得到作文800字

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得到作文800字

篇1:得到作文800字

得到作文800字

得到,其实每个人每天每时。行走在路上你得到了太阳公公洒下的阳光,大自然给予的馨香,干净的空气和净收眼底的景色。可是并不是每个人都满足与自己所有的,而是寻求更多,这就是人的贪欲。人们时常会说失败乃成功之母。我觉得这句话正好描述了得到与失去这两个词的含义。失败时,你失去了成功的喜悦与荣耀,可你却得到了经验与教训,以后都不会在重复犯这样的错误。每件事都有相对性,有失必有得,有的必要失。

记得那一样…

平时马虎大意的我,有一次考试中失利,若真不会做题也罢了,可偏偏会做却因粗心与正确擦肩而过。心中的内疚感到瞬间漫上心头……不知该如何该如何面对这些所有的期待与希望!

放学后,迈着沉重的不发回到家中,不知道该如何开口。

看到那熟悉的的身影,鼻尖一酸,不争气的眼泪从脸颊滑落,妈妈听我哽咽的说出事情的原委,却也不知道该如何安慰我晚饭过后,在房里写作业,心情难以平静的自己哪里写得下去。看着窗外飘落的树叶和飒飒的风响,仿佛这些都成了我发脾气的对象。我将笔重重地摔在地上,好像把所有的心烦都丢掉,这或许就是常说的所谓——逃避吧!门吱呀一声响了。我不敢对视那双曾经充满期待的`眼睛或许现在写满了绝望与失望吧!妈妈捡起笔,我又直接扔到地上,趴在床上肆意的发泄的哭,当我慢慢安静下来,妈妈终于开口了。人生不如意十有八九,这只是你人生道路上的一点挫折,没有什么可以击垮一个人,也没有人会因此瞧不起谁,因为每个人都会遇到这些,人们瞧不起的是那些懦弱的人,但我相信你是…。

第二天一早,同学们纷纷送来鼓励与安慰,老师们为我分析错题的原因,为我加油打气!

在这次考试失利中,原来以为的瞧不起和失望都丝毫没有,有的是同学,老师,父母的鼓励和加油。虽然失去了好的名次,但我却收货和得到了很多。

得到与失去是相对的,想一个同心圆,不管走的多远,总会在某地重遇!

篇2:得到与失去800字作文

落叶缤纷成了迎秋的花束,金黄凋残的生命袅袅婷婷地送走了绿茵繁茂的夏日,婉约地从时光的缝隙里带来了一个丰硕饱满的季节―秋。那么,它的到来将会得到什么?抑或是失去什么?

落叶无声

一阵微凉的秋风掠过,凌乱的长发在风中飞舞,坐在树下傻傻地发呆。一片落叶缓缓地飘落。脑海里忽然浮现出一句很煽情的话:“我一直以为山是水的故事,云是风的故事,你是我的故事,可我却不知道我到底是不是你的故事…。”想想挺感伤的,叶为树奉献了一生,最终得到了什么?当它飘落的时候,树会记得它吗?人生亦是如此,父母为子女奉献了一生,他们却从未想过要得到什么,也不曾记得失去了什么。有的只是无私的奉献,无悔的付出。

孤雁南飞

我是一只大雁,从未停止过飞翔。我的目标是温暖的水乡――一个远离寒冬的地方。一声长鸣,凄厉嘶哑的叫声回荡在天际,一路风风雨雨,饥餐渴饮。这是一段漫长的旅途,走向远方,还有远方。那纤弱的身影背负着苍穹,背负着太阳,如汪洋里的一叶孤舟,鼓动着双翼飘然万里。孤独和疲惫缠绕着我,我并不放弃,只愿用我的一生寻求那方令人神往的净土。

秋风吹不散梦想,秋雨淋不灭希望。得到往往伴随着失去,犹如没有经历过磨难怎能获得成功?或许我们应该想大雁一样,不要畏惧失去了什么,只想到我要得到什么,鼓起人生的双翼,勇往直前。

驿路菊花

静静地绽放,我是一朵小小的菊花,但并不是一位隐逸着。我开在路边,看路人行色匆匆来来往往,有归客,也有离家的人。一路走,一路盼。是风光明媚,还是风霜雨雪?问自己,能有答案吗?上路的包裹里,有什么遗落了,又有什么拾得了,谁可以计算得清。我撑起一片信念,让执着无悔的步履攫住泪丧与迷惘,在秋风里诉说对家的思念。失去或许是人成长必修的学分。俗话说:“人有悲欢离合,月有阴晴月缺”不是吗?

秋,失去了阳光,但却得到了希望。承载着无限的期待和感悟。秋,在生命之树刻下无数烙印,清晰的,抑或是迷糊的;得到的,抑或是失去的…。

篇3:得到与失去800字作文

失去是一种痛苦,也是一种幸福,因为失去的同时也在得到,因为我切实历经了失去的痛苦和幸福,蝉的蜕变,就是一次新生。

失去太阳,可以欣赏满天的繁星;失去绿色,得到了丰硕的金秋;失去青春岁月,我们走进成熟的人生……。生活,需要享受收获的喜悦,也该享受“失去”的乐趣。

希尔。西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一个故事:一个圆环失去了一个部件,它旋转着去寻找这个部件。因为缺少这个部件,它的滚动非常缓慢,这使得它有机会欣赏沿途的鲜花,可以与阳光对话,同蝴蝶吟唱,和地上的小虫聊天……而这是它在完整无缺、快速滚动是无法注意、没能享受到的。但当它得到那个部件后,因为滚得太快,它失去了所有的朋友,不能从容欣赏花,也没有机会聊天,一切都变得稍纵即逝……

“花开花落总有时”,一切都有它的所得和它的所失。

生活对人是平等的,在你得到美貌的同时,你也许将失去与之成正比的智慧;在你得到快乐的同时,痛苦也许正在虎视眈眈地盯着你。所以说,人的心房住着两位客人,痛苦与快乐,你太快乐了,会吵醒沉睡着的痛苦,当你痛苦时,快乐会随时降临到你身上。

泰戈尔说:“如果你因失去太阳而流泪,那你失去群星了。”泰翁看似平常、实则深刻的哲理名言帮我们架起了一座桥――一座将失望化为希望,痛苦化为快乐的桥。让我们明白了的到是一种幸福,失去是另一种幸福,明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福,不乞求、不放弃。只追求可望而可及的幸福,而不是可望不可及的幻想。

