实习老师的一件事作文（精选25篇）由网友“小U”投稿提供，下面小编给大家整理后的实习老师的一件事作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：实习老师的一件事作文
实习老师的一件事作文
实习老师傅老师有一件事让我非常感动。
事情是这样的：英语课，傅老师来了，她让我们闯关。教室里乱哄哄的，像一个菜市场。
傅老师写完闯关规则，竟没人看，还是自管自的。她大喊安静，却没人理她。
她拍拍讲桌，又喊了一声。教室里安静了许多。同学们看完规则，拿出英语书读，其实没有在读，在讲闲话。
傅老师叫了许多遍，仍然没有用。
我去背书时，傅老师提醒我背熟了再来背，只有三次机会。
那时，我才发现，傅老师的声音已经哑了。我很感动，帮傅老师喊了一声安静。
同学们听见了，都朝我看了一眼，说了几句，又玩了起来。这次，他们玩得更疯了，几个人像一匹匹受惊的野马，你追我赶，在教室里跑了一圈又一圈。
叫声，喊声，响成一片。教室里静不下来，老师怎么喊都没用。
我叫上几个同学一起喊。可是我们的`声音被吵闹声覆盖了。
傅老师实在没法子了，只好再次用力拍拍讲台桌，费力的大喊：“你们再这么吵，我就去找班主任！”
这招有用，同学们安静了下来，开始读英语。10分钟过后，下课了。
傅老师咳了几声，走出了教室。
傅老师为了让同学们安静下来，让自己的声音变得更哑了。
篇2：实习老师作文
开学后的第一节晨会课，校长就光临我们九（1）班教室，脸色严肃地宣布道：“今天，有一位新老师担任你们的班主任，请同学们配合老师搞好学习。”
“哎，各位，还真有哪位‘英雄’敢来带我们这乱班，我们来点特殊的欢迎仪式怎么样？”调皮生俊说完狡黠地笑着，他的提议立即得到大家的赞同。
“来了，来了！”靠窗的锋发出信号。
“近了，近了！”门边的华嘴里不停地嘟哝着。
老师将要推门了，同学们个个屏住呼吸，装出一副若无其事的样子。
教室的门被轻轻推开了，一个眉清目秀的年轻老师进来了，模样儿潇洒极了。全班同学的嘴一律变成了“O”型。老师狐疑地扫视了大家一眼，便用动听的'普通话自我介绍道：“我姓张，名浅龙……”
俊冲锋扮了个鬼脸，低声叫苦道：“乾隆？乖乖。原来是皇上微服私访来了！”
这调侃的声音虽不大，但全班同学都听到了。大家强忍住笑，纷纷将嘴巴捂成了一个个的“掩口葫芦”。
老师分明也听见了，但他装着没听见，一本正经地扫视了大家一眼，继续进行着他的开场白：“从今天起，我担任你们的班主任，教你们的语文课。希望大家……”
老师的话还没说完，只听“咚”地一声，门框上的一盒粉笔灰“飞流直下三千尺”，全班同学眼珠旋转180度惊愕地望着这位新来的老师。老师竟摆出一副无辜状，还滑稽地将双肩一耸，两手一摊，让大家再次忍俊不禁。
且说老师刚刚“主政”。便进行了一番改革。他说：“学习语文。光凭一本教科书是远远不够的，必须进行课外‘充电’，倘若只局限于课本内，那便是对自己的一种‘隐性摧残’，最终将变得孤陋寡闻……”上语文课时，他经常把同学们带到学校图书室进行“消闲”，然后开展语文活动，交流阅读心得。九（1）班原先“吵闹”的局面又一次在老师的撺掇下“升温”了，不过这种“吵闹”是有理有据、秩序井然地进行的。一时间，其他班的同学只有眼红的份儿。同学们觉得语文课上得特轻松，特有趣。平常几位不爱学习，专搞“恶作剧”的“调皮大王”也爱上了语文课。辩论会上，他们还毛遂自荐，分别充当了正反方的主要辩手。第一次月考，我班以往“摆尾巴”的语文科成绩竟然突飞猛进，上升到年级第一名！其他班的老师和同学不得不对我们九（1）班刮目相看。
月考后的一次晨会课，同学们正襟危坐，等待老师的到来。
少顷，但见老师怒气冲冲地走进教室，脸色阴郁地喝道：“俊、锋、华，你们三个昨天数学晚自习上哪去了？！”
“没，没到哪去。”俊低声嘟哝了一句。
“做错了事还想狡辩？昨晚学生会值日的同学亲眼看见你们仨去了游戏机室！那玩意儿是‘电子海洛因’，你们知道不？一染上就戒不掉的！”老师威严的呵斥声在教室里回荡，同学们鸦雀无声，一齐将责备的目光投向这三个同学。“老师，其实我们三人昨晚并没有打游戏，而是去上网查阅了有关这次辩论的资料。喏，这些是我们下载的资料，请您过目。”华边解释边递给老师一沓材料。
