精选作文暖春

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精选作文暖春(集锦21篇)由网友“圣月光”投稿提供,下面小编给大家整理后的精选作文暖春,欢迎阅读!

精选作文暖春

篇1:春暖作文

春暖作文

春     暖冬 去 春 又 来,阳 光 再 普 照。千 树 叶 茂 盛,万 枝 花 怒 放。

・・

春节我里和爸爸妈妈去森林公园和动物园游玩,看到春回大地,百花盛开,春意盎然,感慨很多,写下了这首诗,希望和大家分享。

篇2:春暖作文

我们班的数学老师——张老师,她留着一头金黄色的卷发,戴着一副红色边框的眼镜,中等个头,虽然年过半百,但因为身材苗条,看起来也不过30多岁。

吹面不寒杨柳风

张老师是个很温柔的老师。记得我四年级刚转班,第一次见到张老师,她就让我感受到了一种别的老师所不能给予的温柔。上课时,张老师总是和颜悦色,说话的声音十分温柔,对我们这群孩子相当宽容,看起来好像根本不会发火。这让我很快适应了新的班级。

润物细无声

张老师不仅是个温柔的老师,教学上也很有特点。考完试,张老师讲解数学试卷,让我们自己提出问题,老师来讲解。到了这一学期,我们班的数学成绩有了明显的提高,这可全归功于我们的张老师啊!

前不久,张老师又发明出了一种新型的教学方法——让学生当老师。老师提出的问题,让学生自己来思考,然后给同学们讲解。我觉得这种方法确实能提高我们的数学成绩,有利于我们更好的学习数学。

春雷惊起千年蛰

上一星期,张老师的眼睛做了手术,班主任只好叫别班的老师来给我们上课,可是别班老师上了两节不想上了,张老师怕耽误了我们的学习,硬是带病来上课,班上的每一个同学都特别感动。

张老师如春风般吹拂着我们的脸庞,如春雨般滋润着我们的心田,如春雷般惊醒我们的赤子之心,有这样的老师陪伴在我们的身边,我们怎能不觉得温暖?

篇3:春暖作文

三月里的一个周末,春雨淅淅沥沥地下着。我和妈妈冒着小雨一路小跑到公交车站点。狭长的遮挡棚下,已经站满了候车人。一位阿姨撑开伞,站到了棚外,悄悄地为我和妈妈让出了空间。虽然春寒料峭,但是我的心里却多了一丝温暖。

大约过了十分钟,我要乘坐的89路公交车在面前缓缓停下。车门刚打开,妈妈就急急忙忙地推着我上车,我不小心被车门的大阶梯绊了一下,人就往前扑了。说时迟,那时快,一只大手托住了我向前倾倒的身子。“小妹妹,慢点,别急。”我惊魂未定地仰起头,是司机倾斜着身子伸出一只手扶了我,他自己却差点摔倒了。我心中充满了感激,同时也佩服他眼疾手快。妈妈看到我有惊无险,连声向他道谢。乘客们也向这位20出头的司机投去赞许的目光。

我刚才急急忙忙上车,虽然出了点难堪,但是现在透过车窗望着雨细细密密地飘洒着,道路边榕树显得更加苍翠欲滴,行人撑着各式各样的伞,仿佛是一朵朵开放的花儿。我失落的心情渐渐淡去,感受到的是雨中乘车别有一番情趣。一路欣赏着雨景,不知不觉又到了一个站点。此时,一位白发苍苍,满脸皱纹的老奶奶,一手提着包,一手撑着伞,颤巍巍地要上车。身旁的一位中年男子见了,连忙帮老奶奶把东西拎上车。老奶奶上了车,车上已经座无虚席,坐在我对面“爱心专座”上的一位大姐姐主动让出了位置。

雨,沙沙沙,飘落在车窗上,外面显得朦胧。我闭目养神。过了些时间,车又到站点了,一声“hi”的招呼声,让我好奇地睁开眼,只见一个身材魁梧的老外合拢伞上了车,目光并没有搜索到座位。我想今天我得到了别人的帮助,应该帮助别人。我毫不犹豫地给老外让了座,来到妈妈位置挨靠在妈妈身上,“thank you。 ”老外边说边向我竖起大拇指。我心里乐开了花,“赠人玫瑰,手有余香”呀……

当我还在自我陶醉时,车已经到了我们要去的宝龙广场,我和妈妈下了车。我们才走几步,听见从后面传来“卡嚓”“卡嚓”的声音,我回头一看,是“爱心专座”主动让出位置的大姐姐,原来她右腿安了木质假肢。

雨还在飘飘洒洒地下着,我望着这位大姐姐远去的背影,望着89路公交车缓缓驶出站点,心中暖意融融!