生活让我们明白了人生的一切都可以享受,即使是孤独也可享受。懂得了人生这本厚厚的书,只有孤独时才能读出真正的味道,失去了热闹,还有幽静陪伴。懂得了即使失去了所有同伴,还有脚下的路相伴,要是停下来哭泣,可就连最后的同伴也弃你而去了。

不历经风雨,那能见彩虹!失去是一种痛苦,也是一种幸福,失去的同时也在得到。如果只感伤失去,那么你就一无所有,有能力享受“失去”的乐趣,才能真正品尝人生的幸福。

篇4:舍去与得到作文800字

舍去与得到作文800字

六月是一场人生的竞技,在这场竞技中,我懂得了舍得。在六月的毕业季中,我以舍为付出,在六月竞技之后他以得为礼物送给了毕业的我。

在繁忙的初三生活中,在无数个黑夜中,在无数次的挣扎坠落之中,我拼命的.告诉自己有舍才有得。在无尽的作业浪潮之中,自己快被湮没之时,我坚定了初心,朝着自己的得游去。在筋疲力尽的夜晚,我舍去了一些东西,但我相信,我也得到了一些东西。

舍去

在听到古筝的声音时,我不可自拔的爱上了它,闲来雨时,望着窗外的雨滴,带上指甲,弹一首雨韵,悟到雨中琴韵的真理,边谈边吟“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不来?”

弹着弹着,眼前好似浮现城墙一位女子在雨中徘徊,等待她的相思之人。在恍惚之间,懂得了她的悲伤,像一汪春水结冰,在眉间浓郁化不开。可在面对初三学业时,古筝却慢慢离我而去,我曾想是否马上要失去她了,在夜里抱着她痛哭一场。曾经亲手创造的幻想的泡泡好似一个又一吹被打破,在阳光下像雨一般洒落。可是经过那一晚之后,我不再害怕,因为我知道有舍才有得。舍去并不意味着失去,舍去只是为了得到更好的放下。只有不忘初心,舍去才会得到。

得到

在中考的前几天,我奋笔疾书,埋头苦干,在每个夜晚挑灯阅读,再快坚持不下时,总想着那个夜晚一夜长大的女孩,是我坚持下来的动力,是一次又一次把我从黑暗拉过来的双手。为了她,我也会坚持下去,至死方休。

二模前几天,古筝老师找到了我,问我要不要再弹一曲,然后上考场。望着她,我欣然同意了。换上指甲,我们相视一笑,抬手弹奏。随着琴声愈奏愈响,高昂地琴声。看着老师突然单只手弹奏时,我笑了,会意,弹奏我一个人的单声。一个人的考场是多少人的期盼。在笑与泪夹袭中我想到了“有舍才有得。”如果再选一次,我一定会依然这样。琴声悠然不绝……

六月是舍去的季节,七月是得到的季节。在六月与七月的更替之后,是成长的赞歌。

篇5:渴望得到爱作文800字

渴望得到爱作文800字

探寻精神世界,记忆碎片中似乎没有过得到赞扬的经历,无论怎样拼搏,似乎他也从未问津,我曾一度怀疑他是否爱我,可是却并未找到答案,可是当看到那骄傲的笑容时,我才发现我错的有多离谱。

父亲从不严厉,也似朋友,但在更多的时候我总认为他不懂我,今年夏天,我沿着大海追寻了几个城市,当归程回到哈尔滨时,父亲也来到了这。清晰地记得,那天我躺在宾馆的床上,幻想着与父亲的见面,本以为会是:父亲笑着进来,拍拍我的头问问“怎么样,玩的好不好。”亦或是来一场父子间久违的'拥抱。可当门卡划过门锁,机械的电铃声传进屋里也伴着父亲的到来,可父亲见到我第一个动作便是皱起眉头:“你这头发怎么这么长,像什么样子!”久别重逢的喜悦立刻被这声所吹散,永远忘不了那时的委屈与不解。让我无法喘息。没有人知道我有多么渴望得到爱。

转眼来到初四,新接触的繁重的学习任务让人不堪重负,在调整的过程中,便是一个突破,可每到双休日,总会放松一下。那是一个周六,早晨才仅仅六点多一点,父亲便虎着脸走进我的房间“快点起来,看你的房间乱成什么样了,一分钟,立刻起来。”一时间,一段时间内所有对学习、生活的不安,全部涌上心头,强忍着挪进洗手间,当时的情景还历历在目,我扶着窗台,眼泪顺着脸庞砸向窗角,感觉全世界都背弃了我。没有人知道当时我有多么需要爱。

在之后的很长一段时间,我都认为他不爱我,不在乎我。可是就在不久前的月考中,他却一反常态,嘴里总对我说着不要太在意,他也无所谓,可却尽心尽力的为我做好每一顿饭,不会打扰我的学习。当考完试,我忍着笑告诉他:“我这回考了22名,很不幸,我没被培优班所抛弃,你又要麻烦了。”时,我看到他笑了,笑的那么开心,那么骄傲,似乎这世间没有比这更开心的笑容时,我才发现他是多么的爱我、在乎我、重视我。

我一直在渴望着得到爱,苦苦的追寻着爱,甚至害怕没有人爱我,可最后才发现,他一直深爱着我,他一直在乎着我……

篇6:失去与得到作文800字

一开始我觉得这个题目对初二学生而言要写好并不简单,但事实证明学生对题旨的把握超乎我的相像,扣住“原来”“失去”这两个关键词,或写亲情或写友情或写个人成长感悟,把以为已经“失去”到发现“原来没有失去”的心理情感的波动描绘的淋漓尽致,让老师不得不感叹你们的才情,确实是青出于蓝而胜于蓝了!

原来,我并没有失去那一份快乐,只是这份快乐改变了罢了。

还记得以前小学作业少的时候,一起快乐地玩耍,一起在操场上踢球,一起在楼道里打闹。但是,时间过得很快,二年级、三年级,一转眼已经到了八年级。美好的童年一去不复返,操场也变了。再看看我,也从一个幼小懵懂的小孩变成了一个高大的青春男孩。随着增加的却是越来越多的作业。

当上课时听到隔壁冰厂田幼儿园里发出阵阵欢乐的稚嫩尖叫时,我想:我是不是已经失去了童年的快乐?当晚上我做作业时听到对面广场传来悠扬的音乐声以及孩童的嬉戏声时,我想:我是不是已经失去了童年的无忧无虑?

