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[优秀作文]阅读世界

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[优秀作文]阅读世界（共29篇）由网友“tianxia888”投稿提供，下面是小编精心整理的[优秀作文]阅读世界，希望能够帮助到大家。

[优秀作文]阅读世界

篇1：[优秀作文]阅读世界

今天,下着淅淅沥沥的雨,像顽皮的孩子在空中捉迷藏,追逐,嬉戏。

中午,我捧读着一本书,周围如此安静,甚至是无声无息,唯有那油墨散发着清香,随风飘逸,潜入我心底的某个角落

第一文库网。我在风儿、雨儿的陪伴下汲取着精神食粮。

捧着《栀子花开》,栀子花便悄然在心中开放。

它就像一碗浓得化不开,深得没有底的香香康师傅方便面,令人回味无穷。它就像一曲动人的旋律,忽高忽低,忽弱忽强,如澎湃大海,又如清凉叮咚泉,让人爱不释手。那一篇篇活泼、充满童真的小说让我拍手叫好,脸上洋溢着快乐;而那一篇篇伤感的、富有情感的散文让我的心变得多愁善感起来……

在风儿的蛊惑下,雨有时也会失去了理智般地洒入房间。风吹散了我平日梳理得整整齐齐的头发,雨打湿了我愁愁的心绪……

篇2：世界读书日优秀作文：阅读与经典同行

世界读书日优秀作文：阅读与经典同行

【阅读与经典同行_范文1】

在浩瀚无限的书海中，我最钟情于经典的书籍。

这些经典故事书仿佛是一枚枚色彩绚丽的贝壳，而我则是一位光着脚丫的拾贝者，一个一个收集在我的脑海里。

上幼儿园时，妈妈总在晚上讲童话故事给我听。我对故事中的“小红帽、灰姑娘”十分喜爱。经常听着听着，思绪就离开了自己的小床，飞到一个魔幻世界——牵着“小红帽”的手与她一同看望生病的外婆：陪着美丽的“灰姑娘”参加舞会;伴着“莴苣姑娘”度过一段又一段不眠时光。

踏入学校的大门，一本本经典书籍就跳入我的眼帘。在老师的启迪下，我开始从经典中发现和寻找我需要的东西。优美的句子，经典的情节，动人的故事，这些都是我品读的内容。我一字一句地记录下那些优美生动的文字。我的阅读量越来越大，记录的内容也越来越厚。

翻开这个抄写本，透过稚嫩的笔迹，读着一段段生动的'文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可爱的模样，“睡美人”那恬静的睡姿，皇帝穿着 “新装”可笑的情景……

现在的我对经典的品读又有了更高的追求，也从书中悟出了不同的道理。书中一个个情节曲折的故事，在我的眼中都包含着一个个做人的道理。它们蕴含在字里行间，把真、善、美通过文字沁入我的心田。我看见人鱼公主追求幸福的心灵，我看见白雪公主善良温暖的笑容，我看见快乐王子助人为乐的精神……

经典书籍就是我的良师益友，让我受益匪浅。

漫漫经典路，我会一直走下去。

【阅读与经典同行_范文2】

童话小故事，是我们小时候的"摇篮曲”，长大后的“心灵之泉”。

安徒生是来自丹麦的童话作家，安徒生所写的童话至今已成为了世界上著名的经典童话了!

安徒生写的童话数之不尽：《卖火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》......在众多的童话当中，令我受到最大感触的便是《丑小鸭》!

《丑小鸭》这一篇童话讲述了：一只小鸭子的样子十分难看，受到了兄弟姐妹们的排挤，连平长最疼爱它的妈妈也不要她了。到哪里都被别人欺负，从此，它便被称为“丑小鸭”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地过去，丑小鸭终于在寒冬抵不住寒冷和饥饿的折磨，昏过去了。醒过来后，成了令大千动物羡慕的美丽的天鹅了。

丑小鸭的一生是那样的崎岖，那样的可怜呀!

如果丑小鸭的家人能够多体谅一下它，让它多一些感受到家的温暖的机会，那该有多好呀!相反，丑小鸭的家人对它不理不睬，难道这就是所谓的一家人吗?难道鸭妈妈忘记了它是自己的亲生骨肉了?难道所谓的血缘关系就因为一个“丑”字而断绝了，值得吗?在是与不是的抉择中，在亲情的高山中，我想：爱如流水，只要有情在世的话，一切的所谓障碍就都不存在了!

经典，无处不在，在拥有经典的现实世界中，一切都会充满昔日的彩虹，未来的夕阳!

明天更美好，源于经典!

【阅读与经典同行_范文3】

来到洞庭湖，抬头看看圆圆的月亮，低头望着平静的湖水，那种意境，怎能不让人想起“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这千古佳句。当春天在人们的视野中出现，莲花也在池子中探出了小脑袋，出身于肮脏的淤泥，却又不失高雅的气质，真让人有种盈盈不可握的感受。让人不得不想起宋代作家周敦颐所说出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲花那种贵族的气质，出淤泥而不染的特点正是所有爱莲者对莲的评价。我们是跨世纪的新一代，上一代的长辈把希望都寄托在了我们身上，好好学习便是我们生活的主要内容，就像大诗人陶渊明所说：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不饶人。精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。所以我们一定要珍惜青春的美好时光，不要白白浪费在一些没用的事情上。我国历史长河中，大家最耳熟能详的学者必然就是孔夫子了，他的文学经典著作《论语》中，最朗朗上口的一定就是“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这短短的几句话揭示了孔子最崇高的精神品质。他说：“学习了知识然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗? 有志同道合的人从远处来，不也快乐吗? 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗 ?”几处反问句就说明了孔夫子对人生乐观、积极的态度，着实令人钦佩。

大家常说的经典究竟是什么?它是经久不衰的万世之作，它是指最具有典范性、权威性的著作，它就是经过历史的考验而选择出来的“最有价值的书籍”!让我们一起品味经典，阅读经典，享受经典!

篇3：《苏菲的世界》优秀阅读启发

一位花季少女，某天回到家，发现了一封写着两个哲学问题的神秘来信。于是，在一位哲学老师用一封封信的引导下，开始思索与探索，从古希腊到现代，从苏格拉底、亚里士多德、到佛洛伊德，所有哲学大师所思考各类问题与学说，最后塑造了一个属于自己的世界。

这本书使我明白了哲学的意义、人的生命和各种哲学学说：

如果把地球比做一只用于变魔术的兔子的话，我们就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们出生于细毛顶上，刚开始我们对这场魔术十分好奇，而人们慢慢长大了，对世界不再好奇了，就去了毛皮深处，并喜欢上了皮毛深处的生活，就不再过问世事了。哲学家就是那些努力向上爬，并把别人拉上去的人。只要你有好奇心，再加上50%的努力就能成为哲学家。

在我们的心灵，四周都有“滤网”，由于“道德”已经步入了我们的意识里了，所以他不断在约束我们的一举一动，这就是著名哲学家弗洛伊德所称的“超我”，也就是“良心”。直到有一天，这个人忽然出现了一种强烈的不好的欲望。这时，“超我”开始履行责任，把这个不怀好意的欲望，五花大绑，架出了我们美丽、脆弱的心灵，并把围墙加固。这个欲望非要闯进，就走进了潜意识，于是这个欲望就开始不断出现，心灵开始有了压力。最终心灵崩溃了。这个人得上了抑郁症。在医师的引导下，这个人又把欲望请出了潜意识，与其正面交锋，最后欲望被消灭了，心灵恢复了。这告诉我们要正面对待自己的欲望，及时与家人沟通，不要埋在心里。所以每件事都要有理性的思考，才不会冲动，做错事!

还有，一个人，不一定能肉体长寿，但理性(作为人的灵魂)是永恒的。“灵魂渴望乘着爱的翅膀回家，回到理性的世界，它们渴望从肉体的枷锁中挣脱。”大多数人都紧抱着理性的肉体不放，他们从不去想他们拥有每一件事物的原因，从不去认清世界。不知道灵魂不朽，不去塑造自己的灵魂，也从未成功。海伦凯勒就是这样的人，她虽然眼瞎、耳聋、口哑，却从不自暴自弃，还用自己的毅力与决心，考上了哈佛大学，为自己赢得了一条宽敞的人生大道。生命与灵魂是要用心塑造的，你走的路是你自己挑的，生命是你自己的，不要虚度年华，无所作为，一定要把命运踩在脚下!

