坚持伴我成长小学生作文

时间:2024-02-22 07:23:53 更多作文 收藏本文 下载本文

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坚持伴我成长小学生作文

篇1:坚持伴我成长小学生作文

成长,是人生不可缺少的一个重要过程,在这个过程中,都会受到许许多多的教育,但在我二年级时,我学会了坚持,而这种坚持,一直伴我成长。

二年级那个暑假,我们一家三口,以及表哥一家四口经过长途跋涉,终于到了高山耸立的广西了。

第三天,我们终于忍不住那高山的诱惑,决定去爬一趟,爬到一半时,我累得气喘吁吁,不想再爬了,表哥则兴致勃勃,依然想爬。

于是,他走过来,想来鼓励我,他便指着旁边的一棵有点儿壮,还有许多叶子的树说:“它以前又瘦又矮,经过一年站立在这,经历过风吹雨打,严寒酷暑,变成了强壮的一棵树。就是因为这些考验,让它更加强壮。”

我似懂非懂地点了点头,而表哥又开始说了:“所以,我们也要向它一样,经过各种各样的考验,才会更加厉害。”

说完,他慢慢开始爬起山来,我仔细地看着这一棵有点强壮的树,回想它小时候弱不禁风就像我现在一样,只要坚持地,勇敢地接受各种考验,终有一天会变成强大的的人。

我依然站着,想着:我们以后要面临许多的考验,一定要勇敢面对。

我慢慢开始往上爬,坚持不懈地往上爬,不管这个峰有多高,多险,我依然坚持着,往上爬得更快,离成功就越来越近。

我们一定要学习那棵树,坚持接受风吹雨打,严寒酷暑等各种考验,终究会成为一棵强壮,高大的树。

坚持伴我成长。

篇2:坚持伴我成长小学生作文

在这个多姿多彩的世界里,每一个人都要有对事的态度,每做的一件事,都要坚持下去,如果不坚持,那么什么事情都做不了,所以每个人都要有一颗持之以恒的心。

今天是我的生日,爸爸送给了我一辆崭新的红色自行车,我看到自行车的第一眼,内心的喜悦瞬间蔓延,以后买东西就可以骑自行车去了。可是我并不会骑自行车,于是就开始了下面这一段的练习。

我推着自行车走到了后院,首先我观赏了一下这辆自行车,特别的漂亮,我之前并没有骑过自行车,只是见过其他人骑自行车,我凭着印象,按照他们的样子,把右脚蹬在脚蹬上,再坐在座子上,猛地用力一蹬,我还以为我会想那些人一样,但是现实和幻想往往是有些差距的,“扑通——”一声我摔在了地上,这一下摔得真够惨的,把我的膝盖摔破了皮,我生气极了,就回到屋里清洗了伤口。爸爸看到后,在一旁嘲笑,我的内心充满了火焰,下定决心一定要把自行车学会。

我又一次把自行车推到了后院,告诉自己,“我不能放弃,放弃了一点希望都没有了,一定要坚持下去,加油”。于是我又把脚放在了脚蹬上,使劲的一蹬,这一次没有倒下去,但是我的手好像不听我的话了,放在手把上一直晃动,最终还是倒了下来,这次又碰到了伤口,流出好多血。“不行,我一定要坚持下去。”我说。这时候旁边传出了几声匿笑,我当时顾不了那么多,就又投入到练习当中了。这一次我吸取了前面的'几次教训,再一次的坐在座子上,脚一蹬,车子慢慢悠悠的向前走着,但是速度还是很慢。就这样,我又相继练习了好多遍,天已经黑了,院子里没有灯。我就推到了小公园里,还好今天的人不多。

这一次我信心满满,胸有成竹,因为我已经有了许多的经验值,再一次重复着那些动作,先把脚放在脚蹬上,然后坐在座子上,这一次我使劲了全身的力气,猛力的一蹬,车子走的稳稳的,而且速度也不是很慢,这一次我成功了,可是前面突然出现了一个电线杆,我来不及转弯,就撞了上去。以后,我每一天都练习,终于我成功了,现在我骑车已经很熟练了。

要想练好一门“功夫”,你就要不怕苦,最重要的就是要坚持下去,不要半途而废。在练习中一定要克服重重困难。在通向成功的道路上一定要有不服输的决心,无论有多么的困难,但是,为了我们的追求,一定要坚持下去,直至达到目标,而当我们成功达到目标时,内心就会充满了喜悦,当你回首想起你的艰辛努力,心中就会有油然而生的自豪感和成就感,让自己感到一切都没有白费。

