假如我能听懂动物的语言作文1000字（共16篇）由网友“小砍归来”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的假如我能听懂动物的语言作文1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：假如我能听懂动物的语言作文
假如我能听懂动物的语言作文
蔚蓝的天空中洁白的云朵千姿百态，可爱的鸟儿一边飞一边歌唱着。这个晴朗万里的一天我和爸爸去钓鱼，很快，爸爸就轻而易举地钓上了第一条鱼，这是一条红鲤鱼，在阳光地照耀下闪闪发光，特别好看。可爸爸说道：“哎！这条红鲤鱼不错，特新鲜，今晚就煮鱼汤喝！”接着又专心致志钓起鱼来。
那只鱼似乎听见了爸爸说的话，极力抗争，拼命地用尾巴拍打着水花，扭着身子，还奋力地往桶外跳……我可爱小动物了，看见红鲤鱼如此可怜，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸说了我对红鲤鱼的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下来，把桶浸入水中，浸到一半的时，它不停地张合嘴巴。“把我身上的水洒点儿在耳朵和嘴巴上，你便可以听懂动物的话并且与之进行沟通了，谢谢你，小朋友！”一个奇怪的.声音出现在我的耳边，我揉了揉眼，摇了摇头，对耳旁的一切感到万分惊讶，但很快我渐渐平复了自己的心情，洒了两滴水便准备要去试一试了。
我走到了一棵大树的树荫下，看见一群蚂蚁正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地问道：“你们怎么了？要下雨了吗？”它们也一边奔跑一边说：“人们把污水倒到了树底下——我们的家，把它给淹没了，我们差点被淹死了呢！”我为人类感到非常惭愧，便不敢再追问，边思考边走着。
“快走啊，先保自己的命再说！”一只公鸟正用翅膀推着母鸟飞一边悲伤地说着，见到我，它突然叫：“啊，小心！”。“你们遇到了什么？”我也挺替它们焦急，“我有什么可以帮到你们的吗？”它们斜视了我一下便鄙夷地说：“你？不用了！”母鸟还在哭诉着：“你们这群人类，还我宝宝！”等它们飞走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，虽然能听懂动物们的语言，但是听到的不是诉苦就是排斥……原本我得到了超能力应该开心才对呀，可是我们人类的一些所作所为使我感到很惭愧。
篇2：假如我能听懂动物的语言作文
这天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一声，一瓶饮料掉在了我的头上，我的头上立刻多了个大包。“是谁啊？这么缺德，把东西随便乱扔！”我喊道，但看了看四周：没人呐！我又看了看饮料，那包装上满是我看不懂的语言。“这是啥呀？天书？”我想着，正好我也渴了，那先喝了再说。
喝完后，我想：这是什么饮料啊？怎么什么味道都没有？就在这时，我听到有说话的声音传来：“喂！你什么时候才能把你的脚拿开啊？我都朝你喊了三分钟啦！”
“咦？这是谁呀？”我好奇地看了看四周，没人啊！我又朝地上一看，噢，原来是只小蚂蚁呀！
那小蚂蚁双手叉腰，怒气十足地朝我骂道：“喂！你都听得懂我的话了，怎么还不把你的脚移开？你存心找咬啊！”
“啊？噢！对不起哈，我前面没听见。”一听见这个“咬”字，我赶紧把脚从原来的地方移开，要知道，蚂蚁的“咬咬功”可是十分厉害的，没过几秒，你就会被咬得皮开肉绽！
“哼，算你这个人类还算识相！要知道，你再晚几秒，就……”蚂蚁做了个“死”的动作，我不由得全身一哆嗦。“顺便说一下，你刚才喝的不是什么饮料，而是我们动物王国的特制药水，喝了就能听懂我们的话。”说完，蚂蚁就钻进了刚才被我的脚盖住的蚂蚁洞。