篇4：世界优秀作文

灿烂的阳光落在淡紫色的风铃上，风铃闪动着耀眼的光彩，透出鲜活的生命力，那梦幻般的颜色愈显出它的缥缈。一切似乎已荡然无存，只剩下那柔美的色调，惹人的光与影，它们融合在一起，构筑出完美与和谐。周围的空气愈显得平和、宁静。尹月的心弦被轻轻地拨动着，跳出些许明快的音符。小屋灰蒙蒙的色调好像褪去了不少。时间仍在以一贯的方式流逝。

呆在家里太久，尹月感到了些微的郁闷。不远处便是田野，于是尹月扣上了房门。户外的空气的确很清新，没有羁绊，没有束缚，没有压迫，没有争斗弥漫着自由的气息，那样的和悦、安详。窄窄的小路延伸到了矮矮的土坡。小路不太平坦，也不很直，略有起伏蜿蜒。小小的石子静静躺在路面上，方的，圆的，扁的，条形的，块状的……泥塑的路免不了许多坑坑洼洼，细细的草便在路旁安了家，试图掩盖那坎坷的路面。可惜它们是那样的纤弱，摇曳在微风中，颤抖在阳光下。走在路上，尹月有一种似曾相识的感觉，忽而又觉得一直都在走这样的路。

路，静静地躺在那里，等待着一个个的过客，一年又一年。人走着走着，什么东西似乎已丢在了身后，人们却毫不觉察，任凭它永久地留在那里，默默地与野草为伴。路，仍在延续。

尹月踏上了土坡，放眼望去，天地竟是如此的开阔。天空，不染一尘的明净；大地，无边无际的旷远。二者延伸到了极至，最终融为了一体。天地是那样的庄重、肃穆。人，已是那样的渺小，和其他生物一起，融入了无限的空间和无尽的时间。整个地球又和其他星体一起，融入了浩瀚的宇宙。一切似乎已静止，有好像在疾速地运行；一切正在消亡，却又开始着新生。一切的一切融为了一体，一切的一切却又散成万端。看似无规则的运行实则规整有序，统一的整体便构筑在这样的情形中。

生命，从一个远古的时代扬起了风帆，驶到了现在，驶向着未来。相形之下，一个生命体微小得几乎可以忽略。而从本质上看，每个生命体都是一个宇宙，一个运转的体系，一个独立的体系。人当然也不例外，只是不再那么伟大而已。人的体系与其他生物的体系没有太多的差异，不过人多了一些丰富的情感和活跃的思想。所有的体系都在运行中，出现和消亡是它们共有的两端。所有体系从出现时便注定要走向灭亡，消亡之后又产生新的体系。生与死便成了宇宙中永恒的问题，一个永远无法逃避的问题。抛开所有体系的运行过程，便剩下了孤零零的“出现”和“消亡”，在这一点上，所有体系是等同的，那么它们各自的存在又有何意义呢？尹月的目光投向深邃的天空，他开始回顾自己思考的过程，为什么钻入了一条死胡同，问题出在什么环节呢？

苍穹依旧广袤，笼着一层灰蒙蒙的色调。太阳像娇羞的少女，躲进了云层里，不能透射出一丝明亮的光。时间似乎已凝滞，却又在不知不觉中飞快地流逝。寂寥的天空忽而闪过一群鸟的影子，凝滞的空气终于被扇动了。

回顾自己的心路历程，尹月忽而发现自己犯了一个致命的错误：一直盯着结果。终结，总是遮挡着人们的视线。人们往往过于看重结果，却忽略了整个过程。这样以来，最壮丽的景色便被舍弃了。走在生命的道路上，人们总是盯着正前方，眺望那若隐若现的目的地；对“路”边的鸟语花香、草尖柳梢、莺歌燕舞却视而不见，充耳不闻。于是“路”变得越来越漫长，越来越艰难。空气逐渐稀薄，花逐渐凋零，鸟的鸣叫逐渐嘶哑,人的呼吸也越来越困难。“路”仍在伸展，终于到了它的尽头，却是一潭死水――生命的终结。人们开始诅咒死亡，诅咒生活，开始回忆那亮丽的风景，开始回顾自己经过的漫长、曲折的路。幸福与苦难本应成为闪烁的明星，悬挂在生命的天空，让人久久地凝望。然而人们的记忆却是如此的苍白，以至于昏花的眼睛寻不到半点亮丽的星光。在黑暗中，生活竟是如此的索然无味。一年年的秋风吹散了人们的激情，飘去了人们的天性；春雨似乎转瞬即逝，来不及滋润人们龟裂的心灵土地。在萧条中，人们变得空虚、冷漠、麻木，被生活玩弄于股掌之中，昏昏沉沉地行走在“路”上。“路”就这样结束了，生活就这样逃逸了，留下的只是无助的人们,他们眼睁睁地看着死亡逼近，却无可奈何，最终满怀着虚度光阴的遗憾被死水淹没，长埋于地下。

太阳火辣辣地照射着大地，仿佛要从土地中攫取什么似的。整个世界是如此的静，静得让人丧失了时间的概念。世界仿佛正在被什么东西填满，人的思想游走在无与有、死与生的边线。

与过程相比，结果总是十分地诱人。人的目光总是放在结果上，如此便不可避免地进入了功利圈，于是便感觉到生活的敷衍，活着的困倦。将结果推广到最大限度，便是生命的结果――死亡。如果仅有出生、死亡两个端点，那么生又有何意义，死又有何意义，生命体的存在又有何意义？而它们是不可能毫无意义的，如此便需要从一个合适的新的角度来看待问题。只有将重点放在过程上，一切问题才会得以解决。

过程使得生命体各不相同，丰富多采，具有了各自存在的意义：按照各自的“轨道”运行，并产生着相互作用。“轨道”的不同使生命体有了相对独立性，以其特有的方式运行，这是保持恒定，可以预测的；相互间的作用则把各生命体联系在一起，使之构成一个系统。针对人而言，便是人类社会。类似于单个分子之于空气，每个人在社会中所遭遇的事都是随机的，虽然在小范围内可以预测，但要想完全地预测却是不可能的。所有生命体所构成的系统也是这样。生命体运行方式的规律性和其运行轨迹的不确定性共同构成了生命体存活的意义：生命体既具有生命的共性，即一切生命体在本质上是平等的，他们都有存活的权利及为生存而奔波的权利；同时生命体都可以张显自己的个性，选择自己的生存方式。故而每个生命体都是一个宇宙，每个生命体都有自己的宇宙。

生命的.整体给予单个生命体延续下去的条件，使单个生命体的存活得以实现。生命的个体组成了整体，而每个个体又依赖着整体。虽然生命体在本质上是等同的，但其表现形式有着诸多的差异，这些差异决定了他们在整体中的位置。由此引发了优胜劣汰、弱肉强食。这种生存法则的确剥夺了一些生命体存在的权利，对他们而言是十分残酷的。这在狭义上与生命体的平等性是背道而驰的，而就广义而言，生命的整体只能依靠这种方式才能延续下去，才能不断进化、发展，不至于倒退、消亡。于是每个生命体处于十分矛盾的境地，既应该在“路”上行走，又需要成为“铺路石”。生命的整体总是趋向于和谐，试图使所有的生命体达到一种和谐的状态。正是这种试图产生了个体与整体的矛盾，而实质上，二者是统一的。每个个体的生命区间都是有限的，相对而言，整体的延续则是无限的。有限性使得生命的个体有了存活的目的，因而有了存活的意义；整体的持续性则使生命得以进化、完善，不断为个体的存在创造着适宜的环境，从而使生命充满了活力。

生命的个体与个体间的关系是无法忽略的，如何看待其他生命体也是一个争论不休的问题，这个问题的答案则决定了人与其他生物间的关系，进而决定了人与人之间的关系。

阳光早已温和下来，再没有那样灼人了。天空是那样的苍郁、茫远，随着太阳的光线伸展，直到人视野的极限。云朵也逐渐暗淡，失去了华美的光圈。一切都已平静，开始变得明晰、浅显。

