小花狗学游泳小学生作文

时间:2023-10-27 08:21:50 更多作文 收藏本文 下载本文

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小花狗学游泳小学生作文

篇1:小学生小花狗学游泳教案

第一课时

教学目标:

1.朗读课文,做到流利有感情,感悟课文内容。

2. 知道小花狗最总找到适合自己的姿势学会了有用。

3.懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点。

4.学习“划”、“甘”能在田字格中把字写端正。

教学重点:

1.知道小花狗最总找到适合自己的姿势学会了有用。

2.懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点。

教学难点:懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点。

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课

板书课题《小花狗学游泳》

学生齐读课题,看到课题你有哪些问题?

估计学生可能会问:小花狗为什么要学游泳?

小花狗都向谁学游泳了?

他学会游泳了吗?

二、初读课文,扫清障碍

1.自由轻声读课文,不认识的字读准拼音,不好读的句子多读几遍,把课文读流利。

2.再读课文,标出自然段。

3.出示词语读一读:

冠军 划水 姿势 甘心 四肢 按照 配合

拼命 东扭西扭 适合 刨

4.在课文里这些词语你还能读准确吗?请同学们再读课文,要做到正确、流利。

5.分自然段读课文,大家评议,纠正字音。

三、学习课文,感悟课文内容。

1.默读课文,边读边想小花狗向谁学游泳?结果怎么样?

(1)学生默读、想。

(2)交流学习情况,先说一说小花狗向谁学游泳,结果怎么样。

小花狗向白鹅学游泳,小花狗向青蛙学游泳都没有学会。

2.默读1、2自然段,看一看小花狗为什么没有像大白鹅、青蛙学会游泳?

小花狗向白鹅学游泳,因为没有蹼学不了。

小花狗向青蛙学游泳,由于它的前腿不能向两侧平伸,划不了水,学不了。

重点指导对话:大白鹅、青蛙要读出老师的语气,

指导朗读的过程中适时指导书写“划”、“甘”

(1)用自己喜欢的方法记住这两个字

估计: 划 ①部件记忆 ②熟字记新字戏——划

甘 ①笔画记忆 ②熟字记新字 甜——甘

(2)指导书写①学生独立描红临写“甘”字 ②教师范写“划”字并讲解要点,学生描红临写。

(3)扩词练习

3.分角色读第1、2自然段。

4.小花狗最后学会游泳了吗?学生读3、4自然段。

(1)学生默读课文,思考问题,寻找答案。

(2)指生说一说小花狗是怎样学会游泳的,读一读3、4自然段体会小花狗用适合自己的姿势学会了游泳。

指导朗读(做一做小花狗学游泳的动作体会“东扭西扭”。)

四、通过小花狗学游泳,你知道了什么?

学生谈自己的学习感受。

五、教师小结:

今天我们学习了《小花狗学游泳》这篇课文,知道了小花狗因为脚上没有蹼而无法向大白鹅学游泳。因为前腿不能向两侧平伸而无法向青蛙学游泳。但是小花狗不灰心最后终于在老水牛的鼓励下,用适合自己的姿势学会了游泳。

出示第4自然段:大家齐读。

小花狗终于用适合自己的姿势学会了游泳。

六、作业:

1.完成课后第3题。

2.向家长讲《小花狗学游泳》的故事。并请家长做出评价。

第二课时

教学目标:

1.学会剩下的6个生字,认读5个字。能在田字格中把字写端正。

2.通过学生自己的识记提高学生的识字能力。

3.培养学生认真书写的习惯。

教学重点:学会剩下的6个生字。

教学难点:把“冠”字在田字格中写端正。

教学过程:

一、复习认读:

1.出示:寸并 舌 支 安 戏

2.出示词你还记得这些词语吗?谁来读一读?

冠军 划水 甘心 四肢 按照

拼命 东扭西扭 适合

指名读词语——开火车读——齐读

3.分角色朗读课文。

二、学习生字:

1.出示卡片:这些是我们这节课将要学习的词语谁来读读?

指名C等生读

冠 按 照 拼 命 适

2.你用什么方法记住这些字?

学生先自己说,然后全班汇报。

估计学生会按熟字记新字的方法记忆。

对策:学生说后,教师在熟字旁边书写出本课的生字。

寸 支 安 并 舌

冠 肢 按 拼 适

(2)读新字。

(3)观察每组字的不同,口头组词。

3.指导书写。

你认为这些字中那个字不好写?

估计是:“冠”

对策:教师指导

上面是我们今天要学的新偏旁,你知道他是什么旁吗?

由学生认识是“秃宝盖”

教师追问:你是怎样知道的?(丛书后偏旁名称表中学习的)

对策:你真是一个会学习的孩子。

教师范写:“冠”,上边的突宝盖要长,包住下面的字,“元”的最后一笔要长,托住“寸”。

4.生描红临写,描时注意笔画的起止位置。

5.展示、评字。

6.其他字学生独立看范字描红临写,教师巡视指导。

学生写完后小组交流互相指导。

三、词语积累

重点:照、命、拼、适

1.先读读书中的词语说说自己的理解

2.学生自由组词

五、作业:

抄写生字。

篇2:小学生小花狗学游泳教案

教学目标:

1.朗读课文,了解课文内容,知道小花狗是怎么学会游泳的。

2.学会生字:适,指导书写。

3.懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点。

教学重点:

1.朗读课文,了解小花狗怎样学会游泳的。

2.学会生字:适,指导书写。

教学难点:

感悟做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点。

教学过程:

一、导入

这节课我们来学习小花狗学游泳。看老师写课题。

1.请大家齐读课题。

2.读了课题你们有什么问题吗?

3.那怎么来解决这些问题呢?(读书)好方法,就请你们带着这些问题来读书,看你自己能解决哪个问题。

二、读书

1.要想解决这些问题呀,我们先要把书读好。自由读课文,看谁能做到字音准,句子通。

2.指名读课文。

三、精读

(一) 自己解决问题

1.课文读完了,能说说你解决了哪个问题?指名来回答。

(1)跟大白鹅、小青蛙学游泳。(用上……先……又……清楚地说一说)

(2)学会游泳了。

2.师:大白鹅是游泳冠军,小花狗肯定是跟大白鹅学会游泳的!(不是)那青蛙游泳的姿势美,小花狗一定时和青蛙学会的!(也不是)

3.师:那是为什么呀?怎么没学会啊?两位老师是怎么教的?我们一起去看看,在哪两个自然段?

( 二) 一、二自然段

读一读,找一找,大白鹅和青蛙分别是怎么教小花狗的?找到之后用横线画下来。

1 大白鹅是怎么教小花狗的?

