停停又何妨作文（通用27篇）由网友“红会如”投稿提供，以下是小编为大家整理后的停停又何妨作文，欢迎阅读与收藏。
篇1： 停停又何妨作文600字
停停又何妨作文600字
时间以一种安静的姿态在我身边肆意地流淌，这个寒冬的尾巴，即将把我甩向第十五个年华，时光如此之快，咿呀学语仿佛还在昨日，有时我总想告诉自己，停停又何妨。
有人告诉我这样一个故事，一个缺了角的圆再也不能像以前一样快速奔跑，于是它一直渴望找回那个遗失的角，终有一日，它又变回到从前的圆滑，却发现它不能再像缺失角的日子一样放慢脚步，听风声，闻花香……于是它放弃了那个角，去追求它想要的生活。
生活总是把我们打磨得更圆，使我们时刻都在奔跑，但朋友啊，停停又何妨？成长的路上，真的很美。
步入校园，大步向前走，停下来看看吧，身后焦急的目光，一直，一直都在注视着你的前行，无论你多么迷茫，请停下看看吧，那里，一直都是你的避风港。
小时候，依偎在外婆怀中，在她身边奔跑，抬头望望她满头的皱纹，长大以后，外婆沧桑的身影更加瘦小了，使我看到一个全新的视角，银丝缕缕，两鬓斑白，停下来看看吧，一丝一缕，亦是对儿女的牵挂。
大人们都说，成长的道路上朋友很多，只有初中时期的友情最为珍贵，因为我们一步步走向青春，逐渐懂事，但是，请停下看看吧，懵懵懂懂的十三年的友情，不要因为步入初中而忘记……
时间，从一出生就开始飞速流转，与时间赛跑一样的.生活真的会压得使人喘不过气来，有时候，舍弃生命中的那个角，放下脚步，听风声，闻花香，又有何妨？
时间，从生命的伊始出现，在青春的末尾被我珍藏，这一次，我开始学会放慢脚步，这都源于那个圆的故事……
成长，是一阵化蛹成蝶的伤痛，但放下脚步，停停又何妨？成长路上真的很美……
篇2：黑夜又何妨作文
黑夜又何妨作文
皎洁的月光伴你左右，点点萤火虫为你喝彩，满天繁星眨着眼睛，仿佛想把你看个清楚，看清楚你的美！
万家灯火通明，曾几何时在窗边静静的欣赏你的美，朦朦胧胧的进入梦乡；你甚至想触摸我们，不然，为何要请风儿来，轻轻掠过我的脸？
你深沉的美使懒惰的.稀有气体大放光彩！满街霓虹闪闪烁烁，为你起舞！
深夜，万物入睡，街灯尽熄，尽管如此，静带来另一种美，这是白天无法带来的。如今我明白万物为何会这么早就入睡，这不就是为了不打扰您吗？白天，满街嘈杂声，人来人往，大气污染物猖獗地在空中弥漫，深夜的美消逝了，诗人追求日，像往日与光明，却贬低了夜，这公平吗？夜给我们带来光明与希望，带来宁静与美丽！
黑，又何妨。
篇3： 各奔东西又何妨作文
各奔东西又何妨作文
那一张张薄薄的卷子，就这样轻易地考散了六年朝夕相处的人。那时候，太阳高高挂着，光芒洒落大地，映在地上是我们曾经稚幼的身影。
传播在空气中的笑声，在阳光的满满映射中，渐渐氤氲成丝丝缕缕，穿破云层，被蓝天收藏在记忆的匣子里。光滑而又干净的黑板如同打磨过的石墨，洁白的粉笔字清晰地印在是陌上。透过窗，璀璨的'阳光潇潇洒洒地歇在半面黑板上，我们眯着清澈的眼睛，一起杨帆，徜徉学海。‘滴水穿石’，我们如此厚重的情谊，早就把坚硬的石头打磨成一颗心了吧，红彤彤的，日光下，月光里，永恒不变。可是，我们就这样被七张考卷分离的七零八落。于是各奔东西。难于与别人熟络的我踏上风花雪月的征学大道。陌生的校门，陌生的脸，陌生的城市，再没有你们。我忐忑不安地踏进校门，血液中游荡着恐惧与烦闷。轻柔的风也未能将我心头的大石抛下。我走进班级，看着焕然一新的教室，陌生的面孔，我的太阳穴不安地突突跳了起来。就这么楞楞的站在门框旁，呆望着远处的风景，我想呐喊∶你们在哪？你们好吗？老师将我带进教室，我手足无措地站在讲台桌旁，视线迅速地扫过下边。紧张似一张无形大网，浑身包裹着我，越来越紧，束缚着我，令我喘不过气来，我忍不住双手握紧。“别紧张。哎我也是第一次来到这所学校。咱们一起适应喽！”老师突然停下写字的手，歪着头俏皮的鼓气我。顿时，我的世界就像突然升起太阳那般，融化了心中所有的寒冰。几日后，渐渐适应了这里。老师慈祥而又严厉的样子刻在我的心头，无法抹去。同学真挚友爱的关心，，铭刻在脑海里，无法忘怀。她说∶“都是一家人了，拘谨什么？来，活动你的全身细胞，动起来！加入这个集体来吧！”她说：“这次小测考得不错哦！晚上很努力在背吧？偷偷告诉你，睡前喝牛奶加蜂蜜有利于睡眠哦，这可是不外传的！”他说∶“你太out了，咱们来比比这次成绩，输了扮乌龟！敢赌么？”他说∶“不就是跌倒么？谁没有经历过，站起来，打败绊倒你的一切！”字字句句，融入我心。
而现在的我，会偶尔眺望远处的天空。他们一定像我一样，也有温馨的爱的小窝，虽然会有晴天霹雳把小窝摧毁，但有爱和力量将它抵抗。只要心中有爱，就会有航行的动力；只要心中有梦，就会有掌舵的方向。我抬头望望天空，正悬着一轮红日。阳光明媚，青春正好。
篇4：驻足欣赏又何妨作文
【热门】驻足欣赏又何妨作文
丰子恺在《豁然开朗》中这样写道：“你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，生活处处可感恩。”可见，生活的好坏，取决于我们的内心，与其漫无目的地去生活，不如驻足欣赏，或许会有柳暗花明的惊喜。
驻足欣赏或许会获得“柳暗花明又一村”的惊喜；驻足欣赏或许会获得“蓦然回首，灯火阑珊”的奇迹；驻足欣赏或许会体悟到味蕾给你最真的滋味。任世事纷忧，驻足欣赏又何妨！
驻足欣赏获得生活的真滋味！
杨绛曾说：“走在人生的路上，向后看看，再向前看看。”将生命滤成一盏清洒，可饮、可尽、可存心。观现代中国，唯一可被称为先生的女士大概只有杨绛了吧。青年时期，她与钱钟书携手闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，着意欣赏生命之中的美景，世事变迁，皆不改二人心中之乐，微笑的享受生活。晚年时期，著书立说，虽然名望高，但从不自满，悠然地享受生命的真滋味！
汪国真曾说：“我微笑地体验生活，无论生活以什么方式回报我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河；报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！”可见，驻足欣赏，用心感悟，将会体验到生命寄予的真滋味！
驻足欣赏寻觅生命的真谛！
“人的生命不在于长短，而在于是否痛快活过。”三毛，一位至情至性的奇女子，为了寻觅生命的真谛，她离开青山绿水的`家乡，浪迹天涯，来到荒芜人迹的撒哈拉；为了驻足欣赏撒哈拉的美景，她选择了荷西，在哪里安家。她用时间去感悟生命，生命回以她无上的快乐。
