小学作文：好斗的蚂蚁(（共20篇））由网友“海王满”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小学作文：好斗的蚂蚁，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：好斗的小公鸡小学作文
好斗的小公鸡小学作文
有一只好斗的小公鸡，他在外面溜达着。忽然，小公鸡发现了一面镜子，他从来没见过镜子，就好奇地走了过去。
小公鸡站在镜子前，左看右看，里面有一只和他长得非常相像的小公鸡，正对着他看，小公鸡觉得很新奇。
小公鸡对着镜子里的小公鸡说道：“你是谁？为什么在这里？”可镜子里的`小公鸡也说：“你是谁？为什么在这里？”小公鸡讨厌别人学他说话，就先坐在旁边休息了一会儿。
然后，小公鸡他又站了回去，他要干什么？只见小公鸡后退了几步，往前冲了上去，扑着翅膀想去打那只镜子里的小公鸡。只见镜子里的小公鸡也后退了几步，冲了上去，和他做着一模一样的动作。原来，小公鸡要打架了。
忽然，小公鸡觉得有人在拍他的肩膀，他回头一看，发现是自己的妈妈。这时，妈妈语重心长地对小公鸡说：“你一定要学会尊重别人。你去对他说好话，他也会对你说好话的。”小公鸡走过去试了试，发现真的像妈妈所说的那样，笑道：“我有一个新伙伴喽……”
篇2：小学四年级作文,好斗的公鸡
小学四年级作文,好斗的公鸡
小学四年级作文,好斗的公鸡正文：本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！ 有一天,公鸡爸爸买回来一面镜子,小公鸡可高兴了,连忙去照镜子。小公鸡来到镜子前，只见里面也站着一只小公鸡，跟他外表一模一样。
小公鸡想：他是何方神圣，怎么和我的样子一模一样呢？小公鸡纳闷极了。于是他问：“你是谁？”镜子里小公鸡的嘴也一张一张的，似乎也在问：“你是谁？”
小公鸡生气了，它瞪了瞪圆圆的眼睛，抖了抖头上的冠子，蓬起了脖子的羽毛，高叫了几声。谁知镜中的小公鸡也瞪了瞪圆圆的眼睛，抖了抖头上的冠子，蓬起了脖子上的.羽毛，张大了嘴。
小公鸡气愤极了，只见他一下子跳了起来，伸出锋利的爪子，向对方扑去。只听“咚”的一声，他的头上撞起了一个大包。“好啊，你敢打我！”小公鸡怒火中烧，使出全身力气，不停地向对方扑、抓、蹬，小公鸡越打越有劲，直到筋皮力尽。
小公鸡望着镜中的那只鸡头破血流，美丽的羽毛洒了一地，变成了一只秃尾巴的小公鸡，他再也抑制不住满心的兴奋，引吭高歌：“喔喔――喔，我是聪明的小公鸡！”
这时鸡爸爸走了过来，他生气的问：“孩子，你在干什么呀？怎么吵吵闹闹的？”小公鸡把事情一五一十告诉了爸爸。爸爸听了哈哈大笑，语重心长地对小公鸡说：“傻孩子，镜子中的小公鸡其实是你的影子呀！美不美不光体现在外表，还要看到能不能帮别人做事，懂了吗？”
小公鸡听了，羞得满脸通红。从此以后，他再也不打斗了，而是热心帮助别人。人人见了他都说他是“好孩子”。
篇3：好斗的公鸡的童话小学作文
从前，有一只小公鸡，他长着五彩缤纷的羽毛，漂亮的尾巴，比孔雀还美丽。因此，他谁也瞧不起。
一天，他路过一条小路，发现路边有一面镜子。他凑过去看了看，发现里面有一只和他一模一样的小公鸡，嫉妒心又开始作怪了，就对着镜子又打又踢，镜子里的小公鸡也对着小公鸡又打又踢，小公鸡的额头都冒出了汗，他看见镜子里出现一样的情况，就更加用力的踢打。
这时，小公鸡的妈妈大母鸡来了。看见小公鸡惊讶地说：“小公鸡，你在干什么？”
“打那一只鸡。”
“为什么要打他？”
“因为它长得和我一样漂亮。”小公鸡嫉妒地说。大母鸡听后，语重心长地说：“孩子，我们如果去嫉妒别人，受伤的一定是自己。况且，镜子里面的那只就是你自己啊！”