(1)指名说,出示大白鹅的话。

(2)咱们都来读读大白鹅老师的话,想一想:他告诉我们游泳时要注意什么呢?

(3)指名说。追问:双蹼在哪?什么样啊?想看看吗?出示插图:脚趾中间的薄膜就是蹼

(4)你就是大白鹅老师,用你的读告诉我们游泳时应该注意什么。(重点理解身体要保持平衡。)

(5)听出来了吗,大白鹅老师说,游泳时应该注意几点啊?老师这里有两组词语,你选择其中的一组来告诉我们是哪三点,会表达的更清楚。

(6)大白鹅老师说的多明白啊,小花狗,你为什么摇头啊?

(7)什么?你说这种姿势你学不不了,为什么啊?

(8)小花狗说他没有蹼,咱们一起去看看。(出示图)

(9)真的呢,这就是小花狗不能像大白鹅学游泳的原因,学不了大白鹅老师的游泳姿势,小花狗多失望啊,谁再来读小花狗的话。于是,小花狗告别了大百鹅。

(10)完整地读第一自然段。

师:小花狗学不会游泳是不是就放弃不学了呢?你从哪句话知道的?小花狗不甘心,又去请教青蛙。没放弃呀,还继续学,这就是不甘心。

2 青蛙

(1)小青蛙是怎么教小花狗的?指名说,出示。

(2)咱们都来读读青蛙老师的话,青蛙游泳的动作要领是什么呢?一边读一遍想象。

(3)咱们一起来看看青蛙老师游泳的样子好不好?

(4)小花狗按照青蛙老师的话去做,结果怎样?(出示)

(5)出现什么问题了?怎么办?多着急啊,谁再来读这句话。

师:就在这时候,谁看见了?他是怎么说的?

(三)三自然段

1 出示老水牛的话,你觉得应该怎么读?为什么?

2 就这样,就哪样阿?

3 听了老水牛的话,小花狗怎么做的?

4.都来读读句子,那个词能表现出小花狗再进自己的努力学游泳?(拼命)

5.多么不容易的小花狗啊,谁来读读小花狗的表现。

(四)四自然段

1 小花狗终于用适合自己的姿势学会了游泳。

2 适合小花狗的游泳姿势是什么姿势呢?(四条腿刨水)给它的游泳姿势起个名字:狗刨

3 小花狗的游泳姿势也许不如大白鹅游的快,也许不如青蛙的动作优美,可是却适合自己。

指名朗读:大白鹅的话、青蛙的话、小花狗的游泳姿势。请学生读一读

孩子们:大白鹅、青蛙、小花狗他们三个小动物游泳的姿势都不一样,可见他们都有适合自己的游泳方式呀!相信小花狗有了这次学习游泳的经历,它在学习其它本领的时候一定会记住:用适合自己的方式去学习的。

4 出示:适合一词

两位老师看到小花狗用适合自己的姿势学会了游泳,会对它说什么呢?小花狗又会怎样说呢?

(五)回读全文。多有趣的课文啊,让我们从头至尾地读一读。

四、学生字

1 适(左下包围字:里面不宜大,外面要包住)

2 有时间学“按照”

篇3:小花狗小学生作文500字

小花狗小学生作文500字

我最喜欢狗啦,尤其是那种非常小的狗。所以经常去亲戚家看他的那只狗。

亲戚家的狗是只小花狗,他浑身长着白、橙色的毛,摸上去软绵绵的,像穿啦一件花衣裳;还有那像两颗黑宝石一样的眼睛和黑溜溜的鼻子,鼻子上总是湿湿的,亲戚说那是狗健康的表现。小狗的尾巴十分灵活,经常左右晃动,这是快乐的表现。狗狗的名字叫“乐乐”。

我最喜欢和它玩!

有一次,我拿一块鸡骨头喂它,我把骨头举到头上,“乐乐”站起来,伸出舌头,朝我的手中的骨头叫了几声,我就向前使劲扔,没想到“乐乐”以迅雷不及掩耳之势跑啦过去,摆着得意的`姿势叼着骨头,向我走来。

“乐乐”也十分聪明!

有一次,我把“乐乐”带到我家来玩。再去的时候我把它给领丢啦,我急得像热锅上的蚂蚁,心里不再有把“乐乐”带到我家来的喜悦,只有伤心和自责。我立刻赶回亲戚家,告诉他事情的原委,他立刻就随我去啦。可是找了整整一个下午都没找到,我垂头丧气的回亲戚家时,发现“乐乐”正在门外汪汪大叫呢!原来是它自己回了家。

还有一次,他的儿子消失啦,它却显得一点也不紧张,它在地上闻了闻,然后飞速跑到啦床边,对床大叫,我们把床抬起来发现啦小狗……

小狗是不是很可爱啊!

篇4:小学生状物作文:小花狗

小学生状物作文:小花狗

我家有一只小花狗,它是一只又顽皮又可爱的小狗。

小狗的身体外形远看像一个椭园形,身上的毛是一块白、一块黑,看起来就像一匹小斑马。它的头上耷拉着两个椭圆形的大耳朵。它的一双眼睛像黑水晶珠一样发亮。小花狗的鼻子有点像三角形,又有点像圆形,它的嗅觉十分的灵敏,每一次我丢了东西,它总是能帮助我找到丢失的东西,有一次,我写着作业,正要用钢笔橡皮时,突然找不到了,我在自己的'房间里找来找去,找了一遍又一遍,正在那里发愁时,小花狗突然从书桌下窜出来,把钢笔橡皮像踢足球一样踢出来,原来钢笔橡皮掉到了书桌底下,我抚摸它的身子,向它表示谢意,它叫了几声,摇了摇尾巴,似乎在说不用谢,就到外面玩去了。

小花狗最喜欢吃肉骨头,它吃肉骨头的时候,那像小兔的嘴巴的嘴只微微动了几下就吃完了。每当我回到家,它就会跑到我的跟前,蹭着我的脚,好像欢迎我回到家。它还会看家呢!只要熟人来我家,它总会“汪汪”的叫两声,摇了摇它的尾巴,表示欢迎光临,陌生人来时,它就装成凶狠的样子,凶猛的叫几声,有时陌生人都被吓跑了。它的记忆力特别强,有个同学前年来过一次,今年来时,它还记得,并表示很亲近……