我继续向前走。回到家，我刚放下书包，又听见一个声音在哭：“呜——妈妈，你什么时候回来啊？我饿！呜——”原来，是在我家种菜盒子里安家的小麻雀在哭。我赶紧从厨房里拿了些米粒给小麻雀，它一见米粒，便狼吞虎咽地吃起来。吃完后，小麻雀对我说：“谢谢你，给了我米粒吃！”
就在这时，麻雀妈妈飞了回来，可她身上的羽毛少了，右边的翅膀也像断了似地，耷拉了下来。我忙问她：“你这是怎么了？”“唉，刚才我被一群男孩子用橡胶子弹打伤了翅膀，差点儿就飞不回来了！咦？等一下，你怎么能听得懂我们的话？”麻雀妈妈说。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你们的特制药水。”我笑着解释道。说完，我便帮麻雀妈妈的翅膀上了点药水，并跟她说：“这几天你不用再出去找东西吃了，一日三餐由我来提供！”麻雀妈妈听了，感激地点了点头。
第二天早上，我在给麻雀母女留下早餐和午餐后便出了门，上学去了。半路上，我看见一群蚂蚁正在搬家，便好奇地问：“你们这是怎么了？要下雨了吗？”“唉，不是呀，昨天你走了之后，我们的巢穴就被汽车压倒了，要不是我们跑得快，早就被压死了！”昨天那只蚂蚁摇摇头，无奈地对我说，丝毫没有了昨天的神气。“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
蚂蚁和小麻雀的遭遇让我心里很难过，现在动物们的'生活已经无法和我们人类分离，因为人类而无家可归的动物一定还有很多，我多么希望我们人类能够更好地保护动物的环境，能够善待动物，还动物们安祥、快乐的生活！
篇3：假如我能听懂动物的语言作文
这一天，我走在回家路上。忽然，“咚”的一声，一瓶饮品掉在了我的头顶，我的头顶马上多了个硬包。“到底是谁啊？那么太损，把物品随意乱扔！”我喊到，但看了看四周：没有人呐！我又看了看饮品，那包裝上满就是我不明白的語言。“这是啥呀？“天书”？”我惦记着，恰好因为我口渴了，那先喝过再聊。
喝了后，我觉得：这个是什么饮品啊？如何一种味道也没有？就在这时候，我听见有讲话的响声传出：“喂！你何时才可以将你的脚拿开啊？我还朝你喊了三分钟啦！”
“咦？他是谁呀？”我奇怪地看了看四周，没有人啊！我又朝地面上一看，噢，原来是只小蚂蚁呀！
那小蚂蚁两手插腰，怒火十足地朝我骂道：“喂！你都听懂我的话了，如何还不将你的脚移走？你存心找咬啊！”
“啊？噢！抱歉哈，我前边没听见。”一听到这一“咬”字，我赶快把脚从原先的地区移走，要了解，蚂蚁的“咬咬功”但是十分强大的，未过几秒钟，你也就会被咬得体无完肤！
“哼，算这个人们还算识趣！要了解，你再晚几秒钟，就……”蚂蚁干了个“死”的姿势，我不由自主全身上下一发抖。“顺带说一下，你刚刚喝的不是什么饮品，只是大家动物帝国的特别制作药液，喝过就能听得懂大家得话。”讲完，蚂蚁就钻入了刚刚被我的脚遮住的蚂蚁洞。
我继续往前走。回到家，刚刚学会放下背包，又听到一个声音在哭：“呜——妈妈，你何时回家啊？我饿！呜——”原先，是在我们家栽菜小盒子里安居的小麻雀在哭。我赶快从厨房里拿了些小米粒给小麻雀，它一见小米粒，便囫囵吞枣地吃起來。吃了后，小麻雀对我说：“感谢你，给了我小米粒吃！”
就在这时候，麻雀妈妈飞走了回家，可她的身上的翎毛少了，右侧的羽翼也像断掉似的，垂着了出来。我忙问她：“你这是怎么了？”“唉，刚刚把我一群男孩儿用橡胶子弹击伤了羽翼，险些就飞不回家了！咦？等一下，你怎能听懂大家得话？”麻雀妈妈说。
