描写同学作文600字（精选25篇）由网友“stonebtb”投稿提供，以下是小编为大家准备的描写同学作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：描写同学作文600字
“啊，石月，起来！你睡觉时为什么流口水？”我拿着被石月口水浸湿的被子，无奈地说。“呃-哦？那我就拿回去给你洗。”石岳说道。
星期五下午放学后，我把被子给了石悦，并希望她记得在星期一把它带来。
结果，周六和周日都是多云，但周一，天空阴云密布，天空中乌云密布空，雨滴的飞溅不再被描述为豆类。风像被困的野兽一样怒吼。我用伞试了试，结果发现雨像飞溅的水一样倾盆而下，伞发出嘎嘎的响声。幸运的是，我妈妈骑自行车带我去学校。我坐在后面，雨衣鼓得像帆一样，好像要把我瘦弱的身体卷向灰色的天空。那时，几乎是深秋，雨衣和雨伞根本挡不住斜斜的雨。刺骨的寒风凛冽刺骨。它似乎比刀子还疼。雨水顺着我的脖子往下流。天气很冷。
看着狂风暴雨，我对自己说:在这样恶劣的天气里，石很难不被雨淋，而且这几天天气多云。她应该等到星期二给我被子。”
没想到，我一到学校，就看到我的被子躺在桌子上。我伸手摸了摸它。我发现被子还是干的，还很暖和。再看看石岳。就像刚洗完头发一样，他的衣服是湿的，他的裤子像腿上的干海带一样僵硬。鞋子里也充满了泥和水。石月捋了捋头发，说道:由于这些天没有太阳，我在家里用了一整天的暖气给你烘干被子。”
这时，我注意到石悦的书包湿了一大半，他的伞也破了。我可以想象当时的情景:石月一脚深一脚浅地走在泥泞的路上。虽然他手里拿着很多东西，但他的伞总是斜靠在被子上。后来史悦成了一只标准的落汤鸡，但被子一点也不湿。
“史悦，你知道今天天气不好，为什么要送来？”
“因为...因为我答应过你今天送来。不管怎样，我必须把它寄出去。这是我的责任。”石岳说道。
听完之后，我给了石悦一个大大的拥抱。虽然石月总是鲁莽，喜欢帮助别人，但她信守诺言，是一个值得交往的朋友。
【描写同学作文600字九篇】
篇2：描写同学作文600字
“啊，石月，起来！你睡觉时为什么流口水？”我拿着被石月口水浸湿的被子，无奈地说。“呃-哦？那我就拿回去给你洗。”石岳说道。
星期五下午放学后，我把被子给了石悦，并希望她记得在星期一把它带来。
结果，周六和周日都是多云，但周一，天空阴云密布，天空中乌云密布空，雨滴的飞溅不再被描述为豆类。风像被困的野兽一样怒吼。我用伞试了试，结果发现雨像飞溅的水一样倾盆而下，伞发出嘎嘎的响声。幸运的是，我妈妈骑自行车带我去学校。我坐在后面，雨衣鼓得像帆一样，好像要把我瘦弱的身体卷向灰色的天空。那时，几乎是深秋，雨衣和雨伞根本挡不住斜斜的雨。刺骨的寒风凛冽刺骨。它似乎比刀子还疼。雨水顺着我的脖子往下流。天气很冷。
看着狂风暴雨，我对自己说:在这样恶劣的天气里，石很难不被雨淋，而且这几天天气多云。她应该等到星期二给我被子。”
没想到，我一到学校，就看到我的被子躺在桌子上。我伸手摸了摸它。我发现被子还是干的，还很暖和。再看看石岳。就像刚洗完头发一样，他的衣服是湿的，他的裤子像腿上的干海带一样僵硬。鞋子里也充满了泥和水。石月捋了捋头发，说道:由于这些天没有太阳，我在家里用了一整天的暖气给你烘干被子。”
这时，我注意到石悦的书包湿了一大半，他的伞也破了。我可以想象当时的情景:石月一脚深一脚浅地走在泥泞的路上。虽然他手里拿着很多东西，但他的伞总是斜靠在被子上。后来史悦成了一只标准的落汤鸡，但被子一点也不湿。
“史悦，你知道今天天气不好，为什么要送来？”
“因为...因为我答应过你今天送来。不管怎样，我必须把它寄出去。这是我的责任。”石岳说道。
听完之后，我给了石悦一个大大的拥抱。虽然石月总是鲁莽，喜欢帮助别人，但她信守诺言，是一个值得交往的朋友。
篇3：描写同学作文600字
我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子，外表看起来十分强壮。他虽然人高力壮，但他从来不欺负落小，还十分乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。
记着二三年级的时候，我们班的小同学金伟一不小心患上了关节炎，不能走路了。徐剑勇便闻讯赶来，主动向卢老师申请背金伟的重任，刚开始卢老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是卢老师被徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照顾金伟。有一回，一个大哥哥说：“他自己有脚，干吗背他。”金伟听了，泪水不禁流了下来。徐剑勇就说：“没事，不用管他们，我们干自己的。”金伟听了又笑了。
就这样，每天背着金伟在路上走。不管刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月，直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。
还有一次，他训练时不小心脚出血了。老师本来想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是徐剑勇拿的。
徐剑勇做的好事不是一两件，是无数件，如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。
和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外知识越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。
描写同学作文600字2：夸夸我的好同学
古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。
我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……
她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍;记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法;记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。
记得……
她并不强大，但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。
虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
她就是我们班的大班长——张慧馨。
篇4：描写同学作文600字
每当我坐在教室里，看见教室里的卫生十分干净，就不由的想起了每天中午都为我们打扫卫生，都最迟回到位子上的同学，她们就是许可和轩莉。
有一次，我们拖欠的作业很多，老师让我们吃完饭后抓紧时间订正。十二点零五分的时候，扫地的同学已经扫好了，同学们都回到了座位上，拿出作业开始订正。
可是，只有两个人例外，她们正拿出拖把准备拖地。当许可和轩莉刚刚拖完第一条走廊时，有同学试卷订正好了，他们像是没有看见地上有水，还没有干，便直接踩在了许可和轩莉刚刚拖好的地上，陆陆续续的。
又有许多同学订正好去批了，走廊上一片狼藉，一个个脚印交错着，我看到这情景，心里十分气愤，想：拿到这些人都没有看见吗?地面还是湿的呀!难道那些人不懂得要珍惜他人的劳动成果吗?
