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倾听曾经学生作文400字

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倾听曾经学生作文400字（通用25篇）由网友“huiting1121”投稿提供，以下是小编整理过的倾听曾经学生作文400字，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

倾听曾经学生作文400字

篇1：倾听曾经学生作文400字

倾听曾经学生作文400字

再次听这首歌，记忆排山倒海般的倒来，泪如泉水般的涌下，倾听曾经美好的回忆，倾听我们的曾经，那以前我们走过的点点滴滴，随着时间的推移，我们的感情渐渐的淡化了。

还记得一起冒雨狂奔，只为一只可爱的小白鼠。还记得吵架时有多孩子气吗？还记得为一支笔谈论不休吗？还记得为我们打架时姿态很滑稽吗？还记得我们离别时拍照的眼泪吗？你告诉我说，我借你的伞，直至现在还在…

那曾经一切的一切让我们记忆深刻，都无法忘记。那刻骨铭心的'友谊。

6年前的昨天，我们打成好朋友。

6年后的今天，我们的分别。

听着我们共同喜欢的歌曲，回忆着你如梦蝶般的优美舞步，想你的脸，听着你录下的歌声，一次又一次的听见。脑海里浮现出一连串在一起的画面。我们6年的光阴匆匆而逝，即使我们心里有再多的不舍得和留恋，也无可奈何，想到这，喉咙也哽咽了。

当你打电话来向我报喜时，我很开心你第一个打电话告诉我，我一直知道你很喜欢那所学校，一切准备好时，你被录取了。我打从心底里为你开心，却还是这里不舍那里不舍的，我的性格还是那样的优柔寡断。当你考上那所学校时，我们注定会在不同的城市里，我们不再只是距离，而是越来越远。

倾听我的心声，倾听共同走过的时光，我们的回忆很美好，虽然被时间抹去了很多，我用笔记下了那点点滴滴，愿它成为人生道路上的永恒的标志。

祝福我们完成梦想，共同相约一起，我们不管身处何方，你依然是我最好的朋友。

倾听那个一起走过的曾经。

篇2：倾听寄读学生的心声作文400字

倾听寄读学生的心声作文400字

作为一名寄读学生，对于回家来说是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高兴。当回家的脚步渐渐逼近村庄时，心中抑制不住的兴奋难以言表。

虽说来到学校是专门学习文化知识的，可产生想家的念头也是人之常情，毕竟“人非草木”。我家在农村，学校在县城，然而我却认为安谧的农村比喧哗的`城市更具有魅力。对于我一个农村孩子来说，没有见识过城市的繁华，但家的温暖是任何美丽的地方都替代不了的。在家里，有我最亲的人、最熟悉的事物和最美好的回忆。“家”永远令人怀念。学校就像是一个大笼子，而我就是被“囚禁”在笼里的小鸟，渴望自由。

不过，这是我的内心真实感受，我一直不敢说出口。因为一旦说出口，这在成年人看来，我就是为不想学习爱玩找借口罢了。或许我和成年人的观点都是对的，因为都是站在自身的角度来看待问题。家长是为我的将来和前途着想，毕竟他们考虑事情要比我周全得多。我理解家长的出发点，明白他们的良苦用心。

俗话说：苦尽甘来。如果现在连这么一小点困难都克服不了的话，以后还怎么走接下来的人生旅途呢？虽然每天的校园生活都是墨守成规的，但为了爸爸妈妈整天在外辛苦地打工挣钱，供应子女上学，我也要努力地克制想家的念头。每当我思想开“小车”的时候，我就想最初的动力，开始的愿望，以及爸爸妈妈为了我在外辛苦的情形……

