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和他相处的日子作文600字作文范文

时间：2023-11-20 07:39:46 更多作文收藏本文下载本文

和他相处的日子作文600字作文范文（锦集18篇）由网友“冉琼宸”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的和他相处的日子作文600字作文范文，供大家阅读参考。

和他相处的日子作文600字作文范文

篇1：相处初三作文_相处的日子初中作文600字

你为我的理想插上翅膀，让我的思绪在知识的天空中尽情翱翔。你我相处的日子，你无时无刻不吸引着我，成长中有你，我很快乐――题记

草长莺飞的二月

在一个阳光灿烂，微风和煦的日子里，我和你不经意间邂逅了。看你的第一眼，我幼小的心灵就被你俘获了，于是，我整天和你形影不离。早上一起床，我就将你捧在手心里，小心翼翼，认真仔细地看；吃饭时，我将你摆在桌面上，慢慢欣赏，细细品味；晚上，我拥你入眠，梦里，也总能传出欢声笑语。你总是默默无言，但又有着万语千言，你给我的童年带来无尽的欢乐，你使我的生活丰富而又充实。

荷花映日的六月

我和你的友谊又进了一步，你不仅是我敞开心扉，倾诉衷肠的一扇窗，也是我了解时事，洞察世界的一双明眼，更是在我沮丧时给我安慰，失意是给我鼓励，成功时给我警醒的贴心好友。当我迷茫困顿时，我向你求助，你安慰我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；每当我失败沉沦时，我向你诉苦，你告诉我“胜败乃兵家常事”“失败是成功之母”；当我抑制不住成功的喜悦，向你炫耀、卖弄时，你提醒我“满招损，谦受益”。就这样，你伴我走过了紧张而又艰苦的三个春秋。

晴空排鹤的九月

回想起我们相处的日子，我走进你，你陪伴我；我欣赏你，你给予我；我咀嚼你，你滋润我。我不禁感慨、憧憬我们以后的日子。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途的绿洲。理想被你浇灌后，飘逸出来的是一股醉人的芬芳。不知不觉间，我就要步入高中了，但我深信，今后的路我并不孤独，因为有你相伴相依相随。你会给我精神上的安慰，给我知识上需求；因为有你，我会将坑坑洼洼踩成路，讲岁岁月月流成河，坚守一个纯真的自我；因为有你，我的`前途不再迷茫，我的未来不是梦！

你――书，谢谢你！正因为和你相处，我才能在生命的天空中挥洒出属于自己的色调，于缤纷的世界中秀出自己的风采！

成长中有你，真好！

篇2：相处初三作文_相处的日子初中作文600字

出差去济宁，下午五点半出发。车开了一段时间，我看了一下表，这时候女儿应该放学到家了，女儿早晨上学前，特地要求我，每天要保证跟她通电话。我拨通家里的电话，天空飘着雪花，信号不太好，听不大清楚。

“喂，闺女啊，放学回来了？”

“妈妈，是妈妈，奶奶，妈妈来电话了！”这孩子，才分别多长时间啊，激动成这样。

“闺女，晚饭奶奶给做什么好吃的了？”

“妈妈，奶奶给烙了饼，还煎了一个鸡蛋，可香了。”嗯？婆婆还有这手艺？

“妈妈，上次你寄来了钱，奶奶养了几只鸡，奶奶把鸡蛋给我吃。鸡，等你跟爸爸回来吃。奶奶说，你跟爸爸在外面打工很辛苦，没有好吃的。”

我蒙了，打错电话了？可不是嘛，我已到了山东境内，往家打得拨区号，就这么巧，居然是同样的电话号码。

“妈妈，你都好久好久没来电话了，妈妈，快过年了，我好想你跟爸爸，你们啥时候回来看我啊？”小女孩的声音渐渐低了下去。

我不忍挂了这电话。

“闺女啊，跟奶奶说，别惦记爸爸妈妈，你跟奶奶要吃好。在家听奶奶的话，好好学习，妈妈过些日子就回去看你。”

“妈妈，奶奶说，我考到一百分，你们就会回来看我，妈妈，妈妈，我真的考到了一百分，可一直没等到妈妈你回来，奶奶骗人，妈妈可不许骗人。”

我一时语塞，该如何给这孩子一个承诺。

“妈妈，我好怕。”小女孩的声音带着哭腔。“小强的妈妈去打工，再也没有回来，小强想妈妈，自己去找妈妈，在火车站给村里人找回来了。妈妈，你答应我，一定要回来看我。”

“嗯，乖女儿，妈妈一定回来看你。”

“妈妈，挂电话吧，奶奶说，你打一次电话回来要花好多钱，够你跟爸爸替人家扛好几桶水呢。妈妈，再见！”

挂了电话，心情被淋了雨，眼角也是湿的。

我拨了区号，往家里打电话。

“妈妈，你到哪里了？早点回来啊，我都想你了。”

