小学作文:好斗的蚂蚁

时间:2022-05-07 11:41:02 更多作文 收藏本文 下载本文

小学作文:好斗的蚂蚁((共20篇))由网友“海王满”投稿提供,下面是小编为大家整理后的小学作文:好斗的蚂蚁,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。

小学作文:好斗的蚂蚁

篇1:好斗的小公鸡小学作文

好斗的小公鸡小学作文

有一只好斗的小公鸡,他在外面溜达着。忽然,小公鸡发现了一面镜子,他从来没见过镜子,就好奇地走了过去。

小公鸡站在镜子前,左看右看,里面有一只和他长得非常相像的小公鸡,正对着他看,小公鸡觉得很新奇。

小公鸡对着镜子里的小公鸡说道:“你是谁?为什么在这里?”可镜子里的`小公鸡也说:“你是谁?为什么在这里?”小公鸡讨厌别人学他说话,就先坐在旁边休息了一会儿。

然后,小公鸡他又站了回去,他要干什么?只见小公鸡后退了几步,往前冲了上去,扑着翅膀想去打那只镜子里的小公鸡。只见镜子里的小公鸡也后退了几步,冲了上去,和他做着一模一样的动作。原来,小公鸡要打架了。

忽然,小公鸡觉得有人在拍他的肩膀,他回头一看,发现是自己的妈妈。这时,妈妈语重心长地对小公鸡说:“你一定要学会尊重别人。你去对他说好话,他也会对你说好话的。”小公鸡走过去试了试,发现真的像妈妈所说的那样,笑道:“我有一个新伙伴喽……”

篇2:小学四年级作文,好斗的公鸡

小学四年级作文,好斗的公鸡

小学四年级作文,好斗的公鸡正文:

本篇四年级是由论文先生网整理,谢谢浏览!     有一天,公鸡爸爸买回来一面镜子,小公鸡可高兴了,连忙去照镜子。小公鸡来到镜子前,只见里面也站着一只小公鸡,跟他外表一模一样。

小公鸡想:他是何方神圣,怎么和我的样子一模一样呢?小公鸡纳闷极了。于是他问:“你是谁?”镜子里小公鸡的嘴也一张一张的,似乎也在问:“你是谁?”

小公鸡生气了,它瞪了瞪圆圆的眼睛,抖了抖头上的冠子,蓬起了脖子的羽毛,高叫了几声。谁知镜中的小公鸡也瞪了瞪圆圆的眼睛,抖了抖头上的冠子,蓬起了脖子上的.羽毛,张大了嘴。

小公鸡气愤极了,只见他一下子跳了起来,伸出锋利的爪子,向对方扑去。只听“咚”的一声,他的头上撞起了一个大包。“好啊,你敢打我!”小公鸡怒火中烧,使出全身力气,不停地向对方扑、抓、蹬,小公鸡越打越有劲,直到筋皮力尽。

小公鸡望着镜中的那只鸡头破血流,美丽的羽毛洒了一地,变成了一只秃尾巴的小公鸡,他再也抑制不住满心的兴奋,引吭高歌:“喔喔――喔,我是聪明的小公鸡!”

这时鸡爸爸走了过来,他生气的问:“孩子,你在干什么呀?怎么吵吵闹闹的?”小公鸡把事情一五一十告诉了爸爸。爸爸听了哈哈大笑,语重心长地对小公鸡说:“傻孩子,镜子中的小公鸡其实是你的影子呀!美不美不光体现在外表,还要看到能不能帮别人做事,懂了吗?”

小公鸡听了,羞得满脸通红。从此以后,他再也不打斗了,而是热心帮助别人。人人见了他都说他是“好孩子”。

篇3:好斗的公鸡的童话小学作文

从前,有一只小公鸡,他长着五彩缤纷的羽毛,漂亮的尾巴,比孔雀还美丽。因此,他谁也瞧不起。

一天,他路过一条小路,发现路边有一面镜子。他凑过去看了看,发现里面有一只和他一模一样的小公鸡,嫉妒心又开始作怪了,就对着镜子又打又踢,镜子里的小公鸡也对着小公鸡又打又踢,小公鸡的额头都冒出了汗,他看见镜子里出现一样的情况,就更加用力的踢打。

这时,小公鸡的妈妈大母鸡来了。看见小公鸡惊讶地说:“小公鸡,你在干什么?”

