我学会了写日记作文（共11篇）由网友“elainel”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的我学会了写日记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我学会了写日记作文
我学会了写日记作文
我从小到大，写过作文无数章，可今天妈妈让我写一篇日记，可把我难住了----该怎么写呢？
今天早上，我拿着笔搜肠刮肚的想着好词佳句，好不容易拼拼凑凑的写了一行字，又觉得不好，撕了。就这样，写了又撕，撕了又写，就是写不好.妈妈见了，和颜悦色地对我说：“孩子，写日记其实很简单，只有两个步骤，你如果做好了，就能写好。第一：精。所谓的精，不是要你写的多好，而是字字句句都要紧密、紧凑。并且，要拿重点写，其他的.都略写，重点的要细写，像你这种高年级的，日记的结构就应该是分--总--分；第二：简。意思就是要简洁、工整，不能写太多没用的。其实只要把重点写出来了，不管字数再少，哪怕只有几个字，只要你把它写出来了，就算你好了。如果你掌握了这两点优秀作文 专注写作 ，你的日记就一定会写好！"
我似懂非懂的点了点头。妈妈笑着说我：”你都这么大了，还不会写日记？真丢你老妈的脸哦！看着你是初学者，我提醒你，今天这件事，就是一个很好的素材哦！”
我恍然大悟，奋笔疾书的在书桌上写了起来......
篇2：我喜欢写日记作文
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我非常喜欢写日记。
妈妈说：“日记能够记录一个人的成长过程，它能帮助我们回忆美好的生活，写日记是件有趣的事”。
今天，老师又开始让我们写日记了，我很高兴。我会认真观察，留意身边发生的事，把它们写下来，给童年留下美好的回忆。
黑龙江省勃利县逸夫小学一年四班一年级：杨佳睿
篇3：我爱写日记作文三年级
中午我早早的来到班上，过了两节课，终于到了体育课了。大家欣喜若狂，等体育老师一来，我们就沸腾起来了。老师把我们分成两组，同学们个个摩拳擦掌，等老师说开始。老师一吹哨，同学们都使出全身的力气，希望能获胜。有几位同学嘴都翘了起来，就像在说：“我快没力气了。”还有人一直很轻松，好像不害怕对手。过了几分钟后，对方输了，大家都坐在草坪上，有人不服气地说：“再来一次。”老师没说话，我们就回教室了。
拔河真好玩呀!
篇4：我爱写日记作文三年级
今天下午，我发现家里的靠垫拉链没了，露出了被抓破的海绵。一个个洞有大有小，有疏有密。如果是小昆虫，就会觉得这些是一个个大坑。还有两个“开口笑”，和两个嘴巴一样……
我决定将它们缝好。我从针线盒里拿出适合靠垫的紫色线，再挑了根洞口很大的针，一下子就穿了进去。然后在它的线尾打了个结，穿针引线完成了。(模仿妈妈平时的做法)
我把靠垫的开口处拉直，将针线一穿而过，又从另一面穿回来。就这样反复着，不一会，“大嘴巴”慢慢合拢了。唉!缝得不直，像一条蚯蚓在蠕动着。
我像妈妈和外婆炫耀我的劳动成果，这可是我第一次干针线活呢!