可是，许可和轩莉却并没有说什么，只是去北阳台换了一把干净的拖把又把教室重新拖了一遍。
看到这情景，我心中不禁用起了一股难以阐述的感觉。换位思考一下，要是我遇到这种事情，看到自己的劳动成果被他人糟蹋时，心里肯定会十分生气，甚至会去骂那些人。
再看看许可和轩莉的表现，她们没有说什么，只是又把地拖了一遍。
我现在终于知道我和许可轩莉之间的差别了，那就是许可和轩莉有一颗无私奉献的心。她们真是我们班的最美同学。
篇5：描写同学作文600字
由于父母的一个决定，我从熟悉的母校，转到了陌生的新小学在我深刻回忆中，常常想起那个人……
他姓徐，个子高，对他说话时的我就像在朝天看太阳;他很幽默，是班上与我共同语言最多的人;无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球，崇拜科比，在运动时，火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。
他经常做出惊悚的怪表情，有时候，看着自己的表情，都笑地合不拢嘴;他是我们班的数学奇才，无论多难的题，他都有办法做出来，数学对他来说那叫一个了如指掌;他人很好，愿意帮助我——这是我从这件事上看到的：
一年冬天，刚下课，我便冲向食堂，那时我饿的发慌，好不容易排上队，坏事就来了。“呀!饭卡呢?”我焦急不安的喊了一声。霎那间，我看到了他，那时他就像我绝望中的救星，见到他，我感到欣喜若狂。
“哥们，今天饭卡丢了，能不能……”我还没说完，他直接说：“等一下。”然后，头也不回地跑向食堂。我又气又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了，今天可怎么过啊!
正想着他跑来了，气喘吁吁地说：‘‘我给那个阿姨说了，她说食堂没有空位，等有空位第一个让你进。”
我从失望中看到了希望，突然我看他手上提了个袋子，我很疑惑，指着问：“这是……”又被他抢着说：“这是汉堡和酸奶，给你买的，先吃一点，顶饿。”
“你呢?”我问“不饿，你先吃”是这句话。
我感动得要流泪，这同学情，在我脑中还有记忆。我不会忘记它，更不会忘记他……
描写同学作文600字4：我最敬佩的同学
在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是花叶果同学。
他个头很高，胖胖的，皮肤也很白，一双水灵灵的大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅，在学习上他也有自己的一套学习方法。
记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我不知道我抄的对不对，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我看。这时，花叶果主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我看完了，就顺手翻了翻他的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问他：“你是什么时候记得这些呀?”
花叶果笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”
我发自内心地说：“花叶果，你真会学习呀!”
花叶果很淡定地说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”
我惊奇地问他：“你不累吗?”
花叶果说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。
听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了他有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。
以后，我决定向花叶果学习，他能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母!
篇6：描写同学的600字作文
描写同学的600字作文
我们班有个天不怕、地不怕的天下第一号“勇猛健将”的小胖墩，叫李小明。
他长得虎头虎脑的，整天模仿着“奥特曼”的动作，“呵呵”的手舞足蹈。他呀是够“威风的”楼梯敢跳，鸟窝敢桶，不管什么虫都敢往口袋里装。尽管被请进“办公室”可是同学们对他还有些暗暗佩服呢!但是从上次打针那件事以后，他就再也“威风”不起来了。
那天下午，我们正静静地做着作业，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶针管来到我们教室，原来，轮到我们打流感预防针。我们一组挨着一组，一个挨着一个地卷起衣袖，走上讲台，让阿姨打针。不一会儿，针就打完了。突然，阿姨轻声地嘀咕起来：“不对呀，还有一位同学没有打呢”。同学们你看看我，我瞧瞧你是谁还没有打呢？老师也在一旁询问大家：“咦，李小明怎么不在？”李小明的同桌叫起来。顿时，全班的同学的目光都投向李小明的.空座位上。
班长忙说：“我去找他。”说完，他立刻跑出教室，同学们都很奇怪，李小明可是最勇猛的，难道他会怕打针吗？一会儿，班长拉着李小明来了，顿时，只见李小明哭丧着脸，一看见那位打针的阿姨，就一个劲地往后缩，嘴里还嘟囔着：“我不打针，我身体好……”那位阿姨亲切地说：“小朋友，快来打预防针吧!阿姨打针很轻很轻的，”说完，他便把李小明拉了过来，轻轻的为他卷起衣袖，再看李小明呢？紧张地转过去，紧闭双眼，连腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的手臂，还没举针呢，他就“哇”地大哭起来，“哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要”全班同学见了笑开了花。他的脸红的像个苹果。
那天以后，同学们都叫他天不怕，地不怕，第一怕打针大王。
篇7：描写同学的作文600字
描写同学的作文600字
我的同学
我们班上有一个女生，她叫严玟，她很淡定，眼神不变，就是这样- -，她被我们班男生称为“御姐”，因为她很霸气，如果谁惹到她了，她就会走过来，笑着对你说：“你惹到我了。”
我根本没打算惹她，我也不信她能欺负男生，反正，我看在眼里，她不过“菜鸟”一只，我故意以鄙视的眼神看她，她竟然无视我!我非常的愤怒，我拿快橡皮砸她，(她没看见是我砸的)她问这橡皮是谁的，她的同桌，竟然跟她说是我砸的……严玟走过来说：“小子，你砸到我了。”她还是那么淡定，我说：“不好意思，失手了。”(我感觉自己好犯贱……)她竟然瞪我了，说：“那你打算怎么补偿啊?”我呆了，竟然没有想到她会说这话。我说：“额……额……你说想干嘛。”“好吧，容易，让我打你几下，放心的，很轻的。”她轻易的说着。我硬着头皮说：“额……好吧，轻点……”我“啊”了半天，疼的要死，她原来是掐我的……我自言自语说：“暴力狂……”她还没有走开，貌似听到了这句话，说：“嗯哼?你说什么，再说一遍。”她竟然已温和的语气跟我说话，我彻底无语了，她竟然这么淡定!
“额……没什么……我说，被你掐的地方疼……”我急忙掩饰到。“哦~那再来几下吧!”说着向我走来，我说：“呵呵，呵呵……不用了，我先走了……”说着，变跑了出去。
拉开袖子一看，原来已经紫了!
我的同学
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的'，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!
