简约之美的作文400字(（共21篇））由网友“啊呀呀没钱啦”投稿提供，以下是小编整理过的简约之美的作文400字，希望能够帮助到大家。
篇1：简约之美论文
简约之美论文
摘要：简约,是“用最少的笔墨去表达”,是“少就是多”的理念的再现。简约设计就是把设计简化到本质，简而不空。简约是当今社会人们所追求的一种流行时尚，是时代的产物。平面设计中的简约，不仅带给人视觉上的享受，而且有利于信息快速准确的传递。要做到平面设计的简约之美，首先要做到色彩、字体、版式、图像等各元素的高度提炼概括。从而才能设计出最简约风格的视觉设计，最单纯的视觉效果。
关键词：平面设计、简约之美、信息传递
“简约设计”是众多设计流派中一种设计理念。简约设计作品如今无处不在，它广泛应用于各个领域，如室内设计、服装设计、平面设计等等，且被大众群体所接受和喜爱。在此，笔者主要谈一谈平面设计中的简约设计。
一、“简约”在设计中的意义
首先，简约设计就是把设计回归到它本质，强调它内在的魅力。简约并不意味着简单、单调刻板和空白滥用，更非内容空洞的借口，简约艺术不是内容的简单删减，它需提炼设计精华，展现迭出的创意，简而不空，给观者以非凡的视觉享受。简约的设计是慎之又慎、深思熟虑的结果。其次，简约是当今社会人们所追求的一种流行时尚，是时代的产物。“简约主义”的出现,无疑给人们一种简洁、清新之感。都市人已厌烦了嘈杂的社会，他们喜欢简洁流畅的线条，雅致的色彩和舒适时尚等造型元素，这些简约主义元素的应用能使人的心灵在瞬间被艺术净化。
简约设计作品如今无处不在。家具设计者力图删繁就简，用最简单的几何形状设计出极具震撼力的家具作品，精致繁缛的形式已不被大众所喜爱；服装设计者也采用简约的元素进行设计，那些采用简单图案做的衣料备受青睐。简约艺术潮流引导着其它艺术领域的进步和发展。简约风格的作品为什么极具影响力？也许是人们厌倦了刻意雕琢、铺设过繁的设计作品，渴望用简单的语言传达信息。所以需要重新关注设计的终极目标：传达信息。
二、平面设计的简约之美
平面设计中的简约，不仅带给人视觉上以美的享受，而且有利于信息快速准确地传递给受众。要做到平面设计的简约之美，最简约风格的视觉设计，最单纯的视觉效果，首先要做到色彩、字体、版式、图像等各元素的高度提炼概括。
（一）图形之简：
现在的时代是一个图形的时代，图形具有很强的信息传递功能。图形是一种超语言和超国界的视觉化语言，无论是哪个国家和民族的人都可以通过简单的图形来了解信息，简约的图形不仅给人以简洁、明了、单纯的视觉印象，而且有助于信息快速准确的传递。
图形的应用应繁而不乱，简而不空，以最精练的表现手法达到最理想的视觉传达效果。在招贴广告中，图形的说服力远远大于文字，图形在招贴中比文字更具吸引力，即使在较远的距离，图形也总是能引起人们的注意，而视觉图形又是超越文字局限的最概括的语言，能够消除语言的隔阂，达到理想的视觉传达效果。
福田繁雄是日本当代视觉设计大师，他的设计理念及其设计作品所取得的成就，对当代平面设计界的影响非常深远。福田的海报语言简洁、明了、幽默、巧妙并深刻，他常采用简练的线和面的构成元素，用最简练的手法表现丰富的内容，具有强烈的对比性和视觉张力。福田繁雄说过：“一幅好的招贴，应该是靠图形语言说话而不是靠文字注解”。而且在生活中，随处可见的通用标识符号都是以简洁明了的图形来表现的。
（二）文字之简：
文字是人类传递思想表达情感的语言符号，在视觉设计中文字的设计已经超越了语言的范畴，并具有强烈的图形意念。汉字的`发展为平面设计的进程起到了标志性的作用，形形色色的字体如今无处不在，它们出现在各类印刷品设计、网络设计以及服装设计上。字体是具有最强的信息传播功能的交流工具之一。简单的字体容易引起人们的注意力。比如，中国美术学院的标志设计就是简约字体设计的，标志是将中国的“国”字两边的框架去掉而设计形成的。
我们可以看到现在的海报作品经常采用少数的几个甚至一个单词用于设计，也可以以大面积的字母进行设计，甚至可以只采用字体进行设计。这样的设计效果往往具有鲜明的视觉冲击力。德国第九届“形式及内涵三年展”的主题海报就是以文字的形式，简约主义的表现手法设计的。设计师运用黑色和白色刻画画面中的主要内容，采用二维到三维的空间变化手法，从而在画面的视错觉上形成了立体感和穿透感，产生了比较独特的视觉效果。
设计人员运用文字图形化或图形文字化的设计方法,对设计内容、版式等设计元素加以推敲和重构,在设计风格上寻找个性。
