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我的外教老师作文600字

时间：2023-10-11 08:02:29 更多作文收藏本文下载本文

我的外教老师作文600字（共27篇）由网友“遗失家园”投稿提供，下面是小编整理过的我的外教老师作文600字，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

我的外教老师作文600字

篇1：我的外教老师作文

今天，我的英语班来了一个黑人外教老师。

刚开始，看见非洲黑人外教老师的时候，我们全班同学都吓了一跳，因为老师的皮肤很黑，简直像大猩猩一样！

接着，老师向我们详细介绍了外教老师之后，我们才慢慢地平静了下来。原来老师的名字叫克利斯呀！

外教老师问了我们的名字、年龄，他说话时非常严肃。还和我们握了手，握手的时候，我很紧张，心想：“我还是第一次和黑人握手呢！”

做完这些之后，外教老师在黑板上写下了1到13的数字和英语书写，写的字很好看，老师是不是要教我们这些数字呀！这也太简单了点吧，果然，不出我所料，外教老师正是教我们单词的读音，简单是简单，可以前我们的发音还是存在着一些问题，看吧，越是简单的就越容易被忽略！

下课了，我们学生都好奇地问了外教老师一些问题，我问的是他喜欢什么东西？外教老师想了想，最后都一一答上来了。

第二节课，外教老师又教我们一首歌，歌的名子叫做我们都非常高兴，欢乐的课堂结束了，真希望外教老师天天来教我们！他人长得好玩，课也教得非常好！

篇2：我的外教老师作文

三年级到了，妈妈为了让我英语成绩更好，就帮我上网找了一个在线学习的平台，在线学习的平台上有很多的老师可以选择，其中有位老师给我印象最为深刻，就成了我的外教老师。

她的名字叫萨拉，长得特别奇特，又非常有趣，经常逗我笑，我最喜欢她了。

先说说她的长相吧！她长得跟我们很不一样，她的眼睛是宝蓝色的，像一颗晶莹剔透的蓝宝石；她的鼻子尖尖的，长得比较小巧：她的皮肤雪白雪白的，白得有点透明；一头棕色稍微带卷的头发。是不是很奇特呢？

再说说她有趣的地方吧！我记得有一次，老师一开始上课，我看到屏幕上的人并不是萨拉老师，而是玩偶迪诺，老师抓着玩具迪诺说，你好，徐心怡，我的名字叫迪诺。把我逗得哈哈大笑，老师看我笑了也开心的笑了。萨拉老师上课就是这么有趣，虽然是屏幕上的老师，却特别能吸引大家的注意，很多学英语的人都喜欢约她的课。但是，最好玩的是，这位有趣的老师竟然会中文，一旦什么单词你不会，她就会说中文给你答案。

萨拉老师来自美国，她有一只猫，长得肥肥的，毛色是棕色和白色相间的，非常惹人喜爱。在课后萨拉老师还会抱这只猫给我看，实在太有趣啦！

这就是我的外教老师，你们喜欢她吗？

篇3：我的外教老师作文

我有一个英语外教，是加拿大人，叫迈克。迈克长着一个高高的鼻子，戴着个圆圆的眼镜，大大的肚子，显得又高又黑。最可爱的地方就属他的鼻子，每次我都忍不住踮起脚尖，伸手摸摸他的鼻子，这时他都会顺从地低下头让我摸两下。

每当迈克老师到来的时候，我和就躲在电梯旁，等他来到跟前就突然大喊他的名字，这时他都要被震住，身子往后一仰，装出一副很害怕的样子，然后三个人都哈哈大笑。

上迈克老师的课我觉得很快乐。外教老师上课总是在玩中学，学中玩。有一次，我们学“远”和“近”两个单词，他就教我们一个有关“远和近”的游戏。老师先把姐姐的眼睛蒙上，让姐姐去找老师。当他离老师远时我就着急大喊：“far!far!”。当他离老师近时我就兴奋地喊：“near!near!”。就这样，我们很轻松地就学会了许多英语单词。

的时候，迈克老师还送我们许多礼物。

篇4：我的外教老师作文

我是苏州宝带实验小学的一名二年级的小学生，但学英语却已经有三年了，在三年中我遇到过两位外教英语，一位是幼儿园班里的高大英俊的David老师，还有一位就是我现在学校的外教老师，她有一个好听的名字叫Janny。Janny是一位和蔼可亲的外国老，她身材胖胖的、矮矮的，鼻子上还架着一副黑框眼镜，头发是金黄色的，非常好看。