篇8：小学描写同学的作文600字
在我的记忆里，有一段路共同走了许久却舍不得散。在一个教室里度过了六年却从不觉得它讨厌。有一段友谊它比铁还坚固，从来没因为时间的流逝而变淡。有一种师生情谊比血还浓。有一种朋友叫小学同学，她们在六年的时间里给我留下了许多的美妙的回忆。时光像电影倒带一样回放，与小学同学一起度过的情景呈现在我的脑海里。
小学记忆NO：1寝室枕头大作战
在我们寝室里时常会出现许多许多新奇的游戏。你瞧，我们开始枕头大战了。胡仨拿起枕头往嘉嘉身上扑，嘉嘉身手矫健的往下一躲。胡仨扑了个空，嘉嘉开始反攻。用她的枕头往胡仨身旁一扑。胡仨被打中了。于是，酷爱演戏的胡仨一瞬间变成了身中百弹的战士。躺在床上，装作受伤的样子，可怜兮兮地对嘉嘉说：“我被你的枕头打中了，你以后一定要在我床上放很多的零食呀！”她搞怪的话语惹得我们寝室便笑声一片。
小学记忆NO：2团结一致争第一
我们班的同学，只要是有比赛活动，无论男女都会团结起来共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比赛。赛前我们个个都斗志昂扬，激情四溢。在比赛中都使出了自己最大的力气。有的同学摔了一跤，但并没有放弃，而是咬紧牙关坚持了下来。付出和收获总是成正比的。我们的努力终于换来了第一名。大家欢呼雀跃，为身在这个班级而为荣。
小学记忆NO：3毕业，各种不舍
在小学的最后一段路程里，我们极其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老师。临近毕业的最后一个星期里，我们以各种方式想要把对同学和老师的情谊留下。拍留念的照片，写祝福的寄语……在毕业晚会上，我们都留下了因要分别而不舍的眼泪。我们的友谊是纯真的，我们相约友谊的长存。
属于小学的记忆远不止这些。与小学同学一起走过的时光，值得我珍藏一辈子。因为有了成长路上的这些美丽的回忆，我的生活才变得更加的多姿多彩。
篇9：小学描写同学的作文600字
今天我要夸夸我的一位同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。酷爱运动的他就是我的同学——罗林丰。他不仅学习非常好，而且还乐于助人，热爱班集体。不过我这里要夸一夸的是他不论做什么都有持之以恒的态度，永远值得我敬佩。
记得学校开展了“六·一小学生足球赛”，我和罗林丰以及班里的同学同时报了名。为了取得比赛的胜利，班主任要求我们每天早晨、放学后以及双休日都要参加足球训练。我刚开始非常有兴致，每天五点半起床，六点准时到校，练习跑步、足球等运动，而罗林丰更积极，每次都赶在我前面到校练习，坚持了大约半个月，突然有一天早晨听到雷声“轰隆隆”，这时，闹钟也响了，妈妈催我起床练习足球，我睡眼朦胧，迷迷糊糊地说“看样子今天要下雨，我还是不去训练了吧。”妈妈勉强答应了。快上课了，我来到教室早读，突然看到一个淋得像落汤鸡同学跑进教室，同学们哄堂大笑，原谅是罗林丰练习回来了，只见他熟练地拿出毛巾，擦干头上的水，若无其事地拿起课本早读起来。一次踢球时，“啊”的一声把大家镇住了，定睛一看，是有位强壮的高年级同学把罗林丰撞到了，那位同学当时吓傻了。老师让我扶罗林丰去医务室，医务人员给他进行了消毒、涂药、包扎伤口等工作，看着他那血淋淋的膝盖他却没有半句怨言。那天以后，罗林丰也并没有因受伤而放弃，依然默默地坚持练习。马上就到学校举行“六·一足球赛”的日子了，但罗林丰却接到参加信息考试的通知，足球的名额只能由其它同学代替。球赛开始了，轮到我们班上场，但一开始就被连踢进两球，但我们无论怎么努力，却只进了一球。上半场过去了，结果是1比3。第二场比赛开始了。我们踢得正猛烈，突然，一个同学急急忙忙地跑进学校，上了场。经他的努力，一下子就6比4了。球赛结束了，结果是8比5，我们班胜利了，大家欢呼起来。刚刚那个同学是谁？我走过去发现居然是罗林丰，难道他风风火火地做完试卷赶来了吗？还是请了假就赶来了？
这就是罗林丰，一个持之以恒的好同学。
篇10：小学描写同学的作文600字
在我读小学的时候，有一位智障同学，他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学，只是，同学们上课的时候，他在校园里毫无目的溜达，独自玩耍。
每当放学的时候，就是他最快乐的时刻，他会挤在最第一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外的马路边，当一个“小交警”，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他的身影。
转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个智障学生单纯的笑和天真的举动。几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长，如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学，如果见谁有什么危险，他会适时地去帮助人家，用他含混不清的语言指挥着，说着，从不计较人家是否领情，是否感激。
有一天，一个小同学在放学时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，所有的学生和家长都看到了，同样，我也看到了，但我并没有想去拿走它。每一个人都视而不见，觉得事不关己。然而，是我的那位智障同学，急急忙忙地跑过去，捡起砖头，费力地把它扔到远远的墙根下。这时，我的脑海里浮现出那句三字经：“人之初，性本善。”不论是处于哪种状态下的同学，都保持了一份与生俱来的本性——善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢丧失了个重要的本性，或许它还深深藏在心中的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。
时间依旧如水流逝，那位智障同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，当着他的小交警，忙碌而满足。
或许，他是觉得这就是自己的家，是这个家让他远离了孤独，远离了唾弃。我每一天都会为他的行为所感动感动，因为他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘，谢谢你，我的同学！
篇11：描写同学的优秀作文600字
描写同学的优秀作文600字
如果你是一滴水，你是否愿意滋润一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否愿意照亮一分黑暗？如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否愿意永远坚守着你的生活岗位？在我们班上，就有这样一个小雷锋——何梓昊。
无巧不成书，学雷锋日，何梓昊与妈妈在万达广场散步，火眼金睛的他发现了离他们不远有一个弱不禁风的男孩。只见他蓬头垢面，衣服如沾了墨汁一般的黑，大大的'眼睛和他那黑漆漆的脸其不相符，黝黑黝黑的手中仿佛攥着世界上所有的细菌。这男孩在茫茫人海中，显得是多么的无奈、渺茫。他的手不停地磋磨着衣角。
善良的何梓昊脑海中立即闪出了他家小区门口贴的寻人启事上的照片。他拉了拉妈妈的衣角，轻声说道：“妈妈，你看，那个男孩不就是我们小区门口寻人启事上的小孩吗？”***妈定睛一看，二话不说，拉着何梓昊，三步并作两步走到孩子的身边。弯下腰，亲切地询问他是不是走丢了，那小孩惊慌地退后了一步，又胆怯地点了点头，突然他惊恐地跑到西门。何梓昊立刻打电话，而***妈则以迅雷不及掩耳之势飞奔到西门，拽住不让他逃走。男孩乱抓，把何梓昊的手抓伤了。不一会儿，男孩的爸妈赶来了，对何梓昊一家感激涕零。可事后，何梓昊并没有跟我们提起。
何梓昊在学习方面十分的刻苦、勤奋，为人也很低调。我相信，他不是因为那天是雷锋日，所以去帮助那家人，一定“坚不可摧的雷锋精神”镌刻在了他的脑海里了。
只要把爱的春风带给别人，美丽的笑容就会常驻人间。何梓昊是我们学习的榜样。我们应牢记：助人要从小事做起，“不因善小而不为。”
篇12：小学描写同学的作文600字
小学描写同学的作文600字
范文一：同学
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多二十七个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，二十七个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短一个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的.人……
转眼，升入初中一个月了，在这一个月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
范文二：同学
你想了解我们班的女生吗?那就让我来介绍介绍吧!