“哦，我啊，我前边一不小心喝下了大家的特别制作药液。”我笑着表述道。讲完，我便帮麻雀妈妈的羽翼上点药液，并跟她讲：“近几天你无需再出来翻东西吃完，一日三餐由我出示！”麻雀妈妈听了，感谢地址了点点头。
第二天早晨，我还在给麻雀母女俩留有早饭和午饭后便出门时，念书来到。半路，看见了一群蚂蚁已经搬新家，便奇怪地问：“大家这是怎么了？天要下雨吗？”“唉，并不是呀，昨日你走了以后，大家的洞穴就被轿车碾过了，若不是大家跑的快，早已被碾死了！”昨日那只蚂蚁摆摆手，无可奈何地对我说，分毫没了昨日的神气十足。“哦，原来是这个样子啊！”我如梦初醒。
蚂蚁和小麻雀的遭受要我内心很难过，如今动物们的日常生活早已没法和大家人们分离出来，由于人们而露宿街头的动物一定也有许多 ，我多么的期待大家人们可以能够更好地维护动物的自然环境，可以尊重动物，还动物们永明、快乐的生活！
篇4： 假如我能听懂动物的语言作文
蔚蓝的天空中洁白的云朵千姿百态，可爱的鸟儿一边飞一边歌唱着。这个晴朗万里的一天我和爸爸去钓鱼，很快，爸爸就轻而易举地钓上了第一条鱼，这是一条红鲤鱼，在阳光地照耀下闪闪发光，特别好看。可爸爸说道：“哎！这条红鲤鱼不错，特新鲜，今晚就煮鱼汤喝！”接着又专心致志钓起鱼来。
那只鱼似乎听见了爸爸说的话，极力抗争，拼命地用尾巴拍打着水花，扭着身子，还奋力地往桶外跳……我可爱小动物了，看见红鲤鱼如此可怜，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸说了我对红鲤鱼的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下来，把桶浸入水中，浸到一半的时，它不停地张合嘴巴。“把我身上的水洒点儿在耳朵和嘴巴上，你便可以听懂动物的话并且与之进行沟通了，谢谢你，小朋友！”一个奇怪的声音出现在我的耳边，我揉了揉眼，摇了摇头，对耳旁的一切感到万分惊讶，但很快我渐渐平复了自己的心情，洒了两滴水便准备要去试一试了。
我走到了一棵大树的树荫下，看见一群蚂蚁正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地问道：“你们怎么了？要下雨了吗？”它们也一边奔跑一边说：“人们把污水倒到了树底下――我们的家，把它给淹没了，我们差点被淹死了呢！”我为人类感到非常惭愧，便不敢再追问，边思考边走着。
“快走啊，先保自己的命再说！”一只公鸟正用翅膀推着母鸟飞一边悲伤地说着，见到我，它突然叫：“啊，小心！”。“你们遇到了什么？”我也挺替它们焦急，“我有什么可以帮到你们的吗？”它们斜视了我一下便鄙夷地说：“你？不用了！”母鸟还在哭诉着：“你们这群人类，还我宝宝！”等它们飞走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，虽然能听懂动物们的语言，但是听到的不是诉苦就是排斥……原本我得到了超能力应该开心才对呀，可是我们人类的一些所作所为使我感到很惭愧。
篇5： 假如我能听懂动物的语言作文
我常常在想：我为什么听不懂动物的语言呢？可是有一天，我无意中吃了从树上摘下的果子，吃完后我竟能听懂动物们说的话了！
我跑到草坪上，看到鸟儿很悲伤地站在那儿，我连忙问鸟儿：“你怎么了？”“我妈妈生病了，我要找一种药，可是我找不到。”“别担心，我来帮你！”于是我们一起出发了。
我和鸟儿来到池塘边，看见一只小蝌蚪正跃出水面，“你怎么了？”我和鸟儿异口同声地说。“我要找妈妈！”小蝌蚪叫道。“我们一起帮你找！我有一个水桶，里面盛点水，和你一起去！”我们仨又出发了。
我们继续前进，爬上了一座山，发现了一只刺猬。我们刚想说话，刺猬非常兴奋地说：“看到你们真好，我迷路了。”“没事，我们一起走！”于是的队伍又壮大了。
