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麻花作文600字

时间：2023-12-29 07:21:46 更多作文收藏本文下载本文

麻花作文600字（共26篇）由网友“叶开”投稿提供，以下是小编精心整理的麻花作文600字，希望对大家有所帮助。

麻花作文600字

篇1：麻花作文600字

端午的时候，亲戚聚餐，但姐姐要去天津看演唱会，不能来，我死活不肯，要知道，我喜欢聚餐的原因就是有姐姐陪我玩啊！

之前，姐姐来我家吃饭，饭后，为了防止我拽着姐姐的衣服不放，姐姐使出浑身解数终于让我松手，原因是――她答应给我买一根天津大麻花，我高兴坏了，在床上又蹦又跳。

就在我沾沾自喜的时候，老妈忽然走起来，说：“天津大麻花味很怪的，建议你别叫姐姐买，我觉得你不会喜欢吃的，别买了。”我听后，犹豫了一会儿，趁姐姐还没出门，忙叫住她，说：“呃……呃，要不就别呃……不行呃……”我在那哼哼唧唧了老半天，就是拿不定主意，可能因为太晚，姐姐想睡了，还有我那么磨叽，她打了一个大大的哈欠就径直走了，我的话还没说完呢！

端午剩下的两天我一直在思考要不要天津大麻花，不过幸好姐姐是端午最后一天去，我有足够的时间想。

“到底要不要呢？天津最有名的就是大麻花了，地道的麻花怎么能不吃？”但我又想了想，“可万一老妈说对了怎么办，如果真的难吃，岂不是浪费钱，不行！可假如很好吃呢？老妈说错了呢？啊！拿不定主意啊！”我摇晃着脑袋，希望能把脑子里乱乱的思路理干净，可就是没办法，我是多么希望能有一个阿不思邓布利多的冥想盆啊！

时间过得很快，一下子就到了姐姐去天津的日子，可我还是没想好。

某一天，我好不容易想好了，一定要买，地道的东西怎么能不吃，而且也不贵啊，当我把话告诉老妈时，老妈说：“姐姐都已经回来了，她以为你不要麻花了，就带了点糕点。”

我是多么后悔我前面那么犹豫使姐姐误会啊！

篇2：麻花作文600字

每天下午起床后，我们都要给小女生梳头。有的扎一个马尾辫，有扎连个两个小马尾，有的是编个麻花辫。总之。小女生的头发都要梳得整整齐齐的，因为爱美之心人皆有之。

可不要小看梳头发这个环节哦!记不得是哪位大教育家说过，生活既是教育。没错，孩子们的一日生活处处是教育。梳头发时就是最好的教育契机之一。因为梳头是一对一的活动，我便利用这短暂的梳头发时间跟孩子们聊天，走进孩子们的世界。时间长了，孩子们便主动在梳头发时跟我交流。有时会说说自己的爱好或愿望，有时会说说自己家人，有时还会讨论班里的小伙伴和当日活动。这看起来不像老师和孩子的交流，倒更像是朋友。可无论是他们的的老师还是朋友，能和孩子们交流就是件快乐的事儿。孩子的世界无忧无虑、充满天真和趣味儿。这是成人无法比拟的。更重要的是能在聊天中获得更多对孩子的了解。

馨馨是本学期的插班生，一直以来她都是扎着两个小马尾的。有一天，我给她换了两个小麻花辫，第二天、第三天接连好几天，她总是等着让我给她梳头发。刚开始我也没太在意，后来才知道，因为妈妈不会编麻花儿辫，馨馨长期以来都扎着两个小马尾。因此，她特别羡慕其他同学的麻花儿辫，当老师给她编了麻花辫她回家后特别兴奋，以至于晚上睡觉时也不愿把辫子散开。

一个简单的麻花辫就能让一个孩子如此高兴，我被她的高兴给感染了。此时我收获的快乐远超于她的高兴。从那以后，我常常抽空给她编麻花辫，这简单的麻花辫里充满了老师和孩子间的爱。

篇3：麻花作文600字

今天很冷，天空中还下着鹅毛般的雪，我们我起得很晚，起来以后马上去吃饭了，吃过饭以后，我妈妈突然提起炸麻花，让我姐姐帮忙，我妈妈一开始去和面了，和完面我妈妈让我快点写完今天的作业，一起搓麻花，我马上开始写作业，写完以后我们三个人一起开始搓麻花了。

我们要搓很多的麻花，我开始了搓第一个麻花，搓着搓着我就把面给搓断了，我问我的妈妈我为什么把面给搓断了？我妈说这是因为你太用力的原因，要轻轻地搓，我明白了，这又搓了第二个。但是这一次我又发现了新的问题，我搓的麻花上不了劲，我又问我的妈妈我搓的麻花，为什么上不了劲。我的妈妈说第一次上劲要上的多一些，然后第二次他就自然上劲了。