小公鸡听懂了这番话，他惭愧地说：“妈妈，我以后再也不做这种事了。”
点评：“我们如果去嫉妒别人，受伤的一定是自己。”鸡妈妈语重心长的话，巧妙地点出童话的'主题，发人深思。
篇4：好斗的公鸡的童话小学作文
从前，有一只骄傲的小公鸡。
有一天，鸡妈妈带着小公鸡佼佼去游乐场玩。它们走着走着，走散了。小鸡佼佼突然不见了。
佼佼走到了一面光滑的镜子前，它看见镜子里的那只小鸡跟它长得一模一样，佼佼就开始比美了。可是怎么比它俩都是完全一样。佼佼开始生气了，它挺起身子，抬起头，把它那五彩缤纷的翅膀举起来向镜子里的公鸡扑去。不一会儿，佼佼和镜子里的公鸡都变得头破血流。
最后，鸡妈吗找到了佼佼，妈妈说：“你怎么跟自己比美啊，傻孩子！”
篇5：好斗的公鸡的童话小学作文
一天，两只公鸡来到河边，都要到河对岸去。可是河面上只有一座独木桥，大公鸡在桥的这一头。小公鸡在桥的那一端。它们一起走向了桥中间，谁也不让谁。大公鸡怒气冲冲地说：“喂，小家伙，让我先过去。”小公鸡也不甘示弱，它头一昂，说：“凭什么，你是我什么人啊？”大公鸡气红了双眼，说：“我去参加歌会，不能迟到。”
小公鸡说：“我外婆今天六十大寿，我要赶着去祝寿呢!”就这样它们互不相让打了起来，只听“扑通”一声。它们一起掉进了水里。它们扑腾着翅膀连声喊：“救命啊！救命啊！”
一只老水牛赶到这看见了，连忙把它们拉上来，问明了情况，对它们说：“这都是你们好斗引起的呀！要是你们能想到别人，做事之前先想一想，就不会掉进河里去了。”两只公鸡听了惭愧地低下了头。
篇6：好斗的公鸡的童话小学作文
从前，在一片茂密的大森林里，住着好几百户小鸡，这是一片人类从未发现过的世外桃源。每家每户都有一幢房子。因此，这片森林被鸡长老称为“鸡群”。
在森林东部住着这样一只小鸡。只见它表情严肃，威风凛凛，红冠似火，尖嘴像刀，美丽而鲜艳的羽毛就像穿上一件五彩霞衣。小公鸡为母亲增添了无尽的荣耀。因为它曾多次在森林里举行的“森林争霸”“森林之风”大赛中夺取桂冠。所以说，它是一个精通武术而且帅气的小公鸡，是鸡姑娘们的理想对象。因此，它走起路来总是昂首挺胸，趾高气扬，仿佛谁也看不起。每次和朋友一言不合，便要与其决斗。
有一天，爱美的鸡妈妈从“百货商店”中买来一面又高又大的镜子。她美美地想：这镜子太妙了，有了它，我以后就可以每时每刻欣赏自己的美貌了。于是，它将镜子安置在客厅的一角。
刚放好镜子，鸡妈妈就继续去“shopping”了。真是无巧不成书，鸡妈妈前脚刚走，小公鸡后脚就回来了。小公鸡并不认识镜子，当它去欣赏这件物品时，却惊奇地发现：家里来了一只和它一漂亮的小公鸡，长得十分威武，也十分漂亮，而且和自己一模一样。见此情景，它疑惑地问道：“你究竟是何方神圣，为何长得和我如此相似？”
说着，它摆了摆个poss，可没想到，对方也模仿它。莫非……你和我是同胞兄弟？它正胡乱地思索着。不可能！妈妈没生和我相同的公鸡啊！可无论小公鸡做什么样的动作，对方也和它动作一致。
小公鸡不由得怒火中烧。只见它竖起羽毛，瞪圆双眼，拍打翅膀，用力跺脚，摆开架势。对方居然也这样做。小公鸡终于忍无可忍，它大吼道：“你，你胆敢学我独特的决斗方式！”小公鸡使出全身力气对对方拳打脚踢，使出“超级流星拳”和“无敌旋风腿”，过了好几个回合，小公鸡只觉得自己眼冒金星，筋疲力尽。此时，它发现对方被自己打得头破血流，遍体鳞伤，连美丽的羽毛都所剩无几。小公鸡抑制不住自己内心的欢喜，仰天大笑。