这时鸟儿飞到了山顶察看了地形，带着我们下了山，刺猬找到了回家的路；接着路过小池塘，看到了青蛙，帮小蝌蚪找到了妈妈；然后青蛙说在池塘边的果树林里有一种神仙果可以治小鸟妈妈的病，小鸟也高高兴兴的飞回了家。
“沈子严，你来回答这个问题！”老师大声的叫着我的名字，我吓得一下子从课桌上滑到了地上，原来是我上课开小差，被老师发现了！
如果世界上一切生物都能听懂对方的语言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得开心、幸福，大家都能和睦相处！
篇6： 假如我能听懂动物的语言作文
有一天，我走在茂密的森林里。我看见了一块石头。石头对我说：“经过我这里的人可以实现一个愿望。”我说：“我想听懂动物的语言。”
愿望实现了。我听见成群结队的小鸟说：“食物越来越少，这可怎么办呀？”，于是，我给了他们足够过冬的食物。小鸟想问道谢后，我继续向前走。
走着，走着，又见到了小熊。小熊一边急急忙忙赶路一边喊：“不好了，不好了，人们在挖山寻宝，山快倒了，我要赶紧离开！”我赶紧跑去跟小动物们说，可是他们都说我是个骗子。我怎么说他们也不相信。直到有一块巨大的石头从上滚下来，他们才慌张的逃离。我忽然想到小山羊还在山里，赶紧跑去救小山羊。石头不断从我身边飞速滚过，我冒着危险冲到小山羊家里，抱起小山羊飞奔着跑下山。只听后面一声惊天动地的巨响，山终于倒了，无数的落石朝我砸来。我终于带着小山羊逃出了危险，如果再慢一点，我俩就没命了。
当我看见动物们都很安全时，我很高兴。动物们一个个对我感激不尽。我想：要是没有能听懂动物语言的特殊功能，我和动物们可能就没命了，动物们感谢我，我也要感谢那块石头。
篇7： 假如我能听懂动物的语言作文
一天我和几个朋友在森林里打猎，我们在一只大老虎的口中救出了一只小鸟。它为了感谢我们，给了我们几粒小药丸和几件黑、蓝、白相间的作战服。
我们吃了这了这颗药丸后，居然听懂了鸟儿在说：“朋友们帮我们打死细菌老大吧！”“为什么要打细菌？而不是老虎？”我们好奇地问道。“现在森林里的草上有一种细菌，害死许多食草动物，老虎和一些食肉动物饿了就只能吃我们鸟儿了，请你们帮帮我们吧！”小鸟说。听了这些我们二话不说，回到家里，找出几辆玩具战车和飞机，我们穿上作战服，坐进飞机和战车，来到了小鸟身边说：“可以了！出发吧！”不一会儿，我们就来到了森林深处，只见枯黄的草地上倒着许多动物尸体，小鸟对我们说：“下午我们又要大规模清扫细菌了，让我们一起战斗吧！”说干就干，我们开始了清扫工作，用消毒水洒草地，用飞机上的消毒弹攻击，最终我们打败了细菌，让森林恢复了绿色。
“起床了，起床了！”
我睁开眼一看，原来是一场梦啊！
不过我觉得，只要科技不断的发展，这个梦想会实现的，我们人类终有一天能听懂动物的语言，人类与大自然会更加团结，更加友爱，更加和谐。
篇8： 假如我能听懂动物的语言作文
一天，爸爸下班后给我一个耳机，说：“只要戴上它，就可以听懂动物的语言啦。”我高兴地把它小心地放在了背包里，等待第二天的到来――这样就可以去试试看了……
第二天，天气晴朗，我们准备去郊外踏青。在一棵大树下，我看见鸟妈妈和鸟爸爸啾啾地朝我说个不停，于是，我拿出耳机，戴上了它――原来它们在说：“小朋友，能帮我们把我们的孩子和我们的家放到树上吗？我们去捕食，结果大风把我们的家吹倒了。”“当然可以啦！”我一边回答，一边顺着鸟妈妈指的方向――果然一个鸟窝，里面还有五个小圆蛋，我小心翼翼地踮起脚把鸟巢放到了树上。鸟妈妈、鸟爸爸异口同声地对我说：“谢谢你，小朋友。”“不用客气。”