（三）色彩之简：
色彩的魅力能给欣赏者带来的心灵深处的无限遐想。色彩是平面设计中最重要的因素,因为色彩往往带给人们对作品的第一感觉，这种轻描淡写或直白的视觉往往能给予人心灵上的享受，感受色彩的丰富内涵和赋予观者的愉悦，对心灵的抚慰是非语言所能及的。每种色彩在生活中扮演着不同的角色，它已成为我们生活中不可缺少的重要装饰。
色彩之简是设计者根据图形创意、设计意念选择最能表达设计意念与情感的色彩，不同的颜色带给人不同的视觉和心理上的感受，色彩能强化视觉感染，起到以一当十、以少胜多的作用。可口可乐产品的包装、VI企业形象推广以及海报宣传都是利用红色和白色进行设计的，红色已经是可口可乐产品的形象特征，这种视觉冲击力和标志性是其他品牌无法比较的。还有在舞台设计上，不管是灯光还是演员服装，设计上都强调高纯度的色彩。为什么现在的标志设计都选择单色或者比较少的颜色，是因为简单的颜色识别度高，让人容易产生深刻的印象，方便读者的再次联想。
色彩对设计来说是一门必修课，它与色彩物理学、色彩生理学、色彩设计学相关，只有了解了相关知识和性质，才能更加准确地运用到我们的设计当中，以便于我们从本质上整体地把握色彩，成功地运用到平面设计的简约主义设计中。
（四）版式之简：
版式是集合了图形、文字、色彩等综合元素。在平面广告设计中，版式设计的质量直接影响设计的品质感和视觉效果，它对设计意义的表达起到了举足轻重的作用。有些版式设计能给读者带来强烈的视觉冲击力，准确地传达出视觉效果。而有些设计则看起来含蓄温和，结构简单，实际上带给观者无限的想象空间。简约设计风格的设计者经过深思熟虑后，可以用“最少的笔墨”表达丰富的设计语言，使读者在浏览的时候信息传达更快捷。
设计中版面的简约主要表现在背景“空白”的使用上，这是使版式简约化的重要手段。在现代的设计理念中，“空白”作为一种鲜明的个性美的形式表达，越来越受到设计师的重视。设计师在创意 “空白” 设计中，通过对空间反思维的规律，按照设计画面的需要进行周密构思的过程，这种“空白”作品给人带来视觉轻松感，提升了意境和想象空间等多元价值。
随意翻看近几年的设计，不难发现各类的平面设计更加精炼简洁。简洁优美的设计能直截了当的表达设计意图，让人们节省了更多的时间和精力。我们经常在名片、信笺、信封、请柬、手提袋等办公用品上看到简约主义设计作品，这些作品常常以突出其LOGO为主，选用朴素偏灰的色调，并对版式加以统筹的创造力。公司的办公用品直接反映了企业的形象，这种简单直观而又不缺乏内涵的视觉语言对广告客户极具感染力。版式精致的设计作品能够体现出高雅的经典气质。版式之简对设计意图的表达具有举足轻重的作用。
“简约设计”作为一种设计理念，在现代社会中被大众群体所喜爱和追求。平面设计中的简约之美，更是起到准确快速传达信息的功能，它更直接的，一目了然的取悦大众眼光，具有很强烈的视觉效果。无论是文字之简、图形之简、色彩之简还是版式之简都是为了追求平面设计的终极目标：传达信息。
参考文献：
[1]王受之.世界平面设计史.北京：中国青年出版社.版.
[2]王受之.世界现代设计史.北京：中国青年出版社.20版.
[3]阮雯.畅游两级.石家庄：河北美术出版社.版.
[4]海军.视觉的诗学.重庆：重庆大学出版社.版.
篇2：简约之美的作文400字
简约之美的作文400字
什么是真正的美，爱美的我时常问妈妈这个问题。时髦之美，高贵之美，奢侈之美，我怀着一颗爱美之心，去寻找适合我的答案。找啊，找啊，不知穿越了多少个爱美之国，我终于找到了我心满意足的答案，那就是简约之美。
很多美眉都很喜欢赶时髦，戴的是最新流行的发夹，穿的是最新流行的服饰，提的是最新流行的皮包，这些现象在大街上随处可见。我虽然爱美，但是我的审美观念与那些披金戴银的人却大大不同。我认为，一个人的'美不是体现在外表，而是体现在内心里。相对来说，内心比较重要，但是外表也是不能忽略的。不过，不是穿得时髦才能看得出一个人的内心世界，而是要让人感到有一种自然美。
简约之所以称之为美，是因为它蕴含着许多让人猜不着、看不到的美，要用心去体会，那就是自然。一个人，如果穿得花花绿绿，层次不分，那么别人就会觉得这个人很臭美;一个人，如果穿得简洁、大方，那么她给人的感觉就是朴素、高雅。
从这一个个事例中看来，简约对于每一个人是非常重要的，只要把握好正确的审美观，就能够成为一颗璀璨闪耀的“明珠”!