生命的个体都以独特的方式运转，但他所依赖的是他周围的其他个体。换而言之，个体依赖个体间的相互关系而存活下去。生命以不同形式展现出来，个体之间存在着或多或少的差异，从而产生了各种各样的关系。以一个个体为中心，他须要从弱于他的个体获得物质和能量来维持自身的存活，而强于他的个体又须要从他身上获得必需之物，他的同类既要与他合作又要同他竞争，这便是一个生命体同整体间最基本的关系。这些关系交互错杂，使个体处于一个密集的关系网中。由于生命本质上的平等性，每个生命体都应尊重其他的生命体，然而每个个体都不可避免的要毁灭其他一些个体以维持生存，二者又构成了一个矛盾。这个矛盾是无法消除的，但可以得到缓和。那么每个生命体所应做的便是仅获取满足自身正常所需的物质和能量，不肆意去毁灭生灵，破坏整个系统的固有关系。只有实现了这种运行模式，生命的整体才会始终处于和谐的状态，生命才会扬帆前行。

天色渐渐暗了下来，落日的余晖映红了天空。树木、小草像披上了粉红色的轻纱，和原有的嫩绿重叠起来，更显得轻柔。大地则被铺上了一层地毯，原本厚重的色调更显得细腻。那是一种单纯的颜色，透彻的颜色，完美的颜色；空气中游荡着的阴霾的分子便消失在它的普照之下，辉光之中。

时间确实不早了，尹月感到些许的困倦，便又踏上了小路。

篇5：世界阅读日作文

读书给我带来了快乐，从书里，我学到了不少的知识，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助，书是我最大的学习好帮手。书不仅是我成长的好伙伴，还给我带来了快乐。

读书不能读的`快，还要用脑记，这是书告诉我们的第一点，书里面给我们保存着许多欢乐。多看书，就能学到许多关于动物或人类的知识，书就是我们巨大的力量和成功，如果我们在读书时不用脑想，不用心记，读书读的很快，到最后什么印象也没有，都花费了很多时间，所以我们不要把看书当作游戏。

下面谈一谈学习中自己最深的体会。

一、缺少实践，必将夸夸其谈，无所作为

缺少理论知识，实践只是一种浅层次地尝试；而缺少正确世界观引领的话，理论指导下的实践将会偏离方向，理论知识将无法发挥它的指导作用。所以，学理论、重实践的关键首先应改造我们的“三观”，即：应树立正确的世界观、人生观和价值观。这应是我们学习之关键。

二、学习目的：——做一位“智慧型”管理者

我以为“智慧型”的管理者应具备识才用才之能力、科学的管理方法、具有前瞻性管理意识和强烈的工作责任心。“天下万物生于有，有生于无”的精神建设及不功利原则；“忠信敬业”“黄金、白金”的办事待人原则；“万物负阴抱阳”等对立统一，不要造极的思想；“简能而任之，择善而从之，……”的用人之道；尤其是“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸享”的气概。无不让我感到传统文化所蕴藏的人文精神在对自己修身养性、改造“三观”和提高综合能力方面的促进作用，感到了吸纳传统文化精髓之重要性。也许穷我一生也无法达到庄校长为人、处世、治校的境界和水平，但我会以此作为努力的方向和目标。

三、学习方法：——“学、思、用”并重。

1、“学”：关键在于主动去学。只有主动了，才会在百忙之中抽出时间来延续读书班中的学习兴趣及学习热情，才会具有持之以恒的学习精神，才会具有“好学而不腻”“人一能之，己百之”“君子无处非学，无处非乐”的“好学、勤学、乐学”的治学精神。

2、“思”：学习不是机械地吸收前人的经验和观点，而应敢于质疑，敢于提出自己不同的观点。尤其是传统文化，我们更应辩证地去学、结合实际去学。南怀瑾老先生在《论语别裁》中也提到：“研究中国固有文化不是开倒车，而是要有最新观念去理解它”。

3、“用”：知识是一种工具，再丰富的知识若不渗透到言行中，则无法提升个人素养，提高实践能力。如果我们在工作中能做到“学以致用”“用而思学”，将“学、思、用”纳入良性的循环运作之中，那么学习也真正能起到扎实理论功底、拓宽各类知识、历练工作方法，提升人文素养的作用。

我觉得这次的读书活动办得不错，希望学校多办一些这类的活动。

篇6：平凡的世界优秀阅读心得及感想

在暑假这段漫漫的时间里，因种种机缘巧合，我接触了《平凡的世界》这本书，本只想翻着玩玩，却没想到我竟会如痴如醉的迷上了那本书，在短短两天的时光里便看完了。

这本书以孙少平、孙少安两兄弟为中心，叙述了从1975年到1985年的十年里，他们两兄弟所遭遇的种种爱情纠葛、少年挫折……

一般的小说为了“博人眼球”会记叙一些举世闻名的故事，或是一些伟人事迹，可是这篇小说却打破常规，记叙的是一些平凡的劳动人民的真实的生活。

《平凡的世界》中孙少平一家只是黄土高原上几千几万座村落中的一座，作者用细腻的文笔刻画出一个普通人物的平凡的一生，又透过人物平凡的一生反映出那个时代人们的思想。比如说孙少平，我认为全书便是围绕他而展开的，通过记叙他的成长和成熟经历，为大家展示出“”过后整整的一代人对生活的无奈与失望。在文中，孙少平身处一个贫穷的家庭，又因为贫穷而辍学了，这放在现在，十之八、九的人是不能够接受的，可是他并不自弃，通过自学，文学程度达到了大学生的水准。

是的，贫穷并不能够限制住什么，关键是我们要有一颗对生活充满希望的心，即使我们现在身处逆境，现在我们自卑、懦弱，可旁人没有理由去嘲笑他，相反他们更应该用另外一种眼光去学会欣赏。那种虽在逆境，却努力向上，战胜自我，重塑信心的坚强，难道不令人敬畏吗?

有人说“人生最大的敌人就是自己”，人性里的自卑并不可怕，在为梦想追求的路上，我们可以学会化自卑为坚强。自卑里的坚强是催人奋进的凯歌，自卑也坚强!就如萨迦格言所说“火把虽下垂，火舌却一直向上”。小说中让我感触较深的就是平凡。平凡是这本书的作者——路遥所推崇的。在本书的主人公孙少平身上也得到了最突出的体现。他经历种种事情后，他认识到了平凡的魅力，也选择了平凡的生活。

篇7：名著《苏菲的世界》优秀阅读体会

最近，我读了世界级挪威作家乔斯坦·贾德的代表作——《苏菲的世界》。

看《苏菲的世界》不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。原本以为哲学是一门形而上的学问，但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。

如“苏格拉底”这一篇章中，提到了如下的几句话：

“最聪明的是明白自己无知的人”

“只有自己内心真正明白的才算是智慧”

“明辨是非者必能进退合宜 ”

读着先哲的真知灼见，我深深感觉到哲学就是教会人们辩证思考，教会人们怎样面对生活，怎样生活得更好的一门学问。

读完这本书，当你把一个又一个哲学家和他们的故事及理论连接起来，就会发现西方哲学史已经变成一条河，源远流长，曲折蜿蜒，静静流淌，而且清澈得一眼就可见底。

《苏菲的世界》就是这样一条闪烁着生命智慧灵光的河流，我们也许未能在这条河流中畅游或深潜，但我们一定能领略到它的潋滟波光。它会启迪我们的智慧，教会我们思考问题认知世界的方法。所以我想说我们真该好好读读贾德这本关于哲学史的小说《苏菲的世界》，你一定会为她着迷哦!

篇8：名著《苏菲的世界》优秀阅读体会

若是愿读一本书，必是会先从某处知晓她的存在：或从朋友口中，或从网络，抑或从学校开出的书单。而我接触到《苏菲的世界》，却是从另一本小说的故事情节里。书中的大学生请同学推荐他一本哲学入门读物，这位同学先是提及了《西方哲学史》，其后许久，突然叫出了《苏菲的世界》。大学生拿起了它，于图书馆内坐了一下午，读完后直呼醍醐灌顶、精彩万分。

这本小说的作者当时是一位在北京大学就读的法学院学生。我想，这书中大学生的读后感受，应也是他当年读完此书所感吧。的确，我以为《苏菲的世界》绝对是一本不可多得的哲学启蒙读物。这样的书，她给予读者的不仅仅是丰富且缤纷不乏味的哲学知识，也有倚靠哲学理念的故事。苏菲的意识存在于席德的脑海中，而当她发现自己是被大校所创造出的角色时，她选择了逃离——在这样一个情节里，“创造者”是大校。而在书外，乔斯坦.贾德又创造了整个书中的世界!

