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不断的成长初中作文

时间：2024-03-28 07:41:03 更多作文收藏本文下载本文

不断的成长初中作文（精选25篇）由网友“丫丫坊”投稿提供，下面就是小编整理过的不断的成长初中作文，希望大家喜欢。

不断的成长初中作文

篇1：不断的成长初中作文

不断的成长初中作文

人生，就像是一列不回头的火车，驶出车站，前往未知的未来，而回忆，就像铁轨般，暮气沉沉的趴在铁道上。

从前的我，只会迷糊的走在孤寂之中，而记忆就有如泡沫般一一瓦解，不知何时才能停止中间的回荡，这样子的我有进步的机会吗?爱计较，总在意分数的我，丧失了许多学习的机会，整天的心情被那顽强的分数给捉弄，把自己困禁在一个分数的`监狱中，总是以为自己身处在黑暗中，却忘了锁住我的人是自己，关上自己心房的人也是我，虽然这些都是我，但这不一定都是我的错。

我只想要对他说：“老师，教育是点一盏灯，而不是填一个桶子。”所以你如果要教好我的话，并不是给我出一大堆功课就好了，而是要对我有多一点付出与关怀。

最后，我只想对他说：“不管你怎么的教我，我不知道的还是不懂，所以我还是要好好的读书，才会让我破蛹而出。”

篇2：不断成长的我作文

不断成长的我作文

不断成长的我

回想那耐人寻味的往事，回想那一步步走来的路，回想那充满喜怒哀乐的时刻。这些是什么？是我成长的见证。回想那耐人寻味的往事，回想那一步步走来的路，回想那充满喜怒哀乐的时刻。这些是什么？是我成长的见证。

上学四岁时：“妈妈，这些大哥哥姐姐为什么背着包走那么急？”“他们去上学。”“上学是什么？好玩吗？”“上学可以让你学到很多知识，还可以交到很多的朋友。”“真的吗？我也想去上学。” 六岁时：“奥，我上学喽！”“要好好听课啊。”“哼，上学一点都不好玩，妈妈你骗我，我不想上学了。”“那可不行，不可以半途而废。”“怎么能这样啊。”

十四岁时：“我是初中生，学习是我的责任……”“咳，每天早上都要宣誓，太麻烦了。”“学校的纪律实在太多了，是谁制定的？不嫌累吗？”“别唠叨了，下节课上语文小学作文，要提课文，你背得怎么样啦？”“我，我背熟了，你呢？”“我也背熟了。”“快坐好，老师来了。”

十五岁（现在）：“马上就进入初三了，好紧张啊。”“什么？晚自习不上了？真的`吗？为什么不上了？”“不知道。”“好象还有双休日啊。”“真的吗？”“好象是的，整个省的初中都是这样。”“这样啊。”

吃饭

四岁时：“妈妈，这个好好吃。”“我想吃这个。”“来，宝贝，吃点这个，有营养。”“不，我就想吃这个。”“那就吃一口。”“好，就吃一口。”“来，尝尝。”“哇，原来这个这么好吃，我还要吃。”

六岁时：“妈妈，别逼我，我知道这个很难吃的。”“不行，你的胃有病，必须吃这个。”“呜，我不想吃。”“必须吃。”“哇，好难吃啊。我再也不想吃这个了。”“不行，晚上还得吃，否则就要去打吊针。”“可恶啊，我再也不想见那个医生啦！”

十四岁时：“今天你想吃什么？”“随便。”“随便，那是什么话？快说，想吃什么？”“我说了，随便嘛。”“好好说。”“我不挑食，妈，你做什么我吃什么。”

十五岁（现在）：“妈，你做的饭菜就是香，比外面的好吃多了。我真想一直在家吃。”“等着，还有一道菜呐。”“什么？晚自习不上了？真的吗？那我可以每天晚上都在家吃饭了，太棒了！”

睡觉

四岁时：“宝贝，快睡觉去。”“奥，妈妈，我想和你在一屋睡。”“不可以，自己睡。”“不要，我害怕。”“我们要培养你的独立自主的能力。”“怎么这样？我是小孩子，而且我只是想和你在一个屋子里睡觉。”“不行，快去睡觉。”

六岁时：“都几点了？还看？睡觉去。”“马上，我看完这一段。”“再给你十分钟。”“啊？这么短？”“时间到了，快去睡觉。”“不，我还没看完呐。”“快去！”“呜，我的动画片！哼，妈妈都不睡？凭什么要我睡？”“你是小孩，明天还要上学呐，快去睡！”“切。”

十四岁时：“别看了，该睡觉了！”“马上，看完这篇就睡。”“早知道你这样，我就不给你定书刊了。”“好了，看书对她有好处，就让她看吧！”“还是老爸明事理。”“什么？你们俩真是爷俩，都在看书。”

十五岁（现在）：“作业写完了吗？该睡觉了。”“没呢，快啦。”“晚自习不上了吧？”“恩，但作业也不少。”“快，吃过饭再写。”“好。”“这么早就写完了？”“恩。”“洗刷一下，去睡觉吧。”“好。”

……

我想我回一生一世，不，是生生世世记住这些。虽然它们不是刻骨铭心的，也不是惊险刺激的，但是，它们却见证了我成长的历程。

篇3：不断实践不断成长作文600字

人的成长，并不是一帆风顺的，这需要我们有丰富的知识和经验，而这些又源自实践。在劳技中心，我，我们收获得最多的就是实践这种精神。

它，就像航船上的指南针，指明了方向，只有去实践，才会从中领悟到成功的经验，运用经验，才有可能到达目的地。

它，是拉着风筝的线，只有去实践，从中得到经验，才会使风筝飞得更高更远。

它，是人心中的指明灯，只有去实践，去探索，才会走向成功的道路。

在这里，劳技中心，一群尽职尽责的老师教导着一群身处于青春花季中的少年少女。他们懵懂的眼神中泛着对未来的憧憬，对前路的渴望。而谁又知道前方是阳光璀璨的大道又或是荆棘崎岖的小路。为了让这群迷茫的少年少女们敢于去追求出未来，敢于去拼搏出成长，老师们奉献青春于此。

他们用细琐的小事，让我们获知，让我们清醒；

他们用精简的语言，让我们实践，让我们成长。

布艺课堂上，不懂针法的少年少女们，在老师的热心点拨下，缝制出别样的袖珍饰品。我们学会的，不仅仅是针法，更多的，是在实践中领悟出的真知——虚心、耐心、细心、专心。而这些又为我们的成长打下基础。

