人生当自强关于高考作文精选（精选18篇）由网友“悟空”投稿提供，下面是小编整理过的人生当自强关于高考作文精选，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：高考作文预测及天行健人生当自强
许多人抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，学者国廉认为这是“这个时代清醒者最大的感慨。我认为的确如此，每个人都有自己的路，或顺、或逆、或平坦、或崎曲，面对坎坷和困难，他人也许没有义务伸手帮助，自己的困难只有自己去克服。所以说：人生当自强。古人说得好：“天行健，君子当自强不息。”
人生当自强，是强者的座右铭。天行健，君子当自强不息，说明君子应靠自身的努力，来强大自己，在天地间才有属于自己的一片区域。中国著名功夫大师，影视明星李小龙便是一位强者。李小龙初到美国之时，美国武术一直被日本柔道空手道牢牢占据，使李小龙传播中国武术受到前所未有的阻力，但也是发展的空间。李小龙看到了这一点，他没有放弃，他结合了百家之长，在咏春拳的基础上创造出“截拳道”，经过他的演绎，将“功夫”一词载入美国词典，在美国掀起“中国功夫”热，使美国人特别是美国孩子喜爱上了中国功夫，使中国功夫传播到了全美。可见，困境有时不是坏事，可能是机遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但当人自强时，任何困难都将难不倒你，只会成为你的`垫脚石。人生当自强，是一个睡狮正在醒来的过程，是实现中华民族伟大复兴的强国之梦。“少年强则国强”是梁启超在《少年中国说》对中华少年的殷切希望。还记得百年之前，中国北洋政府在巴黎和会上据理力争想拿回山东主权时，却被国联将山东“转让”给日本的屈辱吗?当年的屈辱激发一批有志学生奋发图强，历经百年，只为那个曾经强盛之国的复兴。这一梦想，百年之后，在新中国已逐步推进，有的已经变成现实。中国的人均生产总值已跃居世界第二，中国在科技、军事、航空航天技术上位列世界前五，中国已成为世界第二大自由贸易区—这些成就是中国少年们自强的结果，是中国奋发的里程牌，更是实现伟大的中国梦的基石。
自强国家，是捍卫主权的保障。在乌克兰危机后，面对西方的经济封锁，俄罗斯依就傲然立于世界之巅，原因是俄罗斯这个民族有着不服输的自强精神，不惧强大北约和美国的危胁与压迫，以真枪实弹对真枪实弹，科技发展不断跃进，国民支持政府的强硬立场，忠实履行自己的责任，干好自己的工作。社会稳定，人民安居乐业。如果自暴自弃，那会怎么样?后果可想而知。任人宰割，国家分裂，民不聊生。因此，俄罗斯在不断地强大自身实力，奋起反抗自强，从而对捍卫国家民族的尊严，赢得了有力的保障。强者自强，弱者自弱。
21世纪，是强者的世纪，更是合作共赢的世纪。由中国倡导的“一带一路”、“亚投行”等合作项目接踵而至。世界要发展，合作才能强大，才能共御奉献。如今的我们，正好赶上了利好的时代，有利于我们的发展。在面对着人生路上的种种困难时，请莘莘学子住记“天行健，君子当自强不息”的古训，克服困难，勇攀高峰，实现自已的“自强成功梦”。
1.题目《天行健，人生当自强》化用古语，从正面立意，抓住了材料的核心，成为文章的重心。对于议论文，题目就是文章重心，从题目上可以看出偏题、跑题和切题，考生谨记。
2.开篇引用材料切入，简短论述，引用古语，引出论点。语言简捷，不拖泥带水。中间部分，三个分论点+引述+论述+结论，段落严谨。
3.结尾段联系中国的发展机遇的现实告诫我们青年，要在国家民族大发展的机遇中，自强不息，克服困难，成为真正的强者，再扣论点。
篇2：高考作文预测：天行健，人生当自强
高考作文预测：天行健，人生当自强
天行健，人生当自强
许多人抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，学者国廉认为这是“这个时代清醒者最大的感慨。我认为的确如此，每个人都有自己的路，或顺、或逆、或平坦、或崎曲，面对坎坷和困难，他人也许没有义务伸手帮助，自己的困难只有自己去克服。所以说：人生当自强。古人说得好：“天行健，君子当自强不息。”
人生当自强，是强者的座右铭。天行健，君子当自强不息，说明君子应靠自身的努力，来强大自己，在天地间才有属于自己的一片区域。中国著名功夫大师，影视明星李小龙便是一位强者。李小龙初到美国之时，美国武术一直被日本柔道空手道牢牢占据，使李小龙传播中国武术受到前所未有的阻力，但也是发展的空间。李小龙看到了这一点，他没有放弃，他结合了百家之长，在咏春拳的基础上创造出“截拳道”，经过他的演绎，将“功夫”一词载入美国词典，在美国掀起“中国功夫”热，使美国人特别是美国孩子喜爱上了中国功夫，使中国功夫传播到了全美。可见，困境有时不是坏事，可能是机遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但当人自强时，任何困难都将难不倒你，只会成为你的垫脚石。人生当自强，是一个睡狮正在醒来的过程，是实现中华民族伟大复兴的强国之梦。“少年强则国强”是梁启超在《少年中国说》对中华少年的殷切希望。还记得百年之前，中国北洋政府在巴黎和会上据理力争想拿回山东主权时，却被国联将山东“转让”给日本的.屈辱吗?当年的屈辱激发一批有志学生奋发图强，历经百年，只为那个曾经强盛之国的复兴。这一梦想，百年之后，在新中国已逐步推进，有的已经变成现实。中国的人均生产总值已跃居世界第二，中国在科技、军事、航空航天技术上位列世界前五，中国已成为世界第二大自由贸易区—这些成就是中国少年们自强的结果，是中国奋发的里程牌，更是实现伟大的中国梦的基石。
自强国家，是捍卫主权的保障。在乌克兰危机后，面对西方的经济封锁，俄罗斯依就傲然立于世界之巅，原因是俄罗斯这个民族有着不服输的自强精神，不惧强大北约和美国的危胁与压迫，以真枪实弹对真枪实弹，科技发展不断跃进，国民支持政府的强硬立场，忠实履行自己的责任，干好自己的工作。社会稳定，人民安居乐业。如果自暴自弃，那会怎么样?后果可想而知。任人宰割，国家分裂，民不聊生。因此，俄罗斯在不断地强大自身实力，奋起反抗自强，从而对捍卫国家民族的尊严，赢得了有力的保障。强者自强，弱者自弱。
21世纪，是强者的世纪，更是合作共赢的世纪。由中国倡导的“一带一路”、“亚投行”等合作项目接踵而至。世界要发展，合作才能强大，才能共御奉献。如今的我们，正好赶上了利好的时代，有利于我们的发展。在面对着人生路上的种种困难时，请莘莘学子住记“天行健，君子当自强不息”的古训，克服困难，勇攀高峰，实现自已的“自强成功梦”。
篇3：人生当自强作文
人生当自强
在这个竞争十分激烈的社会中，苟安者弱，拼搏者强，自强者昌，自弃者忘，所以勇于拼搏，自强不息将成为能否成功的关键。
自强对我们来说已并不陌生，自强精神是我们中华民族最传统的精神，正是因为这种精神，才有了中华民族几千年来所创下的悠久历史。
不仅我们的国家、我们的民族需要自强，我们的人生也同样需要自强。人一生中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，我们只有不断提高自己，才能成为一个强者。
关于跳水冠军郭晶晶，大家已经非常熟悉了。她跳水的动作十分协调，几乎每一次都是以一个优雅的起跳开始，以一个完美的入水结束，并且整套动作都是那样流畅。然而，与她几近完美的动作相比，她的跳水生涯却充满了坎坷。郭晶晶年仅5岁就开始练习跳水，艰苦训练了10年，15岁时她终于首次参加了奥运会。原以为她艰苦的付出即将得到回报，可事与愿违，她连续两次在奥运会中失利。后来又骨折……她是付出了无数汗水，战胜了无数困难，最终才取得辉煌成就的。她的成功不容置疑，那完全是凭借不懈的努力和追求换来的。作文
当然，自强精神并不是与生俱来的，我们也应从小培养自强精神。如果你遭遇不幸，自强回赠与你面对挫折的乐观精神；如果你生活贫穷，自强让你有更多的机会来发掘自己的潜力。因为自强，我们可以坦然的面对困难；因为自强，我们可以勇敢的战胜困难。有一颗自强之心，我们就会勤学苦练百折不挠；有一颗自强之心，我们就会宠辱皆忘大智若愚。
我们是祖国的希望，就如同早上初升的太阳，刚刚踏上人生的征程。为了，祖国，为了家庭，也为了我们自己，我们会用自己的光芒温暖整个大地！作文
“女儿”当自强“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”男儿当自强，我不反对。但为什么没听过赞扬女儿的名句呢？是女儿们不“符合条件”吗？
当然不是了。这是因为几千年来封建思想??重男轻女的影响。其实不是男儿才当自强。女儿也是很自强的。
像对自己曲折的命运而不肯低头的桑兰那样。在纽约市长岛举办的友好运动会上，桑兰不幸因脊髓严重挫折而造成瘫痪。被誉为“跳马冠军”的桑兰，面对如此残酷的命运，她并没有向命运低头，而是选择当挫折的挑战者，桑兰一直顽强地坚持着康复训练，有效地防止了肌肉萎缩。而且她能借助器具熟练地操作电脑、上网与各界朋友交流。按照医学常规来说，这一切是不可能的。靠非凡的意志力和自强的精神，桑兰挣脱了瘫痪者的命运。争夺世界冠军，是永不满足的桑兰的夙愿，受伤之后的桑兰坦然地接受了命运的挑战……