篇3：曾经作文400字

现在、

我们不单纯

现在

我们不天真

现在

我们不快乐

现在

我们学会了伪装

有多少人

白天在伪装

有多少人

在黑夜哭泣

有多少人

我们都只是孩子

我们都只是

一群会伪装的孩子

我们都只是害怕

我们都只是害怕孤独

我们都只是害怕寂寞

我们只是害怕而已

所以

我们便学会了伪装

像个刺猬一样

把自己保护起来

不愿受伤

在黑夜中

不知是我第几次哭泣

那冰冷的泪

划过眼角

那感觉

很孤独

很寂寞

曾经的我们

多么单纯

多么天真

不知道、

我们还能不能回到曾经

能不能变得像从前那样

变得那么天真

变得那么单纯

六年级:陈彦桦

第3篇

篇4：曾经作文400字

曾几何时，我已不是幼时那初学步履的幼儿。曾几何时，已不知天边的遥远，不知地下的深邃。长大后，才知寻找天边是浪费时间。现在，我已成长了，已知天边的遥远。已知地下的深邃。为此，我却失去了我那几分童稚。只存有那不多的童真。故时，曾看了一张登山时的幼儿照片。照片上那童稚的笑，涟漪在脸上泛出了浅浅的笑。父亲对我说：“那便是你”。我曾有过那充满童真的脸。现在，那份已逝去童真已不属于我。现在，我虽失去了那童稚的脸，但，我却又拥有了充实。故时的我，虽有了那份童稚，但却无成长。现今的我，虽有缺少了那份已逝去童真，但却拥有了成熟。现在的生活过的充实，每日，虽少了快乐，但我很兴奋，拥有了充实。也许，你会问我，以前的生活不充实、快乐、兴奋吗？我只能告诉你，曾经的以往，虽多了那份快乐，兴奋，但却少了我那份对生活的渴望。

第6篇

篇5：曾经作文400字

于是，5人一起“上路”了，他们在迷宫似的洞穴里转来转去，却连一只小兽都没找到。突然，之善突然叫了起来：“电……电！” 卢炎模了一下之善的额头：“你没发烧吧！” “不是发烧，我刚看到电了……” “什么电？你眼花了吧！”小寒很奇怪地向周围看了看，“这哪有什么电？只有火把和泥土而已。” “火把？对了，我的小兽一定在火里面。”卢炎恍然大悟。 “嘿嘿，还是让你给找出来了……”不知道从哪发出一声奸笑。卢炎对壁而言：“你就是火小兽，对吗？” 这时，火把的火一下子大了很多，最后变成小狗状，落到地上。 “受死吧，精火兵！”火小兽向卢炎扑去。卢炎左手食指、环指（我们常说的无名指）、小拇指朝天，拇指、中指成环状，正对火小兽，右手顺转一圈，以掌气“攻击”左手之环，使左手神气逼向火小兽…… 火小兽被打败了吗？期待下一回

篇6：不过，曾经作文400字

不过，曾经作文400字

只要是关于你的，我的喜欢，我都想了解。

我愿意把和你的点点滴滴都写到日记本上，如果哪天我忘了你，一看日记，一看那些熟悉的回忆，说不定我就想起你来了。

还记得我给你叠的`一颗颗星星吗？我数了数，一共有五百二十颗，每一颗都是我对你的思念。

现在呢？星星没有了。你说过，如果你离开了这个世界，你会带着它去另一个世界。

你带不带走，要不要它们，现在都不重要了。你走你的独木桥，我唱我的阳关调。谁也跟谁没关系，从此你好，再见。

其实我现在应该是心情豁然开朗的。毕竟想明白了好多事，毕竟人生没有谁在跟谁一起走一辈子，最后走的走，散的散，也只留下我自己，你自己。什么时候分开，总归都要分开，反正是早晚的事。

还好我们没有弄僵。以后见了面还可以一笑而过的，不至于动刀动枪非弄死对方不可。

我不恨你。永远都不恨。

只是遗憾，我们没有办法一起走到最后。也是没办法，你有你的无奈，我也有我的坚守。

既然都无法放弃，比彼此还要重要。那就好聚好散吧。

篇7：倾听400字作文

去往山里的路上，原本下着蒙蒙细雨。当我们到时，雨却停了。

山里格外的寂静，像是时间停止了流动，而我和家人就像是几位掌握魔法的外星人，走在寂静的小路上。

路边不时传来了几声鸟叫，让我觉得有些奇怪，时间又开始流动了？于是我开始用心倾听大自然美妙的声音。

静下心来，耳边传来了“飕飕......”的风声和树叶随风舞动的声音。像有人拉起了手中的小提琴，在山里练习。我将头抬起，闭上双眼，又听到了一种奇妙的声音，像极了古人在幽静的深山中弹琴。

我很好奇，将四周环视了一遍，哦，原来是调皮的水珠在练习跳水动作。不止这些，还有鸟儿在给它们伴奏......我向前走了几十步，到达有几户人家的门前，我又开始仔细地倾听，却什么也没听到，只是看见了一只可爱的小狗，小狗没叫，而是在院子里东跑西跑，好像在欢迎我们的到来。

