朗诵比赛优秀作文

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朗诵比赛优秀作文(集锦15篇)由网友“wangxi2aping”投稿提供,下面小编给大家整理朗诵比赛优秀作文,希望大家喜欢!

朗诵比赛优秀作文

篇1:朗诵比赛的优秀作文

朗诵比赛的优秀作文

今天,我们举行了朗诵比赛。最令我记忆犹新的,是我们这一组的表演。我们朗读的是——《七律长征》。

我们组是这样分工的:赵旭东、我、向虹宇和杨雙宇依次朗诵第一至四句,而战两边的柯恺亦和李一负责应急,要是谁不会了,就立刻接上去。

当送给第六组那稀稀拉拉的掌声平息以后,全场寂静,大家的目光纷纷聚集在门口。我们六个同学落落大方地走上“舞台”,按排练时的三角队型排开。

演出开始了。我们组用洪亮的,富有感情的声音有节奏地朗读着这首七言律诗。演员们表现得精神抖擞,仿佛自己就是一个个参加长征的红军小战士,台下不时响起热烈的掌声。

大家朗读得慷慨激昂。特别是杨雙宇好像每个字,每个音,都发自他火热而真挚的心。

还有向虹宇。当他读到“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”时,那宏伟磅礴的声音,好像将大家带到了金沙江和泸定桥,使全场屏息凝神。当他朗读完时,观众席上响起了一阵阵掌声。

朗读完毕。台下响起了一阵雷鸣般的掌声。为我们,为这个曾经的'“学渣小组”鼓起了热烈的掌声。

最后,在颁奖典礼上,我们小组获得了最佳进步奖,这是我们一个小组的同学放弃了自己的休息时间,放弃了娱乐的时间,一点一点用精神和汗水铸成的呀!在这期间,我们不去看“闲”书,我们不去踢足球,我们不去玩滑梯,用这期间的时间,一点一点挤出来的成果,这是那么的不容易呀!

是的,我们可能会忘记荣誉,但这期间我们付出的艰辛还有汗水会被我们永远铭记。

篇2:朗诵比赛优秀作文400字

在这金秋时节,我们迎来了班级朗诵比赛。

这场比赛有5位裁判、8位参赛者、两位算分员,还有我是这场比赛的主持人。

1号选手蔡双琳为我们带来精彩的表演,她讲得绘声绘色,非常感人,我们都被深深地感动了。文中有一句话说得很好:美好是包在草叶里的粽子,平凡、紧裹,很大众。令我记忆犹新的是8号选手夏雨菡。

她声银清脆,把文章的感情读得淋漓尽致,我们都陶醉其中……

《改变一生的谎言》告诉我们:做事要有勇气,学会放弃,有时一个美丽的谎言可以改变一个人的人生态度;《懂得“放弃”才能“拥有”》告诉我们:懂得放弃是一种大智慧,只有懂得放弃你才会拥有更多,你才会生活得更加开心;《奋斗》告诉我们:每个人都有自己的存在的价值,只要你有信心,努力去奋斗,美好的理想一定能实现……

洪亮清晰的朗读,美化我们的心灵;优美淡雅的朗读能滋润万物;动听感人朗读,使我们潸然泪下,生活中处处需要朗读,缺少不了朗读,从现在开始,就让我们一起朗读吧!

篇3:难忘的朗诵比赛优秀作文

“为了锻炼同学们的语言表达能力,我们辅导班决定举行一次朗诵比赛,而这次朗诵比赛,我们会选在各班举行初赛,选出能晋级的同学,希望同学们踊跃报名参加,这也是一次挑战自我,突破自己,提升自己上台朗诵的机会。”这是我们丁老师说的一番话。我们班的同学们一个个摩拳擦掌,暗下决心,都开始用心练习英文阅读,做好在初赛上大显身手的准备。

比赛开始了,同学们按顺序两个一组两个一组的上去了,我的心不由得地“呯呯”直跳,心里紧张起来。坐在座位上,还一直担心上台紧张怕朗诵不好,我想我会不会忘台词,我会不会在同学面前丢脸......