后面我遇到了很多的问题，我都问了我的妈妈，我的妈妈都耐心的回答了。我觉得搓麻花很好玩，还得到了一个好玩的办法，像拉面一样可以甩一甩它就变长了，然后就可以上劲了，我都按照这样做，做得非常快，就连我的妈妈都没我快了，后来我们全部都搓好了，我还数了一下我们一共搓了50多个，搓完以后，我们开始炸了。这个过程也是最难的，也是最好玩看的。

我妈在炸着我在看着那油在锅里来回跳动乒乒乓乓的，很好玩的样子，然后我就提出要求，我也要炸一个，我妈妈说太危险然后我就没有炸，我妈妈说油喷到手上会起一个水泡。然后我妈妈炸着我们吃着。我妈妈炸完我们就吃了三分之二。炸完以后，我妈妈才意识到快没了。

从这一次中，我得到了一个道理，只要相信自己是可以的，自己就是可以的。

篇4：麻花作文600字

我的小姑可是个面点大师，无论什么样的面点她都会做，尤其是做麻花是她最拿手的。今天，我就跟小姑学做麻花。

经过一番准备之后，学艺开始了。只见小姑麻利地把和好的面切成一般大的块儿，取出其中的一块，放在案板上，把面块搓成一个均匀的长条形，然后，一手按住面的一头，一手给面“上劲儿”，再把两头对在一起，搓好的长条面就像一对久别重逢的好兄弟，紧紧地缠绕在一起，最后小姑又把扭到一起的面一提，扭上两圈，一个胖墩墩的麻花就做成了。

看到小姑做的如此容易，我心想：“原来大师不过就这两下子，太简单了！”我搓搓手，拿起一块面，使劲搓，很快把面搓成了长条形，但粗细不均匀，我又赶紧搓粗的地方，可是用力过猛，面断了。我急忙把断的面接起来再搓，这头好不容易搓均匀了，可另一头又断了。小姑指点我说：“用力一定要均匀，要不然面就会断的。”后来，我终于把面搓均匀了，再学着小姑的样子，右手提着面的一头左手滚搓，然后把两个头拼在一起，接着把麻花的两头提起来扭几个劲，哎！只扭了一下，整个麻花就像散了架似的，掉在了案板上。这时我的额头上已经冒出了豆大的汗珠，小姑看了我的狼狈样，“哼哼”地笑出了声。她对我说：“做什么事情都要认真。”我经过一番苦练，终于做好了！我一看：“哟哪来的一个毛毛虫？”又把我做的'和小姑做的放在一起，真像两个小姑娘：“一个美如玉，一个丑如瓦！”

我把做好的麻花放进油锅中，用长长的竹筷仔细地翻着。终于，麻花出锅了。我品尝着我的杰作，心里甜滋滋的。

我那天真得很高兴，我终于感受到了父母做事的辛苦。

我从中懂得了只要肯努力，无论什么事都能成功。

篇5：麻花作文600字

我和妈妈去市场买菜，看到市场正门前，一群人站排买麻花。

看到这样的场景，我不禁咽了咽口水，对妈妈说：妈妈，我也想吃麻花。妈妈毫不犹豫的说好。

我们一起来到队伍来站排，看见两个叔叔冒着热汗，在忙碌着，眼前是一个个大南瓜，椭圆形的，南瓜皮已经被削去，赤身裸体的躺在案板上，看着眼前的南瓜和我平时看见的南瓜截然不同。后面的屋子里，几个上了年龄的阿姨在忙碌着，她们操作的应该是准备工作吧。

摆放在我们眼前的是两个长方体型的大锅，锅里也是滚滚的热油。已经做好的麻花原型整齐的摆放在案板上，陆陆续续的麻花被放到了热油里，很快，大约不到5分钟，一个个麻花变了体态，原本很婀娜的身子变成了胖胖的，圆圆的，大约是原来体积的两倍大。叔叔熟练的在热油里把熟了的麻花捞出来，放到了一个带有控油的器皿里，熟了，谁要的，一斤八元，十元一斤半叔叔不仅手脚麻利，嘴巴的功夫也是了得，一会的功夫，我们就站到了队伍的前面。

妈妈，我们买多少？当然是买10钱的了妈妈回答说。应该是叔叔们也抓住了人们的心里，这样销售也是一种手段。

看到妈妈用手机扫完钱，我麻溜的拎过装着麻花的袋子，妈妈知道了我的心思，对我说：热，等会再吃。我的口水已经到了嘴边，哪里管那么多，轻轻的摸摸不然的一个麻花：好漂亮啊，麻花的长度大约10厘米，软软的，我的话音刚落，麻花已经送到了我的嘴巴里，从来没有吃过这么好的，现做成的麻花，这是我吃的最香的麻花我边吃边唠叨。还没有忘记把一小段送到了妈妈的嘴里。

好吃这是我和妈妈给的一致的好评。

篇6：麻花作文600字

盼呀盼，盼呀盼，我期待的寒假终于来到了。寒假是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏，总之，寒假是无忧无虑的，是幸福美好的。

