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不同的考试作文

时间：2023-10-28 08:05:58 更多作文收藏本文下载本文

不同的考试作文（精选27篇）由网友“lynnjan”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的不同的考试作文，欢迎大家收藏分享。

不同的考试作文

篇1：不同的考试作文

阳光斜射入窗口，碎了满桌，耀眼地亮着。沙沙地，笔尖划过试卷，几十人的考场，鸦雀无声，表面上风平浪静。

老师要开会去，留我们在考场做卷子，临走时特意叮嘱了好几次，说我们要诚实，切不可作弊。窗外的树绿得发亮，在风中微微点头，似乎也表示赞同。

于是这次考试便因没有了监考老师而不同寻常。教室的监控转不了，方向是固定的，似乎给我们提供了一个很好的条件。

前面同学的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同时抓起了笔，在不到一秒的时间内，完成了一切动作，抬头看向刚才发出了一丝声响的门口，长舒了一口气。并没有老师，只是别的班的同学走过。又从卷子中抽出了什么，因为身体挡住了，我并没有看见，只听见急促的落笔声绵绵。仿佛被一刀斩断，声音突然消失了，只有桌角滚过的一个纸团跳动撞击地面发出了微弱声音了。

细细看，卷子下多出了什么东西，又亦或手指不经意间弹出的字条，都不是什么新鲜事。老师确实没法发现其中的奥秘，只有窗外的绿树，默默地摇着头，在明亮透彻的阳光中看到了一切。

但有几个人巍然不动。他们静静地坐着，目光仅仅注视着自己的一小方桌面，静静地沉思着，阳光洒在他们额上，格外明亮，似乎捍卫着他们纯净的心。笔尖在纸上颤动，留下一行行干净的字迹，洁白的卷子素洁如新。我心中恍然受到了触动，这样的同学，为什么如此之少呢？

我猛然意识到此次考试不仅是对学习知识的考察，还有对一颗诚实地心得检测。这是一次不寻常的考试。

短短的四十五分钟，折射出的确是每个人的品格。一次考试的成绩也并不会影响多久，而诚信的丧失，却会祸害终身。

考试结束铃声响起，我恍惚有一种感觉——这次不同寻常考试的分数并不仅写在成绩单上，而且必将烙印在每个人的一生之中！

篇2：不同的考试作文

考试，是令很多人都头疼的事。坐在教室内听着笔下“刷刷”的声，时而皱眉，时而舒展。或许，这就是大多数人对考试的理解。而我却不这样认为，因为我经历过一次不同寻常的考试。

一天看着报纸的爸爸若有所思的放下报纸，“一脸奸笑”的走到我旁边，对我说“女儿，今天你老爸大发慈悲，允许你玩电脑，而且只要你玩出成绩来，我就奖励你礼物。”我一听有那么好的事，特别是“奖”字，一蹦三尺高，心里打着如意算盘，没有注意到老爸的正正目的。笑的合不拢嘴得对老爸说：“老爸，什么好差事？交给我，你就放心吧，保证完成任务！”

当老爸把游戏网站打开的时候，我不禁暗暗自喜，这有什么嘛！不就是打游戏嘛！别的我不敢说，打游戏嘛，本姑娘从娘胎里就会了，今天就露一手。哈哈，老爸，你又得出血咯！

不知不觉，一个下午过去了，经过几个小时马不停蹄的“奋战打拼”，我在游戏中的BOSS已经很厉害了。不仅建造了自己的城市，还打造了属于自己的王国，坐拥了半壁江山呢！

当听见老爸回来后，我便迫不及待得把喝着茶的老爸拉到电脑前观赏我的杰作。老爸刚开始还抿着嘴说；“不错不错！这么一会就那么高级了，值得表扬！”我一听，乐的笑不拢嘴：“那老爸，你答应给我的奖品，什么时候给我？”“别那么急嘛，等会来说。”本来好好的，当他打开我的状态栏时，脸立即就黑了，淡淡的说了一句：“你没达到目标。”

一听到自己辛苦了一下午的心血被全盘否定，我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都要留下来了。老爸什么也没说，只是指着状态栏中的爱心图标，我恍然大悟。

原来，我什么都达标了，只是在玩游戏的过程中，我忘记了献出自己的爱心，忘记了现下社会缺少的是什么，忘记了在我享乐的时候，还有这样一群人在挨饿，挨冷……

在这次考试中，我学到了很多，同时也明白，在自己享乐的同时，别忘了，还有这样一群人，在默默的遭遇着折磨。

如果人人都像我一样，只顾着自己，而不顾及别人，就会造成社会的不平衡，造成国家的驻足不前，造成经济的停滞。到时候，有钱人就更有钱，没钱人就更没钱，社会就在走两个极端。如果这样，那我们这个社会还有什么温暖可言，那我们所想的全民奔小康，还有什么施行可言，我们或许应该好好反省自己，在游戏中爱心值有没有提高，有没有只顾着自己富，而不顾他人的安危，有没有在游戏中，真心拿出自己的善良，来体现人类的同情心。

这次不同寻常的考试刻在了我记忆的最深处。它让我明白了：人无论在哪里，都不能丧失助人为乐的品质。

篇3：不同的考试作文

听，记忆的风铃再次响起，悦耳的旋律又把我带回到那次不同寻常的考试中去。因为它，给了我不寻常的生活启迪。

十月的一天，乌云密布，秋风习习，12岁的我第一次参加了“天津市小学生珠算技术比赛”。上午的比赛项目是“加减算”，毫无赛场经验的我先被紧张的气氛镇住了，接到试卷时，平日牢记的口诀竟一下子全部忘记，真是考场如战场。我已丧失“战斗力”，像一个惨败的逃兵，手指已僵硬，头脑已迟钝，在一片慌乱和恐俱中艰难地答完了试题。

上午的'比赛结束后，我独自来到休息室，呆呆地坐在窗前，双眼望着灰暗的天空，心也冷了。老师走到我面前询问情况，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老师，我确实努力了，但结果怎么会这样糟……”已酝酿许久的眼泪夺眶而出。“不，孩子，我相信你的实力，”老师以我从未听到过的口吻语重心长地说：“一次失败不要紧，关键是不要失掉信心。下午的乘除法比赛是你的强项，比赛时心别慌，脑别乱，一定会成功的!”老师的话犹如一股暖流包围着、温暖着我的心，冲散了“乌云，，，带来了“阳光”。两行热泪从我的脸颊滑落下来：“是的，老师，我会的

下午，湿渡流的我走进赛场时，不免又有些紧张，但想起我在酷暑炎热中坚持练习的情景，冰天雪地父母送我去集训的景象，还有老师那亲切的鼓励，亲友的期待，这一切一齐汇成我的动力。我顺利地答完了试题。考试结束时，雨己停了，一道彩虹在天边出现，我心里也充满了对未来的憧憬。啊!生活是这样绚丽多姿，那七色的彩虹属于奋力拼搏、永不言败的人。那次考试我获得了“除算第三名，全能第七名”的好成绩。我成功了!