接着，我又看到，一群蚂蚁正在搬运东西，我问蚁王：“你们在搬家吗？”“是的，大水淹没了我们的家，我们正在找家呢。你能帮我们一起找吗？”“没问题！”我快速地回答，“你们就住在这棵大树里吧，这样就不会被水冲走了，你们还可以和小鸟一家做邻居呢！！”“谢谢你哦，小朋友。”蚁王说，“你真是一个好孩子。”“不用客气。”
“起床了，起床了……”咦，怎么是老妈的声音？我揉揉眼睛，原来是一场梦呀……
篇9：假如我能听懂动物的语言小学作文
假如我能听懂动物的语言小学作文
有一天，我去公园看书，在草地上发现了一只翅膀受伤的小鸟，我把它带回去细心照顾，它终于康复了。
小鸟临走前，向我欢叫着，还留给我一片五彩的羽毛。我很喜欢，整天带在身上。
有一次，我正走在路上，准备去图书馆借书，听见两只小麻雀在窃窃私语：”马上要下雨了，我们赶快回家吧！“”好的！”咦，我怎么能听懂动物的话了？我感到很神奇。就在我进家门那一刻，顿时下起了倾盆大雨。
还有一次，我去文具店买了一只漂亮、实用的钢笔。可不小心掉进了池塘，我很着急，突然听见“救命，救命！”的`呼叫声，仔细一看，哦，原来是一只大鲤鱼，鱼被网套住了。我上前去，救了大鲤鱼。大鲤鱼感激地说：“我能为您做什么呢？”“你把我掉到水里的钢笔捡上来好吗？”“好的！”它飞快地将钢笔捡了上来。我说着“谢谢你！”大鲤鱼对我笑了笑，就头也不回地游走了。
我也很高兴，但是不小心跌了一跤。
“啊！”我猛地从床上坐起来。哈哈，原来这是一场梦呀！
篇10：假如我能听懂动物的语言三年级作文
假如我能听懂动物的语言三年级作文
一次，我和爸爸在河边钓鱼，收获不错，钓到好多鱼，其中有一条小红鲤鱼，颜色亮丽，我不忍心，就把它偷偷放走了，从此，神奇的事情发生了。
因我救了红鲤鱼，获得了一片神奇的鳞片，它能让我听懂了所有动物的语言。
首先，我先去拜访家里养的.“乌龟兄弟”，我走近玻璃缸问道：“乌龟兄弟，怎么才能活得长寿呢？”“送你8字：心态要好，多多运动！“我倒！”
转身我就看到了可恶的蚊子大军，于是上前问道：“姑娘，你何必这样苦苦相逼呢？”她叹了口气说：“你不知道呀！我们‘蚊国’一年一度的‘G200血会’快要开始了，必须集齐200万人的血，才能开启仪式！我的苦，你是理解不来的！”“祝你们早点，哦，NO，NO，NO，祝你们永远都开启不了！哈哈哈哈哈！”
接着，我走到屋后的菜园里，一低头，居然看到了一个非常反胃的家伙——屎壳郎！“呕！”，我看到后差点吐了！“大哥，你干吗推这么多括号里的我不说了，太反胃了！”“小姑娘，我看你长得不错，就偷偷告诉你吧：现在2孩放开了，我之所以推这么多，那是因为我们只有一个孩子，我们不想让他孤独，所以才这样做的！”“哦，原来如此！”我恍然大悟。
这个动物界真是太奇妙了！你是不是看着都想来了呢？快把你碰到的奇妙事情也写下来吧！
篇11：初中想象作文：假如我能听懂动物的语言
假如我能听懂动物的语言
一年夏天,我热得受不了了，就找了一条小河，跳进去洗澡。这条河是圣河，谁碰到河里的水，谁就会拥有特殊能力。那时，我并不知道这点，只感觉洗完澡后神清气爽，有一种特别的感觉。
第二天，我吃完早饭，去外面散步，忽然听见了说话声：“看，那边又来了个人。”“这个人看起来不太友善啊！”“我们躲一躲吧。”人还会怕人？我十分好奇，向四周看了看，空无一人。“谁在说话？快出来！”我说。可还是没人出来。我的视线落到了电线上的两只小鸟身上，只见它们正用翅膀遮住嘴，说什么悄悄话呢。我能听懂动物的语言了？我大吃一惊，随后又镇定下来，走上前，对两只鸟儿说：“嘿，你们好啊！”两只鸟儿吓了一跳，刚想飞走，我急忙说:“你们别怕，我没有恶意。我只是想去见见鸟类——凤凰罢了，你们能给我带路吗？”它们耳语了一阵，一只胆较大的对我说：“我们不知道凤凰在哪里，不过见多识广的鹰一定知道，我们带你去见它吧！”“好啊！”我十分开心，忙跟着它们走了。