桑兰是一个多么了不起的人物，我真钦佩她，钦佩她那顽强的斗志、自强不息的精神。就桑兰这一事例就可以证明：“女儿当自强”并不是徒说。而且自强的女儿不止桑兰一个，还有热爱生活、积极向上的张海迪。她也是因疾病而高位截瘫痪，她说：“像所有矢志奋斗的人一样，我把艰苦的探寻本身视作真正的幸福。”她一直以顽强的毅力与病魔抗争，为社会做贡献。她们那份坚强奋斗，自强不息的精神很值得我们学习。自强即是积极进取、不懈追求，是前进的动力，所以人生当自强，不分男女。作文
“眼前多少难甘事，自古女儿当自强。”可能人们认为这样念起来不顺口吧，也可能人们偏心了。不过，女儿确实当自强，这是事实。
做人当自强做人当自强老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是：“做人当自强”如果有人问你讲了想干什么，不少人都会说出一大堆理由。可你有没有想过，怎样才可以实现？阳光再明媚，也有阴晴的变化，父母的羽翼再温暖，也总有离开的一天。我们不能总依赖着别人生活。一个人不能自立自强，他活得再风光也毫无价值，就像牵牛花攀附在篱笆或支架上，它要依靠别人才能展示美丽。如果篱笆或支架撤了，就只能趴在地上任人践踏。“天行健，君子当自强”。我们应该做自强不息的人。洪战辉这个名字，我们并不陌生。他没有惊天动地的壮举，也没有泣鬼神的伟业。但他不是伟人却胜似伟人，不是英雄却胜似英雄。他以十二年为代价，换来了世人的肯定与支持。在洪战辉身上，我们看到了自强自立的坚韧品格，艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺了他的乐观坚强。洪战辉的事迹告诉我们：理想，十我们向往并为之奋斗的崇高目标，自强不息则是通向目标的桥梁，也是克服困难的最佳力量源泉和意志保证。古往今来，成就大事的人都是自立自强的人。一个人只有都是自立自强的人。一个人只有不依赖他人，能够自立才能够走向自强。一个人只有自强不息，才能够做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能做到志存高远。两千多年前，荀子就发出了“制天命而用之”的生命强音，双耳失聪的贝多芬也曾以一生的实践来证明他“扼住了生命的喉咙”。俄国的著名的寓言作家克雷洛夫曾作过这样的比喻：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动就是架在川流上的桥梁”然而，行动则依靠着自立自强。我们青少年要以他们为榜样，学习他们面对挫折不放弃的奋斗精神；学习他们战胜困难的顽强毅力；学习他们乐观向上的人生态度。靠自立，出色的担当起一个普通公民的责任；靠自强，把命运掌握在自己手中。做一个善于驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士。做一个无愧于时代，有益于社会的人。我的演讲完毕，谢谢大家！
c51班
汤丽华
篇4：人生当自强作文
我是男儿当自强
我是男儿当自强
建兰路小学 六年级一班 虎鹏亮
今天,陈老师组织我们观看了一场演讲《让生命充满爱》，邹越老师深情地用他的心贴近听众的心，用温馨的语言唤起我们对祖国，对老师，对父母，对自己的无限深情，其中我感触最深的就是对自己的爱，也就是自强、自立。
邹越老师在这一段中讲了这样一个故事：深山里有一只老鹰，对小鹰百般娇惯，什么都不让它做。有一天，老鹰病了，小鹰什么都不会，饿得哇哇大哭。老鹰一看，这样可不行。于是，病好后，它立即带小鹰上山，到了顶峰，它把小鹰扔下，小鹰什么也不做，老鹰在它要掉下去时又接住，来回了两三次，小鹰竟说：‘真好玩’。看到这种情形，老鹰狠下心，将小鹰带到高空，扔了下去，小鹰先是不动，一见老鹰不管它，于是在不断挣扎下学会了飞翔，老鹰爱抚地说：“孩子你长大了”。作文
看到这里，我沉思了：我什么时候长大？我什么时候学会翱翔的本领？这我不知道，这里的长大并不是指身体的长高，年龄的增加，而是心态的成熟、技能的提高和对人生的感悟。
想到自己，虽不及那些小皇帝小公主，可也不是多么自立；饭菜不合口就不吃，什么家务都不想做。想到这句不断环绕在我耳边的“孩子你长大了”的话语，我感到惭愧，什么时候我才能长大呢？我不知道，不过那时候的我一定不挑食，不会不做家务，不会对人不礼貌……作文
我是男儿当自强，为中华之崛起我一定会自立自强，一定会成为新世纪的小主人。
指导教师张宝敏
话题：解读人生宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。
但没有惟一的答案。
你可以说暴风雨是可恶的，它毁坏了设施，摧毁了民宅。但这之后，是艳阳天，庄稼因此而更健壮，天空因此而更美丽，因为出现了五彩斑斓的彩虹。
任何的事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也跟随着波动。作文
由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的；对于宇宙的变迁，时空隧道，人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。
毫无怀疑，人生更丰富多彩！作文
当新生儿的啼哭声响起时，他对这个陌生的世界充满了好奇，于是呀呀学语，蹒跚学步，成了幼时惟一的欢乐。
待到了渴求知识时，他进了学校，于是在这个世界上，他有了另一个愿望。在与外界的交往中，他学会了自立、自强。于是有了攀登科学高峰的渴望。
他懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”。拼搏、汗水，成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信，在朝气蓬勃的青年人眼里，美好的生活，绚烂的季节，火红的玫瑰时刻闯入心灵。
在旅行中，青年人会大声歌唱，唱出对奇景的赞叹，唱出对生命的渴望，唱出对大自然的热爱。
在遭受失败时，青年人会鼓励自己，因为他知道“失败乃成功之母”。
生活对青年人来说，充满了机遇和挑战。
人生的最后驿站，是老年，不要悲伤，有了年轻时积累的资本，老年更多姿多彩。
常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼，那一份悠然自得，是美好的。
老年人时常聚在一起回忆往事，少年时的幼稚，青年时的火热，爱情的甜蜜，不时舒展满脸的皱纹，开怀大笑。
人的一生，美好而短暂。
人生并没有固定的模式，你可以热情，可以奔放，可以沉默，也可以冲动。因为生活就在你手中。
把握好手中的生活之舵，人生将会丰富多彩。
舞踏人生人生就像是一个舞台，而我们每个人都是那舞踏的人，演绎最美的人性是我们的目标。
人性在于乐观旷达
天台国清寺里有两个诗僧，一个叫寒山，一个名拾得。他们共同走在月光里，林木摇曳的石桥上，开始了这样的一段对话：
篇5：人生当自强作文
拾得答：“你且任他由他听他任他避他放他不要理他，你且听他！”（世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治？拾得答：只是忍他由他避他耐他敬他让他不要理他你且看他！）
红尘如网。我们往往被尘世所羁绊，而不能脱身。我们为何不学学那老僧，拥有一份如日月的心境，同竹林一起遮断人世所有的纷乱与繁杂。作文
做梦蝶的庄子吧，独立于舟上，宁曳尾于涂中飞舞于花丛；做闲适的陶潜吧，未尝不可“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”；做清淡放达的王维吧，让他教你如何“行到水穷处，坐看云起时”。
人性在于自强不息
汪国真有一句话，我一直细细品味：不要让泪水遮盖住脸，把眼泪擦干净，我们定要重绽三月的容颜。
生命总是像一个布满挫折与困惑的舞台，而悲剧也在所难免。但是不要忘了，批评、讪笑和毁谤锋利的师子正是通向自信、潇洒、自由的台阶。当我们破坏那满是荆棘的牢笼出而感慨时，那留在荆棘上的血肉未尝不显得明亮。
自信让海子学会面朝大海春暖花开，学会用生命之水来作为浇灌花木的玉露；自信让三毛给撒哈拉留下绝美的回忆；自信让凡高的《向日葵》生机勃勃，《夜空》深邃。
人性在于寻找幸福
曾经有那么一个衡量幸福感的公式：幸福=目标实现值÷目标希望值。从中可明显地看出，幸福希期值越高，那么人的幸福感就越差。曾经有一个富人，醉醺醺地倒在纽约街头，有人问他：“你为什么不回家？”他回答说他没有家。那人又指着远处他的一所豪华的房子说：“那不是你的家吗？”富人说：“那……那是房子。是的，人是要生活在幸福中的，如果没有幸福，那么正像那富人所说的，那仅仅是房子，没有幸福，宫殿即是废墟，绿洲即是沙漠。
但是人性的美就在于它善于发现幸福，善于寻找幸福。幸福就像是阳光给人性注以新鲜的血液，让心脏和脉搏与之共同舞动。
舞踏你的人生，创造人类美好的人性。学会旷达乐观地对待周围的事物，让你变得快乐；学会自强不息，让你更接近成功；学会寻找幸福，让生命跳动。
人生的价值人生
从自己的哭声开始
在别人的泪水里结束
篇6：人生当自强作文
数一数，那是人生价值的珍珠
??题记
我一直在思索着一个词??人生。我一直是一个消极的人，认为人生便是一场梦：梦醒，人亦散，没有什么直地留恋。
于是，痛苦。
而我更要探寻。一日，我恳求佛：“佛啊！请让我度千世轮回，去寻找我想知道的东西吧！”佛敛目应允。