我很快又被一朵花给吸引住了，向前迈了几步。小花笑了起来，但我又觉得她哭了，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇羞，它不会是觉得身上太多雨水，太累了吧。

我心想:我刚刚在听了大自然的音乐后高兴了起来，并且忘掉了之前的不快乐，不如我同它分享我的歌曲，忘记它的累，让它也高兴起来。

在往回走的路上，我选择了录音，在又一遍倾听大自然时，我不再烦躁，而是有了几分享受。以后的日子，每当我有不快乐都会打开这个录音，但却没有在深山里时那么有效。

原来倾听的感觉这么好！

篇8：倾听400字作文

倾听的东西太多了，倾听生活中的点滴，倾听生活美妙优雅的事物，倾听更是学习，是一种向往。

倾听生活中的点滴。你会有许多感慨，这些东西从小到大。从多到少。生活中的一些小的东西。事物都有本质的声音。都有你所用耳朵听不到的，听不到的。有好多是用心灵听。用心灵感受。

倾听是心灵的述说，是你在内心深处的向往。倾听老人们讲给我们的故事。你会从中得知老一辈人在那个时期的酸甜苦辣。这是用耳朵倾听到的。

有一些事情原本没有声音，但是在你用心去了解它的时候。它会像人一样哈日你交流。假如在你家好久了的一把椅子。它等着你与它交谈，它等着与你述说它的故事，这是无声的，是用心灵深处去体会的。无声而深奥。

在你倾听别人述说的时候，你会得知许多许多东西。那种东西是你没有经历过的而且会让你受益匪浅的。在你倾听别人说话的同时。你自己也是主人公。身临其境的感觉。就好比我们大家在一个房间里什么声音都没有。放着鬼故事，大家连声音都不敢出。听着故事的发展变化。时不时的还下一大跳。

生活的点滴都是倾听，倾听是学习，倾听是向往。倾听是学习。倾听更是人与人沟通的桥梁。

篇9：倾听400字作文

晨，一阵淅淅沥沥的雨声把我吵醒，貌似外面下着倾盆大雨，不知是谁又惹得他老人家伤心落泪咯？哎，扰人美梦嘛。睡眠这东西，可是一门深奥的艺术，谁也不要阻挡我追求艺术的脚步吼！

虽然很不喜欢下雨，但下着雨的周末正合我意。哪也不用去，可以躲在家里悠闲的自在的听听音乐看看书本哼哼小调，吃吃睡睡，小猪般的生活，惬意得狠。嚯嚯......

不过，雨天却也让我生出莫名其妙的悲伤情怀。总会在雨天思考，总会在雨天想起很多事很多人，总会在雨天缅怀过去的现在的悲伤，然后在雨声中发呆久久。外面千丝万缕的雨丝能否诉说我的忧伤我的心情我的过往曾经？也许它诉说着所有悲伤人的悲伤，要不，为何雨声这么大？悲伤的事太多悲伤的人无法诉说么？

有人问，为什么雨天就会悲伤？

也不一定吧，只是因人而异。

有人问，为什么雨天会感到更加寂寞？

因为想念某人了吧。

有人问，为什么雨天会特别想要一个家？

因为家是心灵的港湾，可以在雨天让你停靠。

哈，听！雨声又在为悲情的人们奏响！

篇10：倾听作文400字

听！瀑布那磅礴的一泻千丈雄壮的英雄的'号角！只见那雄鹰划破长空那雷电般的力量！却不敌那千军万马呼啸而来的大海的军队！而这单单不市那沉鱼落雁之美最具威力的水滴。听！老师那严厉的批评声是对我们的教导，是对我们的关心！但这只是我们父母的一小半，而我们父母的唠叨是我们未来的奠基石，是我们迈向成功之路的促进剂！听！同学的评判又在朋友间传开，请不要认为同学的议论是我们与人交往的不便，因为这是我们与人交往最真诚的定心丸！而这些是我们自己用自己最真诚的话语换来的，这是交往时的小事！听！我们的关心之语又来了！别人的心也开始慢慢的靠进自己的心灵。因为你又做了一见小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是这小事却反应了你的心灵！朋友，请你用心去听！用心去悟！听出人间最真诚的爱！听出世上最温暖的语言！悟出世上最无价的真理！悟出人间最高贵的心灵！