快乐的寒假开始了，妈妈准备带我去乡下的姥姥家。第二天早上，我背上了沉甸甸的作业，便开始了乡下旅程。坐在车上，看见路边像楼梯一样，想必你们还不知道为什么吧！我来解释一下吧！因为城里都是高楼大厦，而乡下却是平房。现在的交通实在方便，正当我想得入神的时候，姥姥家已经到了，我们便下了车，往姥家走去。

到了姥姥家，因为快过年了，所以我每天听得最熟的一句就是“快写作业”。我都听得烦透了。

一天，姥姥准备搓麻花，我想：姥姥怎么会搓麻花呢？我带着疑问想看个究竟，没想到，姥姥果真会搓。我临时决定学搓麻花。因此，我专心地看他们咋搓，过了一会，我也加入了他们的团队。他们半信半疑地递了一根面条。我先把面条搓成细条，接着把细条放在桌子上向一个方向纽，之后再合成一条纽条，最后再折三折，没想到，我竟然成功了。可我昨努力也不如姥姥搓得好看。所以我失去了信心，准备不做了。可在一旁的舅舅说：“你看你做得多好，你搓得越多就越好，俗话说：“熟能生巧。”听了他的话，我信心十足继续努力。我们干得热火朝天。此时，我觉得我搓得更快了，我鼻尖上闪着晶莹的汗珠，而身上汗流夹背。不一会儿，麻花就搓完了，看着搓好的麻花，我心里乐开了花。

时间过得真快呀！转眼寒假过去了，今年的寒假真有趣，因为我学会了搓麻花。

篇7：麻花作文600字

“卖油条，卖油条喽，热乎乎的豆浆、八宝粥……”一声声的吆喝打破了我睡梦的寂静，“烦死人了，还让不让人睡了……”我一边揉眼，一边不停的咕哝着。

又是那个卖油条的，他每天早上都在路上吆喝，每天就像定时闹钟似的不到六点一准儿把我吵醒，打扰我难得的“清修”，害得我再也睡不着了。可又懒得床起，所以一直没看到过他的“庐山真面目”，今儿个，我非得要去认识认识他，什么样的人，咋这么烦呢？

我穿好衣服出了门，清早的微风带着浓浓的凉意，虽然已经到了春天，还不免让我一阵哆嗦。

还没到跟前，只见一群小孩儿围着那人团团转，争相要买。既然这样，应该很好吃吧？我也试试。

走到跟前，还没尝到味道我就已经呆了，印象中，那些个卖麻花、油条的，身上不都应该是油渍斑斑，邋遢龌龊的吗？可这个人身穿一件绿色的军大衣，虽然有些褪色，却不失干净利落，对那些小孩也非常和蔼，脸上一直带着甜甜的笑容，一看就很有亲和力，就是不知手艺咋样……

“同学，你要多少？”温和的询问声打断了我的思绪，不知怎地，先前的反感此刻荡然无存，反倒也有了暖意，摸了摸口袋，还好有钱，“买三块的。”我把钱递给他，拿起一根黄澄澄的油条就放到嘴里，哎呀，酥软可口，有种入口即化的感觉，难怪这些孩子都围着他。

刚回过身准备走人，老人叫住了我，想干嘛？刚留下的好印象顿时打了折扣。扭转头，戒备的说：“咋了？”他那慈祥的微笑好像就没消失过，真虚伪！“找你钱呀！”

啊？“那刚递给我十块钱，找你七块。”这这……是我自己忘记找钱了，还误会人家，想来真惭愧。想想也是，他在这临近几村卖早点，方便的不还是村民吗？现在各家各户都忙着掰香菇、种香菇，哪有时间做早饭，孩子们要上学，不吃早饭哪儿行？再说了，他一个老人，完全可以在家好好养老的，现在凭自己劳动吃饭有啥不好？劳动光荣嘛！

我不禁肃然起敬，“这七块也买了，来三个八宝粥。”

篇8：麻花作文600字

母亲说要教给我做麻花吃。她大概是晓得我爱吃，闲来无聊便做了一些来吃，算是睹物思人吧，倒是便宜了我妹了。我与母亲十余年未见过面了。说来也是可笑吧，我一直以为母亲在远处，却未曾想这么近。

母亲说我们两姐妹中只有我长得神似她年轻的模样，特别是眼睛，我倒不这般觉得，母亲的眼睛里满是柔情，我未曾和母亲踏踏实实的在一个地方睡过觉，我想母亲的眼睛大概是会比月亮还好看一倍吧。

只有那一晚也是我生病的时候，处在高度紧张的情况下，便也没心思去比较一番。母亲那第二天带我去医院时，手便没放开，就那样紧紧的握着，握的还有些许疼。

其实那时我生病只顾着痛苦难受，对母亲的印象也不深。只记得，母亲抱着我强忍着哭泣的声音，导致最后无法平复的发颤儿的和我说话。她说，都怪我，都是我的错，对不起，对不起。