要想达到河的对岸,就要克服千辛万苦渡过河岸,虽然在途中会非常的艰辛,但为了我们的追求,绝不可放弃,一定要坚持下去,做有一颗恒心的人。

篇3:坚持伴我成长作文

小时候的我们就常听说:“坚持就是胜利”,于是这辈子,我们的一生都多了一份有些痛苦的“诅咒”,但换来的却常常是那风雨过后的彩虹。

第一次听到坚持时,我认为坚持只是每天坚持做一件事罢了,学钢琴时,妈妈说:“坚持就是胜利”,于是我每天都练习弹钢琴,不管时间长短,认真与否,我都相信我一定会成功,现在想起,都能到感到幼时的天真。

后来,我渐渐长大了,对坚持又有了一种新的看法,在一次小绳的测试中,一向弱于跳小绳的我显得格外紧张,一声“开始”后,我手脚并用疯狂得摇着小绳,但是我慢慢的感到体力不支,摇绳的速度慢了下来,感觉空气都像被我吸干了一样,但是我并没有放弃,而是咬着牙坚持了下去,一声停止后,我一下子瘫倒在地,但是我却笑了起来,因作文为我超越了自己,我跳了很多很多,就在那一刻,我终于懂得了坚持的真正的含义。

随着年龄的增长,我对坚持含义也理解的越来越深,虽然考试没有考好的`时候,偶尔会控制不住自己会暴躁不堪,但是我会努力调节自己的情绪,让狂风暴雨能雨过天晴变得风平浪静,我会想:“这句能是上天派给我的困难吧,让我磨炼。”所以正因为这种持之以恒的精神是我得到了老师的夸奖,以及同学们对我的信任。

人们都说:“坚持就是胜利。”我明白了这句话真正的含义,因为我触到了那五彩缤纷的彩虹,其实,坚持在生活中无处不在,我们不能因为一点的困难而丧失了勇往直前的勇气,你学会了坚持,你的一生会更加多姿多彩,也正是因为坚持伴着我,让我真正的感觉到了成功,是我不怕困难,坚持到底!

篇4:坚持伴我成长作文

小时候的我们就常听说:“坚持就是胜利”,于是这辈子,我们的一生都多了一份有些痛苦的“诅咒”,但换来的却常常是那风雨过后的彩虹。

第一次听到坚持时,我认为坚持只是每天坚持做一件事罢了,学钢琴时,妈妈说:“坚持就是胜利”,于是我每天都练习弹钢琴,不管时间长短,认真与否,我都相信我一定会成功,现在想起,都能到感到幼时的天真。

后来,我渐渐长大了,对坚持又有了一种新的看法,在一次小绳的测试中,一向弱于跳小绳的我显得格外紧张,一声“开始”后,我手脚并用疯狂得摇着小绳,但是我慢慢的感到体力不支,摇绳的速度慢了下来,感觉空气都像被我吸干了一样,但是我并没有放弃,而是咬着牙坚持了下去,一声停止后,我一下子瘫倒在地,但是我却笑了起来,因为我超越了自己,我跳了很多很多,就在那一刻,我终于懂得了坚持的真正的含义。

随着年龄的增长,我对坚持含义也理解的越来越深,虽然考试没有考好的时候,偶尔会控制不住自己会暴躁不堪,但是我会努力调节自己的情绪,让狂风暴雨能雨过天晴变得风平浪静,我会想:“这句能是上天派给我的困难吧,让我磨炼。”所以正因为这种持之以恒的精神是我得到了老师的夸奖,以及同学们对我的信任。

人们都说:“坚持就是胜利。”我明白了这句话真正的含义,因为我触到了那五彩缤纷的彩虹,其实,坚持在生活中无处不在,我们不能因为一点的困难而丧失了勇往直前的勇气,你学会了坚持,你的一生会更加多姿多彩,也正是因为坚持伴着我,让我真正的感觉到了成功,是我不怕困难,坚持到底!

篇5:坚持伴我成长优秀作文

坚持是一盏明灯,指引我们方向。坚持是一种动力,让我们不停地奔跑。坚持是一束光明,让我们看到胜利的希望。

体育课上,我们听到老师喊跑步,我们一个个跃跃欲试,都想上去表现自己。而我像个疯子似的,一听到“跑”,我就是“离弦之箭”,飞了出去。但到了两圈后,我慢慢失去了力气,跑步变成了走路。刚开始的那股冲劲儿也没了,我掉了队。眼看着离队越来越远,我想跟上去,可心有余而力不足。我忍不住了,此时觉得我的腿像灌了铅一样重。我看着前面的小伙伴,看见他们满头大汗却又不累,暗暗为自己打气,可毫无效果。

我泄气了,双手撑在膝盖上,嘴巴大口地喘气。这时,一股花香飘进了我的喉咙里,我抬头一看:咦?这不是前天的桃花吗?我想起了前几天它的模样。它前天是柔弱的,任凭风吹雨打,一会儿它弯下腰,一会儿又挺起来。昨天,它开了少许,却又因为下雨,花瓣被浇落了几片。它站在寒风中“无所畏惧”。而今天,它竞在一夜之间全部绽放了。它的花色是多么的鲜艳。我仿佛被这朵桃花给予了力量,竟在几十秒之间问到了终点。

