初中教师节作文 初中祝老师教师节快乐的作文

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初中教师节作文 初中祝老师教师节快乐的作文

篇1:祝您教师节快乐初中作文

祝您教师节快乐初中作文

每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的,我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师,献上花束、礼物和贺卡,而是安静地坐在座位上,安静地翻着书,安静地偶尔瞥一下他们,心中有着说不出的滋味儿。

敬畏?厌恶?我对老师的感情真是一言难尽。

这种心情到了初中更是加倍压在心中――我遇上了那位老师。

她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发,高颧骨,鼻梁上架着厚厚的眼镜,不苟言笑。真是典型的“教师相”。

她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑,心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏,我们也丝毫不敢大喘一口气,以玩游戏的心理来玩游戏。

第一年的教师节,同学们照样像快递一样地送礼物,我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的'样子――她也正好看见我,便冲我灿烂地笑了一下。

虽然我的成绩不错,但一直和她没有课堂外的交集,她也应该对我没什么特别的印象,加上她是个“女王级”的人,这一笑,还真让我受宠若惊,突然间便感觉不好意思起来。

接下来两年教师节,我都送了礼物给这名老师,上她的课时也格外认真。

但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。

默写时因匆忙有一个字写的不太好,加上前面的一些笔误,分数只有88分。

她在全班面前批评我:“她本来可以得90的,但因为这个字写得不清楚,我算她错,所以她必须和其他不及格的人一样将书上的不规则动词表抄四遍。”

当时的心情真是五味杂全,虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格,但是理智马上被憎恨淹没了――我在老师眼里一直是个好学生,而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。

正当我一边哭一边抄时,眼前是一张纸巾,我当然知道是谁,倔强地选择无视,哪怕在我面前的是一位令人畏惧的老师。

她将纸巾放在桌上,离开了。

第二天是教师节,我的内心和以往一样空虚,那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。

第一节课下课老师把我叫到办公室,问我:“昨天是不是感到很委屈?”

“没有。”我的心里很混乱。

“很难过是不是?”

“没有。”我不知她的用意。

“老师昨天想了很久,想和你道歉。”

“不用的老师,是我自己的错。”我的心仿佛被融化了,豁然开朗起来,“您说的对。我知道您是为我好。”

那次,老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。

“上课了,快回去吧!”

“嗯……老师?”

“怎么了?”

“祝您教师节快乐!”

篇2:祝老师教师节快乐作文

古之学者必有师。老师是我们人生成长道路上一位必不可少的导师、圣者。教师节,一个能让我们通过真诚的语言向老师表达感恩之情的日子,怎能不抓住呢。

一对水灵发光的眼睛,俊俏的鼻梁架着一副方方的眼镜,蓬松的头发随随意意地散发在肩旁,透露出和蔼和睿智,这便是我们的语文张老师。

“嗯,对,没错”,45双眼睛齐齐地看着张老师。张老师嘴角扬着,慢慢走上前,两手夹着粉笔,讲着课文。多少个岁月呀,老师默默地陪我们度过,让我们不断吮吸着知识武装自我。俗话说的好,老师就如天空,让我们一群小鸟飞翔;老师就如同大地,让我们生存;老师又似一棵参天大树,为我们遮风挡雨,让我们快乐成长。

亲爱的老师,马上就要到您的节日了,真诚的祝愿您节日快乐、健康如意!您可不要再熬夜了,要多休息!四年了,我也想对您从心底说一声“谢谢”,我们珍惜与您一起走过每一天快乐的学习生活。

篇3:祝老师教师节快乐作文

马上就要过教师节了,我准备送老师一束鲜花。

当我走在上学的小路上,我突然想起还没给老师买节日礼物呐!我摸了摸自己的裤兜,惨了,这几天妈妈给我的零花钱用来买套尺了,怎么办呢?我看见马路边上有几朵野菊花,心想:“假的始终还是不如真的,不如我摘几朵送给老师吧!”我挑了挑,选了6朵在野菊花里“表现优秀”的小菊花,掏出我昨天找到的彩色线条,把这六朵菊花分成两个小组,捆了起来。我要把这两束菊花,分别送给张老师和徐老师。我跳着,向学校前进!