这不正如在整本书开头几张中大校所打的比喻么：苏菲好比生活在兔子皮毛中的人，而大校好比白兔，提起这只兔子的便是乔斯坦先生。而苏菲竟真的从兔毛中跳脱了出来!当然，这些都只是出自作者笔下，而对于现实中还在兔毛中安居的我们，是可以有所启示的。

我相信笛卡尔尔的那句话：“Cogito，ergo sum(我思故我在)。”句子被改编成无数个版本，许多听说过的人也未必清楚它的真正意思。这句话最好的证例或许便是书中的苏菲，苏菲对着镜子问镜中的影像：“我是谁”、“我从哪里来”，所有新入门哲学的人似乎在接触哲学后都会开始质疑自己的存在，这时，不妨用笛卡尔的话来勉励自己。苏菲只是一个思想，但她知道自己的存在——在世界中至少证明自己存在，也是令人安心的事情。

篇9：阅读优秀作文

大略从我会拼音开始，我的课外阅读也就开始了。

最初的时候，我的课外阅读大多是一些毫无营养的笑话或是安徒生童话。那段时间，看书单纯是为了开心，而父母在那时，不论我看什么都不制止，甚至觉得那是好学的表现。渐渐长大了一些，在小学高年级时《上下五千年》、一些名著的青少年版已完全代替那些娱乐性极强的书，占据了我的课外阅读。读这些课外书时，我觉得自己很充实。有时候泡上一杯茶，我可以一个人静静地捧着书，细细品味上一整天，完完全全沉浸于人物、情节中，和他们一起快乐、一起悲伤。不过好景不长，渐渐，父母竟开始阻挠我看书。也许是因为数学成绩不尽如人意，他们似乎更希望我可以多化时间在做数学上。而在学校，课余午休如果不是在做作业或闭目养神，无论是在看《悲惨世界》还是《简爱》，一律和漫画言情一起被归入“闲书”行列。各种考试逼迫着我为了功利的目的不得不以成绩为中心，放弃别的一切一切，因为读十本书也许只能提高几分，而数学却可以更快提高十几分，现实真的太骨感了。

中考结束后，我有大把时间去看想看的书，而我却惊讶地发现，比起看书，我更喜欢看美剧，比起沉醉于书海的充实，我却宁愿在网络中空虚游走。我感觉很害怕，我明白自己被各种浮华与烦躁掌控，“静下心来”显得如此奢侈又遥不可及。也许在这个世界“三日不读书便觉面目可憎”略有夸张，但一个人如若不再有书的滋润，他的品味、修养、情怀便会慢慢退化，直到忘记了宽容、忘记了宁静、忘了所有优雅气质，便更理所当然地淹没于摩登世界中，最后剩下的，仅仅是一副躯壳。

我明白自己不能这样下去，于是这个暑假我把自己关在房间里，强迫自己看书，成效却并不好，因为即使手不碰鼠标、眼不看显示屏却仍然不停在想订的东西什么时候到，美剧下一集会讲什么，游戏什么时候维护完。一本书看完，我却不记得主角稍长的名字，背不出作者是谁，我想是因为心不在，这根本不叫阅读。

我该拿什么拯救你，我的课外阅读。

篇10：阅读优秀作文

阅读一本书，其实就是打开一个世界的大门。一本书，就是浓缩的人生。

多少次，我们迷惘的思绪被世俗缠扰；多少次，我们在如此繁琐的生活里感到困惑；多少次，我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安；多少次，我们会因没有人理解自己而感到孤独；多少次……

每当这时，我都会拿起书，抛开世外的喧嚣，走进这本书的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感与启发，寄情于书，细细品尝，慢慢回味。

书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下，就可以感觉到书香扑到了我的面前，顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程，我的感悟在阅读中生根、发芽，在字里行间拔节、开花。

午后周日的阳光总是那么温馨，没有太阳刚升起的刺冷，也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着，一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上，阳台上，床上，地板上，还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读，每一字每一句都是作者智慧的结晶，优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨，有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中，一个下午过去了，傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上，为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假，灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里，心灵得以充实，不再感到迷茫、困惑与不安。

阅读可以明智；阅读可以作为灯塔，在人生道路上为我们指引方向；阅读可以使人沉下心来；阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读，让我们的心灵多几分书香！

篇11：阅读优秀作文

每当我看见在阳光下金光闪闪的《汤姆.索亚历险记》时，我总是情不自禁地想起读这本书时，小组成员的样子和我们给他起的外号。

那天，我们正兴致勃勃的阅读着《汤姆.索亚历险记》。突然听到隐隐约约的“波利，波利”的声音，小组成员感到纳闷，便循声望去。只见这位同学正津津有味的阅读，一手扶着眼镜框，一手握着钢笔在书上“哗沙沙”的画着，写着，嘴里还富有节奏的小声嘀咕着“波利波利”。我们全组人都仔细端详起他来，过了一小会儿便都觉得他于这一章节中的“波利姨妈”颇为相似“这位老妇人把眼镜往下拉了拉，两眼从镜框上扫视了一下屋子，接着又把眼镜推上额头，从眼镜下面望出去。》而他呢，正往下拉眼镜，并从眼镜上面看下来呢，一瞬间，大家都爆发出一连串的笑声。

“嗯？”他迅速抬起头，用手指头用力将眼镜推上额头，说：“你们笑什么呢？”他这句话刚一出口，一个组员又哈哈大笑起来，一边笑一边用手拍打着桌面，并不时的向那位同学看，但每一次看完之后都迅速将脸转过去，然后又是一阵捧腹大笑。

过了好一会，这个组员擦干笑出来的眼泪，强忍着从桌面上撑起身子来，用弯弯的手指指着那位一脸茫然的同学，上气不接下气的说：“这里不就……有一个……活生生的波利姨妈么？”说罢，全体组员禁不住又是一阵哈哈大笑，就连那位同学都情不自禁地露出大白牙“嘿嘿”的笑了起来。

从这以后，我们的组员都亲切地喊他“波利姨妈”，每一次喊他后，我们都会不由自主的“呵呵…”的笑上一会。

这件事情虽然只是那位同学不经意或随着自己的意志所做出来的动作，但我认为他是的的确确全身心地投入到阅读小说里面去了，否则他怎么会做出与故事主人公相似的动作，并嘀咕着主人公的名字呢？

我们组的成员也觉得每每喊那位同学叫“波利姨妈”时总会想起关于“波利姨妈”的内容，这也是不失为记住一段内容的好方法。

“嘿，波利姨妈，这道题怎么做啊？”“哎，波利姨妈过来一下，行吗？”……这样的一些对话回荡在我的耳边，全身心投入的阅读，真让人回味无穷，让人对故事情节流连忘返，沉醉其中。

篇12：阅读优秀作文

我爱阅读，因为它使我的文笔一下子改天换地；我爱阅读，因为它让我知道了一些平常人所不知道的知识；我爱阅读，因为它使我知道了一些名人故事，让我受到了许多启发。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我觉得这句话说得很好。为什么呢？就拿我来做个例子吧。我上幼儿园的时候，我的父母经常性的叫我订阅这个呀！订阅那个呀！其实，那个时候就觉得很烦，心想看这个还不如看动画片呢？我一拿回家就往柜子里一塞就好了，没事了。即使父母叫我阅读，我也会找这样那样的理由。但是自从我上了小学以后就有所改变，一年级开始学校就得叫我们读一些经典名著。可是我不想读，但是又不能，学期结束时候还要考级。没办法我只能心不在焉地读起来。开始我只是拣重要的读，了解主要意思就行了，慢慢的，慢慢的我开始每一页都认真地读起来，到最后我已经每一个字，每一个字地点过去读。现在我不仅读完了每个学期布置的书，还在课外读了许多书。以前我一碰到有些数学题就头疼，现在我已经不太怕了；以前我对语文的阅读题一窍不通的，现在我是一看到阅读题就兴奋。

