我的书包作文加评语（精选23篇）由网友“hejianhua”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的书包作文加评语，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：我的书包作文加评语
我上小学了，有了一个新伙伴，那就是我的新书包。
我的小伙伴非常漂亮，穿着一件深蓝色的外衣，有一个又矮又胖的身子，象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务，特别是我的学习资料，就由它管理了，给我安排得非常好。第一层管理我的课本，第二层管理家庭作业，第三层管理学具，第四层管理字典，第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的，大得好象可以装下整个世界，装下很多很多的知识，就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候，它就对我说：“要认真听讲，不要乱动，不要乱说话，还要积极举手发言哟。”每当我放学回家，放下书包想玩的时候，它又会提醒我：“做完作业再玩啊。”
我非常喜欢的我的这个小伙伴，我的新书包。
点评：此篇文章采用了拟人的修辞手法，把书包当做自己的朋友一样珍惜照顾疼爱，文章同时也起到了承上启下的作用，材料典型、真实、新颖，特别是词语用得很好。
篇2：我的书包作文加评语
我的书包是花型的，上面镶着几朵色彩鲜艳的小花，还有几只胖乎乎的小蜜蜂，可爱极了.
在我不认真学习时，书包上的小花朵告诉我说：“你们是祖国拔地而出的小花朵，是祖国未来的栋梁.难道你没听过”科学的未来，只能属于勤奋而谦虚的年轻一代.“这句话吗?”
在我遇到挫折时，书包上胖乎乎的小蜜蜂会对我说：“人生总是要有许多挫折的，要勇敢的去面对，还要不怕苦，不怕累，坚持不懈的去做.不能因为一点儿小挫折就丧失了信心，这样是很愚蠢的!”
我喜欢这样的书包，她会在我不认真的时候提醒我，在我遇到挫折时鼓励我，在我遇到困难时帮助我......
我爱我的书包，她是我永远的知心朋友!
点评：这是一篇状物的文章，小作者用生动活泼的语言，给我们介绍了他的书包，字里行间透露着对书包的喜爱之情。文章构思巧妙，叙述完整生动，用孩子气的语言叙述，使文章充满了童真童趣。
篇3：介绍书包的作文加评语
我有一个粉色的书包，书包上有五颜六色的小点点。它有四层，第一层是放大书的，第二层是放本子和白纸的，第三层是放文具盒的，第四层是放生活用品的。
我的书包里装着神气的钢笔，柔软的橡皮，五花八门的本子，锋利的小刀，透明的直尺，美丽发出清香的铅笔。每次我都会带着这个结实耐用的书包去上学，我有一个小秘密可是千万不要告诉别人哟!我六岁时，我的书包装的满满的，让我直不起腰，现在好多了，我帮小书包减轻了负担，它要感谢我!
我爱我的书包!
【批改评语】这是一篇描写书包的文章，小作者先对书包的外形进行描写，语言细腻;接着对书包的内部物品进行描写，由表及里，层层深入，思路清晰，详略得当。文章最后直抒胸臆，表达对书包的喜爱之情。
篇4：介绍书包的作文加评语
书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。它浑身上下都是蓝色的，上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩，好看极了。
我的书包有五格，每格有一条拉链，在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了，能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带，让我背得真舒服，它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次，我不小心把书包弄脏了，我很伤心，后来外婆把书包洗干净了，我把它放在桌子上反复地看，书包的小狗好像在对我对：“太好了，我们又变得干净、漂亮了，谢谢你。”
书包是我是好朋友，它给我带来了方便和快乐，是我学习的好帮手，我要珍惜它、爱护它，希望它永远陪伴着我。
【批改评语】这篇文章围绕书包而写，用生动语言介绍了书包的外形、结构、功能，叙述条理，语言活泼。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
篇5：介绍书包的作文加评语
我的书包是花型的，上面镶着几朵色彩鲜艳的小花，还有几只胖乎乎的小蜜蜂，可爱极了.
在我不认真学习时，书包上的小花朵告诉我说：“你们是祖国拔地而出的小花朵，是祖国未来的栋梁.难道你没听过”科学的未来，只能属于勤奋而谦虚的年轻一代.“这句话吗?”