在食雕教室里，心灵却手笨的少年少女们，在老师细心的指导下，做出件件精美作品。我们得到的，不单单是做出作品的喜悦，无言的，是在实践中领悟出的真知——坚持、毅力、细致、完美。而这些又为我们的成长奠定基础……

在花一样的年华里，在雨水的滋润下，花一般的成长，花一般的绽放，而支持着的，只有不断地实践。

篇4：成长需要不断尝试作文

成长需要不断尝试作文

每个人的成长过程都是漫长而又精彩的，但我们要学会去尝试，去尝出人生的酸甜苦辣，尝尽天下的美好生活。

骑马篇

愉悦的假日，我同父母一齐去了我早就想去的“宝地”——清风马场。进入场区，看见一匹匹雄壮高大的骏马在草场上疾驰、飞奔，蹲坐食草，我既激动又害怕：骑在马上我会掉下来吗？马儿会不听使唤乱跑吗？马儿会失蹄摔跤吗……噢，那里的工作人员正招呼我过去呢。不知为何，我的心跳加快了，走路也变慢了，终究还是走到了，抬头一看，一匹高壮威武的骏马“立”在我面前，棕色的毛发、雄壮、威武，即使本人也有一米七，但在它面前，显得多么的渺小、微不足道。就在驯养员催促我上马时，我迟疑了，又一想：以前又没有被马伤过，有什么好怕的呢？更何况既来之，则安之。我坚定地爬上马，听从驯养员指导如何骑马，还轻轻抚摸它的毛发，希望它听话些，这时，驯养员牵着缰绳，向前小跑两步轻轻喊了一声“驾”，骏马便疾驰起来，我渐渐调整心态、适应方法、渐入佳境。

“咔嚓”，一张照片上，一个男孩正全神贯注地“驾驭”着高大的马儿，疾驰在草场上。这都是勇敢尝试所带来的这样珍贵的照片与如此有趣的亲身体验。

爬山篇

炎热的夏日，一家四口与邻居一家来到神龙架游玩。次日下午，我们来到了神龙顶爬山，此顶因其海拔高而闻名华中地区，被誉为“华中第一峰”。高海拔的.低温天气与强烈的高原反应使人万分难受，感觉身体沉重、劳累。起初，大家一起爬山，互相鼓劲，随着海拔的升高，大家接连疲累，有人放弃，再后来，只剩下我一个人想爬上顶峰，因为我认为以我的体力没有问题，想尝试自己的极限。又过了若干小时，父母与我通红，劝我返回，我拒绝了。十几分钟后，天气转阴、温度降低，我已爬上了海拔两千八百多米处，在天气与家长催促的双重影响下。我放弃“攀登”顶峰。虽然没能爬上山顶，但是，我依然感到自豪，因为我看到了更多不一样的景色。我坚信，只要时间、天气允许，我一定能攀上顶峰。

在我们的成长生活中，我们少不了尝试，因为尝试让我能体验到更多特别、有趣的事情，能感受到不同的喜悦，能让我们能更加自信，让生活更加丰富美好。

篇5：在磨练中不断成长作文

在磨练中不断成长作文

一个月的时间，说长不长，说短也不短，但我收获颇丰。

一个月前，我有幸被选入参加宁波市中职学生组的导游讲解比赛。上学期我曾在校内参加过“十佳导游”的比赛，当时取得了总分第四的好成绩，所以心想：什么导游比赛？都是小事一桩！可一个月下来我才知道，在我认知里的那些“套路”，都只是皮毛的皮毛罢了。

以前我觉得，导游讲解就是背熟导游词，然后加上一些动作，投入一些感情，最多再跟游客聊上那么两句。没错，大致框架的确就是这样。但是如果要把它做到流利、自然，让人感到舒心却相当不容易。所以，在训练的一个月里，自然是十分忙碌的：先是“磨”导游词，虽然只有一篇，但是要将词演绎出来而不只是单纯的背诵；然后是九十秒的自我介绍，因为你要在短短的时间里给评委留下最佳的.第一印象；最后还有一个情景剧表演，表演的主题须和行业相关。就这样，我们和老师们一起构思、讨论、斟酌……每一天都有新的突破，每一天都有新的收获。

但是你总不能自己讲给自己听吧！总得拿出来见见人吧！于是，练得差不多了之后，老师为了锻炼我们的心理素质和临场发挥能力，叫了许多班级的同学过来听，也到过很多班级里模拟。我得到了同学们的许多建议。在老师的进一步指导下，我又反反复复地修改、调整……

比赛的前一个礼拜，我们基本上已经达到了某个高度，每个人也都逐渐形成了自己的讲解风格。最后一步，就是只求在比赛中依然能够做到不慌不忙，从容镇定地将自己真实的面貌，以最佳状态展现在众人面前。

这次比赛不仅是为我自己，更是为了我的同学、我的老师，甚至是我的学校。如果能为16导服，为大东旅增光添彩，我会感到很自豪。当然了，在我的背后，也是他们看着我成长，支持着我，是他们给了我莫大的鼓舞和动力，我不想辜负他们的期望。

比赛那天，我一改往常紧张的心态，只是想着把自己最好的一面展现出来。我拿起话筒，便开始沉浸在自己的世界中，观众们也跟随着我的脚步，仿佛身临其境地步入了实地实景。五分钟的时间一晃就过去了，我心里的那块大石头也终于落下了。我知道：我没有辜负自己！下午的情景剧我们三人也配合得十分默契。到这儿，我们的比赛就正式结束了。

这段经历，是难得的，也是难忘的！它让我在磨练中成长，让我受益匪浅。所以在最后，我要感谢自己，更要感谢你们，我的同学！我的老师！谢谢！

篇6：不断成长的我-高分作文

不断成长的我-高分作文

上学

四岁时：“妈妈，这些大哥哥姐姐为什么背着包走那么急？”“他们去上学。”“上学是什么？好玩吗？”“上学可以让你学到很多知识，还可以交到很多的'朋友。”“真的吗？我也想去上学。”

六岁时：“奥，我上学喽！”“要好好听课啊。”“哼，上学一点都不好玩，妈妈你骗我，我不想上学了。”“那可不行，不可以半途而废。”“怎么能这样啊。”

十四岁时：“我是初中生，学习是我的责任……”“咳，每天早上都要宣誓，太麻烦了。”“学校的纪律实在太多了，是谁制定的？不嫌累吗？”“别唠叨了，下节课上语文，要提课文，你背得怎么样啦？”“我，我背熟了，你呢？”“我也背熟了。”“快坐好，老师来了。”

十五岁（现在）：“马上就进入初三了，好紧张啊。”“什么？晚自习不上了？真的吗？为什么不上了？”“不知道。”“好象还有双休日啊。”“真的吗？”“好象是的，整个省的初中都是这样。”“这样啊。”