这时，鸡妈妈回来了。它见到小公鸡的样子，不由得大叫起来：“你是谁？你个丑八怪，为何私闯我家？”“妈妈，我是你儿子啊！你不认识我了吗？”“怎么可能？我儿子是高富帅加花美男！”“妈妈，我真的是你儿子，我只是和对面这只可恶的小公鸡决斗了。瞧，我把它打得落花流水！我多棒！”鸡妈妈见此哈哈大笑：“孩子，那是一个镜子，它能照出你的样子！”鸡妈妈语重心长地说：“孩子，你为什么要对镜中鸡表现出恼羞成怒地样子呢？如果你要对它报以微笑，它不也就能对你报以微笑了吗？孩子要记住：美在心灵。”
篇7：蚂蚁小学作文
在战蚁巢里，艾里克说：到底反木头坦克导弹怎么做啊？！瑞恩说：唉，虽然咱们战蚁巢非常有名，但是对导弹方面的研究实在是太差啊！这时有一只蚂蚁出来说：哼，只要咱们好好研究，多查资料，一定能研究出好武器的！这只蚂蚁叫埃克尔，是一位发明家。艾里克说：你有好办法？埃克尔说：我已经掌握了反木头导弹的有关知识了！现在主要是没有材料。艾里克胸有成竹地说：埃克尔，你就说吧，需要什么原料，我想办法解决。埃克尔说：好吧。钢板100块、TNT型火药粉10袋、弹头钢块100个。瑞恩说：啊，一枚导弹要用这么多东西……埃克尔说：为了多造导弹。就得要多准备材料。艾里克说：好，开上运货车和载蚁车，去猛蚁巢！让他们帮助咱们解决。说着，二营的蚂蚁们都上了车。向猛蚁巢开去。
艾里克他们原料能够解决吗？
篇8：蚂蚁小学作文
听说蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁是不是真的有这种能力。今天，我捉了一只年老的蟋蟀，再用脚轻轻的踩了一下，再拿起来，把那只年老的蟋蟀，放在蚂蚁巢旁边。一只大头蚂蚁看见了，连忙一口咬住那只年老的蟋蟀，可是蟋蟀好像感觉到了疼，使劲地挣扎着，那只大头蚂蚁也被摔疼了，大头蚂蚁连忙两步并做一步地跑进自己的老巢，叫兄弟们来帮忙，可惜的是，蟋蟀已经逃跑了，我又把蟋蟀给捉进了蚂蚁巢，结果，蟋蟀真的被蚂蚁给弄进了他们的仓库。
通过这次观察，我知道了蚂蚁真有齐心协力的能力。
篇9：蚂蚁小学作文
下午，我们准备“毒水淹蚂蚁洞”。
首先，我们拿了两个塑料杯，一个盛满自来水，一个空空如也，再准备了一个实验针筒几跟粉笔，我把粉笔用力的在墙上擦，一些红色的粉末纷纷落下来，我们把它收集起来装进没水的塑料杯里，再用针筒抽了水推进粉末里加上两三滴胶水用牙签搅和均匀了，怎样一杯自制的“自制毒水”完成了。
游戏开始了，我用针筒抽起“毒水”，慢慢地注射进蚂蚁洞，很快的只见一只又一只的蚂蚁心慌意乱地逃出来，走得快的被我们捉住再放进事先准备好的胶水里，观察它们能够在水中挣扎多久。走得慢的被淹死在毒水中。
“啊呀”妹妹尖叫了起来，原来，“毒水”不知被谁碰翻了，流了一地，妹妹衣服都搞脏了，我们游戏也到此结束。
虽然游戏提早结束，可我们的心还在那蚂蚁洞里。
篇10：蚂蚁小学作文
今天是晴天，蚂蚁走过来看太阳，蚯蚓也出来了坐在草丛晒太阳，它们的行为不约而同。
蚂蚁说：“太阳真美呀！”蚯蚓说：“我也觉得。”
蚂蚁说：蚯蚓说：“蚯蚓他没有眼睛也能看见吗？”蚯蚓说：“我能用尾巴感觉东西。”蚂蚁说：“哇噻，你的尾巴真奇妙呀！”“还有许多动物的尾巴也非常奇妙，比如说牛的尾巴可以把蚊子赶走。燕子的尾巴掌握方向。”蚯蚓回答说。
忽然，下雨了，蚂蚁说：“我的屋子离这里有一百多米呀！”蚯蚓说：“来，我帮你去躲雨的地方。”
雨停了，彩虹出现了。蚯蚓说：“这是什么东西。”蚂蚁说：“这是彩虹，这都是我们希望看见的东西呀！”
蚂蚁和蚯蚓高兴地笑了。
篇11：蚂蚁小学作文
科学书上描述过蚂蚁的样子，他有头，胸，腹，头上有一对触角，三对足都长在胸上。蚂蚁喜欢吃甜的东西。蚂蚁会游泳。
蚂蚁是我们常见的小动物，，校园里，花坛边，墙角处都能找到他们的身影。大家肯定都见过蚂蚁排着队伍的情形吧！
我们如果要观察蚂蚁可以用面包渣，甜的食物和苹果核去吸引蚂蚁。还可以带上放大镜呢！
