故乡的母校经典作文

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故乡的母校经典作文

篇1:故乡的母校经典作文

故乡的母校经典作文

远远地我似乎听到了朗朗的读书声,也看见了同学们在操场上追逐嬉戏的身影,和上课了“铛…铛……..”的铃声后同学们鱼贯而入教室的情景。喜悦之情使我的脚步变得轻松而愉快。

早就有一种回归母校看看的愿望,而且日渐浓烈。像一个玩累的孩子,上课了,要回到自己的座位一样。

母校在故乡的古城墙边,远远地古式大宅的门庭衬印着水乡的文化。

可当我推开门,刹那,从未有过的疼痛从心灵漫过—一这就是我的母校吗?到处砖瓦狼藉一片,记忆中所有的建筑已消失无迹,一切显得萧瑟、苍凉而寂静。

母校没了,母校真的没了,偌大的院景显得那么凄然冷清,唯有地上被拆得乱七八糟的旧砖依稀能看出经过风吹雨打的痕迹,寂寞的藓苔在界墙边梧桐树梢爬满了邻居的窗,仿佛挽留着走远的时光。

而我此刻站在风中,像被触电似的呆若木鸡,一种从未有过的失望,从沸点至冰窟的伫立在哪里,没有落叶,心情沉重却听到了跌落的声音。很久了,这样的年龄内心本已不在有波澜但此刻却不能接受与释然。竟不小心跌落了游子的泪来。

母校在哪儿呢?老师们呢?是不是都放假了或成了故人。

我如此怀念的母校啊,我只是离别半步却未曾想竟成天涯。

时光荏苒,可怜我那曾经背着书包喜欢在操场上玩的少年郎。

没有语言,头脑一片空白,我努力想让自己的心平复下来,可是想静却怎么也静不下的,旧日的时光依然一次次那么清晰地沸腾着。

家乡这是怎么了?为什么古镇的发展建设单单少了三河一小的文化?为什么不能建新呢?

我那历史悠久名满四方的母校。

我的心一下子变得冰凉,双眼也不由得又一次模糊起来。

记忆中操场边那砖彻的乒乓球台呢?那旧墙边青石上见证历史的弹孔呢?还有那些少年学友们的嘻戏又哪儿去了呢?我的脚步显得有点零乱,我的心飘荡在这母校空荡荡无一暖抱的怀中。

我来回的在这废墟中穿行,寻找,步子很慢,一个人梳理零乱的思绪,追寻着走过错过的花期,我知道错过了便永不再来,如这时光……..

那青砖、黑瓦,沉淀了时光,为什么不能延续时光啊。

门后两边的那几棵粗大的松柏早已不在了,记忆中大门后校内右边是周姓、柴姓和严姓的老师住宅,往后便是二排教室,校园内中间靠里边左边便是仁老师和孙校长的家了,前面一排是教室和老师办公室,往后是教室,再往后应该是学生的操场了,操场的尽头住着一位清秀的徐姓老师,我似乎看到了我的班主任徐老师在课堂上向我提问……一切都静候在童真的画面,温暖如初。

对了,这里应该是我的教室了,有我的欢笑与泪水的地方,也有着对学业的懈怠与顽皮……时间走得太快,一晃就是几十年,岁月依旧收藏着当年坐在第五排的少年梦。那些慌张的眼神,却惆怅了半世的光阴。