经历了一点儿人生的悲喜荣辱，品尝了一点儿生活的酸甜苦辣，这次不同寻常的考试使我懂得了失败并不可怕，成功在于努力。这大概就是生活的真谛吧!

篇4：不同的考试作文

距期末考试时间越来越近，今天算是又落下了惟幕，明天再学习一日，这个学期就完美的收官至此。不，至于是否完美获得暑假，尚末可知。

期末考试的转折才是夏天的重中之重。但我前一阵的状态极其不佳，就连自己都觉得颇有些飘乎，若不是现实时间实在紧促，狠狠把我的魂拉了回来，不知现在是否还在别处游荡。

压力来自于不同的因素。这学期的精神状态在班里简直些过度，积极活跃的氛围始终不休，踊跃出了一批行走在巅峰的人。遇到卷子就连从前往后传都觉得少了几秒做题，课堂上空闲多余的时间总不敢落下一秒，见缝插针写两张习题，这样行走在我前方的人太多太多，我努力对齐，但接受不了无法安静，永远活跃的氛围，相比之下，我的学校生活倒平淡的多。课堂为课堂，课下为课下，没有过多被积极精神点燃，就显得普通和太过于拘束下去了。

冷静分析完每个人的.情况，再接下来的四天中，时间的利用上，这我必须抓住这最后一次大的归总时间，以最佳的状态面对一大难关。

复习阶段，刷题还得有效的，通过谢老师安排的几次默写，我发现人皆有会增加自己信心的功能，略翻过字词，不到写时，都觉得自己掌握的很好，可到听写进行时，大脑都突然倾荡一空，惊惶失措。但总归一句话，掌握不牢，而刷题的功效便是为了处理加识盲区，我在复习时，若写题有了磕绊，第一时间反应这里出现了问题，生物知识点大多都是在写题时进行补充和回顾的，生物课代表派发的卷子足有十几张，现在整理在收纳夹里，每拿出来重新看，心中总会增加一份稳定感与掌摆握感。

在这个学期的末节，同一批高考的大哥哥大姐姐们仍在与风雨同舟拼搏着最后的一段路程，而我们的升级考亦同样重要，初一学程的最后一段时光，我们一定要用最棒的状态和分数不仅画下一个句号，而是书写下一个丰盈、正直的感叹号！

篇5：不同的考试作文300字

这个星期五,我参加了三年级的中段考试。发现这次考试和我一、二年级的考试有很大的不同。

考试前，老师让我们把课桌拉开距离，大概是防止同学们考试东张西望。上课后，老师发给我们的卷子是正反两面的，连最后的作文都要求写三百字以上，不但要求高了，而且题量更大。当我做完第一道题，还像以往那样抬头执笔等待老师往下读题，同桌看到后小声提醒我：“到三年级老师不再读题了。”我赶紧低头往下写。时间过得真慢，老师说要九十分钟后才收卷子。因为我做得快，就多出许多时间检查卷子。

通过这次考试，我自己做了一个小小的比较，我发现三年级后的这些不同，表示我们已经长大，以后的学习完全要依靠我们自己，独立的阅卷、思考、答题。考试时间的.延长，也使我们有了更充分的检查时间。

希望这次中段考试，我能得到自己满意的分数。

篇6：不同的考试作文300字

NO.1 “抓耳挠腮”派

这一派同学大都是坐在教室前排，而且学习成绩比较差。他们都是坐在老师的眼皮底下，不敢低下头看自己抄的小纸条，更不敢回过头去问后面的同学。所以，只好抓耳挠腮，等待交卷时间到来。

NO.2 “左顾右盼”派

这一派的同学也是一些成绩不太好的，他们和上一派的同学唯一的一点不同，就是坐在比较靠后的地方，拥有这样的有利地形，他们就有了足够的时间和空间来“施展”自己的才能，不仅可以看自己抄的小纸条，甚至回过头来与同学说话都可以，他们每次的成绩都在80分—90分之间。

NO.3 “稳如泰山”派

这一派的同学既不“抓耳挠腮”也不“左顾右盼”，他们“稳如泰山”，一做到底，这些同学都是一些成绩比较优秀的，考试时对自己的位置不像差生那么关注，因为人家的成绩优秀嘛！坐在那儿答题，都会取的好成绩。

篇7：考试写作概述与不同类型作文的评分标准

考试写作概述与不同类型作文的评分标准

雅思考试全程考试时间为2小时55分钟。其中，写作在听力、阅读部分之后出现，是笔试的最后一项。雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文（Task 1 and Task 2）。写作中，以移民为主的培训类（General Training）和以留学为主的学术类（Academic）试题类型有所不同。

Task 1要求考生在20分钟内完成150字以上的文章。G类（培训类）要求考生针对题目要求写一封信来询问某方面信息或阐释某种状况。到目前为止，出现较多的书信种类有投诉信、请求信、建议信、寻找失物信、邀请信等。而A类（学术类）则考核图表为主。考得较多的有曲线图、柱状图、饼状图、表格等。也有可能考到两种不同种类的图。另外，流程图和示意图也偶尔考到。

Task 2 要求考生在40分钟内写作一篇不少于250字的议论文。A类和G类在Task 2方面非常相似。考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办。

雅思评分按9分制。基本上，移民或读语言学校起码要5分（Modest User）。留学需要6分（Competent User）以上。如果读的是法律、传媒、管理等名校的研究生的话，写作最好达到7分（Good User）。但考生最后写作成绩并不是Task 1和Task 2的简单平均，而是以Task 2为主。

雅思写作的评分标准不象四六级或托福采用整体式的评分，而是分项式评分（analytical scoring）。也就是说，考官给考生并不只打一个分数，而是根据具体的评分细则分项给分。

书信或图表评分标准：

Task 1（书信或图表）按照以下三方面评分：Task Fulfilment（完成任务）；Coherence and Cohesion（连贯与衔接）；Vocabulary and Sentence Structure（词汇与句子结构）。

