阳光少年作文:阳光少年

时间:2022-05-08 12:44:26 更多作文 收藏本文 下载本文

阳光少年作文:阳光少年(共29篇)由网友“入场费五元”投稿提供,下面是小编整理过的阳光少年作文:阳光少年,希望能帮助到大家!

阳光少年作文:阳光少年

篇1:阳光少年

阳光少年

爷爷的少年

古庙是爷爷和乡下伙伴的学堂

浅草围着的石板连成了上学的小路

踏着石板的是一双双光脚套着的解放鞋

偶尔脚趾头从鞋帮的破洞里挤出,也只是笑笑

爸爸的少年

山岗上的几排砖墙瓦房是爸爸读书的房子

碎石铺成的公路连着校园

自行车的铃声和少年的笑声

唤醒了朝霞,催眠了池塘里摇晃的夕阳

我的少年

碧绿的草坪上矗立的教学楼是我的教室

高速公路下的柏油马路直接学校

推开的公交车门下露出了名牌球鞋

球鞋的主人嚼着巧克力走进了阳光校园

安徽宣城广德县新金龙中学初二:姜静词

篇2:阳光少年

当清晨的第一缕阳光洒向大地,我们便踏着轻盈的步伐来到了我们美丽的校园。多么熟悉的“小白楼”,多么美丽的大花坛,多么宽阔的操场……这里的一切都是那么的美好,我们将在这里开始新一天的学习。

就在这时,一盒水彩笔慢慢地推到我身边,我转头一看,原来是同桌李好月。“你别着急,还是先用我的笔吧。”好月拍了拍我的肩膀温柔地说到。她明亮的眼睛里流露出安慰的神情,像一阵清风顷刻间抚慰了我的焦躁。”谢谢啊……“我露出了一个大大笑容,赶紧坐了下来。

下课时,我赶紧对好月说:“好月,谢谢你,如果不是你大方地借给我水彩笔,我是不会画出这么满意的作品的,这个成绩可有你一半的功劳啊,谢谢!”好月却摇着头说:“这点小事情不算什么,同学之间本来就应该互帮互助的。再说了,老师不是经常教育我们在别人困难的时候帮助他人吗?”我听了这话,感动得热泪盈眶,我在心里大声喊到:谢谢你,好月,你真是我的好伙伴!

篇3:阳光少年

阳光是人类缺一不可的,没有了阳光,世界会寒冷,会孤独,我如果没有了母爱,我的世界就会无助,不知所措。相反,我的母亲对我的爱是伟大的,无私的。母爱如佛,让我尊敬,让我依赖,像阳光一样眷顾着我,是我茁壮成长。

当我有小时,阿妈陪我玩,当我长大时,阿妈陪我学习,我的世界里永远少不了母爱,就像少不了阳光一样。

记得我小时候,阿妈工作忙,把我寄养在奶奶家。因为调皮,我爬到做饭的桌子上,准备拿盛满稀饭的碗,但手一滑,饭撒了我一身,顿时,我哇哇大哭,奶奶闻声赶来,急忙替我包扎,阿妈得知消息匆匆忙忙赶回家,看见我烫的红彤彤的双手时,阿妈心疼的哭了。在我养伤期间,阿妈整天都在家陪着我,没日没夜的照顾我,困了就倚在床头边。不懂事的我,一会儿一闹,把阿妈都累坏了。但是,在这短短的几天里,却让我感受到了母爱之大,她原是这么的无私。我觉得,在这种种爱中,只有母爱才是最感人的,最伟大的。

阿妈为我操劳,我当然要回报。虽然我现在不能轰轰烈烈地回报,但我会做一些力所能及的事,让阿妈少为我操心。

自己的事情自己做,不要什么都依靠阿妈。当我为阿妈干家务活时,我发现阿妈脸上洋溢起了笑容,这么简单的家务活,在我眼里是那么的渺小,甚至觉得这是应该的,当我干完这些活之后,我又感觉腰酸背疼,而这一切的一切却都是阿妈每天的“家常便饭”。

看!母爱是多么艰辛,而在我们眼里,母爱好似不存在,像风一样,摸不着,看不到,因为母爱是发自内心的,不像迷宫一样绕圈,而是直接、明了的,就像阳光一样,看不到,摸不着,但是却暖暖的,很贴心。

篇4:阳光少年

在我们的学校里,身边就有这样一位出色的榜样,他就是六年级的汤逸凡同学。汤逸凡同学是班级里一位普通的同学,他虽然长得不怎么样,但是他用一颗阳光的心去帮助身边有困难的同学。

汤逸凡同学在学校里做过这样一件感人事迹——他们班级里有一位特殊的同学,这位特殊的同学开始上课不能专心听讲,什么知识也没学到位;现在这位特殊的同学上课能听老师讲课了,虽然比不上别的同学,但是比以前进步了。因为什么才让他有了这么大的变化呢?对了,正因为有了这位身边的榜样汤逸凡同学。在汤逸凡同学的带领下,他们六(4)中队帮助他人的同学也越来越多了,这位特殊的同学的学习态度也越来越端正了。

汤逸凡同学用了一颗阳光的心灵去帮助班级里一位特殊的同学。我班也有一位这样特殊的同学,可我们没有像身边的榜样一样去帮助这位特殊的同学。所以,他的学习成绩也不理想,每当老师在讲台上讲课,他在桌上剪纸,什么也不听,大吼大叫。这时我会发自内心向他投鄙夷不屑的目光,下课后他常会走到我面前,从他的目光中我感受到了他的孤独与无助,可是我总是躲得远远的,现在学习了汤逸凡同学的事迹,我感到羞愧。我是班长,为什么不能像他一样拥有一颗爱心。伸出援助之手去关心自己班级里这位特殊的同学,并感染其他同学也投入到这个爱心队伍里去。

从今以后,我要做一个优秀的学生,也要做一个出色的班长,应该先来关心他人,后关心自己。让爱心传播到整个阳小。

我们都是一样的,你能行,我能行,他也能行,让我们一起来学习汤逸凡同学,争做美德少年。

篇5:阳光少年

我是热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。我,虽然平凡,却不平庸,有点善感,但绝不叹息,只是有那么一点点叛逆与幻想,但绝不随波逐流,我对生活充满了美好追求,有远大的理想。

成长的道路总会有坎坷,没有一丝阳光不穿过乌云,没有一束鲜花不经受风雨,没有一只蝴蝶不历经破蛹,每一次的失败都会增加下一次成功的机会,这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。我坚守梦想,我自信无比,我锲而不舍,我永不服输,我深知水滴石穿的道理,就像冲洗高山的雨滴,照亮大地的星辰,我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡,聚沙成塔,坚持不懈,直到成功。