老师翻阅了一下，果然是他昨天刚布置的辩题内容，脸色才由阴转晴，借梯下楼似的说：“查资料应抽空余时间，怎么能不上数学自习呢？”
三位见老师的口气明显变软，才异口同声地认错道：“请老师和同学们原谅，我们保证再不敢了！”
大家见三个“调皮大王”认“罪”的熊样儿，禁不住会心地笑了。
光阴似箭。日月如梭，转眼就到了期中考试了。我们沉着应战，一鼓作气，竟然夺得了语数外三科名列年级第一的好成绩！总结会上，校长表扬了张老师，也表扬了我们，大家都觉得扬眉吐气，舒畅极了！
可就在那天下午，老师来到教室，向我们宣布了一个大家都不愿听到的消息：“同学们，我的实习期已满，就要和大家分别了！这两个多月来，感谢大家的配合……”
教室里顿时笼罩着一种沉重的气氛，有些女同学竟低声抽泣起来了，老师的眼眶也湿润了。
还是俊有主意。他站起来大声说：“同学们，别这样，让我们唱个歌来送给我们的老师吧！”
说完，他便领头唱了起来：“有过多少往事，仿佛就在昨天……如今举杯祝愿，好人一生平安！……”
歌声顿时响彻了整个校园。张浅龙老师在歌声中依依不舍地走出了九（1）班教室……
篇3：实习老师作文
开学以来，学校里的新鲜事就层出不穷。这不，学校里又来了好多实习老师。分配到我们班的是一位姓方的女老师。
这位方老师，给人感觉温柔而美丽，大眼睛，高鼻梁。个头不高不矮。消瘦的身材使她与我们走在一起时，别人都以为她是学生。她对我们特别亲切，也许也有年龄的原因，她跟我们的的关系并不像老师和学生反而更像一对小朋友和一位大朋友的关系。在她那里开一个玩笑，打闹一下都没什么问题。因为和她在一起可以很放松，可以很随意。
方老师的课堂，简直就是一个超级欢乐制造厂。总有让人捧腹大笑的魔力。就比如方老师的语言特点，方老师上课时，只要一碰到翘舌音或平舌音就开始傻傻分不清楚了，四验工具，撤试也随之而来，课堂便开始乱哄哄。笑声一片连着一片，还有调皮的男生开始做起了小老师，矫正起方老师的发音说道是“：实验工具和测试啦！”说完，一起哈哈大笑，这是方老师总是低着头，不好意思的看着我们，脸颊绯红，似乎有些无奈和委屈。但是，即使这样方老师也不会打骂我们，最多也就是喊一声“认真听课，我们也就立刻坐直了，接着仍用有着地方口音的语言为我们上课。你说这样的课堂能不使疲劳的学生感到精神百倍吗？你说这样的老师能不受到学生的喜爱，让学生感到亲切吗？
还有一次，方老师上课，一个男生笑得忘了形，于是方老师不紧不慢地走到那个男生一边，命他起来回答自己提出的问题，那个男生自然只光顾着笑了，哪还有心思听问题，于是一言不发，低下头，手指在桌面上划来划去。见状，方老师赶紧接上了话茬，又让那个男生坐下了。这样方老师为那个男生免去了尴尬同时又提醒了他，这样还真是一举两得啊！没想到即使是实习老师也一点也不比经验丰富的老先生差。
尽管只有几天时间，我们与方老师佷熟了。一下课，许多同学都喜欢围到她一边去，一声声老师，把她教得美滋滋的，耐心地回答我们一个一个幼稚的问题，也许她已经是一个合格的老师了，至少在我们心中一定是这样。
相聚离开也许都有时候，方老师只能在我们学校停留一个月，相信不管是在这一个月里还是一个月后，我们都会记得这一位特别的实习老师——方老师。
赵培雯
七（4）班
篇4：实习老师作文
开学后的第一个晨会，校长就光临我们班，严肃地宣布： “今天，一位新老师担任你们的班主任，请同学们好好配合。”说罢，头也不回地走了。
“哎，各位，还真有‘英雄’敢来带我们这个乱班，我们给他来个特殊的欢迎仪式怎么样？”调皮的俊说完后露出狡黠的笑容，他的提议立即得到大家的赞同。
“来了，来了！”靠窗的锋发出信号。
“近了，近了！”门边的`华发出警报。
老师要推门了，同学们都屏住呼吸，装出若无其事的样子。
教室的门被轻轻推开了，一个眉清目秀的年轻老师走进来，潇洒极了。全班同学的嘴一律变成了“o”型，老师狐疑地扫视了全班后，用动听的普通话自我介绍道： “我姓张，名浅龙??”