在我遇到挫折时，书包上胖乎乎的小蜜蜂会对我说：“人生总是要有许多挫折的，要勇敢的去面对，还要不怕苦，不怕累，坚持不懈的去做.不能因为一点儿小挫折就丧失了信心，这样是很愚蠢的!”
我喜欢这样的书包，她会在我不认真的时候提醒我，在我遇到挫折时鼓励我，在我遇到困难时帮助我......
我爱我的书包，她是我永远的知心朋友!
【批改评语】这是一篇状物的文章，小作者用生动活泼的语言，给我们介绍了他的书包，字里行间透露着对书包的喜爱之情。文章构思巧妙，叙述完整生动，用孩子气的语言叙述，使文章充满了童真童趣。
篇6：我学会了作文加评语
我学会了作文篇一
记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦?”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头
篇7：我学会了什么作文加评语
今天，我看见妈妈在擀饺子皮，准备包饺子，我想：我还不会包饺子，乘此机会，跟妈妈学学。
妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺子皮，用筷子夹起些馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊，仔细一看，“哎呀”，我不禁喊出来，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺子皮堵住破的地方，可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时，妈妈已经包了五六个，我包的饺子排在妈妈包的饺子中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。
妈妈看我难为情的样子，笑着说：“来，我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上，又用勺子舀了一点馅说：“放饺子馅时，不要放得太多，要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说：“包的时候，先把饺子皮对折后用力把中间捏紧，然后从右到左把饺子皮捏上，捏的时候还要打些褶。”我按照妈妈教我的方法去做，果然包得比刚才好多了。
看来学包饺子并不难，再练习几遍，我会比妈妈包得好呢!
教师评语：这篇叙事的文章用华丽优美的语言，生动形象地写出了“我学包饺子”的情景。描写用了比喻和拟人的手法，生动形象，准确新颖。对妈妈神态的描写更是入木三分，人物形象跃然纸上。
篇8：我学会了什么作文加评语
是谁赋予了我们生命?是谁把我们哺育长大?又是谁教给我们做人的道理?是她，是那伟大的母亲。当我第一次跨进校门时，是她抚摸着我的头叮咛我要听老师的话;当我受了委屈而无助地哭泣时，是她将我搂在怀里轻声地安慰;当我获得成功欣喜若狂时，是她第一个给我鼓掌加油;当我不慎做错事时，又是她耐心教诲……
我的妈妈日复一日，年复一年地为家里忙碌着。早晨，当第一声金鸡啼鸣时，我还在甜蜜的梦乡里，妈妈就起来忙着准备早餐了;到了傍晚时分，我吃过晚饭后悠闲地欣赏着电视节目，而妈妈还在不停地忙着;晚上，我早早钻入温暖的被窝，妈妈却在灯下为我编织毛衣……就这样，妈妈每天从早忙到晚，事无巨细她都挂在心上。她的手变粗糙了，几条可恶的皱纹过早地爬上了她的额头……
妈妈把全部的爱都无私地奉献给了我，奉献给了我们这个家。回想往事，妈妈对我的关怀数不胜数，历历在目。