桃花啊,你迎难而上,给予我力量,你使使劲,咬咬牙,这次风暴就过去了。我也使使劲,咬咬牙,就过了终点。我该如何感谢你?我那可爱的桃花。

篇6:坚持伴我成长优秀作文

坚持是一种难能可贵的美好品质,想起家喻户晓的故事《龟兔赛跑》,乌龟就是因为有坚持,而胜过本来比自己好的多的兔子,那时我真相信了坚持就是胜利,它也使我更加懂得了坚持。

记得这个暑假,我们一家去爬山这的山看似不高但爬起来可累了,原本就容易出汗的我,没爬多少,就已满头大汗了,累得双脚直发抖,真想直接趴在冰箱中凉快凉快。我将我的想法告诉妈妈时,妈妈笑了,她告诉我一个意义深刻的道理:孩子,你看,现在我们已经爬上了半山腰,虽然这很美,但要是爬上山顶,能看见更美的风景,我们能半途而废吗?

听了妈妈的话,我坐在石头上,开始沉思。妈妈的话真是一语惊醒梦中人啊,使我想到了《龟兔赛跑》乌龟那种坚持不懈的品质。

休息完后,我们继续往上爬,虽然我已累的上气接下气的,但我终于爬上来了,看见了美丽的景色。

是啊!你坚持了就可能把事做好,但你不坚持是不可能做好一件事的,让坚持伴我们成长吧!

篇7:坚持伴我成长优秀作文

从小时候起,家长就教育我们:不管做什么事都要坚持到底,哪怕不成功,也决不轻言放弃。因为一旦你坚持了,你就有百分之五十的希望可以成功,一旦你选择放弃,那么你注定失败。在我的脑海中,有几段回忆更让我确切地认识到坚持的重要性。

记得那时我七岁,老爸给我买了一辆崭新的折叠自行车,这辆车的造型非常新颖,令我爱不释手。从那时起,我便开始了我的自行车学习生涯。刚开始的时候,我老是控制不好自己的重心,于是时常会摔倒。但这并没有阻挡我想学骑自行车的强烈愿望,从此,我便更加努力的练习,一有空就到小区里骑车。没过多久,我的水平变长进了不少,这令我很得意,时常在别人面前炫耀自己的骑车水平。

有一次,我试着用最快的速度骑车,但由于我还不是自行车高手,并不能控制好刹车和速度,于是一下子就撞到一棵树上,我当场就大哭起来。后来,我就和自行车彻底划清了分界线,有一次,妈妈问我:“你最近怎么不去练骑车了呀?”我回答道:“我不想学骑车了。”妈妈又问:“为什么?”“自行车一点儿都不好玩,还害得我一直摔跤,我一点儿都不喜欢。”我大声回答道。妈妈语重心长地对我说:“其实,学自行车也要有一个学习的过程呀,不然怎么能学会呢?你忘了你小时候我一直对你说的话吗?做什么事都要坚持,哪怕不成功。”妈妈的这番话激励了我,之后,我便更加努力的练习骑车。现在,我已经能够很好地驾驭自行车了,还学会了花样骑车呢!

是啊,坚持就是胜利!哪怕不成功,也必须坚持到底,永不放弃。我相信,在今后的成长道路上,坚持这两个字会永远刻在我的脑海中,一直伴随着我成长,直到永远。

篇8:坚持伴我成长优秀作文

成长就像一场球赛,在结束前,谁也无法说清;成长就像一部小说,任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影,要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光,照射着自己又照耀了别人;成长是坚持,只要坚持就能成功。

一天,老妈在晚上跟我说,我们以后每天早上起来比赛跑步吧,一天到这个“噩耗”便埋怨道:“哎,不能睡懒觉了。”只好无奈的答应了。一大早,我就“整装待发”的准备好了。来到楼下,我像离弦的箭飞快的奔跑着,我便轻轻松松的遥遥领先了,妈妈不甘示弱的在后面狂追我,我看到要被追上了,便使出了吃奶的力气,就这样你追我赶,路不停的往我后面退,已经跑了一公里,我便满头大汗,汗流浃背的了,我的脚此时像灌了铅一样,怎么也抬不起来,大口大口的喘着粗气,喉咙里火烧般的疼痛,我的速度也缓慢了下来,已经体力不支了。这时,小鸟儿,在枝头“叽叽喳喳”好像在鼓励着我。树叶沙沙作响,好像在为我加油打气,我便停下来,沉思了一会:那个成功人背后,不是付出了多大的汗水,把小草浇灌成大树的啊,我这一点小小的挫折都战胜不了,而我这点微不足道的困难,就想放弃了,就想退缩了,我应该坚持,坚持就是胜利!这次我输给了老妈,我会被他笑话的。我便燃起熊熊斗争,收起沮丧的心情,眼看就要到家了,准备最后的冲刺。