我没有感觉。只知道给她擦去眼泪。说不恨便假了，我恨。我会弧她几天不给她发信息，或者我好好对她，再狠狠抛弃。我都做过吧，幼稚的很。

如果哪天不开心了，便去捉弄捉弄她，和她说，我不要你了。母亲她便会慌忙的打来电话，然后我就在电话那头捂着嘴偷笑，却还要假装默不作声引她发慌。

我想我大概应该是个男孩脾性。好吧母亲会因为这句话来跟我数落数落我父亲当年是怎样的无情无义无耻。所以我会默默地撤回这条信息，然后再去安慰安慰她，有时候烦了就退了号，对她爱搭不理。

母亲没有规律的发来信息，想与我一同过生日，想与我过个团圆的新年，我都会给她找个理由搪塞过去。

“一起过生日吧。”“我爸不让我去。”

“我给你买新年的新衣服吧。”“你不知道买什么款式的。”

……

“你要快点长大，我和妹妹在等着和你团聚。”

……

好吧我想不管怎样我也该长大了。明天和母亲开个视频看看她做的麻花，然后自己练练手。我也想吃麻花了。就这样说定了吧。

篇9：麻花作文600字

她，有着长长的头发，整天扎着两个招牌式的“麻花辫”。（开篇便点题，外貌点题，突出人物外貌独特之处。）她，一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌，还有一张能说会道的小嘴巴，看上去很文静，可熟悉她的人都知道她是个假小子。（看似文静的外表与实为假小子个性对比，更显其个性特点。）

上课时，她坐得端端正正，认认真真听讲，回答问题细声细气，一丝不苟地做笔记。可一下课，她就完全变了个人似的，到处跑、跳、蹦，跟同学们天南海北的聊，生怕别人不知道她存在似的。（通过课上与课下表现对比，“跑、跳、蹦”，“生怕别人不知道她存在”让看似文静实为假小子个性的形象倍加鲜明。）

她是咱班出名的“热心肠”。有一次我和同学闹了矛盾，好多同学劝我我都不开心。“麻花辫”来了，我没理他，她便叽哩呱啦地说个不停，我听得不耐烦了，加快了步伐，“麻花辫”急了，忙说：“我给你讲个笑话吧！”然后她自说自话地讲了起来，还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来，立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。（自说自话，只为同学开心一笑，热心程度可见非同一般。）

大家说这个“麻花辫”可不可爱呀？如果想知道这个“麻花辫”是谁，那就睁大眼睛来我们班找找吧！（结尾仍不忘诱发读者的好奇之心。）

总评：此文生动形象，通过对比，充分勾勒出了一位看似文静实为假小子个性的“麻花辫”形象，结尾诱发人去猜去想，透过那些外貌与个性、语言、动作描写，想必在他们班去找这位“麻花辫”并不是一种难事了。

篇10：麻花作文600字

我穿好衣服出了门，清早的微风带着浓浓的凉意，虽然已经到了春天，还不免让我一阵哆嗦。

还没到跟前，只见一群小孩儿围着那人团团转，争相要买。既然这样，应该很好吃吧？我也试试。

我不禁肃然起敬，“这七块也买了，来三个八宝粥。”

【麻花作文600字8篇】

篇11：麻花作文600字

今天中午，窗外下起了蒙蒙小雨。我无聊地望着窗外，花花绿绿的伞显得十分耀眼，令人眼花缭乱。这时，一个可爱的小妹妹进入了我的视线。她撑着一把米妮花伞，脑袋上的麻花辫一跳一跳的，让她显得更加活泼。如果我扎上两根麻花辫，效果会怎么样呢？

想着想着，我决定给自己扎上两根麻花辫，看看效果如何。我拿来牛皮筋，学着大人的样子，用梳子把头发分开，各扎麻花辫。十分钟后，麻花辫扎好了。我瞧瞧镜中的自己，不禁笑出声来：我的头发乱糟糟的，麻花辫绕在一起，感觉很邋遢。一旁的奶奶见了我这窘样，也笑出了声。她解开我梳的麻花辫，眯着眼睛说：“看奶奶示范，如果扎得不好，多多指教哦！”话音刚落，奶奶便熟练地把牛皮筋套在手腕上，再用木梳把我的头发理整齐……看着奶奶灵巧的双手，我简直不敢相信奶奶已经71岁了！不一会儿，麻花辫就梳好了。我往镜子前一站，不禁骄傲地挺了挺胸。奶奶笑着征求我的意见，我赶紧说：“奶奶，我夸奖您、请教您还来不及呢，哪会有意见！”奶奶点点头，说：“来来来，奶奶现在就教教你，怎么梳麻花辫！”我高兴地点点头。

开始教了。奶奶让我面对镜子，认真学她的动作。梳好了，我尴尬地望着奶奶，不好意思地说：“奶奶，您再做一遍行吗？”奶奶笑着回答：“怎么不行呀，你学不会，我怎么都得再做一遍！”说完，她又娴熟地做了一遍……在奶奶的反复指导、纠正下，我终于能梳好麻花辫了，奶奶就当了我的“试验品”――可别说，这麻花辫虽小，可也让奶奶可爱了不少呢！不过，我的水平与奶奶比，还差得远着哩！等我以后熟练了，就自己梳麻花辫，不再麻烦奶奶了。