终于轮到我了,走上台上的那一刻,我感觉心是不再属于我了,而有一片茫然的感觉。当我站在讲台上,面对大家的时候,我的心里在告诉自己一定要冷静,一定不能紧张慌乱,不然我就会在同学们面前丢脸了,我一定沉着冷静好好表现,争取晋级。

和我搭档的同学在台下早已被熟了的文章,但她在讲台上,心情也是很紧张,本来是由她先朗诵台词,她竟然站着不开口,台下同学们疑惑的看着我们俩人,同学们在想她们俩人怎么回事?我实在等不下去了,平复一下心情,深吸了一口气,只好我先开始朗诵吧。

“夜晚,那些不顾人类想法的知了在......”我用嘹亮的嗓音朗读着,背着背着我感觉那颗紧张的心不再“呯呯”乱跳了,我也不再那么紧张了。

最后,我们得了89分,成功晋级。通过这件事,让我懂得台上一分钟,台下十年功的含义,只有在台多多练习,上台才不会紧张,不紧张才能发挥出更好的表现。

篇4:记一次朗诵比赛优秀作文

记一次朗诵比赛优秀作文400字

“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家好!我宣布,三年级古诗文朗诵比赛,正式开始——”你听,我们三年级的朗诵比赛开始了!

经过漫长的等待,我那激动的心一直安静不下来。万一出事了怎么办?万一声音不响亮怎么办?万一上台下台踏步不齐怎么办?万一……反正,我就一直放不下心来,心里有一千个一万个不放心的`理由。

时间可过的真快,转眼间就轮到了我们班。“尊敬的各位领导……”我们班的小主持人李亚宁已经开始说台词了。她那可爱又温柔的声音给我们开了一个好头。比赛的时候,我依旧很紧张。不管了,我就把台下的所有人当作空气,再当成一次普通排练就行了……

“我读书,我收获。我读书,我快乐。”比赛终于接近尾声了,此时此刻,我才放松了下来。

果然,“功夫不负有心人”,我们班获得一等奖。老师很高兴,我们也很快乐。

今天真是快乐的一天!

篇5:难忘的朗诵比赛优秀作文

“啊?居然第一名!”当妈妈告诉我这个消息时,我不可思议地大喊。你们猜怎么了?原来是我参加学校“我为祖国点赞”朗诵比赛获得了年段第一名,事情还要从头说起。

上周二晚上,平时温和的妈妈突然变成一只“母老虎”。她为什么会这样呢?别提了,周三要比赛了,现在都周二了,我不但稿子里一个字都背不下来,而且还感冒,嗓子疼痛,声音嘶哑。只见妈妈大吼:“还不快去背稿子!”我低着头像犯了错的罪人一样,扯着衣角跑回了房间,很不情愿的背起稿子。妈妈笑了,似乎对自己的河东狮吼的效果很满意。

过了一会儿,我胆战心惊地对妈妈说我会背了,可是不知是因为紧张,还是因为不太熟练,我背的结结巴巴的。妈妈气得满脸通红,像一个要爆炸的大汽球,轰爆炸了:“背的太不熟练了,重新背!”

我哇哇大哭起来,一气之下便去找亲爱的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章,随后和我一起诵读文章,在爸爸的帮助下,我很快就背熟练了,妈妈却在一旁喃喃自语:“能行吗?”我却胸有成竹,和爸爸约定,一定要拿出最好的成绩证明给妈妈看!

只要努力就会有收获,星期三下午比赛,我自信大方的走上舞台,声情并茂的朗诵,我还通过潇洒豪迈的动作体现对祖国壮丽河山的热爱,终于获得了第一名,在公布消息的当天晚上,妈妈不好意思地说:“太小看你了。”

俗话说,越努力越幸运,以后我会更加刻苦学习!

篇6:朗诵比赛主持词优秀

女:亲爱的同学们!

合:大家晚上好!

女:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月,一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天,在这火红、绚丽的6月初,我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

男:在这个属于我们自己的节日里,我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌,用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后,此次艺术节的最后一项活动――“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!

女:是的,在此次艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,今天更是有诗意的飞扬!

