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描写滑雪场景物的作文

时间：2022-05-21 01:41:30 更多作文收藏本文下载本文

描写滑雪场景物的作文（精选23篇）由网友“布拉格广场”投稿提供，以下是小编精心整理的描写滑雪场景物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写滑雪场景物的作文

篇1：描写滑雪场景物的作文

今天，我和爸爸妈妈在旅行社的组织下去北京市房山区的云居滑雪场滑雪。早晨七点钟，我们乘坐着中巴车出发了。车上遇到了我的好朋友淘淘，非常高兴。一路上，我们观看外面的景色。

行了大约三小时，隐隐约约的山峦出现在眼前，这是我第一次看到山，感觉很兴奋。渐行渐近，山体更显高大雄伟。来到山脚下，看到许多安全告示，我们知道云居滑雪场终于要到了。下车一看，我们已经置身于白雪皑皑的银色世界了。这里有初、中、高三个级别的赛道，也有高空缆车，妈妈拿出照相机拍了许多精彩的照片。

我怀着兴奋的心情，把行李放进柜子里，就和妈妈去租雪橇板了。我们带着雪橇板来到雪地上，穿好装备，准备滑了。可是我怎么使劲儿，它也不往前走。爸爸过来了，说：“你双脚平行，身体微微前倾，再用雪杖用力向后撑。”我试了试，果然往前移动了。之后我又学会了拐弯和刹住方法，左脚一摆就往右拐，右脚一摆就往左拐，真棒!不知不觉我就能在雪场滑行了。

我来到一个小坡前，鼓起勇气，准备下去喽!哇!太快了!噌地就溜出了很远，眼看就要撞到前面的人了，我赶快用内八字的方法刹住雪橇。有惊无险感觉还不错。

这时淘淘过来了，他说：“我们玩点更刺激的吧。”我们打算去中级赛道试一试。我们乘坐高空缆车到达顶峰。我有些紧张，但想到要挑战自己，还是向前迈出了关键的一步。滑下去了，一开始稍稍有些慢，越到后面越快，我心提到了嗓子眼，但尽量保持着身体平衡。渐渐地控制得好了，感觉自己在飞一样。我们这样滑了两次，玩得非常高兴。

时间过得真快啊!下午三点多我们就要返回了，虽然这次旅途短暂，但我的收获很大：滑雪是挑战自我的运动，是勇敢者的运动!下次我还要来，还要上更刺激的高级赛道。

篇2：描写滑雪场景物的作文

星期天早晨，满怀着无比激动的心情，和好朋友宗子兴前往焦作市修武县当阳峪滑雪场滑雪。

中午十一点钟，我们到达了当阳峪滑雪场。穿上了雪鞋、雪橇之后，哦，滑雪场，我来了！

这是我第一次滑雪，刚穿上硬梆梆的雪鞋，有些不适应，再加上那里雪非常滑，刚一进滑雪场就不小心滑倒了。”小心点。今天你们来滑雪，肯定会摔倒的，就尽情摔吧！“教练把我扶起来说。”啊？“我摸了摸摔成四瓣的屁股，一脸痛苦的表情。

好不容易站起来了，往前面一看。呀，才刚开始就有一个下坡，那我肯定又要摔倒了，小屁股，可怜你了。”呼呼呼，好好玩，小韩你要不要滑下来。“宗子兴滑了下去，在下面喊我。”宗宗，好玩吗？我好害怕。“”有什么好怕的，走嘞！“教练对我说。还没等我答应，教练一推我，我就顺着陡坡滑了下去。”啊—“伴随着我的尖叫声，我平安滑到了下面。”的确……很好……玩。“我已经被吓得语无伦次了。”这才叫滑雪呢！光走有什么好玩的。走，我带你们去那上边，咱们从那上边滑下来才叫刺激呢！“教练指了指最高点。

”呼哧呼哧“费了九牛二虎之力才总算爬到了最高点。天哪，这么高，下面的人都跟小蚂蚁似的，简直就是”万丈深渊“。别说往下滑了，就是想一想，也需要勇气。看着别人一个个都滑了下去，我也不甘示弱，说：”我，我也，我也可以。“双脚叉开，滑了下去。”身子往前趴，往前趴。“教练大声提醒我。也许是太紧张，前后没分清楚，误把后当成了前。身子往后一仰，结果躺在了地上。