走了大约半小时，我们来到了山脚。“你在这儿等着，我们去把鹰叫出来。”说完，它们就飞进了一个洞里。不一会儿，一只鹰飞了出来。“你好，鹰大哥，请问您知道凤凰在哪儿吗？”“我也不知道。我帮你把鹏叫来吧！它一定知道凤凰在哪儿。”说完，鹰飞了出去。不一会儿，天空阴沉沉，一阵狂风刮了过来，我差点儿要摔倒。一只“庞然大鸟”飞了过来。它应该就是鹏了吧。我想。“你好，鹏……”我话还没说完，它就把我放到它背上，拍拍翅膀飞了起来。它飞得真快啊！我不敢把眼睛睁开来。突然，我眼前红火一闪，大鸟停止了飞行。我睁开眼，发现传说中的百鸟——凤凰就在眼前。只见它一身火红的羽毛，五彩的尾羽闪闪发光。我赶紧跪下，说“小的参见鸟王。小人来此有一个请求，不知伟大的鸟王能不能答应？”“你说吧。”“我希望鸟王您能带我到天空游览一番。”“你只有这一个请求？”“是，我只有这一个请求。”“好！我答应你。”“谢鸟王！”我高兴地说。只见凤凰缓缓地站了起来，把我放到它背上，就飞了起来。它飞得可真高啊！高楼大厦此时在我的眼中只有米粒般大小。我饱览了地面的风光后，说：“鸟王，小人此刻还有一个请求。您能不能把我送回家去？”“没问题。”“呼”的一声，我回到了家。
有了能听懂动物语言的特异功能后，我每天都和小动物交流，十分开心。我还交了许多鸟朋友呢!
篇12：小学关于超能力作文：假如我能听懂动物的语言
假如我能听懂动物的语言
现在上三年级的我，总是幻想自己能听懂动物讲话，这样我就可以和小动物们做朋友了，无论是天上飞的，还是地上爬的，或是水里游的，都可以跟它们一起玩耍。想想都觉得开心，哈哈……
一天，我的窗户前飞来一只七色羽毛的小鸟，它好像受伤了，我救了它，它临走时留下了一根羽毛给我，我望着这七彩的羽毛入神了……
“救命，救命……”是谁在呼救?我左看右看，没有看到人，又四周找了找，只看到一只小蚂蚁。我走到它跟前，问了问：“小蚂蚁，是你在呼救?”“是的，快救救我，我运的东西太多，脚又受了伤，进不了洞，快帮帮我。”我帮了小蚂蚁的忙，我竟然能听懂动物语言，真是太神奇了!我高兴得手舞足蹈，向前跑去。
树上的百灵鸟发出清脆的声音，我说：“百灵鸟小姐你的歌声太美妙了!”百灵鸟听了害羞地说：“谢谢你，你是第一个夸我的人，我们是好朋友了。”我跑到了海边，海龟正在散步，我说：“海龟，海龟，你的背影很帅气。”海龟听了哈哈大笑。
我继续向前跑，百灵鸟在后面跟着。走着走着，看到面前有一只豹子，我好害怕，一想到动物讲话自己听的懂，喊道：“豹子兄弟，我想和你交朋友，不要伤害我，好吗?”豹子说：“我从来没有伤害过人类，都是你们伤害我的，你快帮我逃命吧，又有猎人来袭击我了。”于是，我带着豹子逃离了猎人的圈套。
一路上，豹子为了感谢我，带我去它家做客，它的家在森林里。原来，豹子是森林里的领头，它的家里分别还有狮子、大象、老虎、猴子、狐狸……它们听了豹子讲我的事，都觉得我是非常厉害的人类，又帮它们逃离危险，它们想让我留在森林里做它们的王。
“留下吧，留下吧!”不知何时百灵鸟带着它的家族来了。
“留下吧，留下吧!”小蚂蚁也带上了它的家族来了。
“留下吧，留下吧!”一个苍老的声音响起，竟然是海龟的声音。
我太激动了，正要答应的时候……
“萱萱，快醒醒，这孩子做作业怎么睡着了。”妈妈的声音传来，我连忙抬起头，擦了擦嘴边的口水。刚才的梦境，我还记忆犹新呢，我咧着嘴傻傻地笑。
真是个奇妙的梦境，差一点就成为动物之王啦!哈哈……
海光小学三(5)班
王宥瑄
篇13：假如我能听懂动物说话作文
“爱”这个字眼在人们的眼中太熟悉了，“爱”是无私的，“爱”是纯洁的
爱的方式有很多种，例如，父母对子女的爱老师对同学的爱，同学之间的友爱还有在在困难中救人于危难之际的爱，还有·····