记得那是发生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空阴沉沉的，不一会就下起了大雨，我也受了天气的影响，发起了高烧，妈妈知道后心急如焚，马上背起我就往医院跑。妈妈让我撑着伞，而她大半个身子却被雨淋着。来到医院，妈妈挂了号，医生给我输了液，我便很快地熟睡了。
夜里，我忽然感到额头有一丝舒服的凉意，这种感觉很快传到全身。我睁开眼睛一看，原来是妈妈怕我热得难受，在用湿毛巾给我敷头呢。而她的两眼却布满了血丝，额头上渗着细密的汗珠。看见我醒来，妈妈慈爱地亲吻着我的脸颊，而我的眼里却充溢着泪水哽咽着说不出一句话……
妈妈就这样默默无闻地播撒着她的爱，这种爱如春风化雨般滋润着我的心田，让我怀揣着感恩的心去热爱我的妈妈，热爱我身边每一个人，更热爱这美好的生活。
教师评语：这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言，描述了“去年夏天的一件事情”。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。
篇9：我学会了什么作文加评语
每次看见同学们滑滑板，我就非常羡慕，刚好我今年过生日时，叔叔就送给我了一个大滑板，从此以后，我的滑板生活就开始了。
刚开始学的时候，我踏在滑板上，就像狂风中幼小的弱苗一样，东摇西晃的。妈妈就对我说：“你不要害怕，摔几个跟头就学会了。”我抱着试试看的态度，便上了滑板，可是脚还没有站稳，就被摔了下来，而且还是“四脚朝天”，疼的我，眼泪在眼眶里直打转。唉!这也太难了吧，我便打了退堂鼓，不想学了。妈妈却对我说：“像你这样，那还能学会滑滑板，冰冻三尺非一日之寒。”我不服气的怒了怒嘴，又去专心的学了。
就这样，我在摸爬滚打中学了很长一段时间，不知不觉中我学会了滑滑板。在学习中，我记不清摔了多少个跟头，摔破了几条裤子，哭了几鼻子泪……哈!现在我站在滑板上，脚和滑板就像粘了胶似的，不能分开，而且还能滑出很多花样。有一次，爸爸让我去买东西，我便滑着滑板去了。在路上，我遇到了一个路障，我一想，它可以成为我练习中的障碍物，我左脚轻轻一提，右脚随滑板快速一抬，嗖的一下便身轻如燕的飞了过去。哈!我成功了，一路上我连续过了六个这样的路障，顺利的帮爸爸买回了东西，爸爸很吃惊的说：“怎么这么快就回来了。”我自豪的笑着指了指手中的滑板。
通过学滑板，我懂得了“世上无难事，只怕有心人和坚持就是胜利”的道理。以后，我要把学习知识，就像学滑板一样，坚持不懈的学下去。我想信，我的理想一定会实现的!
教师评语：本文“我学会了滑滑板”语言虽然不华丽，但极为准确生动，读来津津有味，“四脚朝天”“冰冻三尺”等词极为传神地描写了“我学滑滑板”的经过，描写也是细致入微。
篇10：我学会什么作文加评语
在老师的眼中，我是一个自信的小女孩。但是，在幼儿园上学前班时，我却是那样胆小。
学前班时，我的成绩可是名列前茅。
星期五，老师向大家宣布道：“下周星期一，我们要举行征文比赛，请小朋友写一篇好文章，得了第一名是有奖励的哦!“放学后，我顾不上吃晚餐，刷刷刷地写了起来，不一会儿，一篇完美的好文章就写好了。
星期二的中午，班主任说：“这次征文比赛大家都表现十分出色，下面我宣布，这次比赛冠军是……”忽然，她说出了我的名字。顿时，全班响起了热烈的掌声，“接下来，我们一起听一听她的作文吧!”什么!我不敢相信自己的耳朵：老师让我去念作文，那可是一件比挨二十大板还难受的事情呀!老师啊!您为什么要这样对我呢?
教室里鸦雀无声，一根针的声音也没有。我能感觉到老师和同学都在用期待的眼神看着我，我不知道怎么办才好，只是不好意思地低下了头。老师说：“没关系，说错了大家也不会怪你。”我的同桌说：“是啊，快上去吧!快上去吧!”
