“张冠李戴”的游戏作文（合集14篇）由网友“moon17”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的“张冠李戴”的游戏作文，欢迎大家分享。
篇1：“张冠李戴”的游戏作文
“啊！哈哈哈……”教室里为什么会传出这样的声音？为什么大家苦笑不得呢？
原来，老师今天和我们玩了一个“张冠李戴”的游戏。游戏的规则非常简单：老师给每个人发了3张不同颜色的纸条，红色、绿色和蓝色，红色写地点，绿色写自己的名字，蓝色写干什么。我刚拿到纸条就动起手来，红色和蓝色的一定要写点儿搞笑的，我心里暗暗地想，想到了这里，我开始提笔完成了自己的“杰作”。我们把纸条一一交给了老师。
老师先让XXX来抽签。我们个个提心吊胆，生怕抽到自己。“好运”没有降临到我的头上，老师叫到的是张天宇，我欢呼着，高兴得双手高高举起，大声呼唤：“没有叫到我，没有叫到我！”一个声音从我背后传来：“我可倒了大霉了”，这声音正是张天宇的。老师接着往下念：“张天宇在毛泽东的肚子里拉屎。”顷刻间原来鸦雀无声的教室变成了欢乐堂，这是我的“杰作”我想同学们炫耀着自己写的纸条。同学们先是一愣，然后哄堂大笑，我笑的前仰后合，眼泪都流出来了，直叫肚子疼；谭仲夏乐的指着我说不出话来；马英格笑的趴在桌子上。我回头看了看倒霉的张天宇，他哭笑不得，指着我直叫。
现在你明白班里传出笑声的原因了吧，这个游戏真好玩，我喜欢这节作文课。
篇2：“张冠李戴”的游戏作文
“哈哈哈……”教室里传来一阵大笑声，你知道我们在干什么呢？
原来我们在玩“张冠李戴”的游戏，可能有人问了：“这个游戏怎么玩呢？”告诉你吧，这个游戏是每个人在不同颜色的纸上分别写上人物、地点、干什么，然后打乱，再随便抽一张，连成一句话，这句话通常很搞笑，可以把大家逗的哄堂大笑。
我们写好纸条交给老师。我的心里忐忑不安，生怕抽到我是个不好的、不通顺的句子。第一个是我抽，我心里想可千万别自己抽自己，还好第一个不是我，是包晨旭在打篮球，一点也不好玩。第二个也不好玩，读到第三个人了，老师刚一读完这句话，顷刻间全班都开怀大笑，我捂着嘴趴在桌子上笑，孙雨桥笑的前仰后合，过了好长时间大家才停下来，第四个了我想可不要是我，可是那个人还是把我抽到了，这时孙雨桥从椅子上跳起来大声喊道：“太好了，不是我，我是最后一个！”我想：抽到我没关系，只要句子别不太通顺，太逗就可以。想着，老师读完了纸条：“马英格在黑洞里老师不再我们在玩。”还好不是太通顺，可是又一想黑洞里那么黑，还不得摔倒，反正怎么说也比上一个人好吧。孙雨桥已经迫不及待了，自己打开了纸条，读了起来：“孙雨桥在游泳馆里游泳。太好了还是很通顺的。”
这个游戏真好玩，我们得到了欢笑，真是一堂有趣的作文课。
篇3：“张冠李戴”的游戏作文
“张冠李戴”的游戏作文
“啊！哈哈哈……”教室里为什么会传出这样的声音？为什么大家苦笑不得呢？
原来，老师今天和我们玩了一个“张冠李戴”的游戏。游戏的规则非常简单：老师给每个人发了3张不同颜色的纸条，红色、绿色和蓝色，红色写地点，绿色写自己的名字，蓝色写干什么。我刚拿到纸条就动起手来，红色和蓝色的一定要写点儿搞笑的，我心里暗暗地想，想到了这里，我开始提笔完成了自己的“杰作”。我们把纸条一一交给了老师。
老师先让XXX来抽签。我们个个提心吊胆，生怕抽到自己。“好运”没有降临到我的头上，老师叫到的是张天宇，我欢呼着，高兴得双手高高举起，大声呼唤：“没有叫到我，没有叫到我！”一个声音从我背后传来：“我可倒了大霉了”，这声音正是张天宇的`。老师接着往下念：“张天宇在毛泽东的肚子里拉屎。”顷刻间原来鸦雀无声的教室变成了欢乐堂，这是我的“杰作”我想同学们炫耀着自己写的纸条。同学们先是一愣，然后哄堂大笑，我笑的前仰后合，眼泪都流出来了，直叫肚子疼；谭仲夏乐的指着我说不出话来；马英格笑的趴在桌子上。我回头看了看倒霉的张天宇，他哭笑不得，指着我直叫。