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走来了吗?乍一看，真可谓是“参差不齐”。不错，她们有高有矮有胖有瘦，走在一起是有点不美观，但这也无所谓，人不可貌相嘛!
那个剪着齐耳短发的女孩任学习委员，是我们班的“学习冠军”。每年评选三好学生，班里非她莫属。那个留着一条马尾辫的叫李晶。她记忆特好，就在这点足够别的女生刮目相看了。瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着稳当，真是典型的“东方淑女”。还有那个性格开朗的女孩，还有……哎，我们班的女生优点太多了。我都数不过来了。
这些女生可都是父母的“小宝贝”呀!重活、累活父母从不让插手。什么?你说她是“娇小姐”?那你可大错特错了。
让时间回到那次平整个操场的劳动去吧。那天早晨，这些女生们带着几分自豪，精神抖擞地来操场上，卖劲儿地挖起石块儿来。挖了一会儿，她们就直不起来腰了。但她们丝毫没有泄气，只是往上揙了揙袖子，又那起铁锹，弯下腰，往下铲。一、二、三……有几块石头被她们铲了出来。为了加快速度，她们便凑在一，开动脑筋想办法。最后她们决定几个女生撬石块儿，几个女生松土，几个女生平土。按这个合理的分工，她们很快完成了任务。她们流着汗，互相看着、笑着—头发乱了，全身都脏了，裤子磨破了，手也起泡了，涨红的脸就像秋天熟透了的柿子。
怎么样?这些有勇有谋的女生?是不是很棒?
范文三：同学
“哗——哗——哗。”哇，不是下雨吧!天气预报不是说今天多云吗?怎么会突然下起倾盆大雨呢?糟了，这下可死定了。如果跑回去，到家时我肯定成“落汤鸡”了，这可怎么办呢?
“吴英颖，吴英颖。”谁会叫我呢?我回头一看，原来是我的好朋友晖晖。晖晖跑得上气不接下气地问我：“你怎么不回家呀?”“我没带雨伞。如果我跑回家去，那我回家就不用洗澡了。”我垂头丧气地说。晖晖听了，不怀好意地笑了笑，然后说：“我送你回家吧。”“好吧!”我欣喜若狂地说。
在路上，我们有说有笑，一起互相帮助着过泥坑。忽然，我无意间发现了晖晖的左手边被淋湿了，而我却完好无损。于是，我把伞往她那边移，她也好像意识到了我把伞往她那移，又把伞往我这移。我们移来移去，最后我先说：“晖晖，你怎么把伞偏向我这边，你的左边的衣服都湿了。”“哦，没关系，我淋点雨没关系，”晖晖毫不在意地说。“可是，那样你会感冒的，你快往你那移点。”说完，我又把伞往她那边移。晖晖说：“好啦，好啦。一个人被雨淋总比两个人好吧!”我听了，把头低下来，心里默默地对她说：“谢谢你。”
终于到家了。我开了门，对晖晖说：“进来喝杯水，换件衣服吧。”“不用了!”“可……”我话还没说完，晖晖就边跑边挥着手说：“再见，!”“晖晖，谢谢你。”我没说出声，我是在心里说的。
友谊，是多少金钱买不到的。友谊，是用任何东西也换不来的。友谊使我们同学之间最纯真的感情。我一定会珍惜这段纯真的友情的!
范文四：同学
我们班有很多值得我学习的榜样，我真是打心眼儿里佩服他们，一个个的成绩都非常优异!
比如说我们班的胡子键，他可真是貌比潘安，才比子建。肚子里的墨水比很多人都多，还阅读过许多课外书。真是叫人佩服得五体投地。有一次，我去请教他一个问题，他立马思考了一下，然后就说：”这么简单，小意思!”马上把方法告诉了我。唉，我真是自叹不如，心里一直把他当作标杆，超越他是我追求的目标!
我们班的王耀，他可是“有钱人”，放学时经常请我们吃东西。有一次做一篇阅读，他非常认真的审题和回答，结果他做了全对。连老师都夸他做阅读很认真，思考问题很全面。那可真是叫人羡慕死了。他在放学时经常和我们打乒乓球，虽然他的技术不如我，但有时候还是可以打败我的!那只是他幸运，要是我出绝招，谁都不是我对手。
乒乓球健将陈保宇，他是我们班唯一一个是我乒乓球对手。我与他经常在一起PK。有时他赢有时我赢，球技不分上下，让旁人看了直羡慕。在暑假我们即将参加学校的乒乓球比赛，我有信心拿个冠军，最近我正在拼命练习，不会给学校丢脸的。
在班级里不是只有一个人会打乒乓球，还有陈泳瀚，外号“白粉仔”。他连开个球都是旋球，有时候不小心点就接不到了。他发的快球令人还没来得及看就输球了，不过对我和陈保宇来说一点威胁都没有。不过他为人很乐观，放学时我和他打球，他输了五球，还“耶”的叫出声来，让人哭笑不得。
我们班的同学就是这么有趣，你想看更好的吗?下次吧!
范文五：同学
一转眼，我已经上初中啦!面对着新的初中生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学!虽然我们来至不同的学校，但我们现在是一个集体，在这里，我认识了一个好朋友!