阳光少年勇敢坚强,阳光少年也柔情似水。捡起校园里的每一片纸屑,扣上每一扇摇摆的窗,关好每一个滴水的笼头,阳光少年就像阳光,灿烂而温和,照暖校园的每一个角落。扶起摔倒的孩子,帮助愁眉的同学,给辛劳的长辈让座,阳光少年就像春天,明媚而柔情,抚慰困境中的心灵。以一颗快乐之心对待他人,他人也得到同样的快乐。

阳光少年是一群翱翔的小鸟,无边天际一起飞。沉浸阅读,相伴音乐,快乐运动,阳光少年兴趣广泛,充满好奇。阳光少年面对生活,微笑着说:“太好了!”面对困难,勇敢地说:“我能行!”与人相处,主动地说:“你有困难吗?”阳光少年就是一缕透亮的阳光,闪动智慧,永远明亮。

在阳光下,我伴着风雨成长;在阳光下,我伴着快乐生活;在阳光下,我带着七彩梦走向未来,身后留下了五彩缤纷的足迹……在那耀眼的阳光下,我学会了坚强。我曾经和阳光有个约定,我要做个阳光少年!

篇6:阳光少年

是谁用他那夺目的光亮,刺痛我的双眼;是谁用他那火热的温度炙烤我那坚强的心;又是谁,用他那灿烂的光芒,照亮我的前程。

是谁用他那双手,为我摘取西边的云彩,偷偷放入我梦的枕边;是谁用他那笨拙的步伐,悄悄的为我送来一丝丝的温暖;又是谁,用他那激昂的歌声合着自然的韵律,轻轻的为我弹奏一曲。

一个喜欢走在阳光下的少年,总是喜欢看,阳光走后留下的,蓝蓝的海,青青的草,黄黄的土地,每次与阳光的相遇,就像一次洗礼,丢下自己沉重的负担。躺在草地上,看日出日落。对着天空幻想幻想。

回忆,也许是唯一可以做的事,时间象光盘一样,刻录着我们的生活,而留给我们的只是淡淡的回忆。

曾经的少年,没有忧愁与烦恼。只有自己的快乐与梦想,游走在繁华的街角,才发现自己只是个懵懂的少年。

曾经的好朋友,已离自己远去,在渐行渐远的路上,我们必须学会独立。用自己的双手去支撑蓝天,用自己的脚去踏自己的路。也许在路上,会有荆棘与坎坷,或许有鸟语花香,但阳光下的少年,会用智慧的双眼去审视这个世界。那些只是梦幻与虚假,少年仍旧是少年。不知何时,愁云已悄悄爬上拉他的眉头。

少年开始感叹,时光飞速,犹如白驹过隙,物是人非,犹如人去夕阳斜。曾经最熟悉的味道,开始变淡,最爱唱儿歌也变了韵味,最熟悉的人开始陌生。少年已不再是那个没有忧虑的少年。

看者天边的云彩,忍不住想去抓住些什么,可那只是空空如也。而那最后的光彩也随夕阳,小时在尽头,只剩下点点散散的'光亮,当黑夜席卷拉整个城市,好象有人在说再见。

如果黑夜不再黑,那么就请阳光永驻天边。

如果少年不再是少年,那么就请阳光为失去方向的孩子照亮前方。

篇7:阳光少年

那是一个阳光明媚的早晨,我早早来到教室,认真地做值日。当拖完地来到水房洗拖把时,有个一年级的小同学也要洗拖把。他的个子不高,单薄的身子提着个大拖把,不停地左摇右晃,看着无比吃力。

到水池旁后,他用力将大拖把放进了水池,可是由于力气小,够不到水龙头。于是,他就让水流下来在地板上洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把,可是怎么也冲不干净。于是,我主动对他说:“小弟弟,你是不是洗不动拖把呀?”“嗯,是……”小同学不好意思地回答。“那我帮你洗吧?”小同学高兴地说:“好的,谢谢你。”哗哗……不一会儿,我就把洗干净的拖把交到了他的手里。“谢谢你,大哥哥!”小男孩再次谢道。“不客气,哥哥能帮你很高兴。”我客气地回答道。

“赠人玫瑰,手有余香。”我喜欢帮助别人,当我看到别人在自己的协助下,顺利地渡过难关的时候,我就会感到自豪和幸福。同时,帮助他人也是获得友谊的另一种方法。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

我是一个热情开朗、聪明活泼的阳光少年。不仅热爱生活,而且对未来有着远大理想。相信,我们只要拥有一颗善良的心,懂得帮助别人,也要学会感恩别人对自己的帮助。这样,人间将处处充满真情,充满爱!

篇8:阳光少年作文

阳光少年作文

远离了城市的喧嚣,来到久别的故乡。

我和妈妈去了外婆家,没想到外婆家却锁着门,妈妈自言自语地说道:“一定是下地去了,真是的,年纪那么大了,还那么辛苦。”说完,便拉着我走。来到田边,路旁停着一辆破旧的三轮车,向田中望去,果然看到了一个忙碌的身影。外婆看到我们,便拿着镰刀从田中走来。正看着,外婆身边忽然出现了一个人,不,是一个孩子,因为我只看到了小半个头,是表妹!舅舅舅妈常年在外地打工,表哥也去了异地工作,只有过年的时候才回来一次,在家里呆不了几天就又走了,外公也去世了将近二十年。所以,在这个家里,平时只有年仅十岁的表妹和七十多岁的外婆,相依为命。两人刚一走到田边,外婆就笑着对我们说:“今天我们收了这几亩麦子,幸亏有珍珍帮忙,都快收割完了呢。”说完外婆心疼地看看表妹“没有没有,奶奶您年纪这么大了,这是我应该做的。”外婆又高兴地拉着我和妈妈回到家。来到家,看到桌子上的几箱零件,妈妈问道:“这是干什么的?”“这是组装打火机的零件。一分钱一个,一天我至少可以赚五六块呢,足够一天的.伙食费了。”表妹骄傲地说……

今年春节一回到家,我和妈妈便又去了一趟外婆家。刚一来到外婆家,便看到表妹在追着狗到处跑。看到我们来了,表妹立刻跑到妈妈跟前,焦急地说:“姑妈,能不能帮我一下,抓住那只狗,它被卡到了。”狗毕竟不大,不一会儿就被抓住了。表妹毫不犹豫地掰开狗嘴,伸手进去,妈妈拦住她:“小心,它会咬你的!”话音刚落,表妹便拿着骨头说:“看,这不是没事吗。”见表妹没事,妈妈松了口气,接着问道:“今年考得怎么样?”“嗯,今年退步了,太粗心了。不过,表姐肯定比我好。”转眼间,妈妈的目光又聚集到桌子上的几张奖状上:“三好学生”、“朗诵比赛一等奖”、“期末考试年级段一等奖”!来了这么久,才发现只有她一个人,妈妈便问道:“家里怎么只有你一个人?”“爸爸妈妈和哥哥还没有回来,奶奶又去粉丝厂包装粉丝了。”“那你父母从小不在你身边,你有对他们产生过误解吗?”她笑着摇摇头:“当然没有。他们将我生下来,给了我生命,我很感激他们,又怎么会产生误解呢?再说了,父母外出打工也是为了我。”“那你一定愿意跟着他们了?”她再次笑着摇了摇头,并坚定地说:“不,如果我离开了,奶奶怎么办,她都一大把年纪了,我不能离开她,我也不会离开她!”