篇12：麻花作文600字

今天，我第一次做麻花。

午睡过后，我们把手洗得干干净净，把4张桌子拉在一起，8个或7个同学自由的组成小组一起合作做麻花。我们小组摊好红红的桌布，余老师把她在我们午睡时剪好的麻花皮让我们领走，工具也让我们领走。

分好之后，余老师开始示范：她先把一张正方形的麻花皮子对角折，然后用剪刀在对折的麻花皮封口处“咔咔咔”留下了一条条的痕迹，“记住，不要将麻花皮剪断。”余老师再三叮嘱我们，“接下来翻麻花，看好了，拎起一条张开放在向对面，做得，难看没关系，主要体验一下这个过程。”余老师边说边翻，很快一个没煎过的麻花出来了。麻花，麻花，果然像花，这花我看着就像薰衣草，“如果涂上紫色的颜料会怎么样呢？”我想得入迷了，想着想着竟然想到了一大片，一大片紫色的薰衣草田，我在花丛中漫步......余老师说：“可以开始做了。”我这才回过神来，因为第一次，我很紧张、激动、兴奋。我们小组决定，由男生来剪麻花皮子，女生来翻。我们的第一只麻花皮做的不怎么样，有的像大猩猩，有的像枯萎的花朵......可是我们翻着翻着技术熟练起来了，翻得也很漂亮，速度极快。我们组还有个规定：没人有6分，说一次话就扣2分，如果分数扣光那他就完了（轻轻的说，提醒不算），做的麻花要静美快。所以余老师表扬我们组最安静，我们配合得最好，做的麻花又漂亮，速度也快。我们组去拿麻花皮子差不多都去了7、8趟呢！

余老师在我们翻麻花、折麻花的过程中一直在给我们拍照。我们翻好的麻花都由我们班的大力士搬到食堂去炸，然后又抬上来给我们吃，老师又让我们拿几袋麻花去给教过我们的老师们。接着，56颗鸡蛋闪亮登场，每人一个，大家都吃得很开心。

美味的麻花，美味的鸡蛋。让我感悟到：人与人之间应该要互帮互助，友好和睦。难道不是吗？

篇13：麻花作文600字

军训还在进行着，那条小辫子也在阳光下继续跳跃着……

初入班时，我一眼就发现了她。她扎着麻花辫，在一群“马尾”中看起来格外耀眼，竟然让严厉的教官都亲切的称她为“小麻花”。

她就坐在我旁边。明亮的眼睛像一潭清澈的水，干净的让人不敢破坏。白皙的肤色，有时也因炎热而露出粉红色，显得整个人都很文雅。她比较瘦，圆圆的脸蛋，笔直的双腿，穿上湛蓝色的营服很是好看。对了，还有那一眼就能认出的麻花辫，因为行进而轻微的晃动，一片灿烂的阳光下泛着淡淡的光泽，就算在身后也仿佛能看到她努力而坚毅的面庞。

军训的时候，她就那样站立着，军姿标准，丝毫没有一丝疲乏，她喊“报告”去休息的次数少之又少。通过余光，我看到了她齐步走的样子：两只手臂十分笔直，一步步迈向前方，那脚步是坚定的、努力的，仿佛一步步走向了更好的她……

今天她身体不舒服。早上刚来她便小声对我们说昨晚她都泡在医院里，我们不由得为她担心。可是，她没有向老师报告。

因此军训时我格外注意观察她的动作。从对面玻璃上反射出的镜像映出她的认真，“稍息”口令发出的一瞬间，她的腿也瞬间弹出，另一只手一动不动地贴在裤子处，丝毫不在意迎面刮起的寒风吹动了发丝。她一丝不苟地站立，仿佛她没有生病。收回动作时，速度十分快，从头到尾一双手都保持着紧绷的样子。我不得不为她的坚毅点赞！

临近中午再看她时，她真的有些难受了，但是，她坚持到了最后一刻。午休时，她才悄悄去找老师。

是的，一点点，我被感动了。这是一种何等的坚定啊，她努力地做到了最好。“梅花香自苦寒来”，我知道，她会变得更优秀。

我保证我也会更加努力，做最好的自己！

小辫子在跳舞，“坚毅”两字，深深地刻在我的心灵深处。

篇14：麻花作文600字

看了这个题目，你可别好奇：麻花怎么能“编”呢？这麻花其实是纸蜗牛的编条。

寒假里的一天，我在家闷得慌，便想做些事情解闷。在家里搜索了一会儿之后，我便把目光停留在刚买的皱纹纸上。

我先拿了红、黄、绿三条一样长也一样宽的皱纹纸，把它们搓的又细又长，然后我又找了一样较重的东西固定住三根“麻绳”，便编起来“麻花”。

开始编了！我按照网上的课程，先用右边的红条压住中间的绿条。再用左边的黄条，压住中间的红条，再用右边的绿条，压住中间的黄条……

当我编完的时候，发现编得太松了。我想了一会儿，哦，原来，编的时候要拉紧了编才美观，不然会很松，我想：也许我可以拉紧它们(三条绳子)。每编一条都要拉紧，开始的时候还不错，可是，稍不留神便把它弄松了，这样编下去。一段儿紧一段儿松，十分不协调。于是再拆了重来，大约拆了4到5次，终于把“麻花”编好了。