一切都远去了,人生最美好莫过于少年童真的时光,是一生走不出思念的校园,而在此刻我是多么的无助与无柰……

怀念在四处杂草丛生中蔓生,唯有那躲在废墟中那一棵盛开的'栀子花还显得有些精神,依然那么顽强地在张望,眼里蓄满了期待,也稍稍温暖了一颗游子的心。

似乎还能看出一些旧时的艳境。

但一切又如此安静,我闻着空气中的栀子花香,一个人在废墟中往前走,迎着旧时的脚印,走,停,点一根烟,再走……

心帆无痕已不再张扬,安静中多了些许苍凉与冷清,只能从远去隐约的铃声中找到萧萧的无奈。

曾经走过多少风雨、沧桑,经历了多少事,又远去了多少梦、多少人……四海五州天各一边,人各一方,事各有梦。

母校是有故事的,有着许多学子的情缘与情结。那些陪我走过最美的童年时代的青砖黑瓦,依旧安静的斜卧在那里,依稀见证着往日的门可罗雀,思恋着放飞的游子。

这就是我人生的起点,是我推开人生知识之门的起点,也是我生命最初的心灵之舞台,丝丝缕缕难以割舍。

那些深映在生命里的温暖。

那些曾经。

校门外喧闹而显得烦躁,一切变得苍白而多余,甚至是空气和时间,有时候时间真的是多余的,此刻,只想静静的找一个地方坐下来,就这样随意的坐下来,坐在这熟悉的泥土上,静坐听一首童年遥远的欢歌,想一些如烟的美丽。

母校。我回来了,我这样走近你,在你的身旁,象一个回家的游子,你不怪吧?我明白的,不管我们在哪儿走多远却都在你的目光中,我看到你眼神中的期待,我迎着你的微笑。

但你却已走远,忘了我们的约定。

太阳已经落下,天一点点的暗下来,不再有夏日的烦躁,而此刻我的心却有阵阵凉意,湿润润的思绪还在蔓延,想着母校悠久灿烂的历史,想着旧日的繁华与纯真,想着那一张张幼稚而熟悉的笑脸………

母校是懂我的。

如果时光不老,我愿意背起旧时书包,回到曾经属于我的母校,去把寸寸难舍的光阴重温一遍,勤勤恳恳,无怨无悔。

我想我是属于这里的。 属于这孕育我知识给我以无限快乐的母校。

让我从头再来。

篇2:母校作文

“任时光匆匆流走,我只在乎你……”这才离开了您两天,我就特别想念您。

——题记

“任时光匆匆流走,我只在乎你……”听着这首歌,我不由得感叹起来。一个月前,您就告知我们,我们会离开。可是我们并不以为然,依然没心没肺地过着松懈的日子,以至于到了今天,我是那么地想念您,想念您种种的好,种种的爱。

冬天,从宿舍起床,快要迟到的时候,在刺骨的寒风中奋力地奔跑,只为索取那一丝丝的温暖与上课不迟到的那一丁丁的兴奋,当踩着点进教室打报告时,我所期望的温暖与高兴都接踵而来,然后满怀欣喜般地回到自己座位。这是冬天,您为我们所提供的温暖。

秋天,您身穿金黄亮丽的薄毛衣连衣裙,行走于我们之间,好似在跟我们炫耀您的新衣服一样,我们乐呵呵地跟在您身后,欣赏您那美丽的衣服,衣服上掉下来的好看的珠子您会送给我们,我们拿到还会开心好久的呢。夏天,本是最炎热最容易生气的季节,但在您的庇护下,我们安静了下来。您给予我们树荫,让我们感受夏天那炎热却又凉爽的时候。在上课的时候,如果我们感到热,感到昏昏欲睡的时候,你会提醒我们把窗户打开,那样会凉快点。

春天您身穿花衣裳,身上总是带有若有若无的香气,吸引我们追随着您的脚步。但是有人却对花粉、花香过敏,您就只在远远地观望着他们,从不靠近。您的身边有时会有蝴蝶、蜜蜂,但是由于喜爱蝴蝶,又怕蜜蜂,所以从来都不敢靠近您,以至于成为“只为远观,而不可亵玩焉。”

您对我们的爱,对我们种种的好,不仅在四季中体现,更是在每天都可以感受得到。离开才只有几天,便对您的思念成河,想念您都快成我的病了。您,让我铭记于心,您便是我最爱的母校——兴镇高中。

篇3:母校作文

回家半个月了,天空一直淅淅沥沥地下着雨,外面湿漉漉的,今早,小平电话,让我陪他到两所母校(小学)玩,我踌躇片刻后便答应了。

吃过早餐,穿了双水靴,撑着天堂伞跟小平结伴步行出发了。我的两所母校都位于宜章莽山国家森林脚下,它们相隔不到两百米,分别叫罗轸学校(公办学校)和南冲垭学校(民办学校)。