我在为我失去的童年快乐而悲伤,我在为我没有好好珍惜光阴而叹气。但随着渐渐长大,我逐渐意识到,其实我并没失去快乐……

原来我并没失去,而且获得更多,我现在能读懂那么多的书,能体会作者的心境,品味作者笔下的人物性格,我也懂得了物体运动的规律,会用英语和外国友人交流。我突然发现,我并没有失去快乐,只是快乐欢换了种方式。

我以为失去的快乐其实一直陪伴着我,你看,这书中有各种有趣的事情,书中的人物多么生动形象,细节描写多么惟妙惟肖,但却又又有隐藏的含义。仔细品味,又品出了更加深层的人生哲理。在书海中遨游,在字里行间徘徊,这又何尝不是一种快乐?这是和小时候的打打闹闹不同的快乐!以前快乐只是一时的,但现在这种快乐却是永久的,它是陪伴并影响我一生的快乐。这种快乐,它就隐藏在那一本本不起眼的纸制品中。

原来,我的快乐并不曾失去,它变成了一种更深层、更成熟的快乐!

篇7:失去与得到作文800字

人生有起有落,有得有失,但有时失去不一定是坏事,只要敢想敢试,我们就有可能力挽狂澜。

敢想敢做,那些貌似无可挽回的失误或将给我们带来意外的收获。一位裁缝吸烟时不小心将一条高档裙子烧了个窟窿,一度陷入绝望的他急中生智,在裙上又剪出了许多窟窿,饰以金边,美其名为“金边凤尾裙”。就是这样一个小小的举动,使一条本该成为废品的裙子重新获得了价值,而且赢得了众多女士的青睐,生意火爆。如果当时裁缝把破了相的裙子扔了,那就不会有后来的“起死回生”;如果裁缝只是将裙子简单修补一下就低价出售,那就不会有那么高的收益;如果,裙子没有被烧出那个窟窿,那它也不大可能刺激出裁缝的灵感,“因祸得福”,大受欢迎。

所以,正如《无望井》一书里所说的:“在最深的绝望中,你会看到最美丽的希望的星空。”

当然,有些失去是再也回不来了,就像烧毁的字画,砸碎的古董,回天无力,那我们就放下吧。但是,如果事情不是糟糕到了覆水难收的地步,我们为什么不换个思路重新审视,另辟蹊径,化坏事为好事呢?与其自怨自艾,追悔莫及,不如收拾心情,迈步向前。

印花布的发明,也是源自一个美丽的失误。因为染布之前的一时疏忽,原本洁净的白布沾上了蜂蜡,不愿就此放弃的染工决定做最后一次努力,结果出乎他的意料:染成深蓝色的布上出现了花朵状的图案。这个失败的成品却让他看到了一种新的可能,风靡一时的印花布就此诞生!可见,一颗不轻易放弃的心,一个善于应变的灵活头脑,足以化坏事为好事,化腐朽为神奇。我们又何必为之伤悲或耿耿于怀呢?

在一家超市里,卖的水果有的虽然新鲜但卖相不好,往往无人问津。但老板并没有把它们扔掉,而是榨成果汁,或是配以风趣的文字说明,经过这样简单处理,不仅没有浪费,而且大受欢迎。这家超市就这样很好地挽回了造物主“美丽”的失误。

需要说明的是,挽回失误,变坏事为好事,仅有热情是不够的。因为你还必须有发现转机的敏锐眼光,否则你最终还是一个无计可施的抱残守缺者。

总之,我们要学会在失去中寻找转机,在失误后力图挽回。没有彻底的绝境,只有彻底的绝望,而当你彻底绝望时,绝境也就彻底了。即使不能峰回路转,也可以另觅他途,这样,坏事才能变成好事。

篇8:失去与得到作文800字

他很好,不管是教学方法,还是为人品质。这并不只是我一个人的观点,同学们都这么认为。可惜我们那时还不会惜爱。

他给我们上课时,总是干劲十足,春风满面。他上课总会讲一些故事,来吸引我们的注意力。虽是如此,但成绩依然不理想。于是,他对我们进行“魔鬼训练”,我们也是不惧,但是同学们却比以前愈发努力了。慢慢的,成绩上去了,可他的眼神中却充满了疲惫。

他很大方。每当某个同学成绩很突出,或进步很大,再者有同学过生日时,他一定会有小礼物给他们。次次都有,不管是谁,都给!

他待人厚。记得有一次,学务繁忙,当我完成作业的最后一笔,恰巧他就在旁边。我忍不住吐槽了一下,没想到,他立马就站了起来,把双手放在我肩上,用适当的力气一捏,一松,又一揉。霎时,先前的疲倦烟消云散。我受宠若惊,很是感激,只有学生为老师捶背按摩,哪曾想我有这种待遇!

他还有另一面,就是面对他的女儿。

我有散步的习惯,吃完晚饭,我便到操场溜达。只见他与他的女儿在玩沙子,细小的沙儿在他们手中流淌,被心灵手巧的他们盘弄成千姿百态。眼看他们玩的那么开心,我自然也是是参加了活动。玩的正起兴呢,抬头一望,我一愣,只见他看女儿的眼神中充满了慈爱。这眼神我也经常见到,因为他对同学们也是这样的。

他喜欢听歌,也喜欢唱歌。虽然他的声音没有那么悦耳动听,但很洪亮。他唱起歌来手舞足蹈,激情四射。常常看见他在办公室里唱歌:双手捧着水瓶当做话筒,紧闭眼睛,张开嘴巴,沉浸于音乐的美妙中……