“嗯，两三天吧，妈妈把事一办完就回来。”我能给女儿一个承诺，却怎么也给不了那个小女孩一个承诺。

篇3：相处初三作文_相处的日子初中作文600字

一年过去了，又是一个夏天。她，还好吗？

在七年级分班后我来到了一个有许多陌生人的班级，其中，也包括她。

我第一次仔细打量她的时候，站在我面前的是一个个子中等的、皮肤黝黑的女生。过了一会儿，我移开了目光，心里想：只是同学。

随着与她相处的日子越来越长，我发现她是这么特殊的女生。

她是一个自强和友爱的学生。

当时我是数学课代表，虽说不是所有的题我都会，但一般难度的题不在话下。我刚闲下来的时候她就跑过来问题，我当然也很乐意。虽然在我给她讲得时候她听得很认真，但是她仍然对有的地方感到困惑。我当时的心情出奇的平静，竟然一点也不急躁，这在平时是我所没有的，我又耐心得给她讲了一遍。听到她说听懂了的时候，我也十分高兴。

她是一个调皮的女生。

有时我们在学习之余就会小小打闹一番。她有时藏起来我的本子或卷子不还我，非要到我急需的时候才慢悠悠得拿出来，在有了两三次教训之后，我也学会了这种方法，常常在她要写作业的时候才还给她，气得她无可奈何，因为我坐在她前面，占有地理优势。在一次又一次的作业本保卫战中，我们的友谊不自不觉的加深了。

她是一个可爱的女孩。

她有许多优点，例如大方和自强。她亦有一些缺点，例如粗心和马虎。

我记得她经常因为粗心而粗心而错了很多题，当我善意地嘲笑她时，她不忘说个“切”。然后我们对视而笑。那一刻，她那灿烂的笑容，在我的脑海中留下了一个难以磨灭的痕迹。

每天都有新的回忆，同时有旧的记忆淡出，唯独忘不了她。远隔千里的我们，还能再见吗？

篇4：相处初三作文_相处的日子初中作文600字

“书，楷隶劲草控不住，溯秦汉，字字风和雨。”它陶冶人的情操，帮助人修身养性，它就是在洁白的宣纸上飞舞的――墨。

一二年级时，我的字经常被老师批评“浪费纸张”，跟“鬼画符”似的，于是，在四年级前的那个暑假，妈妈给我报了一个书法培训班。

一开始，我们都练楷书，我当时特别浮躁，纸上全是一根根大骨头似的横，蛇一样的竖，弓一样弯的撇，还有那扫把一样的捺，仿佛都在嘲笑我，我的“大作”几乎把楷书最忌的事全占了。可以说，我把方方正正的楷书写成了篆书。

初学时，老师告诫我们：写楷书时，手一定要握紧。不就，我就第一个尝到了苦头：老师经常“神不知鬼不觉”的站在我们后面猛抽我们的笔杆，看我们握笔紧不紧，我每次都是那个被抽走笔杆的学生。由于被抽的次数多了，我逐渐也形成了习惯，每次，我都握到手心冒汗，这才解决了这一大难题。

后来，书法暑假连着上了十二个上午，而且练毛笔字的只有我和另一个学弟，每天老师都是手把手地教我们写，我终于有了些起色，而且，我还是写的最快的那个，别人写一张的时间，我能写两三张，靠数量来弥补我与别人的差距。果然“功夫不负有心人”，这十二天里，老师甚至都开始建议我考级了。

终于，楷书的练习已经接近尾声，老师又让我开始练隶书，开始时，对我来说简直就是个噩梦，隶书和楷书正好相反，楷书长，隶书扁；楷书横左低右高，隶书横一波三折，害我练到现在才开始“像”隶书！

老师说，书法最简单的办法就是：看帖，记字，最后把自己的字加以改正，我就是利用这最简单的方法练得“像”隶书的，这和我们生活中的“取长补短”又何尝不是同一个道理呢？

与墨相处，氤氲岁月，教我沉稳，教我踏实认真，更教给我如何工整做人。

篇5：与你们相处的日子作文600字

回首过去，我们曾经一起哭过笑过，一起经历过许许多多的困难和磨炼。我们一点点长大，渡过一条条时光的河流。在记忆的河水里，映出的是和你们相处的日子。

时光飘回六年前。还记得，当时我们没大没小，刚见面就迅速打成一片——我们不再是孤独的个体，而是“一班的我们”。一年级的我们还小，不懂事，经常会因为一些芝麻大小的事而发生摩擦，也经常会因为某个天马行空的问题争论不休，不肯让步。我们喜欢站在操场边，看着那一届的毕业生做广播体操。曾经那年，我们领到第一套校服时的欢乐，成为少先队员的激动，对第一条红领巾的珍爱……如果说“想回到过去”，那这就是最美好，最让人留恋的过去吧。