吃饭

睡觉

……

我想我回一生一世，不，是生生世世记住这些。虽然它们不是刻骨铭心的，也不是惊险刺激的，但是，它们却见证了我成长的历程。

篇7：书不断陪伴我成长作文

书不断陪伴我成长作文

书，如同我的亲人，在我成长的道路上，对我扶持、帮助。书，又像我的朋友，与我的心灵交流、沟通。书，伴我成长！

巧遇书香

还记得儿时的一天晚上，窗外月明星稀，微风不时拂过树梢，爸爸来到我的房间，手中拿着一本茶绿色封面的书——《三百六十五夜》。从那以后，每天睡觉前听爸爸讲故事是对我来说不可少的。

不过，当时稚嫩的我更喜欢自己看书。捧起一本书，静静地坐在沙发上，虽然有很多字不认识，但还是津津有味。那时的我就已经与彼得潘一起对付大海盗、与孙悟空一起打白骨精、和快乐王子一起感受帮助他人的喜悦。体会鱼美人变成泡影的痛苦，与爱丽丝一同漫游仙境，与三只小猪勇斗大灰狼……总之，幼小的我已与书结下不解之缘。

书山有路

一转眼，我已步入了小学，对书有了更加深厚的情谊。因为已经学过了拼音，所以更需要选择正确的阅读方法。

我开始阅读《成语故事》、《作文提高》等有益书籍。书，这位忠实的伙伴给予了我丰富多彩的知识，也给了我一个充实快乐的童年。书，使我受益匪浅，如同是一座桥，让我通往知识的彼岸。

我越来越沉迷于课外书。腹有诗书气自华，读书可以陶冶我的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，就可以领悟其中的道理；奇文共欣赏，疑义相与析，读书可以使知识得到积累，思维更加活跃。果真是书山有路勤为径啊！

与书相拥

如今，我能够轻松地阅读诗词、散文，自己亲自体验阅读的乐趣了。我家被光荣的评选为“深圳市十大书香家庭”，使我对书的爱更加深厚了。

书是人类进步的阶梯。在书的海洋里畅游，使我感到沉静、充实、愉悦。书，就像是一个冷静稳重的朋友，一位忠实可靠的伴侣，给我力量，伴我成长。我体会到了孙悟空取经的'苦难，桃园结义的忠义、大观园的世态炎凉……我的心情随着故事情节发展而起起落落，感受那书中人物蕴含的美好品质，学会乐观处事、友善待人。我时常感觉到，坐拥书城，与书相拥真是最最幸福的事！

书，永远和我相伴，和我一同成长！在前不久举办的高交会上展出了一种新奇的“电纸书”，巴掌大小的屏幕，不到一厘米的厚度，却可容纳几百本常规的纸质文本，而且亮度适中，决不刺眼。这可能代表了书的发展方向吧，我不禁想，原来书也在不断成长啊！

篇8：努力前行，不断成长作文600字

努力前行，不断成长作文600字

整洁的桌面上，每天都会贴一张便利贴写上每天的计划，它每天无时无刻都在叮嘱我学习，促进我成长。

刚步入初中时，我对新环境十分好奇，但也感到十分陌生。面对新老师和新同学我有点手足无措，在班上不怎么讲话。特别是当我看到初中厚厚新课本的时候我感到压力无比巨大，和小学的课本相比，小学的简直是九牛一毛。我真的不知道自己能不能适应这个新环境。再加上功课一下从三门变成七门，哎！

渐渐地我熟悉了新老师和新同学，他们在学习上不断给予我帮助，给我加油打气，我开始找到了感觉，突然之间觉得一切好像都不是那么困难了。科目渐渐变得有趣，老师和同学对我越来越友好，我也在学习上得到了进展，我适应起了初中的生活，开始找到它的乐趣。我感到在学校的每一天都很快乐。

可是在上个学期的期末考试，我意外的失利，没有考出理想中的成绩。就连我最拿手的数学也没有考好。慢慢的我发现自己失去了一开始的'那种动力，我想去把那个动力找回来，但每次我的成绩下滑都会影响到我的情绪，我察觉到了自己的退步，老师也找我谈过话，可是都没有用。

直到有一次我的成绩意外的达到了理想的成绩，我发现努力还是有用的，我并没有想象中的那么差。一瞬间，我仿佛又找到了前进的动力，上课听课更认真了，作业积极完成，变得乐观积极了。

我对我这一变化感到欣喜，于是我每天都会在桌面上贴一张便利贴，上面写好每一天的计划，完成一项打一个勾。正如梁启超胡《最苦与最乐》一样，把自己每天应尽的责任尽了就会感到无比愉悦，若没有尽到应尽的责任会感到十分的不安。

现在的我每天都在成长，失败再也打不动我的内心，我会把失败化作前进在动力奋力前行。一直努力，不断成长！

篇9：突破自己不断成长作文600字

突破自己不断成长作文600字

谷爱凌，是一个比我大七八岁的中美混血儿，20xx年6月她加入了中国国籍，成了我们国家自由式滑雪运动赛场最年轻的队员，20xx年她要代表中国首次征战世锦赛，可在赛前一个多月的训练时她失误受伤了，她的右手骨折，拇指韧带撕裂。但当她想到她代表的不光是自己，还有自己热爱的`祖国，于是她选择了保守治疗。到比赛时她旧伤复发，她便选择放弃滑雪杖，依靠自己强大的平衡，完成了高难度动作，成为了在该项目上首个夺冠的中国人。

“勇敢”是对她最贴切的评价。因为勇敢，她才会在无数次训练的跌倒后又站起来；因为勇敢，她才会一直坚持完成自己的梦想；因为勇敢，她才会带伤走上比赛，尝试挑战自我。我由衷地赞美与欣赏她滑雪时的自由、她追逐梦想的身姿、她受伤后的坚强、她为中国出战时的骄傲……

反观自己，我每天在做什么？整天碌碌无为，拥有的只有糟糕的成绩，在同龄人之中，只有做“绿叶”的份儿，只能用羡慕的眼光注视着那些取得优异成绩和有一技之长的同学。在运动会和联欢会时唯一能做的也就是不断为别人呐喊鼓掌……

很多时候，我知道自己最大的阻碍不是眼前的挑战或困难，而是心中那个退缩的自己。世上有许多做事有成的人，他们并一定是因为比我们会做，而仅仅是因为他们比我们敢做。我也要不断地挑战自己，超越自我，发挥自己的特长。我坚信世上没有天赐的成功，唯有努力拼搏。愿我们都能做像谷爱凌一样，突破自己，不断成长，成为为自己发光的人，努力创造属于我们自己的辉煌灿烂的人生！