第3篇

篇11：倾听作文400字

倾听倾听,听什么?听,雨的舞步;听,风的歌声;听,鸟的喜悦;听,大自然的心声..... 我走在漫漫小雨中,享受着雨给我带来的快乐.它们在我的脸上跳着,玩着,轻轻从我脸上滑过,如同爷爷那双粗糙的大手在我脸上轻轻地抚摸,舒服极了!你看,这小雨点多么的顽皮啊!把我的头发当成了草丛来捉迷藏,仿佛它们就是一粒粒露珠,闪烁着晶莹的光泽. 我迈步在小巷里,感受着风的轻柔与狂躁.小巷里的风儿时而温柔地抚摸着我的脸蛋,似慈母般在我耳边细细言语,时而咆哮着向我扑来,仿佛要把我给撕碎. 我徒步走在这大自然的树林中,树木伸展着它那细细的枝叶,摇摆着向我问好,我也礼貌的向它们笑笑,以示友好.“喳喳 ””唧唧”“吱吱”小鸟们也对我好奇.我非常喜爱这些大自然的生灵,甚至梦想自己也有一座大树林,住满了鸟儿,天天听它们的啼叫.我陶醉了…… 其实,这些大自然的生灵们就在我们旁边,只需仔细地倾听便可发觉.

篇12：倾听作文400字

在万癞俱寂的时候，你如果倾听到儿童的欢声笑语的时候，那你将不会在害怕。在遇到难题的时候，如果你倾听到一丝丝鼓励的话，那你就会重拾信心，重攻难题。

如果你在伤心时，如果倾听到人间最无邪的笑语声，那你就会被那种清纯的声音而感化。不管什么时候倾听到最多的那就是形形色色、各式各样的笑语。

如果人世间多份笑声、少份忧愁。那就会使你整个人感到非常的愉乐。

学会了倾听，那你就会听到操场上的追逐打闹声、小孩的抱怨声，音乐教室里传出的美妙歌声……什么声音你都将会逐一听到，学会倾听，你甚至还能听到自己心中的不满，忧伤和喜悦，苦恼和懊悔。让自己都能彻底认识自我。

在孤独难耐的时候，你就能听到自己心中的那种恐惧感，眼泪会夺眶而出。沉溺在幸福中的时候，你就会听到内心好像吃了蜜一般甜。仿佛置身与人间仙境。在悲欢离别的时候，你就会听到自己内心的悲伤，仿佛一个浪头扑来时，就能全部排山倒海的倾泄而下。

倾听是一种人与生俱来的交流的一种。

倾听是一种盲镜的艺术。

篇13：倾听作文400字

每一个人都应该学会倾听。倾听大自然的美妙声音，倾听老师循循善诱的教导，倾听父母事无巨细的叮嘱。

小时候，我总是不喜欢听父母的话。刚入冬时，妈妈让我戴上围巾，我偏不戴。结果，一整天都只能缩着脖子，用领子挡风。一想到这件事，我的脖子就好像裸露在冷风中，被冻得冰冰凉。

天气忽冷忽热，有时穿上了大棉衣，一会儿就热得跟被蒸煮了似的。可把外衣脱掉，一出门又冻得瑟瑟发抖。每一年都有这样的一段时间，真是折磨人。

早上，妈妈把一堆衣服放在沙发上，我很惊讶：“为什么要穿这么多?”妈妈说：“今天降温了，太冷。”“可是昨天多热啊，今天说不定也一样呢。”我有点不高兴了，穿这么多，脱都不方便。“不怕一万就怕万一嘛，有准备总比没准备好吧!万一冻到了，感冒多遭罪”妈妈心平气和地劝我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我觉得自己就是个圆滚滚的球。

刚出了门，妈妈又说：“热了就把外套脱下来。别捂着。”我走出了家门，和同学一起上学。在屋里觉得外面阳光明媚的，实际上风特别猛，都要把我们几个人吹走了。等到了学校，我们的小脸都变成了熟透了的红苹果。

俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。听一听别人的劝说，听一听父母的唠叨，会让我们少走一些弯路，少吃一些苦头。