许许多多的日子如流沙般过去，原来的现在变成了过去，而我们口中的未来也变成了现在的现在。每天埋头于书山卷海中的我们，逐渐稳重，成熟，也开始怀念过去的时光。不知从何时起，在操场上做课间操，被小孩子们指指点点的人换成了我们，红领巾也变得没那么重要了，因为粗心而丢了一条又一条。“大获全胜，年级第一！”同学们得知抽考成绩公布时的兴奋呼喊依稀在我耳旁回荡；“救命—哈哈，别挠我！”班会游戏时的场面依然历历在目……一天有一天过去，记忆的长河里，承载了我们的欢乐时光。

即将毕业的我们，想着青春的风向标努力前进，而路途中，终有一些人会选择不同的道路，也会有些人误入歧途。不管将来如何，当下，我们是共处六年的朋友，是同窗六年的好友。我们互相陪伴着，走过了六年的时光。

感谢，你们的陪伴。

感谢，与你们相处的日子……

篇6：与你们相处的日子作文600字

爷爷奶奶可以说是我们这一代最疼爱我们的人了，我对爷爷奶奶，那是最喜欢的了。

记得有一次，那天是星期六，爸爸妈妈都去工作了，就把我送到了爷爷奶奶家。到了那，我就拿出作业开始做，爷爷在书房里看报纸，奶奶在房间里看天气预报。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时又过去了……我的作业就快完成了，我心想：哈哈!可以玩去喽!

突然，我听见一声巨响，“扑通!”我赶忙放下作业，跑了过去，放眼一看，“啊!”我叫了起来。刚看完天气预报的奶奶端着一盆水，因为地下湿滑，奶奶眼睛老花了，所以根本没主意，就“扑通”一声，摔倒在地了。我扶起奶奶，看一下，还好那盆水没有浇到奶奶身上，不然肯定会着凉。

我扶奶奶坐在沙发上，并问：“奶奶，有没有伤着啊?痛不痛啊?要不要上医院啊?”我问了一系列关于奶奶摔了跤要不要紧的问题。奶奶说：“没大碍，就是腰别了一下，锤锤就好了。”说罢，奶奶便锤起腰来。我看奶奶挺吃力的，便说：“奶奶，还是我来帮你锤吧，您歇歇吧!”奶奶欣慰地笑了。我让奶奶躺下，趴着，我轻轻地，有节奏地锤奶奶的腰，锤了十分钟，奶奶突然冒出来一句一句话：“真舒服!”我笑了，这也就说明，我锤得奶奶心情舒畅，腰也好了不少。再锤了十分钟，奶奶说：“平平啊，可以啦，奶奶在客厅活动活动，我便扶奶奶起来，她在客厅走了几圈，看上去神气多了。

晚上，父母来爷爷奶奶家吃饭，奶奶把今天这事，告诉了爸爸妈妈，他们还夸我是个孝敬长辈的好孩子，听了这话，我开兴地笑了。

篇7：与你们相处的日子作文600字

悠长的岁月，翻过了六年；荡漾的笑容，看过了六年——我的教室。——题记

匆匆的脚步声，在你的心间徘徊，六年来，皆是如此。无论阳光普照，还是蒙蒙细雨，总有你的陪伴，朗朗的读书声为你增添了几分活力，嬉戏时的笑声，让你多了几分热情。

与你相处的日子，我很激动，刚见到你时，对你的一切无不懵懂无知，渐渐地，我喜欢上了坐在你旁边时的感受。

偌大的你，却早已满载了我们之间的友谊，若不是有你，我不会如此有朝气，我不会幸获如此多的知识，万分感激，却只因遇见了你。

课桌上，留下的.岁月的痕迹，那是多么珍贵的回忆，因为它有着时间的见证，让我明白了许多——嬉戏时，在课桌上刻下自己的名字，墙上的奖状，是我们一起努力的结果，黑板上的班训，是你给我学习的要求，让我进步，让我成长。

渐渐地，我爱上了粉笔在黑板上留下的痕迹，老师的教诲，让我受益终身。

偶尔休息时，望着你，思绪便开始延伸，天马行空的想着；偶尔伤心时，望着你，情绪便开始转变，想着你让我获得友谊，想着你让我学会新知，想着你帮我茁壮成长，便不由得高兴了。

六年，转瞬即逝，六个冬夏，你也如愿伴我看了六次校园里盛开的桂花。有了你，我便不再孤独，和你相处的日子，真好。

与你告别后，我开始踏入了新的环境，每次回来看你，都伴着淅沥的小雨，闻着你六年的气息，踏着那条走过六年的石子路，听着六年来在你身边与同学嬉戏的声音，就算是闭着眼，便也能找到你。