“打那一只鸡。”

“为什么要打他?”

“因为它长得和我一样漂亮。”小公鸡嫉妒地说。大母鸡听后,语重心长地说:“孩子,我们如果去嫉妒别人,受伤的一定是自己。况且,镜子里面的那只就是你自己啊!”

小公鸡听懂了这番话,他惭愧地说:“妈妈,我以后再也不做这种事了。”

点评:“我们如果去嫉妒别人,受伤的一定是自己。”鸡妈妈语重心长的话,巧妙地点出童话的'主题,发人深思。

篇4:好斗的公鸡的童话小学作文

从前,有一只骄傲的小公鸡。

有一天,鸡妈妈带着小公鸡佼佼去游乐场玩。它们走着走着,走散了。小鸡佼佼突然不见了。

佼佼走到了一面光滑的镜子前,它看见镜子里的那只小鸡跟它长得一模一样,佼佼就开始比美了。可是怎么比它俩都是完全一样。佼佼开始生气了,它挺起身子,抬起头,把它那五彩缤纷的翅膀举起来向镜子里的公鸡扑去。不一会儿,佼佼和镜子里的公鸡都变得头破血流。

最后,鸡妈吗找到了佼佼,妈妈说:“你怎么跟自己比美啊,傻孩子!”

篇5:好斗的公鸡的童话小学作文

一天,两只公鸡来到河边,都要到河对岸去。可是河面上只有一座独木桥,大公鸡在桥的这一头。小公鸡在桥的那一端。它们一起走向了桥中间,谁也不让谁。大公鸡怒气冲冲地说:“喂,小家伙,让我先过去。”小公鸡也不甘示弱,它头一昂,说:“凭什么,你是我什么人啊?”大公鸡气红了双眼,说:“我去参加歌会,不能迟到。”

小公鸡说:“我外婆今天六十大寿,我要赶着去祝寿呢!”就这样它们互不相让打了起来,只听“扑通”一声。它们一起掉进了水里。它们扑腾着翅膀连声喊:“救命啊!救命啊!”

一只老水牛赶到这看见了,连忙把它们拉上来,问明了情况,对它们说:“这都是你们好斗引起的呀!要是你们能想到别人,做事之前先想一想,就不会掉进河里去了。”两只公鸡听了惭愧地低下了头。

篇6:好斗的公鸡的童话小学作文

从前,在一片茂密的大森林里,住着好几百户小鸡,这是一片人类从未发现过的世外桃源。每家每户都有一幢房子。因此,这片森林被鸡长老称为“鸡群”。

在森林东部住着这样一只小鸡。只见它表情严肃,威风凛凛,红冠似火,尖嘴像刀,美丽而鲜艳的羽毛就像穿上一件五彩霞衣。小公鸡为母亲增添了无尽的荣耀。因为它曾多次在森林里举行的“森林争霸”“森林之风”大赛中夺取桂冠。所以说,它是一个精通武术而且帅气的小公鸡,是鸡姑娘们的理想对象。因此,它走起路来总是昂首挺胸,趾高气扬,仿佛谁也看不起。每次和朋友一言不合,便要与其决斗。

有一天,爱美的鸡妈妈从“百货商店”中买来一面又高又大的镜子。她美美地想:这镜子太妙了,有了它,我以后就可以每时每刻欣赏自己的美貌了。于是,它将镜子安置在客厅的一角。

刚放好镜子,鸡妈妈就继续去“shopping”了。真是无巧不成书,鸡妈妈前脚刚走,小公鸡后脚就回来了。小公鸡并不认识镜子,当它去欣赏这件物品时,却惊奇地发现:家里来了一只和它一漂亮的小公鸡,长得十分威武,也十分漂亮,而且和自己一模一样。见此情景,它疑惑地问道:“你究竟是何方神圣,为何长得和我如此相似?”