在这里，我认识了一个人，她叫xxx。她皮肤白白的，眼睛大大的，一张樱桃小嘴，笑起来十分可爱!一开始我还以为她是软妹子，呵，没想到，她居然是个女汉子!那天，我刚来到这个学校就看见了她，我的第一印象感觉她很热情，很亲切!她像我一个好死党。她说话很好听!这才几天，她就有许多的好朋友了!她在和别的同学交流的时候我也想去，可是又怕打扰她们。她在说话时，脸上会不自主的笑一笑，手会动一动，她手动一动仿佛心中的不开心就消失了。前几天，她和我说话了，我又惊又喜，没想到她会和我说话!她说：“我第一眼看见你就觉得你好情切哦!”我说：“呵呵，没有啦，别人都叫我女汉子啦!”“呵呵，你真的好善良哦……!”我笑了笑，这几天，我们已经成了好朋友了!
这些天，同学们之间的了解在一天天地加深，同学们的友谊也在一天天地加深，从一些很小的细节就可以看出来：一下课，那些同学们就一群一群的在一起，说一些幽默的笑话让大家开心!这就像是一个大家庭。
虽然我现在只认识我们班的几个同学，但是我相信只要我用心去了解其他同学，真心与他们交流，那我不久以后我一定会认识更多的同学，与他们成为好朋友。四班，加油吧!
篇13：描写我的同学的作文600字
能静能动的戚思彤
一根马尾，凌乱的碎发，黝黑的皮肤，浓黑的眉头，眼角还有一颗泪痣，永远向上扬的嘴角，好像永远没有烦心事，那就是戚思彤。
上课了。
戚思彤一秒变脸，好像闭关了好几年似的，貌似什么都不懂一样，脸上也失去了下课那种笑容。一个走神，她就要被老师拉起来回答问题了。只见她慢慢悠悠地站起来，手撑着桌子，呆呆地望着黑板，一副很为难的表情。过了好一会儿，才蹦出一个答案，说出来的话都打哆嗦，一点也没底气。这个活生生的女汉子，怎么就成了一副模样。
说到她的汉子形象，就不得不提到踢球了。
一到踢球，她整个人就来精神了，好像其它上课啊干什么的，都随他去，貌似到了球场，就等于到了她的主场。
只见她拿到了球，首先向她“应战”的是张忻桐，她左晃右晃，想挡住球的去路，可戚思彤突然把球往外推，再以百米冲刺的速度跑过去接到球。“漂亮！”旁边的人大喊道。接下来就该射门了，可对方的防守特别严，层层叠叠，就像一堵墙似的，很难踢进去。只见她往后推了几步，再快速跑到球跟前，用脚尖勾上去，那球在空中划过了一条弧线，不歪不斜地刚好砸到球筐右上方的网里。“。”她举起双手，手舞足蹈起来，边做还边笑嘻嘻，不过马上又投入到新一轮的“战争”中去了。
说到笑嘻嘻这个词语，其实还蛮符合她的，只不过她的笑还要再豪爽一点，却不失女孩子的那种魅力。有时候，我们产生了矛盾，她只要一个大笑，我也不知道为什么，极糟糕的心情却被她的笑传染了，好像放下了一切，开始笑着面对生活了。
她长着一副标准的东方面孔，能“静”能动，只不过“静”得相对来说有点儿不可理喻。但她却是一个特别乐观的人，好像从来没有烦心事，也好像有一种魔法，可以带你走进神奇的笑容王国。
篇14：描写同学外貌的作文600字
雨儿，乌黑的亮发恰好齐肩，零散的留海显示了她独特韵味。浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴儿，是雨儿有别于她人的面容。
雨儿，和我有着深刻的友谊。我们有许多共同语言，我在乎她的喜怒哀乐，她也理解我的酸甜苦辣。她是个活泼的女孩，她总爱在高兴的时候，俏皮的拍拍我的屁股，她总爱讲着不着边际的笑话，她总爱以幽默风趣的话来驱散我心中的愁云。
雨儿，和我有着如金子一样硬的友谊，即使再高的温度也不能让我们改变。不管别人提出什么样的要求，只要她做得到的，她总是会豪爽地说“可以”。
雨儿，有着花一样的容貌；有着林黛玉一般的善良；有着阿Q一样的幽默。她总是把悲伤留给自己，把微笑献给别人。好多个漆黑的夜，我感觉她在被窝默默地流泪，可她却说没有。为此，我很难过，为什么她不和我分担痛苦，谁叫我们有着相同的心呢？越是如此，那友谊的泪花就越为我的心灵注入了滚烫的热量。
雨儿，不喜欢在别人面前表现脆弱，和我一样，总喜欢以微笑对待学习和生活。但有时，你也会看到她像冬天一样沉默。这时，我知道她的内心很脆弱，她也受不起太大的浪涛。因为她总是深信付出了就有收获，可这偏偏事与愿违，所以她只有沉默，只有暗自流泪。
“患难与共见真情”，这句话，我爱听。因此，我时刻会和雨儿保持钢铁一样的友谊，我们协手共度每一个像泪那样漆黑的夜，同度每个像严寒那样的冬。我们要做勇敢的海燕，努力去迎接风雨。雨儿，我愿是你心灵的酒，随时为你分忧解愁。
雨儿，坚强起来吧！让我们一起做坚强的人。我们要吝爱我们的眼泪，不要让我们的心总是流着血，否则你的心会累坏的，像林妹妹那样我们划不来。
篇15：描写同学的作文600字:我的同学
同学是一辈子的朋友，在我们的心中都会有一个两个同学给你留下最美好的回忆，你会如何去描写你心中的那个同学呢?