篇14：倾听作文400字

倾听让我的耳朵里总充溢着各种各样的声音：早餐铺蒸汽的噗噗声；公路上汽车的低鸣声；人群中冗杂的呼喊声；同学们孜孜不倦翻书的声音；笔尖滑过纸上的刷刷声……

我们生命中的每一道声音都是人生的一次经历，一次积累。不要小看生命中的任何一道声音。有一天蓦然回首时，各种声音都是耳朵感受到的人生。

当你听到父母的叮嘱时，请珍惜父母的声音。时光匆匆，总有一天你的父母会白发苍苍，离你而去。一寸光阴一寸金，珍惜父母对你说的每一句话，那是对我们的深深的爱与关怀。

当你听到对手冷冷的嘲讽时，不要忘记这个声音，是它给了你压力，使你从安稳舒适的被窝里挣脱出来，为自己的现在、将来而奋斗。如果生命中没有强劲的对手，没有那些为出一口恶气而奋斗的回忆，那我们的生命便是一湖死水，毫无生气。

生命中的每一道声音，都是一份礼物。不管这道声音是寻常的或是令人厌烦的.，你都可以从中领悟到另一番情趣，只要你愿意倾听。

篇15：倾听作文400字

她，一个女孩，在我们班里，她不仅是一个女孩，而是一处让人看了就心旷神怡的风景。

她是大家的中心，下课时，她的身边总是会围着几个人，嬉嬉笑笑。她总能把大家逗乐。慢慢地有更多人愿意接近她，别班的也有。渐渐地，她开始成为一个小有名气的“风景”。她跟别的风景区不一样，去了只是去参观、游行。而她这个“风景区”，来的人，往往不是来参观的。是来抒发自己的情绪和想法的。

为什么人会这么信任她呢？

并不是她的景区内的东西有什么好的、银的、金的。而是她有一颗愿意倾听的心。她不仅仅愿意去倾听别人的难处或开心的事。还能分别根据事情的重要程度，谁错谁对，给出相对的答案。有时候，能帮心情不好的瞬间意识到其实问题的原因在自己。也能同开心的事一起开心。你说这样的人，会有人不愿去接近吗？

这个人就是我。

真的，不是吹。上三年级的时候我老是被同桌欺负。那时候，总想找个人，把我的心事告诉他，可他不是不愿意就是没兴趣。从那以后，我变成了一个倾听别人意见，也给予鼓励的人，我发现，同学就自然而然地喜欢跟我玩了。看！这就是倾听的力量。

篇16：倾听作文400字

一本本书，记录了无数风风雨雨，投映浸润过无数春秋的日光与月光，记录和见证过一辈辈人和一个个家族的兴衰。每一页里的文字都在细细倾诉着。而读者永远是那位倾听作者孤独，寂寞的灵魂的人。

孩子在倾听中成长，成人在倾听中总结，老人在倾听中回忆。小时候当有时家人讲起外祖母的故事时，我常常因为贪玩，没有仔细倾听，到了小学又把爱好放在游戏上，到了初中，学习很忙，业余时间又放在了娱乐上，又没倾听。以后长大了，工作了，可能又没时间去倾听这些故事，领悟人生的道理。或许当我真想要听这些故事时，他可能早已随风而去了。

倾听是一种艺术，他需要我们以“空怀”的心态去迎接它，容纳它，消化它，记住它。也许有些有意义的东西听起来是有些乏味，但它包含的深意，值得我们去倾听，去品味，去纪念。因为这些拥有岁月的价值。

倾听歌唱的声音，倾听美妙的旋律。倾听沧桑的岁月，倾听寂寞的灵魂。倾听是那么简单，但又是那么渺茫。但愿放弃喧嚣，追随那逝去的倾听。

篇17：倾听作文400字

生活里，你会发现围绕在身边的很多人总是唠唠叨叨，说个不停。这些话或许你不爱听，但不得不听。就比如上课时，老师不断重复地知识点。稍不留神，考试时就吃了大亏。差之毫厘，谬以千里。少听了一点，就差出了好多。

有一次，班上要考计算，我一点都没准备。第二天上学前，爸爸絮絮叨叨地说：“用笔来算，不要口算，好记性不如烂笔头。答完一定要验算一遍。”听得我烦透了，赶紧说：“好了！好了！知道了！”

我急匆匆地走进教室，看见老师把题已经写在黑板上了。我拿出了算草本，一边抄题一边口算，迅速抄完，做完。看着其他同学还在答题，我拿出个白纸本准备验算。算了一道题，没错。我心想，算得这么准确，还用验算吗？浪费工夫。这么一道一道验算，真是太麻烦了。于是剩下的题，没有笔算，也没有验算，我就这么交卷了。

过了一两个小时，老师批完了题，我――70分。老师气极了，把我叫到讲台前，拿着尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼见着变红了，好疼！真后悔，为什么不听爸爸的话，用笔算再验算呢？