与你们相处的日子便是我人生中开得最灿烂的一朵花！

篇8：相处的日子作文

相处的日子作文

光阴似箭，日月如梭。一个学年在谈笑间走过，在这期间我有太多的记已无法忘怀……

每当我想起我们马上就要毕业，升入初三时我就不禁落泪，这泪有两种泪，一种是我为我们大家共同升入初三而高兴的泪，一种是离别伤感之泪。在离别伤感之泪中有太多太多令人难以忘怀的记忆，也许这记忆是令人伤心的，也许是令人快乐的，也许是令人感动的，也许是令人……在这些记忆中会有酸甜苦辣咸，不管怎没样，我都会把这点点滴滴都整理成一个个美好的片段，就像是我在初二这一年中留下的一张张图画，将它们弄成一个个影集，藏在我的脑海深处让我永远的记住他们，多少年以后我打开我尘封的记忆。希望我还记得他们。现在跟同学们在一起的日子仅仅还有一个月，在这短短的一个月中，我会珍惜这短暂的`时光……

在这初二的一年中，我无法忘记老师的谆谆教导，无法忘记与同学们共度的快乐时光，在分别时让我们用微笑分别，不要用泪水告别，因为天下没有不散的宴席，若是大家有缘，不管是在天涯还是海角，大家总会聚在一起共度美好时光。

相识是缘，相处是份，有了缘分才有了大家才有了大家的欢声笑语和离别的悲伤。

篇9：和他一起走过的日子作文

和他一起走过的日子作文

在小学六年级，我们遇到了他――一位身材高大，头上泛着点点银光的男老师。他用他的勤劳，智慧和一股不服输的劲，带着我们走完了小学的最后一程，教会了我们人生最宝贵的东西。

什么事都要认真对待

他常常说：“什么事都要认真对待，哪怕是一件微不足道的小事或是一道一目了然的题目，都要认认真真完成，仔仔细细检查。”记得他上第一节数学课时，出了一道很简单的题目：29+82=？可是，如此简单的题目，正确率只有百分之十六。他一言不发，转向黑板重重的写下两个大字：认真！那一刹那，教室里鸦雀无声。他用一道简单的数学题，教会了我们一件不简单的事情――认真。

从哪里摔倒就从哪里爬起来

期中考试，我们考的一塌糊涂，平均分58分！看着这个分数，大家纷纷低下了头：我们对不起他呀！第二天，他顶着大大的黑眼圈，迈着疲乏的脚步走进了教室，他用沙哑的声音和我们核对完答案，又将全班在考试中哪个题目有几个人出错，出错原因一一进行了统计和分析，我们惊呆了，万万没想到，他把试卷分析的如此详细。下课前，他说了一句会让我们铭记一生的话：“从哪里摔倒就从哪里爬起来！”借着这次失败的机会，他教会了我们――坚持。

辛勤的付出

随着毕业会考一天一天逼近，练习册也一点一点的加厚。做完了这几十个应用题，另一张卷子马上又发下来，草稿本写完了一个有一个，笔芯用完了一筒又一筒，汗水洒了一轮又一轮……他每天都要辅导一些成绩较差的学生，让他们尽快跟上进度，而他却常常因为此而错过了学习的晚饭时间，只好吃一些快餐面充饥。几天下来，他整个人看上去瘦了一圈，大家看在眼里，痛在心上。一天，他又因为辅导学生而没吃晚饭，正当他准备泡快餐面时，一位离校近的'学生送来了自家香喷喷的饭菜，他望着热气腾腾的美食，情不自禁流下了一滴眼泪。后来，其他同学知道后，也纷纷效仿，他笑着说：我有“百家饭”吃呢！他的兢兢业业，教会了我们――努力。

奋飞的蒲公英

“成绩出来了，学区第一名！”这个消息令我们兴奋不已，搂着他又蹦又跳，他也很开心，脸上洋溢着欣慰的笑容，可那几缕雪白的头发，在阳光下却是那么刺眼……他对我们说：“你们长大了，要离开我了，你们要像蒲公英一样，无论在什么环境下，都要开花结果，向世界证明自己的存在……”“嗯！”他给我们的最后一堂课，教会了我们――顽强。

那一百多个和他一起走过的日日夜夜，有过欢喜，有过伤心，有过成功，有过失败……他用他的方式，教我们懂得了认真，坚持，努力，顽强！

篇10：相处作文600字

然而，在QQ空间上，李凯辰同学的《相处》，写的却是发生在美国和加拿大的故事。

故事的主人翁名叫小思，在她三岁零四个月时，他的爸爸肯就去世了。小思极度地悲伤，非常想念他的父亲，朦胧的记忆中，经常回想起和爸爸一起看美人鱼录影带的情景。有时候，她会拿起自己的玩具电话假装给爸爸打电话，她说：“我想你，爸爸！”“你什麽时候回来呀？”