在路途中与小平的商量下,决定先去我们待了最久的罗轸学校。我们本想从谢家村(张际春故居)水泥路旁的一家经销点处,进学校的,没料,到达经销点旁时,发现这边的小校门已被拆除,用水泥和红砖封住。我们沿着经销店旁边的围墙向前走,发现昔日学校那两米高的围墙,已被加高了一米五,仰着头才能看到里面的树木。当走到廖家入口时,发现那里的小校门也被拆除,被砌成了围墙。

我们加快了脚步向大校门走去,见校门已不是我们读书时的大校门,此时的校门,建在了我们读书时的垃圾池里,比以前高大了许多。我们推开新的校门,走了进去,里面传来了朗朗的读书声,发现昔日校门左边的一间古老的庙宇,被拆了,在原地建起了一栋崭新的教学楼。崭新的教学楼旁的食堂,也被拆了一半,剩下当年一个蒸饭的地方。记得以前我也在里面蒸过饭,负责蒸饭的师傅是谢家村的,他姓唐,大家都叫他唐师傅。每天下午,我们在家里用饭盒装着米,到学校的水龙头上淘好米,便把它从蒸饭的窗户里放进去。

翌日天刚麻麻亮,唐师傅便到蒸饭的屋子里进行蒸饭。我们七点多在家里一起床,便装着家里的菜,背着书包来学校吃饭、上课。

再往前走,发现母校的操场发生了很大的变化。操场的右上角设立了一些跷跷板、滑滑梯等小学生玩的东西。记得我们在这儿读书时,什么都没有,尽是些黄泥巴的,天晴还好,下雨的话,一脚踩到操场里,看不到鞋子。真羡慕现在的小学生,享受政府的帮助,有这么好的校园环境。

我们沿着右手边的一条小路,到一楼老师的办公室,一看里面的老师,竟然没有我们一个认识的。我们问了一位年龄稍微高一点的老师,才知道以前教我们的年轻老师,大部分被调到满塘中心小学和天塘中学;一些教我们年龄大的老师都退休了,没见到他们,我们心中有些遗憾。

来到校长办公室旁边的教室,见许多学生在上课,发现教室里变化好大,昔日教室里的米黄色墙壁,现在变得洁白漂亮;每个窗户都安装上了玻璃。记得我们读书的时候,一到冬天,教室里什么的寒冷,同学们纷纷从家里拿来薄膜与钉子,把窗户钉好。有些薄膜的质量差,当凛冽的寒风呼呼吹来时,一下子就被吹烂了,无情的寒风像一把把锋利的刀割在我们的脸上。有时手指通红发紫,写几个字都非常地艰难。现在他们有这么好的学习环境,真为他们高兴!

从罗轸学校出来,我们沿着一条羊肠小道向南冲垭学校进军,路旁满是野草和荆棘,给我们的感觉是很少人走过。以前我们在这里读二年级时,路旁没有一点杂草,放学后,我们都是走这条路回家的。

还未到校门口,向她望去,校门口荆棘丛生,木板做的`校门被风雨侵蚀得面目全非。我们加快了脚步,走上前去,四周十分的凄凉。我们推开那扇百孔千疮的校门,里面的梧桐树、夹竹桃树、香樟树早已枯死。我们踩着一些破旧的木板,小心翼翼地到曾经走过的走廊边,见教室锁教室的锁早已生锈,几扇玻璃窗,在寒风中吹得左右晃动;透过窗户看,里面滴答着水,几张课桌的脚,被腐蚀掉,早已认不清那张是曾陪伴我走过一年的课桌。看着看着,我的泪水在眼眶里不停地转动,心如刀割。啊!母校,我的母校!您为什么会变得如此凄凉?您为什么会变得如此凄凉?

