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初中的故事作文

时间：2023-11-11 07:51:57 更多作文收藏本文下载本文

初中的故事作文（共23篇）由网友“rc1314”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的初中的故事作文，欢迎大家分享。

初中的故事作文

篇1：初中故事作文

一本书就是一位老师，也是一处美丽的秘密花园，你随时可以去，也是一位著名的长者，还是一把智慧大门的金钥匙。

我十分喜欢读书，在我上幼儿园的时候，就会缠着爸爸妈妈买书，买一些西游记，安徒生童话，格林童话之类有趣的树，在看到白雪公主吃了毒苹果时，我经常流泪，看到唐僧把孙悟空给“辞职”了时，我气的都跳到树上了。到了一二年级时，我就看一些连环画，散文书，教育书之类的，就在这时，老师在班里举行了我与书的故事讨论发表活动，我高兴的都说不出话来了，绝对不能放弃这个让我大显身手的机会，我在家里拼命的搜集我喜欢看的书，结果，我果然“出名”了。到了三四年级，这些书已经渐渐的不能使我满足了，学校里建了一个小小的图书馆，我一下课就立马飞奔到那里，挑起我喜欢看的书，在那里，什么书都有，但是我还是喜欢看中国历史，深重道德的历史书，看到日本鬼子欺负我们中国人，把我们中国人当成实验的工具时，我很气愤，结果把书柜给踢翻了，我自己都觉得不可思议。我现在到了五年级，这不，刚开学一个星期，十个同学就找我“要账”了，你一定会问我为什么，因为我把它们的书都沾上了眼泪，天呐，要不是老师说我爱读书，我早就被这些小气的同学给K了，这些书都很感人什么的，都是写父母的爱之类的。这就是我与书的故事，你们的故事呢？

篇2：初中故事作文

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们从小就受着书的熏陶，它就像水一样已经融入了我们的生活，变成了生命中亦不可缺失的一部分。

在闲暇之余，翻开刚买的《一生的读书计划》，这是一本极好的书，向我们推荐了许多名人作家的著作。

浏览着目录，看到了许多熟悉的名字。但还是其中的两个人引起了我极大的好奇心列夫。托尔斯泰和刘易斯。卡罗尔。

我慢慢地品味了起来

这里主要介绍的是托尔斯泰的《战争与和平》。刚一看到这书名，我便记得家中有这本书，只是我还未去阅读，拿出原著，细细地读了起来。

比起其他伟大的小说，《战争与和平》是最经常被赋予世界上最伟大的小说这一称号的作品家的故事。再伟大也是可以用语言描述的，并不那么难读，甚至都谈不上深奥。只要我们鼓起勇气弄清一些小小的危险事件，这部拿破仑时代的编年史巨著就会像是在阳光下写成一样，变得明明白白。

托尔斯泰曾说：对生活和艺术来说，唯一必要的事，就是讲真话。这部巨著描写了拿破仑入侵整个国家造成的影响，托尔斯泰在这里没有说谎也没用逃避，他抓住生命的本质，用真实而发人深省的语句体现着每一个人物的内涵。所以，《战争与和平》可以说是一部最具理性的小说，虽然它的部分内容是关于战争与毁灭的，这种理性的态度来自作者对自己笔下人物的热爱，对代代前行的关注，对生活万象的尊敬。

我还了解了许多关于刘易斯。卡罗尔的事。

卡罗尔作为数学老师很平凡，有点循规蹈矩，但他却是亚里士多德逻辑学的优秀学生，拥有闪耀的洞察力。

不可否问，卡罗尔内心分裂，维多利亚时代的'很多人都这样，例如，童年的世界，梦的世界，荒诞的世界，理性的世界，他们或者来自意识，或者来自直觉，在《爱丽丝梦游仙境》中被融合在一起了。

卡罗尔热爱孩子，热爱孩子的世界，而对于梦的世界，他也是抱着同样深的热情去探索的。

篇3：初中故事作文

那天，天气晴朗，红红的太阳，蓝蓝的天空，小鸟也唧唧叽叽喳喳叫个不停，似乎预示着有什么好事情要发生。

“艺帆，你不是一直想买书吗？趁妹妹睡觉这会儿，咱们去书店吧。”“太好了，终于可以买书了！”听到这个好消息，我一下子打起精神来。到了书店，由于我心中太过激动，一时间竟然不知道该要哪本书了，妈妈微笑着说：“你想看什么书就快挑吧！”我挑了好久，终于挑了两本中意的书。一回到家，我就一屁股坐在沙发上，津津有味地看了起来。

其实，我和书的故事可不止这一件，还有很多呢！

记得那是一个冬天的晚上，我独自一人坐在温暖的被窝里看书，一页、两页、三页……看着看着，一本书不知不觉就看完了，可我却还沉浸在书中精彩的情节里，没有一点睡意。于是又去拿了一本书，也不知到了几点，才迷迷糊糊进入了梦乡……

当我醒来的时候，天已经蒙蒙亮了，灿烂的阳光洒进了房间。咦？书怎么会在我的身旁“躺着”呢？哦！对了，是昨天晚上我看着书就睡着了。唉！这也不能怪我吧！要怪也得怪书中的内容太吸引人了。

你们说，我是不是一个小书虫呀！

篇4：初中故事作文

一天，小骆驼又去池塘边照“镜子”，被高傲的小红马看见了。于是，小红马便对他说：“你这个丑八怪，就别在这儿丢人现眼了!免得来这儿的小动物被你吓晕。”“你误会了。”小骆驼说，“我的睫毛、脚掌、驼峰都可以帮助我在沙漠里生存。”“那就怪了!”小红马说，“要不我们明天去沙漠一趟，看看谁更厉害!”“好!”小骆驼爽快地答应了。