有一天,班主任突然宣布,说他调走了。记得当时班主任是带着笑意说的,尽管笑得不是那么的真实,尽管带着莫名的忧伤,但他真的是调走了。

我听到这消息时,心情落到低谷。

只记得那天,天空灰蒙蒙的,乌云大面积的腐蚀着白云,嘈杂的声音似乎也是暗黑色的。空气好似凝固了,变得浑浊了,只有许多同学眼里噙着泪花,目送他离开……

在手机上加了他微信,他说有空来看我们。想到曾经在一起的日子,为什么不能珍惜一点?为什么要调皮而不享受与他在一起的美好时光?当时我已泣不成声,任凭泪珠砸向手背

因为有了失去,我才学会珍惜。现在,我懂得了珍惜,不会再让失去变成遗憾。

篇9:渴望得到信任800字作文

渴望得到信任

对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基

不敢设想世界没有了信任会怎样,因为我经历过被人不信任的滋味,也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性,使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋还没有开封,可我早已料到它不是我喜欢的款式,果不其然,这是一双红得有点媚俗,款式又不流行的球鞋,“妈妈,你买给我的鞋怎么这么老土,上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉,你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候,叫我买的时候就甜言蜜语,不好

篇10:失去的,得到的作文800字

失去的,得到的作文800字

那晚正大光明的看了一个小时的电视。之所以加一个正大光明,因为以前曾在妈妈的庇护下背着爸爸看电视。但记得自己当时很自觉,赶忙回房去了。

我呆在沙发上拿着遥控器死盯电视屏幕,心里突然怀念起童年,那么简单而又快乐的生活。上了初中,学习变得紧张,科目、作业也变多了。承认自己是个念旧的人,喜欢沉浸在过去的快乐里。也常在梦中大笑,笑啊笑,笑醒了才发现原来也只是南柯一梦罢了。时间走得那么匆忙,半个时辰就这样烟消云散。爸爸开始催我回房温习功课。我讨厌爸爸这样,他似乎不再关心我快不快乐,不再带我到户外活动。晚上若没听到房里传来英语磁带的声音,他一定会到我房间里来检查。瞬间的无奈变为愤怒,我顶嘴:一个星期就星期五能看电视,你用得着这么吝啬吗?!我不敢看爸爸的脸,不敢看那被岁月慢慢侵蚀、满是沧桑的脸,转身跑回房间,很用力的关上门。喉咙顿是疼得很,刹那,泪轻盈滚落,水气扑湿眼前的色彩,晕得一切模糊开去。爸爸,对不起小声的呜咽着,好怕爸爸发现我在哭泣。记得很清楚,疼爱我的爸爸,会在我哭的时候变得异常。他会突然沉默下来,瞪大了眼睛审视我,再用很犀利的词批评我。但爸爸始终是爱你的啊,常常这样自言自语的安慰自己,你就非得看电视不可吗?还是不想受到爸爸的束缚?怄气不是你该做的事,你有你的抱负,所以你要加油。突然就释怀了,自我安慰是门学问,我学得不错。整理好心情,我坐回到书桌旁,打算开着灯弦歌不缀。

如果说,我失去了什么,我只是失去了一个无忧的童年,却得到了一个拼搏的机会。人生如同一枚硬币,当我失去一面,我定然得到了另一面。无论我再怎么做,我总是拥有,那么又怎么可能是输家?正上高三的哥哥教育过我:只要珍惜所拥有的一切,而不是所失去的,有怎么会不快乐?

是啊,用一种感恩的'心去对待我所拥有的,珍惜拥有的一切,而不是懊悔失去的,那么失去的仅是硬币的一面,得到的却是代表快乐的一面。

失去的不必计较,得到的要去珍惜,珍惜拥有,拥有快乐!

篇11:希望得到理解作文800字

希望得到理解作文800字

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。——题记

清风掀开往事的窗帘,落寂似蝶,华丽得像一个曾经的错觉,苍穹之上,望尽前尘。

尘封已久的记忆如脱缰的野马,清风吹散了花的记忆,碎片撒了一地。

群山绵延,金色河流从天上流入大地,包裹着世界,我漫步在蜿蜒的小路上,寒风吹散了我翻飞的思绪。“你这么好的成绩,不是偷看,那还是什么?”记忆一闪而过。老师对我的误会还记忆犹新,那刻骨铭心的耳光似乎还在脸上隐隐作痛。

为什么?为什么我总是得不到老师的理解,接踵而来的却是老师对我的误会与否定。我极力辩解,却换来老师的“爱找借口”,我问天,天不语。静立,无言。(

眼前突然映入一片白色,是桐花!正值六月,桐花盛开的季节。桐花的波浪一阵阵的涌来,如花,如纱,如雪。也许,老师眼中的我永远没有那花般的纯洁吧。

我自嘲地笑了笑,不理会花的`馨香,反而觉得它是在对我讥讽。继续走进花林深处,心却愈显得平静,我仿佛感受到花在对我轻轻地诉说着什么,我情不自禁地覆下一朵花,捧在手心。

多么娇小的生命啊,飘卷的花瓣紧密相连,像那喇叭仰天长啸,唱出诗人的曲子。如此薄弱的小花竟可盛开一季,靠的是什么?它那白色的花瓣还盛开着,仿佛在对我述说着它的神奇历险。

我恍然大悟,花儿也曾受到人们的否定,受到人们的无视,但是它们依然默默无闻,女里地绽放自己,用自己的馨香来证明自己是能行的。虽然它们的生命如此短暂,但是它们依然把华丽带给人们。

我不也得一样吗?为什么一定要和自己过不去呢、别人误会我,我就努力拿出实力来证明自己。

细听桐花之声,若听千孔之笛,桐花的香,无与伦比,它让我懂得,我们都是需要理解的。我将带着花的执著,奋斗前行。

暮色中的乡村抹去了明朗,只留下一片氤氲的剪影,晚归的紫燕在空中经纬出依稀的呢喃。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

篇12:我渴望得到作文800字

我觉得当今社会,可能许多人都会渴望得到一些电子产品。而我,却希望从纷乱中抽出一些闲静——寻一本好书。因为读一本好书,可以让我们思考,陶冶我们的情操,提升我们的修养。当然,它更能净化我们的心灵,升华我们的灵魂…

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。不错的,书是让我们拥有思想的一把钥匙。只有你读了书,有了思想,一个人才不空虚。而我就曾拥有过一段渴望“思想”的经历。

