成长之处,诗意花开的作文（共23篇）由网友“~敏敏~”投稿提供，下面是小编整理过的成长之处,诗意花开的作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：成长之处,诗意花开的作文
成长之处,诗意花开的作文
我想，我的成长，应是浸润了唐诗的灵气，氤氲着宋词的婉约吧！那时年纪小，喜欢坐在老屋门前的大槐树下，一边嗅着微微的槐花香气，一边大声背着外婆教我的唐诗。我学的第一首唐诗是骆宾王的《咏鹅》，当时只觉朗朗上口，便整天朗诵，稚嫩的声音回荡在静谧如画的院子里。
后来，长大了一点，我仍喜欢在老槐树下背诗，但背的范围有了宋词的身影。长短不一的词句，音律的整齐少了些，读来却仍有韵味。李清照的`《如梦令》，更是别有一番风情。接天的荷叶迷乱了双眼，却隐藏不了内心深处绽放的怦然心动。再后来，似乎是真的长大了，背的诗词不仅有李太白雄奇飘逸，也有杜少陵的沉韵顿挫；不仅有李商隐缠绵婉丽，也有香山居士的朴素生动；不仅有易安居士的千愁万绪，也有柳三变的婉约多情。或掬一把眼泪，或寄一段哀思，我也学会了如何融入那优美的意境中。
到如今，回首这一路对诗词的学习，心中便会有浅浅的欣喜与感慨，宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。依稀又闻到了甜甜的槐花香气，望着苍穹上飞过的白鸽，我想，我的成长，定是诗意花开了……
篇2：怀念细微之处的诗意作文
怀念细微之处的诗意作文
国人崇大，并非一朝一夕使然。君不见大秦、大汉、大唐、大宋、大明、大清……五千年来泱泱华夏几乎一直如此。然而，是否曾有人停下脚步，为我们在追求“大”的道路上失去的“小”而回眸？学者唐锡阳说过：“人字本应写多大就写多大，现在写得太大了，应该写小些。”诚哉斯言！我们不应当无视甚至摒弃生活中细微之处的温馨和诗意。
还记得从前的日子吗？木心的一首《从前慢》勾起了多少人年少的回忆。诗中说：“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。”一首短短的小诗，将生活中的那些细微——细微的空间、细微的时间——之处的美好展示无遗，令人叹惋，令人流连。
从前，我们没有一路灼人眼球的霓虹，没有亮如白昼的路灯，走夜路每每只是提一盏灯笼，或是牵一只可靠的手，彼此温暖着。现在的人们再也无需提一盏灯笼走夜路，霓虹灯和路灯会把夜晚照得通明。但是，随之而来的却是人与人之间心的疏离。对了，那时还有萤火虫：“我徂东山，慆慆不归……町疃鹿场，熠耀宵行。”一位思妻心切的戍边男子，夜途返乡，为之照明的，竟是漫山遍野的流萤——多美的回乡路啊！有人说：天上几多星，地上几多萤。伟大的科技现代无限地放大了光明，却永远送走了天上的`星星和地上的流萤。
较之灼灼的霓虹灯光，一盏灯笼何其微弱，何其渺小，但它以微薄的光线，照亮了方寸土地，无限地放大了这块土地上的锦绣风光。我们很多人都以一种虚无的“大”充盈着自己的人生，自以为成功、伟大，实际上不过是披一件外表光鲜而内里虚空的外衣。
烛光，萤火，星辰……这些渺小的事物一向美丽，但是较之那些现代科技的产物，它们又显得十分脆弱，在五光十色、亮如白昼的灯火面前不堪一击。但是，同时褪去的还有那无尽的诗意——在追求“大”的路上我们正变得越来越面目可憎，越来越枯燥乏味。
在国人眼里，没有大不了的东西，从古至今，“称大”、“恋大”、“敬大”的情结始终如一。房子要大，车子要大，排场要大，做什么事仿佛开支越大越有气魄……想过吗？我们在求“大”的道路上失去了什么？就像我们用流光溢彩的霓虹灯无限地放大夜晩的光明的同时，却永远地失去了萤火和星光。在和友人闭谈时聊到如今的富人所居住的奢华别墅，怕是大多数人会给予仰慕的眼神时，友人却云淡风轻地来了一句：“难道你不觉得多一平方米的房子就多了一平方米的寂寞吗？”多少人不会知道，在我们用大把大把的钞票去换取更大的房子时，也换来了更大的空虚，更大的寂寞。
记得从前那些比邻而居的村落吗？方寸土地，没有流光溢彩的霓虹灯光，目力所及是白墙黑瓦青篱绿树。但就是这方寸之地却蓄积着无限的温馨，夜间，那点点的萤火和熠熠的星光总会燃起每个人心头无限的诗意和温情……
遗憾的是，这永远只在从前了！
篇3：水过之处遍地花开作文
水过之处遍地花开作文
漫步于记忆的长河边，看河水冲击岸边，绽放出朵朵浪花，而又转瞬即逝。四年初中生涯已画上句点，青春似水从指间流走却又悄无声息……
犹记得第一次参加运动会的情景。天空中飘着蒙蒙细雨，别有份“天街小雨润如酥”的意味。阳光被层层雨云阻挡，急切的想要冲破重重阻碍。站在赛场上的我心情焦躁不安，第一次参加运动会，第一次跳高，没有经过专业训练，看着对手们一个个轻松跳过，我觉得自己像个门外汉，只有出丑的份，平日里的自信就像泄了气的气球。然轮到我时，我心一横眼一闭，纵身起跳，意料之外，竟然过了！身后一阵欢呼声响起，自信又回来了！
伫立在这片我曾挥洒过汗水的操场，我仿佛看到一朵朵自信的花在雨中轻轻摇曳。
犹记得第一次参加歌咏比赛的情景。两个星期的紧张训练使不少同学哑了嗓子，说起话来就像“哞哞”叫的老黄牛。班主任一向的好皮肤却也变得有丝蜡黄。然而当我们登上舞台，聚光灯在头顶亮起的那一刻，每一个人都犹如新生一般，精神头一下子提高，一首年代久远的'革命老歌被我们唱的气势磅礴。我还清晰的记得，当最后一个音符结束时，台下的掌声如浪潮一般响起，久久不散。那一刻我湿了眼眶。
徘徊在这片我曾留下过眼泪的舞台，我仿佛看到一朵朵成功的花朵随掌声竞相开放。
犹记得中考前最后的冲刺阶段。清晨和着鸟鸣咏诵古诗，正午映着阳光完善笔记，夜晚伴着星光奋战题海。每一天亦是如此，上午四节课，下午四节课，张嘴就是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这类古诗词，闭嘴心中又默念起二次函数解析式。无时无刻不在挥洒手中的笔墨，墨水好似永远都不够用，其实用空的笔芯早已堆积如山……
静坐在这个我曾书写过笔墨的教室，我仿佛看到一朵朵拼搏的花在竞争中愈发娇艳。
回首四年时光，在这个曾挥洒过汗水、留下过泪水、写下无数笔墨的校园里，我清晰的看到朵朵青春之花并蒂开放，花香笼罩着校园，笼罩着青春的长河……
篇4：诗意的成长作文
皎洁的月光下，万物都做着他们诗意的梦。一切都是那么静谧，轻柔，祥和与甜蜜，总爱在这样的日子里，寻找发现自己的那份诗意。
――题记
“人应当诗意地栖息在地球上。”我合上书本，轻轻地对自己说。放下枯燥乏味的书本，记下自己对生活的感悟。
总爱在闲暇时，拿起手旁的铅笔，在素白如雪的纸上写写画画，记录下自己心中所谓的情感：伤心与快乐，愉快与忧愁。
很小很小的时候，因父母工作，便常呆在祖父家里，祖父算得上是饱读诗书了。我在家里有人登门造访时，便从书架上随便抽一本书烦乱翻起来，至于内容，我自然是全然不知的只知道博得来客的夸奖，自己便咯咯地笑起来。
大一点之后，便同祖父一起摇头摇脑的背起了诗歌，同祖父一起欣赏“白毛浮绿水”的童真。“千里冰封万里雪飘”的壮阔，“二月春风似剪刀”的明快，“只缘身在此山中”的迷惘。童年的记忆力的确牢固，现在回忆起来，依旧历历在目。
少年的我对诗歌的渴望犹如“滔滔江水，连绵不绝。”我愿同李后主一起看那一江春水，同清照一道观那瘦弱的“黄花”，同陆游相伴享那坚贞的梅花，同温庭筠相携赏那驿站的枳子和愁怅的思亲女子，我会和范仲淹一起骑上战马听那四面连声，看那“长烟落日孤城闭”，我会跟随苏轼一起“亲射虎，看孙郎”，并被他的雄心壮志感染，我会在离家的夜晚，吟起“夕阳西下，断肠人在天涯”。我会在考试前日枯燥乏味的日子里，劝勉自己“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”。我会在朋友离别时，安慰自己“海内存知己，天涯若比邻”……
时钟不知疲倦地走着，“滴答滴答……”告诉我夜已经很深了，收起自己烦杂的思绪，合上自己的日记，“明天又是诗意的一天。”我微笑着说。