第二天，小骆驼和小红马一起去了沙漠。一开始，小红马遥遥领先，但是，后来小红马因为太用力，脚陷进了沙里，越陷越深，小红马吓坏了，大声喊：“小骆驼!救命啊!”小骆驼听见了呼喊声，赶忙跑过去，费了九牛二虎之力才把小红马救了。“谢谢……”小红马还未把话说完，风沙便发言了，小骆驼不慌不忙地闭上眼睛、鼻腔，小红马也像小骆驼一样，但他哪里知道，他只有一层眼睫毛，结果眼睛里进了很多沙子。他们继续向前走，过了几十分钟，小红马因为太饿，走不动了。最后，还是小骆驼把他一点一点地背出了沙漠。

经过这次旅行，小红马再也不嘲笑小骆驼了，他们成了好朋友。

篇5：初中故事作文

轻轻拉开上过锁的抽屉，拿出一张可能因为放的时间太长而蒙了一层灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。

我看着照片上的人儿，是笑的那样开心，虽然背景是一个普通的广场，但也好像因为那抹笑容而增了彩，添了色。她，爸爸说我们俩从妈妈肚子里就是好朋友，感情好得像亲姐妹。那次上广场，是我们俩第一次这样出来玩，都十分开心。当时正好有一个卖棉花糖的，爸爸就给我们一人买了一个。我还记得，我说了一句：“嘿，你瞧,它都比我们的头大了！还软软的，像云朵！”说着，还把手伸进棉花糖里，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我们开怀大笑时照下了这张照片，也保存了下来。

我的好朋友，在幼儿园和中学时我们都“腻”在一起，可在小学时没有。记得幼儿园毕业那天，叔叔突然来，把你接走了，我当时很疑惑，之后就传来你转学的“噩耗”，是真的，我当时就大哭了一场，但也无能为力。后来的小学时光，我也慢慢适应了没有你，但还是总觉得少了点什么。一直到六年级，父母告诉我要转学，转到一所你在的学校，我当时十分激动。但在我进入新班级时，我迫切的寻找你，却只看到一张张陌生的面孔。当在我激动的心渐渐被失望浇透的时候，有一个人大叫了一声我的名字，那张陌生又熟悉的脸，是你！我们抱在一起，激动的说不出话来。下课后，你来找我，一起说着我们童年的傻事，包括那个棉花糖。说着说着我们都笑出声来，原来，有你的时光是那么美好。

我回过神来，看着照片细数我们经历的点点滴滴，我的好朋友，谢谢你。

网络上有一句话“友谊的小船，说翻就翻”。但我不相信，在我们友谊的小船上，有用我们美好经历编成的帆，相信我们的友谊定能够扬帆远航！

篇6：初中故事作文

新学期，长大一岁的孩子们同伴关系越来越微妙，他们往往会费劲心思地取悦朋友，也变得更喜欢自己表现自己，更在乎同伴的评价，名字的故事。主题活动“不一样的我”主要让处于大班的孩子学会正确认识自我，评价自我，从而步入小学充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。本主题也是给每个孩子提供认识自我的机会，让每个孩子都有展示自己的舞台，来树立幼儿的自信心，培养幼儿的自制力和自我评价能力，让每个幼儿都成为天空中一颗闪亮的星星。活动进入了“名字的故事”之中，不一样的名字也引起了孩子们的兴趣，“我们的名字有什么特别的地方呢？回家问问爸爸妈妈名字背后的故事，好吗？”我向孩子们提议。

第二天的活动中，孩子们纷纷说着自己名字背后的故事，以下是我记录了孩子们介绍自己名字的故事。

我叫张怡雯，爸爸妈妈对我说，“怡”就如心旷神怡，做个快乐有主见的女孩，同时爸爸妈妈也希望我能做个有文学素养的人，就如名字中的“雯”，因为“雯”的读音同“文”是一样的，幼教之友《名字的故事》。

我叫鲍俊丹，爸爸妈妈希望我长得英俊一点、聪明一点，也是最棒的意思。

我叫陈欣，我爸爸姓陈所以我也姓陈。“欣”的意思是欣欣向荣、朝气蓬勃，就是希望我永远活泼可爱。

我叫张钰翔，钰是帅气，因为我是男孩子，男孩子要帅气。“翔”，是表示我生在南翔，我老家不在南翔的，我妈妈说要让我记住，所以我就叫张钰翔了。

我叫沈云昊，“云”是天上的云，妈妈希望我象天上的云一样自由自在、无忧无虑，做什么事情都很顺利的。“昊”，是我国有一个围棋高手他叫常昊，妈妈希望我能和他一样长大了有所作为，为国争光。

我叫朱立飞，我爷爷说我们家谱上是“立”，什么是家谱我也不懂，我又属龙，龙能在天上自由飞翔，所以我就叫朱立飞了。

我叫王嘉晨，爸爸说取个简单一点的名字，因为我出生在嘉定的一个早晨，我就叫王嘉晨了。

我叫程易，我爸爸姓程，妈妈姓易，把程和易放一起，我的名字就出来了。

我叫谢艳，因为我爸爸姓谢，我也姓谢了，“艳”是漂亮美丽的意思，爸爸妈妈希望我长大了长得漂亮一点、美丽一点。

我叫陆秀蓉，“秀”表示秀丽，还表示城市秀丽，“蓉”表示芙蓉花，爸爸妈妈希望我就像城市里一朵美丽的芙蓉花。

我叫张沁瑶，我爸爸姓张我也姓张，我妈妈姓姚，我的名字里也有个姚（瑶），“沁”是因为我属龙的，龙也喜欢水的，所以要有个三点水的字，我的名字就出来了。

我叫倪健，“健”的意思是健康，爸爸妈妈希望我长得健健康康的。

我叫李智琪，“智”是表示有智慧的意思，有智慧的人就会下棋（琪）。

我叫吴悠，我爸爸妈妈希望我一辈子都无（吴）悠无虑，很幸福的。

通过这个活动，孩子们知道了名字不仅是一个符号，还蕴涵了丰富的含义，饱含了成人的期望。如何进一步挖掘名字所蕴涵的教育价值呢？我向孩子们提出新的建议：“你会取一个什么名字来表示对自己的要求和期望呢？”孩子们对突然拥有命名权感到无比兴奋。经过反复斟酌，一个个充满童趣的名字产生了：“我叫高山，要像山一样高高大大的；我叫艾思，像奥特曼一样保护地球……”孩子们用自己喜欢的方式来为自己取名。