那是几年前的一个暑假,可能是偶然,也可能是天意,行走在街边,一个充满温馨的书香小屋映入我眼帘。在书屋读书的人们有的脸上带有微笑,有的一副凝重的表情,有的感觉眼睛里充满了光芒,有的似乎满含泪水。为何坐在书屋里的人表情都不一样呢?带着这份好奇我也走进了书屋。书屋里摆满了琳琅满目的书籍,我好奇地思考:“书里到底藏着什么神奇的东西,能如此吸引着大家?”我迫不及待的从书架上取下了一本《纳尼亚传奇》,坐在书屋的一角开启了我的“幻想之旅”。在这个神秘奇幻的世界中,我仿佛置身其中,可以凭借魔法戒指,或一扇衣柜大门进入奇幻世界纳尼亚王作文wWw.ZuoWenwang.Net/国。似乎我就是那些主人公,一次次的冒险和战斗,一次次战胜邪恶,拯救了纳尼亚人民并保卫了这个神奇而充满欢乐的国度。在书中我感受到了正义的所在,感受到了战胜邪恶后的喜悦心情。我每天像着了迷一般,一有空余时间就读。《纳尼亚传奇》使我充满了力量。我完全被书籍所深深的吸引,一有时间就跑去书屋,像个婴儿贪婪的允吸着书籍的甘露,如饥似渴地翻阅着手中的书籍。不知不觉暑期结束了,我“消灭”了书屋中一层书架的书籍,仿佛自己的大脑充满了无穷的知识与思想。

回首我阅读的经历,好像和《窃读记》里的林海音颇有几分相似。一样的如饥似渴,一样的欲望……

在当今浮躁的社会,人们目前最需要的也该是享受书籍带给你的那份闲静,享受书籍带给人们的力量。许多人都抱怨自己太忙,没有时间阅读。我想,如果人们能将读书变作一种对知识和思想的强烈欲望,能让书籍洗涤自己的心灵,升华自己的灵魂,也许这个世界将不再空虚,人们也都不再渴望钱财名利,而是拥有了满满的精神财富……

书的魅力远大于任何东西,不然,它怎能让人那样渴望得到它呢?

篇13:我渴望得到作文800字

阳光分许多种,是指太阳、是指纯真的少年有着开朗的心态,但是让我最渴望的还是得到老师的鼓励与一句赞扬的话,而不是:“这道题做错了。”“你认真听课了吗?”“你的成绩能考上重点学校吗……”

“叮叮叮……”上课铃悄然响起,同学们坐在自己的座位上左顾右盼,交流不停,当然,这早已是我意料之中的事,因为昨天我们进行了一节数学测试,今天成绩应该就知道了,“哒哒哒……”走廊里传来了班主任那熟悉的脚步声,当班主任走进来时,他的手里果然,抱着一堆卷子,同学们,都充满期待,呵!当然在期待人群中不会看到我的身影,因为我知道自己一定考得很糟糕,老师开始发试卷了,第一个“x”啊,还好不是我,第二个“x”考得很好,哦,加油,“x”每次读名字时我总会把心提到嗓子眼,“王颖”唉!该来的终究还是来了,我不情愿地走到讲台前,手缓缓的伸了过去,老师把卷子递给了我,我看了眼七十五分的卷子,又看了看老师老师,无奈作文wWw.ZuoWenwang.Net/的说了声:“糟透了。”我走回了座位,突然感觉手里的卷子变重了,心情也变得沉默了,趴在桌子上失去了信心,可我怎能失去信心?没错。我绝不能因为别人的否定而失去勇气、勇往直前的勇气,我猛地坐起来,攥紧了拳头,自己做了个加油的手势,拿出课本用心思考,认真做题。过了几周。考试再次敲响了,我带着细心不马虎的心态走进考场,果然功夫不负有心人,得了九十七分。“一个很不错的成绩嘛!”“王颖,你的进步真大。”我的耳旁传来了赞扬声,我感到很欣慰,可是我最想听的还是老师的评价,哪怕是句鼓励的话语,上课时老师当着全班同学面表扬了我进步如此之大……那时的我便是最快乐的。

我明白了,批评不是给予,而是给我们,更好更大的进步空间,只有我们知道了自己不是最好的,还有更好更长的路等待我们去闯,我们才能继续前进,那截然不同,老师如果一直保持着阳光的心态对待同学们,那我们怎能不长成一颗完整的大树,老师,我渴望您的阳光!

篇14:放弃与得到800字作文

放弃与得到800字作文

1放弃也得到

都是背了太多的心愿,流星才会跌得那么重。

——题记

“有舍才有得嘛!”孩子一味的都想要,不想放弃,结果棒果都吃不到。其实是他不懂得放弃。生活不也如此,放弃的同时,你也得到了。

一位智者,让他的徒弟从山下背着行囊捡他喜欢的石头,结果徒弟左瞧瞧右看看,这石头全喜欢,一颗颗都捡进了背囊,到了山上已累跨了。智者见了摇了摇头,于是让徒弟再来一次。徒弟挑了两颗石头,便轻松的哼着小调来到智者面前,智者摸着长长的胡须笑了。

徒弟之所以两次捡石头,结果截然相反,是因为他懂得了放弃,在放弃的同时,他也得到了轻松。生活中有很多东西是我们想要的,但我们要选择最好的,一味都想要,只会累了自己反而得不到效率。学会放弃,也是另一种获得,获得轻松,获得自在,获得享受。

记得在某个公车站上,一位老伯伯在进公车时,一只刚买的鞋被门卡住了,掉在地上,可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了出去。车上的乘客顿时目瞪口呆。老人笑了笑说:“捡到一只也没用,留一只也没用,何不凑成一双,捡到了还可以穿呀!”这时车上响起了一片热烈的掌声。

的确,自己得到一只也穿不成。老伯伯放弃自己的一只,成全了别人。自己快乐,别人也快乐!放弃也是一种美,成人之美,自己获得快乐,别人也也获得幸福。

人生因为有放弃,才有获得。

人生如棋,不懂得舍弃某些兵卒,又何来容易以巧趣胜?“连环马”是生死攸关兄弟,但关键时刻,常常要舍一马而逃,并非无义,只是应了一句老话“留得青山在,不怕没柴烧”的老话。选择往往在一念之差,放弃某一些,也是关系到全盘棋的输赢。放弃,也是人生成功的一步棋子。

