假如我是海伦凯勒作文（精选24篇）由网友“pegge52”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的假如我是海伦凯勒作文，欢迎大家分享。
篇1：假如我是海伦凯勒作文
在19世纪，她以顽强的生命力震撼了世界。她就是海伦—凯勒。在她很小的时候，她的世界还没有完全打开，就安静地关上了。
因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深爱着她的莎莉文老师。看看这个美妙的世界……那么，假如我也是海伦—凯勒。假如我也只有短短三天光明，我将如何度过呢？
第一天，我要去看看我的校园，我梦想开始的地方。也是我茁壮成长的地方，看着和我一起玩耍欢笑，互相帮助、有福同享、有难同当的同学；看看向我们毫不保留传授知识的老师。是他们，让我从一株幼小的嫩芽，长成一棵参天大树。我要长久看着他们的容貌面孔，在脑海中保留。三天过后，我就再也看不到这些有困难一起探讨，有快乐一起分享的熟悉面孔了。但至少我得将这些珍贵回忆保留。
第二天，我会起个大早，想尽办法，看着一轮红日宛如一只雄鹰，从地平线冉冉升起，射出万丈金光；看着一大片一大片的樱花树，上面散落下镶着金边的粉色花瓣，纷纷扬扬；看着一波又一波海浪拍击着金色沙滩；看着一条藏在金色银杏间的幽深小路，弯弯曲曲的伸向远方；看着缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿……我会细细感受它们为我带来的美好、舒适的快感。录下大自然的音乐，在我失去光明时听听它，回忆世间美好的风景……
第三天上午，我要和爸爸妈妈待在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长；下午，我要静静地躺在繁花似锦的草地上，回忆一切我眼前闪过的画面；蔚为壮观的黄山上虚无缥缈的云雾；金碧辉煌的莫高窟中错落有致的佛像；绿草如茵的草园里春意盎然的繁花；重峦叠翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壮观的潮起潮落……。最后，我将闭上双眼，安详地等待着即将到来的黑暗世界……
在这里，我同样想问大家一个问题：假如只有三天光明你要如何使用你的眼睛？想到三天以后，朝阳再也不会在你眼前升起，你将如何度过那宝贵的三天？
篇2：假如我是海伦凯勒作文
世界上每一位作家都是通过厄运或者是通过一些训练才能站上“云端”。例如：德国音乐家贝多芬，从小就双耳失聪，面对挫折和困难，他永不放弃，直冲“云端”。最后，他终于成为了一位有名的音乐家。他一生著作有《献给爱丽丝》、《贝多芬病毒》、《土耳其进行曲》等等；我国著名音乐家阿炳，他在三十岁左右患上了一种眼疾，因无法治愈而导致得双目失明，最后，他奋斗着，写下了一首永垂不朽的二胡曲：《二泉映月》，还有被称为中国的海伦。凯勒的张海迪，他们不都是残疾人吗，他们为什么能有这么大的成就呢？其中，我还有一个人没有说到，她是一百多年前的大人物，她是一个残疾人，也是一名大作家，她是谁？接下来，我将会找到她“作者”底下的真面目，她，就是我们最熟、最常见的残疾大作家——海伦。凯勒！
海伦。凯勒，1880年出生于美国，19毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院，她一生一共写了十四部著作。你别看她只写了十四部著作，其实，她在一岁半时生了一场重病，治好后，反而留下了“后遗症”：双目失明、双耳失聪，还不会说话，盲聋哑三“味”全齐。按说她的“厄运”已经让她“报废”了，但是她要向命运“挑战”自我，她写的代表作《假如给我三天光明》，既是她的散文，又是她的自传，她一直活到87岁，被美国《时代周刊》评选为20世纪十大偶像之一。