Task Fulfilment指的是考生是否能够在正确审题的基础上完成题目的指令。具体说来，书信作文应该完成书信的使命，题目里的每一项要求都不可或缺。图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向，并点明与总趋势不相吻合的特殊之处，而且还要有数据的支持。

Coherence and Cohesion指的是文章通过一定的衔接手段（Cohesive Devices）来表明上下文的连贯性（Coherence）。衔接手段，或叫语篇纽带，经常用的有（logical）逻辑、（grammatical）语法和（semantic）语义三方面的连接词（connectors）。

Vocabulary and Sentence Structure指的是文章的.语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误，用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富（Variety）、句子结构复杂（Complexity）。

议论文评分标准：

Task 2（议论文）的三方面评分标准是：Arguments, Ideas and Evidence（论证，论点和论据）；Communicative Quality（交流质量）；Vocabulary and Sentence Structure（词汇与句子结构）。

Arguments, Ideas and evidence涉及对于议论文的内容要求。具体说来，应该是内容切题，论据合理，论证充分。

对于Ideas（内容）而言，应该注意的是不要出现跑题。有的考生由于词汇量有限，导致题目中的单词不认识，从而写作的时候写离题了。比如：Nowadays, international tourism is the biggest industry in the world. Unfortunately, international tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. Do you agree or disagree? 如果考生不懂international tourism是什么意思的话，这道题是没法写的。但是，雅思写作涉及的词汇量并不是大得令人生畏，大概有六七千左右。考生万一碰到个把单词不理解的话，完全可以通过上下文加以推测。比如上面这句话中tension可能是个生词，但是如果考生能想到rather than表示对比关系的话，可以推断tension应该和understanding（理解）形成反义词，那就应该是接近于误解，即紧张关系的意思。所以，对于单词，考生应该平时注意积累，应试时根据上下文推断。

有的考生可能题目里面每个单词都认识依然写跑题，那可能是因为对于所涉及的题材不了解，没话可说。比如：

When a country develops its technology, the traditional skills and ways of life die out. It is

pointless to try and keep them alive. To what extent do you agree or disagree with this opinion? 如果考生毫不了解所谓的传统技能和生活方式的话，肯定对此束手无策。雅思议论文涉及contemporary social issues of common interest（人们普遍感兴趣的当代社会问题），考生应该平时注意这方面的知识积累和主动思考。

另外，还有的考生不但认识题目中的每个单词，而且也熟悉话题，但依然写跑题，那很有可能是因为没有抓住写作重点。事实上，绝大多数考生写跑题都是因为这个因素。比如：There is an increasing number of juvenile delinquents. Analyze the possible causes of this phenomenon, and offer some recommendations. 许多考生都会注意到这道题考的是青少年犯罪话题，而且应该分析原因并提出解决办法。但是，如果原因只写了一段而建议写了数段的话，那么就是犯了忽略重点的错误。因为，如果没有把原因进行详细分析而贸然提出建议的话，这种建议是缺乏依据的。正确的做法应该是原因写二至三段，结果写一段。其次，考生还应注意到这道题考的不是泛泛的青少年犯罪的原因与解决方法，而是为什么现在青少年犯罪人数越来越多的原因和建议。由此看来，考生应该仔细审题，防止产生理解上的偏差。

对于Evidence（论据）来说，关键要合理，并且能够证明论点。比如Wild animals have no place in the 21st century and trying to protect these animals is a waste of resources. Do you agree or disagree? 有同学

这样写道：We can hardly imagine what our life will be like without wild animals. For example, if there is no cat, there will be more mice. The increase in the number of mice will result in the reduction of food resources and the spread of diseases. Thus, it is very important to protect animals. 这里，猫的论据是不合适的，因为猫不属于wild animals（野生动物）。再比如，The university should not provide so much theoretical knowledge but give students more practical training. Do you agree or disagree? 有同学在论证这道题的时候举了赵括“纸上谈兵”的例子，说赵括就是典型的有很多兵法等理论知识，但是由于缺乏带兵打仗的实际经验，导致秦赵长平之战中赵兵大败，自己也命丧沙场，这充分说明了只有理论知识没有实际经验的恶果，所以应该重视实际经验。但这个论据也是不得体的，因为题目涉及的是大学应该怎么做，而赵括明显没有上过大学。事实上，古代的例子通常不适宜在雅思作文中出现，即便出现了，许多情况下只是作为反面例子与现今状况形成对比。

好的Arguments（论证）应该是充分并且有力的。这就需要运用多种论证手法。常用的论证手法有：explanation（解释说明），emphasis（强调论证），exemplification（举例说明），cause and effect（因果论证），comparison and contrast（比较与对比）facts and statistics（事实和统计数据），concession and refutation（让步与反驳），classification（分类），definition（下定义），analogy（比喻）等。论证手法的运用还应该和关联词结合起来。

Communicative Quality（交流质量）大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代词，关联词，同义反义词等的运用。常用的关联词有：对比however, although, but, nevertheless；结果as a result, as a consequence, therefore, because of this, otherwise；附加in addition, additionally, and, as well as, furthermore, also, moreover；举例for example, for instance, such as, including；强调in fact, indeed；时间after, following, before, until, during, between, while等。

议论文在Vocabulary and Sentence Structure方面与Task 1的要求相同。

篇8：英语四级考试不同阶段怎么复习

英语四级考生在备考时要提前熟悉题型，打好基础，并有针对性地积累知识、训练解题技巧。那么在不同阶段怎么复习呢，一起来看看！

一、基础阶段

1、背单词。买一本单词书每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写，争取在一个月内把袭击的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。顺便从网上下载四级考试大纲词汇带着看。

2、看课本。新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了，另外有条件的可以再系统学习学习新概念。

3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些VOA的慢速英语，因为四级的听力语速很慢。可以使用听写酷，每天只需要听一篇，但是一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。

4、写作。写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架，在一个月前背过就行)

二、强化阶段

1、背单词。将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外，还要背一些词组单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。

2、看阅读。将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大，自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人。每天一篇，每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读，只需要把这些文章分析得彻底问题就不大。

3、练听力。还是以VOA的听力为主，每天一篇，写下来，再对照答案。

三、冲刺阶段

1、背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。

2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。

3、做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。

4、写作。四级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。

5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外,如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考四级了，就是想考研了，基础还是要打牢比较好。