篇4:祝老师教师节快乐!作文

今天是9月10日,是

我想对老师说:“祝您教师节快乐!”

篇5:祝老师教师节快乐作文

又是一个金秋季节,又是一个收获的日子,当一批批大哥哥大姐姐踏进更高学府,我们又进入新的年级的时候,一个光荣而神圣的节日——教师节,到来了。我没有鲜花,也没有美酒,只好由衷地说一句:老师,您辛苦了。老师,您是那么平凡,一个拼音,一个汉字,一道算式题,一道应用题,总是一丝不苟地教我们。您默默无闻,不为名,不为利,像一位不知疲倦的老园丁。

您又是那么伟大,就像一只蜡烛,用您的光芒照亮我们的心田;像一团炉火,用您的火焰锻铸了我们的人格,把我们从一个什么也不懂的小孩儿,培养成一个个有文化,有理想的有用人才。您是那么严厉,当我们犯了一个小错误,当我们做了一件少先队员不该做的事时,您就严厉地批评我们,教育我们以后一定要改正。对我们的学习,要求是那么严格,说是不但要学知识,还要学方法,不但要多读书,还要多实践,敢创造。您又是那么慈祥,当我们生病时,您用那慈母般的爱来关怀我们,带我们到医务室拿药,还递上一杯热乎乎的开水。

当我们学习上有疑难时,您总是反反复复地启发,仔仔细细地讲解,直到我们弄懂为止。老师,您平凡而伟大,您严厉而又慈祥,您是我心中的偶像,祝您节日快乐!

今天就是教师节了。很久以来在我的心目中,教师一直有着神圣的地位。至此节日来临之际,给老师送什么礼物呢?对,就亲手做一张贺卡吧!

我在第一页上,画上了“老师与‘我’”。画中的"老师慈爱地望着我,用手举着伞,为我遮风挡雨。细细的雨丝敲击着雨伞,老师把伞推向了我这边,任凭雨珠在他头上跳动……我在画的下面写了三个大字:“雨中情”。

第二页上,我画了一张老师的办公桌。桌子上是凝聚着老师心血的备课本、已批改的作业本……画着画着,我的眼前模糊起来,仿佛看到了老师每天为给我们上好每一节课而不厌其烦地备课,任劳任怨。接着,我又画了一盆花,画中的“我”正捧着它端端正正地放在桌子上。啊!老师,请收下这份礼物吧。这份礼物虽微不足道,但它蕴含着学生对您的敬仰之情。

终于,我用自己灵巧的双手做完了贺卡。虽然我并不心灵手巧,但贺卡里的每一笔,都倾注着我对您千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

啊!尊敬的老师——人类灵魂的工程师,因为有了您,我们才从一个个不懂事的小辣椒变成了一个个讲文明,懂礼貌的好孩子;因为有了您,我们空空如也的大脑里,才得到了充实。您是那神圣的天使,带去了我们的无知,给予了我们知识;您是那辛勤的园丁,剪去了我们的懦弱,赐给了我们坚强。

啊!老师,我赞美您!忠心的谢谢您!祝您节日快乐!

篇6:祝老师教师节快乐作文

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;美丽温馨校园,桃李花儿常开,朗朗书声不断,欢歌笑容洋溢。辛勤园丁不息,诲人孜孜不倦,一批接着一批,放飞雏鹰翱翔。教师节,祝福敬爱的老师节日快乐、一生幸福!美丽的日子,总伴随美好的祝愿;辛勤的园丁,总被莘莘学子想起;山川与河流,能隔开彼此,却隔不开念师情怀;号码屡换,却总记此号:老师,节日快乐!