篇3：让课堂绽放简约之美
让课堂绽放简约之美
――“121简约课堂”教学模式的实践与思考
河南新郑市新华路小学 刘 涛
新课程改革实施以来，超越于传统的诸多新课程理念：如目标多元、尊重差异、重视过程、讲求合作、关注体验等得到了老师的积极响应，也给数学课堂带来了勃勃生机。其实，把复杂的数学知识教得简单，让学生学得轻松愉快、扎实有效，让数学课散发出数学特有的魅力，才是数学教学应追求并达到的一种至高境界。
“121简约课堂”就是在这样的背景下，于下半年在我校提出的一种教学模式。经过近两年的摸索、实践和反思，“简约教学”的理念已逐渐成为我校数学教师的共识，本文试从以下几个方面略作解读与反思。
立意：“121简约课堂”教学的内涵界定
“简约”并不是简单的压缩和简化，相反，它是一种更深广的丰富，在去繁就简中又极其完美地保留了事物本身的经典内核。同样，我们所倡导的简约教学也不是简单、简易的教学，它是指老师通过对课堂教学的情景创设、素材选择、活动组织、结构安排等教学要素的精确把握和经济妙用，使数学课堂变得更为简洁、清晰、流畅、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。
探索：有效课堂形态：“121简约课堂”模式
一、“121简约课堂”模式
一个核心理念：以学生的发展为本；
两条发展主线：一是简约教师的行为，力求教学目标、内容、环节、方式、手段、语言等等达到简明、简约、简便，把更多的时间和机会还给学生；二是强调问题导学：课前弄清学生的认知起点，确定教学的现实起点；课中通过有思考价值问题的引领，构建师生学习共同体的对话，质疑文化；课后通过达标反馈情况，及时调整督促提升。
形成一种模式：问题导学――互助共议――交流提升――达标反馈
二、“121简约课堂”基本原则
（一）教学目标简约
不少人认为，备课时写上教学目标仅仅是个形式，因而拟定的目标往往不切实际、空话连篇。其实，教学目标既是老师规划课堂教学全程的起点，也是反思教学效果的基准。教学目标的拟定应该“简洁明了、重点突出、易于达成、便于反馈”。
案例：教学“年、月、日”时，我拟定了如下的教学目标：
1.通过手势演示、自主尝试等方式，会识记每月的天数，会运用多种方法计算全年的天数。
2.通过观察、比较、分析的方式，会区分大月、小月、平月。
3.通过自然常识、历史资料介绍的方式，会说出二月份的特殊性。
目标的制定既关注了目标的全面性又关注了目标的达成性，尝试用“通过方式，会（能）（）”的形式来撰写教学目标，使每一条目标都具体、明晰，利教、利学、利评。
（二）教学程序简约
“121简约课堂”程序简单明了，思路清晰，没有人为的复杂化，各环节之间衔接顺滑。
案例：教学“同分母分数的加减法”，我设计了如下的教学流程：
1.问题导学（复习分数的相关知识，引入新知）――2.互助共议（研究加法的算法、算理，利用迁移，自学减法）――3.交流提升（分组汇报，综合应用）――4.达标反馈（当堂达标，反馈小结）
设计这样四步的教学流程，使得整个的教学思路简洁明朗，每一环节的教学任务精当明晰。
（三）指令清晰完整
“话不在多，到位就行”数学老师的教学指令完整明晰，每个时段学生对自己要完成的任务很明确。问题语言导向明确、过渡语言自然流畅、评价语言扼要坦诚……
案例：教学“可能性”时，如果你问“抛3次硬币，有1次正面朝上，有2次反面朝上，那么抛第4次硬币结果是什么？”不少同学都会选择“正面朝上”。，理由是：正面和反面朝上的可能性相等，都是二分之一，共抛了4次，不就应该是正面和反面各2次吗？所以，第4次应该是正面朝上。
我在教学中，让学生充分讨论，然后借用一句“硬币是没有记忆的”的数学名言对此作了点评，简明、形象、深刻地指出：每一次活动都是一个独立的随机事件，每一次抛硬币的结果都无法确定。
（四）时间结构合理
老师的讲授时间、学生的课堂练习时间、学习同伴互助时间、师生交流时间等，能够与教材内容和学生实际情况相符合。在课堂时间结构上，也灵活应用，不呆板迷信。
（五）善于归纳浓缩
老师善于引导学生进行归纳总结，一节课留给学生的是程序化、问题化、公式化、口诀化、技巧化的知识、是科学的.学习方法。
反思：打造“121简约课堂”教学模式的注意点
一、问题导学（导）
1.创设的情境要有效、有趣，切忌为情境而设置情境。
2.导入简明扼要，不要浪费太多时间。
3.提出的问题要有针对性。
二、互助共议（学）
要做到四个明确：1.明确教的内容。教的内容应该是学生自主探索后仍然不会的问题。2.明确教的方式。广泛推行一种“一对一的教学方式”，让通过自主探索，已经学会的学生去教那些还没有学会的学生。3.明确教的要求。不能就题讲题、只找答案，而是要引导学生找出规律，真正让学生知其所以然。4.给予方法上的指导。在这个环节，要善于发现一些较好的方法，及时给予指点，让问题导学和互助共议能够更有效。
三、交流提升（评）
这一环节主要是把本节课的重点和难点通过交流达到深化理解。在小组讨论的基础上，各小组推选代表在全班进行交流展示。这要求我们做到：1.深入备课，充分预设。2.灵活使用教学课件。3.简约有度。4.恰当评价。