Janny的脾气非常好，从不骂我们，总是笑眯眯的。上课的时候，她会给我们看一些英语动画片，我们一边听一边学，然后再照着动画片里的内容进行对话训练，有时Janny会根据动画片内容提出一些问题，让我们举手回答，还会让我们做一些游戏来记忆，我最的是玩开火车的游戏。如果我们上课表现好，Janny像变魔法一样拿出好多好吃的糖果奖励给我们吃。下课后，Janny会给我们布置一些作业，每人会拿到一张关于上课内容的测试纸，上面有找不同、涂颜色、画图画等，这些都是我最喜欢的，所以总能拿到A加五角星。但我最喜欢的还是Janny带来的好吃的糖果。

记得有一天，我上课表现好，Janny奖给我一颗绿色的糖果，我接过糖果，捧在手心，看见它就像一块的绿宝石在闪耀着，看上去很好吃的样子，我不舍得吃，想要留给亲爱的妈妈，因为妈妈总是把好东西省给我吃，这次我也要把我最好吃的东西省给妈妈吃。Janny看到后问我：“你为什么不吃啊？”我把我的想法告诉了Janny,虽然Janny听不懂我说的话，但看到她的，我想她一定想说：“你真是个懂事的孩子，你妈妈知道你这么乖，一定会为你为你自豪的。”虽然我没吃那颗糖，但心里却感到甜蜜蜜的。

篇5：我的外教老师作文

听到外教要来的消息，我们都很兴奋：他长什么样子？上课有趣吗？会说中文吗……

伴着上课铃声，一位外国帅哥走进教室。他好高呀！头和门框差点来了个“亲密接触”。他皮肤白净，头发金黄，眼睛明亮。“Hello！”外教热情地向我们打招呼，介绍自己叫“Kyle”。

MrKyle教我们用英语说五官：教“鼻子”时，他就皱皱鼻子；教“眼睛”时，他调皮地向我们眨眼睛；教“脑袋”时，他就摇头晃脑……我们被Kyle逗得哈哈大笑，也不知不觉记住了这些单词。

最后，Kyle组织我们玩了一个游戏：速读单词大比拼。MrKyle一声令下，只见同学们的嘴像装上了小弹簧，轻松又灵巧地读出了单词，连平时不太发言的

同学也积极参与。外教老师为我们带来一种新的体验，也让我更加爱上英语。

篇6：我的外教老师作文

暑假，爸爸给我报了一个外语的暑假培训班，是由外籍老师带课，我的外教老师“太乐”作文。他叫“太乐”——too happy。太乐长着一脸的络腮胡子，蓝蓝的眼睛水井似的往下沉，鼻梁似山脉高高拢起，一副典型的西方脸型。

他全身长毛，不计其数，我认为他有返祖现象。他买东西时常常“中英文”结合。比如，有一次他去包子店买早餐，他对店主说：“three（三个）包子。”然后又对我们学生说：“包子is（是）deliciues（美味的）”太乐他是加拿大人，他喜欢讲自己家乡的故事，他很会画图，他把加拿大的地、州、界都画出来了。听说他来这儿是赚一点旅费，他本来是来旅游的。他在加拿大那边是在麦当劳做事。他上课时总是带一把水枪，谁不听话就射谁。我早已被他当靶子射了无数次，我有时搬起救兵——桌椅来防御，或者往其他同学身边跑，我有时“借枪杀人”：我用太乐的枪来射太乐。我有时说成“shoot me（射我）！本来我是要说：”shoot you！或者“shoot she”！结果遭受灭顶之灾。

他讲课生动极了。他非常搞笑。有时让我前府后仰。有一次，我不小心摔了一跤，他就说要让我爸爸告诉我怎么坐，而后又说：“摔（ban）的head（头）又叫lao kou（脑壳，长沙话）。我们先是一愣，不知所云，知所以而云，后又大笑。我们老师喜欢玩游戏，比如吊死鬼，有时画成这样，有时又画成，总之，我们课堂上笑声不断。

这就是我们搞笑的老师，他让笑声飞翔。我喜欢他——太乐。

篇7：我的外教老师作文

二年级了，老师说要开设外教课，我听了很兴奋，也一直盼望着外国老师来给我们上课。

星期五的早上第三节课是外教课，上课铃声一响起，同学们都伸长脖子东张西望着，期待着老师的出现，我也好奇地猜测着，外国老师会是啥模样？他一定是高高的、瘦瘦的、长着金色的头发、蓝色的眼睛，模样像大山那样帅的男老师吧！

不一会儿，老师走进了教室，她却是一位姑娘，她首先自我介绍，她的名字叫阿依达，一个多么美丽动听的名字！她有着长长的黑发、明亮的眼睛、尖尖的鼻头，还有脸上麻麻点点的，真出乎我的意料。