最终，经过教练耐心指导和我的不懈努力，我还是学会了滑雪！

经过这次滑雪，我不仅体验了滑雪带来的惊险和乐趣，还锻炼、突破、挑战了自我。真是收获不小。

篇3：描写滑雪场景物的作文

2月14日，我非常高兴，因为今天我和爸爸妈妈要去南山滑雪场滑雪。

因为我们都是第一次滑雪，所以前一天晚上，爸爸上网搜索了许多关于滑雪的资料，我们都认真地看了一遍，从中知道了一些滑雪的知识。之后，我准备食物、妈妈准备衣物、爸爸准备用品，一家人忙得不亦乐乎。

清晨，天还没有大亮，我们就从被窝里钻了出来，快速收拾停当后，就开始赶路了。到了滑雪场，远远看到有些人在高级雪道上滑得那么潇洒自如，真是好生羡慕，也觉得滑雪不是那么难。这时，爸爸已租好了滑雪服、雪杖、滑雪靴和滑雪板，哇!滑雪靴是那么的大，滑雪板是那么的长。我赶紧穿好全套装备准备“战斗”。我们是初学者，理所当然去了初级雪道，第一次也没想别的，就滑了下去，可没想到，连着摔了两个大屁蹲儿，爸爸也和我一样，但妈妈却不同了，她摔了一个跟头就脱了滑雪板走了下来。唉，滑雪并不是想象的那么简单呀!我们拉着拖纤往上走。第二次，我找到了点儿感觉，刚下去滑得还可以，可是滑到下面有很多人，这时我想起“不怕摔，就怕撞”这句滑雪场上的名言，眼看撞车不可避免，那就只好委屈一下自己，就势摔了一下。

又滑了几轮后，我和爸爸准备挑战中级雪道。到了顶端，我觉得会滑初级道，就应该会滑中级道，都是同一个道理，我无所顾忌地滑了下去，可没滑几下就摔倒了，在滑下来的路上，我心里扑通扑通直跳，非常紧张。下来后，我心理想：中级雪道真不是想象的那样简单，而是又高又陡又长，滑下时速度越来越快，而我又没有掌握好转弯和刹车的技术，容易失控。爸爸鼓励我再滑一次，我真是太害怕了，不过还想再试试，就跟着爸爸上去了。爸爸先出发了，我想调整好方向，可是由于出发点没有平地，稍微挪动一下就会摔倒，这样反复几次后，我怎么也不敢滑了，就这样在上面呆了半天。这时我突然看见，远远的，爸爸迈着沉重的脚步爬了上来，我知道爸爸是怕我有危险才又艰难地上来，其实他已经很累了。我不想让爸爸再走了，一努劲儿滑了下去。虽然这次我又摔了两个跟头，但我战胜了心里的恐惧，超越了自己，真的很开心，爸爸妈妈也为我骄傲!

滑雪结束了，我们拖着疲惫的身体恋恋不舍地离开了滑雪场。虽然大家身上都酸疼酸疼的，但是想想滑雪所带来的乐趣，我们还是非常快乐，相约以后再来。

篇4：描写滑雪场景物的作文

今天，我和爸爸妈妈还有叔叔一起去白鹿原雪场去滑雪。我听说白鹿原离家很远，可是我们开车一会就到了。

我第一眼就看见了一个白色的大缓坡，有很多的人在那个大坡上滑雪，看着他们玩，我急的不得了，可是我知道只有水平好的人才能够在那里滑。我们办理了手续，拿了滑板什么的，把需要滑雪的.用具准备好了，就可以开始真正的滑雪了，胆小的妈妈不敢滑，只好给我们照相。

我好爸爸叔叔穿上雪地靴，开始滑雪了，我们刚开始滑，怎么也站不稳东摇西晃的，只见爸爸还没有滑，就啪的一声摔倒在地上，叔叔看见了大笑起来，谁知道没有掌握好平衡，也给摔倒了。看见他们两个在雪地中的笨样子，我也不住的笑起来。最后还是滑雪场的教练把他们拉起来的。

我自己慢慢的开始滑起来，能够往前走一小段了，谁知道我正好站在了下坡路上，也不会刹车，结果也给摔倒了。也是教练拉我起来的。滑了一会儿，我头上开始冒汗了，慢慢的，我们找到了感觉，都可以滑一会了。真是太激动了！

滑完了雪，我们又开始玩雪圈，从高高的上面冲下来，我看见一个非常陡的坡，坡上有人造雪，把雪圈拉到最高的地方往下滑，就像箭一样的飞下来，感觉非常的刺激。风呼呼的刮着，我的头发像刺猬一样的竖起来，胆小的妈妈在下滑的过程中，啊啊的叫着，其他的人都在笑她。

