我们的罗曼老师作文750字

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我们的罗曼老师作文750字

篇1:我们的老师小学作文750字

我们的老师小学作文750字

四年级时我们换了一位数学老师——王素霞老师。王老师人如其名,是个很和蔼漂亮的老师。

王老师的头发蓬松还带点卷,应该和我阿婆一样是烫过的,很时尚。眼睛不大,平时总带着眼镜,可是一批改作业的时候就拿下来放在一边。我到现在都不知道什么原因,也一直想问她却不敢开口呢!

王老师是个幽默的人。有几个同学计算老是错,都是粗心大意造成的,怎么说都没改正过来。王老师没有说教他们,就让他们每人抄一句话“我怎么把计算题写错了?真不应该啊,真不应该。”每人抄写五十遍。因为我一直看其它的没在意老师说的话,直到看到同学抄写的时才发现,当时就哈哈大笑起来。可是笑着笑着就觉得老师这个方法真好,不仅让这几个同学记住了做计算时要认真写和检查,也让我和其它同学在平时写作业和考试的时候写计算题,也会想到这个“我怎么把计算题写错了?真不应该啊,真不应该。”笑着认真对待每一题。王老师也是个细心的人。我刚上王老师课时比较马虎,心里想着会做就行,上课想听就听,不想听就想着其它的`事情,心思不知道漂到哪个游戏中去了,结果成绩像是坐激流勇进的小船一样一会正常,一会下降,这让我妈妈很头疼,天天要听她念经,但是还是不想改。王老师知道这事后,并没有说我。再一次班上表扬会上,把我编到了第一梯队中,我心里惊讶极了但是没说出来。于是我再也不好意思上课不认真了,成绩也慢慢固定了向好的方向前进。不过我还是有点懒,能不写的就还是不写,希望细心的王老师可别发现了。

不过,王老师有时候也很迷糊,我和李娅楠坐一起她老是分不清楚,经常把我俩弄错。“李娅楠你来说一下”结果手指的是我。“倪洁娅,倪洁娅,倪洁娅喊你过来,你怎么不动啊?”老师生气的说“老师我就站你旁边呢?”我奇怪的回答。结果老师找的不是我。哈哈哈,你说她是不是很迷糊呢?

我们的王老师就是这样一个又细心,又迷糊,又幽默的一个人。我很喜欢这样可爱的王老师!

篇2:我们的林老师作文750字

我们的林老师作文750字

林老师是何许人也?别急,且听我慢慢道来。

林老师乃俺们班班主任是也。从五年级开始教我们语文。课堂上的林老师总喜欢拿自己打比方。记得刚带我们上课那几天,林老师要口头练习我们缩句,于是便眉头紧皱,眼睛微闭,在教室里踱了好半天,终于大言不惭地说了一句话:“教502班的林老师是一位十分英俊的男老师!”只听“哇――”地一声,全班呕吐率达百分之百!

林老师还特别烦,布置作业时,林老师罗罗嗦嗦活像一个居委会的老大妈。布个作业,能用半个小时,只见吐沫星子乱飞,手不停地在那比划着,身子在那晃来晃去,在教室里来回走动着,左看看,右看看,以为我们全都是三岁小孩,啥都不懂,“今天这个作文呐,啊,格子不够帖纸写哦,一定要帖纸写哦!这个纸啊,要用练习纸写,千万不能――毛俊!你在跟谁讲话呐?现在在上课,上课不能讲话,懂不懂,快点,记作业!还有――”林老师一个箭步上去,把尹秋辰一把拽起来,“还有你,吵什么吵,啊坐下!”林老师说完后,清了清嗓子,说:“好,同学们,咱们继续布作业,这个纸啊,千万不能……”天啊,林老师眉飞色舞地说着,根本在在意我们早已淹没在口水之中。

其实,林老师有时候也是蛮可爱的哦!比如星期一,上午林老师占了我们一节体育课,我们已经习以为常了,所以不再说什么了。可是,下午最后一节语文课的时候,林老师走进了教室,两只手交叉握着放在肚子前,神气庄重地对我们说:“同学们,我决定――”林老师一脸的悲壮,像是要做出什么重大的决定,“我把上午的.体育课还给你们!”我们都傻了,不可思议地望着林老师,楞了半晌,我们都疯狂地叫了起来。女生们更是喊起了“林老师万岁”的口号。在走廊上排队时,不知是谁喊了起来:“林老师,你有着成龙的鼻子刘德华的眼,林俊杰的耳朵周杰伦的嘴,好酷哦”林老师听到了,脸笑得像一朵花,像个小孩似的,挺可爱的。