不过，我还是有点喜欢阿依达老师，因为她讲课的时候会讲笑话，很幽默，上课很生动。她的声音也很动听，她不但会讲英文，还会讲流利的中文。更让我佩服的是，阿依达老师竟然还会说上海话。只有一件事让我有点不太适应，就是老师身上的香水味太浓了。

总之，阿依达老师上的课，既轻松又愉快，大家感觉很自由，只是我还不能跟她对上几句话，真希望能跟着外教老师多学到语言上的本领。哪天能说一口流畅的英文，能和老师轻松对话该多好啊！

篇8：我的外教老师作文

自从前两个星期语文老师说，下一个星期五的口语课是一位美国人给我们上课。同学们都非常高兴。我却很害怕，因为这位美国老师让我回答问题，我该怎么办啊？但我还是那一天――星期五的到来。到底没有外国人给我上过课吗。

盼啊盼，盼啊盼。终于把星期五给盼来了。可是，到了上口语课的时候英语老师却说，他来步了了。听了英语老师说的话，我的心如刀割般的疼痛，如要和父母断绝父子关系那样伤心。

于是，我又盼啊盼，盼啊盼。又过了今天。可过完这几天，就像到了20xx年那样漫长。到了该上口语课的时候，外教可算是来了。

看见这位外教的第一感觉就是：“帅“。灰色的眼睛，有大有长的鼻子，棕色的头发。让人看起来就是帅。虽然不是很高大，但是很威猛。

外教上课的时候，说的那可是标准的英语。但是，外教说的话我大部分都听不懂。不过只听懂了一点，不然太对不起我们英语老师了。外教上课的的专业，表情，动作，绝对称得上“Very Good”。

下课后，看见外教和我们英语老师对话时。我可是一个劲的羡慕，想：如果有一天我能用标准的英语的英语和外国人说话那该多好。

这堂课真让我永生难忘啊，上完这这节课，有盼望下一堂课。真希望再上口语课的哪天赶快来到。

篇9：我的外教老师作文

新酷学的后面几天，也发生了很多有趣的事情。

第一天早上我和王梓嫣很晚才起床，跑到早餐厅的时候，布丁，草莓酱还有热牛奶……都被吃光了，我们只拿了两个蛋糕就走了。于是我们第二天天还没亮就起了床，赶紧穿好衣服去早餐厅吃饭，这回自助餐吃到了，而且吃的好饱。然后我们去教室了，但是教室的门还没开，被营长赶了回来，让我们一小时后再来，看来起的太早也不是件好事呀。上课的时间到了，今天我们要上第一堂外教课喽，可以面对面的跟外国老师学习了。我心里很紧张，我们班的外教叫娜特丽，从加拿大来，人长的很漂亮，长长的头发大大的眼睛，但是听不懂她说的话，幸好有助教在旁边给我们做翻译。她讲得课可好了，经常给我们做游戏，但是又从游戏中给我们讲了很多应用的知识。还有个另外班的外教他叫 banana，平时爱搞恶作剧，因为他的肚子很大，我们就给他取了外号叫“超级无敌香蕉老师，他讲得课也很有趣，让我们在玩的过程中学到了很多英语单词。

我觉得在这次的冬令营中，不仅让我学到了很多知识，还交了不少的好朋友，真的很棒！下次夏令营我还要参加。

篇10：我的外教老师作文

MrBlue来自美国犹他州，是一名口语教师。帅气的他有一双蓝色的眼睛，我亲切地称他为“蓝先生”。他看上去很年轻，但已经是拥有四个孩子的爸爸了。

他是一个非常善良而且热爱公益的人。在中国有疫情期间，他虽然远在美国，但也伸出了友谊之手，他免费给我们上了一个月的口语课。他说想用自己的绵薄之力为中国小朋友做些事，我们都很感谢他。

在和他相处的日子里，他给我展示了他温馨的家、厨房、美食，还有他种的植物。他说话十分幽默，对我特别热情，像大哥哥一样阳光、开朗。

他上课的形式非常生动，课堂气氛十分活跃，有时上课突然用英语领我们做运动，有时变魔术，还有一次帮我们品尝柠檬，然后做出非常夸张的表情，真是一位有趣的老师。

虽然我和MrBlue才刚刚认识一个月，但是在这段时间里，他不仅教会了我口语，还让我知道了美国的风土人情，我很期待和他的下次见面。

篇11：我的外教老师作文

我从小在老师的包围中成长——爸爸是老师、妈妈是老师、爷爷是老师、奶奶是老师、舅公是老师、就连三个姑姑也都是老师，再加上辅导学习的老师，简直都快数不清了！有人说：做这么多老师的孩子，一定很惨吧？我却不以为然，因为我的老师们在教学过程中经常都会非常有趣，最有趣的当属我的网课外教——麦克老师。