假设我就是海伦。凯勒，第二天，我一起床就将面临着不幸的命运：和海伦一样双目失明，双耳失聪，丧失了语音能力。这时，我只能用导盲犬或拐杖来导我走路，写字时，虽然我不会走神，但是写一句话我就要花十五~二十多分钟，钢琴就不要说了，直接OUT了！我本来好好的计划被那个厄运折磨地灰飞烟灭，哎，我多想恢复以前那么美好的生活呀！为了要向“云端”进攻，我只能发奋读书，直到我也和海伦一样有名的残疾大作家，我就心满意足了……
我的名人之旅到此落幕，下一个就是你，你准备装扮谁呢？一起来分享吧！
篇3：假如我是海伦凯勒作文
海伦凯勒，幼时因一场大病，双耳失聪，双目失明，整日生活在无声无色的世界中。却凭着顽强的毅力和不懈的努力，成功毕业于哈佛大学。为了体验海伦生活的艰难，我当算体验又聋又哑又瞎的海伦是怎样生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，顿时，我突然不知道自己在哪了，感觉自己忽然来到了另一个世界，与刚才有声有色的世界隔绝了，眼前就只剩下黑暗。原来海伦就是在这样一个与世隔绝的世界里生活的！
不明白。我急得直跺脚，可又不能告诉妈妈，我只得拿起桌上的一支笔在纸上写。好不容易，妈妈看懂了，带我来到了我的位置上。哎，终于明白了，海伦一开始为什么脾气那么坏。哪个孩子这样悲惨的遭遇会沉着面对？
我能干些什么呢？我暗暗想着。想去看电视，可我看不见啊；我想听音乐，可我听不见啊；我想去和妈妈谈谈心，我说不出啊……我一下子就少了好多可以干的事，感到生活变得无趣，没有意义了。可转念又想，海伦凯勒也不和我一样吗？她不是活的很快乐吗？她有时在湖上泛舟，有在林中漫步，有时海滩玩耍……她感到周围的一切都是美好的，而我怎么就觉得生活无趣呢？
可以吃晚饭了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了？我张开手摸索着，摸到了一个尖尖的塑料盖子。哦，这是家里的饮水机。我立马调整方向，终于，我找到了一把椅子。碗呢？我四处摸着。不好，这不是我的座位。哼，找个位子都这么难，怎么回事吗？这么一点小事我都做不好，怎么办？我本能的张开口，想寻求妈妈的帮助。可我还是“哑巴”呀，我一时之间不知道怎么办才好，哇哇地叫起来。妈妈走过来，我使劲地向她比划，可她看了好半天还是伦生活的不易，让我对海伦的印象又深刻了一层，让我对这位生活在无声无色世界里的坚强女子更加地崇敬！
篇4：假如我是海伦凯勒作文
假如我是海伦，我渴望光明，只要能拥有光明，哪怕是一天也好，我会珍惜每一秒的时间。我会在这得来不易的一天里，看看我的父母，他们为了我而忙碌，为了让我学习，他们帮我请来了沙利文老师，为了让我学说话，他们帮我请来了萨勒老师，为了让我能学到更多的东西，他们又让我到盲哑去学习，知道我会说话以后。爸爸妈妈十分激动，抱着我留下了兴奋地泪水。
假如我是海伦，我会像我的家庭教师沙利文老师那样把自己全部的爱都倾注在残疾人身上，我要让所有的残疾人都感受到温暖，我还要细心地教他们说话、认盲文、用触觉来“听”别人讲话。我一定要让所有的残疾人都能像我一样，都能诉说心中的感受，和正常人一样什么事都能靠自己解觉，热爱生活，能感受到生活的多姿多彩、五颜六色，走出无边无际的黑暗生活。
假如我是海伦，我会让生活变得更加充实起来。
篇5：假如我是海伦凯勒作文
假如我是海伦﹒凯勒，那我该怎么做得像她呢?一开始我觉得做到像她一样很难很难，那她怎么会成为一个女作家?如果我是海伦，那我是一个生活在盲聋哑的世界的人，当我才是一个一岁半不懂事的孩子的时候，然而悲惨的事情发生了，一场怪病突如其来地降临到了我的身上，双目失明，双耳失聪，不久，我又失去了说话能力，我不能看到爸爸妈妈和蔼的面孔，我不能看到大千世界的奇特之处。
我还有坚强的意志力，我要坚强，我要学习知识，生命十分宝贵，我一定会让爸爸妈妈为我而骄傲，我还想学习丰富多彩的知识，令我对生活充满了勇气和信心。有一天，我还想学习说话，虽然学习十分辛苦，不过我不想放弃，如果做事不坚持，就会一事无成，我经过努力了，终于学会说话了，爸爸妈妈也为之而高兴。