这就是我们课堂上的林老师。

篇3:我们的新老师作文750字

在新的学期里,我们班换了一个新的班主任,也是我们的语文老师―-沈老师。他长着一双炯炯有神的眼睛,耳朵也特别尖,要是上课哪个同学在下面做小动作或说点小话,那一定是逃不过他的。 他对我们要求很严厉,开学前一天我们几个就领教到了。由于这学期我们班的桌椅要全部换新的,几个住得离学校近一点的同学就提前到学校里来搬桌椅,那天正下着大雨,只要我们稍有一点磨蹭,他就会给我们“提神”。当时我心想这个老师怎么这样没爱心,一点也不心疼我们。可后来我才明白,他这样做也是为我们好,快点搬完了好早点回家换湿透了的衣服,不是吗?我们是全年级第一个搬完的。 他对我们的学习要求严,那就更不用说了。我们这个班是全校有名的淘气班级了,从二年级到现在好像还没有哪一次作业是全班交齐了的,最令老师头疼的就是这个了。报名的那一天,老师没要求我们交暑假作业,不过查看了平时最不爱交作业的一个同学的作业,他的作业当然没按要求完成,老师就给了点颜色他看看,吓得我们都发抖了,知道了以后不交作业的后果。开学第一天我们班第一次交齐了作业,那个经常不交作业的都做得一丝不苟。 沈老师对我们的要求一视同仁,从不因为“差生”犯了错误就批评,而班干部事情没做好就可以原谅,要是哪个班干部没按他的要求完成任务,他更是严加批评。 虽说是严厉,但他也喜欢和我们说一些笑话。和他在一起我们经常是笑声一片,是在快乐中学习,而不是枯燥无味地学习。有一次,阎天亮在摸自己的牙齿。沈老师说:“阎天亮,你的牙齿很好看吗?我告诉你,你是‘玉米牌’的牙齿。”沈老师接着又问:“玉米牌是什么意思?”汪理智站起来说:“就是牙齿很黄,不刷牙。”老师说:“对,就是这个意思。”一下子我们都哄堂大笑起来。 这就是我们的.新教师―--一个既严厉又风趣的老师。

第3篇

篇4:谢老师,我们舍不得您作文750字

昨天,发生了一件令人难以想象的事情。数学课,您正在板书,突然一阵清脆的口哨声响起,您问我们:“是谁吹的口哨?”没有同学敢承认,您便说:“我不上了!让别的老师来教你们!”起初大家只是以为那是开玩笑而已,谁知下午,您把我们的测验卷和作业本发给我们,还说:“新作业本就留着让新老师再发给你们了。”一发下来,我们都哭了。好不容易熬到放学,大家不约而同地在黑板上写一句道歉语,最后,整个黑板都是密密麻麻的“谢老师,对不起!”我们也争着去向您承认错误,是想挽留您。后来您看到满满一黑板的道歉,眼红红的。看到我们期盼的目光,您终于答应回来教我们班了!班级里顿时传出一阵欢呼声。所有的`同学都热泪盈眶

篇5:谢老师,我们舍不得您作文750字

老师,虽然我和您只相处了短短一学期,可您教给我很多很多知识。谢老师,您的课,是您让我懂得了:数学是这般的美丽,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。您的每一句话,都像是精心筛选的良种,落进学子们求知的心灵。您是一片颤动的绿叶,织着大地的绿色,绣着最美好的人生;您是温暖的春风,吹开了大地的桃李芬芳;您是久旱中的甘霖,滋润了渴求乳汁的花草。您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!像这样伟大的老师,我们怎能不珍惜呢?请您不要走!我们需要您!上课时,您用幽默诙谐的语言,惹得我们哄堂大笑;上课时,您常常出一些难度很高的思考题让我们苦苦思索;上课时,您总是让我们小测验,让我们检验自己知识消化的程度。同学们一到下课,就抢着去问您问题,您总是耐心地为我们解答,用微笑去面对每一位同学。因为您的到来,让我有了学习数学的兴趣和动力,同学们都好喜欢您讲课的方式和讲课风格,当听到您要走的消息时,犹如晴天霹雳,我们的鼻子都酸酸的,老师,我们拥有一颗求学的真诚的纯真的心。千言万语,请您留下吧!您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:“我要好好学习。以优异的学习成绩回报您对我的教导之恩!” 谢老师,我们舍不得您!请您留下来吧!