我家自从有了这只小花狗,我们家庭就变得更加活跃,小朋友们,你们听了我的介绍,我想你们一定会喜欢我家的这只小花狗的。

篇5:小学生状物作文:小花狗

小学生状物作文:小花狗

说起狗,无人不知,无人不晓,还不是老样子,看看家,汪汪叫几声罢了。可是,我外婆家的那只狗可不同凡响,它全身长着雪白雪白的毛,在雪白的'毛上还均匀的缀着几个美丽的小黑点,远远看去,就象雪地里孩子踩的脚印。这种样子的小花狗不常见吧? 说起性格吧,跟老舍先生写的大花猫的性格一样古怪。

你说它乖吧,它有时候并不乖,叫它看看家,它偏要在一个角落里,蜷成一团,呼呼大睡。它要是高兴,能比谁的嘴都甜,能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声,或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里,轻轻抚摸它,它偎在你的怀里,静静地躺着,享受着你的爱抚,仿佛是个温顺的孩子。它还会善解人意,在你写作业的时候,遇到难题,小花狗会移来一张凳子爬上来轻轻地叫几声,仿佛在说:“小主人,别着急,慢慢想,就会想出来的。”这可凭它的高兴。它若是不高兴,它会跟你赌气,出走一天一夜,让你想死它,可第二天又“一溜烟”地跑回家来了。

怎么样,是不是又可爱,又古怪啊?它不就像一个淘气的小孩吗!

篇6:小花狗学游泳童话故事

小花狗学游泳童话故事

一天,天气晴朗,万里无云,火辣辣的'太阳烤着大地。

小花狗到湖边玩,它看见白鹅在湖里悠闲地游来游去。小花狗把前脚伸进湖里,“啊!湖水冰冰凉凉,真舒服。”

小花狗也想下去游泳,可它不会游泳,怎么办呢?小花狗决定学游泳,小花狗对白鹅说:“白鹅姐姐,教我学游泳吧!”

白鹅爽快地答应了。白鹅说:“学游泳很简单,你把脚伸进湖里,使劲甩来甩去就可以了。”就完,白鹅把小花狗驮到了湖中央,小花狗从白鹅身上滑了下来。

小花狗把脚在湖里甩来甩去,可是身子直往下沉,水淹到了它的嘴和鼻子。

白鹅连忙游过去把它驮到了岸上,可是小花狗还是灌了一肚子水,肚子鼓得像皮球。

小花狗又看见青蛙在游泳,它觉得青蛙游得很漂亮。小花狗对青蛙说:“青蛙哥哥,教我学游泳吧!”

青蛙高兴地答应了,说:“学游泳很容易,讲究四肢协调,动作优美,只要四条脚往后一蹬,向前猛地一跳,就行了。”

小花狗照青蛙说的去做了,只听“扑通”一声,小花狗掉到了湖里。青蛙看见了连忙游过去,可是青蛙太小了,他们救不起小狗。小狗的身体直往下沉,它四肢乱蹬,奋力挣扎。

大水牛看到了就在岸边喊:“对了,小花狗,就是这样,你自己游过来吧!”

小花狗拼命的东扭西扭,姿势虽然难看,但是很快游到了岸边。

小花狗终于用自己的办法学会了游泳。

故事启示

小花狗按照自己的方式学会了游泳。小朋友们我们在学习上也要灵活运用,不能生搬硬套,只有这样,成绩才有大的进步。

篇7:关于小狗的故事-小花狗学游泳

小朋友们看过小花狗学游泳的故事吗?里面小花狗按照自己的方式学会了游泳,这是在告诉我们在学习上也要灵活运用,不能生搬硬套,只有这样,成绩才有大的进步。那么下面一起来看看这个小故事吧。

小花狗学游泳

一天,天气晴朗,万里无云,火辣辣的太阳烤着大地。

小花狗到湖边玩,它看见白鹅在湖里悠闲地游来游去。小花狗把前脚伸进湖里,“啊!湖水冰冰凉凉,真舒服。”

小花狗也想下去游泳,可它不会游泳,怎么办呢? 小花狗决定学游泳,小花狗对白鹅说:“白鹅姐姐,教我学游泳吧!”

白鹅爽快地答应了。白鹅说:“学游泳很简单,你把脚伸进湖里,使劲甩来甩去就可以了。”就完,白鹅把小花狗驮到了湖中央,小花狗从白鹅身上滑了下来。

小花狗把脚在湖里甩来甩去,可是身子直往下沉,水淹到了它的嘴和鼻子。

白鹅连忙游过去把它驮到了岸上,可是小花狗还是灌了一肚子水,肚子鼓得像皮球。

小花狗又看见青蛙在游泳,它觉得青蛙游得很漂亮。小花狗对青蛙说:“青蛙哥哥,教我学游泳吧!”

青蛙高兴地答应了,说:“学游泳很容易,讲究四肢协调,动作优美,只要四条脚往后一蹬,向前猛地一跳,就行了。”

小花狗照青蛙说的去做了,只听“扑通”一声,小花狗掉到了湖里。青蛙看见了连忙游过去,可是青蛙太小了,他们救不起小狗。小狗的身体直往下沉,它四肢乱蹬,奋力挣扎。

大水牛看到了就在岸边喊:“对了,小花狗,就是这样,你自己游过来吧!”

小花狗拼命的东扭西扭,姿势虽然难看,但是很快游到了岸边。

小花狗终于用自己的办法学会了游泳。

白毯子小狗

当当小姑娘家有只宠物,这是只雪白 雪白的小狗。小狗身上长着长长密密的毛,像是披着一张白白的小毛毯,当当给她的宠物取名“白毯子小狗”。

当当最喜欢她的白毯子小狗,常买最好吃的东西给它吃,还陪它上街散步。当当有时还会给“白毯子”讲故事,每当讲完故事,“白毯子”会朝当当叫几声。这时,当当会得意地说:

“瞧,‘白毯子’听懂了我的故事!”

这天,当当小姑娘告诉“白毯子”,她要去幼儿园上学了。当当走在番茄大街上,一拐弯就到了巫婆幼儿园。

幼儿园门口,两位巫婆园长正在欢迎小朋友。

当当向两位园长问好,她正要走进幼儿园,扫帚巫婆说:“当当,你怎么把尾巴也带来了?”

当当摸摸自己屁股后面说:

“我没有尾巴啊!”

“你转过身子看看……”

当当一转身,看见她的宠物小狗“白毯子”,正在屁股后面跟着呢。小狗加快几步,抢在当当前面进了幼儿园,还回头叫了几声,仿佛说:“当当,你的幼儿园不错嘛!”就在这时,一把大扫帚落在小狗前面。扫帚园长一脸严肃地说:“小狗不准进幼儿园!”