听着比我小的表妹说出的这番话,我忽然脸红了,看着夕阳下表妹红扑扑的健康的脸,脸上乐观开朗的笑容,还有那颗善良强大的内心,觉得表妹是一个充满阳光的少年,她还时刻将阳光的温暖与光明传递给身边的人,让我觉得整个世界充满阳光!

篇9:阳光少年作文

谢子轩,男,是北海小学一年级102班的学生。父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在幼小心灵中种下一粒粒健康向上、乐于助人的种子,一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在幼儿园小班升中班的暑假里,班上有位乐乐小朋友独自在家玩时,从四楼窗台上不小心掉下来,当我得知这事后,感觉他太可怜了,那时还不知有没有生命危险,想也没想,从储蓄罐里拿出攒了很久的伍佰元,让妈妈陪同我一起去人民医院捐献给他。

有一次,我去公园玩,看到一个小朋友不小心摔倒了,正坐在地上哭,我马上跑过去,把他扶起来问道:“你没摔坏吧?别哭,男子汉要坚强。你的家长来了吗?”他哭着摇了摇头。我问清了他家的地址,把他送回了家,到了他家,我说:“阿姨,他一不小心摔到了,我把他送回来了,没摔坏,您别着急。”阿姨非常感激,让我进家待会儿,我很有礼貌的对阿姨说:“不了,谢谢阿姨,我也该回家了,再见。”

一天傍晚,我同妈妈去新华书店看书,在离书店不远处桥上,有一群人围着,我们走过去,看到一个大姐姐披着头跪在地上,希望有好心人帮帮她,她没钱回家了。一群人七嘴八舌地说她是骗人的把戏,妈妈也没有要帮助的意思,牵着我的手就回走。可是,不知为什么,我心中有种酸酸的,两脚硬硬地,我说,妈妈,我们帮助点钱给这个大姐姐吧。妈妈看着我的一片真情热心,拿了张伍拾元给我,我走过去端下身给了姐姐,对她说:“姐姐,你先去吃点东西吧!”姐姐抬起头来对我说:“谢谢小弟弟。”过了很久,我从新华书店出来,还看着大姐姐在那求助!

20xx年的暑假,我用压岁钱去印了两佰本《弟子规、三字经》,在青少年活动中心及直映认字那边,我和妈妈一起把书一本本地发放给有心要的小朋友。

在汶川大地震后,我主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区。

我用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天!

篇10:阳光少年作文

“叮铃铃”上课了,只见两位教官严肃地从教室门口进来,我知道活动来临了!这时我的心情既激动又紧张。

活动第一天,阳光明媚,不时一阵阵春风在这里吹过。同学们在教官的指导下,用吸管搭建了一座塔。这座塔的底部是三角形,中间是六边形,而顶部用的是宝石形。这三部分都有着同样的特点,那就是都是由三角形组装的。三角形具有稳定性,就像我们的班级体一样坚不可摧,虽然中间有一点小小的美中不足,但我们可以用团结把它清理掉。在我们的努力下,我们做的她得了第二名,大家都兴高采烈,这是我们付出的回报。

朋友之间的支撑就是互相信任。活动的第二天,我们开展了这样一个活动:一个人扮演盲人,带上眼罩;另一个人扮演天使,必须要把盲人送到指定地点,且不得让盲人跌倒。我小心翼翼地扶着同伴,生怕她摔倒在地上。上阶梯时,我用心地提醒她。教官又加大难度,让我们跨过障碍物,这可难住了我们,大家纷纷想办法。轮到我了,我先自己跨过障碍物,然后再前面拉着同伴的手,扶她过来,果然,我们很快完成了任务。

很快,我们的“阳光少年”活动快结束了,不知道自己是喜是悲。闭营仪式在大家的泪水中悄悄过去而了。领袖,是为我们承担责任的人;领袖,是带领我们前进的人;领袖,是指引在困惑中的.我们的人。然而,在最后一天的活动中,给我们上了宝贵的一节课。在我们听主持人口令,做出相应动作时,只要有一个人错了,就要害领袖多跑一圈。同学们看着领袖在酷暑中汗流浃背时,发自内心额心痛与自责,一下子化成了泪水,掉了下来。

是呀!我们的领袖总是默默付出,可他们却不一定有回报。父母也是这样,当我们闯祸时,是父母为我们承担责任;当我们伤心时,是父母给我们温暖。他们的回报是什么?是我们对父母的大吼大叫吗?还是对他们的不理不睬?我们应该好好珍惜眼前的,不然失去后就会后悔莫及啦。总而言之,通过这次活动,我长大了!

篇11:阳光少年作文

阳光少年作文

阳光少年

阳光涂亮了每一张年轻的脸,

春风鼓起了每一叶青春的帆。

告别爱哭爱闹的童年,

快快乐乐迈进少年的门槛。

风风火火地走进来

我们这一群阳光少年。

向往照耀着每一双明亮的眼,

理想弹拨着每一根梦想的琴弦。

追求让我们变得充实,

憧憬让我们变得浪漫。

欢欢腾腾地走来

我们着一群阳光少年。

阳光少年

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩,拥有着阳光般的笑容,阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。

我很喜欢和同学们一起学习的乐趣,每当有什么难题时,小组总会唧唧喳喳的讨论,直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了,大家互帮互助,被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。

我喜欢在大草原上奔跑,喜欢对着高山大喊:“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”,是的,我是,我拥有着别人没有的活力,每天都会精力充沛。

我憧憬着未来,对未来充满着希望。每当,世界给我一次又一次的打击时,我不会害怕,因为我会对自己说:“困难,是上帝送给你的礼物,你会从中学会坚强。”。有了这句话,世界就是光明的。

是的,阳光就是:蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。

今天,我站在这里。无论是失败还是成功,我都不会在意。因为比赛有输也有赢,没什么大不了。我唯一所希望的`是今天能够把阳光带给大家,这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌,大家已经耳熟能详,好吧,相信大家已经猜出来了,没错,是“阳光总在风雨后”