有一次我正在吃面包，我突然看见一只正在找食的蚂蚁，我故意把面包掉在地上。我见蚂蚁不见了，我想一定去找同伴来运面包了吧。不一会儿我看见成群结队的蚂蚁来运面包了。他们一起把面包运回家了。
有一次，我跟妈妈去买菜回来，我看见有一群蚂蚁在搬家。
妈妈说：“快下雨了。”
我说：“你先回去。”
过了一会儿果然下雨了。原来，蚂蚁还有感应天气的本能。
这就是我观察的蚂蚁！
篇12：蚂蚁小学作文
想一想，一只藏在书本里的蚂蚁，会从书本中“偷”到哪些知识？
蚂蚁先爬上了一本关于科学实验的书。它看见了什么？它看见了不少深奥的科学知识，把它弄得团团转，晕乎乎的，一点也看不懂。蚂蚁拿出它的笔记本，记下了那些科学知识。
它又爬进了字典。它看见了什么？它看见了一个个汉字，简单的字，轻轻松松就记在了头脑中；而难的字，蚂蚁就把它们记在了笔记本里。
它再爬进了绘本。它看见了什么？它看见了一幅幅精美的图画，蚂蚁陶醉其中，仿佛自己就是书里的主人公似的。它尝试与书里的小人对话，却迟迟得不到回应。那是当然，书中的人也不会说话。他一怒之下离开了绘本，却在心里记下了书名。
它最终爬进了一本纯文字的书。它看见了什么？它看见了一片漆黑的字海。顿时，它觉得自己正在慢慢变小，慢慢变薄。终于，它融入书本，变成了一个字。
我阅读，我快乐。蚂蚁变成了汉字，而我们要像蚂蚁一样真正融入书的海洋，去学习更多的知识！
篇13：蚂蚁小学作文
天下午，我漫步在弯弯曲曲的小路上。小溪哗啦啦的流着，像是在演奏一首优美的小曲。
在一簇小草旁，我看到了许多小蚂蚁正在繁忙些什么，我脚步加快的跟上去迫不及待的想知道它们在做些什么。我一看，本来是一群蚂蚁正在搬家，它们有规律的搬着身上沉甸甸的食物。咦，我的目光向一只大蚂蚁看去，这只大蚂蚁正在指挥着这些小蚂蚁把食物搬到另一个洞去。他威武的摇摆着触角，小手儿还不断的摆动，看来它便是这群蚂蚁的领袖了。我从口袋摸出一块糖，压在一只小蚂蚁的身上，那只被我压着的小蚂蚁不断的挣扎着。遽然，一群蚂蚁朝这只小蚂蚁爬来，想把糖块给移走。本来蚂蚁还会互相帮助呢！我把糖块拿走，让蚂蚁们继续的搬运着食物。
遽然，天上发出了轰隆隆的响声，本来快要下雨了，我快速的往家里跑。不久，天上就下起了倾盆大雨，今天，我的收获真不少。因为我知道蚂蚁是怎么互相帮助、怎么搬家的。自然界里的小动物们真有趣啊！
篇14：蚂蚁小学作文
蚂蚁是众所周知的大力士，可是由于它们自生太小，所以独自一只蚂蚁难以搬动一些到嘴边的美食。不过蚂蚁却有两种活宝――“团结”和“顽强”来弥补自生的不足
那是一个炎热的夏天傍晚，我和好朋友正在玩耍，不知不觉的一群蚂蚁成为了我们的焦点。我们开始对蚂蚁产生了兴趣，我去路边的小卖部去买一小哥个面包喂蚂蚁
这时有一只蚂蚁发现了我扔下的面包屑，它试图去般了下可是没有成功，于是很快的就爬走了。不一会儿，那只小蚂蚁便领来了几只大蚂蚁，他们走走停停，看样子好像是在寻找将要到嘴边的美食。经过不久的寻找后，他们终于发现了等待它们已久的美味佳肴――面包屑是，便立刻变的忙碌起来。
我的兴趣越来越浓，目不转睛的注视着这一切，这是一个奇迹般的景观出现在我眼前：蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向着战场进发！到达基地后，便立即散开开始工作。三五只一组抬着面包屑浩浩荡荡的往老穴里般军粮。不久这支运粮军便满载而归。
这场战争结束了，蚂蚁们正分享着这些可贵的战利品。我看着看着，不知不觉入了迷：小蚂蚁尚能如此团结和顽强，如果我们也能像蚂蚁那样不畏艰难，团结一致，那我们还有什么困难不能克服呢？
篇15：蚂蚁小学作文