俊扮了个鬼脸，小声嘀咕道： “乾隆？原来是皇帝微服私访来了！”
这调侃的声音虽不大，但全班同学都听得到。大家纷纷捂住嘴巴，强忍着笑。
张老师分明也听见了，但他镇定自若继续他的开场白： “从今天起，我担任你们的班主任和语文老师。希望大家??”
张老师的话还没说完，只听啪的一声，门框上的一盒粉笔灰“飞流直下”，全班同学眼球凸出，惊愕地望着他。张老师竟摆出一副无辜状，还滑稽地将双肩一耸，两手一摊，让大家再次忍俊不禁。
且说张老师刚刚执政，便进行了改革。他说： “学习语文，光凭教科书是远远不够的，倘若只局限于课本，那便是对自己的‘隐性摧残’，必须进行课外‘充电’??”上语文课时，他经常把同学们带到图书室“消闲”，然后开展语文活动，交流阅读心得。我们班原来“吵闹”的局面在老师的“撺掇”下又一次“升温”了，不过这种“吵闹”是秩序井然的。同学们都觉得语文课特轻松、特有趣。平常不爱学习，专搞“恶作剧”的几位“调皮大王”也爱上了语文课；他们甚至毛遂自荐，充当了即将举行的辩论会主辩手。第一次月考，我班以往“摆尾巴”的语文成绩竟然上升到全年级第一名！
不过，月考后的一次晨会，张老师怒气冲冲地走进教室，脸色阴郁地喝道：“俊、锋、华，昨天数学晚自习你们去哪儿了？”
“没，没到哪儿去。”俊小声嘟哝了一句。
“做错事还狡辩？昨晚学生会值日的同学亲眼看见你们去了网吧！那玩意儿是‘电子海洛因’，一染上就戒不掉，你们知不知道？”张老师威严的呵斥在教室里回荡，同学们鸦雀无声，一齐将责备的目光投向俊、锋、华。
“老师，其实我们并没有玩游戏，而是查阅辩论资料去了。
这些是我们下载的，请您过目。”华边解释边递给张老师一沓材料。
张老师翻了一下，果然是他刚布置的辩题内容，他的脸色这才由阴转晴，说道： “查资料应用课余时间，怎么能不上晚自习呢？”
俊、锋、华见张老师的口气明显变软，便异口同声地认错道： “请老师和同学们原谅，我们再也不敢了！”
大家见他们认“罪”的诚恳模样，都会心地笑了。
转眼期中考试到了。我们沉着应战，一鼓作气，竟然取得了语数外三科全年级第一的好成绩！总结会上，校长表扬了张老师，也表扬了我们，大家都觉得扬眉吐气，舒畅极了！
可就在那天下午，张老师走进教室，宣布了一个大家都不愿听到的消息： “同学们，我是实习老师，实习期已满，今天我就要和大家分别了！这两个多月来，感谢大家的配合??”
教室里顿时笼罩着一种沉重的气氛，有些女同学竟低声抽泣起来，张老师的眼眶也湿润了。
还是俊有主意，他站起来大声说：“同学们，别这样，我们唱支歌送给张老师吧！”
说完，他便领头唱了起来： “有过多少往事，仿佛就在昨天??如今举杯祝愿，好人一生平安！”
歌声顿时响彻了整个校园。张浅龙老师在同学们的歌声中依依不舍地走出了教室??