驻足欣赏寻求自我解放！
“行到水穷处，坐看云起时”，古往今来，无数迁客骚人向往那不经意的虫鸣鸟叫，然只有太白醉酒狂欢，留恋山川，欣赏那“日照香炉生紫烟”的仙辰美景。驻足之处，花谢纷飞，诗雨飞翔。
你给味蕾时间，味蕾才会给你真滋味；你驻足欣赏，生活将会给你柳暗花明与刹那蓦然的惊喜！
心若盛开，风景自来，驻足欣赏又何妨！
篇5：阳光,再多一些又何妨作文
阳光,再多一些又何妨作文
著名的捷克教育家夸美纽斯说：教师是太阳底下最光辉的职业。这话一点不夸张，他恰如其分地道出了我们教师在育人方面的的巨大作用。
老师的爱像太阳，普照千万颗小小的幼苗。老师对学生爱的撒播要尽量均匀，但有时也要有所倾斜。
杜成龙，原本是一个性格外向的孩子，学习成绩相当优异。可是天有不测风云，去年的冬季，他的爸爸得了不治之症——鼻癌。原本幸福无忧的家庭犹如天塌，高额的医疗费不仅花光了家里的所有积蓄，还欠债累累。妈妈不得已把杜成龙的姐姐送到了农村读书，把唯一的一个男孩留在了市里。
去年，由于妈妈在长年在外陪着爸爸治病，妈妈把他托付给了邻居老太太。原本一个健康的的孩子，由于营养不良变得面如干柴，嘴部虚火成疾。家庭教育的荒芜，使他的性格发生了变化。学生成绩直线下降，还养成了拖拉、撒谎、贪吃零食的坏习惯。我看着急剧变化的他，心里十分着急，同时明白此时指望家长改变孩子性格已经没有任何希望了。
我常常把他叫到我的身边，对他说：“你是个懂事的男子汉，爸爸妈妈不在家，你要争气，让你的爸爸放心。如果有什么事就告诉我，爸妈不在家老师就是你的家长。”
今年十月份，他的爸爸带着对子女无限的牵挂离开了人世。
他的父亲去世后，我怕班里其他同学说话不注意会伤到杜成龙的心，因此在杜成龙服丧期间，我事先在班里召开了一次班会。当大家知道了这个噩耗之后，都深感同情，纷纷表示，不在杜成龙面前提及爸爸这个称呼；不在杜成龙面前窃窃私语，免得他误解；拿了好吃的零食，都要与他分享。
杜成龙的经济条件不好，大家说不讥笑他的穿着，不再他面前摆阔。还有的同学说利用星期天把他带到自己家里改善生活，让他吃些好的。
在杜成龙返校的当天，她的妈妈给我发了一条短信：“张老师，请别把杜成龙爸爸去世的事告诉同学们。”
我深深懂得：一个失去丈夫的妻子对一个同样失去父亲的儿子的呵护与担忧是多么强烈！
杜成龙回来后，大家果然像平常一样装作若无其事的样子。他的几个好伙伴像平常一样跟他游戏、玩耍。
课堂上，从他的目光中，我看到了他对爸爸的思念是那么不可阻挡，忧郁的.眼神中总能让人感受到一个少年不该承担的巨大压力。此时，我常常轻轻走到他的跟前，用手拍拍他的肩膀，再用力给他一点暗示。他也会抬起头回望着我，我们相视一笑，那一瞬间：我们的心连在了一起，他明白了一切。
课下，我把他叫到我的跟前，拉拉他褶皱的衣角，逮平他卷曲的红领巾，拉着他的手跟他拉家常，他也会掏出他的心窝。通过交流，我知道了他最擅长的游戏就是玩溜溜球，他还给我当场表演过，真的精彩极了！还引来众多学生的观看和喝彩，他的小脸渐渐也露出了灿烂的微笑。
无巧不成书，学校恰巧召开第一届体育节，开幕仪式上有学生的溜溜球展示。杜成龙终于有了在全校展示自我的机会，经过体育老师的严格选拔，他成了我班唯一一名参赛选手。我还给他拍了照，照片上的他多投入哇！
从那以后，杜成龙又恢复了活泼阳光的性格，还时不时跟我和同学们开玩笑呢。
这就是杜成龙的故事。
苏霍姆林斯基说：真正的教育不能没有热情关怀和洞察力.
对待特殊的孩子，多给他一些阳光又何妨呢？
篇6：黑夜又何妨初中作文
黑夜又何妨初中作文
黑又何妨！
皎洁的月光伴你左右，点点萤火虫为你喝彩，满天繁星眨着眼睛，仿佛想把你看个清楚，看清楚你的美！
万家灯火通明，曾几何时在窗边静静的欣赏你的美，朦朦胧胧的进入梦乡；你甚至想触摸我们，不然，为何要请风儿来，轻轻掠过我的脸？
黑又何妨！
你深沉的.美使懒惰的稀有气体大放光彩！满街霓虹闪闪烁烁，为你起舞！
深夜，万物入睡，街灯尽熄，尽管如此，静带来另一种美，这是白天无法带来的。如今我明白万物为何会这么早就入睡，这不就是为了不打扰您吗？白天，满街嘈杂声，人来人往，大气污染物猖獗地在空中弥漫，深夜的美消逝了，诗人追求日，像往日与光明，却贬低了夜，这公平吗？夜给我们带来光明与希望，带来宁静与美丽！
黑，又何妨！
篇7：孤独又何妨作文800字
浮华褪尽，人比烟花寂寞。
——题记
阴霾的苍穹，扼制成灰色，今夜又约孤独一起徜徉。刀光血影，早已模糊了怅惘。坠入深渊，在绝城的荒途里辗转成歌。只登最高处，方得天下景。今夜，孤独与寒气扑面而来，身后群星闪耀，尽是披星戴月又有何妨？
孤独有时是畅快的源头，孤独便意味着灵魂的释然。每年的乞巧节，昭河上的花灯被点亮，光一重重随着河水翻涌。我独自穿梭在熙熙攘攘的人群中，缓慢地行走。钗头栖凤的娘子将我撞了个满怀，沉重而华丽的衣裳将我狠狠的推下了昭河灯火阑珊的水面。河水的寒气将我刺得满身伤痕，我站在河中哆嗦，周围大多都是看热闹的人，他们的眼中带着轻蔑和憎恨。明朝的人心中的信仰都很大，他们不允许任何人去破坏它。而我打翻了他们信仰的寄托花灯，是罪，不可饶恕的罪。我不知何时已经满脸是水，分不清是泪水还是河水。有风有声有忧伤，此时此刻，我的心中终于领悟了两个字“孤独”。使我想起了那无数个在街头蜷缩，盖着新被的日夜。那时心中并无凄凉，只有无边的希望。我在人群中看见的那些技术系又陌生的人，他们也从周围的人一样，眼神令我恐惧。满目萧然，原来一切都是假象，是我自己蒙蔽了双眼，编织了一场弥天大谎。打翻的花灯迅速燃烧起来，河上密密麻麻的花作文wWw.ZuoWenWang.Net/灯似乎都被点燃，一场大火灼烧着河面。但火势很快蔓延，灼伤了日月城的半边天。我独自在河中站里，周围看热闹的人都慌忙大喊不停的有水向我泼来。我清楚，那是他们在灭火。水势一次又一次的将我打倒，我重重的跌倒在河中，没有一人在意这样一个小人的安危。火灭了，人散了，我仍在原处。不远处是灯的“遗骸”，远处飘来一句：不过是一个没读过书的傻子……那是崇尚诗词的一个王朝，而没上过学堂的我与他们格格不入，好似隔着万重大山，千丈水潭。