篇7：初中故事作文

亲爱的博友们，我回家啦！看到了久违的博客、看到了留言板上的祝福，真的好幸福……今天早上7：20分，火车到站，赶紧跑回家来更新博文，希望我这一次的上海行，同样可以给博友们带来快乐。

——题记

就像班主任刁老师说得：“这一次去上海的同学，只花了3000元，得到的，确实300万也买不来的收获。”离开博客的这10天，我反复的思考着这句话，最后得出结论——这句话，是真理。虽然，我只在上海待了5天，但是这5天中的我，充实着、快乐着、收获着。

短暂的行程，永恒的回忆。值得我去纪念的事情太多太多，先从火车上开始说起。

火车上有了孩子，就有了乐趣。健康街小学一行90人的团队，在火车上真可谓是“惊世骇俗”呀。不说别人，就说说博友们都知道的：典典、猫儿、姗姗还有丫头自己吧。我们成立了“宇宙无敌四人组”，在火车行程中扮演“笑料”。一个记忆深刻的故事，分享给大家（猫儿，不要拿“爪子”挠我呦）

这，是我在火车上的床铺。话说在去往上海的第一天行程中，猫儿做了一件让我气到要掐她脖子的事情。事情的经过是这样的：我、典典、猫儿和姗姗在一个火车厢里，猫儿和我是下铺、姗姗和典典是中铺。中午的盒饭香喷喷，让我们四只“馋猫”口水欲流。饭菜好吃的“不可理喻”，于是乎，猫儿开始大口大口“塞饭”。我们四个人，饭菜都放在上一张照片中的小桌子上（好像有点儿可怜），我和猫儿坐在里面。猫儿一边与我聊天、一边“马不停蹄”的吃，就在她和我聊到最高潮的时候，出乎意料的致命一击——她的一盒菜，正正好好扣在了我的床铺边上。我，被她这一举动吓到、呆了3秒，然后耳边传来典典和姗姗铺天盖地、天昏地暗、银铃般的……冷笑声。随后，猫儿果真像猫咪一样敏捷，拿出纸巾就开始擦。由于这饭菜太好吃，所以厨师把油放多了（这是什么牵强的理由）以至于一包纸巾用掉，我的床上还是被留下了印记……

就这样，为了防止火车上的乘务员叔叔训我们，我想到了一个好办法——把枕头盖在上面，嘿！谁也没看到呦。

下车。抵达冰城哈尔滨。在哈尔滨车站附近，我们吃了早餐。意外收获，在酒店一楼，我发现了一个外国旅行团，听说，这些都是远自俄国的友人——这么好的拍照机会，我怎么会放过？世博会的主题歌里不是说过嘛：不同的语言也可以无国界的交流。我找到一个可爱的阿姨，她好像也很喜欢拍照。“咔嚓、咔嚓”照相机为我留下了微笑的印记。

随后，老师和同学们都吃饱下楼了，我们拍了集体照，又留了一点时间，拍照。

火车的汽笛声又奏鸣了。2天1夜的行程，终于抵达了国际大都市——上海。

篇8：初中故事作文

六年级上册语文书练习7有一幅图画，上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里，书房的墙壁上挂着一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中，我走进了这幅画里。

一位叫刘小芳的小女孩走进了爷爷的书房里，却意外地发现了一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”，小芳感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？于是，她便请教了正在扇扇子的爷爷：“爷爷，书只能读，怎么可以煮呢？”爷爷听了小芳的话笑而不答，小芳就更加疑惑了。这时，爷爷终于开了口：“小芳，我这里的‘煮书’不是真正把书放入有水的锅里加热，而是指读书时要反复诵读品味，直到把书读透为止。”

“哦，原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷，是不是每一本书都要‘煮’呢？”小芳又发问了。“其实啊，并不是所有的书都要‘煮’，而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那，您觉得怎样才能算是‘煮书’呢？”“我认为，读书要把书读熟了，然后边读边想，在感受最深的地方标上记号。”说着，爷爷喝了一口茶。而小芳呢，则在一旁思索着，不一会儿，她对爷爷说：“爷爷，我懂得怎样‘煮书’了，谢谢您，爷爷。”说着，小芳关上了爷爷的房门。

“煮书，煮书”，并不是把书煮了。今天，我也知道了“煮书”真正的含义。

篇9：初中故事作文

最近，我迷上了沈石溪写的动物题材小说。《狐狸的故事》这本书深深地吸引了我。我对这本书爱不释手，读着一个个栩栩如生的故事，就好像我也随着作者进入了动物的世界。

《瞎眼狐清窝》讲述了瞎眼的狐妈妈宁可守在窝里衣食无依也要让自己的宝宝在适龄的时候走出家门独立生存。《妹妹狐变色》讲述了两只狐狸来到新环境，姐姐狐孤芳自赏，被排斥，最终被活活饿死；妹妹狐入乡随俗，被接受，最终融入了大家庭。这两则故事让我看到了狐狸社会的生存法则。