我和小平怀着伤感,从校园里走出来,遇见一位长者,向他询问这学校的事,他告诉我们,这学校十年前就没办了。我们听后,十分的伤心,想当年我们在这里就读的时候,学习成绩非常的好,这里的两个老师也十分的好。想着想着,我的泪水簌簌而下,顿时沾满了衣襟。

重返母校,我本高兴而来,却扫兴而归,如有可能,身在异地他乡求学的我,再次重返南冲垭母校时,为你整理和修葺;为罗轸学校捐献自己的一份爱心,帮助一些需要帮助的孩子,来报答你们对我小学几年的恩情!

篇4:母校作文

转眼间,小学的日日夜夜已经成了记忆。我将面对的,是一个新的学校、新的班级、新的面孔……

在小学生活的最后一天,我看到的每一个同学现在都是我的老同学了,这里一有些同学和我闹过别扭,但是我也不知道为什么,今天浮现在我脑海里的他(她),却是那么友好。就在期末考试的那一天,我就和坐在我前面的那位同学因为课桌的靠前而闹了别扭,但是今天,当我们两个再次相见的时候,前几天还不理我的她也许是因为要告别了吧,跟我一起聊天说笑。这个学期的结业典礼,噢不,对我们来说是毕业典礼,我们每一个同学都非常地听老师话,就像是我们在一年级时刚刚进这所学校的时候一样,包括那些平时喜欢吵吵闹闹的被我们看作是“差生”的同学,也遵守纪律了,也许他们不想在老师的记忆里留下一个“吵”字吧!

毕业典礼很快就结束了,我们仍旧像以前放学一样,排着路队往校门走去,但是,今天的队伍却非常整齐。我有望了望我曾经坐过的椅子,我曾经生活、学习过的教室,我曾经……

从教室到校门的路,今天我觉得特别的长,不知道是我的错觉还是同学们确确实实走得慢,也许,也许他们也想再看一眼母校,再看一眼老师吧!

母校,我会永远记着你!

篇5:母校作文

当我踏出小学校门的那一刻,我的心倍感沉重。因为,我将托付着母校和所有人对我的期望。再次回首母校,突然发现母校对我来说是多么重要,是她让我在知识的海洋中尽情的遨游,让我懂得了怎么做人、怎么欣赏别人和同情别人。在这里,我想说:“母校,将来等我长大成人,也成为祖国的栋梁,到那时,我们再来看看你,道一声‘亲爱的母校,我们没有辜负您的期望!’……

当我踏进中学校门的那一刻,我已感到我已经长大了。因为,我即将步入这个校园,开始新的生活。但是,我是不会忘记在小学度过的快乐时光。我会让母校知道,我不再是那个小学的我了,有新的挑战在等待着我,我必须在坚强中学会自立,在自立中懂得坚强。只有这样,母校才会知道,我已经长大了……

篇6:母校作文

回忆母校,喜怒哀乐样样有。

那是五年级上学期的一次考试。“下周全校都要进行一次数学考试。”老师说,“这次考试要评奖的,你们回去要好好复习。”“啊?”同学们都非常惊讶,在下面叽叽喳喳说个不停。我想:这是一个好机会,我一定要考好,给家人一个惊喜。为了这次考试,我已经一周没玩电脑了。每天放学就抓紧时间写完作业,然后就复习。经过一个星期后我已复习得大有所成。到考试时,我一看试卷就惊喜万分,因为大部分题目我都复习过了。这次肯定能拿个好成绩了。我心里默默的想。过了几天后,发了试卷。“哇,100分,好极了。”我一边看着试卷一边笑。我还获得了全年及优秀奖。

回忆起母校,可用一个字来形容:喜。

那是六年级时,我们都下去做早操了。因为迟到了就要扣分,所以我很急切的跑出去,没收拾好我桌上“功具”——笔,书。回来后,我正准备做作业,这时才发现我的笔不见了。我以为是旁边的同学拿去了:“你们是不是拿了我的笔?”“没有啊”这是我更急切了,难道被人偷了吗?难道自己消失了吗?难道自己长脚走了吗?我想。最后还是没找到,回家后问妈妈要钱重新买过:“妈妈,给钱我买笔。”“前几天不是才买吗?”妈妈说,“怎么这么快用完了?”“不是,是被……被……被偷的”我有点说不出口。“都六年级了,做事总是没手尾,上初中住宿怎么办?”妈妈骂我。咦!又被妈妈骂我没手尾。