我终于学会像海伦的那样了，以后我一定要跟海伦这样努力学习，一定要坚强，不管发生了什么事情，一定不要放弃，一定要做完成，加油……
海伦姐姐，您是一个伟大的女生，你坚强的意志力让我非常佩服，你虽然是一个失明亦失聪的人，但是却能成为一位作家和教育家，我很佩服你，海伦姐姐。
篇6：假如我是海伦凯勒小学作文
假如我是海伦凯勒小学作文
为了让我们体会一下海伦凯勒当年的痛苦，老师让我们回家半个小时的盲、聋、哑人。
周六，我刚睁开眼睛，立刻拿起昨天刚准备好的眼罩、棉球，一切武装好后，我开始穿衣服。咦？平时2分钟就能搞定的衣服怎么这么难穿？我在衣服的正面摸摸，反面摸摸，摸来摸去也没摸出正、反面。这可怎么办呢？我着急地想着办法。对了！我灵机一动，衣服的'反面有商标！我又摸了一遍，才顺利穿上衣服。
穿好衣裤后，我来到卫生间，和往常一样，我开始往杯子里倒水，到了半天，杯子里还是没水，我一摸，天啊，原来我没对好杯子，而是倒在了台子上，现在台子上湿漉漉一片，我笨手笨脚的擦台子却又差点撞翻杯子。
漫长的半小时总算过完了我又见到了光明。当盲人的感觉真难受，半小时比一天还要长。当了半小时残疾人后，我开始佩服起海伦凯勒，佩服她的坚持不解、不屈不挠。于是，我在心里问自己：假如我是海伦凯勒，我会怎样面对生活呢？是像她一样乐观坚强，还是灰心丧气？遇到困难是像她一样坚持不解、不屈不挠，还是退缩、逃避？也许，以前的我是后者吧，但以后，我一定要努力做前者。
这次当残疾人的活动使我受益匪浅，明白许多道理。
篇7：假如我是海伦凯勒作文600字
假如我是海伦凯勒作文600字
在19世纪，她以顽强的生命力震撼了世界。她就是海伦-凯勒。在她很小的时候，她的世界还没有完全打开，就安静地关上了。
因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深爱着她的莎莉文老师。看看这个美妙的世界……那么，假如我也是海伦-凯勒。假如我也只有短短三天光明，我将如何度过呢？
第一天，我要去看看我的校园，我梦想开始的地方。也是我茁壮成长的地方，看着和我一起玩耍欢笑，互相帮助、有福同享、有难同当的同学；看看向我们毫不保留传授知识的老师。是他们，让我从一株幼小的嫩芽，长成一棵参天大树。我要长久看着他们的容貌面孔，在脑海中保留。三天过后，我就再也看不到这些有困难一起探讨，有快乐一起分享的.熟悉面孔了。但至少我得将这些珍贵回忆保留。
第二天，我会起个大早，想尽办法，看着一轮红日宛如一只雄鹰，从地平线冉冉升起，射出万丈金光；看着一大片一大片的樱花树，上面散落下镶着金边的粉色花瓣，纷纷扬扬；看着一波又一波海浪拍击着金色沙滩；看着一条藏在金色银杏间的幽深小路，弯弯曲曲的伸向远方；看着缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿……我会细细感受它们为我带来的美好、舒适的快感。录下大自然的音乐，在我失去光明时听听它，回忆世间美好的风景……
第三天上午，我要和爸爸妈妈待在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长；下午，我要静静地躺在繁花似锦的草地上，回忆一切我眼前闪过的画面；蔚为壮观的黄山上虚无缥缈的云雾；金碧辉煌的莫高窟中错落有致的佛像；绿草如茵的草园里春意盎然的繁花；重峦叠翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壮观的潮起潮落……。最后，我将闭上双眼，安详地等待着即将到来的黑暗世界……
在这里，我同样想问大家一个问题：假如只有三天光明你要如何使用你的眼睛？想到三天以后，朝阳再也不会在你眼前升起，你将如何度过那宝贵的三天？
