吹气球叙事作文（锦集13篇）由网友“huicai725”投稿提供，这次小编给大家整理过的吹气球叙事作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：吹气球叙事作文
吹气球
啊！终于放学了，我在小商店里买了一包气球，吹起来。
我吸足一口气，使劲一吹，气球鼓了起来，我捏住气球根部，换了一口气，随即，又鼓起一嘴巴的气，一吹，气球一胀，越来越大，我就这样吹了捏，捏了吹，终于把气球吹圆了，吹大了，我系好绳子，扎紧，打了个死结儿，便开始玩气球。
我抓着气球，往空中一抛，气球飞了起来，在空中翩翩起舞，气球是红色的，红得像小草莓，在空中就好像小姑娘红红的裙子在旋转，不一会儿，气球徐徐落下，好像一把小降落伞。
时间不早了，太阳已经微微西斜了，我头也不回地飞奔回家做作业，做完作业，我小心翼翼地把气球放上沙发，“安顿”好，生怕它趁我不注意，“啪”一下暴了。
晚上，我做了一个梦，梦见我左手绑着许多只气球，右手也绑着许多只气球，慢慢飞在天空，洁白的云儿飘在我身边，我伸手摸了摸，那云儿软软的，像一团棉花，在夕阳的照耀下，仿佛披上了一件彩衣……
篇2：吹气球叙事作文
今天，我在家里玩吹气球，我从柜子里找出气球，然后，一次又一次的把小气球吹成大气球，第一次吹的时候，我还没吹成大气球，气球就不耐烦地飞上天空了。
第二次吹的时候，我刚刚吹好一个大大气球，又被时儿飞上时儿飞下淘气的白鸽啄破了，我下定决心第三次一定要把气球吹的'大大的的。第三次吹的时候，我先深深地吸了一口气，然后一个劲地往里面吹，我终于把它吹成大气球了，看着气球慢慢变大了，我的心情也慢慢好起来了。我赶紧把它扎起来，开开心心地玩气球去了。只要你想去做，就没有我们人类做不到的事情。
篇3：吹气球叙事作文
一天，王老师带我们玩了一个游戏：吹气球大赛，游戏规则：每组选一个人上去吹，每人拿八个气球，然后把气球吹大，最后用手使劲地拍爆，谁先把气球全部吹爆谁就是获胜者。
游戏开始了，我们叫了一个人上去，一、二、三、开始 震耳欲聋的加油声像大炮一样地从我的耳朵里轰炸。首先拿出一个气球，放在嘴边，深吸了两口气，鼓起腮帮子用力地吹，眉毛都要竖起来了，脸也变红了，吃奶的劲都用上了，费了九牛二虎之力，气球一下瘦子变胖子，手使劲一拍，“啪”的一声，手都被炸痛了，我们和第三组吹平了，而第二组却一个都没吹好，刚吹好一个，就被吹飞了，像被击落的飞机，第二组输了，我们赢了。
篇4：吹气球小游戏叙事作文
上课了，老师领我们做了一个游戏——吹气球。紧接着老师又宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，发且就是胜利组。
游戏开始了，A组的成员周媛媛胸有成竹的走上讲台，从老师的手中接过气球，放到嘴里，开始吹了起来。只见她鼓起腮帮，好像里面装了两个鸡蛋一样。经过周媛媛的努力，扁扁的气球从小鸡蛋慢慢地变成了苹果，之后又变成了一个大大的南瓜，看样子得有十几来斤重。
可她忙活了半个小时了，气球就是迟迟不破。我有些焦急了，突然周媛媛的手一滑，气球在空中划了一道美丽的弧线，飞了出去。但她毫不气馁，又捡起气球继续吹着，气球就像和她作对似的'，就是不破。
这时，A组的大力士杨宇轩大步流星的走上去吹气球，一会，就听到“砰”的一声，把我吓了一跳，原来是气球破了。大家对杨宇轩投去了赞赏的目光，又送给他一阵热烈的掌声。
到我们组了，李芃成被逼，走向讲台。他和杨宇轩一样，短短几分钟就把气球吹破了。老师宣布最后的比赛结果：“A组获胜！”我们激动得跳了起来
游戏结束后，我们依旧沉浸在欢乐和喜悦之中。
篇5：吹气球小游戏叙事作文