现在你明白班里传出笑声的原因了吧，这个游戏真好玩，我喜欢这节作文课。
篇4：张冠李戴作文
“哈哈哈，太好玩了……”你们知道发生什么事情吗？我告诉你们吧！我们在玩一个叫张冠李戴的游戏。
游戏马上就要开始，老师介绍了游戏规则，我迫不及地的想玩游戏，如同一群野狼在追我一样。
游戏终于开始了，只见同学们纷纷拿出笔，在纸条上写上自己的小任务。有的胸有成竹似的飞快的写了出来；有的左思右想，想了半天才动笔；还有的一边写一边捂着纸条。我心想：一定要写个好笑的，让他们知道我的厉害。写好之后，我们折好纸条按组上交到老师那里，接着，我们开始抽纸条了，每组派出一个代表，我们组派出了范一哲，上台的同学有的小心翼翼地抽纸条，有的不管三七二十一就随便抽了一张，然后按顺序读到：“五亿年前班主任在太空开飞机。”同学们都哈哈大笑了起来。
笑声不断，游戏继续，同学们纷纷上台抽纸条，有的抽到了“星期天李白在海边沙滩上划船。”有的抽到了“五万年前，吕俊贤在肚子里杀人。”
欢乐的时光总是很短暂的，这个游戏太好玩了，真想再玩一次！
篇5：张冠李戴作文
今天课，我们玩了一个游戏，名字是“张冠李戴”。
游戏规则是：每个人拿三张白纸，第一张上面写“一个人的名字”，第二张上面写“一个地点”，在第三张上面写“在干什么”。
赵老师布置完游戏规则，我们就开始玩游戏了。我在三张白纸上分别写了“钱思航”“在以色列”“旅游”。写完了我就交给赵老师。等大家都写完，我第一个上去随机抽取三张白纸。我抽到的居然是：陆一帆在以色列吃饭，真是太好玩了。在这一轮中，我印象最深的就钱思航抽到的：“老虎在牛粪里看电视。”他一读完，我们就哄堂大笑。这个游戏真的是太有趣了！还有人抽到了“赵老师在草丛里吃饭”，“老师在火焰山上厕所”……赵老师听完也哈哈大笑！
“张冠李戴”真的是个非常好玩的游戏，通过这个游戏我深深地体会到了我们说话或者写作时候都要注意用词的搭配，否则是会闹出大笑话的。
篇6：张冠李戴作文
昨天，马老师在下午两节综合实践课上，抽出一节课时间，让我们玩句子张冠李戴的游戏。
游戏规则是：每人写一句话，其中包括；时间、地点、人物、干什么，把句子剪成四份，放成四堆。再一组一组上来摸句子，最后大声读出句子。整个游戏过程中，同学们笑声不断，组成了各种各样搞笑的句子，我时不时也会被逗地哈哈大笑，突然，有人念出马h两字，我不禁万分惊讶。仔细一听，他们念出的句子竟然是“xx在20xx年x月x日在教室里做手术。”我听了火冒三丈，同学们却咯咯捂着肚子狂笑，有的敲桌子，有的拍手，游戏被推向了高潮。最好笑的就是赵学军一行四人上场时，名字我已忘记，他们摸出的句子是XX在镜子前换衣服。尽管句子不是特别地好，却让我们捧腹大笑，笑得眼泪都快笑出来了。游戏就快接近尾声了，又有四位同学念出了一个语惊四座的句子。“马h和余韵在土地里杀人。”同学们全都爆笑起来，我和余韵非常气愤，却又不知道是哪个同学写的，只好苦笑便罢，下课铃就在这时打响了，游戏结束了。
通过这次活动，使我们了解到了词语搭配的重要性，搭配不当，笑话一串呀！
篇7：张冠李戴作文
“哈哈哈”一阵阵笑声在教室里回荡，是什么这么好笑呀？原来同学们在玩张冠李戴的游戏，你瞧：老师让我们每人准备好三张纸，上面分别写上“谁”“在什么地方”“干什么”，接着让我去收写“谁”的纸，骆淳收“什么地方”的.，鲍赣楠收“干什么”的句子。
（同学们怎么等待？你心中又想什么？）
我从这么多纸里拿出一张大声喊到：“狐狸犬”教室里静悄悄的，同学们都认真地倾听，“在厕所里”骆淳一边笑一边说，刚说完教室里哄堂大笑，有的嘴巴张得大大的，有的笑到地上去了，有的眼泪都出来了，鲍赣楠捂着嘴，过了一会儿，她才慢吞吞地从嘴里吐出几个字：“烧菜洗碗”“什么，狐狸犬在厕所里烧菜洗碗？”“哈哈哈”大家又一阵哄堂大笑。