麦克老师住在美国的俄勒冈州，我们是通过网络视频来上课的。每次进了网络教室，他都会微笑地用英语向我问好，并十分关心地问我今天一天的经历与心情。当我回答问题十分满意，麦克老师便会拿出各种各样的小玩意儿——气球、口琴等来逗我开心。要是我回答地不大理想时，他就会从他的“百宝箱”里掏出一些小角色——海盗、船长、或是小动物等——借他们的角色来引导我，真让我觉得这个网课教室里不止我和麦克老师，还有许多神秘人物。

最有趣的一次是课堂上的模拟抓鱼。我回答问题正确，麦克老师答应给我抓一条“章鱼”回来。只见他跳出了视频画面，等他回来时头上竟有一撮“水草”，哦不，是一条“海蛇”！但只见麦克老师不慌不忙地把“章鱼”捧到我面前。我用生硬的英语喊：“您的头上有一条海蛇！”麦克老师半信半疑地摸了摸头上，突然吓得大叫一声，把“蛇”甩到了地上。我捧腹大笑……

你看，“老师”不一定都是那么一副“不苟言笑”的样子，“包围”我的老师中还有许多像麦克老师一样亲切、有趣。我爱我的老师们，就像他们爱我一样！

篇12：我的外教老师作文

有一次，星期六我正在上英语课时，突然进来一位老外，他的皮肤非常非常黑，他笑的时候更加衬托出他那洁白的牙齿和炯炯有神的眼睛，我的外教老师作文。这个老外的个头并不太高，但看起来十分有精神，我的心不由自主地紧张了起来，他是来给我们上课的吗？

果然不出我所料，他就是我们的外教老师。

外教老师显得十分神秘。他首先在黑板上写了一连串的单词，又叽哩哇啦地说了一大堆我们听不懂的英语。由于那时第一次让外国人上课，我的心里有些害怕和紧张。他用不熟练的英文告诉我们，他是一个混血儿，他还扮成一只小鸟，正在飞的样子，让我们猜他的名字。经过一番猛猜，我们终于知道他这个并不神秘的名字——高飞。

高飞老师上课很有意思，一边讲一边做动作，我早已把那些害怕的心理抛到九霄云外去了！高飞老师还给我们提出一些问题，还会根据你的答案而做出一些有趣、滑稽的动作，又同学回答得好，他就连续说好几个good，如果有同学上课说话，他就会采取行动，他要么就把食指放到嘴角边轻喊一声“嘘”，要么就敲敲正在说话的同学的桌子警告一下，如果有人还在说话，他就会把眼睛瞪得像皮球似的，这时，班上顿时安静下来‥‥‥总之，他十分有趣。

高飞老师讲课时十分有耐心，我们读不标准的单词，他会十遍八遍的教我们，一点也不会反感。有时他还会用不熟悉、不标准的中文来说一些单词，每一次都把我们笑得前俯后仰的。

这就是我们的外教老师高飞，他是一个幽默、有趣、有耐心、讲课生动地、十分受学生欢迎的老师。

篇13：我的外教老师作文

“Hi”一声，一个高个子，大白脸，脸扁的像“肉饼”一样的加拿大人走进了我们的教室。他的后面还紧跟着一个年轻的中国女士。这位女士告诉我们，她叫Helen，那个男生是你们的外教，名叫Steven。

我们一听是外教课，便兴奋地与外教Steven问好，

Steven也做了自我介绍，说：“Hellow,myname’sSteven,I’mfromCanada.Nicetomeetyouandwhat’syourname?”（你们好，我是史蒂文，来自加拿大。很高兴认识你，你叫什么名字？）

外教老师的话音刚落，我们便大叫了起来：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……

“No!No!”Steven边说边拿出一张纸，一个个地问了我们的名字，并记在了那张纸上。

“铃铃……”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的`课堂，我们也只能与Seven挥手告别。

我喜欢外教课，但我更喜欢我的外教老师—Steven。

篇14：我的外教老师作文

在这个学期我们迎来了一个新外教老师，他的英文名叫Kory。我们都十分喜欢他。

我第一次见到他是在老师办公室，那时我吃了一惊。只见他带着一个口罩，但是口罩却只遮住了他的嘴，并不像我们普通人，能被口罩遮住半张脸。满脸的络腮胡“涌出”了他的口罩。

他看起来有两米多高，身体十分的庞大，就好像一坐小山屹立在我面前。感觉十分像《哈利波特》中霍格沃茨的巨人老师海格。

在他第一次上课的时候，我发现他不仅身体庞大还很幽默，经常把我们逗得哈哈大笑。比如有一次，我们赢得了比赛，他同意给我们跳舞。他那庞大的身躯跳起舞来十分好笑，我们全班都被逗得哈哈大笑。还有一次，他学各种动物叫，还学动物说话。最好笑的一次，他给我们唱歌，结果我们被他五音不全的声音逗的快把天花板笑翻了。

