我的春天初三学生描写作文（共16篇）由网友“麻瓜天”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的我的春天初三学生描写作文，供大家阅读参考。
篇1：初三描写春天的作文
太阳是通红的，天虹是湛蓝的，云彩是洁白的，小草是嫩绿的，花朵是鲜艳的……这是什么？这是春天。
春天的雨，细细的，柔柔的。春天的雨，就像春姑娘挥舞起那轻柔的丝绸披肩一样。春天的雨，就像母亲轻轻地唤醒你你。春天的雨，滋养着大地，滋润着万物。春天的雨唤醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流。
春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。
春天的水，平平的，静静的。春天的水，没有风的时候就像一面平滑的玻璃镜子一样。有风时，春天的水，在阳光的照耀下，泛起水波，闪闪发光，就像春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水，流过庄稼、田地，悄悄地给足充分的营养。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命——鱼儿欢快地在水中游来游去。
春天的树，嫩嫩的，绿绿的。春天的树，已经开始泛着嫩绿，枝头压满了一片片绿叶儿，一个个花苞。春天的树，就像春姑娘用彩色的蜡笔给大地添上的一道道的美景。春天的树，继续给一只只鸟儿提供温暖的鸟巢。
春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。
春天的虹，美美的，绚绚的。春天的虹，像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹，在阳光、白云、蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹，让我们明白“风雨之后才能见到彩虹”的道理。对着春天的虹许愿，将得到一份新的希望。
这是什么？这是春天，独一无二的春天。
篇2：初三描写春天的作文
春天，打开心灵的空间，翻开记忆的菲页，我即将告别记忆的深层梦境！扬帆！起航！
春天，在这个特别的日子里，我真心的`祝福春天生日快乐！
春天，我的心儿在飞翔，我的梦儿在飞翔，我在飞翔的季节里，快意的弹凑着《我心飞翔》这一美丽的交响曲！
春天，鸟语花香！鹰歌呢喃！大地怒放共和国美好的音符！
春天，江山待有人才出，我言春日胜今朝！
春天，是有人在人群中多看了你一眼，就再也没能忘掉你容颜！
春天，你是我的青春日记，我的洒脱，我的魅力！我的芬芳！
在春天里，和风与杨柳相伴，孕育着明媚的春光！
春天，天堂漂泊过你的痕迹，在那里有你美丽的向往；
你向往那茫茫人海中的爱情故事，你向往那人间四月天美丽而迷人的风景！你向往那海上作者笔下的人鱼传说……无论是美丽的凡间还是向往的天堂，我都记录下了你的故事，你的谰言一笑，你的倾国倾城，你的美丽篇章，你的……
在我的青春日记里，记录了你的一切！你的字字句句使我流连忘返，时而清淅，时而明朗！时而豁达！
春天，我愿与你双双飞，飞离红尘是与非，依稀记得是你在我最美的梦里，呼唤爱情最幸福的名字！
篇3：初三描写春天的作文
丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。
春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，快乐地允吸着甘霖。
你听，滴沥，滴沥……那是春雨的声音，滴沥，滴沥……那是春天的声音，滴沥，滴沥……那是春天的呼唤……
雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐……
小时侯经常听大人们说：“春雨贵如油。”的确如此，那无声的春雨，下的是那么少，它却能给大地带来春的气息，春的希望。
春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的希望。春雨把大地冲得干干净净。
春雨还在下着，淅淅沥沥地下着，我爱那轻柔的春雨。
俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。
碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放，玫瑰花，月季花，迎春花，百合花它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。
原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！