就这样，我又读了“松鼠”这个词，骆淳笑得脸都红到了脖子根“在家里”“吃垃圾食品”鲍赣楠笑到地上去了，同学们又一阵大笑，我连肚子都笑疼了。
还有两句很有趣的句子：李镇涛在树上打扫卫生和妈妈在森林里洗澡。怎么样，有趣吧。
下课了，同学们还笑得前俯后仰，这节课真令人回味无穷。
教师评语：一句话报完以后，除了写写同学们的神情以外，还可以写你由句子所想到的。
篇8：张冠李戴作文
“哈哈哈哈……”一阵欢乐的笑声从快乐作文的一教室里传来。这是怎么回事呢？原来是快乐作文培训班的小朋友在玩张冠李戴的游戏。
张冠李戴的游戏规则是：先把参加这个游戏的人分成四个组，第一组写上时间，第二组写上地点，第三组写上人物，第四组写上事件。再把四个组写的纸条放到不同的位置，然后选出一个人来分别从一组、二组、三组、四组抽出一张纸条，连成一句话读出来。听老师讲完规则后，我的心情既开心，又兴奋。
游戏开始了，同学们有的和同桌两人一起讨论，有的用手托着头认真思考，还有的东张西望，企图从别人写的纸条中找点灵感。我坐在我的位置上，毫不犹豫地提起笔就写。
这时，老师派了一个代表，她就是王诺欣。只见她张牙舞爪地走上了台，精挑细选地选了四张纸条。她把纸条上的内容读了一遍，是：星期天上午十点十七分，哈姆雷特在大海里喝饮料。听后，我们观众还没有笑，王诺欣就笑得前仰后合。过了五秒钟，我们也笑得一发不可收拾了。
通过了这个游戏，我明白了一个道理：在生活中做什么事都要认真去做，不能像游戏里那样张冠李戴。
篇9：张冠李戴作文
张冠李戴作文
“哈哈哈，哈哈哈。”一阵阵欢笑声从我们的教室里传了出来。怎么回事呢？原来，今天下午在我们五.三班举行了一次有趣的活动――张冠李戴。“叮铃铃，叮铃铃”上课了。班主任王老师手拿红绿蓝三种颜色的纸条走进了教室。王老师走到讲台上，在黑板上写了四个大字：张冠李戴。接着，王老师对我们神秘兮兮的说：“你门知道这个成语的意思吗？”有几个同学站了起来，可都不准确。王老师并没有批评他们，而是说：“既然你们都不知道，我们就来举行一个游戏好吗？”“好。”同学们都欢呼起来。王老师首先讲了游戏规则：我这里有红绿蓝三种颜色的纸条。请大家在蓝色的'纸条上写上自己的名字或一种动物的名字，在红色的纸条上写上在什么地方，再在绿色的纸条上写上干什么。写完后，让三个同学上来读纸条上的内容，组成一句话。如果是一个同学的名字开头的，而且后面的内容有符合实际的话，就得请那个同学上来表演个魔术。”我们听完游戏规则，游戏就开始了……“曹彪在水池里捉老鼠。”“哈哈哈哈，哈哈哈哈。曹彪变老鼠了，哈哈哈哈。”我瞟了一眼曹彪，它的脸羞得像一个红苹果。：胡亚威在美国放火。”“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”同学们笑得更欢了。胡亚威可真是个大坏蛋啊！竟然跑到美国放火去了，真是无法无天。后面，我们还闹出了许多笑话，比如：杨汝涵在飞机场上飞舞；鲸鱼在天安门广场上玩地雷……游戏过后，王老师对我们说：“同学们，知道了吧！任何事物只要搭配不当，一定会闹出许多笑话的，正如张冠李戴一样。张冠李戴作文550字中国大学网小学生作文频道。
篇10：张冠李戴作文
张冠李戴作文