男:经过一轮又一轮的激烈比拼之后,“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

女:今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明,用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

合:现在开始!

女1:尊敬的老师!

女:亲爱的同学们!

合:大家好!

女1:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷。

女:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。

女1:今天,我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的x校长和初二年级的老师们。让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员,让我们对他们表示衷心的感谢!

女:首先,请x校长致辞。

女1:感谢x校长的讲话,人生难免会遇到困难,在你困惑的时候,你得到过别人的指引吗?请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(2)班xxx做好准备。

女1:请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(6)班xx做好准备。

女:请欣赏由初二(6)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(4)班xxx做好准备。

女1:经过责任洗礼的他为生活而奋斗着,不接受别人的怜悯,却用自己小小的爱帮助着别人,他用他的责任感动了人们,感动了中国!他就是洪战辉。请欣赏由初二(4)班的xxx给我们带来的《xxxx》。请初二(2)班xxx做好准备。

女:孝敬父母是中华民族的优良传统,体现的是子女对父母的浓浓亲情。请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxx》,请初二(1)班xx做好准备。

女1:弱者困于环境,智者利用环境,面对着自己的不幸,你会博取别人的怜悯吗?请欣赏由初二(1)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(3)班xxx做好准备。

女:万物都有变化的空间,最后的结局你永远都无法预料,你会扼杀了谁,创造了谁呢?请欣赏由初二(3)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(5)班xx做好准备。

女1:XX年5月12日是一个特别的日子,在那一天,许多人失去了亲情,也有许多人收获了感动。请欣赏由初二(5)班的xx给我们带来的《xxxx》。请初二(1)班xx做好准备。

女:一个人所拥有的取决于长久的眼光,目光越长,拥有的也越多。请欣赏由初二(1)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(5)班xxx做好准备。

女1:把心种在铁树下,铁树也能开花。请欣赏由初二(5)班的xx给我们带来的《xx》。请初二(3)班xx做好准备。

女:一声声稚嫩的的声音在为妈妈深情地朗读,那是充满爱的声音,那篇篇动人的故事,却治愈了妈妈的病,那是的药。请欣赏由初二(3)班的xx给我们带来的《xxxx》。

女1:紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果:获得三等奖的是(4人)。

女:获得二等奖的是(2人)。

女1:获得一等奖的是(1人)。

女:让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!感谢你们给我们带来的精彩的故事!

合:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!

男:新年的脚步悄悄来临,20xx年即将翻过这最后一页,此时此刻让我们与诗歌相约!

女:在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。

男:在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。

女:有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。

男:有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!

女:在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男:在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

篇7:朗诵比赛主持词优秀

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们:

大家下午好!时光飞逝,岁月如梭,一转眼,我们又走到了20xx年的最后一天。在这个年终岁末之际,我们xx局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝20xx年元旦的到来,丰富我们干部职工的节日生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功,为我们的20xx年划上一个圆满的句号!

今天到我们比赛现场的,除了我们全局的干部职工之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾,他们是:xxx,欢迎您!xxx,欢迎您!xx,欢迎您!xx老师,欢迎您!xx老师,欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来!

在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了五位嘉宾担任评委,在此,我们也对五位评委老师的支持表示衷心的感谢!

在比赛开始之前,先请xxx讲话,大家欢迎!

……

谢谢xxx的讲话。由于今天参赛的人很多,下面比赛正式开始。首先,请xx为大家朗诵,希望xx能为今天的比赛开一个好头,请xxx作准备。

……

……

至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,一、二、三等奖将花落谁家?请大家耐心等候,不要走开,我们的工作人员正在紧张地计算,结果马上出来。

……

下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛三等奖的是xxx。请xxx为他颁奖;

获得二等奖的是xx。请xx为他颁奖。

获得一等奖的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。

比赛进行到这儿也进入尾声了,下面请xxx讲话,大家欢迎。

……

其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是在20xx年的最后一天这个特殊的日子里,我们大家能够聚在一起,以这样一种特殊的方式来告别过去的一年,迎接新年的到来,以这样一种欢快而有意义的活动为我们20xx年的记忆划上难忘的一笔,我想,只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。虽然今天非常寒冷,但我相信我们的心都是温暖的,我们将带着今天的欢笑和进步迈进新的一年,把来年的工作做得更加辉煌,把来年的生活开创得更加灿烂!