篇5：我爱写日记作文三年级
今天，又是一个书法考级日。上次我报了钢笔三级，这次报了毛笔二级。
早晨，我早早来到考场，迅速拿出笔墨、砚台、毛毡、字帖，做好一切准备，等待老师发纸考试。终于，9点到了，我用笔沾了墨汁，写起字来。我全神贯注，尽力把每个字写好。“左”“右”“是”“宗”……，第一张写完了。老师看了看说：“你怎么写得这么好，这样的水平应该考三级!”我当时感觉真自豪。随后，我又写了一张，两张一比较，第二张更好些，我交了上去。
耶，我肯定合格通过了。
篇6：我开始写日记了作文
今天我和哥哥去逛超市，哥哥买了两个日记本，我也想要，我就自己拿了一本。可是我又看到了糖块，我非常喜欢吃糖，我就想拿，但是我嗓子不舒服，妈妈说过了不能吃。我就只要了日记本。出门付钱的时候，哥哥交的钱，但是哥哥说他交的钱本子全归他。
我很生气的回家了，我把今天发生的事情告诉了
篇7：我害怕写日记作文850字
日记，好像从我入学的第一天，便走进了我的生活，走进了我的世界。从入学的第一天起，家长和老师便用对待大人的口气，向我要求：“每天必须坚持写一篇日记。”从此，我的小学生活中，便多了一项每天必不可少的任务写日记。
以前，我爱写日记，我感谢日记。是它让我学会了写片段、写作文，让我懂得文学；是它让我留心观察身边的事物，成为一个生活中处处细心观察的人；也是它让我积累了丰富的好词佳句、名言警句，提高了我的写作水平，使我的作文常常成为范读的文章。
是的，我感谢日记，更爱写日记。这不仅出于老师、家长等大人的威严和要求，更出于日记为我作出的贡献、给我带来的好处，让我在作文上成为班里叱咤风云的强者！因为日记，我常常早早写完作业，扑在日记本上，向它倾诉我一天中的烦恼、忧愁和喜悦、欢乐；因为日记，我处处留心生活当中的人和事物，留心生活当中的花草树木，我愿每天将它们记录在日记本上，告诉它生活的美好；因为日记，我更愿意把连家长、老师都不想告诉的秘密，偷偷藏在心底，在晚上与日记本秘密会合的时候，默默地和它诉说、交流，宣泄我一天中的心情。因为日记，我感到无比的快乐；因为日记，我感到心灵不再孤独。日记，就像一个亲密无间的好友、一个知心的朋友，供我随时随地寻找心灵的慰藉，安慰我受伤的心灵。
可是，后来……我对日记产生了别的看法，这让我痛苦万分。
当日记成为作业被交上讲台的时候，我不再把秘密写进日记；当家长、老师要阅读查看时，我不再把日记当做一个知心朋友，而是当做一个出卖朋友的叛徒；当老师把日记像作文一样对待，要求字数的时候，我不再想把生活中的点点滴滴记录进日记。
日记，已被大人用来当做毁灭小孩童心和秘密的武器。是它让我把悲伤写成快乐，是它让我把平凡的常事写成伟大的奇迹，让我把童年沉甸甸的大书包写成有趣欢乐的回忆。从此，我厌恶日记，也憎恨日记，更害怕写日记！我宁愿多写几篇作文，也不愿去凑够日记那几行文字。
不错，一位伟人曾说过：“日记是一个亲密无间的朋友，可以向它诉说一切心声。”可我觉得，日记更像《圣经》中所说的那样：“一半是天使，一半是魔鬼。”
我，害怕写日记。
篇8：我学会了什么作文
一个星期六的早上，我决定给爸爸妈妈弟弟和我，做一个既营养又好吃的汉堡做早餐。
我先准备好材料，四个鸡蛋，四片香肠，上下两层汉堡包，一共八个，一瓶沙拉酱。