终于，我迈出了沉重的脚步，走上讲台，拿起了我的作文本一字一句地念了起来，我不敢抬头看大家，因为我怕同学们讥笑我。这时，我悄悄抬头
篇11：我学会什么作文加评语
在我儿时成长的历程中，有一件事令我至今记忆犹新。
当时我九岁。有一天，我正在客厅里津津有味地在看一部动画片。忽然从厨房里传来一阵“乒乒乓乓”的声音，我便油然生出一种好奇之心，于是，一溜烟跑进了厨房。
哦!原来是妈妈为了迎接新年，正仔仔细细地剁肉馅，在准备包香喷喷的饺子哩：不一会儿，一个个椭圆形的小饺子，像一弯弯明亮的月亮，从妈妈的手中排着整齐的队伍，就呈现在我的面前，像等待着人们的号令，看起来实在太有趣了!我就不管三七二十一，抓起擀面杖，拿起一个小面团就擀，可面皮似乎不愿听我的话，竟粘在“武器”上了。乐得妈妈哈哈大笑、前仰后合，再三叮嘱我：“动作虽敏捷，但要擀的有顺序，往一个方向均匀用力，千万不要三心二意。你呀，真是笨手笨脚!”听了妈妈的话后，我不觉红了脸，低下头。就这样，第一次以失败告了终。
可我昂扬的斗志不是那么轻易就会扑灭的。在一个风和日丽的星期天，我主动要求包饺子训练。先把饺皮加上肉馅，然后捏着两头准备把它搞定，但饺子在我手里却像着了魔一样。捏住这头，另一角就打开，好不容易包住另一头，这一角却又掉馅，烦死人了。在我一气之下，使足了劲把两头捏住，可一不小心，肉馅却从中间挤出来，全搞砸了。当时，眼泪都快要被气得流下来了，直在眼眶里打转。这时候，妈妈轻轻地走了过来，仿佛看穿了我的心思，抚摸着我的头，温和地安慰道：“你这次表现的很不错，起码能擀好面皮、包上肉馅了嘛。不要灰心，不经历风雨，怎么见彩虹。只要一直刻苦努力，一切都会成功。儿子，我相信你，加油!”
在妈妈的一席教导、鼓励话后，我的信心又再度“复活”了。接着又继续认真而刻苦地练习。。。。。。果然，在经过一次次的失败后，我的第一个“成品”终于“问世”了。看!就好似一位虎背熊腰的威武将军，屹立在那儿。在我眼里，它比妈妈的“弯月”还漂亮。我望着这个“艺术品”，甜甜地笑了。
此时的我也深刻地悟出了一个意味深长的道理：做什么事都要坚持不懈地去努力，一定会取得最终的胜利。
【评语】这篇文章记叙了我学习包饺子这件事，文章运用了动作描写、心理描写，形象生动的记叙了我包饺子的情形，表达了只要坚持不懈的努力就会取得胜利的道理。文章语言流畅，详略得当， 描写细腻。
篇12：我爱祖国作文加评语
尊敬的老师，亲爱的同学
大家好：
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”每当听到这首歌我就心潮澎湃!
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁哺育了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀包容了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最真挚、最伟大的感情。是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!当年上海滩上那“华人与狗不得入内”的招牌令所有中国人为之无奈的愤怒;而几十年后的今天，当奥运五环旗在鸟巢上空飘扬，无数华人为之扬眉吐气。祖国和人民，正如母亲和子女，荣誉与荣誉连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起，命运与命运连在一起!这，就是“祖国——母亲”这个比喻的真正内涵。
在座的同学们，我们都是祖国的未来，都是母亲的希望。“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，祖**亲的未来就属于我们，也属于同学们。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国，我爱祖国——母亲!
简评：这篇文章作者以“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”开篇，不仅写出了对祖国的爱戴，同时也写出了作为中国人的骄傲之情。文中通过对比曾经的祖国和现在的祖国，告诉我们“祖国——母亲”的真正内涵。文末直抒胸臆，表达了对祖国的热爱以及报效祖国的决心。
篇13：我爱家乡作文加评语
我的家乡在美丽迷人的“六朝古都”—南京.树木葱茏的紫金山屹立在市中心,如同一个绿巨人,俯视着来来往往的行人和车辆。
一片片树丛装扮着南京,尤其是美丽的中山植物园,高大的树木举着一把把绿色的大伞,连成了一大片绿色的天空,清澈的湖水到映着岸边的一切,树丛中的几间温室里栽培着来自世界各地奇珍异草,温室后的广场是人们晨炼和放风筝的好去处,远看一只只五颜六色的风筝在绿色的海洋上翻飞,壮观极了。
一到春天,梅花山是南京人必去的地方,那漫山遍野的梅花争奇斗艳, 白色的“玉蝶”，如银绸联袂，翩翩起舞;艳红的“朱砂”，似瑰丽的朝霞，眩神夺目;花色泛青的“绿萼”缀满枝条，呈现出铁骨柔情的韵致;淡红的“宫粉”傲霜绽放，仿佛少女娇美的脸庞……登上观梅轩，骋目四顾，琼枝玉叶，花团锦簇，物情诗意，恍若置身于香海雪原之中，周身爽然，心旷神怡!