我双手不停的前后摇摆着,有助于我的速度加快,耳边的风声为我助威,旁边的植物为我欢呼。我变更有了自信心,像一匹脱缰的野马,不停的朝着终点飞奔着,我往后一看,啊,不妙要被妈妈追上了,我咬紧牙关“嗖”的一下冲到了终点,第一名,随感很累,这也是我应坚持不懈的努力而换取来了的,好结果。

我站在终点等着老妈,缕缕微风拂过我的脸颊,顿时感到一丝成功的凉意,坚持是什么,坚持,让沙石煎熬住大海的蹂躏,终于化作璀璨的珍珠;坚持,让天空忍受住雨水倾盆的阴霾,终于看见那一道彩虹;坚持,让泉水忘记流进山谷崎岖的历程,终于汇入蔚蓝无垠的大海。这份坚持,将会伴随着我幸福快乐的茁壮成长。

篇9:经典伴我成长小学生作文

“经典”如同文学宝库中一颗颗明亮的珍珠,放射出灿烂的光芒。而我需要在这耀眼的光芒照耀下成长,让我们的内心充满光明,充满希望。

“经典”如同我的精神食粮,是我成长中所必需的一笔宝贵财富,而这笔财富远远不同于物质财富。老师常说:“只有身体和知识同时成长才是真正的成长。”在经典天地中遨游,没有悲哀与烦恼,只有心灵的.愉悦;在经典天地中遨游,没有坎坷与阻碍,如同步入光明的坦途,一帆风顺;在经典天地中遨游,你将感到心中有燃烧的火焰,永不熄灭。这火焰就是生命中的光明,这光明将把心中的黑暗通通照亮,将我带入一个崭新的世界,把我的智慧启迪,让我走进知识的殿堂。

“经典”如同我的营养品,又像一缕缕春风给我带来了生机。仿佛久旱的庄稼受到了春雨的滋润,有了蓬勃的生命力。好像给稚嫩的小草送来了温暖的阳光,让小草更加茁壮。读《论语》,我懂得了“言必信,行必果”,恭敬,勤勉,宽厚,诚信是一个人的美德。”《论语》是儒家的经典,告诉我们做人,修身,处事的很多道理,是中华文化的瑰宝。读《劝学》,我懂得了“绳锯木断,水滴石穿,”做任何事都要持之以恒,坚持不懈。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”它的确包含为人处事的哲理。读,《西游记》我感受到孙悟空的神通广大,机智勇敢,猪八戒的憨厚可爱,唐三藏的坚定信念,沙和尚的任劳任怨。

这一路上的艰难险阻是最令人难忘的。一路披荆斩棘,顽强奋斗,最终完成取经大业。更让我领略到只有克服重重困难才能取得胜利,读古诗,我感受到杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概,领略到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的自由隐居生活,体会到戚继光的“小来思报国,不是爱封侯”的爱国情怀。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的坚贞气节和视死如归的情怀,令人为之动容。读《中华上下五千年》,我发现历史的车轮滚滚向前,多少帝王贪图享乐而承受亡国的悲哀,多少忠良人士为国捐躯,名垂青史,为后人传诵。

细细品味,细细感受,思想将得到提升,人格将得到升华。大声诵读吧!这是中华民族悠久的文化,是中国文化的一抹美丽的风景,沉浸其中,你会是最幸运的人,让我们诵读“经典”,让灿烂的中华文化永远传承吧!

篇10:经典伴我成长小学生作文

文明的语言,经典的著作,是中国上下五千年来必不可少的东西,这些语言与著作,也时时刻刻伴随着我们成长。

说到文明的语言,生活中处处都有,比如:“谢谢”“请”“欢迎”“您”……这些语言就是文明的语言,我们常常会用到它们,听到它们。为什么“雅言”这么重要,用得这么广泛呢?语言就像一条项链,而雅言就好比项链上的一颗颗装饰品,把语言变得更优雅了,我们说话、办事都要用上。文明用语也是一种对他人和尊重,更是人们和平共处的一大因素,因为有了文明用语,人类文明才会一代一代地传承下去。所以,我们平时不要忘记雅言,要时时刻刻记住雅言的重要性,继续说雅言,把人类的文明传承下来,使文明行动遍布全球。

生活中,经典也随处可见,人们也一直诵读经典。中国上下五千年,经典就犹如一颗晶莹灿烂的明珠。经典有哪些呢?弟子规、三字经、千字文、古诗……这些都是经典,人们常常读这些书。人类一直不断提倡诵读经典,可为什么要这么做,用意何在?经典故事中总能有许多的道理。三字经中,有一句名言叫:“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”这一名话告诉了我们要孝敬亲人、长辈。弟子规中也有一句:“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。”这句话教育了我们要和平共处,不要吵闹,应该互相帮助、关爱。古诗里、千字文里……也有许许多多的名言警句。经典诵读不仅使我们更加文明,还使我们懂得了很多道理,诵读经典真有用!