有些话，只要你听了，就会避免很多错误，少走很多弯路。听话一点，日子也好过一点。

篇18：倾听作文400字

你听，那鸟儿细细的鸣叫声，你听，那啄木鸟捉虫子的”咚咚“声，你听，那小鹅划水的哗哗声。

你快听，那小鸭”呷呷呷“的叫声，那树叶被风吹落的”沙沙“声，你听那花朵从土壤里拱出来的声音，你听那小草刚刚睡醒时打哈欠的声音。

你看那群小朋友多么开心，那欢声笑语，引来了小鸟。小猫。小熊和许多的动物，小鸟唱起了好听的歌，小猫叫着”喵喵喵"的声音为小朋友伴奏，小熊笑咪咪的，松鼠拿着栗子在树枝有节奏敲着，一个完美的歌唱队就组成了。

聆听鸟儿的歌声，聆听知了的知――了――知――了的好听的声音，聆听大自然奇妙的声音，聆听老师讲课的声音，聆听同学们朗朗的读书声，聆听音乐老师的优美的歌声，聆听电子琴弹出的优美的曲子，聆听那架子鼓敲出的欢乐的节奏。

如果去聆听，你一定要静下以来，静静地去听，你听见了吗？同学们的写字声，风呼呼吹的声音，老师谈话的声音，课间同学们欢快的嬉戏声，那课堂上悄悄地窃窃私语声。

让我们一起去聆听那动听的弦外之声吧！

篇19：倾听400字作文

春雨是温柔的，秋雨是清新的，冬雨是冰冷的。而夏雨，则是集狂野与美丽为一体的一种不可名状的雨，是没有预兆、没有保留的洗涤。

阴闷的天幕掀开了一条缝，一道闪电辟过天空，眩目的一闪。昏暗的天空又把它熄灭在那厚重的深渊里，紧跟着的便是一阵呼啸的狂风，卷集着沙砾，腾空而起。而神张开巨大的羽翼，猝然扑下。夏雨的乐章就是这么开始了。

刚开始是豆大的雨粒敲击着窗户，一串清脆的噼啪，抚慰着沉思的心灵。但没过多久，大自然就烦腻了这与别的季节重叠的音乐。于是雨骤然密集了，节奏也加快了，呼啸的狂风，密集的雨滴，雷鸣电闪，一切都在夏雨的指挥下杂乱而有序的演奏着。已分不清是世界还是雨水，一片混沌，一片朦胧。只有这乐章是这模糊的世界唯一坚实的物体。雨呼喊着，快乐的吼叫着，释放出一种狂野的张力，要把世界包容进去。在夏雨中，我感到了与春雨、秋雨、东与不同的力量。她没有春雨秋雨冬雨的平板和抑制，而是一种放肆的呐喊，震荡着封尘的套着铁链的灵魂。灵魂自由了，释放了，于是我冲出厚厚的玻璃门，冲进一个无拘束的、呐喊着的世界，任意让回声冲刷我的心，很久，很久……

这呐喊可以结束，但回声永不会消失，化作一阵风，一粒露，一个没有灰尘的世界。

篇20：倾听400字作文

娓娓动听的鸟鸣声、潺潺悦耳的溪流声、波澜澎湃的海潮声，这些声音都是大自然给予我们的恩赐，而我却最喜爱听雨声，四季的雨是不一样的，仔细聆听雨声便能解读四季。

春雨就是一个文雅的小姑娘。随风潜入夜，润物细无声。她一夜之间掠过麦苗却不被人所察觉。大地就是一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，一切都像有了生命一样，生机勃勃。夏雨就是一群淘气的孩子，他们伴随着雷公电母，手拉手火急火燎的奔跑着。屋檐上、池塘里都有他们的笑声。落到地上，他们还在不停的跳跃着，敲打着一切演奏出一首动听的歌曲。就像上万个音乐家在不同的地方演奏着同一首歌曲。秋雨是一个快乐的信使。她给人们带来丰收的消息。她降落在田野中，滋润着成熟的果实，唱响了她丰收的乐章。冬天的雨是就是一个天使。她穿着一身白色的衣服不缓不疾地落下。她为麦苗盖上厚厚的一层棉被，为农民带来来年的丰收。