回忆起母校,可用一个字形容:怒。

翻开毕业纪念册,记载着他们给我的留。小A说:“在某些方面你比我强,但你别忘了我也有比你强的方面,你千万别骄傲,我会跟你较量到底的。”小B说“朋友是一生的事,如今我们就要分开了,但愿你在初中阶段要好好学习,同时你也别忘了我这个朋友。”小C说:“岁月如梭,不经觉间时间已流逝了6年了,留下的只是一些回忆。”是的,他们都说得没错。最后一节课的铃声响了,同学们各回各家了,我一个人漫步在路上。天很暗,马上就要下雨了,一丝风吹在我背后,我打了一个冷战……

回忆起母校,可用一个字来形容:哀。

这是一个自由而快乐的日子——儿童节。“儿童节那天,你们可以穿自己的衣服来学校”校长在升旗仪式上宣布道。在那天上午我们去看了表演……下午就是自由活动,同学们都非常活跃,开心。有的在玩游戏,有的在吃东西,有的在打篮球,有的在打乒乓球……这一天,我们尽情的玩,都很快乐。

回忆起母校,可用一个字拉形容:乐。

回忆起母校,在六年的生活中。我们一起喜,我们一起怒,我们一起哀,我们一起乐。

篇7:母校作文

不知怎的,我那双沉重的脚还是踏进了母校的大门。

走进了那扇已经生锈的铁门,我的心便越发沉重起来。这儿似乎不再是我记忆中的母校了。前一排的房子变成了做骨灰盒的工厂,后一排则成了女工们的宿舍。原先那四周长满葱茏的小叶女桢的花园已破烂不堪,除了满园的有一人高的杂草外,只有一棵雪松呆呆地站立中间,似乎是年迈的老人,在向我诉说沧桑巨变。我继续向里走去,乒乓台已被拆除了,连旗杆也不见了踪影。即使留心观察,也看不出这曾经是一所学校了。

回顾往昔,我想起了白发苍苍,满面慈蔼的.老师;想起了和小伙伴们读书、嬉戏的欢乐情景,想起了花草摇曳、果儿飘香的美景……我的眼睛湿润了,这便是我生活了整整三年的母校吗?

人面不知何处去,桃花春风也难寻。

篇8:母校作文

时光如水,日月如梭,转眼间,六年的小学生活即将结束,我们即将跨入中学的校门去迎接崭新的生活。此时此刻,我想对我的母校,把我从无知引领到成熟的母校倾诉我的千言万语……

在我的心目中,“母校”这个崇高而又神圣的词语是由“老师”、“同学”和“学校”这三部分构成的。忘不了尊敬的老师,是您把我带进了知识的海洋,让我尽情的遨游;是您教给我做人的学问,您的谆谆教导让我们记忆犹新;是您为我们组织各种多姿多彩、精彩纷呈的活动,让我们展示自我,全面发展。忘不了您一丝不苟严谨的治学态度,也忘不了您亲切的叮咛嘱咐,更忘不了您关切的声声问候。

最近一段日子,同学们之间都在互相填写同学录,我也不例外,它真诚的记下我的所有值得回忆的同学情意。噢,只有短短的一个月了!这一个月说短不短,说长也不长。只是,无论如何,在剩下的日子里,我会无比的珍惜与同学们在一起的日子,记住同学们一张张灿烂的笑脸,我要和同学们一起为心中的梦而奋斗!有人说:“天下没有不散的宴席。”就让我们彼此记住对方,一起带着对美好明天的向往踏出校门吧!不久的将来我们会再来看望美丽的母校!

我将带着欢乐,带着成功,带着知识,带着良好的品行告别母校,继续前行。母校给予了我太多太多,而我呢?我该为母校做些什么呢?我欣慰于能为学校争得殊荣,把自己的荣誉献给母校,成为母校的骄傲;写一首赞美母校的诗歌;亲手画一张自己设计的小报贴在母校的走廊里……,或许这些也算不了什么,但却饱含了我的汗水,倾注了我对母校的那一份感恩之心,那一份对“亲人”的爱!