雅言与经典是我们生活中必不可少的要素之一,从我做起,我们应该更努力地去说雅言,读经典,把这种精神传承下去,继续发扬光大!

篇11:坚持伴我成长初三作文600字

坚持伴我成长初三作文600字

百折不挠的信念,支持着人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量,有更强大的威力。

——题记

坚持就是胜利,想要胜利就必须要坚持不懈努力。失败,其实就是为下一次的成功做铺垫。关键是你能否坚持,正所谓“失败是成功之母”,而成功正是胜利的标志。

从古至今,有许多的名人都是靠着坚持不懈的精神获得成功的。我们熟悉的霍金,在21岁的时候,被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病。1963年,医生就说他只能活两年半,不久就会完全瘫痪。可是他一直活着。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈,看书必须依赖一种翻书页的机器。但他还是完成了巨作《时间简史》。是什么让他完成了这本巨作?归根结底是坚持。

海伦凯勒出生后的第19个月,一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦凯勒变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。尽管命运之神夺走了她的视力和听力,她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛。

一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五十多种文字,传遍了世界每个角落。海伦凯勒一生共出版专著14部,大都成了激励美国人的优秀读物,而她在《大西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》更因其孤绝的'旷世之美,而征服了全世界的读者。如果你问我是什么让她有这样的成就?我只能回答你,是坚持。

试问一下,如果是我们遭遇这样的不幸,我们会怎么做?我们可能会崩溃,会自暴自弃,甚至会终结自己的生命,可是他们没有。他们始终都在坚持,坚持让自己活下去。也正是他们这坚持不懈努力,最终让他们功成名就。

一个人若是做事经常半途而废,那么这个人注定是个失败的人,不是一时的失败,而是一生的失败。

如果把成功比作一扇门,那么坚持就是打开这扇门的钥匙。

篇12:亲情伴我成长小学生作文

在我经历的短短的人生路中,伴我最久的,便是那辆自行车和浓浓的爱。

小时候,幼儿园离家有一段距离,总是爸爸骑着自行车带我回家。

放学铃声一响,小伙伴们鱼贯而出。爸爸见我出来,便不住地拔动清脆的铃声,我坐上后座,欢快地谈着今天的见闻。父亲轻声地笑了,和着我咯咯的笑声,沿着柏油路飘得很远。我依在父亲挺直的背上,觉得父亲永远不会衰老,我可以一直依着他,一直快乐!

“走哪边?老规矩!”又到了分岔路,又是这永恒不变的对话。他总喜欢走僻静的柏油路。虽绕的远,不过我喜欢,他也愿意。我低头看看,轮子转得飞快。我伸出双手,张开五指,任风从耳边吹过,从指间流过,和着一路清脆的铃声和笑声。

只是时光匆匆,转眼间上了小学,学校离家近,我便不再乘父亲的.自行车。顶多母亲偶尔用电动车送我到较远的补习班,因为学业的加重和母亲不解我们的小情调,便再也没走过那条小路。正因此,自行车便被锁进柴火间,蒙上了厚厚的一层灰。那段美好的时光也被我锁进了“柴火间”蒙上了厚厚的灰。

或许是机缘巧合,因为种种原因又将自行车推了出来,时光的侵蚀使它破旧了许多。那天下课,我在人群中找寻着,父亲像儿时那样拔动着铃,只是铃声不如往日那么清脆,带着一丝沉闷的暮气,我一时竟没认出来,默默地坐上后座。“坐稳啰!”父亲开始蹬车,不知怎的,车子一个趔趄,父亲差点没扶住,朝我抱歉地笑笑。又卖力地蹬着。

“走哪边?老规矩!”久违的选择,不变的答案。低头看看,车子不再转得欢快。晚风吹过,带着一丝微凉。抬头看看,昏黄的路灯余光映出他两鬓斑白的发和努力挺直的背。不知为何我有些想哭,但强忍了下去,只是像小时那样,伸出双手,只是张不开五指,一把把地抓,想要抓住一缕匆匆时光。

恍惚间,看见前面有对父女,父亲很年轻,女孩还小,只见她伸出双手,张开五指,任风从耳边吹过,从指间流过……

篇13:小学生作文:好书伴我成长

这个夏天,郁雨君的书陪伴了我的童年,我看过好多本她的书,如:《我可以抱你吗,宝贝》、《爱找东西的男孩》、《你不知道将来有多好》……最让我回味无穷的是《你不知道将来有多好》。

“无论什么样的孩子,都会拥有自己独一无二的未来!朝前走,向前看,你不知道将来有多好……”这就是这本书的宗旨。卫嘉勉是小学尖子生,心高气傲,一向以来的“卫冕冠军”。升学考失常跌入末尾学校铅笔头学校,从此被一群“菜场土着”同学黄芽菜、包包和烂苹果王子包围,更遇到过一半人类一样的的蜗牛校长,让流浪猫出现在校园,给新生发蜗牛饲养,还举办削苹果、拍桌子这样神经的比赛,对末尾生更是呵护备至。格格不入的卫嘉勉抛弃了蜗牛,又和同桌烂苹果王子成为死对头,自觉失败倒霉透顶。这本书与其说是写给末尾生神奇打气故事,不如说会给所有孩子的成长以神奇的勇气和昭示。是的,无论你是什么样的孩子,无论你现在怎样,无需担心,朝前走吧,每个人都会有自己独一无二的未来!