谢谢大家

阳光少年

爷爷的少年

古庙是爷爷和乡下伙伴的学堂

浅草围着的石板连成了上学的小路

踏着石板的是一双双光脚套着的解放鞋

偶尔脚趾头从鞋帮的破洞里挤出,也只是笑笑

爸爸的少年

山岗上的几排砖墙瓦房是爸爸读书的房子

碎石铺成的公路连着校园

自行车的铃声和少年的笑声

唤醒了朝霞,催眠了池塘里摇晃的夕阳

我的少年

碧绿的草坪上矗立的教学楼是我的教室

高速公路下的柏油马路直接学校

推开的公交车门下露出了名牌球鞋

球鞋的主人嚼着巧克力走进了阳光校园

我第一次刷碗

记得那是上三年级的时候,有一天,爸爸妈妈都做客去了,就我和奶奶在家里。吃完了饭,刚好我也写完了作业,奶奶准备洗碗的时候,我连忙说“奶奶,您腿脚不方便,还是让我来洗吧。”奶奶疼爱地看着我,怎么也不让我洗,因为我从来都没有干过家务,我抱着奶奶的胳膊撒娇:“好奶奶,你就让我试试吧。我都已经上三年级了,你还是让我做家务吧!”奶奶拗不过我,只好让我去洗了。

我高兴极了,把碗收到厨房后,就学着妈妈的样子,先找个盆子,倒上清水,然后把筷子和碗放进去,又放了些洗洁精。我拿起抹布,把筷子包起来,两只手使劲搓,刚洗了两下,天啊,怎么满盆的泡沫,什么都看不到了?算了,不管它,把满是泡沫的筷子从水里捞出来,放在旁边,我又开始洗碗。因为我放的洗洁精太多了,碗在我手里根本不听话,还没有洗两个,碗就扑通一下掉在盆里,溅了我一身一脸的水,抹着满脸的“沐浴露”,我非常生气,把抹布扔到盆里,气呼呼地坐在那里:洗个碗还这么难?

我坐在椅子上,看着泡沫中的那些碗,有点发愁:就这样灰溜溜地过去吧,奶奶虽然不会说什么,但是心里肯定会笑话我,一个自告奋勇洗碗的人,一个抢着洗碗的人,竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓?想到这里我自己都不好意思了,盆里的碗也好像在嘲弄地看着我:“真是个小笨蛋,连个碗都洗不干净,看你以后还能干什么?”

想到这里,我的脸一下子红了,感觉想着了火似的。我赶紧站起来,把盆里的洗洁精水倒掉一半,又重新添了些热水,仔细地回忆着妈妈洗碗的动作,左手拿碗,右手拿抹布,一边转一边擦洗,认真地把碗一个一个洗干净了,然后又用清水冲了一遍。我还学着妈妈的样子,把盆子、桌子都擦干净。

看着桌子上那些洗得干干净净的碗,我心里别提有多高兴了!桌子上的碗白白的,亮亮的,还闪着晶光,它们好像也在笑着表扬我呢!

从第一次洗碗的过程中,我感受到了劳动的乐趣,从那以后,我经常帮父母做一些力所能及的事情,在劳动中懂得回报,在喜悦中收获成长的幸福!

老虎和小松鼠

一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你传给我,我传给你,只有小猪在吊床上睡觉。

老虎想从村子的围墙爬进去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就断了,老虎眼珠子一转,想到了办法,如果一个人站在另一个人的头上,还有一个人站在第二个人头上,第三个人一跳不就过去了。

老虎买了一个广播,大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊”。过了好久也没见一个人来。老虎一拍脑子又想到了一个办法,又在广播里大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊,我这里有许多肉吃,来晚了就没得吃了”。不到一秒种他们就来了。“肉呢”,大家异口同声地问。老虎说“在村子里养着呢”。大家刚想走,老虎又说“只要大家齐心协力,一定会抓到那些可恶的家伙的”。

于是,大家到了晚上开始袭击这村子,老虎的表哥是大将,带着兵马去攻击,不一会,除了小松鼠和小刺猬,其他的动物都被抓了。原来它们沿着地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。

残缺的美

即使她不是真人;即使她是没有生命的雕塑;即使她的双臂已然残缺;即使......她丰满而圣洁,柔媚而单纯,优雅而高贵。她《断臂的维纳斯》。

洁白的大理石质朴的勾勒出维纳斯丰腴的体态,肤如凝脂。微微扭转的身体,和谐的黄金比例,淡然流露出尘脱俗的美感。拳曲的头发如同真人一般轻松自然的垂坠下来;五官像是刀刻出来似的轮廓分明,不一定精致,却一定特点鲜明。嘴角上扬完美的弧度,笑容娟美。

淳朴的艺术气息,亚历山德罗斯向我展示出一个圣洁典雅的女神维纳斯。

美中不足的是残缺的双臂已然是无法抹去的瑕疵,在世人眼中却被赋予了别样的美,从而诱发了许多美好的猜想。可惜的是尽管那么多雕塑家为她精心添置双臂,然而都是画蛇添足般的可笑。维纳斯丢失的双臂是一个美丽的错误,不完整并不能撼动她一丝一毫的美感。残缺使她成了永恒的美的象征,她向我们证明那也是一种不俗的美。

如“蚌病成珠”的转机,失去后总有得到。维纳斯双臂残缺,却有着深入人心的力量。在她圣洁光芒的背后,同样闪烁着残缺的美丽。

来源:m.204862.html

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篇12:阳光少年作文

阳光少年作文

阳光少年

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩,拥有着阳光般的笑容,阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。

我很喜欢和同学们一起学习的乐趣,每当有什么难题时,小组总会唧唧喳喳的讨论,直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了,大家互帮互助,被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。

我喜欢在大草原上奔跑,喜欢对着高山大喊:“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”,是的,我是,我拥有着别人没有的活力,每天都会精力充沛。

我憧憬着未来,对未来充满着希望。每当,世界给我一次又一次的打击时,我不会害怕,因为我会对自己说:“困难,是上帝送给你的礼物,你会从中学会坚强。”。有了这句话,世界就是光明的。

是的,阳光就是:蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。

今天,我站在这里。无论是失败还是成功,我都不会在意。因为比赛有输也有赢,没什么大不了。我唯一所希望的是今天能够把阳光带给大家,这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌,大家已经耳熟能详,好吧,相信大家已经猜出来了,没错,是“阳光总在风雨后”