篇5：实习老师作文
在这个星期，我们告别了陪伴了我们两个月的实习老师。 把我的记忆翻到两位实习老师刚来的那天。
张老师和曾老师在黑板上写下了自己的名字，并做了一番简短的自我介绍，我们就这样认识了。记得他们来的那天，同学们在教室里欢呼雀跃。
记忆后翻几页——学校运动会上，我跟两位实习老师坐在一起，为我班参赛人员呐喊加油。秋游的路上，我们也是在车上愉快的交流。
再后来，是离别的前一晚，班里大部分女生都哭了，两位老师眼睛也都是红红的，跟我们说了很多告别的话。
最后就是离别前的告别会。班里的同学们约好定一起去一中食堂的三楼迎接他们，我们齐齐的排成了两排，站在楼梯旁，喊着：“翔哥（同学们给张老师的昵称）好，翔哥再见！”他们来教室跟我们告别的时候说被我们感动了。这件事应该会给他们留下很深、很难忘的印象吧！
这些都是我们与两位实习老师之间的美好回忆，虽然他们离开了校园，但是回忆里他们还是真真切切的陪伴着我们每一天。
深刻，难忘！
篇6：实习老师作文
新学期没过多久，我们班来了三位实习老师。
其中印象最深刻的是小周老师。她上科学课的时候讲得非常的生动，同学们都听的津津有味。她说话的声音就像一位大姐姐，非常得平易近人。但是午餐管理的时候，小周老师也会表现出严格的一面，如果有哪位同学不认真看书，她就非常严厉地说：“你再不好好看书就不让你出去玩了。”那位同学赶紧拿起书认认真真地看起来。
一眨眼两个月过去了，到了实习老师要走的日子了。许多同学流下了悲伤的眼泪。虽然我们有万分的不舍，但是老师还是要回到学校去完成未完成的学业。临走的时候老师还送了我们一包书签，鼓励我们要好好学习。
非常感谢实习老师这两个月对我们的细心教导，不仅带给我们很多知识也给了我们很多的快乐，我会永远记住你们这三位可爱的实习老师。
篇7：实习老师作文
昨天下午，我们班的第二节课是美术课，做完了眼保健操，有一位女老师来到了我们班。
我们的美术老师是王老师呀！怎么会是一位女老师来帮我们上课呢？后来我们听了她的自我介绍才知道，她是一位来这里实习的老师，今天她帮我们上课。
这位老师扎了一个辫子，长长的刘海在她的额头上随风轻轻飘动，衬托出了一双大大的眼睛，长长的睫毛，上身穿了一件褐色的褂子，脖子上戴有一条精美的项链，项链和她很相配，手上戴了手链，一条流行的牛仔裤配上那件上衣很漂亮。
甜美的声音在我的耳边响起，她面带着笑容给我们讲课，让我们感到心情出奇的轻松，把自己全身都放松了，没有一张严肃的脸，给我们的是满脸的笑容。没有沉重的心情，给我们的是甜美的声音和轻松的心情。
这位老师的上课方式与王老师不一样，王老师只告诉我们一些书本上的知识，而这位老师，她提出了很多有关我们不知道的知识，然后很有耐心的等待我们的回答，如果答错了或答不出，她会给予你一个笑容，然后一一帮我们讲解。
我相信这位实习老师，在不久后就会成为一位好老师。
篇8：实习老师作文
“等会儿实习老师来了，我们要热烈欢迎！”伴着老师严肃的声音，我们也热闹起来。
这时，两位实习老师来到教室门口，同学们一见，顿时沸腾起来，欢呼着，也喊起了口号：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”接下来就响起了雷鸣般的掌声。
那位女老师迈着轻盈的步子，面带微笑走进来，手中还拿着一本语文书和几本练习本。那位男老师穿着蓝得发黑的衣服和裤子，踏着沉稳的脚步，大步流星地跨进教室，满脸充满了活力。
两位老师分别介绍了看自己，我们也聚精会神地听着，这才知道男老师叫吕志彬，女老师叫赖爱玲，他们也分别给我们留了电话号码，我们也十分欢迎，十分高兴。半节课过去了，我们和实习老师相处得十分融洽。站在讲台一旁的班主任梁老师，看到我们听话的'情景，也会心地露出了微笑。
“叮铃铃！”下课了，老师们要走了，我们再次送上热烈的掌声，眼中流露出一丝留恋，依依不舍地目送老师们离去……
篇9：实习老师作文
今天，乃是本周最后一天，突然在临放学前学校公布一则通知，内容是下周一每个班级都会新来一位实习老师，听到这个通知全班同学都欢呼起来。
我们回家后在想，老师究竟是个什么样的人?长得好看吗?如果我们又不会的题，该怎么去请教?
又是新的一周，天气如此阳光明媚，所以我认为每一位人的心中都是开朗的。
就在第一节课刚刚上玩的时候，新的实习老师来了，她姓赵，今年是22岁，哈哈，这是我下课时问老师才得知的。以后我们可要以师生的名义来互相尊重、称呼了。
每一届的老师我都要大胆的去问老师的手机和QQ号，所以每一届的老师对我都很好，每次对我都有深刻的印象。
第二天，我就发现了实习老的优点，例如：老师爱为我们班级劳动，这点可随我，呵呵。还有老师对我们都很和蔼等等，我们还要继续发现老师身上的优点，来弥补自己的缺点哦。
今天是我值日，终于可以跟老师一起共同值日，真是我的荣幸。
事件一分一秒的流逝，我自己在班级值日，体力迅速下降，请老师帮我，谁知老师在批卷子，根本不看我一眼。我就拿粉笔头打老师，这点认为很不尊重老师，老师说一会再帮我，听到这句话我的心中很高兴，终于可以和老师一齐值日了。
一会又一会，班级被我和老师打扫的很干净，心中很高兴，希望明天或后天一起为班级打扫。让班级变得更加干净，来珍惜跟老师在一起的时光!