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篇9：初中语文考试不同题目的复习方法

作者|十一

第一语文基础知识，这类题目复习的内容比较多，但是都比较简单的，不能因为题目简单就忽视复习，有些同学有不看完题目就着急答题的坏毛病，所以一定要克服这种习惯。

第二科技文阅读，对于这种题目要会抓信息，会比照，主要考察的是对内容了解多少，所以在阅读完文章之后，要了解文章大意和写作思路，在做题时要返回文章中，认真对照原文内容。

第三现代文阅读，做这类题目切记不要拿题目往文章里套，应该先阅读一遍，明确文章主旨，再去看题干要求，现代文的题目基本上都是紧扣文章主旨的，所以同学们在答题的时候千万不能脱离文章。

篇10：高三学生考试复习方法：成绩不同复习方法不同

高三学生考试复习方法：成绩不同复习方法不同

寒假对于高考学生来说是考前最后一大块自主复习的时间，考生要根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或后进生，然后安排适合自己的学复习计划，

优等生：总结梳理，查漏补缺

对于优等生，寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸。

数学：先研究平时做的题目为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。另一方面，学会总结学习的思维，做到快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。

英语：勤练听力。对于优等生，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。

不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的`方式练习听力。建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。

中等生：找到薄弱环节，重点突破

中等生要找到自己的薄弱环节，重点进行知识漏洞的修补，制定有针对性的复习计划，补充知识，进一步提高成绩，

数学：建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致，适当地放松，可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动，休息放松。开学做总结，把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结，这样才能够达到主动学习，新学期带着问题去学习，有效地提高学习效率。

英语：巧记语法。虽然阅读在英语中非常重要，但却并不是中等生在寒假最需要补充的部分。单词相对来说，中等生已经比较熟练掌握，而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。要想在最短的时间内牢牢记住，并且比较熟练地应用，还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解，明了精确的语意，很多语法并不需要去刻意记忆，在理解意思的基础上就可以轻松掌握。

落后生：根据复习计划，全面复习

除了完成作业之外，建议进行重点补习，针对各学科的一些薄弱章节，不要贪多求全。在查漏补缺上，这些学生应回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。

数学：建议学生采用分题型练习的方法，找出历年的真题每种题型坚持做一天，分知识点熟练掌握。

英语：建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。

篇11：三个不同网友的财管考试经验

第一位：

毫无疑问，要应付考试的话，做题当然是必不可少的了，但是应该明确一点，千万不要只依赖做题，不要以为只要题量上去了，自然就掌握了。实际上，做题也存在一定的技巧的。

1.首先是选用参考书。我的建议是一门课用一本单独的参考书，那样信息量可能会大一些。至于是用a出版社的，还是用b出版社的，其实意义不大。大家仔细研究一下，就会发现，这些参考书都是大同小异，在作用上区别不大。

2.做题过程中，不要急于翻答案，要养成独立思考的习惯。所以这要求在做题前就对书本上的相关知识已经比较了解，至少遇到不会的题，知道考的是什么。这样效果会比较好。

3.在对答案的时候，切忌只看自己错了的题。其实在做题的时候，尤其是客观题，或多或少都存在拿不准*蒙对的情况，如果这种题你不看的话，难保下次还能对。所以说，对完答案后，应再把所有的题都看过一遍，确定没有漏掉的知识点。

4.对做错的题或者是猜对的题，要翻书检查是什么地方没有掌握，最好用一个笔记本将没有掌握好的知识点记录下来，隔一段时间就要将笔记本上记载的东西再温习一遍，以免下次又犯相同的错误。其实，题目可以千变万化，但知识点总是有限的，如果掌握了那些知识点，题目怎样变化都不怕了。

5.对于那些自以为已经很熟的题，还是要丢开书像考试那样做一遍。可能很多人都有这样的经历，自以为已经烂熟的东西，可是一到考场上竟想不起来了。归根到底，还是不扎实造成的。所以，平时就要像考试那样要求自己，千万不要忽略许多细节的东西。

6.做模拟题应在考前或者已复习得差不多得时候做，一来为检验一下自己的水平，二来看看还有没有漏掉的知识。对往年的试题也要看，主要是熟悉一下出题的风格，同时也可帮助对今年的趋势作一下判断，当然也可以检验自己掌握的程度如何。

其实，做题的关键在于质量，做一题就要掌握一题，在考试中，如果应该拿到的分都拿到了，不该丢的分没有丢，估计及格就没有太大的问题了。

第二位：

财务管理考了三年了仍未通过。第一年，满怀信心地报了这一科，谁知成绩下来后傻眼了，差两分。第二年总以为自己可以百分之百的通过了，书看了两遍，没做题。谁知却得了四十多分。去年更是得了59分。我想通过cpa考试，并没有想象中的那么简单，关于财务管理我总结了以下四点，希望我的失败和教训能给将要参加cpa，或打算参加cpa考试的同志一些启示。

1、教材中的内容并没有完全的理解和吃透。有些东西总以为自己已经理解了，其实不然，我感觉看一遍书应该有看一遍的效果，在理解程度上也应更深一些，而不是单纯在乎看了几遍书。此外对于财务管理，做练习也是很重要的，因为做练习可以发现你对教材理解的程度，通过做练习可以发现书中似懂非懂的地方，如果此时再看它，效果就会大大提高了。如股利计算的那道题，其实就是书中的原题，当时为什么做错了，就是因为对一些概念还未真正的理解。还有去年试题中筹资和投资的那两道题，如果对教材理解不深的话，一拿到题就感觉没有解题的思路，这样在考试中是非常被动的。

篇12：SSAT考试与国内英语考试大有不同

我们国内有中考这种形式，当然在美国也有，美国SSAT考试就是其中之一，它是申请私立中学必备的一项考试。而且与国内的考试有着截然不同的特征，SSAT考试内容难度之高也非我们想象，当然，只要你英语基础牢靠，SSAT考试词汇信息掌握得足够丰富，那么通过SSAT考试也不是难事。

SSAT考试与国内英语考试的区别

中国国内的初中英语课程，其学习目的是应对中考，所学的内容仅限于书本上的知识，很少涉及外国文化尤其是美国文化内容，初中英语的考试也是围绕着中国应试模式，考察的知识点、语法点，主要集中在词汇、语法、带陷阱式的阅读题，少量听说，写作部分也基本上是按照中国文化的思维模式书写，与美国SSAT考试所侧重学术、逻辑思维、综合能力的考察完全不同。