但是他生气的时候会十分的严肃，会极其认真的批评我们。但是在他生完气后，又会变得十分幽默，和我们一起开心愉快的上课。

这就是我们“来自霍格沃茨”的老师。

篇15：我的外教老师作文

暑假里我认识了一个新朋友，你们知道他是谁吗？他就是我的外教老师——yashar。

Yashar来自美国，他高高的个子，白白的皮肤，卷卷的头发，大大的眼睛，高挺的鼻子，嘴巴总是笑个不停，可帅了。

Yashar不但长得帅，上课也非常得风趣。他每次上课时都会跟我玩一些有趣的`游戏，讲几个英文小故事，每次见他手舞足蹈的样子，真是开心！他的每次课都准备得很充分，使我听得入了迷。有时他说的英语我有点听不懂时，他还会用中文的方式去给我解释，他的中文还讲得蛮不错呢，至少让我都听得懂，有时他还会讲些中文笑话给我听，他那滑稽可笑的表情，让我笑得前俯后仰。当我夸奖他时，他还很谦虚地跟我说：“NO，NO，以后你教我中文，我教你英文，OK？”

怎么样？这就是我的外教老师还不错吧，我可喜欢他了。

篇16：我的外教老师作文

我早就想去听外教老师的课了，可是一直没有机会。真是让我心急如焚，整天像热锅里的蚂蚁——团团转。

终于盼来了这一天！今天二节课下，我们就迫不及待地向三年级的教室走去，盼望着早点看到外教老师。

上课了，外教老师走进了班级。我们紧张得连气都不敢喘出声，觉得幸福来得太突然了。只见外教老师头发卷卷的，像早上起来没梳头一样。高高的鼻梁，鼻头有点翘，尖尖的。个子真高，我看都有2米了，因为他和我们说话时，总要弯着腰，而我们则要仰着头。哇，他这真是“鹤立鸡群”了。

外教老师笑眯眯地自我介绍说：“同学们好！我是来自欧洲捷克，我的名字叫乔治，请大家多多关照！”哇！没想到外教老师的普通话比起起我们来一点也不逊色！

说着，他用粉笔在黑板上写了几个英文单词，我发现乔治老师写字是用左手写的，但是笔画却写得非常流畅。写完单词，他让我们上台画画。同学们都抢着举手，争取这来之不易的机会。画完画，他又让我们做游戏。顿时，教室里像油锅里撒下了一把盐似的炸开了。老师在黑板上写了一个单词，空下几个字母，让我们猜是什么单词，猜错的同学要表演一个节目。游戏一轮一轮的开始，每一轮都非常有趣。

今天的这一堂课我们都觉得很开心。

篇17：我的外教老师作文

教过我的老师有许多，有出口成章的语文老师，有严厉的数学老师，有肌肉发达的体育老师……但是我喜欢的老师还是我的英语外教老师。

我的外教老师长着一双小得像黄豆一样的眼睛，一张大嘴好像一口就能吃掉一个人，他还有一身肌肉，仿佛走一步就能把楼房震塌，因为他很有趣，所以我们都叫他“黄逗”。

“黄逗”很幽默，有一次我们刚学英语什么单词都不会，“黄逗”刚教到雨伞的单词，我却怎么也不会读？突然“黄逗”灵光一闪，用满口不顺的中文对我说:“跟我读，俺不玩了。”我十分疑惑，为什么要这样读呢？尽管我们很疑惑，可还是跟着老师读了起来:“俺不玩了，俺不玩了。”直到我们读熟后，中国教师才对我们解释，原来“黄逗”是为了让我们会读雨伞的单词，因为雨伞的单词和，“俺不玩儿了”读音很相似。我们终于会读雨伞的单词了！

“黄逗”不仅很幽默，还很负责任。有一次，我们英语考试，我没考好，“黄逗”二话不说，立马把我妈妈叫了过来，并用翻译细心地和妈妈对话。回家后，妈妈便开始指导我做作业，我的成绩飞快就提升了。“黄逗”每周考一次试，每个月开一次家长会，会对家长说明我们的学习目标和这个月的学习内容。就这样，我们的成绩飞速提升，现在已经是全班第一了！

“黄逗”为我们带来的欢乐是无限的，为我们带来的帮助更是无限的。我永远不会忘记你的，“黄逗”！

篇18：我的外教老师作文

我们班有一个非常严厉的外教老师。在他的课上，没有一人敢说一句小话。如果有人讲了一句小话，他就会用他的绝招来让我们安静下来。让我来给你讲一讲他第一次叫我们上课的情景吧！