我的同学
我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子，外表看起来十分强壮。他虽然人高力壮，但他从来不欺负落小，还十分乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。
记着二三年级的时候，我们班的小同学金伟一不小心患上了关节炎，不能走路了。徐剑勇便闻讯赶来，主动向卢老师申请背金伟的重任，刚开始卢老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是卢老师被徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照顾金伟。有一回，一个大哥哥说：“他自己有脚，干吗背他。”金伟听了，泪水不禁流了下来。徐剑勇就说：“没事，不用管他们，我们干自己的。”金伟听了又笑了。
就这样，每天背着金伟在路上走。不管刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月，直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。
还有一次，他训练时不小心脚出血了。老师本来想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是徐剑勇拿的。
徐剑勇做的好事不是一两件，是无数件，如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。
和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外知识越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。
篇16：描写同学的作文600字：大力士
姚老师带着一张纸来给我们上作文课，老师说，今天，我们要以它写一篇作文。“咦？一张纸能写出什么呢？”我疑惑起来，其他同学也在讲台下纷纷嘟囔着。
比赛规则是：先要将纸托起十几本书，之后给老师看，最后就宣布谁获胜。
“好了，开始比赛了。”老师一声令下。我们先试了起来，“托起十几本书？对！一定是口误，但从老师的眼神中不像是假的呀！”有可能老师说错了？“将纸折起来？”……班上一片沸腾。
“老师，成功了。”只见一位同学将纸折了两层，他小心翼翼的用双手端起纸和上面的东西，东西晃动起来，他神情异常紧张。“啪”纸上的书洒了一地，纸也差点破了，“不能用手端，要在桌子上摆着。”老师神情严肃的说道。那位同学叹口气，同学们也为他没有成功而叹息，好一个抛砖引玉，我思考着，“哈哈！我想起来啦！”我叫道，“对，我在科普书上看过，折成三角的纸可以承载很多的东西。”
全班同学听我这么一说都投来羡慕的目光，赶忙动手折起三角来了，有的折得无比的密，有的折得无比的宽，还有的折得三角一个大一个小，开始实验啦！
我开始放上去各种各样的书，有厚的、有轻的、有长的、有短的、我夹杂在一起放了上去。“轰！”一声巨响，纸压扁了！我长叹了一口气，“一切都白费了。”另一个同学大叫道。
“成功了！”几个声音一齐附和，原来有几个同学成功，他们真的在一张纸上放了很多的东西，有：本子、笔袋、橡皮、尺子……最多放下了30多个文具。哇，太厉害了！真是不可思议。
后来我还有一个问题是：为什么三角形压不扁？之后我在数学书上看到：原来三角形具有稳定性。
我们身边也有很多的三角形屹立几百年而不倒，如铁塔、桥梁……其实，大千世界中还有许多的奥秘，只等着你去观察和发现。
篇17：描写同学的作文600字：大力士
观众朋友们，你们好！我是“动物世界”节目的主持人吴雨霏。今天我们请来了动物界的嘉宾――大象，看！
它向我们走过来了！大象是全世界陆地上最大的哺乳动物，它们有两米的身高，它的体重更是惊人，有三吨到七吨！庞大的身躯像一堵墙，四条腿像四根大柱子，耳朵像两片大大的荷叶，扇过来扇过去，要是看的时间太长了，还真是“头昏眼花”眼前直冒金星。尾巴也摇来摇去，真像是放牧的孩子手中挥舞的鞭子，大象的鼻子又长又灵活，有两米多长，差不多跟它自己的身体一样长，撮在地上，是圆筒形，像水管。肌肉非常发达，能卷起很重的东西呢！有一次我同一些小记者和老师去皇家动物园参观，看到大象的时候，有一个小记者买一棵大白菜，顶在头上，大象看见了，马上大步向这边走来，比我们跑得还快，吓得那个小记者把白菜扔进了大象笼里，大象一下子就把白菜卷了起来，吃得津津有味，我看见了也想逗它一下，拿出一个苹果向大象扔过去，正在吃白菜的大象看见了，赶紧用鼻子一吸，苹果就被吸住了，大家情不自禁地发出了一片喝彩声。
要说大象最珍贵的，就是它那洁白如玉的象牙了，形状很像弯月，不过只有雄性才有这种露在外面的大门牙。很多人为了发财，扑杀很多大象，我回家看新闻时，心想“我长大一定当一名环保自愿者，阻止这些人！”大象是一种食草动物，成年大象每天要吃二百千克的食物，最喜欢吃些嫩草、花果，大象吃草会先卷起来抖一抖，这是怎么回事呢？其实，别以为大象是一种四肢发达，头脑简单的动物，它吃草先抖一抖，是要把里面的土、灰抖出去，它多聪明！大象现在已经是稀有动物了，大家一定要想办法保护它！本期节目就到这里，拜拜！
篇18：描写同学的作文600字：大力士
世界上力气大的人还真不少。我有一个朋友，他的力气真是非常大，和他相处得小心翼翼，不然，就会发生以下事件――
大力事件一：投球无敌手
一次，他和一些男生打篮球，我在一旁看得不亦乐乎。只见他抢到球后，一个健步，一个起跳，投篮！球“嗖”的一声飞向……咦？球飞到哪儿去了？它像炮弹一般与篮球架擦身而过，然后就消失了……正当大家东张西望地寻找篮球时，冷不防，它从球场的另一端飞了回来！后来我们才知道，由于他用力过猛，篮球绕地球整整一圈后又回到了原点。幸好在这个过程中没有砸到任何人啊，不然很有可能引发国际纠纷哦！
大力事件二：人造沙尘暴
这学期开学的时候，全班同学都在装饰教室。因为他力气大，肺活量也大，被安排吹气球。只见他鼓起腮帮子，一口气吹出去，气球“噗”的一声，破了。那股强烈的气流从窗户冲出了教室，冲出了学校，把全城的沙土都吹了起来，一连好几天，我们都生活在这场人造沙尘暴里，PM2.5数值真是惨不忍睹呀！最后，这股气流还把太平洋暖流都给吹回去了，害得春天晚来了近半个月！