篇4:春暖作文

我想南方的一场大雪会让人永生难忘。那是几百年都罕见的雪灾:湖南、安徽、江西、河南、重庆等省份,都受到不同程度的灾害。

雪偏偏就在这时候下,多少等着回家过年的人被大雪无情地挡在了异乡。原本极受人喜爱的大雪此时变成了恶魔,大雪无情可是人有情。大家齐心协力抗击雪灾。有这样一件事让我们在严寒中感受到无比的温暖。一名叫卢达飘的士兵,他是负责汽车站周围的人群的疏导工作的。清晨的汽车站又冷又挤,任何一点细微的风吹草动都可能引起早已神经过于紧张和压抑的车站滞留旅客。卢达飘和同伴们不敢有丝毫的大意。死死的站在自己的工作岗位上,疏导着人群,神经高度紧张。他们已经在工作岗位上站了21小时,极度地疲劳,极度地紧张,让他觉得头晕目眩、肿胀疼痛,没过多久就开始呕吐。到医院检查,脑部左侧枕叶动脉成畸形,引发了脑出血。他脸色铁青,眼圈乌黑。无比疲惫的躺在床上,内心中最牵挂的还是那些滞留旅客。为了人们能安全回家,什么苦他们都能吃、什么罪他们都能受。

无独有偶,让人们感动的、给人们温暖的还有在雪灾中积极当起志愿者的人们,为滞留的司机和旅客送来食物和药品。一杯热茶、一包干粮、一桶燃油,哪里有困难,哪里就有救援。爱心在冰冻的公路上传递。

大雪无情人情暖,通过这场雪灾,人们看到了祖国大家庭不同寻常的凝聚力和人情暖,看到了我们抗击灾害的决心和力量。大雪被融化了在,腊月28日立春这一天。温暖的春天来了,是的,春暖!

篇5:春暖作文

那春帷,被南来的风轻轻吹开了一角,因为寒冷,所以渴望握着春光,而只要每一丝阳光都闪耀,温暖即在身边。

春节临近,南方竟遭遇了百年难遇的大雪天气。白色的鹅毛凝结着严寒铺天盖地而来,气势汹汹。电网中断,公路封锁,铁路停运,因为大雪,许多人在候车室里焦急又无奈地等待,很多抢险人员在奔赴第一线,有的工作人员几天几夜没有休息,甚至有不少人以身殉职。 在灾难面前,他们以自己的责任心,公德心温暖着那被风雪袭谑的土地,温暖着受灾者冰冻的心情,他们是英雄,谱写了一支大善的协奏曲,然而,也有一些微小的善心如夜空默默闪烁的星,尽管星光并不耀眼,却让人无法淡忘。

在广州火车站的候车室内,人们挤在一起,他们还在等待。这时候,车站的广播里传来了歌声,是一位北京的歌手通过电话为车站的人们演唱。这歌声是问候,是安慰,也是激励,虽然对于这位歌手来说唱一首歌不过是举手之劳,但在她深情的演唱中,向人们传递的是人间的温情,告诉他们有很多人在关心着他们,乘着歌声的是要给他们的勇气,让人们的心空变得明媚,让冰雪懂得去消释。

住在高速公路旁的人们自愿在路面上扫雪,一位农民把自己地里刚长好的蔬菜送到城里,这些,既不惊天动地,他们的名字也不会被人们熟知,然而正如古人所说:“勿以善小而不为。”小善有着我们无可预计的力量,它让我们更容易得感知人性的美好,而在最初的一刻,我们睁大了眼睛,说不出一个字来,有种震撼叫做感动。雪尽管掩盖山野,风尽管肆意呼啸,只要人们为善的心不灭,即使尽的是绵薄之力,春,就会撕破冰冻而来。温暖,由爱心凝聚,因为温暖,我们安然地看着这个不断呈现着惊喜与奇迹的生命过程,看着慢慢收拢又无限蔓延的幸福,和点缀着的微小的欢悦。

人间总有春天,春来了,心里面,阳光替房间开了灯,所有的温暖都离我们不远。

篇6:春暖作文

春天是复苏的开始,由冬天的万物冰冻到春天的暖气洋洋、五彩缤纷。

太阳是红灿灿的,天空是湛蓝蓝的,树梢是嫩绿绿的,迎春花是娇黄黄的……春天的一切是美的融合,是所有色彩的汇总。春天的雨是温柔的,暖和的,多情的。

春雨姑娘用她满含柔情的小手轻抚着世间万物,柔柔的喊到“冬天过去了,天气变暖了,小伙伴们都可以醒醒啦”。于是乎,燕子从北方飞回来了,小草发芽了,连肥肥的鸭子也欢快的跃入暖暖的湖水中,惬意的享受这天然的暖水澡。唐代大诗人韩愈的诗句“天衔小雨润如苏,草色遥看近却无。”点赞的正是这温柔可爱的春雨姑娘啊!春天的风就像妈妈的长发。早春时,春风虽然还带着丝丝的寒气,但多的是暖暖的呵护的味道。她用那带着芳香气息的长发拂过每一个脸庞,带去暖暖的爱心,带去甜甜的香气,世间万物顿时又显出了蓬蓬的生机。“春风又绿江南岸”,这满绿的江南原来是春风的杰作啊!春天不光是风和雨的舞台,还是一切爱美的花草竞相比美的赛季。

接下来就让我们走进春花烂漫的世界吧。瞧!桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都在开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪……花里带着甜味。闭上眼,树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿;花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞。好一副春意盎然的春花争艳图啊!

春风如此暖人,春花如此美丽。爱美的人们也纷纷走出家门,扑向春姑娘的怀抱。路上的行人不再紧裹大衣行色匆匆,而是拿出手机四处驻足;桃树下、杨柳边,阿姨、姐姐们纷纷在给春色增添魅力;草坪上,孩童飞快的放起了风筝。春天就像个淘气的娃娃,走到哪,哪里就充满了生机和活力。

春风如此暖意,春天如此美丽!小伙伴们,还不跟紧春姑娘的步伐,赶快去感受这暖暖的春天吧!

