采访作文范文（精选12篇）由网友“看不完的风景”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的采访作文范文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：采访作文
今天上午，综合杨老师带我们全班去人民公园采访。任务是向那些见多识广的老人们了解常州的民风民俗。话还没说完呢，全班立即沸腾了，欢呼雀跃。
一走进人民公园，我就看见那儿有许多老人。有的在跳舞，有的在跑步，还有的在喝茶……我按捺不住激动的心情，心想：这回采访一定能圆满成功！于是，迫不及待地冲上去就问一位老爷爷：“爷爷，您好。请问……”我的话还没说完呢，他就头也不回地“逃开”了，边“逃”边说：“俺不晓得！”第一次就出师不利，我情绪十分低落，垂头丧气。但转念一想：老师布置的任务是一定要完成的'，于是便开始寻找下一个采访对象。
我毫不气馁，来到了茶馆采访。
呵，真不错，我找到了一位貌似和善的老人。我带着渴望知识的眼神，有礼貌地问道：“老爷爷，您好，请问您知道常州有什么民风民俗？”这回，这位爷爷并没有逃走，而是在深思。看这情景，我长舒了一口气，心想：这位老爷爷可真好，我猜呀，他肯定是一位知识渊博的人。没想到，他竟然说我是他的校友，看见我好像看见熟人一样。真是乱七八糟，不打算回答我的问题了吗？！我气鼓鼓地刚想起身离开，只听他终于在滔滔不绝地讲起来了：“二月二，龙抬头，小孩子一定要剪头，吃面、吃团子。”哇，老爷爷太能说了！我又问：“那还有吗？”“有！”老爷爷肯定地回答。于是，又开始讲：“还要吃爆米花，把面做成龙的样子，让我们家家户户都平平安安。家中最有权利的就一定要吃龙头，而龙不能吃完……”他一边说着，我也边点着头。老爷爷讲完后，我欣喜若狂，兴奋地说：“谢谢您！”并把他讲述的内容都认真地记了下来。
这次活动既让我了解、学到了许多知识，又让我进一步地认识了家乡——常州，真令我开心！
篇2：采访作文
采访作文
采访今天是六一国际儿童节，是我们少年儿童自己的节日，全世界的少年儿童载歌载舞、热烈庆祝，都沉浸在节日欢乐的海洋里。为了了解六一儿童节的有关情况，我对爸爸进行了一下采访。问：爸爸，你好，我是天华小学的小记者，今天向你采访有关六一儿童节的情况，请配合。答：好，请提问。问：您知道六一儿童节的来历吗？答：六一儿童节是为了悼念利迪策村和在世界大战中战死的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年的6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。问：您小时候是怎样过六一儿童节的？答：我们小时候生活条件较差，没有什么好吃的、好玩的'，有食品和玩具也没钱买，爷爷奶奶能供我们四姊妹上学就很不容易了，根本没有多余的钱和时间为我们过节，就是学校放一天假。问：那你们小时候玩些什么，吃些什么？答：玩弹玻璃求、滚铁环，吃黄瓜、乌泡刺。问：那启不是太没劲了？答：那确实，那有什么办法呢？那时候我们国家还不富裕，经济不发达，物资短缺，根本没有过节的概念，所以你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，提高本领，把我们的祖国建设得更加繁荣富强，为人类造福。听着爸爸语重心长的教诲，我愉快地结束了采访。采访作文500字小学生作文（中国大学网）
篇3：采访作文
采访作文
采访
我是一名刚毕业的大学生优秀作文 ，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。今天，我接到一个重要的采访任务――去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。 接到这任务，我既兴奋又紧张：兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务，紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。 我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料，迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的心中不禁一赞：果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了，又很成功地完成了。