SSAT考试内容难度较大，需要掌握更多的SSAT考试词汇。SSAT考试所需词汇量远远大于中国初中课本所涉及的词汇量，SSAT lower level(国内小学五、六年级学生参加的目的是去美国读初中的考试)的词汇量要求在7000左右，SSAT upper level(国内初中及高一年级学生参加的，目的是去美国读高中的考试)的词汇量要求将近9000，而中国初中英语的词汇量在2500左右，英语六级的词汇量也就在5500左右，再加上SSAT考试是美国国内给美国学生考的中学考试，默认考生母语是英语，中国初中生仅凭借初中课程所学英语来应对SSAT考试，其难度可想而知。

初中英语学习中所考察的阅读题的难度与SSAT所考察的阅读题的难度不可同日而语，其所涉及的阅读内容也明显少于SSAT考试所需要掌握的对美国文化背景的了解。另一方面，初中英语的阅读考的是阅读理解，而SSAT阅读考察的则是学生的逻辑分析能力。因此，要想获得一个比较好的SSAT成绩，除了扩充词汇量，还需要增加大量的、有针对性的、长期的阅读，争取在了解美国文化的前提下提高阅读能力，并且适应美国式的思维。

另外，SSAT考试还有三分之一的内容是数学考试，不管是SSAT lower level 还是SSAT upper level，其所考察的数学知识都不超出国内初中二年级的数学内容，且考察的程度远低于国内同级别的数学考试，所以，这一部分对中国学生来说，不成问题，一般学生都能拿750分以上。

SSAT考试词汇是考试的基础所在，所以考生们平时一定要注意积累词汇，加强记忆。争取顺利通过考试。

篇13：GRE考试不同题型压缩时间技巧

【备考经验】GRE考试不同题型压缩时间技巧汇总分享

阅读部分最后解决长篇阅读

熟悉GRE考试流程和内容的考生应该都知道，在GRE语文的2-3个部分中，每个部分都会有一篇很长的阅读文章。对于这类文章，直接开始投入解题之中固然是一种选择，但从整体上节约考试时间的角度来看，更好的做法是先行跳过，留到最后完成方为上策。这么做主要是因为长篇阅读需要耗费考生大量时间和精力来进行文章本体的阅读和理解，而掌控阅读时间并非易事，特别是如果文章内容晦涩难懂，题目又出在一些不易定位的细节上，那么考生花费在解决这些题目的时间上会大大增加，正确率也很难保证。所以，建议大家在遭遇长篇阅读文章时先直接跳过，把时间和精力留给更容易解决的其他题目，让大脑以比较清醒的状态应对这些题目，最后再集中精神处理长篇阅读。

填空部分难题先搞定简单题

GRE考试由于其题目可返回解答的考试机制，所以先做简单题后做难题的策略得以在考试中投入使用。对于GRE语文部分难度较高的填空题，特别是三空类填空题，同样可以考虑跳过留后解决的省时策略。大家在面对此类题目时，可以先读完题目，如果马上就能找到答案自然最好不过;而一旦发现题目难度较高，需要花费一些时间进行分析，那么就先跳过，回头再来解决。这样做一方面可以给你时间消化题目，毕竟已经先行读过了题，之后返回再做也会比较好理解，另一方面三空题的分值并不比其他简单题更高，放弃一道不一定能做对的题目而把时间留给肯定能拿到的分数，从得分效率和时间花费上来说也是完全划算的。

数学部分把少量难题压箱底

与上面提到的阅读长篇和三空填空类似，数学题中的难题同样可以遵循留到最后解决的省时策略。数学考试不同于语文，面对数学难题毫无头绪带给考生的挫折感远比语文时来的更强，特别是对数学普遍比较有自信的中国考生来说尤其如此。而GRE考试最忌讳的就是带着负面消极的心态进行考试，因为这样会极大程度上影响考生的心情和发挥。因此，与其被一道题目难住，还不如索性扔到脑后，把时间留给容易解决的数学题目，最后有时间再回头面对难题。

作文部分先列好提纲再下笔

GRE写作两篇文章的时间限制都是30分钟。要在半小时内完成一篇议论文的写作其实也并不容易。许多考生生怕时间来不及，一拿到题目立即动笔，写到哪里算哪里，最后写完才发现结构不清逻辑混乱，要改也来不及了。其实最好的做法反而是先花五分钟仔细审题并结合草稿纸列好提纲，有了明确的写作思路后再开始着手写文章。这样做能让考生保持思路清晰条理顺畅的状态，写起文章反而更快，最后完成质量也会更好。用五分钟换取一篇更有希望拿到高分的作文，性价比还是很划算的。

GRE考试的难度其实很大一部分来自时间压力，因此，考生对于考试时间的分配和把握需要引起重视，本文提到的这些省时技巧，小编建议大家仔细阅读并提前做好练习，以确保在实战考试中能够熟练运用，避免受到时间压力的困扰。

GRE分类词汇记忆：生存

5.5.1 生长，生存

accrete v. 连生;逐渐增长;添加生长

aquatic adj. 水生的，水中的

burgeon v. 迅速成长，发展

fluvial adj. 生长在河中的，河流的

outgrowth n. 生长物;自然结果

rampant adj. 蔓生的，猖獗的

sprawling adj. 植物蔓生的;(城市)无计划地扩展的

sprout v. 长出，萌芽;n. 嫩芽

thrive v. 茁壮成长

animate adj. 活的，有生命的;v. 赋予生命

biosphere n. 生命层，生物圈

ephemeral adj. 生命短暂的;朝生暮死的

inanimate adj. 无生命的

insentient adj. 无生命的，无知觉的

libido n. 生命力;性欲

metabolism n. 新陈代谢

organism n. 生物;有机体 (organic adj. 器官的，有机体的 organization n. 组织)

physiological adj. 生理的;生理学上的 (physiology n. 生理学)

cohabit v. 共栖

foothold n. 立足点，根据地

habitat n. 栖息地，自然环境 (habitant n. 居民)

idyll n. 田园生活;田园诗

medium n. (细菌等的)生存环境;媒介

nonviable adj. 无法生存的

perch v. (鸟)栖息

settle v. 栖息;安置于;决定

subsist v. 生存下去;继续存在，维持生活

subsistence n. 生存，生计;存在

survive v. 幸存

sustenance n. 生计;食物，粮食

symbiosis n. 共生(关系)

vegetate v. 像植物般生活;无所事事

viability n. 生存能力，存活力

viable adj. 能活下去的;可行的

existential adj. 有关存在的，存在主义的 (exist v. 存在)

immanent adj. 普遍存在的;内在的

incompatible adj. 不能和谐共存的

omnipresent adj. 无处不在的

perpetuate v. 使永存，使永不忘记 (perpetuity n. 永恒，永久)