今天下午，老师拿着几张彩色纸走上了讲台，我们百思不得得其解，“今天不是作文课吗？怎么老师拿几张彩色纸上课呢？”正在我们议论声中，老师在黑板写了几个大字，“张冠李戴”，老师让我们解释原意，吴雅雯站起来大声说：“这个成语的意思就是，姓张的人的帽子戴在了姓李的头上了”。说完，老师给我们玩了一个游戏，游戏的.规则是：每个拿三张不同的颜色的纸，蓝色的纸上写自己的名字或动物的名称，红色的纸上写在什么地方，绿色的纸上写干什么，写完，老师将小纸片收了上去。 游戏开始了，老师叫三个同学上去念小纸片上的字，一个同学念在什么地方，一个同学念自己的名字或动物的名称，另一个同学念在干什么，雷泽念的是李思敏，刘思岑念的是在平和堂的厕所里，杨汝涵念吃东西，这句话连起来就是李思敏在平和堂的厕所里吃东西，这可真是张冠李戴呀！我们捧腹大笑，把整个教室吵开了锅。我告诉你，好戏才刚开始呢！雷泽又念了胡亚威的名字，刘思岑念在美国，杨汝涵念放火，啊！胡亚威呀！你可真大胆，竟敢跑到美国去放火，不知是谁说了这样一句话，乐得我们哈哈大笑，胡亚威的脸顿时变得通红通红，像一个熟透了的大苹果，我的肚子都被笑痛了，手指着胡亚威笑个不停，名字一个一个地念了出来，最终全部念完了，游戏结束了。通过老师给我们玩的这个游戏，我明白了一个道理――平常写作文如果语句搭配不当的话，就会闹出笑话。
张冠李戴作文500字中国大学网小学生作文网
篇11：张冠李戴小学生作文
张冠李戴小学生作文
在作文课上，老师让我们玩了个游戏，名叫“张冠李戴”。
规则是：每三张纸条，分别写上自己的真实姓名，在哪儿、干什么。写完之后揉成纸团，分别收上来老师再从每堆里抽出一张连成一句话，如果这句话通顺，就过关。如果不通顺，每人就要唱一首歌。
老师刚说完规则，教室里瞬间安静了下来。有的同学双手合一，放在胸前；有的同学倒作出满不在乎的样子。而我的同桌对我说：“千万抽到的句子要通顺啊，我可是五音不全啊！”
老师将手伸向第一堆纸团，突然说了声：“王梓萌！”再看看王梓萌一下子趴在桌子上。老师念到“在天堂里，”王梓萌这时瘫软在椅子上。老师倒抽了一口气“吃尸体。”全班都直直地盯着王梓萌，笑了出来，这笑就像火山爆发，冲出了同学们的.喉咙。而王梓萌自己呢？恨不得找条地缝钻进去。
这时老师又叫到了“王润泽。”王润泽脸羞得通红，老师说道“在咖啡厅里，”哟，还挺有情调的嘛！我在心里暗暗地说道。“杀人。”老师笑着对王润泽说。“什么？杀人？”谁写的呀？真想害死人呀！
然而，“好运”还没有降临到我头上。
“张睿琪，啊？”这么快就叫到我了？那么我在哪呢？“在厕所里---开飞机。”看孙琦东幸灾乐祸的样子，一猜这就一定是他的杰作。
这节作文课在欢声笑语中结束了，但它永远留在了我的心里。从这里我知道了，如果在现实生活中“张冠李戴”的话。一定会令人哑然失笑的。
篇12：有趣的“张冠李戴”_小学写人记事作文
有趣的“张冠李戴”_小学写人记事作文
“哈哈哈……”哪来的'笑声，原来是我们班在班队课举行“张冠李戴”的游戏。
“游戏规则是这样的：第一组同学写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事情。然后每组把写好的纸条收上来，分别放入四个纸箱里，老师随便抽取四张让一位同学读。”刘老师话音刚落，大家就欢呼雀跃，有的同学甚至一蹦三尺高。我们准备好了纸，就开始交头接耳，窃窃私语，到底写什么？有的同学一边写，一边偷偷地笑。然后刘老师把枝条收了上来。老师选了施克兴来读。
刘老师随便抽了四张交给施克兴，施克兴看着看者就情不自禁地笑了起来，都倒在地上了。刘老师也没办法把纸条拿了过来看了看，也笑了起来，刘老师笑着读了起来：“10000亿年前，李露遥在NBA赛场上，跳芭蕾舞。”教室里像炸开了锅，有的同学捧腹大笑，有的前俯后仰，有的捂着嘴在偷偷的笑……你不要不笑，李露遥可是我们班最胖的人，男生们都叫她猪，如果你问她的身体曲线是怎样的，我们班的人都会说：“一个孤线。”像她这种身材去NBA赛场上跳芭蕾舞，那个对肯定还没打就全晕了。有人说：“10000亿年前，恐怕她的曾曾曾曾曾曾曾曾祖父还没出生呢，又哪来的他呢？NBA就更别说了，而且她又什么时候会跳芭蕾舞了？”再看看他，正哭笑不得，脸红得一直到了脖子根……