开始煎鸡蛋了，我先用水洗好平底锅，接着开了火，然后往平底锅放了刚刚好一圈油，我拿起了一个鸡蛋，用力在碗沿上一撞，蛋黄，蛋清还有蛋壳进了碗里。我用手把碗里的蛋壳都挑了出来，我再拿了第二个鸡蛋，轻轻地往碗沿上一磕，这一次进碗里的只有蛋黄，还有蛋清，我明白了一个道理，打鸡蛋的时候动作要轻，这样才可以只打出蛋黄，还有蛋清。打完鸡蛋，我就把鸡蛋放到平底锅里煎，两面翻一次就好了，煎香肠比煎鸡蛋简单多了，只要把香肠放到平底锅翻两次就好，现在开始叠汉堡，先在下面放一层成汉堡包，再放一个香肠，再放一个鸡蛋，再抹一点沙拉酱，最后再放汉堡就完成了。
汉堡做好了，家里弥漫着香气，全家都说我做的很好吃。
篇9：我学会了什么作文
星期天上午爸爸去钓鱼，下午带回来了几条又肥又大的鲫鱼。一到家，爸爸就准备拿刀杀鱼，我央求他教我，爸爸看我一副认真的样子，据爽快的答应了。
我拿刀开始刮鱼鳞，刮了一会儿，我的手就变成“鱼鳞手”了，于是我将手放在水里洗了洗，然后接着刮。没过多长时间，鲫鱼就从我的手里滑了下来，我赶紧放下刀去抓鱼，可是鱼身子太滑了，捡起来又滑掉，好不容易才捉住它，费了九牛二虎之力总算把鲫鱼的“衣服”脱了下来。
我开始挖鳃。我掰开鲫鱼的左鳃，挖出了一大推的杂物，又掰开右鳃也挖出了不少杂物。
再开始破肚。我用剪刀对准鱼鳃的正下方，使出了很大的劲才把小鱼的肚子戳破。然后顺着肚子划下来，把鱼肚子里的杂物清了出来。做完这些，我又给鲫鱼“洗了个澡”。
虽然累得我满头大汗，但我心里很高兴，因为我学会了杀鱼。
篇10：我学会了什么作文
今天，我准备做一个原壳鸡蛋布丁，准备的食材有：牛奶150毫升、鸡蛋液1个、细砂糖20克、鸡蛋壳4个。
我先把鸡蛋尖的一头用小刀戳一个洞，一点点掰开，倒出蛋液，用剪刀沿着洞口剪平，然后将蛋壳里外洗净沥干备用。（鸡蛋壳可放在冰箱的蛋格上）再取一个鸡蛋液的量，将鸡蛋液打散，把牛奶加细砂糖化开后倒入蛋液中一起打匀，用滤网将牛奶蛋液过滤两次以上，成为细腻无杂质的牛奶蛋液。再倒入蛋壳模中，八九分满的样子，然后往烤盘里加热水，将鸡蛋模放在饼干模上固定住，放入预热好190度的烤箱里烤20分钟即可。如果没有烤箱也可以盖上保鲜膜冷水下锅，小火蒸10分钟。最后把蒸好的鸡蛋布丁端出来就行了。
看着香滑细腻还带着原壳风味的鸡蛋布丁，我忍不住尝了一口，甜甜的、软软的、嫩嫩的，真好吃！
篇11：我学会了什么作文
我一直都羡慕别人跳绳跳得那么好，我也想学。于是我就拉着爸爸，拿着跳绳，让爸爸教我跳跳绳。
一到院子里，我就开始跳起来，可是我跳一个跳坏了，总是跳不好。爸爸从我手里要过跳绳，开始跳起来，可是爸爸也许是因为个子太高，跳起绳来显得很笨拙，但爸爸还是继续跳着。没过一会，我就从爸爸跳绳的时候，找到了跳绳的技巧。于是我从爸爸手里抢过跳绳开始跳起来，果然，我跳得好多了，可还不是最好。我问爸爸：“怎样才能跳到最好?”爸爸说：“你先把跳绳放到腿的后面，两只手拿着跳绳的两边，接着把绳抡到身子的前面，等跳绳快要抡到脚尖的时候，你赶紧跳起来，跳绳就又被抡到了腿的后面，然后继续把跳绳像我刚才说的那样继续跳，你就可以跳得很好了，你还可以跳得时候变换花样。”听了爸爸这番话，我立刻拿来跳绳开始跳。果然，我跳得越来越熟练了。
我终于学会了跳跳绳，这个功劳可都要归功于爸爸说的那番话呀!
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