不知过了多少春秋多少烟雨如梦。我在孤独一夜成长。多少冷酷与血腥，在我的诗中我仿佛真的紧紧拽着别人的生命线，能够覆手翻云。高处不胜寒，周围的喧嚣与热闹都与我无关，越发显得孤独了。待我下笔成辉，云霞满纸的那日，身心都被孤独全部侵占。哪里来的鱼传尺素，如果驿寄梨花可以将孤独遥寄天涯，我也可以拈教枝梅骨兰髓，踩着蜀锦绣鞋，纵横捭阖；用凌波潇湘的惊才绝艳去欺竹压菊，且瞧吧，南昼锦鲤求的不是上善若水在风雨招摇的孤城万仞山里，一杯酒赢尽天下，知己细数已无几。
无风无声无悲伤，纵然独自一人闯江湖，我仍可以寄情与山山水水，斗酒诗百篇，名留千古，又有何孤独？
大梦一场，人世浮华已尽，她的诗篇还名扬天下。
——后记
篇8：孤独又何妨作文800字
阳光透过窗帘洒进病房。她揉了揉惺忪的睡眼，起身，开窗户，低喃道：“又是新的一天了啊。”说完，又缓缓转过身来，看着躺在病床上的那个安详熟睡的纤弱背影，微微叹了口气。
她走向护士站，取过药，微笑地向护士医生们道着早安。尽管只有二十多岁，可她瘦弱的背影上却刻满这个年纪里不该有的苍凉。她是个孤儿，从小在孤儿院长大，吃百家饭，穿百家衣，虽然缺少了父母的呵护，可她从来不曾缺少过爱。
她回到病房，悉心为病床上的老人擦着脸喂着香甜的粥，像往常一样，用方言为老人讲述着今天的新闻趣事。老人的意识已不大清醒，可每当听到女孩糯糯的吴音，总会露出甜甜的，如孩童般纯真的笑。柔和的阳光照在女孩的脸上，温柔而又美好，似天使，不经世事。讲着讲着，老人又进入了梦乡，在梦里，应该再也没有病痛的折磨了吧……
她轻轻为老人掖好被子，双手覆在老人输液的手上，仿佛是想让冰冷的药液注入老人手里的时候能暖和一点，老人饱经风霜的手上布满了被岁月肆虐过的痕迹，她仿佛是想让冰冷的药液注入老人手里的时候能暖和一点。门咔嗒一下开了，是护士长，她说：“老人家睡下啦，喏，今天的费用单。”女孩说了声“谢谢”便沉默地接过，上面高昂的价格一点一点刺着女孩的心，眼底是深不见底的一片阴霾。护士长拍了拍女孩的肩，慈爱地劝说道：“你已经够用心的了啊，真的已经很好了，老人家与作文wWw.ZuoWenWang.Net/你非亲非故的，你真是不简单啊！”女孩缄默不言，再抬头，脸上的忧愁已如过眼云烟般转瞬即逝，重又展现出笑容，“我都知道，谢谢您，我会坚持的。”
老人此时刚好醒来，喊着“女儿啊，我手又麻掉了，你快来帮我揉揉。”女孩赶紧回答道：“诶！妈，我来了！”她点头向护士长道了谢，随即又快步走到老人身边，她轻轻按摩着老人的手臂，嗔怪着老人怎么又睡觉不小心，把手压到了。老人笑了，笑的是那么与世无争，她的眼里不禁流露出对女孩无限的爱。护士长被眼前的动人场景感动到了，眼眶微润，默默离开了病房。
夜深了，老人已经睡稳，忙碌了一天的她也终于可以歇息了，可是她此时竟无半点睡意，照料老人的事她必须坚持，但她毕竟年轻，也没有更多的物质积累，光靠爱心是不足以支撑下去的，怎么办？她感到那么一点孤单无助，但她知道，个人的力量虽然有限，但众人拾柴火焰高。于是，她拿起手机，轻轻地点开朋友圈。
没想到，回复接二连三：“傻瓜，为啥不早说？”“放心，你不是一个人。”“照顾老人算上我，明晚，我来值夜。”“没关系，我们马上联系媒体。”……没想到，其中还有一条护士长的回复：“放心，我已向院长反映，医院已经发起了募捐。”
听着老人均匀的呼吸声，看着一条条温暖的回复，她顿时感觉到了家的温暖。
“原来，我从来都不曾孤单过。”她想着，慢慢进入梦乡……
篇9：孤独又何妨作文800字
孤独是会开花的。
——题记
我喜欢在雨后天晴日子听那棵高龄的银杏树的话语。与之比肩，慢慢聆听。这棵树已经三百年了，300个春秋在他眼前浮华。既顶着阳光的照耀，又看着繁星的夜光，见证着这片土地从落后走向辉煌。风吹雨打中就像孤独的行者，没有任何事物是属于他的，但他却能包和任何食物。没有人愿意与他共看枯荣，他默默的守着这片属于自己的孤独。
季老曾说，每一颗健康的树都是孤独的刺向苍穹。细来想想，人又何尝不是，耐得住孤独，才能悄悄拔尖，然后经验四方。
看过这样一段话：年少的我天真地以为人生的旅行，就像是人们口中所说的那样是美好的，一路上总会有欢歌笑语，就像人们所祝福的那样是一帆风顺。那时的我意气风发兴致勃勃。对未来有美好的憧憬，于是我豪爽接受了这杯孤独的烈酒，我也曾以为这杯酒会更快带我找到我想要的。我迫切寻觅那份美好，可渐渐我尝到的，只是苦涩。我不甘心，为何？我所日日夜夜追寻的难道就是这让我嫌之而弃的苦涩，我不甘心不放弃继续寻找那份光明，继而我尝到了苦头我不得不弯下腰，低作文wWw.ZuoWenWang.Net/下头。它是那样肆虐嚣张。后来我才明白，这就是当时孤独带给我的，虽说不是我想要的，但却是我必要的。我孤独地走着，虽说很累，但可自取其乐。后来我成功了，到达了比我想要中更好的地方，我知道孤独开花了。
现在初三了，我就在缓慢地行走，我常常守着孤独的夜晚，坐在书桌前，坐着题，转着笔，读着书。每一个很寂静的夜晚我会发现，伴我的是那盏台灯那轮皓月，和那默默的孤独。但你看，貌似孤独正在开花。是啊，你守着它，它会用独特的关心方式呵护你。它说，没有鲜花与掌声算不了什么，孤独才是到达彼岸的一叶舟。
我还记得当我带着它孤独踏上征途时，就如一颗沙粒。漫漫长路中，它给我擦干眼泪，鼓励我前行，让我不忘初心继续追求我想要的。少年轻歌纵马，不能与孤独为伍的人和谈远方。即使摔下马身，也要与孤独一起再次重扬马鞭。
我坚定孤独会开花，坚定黑暗中的孤独能照亮前行的路。与孤独为伴，我从此不再孤独。闻着那份清香，我会更坚定的走向远方。前路漫漫，我终不会孤独。
无人与我立黄昏，无人问我粥可温。
——后记
篇10：孤独又何妨作文800字
幼年时，我会和爷爷在那田野中嬉戏，微风混合着泥土的气息和小草的清香，我深深的呼了一口气，顿感心旷神怡。我闹着让爷爷陪我一起去捉蝴蝶，刚说完这句，就发现前面的草丛中有一只雪白的蝴蝶，瞬间将我吸引住，我丢下爷爷自己跑向前去，当我一步步靠近它，发现它并没有什么察觉，想着用手用手去轻轻抓住翅膀，谁知就在我碰到它时，他却以它轻捷的身姿飞向远方去了。而是的春天我很开心。
童年时，又是一年春天，我和爷爷来到这片熟悉的田野，我不在像童年时那么幼稚，只想着捉蝴蝶，我将目光放在了千姿百态的花朵上，我总是会摘各种各样的话插在头上，问爷爷我漂不漂亮。爷爷总会慈祥地看着我，笑着对我说：“漂亮漂亮，我的孙女最漂亮。”每当听到这句话时，我的心里都乐滋滋的。我喜欢在田野中捉蝴蝶，我喜欢在田野中奔跑，我更喜欢每当爷爷看到我在田野中嬉作文wWw.ZuoWenwang.Net/戏开心的样子时，对我和蔼慈祥的笑。长大了些的春天我很快乐。