春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物。我爱春天，但我更爱春雨。
篇4：初三描写春天的作文
没想到，真是没想到！我盼了整整半个学期的寒假，竟然是这个样子的！
我再次摊倒在椅子上，望着桌子上成山的作业，仰天长叹：“神啊！救救我吧！”果真无效，我被迫用已经写作业写到残废的手指举起一面白旗。
但我可不想因为作业而变成“宅女”啊！看着窗外千姿百态的云和它们背后有些灰蓝色的天，我又心生无尽的向往之情。正当我感慨万千之时，一阵寒风又将我心中刚刚燃起的希望的小火苗无情的吹灭了，干干净净，毫无痕迹。可我又望了一眼桌上那铁青着脸的作业山，胃里顿时波涛汹涌。我随手抓起一件衣服，就冲出了家门。
可真是寒风刺骨啊，只穿了一件薄外套的我不禁抱紧了双臂，有点想打道回府的意思。可又望望家中，高高摞起的作业竟然高出了窗台！“算了吧，先逛逛再说。”我慰地想，“说不定能有什么好玩的呢。”
走到了小区花园，映入眼帘的是一片荒凉：没有花团锦簇，没有蝴蝶飞舞，甚至连冬天最引以为傲的银装素裹的世界都没有。只有枯枝败叶和深邃的树轮一起回忆着那曾经灿烂的过去。白皑皑的雪堆不知什么时候化了又冻，成了坚硬的小冰堆。
顺着这冰堆向上看，一颗柔弱的小树歪歪斜斜的扎根在这里。老人皱纹一般沟沟壑壑的树皮紧紧的包裹着孱弱的身躯。仿佛在进行垂死挣扎一般，树枝又长又乱，胡乱的向四周伸展开来。
我走近它，细细的打量。是迎春树吧，瞧，上头还挂着一朵半朵的小黄花呢。等等！小花？
我凑近一瞧，不错，是小花，还是刚刚开放的那种，鹅黄色的花瓣嫩嫩的，像毛茸茸的黄毛小鸭子的毛。
可是，这大冬天的，怎么会开迎春花呢？还是应了那句“冬天来了，春天还会远吗”了吧？小迎春也早早儿开了花儿，怕是在和梅花比美呢！
既然迎春都不甘示弱，我又怎能被这一点点的寒冷和作业打倒呢？
冬天里盛开的迎春啊，谢谢你为我亮起了黄色的警灯，告诉我要像你一样，用毅力去拼搏，成为冬天开放的第一朵迎春花，用笑脸早早的迎接春天的到来！
谢谢你，迎春，谢谢你带我走进春天！
篇5：初三描写春天的作文
转眼，春就这么赤裸地站在我面前，我们默默无语。融化的天空下起了绵绵不绝的雨，潮湿，但温和，宛若一个快乐的孩子，倔强地排斥她不想要的，却又真的快乐的像个孩子。
冬日，我用得泛滥的一个词就是冻结，而这个春天，果真冻结了我冬日的一切，比如冥想，比如放荡，比如流浪。说到流浪，我确是一直在写流浪，想流浪，念叨着流浪，可我却不知什么才是真正意义上的流浪。我想我是思想上的放逐者，风起，我语，风离，我归。犹如不死的亡灵。
思想外的我，只穿黑色或白色，把头压得很低，极快速地穿行于这座我再熟悉不过的小城之中，眼下有的是纷繁下坠却终归禁锢的一潭潭积水以及潭中细软的淤泥，那都是些看似单薄却无底的深沉。
很久很久，我都没有嗅到来自于俯仰之间的味道了，于是，也就很久很久的忘却了天蓝如洗，还有我曾经爱到完美又美到破碎的深兰色苍穹。我终于不知所措地开始回忆了。
其实，每个人的回忆都会夹杂些许痛楚，可我们却偏爱于回忆，也许只是为了那隐忍不退的丝丝痛楚。我是这样想着，却又惦记起远在江南的哥了。他是个依赖黑夜的人，不知他会不会在闲暇之余抬头望一眼唯一可以与我共享的夜。哥说他讨厌雨，艳羡北方的雪。我说我喜欢雪，因为雪去雨来。他笑一笑，什么也没有说，只是轻轻点点头，又继续埋头苦读，我理解，他在考研。许是春潮作怪，又乱语了这许多许多，在这些本该春深似海的日子里，就本该有许多许多一无所知的梦，抑或思想。而我，不想称自己为孩子却总是这样定位自己，面对我一切该面对的，快乐，以及难过，都简单的像个孩子。
篇6：初三学生作文：我
每一种花都有自己独特的美。笑面迎春的桃花，雍容华贵的牡丹，纯洁无暇的芙蓉，还有铮铮傲骨的梅花，哪一种不深入人心呢？
就拿牡丹来说吧，她总是那样美，在含苞时就展示出无限的华贵，粉红的花苞娇艳欲滴。开花时，由内而外，次第绽放，那么动人心魄，这又是一种别样的美，怎么看都不腻。
一天，爸爸送我一盆铁树，秃秃的外表，叶子像针儿似的扎手。仔细观察，里面有种淡黄色的物质，丑丑的，有点儿黏，与那些艳丽的花儿比起来，就像是把一件破旧的衣服置于一堆华丽耀眼的燕尾服中，怎么看都不招人爱。
随着时间的流逝，我渐渐地把它淡忘了，注意力还在那些美丽的花儿上。也不知哪夜，我独自一人无聊地翻着书。突然我的目光定格在窗台，再也无法移动半分。天哪！只见铁树在柔美的月光下怒放了，恬美的花瓣在月光下尽显芳华，静静地在微风中摇曳。再看看边上的花儿，都为之黯然失色，铁树那种无与伦比的纯美深深地触动了我。
我猛然有了觉悟。看任何事物都不能仅凭外表，犹如这铁树，平时不怎么起眼，但在绽放的那一刻却能使万物为之失色。我从此改变了对它的看法，也改变了我对其他一些事、物的看法。而这，原来我没懂！
篇7：初三学生作文：我
字典里有一个词叫：“虚伪”，但我从来没想过对自己也可以用虚伪来形容。我讨厌虚伪，讨厌这个词！但这是事实，无法改变。