今天，老师跟我们同学主这节课我们来做一个游戏——吹气球。同学们开始议论纷纷：“哪有这种天上落馅饼的事呀”“老师你不是骗我们吧。”老师说：“今天天上掉馅饼的事就发生了。”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵热烈的掌声和尖叫声。
老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，哪组就获得胜利。
游戏开始了，首先上场的是一组，一组派了他们的女将周媛媛。周媛媛胸有成竹地走到了讲台上，接过老师手中的气球，放到嘴边鼓起腮帮子就吹了起来。只见她小脸憋得通红，嘴里像塞了两个乒乓球一样鼓，胆是周媛媛的努力不是白费的，她吹的气球本来像一个小苹果一样大，到越吹越大，越吹越大，最后吹成了一个大冬瓜。我的心紧张得“砰砰”直跳，周媛媛好像放松了些，嘴不经意间松开了些，只听 “嘟”的一声，气球在教室上空划了一道美丽的弧线，又飞到了周媛媛面前。周媛媛捡起气球又吹了起来，但力不从心，还是败下阵来。接着派出了他们的大力士杨宇轩出场，短短18秒就把气球给吹破了，台下响起了热烈的掌声。
到我们组了，我们经推选选出了刘小可，刘小可上台后，我们组的同学全部为他加油。他拿起气球就吹，他虽然用了几分钟才把气球吹破，但他这种勇敢，为集体争光的精神值得我们学习。
下课了，虽然我们输了，但是我们学到了许多可贵的精神。
篇6：合力吹气球叙事作文
合力吹气球叙事作文
在今天的金笔课堂上，老师带领我们玩了一个游戏，名字叫“合力吹气球”。
“合力吹气球？太棒了！”同学们异口同声地尖叫起来，教室 里沸腾了。老师像变戏法似的从兜里掏出两个一红一绿的气球。“今天，我们……”说时迟，那时快，郑叶扬飞奔到老师面前，抢着气球并大声高喊：“老师，老 师，我，让我来。”其它同学也闻声一起跑上去，就连女生也不例外，一个劲地抢气球。就在这时，老师大喊了一声：“都停下。”这一句把我们都镇住了，大家一 动不动。猛然老师又像变了个人似的，温和地对我们说：“我来选吧！”
老师选中了我、刘赛、郑叶杨，女生选中了其它几名同学，老师在抽完队员后让我们抽签，三张签里面有两张写着“手”，抽到手的两个同学负责扶住气球，另一张纸片上写着“嘴”，抽到嘴的那个同学只吹气球，哪一个队先把气球吹爆，哪一个队就赢。
“开 始！”老师一声令下，大家手忙脚乱开始吹气球了。我捏住气球上方，不让气球跑掉，刘赛鼓着腮帮子，使出全身力气吹，脸涨得通红，眼看气球就像个小西瓜那么 大了，可奇怪的是，再吹气只出不进。急得我和郑叶扬扳着刘赛的头，焦急地喊：“你快吹呀！快吹呀！”谁知，一高兴，手没捏紧，气球“扑”地一声飞上了天 空，落到了桌子下，“吆！真可惜，快捡呀！”我们手忙脚乱捡起气球又吹。可无论怎么使劲，气球依然是纹丝不动。下面的同学有的跪在板凳上，大声加油;有的 同学站起来，手撑住桌子，踮起脚尖，想看个究竟。再看看女生的气球已经大得发亮，眼看就要爆炸，兰佩嘉和骆潇用手轻轻扶住气球，身体躲得老远，下面的.同学 呐喊着：“加油！加油！”震得桌椅都颤动起来。有的同学吓得捂住了耳朵，老师也躲开了，正当我们还在使劲吹时，只听到“砰”的一声爆炸声，气球的散片在空 中划了一道美丽的弧线。女生赢了！她们在一瞬间的震惊后，高兴地欢呼雀跃。而我们却垂头丧气，刘赛不服气地说“下次再比，我们一定会赢的。”
游戏结束了，看来，干什么事只有团结协作，才能成功。
篇7：吹气球比赛叙事作文
吹气球比赛叙事作文
上午，我们在教室里进行了吹气球比赛，同学们欢呼着，我看出了他们的.激情，他们的兴奋。