成长的.路上，难免有磕绊，因为有了诗意，我的眼中尽是风景。
篇5：诗意的成长作文
诗意本身就很美好。诗意带有春日细雨的朦胧之美，带有夏季丹花的灿烂之华，带有秋天的叶落飘零之精美，带有冬阳里纷纷暮雪之哀伤。诗意贯穿了一年四季，也伴着我成长。
小时不识月
小时候在老家度过了愉悦的启蒙时期，我随着爸爸蹒跚学步，跟着妈妈牙牙学语。正值中秋月圆，一家人在院房上赏月。寂静的夜里偶尔传来几声虫鸣，婉转的像极了交响乐，微风轻拂过耳畔，树影摇曳着沙沙作响，明月在云层中悄悄探出头来，像个娇羞的少女不肯摘下面纱，我好奇地指着月亮，稚嫩的童声在众人耳边响起：“妈妈，快看！天生有个大玉盘。”妈妈笑着摇了摇头，拉着我的手在地上写下“月亮”二字，领着我念到：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
“小时不识月”的诗意像丘比特的箭，射穿了我的心脏，领着我叩响诗词之门。
千里共婵娟
渐渐长大的我成了诗词迷，在古典诗词的海洋中徜徉，体会人生百味。今又中秋，却不是一个团圆的日子，父母都去了外地出差，留我独自在家。以清风为珍馐，以明月为佳酿，我坐在月下花前品读着苏轼的《水调歌头》。情到浓时，无知无情的明月似乎也成了善解人意的知心人。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
苏轼“千里共婵娟”的豁达驱散了我的孤独，让我将诗意情思共寄于远方的亲人，诗词里的豁达情怀伴着绵绵诗意伴我成长。
月是故乡明
上了初三，学业愈加繁重。中秋之际，又受着情思的牵引将我带回了故乡。今夜月明依旧，物是人不非。亲友们不约而同的回到故乡共赏一轮明月。清冷的月光让草木上的露水也显得如珍珠般洁白，我不由得感慨到：“露从今夜白，月是故乡明。”抬头向明月招招手，月宫里的嫦娥玉兔似乎也在回应着我呢！
“月是故乡明”的诗意在我心底悠悠的流淌着，伴我更添一份成熟。
诗意的文字伴我从稚嫩变得窈窕，伴我在诗词中赏尽山河美好。
篇6：诗意的成长作文
一个幽深的黄昏，我独自走在回家的路上。校园外是一条平坦而幽静的林阴道。已然好久没有放假，累了，真的累了。不由得放慢了脚步，静静地感受空气中的风送来的一丝清闲。不远处，一群快乐的孩子跳来跳去，依稀可以听见他们游戏的欢呼声。
“姐姐，你看，一棵树紧挨着另一棵树。”我被这稚嫩的声音打动了，忍不住回头一看，一个带者天使般迷人微笑的小女孩出现在我的面前。“它们会很快乐哦！”小女孩说完又笑着跑开了。我愣住，呆在那里，好半天才回过神来。她是在以一种如此诗意的眼光看世界。她是孩子，抑或是诗人？我有些许的茫然若失。这样的诗意，我也有过。只是不知道从什么时候开始，如此奔腾的色彩竟被这样泯灭。
人的成长，是不是一种诗意的迷失？如果是，那么是谁将美丽释放？又是谁将诗意收回？
海德格尔曾经雅致地说过：“人，当诗意地栖居。”
回归现实，诗意无处不在。比如梦想，明知道像水晶，太美却易碎，还一直相信梦想成真，孜孜以求，义无反顾。比如心灵，客观地说，容不下一粒沙子，却总夸言要包容整个宇宙。再比如生活，人情的世故让我们疲惫不堪，我们忍辱负重，却还要为此而寻找意义。再比如成长，勇往直前，愈挫愈勇，却将一种以诗意看世界的眼光慢慢淡去。遗忘了什么？忧伤了什么？我的生活，我的梦；我的成长，我的爱。
成长是一个不断添置、丢失的过程，所以诗意尤为重要。正因为有了这份诗意，我们才没有平庸，于是，生存变成了生活。成长中的诗意，就好比一丈明亮而不刺眼的光芒，一段动听而不腻耳的音阶，一片壮美而不小气的河山，一种淡漠而不高傲的豪情。
我又看见了那群孩子。他们还在游戏。
孩子总是让人心动。《一千零一夜》称得上真正的美丽。一千零一个故事潜移默化地完成了对诗意的诠释。想着当初的我是那样的迷恋每一个睡觉前的时刻。就这么想来想去，最后我笑了。一千零一夜，预知了我那么多的梦幻，归还了我那么多的美丽，挑起了我那么多的惊奇，留给了我那么多的惆怅。我今后，大概，也很难说出有着像这孩子般诗意的句子了。
孩子和诗人一起幸福的走着，他们让我感动。
我依旧成长着。可是我的诗意，究竟归依何处？
篇7：诗意的成长作文
诗意的成长作文
寒月如纱，伴随着天边寥落的的冷星，诗词似笔，画着骚然傲人的风骨。呷一口清茶，执一卷诗词，聆听那空灵的音，追寻那古典的美。
深深浅浅的色调细细密密的交织，织出我的童年。
当我还在牙牙学语时，母亲就手执一卷诗词，一字一句地教我念：“床前明月光……”我也不懂是什么意思，只是摇头晃脑的跟着念：“床前明月光……”有些时候 我故意念错，母亲就轻轻地拍拍我的头，不厌其烦地又一遍教着：“床前明月光……”从此，一枚小小的文学种子在我心中悄悄播种。感谢我的母亲，她掀开了我诗意天空的一隅。
小学时，我才明白月的含义：月是游子的故乡，月是思乡的霜露，遥挂在窗外皎洁明亮；
月是思妇的`牵挂，在揭衣声中渐减清辉；月是好友同席，举杯对影成三人。没想到，月，竟包含青莲居士如此惆怅的思乡之情。为此，我对诗词的兴趣不由得又浓厚了几分。
写作时，当同学们都在为“我的理想”而冥思苦想时，我却能将“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’是范仲淹的理想；‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’是杜甫的理想；‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’是李白的理想”用得游刃有余，羡煞旁人。
上了初中，我又与易安居士相识，她的婉约含蓄，让我为之惊叹。通过与她的交流，我懂得了她“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞；“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈；“寻寻觅觅”的艰辛。
不仅如此，我还结识了五柳先生。我能想象到，他悠然地在东篱下采菊，或卧五柳之下饮酒。我多想去轻叩陶家门，听他带月荷锄的心境，看他如何在晨露沾衣中种出一簇簇长生不老的诗歌。
一卷在手，夫复何求。轻踏着悠悠岁月，诗词，陪伴我度过了我的童年。有了如此良好的熏陶，我想，即使我离开了课堂，我也有一片属于我自己的天空。
字字珠玑的唐诗宋词营造出一片诗意天空，我不仅能与古代名人一起漫步诗词王国，还能细细品味古往今来文人骚客的情思。因为如此，我的天空才不会单调，我才能找到一片属于我独一无二的成长！
篇8：花开成长高中作文
审视着自己的成长，仿佛是在聆听一朵花开的声音。
——题记
还记得小时候看过的第一场话剧《青鸟》。幽幽地被青色的光芒笼罩着，剧中的两个孩子的故事在记忆里仿佛也是笼罩着青色的。而我久久不能忘却过那部话剧，以至我的整个童年，也似是淡青色的烟雾缭绕，再挥之不去。
而这对童年笼统又抽象的印象，也正是年少的纯粹才可以为之。
现在我已经站在了成年的门口，虽仍然怀念着几时的烂漫，却已不记得又多久没再毫无缘由的开怀大笑了。
不过一朵花儿开的时间，我已经十八岁了。时光就像一列疾驰的列车，一直朝前驶去，过去的就是过去了，不可能再回到最初。
看看如今的自己，真不敢相信变化如此之大。那犀利的眼神竟没有丝毫相熟的味道。忘记从什么时候开始，我不再穿妈妈为我买的衣服；忘记什么时候开始，我习惯用另一种声音说话。也许成长就如花开，在这不引人注意的时间悄然完成。
我用我独特的视角看世界，我用我独特的声音去质疑，我用我独特的思维去挑战……我已经不再是唯唯诺诺的小孩子，不再是人云亦云的小孩子。我感受到翅膀下又强大的气流在涌动，我听见骨骼在体内生长的声音！
妈妈说我倔强的时候像极了一朵向日葵，不卑不亢却始终朝向一个方向。我能坚持自己对事物的看法，一个人对世界独特的观察力十是可贵的，更是对自己的'尊重。我对生命和世俗有自己的理解，不论怎样，这便是我为成长交上的一份答卷。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。如今我的羽翼正日益丰盈，正等待着翱翔的辉煌。十八岁了，最为一个成人的我，许自己一个青春的诺言：无论前方是坦途还是遍地荆棘的小路，我都会勇往直前！