subsistence n. 存在;生存，生计

substantive adj. 独立存在的;根本的

GRE分类词汇记忆：居住

5.7.1 居住

ensconce v. 安置，安坐

gregarious adj. 群居的;爱社交的

gregariousness n. 群居;合群

habitable adj. 可居住的

habitat n. 自然环境，栖息地 (habitant n. 居民)

inhabit v. 栖居于，占据

inhabitant n. 居民;栖息的动物

instate v. 安置，任命

nestle v. 舒适地安顿;依偎

reside v. 居住

resident n. 居民;adj. 定居的，常驻的

settle v. 安置于;栖息;决定

sojourn v./n. 寄居，逗留

GRE分类词汇记忆：流浪

4.3.2 流浪

divagate v. 漂泊;离题

migratory adj. 流浪的，迁移的

nomadic adj. 游牧的

rove v. 流浪，漂泊

vagrancy n. 流浪，游荡

nomad n. 流浪者;游牧部落的人

refugee n. 难民，流亡者

vagabond n. 浪荡子，流浪者;adj. 流浪的

vagrant n. 流浪汉，无赖;adj. 漂泊的

篇14：不同角度作文

寒冬的清晨，我们坐在不同的位置上。

我坐的地方，刚好可以很清晰的观察她。

同样是坐在椅子上，她手上的工作却是忙个不停的。一会是撕这边的贴纸，一边是核对贴上另一边的本子上。看似简单的工作，因为数量多，而显得忙碌。

她几乎就一直在左左右右地转着，没有抬过头，偶尔有人询问，会下意识地回应一下，然后继续她的工作。

就算这不起眼的转动，也帮她驱赶走身上的寒意，同时应该也有进入一种心流的状态。

每个人的工作不管大小，都是有其意义的。我们就像社会这台大机器中的一颗不起眼的小螺丝钉，努力做好自己份内的事，就是一种贡献。

所以，换个角度去观察别人的工作与生活，你会发现平时所没有在意的细节，同时也会渐渐地理解，处于他们的职业，他们的境况，为什么会有那样的说话做事的风格。

设身处地，这个词我们都听过，但要真正领会，还是在生活的磨练中，才会有一丁点的感悟。

所以，不要轻易去评价一个人做出的选择是否足够聪慧明智，每个人都站在不同的角度，看的方向和风景也都是不同的。

篇15：不同时代作文

《水浒传》云：“行者武松于一家三碗不冈的酒店满上十八碗洒，手提哨棒，走入景阳冈。正欲半憨，一只白额猛虎朝他迎面扑来，武松随即一闪，手提哨棒一棒打去，又在老虎头上打了一百八十拳，把老虎打得七窍出血。武松因此而被世人称为“绿林好汉”。

可如今事实不是这样了，老虎数量少得屈指可数，又颁布了《野生动物保护法》，武松以现代的角度来看，是要受到法律治裁，成为杀害野生动物的罪魁祸首。

我们小组展开了一场讨论看法的大会。

小宋吆喝：“武松杀了东北虎罪大恶极，人们还追捧他为英雄，真不知道他们怎么想的！”

小李立刻提出反驳：“武松在当时是为民除害，如果再让那只老虎再继续下去，得有多少人家破人亡呀！其次，武松打虎也是在自卫，并没有主动伤害它，如果一只老虎伤害你，你不会自卫吗？”

在我看来，武松是一位时代英雄，当时可谓叱咤风云的人物，也没有《野生动物保护法》，不应拿苛刻的.现代法律对待千百年前宋朝的武松，如果这样许多古代的人就是大坏蛋了！

看来，不同时代，位于不同的世界，谁也不能随意穿梭在两者之间，适应两个世界的环境，我们要合理地评价各种人。

通过这次讨论，我们都懂得了一个受益终生的大道理呀。

篇16：不同的假如作文

假如我有一双翅膀，我会飞到小兴安岭，去看郁郁葱葱的树木，清澈的小溪，可爱的动物......

假如我是超人，我会阻止坏人恶作剧。

假如风有颜色，那世界一定是一幅美丽的画。

假如我是天使，我会让双眼失明的儿童看见光明，让所有的孩子见健健康康的成长。

假如我有一支神笔，我会画一台能吸收垃圾的万能机器。画一个快乐银行，有了快乐银行，就能让所有的人们天天高兴，天天愉快！

啊！我真希望能够实现我的假如。

不同的假如作文150字

小学生作文（中国大学网）

篇17：作文不同的人

在一座医院里，住着两位病危的人。

其中有位小伙子，每天都闷闷不乐，因为他知道自己没有多少日子了，所以每天水喝不下饭也吃不下。脸色十分苍白，浑身没有一点力气。还有一位老大爷患了同他一样的病，但是他每天都高高兴兴，他没有因为自己日子不多了而不高兴，他每天早晨都出去散步，呼吸着新鲜空气。有时还跟家人有说有笑，过了三个星期后，医院传来了一个坏消息，那位小伙子过世了，他的家人悲痛欲绝。而那位老大爷呢，已经出院了。

这个故事就告诉我们，只有相信希望才能出现奇迹。就像这位老大爷一样，每天保持心情愉快，结果他创造了奇迹。

星沙?S?S小?六年级:文思嘉

篇18：母爱不同作文

有一天，我去公园里玩，看到了使我非常惊讶而感人的情景。

记得那次，我看见一个鸡窝，那里面有一只小鸡，它长着黄嫩嫩的毛，圆嘟嘟的小脸蛋，眼睛黑得就像一颗金闪闪的宝石，还有一双小得像两个小豆子的鼻子，尖尖的小嘴巴，胖嘟嘟的身子，走起路来一摇一摆，看起来可爱极了。过了一会儿，只见来了一只眉毛向两边垂下，瞪得如乒乓球的眼睛，鼻孔里冒着热气，嘴巴张得如大饼一样大，牙齿尖尖的，硬得像锋利的剑一样凶恶的大狼狗。

只见，它像一只凶猛的老虎向前扑去，我看到这一幕，脸色立刻变得像纸一样苍白，目瞪口呆，心“砰砰砰”的直跳，就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，心想：这下该怎么办呀！小鸡不会被那狼狗吃掉吧？然后，正准备去阻止。