篇10：心存希望不断向前初中作文

心存希望不断向前初中作文

每个人心里或多或少都会有一个能一直激励着自己向前的人或事物，如果觉得心空了，不妨去寻找一下自己心中的信念。看看自己的内心，到底想要如何在自己的社会里自处，翻开一页又一页的篇章。

——题记

几年前，我有一个同桌，是一个胖胖的女孩子，笑起来有浅浅的酒窝，虽然头发很短，但总是把头发梳的精光。

她说话的声音比较细，总是慢吞吞的，所以作为和她绑在一起的同桌，我这个急性子，总是喜欢着急的大吼她，她总是一边道歉一边慢吞吞的做事。每次我都会被这个胖女孩气到内伤，可她却一脸笑眯眯的看着我，虽然我心胸不宽阔，但是有一刻却是喜欢这甜甜的笑容的。

有一次我闲下无聊，便和她谈心。她便给我讲了一个故事，让我自己都铭记于心。

“我小时候，曾经养过一只小狗，叫豆豆，它和我一样，都是肥胖肥胖的。可是有一次，它被车撞了，死了。我很伤心，有好长一段时间都不开心。可是爸爸告诉我说，一个人，要走的路有很长，如果因为一件事就被击倒，那就什么也不是了。”

我之前，也曾经养过一只小狗，那是一只陪伴我整个童年的玩伴，可是却在我十二岁的时候老死了。以至于我现在都无法走出心结，只要一接触到过去的事，想起我曾经的小狗，都会不开心。

知道了胖女孩和我惊人相似的故事，我一时间和她仿佛有了无尽的话谈。

可是。很快的，她要转学了。

班里的.同学都舍不得她，当时还为她开了一个送别会。她在讲台上发言，一一提到了班里的同学，提到我时，我全然不记她说了什么，只是哭的很伤心，觉得很舍不得她。

后来回到了座位上，我大哭，告诉她自己和她其实是多么有缘。

“你也有只小狗？”胖女孩甜甜的笑着问我。

“是啊，可惜……老死了。我现在还觉得伤心。”

“上次的，豆豆的故事，我还没讲完呢。”

“你的小狗豆豆，不是死了吗？”

胖女孩依然笑了笑，低下头，继续讲了那个‘未讲完的故事’。

“豆豆死了之后，爸爸又给我带来了一只小狗，我一开始很开心的养了它，可是我养了一个星期之后，我就给我爸爸说，我不想再养它了。”

“为什么？”

“因为，我只要一想到这只狗狗会和豆豆一样，终有一天会离开我，我就会很难过。可是爸爸告诉我。‘人，不能因为害怕就不去拥有了。只有心怀希望，不断向前，才可以变成一个更好的人。’现在我也把这句话送给你。”

后来啊，胖女孩就走了，可是这段话却一直在我心里记着。我现在的所有努力，都是为了她的这些话，我想，如果没有她激励的这些话，可能我现在还是个浑浑噩噩的傻女孩呢。

心怀希望，不断向前，在一篇新的章页里，我究竟想要如何自处。

篇11：人生就是在挫折中不断成长作文

人生就是在挫折中不断成长作文

作文一：遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。

痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。

“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。笑对痛苦，“长安市上酒家眠”；面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

由此看来，面对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！

前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，你嘴角边还会有甜甜的笑…

作文二：坦然面对挫折

人生难免有挫折，挫折与人生相伴。的确，那我们应该怎样面对挫折？要坦然。

司马迁坦然面对挫折。他受过宫刑，但凭借着坚强的毅力。在狱中写出《史记》。鲁迅先生评价它“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；韩信坦然面对挫折，他受胯下之辱，当兵又屡屡不受重用，最后开始当成开国将军；爱迪生坦然面对挫折，他在家中独自一人做实验，几千次的试验后，电灯便出现了。

古往至今，像这样坦言面对挫折的事例还有很多。

邓亚萍身体矮小，是她所面对的最大的挫折。她也差点因没能跑下长跑，而被涮下。于是，他每天多练16筐球，增强体力，最后，终于在乒坛上取得了极大的成功。她通过自己不懈的努力，坚强的毅力取得了成功，这种精神值得我们学习。

贝多芬小时失聪，长大后又失明。但他对音乐的热爱还是高昂的。他在这种情况下，还创作了《第九交响曲》。正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲。

由此可见，面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！

作文三：坦然面对挫折

人的一生，道路是崎岖的，充满荆棘的。遭遇挫折，我们应该怎样面对？是一蹶不振，还是笑对痛苦？

面对挫折苦难。我们不应该气馁。挫折，是让我们发现自己的不足之处的，相反，我们要感谢挫折和苦难。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。生命就是要经历磨练，才能完整。中国历史上这些辉煌灿烂的'文明成果，无一不是因作者饱受苦难而成。只有经历过苦难的磨练，生命的火花才会闪光发亮，只有在苦难中奋进，生活的花朵才会鲜艳芬芳！

面对苦难挫折，我们应当坦然，不论遭到什么打击，我们也要用坚强的躯体，道出最健康而丰富的思想。体验到的是生命的苦难，表达出的却是坦然的明朗与快乐，用睿智的言辞，来照亮在挫折面前我们日益幽暗的心。

人是万不可追求什么绝对公平，永远的利益以及完全无忧无虑的所谓的“幸福”的。所以，如果当命运的毒针刺向我们时，学会坦然接受，成功已经迈进了一大步！

面对挫折，我们不应该放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。如果司马迁屈服了命运，放大了痛苦，则无《史记》，那他也不会流芳百世。由此看来，面对挫折，我们不应该过分沉迷于痛苦失意的阴影中无法自拔；面对挫折，我们不应该整日浸泡早悲伤痛苦的泥淖中；面对挫折，我们不应该长期颓废而迷失眼前的方向！遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，如果一味沉迷于挫败的痛苦中，又怎会知道“梅花香自苦寒来”的甘洌滋味？

前事不忘，后世之师。古人已经为我们做出了许多榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，不坦然接受，就会遗憾终生。遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你的耳旁轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为微不足道的小浪，不要让它在你的心中掀起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一粒尘，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没！

在人生的际遇中，总有这样那样的挫折或困境。然而，挫折便是我们收获成功的奠基石。我们如天空的惊飞的一只鸿雁，在静谧的天空中画出一道宏伟的弧线。在挫折与困境面前，坦然面对，转念一想，便收获了“柳暗花明又一村”的惊喜。