美好的`记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!每一屡阳光是我对你的祝福,每一丝雨牵着我对你深深的思念,每一阵风刮去我对你无限的祝愿,在这个特别的日子里像你致以永恒的谢意,祝教师节快快乐。每个人都有自己的启蒙恩师,每个人都曾受到恩师的点化,每个人都曾受到恩师的照顾,教师节到了,让我们一起祝福我们的恩师:节日快乐,寿比南山。每次站在台上的分秒,每双台下求知的眼神,这些难忘的一幕幕,都被生命铭刻。感谢你的教育,感谢你十年如一日的敬业,老师,教师节又来了,祝你快乐!

篇7:初中教师节作文:感恩老师

初中教师节作文:感恩老师

感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界,我们要感恩那无私的老师……

感恩老师作文一:

宽敞的柏油马路上,洒下了您的汗水,而在我的心中,也留下了您刚毅的身影,您用行动,谱写出了一首值得我用一生去感恩的生命之歌!

清晨,伴着夹杂着叶香的空气,我早早地便来到了学校的必经之路——北门桥,忽然,在马路中央,我看到了一个身影,穿着黑色的制服,戴着雪白的手套的您,正站在来来往往的汽车中,指挥着车辆井然有序地通行。兴许是树上的梧桐树花飘入了眼睛,望着您的身影,我的眼眶中竟泛出了热泪,回忆起了那个洒满霞光的傍晚……

那天晚上,老师交代了我们一些事情,所以放学晚了,当我跟着路队走到桥头时,望着车水马龙的道路,我急切地想回家,便踮着脚在人群中寻找那个每天带领我们过马路的身影。咦,望了好久,也不见您的身影。

“在那儿!”一位眼尖的同学一眼便看见了您正骑着车,已经朝南去了。“唉,看来今天要自己过马路了。”同学们都议论纷纷,打算在这个“下班高峰”中“蹚”一把。

我小心翼翼地拽着小伙伴,看着她满手的冷汗,我长吁了一口气,像是害怕让车压到脚一般迈出了小小的一步。“呼呼……”一辆辆车从我面前疾驰而过,我的心一紧,紧紧攥着的手中也粘糊糊的。我和同学挨得更近了,我们相视一看,她的额头沁出了细密的汗珠,脸也苍白的,牙齿将嘴唇都咬紧了,我想,那时,我脸上的表情也许也好不到哪儿去吧!

这时,您的身影又出现在了我的眼前,雪白的帽檐下,经过长年的风吹日晒,皮肤已经黝黑,而皮鞋,由于每日来回地穿梭于布满灰尘的马路,也蒙上了一层沙土。“怎么那么迟才放学呀?”这时,我才反应过来,尴尬地笑了笑。您骑着车,带着我们慢慢走过不算长的马路,用掺杂着乡音的普通话对我们说:“幸好我刚才回头看了看,以后要过马路一定要叫我呀!”我们几个小鸡啄米般使劲点了点头。

终于过了桥,我回头看了看使人眼花缭乱的车辆,一块压在心头的大石头才蓦然落地,我简直不知道我是怎样在这密密层层的车辆中“过五关,斩六将”“杀”过来的。

“过马路一定要小心呀!”您又叮嘱了我们一声,还不放心地朝前面的路口张望了一会儿,又叮咛了一番,才与我们背道而驰,还不时转过头朝我们这边投来担心的目光。

此后,每每我踏上北门桥,便总会不由自主地向您——一个恪尽职守的人投去感恩的目光。感恩您带领我过马路,感恩您对待工作的一丝不苟,但更感恩您教会了我一个人生哲理……

您,用生命谱写了一个值得我用一生去感恩的篇章!

感恩老师作文二:

感恩的记忆一定不是平平淡淡的,而是非常深刻的。

我很感激我的老师,老师的爱能让我增长知识,能让我克服缺点,能让我感到温暖。

巫老师是我最感激的老师。她是我五年级的班主任。巫老师不只教我们课内的知识,还教我们课外的知识。她能把童话讲得栩栩如生,讲课文还经常插入小故事呢!这让我学到许多丰富的知识。

巫老师对我们要求可严呢。上课的'时候,有些同学不认真听课,她就眼盯着那些同学,脸上的表情像个法官一样严厉,如果调皮的同学认真听课,她的表情立刻来了个180度的大转弯,像天使一样温柔可亲,给予这些同学鼓励和肯定。