四、达标反馈（达）
这一环节是针对学习目标，当堂检测学生的学习效果和教师的教学效果。拟定的检测题要紧扣三维目标，习题要典型，适度和适量。要低起点，多层次，有必做题，有选做题。注意达标检测时间不少于5分钟。其目的是反馈，补缺，巩固所学。检测的手段和方式也要灵活多样，因课而异，因人而异。
“121简约课堂”所追寻的是一种更高层次的返璞归真，这种“简约”是对冗繁的数学课堂的一种“清洗”，是对数学学习本质的一种“回归”。“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”归根到底，“121简约课堂”所追寻的就是“还原数学本色、复归学科本位”，就是“倡简、务本、求实、有度”，着力追寻一种“大道至简”的教学境界！
篇4：物理的简约之美散文
物理的简约之美散文
物理学中的统一路，实际上追求的是一种简约之美。
把复杂的事情简单化，是一种本领和智慧。简约并不简单，中国清代书画家郑板桥，在书斋中挂了一幅自写的对联“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，以此表明他的书法及文学理念，主张以最简练清晰的笔墨、不同凡响的思想，表现出最丰富的内容。14 世纪，在英格兰的一个村庄奥卡姆有一位叫威廉的逻辑学家，此人流传下来一句脍炙人口的话：“Entities should notbe multiplied un necessarily”（“如无必要，勿增实体”），意思是说，删除一切没必要的多余“实体”，留下最少的，这被称为“奥卡姆剃刀原理”。
物理学家的“统一”，归纳起来有3 个方面：一是物理规律的统一；二是物质本源的统一；三是相互作用的统一。
对于理论物理，奥卡姆原理最好的表述是：当你面对着导致同样结论的两种理论，选择那个最简单的，实体最少的。物理统一理论中的实体，可被理解为基本规律、粒子和作用力。也就是说，统一，就是用最少数目的物理规律来描述自然现象；用最少数目的“不可分割基本粒子”来构成所有的物质；用最少种类的“力”来描述物质之间的相互作用。
牛顿曾经感叹地说过：“我能计算天体运行的轨道，但无法计算人类的疯狂。”“奥卡姆剃刀”原则也许难以描述多变的社会现象及复杂的人性，但将其用于科学中的优越性却毋庸置疑。几百年来，这一原理在科学上得到了广泛应用，从牛顿的万有引力到爱因斯坦的相对论，再到如今的标准模型，漫长延绵的统一路上，“奥卡姆剃刀”已经成为重要的科学思维理念。
然而，物理学中的统一理论，是随着时间而变化的。科学发展的不同历史时期，会有不同意义下的不同“统一理论”，它们犹如在一条曲折流逝的河流中，一定位置出现的一片片平静的港湾。
回头看历史，牛顿创立的经典力学，无疑是物理史上第一片港湾。
牛顿有过如此一段名言：“将简单的事情考虑复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得简单，可以发现新规律。”这句话描述了牛顿做物理、数学的基本思想方法，前半句说的是科研中的具体过程，后半句则代表了他对物理理论规律追求“统一”的奥卡姆剃刀原则。牛顿发明微积分是前者，总结建立力学定律则是后者。
当年，牛顿痴迷于思考二项式展开的数学问题。数学前辈笛卡尔认为其展开后的项数有无穷多，太复杂了，而人的大脑是有限的，不应该去思考这种与无穷有关的复杂问题。可牛顿偏偏迷上了这个由无穷多项求和的复杂概念，这个概念又引导牛顿进一步考虑无限细分下去而得到的无穷小量。他将这无穷小量称为“极微量”，也就是现在所说的“微分”。牛顿发明的微积分为数学、物理乃至其他科学技术开拓了一片崭新的天地。
牛顿之前的物理学，已经有了许多独立的、貌似互不相关的物理定律。牛顿将地球吸引苹果下落的力与太阳牵引月亮绕其旋转的力统一在一起，结合胡克发现的平方反比率，发现了万有引力定律。他将伽利略的.惯性原理总结成牛顿第一定律，首先定义了不受外力作用的惯性参考系；然后，再将“惯性”的概念推广到外力不为零的情形，提出非零的力将使物体产生非零加速度，这个加速度与外力成正比，与物体内在的惯性质量成反比。因此，牛顿第二定律将力、加速度、惯性质量三者之间的关系，总结统一在一个简单的数学公式（F=ma）中，迈出了将运动学发展为动力学的关键性一步，建立了物体在力的作用下的运动规律。接着，牛顿又在第三定律中，提出了任何力都是成双出现的，这两个力总是大小相等、方向相反，称之为“作用与反作用”。
与那些“孤立”定律不同的是，牛顿三大定律所描述的是“所有”物体在力的作用下的运动规律，他将物体的大小、形状、质地、软硬之类不重要的具体性质通通砍去，只留下一个“质量”。牛顿是第一个认识到这些零零落落的孤立定律之间深刻的内在联系的，他将这些分散的“支流”汇总在一起，完成了物理学上的第一次理论统一。
场论的思想，则始于麦克斯韦和法拉第的电磁场理论。麦克斯韦大刀阔斧地挥舞奥卡姆剃刀，剃去冗余重复的部分，加上必要的新概念，最后将它们高度凝聚提炼简化为4 个对称而漂亮的矢量方程式，将电、磁、光三者“统一”于一个经典场中。