最吸引我眼球的还属《会做贸易的狐》。这个故事的名字让人称奇――狐狸也会做生意！一天，作者在西双版纳捉到了一只小红狐。第二天，母狐发现了她的孩子，想用一只鸡做交易，作者不屑于做这笔生意，觉得很不划算。母狐救子心切，抓红腹角雉（一种有着漂亮羽毛的珍稀飞禽，形似野鸡）讨好作者，谁知作者起了贪念，接连得到了两只红腹角雉却不肯见好就收，还想放长线钓大鱼。狐狸可不是那么好对付的，她想：你不要敬酒不吃吃罚酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下来的日子里，院子里没再出现红腹角雉，取而代之的是一只五脏六腑裸露在外的.死老老鼠；一泡稀糊糊的狐狸屎屙在门前；一泡狐狸尿淋在床上；院子里的四只母鸡像被理了发似的，火鸡一般地赤裸着脖子……

人啊，真不能贪得无厌。如果作者得到两只红腹角雉时放了小狐狸，狐狸母子能早日团聚，他自己也能收获两只稀有的飞禽，岂不皆大欢喜？现在可好，没打到狐狸还惹了一身骚！

一提到狐狸，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐狸精啊，类似的负能量词汇就会脱口而出。我们总习惯于用奸诈、狡猾这些贬义词来形容狐狸，其实它们也有不为人知的一面。它们有着伟大的母性，为了自己的孩子，他们绞尽脑汁，竭尽全力；它们有着极高的智商，在与人进行交易的过程中，它们极守规则，相反，是人类耍小聪明，想玩赖。

纵观这些动物小说里的主角儿，其实它们并非像你想象得那么坏，只要你找到和它们交往的方法，它们一样会成为你的好朋友。

篇10：初中故事作文

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心。

第一次与热情如火的您相识，相知。“叮铃铃――”一阵清脆的电话声响打破了晚上的安宁，耳边传来了您的声音：“是范蓉蓉吗?我是杨老师，我过会来家访，你来为我带下路好吗?”听到老师的请求，我义不容辞的答应了。来到马路边，穿过人群就看到了您的身影，满脸的汗水止不住的流，手里拿着毛巾一遍又一遍的擦拭。到了我家，您处处关心我的一切，从家庭到学习，您一步步走进我的世界。您是这么的体贴细心让我感动，点燃了我心中的一盏灯。

第一次感受到您与众不同的教育方式。“虽胜犹败。”听到你简单而直白的话语，我呆了，惊了，慌了。我们不知错在何处，一片茫然。在这之前我们才赢了年级的拔河比赛。为什么迎来的不是赞扬而是批评呢?接着您又开口说话了：“你们虽然胜了，但只是靠蛮力，你们没有团结一心，更没有其它班的凝聚力!”这刻我们才恍然大悟，心中默默忏悔，接受您的铮铮教诲。您与其它老师不同，您的教育不仅是教学习还注重我们人格培养，在人生的道路上做我的引路人。

第一次受到您严厉的批评，但这却是包含爱的表现。看着我眼前这扇大门，我犹豫了。要不要进去。但强烈的自责和愧疚驱着我打开了门。“杨老师，对不起。我昨天忘记做英语阅读了。”我支支吾吾声音越来越小，泪水很不争气地流了下来，我低下了头。沉默片刻后，您虽批评了我但语气中却带着一丝温柔。因为那是我初次犯错，您选择原谅了我。那一次我又流下了泪，感动于老师的信任，老师的理解，老师的宽容......

曾今的我自卑过，无奈过，也茫然过，但在杨老师的教诲下，也让我深深的知道了海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花；天空只有经过雷电的劈打才能呈现彩虹；蝴蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受；人只有学会感动，团结，宽容才能活出精彩！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您！

篇11：初中故事作文

落日像被打碎了的蛋黄，混潸在模糊不清的地平线。我日复一日，年复一年

不停地看着太阳跌下去，又升起来，跌下去，又升起来。如此的苍凉。

礼堂又响起温柔舒缓的钟声，一下接一下浑浊不清的声音。跟颓废的落日就像一幅年代久远的工笔画。画里，我们都是主角。不停地比划着寂寞的手势，不停的变换着茫然的表情，说不出的悲哀。我想，这个似秋非秋的初二里，我们能做的，也只有这些了。

突然喜欢上那种低调冗杂暧昧的文字，就像沉郁的大提琴声涔涔渗进我的肌肤，那般的迷恋CD机里的磁带哗啦啦的不停旋转。我突然想起迪斯尼乐园里有个很大的旋转木马。它在华丽与高贵的城市中不停的旋转，空洞的旋转，那样让人心疼疼。扣在耳朵上的耳机传出侯湘婷的《你要好好的》。

答应我你要好好的寂寞，剩下的只有这么多。

我突然感觉，世界瞬间苍老。

曾经，曾经的曾经，有很多很多人来到我身边，都是对我说，你要好好的。然后，然后的然后，他们清晰的脸庞就模糊了，消失不见。

兀的，又想起了，在我很小很小的时候那个脏脏的娃娃熊。它总是脏脏的，所以爸爸妈妈就很想丢掉它。我总是每星期准时从垃圾袋里捡回来它。但终有一天它对我说，你要好好的，要乖乖听话。然后，我就再没能从垃圾袋里捡回它。连它也消失不见。

我孤独地蹲在冗长苍白的走廊，一脸苍白的绝望。墙上的永彩画已经开始褪色，颜料又开始不听话的蔓延。我看见，窗外，看不到边际的的哀伤溢出，像墨绿的藤蔓，开始逆流。

CD机里终于转到萧亚轩的《然后》。

然后又是抱歉，然后又是笑意满脸，然后过几天，然后难道要过几年？

然后，跟待续差不多的意义。只是，然后是否会有结果？我不知，待续，是永无止境的等待。

我伸出寂寞的手指，五指张开。指间有阳光流泻下来，说不出的酥甜。又猛想到现在的朋友。他们年轻美好的面容，小小的面孔满是希望，整齐的刘海下面，遮挡不住的瞳仁，写满了善良。又想起我姐姐，那个茶靡如罂栗女子。她说，是我走错了路，和鞋子没关系。