篇7:春暖作文

冬去春来,温暖的春风像两只柔和的大手,轻轻地,轻轻地,将人间从严冬中托了出来。

看,春姑娘的步伐多么轻盈!

春姑娘悄悄地来到了田间。瞧!绿油油的小麦苗经过了一个冬季的磨炼,慢慢地长高了,摇摇头儿,晃晃脑儿,宣告春天的来到;那像太阳似的金色向日葵,争先恐后地绽开一张张迷人的笑脸,它们的魅力吸引来一大群蜜蜂和蝴蝶,在花丛中翩翩起舞;风儿轻轻地一吹,油菜花涌起层层金色的波涛,散发出阵阵沁人心脾的清香

春姑娘静静地来到了路旁。一排排礼仪小姐柳树接过梳子使劲抽出新的长发,梳呀,梳呀,一甩,绿色便成片地出现在大家眼前。远出高山的积雪看到这一幅美丽的图画,忙背上白茫茫、凉丝丝的行李,坐着天上那轮金色光芒火车,离开了。小溪揭开在脸上呆了许久的梦幻透明面纱,露出纯净、可爱的蓝色脸蛋儿,向着春姑娘招手,淙淙地流淌着

春姑娘又轻轻地来到草地上。小草伸出绿色的小手,一下子,光秃秃的草地马上被绿手一点儿一点儿遮住了,很快便成了绿毯,清新的味道也扩散了出去。小花慢慢苏醒,美丽的花瓣张开了,反射出五彩的光芒,花蕊开始散出清香,让人陶醉。最有趣的要算上蒲公英了,它舒展开自己毛茸茸、软绵绵的花瓣,风儿轻轻一吹,那降落伞似的小瓣儿便在空中跳着舞蹈,飞向充满希望的远方。

春姑娘来到这里,来到那里,这些地方都生机勃勃的。希望美玉的春姑娘永驻人间。

篇8:暖春

听!她来了,这个好消息是那钻出土地的嫩草告诉我的。

她走向了森林,走向了花园,走向了农民伯伯的心田:

她为农民伯伯的心田撒上了甘甜的露水,

让农民伯伯的心房充满阳光,充满希望!

我们爱你——暖春

瞧!她来了,她迈着轻盈的脚步走来了。

她为花儿脱下陈旧的外套,换上了娇艳的百褶裙,

她为树枝洗去了灰尘,给树儿穿上了绿衣裳,

她为小禾苗积攒了营养,让它卯足了劲往上窜!

大自然喜欢你——暖春

当金黄金黄的油菜花弥漫了田野,

当粉红粉红的桃花染红了山坡,

当清风裁剪嫩绿的柳叶、小鸟唱起婉转的歌。

我知道你来了,暖春!

带着希望,带着梦想,带着大家的期盼,你终于来了。

我仰头,不经意间,看见了.........

篇9:暖春

窗外滴答滴,天空染上了如同水墨画一般的的灰色,雨滴如同尖利的刀子,无情地打在她的脸上。。。。。。

看不透的雨幕中,清晰的显出小琴那担忧的脸。突然,一个沉重的脚步声打破了雨滴滴答答的旋律,一个高个子突然出现在她的面前,她担忧的脸上似乎露出一丝希望:“小瞳?”小瞳没等她说完,便拉着她埋头钻进了雨幕。

过了一会儿,小琴清晰地看见几个由塑料板做的破烂不堪的大字,而小瞳便带她进了这栋建筑。塔塔塔,随着脚步,一件极其简陋,破烂的一间小屋映入小琴眼帘。小瞳放下书包,便喘口气,说:“我家如此破烂,真是让你见笑了,来,我来帮你补习吧。”小琴听完这句话后连忙放下书包,但看着这破烂的屋子,她的心里还是心生厌恶。

放下心来,两个就像好学的精灵,畅游于知识的海洋。小瞳对小琴的作文本指指点点,小琴却总是望着作业本发呆,要知道,小琴的父母可是腰缠万贯的商人,凭什么要他来指点,天下随便抓一把便都是人才,而望着小瞳认真的神情,却又不忍说出来。在雨千篇 一律的旋律里,一个小时就像水一般急匆匆地流过。。。。。。

到了告别的时间了,小琴恨不得马上奔回家,而想到第二天还要来的这里,便埋怨起来:“爸爸妈妈为什么,为什么我要让这穷鬼来辅导功课??为什么?”