篇6:我们作文750字

我们作文750字

“我想起了我和你相爱的经过,回忆如此斑驳……”

不得不说这首歌大家都很熟悉吧,旋律依旧,可他和她,不再是从前那个样子了。我们也不是从前那个样子了。(这是一篇姐妹篇哈,不要误会了)

她曾经最爱听的那首歌,到现在,旋律已经忘得一干二净了。

记得有一次,她叫我,到水井沟(地名)的时候把她叫醒,我对那里的环境一点儿也不熟悉,谁知,还没有到那里,我就把她叫醒了。她慌张地问我:“到那儿没有啊?现在在哪儿啊!”那时我根本,就听不懂她在说什么。于是匆忙地下了车,下了车才知道。我们的目的地根本就不在这儿!现在车费也没有了,我们只能走路了。我们一起走了九站,然后走了一条长江桥。走了两个多小时,七点多钟头才到家。

我不禁为我这个傻叉,感到悲愤。明明可以用两个小时来看书的',结果却用了两个小时来走路。可没有了那次下错站,我们应该会到八点,才到家吧。因为没有车费啊!这么晚才回家我们肯定会被打得半“死”的。

我还记得去年暑假,我们一起补课。她唱着那首歌《我们》,哈哈,其实也不完全是《我们》呐~她唱的是:“如今成熟了,我想对你说,西瓜便宜卖啦!”每次她唱起这首歌的时候,我都能明显地感觉到,好开心呐!这,是我满满的回忆。

我记得我们曾经最爱去的地方是世纪锦源(地名),一到夏天我们就会去那里戏水,荡秋千,摘花草,坐滑滑梯,坐跷跷板。这,也是我满满的回忆。

要玩的时候我们都会去那里玩捉迷藏。有一次,因为某个地方还在维修,我们就去那里东窜西窜的。把世纪锦源旁边的黄色菊花的花瓣放在喷水池最上面的一部分,水猛地一喷上来,喷水池就像黄色的花海在流动。我们还把菊花到处丢,弄得保安追着我们骂。(作者承认当时真的很调皮)这,还是我满满的回忆。

夏夜宁静,星空璀璨。我躺在草坪上,看着天空中的繁星一闪一闪,好亮。我伸出手触摸,却怎么也触碰不到彼此了。

这,不正是那一句:曾经我们什么都没有,却拥有着彼此。可现在我们什么都有了,却没有了我们。

小时候我总以为星星是不会变位置的,我们也一样。现在我懂了,星星用肉眼观察,在短时间内不变位置,但……会坠落。所以,才有了流星的美丽。

篇7:老师老师作文750字

老师老师作文750字

我们学校每到学期末都会统一组织考试,中心校和定点学校老师交换监场,因为老师有限,一个考场只安排一名老师。上学期也不例外。 监考这天,我早早地起床,亲了亲还在熟睡中的三岁小女儿,搭同事的顺风车来到了考点。阳光淡薄,天气清冷,可大家一想马上就要放假休息了,每个人脸上都洋溢着开心的笑容。 刚入场,快到发试卷的时间了,我却接到了婆婆的电话,老人家病了,有气无力地说自己头晕目眩,一动就吐,没法送孩子去幼儿园了。我听后着急得如热锅上的蚂蚁不知如何是好(婆家和娘家都不在接庄镇),稍微冷静一下我赶紧喊来带队老师帮忙看着,开始想谁能快点来帮忙,邻居最快,不过住楼下的同事也在监考,一楼的嫂子不上班可得看着一岁多的孩子我只好打电话准备让住在中区的妹妹打的来帮忙,电话接通了,妹妹却在医院照顾生病的'孩子 已经满头汗的我真想给校长打电话请假,可又一想,我走了,学生怎么办?而且开考务会的时候校长说了有事儿的提前打招呼,监考那天不准请假。