“这是我的‘白毯子’,让它进幼儿园玩玩嘛!”

“这不是白毯子,是一条狗。我们这儿是小朋友的幼儿园,不是小狗幼儿园!”

扫帚巫婆不想收回她的大扫帚。

“不嘛,我就要小狗进幼儿园,它很乖,让它跟在我身边,不会碍事的……”

“不行。”拖把园长也说话了,“等会上课它会汪汪叫,没准还会咬伤、抓伤小朋友。扫帚园长这样做是对的。”

“不对,不对。”当当哭喊着,“扫帚园长是个坏园长!”

不管当当怎么叫,扫帚园长还是坚持不让小狗进门。她拽着当当和几个小朋友进了大门。

当当在教室里哭了一会儿,她问扫帚园长:

“我的小狗哪儿去了?它会迷路的!”

“你瞧瞧窗外!”

当当朝窗外一瞧,天上飘着一朵雪白的云朵,多么像她的白毯子小狗。

“‘白毯子’怎么到天上去了。”

“它飞上天空,正去它的小狗幼儿园呢!”

“真的吗?”当当乐了,“小狗幼儿园很好玩吗?”

“那还用说,你安心地在幼儿园吧!”

这一天,当当在幼儿园很快活,放学时她对扫帚园长说:“对不起,我不该说你是坏园长!”

走出幼儿园,当当一路小跑到了家门口,白毯子小狗正在门口朝她汪汪直叫,当当说:

“哦,我知道,你是说在小狗幼儿园很快活,是吗?”

其实小狗是告诉当当小姑娘:

“是位骑拖把的巫婆把我送回家的!”

雪中送炭的小狗

秋天的一个早上,小狗在家里写作业。可他才写了一会儿,窗外就电闪雷鸣,接着传来哗哗的雨声,下起了瓢泼大雨。小狗自言自语:“会不会有小动物没带伞,被雨淋湿呢?”说着,小狗就撑着雨伞出门了。

小狗看见鹅大姐已经被淋成了“落汤鹅”,赶紧走过去说:“鹅大姐,我把雨伞借给你吧,不然你会生病的。”

“谢谢你的好意,可我穿了一身防水衣!我正要去小河里游泳呢。”鹅大姐说完,一摇一摆地走了。

小狗又看见蜗牛弟弟冒着雨慢悠悠地爬来,连忙跑过去,说:“蜗牛弟弟,我把雨伞借给你吧,不然你会感冒的。”蜗牛弟弟说:“谢谢你,不用了,我喜欢在雨中散步。再说,我背上的小房子可以遮风挡雨,如果雨下大了,我会躲进房子里呢。你还是把雨伞借给有需要的小动物吧!”

小狗想,也许没有小动物需要伞,我还是回家写作业吧。正在这时,小猫妹妹冒着雨匆匆跑过来。小狗看见了,高兴地说:“小猫妹妹,我把雨伞借给你用吧!”

“你真是雪中送炭的小狗哥哥哇!”小猫妹妹感激地说。

篇8:小花狗学游泳优秀课堂教案设计

小花狗学游泳优秀课堂教案设计

一、教材与学情分析

1、教材分析

《小花狗学游泳》这篇课文是北京市义务教育课程改革实验教材第4册第7单元中的一篇课文。写的是小花狗学游泳,先拜大白鹅为师,由于它没有蹼,学不了;小花狗又去请教青蛙,由于它的前腿不能向两侧平伸,只能拼命用四条腿刨水;小花狗最终用适合自己的姿势学会了游泳。这个故事告诉我们,做任何事情都要发挥自己的特点。练习中的朗读与说一说是了解课文内容的两项主要练习,在教学中要结合进行。

2、学情分析

二年级学生已初步掌握了一些识字方法,具备了预习课文的能力,所以在预习的过程中学生能够独立识字、读熟课文,在阅读课上应重点加强对词语的`积累、理解。此外,由于我校在二年级开设游泳课,孩子们每周都有半天的时间去游泳,所以他们对于学游泳这一情境非常熟悉,所以我打算从学生生活实际导入课文,并利用学生的实际操作和体验引导学生在情境中想象,在情境中朗读,从而感悟文章所表达的主要内容。

教学目标

1、读写指定的词语;

2、朗读课文。

通过朗读课文,了解课文内容,感悟做事情要符合实际。懂得做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点。朗读课文了解小花狗怎样学会游泳的。感悟做任何事情都要符合实际,都要发挥自己的特点。

教学用具:多媒体课件

第一课时

一、导入

你们学过游泳吗?今天刘老师给你们带来一位动物朋友它特别想学游泳,你们想认识它吗?看看它是谁? 你们想不想知道它是怎样学游泳的?好,我们就一起学习《小花狗学游泳》。

二、初读课文,认读生字

1、下面我们进行字词闯关

2、指名分自然段读文

3、你能说说小花狗向谁学游泳了吗?

4、哪你能根据老师所给的填空,说说课文讲了一件什么事吗?小花狗想学游泳,先找?;; 、又,可是,不过,通过自己的努力它最终找到了。

三、理解课文

(一)

1、小花狗去学游泳,大白鹅、青蛙是怎样指导它的呢?在文中用横线勾画相关的句子

2、小花狗学会了吗?想想为什么?请你根据问题,默读课文思考,进行勾画

(二)指名读你勾画的句子

1、大白鹅说:“游泳时,身体要保持平衡,双眼紧盯前方,双蹼用力滑水。”想象大白鹅游泳时的样子,自己做一做。

2、放课件再读这句话你能用根据老师的填空说说大白鹅是怎样游泳的吗?因为大白鹅有3、小花狗学会了吗?为什么?读读课文中的话看看课件比较蹼与狗爪的区别,你发现了什么?这是小花狗不能像大白鹅学游泳的原因。过渡:小花狗不甘心又去请教青蛙,青蛙怎样指导的?

读句子

1、青蛙说:“游泳要趴在水面上,前腿伸直,向后滑水,后退同时蹬水,四肢要配合好,动作要优美。”

2、想看看青蛙游泳的样子吗?放课件

3、再读读这句话

4、小花狗按照青蛙说的话去做,它学会了吗?(青蛙的前肢向两侧平伸,而小花狗不能不符合自己的身体特点。)

(三)

那小花狗最终学会游泳了吗?从哪知道的?读读课文相关的语句。指名读

小花狗拼命地用四条腿跑水,东扭西扭,姿势虽然难看,却又到了岸边

(四)

小花狗终于用适合自己的姿势学会了游泳。读读这句话

什么是“适合自己的姿势”?