说着,它摆了摆个poss,可没想到,对方也模仿它。莫非……你和我是同胞兄弟?它正胡乱地思索着。不可能!妈妈没生和我相同的公鸡啊!可无论小公鸡做什么样的动作,对方也和它动作一致。

小公鸡不由得怒火中烧。只见它竖起羽毛,瞪圆双眼,拍打翅膀,用力跺脚,摆开架势。对方居然也这样做。小公鸡终于忍无可忍,它大吼道:“你,你胆敢学我独特的决斗方式!”小公鸡使出全身力气对对方拳打脚踢,使出“超级流星拳”和“无敌旋风腿”,过了好几个回合,小公鸡只觉得自己眼冒金星,筋疲力尽。此时,它发现对方被自己打得头破血流,遍体鳞伤,连美丽的羽毛都所剩无几。小公鸡抑制不住自己内心的欢喜,仰天大笑。

这时,鸡妈妈回来了。它见到小公鸡的样子,不由得大叫起来:“你是谁?你个丑八怪,为何私闯我家?”“妈妈,我是你儿子啊!你不认识我了吗?”“怎么可能?我儿子是高富帅加花美男!”“妈妈,我真的是你儿子,我只是和对面这只可恶的小公鸡决斗了。瞧,我把它打得落花流水!我多棒!”鸡妈妈见此哈哈大笑:“孩子,那是一个镜子,它能照出你的样子!”鸡妈妈语重心长地说:“孩子,你为什么要对镜中鸡表现出恼羞成怒地样子呢?如果你要对它报以微笑,它不也就能对你报以微笑了吗?孩子要记住:美在心灵。”

篇7:蚂蚁小学作文

在战蚁巢里,艾里克说:到底反木头坦克导弹怎么做啊?!瑞恩说:唉,虽然咱们战蚁巢非常有名,但是对导弹方面的研究实在是太差啊!这时有一只蚂蚁出来说:哼,只要咱们好好研究,多查资料,一定能研究出好武器的!这只蚂蚁叫埃克尔,是一位发明家。艾里克说:你有好办法?埃克尔说:我已经掌握了反木头导弹的有关知识了!现在主要是没有材料。艾里克胸有成竹地说:埃克尔,你就说吧,需要什么原料,我想办法解决。埃克尔说:好吧。钢板100块、TNT型火药粉10袋、弹头钢块100个。瑞恩说:啊,一枚导弹要用这么多东西……埃克尔说:为了多造导弹。就得要多准备材料。艾里克说:好,开上运货车和载蚁车,去猛蚁巢!让他们帮助咱们解决。说着,二营的蚂蚁们都上了车。向猛蚁巢开去。

艾里克他们原料能够解决吗?

篇8:蚂蚁小学作文

听说蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁是不是真的有这种能力。今天,我捉了一只年老的蟋蟀,再用脚轻轻的踩了一下,再拿起来,把那只年老的蟋蟀,放在蚂蚁巢旁边。一只大头蚂蚁看见了,连忙一口咬住那只年老的蟋蟀,可是蟋蟀好像感觉到了疼,使劲地挣扎着,那只大头蚂蚁也被摔疼了,大头蚂蚁连忙两步并做一步地跑进自己的老巢,叫兄弟们来帮忙,可惜的是,蟋蟀已经逃跑了,我又把蟋蟀给捉进了蚂蚁巢,结果,蟋蟀真的被蚂蚁给弄进了他们的仓库。