谢谢大家

阳光少年

阳光涂亮了每一张年轻的脸,

春风鼓起了每一叶青春的帆。

告别爱哭爱闹的童年,

快快乐乐迈进少年的门槛。

风风火火地走进来

我们这一群阳光少年。

向往照耀着每一双明亮的眼,

理想弹拨着每一根梦想的'琴弦。

追求让我们变得充实,

憧憬让我们变得浪漫。

欢欢腾腾地走来

我们着一群阳光少年。

阳光少年

爷爷的少年

古庙是爷爷和乡下伙伴的学堂

浅草围着的石板连成了上学的小路

踏着石板的是一双双光脚套着的解放鞋

偶尔脚趾头从鞋帮的破洞里挤出,也只是笑笑

爸爸的少年

山岗上的几排砖墙瓦房是爸爸读书的房子

碎石铺成的公路连着校园

自行车的铃声和少年的笑声

唤醒了朝霞,催眠了池塘里摇晃的夕阳

我的少年

碧绿的草坪上矗立的教学楼是我的教室

高速公路下的柏油马路直接学校

推开的公交车门下露出了名牌球鞋

球鞋的主人嚼着巧克力走进了阳光校园

来源:m.160692.html

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篇13:阳光少年作文

阳光少年作文

阳光少年是个不会宽恕他人的小男孩,因此,小男孩没有一个要好的朋友。小男孩为这感到苦恼。整天过着闷闷不乐,愁眉不展的日子。这使以前那个健康,快乐的小男孩变得忧郁,孤独、心事重重。小男孩总是坐在床上望着窗外的天空发呆,心想:别的同学都有那么多的好伙伴,而我却连一个也没有,要是我也能有个好伙伴该多好啊!他可以陪我说话,陪我玩耍,那怕只有一天时间。想着想着,然后渐渐地睡去。第二天早晨,太阳公公从云层钻了出来,阳光照在小男孩身上暖暖的。小男孩坐在窗前,对着天空发呆,太阳公公看见他这副愁眉苦脸的样子,便微笑着对他说:“小男孩儿,你知道你为什么没有朋友吗?”“为什么?”小男孩瞪着圆溜溜的'大眼睛,一脸疑惑的问。“那是因为你不懂得宽恕他人,俗话说‘以恕己之心恕人则全交,以责人之心责己则寡过’你也许听说过清朝时期宰相张廷玉‘让地三尺’的故事,他以祖传的几分宅基地换来了流芳百世的美名。你也应该学学他这种做人的精神,也许人们不会记得你的名字,可是你会活得更幸福。听了太阳公公的这番话,小男该懂得了一个道理:我们应该以宽阔的胸襟来面对人生。从此以后,小男该按照太阳公公的话去做,果然,他又成了一个充满活力的阳光少年。阳光少年作文450字

篇14:阳光少年作文

他可是个“开心果”!

记得那天,我、弟弟、向翼和田洋坐在沙发上看电视,田洋觉得无聊,便悄悄拿起扇子,准备去招惹向翼。只见他躬着腰,驼着背,夸张地迈着很大的步伐,蹑手蹑脚地向向翼走去,那样子,简直像个去偷东西的盗贼。此时,我与弟弟都涨红了脸,努力忍住自己将要发出的笑声。田洋走到了向翼背后,将扇子对准她的头,然后向我俩神秘的一笑。此时我与弟弟在也控制不住,哈哈大笑起来。正在全神贯注看电视的向翼却一脸茫然,仍不知将有“惨剧”降临。就在这时候,田洋把扇子一放,准确地打在了向翼的头上,飞快地逃离了“作案”现场,若无其事地坐在沙发上看电视。此时的向翼已怒发冲冠,眼里喷出了愤怒的火花,她以0.1秒的时间将扇子捡起,做出了战斗的架势。田洋也不甘示弱,紧握拳头,放在胸前,两腿一蹦一跳的,活像一个拳击选手。看着田洋,我们与发怒的向翼都忍不住笑了起来,可这并不代表向翼不反击,向翼趁着田洋放松之时,将扇子重重地打在了田洋的腿上,田洋夸张地将腿抱在手上,“啊啊”地边叫边跳起来。向翼并没有就此罢休,而是趁着这个机会,用扇子疯狂地在田洋身上乱打一气,最后一击将扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一声“再见”,然后将身体往后一倒,可他的头部却撞在了墙上,他立刻站起来,摸着头,想尽量消除疼痛。我们三人又一次哈哈大笑起来。这场“激烈”的“战斗”就这样在一片笑声中结束了……

这就是他DD一个快乐的阳光少年!

[阳光少年作文]

篇15:阳光少年作文

我是一个像阳光一样的女孩,拥有着阳光般的笑容,阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。

我很喜欢和同学们一起学习的乐趣,每当有什么难题时,小组总会唧唧喳喳的讨论,直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了,大家互帮互助,被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。

我喜欢在大草原上奔跑,喜欢对着高山大喊:“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”,是的,我是,我拥有着别人没有的活力,每天都会精力充沛。

我憧憬着未来,对未来充满着希望。每当,世界给我一次又一次的打击时,我不会害怕,因为我会对自己说:“困难,是上帝送给你的礼物,你会从中学会坚强。”。有了这句话,世界就是光明的。

是的,阳光就是:蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。

篇16:阳光少年作文

我是一个健康、开朗,喜欢运动的“附小男子汉”。

听妈妈说,我四岁时,爸爸就训练我骑两个轮子的自行车。我还会玩滑板车,轮滑。一有时间还和爸爸去打羽毛球,玩篮球,在运动馆里奔跑。学校里组织的跳绳比赛,我也积极练习,热情参与。

今年,我们一年级学生参加了学校的运动会,我还非常荣幸地代表我们班级参加50米短跑比赛,成为一名运动员,别提心里多高兴了!为了能在比赛中取得好成绩,之前,我和爸爸一起进行了训练,起跑—加速—冲刺,我们反复练习了很多遍。预赛那天,我很有信心,但看到别人跑的时候,我还是很紧张,很快轮到我了,枪声一响,我拼命地向前跑,一路领先,直冲向终点,取得小组第一名的好成绩,光荣地进入了决赛。老师还给我留下了宝贵的照片,看着照片上奔跑的自己,连头发都飞起来了,真有趣,更难忘!到了运动会那天,站在决赛的赛场上,我非常激动,看到站在旁边又高又大的对手,我有些担心……比赛中,一个松北校区的同学比我跑得快一些,我很努力的追赶都没追上,比赛结束了,我跑了小组第二名,我很难受。后来学校发表运动会成绩时,我们班很多同学上台领奖,我很佩服他们,但很可惜,叫了许多人的名字,都没有我……我很失望。我决心坚持锻炼,希望在下次运动会上,能有机会再参加跑步比赛,一定争取为班级争光。运动会上,我还和全班同学一起参加了“播种收获”比赛,我们快速地钻圈,拾口袋,像火箭一样的速度,我们大家团结、合作完成比赛。

课间时,我奔跑在附小的操场上;运动会上,我奔跑在附小的运动赛场上。我热爱运动,喜欢在阳光下奔跑。未来的日子里,我将在师范附小的阳光沐浴下,一路飞奔向前!

篇17:阳光少年作文

提到少年,就会把少年和阳光联系在一起。

我们在成长,一朵朵优秀红花、一份份荣誉证书、一面面流动红旗,记录着我们成长的足迹,是我们成长的见证。阳光少年在成长,阳光少年的成长更是要关注!