那天是我们五年级开学的第一天。语文课过后，我们就迎来了最不重视的外教课了。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃一打，我们像往常一样吵闹的迎来我们的外教老师。谁知道来了一个陌生的新面孔。那老师一进门，看到我们不把外教课当一回事，他的表情变得严肃起来，快速地走到黑板前，把手举的高高的，重重的打在黑板上，大声的说了一句闭嘴。我们班所有人见到这个似曾相识的情景，并没有住嘴，继续说话，外教老师好像也没有把我们放在眼里，他只是大声的说了一句：“谁再吵，当心我把他踹死！”就差点把我们吓得魂飞魄散。

接下来的时间，我们小心翼翼的得听外教老师讲他对我们的要求和规矩，没有一个人敢说一句小话，甚至做一个小动作。过了好久好久，一直到我们期待已久的下课铃，我们终于解放了！本想欢呼的我们又被外教老师的一句话压了下去。最后，老师慢慢把手举起来，说：“I love……”他在把手指向全班每一个人，谁知最后的答案竟是“me.”害得我们哭笑不得。

这就是我们的外教老师，一个让我敬佩又让我恨的外教老师。

篇19：作文我的外教老师

赣州市小天使幼儿园学前班肖冠宇 5岁

我的外教老师叫RAI，来自尼泊尔。他平易近人，上课很活泼，很有趣。RAI的中文和英文都讲得很好，我很喜欢他，也很喜欢上他的英课。RAI最喜欢我了，因为我也会讲英语。（辅导老师：陈席荣）

通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆

电话：13576760629

篇20：我的外教老师作文

我的外教老师是sandra，

我的外教老师作文

。她有一个好听的中文名字叫小玲。

她一出现在我们的面前，我们便喜欢上了这位来自瑞典的只有20来岁的可爱大姐姐。她那金色的头发就像人参棒似的种在知识的土地上。她有着一双淡蓝色的眼睛，给人一种温柔的感觉。从这一双眼睛里我看到了和蔼和亲切。

外教老师sandra上课十分幽默风趣。她那一手漂亮规范的英文字母让我们十分的羡慕，那一句句流利好听的英语更是让我们防不胜防，让我们简直毫无还手之力。她经常在课上教我们做游戏，比如通过抢椅子的游戏，让我们

我们非常喜欢sandra，还和sandra成了好朋友。常常在下课的时候围着sandra，听她讲去过的法国、德国、英国等国家的小学生作文大全

外教老师sandra也十分好学，总是在课间向我们请教中文。有一次，我们在下课的时候教她学中文“狗”字。我们先写一个“狗”字，然后说“dog”，再教她“狗”这个字的读音。sandra学得十分认真，虽然说的都是轻声，“狗”听起来就像英文“go”。哈哈，我们都笑了，但是，想想算了，sandra能说中文已经是很不错了。看着sandra这样认真地学习中文，让我觉得我也要好好地向她学习英语了。

弹指一挥间，十五天的夏令营生活就结束了，我们就要和sandra分别了，大家都争着让sandra给我们写留言。得到留言的同学，个个如获至宝，兴高采烈。不管怎样，我们都要和sandra分别的，我走上前去，和sandra来了一个大大的拥抱，轻轻地说了一声bye-bye

篇21：我的外教老师作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老师了。

老师，一个光荣而又神圣的职业，一个伟大而又勤劳的园丁，它不分国籍，不分种族，都有着一颗金子般的心，都在勤勤恳恳、兢兢业业为了教育事业而忘我的工作。我们有一个来自美国的女外教老师，她叫Bermester。她中等个子，身材略胖，一头齐耳的金色卷发，在弯弯眉毛下，一双蓝宝石般的眼睛，脸上总是挂着笑容。

她的教学方法很独特，大家都喜欢上她的课，为了提高我们学英语的兴趣，使我们记住某个单词，她经常用游戏的方式来加深印象。记得第一次上课时，正好赶上万圣节，“洋”老师讲了关于万圣节的故事，教我们唱万圣歌，为使我们更好的掌握基数词，老师扮成了“魔鬼”，我们扮成了“小孩”。“魔鬼”用阴森恐怖的`声音一边数“one、two、three……”一边围着桌子转，寻找目标。数到“twelve”时，“魔鬼”凶相毕露，张牙舞爪的向我们逼近。我们战战兢兢的到处乱窜，生怕被可怕的“魔鬼”捉住当点心“吃”掉。我东躲西藏，最后还是被捉住了，被罚唱英文歌，被迫当“魔鬼”，从two到twelve数完之后，开始捉人，直到每人都轮一遍为止。这堂生动的课使我记忆犹新，也增加了我学习英语的兴趣。

从那以后，我的英语成绩有了明显的提高，变得喜欢上英语课了。老师的这种新颖的教学方式，简单易懂，可真是别出心裁，我不由得打心底佩服她!