表面对所谓的班干部嗤之以鼻，内心又是如此渴望当上班干部。总认为自己很老实很单纯，可我错了；时间会改变很多，我不再是拿着棒棒糖就很满足好像拥有了全世界的那个小男孩了。我现在可以笑的很开心的跟我讨厌的人套近乎。明明在家连洗个袜子都觉得麻烦的人，一到学校就扫这扫那，大包大揽的什么都做，摆出一副我很勤劳很乐于助人的样子，
记得刚上初中时，我没有当选班干部。是的，我沦为了“平民”。以前的同学都安慰我，我都笑着说：“又没什么，摆脱了这一大帽子，我还乐的轻松呢”，背后却是咬牙切齿，怪老师不选我，怪同学为什么是班干部，怪这班只有这么几个班干部可以当，直到后来有一同学转校，由我代替他当班干部，别的同学祝贺我，我总摆着一副臭脸说：“怎么这么倒霉，又有负担了。”心里却是乐开了花。
我真的没想到，原来我如此虚伪。
篇8：初三学生作文：我
上了初中，开始了新的生活。初中是一个新的起点，也是一个重要的阶段。于是，我怀着我那五彩缤纷的梦，开始了我初中的生活......
一天早上，我早早地来到学校，放下了书包准备交作业。我一边翻着书包一边自言自语地说：咦?我的英语字帖呢?我记得我明明放书包里了呀，怎么会没有呢?说着，我又翻了好几遍书包，结果证明：我的字帖真的放家里了
就在这时，常老师来了走进了教室，我心里想：不如我现在用常老师的手机给妈妈打电话吧，让妈妈送过来。这可真是个好主意!常老师真是我的救星!于是，聪明的我立刻跑到常老师面前，把忘带字帖的事说了一清二楚。常老师和蔼地说：打吧，下次可不能这样了!于是，我抢来常老师的手机，拨通了妈妈的电话。以后，为了我的梦想，我必须付出比别人多几倍甚至几十倍的努力，我的梦想才有可能实现。
生活中，我们经常用自己的理想与目标为自己加油，虽然目标离我们还遥不可及，但我相信，在我们的努力和汗水下，我们一定会成功!!
篇9：初三学生作文：我
时光如梭，逝水流年，初一四班变成了初三四班。“初三”着两个沉重的字眼，几乎是勤奋、熬夜、紧张、苦读、中考等词的带名词，乍进初三，最深的体会就是：一寸光阴一寸金，爱拼才会赢！
乍进初三，就已被一摞摞参考书淹没；乍进初三，就已与漫画小说绝缘；乍进初三，就已与轻松相隔十万八千里。
乍进初三时，耳畔时常听到：“已经初三了，学习去吧！”
督促中带着焦急。
成为了老客户时，耳畔时常听到：“初三了——”无奈中带着焦急。
乍进初三，每星期一次的电话督促变成了每天一次，电话的内容都是：“初三了，要抓紧学习呀！回宿舍，多看书啊！”
计划初三生活，这是一个难以下笔的计划书，因为初三是多变的，是不由自主的，而初三却有是一种由拼搏、胜利、充实、紧张、枯燥、乏味组成的另一种愉快。计划书只能在初三的路上边走边计划，边走边修改。
现在的计划是：马不停蹄，让自己穿梭在题海与书海中，让自己在文学与方程式中遨游，让自己在紧张中充实！
篇10：初二学生描写春天作文
阳春三月，到处洋溢着阳光。我们走进春天。
这次的趣味运动会名为“走进春天”，举办地点是濮上园的滑草场。一大早，我们就到了学校，同学们心情都很好。首先是讲安全书的内容和宣誓。进行完此项目后，同学们就上了车。在开往目的地的路上，我们车里的同学还唱起了歌。
过了大约40分钟，到了濮上园，大家都高兴的下了车，随后老师把我们领到了指定地点。差不多是个陡坡，我们坐在上面，这样运动会就算开始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多项目竞争激烈。
炙热的骄阳烘烤着大地，我们早已热得不成样子。幸好随后移到了阴凉的地方吃午饭。我们几个人和老师坐在一张床单上，每个人都拿出自己的食物和大家分享。午饭过后就是自由活动的时间了，我们开始洒水玩，浑身也分不清是汗还是水，但每个人脸上都洋溢着快乐。
随后老师把同学们聚集在一起，让有特长的同学唱歌，过程中也充满了欢声笑语。
老师又带我们去看动物表演，里面的熊、狮子、老虎很是听话，听从驯兽师的指挥做各种的高难度动作，虽然有点失误，过程中有些小瑕疵，但还是很精彩的，同学们都热烈的鼓掌，但我还是觉得鞭打很过分，因为有些动物不听话，所以要用鞭子抽打。而且最后还有一点因为这事影响心情。
随后老师带队走出了濮上园，回去的路上，再没有来时的兴奋，但大家的脸上还是有着笑意的。我也回忆起今天，和大家一起玩一起闹，过的很快乐。
今年的春天，虽然我们都很累，但收获的是快乐。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春?
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
篇11：描写春天的学生作文
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的'流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。