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们,今天的比赛议程就全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢几位嘉宾(评委老师)的到来,感谢你们的支持!

最后,祝愿大家新年快乐,身体健康,万事如意!

【朗诵比赛主持词优秀范文5篇】

篇8:朗诵比赛方案优秀范本

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强民族自豪感,提高学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养,丰厚校园人文底蕴。同时培养学生准确、流畅、有感情的使用普通话的能力,提高学生的朗诵水平,为学生奠定基础,现结合我校实际,制定如下方案:

一、竞赛名称:泊头市职教中心“圣贤儒雅”诵读大赛

二、时间:12月15日

三、地点:职教中心五楼会议室

四、比赛项目与内容:

(一)本次大赛分为班级评选、级部预赛、学校决赛两个层次活动,本次大赛的预赛、决赛内容为:指定篇目诵读、自选篇目诵读。

(二)参赛的经典美文需围绕“圣贤儒雅”的主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典名篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。建议从学生已学习过的语文教材中选取,也可选择课外篇目。

五、参赛形式:

1、班级评比选拔

每班全体同学对所给篇目进行诵读背诵,感受中华民族优秀传统文化,增强民族自豪感,提高学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养。

班级选拔:要求全体学生对所给篇目熟练背诵,并掌握朗诵停顿节奏,并能从中选择一篇进行配乐朗诵,择优录取,每班选取3名优秀者参加级部的评选。

2、级部评选

级部自己组织评选活动,认真组织,严格把关对班级评选的3名学生进行选拔:

选拔步骤:

第一、对所给篇目背诵熟练,用随机抽取的方式检查选手背诵。

第二、个人展示优秀突出,级部教师评委打分评价。

第三、每个级部按照班级推选3名同学参加级部内的预赛,级部按照25%比例名额推荐参加学校的比赛。

3、学校比赛

(一)20级部、19级部、服务部(西校区)、机电部打破级部年级界限,共同进行比赛,所有选手以抽签方法确定比赛顺序。

(二)比赛以诵读为主,也可辅以配乐伴奏、伴舞等其他艺术表现形式。诵读时要求脱稿,诵读时道具自备,配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方,要能体现中职学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

(三)评分规则及评分标准

评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。比赛评分采用百分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为准进行评比,评比分数取小数点后2位,若出现分数相同时,则按照不去除最高和最低分的平均分来评比,评比内容如下:

1、诵读内容:主题鲜明深刻,格调积极向上。(10分)

2、语言表达:普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与诵读内容有机配合,声音与情感有机结合等。(20分)

3、台风表情:表情自然并与内容有机结合,声情并茂,有一定感染力,能配上动作与手势等。(20分)

4、仪表仪态:仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。(10分)

5、整体效果:现场有一定的感染力,能引起观众共鸣,能运用一定的形体语言。(20分)

6、其他:包括用时长短、舞台创意等或其他临场发挥情况(20分)

奖项设定:

按参赛选手总数设奖,其中设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%,并为获奖选手颁发奖品(经典书籍)。并为获一等奖选手的教师颁发指导教师荣誉证书。

六、上报作品和辅导教师:

请各级部务必于月10日前将参赛报名表和辅导教师报送到教导处。

篇9:朗诵比赛方案优秀范本

为庆祝“六一”国际儿童节,为丰富学生践行“四有新人”的精神内涵,为更好地丰富我校师生文化生活,展示我校师生精神风采,特举办“六一节”师生演讲朗诵大赛。

一、活动主题

主题不限,要求思想内容健康,积极向上。

二、参加对象

全校教师(10人)、各班学生代表(1—3年级每班两人,4—6年级每班三人)

三、比赛时间、地点比赛时间:

六月一日下午1::00比赛地点:田径场

四、演讲内容及要求

1、题目自定,主题鲜明,要求思想内容健康,积极向上。

2、脱稿演讲,教师演讲时间控制在5分钟内,学生演讲时间控制在3—5分钟内(超时酌情扣分),需配乐。

3、朗诵体裁不限,需配乐朗诵。

五、奖励办法

本次演讲比赛评出教师组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。

学生组一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名学生组:1—3年级:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名4—6年级:设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名

篇10:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文400字

星期五下午,我们班举行了一次《最后一分钟》的朗诵比赛。我们组的成员有:我、王晨霖、林小瑜、陈榆波、俞一儿。

第一组上场了,哎呀,他们来势汹汹!有方怡乐和王肃浩两名“虎将”。果不其然,前面几位虽然读得平淡无味,但一轮到他俩,就把我们带进了的香港:鲜红的旗帜缓缓上升,人群中一片寂静?咦?读好了吗?好像好了。

紧接着,第二大组的成员上了台,一排人站得整整齐齐的。可一轮到李玲娜时,她的腿开始一弯一弯地抖起来,不知是主动的,还是不由自主的.,她引起了一阵阵的笑声。陈雨虹拉拉她,她往后无辜得瞧了一眼,又继续抖起来。

好紧张啊!我的心里忐忑不安,这时轮到我们一组了。哎呀!万一等会儿轮到我时背不出怎么办?陈榆波朗诵完后,到我了!我把身子一挺,朗诵起来。当我清晰地听到自己声音后才明白,我朗诵地有多么连贯?

这回收获很大,不仅夺得了一等奖,更重要的是,它让我学会了欣赏别人,相信自己!

篇11:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

朗诵比赛

9月26日 星期五 阴有雨

今天下午,第一节课,我们举行了朗读大赛小学生作文 你也可以投稿,同学们大声喊起了“朗诵大赛”。

第一位选手朱奕诚,朱奕诚冲了过去,他背的'是《乡下孩子》。轮到了我,我很紧张,我相信自己能背好的 ,所以我勇敢得上去。比赛结束后,钱老师正式宣布:朱奕诚、殷悦、陈新新、景思茜、钱麒月、陕江、田濠榕、尹馨、许嘉兴、夷楚凝、刘玉、符乐一、张鹏、王钰雯是“朗诵明星”。

通过这次朗诵比赛,我知道了,每次朗诵比赛都要保持明星状态,我会努力的。

篇12:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”美妙的歌声在上空久久回荡,只见多媒体教室的舞台上出现了一排排优秀的同学在进行诗歌朗诵。这就是学校组织进行的朗诵比赛。妈妈的爱是春风般的呵护,妈妈的`爱是夏天般的温暖。有的人有妈妈疼爱,不珍惜;而有的人却得不到母爱。下面请欣赏四1班的朗诵―妈妈的爱。朗诵的队形分为4组,女孩在前边形成了一个‘品’字,男孩在后边变成了一个‘二’字。第1组闪亮登场了,他们笑脸相迎,语言清晰而流畅,开了个好头。第2组开口了,他们读得有声有色,观众看得津津有味,给观众留下了一个好印象。最引人注目的还是第3组,她们表演得实在是好极了,声音时高时低,一会儿皱起眉头,一会儿热泪盈眶。我是第3组的队员,当然也逃脱不了观众的‘法眼’了,面对着观众的一双双眼睛,我的心久久不能平静,两只小手都被我捏出了汗,两腿发软,全身颤抖,别看我面带微笑,其实我是皮笑肉不笑。该第4组了,他们声音宏亮,让人听起来心里很舒畅。时间犹如那奔驰的骏马,跑得飞快!说着说着,四(1)班的朗诵就不知不觉地结束了。又轮到我们当观众了,我舒了口气!我的第六感觉告诉我:“你们班是最棒的,最出色的!”朗诵比赛作文450字

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篇13:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

朗诵比赛

今天上午,我们一起来到操场上,听一些同学和老师的朗诵。

第一组是两个小女孩,她们来自一[5]班和一[6]班作文 ,她们朗诵的真好。接下来的同学朗诵的也很好.有一对组合吸引住了我们,她们是由一位同学和一位老师组成的,那位同学是校十佳朗诵比赛中的小明星,那位老师则是我们学校的魏东曲老师,她们朗诵的很好很好.还有一位神秘的.嘉宾来到了我们面前,原来她是一[8]班一位同学的妈妈,她的声音很甜美.