其实，过了这么久，我一直很想有人对我说，

我们都要好好的，要一直一直乖下去。

然后我点头说，好。

然后就是春暖花开，指间温暖的能开出朵朵蔷薇。

仅此而已。

篇12：初中故事作文

风儿呵，请你带着我的呼唤，递给远方的高大身影吧。

泪眼朦胧的望着村口那个高大的身影，他大声地问道：“你什么时候回来？”

“来年风吹的日子！”高大身影头也不回的慢慢消失在他的眼中。

他不争气的流下了眼泪，心中暗想：“你怎能这么绝情！”其实，他所不知道的是，那个身影自离开村口就滴落下了滚烫的泪珠……那年，他6岁。

日复一日，一天，学校上语文课，老师问：“同学们，你们喜欢哪个季节呀？”他毫不犹豫地举起了他稚嫩的小手，说：“我喜欢有风的季节。”全班哄堂大笑，因为他们知道，每个季节都有风，这样的回答跟没回答没有区别。

“为什么你喜欢有风的季节呢？”老师抬手制止了同学们的喧嚣，问道。

“因为那个时候爸爸就回来了啊！他离开我已经有217天了呢！自从他一离开，我一直将这些日子记在心里，等爸爸回来，我一定要将他离开之后发生的许许多多事情讲给他听，一定要让他知道我是多么多么的想他！”

“你爸爸回来的时候一定会非常开心的！”老师安慰道。

年复一年，风儿走了一遭又一遭，每逢风吹，他都会以最快的.速度冲向村口，盼望着他日夜思念的高大身影从山的那头走到他这头，将他抱起，让他依偎在宽厚的怀抱里，听他诉说着那粘稠的思念，每次，风儿都吹动着他的衣角，仿佛在告诉他：“快要来了，快要来了！”但是，却又次次不得而返。渐渐地，火热的心一次次被冰冷的失望冲刷着，他失去了开始时的信心，也没有了开始时的兴奋。他有的，只是在脑海中凝聚成河、又汇聚成海般的思念。

每次，他的母亲都欲言又止，好像有什么话想对他说。一次，他发现了，问母亲道：“妈，你是有什么话想跟我说吗？”

“孩子，其实，其实……”母亲哽咽了起来，“其实你爸他回不来了……”

母亲的话如同晴天霹雳般一道一道打在他的身上，他两眼失神，口中呢喃着不可能不可能，心中却已相信大半，他冲向村口，在那里如石雕一般站了一天。那年，他18岁。

又是一年风吹，他站在村口，眺望远方，喃喃说道：“风儿呵，请你将我那如山似海般的思念，寄予远方的他吧！”

风忽然停了，转而，一阵更强烈的风又扑面吹来……那个在记忆深处的他，终究还能听到吗？

篇13：初中故事作文

最吸引我眼球的还属《会做贸易的狐》。这个故事的名字让人称奇――狐狸也会做生意！一天，作者在西双版纳捉到了一只小红狐。第二天，母狐发现了她的孩子，想用一只鸡做交易，作者不屑于做这笔生意，觉得很不划算。母狐救子心切，抓红腹角雉（一种有着漂亮羽毛的珍稀飞禽，形似野鸡）讨好作者，谁知作者起了贪念，接连得到了两只红腹角雉却不肯见好就收，还想放长线钓大鱼。狐狸可不是那么好对付的，她想：你不要敬酒不吃吃罚酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下来的日子里，院子里没再出现红腹角雉，取而代之的`是一只五脏六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐狸屎屙在门前；一泡狐狸尿淋在床上；院子里的四只母鸡像被理了发似的，火鸡一般地赤裸着脖子……

纵观这些动物小说里的主角儿，其实它们并非像你想象得那么坏，只要你找到和它们交往的方法，它们一样会成为你的好朋友。

篇14：初中故事作文

今天洛基正在晒着太阳，突然，一只身材高大的雄象出现在它面前，洛基想也没想，就知道它一定是来抢夺王位的，只见这是雄象身强力壮，和洛基差不多高，洛基心想：“这次的对手可是有点棘手。”这时，只见这只年轻雄象朝天大吼了一声，直接朝洛基冲了过来，洛基急忙防守，洛基只感到一股很强大的力量朝它扑面而来，再加上洛基自从牙断了一根后就已经失去了原先的活力，根本招架不住这只年轻雄象的进攻，连连败退，而年轻雄象却乘胜追击，认为自己赢定了，洛基身为西萨象群的象酋，战胜了许多挑战者，当然有经验对付这个狂妄自大的来犯者了，它先假装逃跑，等到这只年轻雄象认为自己必胜无疑，放松了警惕的时候，洛基一下回头，直接杀了它个回马枪，这只年轻雄象也被洛基的行为下了一跳，连忙竖起它的牙，和洛基打了起来。但是，洛基作为一只独牙象，哪有力气跟一只健壮的雄象打架，很快，洛基就占了下风，被年轻雄象一举推到，年轻雄象朝天上大吼了一声，这声音里面代表了成为新的象酋的喜悦和开心，也包含了对洛基的蔑视，然而洛基却像一只泄了气的皮球，在地上久久不能起来。

洛基的地位从此一落千丈，以前，每次觅食都是它吃最饱满最美味的果实，而现在的它，已经被认为是一只残疾象，只能吃其他象吃完了剩下的那些果实，就连它青睐的雌象麦非的地位也不如以前，以前每一次分娩的时候，都有很多的帮忙来接生的雌象，而到了现在分娩的时候，它叫人来帮它接生也没有人愿意帮它了，这让洛基非常的生气，以前我当象酋的时候，看你们一个个都那么想讨好我，得到我的宠爱，而我不在是象酋了，看看你们，连看都懒得看我一眼！这让洛基十分生气。