小思的妈妈玲和外婆看到小思想念爸爸的一些举动，心里非常着急，担心这样会影响孩子的健康成长，便试图改变小思的现状。有一天，外婆带小思到她爸爸的墓地去，想让小思接受父亲已经去世的事实，可是，小思却把头贴到爸爸的墓碑上，说：“也许我使劲听，就能听到爸爸对我的说话。”看来，外婆的良苦用心，依然无济于事。

这年的11月8日，是小思爸爸的29岁生日，外婆，妈妈便和小思商量如何给爸爸生日的祝福，她们选了一个画着美人鱼的气球，图案上方写着“生日快乐”，又把他们的地址和时间记在一张小卡片上，裹上了一层塑胶袋，最后由小思把气球放飞了。

四天后，这个从美国加州放飞的气球，飘到了三千英里之外加拿大美人鱼湖畔，被正在狩猎的伍德捡到。回到家，伍德和妻子认真的研究了气球和卡片上的字，仿佛间，他们好象看到了小思那双注视父亲的眼睛和那副想念父亲的表情。

圣诞节过后不久，小思辗转收到一个包裹，中间夹着一块卡片，上面写着“给我亲爱的女儿，温馨的生日祝福”。原来，这是伍德夫妇在加拿大美人鱼湖畔的小镇上寄来的。

父爱是天，小思的天塌了，可外婆、妈妈，还有远在加拿大的伍德夫妇，他们用心，用爱，用自己的方式，给小思支撑起一片蔚蓝的天空。

通读《相处》，感触很深。李凯辰同学文路清晰，语言简练，结构严谨，故事动情、感人，传递着文中人物真善的爱

篇11：相处作文600字

秋天是如此的凄凉，虽然没有风，但仍然让人感到寒气透骨。校园里，树的叶子已经掉了一大半儿，此时，我站在树下，感觉自己好孤独。

我向来都是独来独往的，已经上小学四年了，我基本上没有朋友，这源于我性格内向，不善言谈，所以同学们都不喜欢和我一起玩。

我背靠着树，看着在操场上玩耍的同学们，内心五味杂陈。自从体育老师宣布解散以后，我已经在这里站了20多分钟了。身后这棵树，是操场这个角落里的唯一一棵树，它和我一样，显得有点儿离群。这棵树特别老，古铜色的树皮，粗壮的树干，给人一种奇雄的气势。它的枝干都向一侧倾斜着、伸展着，仿佛在向远处张望，而在远处，恰恰就是一片小树林，充满了勃勃生机的一片树林。我看着他，心里想：你也一定有难以言状的渴望吧！

这时，老师走了过来，笑着对我说：“你为什么不和同学们一起玩儿呢？独自待在这里，不感觉孤独吗？”我一时不知道该怎么回答，只是小声地说了一句：“我想一个人待会儿。”老师依旧保持着微笑：“老师知道你为什么不愿和他们玩儿，是因为你的性格，对不对？但老师觉得，无论你的性格怎样，都不能缺少了人际交往，尤其是性格内向的人，更应该多交几个朋友，这样才能让你走出个人的小天地，获得友谊的快乐。你看，这棵树虽然很孤独，但依然长得那么高大，挺拔，因为他也向往着能和朋友在一起。而你不是一棵树，你可以付出行动，所以不要总是一个人待着，和大家一起玩才会感受真正的快乐！”

老师说的一番话，让我眼睛一亮。老师见我脸色变了，便把我领到了一群同学中。那一天，我第一次感受到了同伴带给我的快乐。

到了春天，我走进校园，惊奇地发现，在那棵老树的旁边，又种了一些小树苗。我走到那棵老树前，仰起头对他说：“从此，我们都不再孤独。”

篇12：相处作文600字

随着年龄的增长，环境的变化，压力的增大，我感到学习，生活，交友，与家人相处等方面的快乐与烦恼。说到这儿，我记忆的小河泛起往事的片片浪花。

我在与家人相处的过程中，遇到了快乐与烦恼。我的父亲是一位正直的农民。他一辈子在土里刨食，尝到了没文化的苦。他对我的学业抱着太大的希望。他为了让我能受城里的教育，就把家搬到城里。记得我读四年级时，开学第一天老师让我们填家庭情况表。同学们都自豪地写下自己爸爸的职务DD“经理，厂长，办公室工人……”，而我呢？只能红着脸写下“务农”。吖，父亲，你为什么不是经理，厂长，办公室工人……从此，我对父亲冷漠起来，每次父亲接送我上学，我都走在前边，怕同学嘲笑我家里穷。我的烦恼开始了，我越来越嫌弃父亲，不愿与父亲太亲近。