去年春天，也许是长大的缘故，我不再喜欢捉蝴蝶和采摘花朵了。但我依旧会和爷爷来到这片田野，在大树下聊天，给爷爷讲述我在学习和生活中遇到的开心的事，也会告诉爷爷我伤心难过的事。爷爷虽没有什么学问，但他总会对我说：“在人生中，我们每一个人都会遇到许多困难，我们应该学习如何面对和解决困难，而不是怨天尤人，只会责怪别人。”直到现在我都记得去年的春天我很幸福。今年的春天依旧是这样，茁壮成长的小草，五彩缤纷的花朵和千姿百态的蝴蝶，我来到了这片田野，但再没有了爷爷的陪伴，我一人独自走在田野的小路间，回想起曾经曾经与爷爷一起嬉戏打闹的日子，多么希望爷爷能依旧陪在我的身边。
爷爷在我生命中是不可多得的亲人，我爱我的童年，更爱我的爷爷。今年的春天我很孤独。
篇11：孤独又何妨作文800字
在这繁华世俗中，有一方清幽，在那里，弹琴，品茶，我，依然如故……
“别说话了，还想下课吗？”面吵闹的教室，我朝着说话人喊去。“切，不就是个副班长吗？管的太严了吧！”一个同学小声抱怨着，但还是被我捕捉到了。我叹了口气，装作没听见，继续写我的作业。不一会儿，喧闹声又起来了，我生气地喊一声：“晚下课五分钟，再说话，就别下课了！”教室霎时就安静下来，只有写字的“沙沙”声。“啪！”一个纸团给扔到书桌上，我一愣，随后打开纸团，映入眼帘的是这样一行字：你也太能作了，说句话还管，你就没说过话吗？切！我看完，紧紧地握着这张纸条。我没有错，上课说话就是不对。管纪律是我的责任，不管你们怎么说我怎么看我，我依然如故——尽好自己的职责。
傍晚放学回家，我收拾好书包，走下楼梯。蓦然抬头，却只有一盏昏黄的灯陪着我，洒下昏暗的灯光。我苦笑了一声，心想：“来到这所学校一年多，放学时，竟无一人等我，同我一同回家。我却又欢笑，自己是孤独的。不用在同学面前掩盖真正的自己，作文wWw.ZuoWenWang.Net/刻意去讨好他们，走在被昏暗灯光照射的小路上，看到眼前结伴回家的学生，我心中的黯淡又多了一层，却立刻尽力把它遗忘。我抬头，望着刚从云层逃出的月亮。而周围，是一片黑暗，没有一丝星星的亮光。有时，孤独何尝不是一种智慧呢？孤独的人身处逆境，却不放弃，反向去之，冷静沉着，所以，有时孤独是走向光明的最快捷径。虽周围的人说我孤僻，冷漠，不愿与我交流，但我依然如故——保持孤独，保持冷静。
上课铃打响，老师快步走向讲台，大声说：“元旦晚会需要才艺，想报名的同学有吗？”同学们立刻踊跃报名。“老师，我报古筝。”我喊了一声，同学们愣了一下，笑起来。同桌拉了拉我的袖子，说：“你太落伍了，现在都流行钢琴，吉他。古筝，也别太老，太传统了吧。”我愣住了，传统乐器是中华民族的灵魂，需要有人继承并发扬，多少年来，传统乐器从未失去过光彩。想着……面对同学们的不屑与嘲笑，我依然如故，继续我的爱好——古筝。
如故，是一种智慧与勇气。我庆幸，我依然如故。相信，明天，会更加美好。
篇12：小气一点又何妨五年级作文
小气一点又何妨五年级作文
做个吝啬鬼？吝啬鬼明明是个贬义词，那为什么还要做吝啬鬼呢？这你就不明白了吧！往下看哟！
是啊，吝啬鬼的确是个贬义词，它代表小气，守财奴，并且很讨人厌！但学过魔法的我，还可以给它变成一个超好的词哦！一、二、三，变！对不起，开一个小玩笑，缓解一下气氛。现在是真的，不过呢，需要你帮助。现在，把你的思维转换，好了，魔术变完了，热烈鼓掌，什么？你不明白？唉，真笨，我让你转换思维，是让你对吝啬有另一个看法！什么？你怎么还不明白？天哪！给你说详细点吧！
唉，连吝啬都不会，给你几种方法把！方法如下：当你见到灯泡在不需要明亮却偏偏大放光明，电脑开着却无人使用，不要嫌麻烦，要发扬你吝啬的`精神，跑过去关上它们；当你看见水龙头打开着，被哪个粗心鬼弃之不理，清澈而又可爱的水白白地流到地上，不要嫌麻烦，要再次发扬你吝啬的精神，奔过去关上它；当你贪玩，让时间从你身边悄悄走过时，不要嫌麻烦，“飞”过去珍惜它，做些有意义的事；当你看到家里有许多闲置的物品不能物尽其用，那赶紧给他们找一个最需要的地方；当你想要花钱购物时，先看看自己是否真正需要再做决定，免得花了冤枉钱……
你明白了吗？恩，孺子可教也！好了，让我们一起做一个吝啬鬼吧，小气一点又何妨！切记，切记哟！
篇13：驻足欣赏又何妨作文
驻足欣赏又何妨作文
简嫃曾言：“箪食瓢饮不美，美的是居陋巷不改其乐的人；竹篱短篁不美，美的是采菊东篱下的人。”美，是心灵的感悟，是驻足欣赏后的安宁。
驻足，是心灵的解脱，它解开你疲倦的束缚，打开喧嚣的牢笼，让你感悟此刻。
欣赏，使你忘却他人的山顶，使你宁静。而同时不妨深思，山顶真是我所需？也许这鸟语花香，才是心之所向。
人生正如这攀登，有时一味地向山顶攀登，歆羡于他人去过的山顶，而在真正到达之后，才觉只是云海茫茫，没有鸟语花香，自然之趣。
也许，人生之路各有所需，我们不必歆羡于他人的山顶风光，驻足欣赏也是别有风味。
我欣赏“何妨吟啸且徐行？竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的洒脱。在数次遭贬之后，苏轼并不是只想“攀登”，反之，却在岭南定居，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，“试问岭南应不好，却道此心安处是吾乡”，他用“徐行”的姿态驻足岭南，写下了千古传诵的名篇。
正是这“驻足欣赏”的人生态度成就了苏轼一代词豪的千古才情。“山顶”正如人生顶峰，它或许对你充满诱惑，但我们要有所坚持，守住心中的“林静山幽”。
孙犁曾放弃出国深造的机会，他说：“某日，冬日透窗，光影在案，裁纸装书，甚适。”出国也许是大多学子的成才梦，但孙犁这种坦然驻足的姿态却更令我欣赏。
“陌上花开，缓缓归。”安宁的.驻足中我们可以欣赏到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的美景，欣赏到“苔痕上阶绿，草色入帘青”的惬意。这是山顶所没有的独特景色，是自然与宁静的水乳相融。
《海上钢琴师》中说：“繁华的城市应有尽有，唯独没有尽头。”身处城市中的我们不妨暂放手中的繁忙，去安静的驻足，欣赏这安宁的气息。
人生只有一次，若是一直攀登，恐怕也只是迎来山顶的孤独与无趣，那么，就驻足欣赏吧，山下的撩人之景也许更能让你感受生命的美好。
三毛言：“春花，夏雷，秋雨，冬雪，皆为必经，你若盛开，清风自来。”那么，驻足欣赏生命，让清风吹拂，又有何妨？
篇14：失败又何妨400字作文
失败又何妨400字作文