每一世，我都努力地寻找我??我从鹰那里知道了人生便是在广阔的蓝天中自由的翱翔，展现完美的自我；我从海燕那里知道了生活便是在困难中前进，在暴风雨中搏击，在黑暗中创造辉煌；我从松那里知道了人生便是在默默中坚韧，在痛苦中自强；我从猪那里知道了生命便是快乐地做好自己份内的事，笑脸面对屠刀，奉献自己的血与肉。
可是，我仍不知足，也悟不出。
佛告诉我；要从“自我。”与“最后”中品尝。
然后，我投身入了“人“的轮回
那一年，我第一次感受到死亡的恐惧。邻家老奶奶要“走”了。老奶奶拉着他儿子的手说“我走后不要哭，让我安心上路。”前来探望的人念着老奶奶的好：在自己揭不开锅时接济比她更穷的乡亲；到老了，还一手抱着自己家的孙子，另一手抱着别人家的孙子……
忽地，我豁然开朗??人生便是生时无愧与心，死后安心上天堂。
十年后，我考上大学，当噙着泪捧起那录取通知书时，人生的意义的答案又叩响了我的`心门??人生就是用努力换回成功。
有朝一日，我老了，望着膝前的儿孙们，回想了自己的一生得失，感到满意，安然归去。人生便是善始善终。
人生不是一场梦。
我是一个自强的人人的一生充满挫折。挫折总是折磨人，它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在你面前，使你愁肠百结也找不到渡过去的船，痛不欲生也找不着过去的桥。
它是对一个人精神的极度挑战，是每一个生命都不可缺少的一部分。它的作用很大，与它同行的只有两种情绪和两种结果。一是：遭遇挫折形成自卑的精神状态，人生也因这样被销毁了。二是：有了挫折后，从灵魂中散发出一股强大的力量自强不息，结果则是你的人生因挫折而美丽、辉煌。
我属于后者。我不敢说我今后的人生定是成功的，但是，我敢说：我是一个自强的人，我不怕失败，我能一次又一次地与失败作战，虽然我现在还未十分优秀，但至少我凭自己的自强已经迎来了属于自己的小小胜利。
从小，我是个人人看不起的孩子。因为从小学起，我成绩就不好，每一年期末，我总会用充满羡慕的目光看着同学们手中的奖状。我拿奖状的欲望越来越大，老天捉弄人，我一直读到四年级，历史中还未有一张奖状。那年，我记得特别清楚，有个同学竟当着我的面嘲骂我，说我读书没出息，奖状与我是无缘的。我很难过，多年的努力不仅没有结果，又得来这么一句话。心中的悲痛化作泪水涌出我的眼眶，泪水将我眼前的事物割得支离破碎。可我并没有气馁与绝望。只是对那同学说：“我会证明我自己的！”今后的日子中，只是比以往更艰苦地学习，遭受着同学们轻视的我，仍不放弃努力学习，抓紧一切时间奋斗。自强我的精神支柱，终于，在五年级的时候，我拿到了历史上第一张奖状“学习积极分子”，那时，我小小的心灵充满了无尽的喜悦。但那些同学还是以目中无人的眼光直射我。虽然我拿到奖状了，但是我知道自己还未他们优秀，后来的考试中，我也屡次被战败。我知道“落后就要挨打”，但我从不服输，“只有意志坚定、自强不息的人才能撑到最后”，这句话一直激励着我。极强的好胜心和自尊心再加上奋发向上的精神，我终于在小学毕业考中获胜了，经过几年的拼斗，在六年级毕业时，我终于拿到了“三好学生”。这给歧视我多年的同学一个沉重的回击。小学终于画上了一个圆满的句号。作文
事情并没那么一帆风顺。初中开始后，挫折又像龙卷风般向我袭来。期中考试竟是年级第80名！一个天文数字。但我并没向这次失败而低头，不服输的性格与自强不息的品性从小学跟随我一直到初中。于是，继续加油，可是，天不如人愿，后一次月考我又破记录了92名！这好比是在流血的伤口上撒盐，痛得我要绝望、放弃了……可是，我偏偏没有堕落，我不相信我的人生只取决于这几次考试，我只相信自强不息那才是王道！初一上半年我确实败了，犹如楼梯下滚，摔得我好疼！下半年随着时间的匆匆也来临了。今年，一个全新的开始，“我不能输，我要考入年级前十”，一开学，我在心中就立了此志。顽强不低头，向前冲而不回头看，一天一天的汗水，一点一滴的艰辛，终于有了结果。月考年级第七，我很开心，但是时刻警戒着自己，不可骄傲！在接下来的学习中，自强陪我冲锋上阵，虽然还是有许多挫折向我扑来，但是我仍挺过来了，初一下半年的期末，我再次拿回了小学毕业时拿的而初一上半年没拿的奖状三好学生。
如今，我初二了。一个新的开始，这一个月开学以来，考过几多试卷了，其他还好。科学成绩与考的最高的同学的分数相差甚大。但是，我绝不服输！一次考败的检测只能告诉我一些学得不完美而存在的缺漏，并不能击垮我。今后，我一定要努力把科学学好。作文
坎坷的六年小学之路及初中的一年，共七年！我的求学之路颠簸不平、充满荆棘。可我还是一路冒风顶雨地走过来了，并战胜了不少困难挫折，虽然谈不上成功，但至少我对得起自己，我努力学习了。而这一路中，只因“自强”相陪、相助。自强是我成长的伙伴，是学习奋斗的必备武器。我是一个自强的人，我要自强一世！
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篇7：《人生当自强》教案
教学目标
情感、态度与价值观目标：感受到自强对一个人的成长具有巨大作用。初步培养自强的生活态度。
能力目标：认识自暴自弃的危害。
知识目标：懂得自强的表现和作用，以及自暴自弃的含义和危害，理解自强要从少年开始做起。
教学重难点
教学重点：自强的重要意义
教学难点：自暴自弃的危害。
教学工具
多媒体
教学过程
【导入新课】
活动一：现象剖析
组织学生阅读教材第46页“羚羊中的怪事”并思考：
同学们，在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊.动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快.对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的.于是，他们在两岸各捉了10只羚羊，然后分别把它们送到对岸.一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊只剩下3只……
东西两岸的羚羊生存环境是基本相同的，为什么东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快.请同学们猜一猜这其中的原因是什么?这给我们什么启示?
学生以学习小组为单位讨论交流，教师总结归纳：
东西两岸的羚羊生存环境是基本相同的，而东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。是因为东岸的羚羊所生活的环境附近生活着一群狼，面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来，才能适应环境，求得自己的生存和发展。大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。苟安者弱，拼搏者强;自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。这就是这个故事给我们说明的道理。
篇8：《人生当自强》教案
活动二：同龄人的启示
组织学生阅读课本P47小涛的故事，以学习小组为单位讨论交流：小涛每天要忍受疾病的痛苦，却在各方面都锐意进取并取得很大成绩，靠的是什么?小涛的感人事迹给你什么启示?
学生讨论交流，教师总结归纳：对!靠的是自强。小涛的感人事迹告诉我们：人生自强少年始。
【讲授新课】
一、人生自强少年始【板书】
活动三：故事展播室
请你讲述同小涛一样具有自强精神的感人故事。
讨论交流：这些感人人物的身上具有哪些共同的地方?
教师总结归纳：
1.自强表现在哪些方面?【板书】
自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气;勇于开拓，积极进取;志存高远，执着追求;等等。【课本P48.首段首句】
活动四：故事拓展：
组织学生以学习小组为单位讨论交流：上述故事中的人物身上所具有的自强精神，对这些人物的成长、发展和成就事业，乃至对我们整个民族的发展进步有什么重要意义?
2.培养自强精神有什么重要意义?【板书】
⑴自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。【课本P47.首段末句。】
①自强是进取的动力。【课本P47.框题。】一个自强的人，对未来充满希望，奋发向上，积极进取。【课本P47.首段首句。】自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。【课本P48.首段次句。】
②自强是通向成功的阶梯。【课本P49.框题。】一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。【课本P50.首段第一、二句。】
⑵自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。【课本P48.首段第三句。】
活动五：列举现象，反思自身
在我们生活中，是否存在一些与自强精神相违背的现象?请举例。
讨论交流：这些不自强的人和事都具有哪些共同之处?
对。自暴自弃。那么什么是自暴自弃呢?自暴自弃有什么危害?