第二天,刚刚放学,这天的天空竟变成了蓝色。小琴极不耐烦地等着小瞳,而小瞳却始终不见踪影,小琴不耐其烦,便向破烂的建筑奔去。吧嗒吧嗒,沉重的脚步声响彻整栋楼。打开唱着嘎吱嘎吱歌声的们,破烂的小屋又令小琴感到厌恶。她走到在厨房里,对着忙碌着的小瞳,大声呵斥:”你怎么没去接我,害得我等你!”小瞳没有说话,继续做着什么,当他拿着铲子好不容易才把锅里的东西铲起,小琴用手一打,盘子便碎了一地,“你就为了这个让我等?真是的。下次再这样,我就叫爸爸解雇你!”小瞳低声地说:“大小姐,这是为您准备的料理。。。。。。”说完,眼眶便有些湿,他马上用肮脏的手擦了擦眼睛,准备帮小琴补习。而小琴却将身一扭,向门外走去。。。。。。

一年又一年后,小琴和小瞳也都上了初中,渐渐地,小琴也对这个能干,独立的男孩产生了一点点的好感。

太阳又一次染红了春天充满生机的天空,小琴又准备到小瞳家补习。

照样是那样一个小破屋,在春天的阳光照耀下格外显眼,慢慢走上楼梯,回味着与小瞳的岁月,进入房门,依旧到处破破烂烂,十分简陋。“小瞳?小瞳?”小琴的公主气也被小瞳的友谊渐渐淡化,小琴见小瞳不应,便开始在屋子里四处寻找。

屋子不大,大概就是5,60平米,大概小琴习惯了,这一次并没有产生厌恶。小琴一边摸着家具,边向小瞳的卧室走去。他的卧室很简单,却很整齐,一张平整的木桌子和一张床便几乎构成了全部。不知为什么,小琴的眼睛突然看到了桌子上的一本本子上,她虽知道这样不好,却仍旧翻开了那本本子。

本子里记载了小瞳与小琴的点点滴滴,记载了与她上的所有课程,也有一部分写满了草稿。她读着读着,时而欢笑,时而落泪,这本子上的点点滴滴,记载了小瞳与她的艰辛,还有那一次的“料理”。小琴看看破洞外那灿烂的阳光,又看看从窗外伸进来的柳树,又低头继续阅读:

“小琴学得真快,不付我一番苦心。”这样的字眼经常出现,若是以前,她肯定以为小瞳在胡言乱语,但是现在,小琴似乎把小瞳当成了世界上最重要的人。

时间过得很快,但门口依然没有小瞳的身影。而小琴却睡着了,睡梦里,小瞳带着她,一起在翠绿的柳树下补习功课,身旁的花朵散发着沁人心脾的芳香,小河也滴答滴答地为他们奏乐。而小瞳却再也没有回来,春风吹过,最后一页便翻开:

“小琴,我走了,我恐怕再也见不到你了,

如果你看到这行字,请不要责怪我,我,

是为了你好。”

五年级:晴天雨漾

篇10:春暖

小学生作文:春暖正文:

缕缕春阳,暖暖地照在人们身上;粉红春桃,带来阵阵幽香。这一切,让人不得不感到春天的到来。

而我那不大的校园也因为那一件事更显勃勃生机。

我有一位学姐,姓石,学习似乎很好,但不幸的是,她在中考及至之时,患上了那可怕的疾病―白血病,虽然白血病并非无药可医,但毕竟她的父母是那么平凡,她的家庭是那么贫寒,而那医疗费用又是那么的`昂贵。就在石家贵。就在石家父母四处奔波仍无济于事时,就在她准备放弃生的最后希望时,一双双爱心的援助之手却向她伸了过来,于是,一时间学校内掀起了一阵爱心之风。

几个月后,老师再次告诉我们要献爱心,大家心里自然有些不快,毕竟小孩子的零用钱也不多,我不停的在心中默念:Ade,我的冰激凌;Ade,我的薯片。但在这时,老师念起了石姐姐写来的感谢信,信中,表示了她对学校和所有帮助她人的感谢,也叙诉了她想要返校上学的愿望和她希望再次得到好心人帮助而活下去的愿望,那字词语调之中,带满了生的渴望和期盼的味道,让人心中有极大震撼。于是,我心甘情愿的捐了钱,虽然那么少,虽然今天没有了冰激凌和薯片,但至少代表了我希望她快快康复的愿望。我想,现在大家都在为石姐姐祈祷吧!

现在,这春天的故事不断在我们身边上演,剧本没有改变,只是演员不同而已,而我们只要献出了自己的爱心,就能成为这生命剧场中的一员。

缕缕春阳,暖暖地照在人们身上;粉红春桃,带来阵阵幽香。

在这春光荡漾的日子里,如果我的文章能让您心中又平添了几分春意的话,那么……就请您多打发几分,和多给些评价!!!

篇11:春暖

时光如同白驹过隙,人们在奔波中寻找生命的意义。于是荡漾了痛苦,破碎了希望,燃尽了梦想……殊不知人生漫漫路上,只要你逐步停留,细心观察,一草一木且有春暖的痕迹。

那是一个极其平凡的下午,我拖着书包在操场边走过,与同学谈笑着。又是一年毕业季,初三的学生们大都围在操场上准备面临体育中考。另外的人,徐徐走在操场南面的画壁边,抬头仰望一棵不知名的树。树不知有多少年龄,树干显得苍劲有力,在春风的轻拂下纹丝不动,翡翠般嫩绿的枝叶却被摇曳得乱颤。午后和煦的阳光透过繁茂的枝叶,洒下斑驳的剪影。一人一树,亦然成画……

若不是那位初三的学长偶尔的驻步停留,我竟意识不到在陪伴我们这么久后,我甚至连那棵树的种类都不清楚。回头问身边的同学,同学也不知:“不知道诶,这棵树应该已经有很老的年头了吧。它应该目睹了很多届学生的成长了吧……