这天，洛基像往常一样在太阳底下晒着太阳，突然听见象的尖叫声，洛基赶紧过去查看发生了什么，不看不知道，一看吓一跳，原来，这群偷猎者又来了，这次，他们还带了很多的人，好像想要把它们一网打尽，洛基作为以前的象酋，肯定不能看着它以前领导的西萨象群就这么没了，虽然它以不是象酋了，但是，它以对西萨象群有了感情，洛基赶紧发号施令，带领着西萨象群逃离这里，再想起那只现任的象酋，已经早就不知道跑到哪里去了，这群偷猎者对它们穷追无舍，似乎想把它们赶尽杀绝，洛基看着一头头象倒在血泊当中，心里别提有多么的难受了，在这样下去，恐怕还没过多久，它的西萨象群就要全军覆没了啊，为了象群的希望，洛基做出了一个令人意想不到的决定：自己去引开这群偷猎者！它让象群们跑到丛林里面躲起来，却暴露了自己，来吸引偷猎者，只听“砰”地一声，洛基倒了下去，它那魁梧的身躯倒在了血泊当中，它朝天大吼了一声，这声音里不是痛苦，而充满了喜悦，这声音在丛林久久回荡着

在这场战斗中，洛基才是真正的胜利者，它用自己的生命赢得了尊严!

篇15：初中故事作文

这是在四年级发生的事。

也许当年借走那本书的人早已忘记，但是我却记忆深刻。

那年，正好放假的时候她来我家找我二姐，正巧看到了我的那本书。她说借给她看一看。一开始我也没多想就借给她了。当我们一家从姥爷家回来时差不多快傍晚了。

我让二姐和我找她要书。当我们来到她家，她把我的书拿出来时，我却发现书没有一处是好的。我打开书找我的解密卡时。我吃惊的发现解密卡早已不是我借给她时的模样了。现在却变的破烂不堪，无法使用。当我询问她书为什么会变成这样时，她却刻意躲避我的问题。还说什么不知道，当时我很生气不再听她的解释，直接拿着我那破烂不堪的书走向回家的'路。

在回家的路上我忍住泪水使它不流出了。但是我却想着如果她向我道歉的话，或许我们还能做朋友呢。

我回家后把书用胶布粘了起来并发誓以后不会把我的书借给别人了。就算是借也只借给我信任的人。当时我在想书也是有生命的呀，为什么不让它们活的长一些呢？如果是自己的过错就应该承认同时应该向书或其它物品被毁的人道歉。我们不但要做一个诚实的人还要做个爱好物品的人，这样才会受人尊重。假如你别人借了你的东西还回来却成了破烂不堪，你会是什么样的感觉。所以做什么事之前一定要替别人想一想，不要只想着自己。

篇16：初中故事作文

悄悄，是今夜的小城

淡淡，是今年的心情

我从这曾经繁华的街上走过

踽踽独行几乎遇不到一个行人

闪烁着神秘霓虹的圣诞树

尚留着西方节日的喧嚣

只是，在我们的春节临近之际

它消了过多的颜色

误了过多的时差

竟在这座百年老城中荼糜

篇17：初中故事作文

唐代诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。由此可见书籍对我们人类的重要性。

书对我来说更是如生命一般重要。有一次，我在卧室里看书，伯伯家的弟弟叫我去看电视，可我看书看得入了迷，根本没听见。过了两分钟，弟弟气呼呼地走了过来，生气地说：“喊了你那么多遍，你为什么都不理我”。我先是一愣，然后傻傻地问：“你什么时候喊我了？”弟弟看着我傻乎乎的样子，一下子笑倒在床上，说：“你可真是个书呆子啊！”

还有一次，我在书店看到一本我特别喜欢的书，就忘记了上课的时间。过了很长时间也没下楼，这时，妈妈急匆匆的走上来，说：“都几点了，你还不去上课”。我低头一看手表，“啊！都迟到快三十分钟了”。

我看书的种类也很广泛：有沈石溪的《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《最后一头战象》、《七彩龙鸟》等，有唐家三少的《斗罗大陆》、《天火大道》，也有杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》......等等，书也是我的情绪变得多变起来，读《狼王梦》时让我产生了怜悯之心，而读《斗罗大陆》时又使我浮想联翩......

我爱书，爱到了抓狂的境界。有一次，我发现《查理九世》又新出了《查理九世之雪上巨魔》这本书。我让妈妈把这本书买下来，妈妈说：“这书对学习没有什么用处，就不买了”。在我的“软磨硬缠”之下，妈妈终于答应了，不过有一个条件，就是考10个100分。在我不懈的努力下，终于完成了既定的目标。妈妈给我买了这本书后，我废寝忘食的看啊看，一页，两页，三页......，我像一匹饿狼，贪恋的读着，终于读完了，我直了直腰，咽了一口唾沫，好像把所有的知识都吞下肚了，这才依依不舍的把书合上，放回书架。

从那以后，我的作文水平也有很大的进步。有一次，老师让我们写一篇联想作文，命题《二十年后回到家乡》。我想：如果大家都像“后，我回到了故乡。阳光明媚，流水潺潺......”这样，多平淡啊！我写道：20年后，我从金星飞回了地球，人们都用上了我发明的悬浮滑板......。老师在我的作文里又圈又点，说我写得有创意。

还有一次，是写关于农村乡下的作文。我在文中写道：我走进了菜地中的小径，望着两边的菜地和路旁的柳树，不禁感叹道：“今年的天气真是好，不仅路旁的杨树爆清了，而且连田里浇过水的蔬菜也一个个昂头翘尾......”。我的这篇作文又得到了老师的赞扬。可是，当我看见老师用红笔圈上并说用好的两个词――“爆青”和“昂头翘尾”，我感觉心里有一点激动。因为这两个词是看了《我像妈妈学语言》这篇小短文后令我念念不忘的词句，所以我不能心安理得的接收这份荣誉。