1、适合小花狗的游泳姿势是什么?

小花狗拼命地用四条腿跑水,东扭西扭,姿势虽然难看,却又到了岸边。

小花狗为什么能找到适合自己的游泳姿势呢?

2、投影出示:大白鹅的话、青蛙的话、小花狗的游泳姿势。请学生读一读(总结他们都有适合自己的游泳方式)

3、还知道那些小动物有适合自己的游泳姿势呢?

老师这里也有两种小动物,你们想看看吗?谁能为大家介绍一下他们是怎样游泳的?

小鱼游泳时。水母游泳时。

四、拓展作业:

1、把这个故事讲给弟弟妹妹听。

2、搜集有关动物怎样游泳的知识讲给同学听

板书设计

小花狗学游泳

和谁学游泳?

怎样学的?

学会了吗?

第二课时

一、导入:

师:我们再一起读读课文。

二、新授:

学习生字:

(1)出示:冠 w ww.xx jx SJ.cn

(2)认识新偏旁“秃宝盖”。

师:有人认识它么?(指名)如果有人认识,教师可顺势表扬学生:真了不起,老师还没有讲,你通过预习就知道了。

(3)记新偏旁

师:看看他和咱们以前学过的哪个偏旁比较像?(引导学生用“宝盖头”来记.

(4)学生记字形

师:你准备怎样记住“冠”字呢?

(5)教师向学生渗透字源

师:秃宝盖表示帽子,左下的“元”表示我们的头,右下的”寸”表示手,用手把帽子盖在头上就是“冠”了,汉字有意思么?

(6)指导书写

师:怎样把它写漂亮呢?想让我们来整体观察它.(上窄下宽)很显然,这个字最突出的笔画是什么?(撇、竖弯钩)把它放在田字格当中该怎样写呢,请你拿起手来边看边和老师一起写.

(7)展示评价学生的字.

三、小结

一起读读这些生字

四、作业

记生字

读课文

篇9:小花狗作文

一天,小飞的小学生作文大全突然,小飞发现小狗汪、汪、汪地叫个不停,他想小狗可能是饿了。于是,他便从厨房里取出了一块香气扑鼻的大骨头。小狗见了高兴地伸出舌头,一跳一跳,还流下了一滴一滴口水。于是小飞就把骨头喂给他。晚上,小狗从小飞的奶奶那里衔来了一个毛线球,把它当作花皮球放在地上滚来滚去,还用嘴咬着毛线把它放在地上拖来拖去,毛线彷佛皮球那样在地上滚来滚去。它那副得意的模样真逗人喜爱。

篇10:小花狗作文

小花狗作文

说起狗,无人不知,无人不晓,还不是老样子,看看家,汪汪叫几声罢了。可是,我外婆家的那只狗可不同凡响,它全身长着雪白雪白的毛,在雪白的毛上还均匀的缀着几个美丽的小黑点,远远看去,就象雪地里孩子踩的脚印。这种样子的小花狗不常见吧?

说起性格吧,跟老舍先生写的大花猫的性格一样古怪。你说它乖吧,它有时候并不乖,叫它看看家,它偏要在一个角落里,蜷成一团,呼呼大睡。它要是高兴,能比谁的嘴都甜,能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声,或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里,轻轻抚摸它,它偎在你的'怀里,静静地躺着,享受着你的爱抚,仿佛是个温顺的孩子。它还会善解人意,在你写作业的时候,遇到难题,小花狗会移来一张凳子爬上来轻轻地叫几声,仿佛在说:“小主人,别着急,慢慢想,就会想出来的。”这可凭它的高兴。它若是不高兴,它会跟你赌气,出走一天一夜,让你想死它,可第二天又“一溜烟”地跑回家来了。

怎么样,是不是又可爱,又古怪啊?它不就像一个淘气的孩子。

小花狗作文350字

小学生作文(中国大学网)

篇11:小花狗作文

我家有一只非常可爱的小花狗。它的名字叫卡卡。

小花狗身上的毛是黑白相间的,它的身体胖胖的,两只耳朵总耷拉着,一双的眼睛滴溜溜地转动,小小的鼻子黑黑的`,它一张口就露出两排整齐的牙齿。一条尾巴又短又粗。小花狗热的时候会吐出舌头透透气。

小花狗遇见熟人会摇尾巴,遇见陌生人就会人大吼大叫。

卡卡总是逗我欢喜逗我笑。我喜欢卡卡。

篇12:小花狗作文

我家有一只小花狗,它的名字叫豆豆。豆豆是邻居送给我的,我把它喂养在外公家,每次我回到老家,它就不停地朝我叫唤,好像在说“欢迎回来”。

豆豆长着一身黑白相间的皮毛,明亮的大眼睛,圆圆的脑袋,胖嘟嘟得身体,就像一头小肥猪。特别有趣得是,豆豆的尾巴很短,跟其它的狗尾巴不一样,每次我逗它的时候,它的小尾巴就像小毛毛虫一样不停地扭动,可爱极了。

豆豆帮我们看家,每当有生人来的时候,它就会“汪汪”地叫不停,好像在告诉我们“坏蛋来啦,主人注意哦”,就像我们的卫士一样保护着我们。

这就是我的小伙伴――豆豆!

篇13:小花狗作文

温暖的春天到了,路边开满了美丽的花朵。刚睡醒的小鸡,伸伸懒腰,发现鸡妈妈不在,他也不怕,就去找小花狗玩了。

找到小花狗,小鸡对小花狗说:“我们一起到草地上玩游戏吧!”小花狗说:“好呀!”于是小鸡和小花狗手牵着手去草地上做游戏了。

玩着玩着,一只饥饿的小花猫来到他们身边寻食。它看到小鸡,不禁直流口水,想都没想就扑了上去。小花狗赶紧拦在小鸡面前,大声地说:“他是我的好朋友,你可以跟我们一起做朋友,但是不能欺负他,我可以给你饼干吃。”小花猫吃了小花狗给的饼干,觉得很羞愧,对小花狗和小鸡说:“谢谢你们,你们可以带我一起玩吗?”小花狗和小鸡说:“当然好了。”从此,小花猫、小花狗和小鸡成了好朋友。小花狗的聪明帮助了小鸡,所以小鸡得救了。

篇14:小花狗作文

我有一个非常好的朋友,它就是姥姥家的小花狗。

一天,我去姥姥家看小花狗,它的毛事黑中夹带着白色,脑门上有一块“几”字形的黄色的毛,显得格外好看。小花狗刚刚满月。小小的鼻子,两只圆圆的黑眼睛,看上去虎头虎脑的,我给它取名叫“小虎”。