3.什么是自暴自弃?【板书】
所谓自暴自弃，是指自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取。【课本P50.末段次句。】
4.自暴自弃对一个人的成长有什么危害?【板书】
自暴自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。【课本P50.末段第三句。】
上述正反事例告诉我们：作为青少年，我们应该怎么做?不应该怎么做?对。应该自强，不应该自暴自弃。自强应从少年始。对此，你是怎样理解的?以小组为单位讨论交流。
5.怎样理解自强应从少年始?【板书】
①人生自强少年始。【课本P47框题。】初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习奋发进取。【课本P47.末段首尾两句。】
②少年能自强。【课本P51.框题。】只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。【课本P56.末段末句。】
【巩固和总结新课】
活动一：分析“韩寒现象”。
韩寒原是一名上海市的普通中学生，现在有很多人都知道他，但五年前很少有人知道他是谁。他和所有的孩子一样背负着父母的期望：考重点高中，读名牌大学。然而想当作家的他，数学成绩是个位数，其他科目红灯高挂，虽然语文好，仍未能幸免父母的压力和责骂，加上两度退学的苦恼和考不上高中的困境，让他遇到来自方方面面的困难和挫折。
但倔强的他仍然坚持自己的理想，坚持创作，最终在“新概念”作文大赛中脱颖而出，被重点大学破格录取。以《三重门》为代表的一系列小说的成功发表，使他成为“80年代后”作家的先锋，也为执著于写作的人带来希望。
设问1：为什么韩寒在创作的道路上能坚持不懈，取得成功?
生1答：有明确的奋斗目标;
生2答：有理想;
生3答：有自强不息的品质;……
教师：同学们分析得很好，理想很重要。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了前进的目标，有了进取的恒久动力。因此，理想，是自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想。
【讲授新课】
讨论交流：要自强，为什么首先要树立坚定的理想呢?
二、少年当自强【板书】
1.树立坚定的理想对我们的成长有什么重要意义?【板书】
没有理想，就没有目标和前进的动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。【课本P51.末段第三句。】
活动二：讲述自强者的奋斗故事。
讨论交流：所有自强者的共同特点是什么?
2.所有自强者的共同特点是什么?【板书】
为人生的理想执着追求，不懈努力，是所有自强者的共同特点。【课本P52.首段首句。】
活动三：案例分析
请同学们阅读教材第53页中学生小萍的故事，思考两个问题：
⑴小萍为什么转学后成绩下滑?⑵小萍为什么又能振作起来?这给我们什么启示?
生1答：她转学后和大家不熟悉，因为孤单、失落，于是放任自己看小说，不认真学习，所以学习成绩下滑。
生2答：它能重新振作是因为她醒悟了，懂得不能放任自己，否则会毁了自己。于是，她以顽强的毅力战胜了自我，刻苦学习，取得了优异的成绩，实现了理想。
生3答：小萍的事例给我们的启示是：只有战胜自我，不放任自己，才能自强，才会成功。
教师：同学们的分析很有道理。就是要战胜自我，不放任自己。
教师：看来，小萍的经历引起了大家的共鸣，那么，如果在你前进的道路上出现了“放任自我”的拦路虎，你将如何面对呢?怎样才能除掉这只拦路虎呢?教材给我们提供了既有针对性，又实用的具体方法。请你用“七个控制”来管理每天的思想和言行。如果你能做到“七个控制”，你的心理状态会很稳定、很平衡，这对你战胜自己的弱点，成为自立自强的人，一定会有很大的帮助。
活动四：明辨是非
有人说：自强的人没有弱点。请你辨析。
3.辨析“自强的人没有弱点”的说法。【板书】
⑴“自强的人没有弱点”的说法错误。
⑵自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。【课本P53.末段末三句。】自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才会进步，才能自强。【课本P54.末段。】
⑶我们勇于直面自己的弱点，不放任自我，而是勇于并善于战胜自我。
同学们，“金无足赤，人无完人”，如果我们在天赋上、在某些方面有劣势，有短处，不具备某些才能，能盲目地向自己的挑战吗?同学们可以设想一下：如果韩寒偏要在数学上挑战自己，他会取得今天的成就吗?
如果非要姚明去当航天员，杨利伟去NBA打拼，牛顿去参加奥运会竞赛，周杰伦去研究苹果为什么落地，刘翔去走“达瓦孜”表演，那么，这些人都会有今天的成功吗?
生答：不可能。
教师：为什么?你能从中悟出什么道理吗?
生1答：要想自强和成功就一定要弄清自己的长处和天赋所在，要发掘自己的优势，并根据自身的优势来发展自己。
生2答：我们也应该正确认识和避开自己的短处去寻找成功的捷径。
生3答：要想获得成功就要真正做到扬长避短。
师：同学们抓住了问题的关键，要自强，要成功，需要我们扬长避短。
组织学生以学习小组为单位讨论交流：我们怎样做到扬长避短?
4.怎样做到扬长避短?【板书】
①要认识自己的长处、天赋和兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。
②要发扬自己的长处，避开自己的短处。【课本P55.首段第二、三句。】
③善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。【课本P55.末段末句。】
下面再请同学们看段材料：
[背景材料]
教材55页爱迪生的故事
设问：爱迪生每天工作18小时却说从未做过一天工作，而其乐无穷，这是为什么?
生1答：他喜欢自己的工作。
生2答：他对自己所从事的工作有着强烈的兴趣和爱好。
教师：对!兴趣是最好的老师，如果能够根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，我们的热情就会得到极大的发挥，我们的成功就会悄然来临。因为即使再辛苦，我们也会兴致勃勃地坚持到底。即使困难重重也不会垂头丧气。这样，我们就能在自强的路上较快取得成功。因此，我们要善于发现自己的兴趣和爱好。根据自己的兴趣和爱好确定努力的方向。
活动五：方法交流
以学习小组为单位交流培养自强精神的方法。
5.怎样培养自强精神?【板书】
①树立坚定的理想，作为自强的航标和动力。
②为人生理想执着追求，不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗，直到成功。
③战胜自我，是自强的关键。勇于并善于战胜自己的弱点。战胜自我，不放任自己
④扬长避短，是自强的捷径。发扬长处，避开短处。根据自己的兴趣和爱好确定努力方向
【巩固新课】
篇9：人生当自强600字议论文
是自强，让路边的雏菊散发着幽香;是自强，让山崖上的青松雄伟挺拔;是自强，让沙漠中的胡杨屹立千年而不倒!
我的老师告诉我：“在人生的路上，你可以受挫，你可以跌倒，你可以失败，但是你一定要自强，用自己的力量去实现梦想。”自强谓何物?自强是生存发展的基点，自强是进取的动力源泉。自强是事业成功的保障。如果一个人不自强，那他便放弃了自己，一个为自己努力都不肯的人，能有什么成就呢?所以我说：“人生当自强”。
洪战辉就是自强人中的典范。他父亲有间歇性精神病，母亲不堪忍受离家出走，家里没有了经济来源，可还有弟弟和家里捡来的妹妹要照顾!当我第一次听到洪战辉的事迹时，我感动的几乎落泪。他小小年纪便承担了照顾家庭的重任：自己做饭，洗衣，大活小活粗活细活全揽在肩头。一个摇摇欲坠的家，被他用稚嫩的肩膀抗住了。即使荣获感动中国人物奖，面对众多人的捐款，他拒绝了。他说：“不，我自己能行。”洪战辉自强不息的精神激励着我们走向自强的人生。
著名学者陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠父母，不算是好汉!”成功其实更是一种过程，是我们挥洒汗水放射青春光芒的过程，这个过程重在体验。只有自强的人们不断拼搏努力，才能在艰苦的求索过程中尝到成功的甘甜，就如小仲马，不愿借助父亲的名声去获得成功，在无数次的退稿后，依然坚持写作，在挫折之中收获本领。《茶花女》问世之后，便奠定了他文学巨匠的基础。此时，收获的不是在别人帮助下带来的名声与荣誉，而是带来了一种体验，一种本领的收获。自强与不自强的差距，亦在如此。
是自强，让雏菊尝到了深埋地下的清凉甘甜的水，它获得了更深层次的体验!是自强，让青松伫立于山峰之巅而不倒，拥有了比土地上的树木更坚韧挺拔的躯体!是自强，让胡杨深深扎根于泥土之下，得到了坚强不屈的意志与灵魄!我愿以它们为榜样，用自强谱写辉煌的人生。
篇10：人生当自强600字议论文
中国人的骨子里有种自有的骄傲，从舜治成汤以来，强大的民族经验赋予了华夏民族细细思考的能力，亦濡养出数千年可歌可泣的自强历史。
“苔花如米小，也学牡丹开。”短短一句，竟也流淌出无尽的人生智慧。被苔花深深折服的同时，亦赞叹于作者取芒焰于平淡，得绚烂于细微的观察力。扪心问之，“苔花”无语，花香自来的关键在于“自强”，而人生也应像这“苔花”一样亮在“自强”。
自强携手努力，人生才会成功。你不努力谁也给不了你想要的生活!众所周知“欲戴皇冠，必承其重”，你想要过上自己想要的生活就应该选择一条属于自己的道路，并为此付出别人无法企及的努力。因为自强不是像口头表达那样简单，想要成功，就必须经历暴风和雨雪的锤炼，正如马尔克斯写《百年孤独》，曾足不出户、废寝忘食整整18个月;齐白石画虾，曾画秃了数十支毛笔;诗人北岛为体悟夜半未眠的海棠花竟也数夜未眠。是啊，自强是寂寞的，努力是艰苦的，既无鲜花为伍，更无舒适作伴，只有不做命运的妥协者，方能到达成功的彼岸。
不自强的人生是失败的，不自强的人往往患“明明病”。明明生而有翼，却愿一生匍匐前进，形如虫蚁，明明知道不能拖延，但不等到火烧眉毛还是不会开工。甚至，再美的晚霞，也不能够吸引他们前进，不禁反问：“难道自强之美只会出现在诗人与作家的文学花园里吗?”或许懒惰和倦怠在恣意滋生之时，显然有的人已经忘了自强为何物，只会用“明明病”来安慰自己。
自强是生命不屈的姿态，但浮躁的心理和对结果的怀疑往往让我们失去努力，失去自强。的确，我们在面对困难时，我们的确要坚持，但坚持多久?坚持的结果是否值得?坚持的方法，努力的条件，困难多难……都是不确定的。显然一句努力给不了答案。面对重重的不确定性，我们难道只能像机械时代的流水线上的产品--现代社会无奈的螺丝钉吗?