这样的勇气与自信充沛于胸中，便是成长最引人注目的标志吧。像是聆听一朵花开的声音，我仿佛听见了骨骼的成长。
篇9：花开中成长作文
花开中成长作文
花开中成长作文菲FEI/文
梦中，把丝丝温馨化为一靥微笑，我看到，一朵朵花儿在绽放，伴随我成长……
――题记
玫瑰
忘不了，那个秋天，是她的绽放……
那个九月，第一次迈进中学的校园，怀揣着憧憬，但更多的是忐忑不安，我不知大家会不会喜欢我。教学楼外，淡淡的褶裙，盈盈的微笑，荡漾着饱满的热情。当她用那双明亮的双眸注视着我的时候，我感到了一种久违的安全感。
那节英语课，我彻底消除了内心的忐忑，她的声音，她的'笑声，她的幽默，她的热情，彻底把我征服，那一刻，我清楚地看见了她的绽放，犹如一朵徐徐绽放的红玫瑰――张开了灿烂的花瓣，婀娜多姿，玲香四溢，飞进了我重门紧锁的心房，我开始同他一起笑……
百合
一段段令人窒息的时光，一次次令人哭泣的挫折，忘不了，有她在身旁……
还记得，当初的我，站在起跑线上一度地迷惘，自闭的把自己封锁在昏暗的小屋里，不去相信任何人。直到那天，我终于怀着一丝信任把我的担忧写在了周记中。她开始开导我，找我谈心，走进他的办公室，便感受到一缕淡淡的清香，清新淡雅。那天，我第一次近距离的凝视着她，我清楚地看到她的倩影，似一株正在绽放的百合――清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽，与世无争静静的开放，含蓄矜持，安然静美，她让我值得信任她说的每一句话，是她，打开了我的心。于是，我开始学会信任，学会交流，我有了自己的方向，不再迷惘……
茉莉
也许，她很平凡，没有什么特点，习性也并不娇贵。但是，她的绽放，却给我不一样的感受……
还记得，那个月，我的心情跌入了低谷，状态差到了极点，整天不知自己在干什么，根本不愿花一点时间在那些乱七八糟的数学题上。她细心地察觉到我的异样，严肃的找我谈了话，平凡的语言中带着特殊的气息，当我胆怯的目光触碰到她那双明亮的双眸时，内心猛然颤动了。那一刻，我仿佛看到曙光中的一株茉莉――雪白的花瓣在清风中微微飞动着，使空气中弥漫起淡淡的清香。她没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的高贵，没有百合的魅力，但它却饱含了一种质朴的美。于是，从那一刻，我开始沉思，终于在第二个阳光明媚的早晨，重新振作……
后记：心随着时光隧道回转，回眸一路去寻觅，寻觅曾有过的痕迹，感谢这些花儿的绽放，让我成长……
篇10：成长花开作文700字
20xx年1月初，一粒花种被埋入土壤―――――妈妈温暖的怀抱，10个月后，一个女婴呱呱落地，这就是花儿一样的我。
破土而出
经过3年半成长的小花苗被移植到了一片新的乐土――――幼儿园。
记得那时，我曾经好奇地打过110，并在电话接通后将其挂断，然后警察叔叔又无奈地打回来；曾经用新买的牙刷去刷镜子，结果越刷越脏；曾经悄悄把洗手液挤进马桶看看有没有彩色的泡泡，结果把洗手液挤得一点不剩，弄得妈妈哭笑不得。
童年趣事带来的无限快乐，真是人生一大财富。
嫩叶长大
三年之后，嫩叶轻轻指向小学。
就在那时，我的脖子上系上了鲜艳的红领巾；那时，我的上臂自豪地戴上“两条杠”；那时，和好友玩疯了，一头撞上足球门框；那时，在合唱团做“高声部部长”结果唱歌忘词；那时，数学考了80多分然后蹲在角落哭泣；那时，跳绳跳断了绳子自己都不知道……
我的小学时代多像一场梦，美妙、快乐、纯真，酸甜苦辣，味味俱全。而梦，不论多么美，多么令人流连忘返，哪怕梦中有你的至交闺蜜，它还是会醒。记得是在毕业典礼上，我哭成了泪人。全班数我哭得最惨，整整用了一包纸巾。我终于明白我和他们的感情有多么深。虽然我们在一起学习的时间只有短短的6年，短得像一场梦，但在醒来后，我还是会记得梦中的一切，记得好友的姓名、模样、喜好，还有我们经历过的美妙的流年。
含苞待放
梦醒时分，花苗已经长出了粉嫩的花苞，带着它，枝叶伸进了令我无限憧憬的初中。
初中的校园可真大，但老师却不会天天笑得像朵花儿，同学也没有从前那般纯真、友好，虽然我会和朋友大笑，但还有不少潜规则和勾心斗角，依然没长大的我尽管融了进去，却时常因为缺心眼儿而吃亏。我时常对着万顷蓝天呐喊，我多么希望梦不要醒，或是醒得晚些也好，但我知道，只有醒来，才会长大。
成长不会一帆风顺，但快乐会如影随行。也许未来花苗会开得很美。成长，如花！
篇11：成长花开作文700字
“人要是不会感恩，那便不是真正的人。”这是某人说过的一句话。
我们是人，是真正的人，我们应该学会感恩。
学会感恩，感恩空气。这是如此重要，它让我们有了可以活下去的能力。若有一天它不存在，那我们必定无法生活下去。
学会感恩，感恩父母。父母把我们从一个呱呱坠地的婴儿，哺育成有思考能力的人。父母生养我们，生恩大于养恩，若没有父母，那我们现在又在哪呢？不要以为父母对我们的好是理所当然的，是他们应该做的，是我们可以坦然接受的。要对他们感恩，是他们给了我们生命，是他们养育了我们。
学会感恩，感恩老师。老师，一个多么伟大的职业！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是形容老师的，但我觉得远远不够。在我们的国家，有许多刚毕业的大学生去往乡村支教。他们放弃更好的工作，再苦再累，他们不吭声。他们只想让自己的学生，就算比别人的学习条件差些，也可以用自己的努力换来成功。他们伟大，他们辛苦，但他们无悔！
学会感恩，感恩同学。同学之间的友谊是宽厚的，感谢他们，会在我们伤心时安慰，在遇到挫折时陪伴，在生气时开导……感谢他们为我们所做的一切。
学会感恩，感恩自己。肯定有人疑惑，感恩自己做什么？。我们得感恩自己，并且必须得感恩自己。感恩自己的拼搏，哪怕拼尽最后一滴汗水，就要争一口气；感恩自己的努力，就算辛苦，也要撑到能看见成功的光辉时才倒下；感恩自己的坚持，也许在这条路上满是荆棘和扎脚的碎石，也会忍痛走下去。感恩自己的所有是自己变得更好的品性。
感恩，学会感恩，是我们必须做到的在成长路上最重要的事。也许在成长的道路上，没有太多你想感恩的人或事，请记住一定感恩自己。感恩自己，让一个没有牵挂的你活了下去。
成长的路上，别忘了感恩……
篇12：花开・成长作文
雨滴感恩大海，因为大海让它水不干涸；花朵感恩绿叶，因为绿叶衬得它如此艳丽；小草感恩雨露，因为雨露滋润着它，给予生机。自然界中有着形形色色的感恩，我们也应如此。
感恩父母
“鹿乳奉亲”“卧冰求鲤”这些我们耳熟能详的故事，都有一个主题――感恩父母。父母给予我们生命，教导我们做人做事。父爱如山，都会我勇敢、坚定；母爱如大海，温柔细腻，都会我善良、仔细。当我们刚出生时，每日的啼哭，哭白了他们的头发；当我们正当年少时，青春期的傲娇和不可一世让他们身心受累，感恩父母吧，在生日时递上一张贺卡，在他们结束一天疲劳的工作时，为他们揉揉肩，洗洗脚。多理解父母少一点争吵。
感恩教师
尊师重道，是中华民族的传统美德，我们的著名政治家毛泽东主席就做出了榜样，即使后来成为了主席，在老师的生日上仍然表达敬意，并且请老师上座，我们的老师们每天都是很早来到学校，守我们的早自习，晚上又要伏案批改作业，他们也有自已的孩子，家庭需要照顾，也是份责任让他们围着我们这群小家伙转。感恩教师吧！教师节时的一句祝福，下课后的一杯水，以好的成绩去感恩老师，衔环结草，以报恩德。
感恩朋友
世界上最亲的人除了自已的家人，就是朋友了吧。被人扶了一把，很快就忘了，被人踩了一脚，却很难忘记。为什么呢？就是因为我们没有一颗感恩朋友的心。感恩朋友当你在泥坑中时向你伸出手，感恩朋友在你失意时的一句安慰和鼓励，感恩朋友在你生日时的一句祝福，我们本应“投之以桃，报之以李”。
