南水北调小学作文（集锦5篇）由网友“阳强颉”投稿提供，以下是小编为大家整理后的南水北调小学作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：南水北调小学作文
南水北调小学作文
星期五，我们班去欢乐谷秋游，里面有很多项目，有蚁兵特工队、浪花跳跳、疯狂精灵……不过我印象最深的还是需要团结力量的“南水北调。
那次我们在地道战的表演场看地道战表演，表演完后，突然有个叔叔出来，叫我们别走，他要教大家一个叫“南水北调”的游戏，游戏规则是这样的：有两个水盆，一个装满水的水盆摆在左边，一个没水的水盆摆在右边，左边的水盆叫A点，右边的水盆叫B点，两个水盆外分别有两条黄线，每个人站在两条黄线里，分别拿一片竹瓦，把这些竹瓦拼在一起，就变成个渠道，把A点的水引到B点里，但因为A点和B点之间距离太长，所以当第一个人的竹瓦里的水流尽时，就赶紧跑到最后一个人的竹瓦那，接住最后一个人的竹瓦，后面人依此类推，直到竹瓦能够够到B点，让水流进B点，在赶快跑到起点再运水。注意：如果中途水漏完了，就得返回起点重新开始。时间为5分钟。我明白了，他是在考验我们团结协作的能力，所以我下定决心，一定要和同学配合好，为我班争光！
先从六年级各个班的男女生比赛，再到五年级……我看他们都斗志高昂，积极奋斗，为班级争光，不知不觉，到我们年级比赛了，先是各个班的男同学上场，我们一上场，就赶紧拿起竹瓦，拼成一排，双手紧握着两片竹瓦的`连接处，几乎不留一点儿缝隙，开始倒水了，只见水一流过第一个男同学的竹瓦，他就以迅雷不及掩耳之势、比水还快的速度跑到最后一个男同学的竹瓦前，快速的连接上，后面的人紧跟随后，也有人喊着：“加油！加油！”“快一点！快一点！”……我们班男生协调有序，很快就超越了各个班，虽然现在天灰沉沉的，但在我们眼里，学士鸟语花香、晴空万里，在我奔跑中，似乎看见胜利，就终属于了我们班！……果然，我的希望成真了，我们班真的成为了第一名！
经过了这次激烈的比赛和我们班最终的胜利，我终于明白了一个道理：团结就是力量，团结力量大！
篇2：南水北调的作文
这个周五，学校组织四至六年级的同学进行课外实践，我们兴奋不已，头天晚上就准备了美味的零食迎接真那快乐的时光。
第二天，在导游的带领下我们玩了许多好玩的游戏，如浪花跳跳、疯狂精灵、蚁兵特工队、和那可怕的UFO，但是最能体现凝聚团队力量，体验快乐成长的那就是南水北调啦！
不久，看完新版“地道战”之后，一位身着军装的叔叔走了出来，教我们玩一个叫“南水北调”的游戏。玩法是每个人手中持有一个瓦片，A点有一盆水，B点有一个空盆子，我们要用手中的瓦片连成一个管道，当高山把水一倒时，水就从我们的管道中流去，当水从我们的管道流去时，我们就到另一边去把瓦片连起来，以此推类，水才能从管道中流到盆子里，中间不能断水，要不然就前功尽气，而且只有五分钟。
第一场是男生来比赛，我们先把瓦片连接起来，然后听到一声开始，高山就把杯子从水中倒下去，于是水迅速的从管子中流去，当水从管子里流去时，我们就迅速跑到另一边接水，比赛一直进行的`很顺利，可是在罗绍仁之间断开了，水从缝隙中流去，这是我在想玩了，水从缝隙中流去了，大家一定会谴责罗绍仁的，可是过了不久大家并没有责怪罗绍仁，而是鼓励他，不久五分钟快到了，高山以飞快的速度跑到离水盆最近的瓦片旁迅速灌水，很快五分钟到了，我们一个班一个班对比，发现我们班是最多的，听到这消息后我们欢快的跳起来。
经过了这次有趣的能力拓展我明白了人心齐，泰山移。
篇3：南水北调的作文
这周的星期五，我们学校组织了秋游。我们四年级是去欢乐谷，虽然同学们都去过欢乐谷，但大家都觉得集体去更好玩。这次在欢乐谷春游有很多游戏项目，但我最喜欢的还是“南水北调”这个游戏。
这个游戏的规则是:两岸各有六个盆子，代表着六个班，左边的六个盆子称为“A”点，右边的六个盆子称为“B”点，一个班分两队，每个队20人左右，每人手上都有一个瓦片，瓦片很短，20人要把瓦片叠在一起，然后一个人来向第一片瓦片浇水，设法让水从A点一直流到B点。因为瓦片比较短，又要叠在一起，所以前面的人依次向后，然后接住后面的水，最终让水流进B点的盆子里，中间不能漏水，漏了后就前功尽弃。如果成功的将水引进B点，就来到前面，进行第二次，依次推理，在5分钟之内做完。
前面同学的比赛都过结束了，转眼就轮到我们了。首先上场的是男生队，我们配合得很默契，高山倒水，哪个地方有水，就倾斜倒130度，没有水了就立马跑到后面继续接着。就这样过了一轮又一轮。5分钟到了，我们终于赢了!