所以人们在这种心理的驱使下，不再想努力奋斗，展翅翱翔的吸引力比不上匍匐前进的安逸舒适，惧怕辛苦和不思进取安于现状。结果是惧怕磨平了自强的锋芒。
但是，人生“亮”在自强，并不等于事事都“要强”，在不适当的时机“要强”只会适得其反。所以，对凡事都要有个度。犹记得，宋徽宗酷爱蹴鞠，便重用蹴鞠高手高俅等人，正所谓“上有所好，下必从之”。以致整个国家，整个民族，“黄髫小儿，但习歌舞，斑白之老不识干戈”。对凡事没有个度，娱乐至死，招致灭国。你不自强，谁许你未来，难道娱乐会许你成功吗?人生不自强，吾未见其明也。
君不知，有志者事竟成。所以你生而有翼就不要一生匍匐前进，形如虫蚁，难道一生碌碌无为真的让你满意了吗?难道半途而废真的是你愿意的吗?最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵啊!
我愿你一生亮在自强。
人生当自强600字议论文
篇11：人生当自强作文400字
人生当自强作文400字
经过多年的打拚，终于迎来了轻松的日子。过去的烦恼，与委屈已抛到脑后，苦难的日子，渐渐远去。曾多次想起，船到桥头自然直，也曾想起车到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体腹。留得青山在，不怕没柴烧。
一段崎岖坎坷的路，在黑夜里摸索着走了二十多年，从事过各种职业，失败了多少次，摔了一次又一次的跤，碰得头破血流。擦干泪，仰天长叹，漫漫长路，何时是个尽头，不服输，不甘心，常对自已说，要坚强，要勇敢，要努力，要奋战到底，一定要充满信心，充满希望，坚持就是胜利。要得功夫深，铁棒磨成锈花针，要有持久的恒心，要有坚忍不拔的毅力，要有顽强的.意志。
经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。
人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。
篇12：人生当自强演讲稿800字
自强对我们来说已并不陌生，在这个竞争十分激烈的社会中，苟安者弱，拼搏者强，自强者昌，自弃者忘，所以勇于拼搏，自强不息将成为能否成功的关键。下面给大家分享一些关于人生当自强演讲稿800字，希望对大家有帮助。
人生当自强演讲稿800字1
天行健，君子以自强不息。挫折，这个词大家一定不陌生。挫折，对于人们来说，是绊脚石，是人生旅程中的障碍。“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”巴尔扎克说过。
挫折并不是可怕的，在现实生活中，人人都可能因为某种原因而遇到各种各样的`挫折，它是每个人都无法避免的。挫折虽然会给我们带来精神上的烦恼和痛苦，但能使我们适应困难，经受挫折，得到锻炼，适应社会能力。挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫?
爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。英国杰出科学家霍金一生经历的挫折数不胜数。命运对霍金是非常残酷的，但面对挫折，霍金以顽强的毅力战胜了挫折。21岁时，年轻的霍金患上了罕见的萎缩性脊髓侧索硬化症，即卢伽雷氏症。医生说他最起码只能活上2、3年，面对挫折，如果它对命运说，“算了，反正只能活一年了”也许他可能就这样碌碌无为地死去。但面对挫折，他没有自暴自弃。面对疾病，他顽强地拼搏着，与疾病做着斗争。可他依然坚强地活着，而且他还发表了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》，发行量达到1000万册，他成为了大教授，科学家。医生称这是医学史上的奇迹，其实这靠的是他的勇气，面对挫折不退缩的勇气和自强不息的精神，如若他不是意志坚定，他早就死了。受挫折的过程往往就是获得真知的过程。
走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一个人在挫折面前绝对不能退缩，面对挫折，要敢于与挫折作斗争。面对挫折，不能害怕，要从挫折背后找到战胜挫折的勇气和自强不息的精神。
人生当自强演讲稿800字2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《自强不息》。
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么?是坚持。古今中外，每一个成功者所得的成就，都是他们用勤奋和坚持换来的。
从扼腕沙场的溃败走来，从包羞忍辱中走来，勾践败了。于是他想：“我要学会坚忍，学会把挫折转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤口处磨练出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣”。经过他十年的卧薪尝胆，终于在会稽山一声令下，他以破竹之势一举灭吴。飘扬的旗帜证明了坚忍者的智慧。是啊，苦心人，天不负，勾践用行动洗刷了自己的耻辱，用行动诠释了信念的内涵。虎落平阳被犬欺，龙游浅滩遭虾戏。但大丈夫能屈能伸，最终勾践这只猛虎还是东山再起了。勾践屈辱的经历，就是自强者的脚步。他的经历见证了自强不息的真谛。
项羽，昔日的西楚霸王，纵然有神功盖世也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的内心开始是脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊悔自己的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的性命葬送在自己的手上。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。留下的是后人的无限感慨!
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”项羽在诗中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，项羽是充满棱角的多边形，纵有豪迈的气概，称雄的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏。在最后关头并不考虑自身而是怨天尤人。有的只不过多了几分自弃。
自强离不开坚定的意志和坚定的决心，安逸无忧的生活总会有人追求，但困难和挫折却是人生中不可避免的内容。正是因为遇到种.种困难，我们才会去克服，在克服困难中取得进步，人唯有在这种自忧自喜，不断自强的日子，才能品味到生命的意义和充满活力的人生。
人生当自强演讲稿800字3
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
1930年童第周在亲友们的资助下，远度重洋，来到北欧比利时的首都--布鲁塞尔。在欧洲著名生物学者勃朗歇尔教授的指导下，研究胚胎学。当时，他发现有的外国留学生对中国人抱着一种藐视的态度，说“中国人是弱国的国民”。和他同住的一个洋人学生，公开说：“中国人太笨。”听到这些，童第周再也压抑不住满腔的怒火，对那个洋人说：“这样吧，我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家来和你比，看谁先取得博士学位。”
童第周憋着一股气，在日记中写下了自己的.誓言：“中国人不是笨人，应该拿出东西来，为我们的民族争光!”
研究胚胎学，经常要做卵细胞膜的剥除手术，有一次做实验，教授要求学生们设法把青蛙卵膜剥下来，这是一项难度很大的手术，青蛙卵只有小米粒大小，外面紧紧地包着三层象蛋白一样的软膜，因为卵小膜薄，手术只能在显微镜下进行。许多人都失败了，他们一剥开卵膜，就把青蛙卵也给撕破了。只有童第周一人不声不响地完成了这项实验任务。
勃朗歇尔教授知道后，特地安排了一次观察实验，把学生们都找来看。实验开始了，童第周不慌不忙地走到显微镜前，熟练地操作着。人们看到，他像钟表工人那样细心，像绣花姑娘那样灵巧，像高明的外科医生那样一丝不苟。在显微镜下，他先用一根钢针在卵上刺了一个小洞，于是胀得圆滚滚的青蛙卵马上就松弛下来，变成扁圆形的，再用钢镊往两边轻轻一挑，青蛙卵的卵膜就从卵上顺利地脱落下来了。他干得又快又利落。
“成功了!成功了!”同学涌上去祝贺，勃朗歇尔教授更是激动万分，这是他搞了几年也没有搞成的项目啊!他抑制不住内心的喜悦，连声称赞：“童第周真行!中国人真行!”童第周剥除青蛙卵膜手术的成功，一下子震动了欧洲的生物界。4年之后，通过答辩，比利时的学术委员会决定授予童第周博士学位。在荣获学位的大会上，童第周激动地说：“我是中国人，有人说中国人笨，我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨。”在场的教授纷纷点头，有的还伸出大拇指。而那位洋人学生却一篇论文也没有，更谈不上当博士了。
面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。
人生当自强演讲稿800字4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《自强不息》。
自强是人世间美好的品德，自强最基本的表现就是面对。而所要面对的只有两个：一个是挫折，另一个便是成功。因此，我要战胜挫折，正确面对成功，做一个真真正正自强的人。