在那些有笑，有泪，有苦，有甜的岁月里，在时间这位画师的笔下勾勒出一幅永不褪色的画卷，画卷有着永不变亘的主题――感恩。
篇13：花开・成长作文
窗棂旁，我注视着那盆栀子花，阳光泼洒下来，给它镀上了一层金边，格外耀眼但却有一丝忧伤，空气中氤氲着清香，我的思绪随它飘向了记忆深处……
记忆初时，我第一次见那盆栀子花，结着许多小花苞，层层嫩绿的新叶中，能看见几瓣若隐若现的花瓣，仿佛是在捉迷藏的小精灵。那时的您，鬓角依旧乌黑，我们的大手拉着小手，在夕阳下散步。您教会我识字，教会我算术，一遍一遍，不厌其烦。聆听您给我讲故事，睡前有您在床边的陪伴，使我的童年如此美好。
谢谢您，在我的童年时无微不至地照料。
慢慢地，我长大了。那盆栀子花也盛开了，盛放的栀子花，在您的照料下散发着扑鼻的香气，绿油油的叶子为花点缀着，成了窗边的一抹风景，那时的您，鬓角已有了几根白发，但我却没有注意，依旧让您拖着疲惫的身体，陪我到处玩耍，虽然你已经疲惫不堪了，但您只是笑笑，满是慈爱地看着我，对我百依百顺。在我不高兴时想方设法哄我开心，在我考试失利时鼓励我。
谢谢您，在我孩提时给我勇往直前的依靠。
如今，那盆栀子花已不复从前了。它虽开放，却不如从前那么有活力，空气中只有断断续续的香气，起风时，窗台还会有凋零的叶子与花瓣飘落。您病了您不能给您最爱的栀子花浇水了，您没有陪我走上好远的力气了，没有能与我畅谈的精力了，不知不觉间，您鬓角的花白已经如此醒目，每当我看到时心就像被什么狠狠扎了一下似的`，痛又难以抵抗，我无能为力，只有后悔自己过去的任性，但心中又难以平复。
感谢您，在我的成长路上留下美好的回忆。
虽然您不是什么伟人，不是什么富人，但您是我最大的荣誉与财富。
阳光如故，我重新回到窗前，端起那盆栀子花，这盆感恩之花在我的成长路途中，永不凋零。
篇14：花开・成长作文
在我们成长的路上，总会遇到一些困难，而父母、老师与同学们总是会无微不至的关心你，帮助你，引导你，而之后我们能做的，就是怀着一颗感恩的心，去报答那些帮助过我们的人。
记得有一次，我上完补习班，正准备回家，可突然间天色大变，大雨倾盆，乌云黑压压的一片，豆大的雨珠打在地上，发出“刷刷”的声音。我站在门口，十分担心。我本来就没有带伞，偏偏又遇见这样恶劣的天气。正当我心里发愁，不知该怎么办的时候，我的几个同学走了过来，关心的问道：“你是不是没带伞？需不需要我们打伞送你回家？”我看着他们这样热心的笑容，心中暖暖的，一下子不知该怎么回答。这时，我的老师也走了过来，微笑着递给了我一把雨伞，说：“这使我多余的伞，你拿去用吧，外边雨大，别淋感冒了。”我又呆住了，正当我犹豫是否该接下老师的伞时，更令我吃惊的一幕出现了。茫茫大雨中突然出现了两个身影，是我的爸爸妈妈打伞来接我了，他们疾步走来，全身上下都沾了水，衣服湿透了。我这时才第一次真真切切的感受到周围的人们对我的关心，对我的帮助。我们难道不应真挚的感谢他们吗？
我们应该感谢父母，他们养育了我们，无微不至的照顾我们，他们是为了我可以付出一切的人。
我们还应该感谢老师，他们交给我们知识，使我们头脑灵巧，思维成熟，教我们做一个正直的人。
我们还得感谢很多人，那些所有曾经帮助过我们的人。在我们成长的路上，不能只期望他人给予你帮助，还要常怀一颗感恩的心，只有真心感谢并回报帮助过你的人才能算是有所成长。所以，在我们这美好的青春里，在明亮的成长路上，发自内心的感恩他人，让我们把感恩的花，开在成长的路上。
篇15：成长路上梦想花开作文
成长路上梦想花开作文
我曾一次又一次为自己的梦想努力，不知道这是不是追梦。我想这是我与你共同植下的梦想之花。
梦想这个词不知在我面前出现多少遍。翻开记忆相册，忽地发现原来它已深深铭刻在成长里程碑上。
那一次又一次的追求，或许微不足道，但那确是我当初的梦想。
（一）播种
“宝宝好棒，可以走这么多步了。”妈妈的手轻轻扶着我，我小小的脚缓缓地向前走，一步，两步，三步……
突然之间，一个蓝色的身影出现在我的视线里；这是一个男孩儿，应该比我大一些，他独自在路上快步地走着，应该说是小跑着，跑到前面一棵大树边停下，回头冲他坐在长椅上的妈妈开心地笑。
我也想像他一样，他可以，我为什么不可以！
我要独自走到那棵树下，让妈妈年看着我的实力！
我挣脱了妈妈的手，左摇右晃地朝那棵树走去。妈妈怕我摔着，赶紧走过来要扶我，我叫喊起来，示意不要好过来，又指了指长椅，要她去坐下。
妈妈明白了我的意图，顺从地坐在长椅上，但还是担忧地看看着我。只见我一摇一摆地向前走，动作很笨拙，但很小心。因为我也不确定自己能否独自完成这段路的行走。
我踩稳每一步，不再左右摇摆，这让身后的妈妈长舒一口气。当我稚嫩的小手终于触摸到那粗糙的树皮时，我开心地笑了，回头朝妈妈挥挥手。
这是我第一次努力追逐的事。
阳光明媚，春风徐徐，此时正是和播种的好时节。
（二）萌芽
小学三年级的一堂语文课，老师在黑板上写了大大的两个字：梦想。转身笑眯眯地问我们：“你们知道什么是梦想吗？：
梦想？我从没听说过。
“老师，我知道，”有清晰的男声响起，是副班长，“梦想就是我们努力追逐，十分想用自己的力量去实现的事”。
“唔，很好，”老师笑得更灿烂了。
“那么你们的梦想是什么呢？”
“汪梦轩，你来说说看。”老师一脸期待地看着我。
糟糕，我根本不知道。
老师似乎看出我的窘意，笑了笑，“那么以前有特别想实现的事吗？”
以前么？他说努力追逐，用自己的力量……
啊，有了！妈妈跟我提过。
“我刚学会走路的时候，在公园看见一个小男孩，他能自己从长椅边走到好几米的大树下，而且走得很快。我也想像他一样，自己走到大树下……”我的话还没说完，就引来了全班哄堂大笑。
“呵呵，这……这算是你小时候的‘梦想’吧，”老师的眉眼更弯了，“希望你今后能有个更高更大的.梦想，请坐。”
我有些气恼，有这么好笑吗？这难道不算是梦想吗？
坐在我前面的副班长，他突然转过来看我，清澈漂亮的眼里满是笑意。
“干什么！”我没好气地白了他一眼。“我还以为你会说你的梦想就是超越我呢。”他的嘴角上扬。
的确。我一下子被他点醒。
两年来，不管是谁，我都一一地走超过，无论什么学科，我自信自己在班里都是佼佼者，唯有他，永远压在我之上，让我很光火。
好，我并不知道他只是一句玩笑话，我决定了，我从今天开始，梦想就是超越他！
“请同学们以“我的梦想”为题，完成这篇习作。”
我全身燃起了雄雄斗志，下笔如有神助。
埋头疾书时，好像又听见从前面传来的轻笑声。
我会加油的，一定会超越你！
拭目以待吧！
（三）抽枝
“呼，终于考完了。”我大大地伸了一个懒腰。
刚刚结束五年级的最后一次大考，暑假之后，就要进入小学的最后一年了。
“喂，考得怎么样啊？”他敲了敲我的桌子，嘴角微扬。
“蒙你所赐，非常好。”我盯着他的眼睛，一字一句地说道。
“那就好，希望这次，你的‘梦想’能实现。”他笑道。
“你？那是当然！”我气恼地说。
二年前那篇《我的梦想》，若不是他，我又怎会创了个作文历史最低分。老师还特地为我明明白白地解释了一遍“梦想”的意思，我当时才明白过来，原来我被他耍了。
老师在布置作文题目后又清楚地解释了一遍的，只是我被他一句话激得沉浸在自己的世界里，完全没听到。
我回过神来，又向他正色道：“澈，你给我听好了，我的梦想是成为一个作家，写我喜欢的东西，请你记住！”
他微一愣，笑意又浮起，而我已转身离开，没有听到他说的。
“我也想成为一个作家，一个比你更受欢迎的作家。”
这两年间，我不断参加了很多大大小小的比赛，校里的，区里的，市里的，省里的，收获也颇多。语文老师对我甚是满意。
可是六年级这一年，我发现他也成了语文老师的常客，他与我参加同样的比赛，写同样的文章，给同样的老师修改，但他的名次总在我前面一点，即使是同一等次，他的名次也在我前面。
这让我越来越有劲，越写越勤，他看似漫不经心，但白纸黑字，词句段落一成文，他总是在我之上。我不解，语文老师说，其实他背地里自己下了不少功夫，还让老师辅导他，他真的很用心。
我微有些怔了，从办公室里出来，正巧撞见他。
“你没事吧，表情怪怪的。”他秀气的眉头皱了皱。