这个游戏太有意思了，表现“团结就是力量”的道理。那天晚上睡觉时，我做梦还在“南水北调”，起劲地给大家加油呢!
篇4：南水北调的作文
昨天，我们学校的四、五、六年级去了欢乐谷，早上7:50分，我到了学校，早上8:15分，我们坐上了旅游车，早上九点左右，我们到了欢乐谷，我兴奋不已，导游发完水后，我们就进了欢乐谷，我们这次社会实践的主题是“团结协作”，我们完了很多项目：浪花跳跳、骑警训练营、北极探险、蚁兵特工队、疯狂精灵、老树精、地道战、这些项目，我们还玩了拓展项目“南水北调”，规则是：每班分为两组，一组20人，还有一名倒水员，每人手里有一个大约两分米的U形管子，20个人把管子连在一起，倒水员开始倒水，当水从第一个人的管子里流到第二个人的管子里时，第一个人马上跑到最后面把管子接起来，一直到水流到对面的盆里再从新开始，一组五分钟，看哪一个班运的最多，那一班就获胜，随着一声哨响，开始了，高山开始倒水，我们一个接着一个的往后跑，突然就在运水的中途，高山又倒了一杯水，前面有几个人，后面都没人接了，眼看着水就要流到地上了，我马上倒掉管中的水，立刻跑过去接，其他同学看见了，也都纷纷跑过来接……
比赛结束了，虽然不知道结果，但是，我相信我们班是最棒的！
篇5：南水北调环保作文
我的家乡山清水秀，同时它还是南水北调中线工程的水源地，作为南水北调的水源地，我们小学生更应该学会保护生态环境，让家乡的天更蓝，山更绿，水更清！
为了南水北调工程能够顺利实施，我们的城市和人们做出了非常大的努力，那么就让我来教教大家在日常生活中怎样保护好生态环境，不让我们的生活的环境受到污染吧！
首先来说说我们日常生活中在做饭时、洗衣时是怎么样节水的吧，当我们洗米做饭时，可以将洗米的水保留下来，日常可以用来浇花，即节约了用水，也可以美化环境！当我们在家洗衣服时，尽量选择用手洗，这样一方面节约了用水，另外也可以将洗衣服的水用来冲厕所或者拖地！告诉大家一个节水小窍门，我们家里的冲水马桶在使用时，会浪费很多的水，如果我们在马桶的水箱里放一个装满水的矿泉水瓶后，再使用马桶冲水时就会大家的节约水了！大家可以回去试一下哟！
我们不仅要节约用水，同时也需要保护好我们生活的环境，每天在我上学、放学的路上，会看到很多新型的垃圾桶，它分为两个桶，分别放可回收垃圾和不可回收垃圾！在学校老师已经教会我们如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，比如，我们平时喜欢喝的各种饮料的塑料瓶就是可回收垃圾，我们平时使用的塑料袋就是不可回收垃圾，所以大家在丢垃圾时可以根据垃圾的种类分别丢弃在不同的垃圾桶，进行这样的垃圾分类不仅减少污染也可以资源的再回收利用！
虽然我们的城市是个汽车城，有许多汽车，但是我还是呼吁大家尽量减少开车时间，因为如果有很多的汽车会排出大量的废气，会污染空气，所以建议大家在出行时多乘公交车。
每天当我走在干净的街道，呼吸着新鲜的空气上学时，我就觉的很幸福，我希望大家保护好我们的生态环境，保护好我们的水资源，让清澈的`水能够早日送到北京，让首都的人们和我们一样喝着甘甜的水做出我们的贡献！
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