春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你。我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。
春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！
春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。
关于春天的作文：春风的颜色
春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。
和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。
谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。
谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。
春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！
篇12：描写春天的学生作文
她是妈妈的得力助手，姐妹们的首领，人类最喜爱的风，她就是春风。
春风有一头碧绿的头发，清水般的眼睛，樱桃的小嘴，身穿七彩连衣裙，手里拿着一个花篮，里面是各种春天的颜色。又是一个年头，春风姑娘又该去上班了，她吹到麦田，麦田里的雪还没有融化，春风姑娘想：“冬风这个冒失鬼，怎么下班后不把雪收起来呀。”春风请来太阳公公和春雨弟弟来帮助她整理麦田，首先春风请太阳公公用他那无人能敌的温度将积雪融化掉，化掉的雪水流入麦田，小麦享受了春风送来的甘露，各各露出欢乐的笑容。春风又找春雨弟弟降下蒙蒙细雨，滋润大地，之后春风又把各种花朵撒向大地，花开了，五颜六色很美丽，看着这些春风开心极了，这时她听到一个农民爷爷在和自己的小孙子说话，老爷爷说：“小宝呀，你看看，春风多好呀，我们的小麦已经被她灌溉，乡间的花又盛开了，多美呀，这都是春风姑娘送给我们的！我们真应该好好谢谢她哩！”春风姑娘听到老爷爷对她的评价甜甜的笑了。
不要以为春风姑娘的工作完成了，她还要去唤醒那些沉睡的小动物们呢！去告诉它们春天已经到来，大地已经恢复了温暖，它们应该从冬眠中醒来了，因为春天是美好的，不应该有谁错过这四季之精华，春风吹过丛林，在小熊的窝外敲了敲，告诉它春天到了，小熊揉了揉它那半闭半开的眼睛，依旧睡意十足，不想起身，春风就把浓浓的花香散在它的黑鼻子上，花香在小熊的鼻边飘过它这才回过神来，说道：“春天来了，我要出去运动了顺（便在添添肚子，谢谢你春风姐姐。”春风笑了笑自言道：“都那么胖了还吃呢。”春风走过河边，看见小青蛙还在睡觉，就用河水灌了小青蛙的洞，想个淘气的小女孩，小青蛙碰到了冰冰凉凉的湖水立刻跳了出来，呱呱叫了两声说道：“啊！春天来了！我要去游泳了！谢了春风姑娘！要一起去玩吗？”春风看着朝池塘跳去的小青蛙恨不得马上去和它一起去玩水可她还有工作呢，不行，不把工作做完心里怎么能安？春风姑娘摇了摇头，又开始了自己的工作
篇13：初三学生春天的作业作文
冬爷爷迈着冰冷的脚步走了，春姑娘已来到人间，那就让我们去看看吧！
柳树发芽了，嫩绿嫩绿的，柳条往下垂，好像小姑娘在梳理着自己那长长的头发。
梨花、桃花、杏花和迎春花都开放了。梨花开放的时候，含苞待放的花骨朵，像小蒜头一样生长在高大的梨树上。粉红的桃花像染红了颜色的爆米花一样。
河里的冰融化了，小鱼儿快活地在水里游来游去。稍微有动静，小鱼儿一会儿就不见了，好像在玩捉迷藏。河水清澈见底，如同一条蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。
一些不起眼的小花小草，都从地里钻了出来，用好奇的眼光打量着整个世界。小草看上去嫩绿嫩绿的，走上去软绵绵的，就像铺了一层绿色的地毯，小花好像在为其他一些漂亮的花作装饰，因为小花身体很小，经常被别人看不起。
农民伯伯为小麦苗除草、施肥，那场面可热闹了！小麦苗像绿色的地毯一样，风一吹，小麦苗就在风中起舞，有的像在跳华尔兹，有的像跳芭蕾，还有的小麦苗两株交叉着，好像在跳拉丁舞呢！
春风轻轻地抚摸着我的脸蛋，好像是一位温柔的母亲轻轻地抚摸着自己孩子的小脸蛋，感觉很温暖。不像冬天的风，寒风刺骨，冻得人直打哆嗦。
春天的雨，“滴答滴答”小声地响，细得简直像牛毛。雨滴在我的脸上，感到很凉爽，伸出舌头尝尝春雨味道，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
大人们换上了毛衣，孩子们则换上了秋衣，孩子们在院子里玩游戏，比如躲猫猫，猫和老鼠等等。