“你为什么凡事都要和我比啊？”我开口。
他似乎明白我都知道了，拉着我转身就走，“你跟我来”
那是他小学三年级的作文本，第一篇就是《我的梦想》。我翻了翻，和我一样的分数，开头第一段中赫然写着“我的梦想就是不让这个坐在我后面的女生超越我，”末一句是“我会和她一起追逐属于我们的梦想。”
他明明知道这篇作文不该这么写的，为什么还……
我看着她，顿时有些失语。
他脸上挂满笑意，揉了揉我的头发，像兄长一般，“笨蛋，你小时候看到的那个小男孩就是我呀，我不是早说过我最喜欢穿蓝色的衣服了吗。亏我还记得你，你居然认不出我，我们还做过两年邻居呢。”
记忆如潮水般涌来，我失神片刻，随即会心地笑了，我看着他清澈的眼睛，说：
“既然我们有相同的梦想，那么一起追逐吧！”
夕阳下，我们并肩跑步的身影是最美的风景。
篇16：成长路上，梦想花开作文
成长路上，梦想花开作文
风如日出月落般远去，昏黄的天空下余晖拉扯着梦想长长的影子。成长旅途中怀揣文学梦想者不少，谁都渴望梦想照进现实。谁都曾在少年轻狂时，想象自己如巴尔扎克笔下的青年般对巴黎说声：“我来了。”那是对梦想强烈的希冀，那是青春的萌动与执着。成长路上，那窗外的果树已长高，花儿越显绚烂，丑小鸭已变成了白天鹅，毛毛虫正在破茧成蝶，而你是否还在追梦呢?
虽说并不是每一个人都能到达梦想的彼岸，但年少时曾经白日梦飞扬过，我们的人生才充满了厚度与韵味。周星驰曾说：“人若没有梦想，那跟咸鱼有什么区别。”徜若一个人漫漫几十年毫无追求，那么这样的人生注定是悲剧的，当他回首往事的时候，他没有曾经可以为之骄傲的历史，这样的人生注定充满遗憾。有梦想谁都了不起，有勇气就有奇迹。回首我的成长之路，我却问心无愧。在我的成长路上，承载着花一样美好的文学梦想。恍然回首那也是一部写满努力的奋斗史。其实成长路上，何必在意那最终的结果。只要我们努力过，自会有精神上的慰藉。最辉煌的人生是那拼搏的过程，因为痛并快乐着。
电影中最让我深受感动的莫过于老男孩，观赏他们的青春，那是属于一代人的奋斗史。不管前面山有多高，水有多深，路有多远，筷子兄弟心中仍有所期待，不失去对未来的希望。在青春的.倒带中，不得不让我一次次泪流满面。看见他们对梦想不离不弃的情景，不得不我动容，我亦情不自禁徐徐落泪。虽说最后他们都没能够像某些明星那般，如日中天，大红大紫，但他们的对梦想的付出与执着更令我感动。成长路上，怎能忘记还有梦想。在成长路上，怀揣着梦想上路的人终究会与那些平庸的人渐行渐远的，就像夸父逐日般伟大。犹让我猛地让我想起我自己。
落日无边江不尽，此身此日更须忙。在年少成长途中，我曾经无数次梦想过，梦想有那么一天属于我的文学梦想会在彼岸陌上花开。在无数个日日夜夜，每天坚持写作，读书那是一种怎么落寞的身影，在众人的不解与惊讶中。那些曾经的付出与努力，执着与汗水，又岂是他人所能懂得的呢。特别是身处打工时代，我深夜挑灯读。在心灵深处小心呵护自己梦想的香格里拉，对它不懈的追求与永恒的步伐早已成为我生活中的习惯。
我记得无数个清风明月的夜晚，我依然会摒弃尘世喧嚣的烦忧，恍若与故人重逢，举手投足在红袖添香间，在精彩纷呈的书藉中感受到光明与温暖。书桌前堆满的长长书卷，那是属于青春的激情。我翻阅着一篇篇讴歌生命的文字，无形的力量让我的思想升腾。我把我生命中最奢侈的时光毫无保留地奉献给梦想，不经意间演绎了一幅幅精彩的青春画卷，唯美了一路的风景。
成长路上，一代人有一代人的梦想。经历了太多的生离死别，变幻无常。我也曾经迷茫过，失望过，甚至想过放弃曾经自己钟情已久的梦想。然而成长路途上，有谁会随随便便成功呢?后来长大了，才会明白。那些挫折与痛苦是成长的必然，无论生活多么无奈，我们还是需要勇敢地走下来。毕竟梦想是自己的，青春是自己的。一路走来，我已学会了沉默，学会了等待，唯一学不会的就是放弃。那追寻梦想早已成为生活中的一种习惯。在成长路上，我忘记了停留，忘记了想象，但怎能忘记梦想。成长路途中，因为还有梦想，所有的失落都不值一提。生活虽然辛酸无奈，但时光长河中，梦想足已让每一个人迸发出属于自己的光芒，在历史的丰碑上留下属于自己的一笔。
我依然记得，幼时的我曾经跟我的老师说过，我终有一天会凭藉文字混饭吃。生活已是困难，写作并非易事。尽管那时家里人斥之为没有前途的浪费，更何况现在我早已离开了校园，过了郭敬明，韩寒出名要趁早的年代。可是当初年少无知的戏言，没想到竟会在内心扎根直至现在，念念不忘。那是一个少年在成长路途中不经意间扬起的梦想风帆，一跌跌撞撞，冲击着生命的束缚磨难，向更广阔的天边翱翔。经历无数次投稿失败之后，我依然如初地耕耘。因为我依然相信有那么一天会来临，我能够在书中挥毫泼墨，抒尽人间真情，写透悲欢离合。那是一代人的草样年华，尽管卑微，却也同样伟大。
岁月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不会再为当初所谓的痛楚与浮华纠结，不再耿耿于怀于眼前的辉煌与否，且看未来。
生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就，可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，也许这就是梦想吧，怪不得海子曾经说过，“要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。
落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。
也许每一个都希望自己能够盼望辉煌与精彩的时刻，但并非每一个人都能够明白青春路途上并不是付出一定就会有收获，可是只要我们努力过，拼博过，在人生这条平凡的小路中勇敢地走下去，自会发现前方一片灿烂的天空。在追梦中成长，那是何等甜蜜而幸福。总有一天，我相信我会真正地成长，真正地翱翔。那波澜壮阔的梦想，已然彼岸花开。
篇17：花开一样的成长作文
花开一样的成长作文
・ 童年是多彩的，跳动的是孩子音符般的身影，童年是漫长的，重复着孩子对长大的迷茫。不知道什么是成长，只看到镜子里的自己，一天比一天长高，一年比一年健壮。无意间的一晃，已是十二个春秋，蹒跚学步的慕晗，已变成眉宇英气的少年，原本年轻的我们，青丝间已有银色微微闪亮。惊悚于时光的飞逝，赶紧自省教会了儿子什么，稍稍欣慰的一点，可能也就是一束用书本扎起的`，伴随他成长的书香。・ 没有什么经验，唯一可以总结的，也许就是陪伴中的阅读，让他学会在知识的花园中徜徉。儿子兴趣广泛，很喜欢玩，常常会因为一点点声响，立即停下手中的作业，放下打开的书本，急切地四处张望，猴子一样坐不住的屁股，让我在压抑心头怒火的时候，重复着不止一次的失望。怎么办？平息心头的急躁，我找到了一个良方，那就是耐心，那就是陪伴，带领他、辅导他进入文字的海洋。有一位哲人说过，文字写到纸上，就有了生命和灵魂。我对儿子说，文字是一枝特殊的画笔，只要你进入它描绘的世界，你就会体会到动画片都无法到达的想象。他的阅读，我的讲解，会心的一笑，插上翅膀的想象，一页一页，一天一天，诱惑、威逼逐步减少，儿子开始主动打开书本，甚至，有时已经能够体验文字背后，作者心灵的跳动和情感的走向，兴趣就这样开始逐步培养。打造心灵之剑的声音，已在我耳边铿锵作响，成长的脚步，一次比一次调高了音量。篇18：一路成长一路花开作文素材
一路成长一路花开作文素材
时光就如画笔，在画册上轻轻勾勒下我们的印记；它亦如清澈流淌的小溪，轻跳着拂过我们的脚丫，又匆匆地离去。我们从咿呀学语到正值年少，从青涩稚嫩到朝气蓬勃，时光从未停下它匆匆忙的脚步，悄然从我们身边流失。
一：有的时候，或许抬头便是万里星空
在这十二年的生活中，陪伴我时间最长的，是书。
我不爱跟着同龄的孩子们去喧嚣的街道嬉戏玩闹，也不爱陪着大人们绕在清澈见底的湖水边绕上一圈又一圈，唯一的爱好，也就只有一个人坐在窗边看书了。
书中的情节最能牵动我的情绪，我可能会因为《安徒生童话》中可怜的人鱼公主的悲惨遭遇而潸然泪下，也可能会因为灰姑娘的美好结局而扬起微笑。