时间在我们的欢笑中一分一秒的过去了……

我这件事中我明白，滑雪只要坚持，最后，一定能够滑好的。

篇5：描写滑雪场的诗句

描写滑雪场的诗句分享

（第一首）

喜鹊临门腊月天，瑶池飞絮锁寒烟。

红灯盏盏迎佳客，锣鼓声声好讯传。

伴侣并肩双鹤舞，弟兄远影众人翩。

以诚置业诗相贺，雪野放歌情意牵。

（第二首）

群山突兀按云头，峭壁巉岩鬼见愁。

壑谷横连藏积雪，霞烟倒泄渡飞鸥。

擦肩笑语双滑道，远影欢声七步沟。

深入太行多胜景，耻将醉梦误春秋。

（第三首）

丘陵似浪向云扬，北国冬来换盛装。

瑞叶轻挥披岭美，琼花浮挂似林香。

银修扇面童叟笑，玉造梯形少壮狂。

滑雪场中欢乐谷，真如游戏在天堂。

（第四首）

玉龙滑雪正天寒，素裹银装半面山。

步履蹒跚新练客，身手矫健老科班。

摔爬卧滚谁言苦，俯冲腾跃自感甜。

晶莹世界皆是笑，忘返流连误时间。

（第五首）

隆冬雪舞朔风狂，寂寞群峰换素妆。

携伴出城寻雅趣，驾车登岭闹山乡。

板飞转处人翻地，坡陡深时马脱缰。

身处空调天地隔，几人品味汗珠香？

（第六首）

南楼高耸向西东，叱咤蛟龙下宇穹。

合纵四遐横铁索，蜿蜒九曲绕天宫。

大风漫卷千层雪，高岭平分一色戎。

振臂飞身三万里，驰骋任我足豪雄！

（第七首）

雪韵好歌崇礼红，年关虽近赛场隆。

健儿练体长城下，冬奥融情紫塞中。

习总莅临馨血脉，群民欢跃喜心宫。

二零二二环旗耀，精彩非凡卓越风。

篇6：滑雪场作文

啊！终于放寒假了，我怀着喜悦的心情与弟弟、舅舅和姨姥姥开车来到了平谷的“渔阳滑雪场”。

已经进了平谷县城，我们看见了一条白皑皑的山坡，舅舅逗着弟弟惊奇地说：“你们看那！山上有雪了，因为今年没下雪，所以那里一定是滑雪场了！”弟弟一看，就对姨姥姥说：“姨姥姥快点，要不就没法玩了！”姨姥姥加快了速度，在山间“穿梭”。

到了滑雪场，我们急切地租来了四套雪服，三套雪仗和雪板。当我们穿上雪鞋时，我静悄悄地说：“穿上雪鞋后，就好像不会走路了！”姨姥姥说：“太对了。”

一切准备就绪，我们穿好了雪板，手攥好了雪杖，于是，我们急匆匆地向雪场出发了，到了雪场。舅舅大胆地冲了下去；我又胆战心惊地滑了下去，可是“一切皆有可能”，我使得劲太大，一下撞到了舅舅；我大声喊道：“喂！你别滑到我身上，注意！”；弟弟为了避开我们，从旁边的小径被姨姥姥掺下来了。

我们又从同一起点线出发，比赛前往“儿童乐园”。

我们先来到了“雪地迷宫”，我们一进去就遇到了麻烦，那有一个大大的滑坡，我说：“快，坐着滑下去。”舅舅和弟弟说：“OK。”我们又迈着轻快的步子往前奔跑，又过了一会儿，我们来到了被我们称为“穿越层峦叠翠的雪树山”，那里去往山顶的楼梯已经破烂不堪，于是舅舅说：“咱们一点一点往上爬，是像婴儿一样爬呀！”我们三人你追我赶，尽管我们气喘吁吁，可谁也不甘示弱。最终，我们爬到了山顶，从一个白雪皑皑的大雪坡滑了下去。弟弟边滑还边发出尖叫声。

还有“雪地摩托”、“雪上飞碟”、“雪上高尔夫”、“四人追逐赛”……

我们也玩的很刺激，下次有时间我还会再来的！

篇7：滑雪场作文

今年寒假，我们全家去哈尔滨游玩。美丽的北国风光深深地吸引了我，尤其是在亚布力滑雪的经历让我久久不能忘怀。

亚布力滑雪场是全国最大最好的室外滑雪场，它坐落在一座海拔1300多米的.山脉上。山上一共有大大小小六个滑雪场。我们去的是最为著名的国家滑雪场。我在山脚下抬头一看，只见一条条滑道像一缕缕白色的丝带。再仔细一看，一个个英姿飒爽的滑雪健儿挥舞着雪杖从山上盘旋而下。真是酷极了！我迫不及待地拉着爸爸的手冲进了雪具大厅。不一会儿，我们就已经全副武装地出现在滑雪场了。