爱因斯坦在建立狭义相对论时留下两条他认为必要的实体——相对性原理和光速不变。后来，他将相对性原理扩展，用等效原理将引力质量和惯性质量等同起来，将引力效应与时空几何统一起来，建立了广义相对论。
物理学家们从20 世纪80 年代开始建立的“标准模型”，是统一路上的一个重要成果。标准模型建立在杨-米尔斯规范场理论的基础上，将目前物理实验能量能够达到的微观世界最小层次的物质结构和相互作用，统一于61 种基本粒子。该理论所预言的数种粒子在实验中均被陆续发现， 年发现的最后一个基本粒子——希格斯粒子为这个理论贴上了一个醒目的标签。
尽管标准模型取得了一定的成功，但也发现它与少量的实验结果不相符。并且，它将引力抛弃在外，因此人们并不认为它能够作为将来所谓“终极理论”的候选者。此外，现有的物理理论也无法解释宇宙学领域传来的有关暗物质、暗能量的新信息。
20 世纪初物理界的两场革命，带给了我们相对论和量子理论。如今，物理学需要新一轮的革命，将两者结合统一在一起。这种微观和宇观的统一，是否能为物理学以及其他科学的统一之路，开辟出一条新的捷径？相信科学家们将继续努力，让我们期待欣赏大自然更高一层次的“简约之美”！
篇5：简约设计之美--时代的选择
简约设计之美--时代的选择
由历史发展的'角度分析了简约设计的来源,并简单探讨了其在当今盛行的合理性.
作 者：王健 Wang Jian 作者单位：福建师范大学美术学院,福建,福,州350004 刊 名：福建商业高等专科学校学报 英文刊名：JOURNAL OF FUJIAN COMMERCIAL COLLEGE 年，卷(期)： “”(4) 分类号：B83 关键词：美感 简约 设计篇6：四季之美400字
可爱的春姑娘，赶走了可怕的冬天，为大地抹上缤纷的色彩。春天的太阳温柔，尤其是温暖的阳光照着大地，使草地上的小草各探出头来，百花盛开，每只小动物也一一苏醒。人们在这时到处赏花，欣赏大地的美。
炎热的夏天到来时，阳光非常强，人们个个汗流浃背，所以常去海边游泳、吃冰淇淋、在家吹凉凉的冷气，都是为了好让自己的身体凉快点，才不因为太热而昏倒了。
秋天到来时，美丽的枫叶换了新衣裳，由绿色换成红色再换黄色。冷淡的乎天中，微风徐徐，最适合放风筝。中秋节时，人们吃着月饼、烤肉，看着大大的月亮，吹着秋天徐徐的微风，很享受。
冬天就像一个调皮的弟弟，放出非常寒冷的风，害人们个个穿起厚厚的大衣，甚至还有人因为躲在被窝内，所以上学迟到呢！这个季节有圣诞节、冬至……等，都是我们大家最期待的节日，因为可以收到礼物、吃汤圆。
我最喜欢春天，因为很温暖，而且有很多花、草，非常美丽，还有过年可以拿红包、围炉，所以我最喜欢春天了。
篇7：春之美作文400字
“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。”春天就如这首诗，她美丽、动人，绽放出自己最美的光彩。不知不觉间，春的气息扑面而来。
春之雨
“随风潜入夜，润物细无声。”春天的雨不像夏雨一样暴躁，也不像秋雨一样冷冽，而是温柔地来到人间，它轻轻地抚摸人们的鼻尖、脸蛋，可舒服了。
春之柳
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，柳树抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子。柳絮漫天飞舞，在蓝天白云的映衬下，柳絮像柔软的棉花，在天空中翩翩起舞，可漂亮了！
春之花
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的花，有很多很多，红的像火，白的似雪，粉的如霞，黄的若金。就拿桃花来说吧！远看，桃花挨挨挤挤的，像一朵粉红色的云，从大地升起。近看，它们有的才展开两三片花瓣儿，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的花瓣儿全都展开了，像美丽的仙女；有的还是花骨朵儿，像在照着镜子，格外多姿。
春不知不觉地来到人间，她清新俏丽，她欢歌曼舞。啊！一个万紫千红，鸟语花香的春天又来了！
篇8：秋之美作文400字
空气中弥漫阵阵稻香，我漫步在树林里，体会秋之美。
一束阳光透过叶隙，原本金黄的叶子在阳光的照耀下更加金黄耀眼，这种黄，带着一份成熟，一份通透。忽然刮来一阵风，很凉爽。风吹得树叶“沙沙”作响，有的叶子如一只只翩飞的蝴蝶，悠然向下飘落，转眼间，地上像铺了一床金地毯，充满着华丽的美感。
阳光洒在身上，暖暖的。走在黄地毯上，落叶“吱吱”，心也美妙。走近一颗粗壮的树，粗糙的树皮，给我沧桑之感。靠着它坚实的树干，席地而坐。眼前的树，棵棵都那么挺拔，那么伟岸，那么沧桑，给人踏实、稳沉、可靠的感觉，溢出一种成熟的美来。
走出树林，沿着小路走到一方池塘边，青蛙们不知躲藏在哪里“呱呱”地热闹着。水很清澈，可以清楚地看见鱼儿在水中游弋、嬉戏，甚至不时溅起朵朵水花，于是，便有一种灵性的美感从心中汩汩升腾……
夕阳西照，回望秋林，飘然的金叶，沧桑的树干，澄澈的池水……秋，就如一幅美丽的油画，镶嵌在我的记忆里……
篇9：家乡之美作文400字
我的家乡是一个美丽的地方，想知道它是哪里吗？想知道它为什么美吗？下面我就对你说一说吧！