突然，一个熟悉的身影像一道闪电一样从我身旁飞过。到底是谁呢？哦！原来是鸡妈妈呀！只见，它扑腾着翅膀，像老鹰一样向大狼狗扑去，两人展开了激烈的战斗。首先，鸡妈妈用它的“铁嘴”向大狼狗啄去，好像在说：“不许你伤害我的孩子。”大狼狗疼得“汪汪”直叫，又好像在说：“你竟敢打我，让你瞧瞧我的厉害！”只见，大狼狗用它那锋利的“魔爪”向鸡妈妈抓去，鸡妈妈也疼得咯咯直叫。一阵风吹来，它的羽毛像花瓣一样四处飘散，七零八落，变得孤零零的。我以为大狼狗马上就要战胜鸡妈妈了，但并不是这样，而是鸡妈妈振作起来，刚强得像钢铁侠一样进行了反击，翅膀又像飞刀一样，速度如闪电一般向大狼狗扇去，大狼狗又一声惨叫，立刻变得火冒三丈，抓住鸡妈妈的翅膀，向地下甩去，鸡妈妈又被摔倒在地，从它身上流出了如同红色颜料般的鲜血。但大狼狗实在忍不住疼痛，灰溜溜的逃走了。鸡妈妈又冲向小鸡旁，张开翅膀，将小鸡捧在怀里，永远不分离。我看到这一幕，心想：母爱是多么的伟大呀！

母爱是世界上最伟大的，动物也是如此。

篇19：母爱不同作文

我妈妈和别人的妈妈教育方法不同，妈妈每次都会好好对我说该怎么做。

我对什么东西都好奇，喜欢动手试一试。有一次，我把妈妈新给我买的电子琴拆下来了，可是我怎么装也装不起来。

这下可把我给急坏了，我怕妈妈打我，就对妈妈说：”妈妈，对不起，我......我不小心把您给我买的电子琴拆下来了，可是我又装不好。我......“妈妈知道了，并没有说我。

妈妈和蔼的对我说：”既然你能把它拆下来，你就一定能把它装好的，相信自己！“听了这句话，我信心十足，在妈妈的鼓励下，我终于把电子琴给安装好了。

篇20：母爱不同作文

提起母爱，所有人并不陌生。母爱是世界上一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄声无息，却滋润着一棵棵生命的幼苗！

一、被爱的滋味

被爱的滋味是世界上最幸福的事情，尤其是被自己的父母疼爱着，那才是世界上最美好的、最幸福的事。平时母亲在我们的生活里嘘寒问暖，我们受伤了，给我们上药擦油；考试考差了鼓励我们不要灰心，继续努力；这些事却不怎么显眼，但却包含了母亲所有的精力，被母亲疼爱的感觉是最幸福的！

二、不起眼的母爱

平时我们睡过头了，母亲就叫我们起床，每天很早起床给我们做早餐，然后送我们上学；下雨天，妈妈丢下了手头上的工作，往学校给我们送伞；天气冷了，叫我们多穿衣服，别感冒了；受挫折了，妈妈给我们指引正确的方向；还有每天晚上定时给我们检查做业等。这些事都是我们不那么起眼的事情，但是细心回想，母亲却为我们做了这么多的事情。我们却不怎么留心，这才体现了母亲的爱的伟大之处。

三、无私的母爱

在生活中，母亲是一位普普通通的家庭主妇。料理着家庭事务。在工作中，她默默无闻的做着她应该做的事、任劳任怨，但母亲却没有埋怨过什么；无私的精神让我们感动，母亲为我们付出的还有很多很多，这世界上的每一位母亲都是无私的，从不埋什么，只是一心想着为儿女、丈夫、家庭着想。

四、歌颂母爱

有好多名人都用一些格言来歌颂我们伟大的母亲。列如：高尔基的：“世界的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”但丁的：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”还有纪伯伦的：人的嘴唇发出最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”等。还有很多的格言歌颂我们伟大的母爱！

母爱，是永恒的、是伟大的、是无私的。让我们一起来对母亲说以声：“妈妈，我永远爱你”

篇21：母爱不同作文

“母爱是伟大的.，凝结了我们的血肉，塑造了我们的灵魂。”“母亲，您是大树：春天，倚着您幻想；夏天，倚着您繁荣；秋天，倚着您成熟；冬天，倚着您沉思。”……从小到大，到处都是赞美母爱的诗文，而赞美父爱的却只有寥寥几篇，屈指可数。自己也曾疑惑过，父爱和母爱都一样伟大，可为什么关于母爱的诗文却比关于父爱的多了好几倍？也许是因为父爱与母爱那截然不同的爱。

母亲的爱总是体现在言语之间。“上学要小心点啊！”“上课要认真听哦！”“钥匙别忘了带！”……几句简简单单的叮嘱，却淋漓尽致地表达了母亲的爱。母亲嘘寒问暖，甚为细心，可父亲去总是毛手毛脚，丢三落四。其实父亲也在默默的关心着我，只是他的爱较难察觉罢了，因为他的爱是和母爱截然不同的爱。

有一天下午，天黑沉沉的，乌云密布，风呼呼地吹着，敲打着教室门的玻璃。一切的一切，都预示着一场大暴雨的降临。果然，在一声惊天动地的响雷之后，大雨如同子弹般落下，窗外似有千军万马在奋力厮杀放学后，“战争“仍未结束，而同学们几乎都没带伞，所以都不敢轻举妄动。没想到，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，远处跑来一个熟悉的身影，是父亲！当他来到我身边时，我才发现，他虽然举着伞，可全身都已经湿透了。原来他知道我没带伞，一下班就举着伞奔过来接我了！这时我才明白，父亲是以行动来证明他的爱的。

虽然父爱较难察觉，而且赞美父爱的诗文比母爱的少，可父爱是与母爱截然不同的爱，父爱是与众不同的爱！

篇22：找不同作文

在大年初六那天，我和妈妈跟着姥姥一起去乡下“走亲戚”。一路上，我发现了许多和我们城市不一样的地方。

一进入郊区，从宽宽的中州大道转入通往村子的路上，我发现了第一个不同：道路两旁，都是广阔的庄稼地，这里的路虽然也是柏油路，但路上有些坑坑洼洼，还常看到路边有一堆堆的小土墩；进入村子，发现农村的“年味”很浓，家家户户都贴着红红的对联、威武的门神。

我们先去了舅姥爷家。他们一家自己住着一幢三层小楼，还带车库，一楼的'客厅好大呀，各种家具、家电应有尽有，也有暖气、液晶电视，每一个房间还都有独立的卫生间；可不像在城市里，家里有一套单元房就很好了。舅姥爷还说过完年，就准备把老院儿改建成一幢13层的带电梯的小楼呢！