我想,如果一个人连信心都失去了,那他才是真正的失败倒霉透顶。帐篷小姐喜耀开始舞蹈,无数根线被她的指尖牵引着……一团红裙和胡桃夹子翩翩起舞,那么甜美,那么欢快!她真的像一顶奇幻的帐篷,把整个教室的孩子席裹了进去,跟着胡桃夹子一起步入童年的旅程。女生们尖叫起来,男生门跺脚、欢呼,一起大喊:“幸福的咒语,快快快,念出来!”帐篷姐姐大声大声念出那句神奇咒语——“朝前走,向前看,你不知道将来有多好!”

篇14:小学生作文:好书伴我成长

一本好书如一盏启明灯,点亮我们人生的方向;一本好书如一名挚友,与我们促膝长谈。

茫茫书海中,有许多好书,它们充实了我们的脑海,增长了我们对人生的感悟。

初读《简·爱》,我就被女主人公简爱那种强烈的自尊和不对命运的屈服深深的打动了我。

简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。。。。。。也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

后来,我更多地了解了作者。《简·爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的.女人,但是她有着极其强烈的自尊心。

随着年龄的增长,我爱上了古诗词。爱上李白的风流倜党,恋上苏轼的潇洒豪迈。听李煜“故国不堪回首月明中”的痛惜,听李清照“人比黄花瘦”的感叹,听柳永“为伊消得人憔悴”的执着,听苏轼“人生如梦,一尊还酹江月”洒脱。

体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共嫦娟。”泪撒于岳飞《满江红》中的一腔忠愤,碧血丹心。秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。

好书,伴我成长,给予我知识和道理,引导我人生的路。

篇15:小学生作文:好书伴我成长

书籍承载的不仅仅是知识,还是教我们为人处事的道理。书不仅增人智慧,还能陶冶情操。正如流向所说“书犹药也,善读之可以医愚”。

很多声名卓着的文人雅士,称赞《小窗幽记》的作者陈继儒是能够悟透生死关、看破名利场的智者,这并不为过。书中有句话:“斜阳树下,闲随老衲清谭;深雪堂中,戏与骚人白战”,其中安逸闲适的生活态度打动了我,不是谈笑有鸿儒,往来无白丁“,也不是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”

或曰:“人生有书可读,有暇得读,有资能读,又鸿养之如不识字人,是谓善读书者。想世间清福,未有过子此也”。

青衫,淡茶,几卷在手,书中的芳草们,如同佳人摇曳长裙,步步生莲,纸里含着水滴,水滴落,光透过辽阔的海会更辽阔,眉公却要我们保留那一份单纯,读过的书一如未读一般,我迟迟参悟不透其中真意,但细细想起,拂叹眉公读书的境界之高!

最喜欢眉公陈继儒在《小窗幽记》中“宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫随天外云卷云舒”典雅华丽,看似淡然却概无数哲理。

篇16:小学生作文:好书伴我成长

书,是我们的营养品,我们在书中汲取营养;书,是我们的良师益友,它让我们懂得了许多道理。

书是知识的海洋,是我们人生的好伙伴。它无私奉献,把知识传授给人们,却不向我们提出任何要求。在我一、二年级的时候,我不认真上英语课,结果发现考试的成绩只有85分,我三年级发觉不能再不认真了,我开始用功,结果发现书不是贫乏无味,而是生动有趣,结果三年级的时候我考了96分。

书伴我们一辈子,它们是知识的结晶,它们伴着我们寻找知识乐园,它把各种像音符一样的知识汇入我们的脑海里,让我们记住知识。

啊,书!你是万能的老师,你是我们人类的精神支柱!记得在今年4月的时候,我妈妈给我买了全套的《皮皮鲁》,当时我如醉如痴,看得我废寝忘食,当时我的人生乐趣就是看《皮皮鲁》,我从《皮皮鲁》里学到了很多好词好句,我还从《皮皮鲁》里面学了很多道理。

篇17:小学生书香伴我成长作文

书可以陶冶情操;书可以使人变得聪慧;书是人类人类进步的阶梯;书可以提高写作水平,开阔我们的视野。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。

我又很多知心的朋友,其中,书也是一位令我敬佩的朋友。每当旭日初升,我总会捧着它,爱不释手;每当夜幕降临,我又捧着它,入神地看着,看着……没有丝毫的分心,没有丝毫的厌倦,整个人完全被那书中的精彩内容所吸引,完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失,已不存在。

书,将我带入了神奇的大自然,让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界,在这儿,草是绿的,绿的那样美丽;花是红的,红的那样可爱。

书,将我带入了那美丽的深海之中,让我和那美丽多姿的鱼儿,千奇百状的贝,和那水母,海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面,在阳光的照射下,闪闪发光,折射出五彩的颜色。

书,将我带入了奇妙的科学世界,我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾,乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。

书,将我引入了一个充满知识,充满情趣的神世界,让我领略了大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解到了科学技术的高超,浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力,激励着我不断地去开掘,不断地探索……

书,的确可以带给我们很多很多......