它就是南召，南召是南阳市的一个县。说它那里美呀，那可就属于我们“南召”山区了。那里的山蜿蜒起伏，蜿蜒盘旋的山岭，犹如一条正在酣睡的巨龙，如果你朝脚下望，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。小溪里的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的春笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。你瞧，在那绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
飞瀑中喷溅出来的水珠，大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的如烟尘，弥漫与空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。还有的湖，湖水蓝蓝的，真静啊！静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的裙幅，均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。这里群峰迭起，溪水清静，真是山清水秀，风景宜人。这就是我的家乡南召，听了我的介绍，你是不是也想亲自来看。
篇10：校园之美作文400字
一条彩色的大道，一直连结着教学楼和五星大门，道的两边，种着一排大树，那长长的树枝，柔软的`树叶，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，随风摆动着。当鸟儿站在它的腰间歌唱时，树叶也发出沙沙的声音唱和着，十分悦耳。
即使刚下过雨，学校的丛林乐园也有人玩。同学们平时在这里捉迷藏，钻木洞，滑滑梯。有时，树上开的花落了下来。我们就坐在滑梯上细细欣赏。但我坐下来并不是休息，而是等着其他的同学从上面滑下来，把他们给堵着还挺好玩的特别是人多的时候。
教学楼离体艺馆很近，不一会儿就能走到，在风雨操场旁有楼梯，那是通往篮球馆的路，我最喜欢在里面打篮球了。
我爱我的教室，那是我学习的地方，这里空气流通，阳光充足，就是冬天教室里也暖暖的，教室里还有几面大窗子，从窗子望出去，整个学校尽收眼底，可美了。
我爱我的校园那是我学习的圣堂。
篇11：和谐之美作文400字
和谐之美作文400字
那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的`拥吻，才显得和平和馨香。
而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧！在大街上，有两个男人在打架，因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下，不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来，因为谁都认为自己有理：一个认为是他自己走路不看，要他道歉。另一个认为他不是故意的，就不道歉。让我们想一想，如果没人都倒退一步，互相道歉，这件事情不久结束了吗？可是，就因为谁也不想吃亏，就争得面红耳赤，还打了起来，直到警察来了，才把他们强行分开。在许多人看来，扫大街的那些叔叔，阿姨们都是没有工作，才扫大街的。可是，如果仔细想一想，没有他们，我们的城市不久变得十分脏乱了吗？塑料袋满天飞，垃圾堆成山也没有人来打扫。其实，只要有一颗和谐的心，这个世界就会少一点冲突，多一点关爱；少一点肮脏，多一点美好。有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱；承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战；承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水……
只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。
篇12： 秋之美作文400字
秋之美作文400字
秋姑娘踩着轻盈的脚步悄悄地、悄悄地向我们走来。在这个金秋时节的日子里，老师带我们去果园里摘果子。
走进果园，一个个又大又红的苹果展现在我们的面前，像一个个红色的`小灯笼。金灿灿的梨像一盏盏小油灯闪闪发光。一串串葡萄像一颗颗晶莹的紫色珍珠透亮着。秋姑娘用魔法把石榴变成了火红色，石榴咧开了嘴，笑了！橘子、柿子你挤我碰的等着人们去摘呢！小明看见有一棵的树上结着果实累累、红彤彤的苹果，小明一手摘苹果，一手提着篮子。你看！老师和同学们一边摘，一边津津有味的吃着。
小红摘的时候被枫叶迷住了，她捡了一袋枫叶，准备回家把它晒干，然后做一幅美丽的、秋天的画。小亮是被银杏叶吸引住了，他想：“银杏叶可以泡茶喝，爷爷喝了高血压很快就会好的。”结果小亮捡了5袋银杏叶，他高兴极了。太阳下山了，老师带着同学们高高兴兴的回家了。