遭遇挫折，坦然面对，擦掉眼中的泪水，继续前进吧！相信总有一会看到蓝蓝的天、白白的云、青青的草，以及我们嘴角那淡淡的微笑……

作文四：坦然面对挫折

人生总会有些不符合自己原意的事情，但化解这种难以解决的事情，只有看你的态度是怎样的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面对挫折，才能使我们的生活充满无限的乐趣。

在一次期中考试中，数学是最难的一科，不及格的人很多。上午考完试，老师以惊人的速度批完了考试卷子，下午马上下发了。同学们一听到成绩就哭，有哭不该错的题错了的，有哭分打的太低的……但是，有一位同学没及格，却没有哭，只是看着试卷发呆……可后来，我发现他愈来愈用功，而且学习成绩突飞猛进。在后来的一次考试中，分数竟然比我高，当时我去问他是怎么做到的，他只对我说了一句话：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一个信念‘不如把挫折化为前进的动力’。”他的这句话，让我深受感动，也就是这句话，让我知道了坦然面对挫折的深刻含义和重要性。

是的，坦然面对挫折，可以改变我们对一切事物的错误看法，是我们的生活更加有韵味。

作文五：坦然面对挫折

人生路上难免有挫折，挫折与成功一样，相伴人生．那我们应该怎样面对挫折？是逃避，还是迎难而上？答案是肯定的——坦然处之！

司马迁坦然面对人生挫折。他受过残酷的宫刑，却拥有常人没有的坚强毅力，在狱中写出《史记》。鲁迅先生曾评价它“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；韩信坦然面对挫折，他受过胯下之辱，却能不记心上，最后成为开国将军；爱迪生坦然面对一次次挫折，他在家中独自一人做实验，几千次、上万次的试验后，给人类带来光明的电灯便成功了。

古往今来，像这样坦言面对挫折的事例举不胜举。

邓亚萍个头矮小，是她所面对的最大的心里挫折。她也差点因没能跑下长跑测训，而被淘汰掉。但是，她每天比别人多练16筐球，增强体力。最后，终于在乒坛上取得了辉煌的成就。她通过自己不懈的努力，坚强的毅力取得了成功，这种精神值得我们每个人学习。

贝多芬年幼失聪，尔后又失明。但他对音乐的追求、热爱情绪还是高昂的。他在身体条件极差的情况下，还成功创作了《第九交响曲》。正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲的诞生！

就拿我个人来说，刚从四川老家来这里，人生地不熟。既要学讲普通话，又要学讲广东话。说实话，我当初还有逃避的念头。经过父母的开导，我坦然面对，多识字、多听广播、多向同学学习。几经努力，我也能融入本地同学之中，与他们侃大山。

由此可见，当我们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折，理想必将实现！

篇12：人生就是在挫折中不断成长作文

作文一：遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。

作文二：坦然面对挫折

人生难免有挫折，挫折与人生相伴。的确，那我们应该怎样面对挫折？要坦然。

古往至今，像这样坦言面对挫折的事例还有很多。

由此可见，面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！

作文三：坦然面对挫折

人的一生，道路是崎岖的，充满荆棘的。遭遇挫折，我们应该怎样面对？是一蹶不振，还是笑对痛苦？

面对挫折苦难。我们不应该气馁。挫折，是让我们发现自己的不足之处的，相反，我们要感谢挫折和苦难。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。生命就是要经历磨练，才能完整。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受苦难而成。只有经历过苦难的磨练，生命的火花才会闪光发亮，只有在苦难中奋进，生活的花朵才会鲜艳芬芳！

遭遇挫折，坦然面对，擦掉眼中的泪水，继续前进吧！相信总有一会看到蓝蓝的天、白白的云、青青的草，以及我们嘴角那淡淡的微笑……

作文四：坦然面对挫折

是的，坦然面对挫折，可以改变我们对一切事物的错误看法，是我们的生活更加有韵味。

作文五：坦然面对挫折

人生路上难免有挫折，挫折与成功一样，相伴人生.那我们应该怎样面对挫折？是逃避，还是迎难而上？答案是肯定的——坦然处之！

古往今来，像这样坦言面对挫折的事例举不胜举。

由此可见，当我们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折，理想必将实现！

篇13：爱使我不断成长小学生作文

爱，像无数颗星星，数也数不清，这种爱给了我们成长的力量，给了我们生活的勇气。

记得刚上学时，我像懵懂的小孩，一点都不懂别人对我的爱。直到四年以后的我，才对爱这个词有了更加深刻的理解。

这是一个很平常的下午，我像往常一样开开心心的来到了学校。没想到，老师生气的走进教室的门，气冲冲地对我说：“你早上是不是打了同学？”“这事我记得。”我吞吞吐吐的说，“跟我去办公室。”老师大声说。在办公室里我看见了同学董杰锐，原来，我们两个都动手打了那个同学。老师着急的打了电话给我们的家长。

从老师的举动中我体会到了这件事上我犯的错误，也体会到了着急的老师和匆匆赶来的母亲对我的爱。不久，我们的家长就赶了过来，从妈妈那生气的目光中，我的心里似乎得到了爱的教育。我没有勇气再叫妈妈，而妈妈生气的目光却依然看着我。看着一旁负责的老师，我似乎有点不好意思了，惭愧地低下了头！

经过了漫长的一天后，我又背起书包，走在了上学的路上。来到学校后，老师温和的给我讲了许多道理，这一刻，我觉得心里暖洋洋的。

爱，是人生中的必修课，老师的爱父母的爱，都是纯真的，那个充满了爱的下午，让我永生难忘，让我不断成长。

篇14：成长初中作文

梅花经雪而留香，自不与其花花草草而相同；粪虫至秽而变，饮露于蝉而居高声自远；松柏经霜挺立，从而在芸芸众生中脱颖而出。——题记

挫折是生活寄予我们的重负，有人因而形如蝼蚁，匍匐前行，自如秽土污浊，自如蝼蚁般平庸。东坡早年因才华横溢而深得重用，却不想乌台诗案沉重一击。却也活出一蓑烟雨任平生的豁达，才得以流传千古。三毛曾言“我们一步步的走下去，踏踏实实的走下去，永不抗拒生活给我们的重负，才是一个勇士。”挫折难是懦弱者的盾牌，是勇者的考验，当懦弱者再叫响命运不公时，勇者早已披荆斩棘。