篇10：实习老师作文
今天我们班的实习老师就要走了，在我看来，她是我小学六年来，最好的实习老师，回忆起和她相处的一个月，依然历历在目，就像昨天的事一样。
一开始实习老师来我们班，别的同学都抢着要她签名。老师像明星似的被同学围得个水泄不通。我却觉得那些同学很无聊，实习老师太招摇了，我对她很不满。在以后的生活中，我渐渐的认可了她，直到有一次上体育课，我更深地了解了她。那是男女生一起打蓝球。男生队有教体育的张老师参加，而女生队没几个会打篮球的。听说实习的郑老师会打，我们就叫她来参加。
篇11：实习老师作文
今天，实习老师小崔给我们上了一堂生动有趣的体育课。
课上，崔老师先带我们跑了两圈螺旋跑，同学们手持软排，边跑边学着舞龙舞狮的动作，我们时而会变换动作，时而会变换队形，真是有趣刺激！接着我们练习了折返跑，玩了仓鼠运粮。
其中，我最喜欢玩的是仓鼠运粮这个游戏。游戏的规则是：分成四个组，每组六个队员，每个队员拿一个排球，场地中央画四个圆圈，往外延伸，再画四个圆圈，我们四个组分别把各自组的排球放在自己组的圆圈内。比赛开始，每组的第一个队员快速跑到里面的圈，捡起一个排球跑到折返点，再折返到自己组的起点，将球传给最后的`队友，排球依次向前传出，传到第一个队友后，由其将球运到外面的圆圈内，然后继续跑到里面的圈里捡起一个球继续传递，直到所有的球全部搬运完毕，最先搬运完毕的组即获胜。比赛非常激烈，同学们都在积极地奔跑，希望自己组获胜。操场上加油声、叫好声此起彼伏，非常热闹。
比赛结束了，下课也铃声响了，同学们依依不舍地回到了教室。我很喜欢这节体育课，希望下次崔老师还能给我们上课！
篇12：实习老师作文
今天是实习老师在我们班实习的最后一天。于是我们为她们开了一个送别会。
送别会上，我和朋友们表演了一个搞笑小品，逗得同学和实习老师都哈哈大笑。实习老师还给我们每位同学送了小礼物，当我拿到实习老师给我的礼物时，本来高兴的心情一下子变得难过了，眼睛渐渐变得湿润了，看着放在图书角旁苍翠欲滴的植物，让我想起她们刚来时的情景。
老师刚来时就坐在教室后的图书角旁听丁老师上课，和那些生机勃勃的植物作伴。那些绿色植物的枝干是嫩绿的，枝干上有枝节，越往上就越嫩，那细细的叶子随风飘荡，映衬着老师好看的笑脸。看着那些笑脸，我觉得她们一定是好说话的老师，果然批改作业比丁老师宽松多了，于是心里暗暗得意了。可是在接下来的考试中，我的作文竟然扣了四分，以前最多扣两分。好讨厌的老师，他们的笑脸也没有那么好看了，我心里暗暗抱怨。
又到了单元过关的日子，这回我认真仔细地写作文，心想你改得严，我写得好，看你还怎么扣分！结果那次考试我的作文只扣了一分。看着这篇进步的作文，突然觉得这是老师用的激将法，老师要求严格是为了我们进步。
这时，教室里响起了抽泣声，植物的叶子也低着头，无精打采，没有一点儿生机，在依依不舍中，我们告别了实习老师。
篇13：实习老师作文
实习老师就是还在借习的老师，他们跟一些在学校里教书的老师不一样，他们只是在这里试着教书。而实习老师一般都不会很凶，所以我们对他们的感情自然也会很深，只要他们一走，我们就会大哭特哭
我还记得上次来了四位老师，是王老师、高老师、孙老师和林老师，其中王老师对我最好，他每次都跟我玩，还有高老师，他长着四颗尖尖的虎牙，我们称他为“吸血鬼”，“吸血鬼”，孙老师很胖，爱吃零食，还有林老师，他画画很好。这四位老师走的时候，全班几乎是“鬼叫”不停歇呀。现在我还想他们过得好不好，被分配到了那个学校。
这次是来了三位老师，分别是斯老师、郭老师和朱老师，斯老师对我们很好，有时会给我们糖吃，朱老师字写得很好，有时会用“九阴白骨爪”来弄我，郭老师则是数学很好，三位老师我都喜欢。还有三位老师上的课我也喜欢，郭老师上的数学课生动有趣，音乐课上他给我们看了他的“绝活”拉二胡，他拉得可好了。还有斯老师的英语课，因为斯老师用了零食做道具，所以全班大部分都举手了。朱老师的语文课讲得很详细。三位老师都各有各的优点，我们也很喜欢上。但要是老师要走，没有一个会舍得，所以全班在教室里鬼哭狼嚎，连劳技课都没法上了。
我真希望老师以后能够分配到我们班级来，哪怕一个也可以，至少这样我们就可以天天见面了。
篇14：实习老师作文
高大的个子，健壮的身子，高挺的鼻子上戴着一副眼镜，蓝色上衣，笑起来总有一个深的酒窝，这就是他，一个阳光帅气的小伙子，我们的实习老师—兰老师。