游戏规则是这样的：我们分成五组，每组选一名代表在一分钟内把气球吹破就算胜利。我是第一小组的参赛者，下面就给你们说说我参赛了和比赛的情景吧！比赛开始了，我大摇大摆地走了上去，虽然看上去气势汹汹，可我心里却忐忑不安。赛前，老师让我们说宣言，我说：”既然一小组选择了我，那我就不会辜负你们的希望的，我一定会胜利的，夏林，加油！”于是比赛开始了，我使劲地吹，使劲地吹，不过吹了一会就吹不进去了。于是我嘴一松，气球飞了起来，直到没气了才落了下来，全班同学都笑了起来，我炯炯有神地看着气球，在小声地说：”快点给我破了。”这时，已经有一个人把气球吹破了，还有一个人把气球吹得很大很大，但始终没有破，最后，我输了
气球有大有小，千奇百怪的，倒着看像葫芦，正看们看着像灯泡，真有趣。
气球呀，你把我害下死了！
篇8：吹爆气球比赛叙事作文
星期四的上午，我在金笔课堂和同学们玩了一个有趣的游戏――吹爆气球比赛。
游戏规则是：老师每人发一个气球，谁的气球先吹爆，谁就获得胜利并奖励标志一枚。
“预备，开始！”老师一声令下，比赛在同学们的摩拳擦掌声中开始了。只见同学们个个都鼓起腮帮子，往自己的气球里吹气，这时，我发现同学们的气球一个比一个吹的大。突然，汪硕这家伙大声地说：“老师，这气球根本就吹不爆。”老师一听，笑眯眯地说：“吹，到一定程度它自然会炸。”顿时，只听班里“呼呼……”的吹气声。另外，老师还在一旁大声地喊：“加油！加油！”突然间，汪硕的气球“砰”的一声吹爆了。看终于长出了一口气。
此时，我心想：我的气球什么时候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好选择了放弃不吹了。
这场比赛可真有趣！
篇9：吹气球林欣然叙事作文
吹气球林欣然叙事作文
在星期天的上午十点二十五分，我们教室里有一些同学要上台吹气球，一共请了每个小组的一位代表上台吹气球，这五名代表都很紧张，有几个同学特别兴奋，尤其是我们台下的同学，一听见老师说要吹气球比赛，我们个个都很兴奋，都很开心，我心里像炸开了锅一样。
比赛规则是这样的：吹气球的同学如果能在1分钟之内把气球吹炸，谁就获胜。我们这组选了一名同学在台上吹气球，因为我觉得他看上去有一点胖，并且我看他平时的力气很大，我们选的'同学是夏林，他的脸非常胖，一看就知道他吃东西很厉害，吃东西也很多，看起来很搞笑。
我看着老师手上拿的球我很紧张，他拿的是绿色的气球，因为绿色代表干净的环境。比赛正式开始了，这五名同学都很努力，我炯炯有神得盯着我们这组的气球，我的眼睛好像在说：”加油啊希望能给我们这组取得成功。”我很期待，也很紧张，我们都看得津津有味，一边喊加油，一边为他们努力，我们口口声声喊。最后，第二组和第五组的女生胜利了，我感到很奇怪，为什么是女生胜利了？而男生却失败了。
我看了这次比赛，明白：成功就是进步。
篇10：吹气球作文
星期天，我没事情做，就拿出一只气球用劲吹，可我的劲太小，气球总吹不大。我琢磨了半天，我跑到厨房去把气球的嘴套在水龙头上，气球慢慢变得又亮又沉的”水球“
我特别高兴这个又亮又沉的”水球“好玩极了。
篇11：吹气球作文
今天，陆老师将在作文课上让我们吹气球，我心里是又惊又喜，太好玩了，可万一气球爆了又怎么办呢？我怀着兴奋地心情盼着这节课的到来。
终于，这节课在我期盼中拉开了序幕。当我们听到陆老师说要把气球吹爆时，全班响起了“啊”地惊叫声。
开始吹气球了，只见小程一手拿着气球，一手托着气球地底，开始吹了起来，他手中的气球越来越大，从一个暗绿色的乒乓球慢慢变成一个大西瓜。小程的脸色也变得越来越红，突然，“嗖”地一声，气球从他手中飞了出来。我们都笑成了一团。