我也被巫老师罚过呢!一天,我从外面跑进教室。因为我想赶快进去做好上课的准备,不小心踩到了陈育均一脚,那时候忘记说对不起,第二节下课,陈育均问我:“你为什么踩我脚?”我说:“其实……”没等我说完,他一脚踩在我脚上!于是我们就打起来了。

后来,这件事被巫老师知道的了,巫老师把我叫到办公室,面部表情很严肃,说:“黄廷轩,你做错了什么?”我支支吾吾地说:“没……没什么。”“若要人不知,除非己莫为。”巫老师说。我心想:既然老师都知道了,我还是从实招了吧。于是,我把事情的经过告诉了老师。老师严肃地说:“你身为班干部,要严格要求自己,不要因为一点小事就跟同学闹不和……”我的眼睛不感看她,只是努力的点点头。现在回忆起来,我还后悔跟同学打架。

老师是我们的引路人,不仅教我们学习、生活,还教会我们如何做人。我想对所有老师说:“谢谢你们,你们辛苦了!”

感恩老师作文三:

“静静的深夜群星在闪烁,老师的窗前彻夜明亮……”每当听到这首悠扬动听的歌曲,我的头脑中就会立刻浮现出张老师的身影。

张老师是我四年级时的班主任,20多岁,中等身材,白皮肤,大眼睛,长长的卷发,是一位年轻漂亮的女老师。其实我们最喜欢也最难忘的还是常常挂在她嘴边的微笑。

张老师性情温和,但在学习上她对我们却要求十分严格,哪怕是一点小小的疏漏,她都会不厌其烦的一一为我们指出并让我们逐一改正。记得刚上四年级不久,我写了一篇《石林之旅》的作文。老实说,对于写作我一直不够自信,作文写得也是时好时坏。依然清楚地记得,那次是张老师第一次给我们上作文课,当我像往常一样漫不经心的打开自己的作文本时,我震惊了:我看到自己的作文本上满是密密麻麻的红字,密密麻麻的修改符号,密密麻麻的修改提示!那一刻,对照老师的严谨,我为自己写作时的应付、不认真而感到深深的自责。于是,当晚我认真地反复地将自己的作文修改了一遍,第二天一早就交给了张老师。令我没想到的是,两天以后张老师再次将作文还给我,除了充满鼓励的批语,里面仍是老师满载的不断引导……正是在张老师的帮助和引导下,我那篇习作最终发表在校报《舜韵》上,当看到自己的名字、自己的文章变成铅字时,我兴奋极了,对张老师充满了感激和尊敬。今天,我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然,在密密麻麻的红色字迹中,我又看到了张老师的微笑,看到了张老师对我对我们班所有同学的殷殷期盼……张老师,我要对您说:“谢谢您,老师!”

张老师的言传身教,像春雨般滋润着我和同学们的心田。还记得我的胳膊被挤伤时,张老师心疼地安慰:“疼吗,孩子?坚强点,没事的,一会儿就好了”;还记得同学们和张老师一起备战市级讲课比赛时,那些相互加油、鼓励的场景;还记得当我辞掉大队委后,张老师与我的那次促膝长谈;还记得……正是在张老师的教导下,我变得更开朗也更自信了。张老师,我要对您说:“感谢您,老师!”

现在,真的很怀念那段快乐的时光,想念那位如母亲般的老师。张老师,您知道吗?两年前的金秋时节,您给予我们的微笑、关怀,一直温暖、鼓舞着我们。

篇8:祝老师教师节快乐的作文

一年一度的教师节即将来临,我有许多话要向老师说。亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师!是您给予我们丰富的知识,教我们做人的道理。

亲爱的老师,我想对您说,在我心中,您是伟大的,您日夜为我们操劳,您太辛苦了。每当我们取得好的成绩时,您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时,您就鼓励我们,争取下次取得更好的成绩。老师您是辛勤地园丁,无微不至,每天细心的教导着我们,培养我们长大成才。现在,我们在您的培育下渐渐长大。

老师,我为您献上深深的祝福:亲爱的老师,节日快乐!