教师评语：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“白色的‘玉蝶'，如银绸联袂，翩翩起舞;艳红的‘朱砂'，似瑰丽的朝霞，眩神夺目”将春天梅花山的优美景色呈现在读者面前。
篇14：我爱家乡作文加评语
家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一涌而上。
春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢?哦!它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自己呢!
夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢?哦!它们正为人们提供阴凉呢!
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧!
家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中燃不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处?我的爱在家乡!
教师评语：文章描写了家乡一年四季不同的景物特点，表达了对家乡的热爱之情。描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“桃花溪”写得形象，生动，突出春天的美景。“家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。”这句话在文中开头和结尾分别出现了一次，起到了首尾呼应，突出中心的作用。全文有景、有情，多么美妙。
篇15：我爱家乡作文加评语
我的家乡在东丰县，它虽然没有大城市那么繁华美丽，也没有大城市的高楼大厦。但我却深爱着它，因为我爱这片土地，更爱这里勤劳的人们。
我们东丰既是“中国梅花鹿之乡”，又是“农民画之乡”。梅花鹿是国家一级保护动物，它具有很高的经济价值。它全身是宝，它的鹿茸。鹿角。鹿血。鹿肉。鹿皮。鹿骨都有很高的药用价值。我们的农民画多次在各类展出中获得一、二、三等奖。
我们这还有一个美丽的自然公园——南照山公园。这里风景优美，空气清新，是人们休闲娱乐的好地方。山下面有一个美丽的文化广场，每到夏季，人们都会来到这里，听着优雅的音乐，看着美丽的水花，跳着欢快的舞步，使这个美丽的南照山变的更加繁华而热闹。
我爱我的家乡，我爱家乡的人。
教师评语：这篇文章先总后分再总，层次分明。开篇运用对比手法点题，中间部分写了家乡的特色，结尾与开头呼应，起画龙点睛的作用。文章语言虽然简洁，但却透着作者浓浓的乡情。
篇16：改变了我作文加评语
一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片回忆。
——题记
银白色的月光，洒在地上。鲜红欲滴的花瓣被蒙上了一层银白色，似真似幻。笔直的茎支撑着我那轻盈娇小的花盘。在周围经风雨敲打过的废墟中显得尤为独特。那，便是我，一株红色的蔷薇，在风雨的洗礼过后，我学会了独立。
午后，明媚的阳光，照耀着那从前的我，我依附在那低矮的栅栏上，显得悠闲惬意。那时的我，如温室的花朵般，不愿意靠自己的力量直立生长，而是靠着栅栏，把我那类似藤蔓的茎缠绕在栅栏上面。
天气就像孩子的脸，说变就变，下午还明媚的阳光，现在已然消失殆尽。出现的，只是天上乌黑的云，落下的雨点，和远处令人心惊胆战的闪电。
“没有关系，闪电离我那么远，不会有事的。”我如此自欺欺人的说着。
豆大的雨点打在我的身上，生生的疼。没过多久，我的花盘低了下来，那依附在删栏上的茎也越发无力。而就在这时，一道闪电犹如一条巨龙，咆哮着打在了那已经摇摇欲坠的删栏上。
第二天，当清晨的阳光照在我身上时，我环顾四周，看到的只是变成一堆垃圾的删栏，和我那卧在地上的茎。看着那灰烬，我才明白，只有自己，才是关键时刻的救命稻草。
我开始学着独立，日复一日，我终于靠着自己碧绿的茎，支撑起了花盘，我抬起花盘，看到了那银白的月光，看到了那星，看到了那远处的山。
远处的星星一闪一闪，仿佛在向我微笑。
那月，在深邃的夜空中，也在笑。
简评：这篇叙事的文章，作者展开丰富的想象以“一支蔷薇”自叙的口吻，记叙了依靠栅栏攀附的蔷薇在经历一场暴风雨之后明白：只有自己，才是关键时刻的救命稻草。构思大胆新颖、有独创性。
篇17：改变了我作文加评语
世界是木，知识也是木，木木相钻，便有了万能的火;世界是火，知识也是火，火火相交，即使是水也无法阻挡;世界是水，知识也是水，水水相融，便有了最广阔的海。
知识改变了我的性格。我小的时候，性格非常的浮躁，几乎不与别人说话，做什么事都很粗心。但自打上学后，我学会了阅读，从字、词、句、段、章中发现了中国语言的魅力、交流的快乐。英语又将我带到了ABC的海洋，让我去拥抱这个世界，渴望拥有一双翅膀飞到每一个角落去展示中国文明的两千年历史。数学教会了我细心，每当我烦躁不安时，那一个个加减乘除符号就能让我的心情渐渐平静下来。于是，我浮躁的性格大有改观，我渐渐变成了现在这样——开朗活泼的我。
知识改变了我的品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我吟诵这句诗时，那偷懒的情绪便一扫而光。我的意志总是不够坚强，一碰到困难就放弃，做事总是不能坚持到底，但是围棋改变了我。学习围棋，我看到了古往今来无数围棋高手，他们不管下棋遇到怎样的困难总能坚持到底。古力一生坚持着围棋事业，古力常说：“下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家!”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。
知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的去对待每一件事;知识改变了我的行为，让我学会助人为乐、帮助他人;知识改变了我的想法，让我与众不同……
无论是过去、现在还是未来，无论是昨天、今天还是明天，知识永远不会停下它的脚步，它永远在语文中朗诵，在数学中计算，在英语中朗诵……
这都在说明是知识改变了我!
简评：这篇文章以“知识”为话题，开篇语言形象优美，引出了主题。然后，作者选取了几个典型的事例来论证自己的观点，思路清晰，论述语言有理有据、有力、形象生动。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，总结了全文。