这就是我――一个小书虫看书的故事。书如同粮食，多吃可以健心灵;书如同一味中药，多吃可以医愚。人的生命中如果一天不看书，便会感到无趣、荒凉。正如陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”

篇18：初中故事作文

小蜗牛问妈妈：“为什么我从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，又爬不快。所以要靠这个壳保护”。小蜗牛：“毛虫妹妹也没有骨头，为什么她却不用背着这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫妹妹能变蝴蝶，天空会保护她啊！”小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快，也不会变蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊！”

小蜗牛说：“我们好可怜呀，天空不会保护我们，大地也不会保护我们！”妈妈安慰他说：“所以我们有壳呀，我们不靠天不靠地，我们靠自己！”

事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，幸福需要自己去努力。

一个人的命运就掌握在自己的手中，他成功的关键取决于他的思考的方式与想法是否与行动一致，还有就是他面对失败的态度，做一个强者并不是随便说说的那么简单！尤其是生活在当今世界的人，你必须有着成熟的心态，丰富的阅历，强大的自信心、爱心。成功在近处，成功就在你身边。但是，首要的前提是你必须始终看准目标而且努力的接近目标，否则，一切都是枉然。起点低没有关系，因为有希望才要坚持。梦想在明天，但通往明天的路就在脚下，你要有成功者的心态，处处都能发觉成功的力量。把封闭的心扉敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。福特说过：大部分的人都是在别人荒废的`时间里崭露头角的。达尔文说过：完成工作的方式是爱情每一分钟，因此对时间格外珍惜才能够把握人生的命运，做生活的强者。

在我们工作中也同样如此，今天的你努力了吗？你为自己定目标了吗？你为自己所定的目标奋斗了吗？最后实现目标了吗？这要靠自己的努力，谁都无法帮你。只能靠自己奋斗！通过自己的学习努力来实现自己的目标。我深知这个道理。蜗牛都知道该如何靠自身的优势去与自然界抗衡，何况我们！人一定要靠自己，你的事业、你的家庭、你的一切都要通过努力而得到的。

最后，你的心有多大，舞台就有多大。成功的秘诀就是要靠自己的努力。

篇19：故事初中作文

课间，同学们做完操回到教室，在一起聊起了过生日的事。小丽兴冲冲地说：“我上个星期刚过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚说：“我也刚刚过生日，全家人一起给我过的，可热闹了。”小明在一旁听着他们的话，脸上的笑容消失了，心里酸酸的难受起来。

小明闷闷不乐地走回自己的座位上，扭头看着窗外：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，爷爷奶奶年纪都大了，说不定都不记得我的生日了。他望着天空，很想爸爸妈妈，如果他们能回来跟他一起过生日该多好啊。

小刚看见小明闷闷不乐的样子，悄悄地对同位小丽说：“小明再过几天就要过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作”小丽听了，扭头看了看正在伤心的小明，跟小刚悄悄商量起来。

小明的生日到了，可他一点也不开心，从早上开始就一直拉着脸，无精打采的，课间做操也一点力气都没有，连中午饭没有胃口吃，不时还能听见他叹气。好朋友小刚和同学们看见他的样子，都没有过去关心安慰他，有时还偷偷捂着嘴笑。

最后一节自习课，老师让小刚和小明到办公室帮她整理作业。小明低着头，一声不吭地跟着小刚走出教室。

他俩刚一出门，小丽就跑过去关上门。教室里立时热闹起来。男同学搬桌子，女同学搬椅子。课桌拼在一起，摆在教室中间，椅子围了一圈。同学们又急忙忙打开自己的书包，有人拿出了苹果、有人拿出了香蕉、有人拿出了棒棒糖、有人拿出了薯片不一会儿桌子上就摆满了花花绿绿的零食。老师又拿来了定做的蛋糕放在中间。

下课铃响了，小明和小刚回来了。小明一推门，一下愣住了，眼睛瞪得大大的，呆呆地站在那里。小刚在后面用力一推，小明一步迈进了教室。站在门旁边的小丽一扬手，将一大把五颜六色的小纸花撒出去。小纸花落到了小明的头上。同学们看着小明一起喊：“祝你生日快乐！”

小明心里发烫，眼里闪着泪花，不知道该说什么好。

同学们一个接一个地跑过去，给小明送生日礼物。有的送铅笔，有的送橡皮，有的送本子

小丽跑过去拉上了窗帘。教室里顿时暗了下来。老师点上了蜡烛，对小明招招手说：“来，过来许个愿吧。”

小明走过去，看着蛋糕，眼泪终于忍不住流了下来。他激动地吹灭了九根蜡烛。

同学们唱起了《生日歌》

小明的爸爸妈妈虽然不在家，老师和同学给小明过了一个又开心又难忘的生日。

篇20：故事初中作文

早晨，清洁工的扫帚声划破了小城的清梦，新的一天开始了。路边的早点摊陆续开始冒烟，包子、油条、馄饨、米粥、老豆腐，虽说都是一些北方寻常的食品，但价格便宜，最主要的是对人们的胃口。

最早光顾的一般是中学生。他们背着书包骑着自行车赶着去学校上早自习。其中不少是刚被家长从被窝里轰起来，没来得及吃早饭，睡眼还惺忪着。支上车子，花上三五块钱，六七分钟就把肚子填饱了。学生们很辛苦，但这辛苦的后面充满着希望。小城不大，所以尽管许多家长有车但孩子们也不愿意被接送，尤其是中学生。和小伙伴们相约一块骑行对他们来说是一种乐趣，仿佛雏鹰在练翅膀。

早班车开始运行的时候，上班族开始行动了。街道上渐渐热闹起来，影楼、写字楼的员工在门前做起了集体操。行人忙着赶路，偶尔会扭头看一看，在心里评一下哪家做得整齐。交警还没上班，十字路口的红绿灯常常出故障，但这里很少发生交通事故。生活在青山绿水怀抱中的人们心情都很平和，“着什么急嘛，最多迟到几分钟还能咋地？”大家心里说。