自从，我喜欢上了阅读，说不清我和它之间有怎样的感情，就像每天呼吸的空气和必不可少的食物一样。因为阅读，我的生活变得和往常不一样了，更加的多姿多彩，有时，我的我的喜怒哀乐和它连在一起。怪不得人们常说“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉。”

是啊！阅读可以让我们变得更加聪明，更加快乐！我阅读，我快乐！阅读，真是妙不可言。

篇13：阅读优秀作文

阅读进行到第三本书——《蚂蚁奇奇的翅膀》后，儿子的问题变得越来越多。这个词什么意思？这是个成语吗？这是比喻句吗？这是拟人句吗？为什么这里要用省略号？一边读一边问使得阅读的速度变慢了，但是却说明儿子思考的东西增多了。

开始，我们一边听儿子读书，一边解答他不停地提出的问题。后来，发现他的问题越来越多，对于一些词语的疑问或感叹越来越多。这可喜的发现让我们突然有了一种记下来的冲动。但是读书正在进行中，我们如果在一旁做这些记录可能会干扰孩子，让他分心，而不能沉浸于故事中。于是，一个新的想法跃了出来，让儿子自己记录。拿着铅笔，画出他认为好的句子，好的词，他感兴趣的成语。不懂得词可以在旁边打上问号；优美的句子画上曲线；搜集到成语画上横线；比喻句或者拟人句标上双横线......这个建议可能比较新颖，本来就喜欢涂涂画画的儿子一听很高兴的接纳了。因为有了这个活动，儿子阅读的兴趣也更浓了，每篇文章从中找出他认为最好的句子就象是探宝一样吸引着他的目光。

今晚，儿子读了《虫蛹变成了蝴蝶》一文。儿子的笔画下了这些句子：

春光明媚的早上；碧绿的地毯；五颜六色的小野花；摇晃着小脑袋唱歌。这些是他认为很美的词。

在“它相信，只要用心去寻找、去学习，自己就一定能够长出一双翅膀来，就一定有机会在天空中和白云姐姐说悄悄话的”一句下儿子画了双曲线。

在“她坚信自己也是可以羽化出翅膀来的！”一句下儿子重重的画了双曲线。

在“像变戏法一样”；“飘带”旁边他打了问号，在“你......也许能吧”这一句中，儿子对这个省略号打了个大大的问号。

这样以来，一本原本干干净净的书变得圈圈点点的了。但儿子却把这些美句佳词烙印在脑海里，留作日后慢慢沉淀，慢慢品味。

让孩子喜欢读书，爱上读书是我们全家的目标，记读书笔记无疑是一种良好的读书习惯和方法。但对于儿子这么小年龄段的孩子而言，记读书笔记似乎还不可能做到。执笔阅读，在读书时勾勾画画，圈圈点点，记录读书时那一刻的感受、疑惑和心情，是一种比较简单，而且实用的方法，也算是儿子读书笔记的雏形吧！

边读边思考，边读边总结，坚持下去，读书的路上定会有意想不到的收获！

篇14：阅读优秀作文

书是高尔基眼中“使人进步的阶梯”；是莎士比亚笔下的“全世界的营养品”。书，载着我飞向一个个更高的境界。

听书，乐在其中。

幼儿时代，无奈于自己是“文盲”，只好麻烦妈妈给我念。每晚的听书，便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童话》、《伊索寓言》和《天方夜谭》，把我小小的快乐填充得满满的。

看书，迷在其中。

妈妈最希望我看一些经典名著，面对一些“闲书”时，她的态度真是个不折不扣的“老古董”。前些日子，掀起了一股《哈利·波特》的热潮，我也不能免俗，借了几本。这不，家里又被她闹得鸡飞狗跳：“你怎么又在看了，都跟你说了几百遍了……”于是，只能把书“束之高阁”。我又十分渴望看完，但是妈妈又不准许，怎么办呢？硬碰硬显然不行，那可是以卵击石，我急得像热锅上的蚂蚁，终于灵光一闪，想出了一个自认为聪明的方法：趁妈妈睡着的时候窃读。俗话说得好，老虎也有打盹的时候，更何况当老师的妈妈已经辛苦了一天。皎洁的月光洒在了床上，隔壁传来了阵阵妈妈特有的鼾声。好嘞，机不可失，时不再来。我正要出发，突然想起了斯莱特林行为守则十三：将危险扼杀在萌芽。妈妈可能正在隔壁等着我上钩呢！我咳了几声。很好，隔壁没有任何动静。我小心翼翼地取出了藏在柜子里的，津津有味地看了起来。当我看到霍格沃兹上那双可怕的大手掐到哈利脖子上时，书有了阴影，站在我面前的是……是妈妈！她一脸怒容。

品书，醉在其中。

每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”，我面前就展现出烟雨江南的水雾迷茫；

读书让无限知识“武装”了我的头脑；拓宽了我的视野；窃读，更给我带来了无穷的乐趣。在书的海洋里，我畅游；在书的天空里，我飞翔……

篇15：优秀作文阅读

优秀作文阅读

题目：DO ACTIONS, NOT WORDS, REVEAL A PERSON OR GROUPS ATTITUDES AND INTENTIONS?

庄子答卷：

Both actions and words reveal attitudes and intentions

The true attiduteds and intentions of an individual person or a group of individuals will be not easily discovered if the person or the group calculatedly covers or hides them. The complexity of human beings is that they are able to deceive others. However, both the words and the actions reveal some of their true intentions, inclinations, and attitudes, depending on the knowledge, experience, and wisdom of the perceiver.

Words are able to convey the true attitudes. But at the same time, words can be well used as a means to deceive others or to hide the true intentions of the speaker. This is not necessarily lies. When one peroson or a gourp of persons clearly and unequivocally articulate his or their attitudes towards one or a series of social, economic, cultural, or religion problems, these words are used perfectly to convey the thoughts. For instance, when the Chinese president Hu Jintao clealry claimed that the problems in Tibet fall in the scope of Chinese domestic political and cultural issues, these words reveal the attitudes of his administration. But not in all cases humans are willing to entirely and clearly express their attitudes in the form of speeches or words. Under such conditions, words might lead the audiences to go astray. For example, in many cases, when a Chinese girl receives a bandle of rose from her boy friend, she will not use words in literal means. Rather she, not calculatedly, prefers to use words i

篇16：阅读优秀作文

有人说过这样一句话：科学是一把双刃剑，一方面他给人类带来了很多的方便，另一方面也给人类带来了很大的伤害。没有了科学的发展，哪来我们现在的生活？但是，科学的发展也给我们带来了许多危害。

这些危害就在我们身边，在一些司空见惯的事物中产生，在自己手中散播

汽车能使我们快速地到达目的地，使我们方便。可是，你们想过没有，他能给我们带来多少的危害？汽车开动时会排出尾气，人们看到时并不觉得好奇，因为这是很平常的事。但是，汽车排出来的那些灰色的;魔鬼正在慢慢地吞蚀着我们的健康。现在，每个家庭都有汽车，在马路上堵车。当看见乘载着病人的救护车被堵在马路上不能行使，你可想过：里面可是奄奄一息的病人呀，他也许得不到这一分钟的抢救就会失去宝贵的生命。

无独有偶。在家里的空调、电视机是我们生活必须的，我们离不开他们。但是，你们知道他们能造成多大的危害吗？他们会产生氟利昂，可以破坏臭氧层。这样，南北极会形成空洞，对地球造成极大的危害。

电池、塑料袋已经成了我们生活的一部分。但是，电池、塑料袋如果扔在地上，腐烂后就会形成一种物质，这种物质对人体有极大的伤害。若是扔在菜地，人们吃了菜就会中毒。

汽车、空调、电池、塑料袋都能危害我们的健康。这些难道不是科学的发展造成的吗？

当然，我们是离不开科学的。我们应该多走路，少开车；用过的电池、塑料袋不要乱扔；少打空调、少看电视尽量减少污染，保护地球妈妈。地球只有一个，生命只有一次,本末不能倒置。