时光就如那斑驳的阳光一般，轻洒在书页上。( )
许是因为我从不与同龄的孩子们玩闹，我的性格变得越来越内向，我没有朋友，也没有一个人与我讨论书中的乐趣；我不够勇敢，不够坚强，甚至不够聪明，即使有时也想要加入他们的`欢声笑语之中，却笨拙地发现，自己却连如何与他们交流都不知道；远远地看着他们脸上绽开美丽的笑颜，听着他们银铃儿般的笑声渐渐传开，我捧着书，远远地逃开。
那时的我，就像处于一片没有星星与月亮的夜空中，孤独而又无助，胆小而又怯懦；也好像被囚禁于蔷薇白塔中的小王子一般，渴望着与外界接触，即使自己处于人人都惊艳于它的美丽的白塔中。
我常会坐在波光粼粼的湖边，捧着自己心爱的书，听着孩子们嬉戏的声音暗暗失落，却又努力让自己沉醉在书的世界中；我羡慕那些孩子有朋友陪伴，而我确是连一个与我一起看书的人都寻不到。
“我可以坐在你旁边吧？你也喜欢看书？”那是我第一次遇见她，“你喜欢《小王子》吗？我们一起看吧！”她笑的甜甜的，扬了扬手中那本崭新的书，坐在了我的身边。
如果说，当时的我惊艳于她甜美的笑容，惊讶于她与我渐渐成为最要好的朋友，只因我太胆小，那么这么多年时光之后，我一直相信——如果没有她，我依旧是那个只会拿着书看的腼腆而又胆小的女孩。
或许她也就如一直陪伴在小王子身边的狐狸一般，轻轻闯入我的世界，便再也不肯离开。
有的时候，只要你敞开心扉，愿意接纳他人，你的孤独才会远离你；有的时候，只要你愿意放飞你心中那一点怯懦的纸鸢，你的无边的黑夜，将会出现会散发出美丽而柔和的光芒的星星，照亮你的星空，也照亮你。
有的时候，或许抬头就是万里星空。
二：每一个人都会变成一个小小的星球
在最深处的记忆中，总有一个温暖的怀抱，一张和蔼的面容，一个慈祥的声音，像是穿过了几个世纪般来到我身边，伸出她柔软的双手轻拥着我；她说，“丫头不怕。”
我是被外婆疼宠着长大的，她对我的宠爱甚至于超过了对两个姐姐的宠爱。
用长辈的话来说——可能就是“老人偏爱幺子”吧。
我年龄小，上学也早，外婆担心我，每到放学时，校门口总有她焦急的身影。就这样日复一日，年复一年，我由一个天真烂漫的小姑娘长成了成熟懂事的少女，白发也悄悄地爬上了外婆的头。
无论人间多少变迁，月色下外婆慈祥的身影依然如初，安静恬然。
‘每一个人都会变成一个小小的星球，在地球的上方发出属于自己的光芒，照亮他人。’
‘每一个人的星球上，也会开出纯白美丽的花儿。’
……
记得小时候，外婆抱着我，指着墨蓝色的天空中镶嵌着的明亮的星，一边哼着好听的歌谣，一边讲述着关于每个人的星球与花朵的故事。她说，我们要一生善良宽仁，我们的星球才会长出这世间最美丽的花儿。
外婆讲述的那些星星，此时正在遥远的天河里发着光，正是因为有它们的存在，这世间才不会有孤单的人吧。
或许在属于外婆的星球上，遍地都是纯白的花儿，迎着日光悄然开放。
她喜欢读着故事哄我睡觉，无论是书中的童话还是她编的小故事，都是我所喜爱的；外婆的故事中有清甜的花香，有澄净的天空，还有草绿的树木、白纯的花儿，如她的心境一般，美好纯净。
那年时光，悄然消逝；那年白云，流过四季。我始终谨记着外婆告诉我的每一句话，因为我与她一样相信——这星球上所有为爱而生的伤痕，终将会被治愈，被温暖所治愈。
我们在时光的长河中慢慢前行，每个人终究都会变成一个小小的星球，每个人的星球上，都会开出美丽的花儿。作者：蒙奕含
篇19：成长花开_初三优秀学生作文_初三作文
苔花如米小，也学牡丹开。
题记
淋淋沥沥的雨下个不停，原本潮湿的心情愈加阴冷。
进入九年级后，班级做了很大的变动。由于八年级下学期期末考试发挥失常，我与日思夜想的实验班失之交臂。我像变了一个人，阴郁了许多，有了拒人于千里之外的冷漠，把自己藏在书本里，渴望能在学习中忘却一切。
但是，课桌上的试卷一张张铺成惨白的河流，四散的稿纸不禁让我有些茫然，绝望笼罩在我的心头，难道真的考不好了吗？
终于下课了，我一个撑着伞去厕所。路上，同学们三三两两，有说有笑，只有我一人踽踽独行。忽然教室外墙角处的一块绿，吸引了我的注意。那一片苔藓，绿得低沉，悄然占据了墙角那一方暗淡的天地，长成低眉顺眼的模样。但是在这块绿中，竟然出现了几星白，细看过去，是花！这长在阴暗处的苔藓也能开花？盯着那星星的几点白，看着小花们在雨中努力地昂着头，我阴郁的心情似乎被什么悄然触动。
这段时间，不管我怎么努力，成绩都不很理想，每次在走廊上遇到昔日的同学，总会悄悄地躲开；老师轮番对我进行了思想教育，也都并未有成效；有时，同学做的一点小事都会惹起我的怒火，我就像一个火药桶，一触即爆。但这小小的苔藓似乎有某种力量，让我感受到很久以来少有平静。
雨声渐小，放学了。雨后清新空气，我撑着伞往家走去。走过公园的角落时，一抬眼，似有又看到那几星白花，是的，真的是苔花。以前竟没有留意，这里竟然也长着苔花，比学校那处开得更多，开得更好。在雨水的润泽下，通透、纯洁，绽放着生命的幽香。
站在雨中，我久久凝望。所有埋怨、悲伤在此时此刻似乎一下子释然了。生如苔花，努力绽放，不畏环境卑微，不畏生命短暂！这些日子以来所有的烦躁似乎都这一刻都会归于泰然，所有的努力都会化为春雨，润泽心灵。
就如清人袁枚所写，白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。今后，面朝悲伤不绝望，背朝命运不投降。生如苔花，也如牡丹绽放！
篇20：成长花开_初三优秀学生作文_初三作文
早春时节，万物都在颓败萧瑟的凄迷中。唯有门前的那棵裸枝的桃树，飒飒的寒风中，开出了浅红的一朵小花。便，心头一暖，巧笑嫣然。
回忆像洛阳城旁的老树根，延伸到我发现桃树的那一天。那时正值早春，树枝像干枯的手，往高邈的天空中无限延伸，仿佛是在抓住那冬日暖阳的最后一丝余温，可终究是破碎了的梦。我慢慢靠近树干，在冷冰的树干上，有着无数丑陋的疤痕，而在最丑陋的疤痕中，我遇见了美丽――那是一朵刚开放不久的桃花。小桃花初破两三花，深浅散余霞。看着书扉上的宋词，抬头，觉得应景十分。娇嫩的花瓣像丝绸一样光滑，像暖玉一样温软。桃花的颜色由内而外，浅红浅红的，像是个未出阁的少女好奇的打量着这个世界。我捧来一弯清水，几颗水珠顺着我的手指尖缓缓滴落在花瓣上，晶莹的水珠滑落在花的边缘，她仿佛是穿着珍珠礼服的可人儿，在翩翩起舞。良久，那颗水珠不知何时出现在眼角，最后化为了一盏小小的油灯照亮了心灵的黑暗。我在桃树下，捧起了我最爱的《诗经》，轻轻呢喃：桃花夭夭，灼灼其华。
又过了几年的光景，我慢慢吞吞的在吃力的学习中跟着大家的步伐，年少时那朵桃花带给我的感动，像堆积了好几层的落叶，我踩着青春缓缓走过。偶然翻开书桌上的速写本，那一朵尽显娇态的桃花就在纸面上翩然而起，脑中响起了一晌春雷。我急急匆匆，慌着步伐跑下楼。近了，近了！最终站定在树前，低下头，痴痴的笑，还好，我没错过！映入眼帘的，是故景，那朵桃花也似故人归来――雁过潇湘，泪湿红妆，诗句频断，依旧白裳。握紧不算很有力量的手，放在心口的位置，就在那一刻，心中没了迷惘，剩下了清明，连灵魂也散发出了桃花香，淡淡的，随着青石板上的月光照进记忆里的桃花庵。
桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。世人或许喜欢洛阳牡丹的贵气逼人，我却独爱那开的豁达洒脱的桃花。冰天中，她只身一人，独自开放。这份美，这份感动，一路的跟，一路的在伴随着我成长。无论过了多少年，无论岁月经历过多少人事，我只愿变成那一朵桃花，在来来往往的红尘中，坚守本心！
篇21：成长像玫瑰花开优秀作文
成长像玫瑰花开优秀作文
园丁总希望玫瑰花开，家长总期待孩子成材。园丁，家长都付出同样的关怀，所以我们的成长就像玫瑰花开。
花篇
园丁精选了一块最肥沃的土地，把玫瑰的种子埋下，每天给它浇水，盯着那块土地，喃喃自语：“种子快发芽，长的越高，花开的越盛。”
人篇
母亲发现自己孕育着新的生命，笑颜如花，每天吃最有营养的东西，听最动听的音乐，连走路也小心翼翼，呵护着小小的生命。
花篇