篇18:小学生书香伴我成长作文

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。”的确,书,是我们生活中不可缺少的一部分。

在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。它像一盏明亮的灯,照亮了我人生的道路;它像一片灿烂的阳光,温暖了我冰冷的心;它像一首动听的歌曲,唤醒了我沉睡的智慧……它,给予了我知识,力量和勇气。

小时侯,每天晚上都会听妈妈讲故事给我。从那时,我便开始接触书。从妈妈口中,我认识了善良美丽的白雪公主,因骄傲自大而输给乌龟的兔子……那时侯的我,就觉得书中的东西是多么奇妙!整天吵着要家人给我讲故事。

不久,我上了一年级,不在整天遨游在童话与神话故事之间了。。我的脑子里总是会冒起奇怪的问题:“眼睛为什么不能用手揉”,“鹿为什么会跑得那么快”……好多好多的问题缠绕着我。从那时起,我便开始看《十万个为什么》和《百科全书》,从那里,解开了我心中许许多多的疑问,让我总是对书爱不释手,甚至喜欢整天带在书海里津津有味地品书。

“光阴似箭,日月如梭。”时间“嗖”得一声便过去了,我也已经上了初中。就像鲁迅所说的“书籍是人类进步的阶梯”,我从小时的童话,到一年级的百科,最后到现在的文学。我已经在一步步地攀爬了。现在的我,读完了我国的四大名著后,开始“泡”入了世界文学名著宝库:《钢铁是怎样炼成的》这篇小说的主人公保尔出身贫寒,自强不息,坚持信念,身残志坚,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻,他的精神启发,激励了我要努力,不放弃;《鲁滨逊漂流记》告诉了我要勇于探险,勇于克服困难,面对挫折要冷静思考,寻找解决方法,勇往直前……

书,是我了解了全球各地的'风土人情;书,是我了解了我国56个民族的生活习惯;书,使我知道了世界著名数学家阿基米德;书,使我知道了球体的体积公式……书既是一位充满智慧的老师,又是一位真诚友善的朋友,它们不断地帮助着我,启迪着我!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的,我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到这一步,这都是书的功劳。

书啊,你是多么崇高,多么伟大啊!无论我做了什么事,你始终对我不离不弃,反而还告诫我,鼓励我,帮助我……书香伴我成长,我相信,它一定会陪我走下去,直到到达了世界的尽头。

篇19:雷锋精神伴我成长小学生作文

雷锋精神伴我成长小学生作文

东阿县刘集镇关山联校关山小学六二班朱凡

听到雷锋二字,我们的心中就默默的唱着一首歌:学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……

雷锋是我们心中的一首歌,雷锋是我们人生道路上的指明灯,雷锋是我们学习的'好榜样。雷锋,您就像白云,像蓝天,您是我们心中永远的神。

俗话说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”其实,在我们身边有很多活雷锋,比如:清洁工、医生、建筑工人……他们用雷锋精神造福着我们的社会。

那日,我去聊城公园玩,恰巧路过一棵大树,看到了一个人弯着腰默默无闻地扫着一片又一片的落叶。突然,一片落叶飘落到了我的肩上,顺着我的肩飘落到地上。我弯下腰慢慢地把它捡起,刚要跑到对面的垃圾桶,把落叶扔到垃圾桶里,他却说:“小姑娘,给我吧!”

把落叶扫干净后,他慢慢地骑着车子走了,我目送着他,心里充满了感激。

他就是城市的美容师,一位普普通通的环卫工人,从没有人对它们嘘寒问暖,但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。而是用他们的双手,他们的奉献精神来奉献社会。难道这不是雷锋精神的崇高体现吗?

雷锋走了吗?不!没有!他讲永远活在我们心中。愿雷锋精神伴随我们每个人快乐成长。

篇20:微笑伴我成长小学生作文

窗外,雪飘着,纷纷扬扬,宛如我零碎的心绪,零碎的心。天地间一片银白,一片肃静。

待到雪停时,手中的咖啡已经凉了,余光扫见那照片上两个小女孩天真的笑时,不觉想起了你……

小梅,你忘记了那个雪后吗?