篇17：阅读优秀作文

亲情，是世上最珍贵的感情，它比水纯净，比金还纯粹。可是它总是静静地悄悄地到来。不被人发现。它没有友谊那么易碎，没有爱情那么明显可见，它总是散发着淡淡的清香，让人回味无穷。

题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水，别乱跑，别受凉，别……”奶奶一遍遍的嘱咐我，有时会觉得多余而又很贴心。

爸爸的电话

“萌萌，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸爸相信你，支持你，多买点牛奶，别怕花钱，爸爸有的是力气。爸能挣钱。女儿花钱，爸爸高兴，想吃什么就买什么，不要吃冷东西，你的胃一直不好，别把胃吃坏了，多买点文具，多……”爸爸一边说一边笑着，原来爸爸也和奶奶一样唠叨，其实，我知道，爸爸他也很担心我。只是想消除我的紧张罢了。爸是靠力气挣钱的，但却给我寄来那么多钱，听着电话那头爸爸。

姐姐的忠告

“小妹，考试时，多注意点。能得的分就不要把它失掉，细心点……”由于要进教室考试了，姐姐的话有点语无伦次，这次考试是年级会考，姐姐比我大几个月。在考生大潮中，我回头看了一下她，火红的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见，我含着泪的眼睛。

朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷，阅读亲情，珍惜人生。

篇18：阅读优秀作文

沏一杯清香的绿茶，在温暖的阳光下，捧起一本书，躺在那张古老的藤椅上，藤椅有节奏地摇摆着，在弥满茶香玉阳光的氛围下，贪婪的允吸着书本的精华。

阅读，给我心灵的洗涤。心情烦躁时，拿起一本书，细细地品读。那浮躁的心情随之冷却下俩；当现实与理想相冲突时，阅读可以给我心灵的慰藉，可以抚平我那受伤的心灵，当现实生活中遭遇不幸是，可以通过阅读来求得思想的共鸣。

阅读，可以塑造人。一个人可以不美，可以贫穷，但他不能没有内涵。一个人的内涵往往是通过阅读而拥有的。通过阅读，我们那干涸的心灵，犹如久旱逢甘露，滋润起来了；犹如黑暗中的那束火光，为我们照亮了一条生命之路，给我们指引。

阅读，可以给人心灵的震撼。那充满感情的文字，凝聚泪水与血液的文字，把我们心灵仅仅地拴住在阅读的世界中，或感动、或悲伤、或欢快……我们的情绪被阅读牵着走，我甘愿沉醉于书海中。

阅读，可以改变人的性格。书本，是我们除父母、老师外的第三位教师。性格尤为内向的人，通过阅读，通过书本，他能在书中找到自己的性格。可能是太喜欢书籍的缘故，我常常沉醉于书的世界里，久久不能自拔。书，犹如麻醉剂，打上了麻醉剂就不知周围发生什么事了，无所饮无茶，食无肉，居无竹。

坐拥书城，指点文字江山，听凭那光阴老人垂钓我少年的无知，青年的渴求。在阅读的世界里，心无杂念，只求能与书靠得更近，贴得更紧！

阅读的光阴，总是显得那么匆匆。眨眼间，一壶茶便品尝完了，手里的书也随之换上了另外一本，我继续醉心于书本……

今生，愿为你倾醉！

篇19：阅读优秀作文

在我二三年级的时候，别的同学都钟爱看漫画书或者童话书，但我却“迷恋”上了小说，并且是长篇长篇的小说。一部接着一部的看，最能激起我喜欢探索发现的兴趣。我追书就像现在人们追剧一样，一有新动向便十分着急，迫切的希望知道结局。

四年级的时候，记得那时我买了一本跟新华词典差不多厚的小说——《斗罗大陆》，大概有五六十万字的样子，我从早上买完书以后就开始埋头“苦”读，一头“钻”进书里，根本停不下来，因为每一章故事里面都有悬念，就好像强大的磁场，吸引着我探索，直到把整本书读完了，我才发现已经是下午四点多了。阅读的时间总是飞快的，我还没有读够，读过瘾时却发现我买的是整部小说的中间部分，只能默默静等未完待续的.故事早早问世。所以每隔几天我就会去书店闲逛，期待着与下一本书早点见面。

还有一次，是看沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，这是我第一次阅读动物小说，打开故事简介时我竟看的入了迷，一时没法脱身，这是书籍对于灵魂的吸引力。我看着看着就能把自己的情感带入，为它们的精神感动——那些舍去自己生命只为了挽救小鹿的生命。让它们踩在自己的脊背上，越过山崖，这真的是一种值得我们人类学习的舍己为人精神。这种情感的代入，那些令人痛心的悲壮情节让我不禁默默的留下眼泪，为它们感到伤心难过，相信大家也和我一样，有同样的感受吧！

阅读最大的兴趣，就是能用一本书探索一个世界，可以将自己的情感代入到故事当中，仿佛自己置身于当时的情景，被故事情节的无尽魅力所渲染，就像联想者一样，在看到故事的霎时间，就把自己塑造成主角，感受故事里的喜怒哀乐，跌宕起伏。这就是阅读带给我最大的乐趣！

篇20：阅读优秀作文

阅读是人类进步的阶梯，因为书中的知识可以让人受益非浅，所以，绝大多数人很喜欢读书，可我却对阅读感到烦恼。

周末的早上一起来，就会听到妈妈说：“儿子，快去阅读课外书，这样语文的成绩才会好。”我只好不耐烦地答应，便无精打采地走到书桌前拿起一本书，便囫囵吞枣地看了起来。妈妈悄悄地走来，看见我这样，便唠叨起来。我把耳包带上，心想：为什么我干什么你都能知道呢？不就是不看书嘛，用不着这么严吧！

妈妈唠唠叨叨的一说就是半个小时，我就只好认真看书。虽然眼睛盯着书，但心都不知道飞哪儿去了，只想到一些好玩儿的。美好的周末应该是在看电视中度过的，为什么我是在书中度过的呢？我又烦恼又抱怨，心想：为什么人类要发明书这个东西？

时间就这样枯燥乏味的过去了，还没等我享受快乐就这样悄无声息的度过了。慢慢的，我看着看着就睡着了。在梦里，梦见我在玩电脑、玩手机。突然，我被一阵喊声惊醒了。是妈妈叫我起来继续看书。我揉揉朦胧的睡眼，有气无力地拿起了书读了起来。我感到空气异常的潮湿，使人无法呼吸，随着外面阴沉的天气，我的心情也更加恼怒，想把书撕掉，躺在沙发上看电视。

阅读！阅读！你就是这样痛苦的折磨我，你就像一个无边无际的黑洞，把人吸进去，让人永不得超生；阅读，你就像一把铁链，把人锁住失去求生的自由，失去童年的快乐。所以我讨厌你、我恨你——阅读，希望你永远不要出现我面前！

篇21：优秀作文：阅读是什么

优秀作文：阅读是什么

报纸、书籍、电子书等都是人们阅读的方式，随着科学技术的发展，人们的阅读方式也越来越多。阅读不仅仅是要去应付考试，它更应该甚至关系到你的人生，你的精神层面。

阅读是，使我战胜挫折，走出困境。马克思的一生颠沛流离，经济十分困难，但他坚持读书，每逢遇到有价值的重要的地方，都要细心摘抄下来，最终酝酿成了自己的思想，创立了马克思主义。正是阅读给马克思兴奋，马克思才创立了马克思主义

阅读是花朵，使我心灵陶醉，使人心灵留下芳香。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”毛主席也是一个深深陷入书中的人，他早晨总是第一个到图书馆，中午一两个米糕，然后一直呆到下午，他阅读了大量的书籍，有的用到了作战上，增加了作战的技巧。

阅读是指南针，引导我走出雾霾，摆脱愚昧与迷信。司马光原本是个不爱看书、贪吃贪睡的孩子，但在老师的淳淳教诲下，司马光发明了一个木枕，早上一起身就会翻下床，就这样司马光坚持不懈、刻苦读书，天道酬勤，终于成为了我国古代有名的文学家，撰写了《资治通鉴》的巨作，走向成功。

阅读是娱乐频道，使我开心。爱因斯坦从小喜欢阅读，喜欢和别人一起讨论书中的.知识，爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。良好的习惯加上充足的兴趣使爱因斯坦对物理学做出了极大的贡献。