七彩的阳光照耀着美丽的校园,但是,在这样的极乐净土里也会有一些不良现象。校园暴力就是其一,施暴者对被害者进行施暴,这样不仅对少年的身体上有所损伤,对精神也会有所损害。这样的现象破坏了原来宁静校园的和谐,从而破坏了原来美好童真少年的心灵。施暴还会形成循环现象,美国一项报告显示,施暴者3/4都是曾经被校园暴力威胁过的,所以,一旦形成恶性循环,便会一发不可收拾。

确保少年远离校园暴力,关注少年健康成长,刻不容缓。在关注阳光少年的成长中,也要指导孩子开展团结友爱,包容互助等活动,做到知行合一,还要给少年们灌输社会主义核心价值观,树立正确价值观,谱写阳光少年灿烂、动人的篇章,不仅要让阳光传递到校园,还要传递进少年们的心田,让少年在阳光中成长,才能成长为阳光少年!

让所有少年在阳光下玩耍,共同呵护少年成长。让亿万张面孔沐浴阳光,绽放如花的笑靥,这美丽的画卷,朝气蓬勃的景象不就是我们所希望的吗?

点评:文章开头由少年的阳光成长,让人感受到成长的美好,世界之美好,与下文的校园暴力形成鲜明地对比,这与少年的成长多么的不和谐!接下来呼吁如何远离校园暴力,并进行美好地祝愿。文章结构严谨,且作者能够关注当下并进行思索,可谓阳光下的有志少年!

篇18:阳光少年作文

我是一个阳光的少年,有很多特长,比如围棋、滑轮、合唱、小提琴等。围棋从幼儿园开始学习,这么多年没有间断,已达到二级的水平。自从三年级开始被选入天长小学校合唱团,我就爱上了合唱,几支欢快的嗓子合在一起形成共鸣,是世上最美妙的音乐。我还被选入爱乐合唱团,今年暑假我将代表爱乐预备团去日本学习交流声乐,我很荣幸,也觉得身上的担子很重。学习小提琴是一件非常快乐的事,当美妙的音乐在我手拉动下缓缓流出时,所有的付出都有了回报。

在生活中,我是一个十分幽默的人。常常把大家逗地哈哈大笑。在第二课堂的地铁知识竞答中,由于我讲的笑话太好笑了,还被称作“笑话大王”。我是一个比较独立的人,由于父母的工作关系,不能接我放学,从三年级下开始,我就天天自己坐公交车回家,在公交车上看到老人,就主动让座。我有很多的朋友,当他们有困难的时候,我会主动的帮助他们,在我有困难的时候,他们都向我伸出了援助之手,我们建立了很深的友谊,使我们每一天都过的很开心、快乐。

在学习中,我是一个自我管理能力比较强的学生。有规划、有条理的安排好学习任务,确保今天的知识今天掌握,并温故知新,日积月累,扎扎实实的学习。

我是一名阳光少年,我热爱我的生活、学习,努力成为一名对社会有用的人才。

篇19:阳光少年作文

懂文明、讲礼貌,才是阳光向上的好少年。身体是本钱,能够保护好自己的生命也很重要。这就是我看了《小学生礼仪常规》后的最大感受。

我很高兴我在文明礼仪方面一直做的不错。每天出门,看到楼下的邻居们,我都会大声的朝他们问好,爷爷奶奶们都夸我是楼道里最讲礼貌的孩子。在家里,不管有什么好吃的,我都会和爸爸妈妈一起分享。每当妈妈不舒服,我就会坐在她的身旁给她按摩,有时还有唱歌、弹琴让妈妈更高兴。我从来不会和长辈大吵大闹,因为我觉得他们都是这个世界上最爱我的人,我应该尊重他们呀。在学校里我也尊敬老师、团结同学,因为学校是我的第二个家,老师是我的第二个妈妈,同学是我的兄弟姐妹,我们应该相亲相爱呀。

可我也有不足的地方,那就是在安全问题上马虎大意。看了视频里那么多容易出现危险的地方,我满头冒冷汗,因为好多地方我都没有注意到。比如不能用劳动工具打闹。我经常用铅笔和同学比划着疯闹,有一次铅笔都扎进了我的下巴,出了很多的血。还有一次在车里,我把剪刀含在了嘴里,妈妈严厉的对我说:“如果一个急刹车,剪刀不就把你的嘴扎破了吗!”人的生命只有一次,我以后可一定要注意保护自己!

我下定决心,以后要继续保持我讲文明、懂礼貌的优点,改掉我不注意安全的缺点,让文明礼仪伴我健康成长!

篇20:阳光少年作文

伴着阵阵清风,一束阳光穿过脸颊吻在了少年的嘴角,他的名字就叫——李易峰

他的笑容是那么的充满温暖和阳光,只要他笑了,我的整个世界也都变得美好了

他不仅是一个站在灯光下的明星,更是蜜蜂手心里的宝,他的每一个神情,都关联着蜜蜂每一次呼吸和每一次心跳

曾经有人问我:“你为什么这么喜欢李易峰?喜欢他的人这么多,不论你付出再多的努力,你们也终究不可能在一起的”

当时我只是微微一笑,并没有多说什么,但现在我想告诉他“我喜欢峰峰那双迷人的眼睛,喜欢他诱人的嘴角,喜欢他深邃眉毛,喜欢他身上的每一个细胞”

我何尝不知道我们不可能在一起,可是那又有什么关系呢?只要峰峰每天能开开心心快快乐乐的,我付出的努力那又算得了什么!

爱一个人难道不是这样的吗?可以为了他付出所有,却不求一丝的回报,哪怕他什么也不知道!

我希望峰峰每天都充满阳光,每天都有发自内心的笑容,因为只有峰峰笑了,蜜蜂们才知道他过得开不开心,快不快乐!

篇21:阳光少年作文

微风轻拂,碧波荡漾,蓝天白云,红砖绿瓦。好一幅春光明媚的画面。啊!在幽静小巷中缓缓走出一个梦幻般的女孩——若。忽然,她纤细的手拈了颗糖,随后把糖纸顺手一扔,糖纸就打着旋儿,晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了几道水纹,刹那间周围的一切黯然失色,只留下那张糖纸在水面上荡着、荡着……

车水马龙,人来人往,熙熙攘攘,人声鼎沸。好一幅繁荣市井的画面。啊!在来往的人群中走出一位少年,与众不同的是,他右侧的袖管空空荡荡。他叫辰,望着整洁的街道,他稚气未褪的脸上露出了淡淡的微笑。可当他的目光落到一处不起眼的角落里时,他的微笑僵硬了。因为那里有一片雪糕纸。他轻轻地用仅存的`那只手把雪糕纸扔进垃圾桶时,周围的一切都已定格,只留下那张雪糕纸在垃圾桶上方慢慢落下、落下……

那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。当若习惯性地掏出面包,扔掉面包纸时,却看见辰用一种坚毅的目光看着她:“捡起来。”她忽然有种被羞辱的感觉,骄傲地把头扭向一边。“捡起来!”辰重复了一遍,若的脸顿时火辣辣的,她匆匆捡起那纸,逃走了。

从那时起,若变了。看到脏乱的地面,总会默默地扫干净;看到塑料袋满天飞舞,总会把它们扔进垃圾桶,因为她无法忘记辰的眼神与话语,这时候,似乎总是有一种强大的力量,驱使着她这样做。

过了不久,文明志愿者中出现了若的身影。她也开始了辰的路程。

其实,文明之花不仅常常在我们身边绽开,文明之火不仅常常在我们心中燃烧,而且,常常在我们中间传递!