我趴在教室外走廊的栏杆上,俯瞰着我亲爱的校园,听风从我耳边吹过,不禁想到了自己就要从这所小学中走出,开始我的初中生活了。小学生活,怀念……

篇9:母校作文

小时候,妈妈牵着我的小手上学校。

小时候,不懂文学哲理,不懂知识道理。

是谁在灌浇我知识,是谁牵着我的手度过美好的童年。

是我吗敬爱的老师呀!

在小学的六年中,我过完了五年。

在母校的最后一年里,我要把最美好的东西留给母校。

母校,我爱你!

母校,我爱你!

篇10:母校作文

母校,是我成长的摇篮;母校,是我可爱的家园;母校,是我知识的宝库……是母校让我从幼小的孩童成了青年。

在母校,老师教会许许多多我不懂的知识,同学帮助我,在我有困难的时候,是母校的所有人帮助了我;在我犯了错误时,是老师,教育了我,让我懂得了什么是正确的、错误的;在我忘却某事时,是大家原谅了我,让我知道了原谅别人,就等于宽恕了自己。

学习上,老师教我们的知识都是没有学过的,像圆柱圆锥等。老师教导我们的总是稀奇的知识,让我们难以懂得,每当我们有问题,老师总会耐心的教我们,直到会了为止。经过老师的谆谆教导后我懂得了许多知识,但知识是学不完的,如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”啊!知识的海洋有多么的大啊!

每当下课时,我有不懂的知识,许多同学都会过来帮忙,大家都争着帮忙。成绩好的同学一个一个的教我,首先这是求什么,是什么数,要怎么算。这个要怎么做,怎么读,问的是什么意思。同学的互助,让我明白了同学间的友情一点也不渺小。

在我犯了错误时,是老师、同学原谅了我,让我可以以崭新的面貌振作起来,更好的做回原来更好的自己。

是母校,让我茁壮成长;是母校让我懂得了无穷的知识;是母校,让我有了远大的理想。母校让我懂得了小学不小。

篇11:母校作文

岁月匆匆,花开花落。转眼间五年的小学时光就要过去,在这五年的岁月里,我从一个贪玩的小女孩变成了一个求知好学,热爱生活的好学生;从一个单纯无知的孩子变成了一个成熟的女孩。我感谢我的母校——河口一小!

我爱母校,我爱咱们默默奉献的老师。老师把灿烂的阳光传给咱们,让咱们对一切充满信心。烈日下,咱们大汗淋漓,坚持学习,因为是您让咱们懂得一寸光阴一寸金;寒风中,咱们顶风冒雨,坚持学习,因为是您告诉咱们时光如流水,一去不复返。您就像一位辛勤的园丁,把稚嫩的幼苗培养成参天大树。老师,您是咱们灵魂的雕塑师!

我爱母校,爱校园的美丽景色。清心园,如意园,(.)鹤翔池,生态园,一年四季,这里全呈一派生机勃勃的景象。春天,美丽的清心园开满了五颜六色的鲜花,鹤翔池也长满了嫩绿的青草,青草一片葱绿,显得十分生机勃勃;夏天,如意园花儿朵朵怒放,一排排耸立的白蜡树站得犹如战士一般笔直,树叶随风摆动时,像人拍手一样热闹;秋天,生态园大丰收:羞红了脸的西红柿,墨绿色的黄瓜,爬满架的丝瓜……时不时还有蝴蝶前来助兴。冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链,在阳光下闪着亮晶晶的光芒,像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花,它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。同学们在优美的环境下认真学习,尽情吸收书中的知识。

我爱母校,爱那些同窗共读,朝夕相处的好同学。五年里,咱们一起度过了快乐的时光,咱们互相帮助,互相团结,互相爱护。咱们都从稚嫩的小孩子变成了一个个成熟的少年。咱们吵过,好过,也曾笑过,哭过。谁知道时间为何如此无情?这个夏天,分明是一条分界线啊!它无情地切断了那五个365天的梦!记忆,永远定格在分离的那天……

忘不了,老师细心的教导;忘不了,校园的美丽风景;忘不了,与同学的快乐生活。

我的母校——河口一小。我永远忘不了你,你永远留在我的心中!