不知道为什么,脚不知不觉的踏进那片银白的世界,渴望寻找你,小梅。走着,走着眼前倏地出现了一抹殷红,那抹红色的倩影,傲立在雪中,任凭风雪吹打。这让我想起了你,小梅……不知不觉中,思绪又飘回了那个雪后。

“水水,你要加油!”耳畔又想起了你悦耳的声音。那天,我们相依相偎坐在一株梅树下,各自拿着书复习,你不经意间说了这句话。我的思绪停止了半晌。转头对上了你的双瞳,却没来得及看到。只是记得你嫣然一笑,两眼熠熠生辉。

“哎”我叹了口气,“小梅,你别说了,我哪有你那么聪明?”我苦笑着反问道。

“功夫不负有心人,水水,这么多时间来,你读书读到了忘我的程度,何必去担心呢?一切都是过眼云烟,不要再去想以前的伤心事了。好好加油、努力吧!”小梅扬起她那自信的微笑。我在心中暗叹:一切都是过眼云烟?那你的微笑呢、友谊呢?想罢,我又望向了你,而你依然扬着那自信的微笑……

我深知,这也许是我们的最后一次交谈,也许我们此生不会再相见;我也深知,你的微笑背后,掩盖了多少痛苦与凄凉!

那天,考试完后,我送你上了北去的火车,我们就此分别了。记得走时,你依旧扬着那自信的微笑,对我说:

“水水,你一定要加油!你一定要在每个雪后想我!”

说罢,火车就轰隆隆的开走了。我呆立在那儿,眼前依旧是你的笑容,耳畔依旧回响着你的话语…......

小梅,你还记得我吗?如今的我依然在雪后想你!

小梅,我会永远记得你的微笑,永远想着你,永远,永远……

篇21:微笑伴我成长小学生作文

“铃、铃。”上课的铃声响了,那原本热闹得像个集市的初2(4)班,刹那间,变得安静,仿佛一根针掉落都能听到。我盼望着,盼望着,盼望着老师的到来。

“咯~~咯~~”老师穿着的高跟鞋顽皮的在地上敲打着,把我激动的心也带的扑通扑通带了起来。老师来了,她面带着微笑,坐进了教室,那微笑如同冬日里的阳光,散播在我的心田。老师说:“今天,我们来做个游戏——猜字谜,咳、咳、听好题目九十九打一个汉字。”老师话音刚落,我便迫不及待的从桌洞里抽出一张纸,脑袋里的小齿轮飞快的转动起来,一点一点的挖掘出答案来。

我用右手拿起我的铅笔,在纸上写下了题目后,又写了个九十九,等我拼了近半面时,我也没有找出一个我认识的“汉字”,心想:会不会老师出错题了?这是我望着老师,竟发现老师这微笑的看着我,顿时是我重拾自信。于是我又重新思考,便在纸上又写了数字99,我拼了近20多个字后,我看见了“日”字。我果断的举起了手,老师把我叫了起来,问我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老师摇了摇头,让我坐下想想那一步错了。于是,我开始回忆我到底哪步错了。我不知道,但至少我从老师的微笑中知道我离正确答案不远了。

回忆着,回忆着不知怎的,忽然,想到了上一节语文课老师强调的转换法。我停下了右手在奋笔疾书的'笔,会想到了99离100差一个,那就是百少一是白。

为了以防万一,我反复思考了一次又一次,终于找不出问题了。我举起了右手,老师再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!为什么?”老师惊喜的问。我从容的回答道:“我是想到上次讲的转换法。一百减一是九十九,所以百减’一’就是白。”老师点了点头,面带的微笑显得更加灿烂。

微笑像冬日里的阳光,照在身上,暖在心里;微笑像初春的雨露,细腻的滋润着心;微笑像引路灯,指引成功的方向。微笑既是一种鼓励,也是一种赞美,更是一种对待生活的认真的态度。

篇22:小学生读书伴我成长作文

书是人类进步的阶梯,是知识的源泉。作为一个三年级的小学生,我们应该读好书,好读书。

读书,使我的作文水平提高了许多。以前我写作文总是七拼八凑,东一句,西一句,写得没有条理。自从我认真读过《天天爱学习》的作文篇后,我学习了里面的写作方法,摘抄了一些好词好句。现在我开始喜欢写作文了,看到老师给我打的A加一颗星,我更加有信心了,也深深地体会到了读书的乐趣。

读书,让我认识了很多的朋友。有狡猾的列那狐,它会装死骗鱼吃。有可怜的流浪儿--三毛,他的父母都去世了,自己成了孤儿,靠在富人家帮工,养活自己,吃尽了苦头。有憨厚可爱的小猪唏哩呼噜,想当好汉,当英雄,做了一些可笑的事情。有坚强的单腿小锡兵、机智的大个子老鼠,爱美的小个子猫,朋友还有很多很多……

读书,让我懂得了很多知识。要想懂得更多的知识,我还要读书、读书、再读书!

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坚持伴我成长小学生作文
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