接着老师又抽了四张，同学们很紧张，害怕像李露遥那样抽搞笑的，可是老天偏偏想要和他作对，第二张的内容是：中午，姜健在WC里游泳。”全班又一阵暴笑，有的同学更夸张，都敲起桌子来了，谁会穿着泳衣去厕所，看到哪里有水就跳到哪里。
你想问我抽到的是什么啊，反正我很幸运，我抽到的是：早上，我在厨房里打电脑。是不是觉得我很幸运，比其他人好呢。抽到我时，我都要紧张死了呢！
篇13：游戏作文
扔手帕的目的、游戏、规则和结果是什么
如何玩，十几个人扫好，蹲成一圈，一个人用手绢顺时针走或跑，在旅途中把手绢放在任何孩子身后，防止他们发现。
扔手帕游戏的目的丢失手帕游戏，丢失手帕游戏作文星期天下午，我邀请了一些好朋友去公园玩我的手帕。
我们先坐成一圈。贾加提供了一块手帕，所以我们让贾加先把它弄丢了。
游戏开始了。虽然每个人都拍手唱着“丢失手帕”的歌，但我一点也不敢放松。我的心怦怦直跳，心想:别把它丢在我身后……可是佳佳把她的手帕丢在我身后了。当我发现后，我抓起我的手帕跳了起来，很快就赶上了，但最后我没有赶上。然后轮到我输了。
我边走边想:我必须找到一个更慢的目标。于是，我悄悄地绕到杨洋的背上，轻轻放下手帕，飞快地跑了。正如我所料，当我绕着她跑，然后到她的位置时，她只跑了半圈。这样，我们在紧张和放松的气氛中追逐和玩耍。
快乐的时光总是如此短暂，在长时间不玩之后，感觉好像天黑了。我们都不情愿地离开公园回家了。
个人不热，怕阿里1，他，1绿色阿克拉，怕他，哈哈哈，假期，不打扰睡眠，过度蓝色，超过20xx，我会百度可以写游戏的过程!
篇14：游戏作文
体验两分钟？这个题目有点怪。两分钟，120秒，再普通不过了，这就是我们的游戏。
“叮零零”上课铃响了，老师走进了课堂。说今天我们玩游戏，顿时，全班齐喊“耶”、“中华人民共和国解放了”。老师连忙使出杀手锏：“如果再吵我们就算了。”全班才都回到了“和平年代”。
第一道命令出来了：在纸上写水果名称，不能写重复。水果？不简单吗？我连忙回想起楼下水果摊的情景，一口气写了8个。突然，我的脑袋中一片空白，再也想不出水果名称了。
就这样，20秒过去了，我才想起了5个名称。写完了，我接着想。可是老师一声“停”打破了我的冥思苦想。
这两分钟真短啊！
接着，第二道命令出来了：自由活动。顿时，全班又炸开了锅：有的写作业，有的画画，有的聊天，还有的在玩游戏。我们小组3个人玩“抢劫游戏”，我和张子孺当“小偷”，正当我们嚣张的拿“钱”（应该说是纸片）的时候，一声“时间到”又打破了另外冉砾的“睡觉”（应该说是装睡），也打破了我们的嚣张。
这两分钟更短了。
第三道命令向我招手：单脚站立，摆出姿势不能动。我立刻摆出枪手之“美姿”，到男生队伍里去了。
后面的男生真可谓“三战”呀，自相残杀：推别人。唉呦，我被人推了一下。眼看要“坠入”悬崖了，赶紧自救，呼，总算过来了。不过我的腿可真麻啊，混身抽搐，摇摇晃晃像只鸭子。不过为了我的尊严，我必须稳住，当我觉得快到时间时，问了同桌：“还有多少秒？”没想到他居然苦笑：“还有40秒。”40秒？天啊，我都觉得过了天下200世纪了，不过要挺住，不能让女生们看笑话。一个堂堂正正的男子汉连单脚站立120秒都坚持不住，那还不笑掉大牙？
倒计时10秒了。当数到0时，我飞也似的跑回座位，给腿大哥做按摩。腿总算是“活”过来了。
这两分钟太慢了！
同样的两分钟，为什么有时慢有时快呢。时间是公平的，它会给珍惜它的人硕果累累，也会给浪费它的人满头白发。不管怎么说，这次游戏很好玩，更让我知道应该更加珍惜时间和时间的
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