【有关祝老师教师节快乐的作文】

篇9:祝老师教师节快乐100字作文

祝老师教师节快乐100字作文

今天是9月10日,是中国第21个教师节.是老师最快乐的节日,我想送给老师每人一张贺卡。

我先把一寸见方的皱纹纸团成一个个小豆子,再把卡纸对折进来,并在上面抠出一个心型,然后在心型上粘上五颜六色的豆子,最后把粘好的小豆子图型贴在卡纸上就成功了.

我想对老师说:“祝您教师节快乐!”

篇10:祝天下老师教师节快乐作文

今天我们放了半天假,由于妈妈下午要开会,中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去,阿姨为我们烤了我们最爱吃的比萨。做完作业后我们就跑到楼下玩沙子,做手工,我做了一个雪人,养了一头猪,还为它们“烤”了个美味蛋糕,玩得可开心了。等傍晚妈妈接我们的时候,我们多希望再多玩一会儿呀!

回到家后,桌子上摆满了各种各样的水果,还有一束漂亮的'鲜花,原来妈妈是校师德标兵,受到了学院的表扬,恭喜妈妈!

在此,我祝福全天下亲如母亲的教师们节日快乐!

篇11:祝老师教师节快乐作文600字

一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪,就是今年在星期六。也许,有人觉得没什么奇怪,但是,对于我来说,就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。

就是因为这的特别的教师节,我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六,所以我们今天提早了一天替老师庆祝。

早上,我们在黑板上写了几大字---“教师节快乐”!然后,把同学叫来,几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后,两位同学去把老师叫来,几位同学躲在门后,准别给老师“撒花”。不到多久,老师在两位同学的带领下来到了教室,几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了,撒啊!撒啊!老师好像再次进入了教堂,再次在两位伴娘下再次成为了新娘,这个新娘真是美啊!走完了教堂,同学给老师的礼物和祝福!老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊!老师啊!你的笑容,你可蔼和亲的脸,真可爱,真美。

老师在我们的祝福下,显得神彩十足。使我向老师日日操劳,为我们的成绩想尽办法,还每天为我们上课,家访,改作业……

这样这样的事实,真让我想叫你一声“妈妈”!

老师,祝你们节日快乐教师节随感作文500字

新学年伊始,在桂花飘香中,迎来了第27个教师节,你给我平添了许多新的敬意。

前几年,大概是少年不识~,对教师节的意义比较恬淡,只是天真地认为那是教师的节日,回想起来总觉歉意脸红。

“老师,你们辛苦了”。我一面感受你的和蔼可亲,一面也知道你为了我们一丝不苟地指正我的每一个差错,那怕是一小点,从不漏眼。要我们写好《第一课》观后观,其实你煞费苦心,要我们永不满足,相信自己,奋发向上,使我感受着“润物细无声”的温和。

不由回想起当年教我的第一任老师,他们从点横、ao,加减、AB起教我,手把手的、循循然地引我入门。年复一年的呵护我成长,还经常鼓励我争当“三好学生”,使我连续五年成为“三好生”,可喜的是在五年级被评为市级“三好学生”。从中一大半是属于你们的。

老师,你数十年如一日地躬耕于“三尺讲坛”,任劳任怨,“衣带渐宽终无悔”的奉献精神,作为一名学生只能心存感恩,由衷地道一声:“老师,你辛苦了。”我自知比较内向,但非草木,在心目中一直感受着老师的无私教诲。

新学年,我们六(2)班“三星”高照,担任我班的三名任课老师,分别为两位《教育能手》一位《学科带头人》。我自有“源头活水来”的高兴,犹如明星般在我心中闪光,十分给力。“精诚所至,金石为开”,新学年中,我不争“三好”亦无由。