篇8：假如我是海伦凯勒五年级作文400字
假如我是海伦凯勒五年级作文400字
海伦凯勒，幼时因一场大病，双耳失聪，双目失明，整日生活在无声无色的世界中。却凭着顽强的毅力和不懈的努力，成功毕业于哈佛大学。为了体验海伦生活的'艰难，我当算体验又聋又哑又瞎的海伦是怎样生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，顿时，我突然不知道自己在哪了，感觉自己忽然来到了另一个世界，与刚才有声有色的世界隔绝了，眼前就只剩下黑暗。原来海伦就是在这样一个与世隔绝的世界里生活的！
不明白。我急得直跺脚，可又不能告诉妈妈，我只得拿起桌上的一支笔在纸上写。好不容易，妈妈看懂了，带我来到了我的位置上。哎，终于明白了，海伦一开始为什么脾气那么坏。哪个孩子这样悲惨的遭遇会沉着面对？
我能干些什么呢?我暗暗想着。想去看电视，可我看不见啊；我想听音乐，可我听不见啊；我想去和妈妈谈谈心，我说不出啊……我一下子就少了好多可以干的事，感到生活变得无趣，没有意义了。可转念又想，海伦凯勒也不和我一样吗？她不是活的很快乐吗？她有时在湖上泛舟，有在林中漫步，有时海滩玩耍……她感到周围的一切都是美好的，而我怎么就觉得生活无趣呢？
可以吃晚饭了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我张开手摸索着，摸到了一个尖尖的塑料盖子。哦，这是家里的饮水机。我立马调整方向，终于，我找到了一把椅子。碗呢？我四处摸着。不好，这不是我的座位。哼，找个位子都这么难，怎么回事吗？这么一点小事我都做不好，怎么办？我本能的张开口，想寻求妈妈的帮助。可我还是“哑巴”呀，我一时之间不知道怎么办才好，哇哇地叫起来。妈妈走过来，我使劲地向她比划，可她看了好半天还是伦生活的不易，让我对海伦的印象又深刻了一层，让我对这位生活在无声无色世界里的坚强女子更加地崇敬！
篇9：假如我是海伦凯勒小学五年级作文
假如我是海伦凯勒小学五年级作文
海伦凯勒，幼时因一场大病，双耳失聪，双目失明，整日生活在无声无色的世界中。却凭着顽强的毅力和不懈的努力，成功毕业于哈佛大学。为了体验海伦生活的艰难，我当算体验又聋又哑又瞎的海伦是怎样生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，顿时，我突然不知道自己在哪了，感觉自己忽然来到了另一个世界，与刚才有声有色的世界隔绝了，眼前就只剩下黑暗。原来海伦就是在这样一个与世隔绝的世界里生活的！
不明白。我急得直跺脚，可又不能告诉妈妈，我只得拿起桌上的一支笔在纸上写。好不容易，妈妈看懂了，带我来到了我的'位置上。哎，终于明白了，海伦一开始为什么脾气那么坏。哪个孩子这样悲惨的遭遇会沉着面对？
一小时的体验，让我体会到了海
我能干些什么呢?我暗暗想着。想去看电视，可我看不见啊；我想听音乐，可我听不见啊；我想去和妈妈谈谈心，我说不出啊……我一下子就少了好多可以干的事，感到生活变得无趣，没有意义了。可转念又想，海伦凯勒也不和我一样吗？她不是活的很快乐吗？她有时在湖上泛舟，有在林中漫步，有时海滩玩耍……她感到周围的一切都是美好的，而我怎么就觉得生活无趣呢？
可以吃晚饭了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我张开手摸索着，摸到了一个尖尖的塑料盖子。哦，这是家里的饮水机。我立马调整方向，终于，我找到了一把椅子。碗呢？我四处摸着。不好，这不是我的座位。哼，找个位子都这么难，怎么回事吗？这么一点小事我都做不好，怎么办？我本能的张开口，想寻求妈妈的帮助。可我还是“哑巴”呀，我一时之间不知道怎么办才好，哇哇地叫起来。妈妈走过来，我使劲地向她比划，可她看了好半天还是伦生活的不易，让我对海伦的印象又深刻了一层，让我对这位生活在无声无色世界里的坚强女子更加地崇敬！