“天行健，君子以自强不息”。人生不会是一帆风顺的，人总难免会碰钉子。这所谓的钉子就是挫折，只有我们勇敢地战胜困难，才能自强。
在的5月12日，四川发生了8.0级大地震。许多小孩在这场巨大的灾难中失去亲人，但是他们没有放弃。因为他们相信世界是美妙的，人生是丰富多彩的。只有活着才能感受生活的乐趣，只有不被挫折打倒才是一个自强的人。不仅仅是自然灾害的破坏。在今年的7月5日，乌鲁木齐人民遭受了一次巨大的劫运。一些不法分子蛮横甚至疯狂地在大街上暴打路过的人和焚烧车。一条街被搞得血迹斑斑，人心惶惶，连警察也不放过。这场人为因素使不少人心中蒙上阴影。如果这些人能够摆脱心灵的创伤，那么他就是自强的人。如果不能，他只能在这阴影下生存。因为能够战胜挫折，所以就是自强的。
不只是只有战胜挫折才是自强，能够正确面对成功也是自强的人。“胜人者有力，自胜者强。“当我们获得了成功，但是不能因此而骄傲自满，瞧不起他人。外国的拿破仑是个顶坚的军事家，成则威震欧洲。走向成功令他成为了天之骄子。天之骄子的名声使他处在明处，成为众矢之的，打江山对他来说实在太顺了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而骄傲或没有正确面对成功，使自己没有牢固或稳固好自己的努力，终而被囚禁于孤岛中。如果当年主席没有正确面对成功，那么还会有今天如此繁荣的中国吗?如果爱迪生在晚年时不自以为是不愿听别人的意见，那么他的发明就不此现在所有的了;如果那些革命战士打了一场胜仗而失去斗志而轻敌，那么中国早已灭亡;如果我因为考进奥赛班而自高自大，那么我就不可能会考得更好。如果每一个人都能正确面对成功，那么所有的人都会是一个自强的人。因为能够正确对待成功，所以使我们有进一步的胜利。
自强是一个人战胜挫折，克服困难，正确面对成功，对待胜利的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力。自强是我们民族几千年来熔铸的民族精神，正因为这种精神使我们历经沧桑而不衰，备经磨难面更强。豪迈地立足于世界民族之林。
所以，人生当自强。
人生当自强演讲稿800字5
许多人抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，学者国廉认为这是这个时代清醒者最大的感慨。我认为的确如此，每个人都有自己的路，或顺、或逆、或平坦、或崎曲，面对坎坷和困难，他人也许没有义务伸手帮助，自己的困难只有自己去克服。所以说：人生当自强。古人说得好：天行健，君子当自强不息。
人生当自强，是强者的座右铭。天行健，君子当自强不息，说明君子应靠自身的努力，来强大自己，在天地间才有属于自己的一片区域。中国著名功夫大师，影视明星李小龙便是一位强者。李小龙初到美国之时，美国武术一直被日本柔道空手道牢牢占据，使李小龙传播中国武术受到前所未有的阻力，但也是发展的空间。李小龙看到了这一点，他没有放弃，他结合了百家之长，在咏春拳的基础上创造出截拳道，经过他的演绎，将功夫一词载入美国词典，在美国掀起中国功夫热，使美国人特别是美国孩子喜爱上了中国功夫，使中国功夫传播到了全美。可见，困境有时不是坏事，可能是机遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但当人自强时，任何困难都将难不倒你，只会成为你的垫脚石。人生当自强，是一个睡狮正在醒来的过程，是实现中华民族伟大复兴的强国之梦。少年强则国强是梁启超在《少年中国说》对中华少年的殷切希望。还记得百年之前，中国北洋政府在巴黎和会上据理力争想拿回山东主权时，却被国联将山东转让给日本的屈辱吗?当年的屈辱激发一批有志学生奋发图强，历经百年，只为那个曾经强盛之国的复兴。这一梦想，百年之后，在新中国已逐步推进，有的已经变成现实。中国的人均生产总值已跃居世界第二，中国在科技、军事、航空航天技术上位列世界前五，中国已成为世界第二大自由贸易区—这些成就是中国少年们自强的结果，是中国奋发的里程牌，更是实现伟大的中国梦的基石。
自强国家，是扞卫主权的保障。在乌克兰危机后，面对西方的经济封锁，俄罗斯依就傲然立于世界之巅，原因是俄罗斯这个民族有着不服输的自强精神，不惧强大北约和美国的危胁与压迫，以真枪实弹对真枪实弹，科技发展不断跃进，国民支持政府的强硬立场，忠实履行自己的责任，干好自己的'工作。社会稳定，人民安居乐业。如果自暴自弃，那会怎么样?后果可想而知。任人宰割，国家分裂，民不聊生。因此，俄罗斯在不断地强大自身实力，奋起反抗自强，从而对扞卫国家民族的尊严，赢得了有力的保障。强者自强，弱者自弱。
21世纪，是强者的世纪，更是合作共赢的世纪。由中国倡导的一带一路、亚投行等合作项目接踵而至。世界要发展，合作才能强大，才能共御奉献。如今的我们，正好赶上了利好的时代，有利于我们的发展。在面对着人生路上的种.种困难时，请莘莘学子住记天行健，君子当自强不息的古训，克服困难，勇攀高峰，实现自已的自强成功梦。
人生当自强演讲稿800字
篇13：人生当自强演讲稿作文
许多人抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，学者国廉认为这是“这个时代清醒者最大的感慨。我认为的确如此，每个人都有自己的路，或顺、或逆、或平坦、或崎曲，面对坎坷和困难，他人也许没有义务伸手帮助，自己的困难只有自己去克服。所以说：人生当自强。古人说得好：“天行健，君子当自强不息。”
人生当自强，是强者的座右铭。天行健，君子当自强不息，说明君子应靠自身的努力，来强大自己，在天地间才有属于自己的一片区域。中国著名功夫大师，影视明星李小龙便是一位强者。李小龙初到美国之时，美国武术一直被日本柔道空手道牢牢占据，使李小龙传播中国武术受到前所未有的阻力，但也是发展的空间。李小龙看到了这一点，他没有放弃，他结合了百家之长，在咏春拳的基础上创造出“截拳道”，经过他的演绎，将“功夫”一词载入美国词典，在美国掀起“中国功夫”热，使美国人特别是美国孩子喜爱上了中国功夫，使中国功夫传播到了全美。可见，困境有时不是坏事，可能是机遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但当人自强时，任何困难都将难不倒你，只会成为你的垫脚石。人生当自强，是一个睡狮正在醒来的过程，是实现中华民族伟大复兴的强国之梦。“少年强则国强”是梁启超在《少年中国说》对中华少年的殷切希望。还记得百年之前，中国北洋政府在巴黎和会上据理力争想拿回山东主权时，却被国联将山东“转让”给日本的屈辱吗?当年的屈辱激发一批有志学生奋发图强，历经百年，只为那个曾经强盛之国的复兴。这一梦想，百年之后，在新中国已逐步推进，有的已经变成现实。中国的人均生产总值已跃居世界第二，中国在科技、军事、航空航天技术上位列世界前五，中国已成为世界第二大自由贸易区—这些成就是中国少年们自强的结果，是中国奋发的里程牌，更是实现伟大的中国梦的基石。
自强国家，是捍卫主权的保障。在乌克兰危机后，面对西方的经济封锁，俄罗斯依就傲然立于世界之巅，原因是俄罗斯这个民族有着不服输的自强精神，不惧强大北约和美国的危胁与压迫，以真枪实弹对真枪实弹，科技发展不断跃进，国民支持政府的强硬立场，忠实履行自己的责任，干好自己的工作。社会稳定，人民安居乐业。如果自暴自弃，那会怎么样?后果可想而知。任人宰割，国家分裂，民不聊生。因此，俄罗斯在不断地强大自身实力，奋起反抗自强，从而对捍卫国家民族的'尊严，赢得了有力的保障。强者自强，弱者自弱。
21世纪，是强者的世纪，更是合作共赢的世纪。克服困难，勇攀高峰，实现自已的“自强成功梦”。
篇14：人生当自强哲理散文
人生当自强哲理散文
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵，由远及近，穿越五千年的悠悠岁月和建党九十周年的缤纷花季。在河之洲，水之媚，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪。在亿万炎黄子孙的心中凝结一个永恒的主题：自立自强，励志成才，报效祖国。
蓦然回首，寒窗十余载；衣带渐宽，终挥别六月，走进许多人梦魅以求的大学。“细品人生五味方知春雨贵”，很含蓄，很隐晦，成长的路上，或许我们都曾有过这样的经历，看似波澜不惊的外表，内心却汹涌澎湃，青涩的青春，独自承载着一个人成长的蜕变。当一个家庭的资源有限时，往往会投资到最容易有回报的事情或人身上。中考那年，为了让哥哥和妹妹有更多的机会深造，我毅然放弃省示范高中违心的选择了一所普高。脑海里常出现一个场景，一只小鸟伫立在悬崖边上，渴望身边的人给予他一双援助之手，可等来的却是坠落山底的悲哀，小鸟遍体鳞伤，折断了原本就很稚嫩的翅膀，奄奄一息。那只小鸟似乎就是自己，经过了三次高考的洗礼，她慢慢恢复了健康，用双脚一步步攀爬，每一步走得那么的踏实，每一块石头上都留下了血淋淋的脚印。
“写作是我的生命，播音是我的灵魂”一度将这句话当作生活的座右铭，曾经如飞娥扑火般深深迷恋的事业。傻傻的以为只要坚持一定会得到想要的，哪怕吃再多的苦，承受再多的痛，胸怀着誓与父辈们生活方式相决裂的愿望，只身一人闯天下，不顾枪淋和弹雨，却因刻意地脱离陈腐而走上了一条不知所措的迷吐，外表与行为上追求不拘一格的个性，心里却被根深蒂固的传统观念封锁，才发现，我同父辈们一样，在心里暗藏着沉重的责任与义务。