到了姥姥家我带小虎去外面玩儿,小虎最喜欢玩儿球了,我把球扔过去,小虎就追着那只球,小虎想了一个小主意,把球藏在它的地盘上,然后就跑到我的身边,跟我打闹一会儿,就又跑回藏球的地方,好像担心球会丢,就这样来回的跑。

我非常喜欢我的小花狗,它是我的好伙伴,是我的好朋友。

篇15:小花狗作文

我家里养了一只活泼机灵的小花狗。短短的、圆圆的耳朵,像圆圆的糕片。两颗圆溜溜的眼珠,像两颗灰溜溜的小玛瑙。嘴巴里长着两排锋利的牙齿。四条长长的腿。小小的爪子,爪子底下有圆圆的小灰点。小花狗的毛,毛茸茸的,是黑白相间的。

小花狗只要一看见有人来,它就会摇着尾巴又把尾巴卷起来,吐出红彤彤的舌头。如果你站在原地不动,它过来直舔你的鞋子呀,裤子呀,不一会儿,小花狗还会站起来,前爪爬到你身上,来舔你的衣服。

但是,小狗有个坏习惯,如果你不用狗链套在它脖子上的话,小狗就会乱跑。你等它回来,小狗是不会回来的。它会越跑越快,你不赶紧追上去,小狗就会跑得无影无踪。

这就是我家的小狗,一条可爱又淘气的小花狗。

篇16:小花狗作文

我回乡下玩,看到了一只听话的小花狗。

去年夏天,我去乡下玩耍,看到了许多小狗,我最喜欢的那只要数“花花”了。花花喜欢跟小孩一起玩,如果你不跟它玩,它就会“汪、汪”的叫过不停。

有一天的上午,我准备去河里捉鱼,花花走在我的前面,拦住我汪汪的叫,好像在说:“你不能去,要不然没有人跟我玩了”。我便没有去捉鱼了,在家和花花一起玩。我玩了一些好玩的游戏。中午,我要去下河,花花小狗又在汪汪地叫。我想再不去,今天就没有下河的机会了。我便想把花花也带了去。

可是花花要是不会游泳该怎么办?我突然想到了一个词“狗爬抓”,狗怎么不会游泳?“狗爬抓”不是狗的的专用名词吗。我便把花花也带去了。下午我又要去河里抓虾,花花又不肯让我去,我突然想到了一个办法,叫我表弟和花花一起玩,我才顺利地去了。

“花花”很听话,是我在乡下看到的一只逗人喜欢的小狗。

篇17: 小花狗作文

小花狗作文

我回乡下玩,看到了一只听话的小花狗。

去年夏天,我去乡下玩耍,看到了许多小狗,我最喜欢的那只要数“花花”了。花花喜欢跟小孩一起玩,如果你不跟它玩,它就会“汪、汪”的叫过不停。有 一天的上午,我准备去河里捉鱼,花花走在我的前面,拦住我汪汪的叫,好像在说:“你不能去,要不然没有人跟我玩了”。我便没有去捉鱼了,在家和花花一起 玩。我玩了一些好玩的游戏。中午,我要去下河,花花小狗又在汪汪地叫。我想再不去,今天就没有下河的`机会了。我便想把花花也带了去。可是花花要是不会游泳 该怎么办?我突然想到了一个词“狗爬抓”,狗怎么不会游泳?“狗爬抓”不是狗的的专用名词吗。我便把花花也带去了。下午我又要去河里抓虾,花花又不肯让我 去,我突然想到了一个办法,叫我表弟和花花一起玩,我才顺利地去了。

“花花”很听话,是我在乡下看到的一只逗人喜欢的小狗。

篇18:小花狗作文

作者:CHENYUXI88

我家养了一只可爱的小花狗,我给它取拉个名字“小军”。毛茸茸的身子,尾巴长长的,每天放学时我都会给小狗买点骨头吃。

有一天,我和“小军”在一起看电视,电视上正在煮着香喷喷的骨头,“小军”看着直流口水,它马上冲向电视,我看见“小军”冲向电视,大喊:“”小军“你想干吗?”原来“小军”以为这骨头可以吃,所以,才冲向电视。

我家的小花狗太有趣了。

篇19:小花狗作文

作者: KKLU308

小花狗十分的调皮、活泼。它有两只长长的耳朵,一双明亮有神的大眼睛,一个大大的鼻子,嘴里的长舌头伸出来,好像很饿的样子。它那一身白色的毛上有黑黑的斑点,短短的尾巴向上翘着,好像弯弯的月牙。

小花狗虽然调皮,但是它还是惹人喜爱的。有一次,小花狗在草地上打滚,它一会儿向东滚,一会儿向西滚,滚来滚去,不一会儿它累得爬在草地上睡着了。那次,小花狗在津津有味地啃着肉骨头,小花狗疯狂地啃着,就像一个人饿了三天三夜没吃东西一样,真好笑。还有一次,小花狗在玩花皮球,花皮球被小花狗拍起来了,花皮球一拍就跳得很高,小花狗没接住,花皮球骨碌碌地滚了起来。

你们说,小花狗是不是很可爱!

篇20:小花狗三年级作文

我家的小狗是从南阳买回来的,是一条宠物狗。它的名字叫朵朵。

朵朵的样子十分可爱:它通身是金黄色的卷毛,尾巴有4厘米那么长。头上的两只耳朵盖住耳朵后面。两只黑溜溜的眼睛,像两个黑亮的小玻璃球。

朵朵不仅吃饲料,还吃火腿肠呢!暑假的时候,我每天给它买5根火腿肠,把火腿肠切碎,伴着饲料给朵朵吃。朵朵表现好了,我会给它4个大火腿肠吃。如果表现不好,我会给它半个火腿肠吃。

朵朵洗澡时,它不会乱扑腾,而是乖乖地坐在盆里。如果把它弄疼了,它只会“汪汪”地叫两声,表示疼了,我们就不会使劲搓了。

朵朵也很爱玩。有时,我一放学回家,它就会“汪汪”地叫几声,摇着尾巴从别的方向冲过来。我跺一下脚,它就立马跑开了,又从别的地方向我冲过来…等它玩累了,就不再冲了,而是摇着尾巴向我走过来。