我一路兴奋的踏上归途。走着走着，却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。
我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的`声音：“你给我看着办！”
我细听，是大慈善家的声音。咦？怎么大善人像天气那样忽然360度大改变？我一脸疑惑。
“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来！”
“您这不是叫我偷工减料吗？这样似乎不大好吧……”这时，屋内传来另一男子的声音。
“什么偷工减料？我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住，算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干，我的名誉可全靠它了！”
天啊,那“大慈善家”竟是这样的人，我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉；他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。
我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录，我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪，我不要利用他人达到自己的目的。
那份采访稿我写了，并很快印成了铅字，在大街小巷流传着。我看着那些读者读到这则采访时愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取与舍的平衡。
不过，可怜的我又得在街上流连，重新找一份工作……
篇4：采访作文
采访作文
・・・・ ・・・ 采访XX年9月25日，晚上
被采访人：奶奶
我：“奶奶，听说爷爷吹呼很响啊！”
奶奶：“是的.！”
我：“那你不嫌吵啊？”
奶奶：“都习惯了，睡上一段时间就习惯了，听不到可能就睡不着了！”
我：“那有什么小故事吗？”
奶奶：“有一次，你爷爷去桂林玩，这几天啊，我一直都没睡好，直到他回来，我才安安稳稳地睡上一觉！”
・我：“好的！”
・ 结束
篇5：采访作文
我来到308室，那里的同学认真地上下棋课，听到不懂的地方就问老师。可是，当我仔细观察的时侯，却又是另一幅景象，有的同学趴在桌子上，一点都不在听讲，有的同学在和同桌讲话，只有一些同学在认真听讲。
接着，我又去了别的教室，有一间教室最安静，他们认真地在写作业，不时还看看我，我很害怕，急忙走了。然后我又去了一间很吵的教室，那里的同学一点都不听老师的话，有的在讲话，有的在玩尺，有的还在写纸条，老师很生气，我也很生气。
我希望所有的同学都认真上课。
篇6：采访作文
5月19日上午，见习小记者们在多伦路文化名人街上进行了一次采访。
走进文化名人街，我们呼吸着清新的空气，看到优雅的环境还要两旁带有浓厚文化气息的商店。
文化名人街中，你时不时地会看一塑塑雕像，有文学家，社会活动家的茅盾像；有国际友好人士的丙山完造像；有诗人、书法家的沈尹默像；有文学家、史学家和社会活动家的郭沫若像……但最让记者喜欢的是著名作家、教育家和出版家的叶圣陶像，因为他的像旁边还有没看完的书呢！
逛了一大圈，你肯定又累又渴吧，那你可以到名人茶艺馆去喝上几口茶，那里的服务会满足你的需要，做出一壶你满意的茶了。
出了名人茶艺馆，已是正午时分，小记者的采访也到此告一段落了。
篇7：采访作文
采访时间：20xx年11月27号星期四
采访地点：家里
采访对象：爸爸
采访者：魔镜公主
采访记录：
问：多看多读一些什么书更有利于学习？
答：在学习好课本知识的基础上，多读多看一些教辅资料，多学一些让自己提高动手动脑能力的和道德规范的.书。
问：学习应该做到哪几点?
答：第一点要做到：学习要有计划，从易到难，学好基础知识。第二点要做到：不偏科，提高综合能力。第三点要做到：勤于思考，多观察，多分析。
篇8：采访作文
今天上午，我和林卓岚一起去了名树园采访，名树园的花草树木非常茂盛。
林卓岚来啦，我把调查问卷给了林卓岚，我们就开始采访了。
首先，我们去采访了一个坐在石头上的保安叔叔。我走上去问道：“叔叔，请问您会乱丢垃圾吗？”叔叔回答道：“不会。”……
接着，我们又去采访了一位带着小孩的阿姨。我问：“阿姨，请问您会乱丢垃圾吗”？阿姨说：“当然不会啦，你看，我吃果橘子的橘子皮都放在椅子上，等一下我就会把橘子皮丢到垃圾桶的哦！”