学会放弃,懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些,但在放弃的同时,也得到了一些。

有时,我们应当学会把手放开,把心放开,把爱放开。放弃,是明智之举:放弃,是一种美。在放弃的同时,你也得到轻松,得到了快乐,得到了成功,得到了享受。

学会放弃,你也学会了得到。

2放弃也是一种获得

宽敞的大厅里一片沉寂,文仲低着头跪在大厅中央,双眼死死的盯着面前的那把剑,大厅里寒气逼人,安静的可怕,没有一点动静……

刚才越王勾践派使者宣读了诏书,“……子有谋阴兵法,顷敌取国,九术之策,今用三已破强吴,其六尚在子所,愿幸以余术为孤前王于地下,谋吴之前人……”他没听清使臣说了些什么,只看见使臣递过来一把剑,嘴角带着一丝诡异的微笑,说道:“请吧,文大夫。”文仲愣住了,他没想到勾践真会如范蠡所说的那样会赐他一死……

还记得勾践离国的那一天,风尘浩荡,他也是那样长跪在勾践面前,承诺要守护越国的每一寸的土地,大风起兮云飞扬,壮士长跪兮守四方。

那一刻,他泪流满面,却无比坚强……

还记得会稽亭上,勾践执子之手满怀深情地说:“苟得与子之谋,其时未晚矣!”是啊,当时的君王是多么的礼贤下士。会稽之危解除后,曾月下对酌,畅叙过往。当时的誓言是多么豪壮……

漫长的沉默之后,文仲抬起头仰天长叹一声,缓缓的接过使臣手中那把剑……

“文大夫,跟我一起走吧,和我们去浪迹天涯。勾践只可以共患难,迟早有一天他会杀了你的,选择放弃也是一种获得。”范蠡劝他说。“我心已决范大夫不必在劝。”他决绝的告别了范蠡,衣袂飘飘,范蠡和西施踏风而去,只留下他怅然遥望……

“嚓”的一声,他拔开了剑鞘,刺骨的寒光直逼他的眼球,令人毛骨悚然。使臣双手自然的搭在胸前,一副神色高傲的样子。他绝望了,他抬头望了望天花板,轻轻地闭上了眼睛……

“狡兔死,走狗烹。飞鸟尽,良弓藏。”那句话再次出现在他面前,范蠡的话最终还是应验了,他彻底绝望了。

到最后他才明白选择放弃其实也是一种获得,他后悔了,可一切都晚了。

他把剑放在脖子上,轻轻一抹,伴随着最后一滴泪水的滑落,眼前的画面渐渐的模糊了,渐渐模糊了……

3放弃有时是一种获取

古今中外有许多人的成功都是建立在放弃中的,但他们却不会由于选择放弃而彷徨。因为残酷而痛苦的放弃之后,才有机会获得崭新的生活,取得事业的成功。鲁迅弃医从文,才有了今天的《孔已己》;梵高拒绝做传教士而做了画家,才有了今天的《向日葵》;比尔·盖茨放弃了在哈佛大学深造的`机会,投身商海,才有了今天的微软公司?。正是他们学会放弃才能成功的驾驭人生,取得成功。是啊,这正如那位哲学家说过的:有时放弃并不意味着失败,而是对生命的过滤,对心灵的洗礼,对自己的重新认识。

记得曾经看过这样一个寓言故事:有两条河流从源头出发,相约流向大海。它们穿过山涧,来到了沙漠的边缘。一条河流说:“我一定要流过去。”另一条则说:“不如回去再辟新径吧。如果继续前进,我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河流继续前进,干涸在沙漠里;另一条回到源头,再辟新径,最终流向了大海。第二条河流不正是因为放弃而获得新生的吗?放弃可能是痛苦的,但是你的每次放弃都将无愧于自我,学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。放弃不但能使人取得成功,也能使人生更有价值。在最近的报纸上我了解到了这样一件事。一位以捡破烂为生的老头,见到了一个装有十几万现金的皮包。面对着十几万元的诱惑,这位老头选择了放弃,把钱如数交给了警察。这十几万是这位以捡破烂为生的老头终其一生也赚不到的,但他选择了放弃。

虽然他放弃了十几万的巨额现金,但他获取了人生的价值。

我们学生也一样,应学会放弃。在周末,我们放弃了休息玩耍的时间,发展特长,看似我们是放弃了,但我们使生活更充实;考试时,我们放弃了一道苦思冥想也不会做的填空题,把更多时间放在完成会做的题上,看似我们放弃了,但我们获得的更多;要装进一杯清泉,你就必须选择倒掉已有的陈水;要获取一支玫瑰,你就必须选择放弃到手的蔷薇。虽然你放弃了但同时你也获得了。在我们的生活中,我们会遇到一个又一个的十字路口,太多的选择,太多的放弃,就在这选择与放弃中我们走向了成熟,走向了成功的彼岸。

朋友,学会放弃吧,相信今天的放弃也许正孕育着明天更大的成功!

篇15:怎样才能得到金钥匙呢作文800字

怎样才能得到金钥匙呢作文800字

咦!《金钥匙》!当我看到这本书的名字时,眼睛顿时明亮起来,立刻想起了曾经听过的一个神话故事。

知识老人有一把金钥匙,谁要能得到它,就可以打开知识的宝库,无论是多难的题,还是什么不懂的知识,马上就会全懂了。当时,我的脑海里出现了一连串的问题:金钥匙是个什么样子呢?在什么地方?怎样才能得到它呢?