这时，小李也开始吹了，他用右手两根手指夹住气球便开始“呼呼”吹起来，只见他的气球一会儿变大，一会儿变小，手指一会儿捏紧，一会儿放松，脸蛋儿一阵儿红，一阵儿白，可是气球始终是一个柚子的大小，真是好笑！更搞笑地是，小李一边拼命地吹，一边使劲地用左手去捂耳朵，他的举动让全班哄堂大笑。
就在我们的注意力都集中到了别人身上时，“纭钡匾簧响，原来是小程的气球爆了，大家愣了几秒钟，教室里就连连响起“啪啪啪”的掌声。小程摸了摸自己的嘴唇，“还好，没破”。他脸上露出了淡淡的微笑。就在这时，陆老师宣布：“这次的冠军是小程！”同学们纷纷向小程投去赞许的目光。
这真是一堂让我回味无穷的作文课啊！
篇12：吹气球作文
今天下午第一节课，卢让我们做一个有趣的游戏---吹气球。们情不自禁地欢呼雀跃，一只只小手高高地举了起来。吹气球的游戏规则是:看谁吹得又快又好。
首先，卢老师让代芳铭和余铠城玩吹气球。代芳铭选了一个红色的气球。看!余铠城还在一个一个地挑呢!他自言自语地说:“怎么没有圆形的气球呢?”过了一分钟，他终于选到了自己喜欢的绿气球。他们俩来到讲台前，开始吹气球了。余铠余右手拿着气球，气球口放进嘴里，鼓着腮帮子，像藏着两个鸡蛋，气球越吹越大，他轻轻地把左手放在渐渐饱胀的气球上。过了一会，他把左手放了下来，紧闭双眼，这时气球像一只巨型的大雪梨，忽然，“怦”的一声，圆圆的气球不见了。正在旁边双手抱着气球还在吹的代芳铭被吓了一跳，余铠城自己也怔了一下，等他镇定下来，得意洋洋地笑了，像个神气十足的获胜者。
接着，卢老师再让四位同学上讲台吹气球，其中一位是陈蕊。陈蕊左挑右选，终于选到了一个蓝色的气球。开始了!陈蕊再怎么使劲地吹，气球还是像个小茄瓜，于是，卢老师让她换了一个心形气球，但还是吹得不是很成功。这时，同学们纷纷围了上来，“加油!加油!”大家都为陈蕊加油鼓劲。余铠城还当起了陈蕊的小老师，教她如何护着气球口，怎样吸气，呼气……这次，陈蕊使劲地一吸一吹，脸蛋儿涨得像红彤彤的苹果，一分钟，两分钟……一个粉红色的心形气球终于大功告成了!教室里响起了热烈的掌声。
吹气球游戏真有趣!
篇13：吹气球作文
这一周发生了许多事，但最让我难忘的还是兴趣班上玩“吹气球”游戏。
“哈哈哈……”，周日上午，三知教育作文班上们不时发出快乐的笑声。想知道们为什么这么开心吗？那就随我来吧！
一早，同学们走进教室，一如既往地先把书包放好，然后把背挺得如同松树般坐在位子上，静静地等待的到来。过了好一会，终于来了，只见他笑着说道：“同学们，今天不写作文了，我们来玩吹气球游戏，看谁吹的气球大，但不能吹爆哦！”我心想：奇怪了，老师葫芦里卖的是什么药啊？今天不用写作文了？
游戏开始了，同学们排成一队，拿起手中的气球，深吸一口气，吹起气球来。只见同学们一个个把脸涨得通红，小心翼翼地吹着气，一会儿功夫，结果出来了，不少同学要么吹得太小，要么直接吹爆，只用我和叶征楠赢了。决赛开始了，或许是因为刚才赢得太轻松，我感觉吹气球很容易赢，就一改刚才的小心翼翼，大口地往气球里吹气。很快，我的气球变得圆圆鼓鼓的，而边上叶征楠还在小心翼翼、一点一点的吹着气。“赢定了”，我开始洋洋得意起来，“叭”一声清脆的声响过后，我手中鼓鼓的气球不见了，剩下的只是气球破裂的残片，我愣住了……叶征楠成为了最后的胜利者。
虽然最后不出所料，老师在第二节课还是让我们写了关于吹气球游戏的作文，但不管如何，这次游戏不仅让我体会到了游戏的乐趣，还体会到了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理!
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