他给我们的第一印象是高大，有一种可望而不可及的感觉。然而我们都错了，他总是和我们幽默的调侃着，我们在私下里完全就是像朋友，在放学后，我们常常一起打篮球；在学习方面，他像一位大哥哥一样耐心地帮助着我们；运动会上，我们一起收获成功和喜悦。他的努力和支持便是我们成功的关键。经过一段时间的相处，我发现他是平易近人的，我们开始越发喜欢他了。
在课堂上，老师总是很认真地给我们上课。有些歪斜的黑板字，语言诙谐幽默，像是一位大哥哥给我们上课，但就是这么一个阳光的小伙子，带动我们班的学习气氛。一双双眼镜齐刷刷地望着他，看着他腼腆的笑容，认真地听着他的课。我渐渐地发现他已经融入我们生活了。
然而兰老师也有严肃的一面。有次，我们在自习课上无法无天地打闹嬉戏，兰老师突然一言不发地出现在教室门口，仿佛一名威严的警察屹立在那里，班上马上变得鸦雀无声，仿佛一首嘈杂的摇滚歌曲猛然被掐断了音源，静的出奇。虽然，这种事只发生了一次，但却深深地刻进了我们的心中。
45天地时间过得真快，兰老师就要离开我们了，只要一离开这里，他就不是实习老师了，也许以后会碰到许多学生，但是第一次实习的缘分让我们彼此相互刻入了心中，我们一定会记住他的，我们的兰老师。
篇15：实习老师作文
“大饼先生”，何许人也？悄悄地告诉你吧，它就是我们班新来的实习老师。
前一阵子，班里来了4位实习老师，两男两女。其中，扎着马尾辫、充满活力的是翁老师；披着一头如瀑布般黑发的是余老师；戴着副眼镜，看上去很斯文的是马老师；还有一位便是钱老师。钱老师个儿高，长得帅，更引人注目的是那，英俊的脸上爆出了好几颗“青春痘”，就像大饼上撒了几粒芝麻，于是“大饼先生”的戏称便在私底下流传开了。
有一天，不知谁从钱老师的备课本上看到了“钱柄生”的大名，就忙着在教室里大嚷：“宣布特大新闻，咱们的‘大饼先生’目前为止还是一块‘生饼’呢！”这恰巧被站在身后的钱老师听到了。我们吓了一跳，连忙毕恭毕敬地站好，心里大呼“惨哉”！看来即使不面壁思过，喷唾沫星儿也肯定逃不了的。谁知，钱老师呵呵一笑，摸摸我们的头问：“几个小家伙，说我什么呢？”纸包不住火，我们只好老老实实地交代。想不到钱老师听了拍起手来，大叫：“厉害厉害！一下子就把我的特点给记住了！看来这一单元写人物外貌的作文是不难了。”嗨，真是个怪老师！
“我现在确实还是一块生饼，所以还得跟着老师，跟着你们学习呢！我准备把自己烤成一块有滋味的香饼，这可还需要你们各位帮忙呀！”钱老师双手一拱，把我们都给逗乐了。原来钱老师这么可爱呀！
从那天起，我们总能看到坐在教室后面的“大饼先生”忙个不停地写啊，问啊。看来“大饼”出炉的时间不远啦！
篇16：实习老师作文
大概两个月前吧，我们班来了很多位实习老师，我对其中一位老师处于中立状态，既不喜欢，但也不讨厌，没想到，他要走了，还真有点儿不舍。
他要走的前一个星期，他说那是他给我们上的最后一节课。还告诉我们他蛮喜欢我们班的，说我们班的学生有活力，是他喜欢的那种学生。这些话他以前都没跟我们说过，听他说完那些话，我有点想哭，鼻子酸酸的。回想这一个月以来，他其实很辛苦，给我们改作业，讲作业，其实我有发现他有几天好象嗓子不太好，有几次上课说话都不怎么说的出来。那个时候觉得好象没什么，有时候还经常喜欢嘲笑他。现在想起来却觉得挺感动的，心里突然有种在他身上从没有过的感觉，这种感觉，应该叫“舍不得”。20xx年10月他给我们上最后一节课，很清楚的记得那天，他课没上完有很多人就哭了，哭得是那样子的伤心，也让我想到“黄河泛滥”是什么样子。其实那时候我心里也闷闷的有点难受，终究还是伤心的落下了眼泪。说实话，我不想哭，想留一也甜美的笑容让老师看到，但是我真的忍不住了，但还是哭了。后来我笑了，也许笑是掩饰难受的最好的一种方式吧。虽然是淡淡的笑，但是许多滴眼泪迅速还是落了下来。下个星期他就要走了，我不知道，他会不会忘了我们——一群调皮的学生；我也不知道，我们不会忘了他——曾经宁我们哭过的实习老师。
实习老师他们要走了，我们站在走廊边，心里不舍感油然而生，只是静静的等待着他们的离去。
篇17：实习老师作文
又迎来了一节化学课,我和以往一样在座位上等老师的到来。过了不久,一个陌生的面孔出现在我班门口.“大家好,我是你们的实习老试,我叫XXX。今天这节课由我来上。希望我与你们能像朋友一样相处……”就这样我们相识了。在讲台上你活跃的教学方式带着我们走入化学的天地。由于你太忙，在你来我校的几个星期中你只给我们上了一节课。
课间
你与我们就像姐妹般相处，我们有说有笑，记得你说过你入我班第一个认识的就是我——班主任介绍的。然而我们还没来得及了解对方你就走了。
告别会上