这几年，为了让自己有更强的能力，总是奔赴于各种场所，记得，去年暑假，每天晚上得帮助家境优越的独生女辅导功课，白天还得帮助开大排档的东家洗衣服、摘菜、扫地、洗碟子，面对各种鄙夷的话语无数次的将委屈咽在肚里，用沉默代替回答。厨房内接近60度的高温炙烤着身体，汗流浃背。一位五十多岁的老阿姨正蹲在地上洗菜，用手不停的擦拭着额头上的汗珠，她的生活如此艰辛，老伴重病，女儿车祸去世，从不诉苦，以一颗宽容而博大的胸怀忍受着常人难以承受的痛苦，她坚定的眼神告诉我：“有梦就要坚持，怎样都不苦”突然，心里一阵，一个生活在社会最底层的.人为了单纯的愿望而忙碌，简单并快乐着，我又何必苦苦纠结于梦想道路上吹打的雪雨风霜？时光荏苒，改变的是容貌，不变的是真情，我已习惯了牺牲，习惯了付出，习惯了承担，习惯了用一个人柔弱的肩膀保护家人。直到一天，身体亮起了红灯，种种的牵挂，换来了整夜整夜的失眠，抑郁症曾几乎彻底摧毁了我，可当梦想被现实一点点的打磨，我所选择的却是坚持，徘徊于身上的责任，现实的压力，儿时的憧憬之间，选择不断的平衡与不屈的坚强，未曾暴露背后的那颗最悲苦的灵魂。
艺术、写作、医学曾让我的人生困惑不已，迷惘地站在十字街头，现在的我在磨练中找到了其中的和谐。因为艺术，让我发现了生活中最美的一面；因为文学，让我变得善解人意；因为学医，让我懂得生命的崇高；因为曾经的经历让我变得更加坚韧和坚强，正如阿姨所说，人生的每一次经历都是一笔不可多得的财富，生活所赐予的一切都应珍惜让我们成长。自立、自强的我不屈服于充满挑战的人生，挫折只是奏响人生美妙乐章的别样音符，也是描绘人生辉煌画卷的另类颜料，医术、艺术的双精让我这个医学生充满人文主义的光茫；立志成才，不是梦想，而是心中做出的郑重承诺；报效祖国，不是口号，更是肩头担负的千斤责任。
茫茫朝圣路，长长信仰线，它可以让你不吝惜任何代价去冲破层层桎梏，它可以让你不吝惜仅有一次的生命去冲慧一切阻碍，最终走向生命最华丽的顶端，值此建党九十周年之际，让我们抛弃迷惘把握航向，相信文明和谐的校园乐章终将奏响！
篇15：人生当自强初中作文
人生当自强初中作文
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
1930年童第周在亲友们的'资助下，远度重洋，来到北欧比利时的首都－－布鲁塞尔。在欧洲著名生物学者勃朗歇尔教授的指导下，研究胚胎学。当时，他发现有的外国留学生对中国人抱着一种藐视的态度，说“中国人是弱国的国民”。和他同住的一个洋人学生，公开说：“中国人太笨。”听到这些，童第周再也压抑不住满腔的怒火，对那个洋人说：“这样吧，我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家来和你比，看谁先取得博士学位。”
童第周憋着一股气，在日记中写下了自己的誓言：“中国人不是笨人，应该拿出东西来，为我们的民族争光！”
研究胚胎学，经常要做卵细胞膜的剥除手术，有一次做实验，教授要求学生们设法把青蛙卵膜剥下来，这是一项难度很大的手术，青蛙卵只有小米粒大小，外面紧紧地包着三层象蛋白一样的软膜，因为卵小膜薄，手术只能在显微镜下进行。许多人都失败了，他们一剥开卵膜，就把青蛙卵也给撕破了。只有童第周一人不声不响地完成了这项实验任务。
勃朗歇尔教授知道后，特地安排了一次观察实验，把学生们都找来看。实验开始了，童第周不慌不忙地走到显微镜前，熟练地操作着。人们看到，他像钟表工人那样细心，像绣花姑娘那样灵巧，像高明的外科医生那样一丝不苟。在显微镜下，他先用一根钢针在卵上刺了一个小洞，于是胀得圆滚滚的青蛙卵马上就松弛下来，变成扁圆形的，再用钢镊往两边轻轻一挑，青蛙卵的卵膜就从卵上顺利地脱落下来了。他干得又快又利落。
“成功了！成功了！”同学涌上去祝贺，勃朗歇尔教授更是激动万分，这是他搞了几年也没有搞成的项目啊！他抑制不住内心的喜悦，连声称赞：“童第周真行！中国人真行！”童第周剥除青蛙卵膜手术的成功，一下子震动了欧洲的生物界。4年之后，通过答辩，比利时的学术委员会决定授予童第周博士学位。在荣获学位的大会上，童第周激动地说：“我是中国人，有人说中国人笨，我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨。”在场的教授纷纷点头，有的还伸出大拇指。而那位洋人学生却一篇论文也没有，更谈不上当博士了。
面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。
篇16：人生当自强的作文
法国心理学家林格尔曼做过一个实验，他组织一些年轻人分别以1人、2人、3人、直至8人一组进行拔河比赛，用测力计测量他们在不同组别中用力的情况。结果发现人数越多，人平均用力越少。这说明：人多时，做什么事就会有依赖性，就越不容易成功。
车尔尼雪夫斯基说过：没有完全的独立就没有完全的幸福。的确，历史不乏这种例子。就拿三国时的刘禅来说吧，他没有什么雄才伟略，事事依赖诸葛亮，不问朝政，整天寻欢作乐，成了扶不起的阿斗。结果诸葛亮一死，他无所适从，不知如何管理朝政，导致蜀国灭亡，为天下人耻笑。
拿破仑也如是说：人多不足以依赖，要生存只有靠自己。他也是这么做的，拿破仑不过是一个普通人，身材矮小，由于各种原因，他甚至比别人更难生存。但他没有退缩，没有依赖父母、别人，而是参了军，靠自己的能力从一个普通士兵成为法兰西第一帝国的皇帝。他曾说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”他就这样怀着一腔抱负和独立的精神，实现了自己的伟大理想，为后人所敬仰。
个人是这样，国家亦如此。我们中国就是一个很好的例子。中国共产党成立之时是国衰民危之时。中国共产党没有依赖外国的帮助，凭着坚定的信念、自强的精神，和国内外敌人斗争到底，终于建立了中华人民共和国。国家成立后，也没有完全依赖苏联的经验，而是走有中国特色的社会主义道路。积贫积弱的中国最终强盛起来，屹立在世界的东方。奥运会、世博会的成功举办更证明了这一点。
可是，当今社会的青少年却越来越依赖父母、依赖老师、依赖集体，使得自己越来越没主见，没能力，这样的青少年又怎能担负起建设祖国的重任呢？挪威作家易卜生说：世界上最坚强的人就是独立的人。老子也说过：胜人者有力，自胜者强。所以要做成一件事，就得克服依赖性。
克服依赖性也不是指脱离集体，事事自己做，一滴水只有融入大海才不会干涸，我们只有在集体中才能更体现价值，融入集体但不依赖集体才是我们该做的。
俗话说：人生自强少年始。自立自强是每一个成功之人所必需的品质，作为新一代青少年，我们应该坚决克服依赖性，积极锻炼自己，学会独立，学会坚强。让我们为前进的小船插上风帆，向自己的理想进发吧！
篇17：人生当自强达标测试题及答案
人生当自强达标测试题及答案
一、单项选择题(每题3分，共12分)
1.陈景润在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念。坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了“哥德巴赫猜想”的大门，摘取了数学皇冠上的明珠。这说明。
A.遇到的困难越大，取得的成绩就越大
B.坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件
C.一切科学工作者都是意志坚强的人
D.一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功
2.邱少云为了圆满完成潜伏任务，保证整个战斗的胜利，忍受烈火烧身的剧痛，没有做出违背目的的行动。其中一个重要原因是()。
A.坚强的意志在他身上起着巨大作用B.他无法逃脱烈火烧身
C.他是一名年轻的军人D.生命对他来说并不重要
3.要做到“持之以恒，善始善终”就必须首先()。
A.要有详细的计划B.要有高涨的热情
C.要有不畏失败的勇气D.要有专一的目标和恒心
4.“长跑、背单词、写日记”这些事情比较枯燥，但还应该强迫自己去做。因为()。
A.通过做自己不感兴趣但有意义的事，有助于培养自己坚强的意志品质
B.通过做这些事，能够减少娱乐时间，免受外界的不良影响
C.做这些事情，可以调节自己的不良情绪
D.通过做这些事，可使自己成为具有开拓进取精神的人
二、多项选择题(每题4分，共12分)
5.对“雷声大，雨点小”、“三分钟热情”的批评理解不当的是()。
A.做事情不果断B.做事情缺乏自信
C.做事情不能持之以恒D.做事情没有目标
6.培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己的弱点的事情做起，这是因为()。
A.战胜自己弱点的过程，就是锻炼自己意志的过程
B.学会战胜自己，这是锻炼意志的诀窍
C.谁能战胜白己，谁就能磨砺出更加坚强的意志
D.小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志
7.一切成功之士都具有自尊自信的心理品质，但同时他们又具有虚心的品格。如：孔子说：“三人行，必有我师”;鲁迅以“孺子牛”自比;毛泽东常以“小学生”自称。下列说法中正确的是()。
A.虚心是伟人才有的品格
B.虚心是取得成功的必要条件
C.虚心是自尊自信的表现
D.虚心和自尊自信是相辅相成的
三、简答题(每题8分，共16分)
8.“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是我国古代流传下来的一句名言。请联系心理品质的.锻炼，说一说你对这句名言的理解。
9.为什么说意志是战胜困难的利剑，困难是磨砺坚强意志的磨刀石?