阅读对我们来说十分重要，“读活书，活读书，读书活”，在日常生活中我们要多读书读好书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在阅读的道路上，首先阅读需要自我的渴望，其次在阅读方面进行自我的克制，才逐步养成习惯。

篇22：阅读优秀作文

暮气苍凉，一只飞蛾带着已被烧伤的翅膀，一次次向火飞去，直到它与火融为一体，身体化为灰烬。你可能笑话它傻，可你知道吗？它生下就有——

信念

一只飞蛾出现，似乎就为了火而生。它只有一个信念——永远欣赏火妩媚的身姿。它对火达到痴迷的程度，甚至为它而死。它不怕重重困难，不断地——

追求

每当夜色将近，飞蛾便会舞动它的翅膀，舞动着带火伤的翅膀，到处寻找火焰，它要和火一起舞蹈。它只有和火在一起，才能感觉光明，快乐，它可以把一切都忘怀。但找到火很难，有时它就算舞断翅膀，也不能和火见一面。飞蛾不会放弃，它一直为它的.信念而奋斗，追求，总会有一天，它的理想会——

实现

又一个夜晚，飞蛾寻找着它的梦，忽然眼前一亮，它看见了，看见了它一直追寻的火，它欣喜万分。多少个夜晚，为了一点火，飞得筋疲力尽；多少次，它抱着遗憾，拖着烧伤的身躯回家，多少天，它一直为了信念，努力追求。飞蛾不顾一切向火奔去，它围绕着火唱啊，跳啊，欣喜若狂。它不断向火靠近，它的翅膀伤了，身体伤了也毫不在乎。最后，扑在了火的怀抱，感受着火把它包围，把它燃烧。它愉悦地闭上眼，它的理想终于实现，它的一生没有虚度，飞蛾死而无憾。

飞蛾扑火，无悔！

篇23：阅读带来的世界作文

曾在看到过这样一幅漫画：第一个人脚下垫着寥寥几本书，他趴在墙壁上什么都看不到；第二个人比他站得高一些，站在书阶上看到墙壁外美丽的景色；但当你继续拖动画面时，你会发现还有第三个人，他的书阶超过了风景，而事实上之前的景色不过是纸板虚假的表面，真正的世界是纸板背后的硝烟弥漫战火纷飞；最后一个人的书阶深入云端，湛蓝的天空洁白的云彩与之前所有的景色形成鲜明对比。整幅图下面配有一段文字：“你看的书籍决定你站的高度，而你站的高度决定你看到的风景”。

没有人知道究竟要多久才能够到达云端的境界，但是天空总在那里，不去追求就永远无法碰触。云端的景色很美，那是经历种种诱惑和磨难后真正的现实，更是一种大彻大悟，是在博览群书后放下欲望和绝望，对生活的真善美再次充满希望。

小时候读名著，人类善恶美丑的辩论描绘令我眼花缭乱。什么是真实什么是虚假，什么是纯洁什么是罪恶，什么是光明什么是黑暗，当时的我一无所知，而真正懂得名著的经典是在遇到了一些人一些事后。那些名著几百年来之所以被世人传诵赞叹，不是因为语言词藻多么华丽，不是因为作者的社会地位多么高，而是因为书的本身蕴含太多哲理和故事。我们可以在现实生活中找到与名著相似之处，他们或幸运或绝望，或善良或丑陋，或宽容或自私，或人前位高权重人后勾心斗角，或平日默默无闻危难时挺身而出。在名著中我读到的不仅是故事，而是不同的人生：好人不一定有好报，坏人也可能逍遥法外；和平只是暂时的假象，战争一触即发；身边看似亲近的人也许会反咬一口，而平时被忽略的人关键时刻正是他伸出援手。名著中有太多和现实相冲突的地方，我不知道究竟哪一边才是真正的世界。

我想，那段时间的烦恼就是阅读带给我的。

我相信，饱览人间沧桑的读者都和我一样。读历史，我们会了解历朝各代都有奸佞小人；读文学，我们会发现古今中外都有冤情错案。世界并不像想象中那样和平美好，任何契机都可能成为一场战争爆发的导火索，我们究竟该相信谁？究竟何去何从？

我开始明白书中残酷背后的真谛，也明白自己是读书不多而想的太多。历史上，有奸诈小人阴谋诡计，就一定有清正廉洁的士人扭转乾坤；文学中，有势利残暴之徒横行作恶，总会有无畏的英雄维护正义。也许结局并不是正义战胜邪恶，并不让读者心满意足，甚至会使读者失望愤慨，但阅读过程就是随着主人公的情感而爱恨纠结，随故事的曲折而内心起伏，这就是从阅读中获得的财富。我们逐渐学会理解，学会懂得，学会适应所有的美好和不好，也学会如何接受这些不尽人意的现实。

阅读需要持之以恒，就像适应社会需要整个人生。无论是充满活力的少年，还是头发花白的'老人，任何时候阅读都不会失去价值。读书影响潜在，它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人共事等各个方面。但是，阅读的目的不在于拿文凭或是发财，而是为了成为有温度懂情趣会思考的人；获取的不是物质，而是精神和文化。一个国家需要有文化的人民，一个民族需要有文明的岁月。消灭一个民族只需瓦解它的文化，人民会忘记自己是谁，会忘记自己的过去，也会忘记前进的方向；而振兴一个民族，无论是发展经济还是发展科技，学习和创造文化都是首要和必要的。民族拥有了文明、人民拥有了文化，经过艰苦的岁月后他们创造的才会是一个不同于书中的世界。

阅读带给我们的是一个新的世界。这个世界需要文化和知识的积累，如果有一天文学故事的发展不再跌宕起伏，民族历史的发展不再曲折反复，那它们就不再值得用时间和历史去阅读。书虽然不能帮我们解决所有问题，但能够给我们一个更好的视角。读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

篇24：走进阅读的世界作文

以书为友，有如隐身于棉花糖中，柔软轻盈。芬芳的书香扑鼻，使我渐渐隐没在袅袅的糖丝，无忧无愁。咀嚼书中的文字有如一场梦，那场幻想之梦，有笑声，也有嬉闹。我就这样慢慢忘却烦忧，深深着迷……

在看书时的我，总是徜徉在自己的世界，仿佛偌大的图书馆里只有自己，旁若无人似的沉浸在幻想的魔法世界，随之款摆，却又不致坠落。我知道：能幻想的人才会快乐。而看书便能让我想像自己是英勇的主角，越过万壑千山，找到宝藏；抑或是拥有荣耀及财富的女王，生活安定而充实。但真正吸引我的是：能跟着作者的脚步探索书中的世界，漫步其中，并且找到自己的天地，快乐而不受拘束──这才是真正的自由。

阅读能使我放松心情，倍加专注，也能舒缓压力；考试的复习更是如鱼得水，毫不费力。把压抑许久的郁闷，随文字消散，书香更如花儿般美丽的绽放，让文字在我的心中倾泻，谱成知识川流。

用双手拥抱书中的一切；用心感受文字的魅力，就是我最热爱的事，我最热爱的事能让我放下一切；也能使我告别愤怒，挥别忧伤，这真是一件受益良多的乐事。

篇25：走进阅读的世界作文

阅读是一种享受，阅读是一种升华，阅读也是一种成长。

每一件事的存在和发生都有它的意义。包括阅读也一样，它也有自己的意义所在。阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。

小时候的我总是喜欢听故事，总是会把自己置身于故事当中去游历其中的万千之美。可是听说归是听，纵使再华丽的词藻都是别人的；倒不如自己去享受它的美。于是，便从那刻起，阅读悄悄地走进了我的世界，记得我第一本阅读的书是《鲁滨孙漂流记》，在阅读它的第一章时我就被它朴素而富有吸引力的`语言和情节所吸引，在你往下深读时你会不自觉地将自己当作主人公在困难重重的旅途中不断突破自己、挑战自己、成就自己。在面对一个又一个的失败、挫折时，你不再选择逃避而是勇敢地面对一切迎难而上；为了更好的明天而拼搏。