记得你跟我们告别是在离我们期中考还有三，四天的班会上。你为我们献上你连夜精心制做的与我们在一起的视频，看着这宝贵的礼物我的眼泪不争气的流了下来，害得我被同学取笑。
留影时
你要我们笑着为你献上最后的礼物——我们的合影。我们做到了，我们笑得很开心。
走时
你和你的同学在我们考最后一门的时候匆匆的走了，会到你远在北京的学校。
缘，让你我相识在这秋高气爽的季节。离，让你我分隔两地。
你说的对，天下没有不散的宴席。我们应该抱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”的心态。
好后悔你在我校的时候没有好好与你相处，现在失去了才懂的珍惜。不知道我们以后还有没有机会见面，谢谢你为我们带来的美好的记忆。希望你的梦早日实现。
篇18：实习老师作文
今天一大早，就听见我们班的八卦王小华在班里面喊着：“号外号外，有重磅消息啦！”我们都好奇的围了过去，只见小华神秘的对我们说：“我们班要来一个新的数学老师。”听了这话，大家都纷纷表示怀疑，因为数学老师是我们的班主任，无论如何，我们也不可能换班主任呀。
终于到了数学课，班主任带着一个小姑娘来到了我们的班里面，对我们大家说：“这位是来我们班实习的数学老师杨老师，希望接下来的一个月时间里面大家能够和杨老师好好的相处。”我们听了之后才恍然大悟，原来来新的数学老师是这个意思啊！这时候，我开始仔细观察起来我们的新的数学老师了。老师年龄很小，脸上还略微带了一些害羞的深色，跟我们打过招呼自我介绍了之后就开始给我们讲起课来。虽然老师很年轻，但是讲起课来却十分的专业，丝毫不输我们的班主任，班主任老师在旁边听着也是频频点头。一节课结束，大家纷纷鼓掌，把我们的实习老师弄得特别不好意思。
我们的新数学老师，真的很有趣，我挺喜欢我们的实习老师的。
篇19：实习老师作文
三年级的时候，班里来了几位实习生老师。说是老师吧，还不如叫他们大哥哥、大姐姐呢！我看，也就是十七八岁的样子。
在“小老师”们待的两个月中，是我们最快乐的日子。其间，给我留下最深印象的是刘老师。
刘老师特别幽默，在她给我们任课其间，每节课上都不断地暴发出笑声，大家在笑声中学到了新的知识。
课下，我们做游戏时，刘老师也忍不住加入了我们的行列。跳皮筋时，她像一只轻盈的燕子，“飞”来“飞”去，又粗又长的“马尾辫”有节奏地左右摆动，看得大家眼花缭乱。“老鹰捉小鸡”的游戏开始了，刘老师当鸡妈妈，“小鸡们”紧紧地抓住她，趴在她宽厚的背上，感到无比的温暖；依偎在她的身旁，感到无比的安全：再不怕“老鹰”突然袭击了。
如果你去向刘老师请教问题，她的样子更加有趣：先是双眉紧锁，努力思考难题，不知不觉，额头上出现了三条“小波浪”，等到难题解开了，便立即“返老还童”，眼睛顿时格外明亮，脸上透露出无比的喜悦。接着，她会一点一滴，仔仔细细的讲解给你听，直到你明白为止。那样子，比我们做题时的样子还认真呢！
当然，刘老师也有发脾气的时候，看她，双眼一瞪，眉毛成倒八形，脸上的笑容没有了，用严厉的目光望着我们。我们倒没有因此而害怕，反而觉得她更加可爱了！
刘老师像一位大姐姐，无时无刻不关心我们，爱护我们，我爱刘老师！
篇20：感恩老师的一件事作文
——教师节来临之际，祝老师们节日快乐，桃李满天下。
“你们有没有想过，在你们进入甜美的梦乡时，你们的老师还在干什么？”
初中的时候学校举办了一场感恩教育专场会，梁君林老师站在台上替我们的老师们倾诉着他们的心声。
“我发现这样一个现象，语文老师的孩子语文不一定好，数学老师的孩子数学不一定好，英语老师的孩子英语不一定好。”
是呀，老师们无暇管自己的孩子，早上六点钟起来，晚上九点钟回家，还要挑灯备课，改作业。哪有时间教自己的孩子写作业，与爱人谈天？
“有些老师回家会听到孩子的抱怨，爱人的抱怨，父母的抱怨。有时还会大吵起来，但是他们总这样说：‘我不能为了你一个孩子，而放弃我两个班一百多个孩子’你懂吗？”
我流下了眼泪，我们班主任才二十几呀，刚结婚，还没孩子。她把她所有的精力全放在了我们身上，叫我们好好吃饭，注意身体；到家里不能和老公好好地说说话，出去逛逛街。有一次在老师低头辅导我作业时，我竟然看到老师的头上有几根白头发，她还年轻，这是什么概念？
“但是你们有没有想过，如果你的学生在下面偷偷地讲话，你在上面挥洒着汗水，你寒不寒心？”
是呀！讲小话是对老师的一种侮辱，对老师的付出的一种践踏。我反省自己曾有过老师讲课我在下面玩的经历，现在想想都觉得不应该。那段时间，自己真的失去了太多太多！