倾听四季的雨，我感悟生命的真谛；倾听四季的雨，我的灵魂受到了洗礼。

篇21：倾听400字作文

我喜欢风吹过树叶的沙沙声，也喜欢小河拍打石头的啪啪声，但是我更喜欢下雨的声音。

一次周末，我在家快乐地玩耍，突然，雷声隆隆，马上就下起了倾盆大雨。风婆婆啪的一声从我家的窗户经过，一下子就把窗户带开了。我听到声音后，连忙放下手中的悠悠球，飞快地跑到阳台，想看看雨下的有多大。突然，雷公公拿出它新买的大鼓使劲地敲了一下，只听“轰隆”一声响，把我吓的摔倒在了地上。接着调皮的闪电哥哥用斧头在天空这块青蓝色透明的翡翠上划出了一条银线，雨姐姐再也搬不动那盆水了，“哗啦”一声把水全部撒到了人间。这时，我便再也忍不住了，立刻换上外套出了门。

到了楼下，我才知道原来这会儿的雨比刚才下的还要大，我只好带上了帽子，想躲躲雨。忽然，我听到了“踏踏”的声音，它既不是车轮转动地声音，也不是下雨的声音，更不是打雷的声音，而是妈妈怕我感冒了，从单位上跑回来地脚步声。

俗话说：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一会儿雨停了。

啊，雨声真是太美妙了！

篇22：倾听作文400字

倾听作文400字

大自然是多么的美妙，她拥有最绚丽的颜色，最阳光的活力，最美妙的声音……我喜欢把她的美好用耳朵来捕捉。你听，这是大自然的声音。

在早晨，我走进公园散步。啊，我听到了！太阳光打在草地上，露水“吧嗒”一声，调皮地从草叶上滑了下来。林中，有老人在交谈，演唱戏曲，不时飘来一声清脆响亮的鸟鸣，跳来一声野兔钻入草丛的“梭梭”声。你来听呀，这些是大自然的'声音。

在夜晚，坐在家门口。啊，我听到了！在小小的草丛里，有“哇哇”的蛙鸣，有“知了，知了”的蝉鸣。树上一片树叶响了几声，惹得胆小的鸟儿“扑棱棱”地飞起。风“萧萧”地吹啊，诉说着秋天即将到来。你来听啊，这是大自然的声音。

在雨中，我撑起了小伞。啊，我听到了！雨滴变化莫测，有时大如黄豆，有时细如牛毛，草叶上“啪嗒”两声，池塘里“滴答”作响，伞上“达拉达拉”的鼓声，都是他打击乐演奏的一小部分。哦，你来听啊，这些是大自然的声音。

大自然的声音需要用心去听，有的人匆匆走过，他只是过客；有的人则是忠实的听众。我呢？我想用心听一听，想一想，感受倾听的美好，倾听，即是倾心去听。嘘，大自然又开始演奏啦，你来听啊，这就是大自然的声音。

篇23：曾经初二学生作文

曾经我们是少年，

怀着对未来的憧憬，

走向远方。

曾经我们的世界充满太阳，

阳光普照四方

往日的欢歌，

却化作今日的憧憬，

一切皆随风飘荡。

生活就是这样，

太多的曾经，太多的模样。

多想回到曾经，重新开始短暂的友谊，

多想回到曾经，一起回忆温馨的时光。

时光看似漫长，却如同出海的船舶，

无法回到良巷。

静静的却不孤单，

相依，也是一种温暖。

我要回到曾经，珍惜那段时光，

我要回到曾经，在阳光下面生长。

可是，这一切都是幻想。

我不知能否回到那段时光，

日久天长。

篇24：曾经初二学生作文

讲台上，老师领着一个女孩，说：“这是晴，从此就是我们大家庭的一员了。”‘‘晴，你去雪哪儿坐。”晴提着书包，于看着书的雪相视，随后雪莞尔一笑。晴在日记中写道：“即使几十以后，我已经老眼昏花，也依然能够描述出那个微笑。”

下课后，好朋友琳走过来，与晴问好。琳是晴的小学同学，二年级时，琳转走了，一晃二人也有5年没见了。“晴，你也来啦！我们又是同学了。晴，热水，给你。”晴的胃不好，时时刻刻都可能犯胃病，一痛就是一个上午。正在这时，上课铃响了，琳恋恋不舍的会到了自己的座位上。