真是纠结矛盾煎熬!无奈之下,我只好给也在监考的老公打电话(他是中学老师)好歹他们是两人一场。 老公请了假,不过他在微山县工作,离家较远,等他回到家,孩子早就过了在校吃早饭的时间。我只好又给女儿的班主任吴老师打电话。吴老师说:老人不舒服,怎么照顾孩子呢?我去你家把萱萱接到学校里吧。我感动极了,眼泪差点就流出来。 虽然一切安排好了,可我的心一天都在煎熬中,简直是度日如年。心情落到了谷底。 总算完成了任务,我急急忙忙回到家。婆婆说:你们上班不容易,我真不想耽误你们工作,谁知道今天怎么病这么厉害。多亏了吴老师和朱老师。(婆婆非常支持我和老公的工作,自己再苦再累也不让我们俩请假。)然后婆婆详细地告诉了我经过:吴老师气喘吁吁地爬地上五楼,叫醒萱萱,给孩子穿好衣服,送到幼儿园。又喊来朱老师一起到我家把婆婆送到医院,并请护士细心照看,然后才回了幼儿园。 知道了吴老师的热心帮助,想想自己今天一天的煎熬,我百感交集,避过婆婆无声的泪如雨下。

老师,是牺牲和奉献的代名词。犹记得同事陈老师的孩子生病了,为了不耽误学生,陈老师用三把椅子拼成一张小床,让孩子躺在上面休息,自己上完课才匆匆地带着孩子去医院。我知道很多老师都有这样的经历:家中有事,无法参与;孩子很小,没空照看;老人病了,分身乏术 忙完期末考试,我和老公为感谢吴老师的雪中送炭,想请她吃顿饭,三番五次的邀请都被她笑着婉言拒绝,直说是举手之劳,应该的。 我想,尽管当下人们对老师的评价每况愈下,可大多数老师仍是淳朴的、无私的。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 捧着一颗心来,不带半根草去。 老师,无愧于太阳底下最光辉的事业之称。

篇8:老师作文750字

在老师眼里,优生、差生是不等的级别。优生犯了错误,老师会认为那是不小心,是可以宽恕的;而差生犯了错,却是不可宽恕的,甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。

有件事,您也许早就忘了,但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上,我参加的项目是100米跑,和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点,不能跑就中途退下来,拿不到好成绩不要紧,还给她买水喝,真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我,您却看都不看一眼,我真怀颖我是不是空气,没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的笑容,我的心里真不是滋味,我多么希望您跟我说句鼓励的话,或是给我一个笑容,但是您什么也没给我。

发令枪响了,我拼命地往前跑,真恨不得能多长出两条腿来,当时我的心中只有一个念头:争取得第一,为班上争光,也想向您证明,我并不是个一无是处的差生,我也能为班上争光,我并不奢求您能像对待优生那样对待我,我只希望您能多关心我一点。但是,当我跑到中途的时候,身子像是失去了平衡,整个身子往前栽去,我终于跌倒了,膝盖一阵阵钻心似的痛,血也顺着膝盖流了下来。但我还是咬着牙,艰难地爬了起来,继续向终点跑去。这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀!运动会结束了,当我拖着受伤的腿走在您面前时,我真以为您会对我说:不要紧吧。可您再一次地挫伤了我的心,您瞟了我一眼说:唉,我以为差生只是学习不好,原来体育也不行。听后,我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。老师,您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长,您也会这样吗?

请您放平您心中那倾斜的杆秤吧!

简评:本文道出了一位差生的心声,老师是应放平心中的那杆秤,不能因为学生暂时的成绩差就加以歧视,而应给他们更多的关爱。

第1篇

篇9:老师作文750字

雪花飘过的冬日留下的印记 雪花飘过的冬日留下的印记,鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中,每个人都有一段美好的记忆。在这片神圣的土地上――鹿寨县城南实验学校,是在这里让我掌握了许多知识,光阴似箭,日月如梭,一转眼就小学五年级了,从一个不识字的小男孩变成有知识的少年。在这个过程中我得特别感谢我的语文老师――丘老师。丘老师中等个子,一双炯炯有神的眼睛,一个直挺的鼻子,鼻子下是一个能传授知识的樱桃小嘴。有时候我作文写得精彩,那时她就会把我的作文在全班朗读,让同学共同分享我成功的喜悦。在语文课上的学习与交谈中我发现老师她教学有方,有时在玩中让我们掌握知识,让我们难以忘怀,上课时还给我们讲一些课外知识。丘老师让我佩服得五体投地,因为她是我见过最有才华的老师。不仅语文教得好,而且精通电脑,还能歌善舞呢!有一次,天气很热,我在学校里突然发烧,丘老师知道了,立即扶我到办公室休息,我渴了,老师倒水给我喝。10分钟后,老师绐我量体温,见温度不但不退,反而还上升了。我难受得直喘粗气,老师见状,立即背我上医院。在路上,老师对我说:“周振克,你再坚持一下,马上到医院了!”这时我发现老师汗流夹背。我为什么这时候生病?为什么?风啊!你就吹一吹吧!吹去老师身上的汗水!太阳啊!你就避一避吧!不要再让我们的老师被晒!到医院,医生对老师说我的病情很严重,必须打吊针。丘老师同意了。打吊针时,老师对我问寒问暖。这时一股暖流在我身体里流淌着。十年树木,百年树人。这片神圣的土地,丰富了我人生的经历。虽然没有像美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁,但是,非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵,让全鹿寨闻到这感动的芬芳,感谢这片神圣的土地――城南实验小学。