篇18：我长大了作文加评语
我长大了作文篇一
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么?不就是说明我们长大了吗?哦，“长大”·他是什么意思呢?
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢?”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚!”“啪!”“刷……刷……刷!”的声音在我耳边想起。“咦?他们在干什么呢?”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。顿时，我眼呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗?”“能呀!反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖的爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再
篇19：我的好朋友作文加评语
王露影有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发，显得格外精神。王露影身体强壮，动作敏捷，在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。
王露影动手能力非常强，擅长做手工活。记得有一次，我和王露影去销品茂玩，我们来到四楼一家做手工艺的小店，店主向我们推荐了一种产品，我们买了两份，一开始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何动手!这时，王露影看出了我的心事，走过来对我说：“我来教你吧!首先拿出图片的样本，然后将小图片取出来，照着样本拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴上去，将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影真是一个心灵手巧的女孩。于是，我就开始动手操作了。不一会儿，这副小巧玲珑的作品就做好了。
王露影不仅手工做得精致，而且绘画也很棒。有一次，她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子，赶紧拿出纸和笔，不停地绘画修改，有时摇摇头，有时点点头，似乎对自己的作品很满意。
王露影活波可爱，王露影双手灵巧，王露影兴趣广泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王露影。
【教师评语】这篇作文写了自己的好朋友，写了好朋友的外貌，抓住了好朋友活波可爱、双手灵巧、兴趣广泛来写，有详有略，详略得当，结尾对全文进行了总结，但个别地方语言有些啰嗦。
篇20：我的好朋友作文加评语
有那么一个人，我和他再熟悉不过了。
他有一个不高不矮的个子，有着红苹果似的脸蛋，短短的头发，两道月牙一样的眉毛淡淡的，他的眼睛是双眼皮，大大的眼睛如同钻石般闪耀。
他的爱好很多，画画啦，看书啦，玩电脑啦等等都是他的爱好，他可投入了。说到画画，现在他家的衣柜上、茶几上、电脑台上到处都是画，在他的心中，那些可都是他的宝贝呀。
他总喜欢捉弄别人，比如，上语文课时，我们正在写生字，他趁老师不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不见的时候告诉我说是牛雨杰拿的，经过我再三追问，他终于承认是自己拿的，真是让人又好气又好笑。
不过，他也有很多的优点，比如，上课表现非常好，也愿意帮助同学。他还是我们的数学组长呢。
想知道他是谁吗，他就是我的好朋友牛浠源。
【教师评语】这篇文章，作者对自己的好朋友进行了描绘，外貌描写让我们对人物有了初次的印象，随后作者又通过具体的事例为我们描绘了一个做事认真，但又不乏调皮的人物形象，描写很细腻。
篇21：我爱读书作文加评语
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”每一个人的成长和进步都离不开书，所以今天我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书，因为书能丰富我的知识。通过读书，我知道了祖国有悠久灿烂的文化;通过读书，我看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横数万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷五彩的世界。 我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理。我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我关心青铜的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神;我懂得了恨，我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的“变色龙”，我仇恨日本的侵华行径，还有希特勒那灭绝人寰的暴行……
我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立了远大的理想：为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国腾飞而读书! 当我过生日时，妈妈总会问我想要什么，我每次都会毫不犹豫地回答:“书!”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中;当东方晨曦初现、许多人还在梦乡时，我却早早地起了床，坐在书桌前看书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里流连忘返;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。 是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体!古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就会拥有整个世界，拥有书，我们就会拥有美好的明天! 我的演讲完了，谢谢大家!