秋天真是个美丽的季节、丰收的季节、多彩的季节……
篇13：世界之美400字作文
世界之美400字作文
世界之大，无奇不有，如果你能用美的眼光去看待，相信你会发现别样的精彩。
春天，百花怒放，花丛中各种花朵竞相开放，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。田野里，白云高高的飘在天上，周围是一片绿海。“一年之计在于春”，农民伯伯们在辛勤的劳动，用自己的双手创造幸福生活。
冬天，大雪纷飞，“忽然一夜清香发，散做乾坤万里春”。你瞧，那梅花仍然顽强的屹立在寒风漫雪中，生机盎然的怒放着，他们是那么清润洒脱，香气袭人。
下雨天，放学回家的.路上，两位同学共打一把伞，显的那么和谐。更美的一幕，是那高个子同学默默地将伞往矮个子同学那边倾斜。他们依旧有说有笑，朝着家的方向奔去。
马路上，一位交警扶着一位老爷爷过马路，走到一半儿，人行道红灯亮了，可是马路上的车都没动，一直等到老爷爷走到马路边，车才开始启动。
深夜，人们都进入了梦乡，可老师的宿舍里台灯一直亮着，这些辛勤的园丁们，或许在为学生批改作业，或许在为学生们准备明天要学的内容。此刻，这一盏盏台灯仿佛就是那夜空中最亮的星星，格外美丽。
用美的眼光看世界，你会看到一个不一样的世界，全新而美好，绚丽而多彩。
篇14：画卷之美作文400字
画卷之美作文400字
家乡坐落在广德的西南方。没错，那里便是美丽的凤桥。
踏上乡村狭窄的水泥路，路旁的景色一一收进眼底。金黄的.油菜花，嫩绿的稻苗儿，织成了一块天然的柔软的地毯。还有田埂上的那些小花，白的、黄的、蓝的;纯洁、娇小、鲜亮。每当雨后的清晨，花瓣上总挂着一两颗晶莹的露珠，十分可爱。
乡下人家，总爱养些猫猫狗狗。从他们的房前屋后走过，常常会看到一只忠实的看家狗，皱着眉头，冲路路人大喊大叫;或是只顽皮的猫儿，追着母鸡满院子跑，给这幅宁静的画卷增加了些动感。
没有小溪的乡村，不算是完整的乡村。绿树荫下的小溪中，鱼儿自由自在地游着，有妇女捣衣也从不怕，唯一怕的是那调皮的孩子，伸手一捞，鱼儿们便急忙躲进了石缝中。
菜园里，四季绿色满园，豌豆、青菜、丝瓜……诱得人们不禁流下口水来。
乡村，是一幅美丽的画卷，等待你细细欣赏;是一杯浓浓的香茶，等待你慢慢品尝。
只是这样的一幅画卷，它的作者是谁?
篇15：家之美作文400字
我的家乡十分美丽。一年四季都多姿多彩，让人流连忘返。那里不仅景色美丽，更有我童年的美好回忆。
在我的记忆中，春天是生机勃勃的。当春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄走来时，河里的冰块化开了，树梢上也冒出一点点的嫩芽，田野里的小草冒出了头，真是“草色遥看近却无”呀，最美的一定属于那大片大片的粉红桃花林，我和小伙伴们最喜欢跑到桃花林中玩捉迷藏和老鹰抓小鸡，别提多有趣了！
夏天是有趣的。在炎炎的夏日，我和小伙伴们左手拿着拿着冰棍，右肩扛着纱网，到树林里一起捉蝉，我和小伙伴们兴奋地像神仙一样。
秋天是美丽的。这个季节最吸引我们眼球的是漫山遍野的红枫叶，红得像燃烧的火焰，我们都纷纷捡起掉落的枫叶夹在我们的课本里当书签，真是精致又漂亮。
冬天是洁白的。白茫茫的雪花从空中飘落，大地仿佛盖上一层白色的被子，而我们偏要在被子上画上可爱的图案。瞧，堆起的雪人多可爱，成串的脚印多活泼。
啊！家乡的四季真美丽！
篇16：家之美作文400字
我坐在我的学习桌前，欣赏美文，姥爷在厨房里忙着做晚饭，妈妈打着下手，姥姥坐在沙发上看着她心心念念的新闻联播，而爸爸却躺在椅子上看着报纸。这一切都是那么平淡却又不失快乐，这，就是家之美。
家之美不在于表面，不是看起来豪华就是幸福，家里重要是是合家团圆，幸福快乐。和妈妈聊聊学习，和姥姥聊聊家常，和爸爸讨论人生理想。这一切，都富有家的味道啊！这就是家之美。
我每天到家，看书学习，妈妈到家，洗衣做饭。这两人谁也不打扰谁，互不干涉，只是相视一笑，不特殊，也不普通，但很温馨，这就是家之美。
家人之间，可能只是几句寒喧，可能只是几句问候，但更进一层的，是我们都爱着对方，这种爱的力量使家不再冷清，不再平淡，不再无所事事，变得充实、温馨。
一家人就是要分工合作，每个人都有要干的活，都有自己的任务，我们虽然都很累，但我们都很快乐。
山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵；家不在表面，而在家人心里，爱家、顾家、心系家，这才是家之美的表现。
我相信，家之美会永远传递下去。
篇17： 西湖之美作文400字
清明后，该春游了……
断桥，白提，平湖秋月，孤山。个个都令我回味无穷，因为这里只能有一个字来赞叹“美”！
这些景，都把西湖这个美人刻画的琳漓尽致，快来看看吧！
断桥
这里有三怪，可不是怪物，只是有点奇葩而已。这里的三怪便是指断桥，长桥、孤山了。俗话说断桥不断，之所以叫断桥是因为在雪花纷纷的冬季，大雪压桥，放眼望去，就如桥断了一般，走上去有一种感觉，欲似非似。
白堤，在两湖之间，平看水平如镜，风乍起，宛如在教水如何跳舞。对了，迎风引吭就是柳树了，翩翩起舞，优雅自在。我仿佛也乐在其中。春天悄悄地来了，柳絮在我身旁飘荡，也荡在我们心田。