第2篇

篇10:老师作文750字

听说伯伯的学校里有一位老师,教体育的,她可不简单,是全国武打冠军,我佩服得不得了,早就去想见识见识了,我一来到学校……

我一来到学校,就看见一位老师。她有着一头长发,棕色带点黄,有着一双大眼睛,五官端正,身穿深蓝色运动服,一看就有一副运动员的样子,我对爸爸说:“那个老师就是武打冠军,是吧?”“猜对了这就是郑老师。”我一下车,那位老师就热情的邀请我去她家。到了她家,我才知道郑老师家还有个妹妹呢!,她的妹妹叫郑晓,我叫她郑晓老师。

我看她们和妈妈在做凉鞋的花边,我很好奇,想:年位郑老师怎么还会做花边啊?于是便上前问:“您怎么还会做花边啊。”“那当然,难道我就不能做其他东西。你也可以试试呀!”我上去看了看,经我仔细观察了一番,看着看着,手痒痒的,也想试一试,于是便拿出花,照着她们的样子穿了起来。穿好后,我自己看着挺像,露出了满意的神色,于是,我便拿给她们看,可她们却说:“弄错了。”我俯下身来,仔细观看,可她们教了一遍又一遍,我做了一遍又一遍,可我的脑袋就是不会转弯,最后还是错了,她们就让我做一个简单的活:打结。把花边绕一圈,打一个结,这么简单啊!我越干越有劲儿,越做越快,转眼间,已经做了40个了,我本以为大功告成,因为篮子里已经没有花了。我欢天喜地地过去报告我功绩,她们拍了拍我的肩膀,郑重其事地说:“干得好,不过还有60个等着你去做。”我高兴还来不及呢!因为我又有活干了。我拿起一个花边,把长绳对折,穿进花边的洞里,再把长绳的两头穿进圈里面,一个结就打成了。可老这样干不行,当我站起来是,发现脚麻了。看来做活也不要做太久,要舒展舒展筋骨才好。

在这一个下午,我学到了好多啊!看来我要多向别人学习,这样会对我有很多好处。

第4篇

篇11:老师作文750字

我的老师姓范,大家都叫她范老师。她不高也不矮,有些胖;水汪汪的眼睛不大也不小,但是却炯炯有神。她酷爱穿黑衣服,于是我想:范老师大概是觉得穿黑衣服会显得身材苗条一些吧!她还非常爱戴手镯,原来每位老师都很爱美呢!范老师不仅爱打扮自己,而且她很和蔼可亲,非常关心我们呢。记得有一次,范老师布置了一些题目让我们做。我们都很认真、细心地做着。教室里,听不到一点说话声,唯独只有铅笔发出的“沙沙”声回荡在宁静的教室里。忽然,一道题目“挡住了”我写作业的去路,我不慌也不忙,因为老师说过一句话:有不会的题目要慢慢地想,总是会想出答案来的。我便仔细地想,但却怎么想也想不出来答案来。

我非常着急,脸都涨得通红,红得像成熟得不能再熟的大红苹果,黄豆粒大小的汗珠不停地顺着我的脸颊流下来,我急得像热锅里的蚂蚁——急得团团转。心里是十五个吊桶打水——七上八下呀,因为我很害怕上去问老师,担心老师会批评我的,所以不敢上去问她。唉,没办法,只好先去看看同学的吧。正当我探出脑袋时,我又想:若看同学,不就是作弊吗?这样做是不道德的,我不能这样做!就在这时,有人拍了拍我的肩膀,把我吓得心都跳出来了,全身昌冷汗。我抬头一看,呀!是范老师,我更急了,心想:这次肯定“死定了”。谁知范老师却直接耐心地给我讲起了这道题目,看来她已看出了我的心思。我的眼睛睁得大大的,舌头都快打结了,我没看错吧!在确定之后,我认真地听了起来,这次太感谢范老师了!