通过这次观察,我知道了蚂蚁真有齐心协力的能力。

篇9:蚂蚁小学作文

下午,我们准备“毒水淹蚂蚁洞”。

首先,我们拿了两个塑料杯,一个盛满自来水,一个空空如也,再准备了一个实验针筒几跟粉笔,我把粉笔用力的在墙上擦,一些红色的粉末纷纷落下来,我们把它收集起来装进没水的塑料杯里,再用针筒抽了水推进粉末里加上两三滴胶水用牙签搅和均匀了,怎样一杯自制的“自制毒水”完成了。

游戏开始了,我用针筒抽起“毒水”,慢慢地注射进蚂蚁洞,很快的只见一只又一只的蚂蚁心慌意乱地逃出来,走得快的被我们捉住再放进事先准备好的胶水里,观察它们能够在水中挣扎多久。走得慢的被淹死在毒水中。

“啊呀”妹妹尖叫了起来,原来,“毒水”不知被谁碰翻了,流了一地,妹妹衣服都搞脏了,我们游戏也到此结束。

虽然游戏提早结束,可我们的心还在那蚂蚁洞里。

篇10:蚂蚁小学作文

今天是晴天,蚂蚁走过来看太阳,蚯蚓也出来了坐在草丛晒太阳,它们的行为不约而同。

蚂蚁说:“太阳真美呀!”蚯蚓说:“我也觉得。”

蚂蚁说:蚯蚓说:“蚯蚓他没有眼睛也能看见吗?”蚯蚓说:“我能用尾巴感觉东西。”蚂蚁说:“哇噻,你的尾巴真奇妙呀!”“还有许多动物的尾巴也非常奇妙,比如说牛的尾巴可以把蚊子赶走。燕子的尾巴掌握方向。”蚯蚓回答说。

忽然,下雨了,蚂蚁说:“我的屋子离这里有一百多米呀!”蚯蚓说:“来,我帮你去躲雨的地方。”

雨停了,彩虹出现了。蚯蚓说:“这是什么东西。”蚂蚁说:“这是彩虹,这都是我们希望看见的东西呀!”

蚂蚁和蚯蚓高兴地笑了。

篇11:蚂蚁小学作文

科学书上描述过蚂蚁的样子,他有头,胸,腹,头上有一对触角,三对足都长在胸上。蚂蚁喜欢吃甜的东西。蚂蚁会游泳。

蚂蚁是我们常见的小动物,,校园里,花坛边,墙角处都能找到他们的身影。大家肯定都见过蚂蚁排着队伍的情形吧!

我们如果要观察蚂蚁可以用面包渣,甜的食物和苹果核去吸引蚂蚁。还可以带上放大镜呢!

有一次我正在吃面包,我突然看见一只正在找食的蚂蚁,我故意把面包掉在地上。我见蚂蚁不见了,我想一定去找同伴来运面包了吧。不一会儿我看见成群结队的蚂蚁来运面包了。他们一起把面包运回家了。

有一次,我跟妈妈去买菜回来,我看见有一群蚂蚁在搬家。

妈妈说:“快下雨了。”

我说:“你先回去。”

过了一会儿果然下雨了。原来,蚂蚁还有感应天气的本能。

这就是我观察的蚂蚁!

篇12:蚂蚁小学作文

想一想,一只藏在书本里的蚂蚁,会从书本中“偷”到哪些知识?

蚂蚁先爬上了一本关于科学实验的书。它看见了什么?它看见了不少深奥的科学知识,把它弄得团团转,晕乎乎的,一点也看不懂。蚂蚁拿出它的笔记本,记下了那些科学知识。

它又爬进了字典。它看见了什么?它看见了一个个汉字,简单的字,轻轻松松就记在了头脑中;而难的字,蚂蚁就把它们记在了笔记本里。

它再爬进了绘本。它看见了什么?它看见了一幅幅精美的图画,蚂蚁陶醉其中,仿佛自己就是书里的主人公似的。它尝试与书里的小人对话,却迟迟得不到回应。那是当然,书中的人也不会说话。他一怒之下离开了绘本,却在心里记下了书名。

它最终爬进了一本纯文字的书。它看见了什么?它看见了一片漆黑的字海。顿时,它觉得自己正在慢慢变小,慢慢变薄。终于,它融入书本,变成了一个字。

我阅读,我快乐。蚂蚁变成了汉字,而我们要像蚂蚁一样真正融入书的海洋,去学习更多的知识!