篇10：假如我是海伦凯勒小学五年级作文
海伦凯勒，幼时因一场大病，双耳失聪，双目失明，整日生活在无声无色的世界中。却凭着顽强的毅力和不懈的努力，成功毕业于哈佛大学。为了体验海伦生活的艰难，我当算体验又聋又哑又瞎的海伦是怎样生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，顿时，我突然不知道自己在哪了，感觉自己忽然来到了另一个世界，与刚才有声有色的世界隔绝了，眼前就只剩下黑暗。原来海伦就是在这样一个与世隔绝的世界里生活的！
不明白。我急得直跺脚，可又不能告诉妈妈，我只得拿起桌上的一支笔在纸上写。好不容易，妈妈看懂了，带我来到了我的位置上。哎，终于明白了，海伦一开始为什么脾气那么坏。哪个孩子这样悲惨的遭遇会沉着面对？
一小时的体验，让我体会到了海
我能干些什么呢?我暗暗想着。想去看电视，可我看不见啊；我想听音乐，可我听不见啊；我想去和妈妈谈谈心，我说不出啊……我一下子就少了好多可以干的事，感到生活变得无趣，没有意义了。可转念又想，海伦凯勒也不和我一样吗？她不是活的很快乐吗？她有时在湖上泛舟，有在林中漫步，有时海滩玩耍……她感到周围的一切都是美好的，而我怎么就觉得生活无趣呢？
可以吃晚饭了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我张开手摸索着，摸到了一个尖尖的塑料盖子。哦，这是家里的饮水机。我立马调整方向，终于，我找到了一把椅子。碗呢？我四处摸着。不好，这不是我的座位。哼，找个位子都这么难，怎么回事吗？这么一点小事我都做不好，怎么办？我本能的张开口，想寻求妈妈的帮助。可我还是“哑巴”呀，我一时之间不知道怎么办才好，哇哇地叫起来。妈妈走过来，我使劲地向她比划，可她看了好半天还是伦生活的不易，让我对海伦的印象又深刻了一层，让我对这位生活在无声无色世界里的坚强女子更加地崇敬！
篇11：假如我是海伦凯勒
我会变成一只可爱的小鸟；
用我的翅膀载着我的双眼展望一切，
感谢我的双眼
感谢我的父母——让我拥有一切！
太仓市城厢镇第二中学七年级 金日
篇12：假如我是海伦凯勒
我只盼望我在看上
我亲爱的父母；
用我明亮的双眼，
去报答他们的恩情！
篇13：假如我是
假如我是一滴水，我会来到沙漠，为那些在炎炎酷暑下寻求生机的人；为那些快被晒成肉干儿的动物、昆虫；为那些需要补充水份的植物，献出自己那渺小的生躯。即使不能百分百的让他（它）们解渴，但我好歹把他（它）们从死神的手里抢了回来……
假如我是一丝光，我会来到那些穷得连一个灯泡都买不起的人的家里，并且永永远远的呆在他们的家里，这样，他们就不会因为没有光线而摔跤了。
假如我是一粒大树的种子我会努力地吸收太阳公公对我的”爱“；我会努力地把雨妈妈对我的”爱“一滴一滴地喝光掉；我不会让风伯伯帮我把厚厚的泥土吹走，不是因为瞧不起风伯伯，而是我想用自己柔软的身体慢慢地顶开那厚厚的、坚硬的土（对于种子来说），也许你会说我傻不拉唧的，有便宜都不知道捡，可是我却会说：”你不知道吧！我呀！从中学到了坚强！“每当人们来到我那高大的身体下乘凉、避雨的时后，我就会看到一张一张的笑脸，看见人们快乐的样子，我的心里比喝了蜂蜜还要甜！
假如我是用肉眼看不见的时间，我会走得很慢很慢，比蜗牛还要慢；我不会调皮地在大人、老人们的脸上画那难看的线条……
假如我是……
四年级:张汇涓
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十一岁，是一个充满幻想的年龄，我一直在幻想着。
假如我是风，我要“走”遍世界每一个角落，浪迹天涯，为人们带来凉爽、带来快乐、带来大海的波涛，带来柳树的舞蹈，带来多彩的四季，带来……
假如我是一棵平凡的小树，我要努力成长，用我的根保护住地球的水土，不让它们流失;我要用我茂盛的枝叶为人们遮挡严寒酷暑：我还要吸收人们呼出的二氧化碳，并释放出新鲜的空气，为人类造福。