记得还有一次,我们统一写课内本上的内容,我一时马虎,将一个字写错了,想用橡皮擦,可就在这时,橡皮就好像在和我玩捉迷藏的游戏,早不没,晚不没,偏偏在这时候不见了,真急人!我将书包翻了个底朝天也没找到,这是中了什么邪了呀!忽然,喇叭里“叮铃铃”地响了起来,下课了,真是天助我也,我借此机会去问同学们借橡皮,可同学不肯借给我,我的心里像有只小兔子在乱窜。范老师见此情况就帮我向同学借橡皮,解了我的燃眉之急。啊,老师您是水,滋润着我们;老师您是火,点燃了我们的心灵;老师您是光,照亮了我们的道路。老师您是伟大了!

篇12:老师作文750字

老师,人类灵魂的工程师,在众人的眼中,都是高尚无比的。可是老师的形象在日日夜夜受他们恩泽的学生心中,却常常不是如此,学生总会感觉老师过于严厉,就像没有读懂老师之前的我一样。

刚进入初中,到了新的班级,也就迎来了新的班主任老师—刘老师。第一眼看到刘老师,我就被她那种不怒自威的气势所压倒。与她见面的第一天,我就认为她是一个十分严厉的老师。果不其然,刘老师经常因为我们的错误而严厉批评我们,她那种“严厉”的形象在我的心中不断加深,到最后,竟演变成一种极大的抵触情绪,我认为她严厉到了过分的地步。

为此,我做事情总是对刘老师阳奉阴违,在她面前是个乖学生,在她背后,就是另外一幅模样,直到那天……

已是期末考试的前夕了,我仍然趁刘老师不在,与同学嬉笑打闹,而这一切都被刘老师看见了,刘老师把我叫出教室,很严厉地批评了我,但这对于内心充满抵触情绪的我来说,毫无用处,可刘老师接下来说的话却深深触动了我。“其实,老师之所以要批评你,不是因为老师想过嘴瘾,不是因为老师莫名其妙,而是因为老师为你的行为感到着急,为你的前途感到担忧。那老师为什么要为你负这么大责呢?这不是为了我那份微薄的薪水,而是为我为人师表的那份责任心。”我回到座位上,内心感慨万千,我突然觉得刘老师并不是我所想象的那般,我仔细回想她原来的每一次大发雷霆,有哪一次不是因为我们的行为过于糟糕?她这么做,完全是为了我们。

自那以后,我读懂了老师,我做每一件事都无比认真,让老师不必为我着急,不必为我大动肝火,过了一段时间,我发现刘老师是那么和蔼可亲,那么尽职尽责。

读懂刘老师,让我读懂了天下的老师,他们是如此高尚,高尚得让人需要努力,才能读懂。

篇13:老师作文750字

他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

他们,就是辛勤的老师。

从我六七岁起,老师便成了我生命中又一个占有重要地位的人。在我有些模糊的记忆中,我看到了无数我敬爱、亲爱、可爱的老师。没错,老师是太阳底下最光辉的职业,我爱他们!留给我印象最深的,是我小学六年级时的班主任沈老师。

沈老师是一位很年轻的女教师,教数学。从数学方面来说,沈老师要求的是理解。

沈老师不光人美,心更美。

那次我生病了,因为是早上起来后才发觉的,所以也没来得及请假。第二天去上课时,她问了我原因,我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课,而且还关切地问我身体的状况如何。

六年级时,我在班中担任班长,所以班里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促,经常忙不过来,常常是顾此失彼,班级工作处理得不是很好。沈老师并不责怪我不精于管理班级,而是很耐心地辅导我,一步一步地教我如何做好班级工作。

那一次,当沈老师接到学校下发的大队委员竞选的通知书时,最先通知了我,让我做好准备。由于我当时经验不多,弄得手忙脚乱的,连份自我介绍都搞不定了。后来——当然也是沈老师出面帮助咯。进入学校少先队最高一级的部队之后,我与来自不同年级、不同班级的13位队友,(他们13位在班里都是班长)友好相处,不懂就问……在大队部里,我不仅结识了那些好朋友,更重要的是我提高了我的工作能力。而这些,又离不开沈老师。

沈老师给予我的实在太多,太多,三言两语怎能说得完?无论是在学校上、生活上,还是在工作上,沈老师都是我的支柱。

千言万语,诉说不尽。沈老师——谢谢!