篇13:蚂蚁小学作文

天下午,我漫步在弯弯曲曲的小路上。小溪哗啦啦的流着,像是在演奏一首优美的小曲。

在一簇小草旁,我看到了许多小蚂蚁正在繁忙些什么,我脚步加快的跟上去迫不及待的想知道它们在做些什么。我一看,本来是一群蚂蚁正在搬家,它们有规律的搬着身上沉甸甸的食物。咦,我的目光向一只大蚂蚁看去,这只大蚂蚁正在指挥着这些小蚂蚁把食物搬到另一个洞去。他威武的摇摆着触角,小手儿还不断的摆动,看来它便是这群蚂蚁的领袖了。我从口袋摸出一块糖,压在一只小蚂蚁的身上,那只被我压着的小蚂蚁不断的挣扎着。遽然,一群蚂蚁朝这只小蚂蚁爬来,想把糖块给移走。本来蚂蚁还会互相帮助呢!我把糖块拿走,让蚂蚁们继续的搬运着食物。

遽然,天上发出了轰隆隆的响声,本来快要下雨了,我快速的往家里跑。不久,天上就下起了倾盆大雨,今天,我的收获真不少。因为我知道蚂蚁是怎么互相帮助、怎么搬家的。自然界里的小动物们真有趣啊!

篇14:蚂蚁小学作文

蚂蚁是众所周知的大力士,可是由于它们自生太小,所以独自一只蚂蚁难以搬动一些到嘴边的美食。不过蚂蚁却有两种活宝――“团结”和“顽强”来弥补自生的不足

那是一个炎热的夏天傍晚,我和好朋友正在玩耍,不知不觉的一群蚂蚁成为了我们的焦点。我们开始对蚂蚁产生了兴趣,我去路边的小卖部去买一小哥个面包喂蚂蚁

这时有一只蚂蚁发现了我扔下的面包屑,它试图去般了下可是没有成功,于是很快的就爬走了。不一会儿,那只小蚂蚁便领来了几只大蚂蚁,他们走走停停,看样子好像是在寻找将要到嘴边的美食。经过不久的寻找后,他们终于发现了等待它们已久的美味佳肴――面包屑是,便立刻变的忙碌起来。

我的兴趣越来越浓,目不转睛的注视着这一切,这是一个奇迹般的景观出现在我眼前:蚂蚁们倾巢而出,列成一字长蛇阵,向着战场进发!到达基地后,便立即散开开始工作。三五只一组抬着面包屑浩浩荡荡的往老穴里般军粮。不久这支运粮军便满载而归。

这场战争结束了,蚂蚁们正分享着这些可贵的战利品。我看着看着,不知不觉入了迷:小蚂蚁尚能如此团结和顽强,如果我们也能像蚂蚁那样不畏艰难,团结一致,那我们还有什么困难不能克服呢?

篇15:蚂蚁小学作文

蚂蚁,是一种群居昆虫,它们之间按不同的工作职务,分为:蚁后、工蚁、兵蚁等。你看,它整个身子就像三颗小小的米粒。但浑身乌黑发亮,使其看上去威猛无比。每一只蚂蚁都随时准备着为这个群体作出贡献。

看!一大群工蚁从洞穴地走出来,它们昂首挺胸,秩序井然,眼睛不停地观察着附近有没有猎物。突然,它们眼前一亮,一只巨大的毛毛虫正慢吞吞地散着步,殊不知一场灾难将要降临在它的身上。只见那群工蚁恶气汹汹地冲到毛毛虫的身上,用上颚撕咬。毛毛虫当然不肯威胁,拼命地扭动这身体,碾死了不少工蚁。可工蚁们依然在不断地攻击。最后,毛毛虫抵不过工蚁的攻击,昏死过去,成了工蚁们的战利品。工蚁们兴高采烈地将毛毛虫搬回了洞穴,供蚁后和幼蚁们使用。再看那群兵蚁。