教练给我们传授了滑雪的基本动作，重点是如何“刹车”。我自以为在上海滑过一次雪，也没怎么认真听讲，就急着上索道了。下了索道，才听说我们要从1500米长的滑道上滑下来。“好在请了教练”，我暗自庆幸着。正得意着，“啪”的脚下一滑摔了个大跟头。这下我才乖乖地拉着教练的雪杖向山下滑去。到了中间，教练松开了我，我独自冲了下去，那种感觉真是既紧张又兴奋。我努力控制着平衡，速度越来越快，我试着用教练教的办法“刹车”，可是却怎么也慢不下来。眼看就要失去控制了，就在我绝望的时候，教练不知从哪儿钻了出来，一把拉住了我这匹脱缰的野马。这时，豆大的汗珠竟然从脸上滚了下来。随着我一次次的从山上滑下来，我的滑雪技术也大有长进。连教练都夸我聪明，一学就会呢！

在滑雪场上，我发现自己越来越有自信，也越来越不怕摔跤。爸爸妈妈教育我今后学习也要有这种精神，我相信我也一定能行！

篇8：滑雪场作文

神农架国际滑雪场位于神农架国家森林公园。大年初五，我和爸爸妈妈哥哥姐姐去滑雪场滑雪。一大早，我们就到达了滑雪场的换乘地点。

换乘车带着我们沿着惊险的盘山公路到达滑雪场。一进滑雪场，我发出阵阵惊叹：“啊，滑雪场好大呀！人好多呀！滑雪场里的景色好美啊！”教练带着我们上了半山腰，先教我们怎样穿上滑雪板。“滑雪的正确姿势是弯腰、屈膝、身体朝前。”教练说。教练还告诉我们雪杖的用途不是刹车，而是加速和掌握方向，摆着正八字的脚可以减速，我们往下滑了一点，教练就让我们脱下滑雪板，我们异口同声地说：“怎么脱滑雪板呀？”教练说：“用雪杖使劲地抵脚后跟后的按钮，同时，脚使劲往上抬，就可以脱下滑雪板。”

我开始自己练习，按照教练说的方法：弯腰、屈膝、身体朝前往下冲。“哇，飞的感觉好爽呀！”突然前面有一群人，“快让呀，我刹不住车了！”可是雪板完全不听使唤，七拐八拐冲到人群中，腿一伸直，屁股着地摔了个四脚朝天。教练看见了，带着我上了更高的地方，她说：“滑下去减速的时候，脚一定要呈正八字，要不然很容易摔倒。”我听了教练的教导，果不其然，很少摔倒了。

我们脱下滑雪板，上了一个坡，又开始借助下坡的力往下滑。我想：“如果不用下坡的力往下滑，会不会也可以滑？”然后我就尝试着在平地滑，借助雪杖往平行线滑，感觉滑一步都非常困难，我就脱下滑雪板慢慢地往上爬，往下滑的感觉比在平地上滑好多了。

我们滑了一个多小时，都精疲力尽了，但感觉滑雪非常有趣。再见了，神农架，明年冬天，我们还来。

篇9：景物描写作文

景物描写作文

景物描写作文（一）

在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。

秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。

看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。

我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。

景物描写作文（二）

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，()一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫?哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的`环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

啊!校园春色，好一幅精美迷人的风景动画!

景物描写作文（三）

“知了，知了”――蝉伏在浓密的叶尖唱起夏天的歌谣。阳光企图伸长手指溜进来，最后仍被一层层的叶片挡住了去路。繁茂葱茏的绿树献出一片浓荫，诗人躺卧在树下，心静卧在这片浓荫里，倾听这风和蝉的乐曲。夏日的太阳沉醉于这乐曲中，久久不能离去。

池塘里开出三三两两的荷花，她们努力吮吸这温暖，伸展这婀娜的身姿，犹如一位位亭亭玉立的少女，是不是在风中偏偏起舞。清澈的小池平静的如一面明镜映着楼台的身影，若不是蜻蜓误以为真地伫立其上，荡起一圈涟漪，只怕叫人以假为真。