描述不清那是一种什么感情,我看到那棵树的枝条长得蔓过了围墙,繁茂的叶子伸展出来,叶子绿的仿佛浸过了颜色,颜色却又无法把它染得如此透彻……许多时候,我们一群男生总喜欢在跑完一千米之后围坐在长椅,地上,互相打闹嬉戏,说着年少轻狂的痴人梦话。树不语,也不知它听过多少这样幼稚的梦话。

和煦的春风轻送,擦过脸庞,心里,痒痒的,暖暖的……

每次到了下课时,大家都不愿离开,仿佛总有说不完的话。直至夜幕降临,才恋恋不舍地离开。

也许是阅历太少,还是繁华看得太多了,见到那不知名的树甚至都觉得惊艳了。可是,在你的内心深处是否也有那样一颗不知名的树,陪伴你走过青葱岁月,见证你的成长,直到你走开的那一刻,无论你走开多久,多远,回头看它依旧在哪?你的初心,还在吗?你是否还有一瞬间,想在那棵树旁,和昔日的伙伴一起扯扯年少轻狂的痴话……

又是一年春天,和煦的春风送来丝丝暖意。那棵树下,你的初心还在吗?

篇12:春暖

一个人花开,一个人花落。这些日子,无人问询。

――题记

当那一点新绿爬上寂寞了一冬天的枝头,当山泉的叮咚声抹去了最后一丝寒冷,春,爬上了树梢,四下环顾着。

这扇陈旧的大门咿呀地关上。门外,寂寞的花草感受着春天,我,蹲在门口小憩。伴着浓浓春意,享受着阳光,我眯起了眼。春的霞光,暖暖的,洒下来,照在窗子上,照在门前的古藤上。细碎的日影滑过叶的缝隙,流过窗口,进小屋歇歇脚。这个春天,阳光与我同在,暖暖的。

许是阳光进屋做客了吧,陈旧的大门缓缓的打开。门内,日光一拥而入,照亮了小屋的每一个角落,也照在她身上:怎的,在日光下,她却如此憔悴?脸上的皱纹写下了岁月的沧桑,佝偻的身躯背负着艰辛,手掌的粗糙正是光阴的划痕。许是时间的痕迹,她双目无神,定住,望着窗外的雪景,像在思念什么,一动不动。她的衣服显然是旧款式了,却洗得干净整洁。我定睛一看,屋内陈设竟也这般简陋,只一桌子,一张床和一个凳子而已。木桌的裂纹中塞满了阳光,但更显时光匆匆;床腿一角已磨损,褶皱的肤纹历经沧桑;凳子,四腿长短不一,稍许晃动,便同门一起咿呀呻吟,或许是对身上伤痕累累的不满吧?悬在房梁上的那盏昏暗的灯,亦为小屋增添了一分陈旧。屋内,春意阑珊。

我沉思了一会儿,进屋问道:“老奶奶,你喜欢花吗?”她缓缓转过头,见到我,目光变得和蔼。她摸了摸我笑了:“自己在家,没啥事,就养养花,种种草。”您这么大年纪了,精神还不错。”她笑道:“每天给花浇水看着花开,我也高兴,精神就好了。平时啊,我还给草浇浇水,慢慢也长得挺旺。”“那春天到了,花草就长得更好了!”她沉默了,却仍带一丝微笑。良久,她竟饱含泪水,无奈的叹息着:“唉,春天到了,又得熬一年。”“为什么?”我深感疑惑。“到了春天,儿女们又忙去上班,只有等到过年,才会回来啊。”她十分惆怅,却又明知无力。我沉思着,微弱的问:“要不我来陪您?”她惊喜的看着我,笑了,将我揽入怀中。那一刻,暖暖的。

我和她等着。呵护着一花一草茁壮成长,守望着古藤又抽出新芽。陪着太阳笑谈,送它回家,伴月儿玩耍,同他入眠。日复一日,从未间断。

思念如三千东流水,她只取一瓢,春了解。这个春天,天暖,心更暖。

篇13:春暖

曾经心里有个黑洞,隐埋起所有欢愉和希望,但突然有一天,一束阳光打了进来,照亮里面原被收起的所有美好,我的世界春暖花开。

附近的人都知道,这里有个奇怪的小孩,每天独自在大院里晃荡,不吭不响。脸色总是比常人要白许多,单瘦的身影在阳光下几乎令人难以注意,安静的总让人想到悲伤可怕的事情。附近的人还知道,我是这里唯一的女孩,没有朋友一起玩耍,只能和那小孩坐在一起,好像两个“病友”可以相互扶持。

我第一次看到小孩是在走道的拐角,那时我们坐在一条长椅上看面前的孩子嬉闹,我想着孤独的自己,内心一定是一片死寂的世界,只有枯木和死湖,没有欢声笑语没有勃勃生机。我看向身旁的小孩,他苍白的小手搅在一起,不知在看男孩脚下的球还是天上比翼的鸟。我们都是可怜的人儿,只不过我眼里有强烈的渴望,他却目光平和,好像宁愿做一个观众。