然而，不是所有的一切都是顺风顺水的，总会遭遇那么一点点的挫折。阅读也是一样，在阅读时，你会遇到形式各异的问题，即使这样你也无需抱怨，因为阅读就是在不断地设疑解疑的一个过程。曾有一次，我差点与阅读分道扬镳，那些我如往常一样拿着《窗边的小豆豆》坐在树荫下品读。可是书里出现了许多令人难解的词句，无助的我抬头望了望蔚蓝的天空，只觉得再蓝也打动不了我此时的心情，便从那刻起我认为阅读就是浪费时间，破坏我美好心情的最大凶手。于是乎这本所谓启蒙孩子的心读之书便被我遗忘在了某个不知名的角落。渐渐地时间过了很久我也忘了，而我却迎来了属于我自己的美好年华，在一次打扫房间时无意间找到了这本书，我再次打开它，一口气读完了它。后来，只要你能勇敢地跨过这一步，那你便是你世界的勇士了。文化不分国界，不分语言，不分时代；它只需要最平常，最真诚的心去懂它而已。

现在阅读已深深扎根于我的世界，用心去阅读，你会有所不同的收获。用心阅读，我们能体验中华五千年的香韵，能品味唐诗宋词、元曲明清小说的清幽和旷达，能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境界都能嗅出门的馨香，都能在这孤独中以温情的手指在书页是摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会，思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便得到了对生命、对人生最深切的认识与感悟。

让我们一起畅游在阅读的旅途中，让我们一起领略阅读的乐趣，让阅读走进我们每个人的世界。

篇26：走进阅读的世界作文

在当代社会，随着手机，平板电脑，电子书等现代阅读工具的兴起，许多人醉心于网络小说等所谓的“快餐文学”，而作为千百年来知识传播载体的书本却正逐渐被人们所忽视。其实，作为一种文化符号，书本标志着一种“深阅读”的阅读姿态，值得我们去接近，去保留和发扬。让我们放弃手机，摒弃“文化快餐”，重拾书本，走进深阅读的世界。

我们的先人推崇“深阅读”，是因为人在每重读一本书时，都会有一种全新的理解，深阅读，要的是“书读百遍，其义自见”的努力付出，要的是“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的获得新知的喜悦，由此可知深阅读的意义。远的不谈，只谈我们的开国领袖毛泽东，他曾读《资治通鉴》17遍，旁批夹注等布满书中的每个角落，其阅读不可不谓深矣，实际上，毛主席在读《通鉴》的过程中，何尝不是对自己对历史认知的一种刷新与积累呢？他所拥有的渊博学识，许多都是通过一遍又一遍的“深阅读”得来的，这也为他日后带领中国人民取得革命胜利奠定了基础。

而如今，不论是在各大书店，还是大型网站，到处充斥着某些涉世未深的所谓“青年作家”写的各种新书和畅销书，而《论语》《史记》等古典名著只能躲在一个阴暗的角落里瑟瑟发抖，究其原因，还是当今人们对阅读认识的肤浅，且其中也有自私，功利等心理作祟。一位批评家曾说：如今只有三种书最卖得出去，一是教人如何赚钱的财经书；二是教人如何在职场混的职场书；三是教人如何活命的养生书。诚然，如今许多人醉心于“为人民币服务”，而忘却了对自身心灵的陶冶与升华，这也是要求深阅读的名著等书籍遭人轻视的原因之一。

著名作家李敖先生在晚上从来不看电视，而是专用来读那些光阴积淀下来的“老书”。李敖先生对于深阅读的积极态度值得我们学习。而浅阅读在当今社会是一把双刃剑，适度浅阅读可以使我们放松，因此我们对浅阅读也不能完全持反对态度，但过度的浅阅读会使我们浮躁，贻害无穷。我们干枯的心田正需要深阅读名著的雨水来哺育。因此，我们应该走进深阅读的世界，让那些千百年无数人学识的积淀铸造我们的心灵之碑！

篇27：未来世界优秀作文

暑假的一天，太阳火辣辣的烤着大地，我和爸爸妈妈一起去参观世博会。

这虽然已是我第四次观博，但还是有大部分场馆未参观，所以这次我还是有着很多的期待。我们象往常一样通过安检进入世博，第一眼看见了红色的中国馆，它又被称作“东方之冠”；淡紫色的日本馆好像蚕茧；各种场馆的建筑造型漂亮极了。世博会人流如潮，这次我们先去看了以色列馆，里面有好多油画以及人物介绍，看了影片后我们了解了以色列是干旱的地区。接着参观瑞士馆，里面有一幅很大的图片，介绍了阿尔卑斯山，山上有着一片白茫茫的冰雪，瑞士馆的最大特点是坐缆车，可是我们进馆时缆车正在维修不开放，觉得有点遗憾。我们又去了世界气象馆，从影片里我看见了地球有很多地方被二氧化碳污染了，我在想，我们应该怎么去改变这样的环境呢？到了新西兰馆，里面的图片有很多的羊群和树林，场馆的屋顶上也有很多的树、花、草和石头，它向我们展示着新西兰的美，让我联想起经过很多很多年后，我们的地球也能变成一个美丽的大花园......

这天我们还参观了很多场馆，有生命阳光馆，汽车馆，石油馆......看到了每个国家的精彩展示，了解科学一点点在进步，我们一天天在长大，世界会随着我们的成长变得更美好！

篇28：未来世界优秀作文

暑假的一个傍晚，刚看完《多啦a梦》，走在路上，由于还没有从电视情节中走出来，我不知不觉仿佛踏上了时光机，穿越时空，来到了20xx年的未来世界。

刚着陆，又见数不胜数的车辆来来往往，在公路上呼啸而过。“这一定会排出大量二氧化碳和消耗大量石油吧，人类为什么还这么肆无忌惮地浪费资源呢？”带着这样的不解，我想向路边的一位老奶奶询问。奶奶告诉我，原来每辆汽车车尾的排气管口都装有一张直径为2厘米的过滤网，可以将任何有毒有害的气体过滤为氧气，这样，那令人讨厌的尾气就再也没有了。

我又随手乱扔了一个纸团，只见一个离我不远处的绿色垃圾桶飞快地向我跑来，说道：“保护环境，人人有责，请将垃圾拾起，扔到我的嘴里，谢谢。”我简直不敢相信这是真的，垃圾桶居然会动会说话，这个世界太奇妙了。更让我惊讶的是人们的穿着，他们五颜六色的衣服上都有四个小按钮，分别标着“颜色、温度、飞行和防护”，没想到，这衣服不但可以随时变换颜色，调整温度，还可以带人们遨游太空，而假如你的身体遭遇病毒入侵时，穿上它就能“刀枪不入”，真是太魔幻了！

突然，一阵晚风吹醒了我，我又念念不忘地乘着时光机回到了现实中的20xx，未来的世界真的有那么奇妙吗？我拭目以待……

篇29：未来世界优秀作文

随着科学技术的进步，未来的世界将是什么样子呢？

未来的世界是如此般的美丽、迷人这正是我梦未以求的未来世界。在未来的世界里，车道纵横交错，五颜六色的车辆小巧玲珑，色彩各异，像一只只蚂蚁一样灵活自如地在车道上穿梭着。最惊人的一目是每辆车子的外壳都软鼓囊囊的，在车道上即使两车相撞也伤害不到人，这样一来就减轻了因交通事故而给人类造成的伤害了。最奇异的是每辆车子都不需要任何对环境有污染，对人体有危害的物质，只需按需要灌入几粒大米即可行驶。

在未来的世界里，最令人舒心的是那车道外裹着的茂盛挺拔的大树。远远望去，绿似海洋，如原始森林一般；绿树成荫，树下鲜花争芳斗艳，美不胜收；那空气是那么的清新自然，又是那么的凉爽，带着那泥土的芬芳香气。人们住的不在是那华丽宽敞的高楼大厦，而是那可随心所欲移动的具有古代风格的多功能房屋；房外又是一片葱绿：草地是绿的，柔软软的；池水也是绿的，池波光粼粼，阳光一照，便闪

着耀眼的金光；树叶也是绿的，蓝天的影子从密密麻麻的数叶的夹逢之间透露出来，阳光也从数叶的夹逢之间射出光点照在一片绿油油的草地上，给人一种幽雅、大自然静美的享受。

啊！多么美丽呀！多么神奇呀！未来的世界多么美妙呀！