篇14:老师作文750字

我的老师叫孟青。一听名字就知道她是个女老师。

孟老师圆圆的脸,长长的头发,透过一副眼镜,可以清晰的看到她的眼睛。

她那红润的面孔,脸色慈祥,却面容憔悴,哎,还不是因为老师每晚备课到深夜,再加上在学校还要照顾我们,能不累吗!平时在课上有人说话,孟老师二话不说,眉头稍稍一皱,说话的同学立刻知趣的闭上了嘴巴。孟老师的目光中透露出了无限的慈祥和敏锐。她的眼睛,像七月夜空的星星,光彩瑶瑶。她的鼻子挺而直,像刀刻的一样,给人一种坚毅的感觉。她薄薄的嘴唇,常带着恬静的微笑。

我们班赵紫晓,天不怕地不怕,就怕孟老师。为什么呢?这还得从三年级说起。

那天是孙老师的课,可一节课过了十分钟,孙老师也没来。赵紫晓坐不住了,拍拍手:“哎,老师不会来了,解散解散!”语调中带着一股调皮劲。大家开始时,经常会瞅瞅门外,可过了半天,老师依旧没来,我们的神经就放松下来。大家说的说,笑的笑,教室里乱哄哄的。赵紫晓还从马怡然的书包中拿出一堆书扔向顶层,还一个劲的说:“天女散花,天女散步,没人听说过天女看书吧!”大家都被都笑了。正在我们高兴时,门突然被打开,一位满头大汗的女老师风风火火的跑进来。“我当是谁呢,老师,你走错教室了!赶紧滚开!”赵紫晓不屑的说,还若无其事的从老师怀里夺过一本书来。那老师渐渐抬起头:“就是三年级一班呀!我以后替孙老师上你们的课。”她瞅了瞅垃圾堆,“赶紧,你,去把垃圾倒了。你,把那排的地扫扫,你也别闲着,快去帮忙啊!……”全班都被她叫起来,干活去了。只有赵紫晓,一副不服气的样子:“你又不是我们班主任,凭什么指挥我们!?”孟老师想了想:“我也是老师,现在就是你的老师。所以你必须听我的。”

“哼”赵紫晓从鼻子里发出声音。“还不快去!”老师冲赵紫晓怒喊。

哎,从那以后,不仅赵紫晓怕她,连班主任都敬她三分呢!

篇15:老师作文750字

一头乌黑的长发,闪光发亮的眼睛,一笑嘴里露出一排又白又亮的牙齿,这就是我们的数学老师——刘老师!

她的眼睛是最有趣了。一笑,眼睛眯成了一条缝,这条缝成了对我们美好的祝福。每到考试前,她总会对我们这样一笑,就像给了我们无穷的力量。考试时,总有一种激情,让我们不会做的题都能想起来:让我30分钟,就可以把这张卷子做完。

她讲课也很有趣,从开学到今天,真不知道她用了什么魔力,把我们这些班上不爱学数学的人,也吸引过去了。连班上的女生也争着主动发言,真神奇!她还经常让我们做实验,有时把量杯带到课堂上,教我们如何求体积、容积:还拿大三角尺教我们如何画锐角、直角、钝角。让我们明明白白的学。

在奥数方面,让我们买辅导书。每天让我们做三道题。我却做了五道题,老师在我的本子上写了大大的“真棒”两字。这两个字就像希望的火花,鼓舞我前进。从那以后,我天天多做两道题,天天有这样的鼓历。最后在全区应用题比赛中,我获得了一点小小的成绩。

从一年级开始,就是刘老师教我们的数学,一直到现在。可是,当听到她要离开我们,到深圳教书的消息,我心里非常得难过。想到着五年来她为我们付出了多少心血!我还清楚地记得有一次,刘老师感冒了,可是她还坚持给我们来上课,改作业。她艰难的改着,批着……最后累得晕在办公桌上。昨天我看到六年级的同学们和老师一起照毕业相,我心里想:等我毕业时,刘老师还能和我们一起合影吗?