每当有别的蚁群或动物入侵蚁穴,它们便会派上用场。只见它们挥舞着大钳子,看见敌人,迅速冲上前,不把入侵者赶走便不罢休。它们其中一只牺牲后,便有另一只立刻顶上。反反复复,直至成功或失败。嗷!蚂蚁真是一种为集体服务,团结友爱的昆虫!

带上属于你的神奇宝贝,一起去冒险吧!

篇16:蚂蚁小学作文

星期天,我好不容易做完了作业,我感觉很无聊,就走到外面散散步。突然,我发现有几只蚂蚁正匆匆忙忙的搬着食物往回走。

原来,蚂蚁是找到食物才匆匆忙忙往家走,蚂蚁是一只很小的昆虫,他们经常有序的分工,如:一只蚂蚁去找食物;两只蚂蚁在守卫;公蚁负责喂食等一些工作,蚂蚁头上有一对触角,这个触角的作用很多,如:“遇见同友打招呼;遇见食物可以断定是死的还是活的。”

蚂蚁嘴巴有一个像锯子一样,可以把食物撕成一小块一小块,特别是对他们庞然大物的食物。记得有一次:我把一只死的蚂蚱放在他的必经之路,等待蚂蚁的到来,过了很久,可是还没有蚂蚁出来,我有点不耐烦。当我要走的时候,一只蚂蚁出来了,以为是活的,我就咬住不放,食物却一动也不动,看来蚂蚁已经知道是死的。于是原路返回搬救兵来运食物,密密麻麻的蚂蚁把食物切成一小块,不一会儿就把食物全都搬回洞里。

蚂蚁虽小,但他知道团结力量大。他们这种团结的精神值得我们学习。

篇17:蚂蚁小学作文

小时候,我正在楼下玩放大镜。忽然,我注意起地上的蚂蚁,我被这群蚂蚁深深的吸引住了!

天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,眼看着,倾盆大雨将要来临。而我却傻乎乎地蹲在地上,正在仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。轰隆……轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,可是我还是坚持下来,想看个究竟。于是,我跟着一只小蚂蚁来到了一个小洞穴。那个小洞穴一定就是蚂蚁的巢了。只见,进去的蚂蚁身上背着白乎乎的东西,出来的蚂蚁身上没有背着白乎乎的东西。它身上背的到底是什么呢?我进一步观察,忽然,我想手

我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,这还得。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”

回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西……是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,,它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“奥!原来如此!,我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

篇18:小学蚂蚁作文

天还没变阴天,只见蚂蚁早开始搬家。

一天,我在门口看到一只蚂蚁吃力地爬着,就把它放在手中,只见它病秧秧地爬了几步,之后便没有了动静。前天还跟着大部队在搬家、寻找食物,今天竟病秧秧地离开了这美丽的世界,不禁觉得蚂蚁的生命好没有意思。

我在无意间在网上发现:你们知道吗?一只工蚁最多只能存活7天,普通的蚂蚁只能存活仅仅2天的光阴,但是这蚂蚁王国的蚁后却可以生活,因为它为蚂蚁王国创造了许多细小的生命。这短暂的7天,它们都依然勤劳、快乐地过完这7天的生命。从幼虫成长过来,仅活7天,为了什么呢?

网上写着:那原本的生活历程就是这样。它为了生命延续,必须好好活着。哪管是7年,还是7天都不过要好好的活过。哦!这才是蚂蚁的生命意义!