蚂蚁，是一种群居昆虫，它们之间按不同的工作职务，分为：蚁后、工蚁、兵蚁等。你看，它整个身子就像三颗小小的米粒。但浑身乌黑发亮，使其看上去威猛无比。每一只蚂蚁都随时准备着为这个群体作出贡献。
看！一大群工蚁从洞穴地走出来，它们昂首挺胸，秩序井然，眼睛不停地观察着附近有没有猎物。突然，它们眼前一亮，一只巨大的毛毛虫正慢吞吞地散着步，殊不知一场灾难将要降临在它的身上。只见那群工蚁恶气汹汹地冲到毛毛虫的身上，用上颚撕咬。毛毛虫当然不肯威胁，拼命地扭动这身体，碾死了不少工蚁。可工蚁们依然在不断地攻击。最后，毛毛虫抵不过工蚁的攻击，昏死过去，成了工蚁们的战利品。工蚁们兴高采烈地将毛毛虫搬回了洞穴，供蚁后和幼蚁们使用。再看那群兵蚁。
每当有别的蚁群或动物入侵蚁穴，它们便会派上用场。只见它们挥舞着大钳子，看见敌人，迅速冲上前，不把入侵者赶走便不罢休。它们其中一只牺牲后，便有另一只立刻顶上。反反复复，直至成功或失败。嗷！蚂蚁真是一种为集体服务，团结友爱的昆虫！
带上属于你的神奇宝贝，一起去冒险吧！
篇16：蚂蚁小学作文
星期天，我好不容易做完了作业，我感觉很无聊，就走到外面散散步。突然，我发现有几只蚂蚁正匆匆忙忙的搬着食物往回走。
原来，蚂蚁是找到食物才匆匆忙忙往家走，蚂蚁是一只很小的昆虫，他们经常有序的分工，如：一只蚂蚁去找食物；两只蚂蚁在守卫；公蚁负责喂食等一些工作，蚂蚁头上有一对触角，这个触角的作用很多，如：“遇见同友打招呼；遇见食物可以断定是死的还是活的。”
蚂蚁嘴巴有一个像锯子一样，可以把食物撕成一小块一小块，特别是对他们庞然大物的食物。记得有一次：我把一只死的蚂蚱放在他的必经之路，等待蚂蚁的到来，过了很久，可是还没有蚂蚁出来，我有点不耐烦。当我要走的时候，一只蚂蚁出来了，以为是活的，我就咬住不放，食物却一动也不动，看来蚂蚁已经知道是死的。于是原路返回搬救兵来运食物，密密麻麻的蚂蚁把食物切成一小块，不一会儿就把食物全都搬回洞里。
蚂蚁虽小，但他知道团结力量大。他们这种团结的精神值得我们学习。
篇17：蚂蚁小学作文
小时候，我正在楼下玩放大镜。忽然，我注意起地上的蚂蚁，我被这群蚂蚁深深的吸引住了！
天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，眼看着，倾盆大雨将要来临。而我却傻乎乎地蹲在地上，正在仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，可是我还是坚持下来，想看个究竟。于是，我跟着一只小蚂蚁来到了一个小洞穴。那个小洞穴一定就是蚂蚁的巢了。只见，进去的蚂蚁身上背着白乎乎的东西，出来的蚂蚁身上没有背着白乎乎的东西。它身上背的到底是什么呢？我进一步观察，忽然，我想手
我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，这还得。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西……是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，，它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
篇18：小学蚂蚁作文
天还没变阴天，只见蚂蚁早开始搬家。
一天，我在门口看到一只蚂蚁吃力地爬着，就把它放在手中，只见它病秧秧地爬了几步，之后便没有了动静。前天还跟着大部队在搬家、寻找食物，今天竟病秧秧地离开了这美丽的世界，不禁觉得蚂蚁的生命好没有意思。