我家的小狗好看、乖,这就是我家的小狗。我们都很喜欢它。

篇21:小花狗三年级作文

很多人都喜欢养小狗,我家也养了一条。名字叫卡卡。

卡卡是一只黄色的可爱小母狗。它长着一对尖尖的耳朵,一个圆圆的脑袋,椭圆形的身体,四只小短腿,又长又细的尾巴。

卡卡听的懂我说的话,每当我家有客人的时候,会汪汪汪的叫,我让它不要叫,它就立刻安静下来。只要我有时间,卡卡就会摇着尾巴过来找我玩。我的手表示转一圈卡卡就会转一圈。每次我出去玩都会带着卡卡,卡卡总是跑到我的前面来带路,有些地方他不知道他怎么带路呢?我还是搞不清楚。于是我就跟着它走,走啊,走啊,走啊,带的去我都迷路了。我跟卡卡玩了这么长的时间,可还是不知道它怎么吃饭的,到了吃饭的时间,我我用碗装骨头和饭给他吃,他一看到饭来了,高兴的不得了,还跑过来舔了我一下就去吃饭了。吃骨头的时候先张开嘴巴,把骨头咬进嘴里,再咬碎。吃米饭的时候先用舌头把米饭粘在舌头上送进嘴里。

原来小狗是这样吃饭的呀!如果你不知道的不去仔细观察,是永远不会知道的。

篇22:小花狗三年级作文

外婆家有一只小花狗,它叫球球,我可喜欢它啦!

球球身上长着黑色的毛,中间夹着灰色的斑点,一双看起来很灵敏的耳朵,一双圆溜溜的眼睛,一张尖尖的嘴巴,加上四条细长的腿,显得十分可爱。

球球睡觉的时候,总是把耳朵贴在地上,再把眼睛眯成一条线。

有一天,我听见球球在院子里汪汪乱叫。我看了看,原来,球球脖子上的铃铛不见了。于是,我跑到房间把铃铛拿出来给它戴上。它不叫了,不停地往我怀里钻,好像在说:“谢谢你,主人。”

这就是我外婆家那可爱的小花狗。

篇23:小花狗作文300字

去年春天,爸爸送给我一条小花狗,我对这条小花狗特别偏爱。

它长着圆圆的小脑袋,脑袋下面有一双明锐的大眼睛,它的嘴巴下有两撮长长的胡须。它非常淘气,只要它犯了错,它就主动认错,并撒起娇来,希望不要把自己关进笼子里。因为它刚来时就关在笼子里,它大概知道了关在笼子里没有自由。

我记得第一次把小花狗放出来时,它就像从贫穷到富有一样兴奋。一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,还汪汪大叫,闹得全家不得安宁。

慢慢地,我给小花狗找了一个工作??看门。我还吩咐它要认真看门,别让坏人进来。小花狗似乎听懂了我的话,只要有陌生人,它就汪汪大叫。我们都说小花狗是一条看门的好狗。

时间渐渐过去了,小花狗越来越漂亮了,也不淘气了,我也越来越喜欢它了。

小花狗作文300字三:我的小花狗

那是我九岁生日那天,爸爸送给我一个礼物。那会是什么呢?我一边猜想着,一边迫不及待地拆开。“哇,是一只小花狗!”我高兴地一蹦三尺高。从此我和小花狗便形影不离了。

有一天,我用绳子绑着一块骨头,在小花狗面前一上一下的摇晃,想调它的胃口,它便像热锅上的蚂蚁—急得团团转。 这样来回几个折腾,不但吃不到,反而累得筋疲力尽。正当它想放弃时,我这才赶紧将骨头送到它嘴上,看它津津有味地吃着,我开心地笑了。

还有一次,妈妈正在织毛衣,一不小心,将毛线掉到了地上,说时迟,那时快,小花狗有如离弦之箭,冲上去想帮妈妈的忙。结果线越扯越长,帮了倒忙。看着它被毛线缠身的样子,我不禁捧腹大笑。真是鲁班门前耍大刀—不自量力。

自从有了小花狗, 我们家就增添了许多乐趣。

小花狗作文300字四:可爱的小花狗

今天下午,我和外婆到李奶奶家去玩。她家有一只小狗,身上的毛黑白相间,眼睛周围长了一圈白毛,就像戴了一副眼镜,真好看。小花狗一见到我就在我身旁跑来跑去,可好玩呢!当我和李奶奶的孙子小牛一起玩玩具时,不管我们玩什么,小花狗都要用爪子来抓一抓,用舌头舔一舔。有时它还咬我们的鞋,拱我们的腿。不过它只是和我们闹着玩的,不真咬,真可爱!    我和外婆要回家了,小花狗好像不大愿意我走似的,跟在我后面,嘴里“呜呜”地哼着,还扭头咬自己的尾巴,急得团团转。我轻轻地拍拍小狗的头,说了一声:“再见了,小花狗!”小花狗仿佛听懂了似的,摆了摆尾巴,站住了。到了大门外,我回过头望了一眼,那可爱的小花狗还呆坐在地上,恋恋不舍地望着我。

小花狗作文300字五:我眼中的小花狗

说起狗,无人不知、无人不晓,还不就是老样子:看看家、汪汪叫几声罢了。可是我小姨家的那只狗可不同凡响了。

它全身雪白雪白的毛上还均匀地点缀着几个美丽的小黑点,远远看去,就像雪地上小孩子踩的脚印,一双水汪汪的大眼睛,一张大大的嘴巴,一对又大又长的耳朵,四只粗壮有力的脚。这种样子的小花狗不常见吧?

说起性格,它的性格很古怪。你说它乖,它有时并不乖,叫它看看家,它偏要在一个角落里蜷成一团,呼呼大睡。它要是高兴,能比谁的嘴都甜,能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声,或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里。轻轻抚摸它,它偎在你的怀里,静静地躺着,享受着你的爱抚,仿佛像个温顺的孩子。它还会像个善解人意,在你写作业的时候,遇到难题,小花狗会移来一张凳子爬上来轻轻地叫几声,仿佛在说:“小主人,别着急,慢慢想,就会想出来的。”

怎样,是不是又可爱又古怪啊?它不就像一个淘气的孩子吗?