一星期过去了,在蚁穴门口,又多了几只工蚁弱小、勤勉的身影。但是,它们的生命真的有这么短暂吗?非也。

篇19:蚂蚁小学作文

美丽的小溪边,小蚂蚁西西和他的伙伴正在野餐。忽然传来一个声音,“救救我,快点救救我呀!”原来是小兔子落水了。西西心想:我不能这样袖手旁观,我的想个办法。

西西左思右想还是没有想出办法来,眼看小兔子就要被水淹没了。西西心里苦苦祈求:愿宙斯让我变成大个子西西。一声巨响,小蚂蚁西西慢慢长高、变壮,原本的小衣服也因撑不住西西现在的体型而破裂了。大个子西西一伸手,轻易将小兔子从深水中捞出。得救的小兔子千恩万谢,感激不已。

小兔子邀请救命恩人西西来家里做客。西西欣然赴约,只是个头太大,根本进不去小小的兔子窝,只好待在外面享受美食。

因为这件事,西西一夜成名了,记者纷纷来采访他。他摸着头不好意思地说:“这是我应该做的。”大个子西西成天都在帮助小动物们,小动物们都非常感谢他。

日子一天一天过去了,西西帮助的小动物越来越多,可自己却陷入了窘境。原来随着个字变大,西西的胃口也变大了。储存的粮食越来越少,西西常常吃不饱。有一次救了人,自己也体力不支晕倒了。

动物们听说了这件事,纷纷赶来给他送好吃的。有粉嫩嫩的桃子,有酸甜的草莓,有美味的蛋糕,还有熊妈妈特制的蜂蜜……西西感动极了,含着泪说:“谢谢!谢谢!”“没关系。”小羊说,“明明是你先帮助我们。”“对呀,对呀。互相帮助嘛!”动物们异口同声地说。

从此大家互相帮助,日子过得可快乐了。

篇20:蚂蚁小学作文

在离我家不远的一块砖头下有一个蚂蚁洞,今天,我追随着几只小蚂蚁,做了一次奇异的旅行。

空间在我眼前扩大了,土黄的沙子组成了连绵起伏的“沙漠”。几只黑得发亮的蚂蚁在这片“大沙漠”中寻找着食物,他们也许是饿极了,不断的左冲右撞,仍一无所获。突然,我看见一个小米粒,我放到蚂蚁面前,小蚂蚁一连几次从上面翻过,去闻那个小米粒,接着如同百米飞人似的跑去找另外几只小蚂蚁来搬这个巨物—米粒,这几只蚂蚁凑到一起,努力去搬比自己重好多倍的米粒,我惊呆了,不由自主地为他们呐喊:一二,一二,一二......

可这必竟是比自己重好多倍的食物,蚂蚁只好去找自己的伙伴,我跟着它们来到了洞穴旁,我看到了它们的大家庭,有些蚂蚁在洞口华尔兹,它们的脚步伴着鼓点,跳得多好啊,有的蚂蚁在为自己的幸福而努力挖洞,有的蚂蚁则在洞口当天气工作者......

我还看见了许多许多......

刚才的那几只蚂蚁找了几个大力士又来搬米粒,我为他们加油助威,渐渐的,那个米粒到了蚂蚁洞

好斗的公鸡600字_六年级作文_小学作文

可怕而又神奇的蚂蚁家族作文

可爱的小乌龟五年级写物作文

公鸡也孵蛋六年级作文

小学作文动物习性心得体会

关于动物习性作文

风的家族作文

我的语文部落三年级作文

《蟋蟀的住宅》教案设计

公鸡四年级作文

小学作文:好斗的蚂蚁
《小学作文:好斗的蚂蚁.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【小学作文:好斗的蚂蚁(共20篇)】相关文章:

合作作文850字2022-05-06

威武的螃蟹小学作文600字2023-10-26

残酷的战争450字作文2022-04-30

上天入海作文900字2023-12-30

小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案2023-03-18

动物园里的猴子作文500字2023-10-11

描写蚂蚁的小学生作文2022-09-23

小学语文蟋蟀的住宅教学设计2023-06-28

写观察日记的作文550字2023-05-01

黄莺抒情散文2023-05-22