编好了，下面到粘了。

我拿出固体胶，绕着一个“麻花”的头转了7到8圈，再用一张细纸条包住“麻花”的外围，便成为了一个“蜗牛壳”。

我又拿出一张白纸，把它涂上颜色，接着，又把它分成八等分，再把它裁下来，把八张纸条贴在一起，在头上画两只水灵灵的眼睛，蜗牛的身体便完成了。

接下来，我找来一根钢丝，切下两根五厘米的铁丝，用两厘米围成一个圆圈，蜗牛的触角变完成了。

我把他们粘贴起来，变成了一只可爱的小蜗牛。

这只小蜗牛一直趴在我的书桌上，从未离开。

篇15：麻花作文400字

我的小姑是一位面点大师，面点做得最好吃。尤其“麻花”是拿手好功夫。

暑假的一天，小姑对我说：“小蕾，小姑教你做麻花好不好。”“好！”我高兴地回答。小姑把我拉进厨房，用热水开始和面，先拿一点出来，用手捏成一条一条，再散点芝麻然后用两条交错在一起。那麻花便完成了。看小姑做那么轻巧，那么容易。我急忙去拿起面团，想把它搓成条。谁知没拿稳，面团就掉在地上，我又赶紧拿起可又掉。小姑说：“拿面时不能太过用力，手别放得太高，那样容易掉下来。”我没听完，又拿起面团。放在板上搓成条，面团到了我手上，像一个不听话的孩子，好不容易才把它搓长。可把这头搓好，那头又断了，我气得火冒三丈。过了好一会儿，才搓好，我把两条交叉在一起，完成了。把我的“杰作”和小姑放在一起。呀，哪里来的“毛毛虫”呀！简直好比两个姑娘，一个美如玉，一个丑如瓦。可我不灰心，又把这“杰作”切成一段段，放入油锅里炸，不停地翻滚。过了四五分钟，麻花熟了，拿出来一尝，式样不好看，可味道还不错。小姑看了说：“小蕾，你真棒。记得当初我跟你奶奶学的时候，还不如你现在呢！”我知道小姑说这话为的是不让我难过。我发誓以后一定把这技巧学好。

经过一段时间的努力，我终于学会了做麻花。说不定以后，我也会是一位了不起的面点大师呢。

篇16：麻花作文400字

我家有个小调皮，名叫“麻花”。

“麻花”是一只捡来的折耳猫，它的身上是灰白色的，间接有黑色条纹点缀，它的四支脚上有一块软而厚的肉垫儿。我觉得“麻花”应是万猫之中的“闪耀之星”！因为它的两双猫脚是黑色的，所以我的第一眼以为这双脚很脏，还给它反复洗了好几遍，后来才知道那是人家天生的！这让我每次回想起来都哭笑不得。

“麻花”它吧，的确有时候很乖。你一回家它就会从沙发上跳下来，奔向你打招呼，用身子蹭蹭你的脚，把脖子伸出来让你给它挠，喵呜喵呜的向你诉说它一个人在家的委屈。它这一系列动作都让你感觉到它的乖巧和惹人怜爱。可当它决定要跟你玩躲猫猫时，就会找一个隐蔽的地方藏起来，任凭你怎么呼唤也不出来。说它不让人省心吧，的确是啊，要不然怎么不出来呢？

“麻花”饿了的时候，就立马化身为一条哈巴狗，在你脚边打转、跟进跟出，一双炯炯有神的眼睛似乎在暗示着你它的饭盘是不是少了点什么？一旦你将食物放进了它的饭盘，它马上会对你视而不见，眼里只看到它的吃食。这个时候，你若逗弄它，企图拿走它的饭盘，它一定会竖起全身的毛，龇牙咧嘴地对着你咆哮，丝毫不感谢你刚刚才辛苦地为它弄的食物。哎！真是一只“忘恩负义”的猫呀！

虽然我的“麻花”如此“忘恩负义”，还不让人省心，但我依然甘之若饴地当它的铲屎官，因为它是那么的可爱！

篇17：麻花作文400字

我们的班长是一个架着一副小眼镜的可爱女生，大名李佳乐。但我们更乐意叫她“李麻花”。

啊，数学课终于结束了！李佳乐站了起来，挥挥手，叫道：“大家把课堂作业本交上来，没写的赶快。”之后又若有所思：“鱼丁、小猪，我们走！”说完，左手勾在“鱼丁”手上，右手搭在“小猪”肩上，一路说笑，扬长而去……