如今我上初中了，有一次，放学时下起了倾盆大雨，忘了带伞的我站在校门口愁眉苦脸，不知如何是好。忽然，我看到了一个熟悉的身影，那是一个苍老的身影。原来是父亲来接我了，我端详了一下父亲，挺直的腰不知什么时候弯曲了，头发中又多了很多银丝，我从没有如此真实地感受到父亲的苍老，我为以前自己对父亲的冷漠而内疚。“阿女吖，今天没带伞吧，这天气可不能忘带伞，下次可注意啦。”父亲拉着我的手送我回家。我感到多么快乐与自豪，我有个关心我，爱我的父亲，即使我们一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。从此，我经常帮父母做家务，学会了理解爸妈。

我在与家人相处的过程中，有快乐也有烦恼。不过，我的家人是爱我的，尽管有小小的磨擦，我也要从积极的角度想，使自己少一些烦恼，多一些快乐。

篇13：相处作文600字

每次走出校门，总能看到一些家长在那里翘首等待，偶尔也能听到他们的谈论。这不，又有两个家长说上了。

“放学都这么长时间了，我家孩子怎么还不出来，肯定又被老师留下来补习作业了，唉……”

“现在的教师都比较负责，每天要帮孩子补习功课。”

“负责是负责，可他们也真厉害！训家长就像训小孩似的。”

“怎么，又被老师叫去谈话了？”

“可不，儿子不争气，连我也跟着没面子。现在孩子一出错，老师就把家长请到学校里，难道孩子不好好学习，他们老师就没有责任了？”

……

每次听到类似的谈话，心里总不是滋味。我们教师为了学生能多学一点知识，不惜牺牲自己的休息时间帮他们补课。为了学生的一个错误，常常苦口婆心，恨铁不成钢。可“诲人不倦”的教师为什么得不到家长们的尊重和理解呢？

我想，我们教师在学习怎样教育学生的同时，也应该学会怎样与家长相处。现在大家都很忙，家长们仍下手中的工作到学校听老师数落自己孩子的种种不是，他们当然心中不快。我们不妨以朋友的身份到学生家里去坐坐，（或者打个电话）跟他们的家长共同商量，探讨一些孩子的教育问题。在和家长谈话时，我们也要从家长的角度出发，替他们多想一些，尽量多说一些孩子的优点，即使孩子出了错误，也要说得婉转一些。

要想得到别人的尊重和理解，我们首先要尊重，理解他们。和家长相处，也要处“心”。多一份了解，多一分情感的交流，多一份体谅与关心，就多一分教育的希望与成功。

篇14：相处作文600字

曾经我们也幸福地生活着，每天都快快乐乐的，从未发生过争执，可自从我上了初中后，一切都变了……

你变得越来越爱发脾气越来越爱抱怨，我承认里面有我到了叛逆期的不听话，可更大程度是因为你的心境变了，一点水泼了你都要大发脾气，无论和你有关系还是没有关系你都要抱怨一下，你总是抱怨我电脑一天开到晚上，可是我要用电脑学习啊，八点到十一点，两点到五点我才会开电脑，你却抱怨我关电脑晚了，你却从未想过你每天晚上吹着两个小时空调开着两档的电扇，而我却只能吹一个一档小电扇，你每天晚上一点就来关了，我也从未说过什么，我知道我一说你又能扯到其他的东西。

让我伤心欲绝的事情有两件，至今也难以忘怀，期末考试前一天看座位时，我被一个不怎么熟的同学弄了几下头发，正想看完名单的我不禁推了他一下，不知道是不是把你推倒哪了，你就开始动手了，于是我们打了起来，瘦小的我肯定是打不过他的，我红着眼睛跑了出来，向你哭诉这种事情，以为能得到一番安慰，没想到得到的是你的痛骂，你骂我懦弱，把事情全推在我身上声音还那么的大，让别人都望了过来，我最忘不了的是你把我推下了车子并恨恨地骂我的一幕，我感觉我被打的事情也不怎么伤心了，毕竟这更伤心。

那是暑假时妹妹来我家玩，你买了半个西瓜，让我和妹妹用勺子一起吃，我把中间那几块全给妹妹吃了而我只吃旁边的，你来了看到我在吃，以为都是我吃的，骂了我一顿，我很大声地和你解释，你却不听，妹妹都说了是他吃的你却不听，还踢了我一脚，我顿感委屈，窦娥都没我冤枉，明明是夏天的我却感受到了冬天般的寒冷，我哭着跑到了房间。

期间还有很多事是我感到委屈的事，也有不少让我感到高兴的事，可是高兴过后又是抱怨，妈妈啊，你真是让我讨厌之至有无可奈何啊

篇15：和奶奶相处的日子作文

和奶奶相处的日子作文

从小，我就和奶奶一起生活。奶奶时常会带我回山村老家，这样我能和奶奶看到外面世界的日新月异的变化。

和奶奶相处时，我时常问奶奶：“你们过去是怎么生活的呢？”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一阵以后才缓缓地叙说她们那一辈人的艰难情景。