在园丁无微不至的`关怀下，种子发芽了，它很健康，茁壮成长，园丁按时给它施肥，希望它快快长大。
人篇
在母亲体贴入微的呵护下，新的生命诞生了，他又白又胖，母亲每天给他最甜的乳汁，最美的笑容，最深的期望。
花篇
园丁发现玫瑰的芽长高了，他欣喜至极，玫瑰每天都享受着阳光雨露的滋润，越长越高。
人篇
母亲发现孩子长大了，牙牙学语，她给孩子讲童话故事，带孩子去放风筝，陪孩子玩游戏，孩子上学了，不再是妈妈怀里的小宝宝。
花，在长大时；人，在成长中；都长大了，长大之后!
花篇
一日，园丁又像往日一样，走近玫瑰，轻轻抚摩它，一阵刺痛，园丁的手出血了。他仔细观察，玫瑰长出了刺，刺痛了他的手。
人篇
一日，母亲又像往日一样，走进孩子的房间，给他送上一杯热牛奶，一声怒吼：“你干吗？为什么不敲门？”轻轻走出孩子的房间，一滴泪划过母亲的脸，母亲的心在滴血。她明白，孩子将越来越叛逆。
花篇
园丁不再抚摩玫瑰，不是他不再爱玫瑰，而是因为他不仅给玫瑰养分还学会给玫瑰自己生长，让玫瑰自己从地下吸收养分。
人篇
母亲不再细致的教导孩子，不是她不再爱孩子，而是因为她学会给孩子自由，让孩子自己去奋斗，或得自己的成果。
结果
玫瑰开了，开的那么绚烂，开的那么夺目！园丁笑了。
孩子成材了，前程是那么光明！母亲笑了。
玫瑰最终开了，孩子最终成材了，一路走来，玫瑰伴着孩子，孩子伴着玫瑰。成长，就如玫瑰花开！
篇22：成长路上,静待花开作文1500字
成长路上,静待花开作文1500字
学前班，上还是不上？这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结，作为一个二年级孩子的家长，这种纠结我也有过，当时我们最终还是决定不让孩子上学前班，就连升小学前的那个暑假，我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后，孩子一切表现都不错，我开始暗自高兴，甚至庆幸自己生了个聪明女儿，可是就在我为此沾沾自喜时，孩子的一张成绩48分的语文试卷，把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈，瞬间消失了，我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。每个拼音抄10遍，快点------人家都有基础，你不行，还不快点赶上啊-----怎么这么简单的也不会？？每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望，接下来几次的测试，语文成绩都不理想，不仅如此，我们和女儿的相处变得不再温馨，整天被一种紧张的气氛围绕着。
束手无策的我坐下来想和老公商量对策，他的一句话却让我顿时哑口无言了，他反问我：你不觉得现在最应该解决的是你的问题而不是孩子吗？我有什么问题呢？我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行，在心里给自己提了几个问题：
首先，父母对孩子的爱是无条件的，我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗？
第二，孩子才刚上学，求学的路途还远着呢，我要一直这样焦虑下去吗？
第三，女儿每次考试都有进步，我看到她的努力了吗？
带着这几个问题，我回想着一段时间以来自己对孩子的态度，深深地感到自责，同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问：妈妈，我是不是又考得很少啊？我蹲下身来，很认真的告诉她：孩子，只要比上次好就是进步！妈妈相信你下次会比这次更好，妈妈会陪着你一起进步，加油。孩子听完，眼里噙着泪水坚定的点点头，很自觉的拿出试卷，开始改错。来，宝贝，咱们一起看看都是什么地方错了，是因为什么原因错了-------就这样，接下来的每次测试，我都会耐心的帮孩子分析出现的问题，孩子每次的成绩都有很大进步，原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力，每到期末考试都能发挥的很好。
经过这件事，我总结了个人的几点心得：
一、一次成绩不好不说明任何问题，而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点，重点在于孩子为什么会有这样的成绩，教会孩子分析自己的成绩，找到缺点而改之，而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时，要做到冷静的和孩子去交流，在心里告诉自己：我爱我的孩子，不管她优秀还是糟糕，我都爱她。
二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告诉她，你一定能行。这一点，在女儿后来学写作文的过程中，我有深刻的体会。刚开始写周记，女儿一篇周记能写一晚上，而且只写出两三行不通顺的话，于是，我开始让她给我叙述一件事情的经过，发现她说的'要比写的好得多，我就鼓励她：宝贝很不错呀，都能说这么多，还会用好词好句啦，我相信你说过的都能用笔写出来，是吗？只要她写得稍多一些，我就很欣赏的去读她写的周记，而且说自己小时候比她差远了，她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了，相信在写作的路上，女儿会信心百倍地走得更远。
三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比，无谓的攀比，只能是孩子的信心丧失殆尽，甚至会让孩子觉得你不爱她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你会发现，孩子每天都有进步，孩子没有优秀与差劲之分，世界上只有一种孩子，那就是越来越优秀的孩子。
有人说过：每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。不管我们的孩子是哪一种花，只要我们播下了爱的种子，那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧！
学前班，上还是不上？这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结，作为一个二年级孩子的家长，这种纠结我也有过，当时我们最终还是决定不让孩子上学前班，就连升小学前的那个暑假，我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后，孩子一切表现都不错，我开始暗自高兴，甚至庆幸自己生了个聪明女儿，可是就在我为此沾沾自喜时，孩子的一张成绩48分的语文试卷，把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈，瞬间消失了，我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。每个拼音抄10遍，快点------人家都有基础，你不行，还不快点赶上啊-----怎么这么简单的也不会？？每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望，接下来几次的测试，语文成绩都不理想，不仅如此，我们和女儿的相处变得不再温馨，整天被一种紧张的气氛围绕着。
束手无策的我坐下来想和老公商量对策，他的一句话却让我顿时哑口无言了，他反问我：你不觉得现在最应该解决的是你的问题而不是孩子吗？我有什么问题呢？我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行，在心里给自己提了几个问题：
首先，父母对孩子的爱是无条件的，我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗？