失败了，并不代表我永远是一个失败者。失败，它只代表我尚未取得成功。
失败了，并不代表我一无事处。失败，它只代表我不要自抱自弃。
失败了，并不代表我一无所获。失败，它只代表我吸取了一些教训。
失败了，并不表明我无知愚昧。失败，它只表明我学着信心百倍。
失败了，并不表明我从此无颜见人。失败，它只表示我定要百折不回。
失败了，并不表示我白费功夫。失败，它只表明我行事尚待改进。
失败了，并不代表我低人一等。失败，它只表示我并非完人。
失败了，并不表示我是浪费生命。失败，它只代表我有决心重新开始。
失败了，并不表示我由此轻言放弃。失败，它只是表明我一定要全力以赴。
失败了，并不代表成功永远都不会属于我。失败，它只是表示我需要付出比别人更多的时间。
失败了，并不表示人世间容纳不下我。失败，它只表明我要笑着活下去。
失败了，别伤心、别灰心。怀有信心、下定决心、保存恒心。在哪里跌倒，就在哪里爬起！谁没受过伤，谁没流过泪！再接再力，加倍努力。失败又何妨！
勇敢一些，与失败握手。感谢它教会自己坚强一点！因为，失败乃成功之母。
篇15： 不被理解又何妨作文
世界之大，茫茫人海中，人难道只为理解而活？不被理解又何妨？
不被理解的感觉相信人人皆知，那种孤寂犹如在荒岛上一般，孤零零地，无依无靠。因此，每个人都渴望在自己不被理解的时候，能有人把自己从不被理解的深渊中解救出来，希望能用三寸不烂之舌辩回理解。可是，他们从来都不曾思索“理解”的真谛。
很多事，为什么一定要得到他人的理解与支持？我们到不如敞开衣襟，开阔心胸地去面对他人的不理解。
相反，许多追求理解的人，本来在他人心中就落了个不好的印象，当他去为自己解释时，给别人的感觉好象就是在为自己开脱，为自己辩解，为自己找台阶下，别人对你的厌恶便油然而升。看看，看看，乱如麻，剪不断，理还乱，怎能如此捍卫真理？
大公无私的居里夫人，视金钱为粪土，专研科学，却成为不被理解的对象；坚持真理的布鲁诺，即使化为灰烬也不为自己辩解……误解总会有重见天日的一天，何必提前这一天的到来。最后这两位伟人还是得到了世人的理解。他们不被理解，也不需要理解。
常言道：走自己的路，让别人说去吧。人生之路曲曲折折，不被理解也成了人生必经之路上的一道坎坷，不必在乎他人的说法和看法，也不必取消除他人对你的.不理解。要知道，真理，只有在岁月的沉淀下才会日益浮现，并且闪烁着耀眼的光芒。
请你轻轻一笑，忘记别人的不理解，等你回头时，这道“不被理解”的坎已经在你身后了……
篇16： 不被理解又何妨作文
认识需要理解的。每个人都渴望理解自己，理解别人，更渴望被别人理。不被他人理解，往往难以摆脱孤独和苦闷的阴影；而事实上，要真正感情上息息相通并不容易。理解他人难，被人理解更难。
老年人责怪年轻人太开放，年轻人认为老年人保守有余；北方人不理解南方人的纤柔，南方人不理解北方人的粗犷；喜欢热闹的人不能忍受独处的寂寞，爱好清静的人不习惯环境喧嚣……这些都属于生活方式、性格特点、个人喜好等琐屑小事，又何必要他人都理解呢？只要我们拿出比海洋更宽广的胸怀，宽容地看待一个个不同的个性，即使少一份理解，也能微笑地擦肩而过。
热爱祖国的屈原，被放逐到人烟稀少的溆浦；忘却自我的雷锋，常被一些人称为“傻子”；坚持真理的布鲁诺，被烧死在十字架上；解放黑奴的林肯，被刺杀在剧场中……试想，如果他们追求事事被人理解，又如何为I卫真理而奋然前行？学习先哲，就应该学习他们追求高风亮节的勇气，坚持真理的信念，维护正义的决心，在不理解的目光中奋然前进。
在现实中，有多少人能理解“理解”的真谛呢？他们刻意追求理解，一别人的喜怒为主题，以别人的言谈为辞藻，以别人的反应来润色修饰，写出了一个优柔寡断，毫无主见的可笑人生。
人，是一个独立的个体；人，无需为别人而活；人，就要有勇气再说“理解万岁”的时候坦然的说上一句：“不被理解又何妨！”
篇17：作文题多点诗意又何妨
作者：王呈伟 文章来源：《新京报》
高考作文命题也只是一道考场命题罢了，何必让它承载沉重的现实意义和社会责任感？强加上“为天地立心，为生民请命”的理想抱负，未必会在考场上收获到思想进步。
自高考语文作文题出炉以来，网上批评之声渐起，大多指责作文题“诗味”过浓，尤以高考作文“诗意还是失意”最甚。昨天《新京报》上也刊登了批评文章《高考作文不能没有现实感》。
其实，作文题多几分诗意有什么不好？过去我们不一直为“文体不限，诗歌除外”的警戒而打抱不平吗？不一直为培养出的学生缺乏诗情而愧对“诗歌王国”的美称吗？可高考作文多了点诗意，就让有些人忧虑惶恐且不安了。先看看以下这几个题目：江苏卷：“怀想天空”，浙江卷：“行走在消逝中”，山东卷：“时间不会使记忆风化”；不错，确实很有诗意；而北京卷“春夜细雨”直接化用诗句则更富有诗情了。然而，高考并不拒绝诗意！诗意既不排斥真情实感，也不拒绝思辨灵魂，更不意味着内容上的“假大空”，哪里会因此失去语文作文的风度呢？更何况在考场限制的单位时间里，让题目的诗意触动学生心灵，从而激发写作的情感，不也体现作文命题的人性关怀吗？
这样做较之于批评家所谓“社会与人生”的责任感和价值观，是显得轻灵了许多，但毕竟高考作文命题也只是一道考场命题罢了，何必让它承载沉重的现实意义和社会责任感？强加上“为天地立心，为生民请命”的理想抱负，未必会在考场上收获到思想进步，而“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的使命感，也未必能在考场上升华生命价值观；况且，针对这些十七八岁涉世未深的青年，用诗歌的'意蕴来打动和触发他们去思考，不也能体现作文命题的一点进步吗？作文题目诗意的一小步，考生作文灵动的一大步。
换一个角度看，倘若我们用“为天地立心，为生民请命”来命高考作文题，用“文章合为时而著，歌诗合为事而作”来做文章的评判标准，那么，干巴巴的呼喊可能更让我们瞠目结舌。学生作文中缺失的恐怕不只是内容的空洞，还有最起码的美感缺失。
其实，只要我们放平心态就能体会到，考场作文本身存在许多限制性，这种客观性决定了学生“带着镣铐高蹈舞步”的局限。那么作文题目偏重点灵动和真情，或许能成为解除考生压力的有利因素。打个比方，考场作文题目无非相当于播撒在学生心里的一粒种子，能让学生在单位时间里生根、发芽、长成一束盆花，让人觉得赏心悦目就不错了；因为学生以自己的生活阅历为土壤，用情感为雨露，用思辨做剪刀，使自己的思想内核在这盆土壤中长出一棵好看的盆花，呈现出了个性的魅力。