大力事件三：扭转乾坤
前段时间俄罗斯天降陨石的事大家都听说了吧？其实，我们这里差一点也被陨石袭击了。话说那一天，我们正在操场上玩耍，突然，天空中出现了一道刺眼的闪光，一道白影迎面而来。大家一下乱了阵脚，一边大喊着“陨石撞地球啦”，一边冲回教室。我的朋友却没有动，他在操场上扎好马步，气沉丹田，瞄准陨石就是一拳。只听“呼”的一声，他的拳风立刻把陨石送回了太空，连个渣儿都没掉下来。
看来，有这样的大力士朋友其实也挺不错的哟，对吗？
篇19：描写同学的作文600字：大力士
加油，加油。一阵阵震耳欲聋的加油声从四（3）班的教室里传出。哎，难道他们又在做什么实验了？不 ，这次不是实验，而是吹气球。
看，同学们带的气球五花八门，有红的、黄的、蓝的――――――我也不甘落后，带了大大小小5个气球，够我吹的了。
听说要吹气球，大家心理很激动，即兴奋又害怕。激动的是终于能吹气球了，害怕的是气球爆了怎么办？王老师叫每一个大组选一个“大力士”来参加比赛，游戏的规则是：谁先把气球吹爆，谁就赢。我们大组既然选了一个“小力士”，那就是―――我。我当时也吃了一惊，怎么会是我呢？
可是他们已经选了我，我也不推辞，从从容容地走了上去。一看。啊！和我比拼的全是男生。我在心理暗暗下了决心，一定要赢男生。“开始”！王老师敲了一下教鞭，参赛选手都用出吃奶的劲，小腮帮都鼓起来，一个个像小蛤蟆一样，小脸憋得通红，我就拼命吹。原来像萝卜头那么点大的气球瞬间变得像西瓜一样。“西瓜”越来越大，眼看快要爆了，我一鼓气，然后使出全身的力气，“嘭”的一声，气球爆了。“耶”我一蹦三尺高，我赢了，这让我兴奋不已。
下面的同学都有点蠢蠢欲动了，这时再看王老师还是那样慢条斯理，可真把同学们急坏了。王老师似乎看出了我们的心思说：让我们大家一起来吹气球吧！我们都吹了起来，腮帮子鼓鼓的，像一只只大青蛙。一会儿，我们吹好了。王老师不紧不慢地说：“把他放开！”“嘟”气球都飞上了天，整个教室都成了气球的海洋，每个气球上都洋溢着我们的笑脸，快乐也充满了我们的心房……。
这真是一堂别开生面的“气球”课！
篇20：描写同学的作文600字：大力士
我的妈妈长得非常娇小，但在我的印象中，她却是位“大力士”。
我的妈妈个子虽然不高，但很美丽。她有一头乌黑浓密的头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，弯弯的柳叶眉下嵌着一双水灵灵的大眼睛。高高的鼻梁下长着一张小巧的嘴巴，两排洁白的牙齿格外引人注目。
记得有一年暑假，妈妈带我去杭州旅游。一路上，我只顾着跟小伙伴们一起玩耍，所有的行李都丢给了妈妈。妈妈不声不响地拿着行李，紧紧地跟在我们的后面，生怕我们几个小淘气走丢了。走着走着，我们来到了电梯口。那时，我看着不停在“运动”的扶梯，非常害怕！身边的小伙伴们都勇敢地独自踏上扶梯，我既羡慕又害怕。这时，妈妈走了过来，对我说：“别怕，我来帮你。”说着，她便吃力地把我“夹”了起来，放在了扶梯上，然后站在我的身后，保护着我。看着我不知所措的样子，妈妈温柔地说：“不要怕，上电梯没什么可怕的，只要看准脚下，就没事了。”很快，到了二楼，我小心翼翼地下了电梯。回头看了一下妈妈，只见她小巧的身子上背着一个巨大的双肩包，那包压得妈妈满头大汗。她的手上还拎着一个拉杆箱，真不知道妈妈刚刚怎么有力气把我抱上扶梯的。看着妈妈很累的样子，我十分羞愧地低下了头，红着脸说道：“妈妈，让我来拿拉杆箱吧！”说着，我便把拉杆箱拿了过来，妈妈看着我，欣慰地笑了。妈妈微笑起来便露出两排洁白光亮的牙齿，嘴角边两个浅浅的酒窝，美丽极了！
这就是我的“大力士”妈妈，你们觉得她力气大吗？
篇21：描写同学的作文600字：大力士
不说不知道，一说吓一跳！你们相信吗？本人是个女孩，却能打败天下无敌的大力士！
我和爸爸又在比力气了。在一根铁棍下面放一块石头，我和爸爸各按在一头。你知道的，大人的力气大还是小孩的力气大，而我却轻而易举的地把爸爸的手撬了起来。
当然，这也许不大可能，其中是有奥秘的。铁棍下的石头并不是放在正中央，而是放的靠近爸爸那一边，以石头为中心，爸爸按在铁棍较短的一头，我按在铁棍较长的一头，爸爸就不能把我的手撬起来了啦！
这是杠杆原理。接着我们又尝试了另外几种方法。现在石头被摆在铁棍的正中央，用力时，我的力量像被偷走一样，瞬间减少了一半，十分费劲，基本不能动。石头接着往我这边移，现在我的脚踩在铁棍较短的一端，爸爸踩在较长的一端，我根本就压不动，力量值几乎直降为零。
在科学课上，我找到了杠杆的知识：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫做支点；在杠杆上用力的位置叫做用力点；在杠杆克服阻力的位置叫做阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的的距离时，杠杆费力。
生活中有许多地方需要用到杠杆：筷子、订书机、开瓶器、投石车、跷跷板、门把手、切纸机，都用到了杠杆原理。
你只要给我一根足够长的棍子，我可以撬起这萧山区；在长点，我可以撬起整一个亚洲；再长再长点，我或许能像阿基米德一样，撬起这个地球！
篇22：描写同学的作文600字：大力士
今天我在课堂上出了一个洋相，这是怎么回事呢？待我慢慢道来。
原来是这样，钟老师让我们玩儿“谁是大力士”的游戏，只见钟老师拎着一本有上千页的《红楼梦》，对我们说：“谁能把这本书吹倒，谁就是大力士。”这时，有一个不知天高地厚的小朋友大喊一声：“我来！”那个人是谁呢？没错，那就是我，但当我说出这句话时，一眼瞥见了那本书的笨重，我的心里立马打起了退堂鼓（不要告诉别人：我当时的心里是十五个吊桶打水――七上八下）。可老师硬要我上去，无奈，我只好拖着沉重的步伐走了上去。
我抱着最后一点希望走上了讲台。学着钟老师的样子深吸了一口气，对着书吹了过去――结果――纹丝不动，我又试了一遍――纹丝不动。书本封面上的主人公林黛玉似乎在嘲笑我，我无奈而生气地走下了讲台。这时，一个坐在旁边肥头大耳，肚子圆滚的黑胖子“咯咯”地笑了起来，因为我正在生闷气，所以没注意。