后来，我们又去了小姨姥家。小姨姥家也住的是一幢五层楼房，两个舅舅一家各住了一层，还在一楼开了一家小超市。

我们是在姨姥家吃的午饭，太丰盛了！他们用大碗小碗、大盘小盘，摆满了桌子，又是肉又是菜，比城里吃的还丰盛呢！

听姥姥告诉我，现在农村的生活进步可真大呀，比过去好的太多了，比城市都好了。我准备回家后请姥姥再给我讲一些过去农村的事儿呢。

这趟“走亲戚”，我的收获是不是很大呀！

篇23：不同作文350字

不同作文350字

我们依旧可以听着歌，想着自己的心思。那些所谓的大事，其实都不是什么事情了，我们一直的看到那个地方站着一个人，我不知道他到底是天使还是魔鬼，可是很多时候，我们有占有欲也有保护欲的，为了一个人，可以让自己变得非常无私。

我不敢，让自己变得那么无私，因为那样会让自己收到很多很多的伤害，我没有这个胆量，所以不敢这样冒险。

我可以去很多地方，看很多美丽的风景，但是我不确定那个时候身边哈有没有你的存在，如果我看不到你的身影，会不会一如既往的感觉到孤独和难过。只是因为这一条路上，没有你的陪伴，我会感到非常失落，所有的尝试似乎都失去了意义。

我曾经看到你脆弱无比的.模样，我知道一开始想象的美好，和最后的结局，往往有很大的不同。

我们始终都在期待，可是我们也会失望，在某个不经意的瞬间，说不定过几天就要变化了。

篇24：不同甚好作文

不同甚好作文

仰观泰山之高，让你领略“会当凌绝顶”的壮阔豪迈；俯察洞庭之静，让你留恋“茫茫江浸月”的蕴藉委婉。登泰山，赏洞庭，不由感叹，不同甚好。

泰山以高闻名，不同于山野的平坦，不同于沧海的深远，但它却凌于万物之上，俯看沧海之阔。只有攀登泰山，才能使我经历战胜艰险，飞跃障碍后“势拔五岳掩赤城”的豪迈壮阔。同样，也正是因为泰山的高峻，才令我成为万代君主的祭天之所，成为举世闻名的齐天之地。

洞庭以静传也，没有沧海的浩大壮阔，没有五月的高峻挺拔，但它却有自己的独特的景色。拍扁了栏杆，看遍了吴钩之后，登上亭阁，沏一盏清茶，扶槛而立。你会感觉到万物的静谧，自然的美好。然后感叹：不同，甚好。

若使泰山与海齐平，洞庭与山同高，原有特点瞬间不复存在，只留下弥散的庸俗的无味的一片相同，如果生活在一个完全相同的.世界，我们将怎样去欣赏天地，欢娱自己。

是啊，幸好我们生活在一个多姿多彩的大千世界，有高山绝壁，有万里平川。幸好我们有机会去欣赏天地，览物于崇阿。正是不同，创造了多姿多彩的世界，正是不同，带来别具风格的自然之美。

想到这里，不由感叹，不同，甚好。

人生亦是如此，一味平静或者一直艰险的生活称不上是人生。只有充满苦辣酸甜，辛酸百味，有时平静安好，波澜不惊，有时艰险难渡，风雨载途。只有这样的人生才是值得人去体验，值得回味的人生。度过了风雨，尝得了平淡，才会感到不同的生活，甚好。

不同，甚好。

不同的自然，不同的人生。是不同创造了这个多姿多彩的世界，让人闻到花的芳香，让人感到风的清凉。念及此，不禁感叹：不同，甚好。

篇25：不同作文450字

不同作文450字

明天我真的要离开这里了。如果再见不到我，你会不会想我呢？我是说以后，很遥远的以后。

或许这个时候是我应该笑了。我怎么能想的那么远呢。始终都是未知的，会发生什么事情，我们都不会知道。也许那个时候你已经找到了自己的女朋友。你真心喜欢他，他也真心喜欢你。皆大欢喜，恩恩爱爱多好。想必到了那个时候，我就成了孤家寡人一个。也成了你们生命中多余的人了吧。

如果有无所谓，反正那个时候我已经离开了这里。也就意味着彻底远离了你们的.生活。不会再轻易的动不动就打扰你了。我会在另一座陌生的城市。找到我自己应该相遇的人。然后过着自己的平凡生活。

或许此生和你缘分已尽。无论如何，我们都只能送到这里。曾经有过多么美好的愿望和梦想。都已经化成了虚无飘渺的过去。

往者不可谏，来者犹可追。其实我们应该一直都做个明智的人。看了情过去也能看得清未来。对自己一个合理的规划，让自己过一种相对幸福的生活，未尝不好。何必纠结于那些所谓的情情爱爱呢。

儿女私情，或者真的挺好，但是并不一定适合每一个人。如果曾经伤情过那么适时放弃也不是一个错误的选择。

你始终都要明白，每个人的生活状态都是不同的。

篇26：男女不同作文

男女不同作文

人人都说“男女不同”，的确如此，男生女生在对许多事情的态度上的确不一样，这使得男生女生各有许多优势和劣势。

比如说在胆量方面，男生就占优势了。而女生胆子太小了。有一次，一只蜘蛛掉到了我们班一个女生的课桌上。她立即发出高分贝的“惊叫”，男生一见到，直接一个脚过去，就把蜘蛛给踩扁了。

又比如说在学习的细心方面，男生就处于劣势了。男生做什么事也都草草了事，一般都不检查，而女生呢，做什么事都是三思而行，做作业恨不得连一加一也要用计算器检查。因此，女生的成绩一般是中上。其实，男生只要在学习上加点耐心，细心，成绩绝不比女生差。只是男生都比较贪玩，又是被动地学习，把学习当成是枯燥无味的，既没时间又没兴趣，成绩当然比较差。

再说说性格方面，男生性格大胆，调皮，活泼，较害怕文科，喜欢时尚，一般喜欢黑，白，灰等颜色，一般都比女生随便，较不爱打扮，但喜欢装酷，喜欢羽毛球，篮球，足球等需要体力的运动，而女生性格胆小，文静，较害怕理科，喜欢漂亮衣物头饰等，喜欢红，黄等鲜艳的.衣物，爱面子，爱美到极点，视别人说她不漂亮为耻，一般不喜欢运动。

五年级材料作文题目：男女不同。其实男女都是一样的，只不过教育方式不同当人每个人的性格都不同，正所谓男生胆大包天，女生胆小如鼠，但是如果从小就让男女都在同样的方式下生活，同样的方式中成长，当然性格就相同。