快上课了，李佳乐出现在大家的视野，还是勾着“鱼丁”、搭着“小猪”，一直陪着她们回到座位。看这态势，不就是一根麻花缠在她们俩的身上吗？

“李麻花”绰号由此而来。

体育课，老师大发慈悲，让我们自由活动，我和“李麻花”不管三七二十一就往双杠那边跑。平时我们俩都喜欢双杠，而且都有绝活：双脚一勾，“嗖”地一声，就能翻上去。

我们俩悠闲地坐在双杠上面，欣赏校园风景。我坐累了，于是便双脚一蹬，像转盘似地转了下去。

刚站在地上，就只见“李麻花”摇摇晃晃，眼看就要掉下来了，我赶紧捂住眼睛，不敢看这幅“美丽的画面”。奇怪了，怎么没有声音？真神了，掉地上都不发出声响。

耳朵里传来了笑声，我还以为“李麻花”摔傻了，睁眼一看，惊得我下巴差点脱臼：“李麻花”稳稳地用脚勾住双杠，身子缠在上面，正悠闲地吹着口哨呢！

真是条不折不扣的麻花啊！

篇18：麻花作文400字

小麻花默默地流泪，突然纵身一跃，决定出门找亲戚!

小麻花心想：我一定会找到亲戚的。他去了超市，超市里有可乐、雪碧、薯片……可他们都不认可他。薯片骄傲的说：“看看你，长的多丑啊!皮肤黑黑的，简直就是非洲人。我们薯片家族长得可漂亮了，你看，圆圆的，白白的。”小麻花哭着走开了。

小麻花又来到了厨房里，他看见锅里有很多的油条，心想：油条长得长长的，我也是长长的，油条可能就是我的亲戚吧!小麻花兴奋的说：“油条，我俩做好朋友，可以吗?”油条老二对老大小声说：“小麻花拧巴着，一点也不好看!”油条老大撇着嘴说：“小麻花，我们不和你做好朋友!”小麻花失望的走开了!

小麻花来到大街上，发现电线杆上的电线拧成一股一股的，小麻花轻快的爬上电线杆。他很不自信的对电线说：“你能和我做朋友吗?”拧成一股的电线看了看自己，又看了看小麻花，高兴地说：“好啊，好啊!”小麻花高兴得手舞足蹈。电线恳求着说：“你能把我取下来吗?”小麻花拿起剪刀，咔嚓咔嚓，把电线从电线杆上救了下来。小麻花邀请电线去家里做客。

从此，他们成了一对要好的朋友!

篇19：麻花作文400字

今天是一个令我十分难忘的日子，为什么呢？因为我学会了做麻花。也就是说，我又有了一项新本领，而且非常实用！

午饭前，我正在苦思冥想地做题，突然间厨房传来了妈妈的声音：“闫书好，快过来给妈妈帮忙来，快点！”我正愁着有个活干，这样就不用在做那些枯燥乏味的题了。可当我以迅雷不及掩耳的速度跑到厨房后，我变呆了：妈妈这是让我帮他一起做麻花呀，可我不会啊！

妈妈好像看出我有点打退堂鼓了，便说：“你不会吗？那我教教你吧！”

“首先，你要把面团搓成细细的长条；然后把细细的长条对折在一起。一个手往上搓，一个手王下搓，一定要搓的紧紧的；最后在对折一下，因为之前搓紧了，所以就会自己反弹缠绕在一起了。就这样，一根麻花成型了！”

我若有所思的点点头。随着时间的流去，我搓了一根又一根，一开始，我搓的麻花上面大，下面小，左边凸起，右边凹下，简直是不成样子。后来经过我的坚持努力，渐渐地就熟能生巧，我做的麻花也像那么回事了。

妈妈看我搓的越来越好了，就立刻开始夸奖我，还给我奖励了一元钱。我心里比吃了蜜还甜！

经过这件事，我明白了只有坚持才能胜利，只有劳动才能获得奖励，我以后要学会更多的本领！

篇20：麻花作文400字

今天早上，我突然想吃炸麻花，便对妈妈说：“妈妈，我想吃炸麻花了，能去买些吗？”“我们可以自己炸啊！我小时候可是炸麻花高手呢！”妈妈笑着说。妈妈这番话，让我对炸麻花有了很大的兴趣。

吃过早饭，我兴冲冲地问妈妈：“麻花怎么做？快教我，我中午就能吃到自己炸的麻花了！”说着，我还摆了个V字形。妈妈把炸麻花的步骤一一写到了纸上，让我自己照着做，我一拿过纸条就飞奔到了厨房。

“先盛三小碗面粉，倒进一个盆里……”我边一字一句地念着，边动手做着。“接着，打一个鸡蛋，放两勺白糖，再放一些发酵粉……”。做着做着，我不小心把一些面粉撒到了盆外面，等收拾干净后，我洗了洗手开始和面，然后发酵了半个小时。等准备工作就绪后，我就开始了制作麻花：先把面团揉光滑，然后分成小剂子，搓成长条，对折后反向拧成花。做好后，我兴致勃勃的喊爸爸快来炸麻花，爸爸高兴地到厨房忙活了一阵子，我在一边手舞足蹈着等着我的胜利果实出锅。不一会儿功夫，爸爸端出来一盘麻花，我一个箭步冲过去，把金灿灿的麻花分别递到爸爸妈妈嘴里，自己拿起来一个咬了一大口，只觉得外焦里嫩，香甜可口，比在外面买的美味多了。