这时，钟老师站了起来，说：“谁能吹倒，谁就能得到梁同学的一杯上等奶茶。”我哭笑不得，大家没有一个上去。老师叫起来今天新来的同学去吹，也没吹倒。老师说：“这样吧，放低难度可以用外力来推倒它，不过只能吹。”大家又是一片安静……老师叹了口气，拿起一本很薄的书立在了《红楼梦》的前面，大家恍然大悟。只见钟老师深吸了一口气，用力一吹，前面的薄书带倒在了后面的厚书，我惊得下巴都要掉下来了。这时，钟老师又拿起一个糖盒，准备冲上前去时，我三步并为两步冲上前用力一吹，糖盒带倒了厚书，于是聪明的钟老师得到了我的“上等奶茶”。
这个游戏告诉我做任何事情都要三思而后行，不要盲目而行。
篇23：描写同学的优秀作文600字
描写同学的优秀六年级作文600字
她，一头齐肩的短发，一双水汪汪的大眼睛……她是谁呢?那就是我补习班里的‘小书虫“——允儿，
你别看她平时一副调皮样，可是她要是认真起来看书的话……
星期六的上午，我约了允儿这个小书虫一起去兴华书店看书。我刚到兴华书店门口，就看见了一个熟悉的身影——小书虫允儿。我们俩人一见面就亲热的拥抱。我们互相寒暄了几句，道：“允儿，我打你电话的时候你还没起床，怎么现在十分钟不到就来了呢?据我所知，你家离着很远哦!”允儿道：”呃，
第二天，我来到她家，我凑到她身边，说：“小书虫，昨晚看了多少书啊!这么重的黑眼圈!”允儿一脸正紧的说：“嗯，熬夜看了六本，没有保持本姑娘良好的看书记录。别吵别吵!真在反思呢!“就这样我被他无情的轰出了房间……
这就是我的好朋友——小书虫允儿，一个爱看书的好朋友……
描写同学的优秀六年级作文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。
篇24：描写我的同学的600字作文
我在小学有一个非常好的朋友，我们都叫他小张，上了初中他也和我分进了一个班。他的特点很多，最明显的一个就是有点“小自恋”。
自恋这种心态人皆有之，谁不希望自己美美的，帅帅的。但小张的自恋可不是一般程度，我认为他已经到了“无可救药”的程度。
记得有一次，上思品课，老师让大家介绍一下自己的特点。然后他就高高地举起自己的手，其实他平时上课时不怎么举手的。这时老师发现了他，便叫起了他，他说：“帅!很帅!非常帅!……”他居然就这样凑了七句话。我们就知道他这一举手，准没好事，果然引得全班哄堂大笑，老师也是又气又笑，拿他没办法。、
他特别喜欢耍帅，虽然经常不成功，但还是一有机会就会在人前“表现”一下自己。他这是要把自己的“帅”散播到全世界啊。
记得有一次他为了“表现”一下自己，就在斜坡上纵身一跃，跳到了空中，还转了个身，可下一刻就摔倒在地上，还把手弄伤了。一提起这事，我们就会调侃他，乱耍帅，耍出事来了吧!
不过，他有时耍帅耍得让我们钦佩。记得那是运动会，他参加的是一千米，这是很难跑的一个项目，对体力和耐力都是极大的考验，我们好多都不敢报这个项目。但是他却毫不迟疑地报了名。我们为他呐喊，他经过我们班时，我们看到了他头上密密地汗珠，还有艰难往前迈步的双腿，但他一直坚持，使出自己所有的力气，跑到最后200米的时候，他开始努力赶超，这时，他正好跑到我们班前，然后……果不其然，耍帅又开始了，只见他把手做成喇叭状，冲着我们喊“让我听见你们的呐喊声……”接着，我们欢呼声震天。你看，他就是这样爱耍帅，但这次却是耍出了新高度，耍得让我们心服口服。
这就是我的同学——小张，一个极度自恋，但又让我们十分钦佩的人，正是因为他的存在，让我们的初中生活变得多姿多彩。
作者|李浩天
指导|谭蕾蕾
公众号：济南汇才语文组
篇25：描写同学情的作文600字
描写同学情的作文600字范例
在我的心中也许什么也没有，但这三个字却可以永远地刻在我的心中……这三个字也许对你来说并不重要，但对于我来说却十分十分十分地重要。因为那一天……
那是个天气非常奇怪的早晨。蔚蓝色的天空里夹着一点乌云。白云的颜色也奇怪得出奇，有些是亮得像天鹅那雪白的羽毛；有的灰得像大灰狼那色泽暗淡的皮毛；还有的云上面是白色的下面是灰色的，就像甜甜的巧克力……
我正闷头收英语作业本，耳边不时传来同学们叽叽喳喳的嚷嚷声：“YES，今天吃面包！”“面包好香哦！”“哗，真好，好像好久没吃这面包啦……”于是，为了香喷喷的面包，我也连忙收拾好后作业，正要交给我的同桌――小斐时，突然发现她的座位一个人也没有。我东张西望，寻找她的身影。最后，终于在讲台上看到了她。她正在帮老师分面包呢！你瞧！她一手拿起一块面包递给小麦同学，一边看了看后面的队伍，那笑容也像面包一样甜美。当她分完最后一个同学时，马上笑眯眯地拿起自己的面包正要回座位，突然一阵声音从她耳边响起，小颖同学对她说：“小怡没有面包。”她愣了一下，看了看自己手上的面包，然后毫不犹豫地跑到小怡的座位，将自己的面包给了小怡。当她走到黎老师面前时，害羞地低下了头，那副模样就像一个红彤彤的大番茄。黎老师看到她没有面包，便有些奇怪，于是问她：“靖斐，你没面包吗？”小斐轻轻地说：“嗯，今天少了一袋面包。不过没事，我不饿。”黎老师马上问我们：“谁多拿了一块面包？小斐没有分到面包。”这时嘴里还含着一块面包的小伟听见了，连忙把剩下的面包递给小斐。小斐有点不好意思，便说：“不用了，你吃吧。”小伟说：“没事，我吃了。剩下的给你。”小斐不好拒绝同学的热情，似乎有点害羞地说了声：“谢谢！”我听见了，感到了一种无法形容的感觉，甜甜的'……
同学们看到小伟给小斐记面包，也都纷纷把自己的面包让给小伟，但小伟不好意思，就说：“谢谢！不用了！”“我吃过了，你们吃吧……”这时小宇走到他身边，不容分说地要把自己的面包给他，小伟看了看一脸坚定的小宇，说：“那我就要一块哦！”只见小伟与小宇你一块我一块地吃着那袋面包，嘴里绽放比面包还甜的笑容……
这是我那天看到的最美的风景……
这时“同学情”这三个字突然闯进了我的心中，并永远地保留了下来，这三个字浸着面包的香甜，溢着同学的微笑，这香甜、这微笑温暖着我们小小的心房……
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