假如我是联合国秘书长，我要让各国和睦相处，互相帮助，共同发展、进步。不再有孤儿的哭泣，建立一个和平共处、各国亲如一家的世界。
假如我是一个发明家，我要发明一辆“多功能汽车”。坐这辆汽车不用害怕由于堵车而迟到，当堵车时只要按下左边一个红色的按钮，车就会从两边抽出一对半米长的“翅膀”，你可不要小瞧它，它可以带这车飞上一百米左右的高空，并向目的地飞去；坐这辆车也不用害怕由于过度疲劳而把握不好车的方向，不在为喝过酒而不敢开车，只需要按下右边的一个绿色的按钮，再输入要去的地方的名称，它就会自动向目的地驶去……
假如我是……
篇15：假如我是...
“我爱春天。我爱春天明媚的阳光，满园的春色，丝丝的春雨，但我更爱春天和煦的春风。我愿我是春风。”一个小小女孩的心声，在我心里，也在想假如我是春风。
假如我是春风，我就要在冬去春来的时候，拖着碧绿的长裙，系着粉红的围巾，踏着轻快的脚步，悄悄来到人间。
假如我是春风，我就要让人间充满绿色，让人感到浓重的春的气息。我要用一只嫩绿的画笔，在祖国的大地上尽情绘画。假如我是春风，我要去唤醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地钻出大地，它对我点点头，然后欢乐地跳起舞来，多美地绿毯呀！是我给大地妈妈铺上的。
假如我是春风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸每一个同学的脸庞，要告诉他们必须抓紧春天的大好时光，勤奋学习，努力向上，不辜负老师和长辈的殷切希望，像小树苗一样，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的养料，长大参天大树，成为有用之才。
“我爱春风，春风使大地焕然一新，春风使校园满园春色，春风带我们快乐和希望，催促我们奋发向上，我愿我是春风，为校园增添绿色，把祖国的春天装点得更美。
篇16：假如我是...
童年像一个五彩缤纷的梦。向着美好的明天前进。不久的将来我也许会成为科学家实现自己的梦。随着时代的变化，我已经是一名科学家了。这时的我，发明了一种神奇的糖果，它有许多神奇的功能，现在就让我给你一一介绍吧！ 自信糖果这种糖果是由一种名叫自信草的草药来制作的，这种自信草味道非常刺鼻，我就把它用我的特制药水变成甜甜地味道，最后制成糖果，这种糖果能让人们恢复信心使他们不在气馁。比如：考试成绩不好了，老师批评了你，你会失去信心，而你吃了这种糖果以后，就会充满信心。
医疗糖果是由各种药物混合而成的，再用我的药水滴一滴，做成糖果就好了，这种糖果在医疗方面是非常有好处的，它能治个种病，当然了，癌症也包括，无论是早期的癌症，还是晚期的癌症，它都能治，而且没有副作用。妈妈把我从睡梦中唤醒，我在那里想：只要我们能努力学习，未来就离我们不远，实现自己的梦就指目可待了。
篇17：假如我是...
假如我是服装设计师，我会设计出最时尚的衣服，最奇特的帽子。我会坐在实验室中，专心地研究隐身衣的材料和溶液比例，把最新的成果——纳米技术和隐身喷雾溶合，只要一按衣领，说一句口诀，便立刻无影无踪，让别人摸不着头脑。
假如我是天文学家，我会日夜工作。我要尽一切力量，找出太阳系中第二颗适合人类生存的星球，并飞上太空，在这颗星球上大规模植树（先改善一下空气质量），然后便带领着全世界人飞上太空，去新的星球，开始全新的生活。
假如我是作家，我会写许多有益的书，比如校园小说、作文精选、少儿百科……让这些书丰富大家的课余生活，增长知识。
假如我是生物学教授，我一定会去探险，寻找更多的古生物，并组织同学们去宣传生物知识，提醒人们保护动物，了解维持生态平衡的重要性。
假如我是……
假如，我可以成功，我一定会尽全力为社会、为祖国、为世界做贡献！
篇18：假如我是...