晚上,我躺在床上想着这些问题,便不知不觉地睡着了。梦中,我清清楚楚地看见一位满头白发、嘴上长着白胡子的老人,手持一把闪闪发光的金钥匙,微笑着向我走来。啊!是知识老人。他走到我面前,慈祥地抚摸着我的头说:“小朋友,你不是很想得到一把金钥匙吗?”“是呀!”我睁大了眼睛,惊奇地望着他。知识老人把金钥匙放在我手里,严肃地说:“现在我把金钥匙给了你,你要好好地爱惜它!”说完,就消失在群星闪耀的夜空中了。我手捧着金钥匙,心里有说不出的高兴。当我带着它去上学的时候,在班里学习最好,同学很羡慕我。我不禁兴奋地喊了起来:“我有金钥匙了!我有金钥匙了!”一兴奋便醒了,睁眼一看,自己手里连个金钥匙的影子都没有。唉,原来只是一个美梦。

当我怀着兴奋的心情一口气看完《金钥匙》这本书后,才知道真有人得到过金钥匙,她就是我国著名的半导体物理学家林兰英阿姨。

林兰英阿姨的学生时代是在旧社会度过的。因为家境贫寒,勉强上完小学后,妈妈执意不肯让她继续求学了。为了求得继续求学的机会,她用优异的成绩赢得免费学习的待遇。就这样初中到高中,年年她都保持了第一名,后来又被保送到美国去留学。由于出色地完成了学习任务,毕业时,学校给予她最高的.奖赏――一把精巧、别致的金钥匙。

林兰英阿姨的事迹,像一面镜子照出了我学习上的缺点,我有时不知道珍惜时间,遇到困难常常畏缩不前。想到林兰英阿姨使我懂得了,要想真正得到金钥匙,就要像林兰英那样刻苦学习,为了可爱的祖国,山一样的困难可以搬,海一样的困难可以填。只有这样,等我们长大后,才能手捧金钥匙,投身于四化建设的行列。

篇16:渴望得到勇气作文800字

渴望得到勇气作文800字

冰心曾说:成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽,可当初的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。是的,成功的背后固然艰辛。但,只要你付诸勇气,那么,成功便离你不远了。

蛹想象蝴蝶一样在阳光下自由地飞翔,但他并不知道怎样才能实现。蝴蝶告诉它:“你必须渴望飞翔,并且要拥有脱离那非常安全,非常温暖巢穴的勇气。”于是,蛹尝试了,并且成功了!从蛹的生命意义上说,它已经死亡了,但从蝴蝶的生命意义上,它却获得了重生。

飞蛾扑向光明那一刻,也是死亡到来的瞬间。是的,飞蛾它很愚蠢,明知那是死路一条,却还要扑过去,但它身上有一种别人无法拥有的勇气。正因为有了这股勇气,它才奋不顾身地追求光明。从而让这小小的生命散发出不一样的光彩。

勇气,可以使你像蝴蝶一样在阳光下自由自在地飞翔;可以使你像飞蛾一样奋不顾身地追求……正因为协和小小的勇气,从而使你迈进一个新的舞台。蛹啊!你要向蝴蝶一样的勇敢,一样的坚强,一样的克服困难。只有这样,你才可以实现心中所愿,在蓝天下无拘无束地飞翔。

人和动物一样,在任何困难面前,都不能垂头丧气,不要做失败的俘虏,而是做成功的胜利者。战胜他人,是人生的赢家;战胜自我,却是命运的'强者。那么,要想获得成功,必须要付诸行动,付诸努力,更重要的是付诸勇气。我们将了你的成功而喝彩。

相比之下,我是懦弱的。遇到一点小事就退缩,经不起挫折和失败。

记忆中,那次语文测试……

“到底是怎么回事啊!这些这么简单的题都会做错,你脑子里装的是什么东西啊!回去好好反省。这一次,我对你很失望。”一向慈祥的语文老师都大动肝火,说明这次的语文成绩肯定不尽人意了。我无力地倚靠在窗前。打开窗,雨早已歇,专属空气的清新在蔓延。鸟叫声驱使我眺望远方。在彩虹底下,蛹正在冲破“牢笼”。它成功了,果然不出我所料,它在彩虹在自由自在地飞翔。阳光、鲜花、彩虹都见证这一刻。勇气令他成功了!而此刻。我心里有一把声音传出来:别气馁,失败并不可怕,可怕的是你没有勇气去战胜它。振作起来吧!别做失败的傀儡。

勇气是生命的源泉,是成功的保证。启程吧,寻找专属于你的勇气!

篇17:得到

得到

得到dé dào[释义]

①(动)事物变为自己所有。~毕业证。(作谓语)

②(动)获得。~长进。(作谓语)

[构成]  动补式:得〈到[同义]  获得、取得[反义]  失掉

篇18:得到

得到

得到

昨天刚刚写完 失去, 今天又写得到,是因为我的心情实在转变的太快了,其实今天比昨天更悲伤!!

今天开运动会,本来是一件很好的事,但在我看来是那么的悲伤,因为这是我最后的一个快乐的运动会,最后一个小学运动会,再过不久,我就要离开这个学校,去寻找我的'新生活,我勉强让自己开心,但我知道,从心底我是很不开心的。

运动会,为什么不开心?

你也许会想不到,因为这是我最后一个运动会,因为这是我在这片土地最后一个开心的运动会,因为这是我在小学生涯中最开心的一天,我很久很久没有像今天这么开心了,所以,我更悲伤,我怕这来得快去的也快的一切,没过多久就全部都消失了,我害怕得到,因为我更害怕失去!

运动会开了两天了,只有今天下午才是我最开心的,因为,我得到了我想要得到的一切,我很高兴!

我们班没有取得名次,全年级组第一,全校第二,(全是倒数的)但我比得到第一名还要高兴,因为,他让我们有了面子,你是不是很迷惑,对亚,因为它让全校师生都注意到了我们班!

下午,我跟我最喜欢的人说了话,是他先跟我说的,正如我所愿。我们还在一起打打闹闹,尽管我的脸被风刮得很脏,但他还是很喜欢我。

我很想去跑,但不行,因为我很胖,再说我也没有报项目,我想引起大家的注意,我想让大家为我加油,我想成为最耀眼的人,但我还只能,在观众席上坐着。

要放学了,我本以为明天还有一天呢,谁想到,校长却说,马上就要举行闭幕式了,我好像一下子被一道雷劈了下来,心里很复杂,但我们全班约定好,5月1日去公园玩,5月2日,去看电影,这才让我的心好受一点。

我最近很不高兴,原因就是,我们快要分别了,我快要离开了!

我努力让自己开心起来,但没用,我的心好像被分成了两半,一半要努力开心,另一半,很伤心。

记得在小学一年级的时候,我很羡慕那些6年级的大哥哥大姐姐们,因为他们很快就要离开学校(其实那是我很不愿上学),但到了现在,我才知道,当时他们也是羡慕我们的,因为,我很无忧无虑,开心,快活,自由!