四、材料分析题(每题10分，共40分)
10.海伦凯勒一岁时因疾病失去了视觉的听觉，由于听不到别人说话也未学会说话。然而，她凭着坚强的意志，用手“听”说话，经过反复练习，她的手指可以感觉到别人说每一个字母和每一句话时双唇的移动和舌头的转动。结果海伦不仅自己学会了说话，而且还能用手摸着别人的嘴唇与人谈话。以后，她终于成为受人尊重的学者。
结合海伦的成功事例，说明坚强的意志有何作用?
11.奥斯特洛夫斯基16岁参加红军，20岁加入饿国共产党。在战争中由于受伤，他双目失明，全身瘫痪。但是，他有一个信念，必须生活下去，而且要生活得有意义。他开始创作小说，躺在床上，先构思全书的轮廓，想好每一章的细节，然后口述，让别人记录。后来，他又请人用硬纸做成一个框子，放在稿纸上，自己用手摸着框子在里面写。夜深了，他仍不断地写，写好一页，用僵硬的左手颤抖地将这一页抽出来，然后继续写。第二天早上，他的妻子起床一看，写好的稿纸已散落一地，他的嘴唇上还有一层淡淡的血迹。显然，这是他为了抵御病痛的折磨，忍痛写作而咬出来的。1934年，《钢铁是怎样练成的》这部闻名世界的长篇小说终于出版了。面对人们的赞誉，他说：“我的整个生活就是斗争。喊‘顽强精神万岁’吧。”
请你说说奥斯特洛夫斯基取得伟大成就的根本原因是什么。
12.材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这么说了，也这么做了。为了学习英语，她在墙上、桌上、镜子上、胳膊上都贴上单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英文长篇小说《海边诊所》等书。
材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱做斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督;强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。
请结合材料回答：
①从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性?
②青少年应怎样培养和锻炼自己的意志?
13.材料一：无产阶级革命家马克思，为了写《资本论》，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。
材料二：
人物奋斗目标奋斗时间
马克思《资本论》40年
哥白尼《天体运行论》36年
歌德《浮士德》60年
司马迁《史记》
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
①材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质?为什么?
②结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习?
五、探究创新题(10分)
14.阅读诗歌《只比苦难多一点》，说说你从这首诗中悟出了什么人生道理。
天空不会总是蔚蓝，
道路不会总是平坦，
生命中有一些不幸，
我们必须面对。
我的坚强并不多，
只比苦难多一点。
多一点，马就能穿过荒原;
多一点，鹰就能掠过高山;
多一点，骆驼就能找到甘泉;
多一点，队伍就能跨越艰险;
多一点啊，多一点，
生命之花就能度过严寒，
绽出无比绚烂。
把磨难当成一种色彩，
让抑郁变成轻松。
不妨多想一些开心的事情，
让谤议考验心胸，
那心胸是蔚蓝的天空，
把嘲讽变成动力，
去取得更辉煌的成功。
把磨难当成一种色彩，
去涂抹五彩缤纷的人生。
第四课人生当自强
一、1.B2.A3.D4.D
二、5.ABD6.ABC7.BCD
三、8.这句名言说明意志坚强、坚持不懈、不怕困难、不畏挫折、开拓进取的心理品质能产生强大的力量，以滴水穿石、聚沙成塔的精神和毅力，去学习、生活和工作，能取得成功。9.①克服困难需要有坚强的意志。困难面前，只有意志坚强的人才能知难而进，迎难而上，坚持到底，去夺取最后的胜利。②历经磨难的人必然坚强。困难是严正无比的老师。只有在克服困难、战胜困难的过程中才能磨练出坚强的意志。
四、10.坚强的意志是成功的利剑。海伦凯勒的成功说明了坚强的意志是行动的强大动力、是克服困难的必要条件，是事业成功的保证。11.坚强的意志，顽强的精神，使奥斯特洛夫斯基克服了常人难以想象的重重困难，给后人留下了一笔宝贵的精神财富。而奥斯特洛夫斯基所以有如此非凡的意志力、坚忍不拔的毅力、顽强的品格，是与苦难对他生命的磨砺分不开的。12.①首先，青少年并不十分善于自制，恒心还处在很不成熟的阶段，做事容易虎头蛇尾，见异思迁，对短期目标还能够坚持，而对较长期的目标往往半途而废。因此，需要在学习、生活中自觉、严格地加以锻炼。②青少年培养和锻炼自己的意志，必须从小事做起，从现在开始，持之以恒，善始善终;要有明确的目标和计划;做自己不感兴趣但有意义的事。13.①材料一、二集中反映了马克思等人身上都具有坚强的意志品质。马克思、哥白尼等人为了实现自己的奋斗目标，能够长期坚持坚韧的毅力，坚持不懈地克服各种困难，数年如一日，不达目的不罢休。这种坚持不懈的精神正是意志坚强的重要表现。②略
五、15.略
篇18：课本人生当自强的教案设计
课本人生当自强的教案设计
一、学习目标：
1、知识目标：
（1）说出自强的含义、表现及作用．
（2）理解自强要从少年始，说出一些培养自强品质的方法。
2、能力目标：
将对自强的理解及掌握培养自强的方法运用于实践中，尝试做一个自强少
年。
3、情感目标：
通过学习，感受到自强对一个人的成长具有巨大的作用，渴望做一个自强的人。
二、学习重难点：
1、重点：自强的含义、作用及培养的方法
2、难点：做自强少年
三、学习方法：
1、学生结合教材及学案先独立思考并回答，有疑难的可以小组讨论或与老
师交流。
2、以“谁是最强的”比一比形式完成教学过程。
四、探究过程：
（一）活动说明：
1、分四个活动小组，以小组为单位，进行合作探究。
2、各活动小组分别命名为“理想一组”、“战胜自我二组”、“扬长避短三组”及“少年能自强四组”。
3、各活动小组选一名代表做总结性发言。
（二）活动过程：
1、分组活动
“理想一组”：阅读教材51、52页“苹果大王小辉”及“患小儿麻痹症的小梅”两则实例。思考并回答：小辉和小梅也曾遇到方方面面的困难和挫折，甚至是常人难于想象的困难和挫折，但他（她）们都不轻言放弃，最终获得了成功。请问：①是什么一直支撑着他（她）们走向成功？②从他（她）们身上你发现什么共同点﹖③用身边的`例子或自身的例子加以说明。
“战胜自我二组”：阅读教材53、54页“牛顿小时候的事例”及“小萍的经历”两则实例。思考并回答：①如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会怎样﹖②剖析自身的弱点，并谈谈自己是怎么对待的。③小萍的经历对你有何启示？
“扬长避短三组”：阅读教材55、56页“童话大王郑渊洁成功秘诀”“发明家爱迪生的故事”及“请你帮她出主意”三则事例。思考并回答：①童话大王郑渊洁成功秘诀、发明家爱迪生的故事给你什么启示？②请你帮她出主意，她究竟该听谁的意见﹖如果你是她，你该怎么做﹖
“少年能自强四组”:思考并回答：①概括填写本框题的知识要点。②根据前三组同学的回答，对本框题内容做总结性的陈述。
学生结合自学提纲，带着问题阅读教材内容。这样有助于培养学生的阅读能
力，提高学生的阅读水平。
教师观察、帮助、引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。培养学生收集
处理信息的能力，获取新知，提高分析、解决问题的能力。
2、解决问题：
每个活动小组派一名代表总结陈词。其他同学仔细聆听，并做必要的补充。教师不时给予肯定，或指出缺漏，完善观点。最后归纳、板书、展示。
3、课堂训练，知识巩固（“比一比”形式进行）
（一）单项选择题
1.“人最大的敌人不是别人，而是自己”，“胜人者有力，自胜者强”。这启示我们( )
A.自强的人没有弱点 B.战胜自我是自强的关键
C.每个人都有自己的弱点 D.自强的人一定会战胜别人
2.自强就是要扬长避短，发觉自己的长处，弥补自己的不足。你认为怎样可以实现扬长避短( )
①全面分析自己,了解自己适合做什么,不适合做什么 ②放任自我,无须约束 ③认识自我的长处,发现并改正自己的不足 ④根据自己的兴趣爱好确定努力的方向
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
3.“骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这说明（）
①能力各有所长，各有所短②人应该根据自己的特长选择目标③要挑战自己能力的最短处④人生应只有一个奋斗目标
A．③④ B．①②C．①③D．①②④
4．要成为自强青少年就要做到（）
①树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗 ②战胜自我，决不放任 ③扬长避短，发挥优势 ④随心所欲
A．①②③ B. ①②④ C. ②③④ D． ①②③④
（二）材料分析题
材料：一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子汉气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他把自己的孩子训练成强者。禅师说：“你把孩子留在我这里，三个月以后，我一定可以把他训练成一个真正的强者。不过，在这三个月里，你不可以来看他。”父亲同意了。三个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。教练一出手，孩子便应声倒下。他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他又站起来??就这样来来回回一共16次。禅师问父亲：“你觉得你孩子的表现是不是一个强者？”父亲说：“我简直羞愧死了！想不到我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。”禅师说：“??” 问题：（根据上述文章，完成下面的问题。）
①请你根据自己对文章的理解，把禅师的话补上。
②这则故事给你什么启示？
4、情感升华：（自由发挥）
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