假如我是全能的人
假如我是全能的人，我可以去动物园喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到达海滩，在海滩上捡贝壳，捉螃蟹，捉小鱼，捉小虾；假如我是全能的人，我可以尽情地吃刚炸好的鸡腿、吃冰淇淋饼干、吃爱心蛋糕，吃所有我爱吃的东西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜欢的小动物就会跑到我身边，陪我玩各种人类会玩的游戏。小动物还会说人类的话，这样我和小动物就可以互相说话，小动物也可以摘果子给我吃，我还可以跟猴子学爬树；假如我是全能的人，我只要一转眼就可以到达爸爸、妈妈和我想去的地方，这样去远的地方，就节省了很多时间，还不浪费汽油，还有一个好处不用长时间闷在车里，不会感觉不舒服，等不住；假如我是全能的人，我会发明一种仪器，让老师只要用手点一下按纽，就会自动批改作业，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我会为聋哑人和盲人设计一件会感应的衣服，即使走在马路上，后面的车开来，衣服上的感应器也会在几秒钟内发出指令，将主人带到安全的地方。
假如我是全能的人，那该多好啊！
篇19：假如我是...
假如我是糖果大王，我要开一家制造糖果的工厂。造出最好吃的糖果。我要造出各种各样的糖，又好吃又甜，令人百吃不厌。
我要制造出变色的糖果，看起来是绿色的，吃起来就不一样了，首先是红色，黄色，咖啡色等，几乎什么颜色都有。你以为颜色变了味道就不会变了，你错了，红色的时候是红富士苹果的味道，黄色的时候是柠檬味，咖啡色的时候是咖啡味，绿色的时候是青苹果味。
我要造出变形糖果，这种糖果可以变形，首先变成三角形，正方形，圆形，长方形。它变的时候会变里面的味道，三角形的时候是红富士苹果的味，正方形的时候是柠檬味，圆形的时候是咖啡味，长方形的时候是青苹果味。
我要造出一个小型的游乐场，里面所有的玩具都是由糖果造出来的，滑滑梯滑的地方是用新型糖果123制造出来的，新型糖果123是我用所有制造糖的机器制造出来的`， 每一个味道都加起来，上面还涂了一层防菌油，你知道为什么要涂这防菌油吗，就让我来告诉你吧，每个人一滑滑滑踢就会给滑滑踢增加细菌，只要一擦防菌油，每个人一滑滑滑踢就不会给滑踢增细菌。
假如我是糖果大王，我要保持牙齿的清洁，做健康宝贝。
篇20：假如我是...
假如我是老师，如果一个学生犯错，我不会惩罚全班，而是对那位学生进行教育，以点带面，既减轻了学生的压力，而且又使那位学生受益无穷，这不是一举两得吗？
假如我是老师，我不会将调皮的学生大骂一顿，而是做他们的贴心人。我会对学生说： “来吧，把心事告诉老师，我们一同来解决。”
假如我是老师，我会让学生大胆发言，不用生硬的答案，同时，我尽量用一些幽默的语言，动作和表情来激发他们学习语文的兴趣，使本身淡漠的知识变得生动起来。
假如我是老师，我会让英语课增添许多趣味游戏，让学生从游戏的角度来学习英语，让学生不死记硬背，学好英语。
假如我是老师，我会在体育课上，多做示范，让学生看清楚，去正确运动，如果学生不懂，我会不厌其烦地给他们讲解要领，让他们锻炼身体，提高抵抗力，长大后为祖国体育事业创佳绩！
假如我是老师……
篇21：假如我是...