晚上放学时，雪递给晴一张小纸条，上面写着：“亲爱的晴，我想与你做朋友。”晴看着雪，二人再次莞尔一笑。

星期六上午，晴拉着刚刚睡醒的琳，疯狂的向桃花园奔去。在哪儿，雪已经等得不耐烦了：“你们两个昨晚熬通宵打游戏呀！睡到那么晚，都10点了！”“stop！雪。我们今天不是要看桃花吗？抓紧走吧。”晴实在受不了雪的唠叨了，赶紧转移话题。那一天，她们玩的真的很开心。也许，那是最后一次让三人都那么开心。

暑假里的某一天，已经无聊的快冒烟的晴躺在沙发上，目光空洞，嘴里念念有词：“雪竟然跑国外去了，她不怕被外国人谋杀啊！琳又去了广州，就剩我一个了。”正在这时，电话响了，是雪！“雪，找我有事吗？”“到桃花园，我在那了等你。”晴迅速跳起来，向桃花园冲去。那一天，两个人一起吃桃花，一起欣赏桃园美景，只是晴奇怪:为何雪看起来如此憔悴？夕阳西下，雪与晴躺在草地上，雪意味深长的说：“晴，总有一些东西会失去，只是希望在这是看不到你的泪。”“不会的啦。我才不哭呢！”晴俏皮的说。“希望如此”雪说。

开学报到的那一天，雪没有来，晴正奇怪，班主任送来了一封信。上面赫然写着几个大字：“赠予我最亲爱的晴”。晴知道，只有雪才能写出这样优美的字体。晴不想让人看到，躲在一个小角落里，慢慢的'拆开了信封

亲爱的晴：

我走了，去了一个很远的地方，不会再回来了。你就像我的妹妹，我对你百般呵护，只想让你感觉到，有我在你身边的日子，是你一生最美的时光。我努力想让自己再多陪你些时日，但对不起，我没有足够的运气，也没有足够的力量，去与胃癌抗争，我真的累了。我的走，对你不知是好是坏，但我不后悔，我不后悔没让你看我最后一眼，如果你看了，只会更加伤心，那样，我在另一个世界也不会心安。晴，我希望你我的相遇只是一场梦，是你在最美的花样年华里，最好的一场梦。现在梦醒了，就不要再留恋。随着时间渐渐流逝，你会忘，你会忘记我们间的故事，也许，这是你我最好的结局。

记住，曾经的花样年华，都只是一场梦。

爱你的雪

晴努力忍住眼泪流落：我答应过雪的，不能落泪。“晴，你怎么了？”琳关心的问“没什么。你不会懂得，永远也不会懂得。”晴慢慢起身，却在背过琳的那一刹那，眼泪终于忍不住了，从眼眶里，肆意的滑落。

是的，曾经的花样年华，都只是一场梦。

篇25：倾听大自然学生作文

倾听大自然学生作文

今晚，我又融入在大自然的音乐当中，倾听着。

世界仿佛已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我听着，全神贯注。静谧之中，我独自享受这美妙的时刻，一股如灵泉般的乐曲从四面八方飘然而起，一不小心就溜进我的耳朵—— 这是一股十分清脆美妙的音乐，涌了出来——

知了——知了——知了——

我闭起眼睛，仔细用心去倾听着这小小音乐家的演唱会。他的`音乐，堪比我们人类的音乐，也有此起彼伏，也有中间停断；有时激情澎湃，犹如深沉的大海，有时含情脉脉，犹如优柔的小草。听着，听着，我陶醉在其中。

就在这时，天上飘起绵绵细雨，但那场演唱会，还在进行着，丝毫不受外界的干扰。听，外面的雨儿也加入知了的队伍，每条雨丝与其它雨丝配合地相当默契和谐，错落有致地吟诵着一曲又一曲无字的歌谣，与知了一起奏响了一曲交响乐。听雨声与知了唱歌的声音并不少见，但很少有人用心去倾听，去感受。所以，我要珍惜这奇妙的一刻。随着雨声的不断减弱，知了显得异常活跃，可能是因为雨退去后，给知了留了更多的表演机会吧！这首交响乐，让我赏心悦目！

嘀嗒——嘀嗒——雨退去后，可这不情愿走的小雨滴们还在演奏者一首首小歌，就像是一场雨后的余韵。雨停了，但知了的演奏会还在继续着。雨后，我感到空气格外清新，还有音乐在演奏，真是心旷神怡，一股雨后的清凉沁人心脾。雨虽停了，但那知了却久久不停，似乎是在陪伴着我。“知了——知了——”一直到我进入梦乡。