一帆风顺固然欣喜，却无历经千帆的快感。唯有经历过地狱般的磨练，才有创造天堂的能力。三毛曾言“任何一份生命都有它生长的创痛与成长的过程。”苦难本无毁灭人的能力，毁掉自己的原因源于本身。正直意气风发的贝多芬，命运掐住了他的喉咙，耳聋的痛苦恰似惊雷，在其音乐生涯划上深渊，他从未气馁，纵身一跃而遇深渊之下另一番风景，看似无底深渊也藏有穿暖花开，创造《三部曲》唱响人间绝唱，生于平凡又遇苦难而归于伟大。

岁月悠长，挫折常伴，也为平平一生增色添彩。黎明因黑夜的更显珍贵，生命因挫折更显精彩，滚烫的生活远比一帆风顺的精神更惊心动魄，于生命漫漫苦旅乘风而行，踏月而行见前程万里，与挫折共生，素履以往。屈原因放逐而作离骚，对苦难唱以高歌，苦难给予你我成长，而直面苦难乘风破浪才寄予屈原无淹没与历史长河，自不如云漂泊而前程似锦。

雄鹰搏击长空，翱翔万里，须经历折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨冰肌，须经历凌霜之寒，风雪之摧。真正的强者，唯有敢于面对苦难，拥抱挫折而载歌载舞，才得以明生命。

篇15：成长初中作文

每个家庭都家风，而我家的好家风、好家训是节俭。正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗虽然家喻户晓，我也明白这个道理，但我依旧改不了一个坏习惯——吃完饭，桌上或多或少都有些米粒。

中国每年浪费粮食达800万吨，浪费总价值高达20xx亿元，相当于两亿多人一年的口粮。这一个个鲜明的数字，曾激发我尝试几次改正这个坏习惯，但都以失败告终。

幸好，爸爸妈妈想出来的“锦囊妙计”所向披靡，让我佩服得五体投地，自愿改掉浪费粮食的坏习惯。

那计划实施于一天晚上，吃完饭，我发现爸爸妈妈正数着我桌上的米粒，我不禁嘲笑起来：“妈妈，你们在数这些米粒呀，数完平分当夜宵吗？哈！哈！哈！哈！”我话音未落，就飞快地跑上楼，却未听到这样一句“好小子，几天后有你好受的！”

一个星期过去了，他们那策划已久的“阴谋”的终于降临。他们把我叫过去，只见爸爸手里拿着一根绳子，我突然有一种不祥的预感。妈妈说了一句话：“你上星期掉了不少米粒，请根据掉米粒数跳绳。”我欲哭无泪：“你们真是‘老奸巨猾’，NO！”但母命难违，我只好跳了。几天后，由计划演变而来的“圣旨”贴在了墙上，我现在想赖也赖不掉了。

跳绳的噩梦还没结束，又一个体力活来折磨我了。

天气炎热，妈妈叫我和奶奶一起去种菜，还给了我专业装备——锄头。来到田边，我一下田，就用九牛二虎之力锄了几下，不一会儿，就像一块海绵似地瘫软在地，上气不接下气。一个小时过去了，我的能量值早已为零。种菜实在是太累了，我终于下定决心：一定要节约粮食！

正是在这种条件下，我掉米粒的坏习惯慢慢地改正过来了。我也希望广大家长采取让孩子亲身体验的教育方式，让孩子明白一定要节约粮食，爱惜每一粒米的道理，否则饥饿就会降临在你我身边。

我喜欢我们家的好家风、好家训——节约粮食，它让我成为了一个资源“小卫士”，你愿意加入我们的队伍吗？

篇16：成长初中作文

太阳给了小草温暖，小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。

小时候我是跟着姥姥姥爷长大的。他们和蔼可亲，不时脸上会露出月牙般的微笑。白天，他们给我做可口的饭菜，每当他们把饭菜放在桌子上，姥爷总是微笑着向我碗里夹菜，对我说：“大口吃饭，长大了才能长个大高个。”每当听到这句话，我都会点点头。饭后，姥爷陪我做游戏，给我讲故事，常常逗得我哈哈大笑。姥姥的关爱藏在为我做的棉袄里。冬天的夜晚我已入睡了，姥姥戴着眼镜为我一针一线地缝棉袄，晚上很晚才睡觉。花了几天的功夫，棉袄终于做好了。姥姥看着我穿在身上，脸上笑开了花。

上了幼儿园，每到放学时，姥爷都会去接我。我看到姥爷来了，兴高采烈地跑到他面前。姥爷把我抱在怀里，再冷的天气我也不怕。回家的路上，我和姥爷聊着开心的话。

上学以后，姥爷也是经常去车站接我回家。记得那年冬天，风很大，当我下车的时候，我看见姥爷站在寒风中，见到我连忙帮我拿书包，然后拉着我的手带我回家。我感受到温暖，感受到爱意。我发现，我就是在姥爷的关爱中慢慢长大的。

现在的我已成长为十二岁的少年，在我的成长过程中，亲人们给予我温暖，给予我力量。姥姥姥爷现在已白发苍苍了，背也弯了，走路也比以前慢了，但是他们对我的关爱从未改变。他们经常打电话鼓励我刻苦学习。每当我在学习中遇到困难时，想起他们期待的眼神，我就会咬紧牙关，克服困难。他们的朴实无华，他们对我无私的爱是我前进的动力。

夜深了，窗外静悄悄的，姥姥姥爷现在在干什么呢？我永远不会忘记他们对我的爱，我也爱他们。

篇17：成长初中作文

人世间处处充满温情，充满爱，爱伴随我们成长，带给我们温暖，让我们学会了宽容，学会了欣赏，学会了赞美，学会了爱??

我还在牙牙学语的时候，妈妈每天都伴我左右，我哭泣时，妈妈安慰我，鼓励我，蹒跚学步时，妈妈曾不厌其烦地陪我练习，我一次次摔倒，一次次哭泣，因为妈妈鼓励的话语和期盼的眼神，我学会了从哪里摔倒，从哪里爬起来。我如一株刚刚破土而出的小芽苗，在爱的呵护下，悄悄成长??

我长高了，也长大了，开始上小学。妈妈不放心我独自去上学，便骑车送我去，妈妈总在校门口，用欣慰的眼神目送着我蹦蹦跳跳地走进学校，走到教学楼。

还记得那一次，我拿着考“糊”了的试卷慢吞吞地递给妈妈时，妈妈没有说话，但从她的眼神中我看到了一丝失望和无奈，沉默很久，妈妈说：“先去吃饭吧”语气很平淡。在餐桌上，妈妈对我说：“成绩不是关键，关键是你有没有认真对待这次考试，为考试做充分的准备??”之后妈妈带着我温习试卷，同样不厌其烦地耐心讲解。我如一朵娇嫩的花儿，在爱的浇灌下，逐渐成长??