“老师、能手、⊥啡恕保你们的光荣称号背后,恰如一面镜子折射出多少辛劳、多少光彩动人的事迹!――辛苦了,谢谢你。

篇12:祝老师教师节快乐作文600字

不要告诉老师,

不要忘我们的安排。

悄悄地关扇教室门,

轻轻地把桌子移开,

放好那香喷喷的蛋糕,

再把那段祝贺的话背背。

老师,推开了那扇教室门,

顿时,千纸鹤在她身边起飞。

端上蛋糕,请老师接受我们的礼物,

献上鲜花,把真诚的祝贺吐出心扉:

“老师,神圣的名字,

因为有了您,我们才会长大成才。”

篇13:祝老师教师节快乐作文600字

暑假刚过,新的学期刚刚开始!我们又迎来了第二十六个教师节,这是一个值得让我们庆祝的节日。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他们的`呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师的那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

在这教师节即将来临之际,我的心潮起伏,我看到我的新班主任,不由的又想起了我的前五位班主任。我既喜欢我的新班主任和新的代课老师,又忘记不了我的旧班主任。

我不由的想起我的前五位班主任,和调换走了的其她代课老师。她们一个个对我们就和妈妈一样,处处关心着我们,她们都是无私的把知识传授给我们,让我们这些幼苗在她们的关爱和呵护下茁壮成长。

从我上一年级至这学期升入六年级,一共换了六个班主任。升入六年级,教室换了,班主任也换了,许多代课老师都换了,这预示着我们要为升入初中做准备了。

开学第一天,我的新班主任她微笑着走进教室,今天是她上第一节课。她讲课有条有理,让我忘了一切。打开书本,第一课是《山中访友》,我听着她讲课,就如同走入大自然,以至于下课我都不舍得离开。很想让她再多讲一会儿,但下课铃声催促着我们,我只好恋恋不舍的放下书本,走出教室。这节课让我觉得她和蔼可亲、一见如故,忘记了她是新来的班主任,和她的距离拉近了许多。她的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。让我们消除顾虑,成为懂事的少年!让我们在她的保护下健康成长,在金秋时节结下累累硕果。我相信她会尽心尽责的和我们走完小学生活,步入初中,她是一位好老师。

我忘不了,上一年级的时候,我的第一个启蒙班主任老师,她对我们这些不懂事刚走入校园的小学生,耐心的教导,不厌其烦。在我们回答问题的时候,她鼓励我们要大胆、认真。在我们吵架的时候,她像妈妈一样劝说开导,让我们这些幼小的心灵觉得什么是美,什么是丑。启蒙老师把火种洒下,点燃了我们的心灵之火;让我们对学习有了兴趣,一步步踏踏实实向上攀登。

我忘不了,在我上二年级的时候,我们来了个大调整。同学都不认识,又换了一个新班主任。我心里忐忑不安,觉得很害怕。当老师走进教室的时候,我的心怦怦的直跳。当我第一眼看到老师的时候,心情立刻平静了下来,老师慈眉善目,和我们谈笑风生,就和好朋友一样!让我觉得老师和蔼可亲!每当我们有不会的题时,她都要耐心的给我们讲解,直到听懂为止!她就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。这无私的奉献,令我永生不忘!

我忘不了,三年级,我们又换了一个新班主任,她是来我们学校实习的。我看到她年轻稚嫩的表情,觉得糟了,她能把我们教好吗?到了她讲课的时候,我漫不经心的打开书本……可是,她讲着讲着,让我觉得一切都很新奇,她变换了讲课的方法,一改以前的老生常谈,让我们觉得上课就像玩一样的轻松。这学期,我的作文每次她都要认真的修改,还要加评语。她像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库,从此让我更加迷恋学习,让我对写作有了信心!对自己有了自信!