没办法,只能忍受,只能承受,只能面对

我会永远爱你们的

QQ176841774

伤心时刻!! 来者请注明小荷作文网 字样

篇19:我渴望得到的作文800字

关于我渴望得到的作文800字

相传,普罗旺斯有大片大片的薰衣草田,香气怡人,淡紫色的空气令人沉醉,那一片紫色之海似乎有一种魔力,使人暂时忘却烦恼。

我的母亲喜欢薰衣草,她说,她在看到那幅被古老相框裱起来的薰衣草田油画的时候,她就被薰衣草这种紫色植物吸引了。许是因为母亲甚是喜欢薰衣草的原因,我也渐渐喜欢上了这个拥有甜蜜梦幻世界的植物。

母亲有瓶薰衣草香精,我仍记得那时母亲把她带回家时,我激动的对她说:“妈,打开给我闻闻吧!”

开启瓶盖刹那间,好似沉醉于普罗旺斯的薰衣田内,空气中弥漫着甜蜜,放下负担,只留下最真实纯朴的自己。弹指间,细数风华。

这似乎是为我日后偏爱薰衣草奠定了基础,以至于我爱惨了薰衣草。

我曾借网络、书籍、报刊了解薰衣草,也知道了些关于薰衣草的故事。

不知道为什么,我看见关于薰衣草故事的时候,我总会想:这片薰衣草又有怎样的故事?它们陪着什么人成长?有谁在这片紫色世界里获得幸福?有谁又躲在薰衣草田里默默痛哭流涕?

我常到外图书城阅读书籍,然而就在两年前,书城里掀起了一阵自己种植果蔬的`高潮。书城专门辟出了一角来卖一种名为“小花农”牌子的种子,可以用你意想不到的东西来使你种植的植物发芽、开花、结果。

这似乎很不合常理,但我被这种新产品吸引住了,却意外发现了薰衣草!我以为是幻想,眨了眨眼睛,可张开眼,仍旧是这一盒紫色包装,上面写着“薰衣草”。我顿时笑了出来,以前我只是在纸质材料上了解薰衣草,一直认为这种植物不适合在国内种植,可今天这个盒子让我颠覆了一直以来的想法!

想都没想,手拿着它走向收银台,好似捧着世上少有的珍宝一样,拿着它反复地把玩,看到了商标,那价格给我当头一棒,从巨大的喜悦中清醒过来:太贵了,整67元!我想:即使母亲喜爱薰衣草,也不会允许我这样胡来的吧。

果然,打电话给母亲,听过我的话,母亲马上变了一种口吻:“这么大的开销,还是在没有实践的基础上,你说,这要是没成功,岂不是白白浪费?你想想,这些钱够你买几本书?这是不是超出了零用钱部分?……”好像是行不通了,怎么办?

脑袋里蓦地有一个想法,忙阻止母亲别挂断电话,带着一份期许,说:“要不妈妈,我以成绩来换取更多零花钱,可以吗?例如考试成绩提升,参加比赛得奖什么的,家里可以给我零花钱吗?”

电话那头沉默了好一会儿,当我以为母亲不允许的时候,她说:“这样可以,只是每项奖项仅五元。”

“好!就这么定了!谢谢妈妈!”我几乎快高兴地蹦起,想到这是公众场合,努力压制内心的那份狂喜,盯着这盒薰衣草好一阵子,笑了。

在这段时间,参加比赛的次数逐渐多了,付出的努力多了,得到的收获也多了。离67元的目标一步步前进。

直至六年级,我终于攒全67元,像母亲请示能否买薰衣草的时候,我相信,这回她不会再阻止了。

是的,靠自己的努力,得到梦寐以求的爱物,一件多么值得高兴的事啊!

篇20:一件事得到的启示作文800字

我们一生中会遇到许许多多的人和事,有些事已经随着时光的流逝而逐渐淡忘了,但有一件小事却使我记忆犹新,因为它告诉了我:环境需要靠大家一起来保护!

暑假的一天下午,我们一起去我家附近的川沙公园里游玩。这个公园鸟语花香,风景秀丽,到处回荡着孩子们的欢声笑语,我们全家也在这愉悦的氛围中玩得很尽兴。妹妹在“吱呀吱呀”地骑自行车,我在光滑的地面上溜旱冰,爸爸妈妈则在打“单人羽毛球比赛”。我们不久便累得气喘吁吁,精疲力竭,便坐在凉爽的树阴下休息。

这时,一位年逾古稀的老奶奶走进了我的视线里。只见她一手拿着一只夹子,一手拎着一只袋子,弯着腰,顶着烈日,费力地捡着地上的烟蒂、果皮、废纸等垃圾。烈日炎炎,太阳火辣辣地照射着大地,老奶奶明显有些吃力,却依旧眯着眼,仔细地捡着垃圾。不久,汗水浸透了她的衬衣,她实在累得不行,便坐下来休息。她慈祥的面孔上布满了刀刻般的皱纹,苍老的手指已细得不行,显示出她岁月的沧桑。她匆匆喝了一口水,便又连忙站起身来,继续艰苦地打扫着……阵阵凉风习来,微微吹拂着她那不多的根根银丝……

我正准备乱扔垃圾的手硬生生地收了回来,脸上火辣辣的,不知所措。突然,我像想起了什么似的,轻轻跑了过去,把垃圾放进了老奶奶的袋子里,还一边甜甜地说:“奶奶,您真好!”

“呵呵,”老奶奶笑了笑,慈爱地摸了摸我的小脑袋,语重心长地说,“环境需要大家共同来保护嘛!”

顿时,我感到羞愧难当,无地自容,心想:我真是太不应该了,连一位老奶奶都有这么强的环保意识,而我作为一位少先队员,居然还想乱扔垃圾,真是不对!

夕阳的余晖照在了这位老奶奶的身上,把她的满头银发染成了金色。在夕阳的照射下,老奶奶的影子被拉得好长好长,这位老奶奶仿佛瞬间就变得高大起来了!

我们的家园正是有了这样一群“城市美容师”,才变成现在这样洁净如洗。我们最应该学习,最应该敬佩的,其实应该是他们呀!他们虽然默默无闻,却依旧十年如一日地为这座城市脚踏实地地贡献着……

环境需要每一个人共同来保护!

一句名言得到的启示作文600字

南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?

我对这个问题较上了劲。于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花―节节高”。

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