我们舍不得刘老师,刘老师能舍得我们吗?如果您走了,无限的惆怅将伴随着我。千万不要走啊!刘老师您能陪我们愉快的度过这一学期吗?

只有在园丁的呵护下,鲜花才能美丽;只有灯光的照耀,屋子才能明亮;只有火柴的擦亮,蜡烛才能燃烧;只有雨水的浇灌,小草才能更鲜绿。老师就是这样。我用同样的话告诉您,只有老师的培养我们才能健康成长。

篇16:老师作文750字

从一到三年级,最令我难以忘怀的、给我鼓励最大的就是数学老师——石老师。当我们表现好,获得好成绩时,她总是微笑着表扬我们,鼓励我们,同时也会提醒我们不要骄傲。可是当我们表现不好时,她就会严肃地批评我们。记得那一次,是她,把我从学坏的路上又扳了回来……

那一天,太阳公公躲到了云层的后面,天空乌云密布,快要下暴雨似的。到了下午,我还在认真地上课,时光飞逝,转眼间便到了第三节课,石老师因为有事,便把我们留在了教室,分给我们一张练习,就去办事了。我和我的同桌飞快地做着练习,不一会儿就把练习给做完了。我转头一看,发现后面那位同学不在,书包放着,桌上放着丛书。我同桌就提议道:“我们一起在她的丛书上画些东西吧!”无聊的我也没经过什么思考,便爽快地答应了。

我们拿起了笔,开始乱涂乱画,不一会儿,她的丛书就被我们画得乱七八糟。正当我们要收工时,石老师进来了,看到了这一幕。她严肃地朝我们走了过来,我的心里害怕极了,犹如十五个吊桶打水——七上八下。她问我们:“练习做完了吗?”我回答道:“做……做完……完了。”她又严厉地追问道:“那你们刚才在干什么?”我顿时哑口无言。老师翻开了丛书,看到了我们的“杰作”。然后她把我叫了出去,语重心长地教育我:“宇宸,你是个优秀的孩子,如果你……,以后再也不能这样了!”她又把我的妈妈也请了过来。她之前的那一番话,让我流下了悔恨的眼泪,并下定决心要改正。这时,妈妈过来了,她批评了我一顿,便急忙领着我去向同学道歉……

石老师,虽然你现在已经不再教我们了,可是我一定会永远记住您的。因为,是您,在我即将学坏的时候及时教育了我,鼓励了我,让我能经常记住自己应该当个优秀的孩子!

石老师——一位永远值得我尊敬的好老师!

篇17:老师作文750字

有时是严厉的,有时耐心的,有时却是活泼可亲的,她是谁?对了,她就是我们的孙老师,。

上课的乐曲声响了,这是开学后的第一堂数学课。从教室外面走进一名陌生的女老师。她梳着马尾辫,前额上的头发一丝不苟,一双水汪汪的大眼睛散发出冷峻逼人的目光,好似能读出我们的心思。

请拿出一本本子,她竖着眉毛,瞪着眼睛,用高八度的声音说道,下面我们来记录一下家庭作业的要求!

呀!这么严肃的老师呀!她的声音又高又脆,好严厉啊!我的心咯噔了一下,这下我没有好日子过喽!

近距离印象

打那以后,无论是上课还是做作业,我都十分小心,生怕出差错。可就这么小心,我还是犯错了。

一天,我的《导学练》上出现了几个鲜红的。

当我把订正好的作业交给孙老师进,我的心里不禁打着小鼓。她平时上课那么严厉,会不会批评我呀!而且我还错了这么多!我的心里像装了15个水桶一样七上八下。

来,这些类似的题目都会了吗?孙老师一边用手托着本子,一边微笑着,一边用用手点着我做错的题目亲切地问道。

会了!看着孙老师这么亲切,我一下子都不知道该怎么回答了。

那你来说一下你做这道题的思路是什么?她微笑着对我说。

我定了定心,开始流利地讲了起来。孙老师一边认真听,一边不住地点头。

呀!原来孙老师没有想向中的那样可怕啊!

新印象

跟孙老师相处的时间越长,你会看到一个的全新孙老师。

体育课上,孙老师展现出她活泼可亲的一面。你看!孙老师一会儿和我们玩捉迷藏,一会儿带领我们跳绳,一会儿还和我们玩过家家她开朗的笑声在操场上回荡。

在开学的短短一个月里,我渐渐地走近了孙老师,而孙老师也渐渐地走进了我们的心里。

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