几个男孩看到我们坐在一起,哈哈大笑起来,用手指着我们:“看啊!这儿有两个怪胎!”说罢屏气凝神,换上一副正经的嘴脸,模仿小孩对着太阳发呆的样子,又一次大笑起来。刺耳的笑声打击着我的耳膜,我不禁为小孩不平,可小孩依然一副事不关己的样子,抬头数着天上的鸟。男孩们看到自己的恶作剧没有得逞还反被轻视,一下子恼羞成怒,对着小孩大骂起来。我感到愤怒,捡起道上的足球向他们扔去,打头的男孩被球砸个正着,又对面目狰狞的我不好发怒,带着几个“恶霸”悻悻而退。

我多天的不爽一下子得到发泄,正准备离开,看到一边的小孩,他不再是一贯的清冷神色,反而苍白的脸上有了几分活力。小孩拉着我的衣角,低声说:“姐姐,谢谢你。”被排挤多天的我突然收到来自一个陌生人的善意,竟有些不知所措。就这么普通的一句话,打开了我的心门,枯木开始生长,死湖开始流动,原先死寂的花鸟鱼虫统统向我涌来,冰冷开始褪去,两个孤寂的世界相通了路,两个孤寂的灵魂赤诚相拥,我的世界一瞬间春暖花开。

曾经心里有个黑洞,隐埋起所有欢愉和希望,但突然有一天,我的世界打开了大门,那简单的道谢如同一束阳光打了进来,我的世界春暖花开。

篇14:暖春

暖春600字

三月。天气渐渐暖和,暖得很慢很慢,好像那春蚕作茧,一点一点地吐着、含着;春天也轻轻悄悄地来了,来得很迟很迟,仿佛那未成气候的春藤,一寸一寸地向上挪移着,显得楚楚可怜,让我真切感受到一种神奇的美丽。

春寒料峭。初春,就是这样变幻无常,叫人哭笑不得。昨天还是阳光明媚,微风和煦;今天却又春雨绵绵,清冷的空气裹着一袭一袭的冷意,呜咽作响的风穿过耳边,来回扩散……一夜之间,世间万物仿佛都被这死灰复燃的寒冷给冻住了。其实,不然。山因为春寒,而更显刚直;水因为春寒,而更显蜿蜒;棵棵垂柳,因春寒而更显憔悴之美;排排青松,因春寒而更显阳刚之气……一场春寒,非但没有泯灭春天的温暖,反而把她冲成了一杯咖啡,苦涩中带着浓浓的香醇……

春暖花开。不知不觉,天地间所有的`万物都开始纷扬起熊熊不熄的生命之火,草木鱼兽们渐渐睁开了惺松的睡眼。鸟儿的啼鸣里,多了几分欢快;羞涩的花苞中,多了几分热情;死寂的荒地上,多了几分生机……春,用鲜活的绿色滴翠了山野平川,用浩翰的林海酿造了玉液琼浆,用博大的胸怀孕育生命的沃土,用甘甜的清泉吟唱着生命的赞歌。它吸纳了三季的灵气,又重塑了独特的自己。所以说,春既是其它季节的缩影,又是它们的延伸……然而,正因为这独一无二的气质,她才被点缀得灵性十足,分外妖娆。

在这暖春之际,人们的心情也格外复杂。初春乍到,万物复苏,大家以欢悦的心情为她洗尘;可随着气温升高,几现酷暑之兆,人们便又焦灼起来;忽然,一场春雨,把天气调和得温煦起来,大伙又一下子笑逐颜开……春,就这样一次次地兜着圈子,一次次地魂牵梦萦着人们的心……

但,在这反反复复的涂抹之中,暖春的痕迹,也越来越浓了。

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篇15: 春暖

每次打开我们张家口实习之家的微博,随着而来的音乐总是让我有些许感动,是一种用语言表达似乎过于苍白的感觉,因为半年的实习岁月怎能用那么几个有限的字来表达呢?

今天判了天语文卷子,又气又恨,恨他们对自己教学的无动于衷,恨他们为什么不对自己的人生负那么一点责。作文是话题作文,他们写的一塌糊涂,惨不忍睹。春暖花开的作文题目就有那么难吗?在他们的世界里,春暖花开就是春天来了,树发芽了,草绿了,花开了,燕子飞回来了。

对于这些幼稚的文字我真的太无语了,初二的学生,还有不到一年就要参加中考了的学生竟然就写出这样的文章,能不让我无语嘛?

即使这样,现在想到我要暂时的离开他们我还是有些不舍,有些难过,我忘不了他们稚嫩的笑脸,天真的想法,这次离别后还能见面,那么下一次离别恐怕就再也没有机会见面了吧。

今天宿舍有两个姐妹要过生日,我们小聚了一下,吃的很开心,很肆无忌惮,走出饭店时我们说,这样毫无顾忌的吃饭欢笑的日子还有多少呢?好伤感的话语,却是那么赤裸裸的直面我们的现实。

此时此刻,我好想到亲爱的同学们面前告诉他们老师好想你们、好舍不得你们,真的有些不舍。

我到底给他们留下个怎样的映像我也无从知道,我到底是不是个好老师我也无从知道,他们到底爱不爱我这个老师我也无从知道。

离开郭磊庄,离开他们,我也是个学生,过我属于学生的日子,这种角色的转换我还真的有些不习惯,也有些不适应,回到庄里跟我的好友见面的我竟然是已是80多个学生的语文老师的`我,真是太神奇了,太神奇了。