篇12:母校作文

倍伴了我六年的母校.我既将离开你,此时我的心情是那么糟糕,那么的伤感,我也不知道为什么会这样子.可能它就像我的朋友,亲人.当他们离开时我们种是伤心的.

母校呀!母校!在我伤心失落的时候.你仿佛听到了我的哭泣声,发出了一种强烈的安慰感,引我进入了快乐世界.在那里我看到的绿油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的树.让我的身体情不自禁的走了过去靠在那既舒服又温暖的树上.乘着微风习习吹过我的脸.变的心情愉快的我.兴高采烈的走回了教室.校园就是有着么一种慈母,朋友的感觉,你能感觉到吗?

慈母般的母校,为什么我会渐渐长大后离开你呢?为什么在离开你的同时我的心如刀割呢.好舍不得离开你呀母校.

亲爱的母校,请容我在着里待上1个月吧!让我有足够的时间慢慢的想起我们一起度过的美好时光.

你总是那么的温和,总是那么的容忍我,让我舍不得离开你的爱,离开你的怀抱.你总是对我怎么的好.

将要离开的母校.我真的好舍不得离开你呀!

篇13:母校作文

时光飞逝,流年似水,六年的光阴,弹指一挥间。几年的沐浴,使我们吸取了明德小学的精华,让我们从幼稚走向了成熟;几年的熏陶,让我们感受到了敢为人先,不流于俗的个性品质,让我们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。这些,将会使我们受益终身。

在母校的六年里除了浓浓同学情之外,我们还收获了知识的累累硕果,它是我们努力刻苦攻读,埋头奋力拼搏的结晶。参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们有怎能忘记与我们朝夕相处的恩师呢?让我们深鞠一躬,向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!

六年来,这里留下了我们多少的欢歌笑语,撒下了我们多少学习和劳动时的辛勤汗水。我们坐在窗明净几的教室里专心致志的听老师给我们传授知识;我们嘻戏在美如花园的校园里:跳绳、踢毽子、捉迷藏……;我们还站在国旗下向国旗宣誓:争做合格的小学生;高大的教学楼里不是传来我们朗朗的读书声。

六年了,六年来我们的母校发生了巨大的变化,从前低矮潮湿的住处,现在成了高大的宿舍楼,从前背着米袋子、菜罐子的生活现在变成了坐在餐厅里享受美味佳肴,当你走进校园,校园美如花园。眼前的一切,让我们纵有万千思绪,也不知从何说起,也难以表达自己的心声……

亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天您一定会听见,万水千山,都传来我们的歌声;明天,您一定回看见,天涯海角,都有我们努力的身影!亲爱的母校啊,请相信,有我们,就会有美好的明天!让我们一起,用自己的真情,再次唱响校歌献给亲爱的母校和老师!

篇14:母校作文

转眼间,六年的时光悄悄从我们手指中间滑过,一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年,敬爱的母校对我们有无尽的养肓之恩,你可曾报达过她?

五年级的暑假里,我无意中看到一则征文启示,便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去,上学的时候,有一次,我在门卫里看到了一封信,竟然是写给我的,信上说我获奖了,并给了我200元稿费,而且将我评为他们报社的特约通讯员,在节假日里,如果有活动,第一个喊我去。

写到这里,我心里一种感激之情油然而生,如果不是母校的培肓之恩,我那里会取得这样的结果?我的作文获奖了,第一个应该感激的是我的母校。几个月后,放寒假了,我在家里正想着怎样写,我忽然想起一件发生在三年级的事:那是清明的时候,老师带我们上敬亭山,从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一直走到山顶,虽然很累,但是我们仍然能体味到老师的良苦用心,想到这里,人立刻提笔写下《“苦心”的老师》自已修改了一下,就寄了过去,不知结果怎样。

哦,亲爱的的母校,我不能用语言来表达我对你的不舍,但我能用自已的双手来写作文,让大家认识您,喜爱您!

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