篇22：我的外教老师作文

annie是我们学校的英语外教老师，她是一个既温柔又漂亮的女孩子。她的个子高高的，皮肤白白的、嫩嫩的，一头褐色的长发。她的眼睛大大的、水灵灵的，鼻子高高的，嘴唇红红的，真像童话中迷人的白雪公主。

annie第一天来的时候，我们还真有点担心，我们对英语一窍不通，怎么和她交流呢?可是过了几天，我们发现annie是一个很聪明的人，因为讲话的时候我们只要稍微蹦出几个单词她就能心领神会。所以没过几天，我们就成了亲密无间的好朋友。下课时，我们经常和她玩游戏，比如“小蜜蜂”、“采蘑菇”等。在游戏中，annie还学会了一些中文，比如“黑白猪”、“朋友”、“什么”……虽然她发音不标准，会把“谢谢”说成“xié xié”，但是我们觉得她很了不起。

上课时，annie对我们精彩的回答，总是竖起大拇指夸我们：“very good!”我们念不准音时，她会很耐心地教我们反复读。当我们很调皮，吵成一团的时候，她也不发火，只是用动作告诉我们该安静、该认真点儿!

我真的很喜欢annie，希望annie能在我们学校继续教我们英语，让没有来上英语村的小朋友也能认识她，和她成为好朋友!

篇23：我的外教老师作文

今天，是我第一次上辅导班。

当我们上课上得正精彩时，来了一个大个子黑人。他穿着橘色的衬衫，黑色的裤子。我是第一次近距离见到黑人。和他击掌时，我发现他手心和手背的颜色特别分明：手心是白色的，手背是黑色的。他的眼睛大大的，鼻子很挺，笑起来露出洁白的牙齿。我觉得他和蔼可亲，一点儿也没有生疏感。他非常幽默，常逗得我们发笑，教室里不断传出阵阵笑声。

他叫我们读英语课文。他那一口纯正的英语令我羡慕极了。他也会说中文，不过说得不标准，特别滑稽。

他喜欢捉弄我们。他带我们玩一种叫“jump”的.游戏，就是他在黑板上写3个单词，他说那个单词我们就蹦到哪，可是他总带我们到错的地方。于是，在他的带领下，我成功出局了。他高兴地笑了。

他也很喜欢耍小把戏。有一次，他问一个男同学：“这个单词难吗？”他说不难。外交高兴地笑了，指着他说：“你不是男生。”顿时，引起了一阵哄堂大笑。

我喜欢这个外教。

篇24：我的外教老师作文

来了，来了，我们盼望已久的外教课马上就要到来了，我们全班人都高兴得不得了。上课铃一响，我们都马上回到位子上坐好。因为第一次见面很重要，要给外教老师留下一个好印象。到了，到了，外教老师来了，一进门我们全班都沸腾起来了，有的同学在议论外教老师脾气好吗？有的同学在议论这个老师是哪里人啊？还有的同学在议论这个老师中文说的好吗？

老师上课了，他先对我们做了自我介绍，经过老师的介绍我们知道了这位老师是西班牙人。然后，他就开始上课了，他先教我们怎么和外国人打招呼，他说如果外国人说：“你好”，我们就要说：“嗨”；如果外国人说：“嗨”，我们就要说“你好”。他让我们的王玉柱来和他示范一下，王玉柱说完了，他让我们给王玉柱鼓掌，然后他又和王玉柱击掌，击掌时他总是和王玉柱反着来，把我们逗得哈哈大笑，可最终还是被王玉柱击着了。

接下来是让我们，分成A、B两个组，分别让A、B两个组上讲台，底下的同学表演，上面的同学猜单词。如果猜对了，就加十分。先是小红上去猜，我们专门做动作在底下给小红做引导，老师写的是“funny”这个单词，我们在底下做了搞笑的动作，小红可真聪明，一下就猜到了，A组加了十分。B组也上了，老师这次写的单词是“strict”，我们都在做这个动作，可小明就是猜不到，倒计时开始了：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，就在最后一刻小明一下就猜到了，还好没有给B组丢脸。

开心的时光总是那么短暂，下课了，老师走了，同学们依依不舍地看着老师。

这就是我的外教老师，一位十分有趣的老师。

篇25：我的外教老师作文

“现在懂了吗？”“还是不明白……”“没关系，我再讲一遍，你看……”