然而不一样的爱却彰显在不一样的事情上，就那今年的人民群众带来无可言语的灾难，人们却纷纷伸出援助之手，有力的出力，有钱的出钱，在国家的统一安排下，在最短的时间赶赴灾区，抢救伤员，扶贫极贫。充分显示出人与人之间的大爱表现，更体现了我们国家民族之间的团结和友爱
电视新闻里所说的.藏族同学才人丹周的事情深深打动了我，虽然在覆中他失去父母然而口岁的他却充当志愿者，给前去救人的吴警官兵充当翻译，写到这里，我的眼眶湿瑞了，我的心情真是一种说不出的滋味，看到他到他的坚强，他的奉献，我们都是十一，二岁的孩子，我们会怎样呢他这是一种什么精神，促使着他们去做去风献
还有一种爱，就是基督教里所说的耶稣的爱，他身为天主，却没有把持住自己的地位而高高在上，爱万人朝拜，却生于贫穷，长于贫穷一生爱很多苦难，却帮助别人，使瞎子看见，瘸子行走，教训人民行善避邪，在任何事情上都要以爱为起点，善始善终.最后为了救人，甘愿钉死在十字架上，真正做到舍生去火，就像一粒麦子落地死了，却能结出很多粒来。
“爱”也是一样，只有爱的奉献，才有爱的果实
不一样的爱显示在不一样的地方，不论是小爱还是大爱，总之爱是奉献，不是索取：爱是和平，不是战争：爱是谦虚,不是骄傲，爱是服从，不是反对
让我们从现在做起，不论是学习，工作，都要处处彰显爱的精神，让世界充满爱让人人充满爱！
篇14：如果我能听懂动物的语言作文400字
如果我能听懂动物的语言作文400字
外婆家在乡下，我在路上发现了一枚金蛋，打开一看，里边冒出一股浓烟，我吸了吸鼻子，发现我居然听懂了动物的语言。
我听见了野鸡们的谈话，它们说：“真可怜！只是想走到另外地方去就打伤成这样！”我没有继续听下去，因为我已经明白了这是怎么一回事。
再往前走，我听见了鸟爸爸和鸟妈妈的话语：“我的蛋没了！呜呜呜～谁那么残忍呀？”“肯定是人类干的好事，他们，他们对我们动物太凶狠了！”我好难过，眼泪一直在我眼眶里打转转，我继续往前走，希望这样的'悲剧不要再上演了。
乌龟宝宝一边爬一边向我诉说苦难：“爸爸和妈妈为了救我被一个调皮的小男孩抓走了，现在不知去向，我好担心它们，你们人类太恶毒了！”
我的心久久不能平静。是啊，都在同一个地球上生存，为什么还那么暴躁地对待动物呢？人类啊，醒觉吧！为了让动物们更好地生活，请不要再捕食可爱的动物朋友们吧！
篇15：假如我能遇到未来的人作文1000字
假如我能遇到未来的人作文1000字
假如我能遇到未来的人,那就太好啦!我可以像“大雄”跟“哆啦a梦”要道具一样地跟未来人要未来的东西。晚上，我蜷缩在被子里，正做着自己的美梦……。今天，数学考试的分数出来了，我得了八十五分，这个分数对于班上的“中等生”来说，算是高分。可对于我这个数学考场上的'“常胜将军”来说，简直就是不及格。真是奇耻大辱啊!我背着书包在街上游荡，不知道怎么跟妈妈交代。就在我忧心重重的时候，一个黑衣人疾步向我走来，看我一副烦闷的样子，笑眯眯地对我说：“小朋友，你是不是有什么心事呀？”我看他和蔼可亲的样子，便对他放松了戒备，就把事情一五一十地告诉了黑衣人，他点了头：“原来是这么回事。让我想想有什么办法”。他抓了抓下巴，转了转眼珠，对我说：“这是五零一七年帮助学生改变分数的魔纸。”边说边掏出一张纸条给我，那张纸条上写着分数两个大字，下面是一条横线。你只要在横线上写上你想要的分数，考试卷的分数就会变在纸上的分数。“天啊，我一直都想遇到未来人，难道这回真得遇上了，那我就太幸运了。”我小声地哼叽，“小朋友，你要不要？”要！当然要！我迫不及待地一接过魔纸，黑衣人便消失了。我手里拿着那张纸，又高兴，又怀疑，这是真的吗？算了，别想了，还是试试吧！总比改正纸管用。我拿起铅笔写了一个分数：一百分，分数很快消失了。