篇24:小花狗作文300字

我小时候住在外婆家,外婆为了让我玩得更开心,给我买了一只小花狗。

这只小花狗已经有两个月了,夏天它特别爱洗澡。有一次,我给它洗澡,水放半盆了,妈妈说:“水够了,关起来吧。”我把凉水关起来,可热水还在不停地流,把小花狗热得大叫,我赶紧关掉热水,放进凉水。过了好一会儿,小花狗才舒舒服服地洗了个澡,刚才差点把它热死了。小花狗半岁了,一天中午,我正在沙发上坐着,它嘴里咬着飞行棋子,尾巴拖着小凳子跑来了,它先站在凳子上,然后跳上沙发,尾把指着飞行棋,好像要我教它,我打开飞行棋盒,铺开棋盘,却发现它睡着了。原来它跑来睡觉呀。小花狗一岁多,已经长成大花狗了,我也要上学了,我真舍不得离开它,可我总要回去上学,九月初,我才恋恋不舍地离开了它。

就这样,我告别了小花狗,告别了自由自在,天真浪漫的童年生活,跨进了学校的`大门。

小花狗作文300字七:可爱的小花狗

我奶奶家养了一只可爱的小花狗。这只小花狗就是我家的“小黑”生的小狗崽。它已经满月了,非常活泼、可爱。

它长得胖胖的,走路的时候一扭一扭的,活像国宝熊猫。它的毛发是黑白相间的,黑色的头上有一条白色的线,像把头分成了两半。它很爱摇尾巴,每当我放学回家时,它就摇着尾巴飞奔过来。有时,它坐着也会摇尾巴,那样子可悠闲了。

小狗虽小,可是很贪吃。它刚出生不久就是兄弟姐妹中最霸道的。它总是摇着狗妈妈的奶头不放。别的小狗来吃奶,它总把它们挤出去。它吃得最多,也长得最胖。它到了奶奶家的第一天就吃了一大盘肉,第二天就拉肚子了。我指着它说:“看你还敢贪吃嘛!”

别看它那么霸道,它有时却又那么胆小。今天来了一只猫,猫一直盯着它,它吓得直叫,后来是奶奶把猫赶走的,它才安静下来。

小黑既可爱又聪明,我真喜欢它。

小花狗作文300字八:我家的小花狗

这条小花狗的毛色是黄白相间的,一双黑色的眼睛如同两颗黑宝石闪闪发光,可爱极了!

每当我带小花狗去公园散步的时候,它总会冲着别人摇摇尾巴,表示友好。

当我拿出鸡腿的时候,小花狗就口水直流三千尺,迫不及待地跑上来咬住鸡腿,狼吞虎咽地吃了起来,我都会在一旁哈哈大笑。

小花狗还有许多小怪癖,比如:它总会叼着我的放大镜观察蚂蚁吃食,或者是它还会捉老鼠,是不是很奇怪呀?

小花狗睡觉的时候更有趣了,只要它累了,它便会舒舒服服地躺到它的小窝里,趴着呼呼大睡,就算它睡醒了,也绝不理会任何人,唉呀,真是拿它没办法。

这条小花狗很淘气,可是与其他小狗截然不同,如果它想玩,并不是在草地上追追跑跑打打闹闹,而是独自走在河边散步,把握逗得乐不可支。

对了,还没说它的名字呢,它叫“淘淘”。

篇25:小花狗作文300字

有关小花狗作文300字

去年春天,我去三妈家玩,从她那里带回来一只浑身上下都是五颜六色的小狗。

小狗像一只小狮子,圆圆的脑袋上嵌着一对明亮的大眼睛,嘴上还留着两根长长的胡须呢,一高兴它会卷起那尾巴摇个不停。它很爱跑,有时还和我赛跑呢!

小花狗很尽职,一听哪里有响声,就会飞快的跑去观看一番,如果发现是陌生人,它就会“汪汪汪”地叫起来,连一向不喜欢狗的我爸爸都夸它是条好的看家 狗。但是,小花狗也很淘气,记得有的.时候,就把它关在笼子里,它整天叫个不停,把它放出来后,它不是追猫就是赶鸡。有一次,它正在吃食,一只鸡过去啄了它 吃掉在地上的几粒米饭,它就猛地向鸡扑去,一下把鸡咬伤了。我听见鸡的尖叫声,连忙跑出屋子,把小花狗和小鸡分开了,把小花狗唤进屋子,告诉它不要再咬 鸡,它抬起头,两只大眼睛瞪着我,还不停地摇尾巴,好像在说:“我明白了”以后它再也不咬鸡了。

时间一天天过去了,小花狗越来越漂亮了,也越来越懂事了,我也越来越喜欢这只小花狗了。

篇26:小花狗作文200个字

我家有一只黑白相间的小狗,很可爱,它有两只灵敏的耳朵,眼睛黑黝黝的,它的鼻子最灵。

每次我拿好吃的东西,它就马上用鼻子闻一闻,馋的直流口水,尾巴不停地摇来摆去,好像在说:“主人,你怎么不让我吃一口呢?”我看着它那调皮的样子,不禁笑出声来,我只好给了它一块,它就高兴地哼哼着吃了起来,好像在说:“真是太好吃了,谢谢主人。”

这就是我家的小花狗,它永远是我的好朋友。

篇27:小花狗作文200个字

我家有一只小花狗。它全身的毛是黑白相间的。

一对耳朵很机灵,晚上睡觉的时候,头趴在地上,只要听到一丁点的声音就会马上站起来。它的鼻子总是湿湿的。小花狗热的时候它就会把舌头吐出来透透气。

小花狗特别让人担心。有一次我带着它去下乡奶奶家玩。奶奶家的房子旁边有个鸡窝。我要回家时发现小花狗不见了,我就去找,原来小花狗在鸡窝里偷吃骨头。

还有一次我带着它去朋友家玩,走的时候发现它不见了,我就去找,找来找去找不着,我就伤心的回家了,没想到小花狗已经在家门口等我了。看到我就连忙跑过来。

篇28:小花狗作文200个字

姑姑家有一只非常可爱的小花狗。它的名字叫佳佳。

小花狗身上的毛是黑白相间的`,它的身体胖胖的,两只耳朵总耷拉着,一双的眼睛滴溜溜地转动,小小的鼻子黑黑的,它一张口就露出两排整齐的牙齿。一条尾巴又短又粗。小花狗热的时候会吐出舌头透透气。

小花狗遇见熟人会摇尾巴,遇见陌生人就会人大吼大叫。

我喜欢我姑姑家的小花狗。

篇29:小花狗作文200个字

在我的家里有一群群美丽的、顽皮的和淘气的小动物。最美丽、顽皮、淘气的就是小花狗了。

小花狗有许多黑色的花纹,一双灵敏的耳朵,比人的要好使的多。身子是雪白雪白的,平时总是脏脏的。它的眼睛是火眼金睛,一看见陌生人就叫,把人吓的赶紧就跑。它的腿是细长的,就像小猴子尾巴那么细。

平时,小花狗用自己的耳朵听世界里美妙的声音。有一次,我在楼下喊小花狗,它听到了从5楼飞速的跑向我。

我和喜欢他,因为他活泼可爱。

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