篇16: 春暖

三月的南京地区,乍暖还寒。但是一场我与税收服务大讨论活动,搅动一池清水,荡漾一地春风,使纳税人的心中春意盎然。税收服务,这个带着体温的词语,从身边每一个地税人的心灵出发,又一次抵达纳税人的灵魂深处。

古语说,二木成林,三木成森。回首税收服务的里程,南京地税人亲手植下的每一片新绿,都已在纳税人的心中郁郁葱葱。在这里,我们不妨采撷几片绿叶,感受一下税收服务的脉动吧。

法治化为税收服务搭建抵达彼岸的桥梁。南京地税在全省首家成立维护地方纳税人权益协会,搭建纳税人维护平台,开展纳税人维权辅导讲座,印制纳税人维权手册和税收服务系列从书。聘请法律专家顾问,组织法律知识巡讲。聘请纳税服务监督员,不定期开展税收执法及办税服务工作明查暗访,全面监督税收执法及维权服务情况,切实保障纳税人的合法权益。

信息化为服务插上腾飞的翅膀。随着信息化手段在税收服务各个领域的不断应用,税收服务逐步从手工化向自动化,网络化方向发展,方便纳税人、增大透明度。

从前一提到去税收局办税,想到那些烦琐的签字啊、审批啊、排队啊的。总是有为难情绪,而现在去税务局办税则成了一种习惯,在享受税务人员的热情耐心服务的同时也能够快捷及时掌握一些税收政策。

感受这些税收的变化,丰富了我人生阅历的同时,也带给我许多人生乐趣。

篇17: 春暖

当冬天的最后一股冷气从我的身旁吹走时,像我传递来的,那大概是春天的气息吧,春天,一个奇妙的世界,那里有许许多多奇妙的东西,让我们走进去,去探索去研究吧!

春天来了,小动物们闹嚷嚷的起来了,大地换上了新衣,柳条舒展双臂,与人们问好。同样,也是在欢迎春天的到来。

快活的小溪亲吻着人们,快活的向前流淌着,奔跑着,喊着:“春天到了,春天到了。”这春,美丽的气息,快活的自由来自由去。慢慢的,悄悄地,抖动起小鸟的彩翼,自由快乐的飞翔。

春天到了,也是大雁回来的时候了,小动物们刚刚从洞里面爬了起来,伸了一个懒腰,变悄悄地,起来了,开始他们的生活。

它们快活的唱着歌,跳着舞,像是在享受着天上般的仙境,每一只动物每一个人,高兴地蹦蹦跳跳,一起迎接春天的到来。“叮叮当”,地质队的叔叔也开始了他们的工作,快活的像是在舞蹈。

春天,小草伸个懒腰,把头钻出来了,仿佛在说着:“大家好,大家这一冬过的好不好啊?”小树换上了绿色的新衣,回答小草的话:“可好了,可好了。”

春天,当风儿吹过的时候,我知道,那,就是春的气息,万物在生长,一切都自由自在、快快乐乐,我知道,春天,是最美好的。

篇18:《暖春》观后感

有关《暖春》观后感

周末含泪看完《暖春》,激动的心情久久难以平静。

我们尊重生命,生命有时像钢铁般坚强,有时却又如蝼蚁般脆弱。一个不经意的行为却能改变一条鲜活生命的命运。

影片讲述的是一个真切感人的故事:在一个春日里,一个老汉在路边捡回一个昏迷不醒年仅七岁的女孩,老汉见女孩可怜便要把她收养,但儿子与儿媳却坚决反对。无奈之下,老汉带着小花单独生活。小花是个极懂事的孩子,知恩图报,勤快善良,平时不仅做很多家务活,而且与街坊邻居的关系很好。小花以其一颗质朴善良之心及真诚打动了每一个人。最终,一家人重归于好。在村长及村民的悉心关照下,小花历尽艰辛,最终成为村里的第一个大学生。毕业后回村执教,叶落归根,用真诚报答这个给了她无限爱的村子,报答每一位村民给予她的深情厚爱……

《暖春》可以说是改革开放之初农村生活的一个缩影。其中展示的情节与我生活过的乡村又有几分相似,贫穷、愚昧、落后是抹不去的记忆。大山中的.美好风光,淳朴的民风又总给人带来诸多甜蜜的思绪。《暖春》就是将一股爱心,一股人们心底最质朴的情感,一股乐于助人的春风去温暖每个人的心田。也震憾着每个人心底的爱,让人与人之间相处更融洽,让社会更加温馨。

反观这个日益浮躁物质化的社会,当物质的需求得到极大满足后,我们如何寻求心灵的慰籍与平静?我想《暖春》应该可以让我们深思,从中找到答案。人间有大爱,只要我们人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

篇19:《暖春》观后感

《暖春》观后感

我在看《暖春》这部电影时,使我受到很大的感受,泪水一次又一次地悄然地从我的脸颊流出。

当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学,在无奈的情况下去砍柳条,编竹篮。有一天,爷爷去砍柳条,忽然下起了滂沱大雨,于是爷爷只好背起箩筐,一步一步艰难地走着。由于身体懦弱,爷爷经不起狂风暴雨,跌倒在湿湿漉漉的马路上,正好小花来接爷爷了,看见爷爷倒在地上,忙去把爷爷扶起,送回家,到了家,爷爷一直昏迷不醒,一家人都非常着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒,报着爷爷痛哭起来。最终爷爷醒了。