第二，孩子才刚上学，求学的路途还远着呢，我要一直这样焦虑下去吗？
第三，女儿每次考试都有进步，我看到她的努力了吗？
带着这几个问题，我回想着一段时间以来自己对孩子的态度，深深地感到自责，同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问：妈妈，我是不是又考得很少啊？我蹲下身来，很认真的告诉她：孩子，只要比上次好就是进步！妈妈相信你下次会比这次更好，妈妈会陪着你一起进步，加油。孩子听完，眼里噙着泪水坚定的点点头，很自觉的拿出试卷，开始改错。来，宝贝，咱们一起看看都是什么地方错了，是因为什么原因错了-------就这样，接下来的每次测试，我都会耐心的帮孩子分析出现的问题，孩子每次的成绩都有很大进步，原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力，每到期末考试都能发挥的很好。
经过这件事，我总结了个人的几点心得：
一、一次成绩不好不说明任何问题，而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点，重点在于孩子为什么会有这样的成绩，教会孩子分析自己的成绩，找到缺点而改之，而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时，要做到冷静的和孩子去交流，在心里告诉自己：我爱我的孩子，不管她优秀还是糟糕，我都爱她。
二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告诉她，你一定能行。这一点，在女儿后来学写作文的过程中，我有深刻的体会。刚开始写周记，女儿一篇周记能写一晚上，而且只写出两三行不通顺的话，于是，我开始让她给我叙述一件事情的经过，发现她说的要比写的好得多，我就鼓励她：宝贝很不错呀，都能说这么多，还会用好词好句啦，我相信你说过的都能用笔写出来，是吗？只要她写得稍多一些，我就很欣赏的去读她写的周记，而且说自己小时候比她差远了，她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了，相信在写作的路上，女儿会信心百倍地走得更远。
三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比，无谓的攀比，只能是孩子的信心丧失殆尽，甚至会让孩子觉得你不爱她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你会发现，孩子每天都有进步，孩子没有优秀与差劲之分，世界上只有一种孩子，那就是越来越优秀的孩子。
有人说过：每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。不管我们的孩子是哪一种花，只要我们播下了爱的种子，那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧！
篇23：《教师的诗意生活与专业成长》读后感作文
《教师的诗意生活与专业成长》读后感作文
在这本书里，肖川教授首先向我们展示了作为教师怎样去“诗意地生活”，这让我颇有同感，由此我也想到了自己的教育理想。曾几何时也是那么激情飞扬，也曾描绘过如下让人心动的诗意生活：“日出而作：躬耕田园，立飞天凌云之志； 日落而息：仰慕青山，卧小桥流水之家！”。曾几何时也是那么豪情万丈，也曾挥洒出如下让人振奋的理想境界：“望海到无边，天作岸！扬帆起航，乘风破浪，遨游海阔天空； 盼山登绝顶，我为峰！峰回路转，落叶归根，静赏青山碧水。”
常想如何让我的学生（尤其是自己的女儿）能在我的“爱与智慧”的培育下健康快乐地成长；常想我能在我耕耘的花园里：“静听花儿怒放！笑看柳儿成荫！喜闻桃儿、李儿芬芳！”；常想我的幸福是：“桃李满天下，我的生命因桃李而芬芳，因绿叶对根的情意而绚烂”。这是多么令人神往的境界啊！
但“理想太丰满，现实太骨感”，随着岁月的流逝，渐渐发现：“信念这玩意不是说出来的，而是做出来的.。光荣在于平淡，艰巨在于漫长。”有时候也会变得消沉，也会宽慰自己说：“对于今天一时无可改变的，宽容吧； 关于今生一世有幸争取的，珍惜吧！”。
在这新年里的鞭炮声中，我诵读着这本教育散文集，不禁感受到读书不仅是修身养性，更是赏心乐事也！正所谓：“不读书,说话便失去味道;不学习,做人便失去方向;不思考,人生便失去意义。”
肖川教授在《生命的境界》一文中指出——“在我看来，生命的最高境界就是生活在自己的情怀里，为有价值的目标不懈的努力，‘举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，变乎荣辱之境’”。读到这里，我不由地啧啧赞叹：“只有处于这样的境界中的人们，才能真正做到——经得起是非考验，守得住理想不变。”
肖川教授向我们诠释了：“理想如鼓：因为理想，可风雨兼程; 信念如旗：因为信念，可百折不挠！”；让我乐于挑战，勇于追求：“任尔千头万绪；我自一心一意！”；也让我明白：“志向多远大，天空就有多宽广! ”， 还让我懂得了：“随遇而安：所有苦难都将过去，不喜不悲； 从心所愿：一切美好均在心间，尽善尽美！”
读了肖老师的《积小成以成大成》一文，又让我想起了一句话：“愿流萤结集，亦能熠熠生辉！”，这个世界只有回不去的而没有什么是过不去的。“苍天有不测之风云变幻，塞翁无失马之祸福烦忧！”，不能总慨叹：“不如意事常八九，可知己人无二三”，永不言败的是信心，锲而不舍的是执着 。应时时告诫自己：“壮志凌云，壮志不已；斗志昂扬，斗志不灭”。要志存高远，心怀幽香；要“老当益壮，宁知白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志”；要坚持理想，坚信成功。
有道是：“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高 ！”，在新的一年里，愿大家多读读好的文章；多听听好的音乐，多做做好的运动，好的文章、好的运动与好的音乐一样，都可以让人舒畅、让心飞扬！；
当然要记得——“发上等愿、结中等缘、享下等福”，就是怀远大抱负、求中等缘分、过普通生活；“向高处立、就平处坐、从宽处行”，则是看问题要高瞻远瞩、做人应低调处世、做事该留有余地。一语概之：即“韬光养晦，厚积薄发！”
当然要记得—— “立于天地之间，尽人事；归于山水之中，乐天命！看山眼明媚，听水心清脆！山水之韵，此韵天成也,咏而归；田园之乐，此乐天伦也，何乐而不为！”一语概之：即“返朴归真，反省自珍！ ”
当然要记得——“用爱包容幼稚，用智慧引领无知”，“ 诚于嘉许，宽于称道 ”，“ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ”， 勤勉是成功的基石，创新是精彩的前提！“循循善诱-跃跃欲试-侃侃而谈-津津乐道！”一语概之：即“走向生本，激扬生命！”。
当然要记得——莫妄！莫贪！！莫等闲！！！等闲之辈，空悲切。“人生是一条没有回程的单行旅程。多一点潇洒，少一点沉沦，放下包袱，轻装上路；多一点宽容，少一点狭隘，敞开心扉，点亮心灯！尽可能多的努力，尽可能少的遗憾。”一语概之：即“笑看世界，勤耕人生！”。
★ 叙议结合范文
★ 初一采撷作文
★ 冬季里的流年作文
【成长之处,诗意花开的作文（共23篇）】相关文章：
文面段落美化中考作文2023-04-02
我心目中的春小学作文2023-06-01
描写四月景色的作文素材2022-04-29
诗意江南散文2023-03-30
冬日静美作文2023-06-17
面朝大海春暖花开初一作文2022-07-22
寻找诗意作文2022-05-06
美,当简单地栖居高一作文2023-02-22
丁香花开时作文2022-05-15
新教育之梦读书心得体会2023-02-27