倘若我们还是一味地举起责任意识的大剪刀，来任意剪杀这一棵棵幼苗，那可是我们场外人的心态出了问题。我想这种思想才是眼下最要不得的。
篇18：慢一步又何妨作文800字
当代社会，人们仿佛都进入了一个‘快生活’的节奏，做事似囫囵吞枣，只求‘明白大概’，却不求甚解。但静心思考，慢些有何不好？
兵家云：‘欲速则不达’。这也正是快生活的最大弊端，做事愈快则其质愈不精，快的行事风格难免导致‘事倍功半’，甚至会功亏一篑。法兰西第一帝国的皇帝拿破仑，一代天才军事家，他以强硬而迅速的方式联同下属和拥护者们发动‘雾月政变’，建立法兰西第一帝国。他又同样迅速且势不可挡地击败了反法联军并发动了对俄国的远征。这场战争的初期，法国的部队势如破竹般攻占了俄国首都，但拿破仑的大军，随后便因为皇帝的行事过快，考虑欠周密而近乎全军覆灭。在当时极寒的天气状况下，士兵衣服上的锡做的纽扣发生“锡疫”碎成了粉末，士兵的军服也因纽扣的变化而敞开，士兵不得不在寒风暴雪中敞胸露怀，最后葬身在寒冷的俄国。
拿破仑若是在出征前昔放慢脚步，仔细研究极寒天气的影响而不急于求成，他的大军也不至于覆灭。
行事速度过快，短时间内可能会有好的结果，但其所带来的巨大的耗损也不容忽视。二战时，希特勒对波兰发动闪电战，成效甚佳，仅在一月之内便将波兰攻占。但德军的坦克部队也受到重创，这导致了在诺曼底的战役中坦克部队火力不足，终使诺曼底失守，整个战局也随之逆转。
希特勒若是放弃闪电战，而是慢慢的对波兰进行蚕食，那么德军的'损失也未必会如此惨重。
慢些何妨？慢的生活态度不仅能使我们做事‘事半功倍’，消耗甚少，也能够让我们在漫漫岁月中更好地品味生活之趣。陶潜在那‘草盛豆苗稀’的田间‘复得返自然’，他离开官场的同时，也抛弃了那“久在樊笼里”的不适和那‘池鱼思故渊’的忧愁，终能‘雅咏不缀’，体验那‘造饮辄醉’的快乐，品味那‘采菊东篱下，悠然见南山’的闲适。
慢也是一种韬光养晦，刘备与曹操青梅煮酒，又独自于花园中侍弄花草，在静候中使得他积蓄了力量；慢亦是一种对时机的等待，谢安在东晋危难时任职，智退苻坚百万雄兵，诸葛武侯‘受任于败军之际’，在刘备属下一展胸中之才，他们都在慢慢等待，慢慢积蓄，才可在关键时刻发挥自己的才能。
慢些何妨？让我们放慢脚步，缓慢地脚踏实地地前行，慢慢丰满自己的羽翼，才可展翅飞向更美好的未来。
篇19：慢一步又何妨作文800字
“快点起床，别磨蹭了！”
“赶紧吃，都几点了！”
一大清早，我整个耳朵里充斥着妈妈此起彼伏的催促，伴随着魔音贯耳的声音，我匆匆忙忙出门上学了。上学路上，急驰的汽车，逆行的电单车，飞奔的自行车和匆忙的行人都在与时间赛跑。到了学校，又是同学“快点交作业”的催促。
现如今，我们的生活节奏越来越快，到处都充斥着“快一点”的催促。“蛇口之父”袁庚提出的“时间就是金钱，效率就是生命”，确也催深圳奋进革新，而我却想问：“慢一点，又何妨？”
慢，是一种细致，专注的表现。正是这种细致，专注，往往能给人带来好的结果。学习时，如果一味追求速度，以十分快快的速度做事，往往心情浮躁，静不下心，粗心大意。做学问不要浅尝辄止，若是肯慢下来，静静地仔细钻研，你会得到更多的知识，也会在做题中避免不必要的错误，并且你的知识将掌握得更牢固。
又比如说，厨师在制作美食时，慢一点，静下来，细致，专注的做好每一道菜品的每一道工序，出来的菜品或许会成为一道令人垂涎欲滴的大餐。
还有艺术作品的创作，也需要大量的时间。就比如说著名的雕刻大师罗丹，他雕刻塑像中的一处地方，都需要专注地刻上几个小时，几天，几个月甚至几年。因此，他留下了如《思想者》那样著名的作品，正所谓“慢工出细活”。
慢一点，还可以欣赏平日被我们忽略的美。慢慢走，你总能看到每条街道不同的风景。而不是走马观花，略过了那花儿的鲜艳，那自然中最纯朴的美。
慢一点，你能为自己的人身安全做一份保障。你可以注意到路上急驰的汽车，在过马路时避免发生意外，酿成悲剧。你可以停下脚步，等等红灯，不与汽车争那点时间。开车的人，也可以注意到来自四面八方的车辆。
所谓“慢”，慢慢来，并不是不讲效率，拖拖拉拉。而是不会因为“急”，因为想快，造成错误，造成更大的损失，是另一个角度的高效。譬如数理化基础的定理概念，没有弄清就急于做题，一味求速度，一错错一片，毫无质量可言，快又有何益？应做到“磨刀不误砍柴工”，暂时的慢是为了以后的快，稳打稳扎，一步步来，才会获得更好的结果。
慢既然有这么多的好处，那我们慢一点，又何妨？
慢慢来，比较快！
篇20：慢一步又何妨作文800字
平时的小检测中，进场时间还没过半，就听到有同学在小声议论：“XX同学已经做完了！”接着，一阵羡慕的“哇——”声传入了我的耳朵。没过几分钟，就有许多同学争先恐后地交卷了。课间，许多同学急匆匆地赶作业，还不时传来这样的对话：“我终于写完了！”“才写完啊！我都在写明天的作业了。”马路上，时常有一辆汽车或摩托车从我的身旁飞驰而过，卷起漫天的尘土。现代的社会是一个节奏快、崇尚“赶”的社会。许多的人们成天行色匆匆。而我却要问：“慢一点又何妨？”
慢，往往能带来比快更好的结果。慢，是一种细致、专注的表现。而正是这种表现，往往能带来令人满意的结果。比如说，在考试中，做的较慢的同学避免了一些不必要的错误，取得比做得快的同学更高的分数。用长时间创作的艺术作品，往往比短时间内完成的作品要更成功，更具影响力。《浮士德》、《本草纲目》、《红楼梦》……这些我们耳熟能详的名著，哪一本不是作者花费了大量的时间和精力，慢慢地创作出来的。像《七步诗》这样的天才之作毕竟少之又少，寥寥无几。如果，慢能带来比快更好的结果，慢一点又何妨？
慢，可以使我们的思想绽放。如果，我们整天急急忙忙地做每一件事，我们的思想又将我们放在哪里呢？没有了思想，我们与机器又有什么区别呢？只有慢了，我们的思想才会被倾注。思想家们往往都是在漫长的思考中才碰发出思想的火花的。
慢，可以使我们的生命更独特。现代的社会是一个大家都崇尚“赶”的社会。如果我们也跟着去赶，跟着去图快，我们的步调，生命就会被淹没在芸芸众生中。人们常说：“生命是独特的。”但如果我们整日行色匆匆，我们生命的独特性又体现在哪里呢？
慢，既然有那么多的长处，又何乐而不为呢？以后，再有同学嘲笑我做事慢的时候，我会自豪地说：“慢一点又何妨。”
篇21：再试一次又何妨初中作文500字
再试一次又何妨初中作文500字
当你面对一次又一次的失败而伤心，甚至打算放弃时，你是不是想过再试一次？