太阳升高了，在晴朗的天空中显得格外耀眼。没人敢去看它的具体位置。到了中午，主妇们开始做饭，等上班上学的家人回来吃。午休过后，一些退休的老人开始在街边聚集，有的下棋，有的聊天。他们不用上班，就这样可以消磨掉一下午的时间，只等着到了点去接上幼儿园或小学的孙子辈儿下学。

晚饭后是小城最热闹的时候。老人们体格好的往往走出家门遛弯；成年人会追求点儿夜生活，好友们凑一块搓几圈麻将，喝点小酒。家里有小孩儿的有的要辅导孩子作业，好早点让孩子休息；大孩子们被家长要求在家里做功课，也许家长前脚出门他后脚就去开电视了。广场上自然少不了跳舞的大妈，她们尽情挥洒自己不多的青春，围观的人越多，跳得越起劲。夜里十点左右，喧嚣了一天的小城渐渐安静下来。人们开始进入梦乡，等待下一个黎明的到来。在这个宜居的小城里，人们就这样周而复始地生活着，一代又一代，演绎着悲欢离合的故事。

篇21：初中故事作文

书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩；书让我回味亲情、友情，体验欢乐、忧愁……从幼时起，我就与书结下了不解之缘。如今承受着学业和考试的沉重压力，我似乎与她有点生疏了。

最近的两次考试我没有达到预期的目标，所以情绪低落、心烦意乱，琐碎小事便能惹出无明之火。一次中午我与父母又发生口角，我冲进房间，重重地甩上房门，一个人坐在书桌前，胸口起伏不定，无心写作业，便随手从书架上抽了本书。

苏轼，中国文学史上一位旷世奇才，几乎不是身在贬谪之地，就是在贬谪的路上，但即使在当年穷乡僻壤的黄州，还是蛮荒闭塞的岭南，甚至是更遥远的天涯海角，都没能使他沉沦。无论是发展民生、为民请愿，还是兴办教育、开启民智，苏轼都做得风生水起、有声有色。艰苦的经历没能阻碍他的文学创作，反而使他的作品更瑰丽多姿、情真意切！他的名篇佳作脍炙人口，至今广为传诵。他的诗词一改先宋婉约绮丽的文风，开创了一种“大江东去浪淘尽”的雄浑壮阔的风格，而更令人敬佩的，是他面对逆境和挫折所表现出的豁达和乐观。

他仗义执言，不知变通，与王安石意见不合，被贬到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修筑了苏堤，重现了西湖美景。王安石变法失败，司马光一派独揽大权，苏轼还是一贬再贬。乌台诗案的阴霾已经散去，但他的乐观的心态却伴随终身。“问汝平生功业，黄州惠州谵州”，黄州、惠州、谵州，当时无一不是穷乡僻壤，但他的乐观却让他随遇而安。他会拉弓如满月，西北望，射天狼；他会惊讶于岭南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”；即使到了海南谵州，他也爱上了当地美景，“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”，并且爱上了当地的生蚝，还煞有介事地告诫家人不要说出去，省得京城的达官贵人慕名而来分食他的美味。这是何等的乐观！

当然，他也会有“十年生死两茫茫”的痛苦伤感，但他也会自我调整，让心中始终充满正能量，从而悟出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理，也会送上“千里共婵娟”的祝福。

想起十四岁的生日，父亲送给我这本《苏东坡传》，不正是希望我像苏轼那样乐观积极向上？

不觉心中一振，合上书，扉页上一位老人身披蓑衣，手驻拐杖，登高望远，一旁题“一蓑烟雨任平生”。

是的，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊涛骇浪。既然这样，为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人，保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折？成长意味着承担责任，虽然这可能是苦涩的开始，但我坚信“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是灿烂的阳光。

书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

篇22：初中故事作文

记忆中，书很早就已融入我的生活。它就似一曲绵长深远的乐章，在我的心扉中久久徘徊。

两岁多时，爸妈就会为我买一些略带文字的连环画之类的小书。也许是它们缤纷的色彩吸引了我，从那时起，书已然成为了我生活中必不可缺的一部分。

不到一年，我迈进了幼儿园的大门。每天做完功课后，我必会翻阅爸爸帮我所订的儿童杂志、画报等。遇到我喜爱的故事，我都会将它们一一梳理，印于我的头脑中挥之不去。从中我也得到了许多知识，快快乐乐地学习，在学习中感到快乐。

我渐渐长大了，不再满足于那一类书籍，我开始阅读中国古典名著及中外神话传说。因为视力的缘故，我看书的机会越来越少，我只能要求妈妈为我诵读。但我深切的感受到，听与看所得到的东西是完全不同的。听，你只能通过他人的叙述来领悟，而看，你却可以不断地从字里行间中找到答案，不断的品味，不断地体验，永远是无穷无尽的。因此，我分外珍惜每一分钟阅读时间，我虽不认可时间就是生命，但这分分秒秒的的确确是宝贵的。

现在，我会看描写大大小小人物宦海沉浮的历史画卷，或讲述个人心路历程的自传书籍，或享誉世界的文学巨著，或每一本书不同，每一次品读得到的感悟也不同。

从小到大，我阅览的书籍也可谓是数不胜数，我也会挑选、比较，选择自己感兴趣的书。不同的时间我也会看不同的'书。如果你不愉快、压力太大，就看一些能让自己放松身心的书籍，这时候要是再看悲剧或繁琐的书籍，岂不是雪上加霜?

世界上没有两个人用同样的方式读同一本书，多少次读一本书，也就有多少种不同的看法和理解，取之不尽，用之不竭。即使你一生只读一本书，但只要你用心品读，用心感悟，

反复品味，反复体验，你也会得到很多，很多很多。