我在无意间在网上发现：你们知道吗？一只工蚁最多只能存活7天，普通的蚂蚁只能存活仅仅2天的光阴，但是这蚂蚁王国的蚁后却可以生活，因为它为蚂蚁王国创造了许多细小的生命。这短暂的7天，它们都依然勤劳、快乐地过完这7天的生命。从幼虫成长过来，仅活7天，为了什么呢？
网上写着：那原本的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是7年，还是7天都不过要好好的活过。哦！这才是蚂蚁的生命意义！
一星期过去了，在蚁穴门口，又多了几只工蚁弱小、勤勉的身影。但是，它们的生命真的有这么短暂吗？非也。
篇19：蚂蚁小学作文
美丽的小溪边，小蚂蚁西西和他的伙伴正在野餐。忽然传来一个声音，“救救我，快点救救我呀！”原来是小兔子落水了。西西心想：我不能这样袖手旁观，我的想个办法。
西西左思右想还是没有想出办法来，眼看小兔子就要被水淹没了。西西心里苦苦祈求：愿宙斯让我变成大个子西西。一声巨响，小蚂蚁西西慢慢长高、变壮，原本的小衣服也因撑不住西西现在的体型而破裂了。大个子西西一伸手，轻易将小兔子从深水中捞出。得救的小兔子千恩万谢，感激不已。
小兔子邀请救命恩人西西来家里做客。西西欣然赴约，只是个头太大，根本进不去小小的兔子窝，只好待在外面享受美食。
因为这件事，西西一夜成名了，记者纷纷来采访他。他摸着头不好意思地说：“这是我应该做的。”大个子西西成天都在帮助小动物们，小动物们都非常感谢他。
日子一天一天过去了，西西帮助的小动物越来越多，可自己却陷入了窘境。原来随着个字变大，西西的胃口也变大了。储存的粮食越来越少，西西常常吃不饱。有一次救了人，自己也体力不支晕倒了。
动物们听说了这件事，纷纷赶来给他送好吃的。有粉嫩嫩的桃子，有酸甜的草莓，有美味的蛋糕，还有熊妈妈特制的蜂蜜……西西感动极了，含着泪说：“谢谢！谢谢！”“没关系。”小羊说，“明明是你先帮助我们。”“对呀，对呀。互相帮助嘛！”动物们异口同声地说。
从此大家互相帮助，日子过得可快乐了。
篇20：蚂蚁小学作文
在离我家不远的一块砖头下有一个蚂蚁洞，今天，我追随着几只小蚂蚁，做了一次奇异的旅行。
空间在我眼前扩大了，土黄的沙子组成了连绵起伏的“沙漠”。几只黑得发亮的蚂蚁在这片“大沙漠”中寻找着食物，他们也许是饿极了，不断的左冲右撞，仍一无所获。突然，我看见一个小米粒，我放到蚂蚁面前，小蚂蚁一连几次从上面翻过，去闻那个小米粒，接着如同百米飞人似的跑去找另外几只小蚂蚁来搬这个巨物—米粒，这几只蚂蚁凑到一起，努力去搬比自己重好多倍的米粒，我惊呆了，不由自主地为他们呐喊：一二，一二，一二．．．．．．
可这必竟是比自己重好多倍的食物，蚂蚁只好去找自己的伙伴，我跟着它们来到了洞穴旁，我看到了它们的大家庭，有些蚂蚁在洞口华尔兹，它们的脚步伴着鼓点，跳得多好啊，有的蚂蚁在为自己的幸福而努力挖洞，有的蚂蚁则在洞口当天气工作者．．．．．．
我还看见了许多许多．．．．．．
刚才的那几只蚂蚁找了几个大力士又来搬米粒，我为他们加油助威，渐渐的，那个米粒到了蚂蚁洞
★ 关于动物习性作文
★ 风的家族作文
★ 公鸡四年级作文
【小学作文：好斗的蚂蚁（共20篇）】相关文章：
合作作文850字2022-05-06
威武的螃蟹小学作文600字2023-10-26
残酷的战争450字作文2022-04-30
上天入海作文900字2023-12-30
小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案2023-03-18
动物园里的猴子作文500字2023-10-11
描写蚂蚁的小学生作文2022-09-23
小学语文蟋蟀的住宅教学设计2023-06-28
写观察日记的作文550字2023-05-01
黄莺抒情散文2023-05-22