你也许会摇摇头说：“不”。因为曾经付出的太多而一无所获？还是无力承受过多的失落。其实很久以来你一直在失落。你失落了童年时稚嫩透明的日子，失落了孩提时代窗前那小小的风车，失落了布娃娃，失落了外婆怀里古老的童话……你失落了很多很多，不是么？可是你并没有注意，你明白这一切都在意料之中，它总会发生，就像你总会长大。
你曾经经历过多少次失败？一百次？一千次？你又曾付出多少心血而从未得到收获？会比天上的星星还多么？
你了解太阳吗？它博大而宽容。想哭的时候他的抚慰你，使你不在难过；像笑的时候他静静地分享你的快乐，使你的笑容更加灿烂。他有没有向你索要过回报？有没有因乌云曾经挡住他的脚步而放弃责任？没有呵！每一次日出日落，那种宽容豁达壮丽温柔，是不是也曾使你有一丝的感动？
把自己汇入匆匆的人流，你会发现每一个人的面容都曾经凝重，那是生命注定要留下的一丝心痛的痕迹，但逝去的日子不会再回头，沉重的`过去也会沉入岁月的湖底不再复苏。迎接你的总会是一个崭新的明天，令你的日子重新闪现出美丽新鲜的光泽。
篇22：让他一子又何妨作文
让他一子又何妨作文
・ ・ 让他一子又何妨 李天承 六（7）班 古人常说：“退一步，海阔天空。”是的，退一步，也许就能化解矛盾，帮助别人。经过一场苦战，我成功晋级了围棋一段，开始进军二段。我来到围棋二段比赛场，此时的我心情十分轻松，因为我已经连胜五盘棋，只要在接下来的三盘中赢一盘就能拿着二段奖杯回家了。我的对手出现了，他神情庄重，一看就知道是位经验丰富的赛手，从跟他的对话中，我得知他已经参加过5次二段比赛，可一次都没考上。“我已经赢了四盘，但我担心后面的对手会很强。”他哭丧着脸说，眼中流露出无限的忧愁。开始对局了，我用我在一段比赛中的经验，将他压得不能动，我占尽了优势，到收关时他还欠我10几目――他有条“龙”被我逼得死死的，只要最后一步棋就可以结果它，可是，我的手悬在空中不动了，我回想到他在“开战”前对我说的话，那么担心、忧愁的神情，我突然觉得有点于心不忍：如果我真的赢了他，那他一年的努力很可能会全部破碎，又要从零再次开始；而我，凭自己的水平在后三盘棋中赢一盘是绝对没问题的，为什么不帮帮他呢？我将手中的.棋子随意放在别处。他眼中突然闪出一道亮光，可几秒钟后又变成了疑惑，而面对他的疑惑，我的嘴角上挂着微微的笑容。“黑方以1目险胜白方！”裁判员喊道。赛后，他问我为什么要让他赢，我的笑容依然挂在嘴角，告诉了他原因，他感激地甩着我的手臂。结果，我轻松地拿下第二局，以6盘全胜取得了二段奖牌，而他也以自己的实力在剩下的三盘中赢了一盘，完胜！从此，他与我成了好友。篇23： 不被理解又何妨的作文
不被理解又何妨的作文
每个人都渴望得到别人理解和尊重、希望自己所做的所有事情都能够被别人认可和赞同。当然我也不会例外。
在一个不属于我的大家庭里成长、过着压抑的生活。自以为的懂我其实他们不知道的是那其实是对我最大的一种伤害。我讨厌别人的冷嘲热讽、可我却无能为力。我喜欢安静的世界、喜欢一个人的旅行。
有时候想想、自己真的挺像一只遍体鳞伤的小鹿、失去了方向、乱打乱撞。拼了命地想逃走、可却怎么也出不去、回不了家。当别人一次又一次地误解我、用言语攻击我时。真的好想好想消失。我的内心没那么强大、承受不起一次次的伤害。难道我就不能拥有选择的权力吗？我为什么一定要忍。
你们口口声声说对我的好、事实上呢--如果真的对我好、那就不是从口头上所表达出来的了。而是发自于内心。对我除了责怪还是责怪。时不时的说我不懂事、不会领你们的情。在你们说出这种话时、又何尝想过我的感受呢？要知道我是人而不是什么冷血动物、我有心、也一样有感情。
不懂我就不要随便的.一两句把我给否认。从小我就是一个不怎么善于表达情感的人、也就更加不会去说那些什么甜言蜜语的话。但我已经很努力地尝试着和你们多交流交流了啊。为什么你们就没有看到呢？每次自己好不容易收获了一点点成功、都要被你们的话语给刺激的我无地自容。我在你们的眼中真的就那么差劲、那么不可理喻，为什么要把我好不容易找回来的一点点自信全给抹杀掉。
我只是一个普通的人、不是什么事情都可以藏着掖着。受了伤会喊痛。也一样想要寻找安慰。
我想拥有和正常人一样的生活、想有一个温暖的家、想有疼我爱我的父母。不让我去“流浪”、可以有一个停留的地方。无论我受了多大的委屈、他们都可以给我一个大大的拥抱。真的、我奢求的并不多。我知道让时光倒流那太不现实、我也不敢去想。有些事情该来的总会来、我只希望在这个喧嚣的城市中寻找一份宁静。希望能有多一个人理解我就够了。要知道人和人之间是平等的、如果你们都不是戴有色的眼镜看我、真心的去为我付出了。怎么可能我会不被感动、会不知道。要想让我真正地去接纳你们、就应该要一视同仁、首先让我的心灵感到温暖。有时候我真的很想用理智的办法来处理我和你们之间的关系、好好地跟你们去谈谈心。可往往我又会有很多的顾虑、你们会认真地对待吗？或许你们还会去嘲笑我的愚昧。在你们的眼中我有的全部都是缺点、不管我做什么事情你们都不会去喜欢。你们总是把我当成累赘、认为我的出现给你们增加了很多的负担、打乱了你们生活的秩序。也正因为这样、所以你们特别地排挤我、只要一不高兴了、就对我撒气、恶语相对。而我却连说话的权力也没有、只能一忍再忍。我真的很讨厌这样的生活、讨厌那些轻视的眼光、凭什么要用异样的方式来对待我、凭什么肆意地践踏我的自尊。
但渐渐地我便开始试着接受起来、随时地去提醒自己不要去在乎任何人的看法、只要活好自己、才是对父母最大的回报。那也算是没有辜负自己、跟随自己的心去做。不被理解也没有关系、只要自己认为选择是对的就够了。未来还很遥远、需要自己去闯。--后记
篇24：多些苦难又何妨的作文
有关多些苦难又何妨的作文
“矩不正，不可为方，规不正，不可为圆。”杜甫在《淮南子》这样说。与其相同，人若困难，何谈完美，生活若无困难，何谈精彩；命运若无困难，何谈人生。
论苦难，我认为“张海迪”苦难订单甚多甚苦。五岁便失去了正常孩童该有的生活，上帝赐予她的苦难，赐给她病痛，她困厄接踵，前路明明是荆棘丛林，乱石粗粝。她却走出了奇迹。在残酷的命运面前，她用毅力和恒心与苦难病痛做斗争，张海迪怀着战胜的信念，活出了不一样的`自己，经百般苦难磨砺，自学几门语言，攻读几多课程。身残志坚的她，是青春中的榜样，是不低头，不认命的楷模。他战胜苦难，赋予生命力量，让人生散发阳光的光芒。