爸爸笑着说“好老师教出好学生！”我和妈妈一听都笑的合不拢嘴。

篇21：麻花作文400字

童年，是一寸没有莠草、没有污秽的净土;童年,是一片无遮无挡、清新明朗的天空;童年，是一个五彩斑斓的.盒子，是一条清澈见底的小河;童年充盈着纯真，总会使人产生难以忙怀的回忆。

我小时候特别喜欢吃麻花，有一次，妈妈买来了许多麻花，我不一会儿就吃的差不多了，正当我要把最后一块麻花送到嘴边时，我突然听到了邻居家的小姐姐读课文声“种瓜得瓜，种豆得豆”我眼珠一动，高兴的说:”既然种瓜得瓜，种豆得豆，那种麻花就可以得麻花了。”

说干就干，我拿起小铲子，在家门口挖了一个小坑，把剩下的那块麻花放进坑里，再把坑填平，然后再跑回家里提出来一勺水，给麻花浇水，后来几天，我每天都会精心照顾它，一个星期之后，没有任何变化，我怒气冲冲的去找邻居家的小姐姐，小姐姐愣了一下，然后哈哈大笑，并告诉我那只是一句播种农物的一句谚语，我恍然大悟。这件事虽然过去了好多年了，但每当想起这件事时，我就会情不自禁地大笑起来。

篇22：麻花作文400字

快过年的时候，不用写作业了。这不，都8点了，我还懒在床上没起来呢。偶然间听到在接电话的妈妈说：“好的，我们马上去帮忙。”正当我想着要到哪里去帮忙时，妈妈冲进我的房间，对我喊道：“快起来吧，小懒虫，姥姥要我们去帮着做麻花呢。”“哇！太好了！”我一骨碌爬起来，匆忙吃完早饭，和妈妈向姥姥家出发了。

到了姥姥家，姥姥和姥爷已经开始忙活了。姥爷揉好面后，又用擀面杖把一个面团擀成一张大大的薄饼，接着用刀把面饼切成一条条的，然后把每两条放在一起，再切成一小段一小段的，最后用刀在每小段的中间划一个小口。接下来就是我的工作了，我拿起一小段面，捏住这段面的一角，往前弯一下，穿过那个小洞，再向后一拉，一个漂亮的麻花就做成啦！当我和姥爷做好了3个大盖帘的麻花时，油也烧开了，开始炸麻花了。

那些由面粉、鸡蛋、牛奶和糖混合在一起做出的麻花，正在一个个地往油锅里跳呢！炸麻花的香味不断传到我的鼻子里，我馋得直流口水。很快，姥爷笑呵呵地端着一大盘炸好的麻花给我吃，我迫不及待地抓起一个放进嘴里，真好吃啊，又香又脆，还有股甜甜的味道。一会儿功夫，一盘子麻花就被我吃光了。

经过这次锻炼，让我知道了长辈的辛苦。我今后也要多学习做些家务活，做大人的好帮手。哦，我好像又闻到了麻花的香味了……

篇23：学跳“麻花”作文

学跳“麻花”作文

大概一个月前，小区里的一个小女孩和我一起跳绳，她给我展示了几个花样跳绳：“麻花”、“双飞”……跳完后，小女孩骄傲地对我说：“这些我都会，你会吗？”“这‘双飞’我会，可是‘麻花’我就不会了。”小女孩用鄙视的眼神看着我：“切，你真没用，‘麻花’绳我幼儿园就会了！”听了小女孩说的话，我沉默了，心想：我一定会学会的，走着瞧！星期六，写完作业后，我吵着、嚷着要到警校里跳绳，妈妈拗不过我，只好答应了。到了警校，我先让妈妈做了个示范。妈妈告诉了我跳“麻花”绳的技巧：跳的时候手要伸展一些。后来我就开始认真地学了。前几次，在跳的时候，绳子都会打到我，好几次我都想放弃，妈妈生气了，对我说：“要么不学，要么学了就要坚持到底。”听了妈妈的.话，我下定决心，一定要学会。前几次，跳不成功，不过我总结经验，终于有一个成功了。妈妈皱着眉头的脸也“晴转多云了”，鼓励我再多跳几个，有了妈妈的鼓励，我更刻苦了。渐渐地，能跳两个、三个、四个了。刚到家，我就把小女孩喊下来了，给她看看我跳的“麻花”。我原本想跳几个就行了，没想到我的“小宇宙”爆发了，一连跳了十几个。这时候，小女孩目瞪口呆，不得不佩服我了。我看着她的表情，心里开心极了。但我知道：强中自有强中手，不管干什么，都不能骄傲。跳会了“麻花”，没想到还真有用，今天，学校要拍摄短篇，可以学学“花式跳绳”，这下，就不用学了，还可以教别人跳。经历了这件事，我总结出一个道理：有志者，事竟成；世上无难事，只怕有心人……你们说是不是呢？