我半信半疑地把纸条揣进口袋，向家走去，迎面走来了数学老师，我刚想躲开，就被眼尖的数学老师给叫住：“罗定冯！你这次数学考得非常棒，是全班唯一的一百分。”“嗯？啊……”我掏出了卷子，果然是一根油条两个鸡蛋。我嘴成了月牙儿。飞快地往家里跑，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我考了一百分！”妈妈笑得合不拢嘴。光阴似箭，日月如梭。我靠这张纸条考了许多个“一百分”，受到了不少的“表扬”。可好景不长，一天，又一次考试，考完我又在找我的纸条，可怎么也找不到。“不过没事，考试可是我的强项，不用纸条也能考高分。”我被自信冲毁了头脑。卷子一发下来，我竟然考了一个“咸鸭蛋”。这时，那张纸条出现在了我面前。我拿起来一看，有一行字：你不听黑衣人的劝告，欠下分数银行巨额分数，要扣除你今后的分数来偿还……。看着这行字，我傻了眼……顿时一下子从梦中惊醒。篇16：假如我有超能力作文1000字
一觉醒来，看看窗外，不错。晴天！三门主课放在今天，愉快的同时也有些紧张。抓起床头柜上的一颗骰子状的正方形糖，点了点头。这颗糖代表了一个超能力的植入——过目不忘。
“天佑，你快看一下书！今天数学考试呢！”
我嘴上应道：“哦！”可身子却无动于衷。想到试卷上鲜红的“100”，内心不免有些激动。上上上上上上周看过老师早早早早早早就做好的答案卷，如今仍能一字不差的背出来。隐瞒着自己的超能力，背上书包，向学校走去。
面对试卷，我轻松地打了个响指。同桌看着我悠然自得，不知葫芦里卖了什么药。“杨天佑，你写呀！”贡雯钰催道（五年级时的同桌）。我歪了歪头，仔细地盯了一下贡雯钰的字，读物完毕！我以迅雷不及掩耳之势抢过她的卷子，抓起笔刷刷的写着，同时把我的空白卷给了她。我把字写得与她日记本上的字体模样不差多少！她就看着我不看题，硬把数写上去。
“你干啥？”她有些生气。我说：“别擦，信我，你一定考100！”贡雯钰无奈的叹了口气，放下了修正带。我也5分钟填完了我的试卷。
结果第二天报分，全班人心惶惶，如猎枪下的兔子。数学老师特别生气：“怎么回事？90分以上的就两个人，不过两个人全是100。来，杨天佑，贡雯钰，你们两个一百分！”全班瞪大眼睛盯着我们，我与同桌若无其事地回到座位上。
放学了，贡雯钰扯住我的衣服，笑道：“呵，你还真是！”我神秘一笑：“哦，这个你得自己发觉……”她拿出个包包，里面是三颗糖：“英语你还帮我吗？”“当然行，”我点点头，“不过，糖就不用了。”
第二天，我如法炮制。没错，100分。回到家，我双手奉上两张一百分的卷子。“嗯？你昨晚只是看了下书的封面！怎……怎么可……能？”我妈上上下下的打量着我。
（同一时间，贡雯钰家）
只见她翻开书包，很霸气地讲卷子往桌上一拍：“喏，一百分，没错吧？”“嗯？你昨晚只是看了下书的封面！怎……怎么可……能？”她妈妈惊叫道。贡雯钰莞尔一笑：“哦，这个您得自己发觉……”说完，她妈妈把手机给了贡雯钰。
一天过后……
十天过后……
一个月过后……
一学期过后……
“考了多少100啦？”
“呃，语文全是99，数学英语倒都是100。”写学期总结时，老师问道。我如实回答。《我的成长脚印》上有免考章、有三好生、成绩全是优星，评语只有一张细长的字条——近满分，不用上学了。放假时，书包里没有塞书，塞的全是奖状。我一看贡雯钰，一样，没有任何问题。
“叮铃铃——”闹钟声打破了虚幻，回到了现实。我叹了口气，昨晚的语文80.5，还是80.5，没有奇迹。不过，这个梦真的令人向往，令人惊叹！
实话实说，考试，是凭真本事的！
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