谈苦难，闪过你心头的第一信念一定会是憎恨，那你就错了。苦难给予我们成长的阴霾，又馈赠于我们成长的阳光；均按给予我们生存的烈焰，又馈赠我们生存的雨露。殊不知，此乃“塞翁失马，焉知非福。”。聪明人会庆幸，会感激苦难，因为是苦难增长了你的见识，磨练了你的心志，是困难让你在人生的道路中又前进了一步。也许，正是残酷和可怕的苦难教会了你坚持、自信、努力、不懈。也许，正是战火般的苦难成就了你的辉煌。对此，你又如何不珍惜苦难给你的历练呢？
面对困难，要以平静的心态，不要因为失败或痛苦而焦虑不安，也不需要埋怨苦难带来的逆境。生活在苦难的天空下，要想从中做个脱颖而出的胜利者，只有对一切怀有信念与希望，把种种挫折与苦难当做别人给予的帮助，那么，你总会从中提炼出经验和教训。面对绊脚石，一定要从容而淡定，做个有心者。相信，每个苦难都会给你成长奠定基础。多些苦难的出现，将增进你人生的阅历。
诸多苦难，不管将你逼到了什么位置，都不能把它看成终点。当你真正怀揣着必胜的信心去生活，困难也不可怕，多些苦难又何妨？不消极，唯一可以准备的是去迎接将要到来的风雨。改变苦难，天高地阔，埋怨苦难，天昏地暗。用正确方式接受苦难的历练，见证你成长道路中的丰富多彩。
篇25： 坦然面对，意外又何妨作文
坦然面对，意外又何妨作文
世界观上的事情，总是瞬息万变。意外就在这变幻多端的时空里，此起彼伏的上演。面对他们，坦然的接受，乐观的处理。意外又何妨？
在一次演讲比赛中，一位选手由于太激动而在上讲台时摔倒了，面对这样的意外，她机智应对，说道：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”她立刻得到热烈的掌声。可见，机智面对意外，它就成为你成功的机遇。
有一位颇有才华的年轻的服装设计师，由于没有资金，只是开了一家衣店。不想商场险恶，初次交易就被人骗了，一批牛仔裤全是残次品，膝盖上都有破洞，面对这样的意外，年轻人坦然面对。他积极思考补救的方法，黄天不负有心人。他从补丁中找到灵感，把这批裤子的破口处加上补丁，这一下子成为了时尚，他也获得者了事业的'成功。可见勇敢面对意外，冷静地接受它，分析它，找出解决的方法，才是最明智的。
相声有一门科目叫做“现挂”。就是说在出现特殊状况，没有准备下，说出精彩的片段。这需要演员有很深的功底。在一次春节晚会上，马季正在和搭档说“吹牛”这个段子。突然会堂的吊灯灭了，观众上一阵骚乱。就在这时，马季立即高声喊道：“我比你能吹，你看我把会场的灯都有吹灭了。”观众认为这是晚会的故意设计，都开怀大笑。可见，意外是可以利用的，只要你能临危不惧，处惊不变，变坏为好，化被动为主动，峰回路转，只在一瞬之间。
当意外来到时，不要惊慌失措，因为事情已经发生了，你的意愿无法改变它，你能做的只有改变自己。如果你想让事情变得好一些，你就要着手改变现状的工作，如果你想让心情变得好一些，你就要乐观地面对眼前的结果。“塞翁失马，安知非福”！
坦然面对意外，它是你心灵的磨刀石，在无数次意外的磨练中，你的心将如无坚不摧的利剑，冲破一切比铁还沉重的黑暗。坦然面对意外，它是你心河的支流，在无数次意外的经历后，你的心将如大海一样广阔，容纳百川，容纳一切污迹，成就包容的永恒。
篇26：即使这样，又何妨作文600字
即使这样，又何妨作文600字
风起，花落，春悄然而至，而我的心却降到了冰点。
喧闹声中，我手疾眼快地一把夺过我的试卷，不愿将它在他人手中停留。一眼扫过，瞬间，一切好似被按下静音，呼吸好像停止，只留下那“咚咚”的心跳，即便试卷上刺眼的分数与鲜红的大叉一遍又一遍地提醒我，让我的大脑依旧迟迟不愿接受这个令人心碎的事实。
下雨了，我迈着略显僵硬的双腿，迷茫地走着，任雨水随意捶打，我想我的心大概比这刺骨的雨水还要冷吧！
迈过台阶。黯然无光的`视线看见了一只小小的蝴蝶，它躺在地上，那平时里高昂的小头无力地垂着，原本色彩鲜艳的翅膀却黯然无色地搭在身上，想必是被雨水沾湿了翅膀，拼命挣扎却无果吧！我轻轻撑起伞，静静地立在它的身旁，苦笑着：“小蝴蝶，别再挣扎了，你凭什么能再获新生？你想重新展翅高飞，我想取得学业成功，却都终是无果。”
不知过了多久，我就这样静静的站着，几乎丧失了全部信心，叹了口气，正准备回家，却惊诧地看见那小蝴蝶经过长久的休息，拼尽全力、奋力一搏，终于重返天空。不知何时，雨停了，天放晴了，阳光洒下，蝴蝶的四周好似镶上了一圈金边，耀眼着，自豪地飞舞着。
我兴奋地，笑着看着那美丽的蝴蝶飞出视线，恍惚中，我的心豁然开朗，噢！蝴蝶虽小，但是那奋力一搏，救了它，改变了它的命运。我又何尝不是如此？终于，我改变了对自己的否认，改变了对自己的努力的否认。
即使这样，又何妨？即使失败了，又何妨？我终是努力过，奋力一搏过。成功，只是时间的问题。改变对自己的看法，我的心豁然开朗，问心无愧。
篇27：是只蜗牛又何妨作文
是只蜗牛又何妨作文
有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
——题记
芸芸众生里，我是一个小小的人。小小的人里，我是一个小小的学生。小小的学生里，我只是个中学生。小小的中学生里，我只是个不算太差的学生。我是只蜗牛，卑微得可怜的蜗牛，蜗牛里的蜗牛。可我知道，到达金字塔顶的，不是老鹰，便是蜗牛。那又何妨呢，我们应该比老鹰更努力，迟早有天，会和老鹰登在同一样的地方。爬一次，不如常人的一步，不如老鹰的振翅。爬千次万次，总应该和他们在同样的地方。是只蜗牛，并不可怕，可怕的是，蜗牛连爬也不敢。尽管前路的小石子也会磕绊着我们，尽管高山需要穷尽一生去攀登，那又何妨，总好过在原地看一株花草。
到底，我们是往哪去呢。在不懂事的年纪里任性，在该懂事的'年纪里向后退。看，前面有攀不尽的高山，有爬不完的路，可偏偏没有和雄鹰一样的翅膀。用蠕动的腹足，要多久才到达彼岸。所以如此怕了，所以我们自以为成熟，自以为认清了现实。可我们没想到，比我们还要卑微的蜗牛，千千万万的蜗牛，千千万万认清事实的蜗牛，比我们成熟的蜗牛，还在爬着。他们比我们多爬了一步路，比我们多看了一朵花。他们比我们多爬了一步路，比我们多品了两滴露珠。是只蜗牛，又何妨。没有了上进心的蜗牛，才可怕。
出身平凡，样貌平庸，生活平淡，命运多舛，都不大重要。若连思想也庸俗了，那便没了前进的意识，行尸走肉又如何能爬到云端。大胆去奋斗，莫要舍弃了自己还仅有的上进心。是只蜗牛，又何妨，总有一天，到云端。
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