篇22:阳光少年作文

走在洒满阳光的大街上,我的心房被灿烂的阳光填满。生活在这个充满阳光又充满爱的世界,我们还有什么理由不争当一个阳光好少年呢?

阳光,有很多种意义。有表面上的阳光,内心里的阳光,当然还有作为上的阳光。

所谓表面上的阳光,是面孔上都挂满笑容。不仅嘴角往上翘,连眼里都透着笑意。每个毛孔都扬溢出了阳光的气息。所谓心里的阳光,是身心上的健康,无论遇到了什么挫折,都能一笑而过,不会在意太多,还能从中吸取经验,准备好下一次怎样面对失败。而作为上的阳光呢?是指不管遇到多么冷门的难题,也会屡败屡战、披荆斩棘,凭着不屈不挠的精神排除万难、坚持不懈!

以上,我将三种阳光的意义列举出了。当然,不管是哪一种,都值得我们去做,去体验,还要去保持。但是,人们都说:“光说不练假把式。”所以我提出在我们的生活中也有的例子——

美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中叶子一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

这是因为那片青翠的树叶给了病人生命的希望。从某种意义上来讲,这片绿叶是垂危的病人的阳光。连病人都有属于自己的阳光,那么我们又何尝没有呢?只不过是我们没有发现罢了。然而,在获得阳光的同时,我们也要将阳光分享给他人,这样,我们的阳光才会更加灿烂,我们的世界才会更加温暖!

篇23:阳光少年作文

中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理,且不说那浩如烟海的文化典籍,就说那独具一格的语言文字,那精彩纷呈的文学艺术,就让我们由衷地产生深深的自豪。

那独具一格的语言文字,是中华的瑰宝。看,那仓颉早的汉字神奇奇特。端正的楷书规范又漂亮,飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不展现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄,独特的拼音和有趣的绕口令,都让汉语变得妙趣横生。

“君不见黄河之水天上来”……当我们吟诵品味这些精美的文学艺术作品时,我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲,都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有美丽的故事,让我们一边读一边似乎身临其境,浮想联翩。优美动听的元曲,或热烈,或深沉,或凄凉。每个音符,每个曲调,都在向我们倾诉着曲中人的心情。

伟大的祖国还有古朴的水墨画,庞伟的万里长城……

“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”多少年的洗礼,使多少人被历史淡忘,但有些人,永远活在我们的心里。他们铭记着中华母亲的忠告。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”中华母亲受到了欺侮,是他们挺身而出,为祖**亲抛头颅,洒热血。现在他们不在了。历史的重担落在我们身上,我们将要成为中华的脊梁,我们定要为中华母亲贡献一份力量。

童年的美好时光将要过去,我们成为了蓝天下翱翔的雏鹰,让我们在阳光下一齐大声喊:“我们要在美好版图上谱写新的篇章!”

篇24:阳光少年作文

新学期开始了,可是我们学校和别的学校不一样,我们学校要开展一个“尚美·阳光少年”磨砺教育活动,也就是说军训。我非常兴奋,因为这样的活动既可以锻炼身体,又可以磨练意志。

军训第一天,我们穿上军装,排好队列,与叶教官见面。叶教官很严格,一见面就提出很多要求,希望我们都能做到。我心里想:我已定要做好!接着,真正的军训开始了。

迎着寒风,我们进行队列训练、跨立训练、敬礼训练……还有很多有意思的活动,如“模拟夜间行军”。这一切都告诉我,当一名军人确实不容易。在苦与快乐中,三天的军训结束了。最后的演练活动让我懂得承担责任的重要性。看着小领袖们为我们“奔跑”,我很感动。我也要勇于承担责任!

这次军训虽然结束了,但我的心仍然要军训。我要争当一名真正的“尚美·阳光少年”!

篇25:阳光少年作文

这学期正式开学前,我们进行了为期三天的“尚美阳光少年”磨砺教育活动。

活动主要包括了军训和拓展游戏两个部分,最让我印象深刻的是前两天的游戏,我就讲讲自己的感受吧。

第一天,我们使用了吸管来建塔,软软的吸管竟然在全班同学的分工合作下搭乘一座稳固的“金字塔”,这个活动让我们明白了团结对一个集体是多么的重要。如果我们当时没有团结起来,就不能在短时间内完成这个“伟大”的任务。

第二天,我们玩了“同舟共济”、“扶手建桥”和“珠行万里”。“同舟共济”需要彼此信任,不然就会任务失败;“扶手剑桥”需要大家目标一致,只要有一个人不合作都会前功尽弃,重新回到起点;“珠行万里”不仅需要团结,还要有时间的紧迫感,它需要我们跑得快。这个活动需要大家团结一致,把水管接到一起,让乒乓球接连着不同水管,最后运送到终点的杯子里面。

通过三天的磨砺训练,我明白了很多道理——人多力量大,团结就是胜利,一个集体需要信任。这一次磨砺教育活动对我意义重大,从此,我们都成了名副其实的“尚美阳光少年”!

篇26:阳光少年作文

儿童是祖国的花朵,是国家的希望,是新世纪的接班人。万物生长都离不开阳光,我们沐浴着灿烂的阳光茁壮成长。春风里,太阳下,我是阳光好少年!

从幼儿园起我就养成了良好的生活习惯和学习习惯。每天早睡早起不偷懒,虽然有时候也想要赖床,晚上也沉迷在动画片里不想按时睡觉,但是幸好我有一个严厉的妈妈,在她提醒帮助下我从小就养成了早睡早起的良好生活习惯。我热爱运动,积极的锻炼身体,有句话叫“身体是革命的本钱”,只有拥有健康的身体,才能全身心的去学习,才能不断进步。在学习上,每天我都会主动地按时去完成老师布置的各项作业,复习当天所学的知识点,预习第二天要讲的新课程。课外之余,我还参加了绘画、舞蹈等课外兴趣班,到现在为止绘画和舞蹈都已经坚持学习了7年多,都取得了优异的成绩,受到老师的一致好评。

我不仅有良好的生活习惯和学习习惯,还具有好的品行和良好的心理素质。在学校要尊敬师长,团结同学,与同学们共同维护班集体的荣誉,学习上与同学互帮互组,共同进步;在家里,听听家长话,主动承担一些力所能及的事情,帮家长分担一些家务;在外要做到诚实守信,热心公益,勤俭节约,保护环境,爱护地球——我们的美丽的家园。

让我们共同努力,从小做起,从我做起,告别不良习惯,在家做好孩子,在校做好学生,于国做好公民,拥有文明、健康、阳光的生活,争做阳光好少年!