这就是我的数学外教老师，他看上去怪怪的——戴着一副好像很久没擦的眼镜，那眼镜腿极细，颤颤巍巍地挂在耳朵上，像是轻轻一碰就会断掉一样；总穿着一身干净的西服，可脚下却踩着一双显眼的运动鞋；肩上挎着个灰布包，每次都装的鼓鼓的，却从没见他从里面拿出来什么过……从远处看他就像个拾荒的人，尤其是他坐在教室里时，原本黄色的墙纸却被他衬的灰蒙蒙的，椅子坐的嘎吱作响，各种卷子，习题摊在桌子上乱糟糟地一大片……美好的学习环境都被他带坏了。一点老师的样子都看不出来。我见他的第一面他就一不小心打翻了水杯，把水洒了一桌子，到底还是我收拾；擦黑板的时候还经常不拘小节地把粉笔末拍的到处都是……就是这样，我对他的第一印象就不太好，我觉得他也不会把我教好。

但后来我才发现老师其实特别耐心，也很会教。记得那一次我有道题怎么都想不通，老师看穿了我的心思，笑着凑到我身边来。他推了推滑下来的眼睛，引导我，说：“你看看这个，是不是应该……？”他停下了，想让我自己说出来，老师注视着我，眼睛带着光，好像特别期盼我的答案。这时心里莫名的一阵愧疚，又不想让老师失望，便努力想出来一个答案：“是转换单位吗？”“对了！太棒了！好样的！”他一边拍着手一边惊喜地喊到，手上的粉笔末还被拍的到处都是……我笑了，其实我知道这个问题答出来并不需要做那么夸张的举动，老师都是为了鼓励我。“嗯，你再看，一边指着一边说：“没错，太棒了！”“又对了！你又进步了……”那一上午都是这样令人感到暖心的话，想想又是多么心酸！

之前那个“拾荒老师”已渐渐在我脑海里淡去，在我心里变成了一位幽默又有耐心的好老师！

篇26：我的外教老师作文

今天下午，夏恩英语的外教James和中文助教Nancy一起来到了我们班。我们心里无比开心！外教来的时候，我们正好在做眼保健操。外教老师James也跟着一起做，但是James做的怪模怪样，一点都不标准，引得我们一阵哄堂大笑。

开始上课了，外教老师先把我们分成两队，一二两组一队，三四两组一队。接着外教老师把卡片拿出来，卡片上面是图片，下面是这个图片的英文。卡片上面有足球、功夫等等，我们跟着老师把卡片上的内容读了一遍。接下来就开始玩游戏啦！游戏的规则是这样的，Nancy带第一队，也就是一二两组。James带第二队，也就是三四两组。两组带队人来抽一张卡片，然后让我们轮流读出这个卡片上的.单词，哪一组先读完就哪一组赢。第一轮是第一组赢，但是我们第二组一点都不灰心，反而更加努力、更加齐心地参加第二轮的比赛。经过我们不懈的努力，第二轮，我们终于赢得了胜利！同学们欢呼雀跃起来！教室里的气氛更加热闹了，同学们兴致勃勃嚷着“再来！再来！”

这节课，我们玩得非常开心，学得也非常开心。

篇27：我的外教老师作文

今天，听老师说，下午有一位外藉教老师要来给我们上课，大家听了，又兴奋又紧张。我老在想：这外藉老师是男的还是女的呢？外国人我见过不少，这外国老师，我可是第一次接触。我小小的心里充满了好奇。

回到家里，我想起老师给我们提的要求：向外国老师提一个问题。我绞尽脑汁，可还是不知道要问什么问题。过了一会儿，我和弟弟在玩十二生肖玩具，我突然灵机一动，心想：对了，我可以问外藉老师：“你知道中国的十二生肖吗？”

下午，我嘴里不停地念着我要问的问题，来到学校。不久，外藉老师来了。原来是一个男老师，他长得很高，我站起来，只够他的`大腿。他的头发是金黄色的，眼睛大大的，眼珠子是蓝蓝的，还有一个高高的鼻子，有趣极了。老师见了我们，亲切地说：“Hi”然后他开始介绍自已。接下来，外藉老师又同我们一起做游戏，大家玩得可开心了。一会儿，轮到我们向外藉老师提问题了，我紧张极了，心怦怦直跳。糟啦！我把我要问的问题的英语读法给忘了，我急得团团转，要问细姨已经来不及了。没办法，我只好问外藉老师：“你喜欢运动吗”老师便叽哩呱啦地说了一些话，可我听不懂，只好坐了下去。我暗暗地想：我一定要学好英语，有一天，我也可以跟外国老师好好地面对面谈话。

今天是我第一次和外国人亲切交谈，真让人难忘。