朗诵比赛结束了我们开心的回到了教室.

篇14:朗诵比赛作文

随着九月的日历一页页地翻了过去,终于迎来了一年一度的国庆节。为了庆祝国庆节的到来,我校特意举行了一场朗诵比赛。老师为了班级荣誉,天天带领我们刻苦练习。这不,终于把今天盼来了,功夫不负有心人,相信上天一定会眷恋我们那辛苦的汗水的!

今天早上,随着广播的一声令下,各年级各班都立马在老师的率领下来到操场,排成整齐的方队后静静地坐下。很快,操场上座无虚席、人声鼎沸。这时,突然一声炮响,随后天空就降下许许多多彩条,像一只只五彩缤纷的蝴蝶似的上下翻飞。顿时,从人群中爆发出一阵热烈的欢呼声,就这样,朗诵比赛开始了。

比赛进行得如火如荼、激动人心。现在轮到五二班表演了,只见他们朗诵得感情澎湃,让观众们听得如痴如醉。可是,当朗诵到高潮时,突然,有一个站在高高架子边缘的同学因过于拥挤而一失足竟然掉了下去,惹得旁观的老师们手忙脚乱,同学们一片惊呼,只好匆匆收场。

转眼间,就该我们班上场了。我们朗诵了课文《海上日出》和《国庆》长诗两个部分。我们朗诵得恰到好处,时而婉转,时而直爽;时而柔美,时而刚强;时而高亢,时而低沉;时而尖细,时而浑厚;时而急促,时而缓慢。在这样的朗诵声中,我仿佛看见了亲爱的MAO在沉着冷静地制定计划,指挥战斗,把横行霸道的日寇一个不剩地赶出中国的大门;有如同看到了当MAO宣布中华人民共和国成立时,大众人民那排山倒海、翻天覆地的欢呼声。这时,我深深感到了身为中华儿女的骄傲与自豪。

歌咏比赛在同学们豪迈的朗诵词中慢慢地落下了帷幕。这时的我感到无比轻松和愉快,所有的烦恼都烟消云散。要问我为什么这么轻快?答案就是:“我骄傲,我自豪,因为我是龙的传人――中国人!”

篇15:朗诵比赛作文

朗读,是一种书香精华。今天上午,我们学校举行了“书香校园,诗意童年”朗诵比赛。

首先是一年级小学生的表演,瞧,他们一本正经,像一个个小大人,真逗。一年级小同学表演称得上是“铜墙铁壁”,一条条小花裙子,一套套帅气的西服,大声地朗诵,做着各种有意思的动作。

二年级的小同学上场了,他们觉得自己已经是大哥哥大姐姐了,所以在台上更是逗。高年级的大同学,更是看着他们笑得合不拢嘴。

二年级表演完毕,三年级上台了。我们三(3)班是三年级第二个上台表演的班。三(6)班表演完毕,我们班开始表演,除了领读,还有三个表演的女同学,我就是其中的一个,我们的服装是统一的,站在前面。我是多么紧张啊!开始表演了,我们排练了两个星期,所以特别有实力,到做动作的时候,我也不紧张。我在昨天晚上听爸爸说:“你一定要放松。”我面带微笑,放松,做着动作。在后面的节目,我也很仔细地看着,只有一个班的分数超过了我们班。这个班是五(2)班,他们的得分是9.87分,我们班的得分是9.86分。瞧,我们班多棒啊!

到了颁奖的时候了,大家都很紧张,三等奖没有我们班,二等奖还没有我们班,在王校长说出我们班是一等奖时,我们齐声呐喊着:“耶?”

“书香校园,诗意童年,”中国的文化传统,代代流传。三(3)班第一,我们干什么都要拿第一!我们除了跳高比赛,其它所有比赛都是第一名。我打心眼里高兴:“三(3)班最有实力,三(3)班最棒!”

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