篇27:阳光少年作文

如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的列车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说:“那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它浸入我的每一个细胞,感受它,欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年。我很庆幸我自己是名阳光少年,因为我像阳光,找出了自己美丽的彩虹!

我每天晚睡早起,自己打理穿着,整理房间和学习用品,主动参与家务劳动。身为家庭里的一名小成员,我尽到了儿子应尽的责任,也遵守了一个男孩子必备的生活习惯。在学习上,我努力、刻苦,成绩理想,我知道学习是给自己学习的。学习好了,家长也会满意,这是对家长的最好的报答。

每天早上起来,我都会说:“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时,我会说:“看,太阳在朝我微笑,因为我永远是个充满阳光的‘少年’。”

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是名阳光少年,我就要成为最出色、最优秀的阳光少年!

篇28:阳光少年作文

踏入初中已经一个学期,我认识了新的老师、新的同学,也结交了一些新的朋友,朱泽华就是其中之一。

朱泽华的性格活跃,有时还会显得比较跳脱。上课时他经常举着只手在那晃来晃去,也不管老师还没开始提问,就想和老师来点互动。老师一提问,他就更加的来了劲,非常配合、非常踊跃地回答问题。

朱泽华非常注意自己的形象,可爱臭美了。那次下课,我还坐在座位上,朱泽华对我招招手:于子跃,陪我出去走一走。在厕所的洗手池旁有一面镜子,走进去时,朱泽华先用余光瞟了一眼镜子里的自己。出来时,他就面对镜子,开始仔细打量镜子里自己的形象。只见他先把头扭来扭去,从各个角度打量一番,再用熟练的手法把自己的头发捋来捋去,直到自己满意为止。扭头发现我一直在看他,他就尴尬地笑了笑。后来我发现他每次上厕所,都要重复一番这些动作。每天看到他,他的头发都十分蓬松,衣服裤子也拉的整整齐齐,几乎没有一丝褶皱,配上他那灿烂的笑容,真是一个阳光好少年。

友谊就像那普洱茶,随着时间的发酵,越来越香浓,越来越醇厚。我非常憧憬接下来的初中生涯,而我们的不二班也将会越来越好。

篇29:阳光少年作文

参加了这次的“阳光少年”活动,虽然二天半的时间让我身心俱疲,但我从中学到了很多课本上没有的东西。我感觉我从一个被爸爸妈妈千娇万宠的小公主变成了一个真正懂事、孝顺的阳光少年。

紧张而又枯燥的学习后,终于盼来了轻松悠闲的校外拓展的活动。一大早同学们提着行李,整装待发。一路欢声笑语,在荡漾的春风中前行。很快,我们就来到了校外基地,眼前的各种绿已把我收买,我不得不承认这里简直就是“世外桃源”——空气清闲、树木繁茂。

我们沿途叽叽喳喳的随着教官去放行李,各种兴奋到达了顶峰,不免忘了时间,等我们来到操场时,别的班级都早已经排列整齐的等候着我们班,虽然加快了步伐,但还是不免让教官批评了一顿,这次批评让我第一次嗅到了军事化管理的气息,也给我们狠狠地敲了一下警钟。接下来要考同学们的军姿,只有合格了才能立马去食堂吃午餐,有了迟到的教训,这次可不敢马虎了,我们班一个个的挺直了腰杆。很快就通知我们合格,“哇……”我长长的叹了一口气。军令如山倒,也不过如此吧。终天可以吃饭了,按照桌号对号入座,共四个菜,虽然饭桌上的饭不能与家里的饭一决高下,但通过努力而吃到的饭格外香。

饭后,教官先带我们热身,围着大操场进行了半小时的队列训练,嘹亮的口令声,不拘言笑的表情,把整个气氛再一次推向了军事化的浪尖。接下来的几项活动,真可谓是一浪胜过一浪啊!

第一项活动——不倒森林,顾名思义就是比团结,由十五个人分别拿一根管子围成一个圈,听教官的口令交换位置,但在交换位置中手必须离开最初按住的那根管子,并且要在前一个人将手离开管子的时候,立马用手心按住,使管子不倒,如果有人的管子倒了就要立马离开,以免影响团队的发辉,这的确是一个考验团结的活动,如果一个人不专心,可能全军覆没,而我们队正是因为合作不够默契而惨败。通过这次活动更增加了同学之间的凝聚力。学会了坚持才能胜利。

第二项活动——农耕;这项体验对于我们这些在城市长大的孩子无疑是一次挑战,远远的就闻到了臭熏熏的牛粪味道,同学们捂紧了鼻子。掂着脚尖,在教官的身后轻一脚重一脚的来到田地,由于连续几天的雨水,我们在满是稀泥的田里举步维艰,鞋子粘满了泥巴,每前进一步就好似千斤重。身上到处都是泥巴,行走都很困难更别谈种地了,但是通过这次活动我体会到了团队合作、坚持不懈的喜悦。也让我真真的感受到了农民的不易,我也暗下决心再也不挑食了,珍惜每一粒粮食。

第三项活动——团队浮桥:这个活动要选择身高相同的同学面对面的站着,将木头放在肩上,依次排成一列,让同学们依次在我们架着的木头上从起点爬到终点。这个看似十分简单的活动,其实蕴藏着极大的挑战性,爬行的同学每前行一步,都会在恐惧和不忍中徘徊。因为每一位同学在爬行时,会担心自己是否会摔下来,更会担心每前行一步下面的同学是否有这个承受力。虽然都会有安保人员全程陪护,确保我们的安全。但还是会有同学紧张的面色发白,有的吓得流泪,尽管如此却没有人退缩,很庆幸我们的团队都顺利的完成了任务,这次活动深深体会到了团队责任感。

古人云:单者易折,众则难摧,戮力一心,然后社稷可固也”这句话的意思是一支箭容易折断,多支箭就不容易折断,齐心协力,然后以后的事业就有成了。“团结就是力量”一遍又一遍的在耳边响起,可真正能做到的又有几个呢?这几项活动,都是教育我们学会坚强,勇于承担责任,在实践中感悟到团队合作的内涵,在实践中成长,期待下一季的活动早日到来。

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