假如我是橡皮擦，我可以让主人把写错的文字擦掉，而且我是一块又白又方的橡皮擦。我希望我有一个节俭的主人，不要在我还很大的时候丢掉，让我孤孤单单的留在垃圾桶里，而且垃圾桶里好臭呵！我很愿意帮主人擦掉错字，虽然我的头很痛，但是我非常快乐。
假如我是水壶，我将是一个多功能的水壶，主人登山时，我可以装很多水，而且有保冰、温的效果。当主人要跑步时，主人会让我装运动饮料和冰块；当主人上课时，我会装茶或白开水，主人渴的问题可以顺利解决。我希望我有一个温柔的主人，不会把我当成箭，打来打去，而且把我洗得干干净净；我希望主人能这么做。
假如我是书包，我的外表是红红亮亮的，而且是用皮做的呵！背起来舒服又好看。希望我的主人很爱我，每个月都会帮我洗澡，我也会很爱主人，常常帮主人装东西，而且从来没有漏了带。我觉得主人和我都会幸福。
篇22：假如我是...
假如我是一阵风，我会擦去人们的汗，给人们送去清凉；假如我是一朵云，我会象孔子一样周游各国，传授知识；假如我是一粒幼小的种子，我会长成绿色的营房，让孩子在我的臂膀下追逐嬉戏。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔让汽车尾气在世界上永远消失；我会把沙漠变成绿洲；我会画上近代灭绝的动物；我还会给那些穷苦的乞丐和人民画上华丽的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水，我会救助那些晕倒在沙漠里的人；假如我是大盗，我一定会把浪费的时间盗回来；假如我是警察，我一定会救助那些处在险境中的孩子们；假如我是老师，我会用毕生的心血来教育山里的贫苦孩子，让他们从幼小到成熟，成长为一个代代名垂青史的人。
假如我是奥特曼，我宁可牺牲自己，也要维护正义与和平；假如我是一本书，我一定要让看了的人受到教育；假如我是一盘棋，我要让人们明白棋如人生，我们要为长远的设想。
假如我是……
篇23：假如我是...
假如我是一位间谍，那隐藏真实的面目就是我的专长，侵入敌人的总部是家常便饭，我要把武术练得滚瓜烂熟，才能打败敌人。但如果这一切被敌人揭穿，那可就难逃死亡的命运。
假如我是一位侦探，我会随时保持警戒，留意生活上的每个细节，而且不能怕血，我需要伪装以打听情节，还要能随时应变。
假如我是一位太空人，我能够在无重力下活动，可以学五花八门的科学探索仪器的功能和使用方法。我可以一窥外太空和星球的奥妙，目睹外太空的景致。但我要小心可能被黑洞吸走，也有可能迷失在宇宙中，或在大气层里爆炸，那是十分恐怖的事。未来我们可能会前往其他星球居住，那我就能先帮大家找到未来的家。
假如我是一位作家，我要走遍各个国家，将旅游的精采故事编写成一本有趣的旅游书，让读者不用出国，就能身历其境在我的书中。
我希望未来会有一种变身丸来实现我的愿望，可以变成各种人物。
篇24：假如我是...
假如我是 假如我是一只小鸟， 我会在天空中展翅飞翔， 还是在金丝笼中哀哀鸣唱？ 假如我是一头大象， 我会在森林中，自由自在， 还是被关进动物园，衣食无忧？ 假如我是一朵小花， 我是享受阳光，接受雨露， 还是作为书签，成为玩具？ 假如我是一棵树苗， 我会长在山洼，枝枝丫丫， 还是接受修理，成为参天大树？ 假如我是一颗星星， 我是耀眼璀璨， 还是萤火般朴实无华？ 假如我是一缕朝阳， 我会选择洒遍山野村庄， 还是耀眼在繁华都市的广场？ 妈妈知道了我的担心， 她告诉我， 我就是我， 永远是自由幸福而被宠爱的女儿。
老师看见了我的日记， 她告诉我， 我就是我， 是生长在阳光下享受着爱的好孩子。
是啊，我就是我， 我是自由的小鸟， 我是耀眼的明星， 我将努力成为参天大树， 我将阳光洒遍每一处黑暗。
我就是我， 21世纪的小主人， 在党的关怀下快乐成长， 在祖国妈妈的怀抱中茁壮成材。
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