奶奶和爷爷最早住在一个叫秀阳的小山村，在那里生活了十几年，生活可苦了。五六十年代，那时他们的山村没有通电，点的'是煤油灯整个村子里连一台黑白14寸电视都没有。晚上，人们早早入睡，山村一片漆黑。那时路也没有通，人们靠的是肩挑手提……”至于住房，奶奶说，那低矮的木房子，冬天北风刮，夏天台风吹，住得都提心吊胆的。当奶奶说这些时，我无法想像她和爷爷那个时候的日子，也无法体会祖辈们的含辛茹苦，因为我很幸运的生活在改革开放的年代里，我们的生活那么的优越。

如今，奶奶和爷爷早已不在那小山村生活了。我们都搬到福鼎住进了城里的高楼大夏，我在实验小学读书。在上学的路上，奶奶也会和我看城市的新景象；一路上，所见的是桐山溪水宽阔无比，清澈如潮溪水；岸边高楼大厦，幢幢拔地而起；商店摆着满琳琅满目的货品；车辆来来往往，奔驰而去。到了晚上，整个福鼎沉浸在多彩绚丽的霓虹灯中，一派欣欣向荣的景象。

是啊，人们的生活蒸蒸日上，无数的小朋友在长辈们的呵护下送到学校门口。我们这一代人与奶奶那时不一样，连上学的方式也改变了。我想，我们是幸运的，享受到祖辈们用辛勤的双手创造的劳动果实，更应该珍惜时间，好好学习，把我们的家乡建设得更加美好。

篇16：相处的日子作文随笔精选

今年的五一劳动节过得真的孤单，有时我真害怕过节日，因为每一次的节日都好像跟我无关一样，某些人总是无视我的存在，很想某些人陪我外面走走，那怕是去爬山我都愿意，很想每天都快快乐乐的，不要有那么多的压抑，可为何这么简单的想法就是那么难。

认识你的日子有五个多月了吧，说长不长说短不短的，多多少少大家都有了一点了解，可到最后总是以不欢而散为最终的目标，曾经说过的承诺你一个也没有兑现过，说真的，难道我跟你在一起只是为了生存而为目的吗?那些个没有你的日子我不也是一样过来了，这社会大家不会因为没有了谁而活不下去，可为何转身离开时总会掉眼泪、为何心会痛难道你就是利用这一点而对我不尊重吗?我不知道你需要的是一个什么样的生活?也不知道我在你心里是怎样的一个形象?但我清楚在你心里我所有的对错全是无所谓或是贬值的话，我不知道我要怎么做，也不知该怎么走，所以在纠结时我总是选择离开，因为有时觉得自己真的也需要尊严。

心平静下来时，回想过去跟你认识到在一起的点点滴滴，快乐、心动过同时也心酸、委屈过，当然生活原本就是酸、甜、苦、辣，我很感激在对的时间遇上了你，心酸委屈时我从来不后悔当初的决定。坐在车里，看着外面的走动的人群和美丽的灯光，不一会模糊了眼睛，我知道我不是因为离开你而哭，只是因为在我离开时你却没有挽留我，心凉了一下心也跟着痛了一下，为何我就走不进你的内心最深处呢?我知道我有时无理取闹，其实这只是为生活添点颜色罢了，我不喜欢房间里太过安静，两个人的世界偶尔伴下嘴总觉得这才叫生活，可你有时愿意接受可有时特烦我，所以我搞不懂你的喜乐无常，让我有时接受不了，说真的，你关心我的太少了，对我都是无所谓的态度，真的，如果我们不合适为何还要在一起，为何要这样折磨人呢?我没有以前这么坚强，许多的事情不是因为我生你气，只是我气的是为何你就从来没有选择相信过我，嘴里说相信，可你心里不是这样想的，让我很难过，也很失望，我做的事情在你眼里没有一件是称心的，总以为你自己是对的，当然，我承认你许多方面都很好，可是好不一定就是全对的，为何不考虑一下我的心态呢?傻不是我的错，笨也不是我的错，怪只怪你可能认识我只是一个错误罢了，没关系，我给你时间，给你空间，所以我不怪你，只要你过得好一切都无所谓，我不喜欢我爱的人难过，当然就算我是一个万分舍不得，我也只能顺其自然，放手也许是最好的选择吧。

篇17：相处的日子作文随笔精选

姥姥去世时享年86岁，离现在有近二十年时间。

处于少年时代的我，那时感觉姥姥年纪好大。

妈妈是姥姥孩子中最小的一个，记忆中，姥姥已驼背，个子不高，裹着小脚，脑后挽个发髻，面部布满皱纹，额头深壑一道道。每天她都穿的干净整洁，就是炎热夏季也会用裹腿布把脚踝裹得严严的。穿得都是手工做的黑布鞋，鞋头尖尖的，与雪白的袜子形成鲜明的对比。