评语：这篇演讲稿作者讲述了自己读书的经历，对从书中获得的知识进行了详细的描写，表达了作者对读书的热爱以及呼吁大家多读书。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅优美。
篇22：我爱读书作文加评语
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。我爱读书!
评语：这篇文章作者通过将“书”比作“铮亮的灯”、“洁白的翅膀”、“坚固的小舟”等，写出了书在“我”成长过程中的重要性。同时，文中通过写自己从小到大的过程所读过的书，表现了书在对“我”成长的深刻的影响，表达了作者对书的热爱之情。
篇23：我战胜了作文加评语
我就像一只在黑暗中迷失了方向的蝴蝶，剧烈地扇动着那双薄弱的翅膀，惊恐地飞着。
小时候的我总是孤单地在黑暗中度过。晚上，爸爸总是不在家。而我每次回到家中，迎来我的不是温馨、欢乐，而是冷清与孤独。每次到家中，迎来我的不是热腾腾的饭菜，只有冷清的房子而已。爸爸只是会给我留下一些钱，让我买些面包吃。
晚上，家中只有我一人。爸爸彻夜未归，只留我孤单一人在家。无边的黑暗吞噬着我，深不见底，无边无际。我恐惧地缩在被褥里，不敢动弹，惊恐着，小声地抽噎着。这时，过去在电视上看过的恐怖镜头，在我脑袋里一一出现，奇怪的声音在我耳边徘徊，我越想越害怕。
就在这个时候，一个遥远的声音传入我的耳中。让我想起那些为国献身的英雄烈士们，他们连死亡都不怕，那小小的黑暗又奈何的了我什么，我一定要战胜它!这时候，坚定的信念在我的脑海中涌现出来。我觉得我不那么害怕了，我坚信，我一定能战胜它!在这朦朦月色中，我的眼角里泛着泪光，沉睡下去。
日复一日，年复一年。渐渐地，我长大了。不再那么害怕黑暗了，我学会了保护自己。慢慢地，我学会了坚强，不再哭泣。我学会了要微笑着面对生活，哭泣只会使你更加难过，更加害怕。
而现在，我们家也是其乐融融，充满着温馨、欢乐。我终于战胜了黑暗，也懂得了许多道理，使我受益匪浅。
【批改评语】这是一篇描绘具体生动的叙事作文。此文在选材、组织、立意、表达各方面都很娴熟。选择“我战胜了黑暗”的心理、波折和感受、满足感，都描绘得生动逼真，富有表现力。
★ 写人类作文带评语
★ 写花的作文带评语
★ 诗歌类作文加评语
【我的书包作文加评语（精选23篇）】相关文章：
小学观察类作文加评语2023-06-20
假如类作文加评语2023-09-15
初中生写景作文开头评语大2024-01-14
小学生游记类作文加评语2024-04-11
小学作文附批阅评语2023-12-04
初中作文修改2022-04-28
亲情作文加教师评语2023-10-06
六年级叙事作文加评语2022-08-27
写母亲的五年级作文加评语2023-04-27
我的妈妈作文加教师评语2023-12-18