最后，我们总结了一下，很多人是不会乱丢垃圾的。
篇9：采访作文
今天方老师布置了一项特殊的作业――采访，可以采访路人，我和原来的组员（王晨祺、董一舟、章左通、徐昊通）集合在徐昊通家的店里，然后展开行动。
“ 怎么问？”王晨祺问，“怎样才能显得礼貌一些？”
我们傻眼了，怎样才呢个礼貌呢？我们慢慢的推敲，对了，我想到一点：“我们应该先说一声‘阿姨（叔叔）打扰一下’我想问您一个问题”
我们刚开始都很害怕，都是硬着头皮上的，有人讲得很好，可有一个人却是说“老头子一个”还有一个人说“人都死了还有什么看法”
不管怎样这都是我上街采访的第一次，难免有紧张的。
篇10：采访作文
采访作文
采访
时间：9月6日
地点：铜庄一区×栋××号小客厅
我：爷爷，老师让我们写一篇采访的作文，我想请您当我的采访对象，行吗？
爷爷：当然可以，我愿意为孙子效劳，这是我莫大的荣幸，那你就开始问吧！
我：爷爷，我发现您的记性真好。有时候，我的古诗背不过来，您就脱口而出，而且出口成章高中优秀作文 原创分享 ，这有什么窍门吗？
爷爷：这没什么窍门，只要多读书，俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟嘛。你没看见爷爷早上都在读书呀！俗话说：拳不离手，曲不离口。爷爷现在已经成习惯了。
我：爷爷，我记得您以前好象不大爱读书，整天在家搓麻将吧！现在您怎么痛改前非，爱上读书了呢？
爷爷：是啊，爷爷自从知道了“书是人类进步的'阶梯”这句名言后，我就戒掉了麻将。
我：爷爷，您除了会背古诗外，还会读些什么书呢？
爷爷：我读的书可多了，有《上下五千年》，有《亮剑》，还有《夜幕下的哈尔滨》，再是报纸，有《铜陵日报》，有《铜都晨刊》，还有《文摘周刊》、《读者》。
我：爷爷，读这么多书和报纸不累吗？
爷爷：当然不累了，难道你不知道吗？书里可是告诉我们一些名人，看书就像和人谈话，让人觉得其乐无穷。你听过这样四句话吗？“自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；交情再浅也要送书。你看，这几句话说得多好啊！
我：我也知道读书有许多好处，可我没有时间呀！
爷爷：你不讲我还忘了，读书的时间在于挤，像你，作业拖拖拉拉，每天放学回来，把书包一放，就去玩电脑，作业每天搞到九、十点。
我：爷爷，我接受您的教诲。您读书还有什么方法吗？
爷爷：方法那就多呢，比如你读完书可以把里面的好词好句抄下来，以后在你写作文时可以用上。俗话说：读万卷书，行万里路。
我：谢谢爷爷，我以后一定要像您那样记下好词好句，我今天学到的太多了！
爷爷：所以你要好好学习，给老王家争光！
篇11：采访作文
我：妈妈，请您说一说闲书是什么?
妈妈：闲书是一种可以消磨时间娱乐心情的书籍。诸如漫画一类的书，像《老夫子》、《乌龙院》、《龙珠》、《阿衰》……
我：妈妈，请您说一说像这样的漫画书，如《老夫子》对我们有什么意义呢?
妈妈：意义在于激发你们的想象力和创造力。但是，如果长期看的话会对你们的学习影响很大。弊大于利，这样会使你们的语言表达能力越来越匮乏。以致于阅读和理解能力越来越差，写作水平也越来越低。
我：那以后我该怎么办?
妈妈：你已经是五年级的学生了，应该增大文字阅读量。读一些《名人传记》《古典诗歌》《四大名着》《中外历史故事》和一些散文集。这样才能提高你的阅读和写作能力。
我：我知道了。
篇12：采访作文
时间：20XX年9月7日
地点：家中
人物：爸爸
严丁：爸爸，你的摩托车是不是被盗了?
爸爸：是的。你说那小偷真可恨，为什么偏偏偷我们家的呢?可能是“萝卜白菜，各有所爱”。那小偷爱上了我们家的摩托车，我又能有什么办法呢?总不能请个人给我们看着吧。
严丁：可是我们总不能放手不管吧。
爸爸：管了又有什么用呢?我们家的摩托车是助力车，没有上车牌号，派出所没有备案，再加上小偷是晚上偷的，我们又“丈二和尚——摸不着头脑。”即使管了也是“瞎子点灯——白费蜡”。
严丁：那你们以后上班怎么办?
爸爸：这还能怎么办，只有搭公交了。
严丁：啊?搭公交?这多不方便啊!难道就没有再买一辆的打算?
爸爸：我也想重买一辆，不过这次得做一些准备。
严丁：做什么准备?是不是准备搞些高科技设备。这样吧!我给你介绍几种。
爸爸：好，你说。
严丁：我认为可以买一个GPS装在发动机里，还买一个红外线报警器和监控器，再买一个指纹识别器安在门上。
爸爸：啊———
爸爸：买这么多东西呀?
严丁：(笑)可不是让你把这些东西全部买下来哟。
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