“当你们离开你们认为像监狱一样的`学校时，你们的老师呢？还要迎接新一轮的学生。有的老师站在讲台上，一站就是十几年，几十年，甚至一辈子，就算死也要死在讲台上！”
有的老师生来就是为教育事业做贡献的，他们爱着学校，爱着教室，爱着讲台，爱着学生！“请班主任走到前方来，全班同学给你们的老师一个大大的拥抱！”
我有些腼腆了，但内心的那份真情，那份感动让我忍不住冲上前拥抱了Msli。我在她的耳畔轻轻地说了一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！我爱您！”她笑了。
每每回想起Msli眼眸中闪烁的感动，我总觉得还欠些什么。高中机械化的生活日复一日，班主任陪着我们起早贪黑，监督我们早读就寝。一日看到她疲惫的神色，匆匆的步伐，头发沾上了清晨的露水时，才惊觉——我还欠一个拥抱！
篇21：我和老师的一件事作文
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……她就是我的老师
在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说：”没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒;有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
篇22：我和老师的一件事作文
老师，您还记得四年级的暑假吗?
那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利!
老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷;当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是……
篇23：我和老师的一件事作文
那一天，天空本是万里无云，妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办是好呢?”“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光了，老师打着伞过来了，问明了情况，决定打着自己的伞先送我回去。
走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦?是雨水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋得成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候，老师生病了，可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。
老师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师，曾经有一段甜蜜，难忘的师生情。
篇24：我和老师的一件事作文
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘!
篇25：我和老师的一件事作文
“哈、哈、哈”英语班里不断地传出阵阵欢笑。原来是我们在玩“对着干”的游戏呢！
首先，老师讲了一下游戏规则：老师说坐，你就站；老师说站，你就坐；老师说哭，你就笑。反正你要与老师对着干。
老师首先说：“站、站、站、坐。”我们就坐、坐、坐、站。老师又说：“向左转。”我们就向右转。老师再说：“低头。”我们就抬头……一场预备游戏结束。
下面开始正式玩游戏了。英语班里一时间充满了紧张的气氛，大家都睁大眼睛盯着老师的嘴，竖起耳朵认真听老师说的每一个字。老师说：“立正。”我们就稍息。老师说：“左手摸右耳朵。”我心想：左手摸右耳朵，相反的不就是右手摸右耳朵吗。‘“我马上用右手摸左耳朵。不料，这次有许多小朋友弄错了。有的变成右手摸右耳朵，有的变成左手摸左耳朵。别人都哈哈大笑，他们一边脸红，一边走上讲台。老师又说：”左手摸左耳朵。“我想了一会儿才用右手摸右耳朵。这次是由于动作太慢被淘汰了。我垂头丧气地走上了讲台。经过几轮的淘汰，最后方俊涵赢了。
笑声不断地从英语班里涌出来。这次英语课，不仅锻炼了我们的反应能力，还让我们对英语课的兴致更加深厚了一层。
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