现在，我越长越高，越来越大。妈妈却随着我年龄的增长而越来越瘦弱，但是妈妈对我的关心和爱仍然不变，只是对我要求

更加严格，不像以前那样处处宠着我，包容我。开始让我学着独立和承担。但有时，我们之间难免发生矛盾，后来我和妈妈道歉，妈妈说：“我这样做肯定是为了你好，我们之间要相互理解才行啊！”我如一棵茁壮的小树，在爱的阳光下，健康成长?

篇18：成长初中作文

闲瞅庭前花开花降，远看天穹云舒云舒，暮色傍晚，采集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，盖开《朝花夕拾》的扉页，一江春水就汩汩淌入我心。

依稠记得那童年，外婆织衣我上教

小时候，果父母农息忙碌，我经常寓居在外婆野。工忙闲时，月儿弯弯挂天涯，夜来香送来了依依芬芳，外婆一点织衣，一面给我道《阿长与山海经》的故事：“迅哥的现鼠死了，他气急败坏地找到阿长妈，非？，钝，这个怎么读？”“不是有拼音写着吗？”于是安静的月夜下，不只有婆孙俩，还有氤氲在夏夜面的一句句不清的一般话；凌晨的眼光中，不仅有婆孙俩，还有一利破陈不堪的《朝花夕拾》小学读标。啊！《朝花夕拾》伴我成长！

微风暴雨阳光下，母亲提答我归问

邂逅《家乡》，于是母亲交了外婆的接力棒：“这多少段你可无论如何给腹它下去。”你想拒绝但一望母亲严正的脸，我无从反对。

于是母亲发问，我答复。

“写闰土的。”

“这手也不是尔所记得的红活圆名的手了却又精又蠢而且启裂像是松鼠皮了。”

“写杨二嫂的。”

“细足伶仃的圆规……。”

于是风雨中、阳光下，即有我与母亲的一段段蜜意的对话。啊！《晨花旦丢》陪我胜利！

岁月倏忽在指尖游走仁慈热情的阿长、正派谨严的藤家、被庸治疗逝世的父疏、机动可恶的小闰洋、哀惨毕生的孔乙彼，成了我己生舞台上的配角。跟着岁月的游走，一直更替取变更，我的口呀，或悲伤、或可惜、或愉悦、或高兴。

幽兰迎臭，亮星闪耀，我的全部性命与灵魂随我的记忆融进到鲁迅笔下，换化成替我终生中最可贵的.我生经历！

篇19：成长初中作文

从人类步入文明开始，书就和人类结下了深厚的缘分。小小的一本书，看似普通，却蕴藏着无尽的智慧和道理。每当我去翻开书籍，畅游在知识的海洋中时，都会有不小的收获。

小时候，趴在屋檐下的石板上，看着《三毛流浪记》、《宝莲灯》这些漫画小故事。欢笑声中，故事里的小英雄形象早已铭刻在我心中。小学时，我喜欢读寓言故事，在简短通俗的小故事中，我明白了生活学习中的许多道理。现在的我，更喜欢阅读诗歌、小说。我喜欢李白“欲上青天揽明月”的豪气，喜欢苏东坡“一蓑烟雨任平生”的洒脱，喜欢曹操的气概与胆略，喜欢祥子憨厚朴实的性格……这些书伴我走过了成长的日日夜夜，让我变得更加成熟与稳重，为我稚嫩的翅膀插上了结实的羽毛。

当我在孤寂的黑夜里辗转反侧时，总会掏出一本书，坐在台灯下，融入到书中与作者沟通，赏析着其中的精妙之处，与作者的灵魂发生强烈的碰撞。猛然觉醒时，却发现自己又充实了许多，抚摸着这一页页的文字，我不得不折服于书的独特魅力。

但有时读书并不是阅读书本里的东西，其实每个人都是一本读不尽的书。如果我们用欣赏文章的眼光去欣赏他人时，就会发现这一本本“书”中都有我们值得学习的地方。当我们用心去读它们时，自己也在不知不觉中学到了他们的优点，使自己的心灵再一次成长。

独坐窗台下，手拿一本好书，让自己尽情地畅游其中，洗去自己灵魂上的污渍，使心灵得以浇灌，何尝不是人生的一大乐事？

读书可以明智，让干涸的心灵得以滋润。

读书可以励志，让柔软的性格变得坚韧。

读书可以养神，让浮躁的灵魂变得沉稳。

读书就是一种成长，在读书的过程中充实自身，在人生的道路中一路前进，走向成功。

篇20：成长初中作文

诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。

“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。

上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。

在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。

进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。

倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。

篇21：成长初中作文

为什么，为什么要长大呢？妹妹坐在台阶上，托着腮静静想着。

小时候，每逢暑假，妈妈就会拎着一大袋生活用品，带着背着书包，活蹦乱跳的妹妹来到哥哥的家，叮嘱哥哥好好照顾妹妹，然后就让妹妹在哥哥家住下，自己赶回去上班。妹妹总是天真可爱地笑着，拉着哥哥带自己去玩。哥哥总是爱怜的摸摸妹妹的头，带着妹妹打鸟，捉描，挖蚯蚓，还自己做各种好吃的给妹妹吃……虽然哥哥也总是使唤妹妹做这做那，但妹妹也总是兴高采烈的——她颠颠地来，又颠颠地回，没有半点不耐烦。大人们说啊，妹妹就像哥哥的小跟班。

每逢过年，兄妹俩都会一起放鞭炮。记得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盗网上，往下丢威力较大的虎鞭。妹妹天生怕响，于是就捂着耳朵，用崇拜的眼神看着哥哥往下丢炮。哥哥的鞭响一个，妹妹就会一哆嗦，然后“咯咯”地笑起来。哥哥自己放了一些，就让妹妹也试试。妹妹害怕地笑笑，颤抖着拿起一根鞭炮。一点着，妹妹就飞快地将它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰着了防盗网，又弹了回来，落在防盗网的木板上。哥哥立刻抬脚去踢它，可它只是滚动了两三下，又不动了。妹妹害怕极了，哥哥也不敢再碰，兄妹俩紧紧地蜷缩在防盗网的角落里，一动不动……“砰！”鞭炮炸响了，而兄妹俩却安然无恙。妹妹始终相信，是他们的兄妹情感动了上天，才让他们毫发未伤。

渐渐地，兄妹俩都长大了，妹妹越来越多地考试、写作业，学习成绩一直名列前茅。哥哥也不再有时间陪妹妹了，哥哥的脾气越来越暴躁，以致每次妹妹见到哥哥时，都是欲言又止，只能用伤心而无奈的眼神看着他。哥哥的学习成绩越来越差，妹妹真的无法相信这一切。兄妹俩不再亲密无间，仿佛有两只无形的手，将他们朝不同的方向越推越远……