我忘不了,三年级后半学期,她的实习任务完成离开了我们,我是多么不想让她走啊!这学期,我们的班主任又换了,我的心七上八下。心想,这个班主任会如何呢?当班主任走进教室的时候,我们一个个瞪大眼睛看着。她开始讲课了,我忘记了是新班主任,听的十分入迷,回答问题对答如流,得到了她的赞赏。她夸我普通话说得好,推荐我参加我们学校的红领巾广播员选拔,我被选中,当上了我们学校唯一的红领巾广播员。她认真负责的教我们这些未来的栋梁之才,我的学习节节上升,在她任教期间,我考过全年级第一,作文几次都是满分。可在我上四年级后半学期的时候,她由于各种原因又离我们而去。她虽然走了,但她的一言一行至今还浮现在我的眼前,她就像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里,让我无法忘记。

我忘不了,开学了,我走进教室,同学们说:“我们又换了班主任。”我的眼泪不由自主的流了出来,当新班主任走进教室的时候,我连头都不愿抬。在新班主任做过自我介绍以后,她开始讲课了,当她在黑板上写字的时候,把我们惊呆了!她写的一手好字,是我至上学以来没有见过的。慢慢的我被她的教学方法吸引了,我开始变的写字认真了,她对我们每个同学都认真负责。她就像我们的妈妈,天天陪伴在我们身边,告诉我们一些丰富多采的知识,告诉我们怎样才能把字写好,把知识没有保留的传授给我们,我非常喜欢她。可就在去年冬天,过元旦放假,有几个同学,老师布置的作业连一个字都没写,老师恨铁不成钢,对这几位同学做了一点过激行为,并没有对他们造成伤害,可这就引起了家长对她的不满,她多次给家长道歉,才算是平息**,可这件事对她心灵上有了不可消除的阴影。从此以后,有的学生完不成作业,她不敢再管了。有的学生上课捣乱,她只是说说而已。我看到她为难的样子,很为她抱不平。但我无能为力!我在这里奉劝一下家长,你们要对自己的孩子负责,不要把孩子推给学校,推给老师,不要让他们放任自流。你们要本着对社会负责,对孩子负责的心理,在他们放学以后应督促他们完成老师布置的作业。和学校沟通,认真负责的培养好自己的孩子,不要只顾埋怨老师,不要怨天尤人。要好好的反省自己,孩子的好与坏,家长是负主要责任的。我在这里和你们说一下:“我的妈妈对我要求很严,我没完成作业,她是不会让我出去玩耍的,她虽然没有多少文化,但对我的学习从不放松。”所有不负责任的家长们,希望你们在百忙之中抽一点时间管管你们的孩子,让他们健康成长吧!

这次又换成第六任班主任,但我觉得,不管换多少老师,他们都是尽心尽责的教我们这些祖国的花朵,我们的每个代课老师,她们都是呕心沥血、无私的奉献着她们所有的知识。有她们无私的奉献,我们这些未来的花朵才能尽情的开放。我们才能看到智慧在知识的海洋中闪烁。

我想对所有的老师说:

老师,您就像一颗参天大树,我们这些小树在您的树荫庇护下,茁壮成长。您把根系上的养分送给我们,使我们这些小树一天天长大,开花结果,让我们的树枝上挂满丰硕的果实,您却不思回报,只是期盼着我们快快长大,成为祖国的栋梁之才!

老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。到了收获的季节,您却默默无闻的离我们远去!老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高尚!最无私!您的爱让我们铭记在心,督促我们更加努力学习,回报您对我们高尚无私的爱!

老师,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找到回家的路途。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。让我们一个个自信十足,迈着坚定地步伐走向美好的未来!

在教师节来临之际,我感谢老师无私的奉献!感谢老师让我们走进知识的海洋!感谢老师对我们所做的一切!我感谢所有的老师!

老师,您辛苦了!我没有什么礼物送给您,只有用诚实、努力学习,用最好的成绩报答您!

最后祝所有老师身体健康!工作顺利!万事如意!

山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六

庆祝教师节诗朗诵:祝老师年轻(适合四人组合二男二女)作文600字

甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。

乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。

丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。

丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。

合:老师啊!老师

合:春天里,你和我们一起去踏青,大自然让我们结下温暖的友情。

合:老师啊!老师

合:夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。

合:老师啊!老师

合:秋天里,我们一起去农村体验农民生活。

合:冬日里,您曾与我们一起长跑。

合:雪花飘飘,使我们火热的心更加激动……

甲:我们怎能忘记,一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。

乙:周一升旗议式上

合:您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起

丙:周二数学课上

合:我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程

丁:周三品德课上

合:您给我们讲历史的光荣传统

甲:周四语文课上

合:您的作文题是我长大做什么?