过上一些日子,小花在大家的帮助下,终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢?不知道珍惜自己的学习,不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。

当我看到婶娘千方百计的.要把小花送走,但小花一点也不记恨她。一次,婶娘不小心被烫出了水泡,小花想帮婶娘,婶娘却把小花推倒在地,手出了很多血。小花忍着痛爬了起来,跑去请邻居大婶大叔,而我们呢?别人不小心伤害了你,就会计仇。

当我看到婶娘把小花的风车踩坏时,她哭着找到爷爷,扑进爷爷怀里,到了深夜,爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车,小花高兴极了,拿着风车在院子里跑来跑去,而我们呢?一点也不爱惜自己的玩具,烂了又买。

每一次我看到小花眼里的泪花,自己的眼泪也情不自禁地流出来,其实在现实生活中,还有许多像小花一样的孩子。

所以我们应该珍惜生活,好好学习,不能辜负父母地希望,无论是穷还是富,只要我们认真,贫穷变富裕,富裕变幸福。

篇20:《暖春》观后感

《暖春》观后感

周五下午,学校组织我们六年级观看了《暖春》这部电影。在看电影之前,老师就说这是一部十分感人的电影,许多观众在观看电影时都是泪流满面,所以叮嘱我们要认真观看,用心去体会。

《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲,之后有受不了养父养母的虐待而逃离,来到又一个小山村,并在村前饿昏了过去。后来她被小山村里的人捡了回去,可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她,在这时,一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的不理解将花儿领回了家。从此,花儿便开始了一波三折的生活,并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学,善良的爷爷还上山砍柳编筐卖钱,一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持,花儿的善良,婶娘的良心发现下,最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生,成了小山村里的第一个大学生……

在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动,而当别人问他领花儿回去图什么的时候,他的回答让我印象颇深:我不图啥,就要个良心能安!多么无私啊!多么伟大啊!他不图私利,他不图回报,难道着不是一种伟大,无私的爱么?我想,如果他当时没有领走花儿以至花儿饿死的话,他良心一定会不安的,但如果他是一个没有爱心,没有良心的人,那么就算花儿因为没被领走而饿死的`话,他的良心也不会不安的。

联系我自己,我认为我不算没有良心的,但爱心还不够。有一次我去书店购书,口袋内理所当然地放着一大堆钱,远远超出了书价,可当一个乞丐向我乞讨时,我却犹豫了,担心这个乞丐是报纸上说的那些骗子,于是便说:“我没有钱。”说完就仓皇跑开了。回到家里我就后悔了,当时我为什么不给那个乞丐钱?如果那乞丐是真的,那我给他的钱说不定能成为他一顿的饭钱,可我没有给他,也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我不是变成了一个见死不救,有难不帮的自私小人了吗?就算被骗了,那也不能怎么样,一两元钱又不能决定什么,起码我的心里塌实多了,唉,我真是太不应该了!

其实我觉得爱心与良心是同步的,越有良心,奉献给别人的爱心也就越多,而奉献给别人的爱心越多,良心得到的满足也就越多,所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足,充满幸福!

篇21:《暖春》观后感

这部影片是怎样来凸显“爱”的主题的呢?

影片一开始采用了特写镜头的方式,让孤独无依的小女孩——小花出场。无底的夜幕似乎带有几分恐怖,笼罩着静谧的小山村,一个寻找亲情的小女孩在黑夜中摸索前行。画面上,无尽的黑暗包围着这个女孩,显得小女孩如此孱弱;音响中,伴随着低沉的音乐,小女孩因害怕而急促的喘息声由模糊到分明。这个场景的特写,既动人心魄,也引人思考。小女孩的境遇令人同情,她什么时候才能回到自己温暖的家呢?她多么需要“爱”的温暖啊!特定的镜头展示,达到奇特的效果,充满了对“爱”的呼唤,感人肺腑。

宝柱爹,一个贫苦但善良的老人,毅然把小花领回家。这一人物的出现,拉开了影片故事的序幕,从而展开了这一老一少相依为命的故事。影片展现的是爷孙之间平凡的生活,但平凡的生活谱写的却是“大爱”的颂歌。赢弱的老人,在人生的天平上,依然把砝码加在了“爱”上,与之相比,不能不让我们当今社会中的一些人汗颜。这是一个典型的人物形象,在他身上,折射出人性最美的“爱”的光辉。影片中有这样一个镜头——老人背着小花渐行渐远,显然采用这种跟镜头的方式,导演的目的在于表现老人形象的高大。

影片中有这样一个情节,昏黄的灯光下,老人给小花做风车。在这里,导演运用了近镜头的特写,老人做的是那么仔细,那么认真,一脸的慈祥与安宁中洋溢着心里的幸福。这是一个典型的细节展现,一个小小的动作,一次微微的眼神,已然完美地诠释了那种“血浓于水”的感情,并不起眼的细节中融含着爷爷对孙女浓浓的“爱”。“爱”是人的本性,它超越血缘;播撒“爱”的人,才是最伟大的人。

《暖春》之所以换得观众大把的眼泪,在于它对“爱”的呼唤与高扬,影片通过特写镜头、特殊人物、典型细节等来揭示“爱”的主题,它昭示我们:只有人人多奉献爱心,才能营造温暖的世界。暖眷,春暖,花会开……

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