为什么，为什么要长大呢？妹妹坐在台阶上，拖着腮痴痴想着。

篇22：成长初中作文

今年我们十岁了，学校专门为我们四年级的学生举办了十岁成长礼。

成长礼后我们还去野外拉练，目的地是惠科工业园区，来回大约需要4小时。在回来的时候，有许多人都走不动了。那天是大太阳，35度的高温，顶着烈日，我们一步一步艰难地往回走。火辣辣的太阳晒得我们疲惫不堪，就想一屁股坐地上不起来了。我们拖着沉重的双腿身不由己的朝前面一步一步的移动，但是没有人喊爸妈。就在我们实在走不动的时候，蒋老师突然喊起了口号：二班，雄起！渐渐地整个四年级都在喊“雄起”。我感觉心中快熄灭的小火苗渐渐燃烧起来。我们一边喊口号，一边走路。我感觉就是因为这个口号，让我们整个四年级有了全新的动力。令我敬佩的是邱佳乐，她是顶着脚疼一步一瘸回来的，蒋老师让邱佳乐去坐石娟老师的车她也没去，硬是咬着牙坚持走回来了。她的这种坚强，让我对她刮目相看。回到学校后，所有人都静静地在教室里休息。回到家中，我才发现我的两个大脚趾肿成了两个胖娃娃，我居然没有发觉一丝痛，我想这就是坚强吧。

我们小时候被爸爸妈妈呵护着，感觉没有遇到困难就过来了。长大后发现爸爸妈妈也有很多事情都是不会做的。每个人都是要离开妈妈的保护自己面对生活的！生活中有许多挫折，如果不去克服，你就不会有幸福，如果不坚持的话，就得不了自己想要的东西，也到不了自己心中想要去的那个地方，坚持就是胜利。

就是成长礼，让我懂得了自己的路要自己走。爸爸妈妈帮得了我一时，帮不了我一世。如果你在途中放弃，你之前的努力就白废了。我相信坚持就能到达目标。

篇23：成长初中作文

初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法：

学会自主学习。我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的学习者。这样我们就能承担起独立学习的责任。

提高学习效率。学习的过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的质量。如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。

科学安排时间。随着科目增多，难度也在加深。制订学习计划，合理安排时间，就能做到心中有数，从容不迫。

课后回顾知识。在课余时间，要对上课的知识在脑海里回顾一遍。还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢？怎么把书上的知识运用到生活中去呢？像放电影一样地回顾课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。

课外收集知识。所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要做到积极收集课外的知识。如：课外阅读啊；积累好词好句啊；等等。每次一小步，每日一大步。只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。

坚持锻炼身体。良好的身体是学习的根本。如果身体不好，想学好就很难了。所以，我们要坚持课外锻炼，让德智体育全面发展，为学习打好坚实的基础。

初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。

篇24：成长初中作文

古我云：“眼果多流泪水而愈益清亮，心因鼓经愁患而愈益暖厚。”在成长之路上，总会有那么一种情愫，让哀愤得以流泻，让刚强得到开释，——眼泪，他诠释了性命的另一种意境。

在眼泪中成长。成长的眼泪，为何而流？

成长的眼泪，为打动而流。

夜深了，我拉启纱帘，清凉的月光一泻而下，外点的下雨声仍旧清楚，她摩挲着大地，好像要洗涤这尘世间的所有尘埃。我在窗前站定，望着安静的大巷，妄图着能有一种声音攻破这逝世普通的沉静。“沙——沙——”这种奥妙的声音皆被我捕获到了，这不是雨声。尔朝街边看去——只睹一个年逾花甲的老婆婆，在拣着街边购菜己不要的烂菜叶。在她拖着的一个破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛满载而归。她曲折着腹，头领被淋得混乱不堪，她向前观望着，对本人的形象齐然不瞅。忽然，她像是发明了新大陆个别笔挺地晨那个方向颤巍巍地走往。本来，那只不外是一个烂菜叶堆罢了。她却如获珍宝，伸没龌龊的、像枯树皮般的手，大批地搜罗着，时不断地缕缕头发嘴面又唠叨着不知说些什么，在受蒙烟雨中，望到的，只是这一伏一伏的违影。

我被老婆婆那举措激动了，眼眶中泪光闪烁取这淅淅沥沥的雨化息一汪清泉……

成长的眼泪，为信思而流。

我经常被数学“战胜”。或者是寻求得太高，付出的太少，在茫茫的题海中，自彼老是彷徨在合格的边沿。于是替了慢结心中的不谦，就以源眼泪来应作大家口灵的解药，该然，也想到了废弃。然而，就是为了那“不叫则未，一举成名”的信心，从人仍是在保持着。眼泪不知淌了有多多，有抱怨，也有劳甜，但我初末信任一句话：冬地去了，春天还会遥吗？

于是，我轻唱讫小虎队的那首歌：

“请你不要将眼泪都返心里躲，

不阳光的处所还是有幻想。

让我分享你所有的成长，

随明天的太阳再去闯……”

篇25：成长作文初中

月华如水，泄下水银般的光辉，缓缓流淌。

又在田野中，心灵起了波澜，信誉旦旦地说;“我要成为蒲公英那样，自由飞向远方，寻找梦想。”点点红晕在脸上浮现，染红了天际，染红了云霞，仿佛全世界都能拥抱，都属于自己。

在这有蒲公英的田野，那年夏天，我学习骑自行车，当年还小，扶着自行车心里总是“呯呯”乱跳，“我在后面扶着你，注意力要集中，不要紧张，你可以的。”爸爸在后面为打气。我开始试着骑。一蹬上去，摇摇晃晃，我吓的歪了歪嘴，大叫了句“爸爸”。“别害怕，我扶着你呢”。我照爸爸之前说地做，车子也平衡了些。“咣当”!一不留神。跌了个人仰马翻，正好倒在藤蔓上，把腿刮伤了。爸爸赶忙把我扶起，我好想哭，但想起那年春的蒲公英，忍了下去。

爸爸说，不够强是自己没摔够。是的。在之后跌跌倒倒中，我做到了驾驭好自行车。这就是小小的满足。

现在，再像从前一样骑着自行车在田野中欢呼，是远不可能的了。又多一份镇定，多一份成熟，不再那样疯疯傻傻，。

徐徐微风吹过心河，泛起涟漪，层层水波。慢慢懂得，有一种力量，让我们再一次重燃激情——那是阳光绚丽的梦。

慢慢长大，像蒲公英般，大胆去飞… …