白堤
孤山，我认为只是孤零零的一座小山在远处，但，这仅仅是我的猜测。异想天开的我，想象在画中行走，想象只属于我的一切。
游览的途中，西湖仿佛是杭州的主将。走过了平湖秋月，这清淡而不招摇的美，不就是我们美的巅峰吗？
黄昏近在眼前，结束了，光在我们身上闪烁，闪烁着的是六年我们最美好的回忆……
美，在西湖。
篇18：庐山之美作文400字
庐山之美作文400字
说道庐山自然就会想到“不识庐山这句真面目，只缘身在此山中。”这句千古传诵的佳句吧!今天我就带你走进美如仙境的大好庐山。
庐山风美景美但是最美的还是那变幻无常的云雾了。你站在山顶尽情赏景时，忽然一阵云不知从什么地方飘了过来，拉开了一条淡淡的幕布。就在你将要扫兴离去时，一阵清风吹过有事美景再现。
夏天来临，入夜以后，牛山脚下的海龙山庄，四面环山，住在海龙山庄如同睡在了山川之中。新的'一天开始，你还没有睡醒那顽皮的小鸟便用悦耳的歌声将你唤醒。
一年四季中只有秋天景色最最美。人们都说秋是一位登峰造极的画家大师，它把庐山装点得如盛装的少女。远望群山，只见红的黄的枫叶斑驳烂漫。三叠泉、如琴湖的水中绚丽的江山倒映在其中。
冬天，大雪纷飞，百花虽已凋谢但是依然存在着甜甜的香味。坚定地雪松站在风雪之中似如一个个小哨兵保护着这里的山山水水。雪停了，庐山一片白色，像公主的白色舞裙。
庐山可称令人流连忘返的胜地啊!
篇19：冬之美作文400字
秋天走了，冬天来了，深圳的景色比北方的景色美多了，虽然北方的冬天已是银色的世界，而深圳的冬天却是花草树木葱绿，茂盛，花儿笑着，在比谁的花更芬芳；树木在快乐地说话。仿佛在提醒让人们出门别忘了穿上美丽大衣，戴上暖和的帽子。公园里的湖水翠绿，花儿五彩缤纷，把深圳的冬天装扮得更加美丽，更加迷人。
在寒冷的冬天，人们很高兴地穿上厚厚的毛衣。老人们把自己最暖和的衣服穿上。小朋友带上可爱的帽子，系上漂亮的围巾。时尚的人穿上流行的皮靴，春节临近了，人们喜气洋洋的购买着各种年年货，迎接新年的到来。
我喜欢深圳的冬天，喜欢花市里的水仙花、蝴蝶兰、牡丹花，喜欢大年三十的鞭炮声。多么希望深圳的冬天能下雪呀！
篇20：冬之美作文400字
冬天，虽没有春天的和煦温暖，却有着一种自然的冷静和坚韧。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，朵朵梅花迎风怒放，粉白的花瓣渐渐舒展开来，它像一位脸上微微泛着红晕的小姑娘，露出甜美的笑容，还带有两个甜甜的小酒窝，为寒冷的冬日增添一份色彩，让人心生温暖。
冬天，虽没有秋天的果瓜飘香，却有着一种蓄势待发的内敛和睿智。竹子刚劲挺拔，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一个个鲜嫩的竹笋挺直了腰，像一个个调皮的孩子一样蹦着跳着，充满了生机与活力，花中四君子之一的名号当之无愧。
冬天，是一幅古朴的黑白素描，线条简单，却蕴盖深奥的生命真谛，冬天是春的脱胎换骨，漫天大雪不过是温厚棉被；狂风阵阵不过是为新的生命播种；路上的斑驳的雪痕不过是地球的浓妆淡抹。
冬天，像一首优雅的古典音乐，在静静地诉说，犹如那湖面泛起的点点阳光，又似枝头挂满音符，在欢快的音乐中，沉淀出心底那份沉静和纯洁。
评语：文中语言生动活泼而又柔美，动静结合的描写手法引人入胜，诗句的引用十分贴切，生动地体现了冬日之美，充满画面感，意境悠远。
篇21：雪之美作文400字
雪之美作文400字
雪，纷纷地飘着庭空月无影，梦暖雪生香。像天堂的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地，悠悠地降落人间。
她悄悄地飘在树枝上，落在草地上，把大地母亲装扮得异常美丽．我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。
她调皮地落在孩童那冻得通红的.鼻尖上，化为雾气，将欢笑送得很远很远．
她又留恋在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间．
最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着新的生命。
我静静地坐在草地上，享受着那一份独特的感觉。
柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌头捕捉她那离合的身影，啊，真凉，一股甘甜直沁心脾。
抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网．飘动的沙，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这麽至纯至美。
白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良．美丽，纯洁在这里得到了升华。
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