大人们呢，有的在上班，有的在家照看孩子，还有的把清洗好的棉衣放进橱柜。
春天可真美呀！我爱春天！
初三学生春天的作业作文模板3
春，自古以来就被文人墨客们视为生命力的象征。每一个春天都是新生命的开始。
今年，暖冬刚刚过去，气温便趋然升高，春天只是现了一下她的倩影，便急匆匆的走开了，只留下一树枯黄叶子与青绿叶子的结合体在风中瑟瑟发抖。
如同这急促的春天一样，我成长的足迹也与如此急促而匆忙，而留下的，是那些锋利的，刺伤别人也划破自己的棱角。
暖冬以前，我是一个固执已见，一意孤行的孩子，我总是习惯封闭自已的内心，我不想让别人触及到我的最深处，我不相信任何人。我尽力在别人面前去假装微笑，但总是被心底那细小的'刀口划得生疼……
青春期的叛逆可以在当时的我的身上得到充分的展现。我与父母吵，与老师吵，与同学吵……但在这种近乎歇斯底里的发泄后，心灵的颓废却日益加重……
当时的我，喜欢安妮的文字，喜欢小四的文章，喜欢绝望色。世界在我的眼中全部都是灰色的。我不喜欢那些大谈道理的书，我喜欢写忧伤晦暗的文字，我从不认为自己拥有快乐……
大年三十过了，到了该迎接春天的时候了。我又长大了一岁，我开始思考以前那种生活方式与人生观是否恰当。我渐渐的意识到，那只是年少的我在未对世界形成认识时盲目的赞同别人的意见罢了。每个人的生活阅历有不同，自然世界观也不一样。我开始回忆我的生活，我希望能从这点点滴滴的记忆中找出点什么来。我发现自己原来一只被笼罩在幸福之中。但我却一只不敢承认，我在逃避，我怕我承认后，换了生活方式后，我以前拥有的那些东西都会消失。
元宵节到了，又离春天更近了一步。广场上的烟花很美。看着周围的朋友一边拍照，一边讲笑话，一股暧流顿时注满全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心头的那扇阀门不在紧闭，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越远越好，它们原本就不属与我。我应该开始我的新生活了。
很多人都说，今年怎么没有春天，但是春天却被我找到了。在这个不寻常的春天里，我的心不再被束缚，我看到自己化茧成蝶，翩迁起舞。
篇14：初三学生春天的作业作文
今年的春天来得格外的迟。三月，本应是春风拂面，有着和煦的阳光的好日子。可小城的风依然呼呼地吹着，人们依然裹着羽绒服，围着围巾，蜷缩着身子疾步向前走。
好不容易盼来一个有着阳光的好日子，我带着约定走进了那一条山间小路。
熟悉的松软的散发着土的清香的`小路，勾起了一年前我初次来到这里的回忆。那也是三月一个艳丽高照的日子。
我偶然路过这里，刚刚被雨水冲刷过的泥巴路，竟然有一份特别的干净，酥软的土地夹着块块硬坚的石头，似乎是在对走得疲乏的双脚进行按摩。感到的不是累，是舒适，是惬意。树枝上的新芽有如夜空的星星，闪烁着点点翠绿，随风摇曳。河水晶晶然如镜之新开，如闪眼的光刚刚从匣子中闪射出来。阳光也变得害羞了，慢慢移动在云丛中，只留出半边脸。这时我才能抬头看看天空，蓝天看起来有透心的清亮，白云看起来甜得腻人。这种似乎只能在草原上看到景色，随着春风拂过，来到我的眼前。一切，都显得生机勃勃，充满活力。眼前的美丽让我知道，春天来了。我陶醉在春景里，久久不愿离去。
离别时，我和春天约定，就在这，来年相见。
思绪拉回现实，依旧是夹着石块的泥巴路，依然是艳阳高照的好天气，可似乎缺少了些什么。
树枝只是光秃秃的树枝，没有了耀眼的绿色。天空依然只是天空，多了一层雾蒙蒙的东西，没有了清凉与甜腻。河水还在默默流淌，漂浮着一些白色的垃圾，暗淡了闪眼的亮光……
一年的变化，连春天也变了，变得不再守约，不再单纯，不再美丽。对于今年的约会，春天，我对你太失望了，你怎么能不守信呢？
我与春天的这个约会，简直糟糕透顶，我期待明年和春天的约会将是另一番景象。
篇15：初三学生作文：春天的色彩
春天真是五彩缤纷。那草、那花、那树……它们都有自己独特的色彩，需要我们去观察，去品味。
春天，太阳红艳艳，天空蓝悠悠，树木绿油油，迎春花黄灿灿……春是暖人心脾的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春是稍纵即逝的，“林花谢了春红，太匆匆。”春是沁凉润透的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春还是酒气飘香的，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”人们说：“春雨贵如油。”第一场春雨，把动物、植物从睡梦中唤醒。树梢绿了，大地也绿了。漫山遍野的花露出了自己最美丽的笑容，一朵、一丛、一簇……连成片，汇成海。给了人们一个大大的惊喜。