乙:周五的主题班会上

合:您让我们学做新时代的主人

丙:周六的假日小队活动中

合:您告诉我们怎样帮助他人

丁:周日总该休息了吧

合:可您还是补课,家访忙个不停

甲:如果年轮以工作时间计算,您该比别人度过更的年龄

乙:如果工作以实际时间来算,您早已迈入了21世纪的进程

丙:教师节,我们该送您点什么礼物

合:可任何礼物,也表达不尽我们对老师的深情

丁:教师节我们该为您做点什么

合:可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。

女合:让所有的日子老苍老吧

女合:让所有的岁月陈旧吧

男合:让我们的老师年轻

甲:让每一个学生从底发出一个呼唤

乙:让五洲大地回荡一个共鸣

丙:让每一位老师都感到欣慰

合:女:祝老师年轻!

男:祝老师年轻!

合:祝老师年轻!

篇14:初中教师节作文

九月十日是一个人人皆知的日子,在这天,同学们要为亲爱的,敬爱的老师献上自己美好的祝福,我们学校也不例外。

这一天早上,我早早的来到了学校,怀着激动的心情踏进了大门,大家都是精神饱满,见到老师“老师,节日快乐”一阵香味扑鼻而来,哪来的呀?哦!原来是老师办公室的花香啊,这香气中含同学们对老师的感谢,感谢老师辛苦教育我们,感谢老师对我们的期待!走进教室,每个人的脸上都洋溢着笑容,各种各样的礼物看得我眼花缭乱,有巧克力、有鲜花、有小玩意······

有的虽然只送贺卡,但我觉得只要心意尽到就足够了。“该送礼物了,过了时间可不好啊。”身边的同学提醒我,我回过神来,立刻拿着礼物进了办公室,听到了许多声音“老师,节日快乐!”“老师,教师节快乐!老师笑了,甜美的笑了,看见老师笑,是我们学生最快乐的事了,平时老师不怎么笑,只是见到大家的成就,而笑一笑。这次,是老师发自内心的笑,见到老师笑,同学们也一起笑。老师来到了教室,还有很多同学,手捧礼物送给老师。

老师并没有忘记以前的***惯,说:“同学们,既然大家想给我一个惊喜,那么我需要的惊喜是把教室搞干净!”“no,不!”这一句话又引来了许多笑声,我们愿意,因为今天是老师的节日,我们该让老师休息一会。班级里,校园里,都充满着笑声。

老师说同学们好好学习是献给自己的礼物,接下来一段时间,我就要把这的礼物送给老师!

篇15:初中教师节作文

我们听过西哲亚里士多德“吾爱吾师,吾更爱真理”的名言,也诵过李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的佳句。一管窥之,古今中外虽文明发展脉络大异,单就“尊师重道”一点而言,恰恰应了钱钟书先生的说法:“东海西海,心理攸同”。

亚里士多德口中的“吾师”,就是柏拉图。众所周知,柏拉图绝大多数的著述,都是对他的老师苏格拉底言行的记录。简而言之,学生与教师之间一大关联就是思想上的传承:学生以毕生之精力,记述老师的哲思教诲,传诸后世,造福后人。此类例子不胜枚举。就我国而论,有七十子集孔夫子之言撰定《论语》,如今《论语》成了中国传统文化的经典,也正体现了“尊师重道”的绝佳精神。

戊戌四君子之一的谭嗣同曾言:“为学莫重于尊师”。“尊师重道”的精神,在今日的中国仍然光彩照人。为了更加突出“教师”职业的尊严,同时为了彰显“尊师重道”精神与我国传统文化之间的血肉关联,有关部门计划改定教师节的日期,要以公历9月28日的“孔子诞辰”作为教师节。孔子是我国传统教师的代表性人物,定“孔子诞辰”为教师节,是续接我国教育传统的努力,是当下我国社会重视本国文化传统的体现,也是“尊师重道”精神的集中展现。

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