听姥姥邻居家的四姥姥说，姥姥年轻时是个美人，脚小，前额大，鼻子挺，皮肤白皙，长得特别秀气。从记忆中的姥姥身上，很难想象出她年轻时的美丽可人，可叹岁月不饶人，会把一个青春美丽的容颜磨砺成一个白发苍苍的老人。

与姥姥真正朝夕相处是在外公去世后不久。由于姥姥年龄大，需有人陪同，两个舅舅又在外地军队，七个孩子便开家庭会议，有我家和大姨妈家轮流照顾姥姥，孩子中不出力的出钱，给照顾者相应的补助，也就是每月几十元钱。那时，我弟妹还小，家里活又多，妈妈离不开家，便让我担此重任。因为那时，姥姥虽说驼背的弯度近七十度，但生活基本可以自理。

那时我十三四岁，上初中，和大姨妈家二十天一个轮回。每天早上会早起，自己煮面条，匆匆吃完赶往学校，下午放学，骑自行车赶回姥姥家。当时，有很多同学都以为我是姥姥村子里的人。

每天下午，姥姥都猫着腰，做好饭菜等我放学回家。姥姥不识字，也不认得时钟，每天都是看着由太阳折射到门前的梨树的影子位置，来判断我放学的时间，时间差不了多少。

记忆中，就是满头银发的姥姥，每天下午坐在屋前的梨树旁边等待我放学，我车子没支好，姥姥已经猫着腰，端着锅去做饭的棚子里给我热大米稀饭了。

放暑假，同学们都相约出去玩，轮到我去姥姥家值班时，我便整天和姥姥呆在一起，郁闷时，也去找姥姥村子里的同学玩一会儿，不过，时间不会太久。

我的二姨妈和三姨妈都很孝顺，虽远，但经常给姥姥捎些好吃的，那些年并不算富裕的日子，姥姥家从来没有断过大米和肉，鱼也经常吃。姥姥家没有冰箱，都是把一大块肉切成小块，炒熟，那样能存放时间长些，每次做菜时，放一点。最喜欢的是姥姥用肉炖出来的豆角，特别香。吃菜时，我会把里面的肥肉挑出来扔掉，为此，姥姥经常抿嘴笑，说我是只“小猫”。

晚上，我做作业，复习功课，姥姥总坐在床头，靠着墙，看着我学习。年纪很大的缘故，眼皮明显下垂，有时眯着着眼睛在那里，我总以为姥姥睡着了，会不时的喊喊她，看她的反应。那时，不知为何我却很怕，怕姥姥年纪那么大，会突然离去。

我学习累了时，会起身活动下筋骨，经常会给姥姥跳“迪斯科”，每每那时，姥姥这个传统观念中没见过“迪斯科”为何物的老人，总是用两只枯手捂着嘴巴在抿笑，笑得眼红又似乎出泪，嘴里还不住地打佯“小凡好贱啊!小凡好贱啊!哈哈……”那时候，我不知道姥姥心中的贱是什么意思?只看着姥姥高兴笑的样子，自己也感觉特别高兴，一起跟着傻笑。

姥姥耳朵背，需用很大声音才可以听得到，每次跟姥姥说话，我都习惯趴到姥姥耳朵根前大声说话，讲故事也是如此。

记得有次，姥姥问:“你爸爸最近在家干什么?”

我回答:“在家里铺天井(意思就是院子。我们当地，那时的老人都习惯把院子叫天井)”

“什么?在家请先生!”

“哈哈……”一见我笑，姥姥知道自己听错了，也哈哈哈地笑起来，前俯后仰的，笑得脸都涨红了。

姥姥家住的是土砖建成的房子，会有老鼠出动。夜里我经常被爬上被子的老鼠吓醒，还经常听到屋里老鼠跑动撞东西的声音，啃东西也是发出“咔哧，咔哧……”的声响，让人睡觉不踏实。

有一天傍晚，我在做作业，姥姥靠床头眯眼休息，我抬头一看，一只老鼠正站在姥姥翘起腿的膝盖上，抬起两只小前腿，瞪着两只乌黑的小眼睛，作站立姿势张望，好似侦查敌情，可以想象那小东西有多可怕和狡猾，鼠目寸光一点不假。我喊了声:“老鼠!”或许是姥姥感觉出膝盖上的异样，顺势劈啪一个巴掌反击，眼看着那小家伙沿着姥姥的小腿慌忙逃窜，不知去向。我只被吓得喊着，待回过神，那小家伙已不知去向。

有时晚上我作业时，姥姥经常会絮叨外公去世时的样子，经常讲给我听，一遍遍地不厌其烦，还学着外公去世时他手臂左右摇摆的样子。我那时想，是姥姥在怀念去世的外公，只是无人能明白她内心的孤独与清苦，只晓倾诉与眼前的我而已。