春天，草长莺飞，丝绦拂堤；千树琼花，碧波涟漪；兰馨蕙草，润物如酥；春色满园，落红如雨……春天一定是一桢浸染着生命之气的画布。上面不仅充满着新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿……满眼的绿，还星星点点地有些红色、黄色、紫色、粉色……这一桢画布，一定震撼了人们的心灵。
春天不仅是自然美，动物也美。瞧，那只勤快的蜜蜂又在跳“8”字舞了。身边的蝴蝶也不闲着，在几朵花旁飞上飞下。田野上，青蛙也“呱呱”地叫，好像在向人们报到。人们也不甘示弱，男女老少都穿着各色衣裳，放着五颜六色的风筝。也许，动物们的活动也能组成一张生动的画。
春天丰富的色彩，使我深深地陶醉了。
篇16：初三学生作文：春天的色彩
如果说秋天是金黄色的，象征着成熟和收获；那么春天就是绿色的，代表着生命和奉献。
冬去春来，从树的枝上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风颤动着。打了几个滚，翻了几个身，那绿色仿佛眼看着冒了出来，由嫩绿变成深绿，渐渐的，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。
大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出，细软轻柔。但很快地，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿色的地毯，织成绿色的锦缎。这是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵，正是出自这醉人的绿呢！
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻轻地呼唤着生命。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小溪，聚成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是相伴而生、结伴而来的。早春的带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。来朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止是“绿”呢？
春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅限于绿色，春天的颜色是缤纷的。可以说，任何一个季节都没有春天绚丽多彩，任何一种染料都不能把春天的所有颜色完全绘出。
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛，连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的彩色海洋，烦恼没有了，萎靡没有了，忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
花朵是纷繁的。春雨把她浇灌，春凤催她绽开，靠着绿叶创造的“财富”，它们竞相斗艳，这里一朵，那里“束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢着清香。她们是美的使者、美的精灵。看到这么艳丽的花朵，闻到如此温馨的花香，怎能不令人想到秋天那丰硕的果实呢？春雨滴入花心，春风摇动花枝，美不胜收。
再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱呢？嗅，原来是孩子们在放风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝满洒地、自由自在地飘舞着，翱翔着，呈现出一片使人心旷神怡的景象。春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身去仔细审视，就会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯草，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心情呢？可是，不妨拨开枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美好的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样绚丽：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的喜悦的人们呀，你为春天的色彩贡献了什么？
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