霎时，一阵风踏着凌波微步悄然而至，撩动拨弄着在阳光下闪耀的水晶帘。星星点点的阳光在颗颗水晶上蹦跳着，嬉戏着，颗颗水晶也互相玩起“拍拍手”的游戏，不想静奏出一曲动听悦耳的欢快之曲。

院里支着的满架蔷薇花听到声音，也侧耳倾听。阳光洒在她的脸上，把她毫无生气的脸颊照耀的娇艳欲滴，粉嫩如霞，蔷薇花顿时摇身一变，成了阳光下最美的人儿。曲突然停了，原来是风被蔷薇少女所醉，忘了弹奏。他目不转睛地盯着此刻容光焕发的蔷薇少女，来到她的身旁……蔷薇少女见到风后，羞红了脸，慢慢低下了头……空气中满溢着馥郁花香，芬芳弥漫在四周，攀着阳光不断蔓延，蔓延。

诗人优哉游哉的躺在树下，被树荫所笼罩，被凉爽所覆盖。他安详的心灵被此刻撩人心弦的淡淡芬芳抚慰地愈加舒爽，心旷神怡。

篇10：景物描写作文

雪，他是冬爷爷送给人们的礼物，他想白色的天使那样洁白无瑕，她是美的化身，从天空中纷纷落落，又像一只只小蝴蝶在空中飞落。

雪，想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏，有的一落下来化就成水，让我们找不到，他却在那偷笑。雪后银色的天堂，就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗，你瞧！一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一个小学生拿这一个“大炮”，好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪，好像一个个卫士披着白色的披风，看到这里突然上课铃声响了，我只还回到座位上。

这就是我们学校，凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧！拜拜！

篇11：描写景物作文

春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节，春天是万物生长的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是我们共同的季节。

我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的春天。

山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。

春天是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。

花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。

春天的田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。

爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。

这是一篇写景的文章，作者和春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的'花园里，相约在鲜艳诱人的春天的田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的春天，拥抱那醉人心脾的春天。

篇12：描写景物作文

我去过很多的公园，但我最喜欢的是蓟县公园，蓟县公园景色优美极了。

公园的正门有两座石头雕刻的雄狮，像两位士兵看守着公园，不让非法分子进入，那威武的样子，真是令人毛骨悚然。走进一看，大门有五根银白色的大柱子，头上顶着一朵朵的蘑菇云，这根银色的大柱子非常粗，需要两人张开双臂才能抱住。“蘑菇云”下面镶着一盏盏灯，共有20盏。每当傍晚，你站在蘑菇云下面，仰望这些灯，你就会发现，这些灯像一颗颗小星星向你眨着活拨的眼睛。这个大门真是好特别啊！

进入大门，你又会看到另外一种景色。直径100米的圆形场地，不得不让你驻足猜想。是运动场？因为是我看到老年人在竞走比赛猜到的。夜幕降临了，随着音乐的响起，喷泉开喷了，噢，这原来是一个喷泉啊！看，那水柱，像一条白色的巨龙飞向天空，像天使的翅膀。喷泉有时像害羞的小姑娘，上来没等露出脸就回去了；有时像一个士兵窜上天空不下来，炫耀自己。当音乐激昂的时候，中间的一个银色的水柱冲向天空，高达几十米，然后再突然落下，“哗”一下，犹如万颗珍珠从天空撒落下来。当柔和的乐曲出现时，她们又像三五成群的少女，扭动着细腰，在柔和的清风中跳着欢快的舞蹈。它的姿态瞬息万变，水柱刚刚还是一齐向外喷射，转眼间又向内一起拥抱。明明是天女散花，还没等你完全看清，它又变成了另一种景象。水柱在彩灯的照射下，颜色有红的、黄的、蓝的、绿的，仿佛是一道道彩虹。

啊！音乐喷泉，你给人们带来无穷的乐趣。

喷泉的四周，绿树环绕，有杏树、李子树、桑树、桃树、银杏树，好像一位位战士守卫着草地上的“精灵”。春天一到，粉红的桃花、雪白的梨花、黄绿的榆钱儿……真是一片花海，不用风吹，就能闻到花的清香。树林中的草坪上摆放着一些雕塑，有象、有牛、有长颈鹿……

啊！我要感谢工程师和设计师们，你们为我们建了这么好的公园。

篇13：景物描写作文

1、走在路上，风把我吹得快要飘起来。我弓着身子，艰难地迈着步子。风从裤缝里钻，身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧!”狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

2、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了!透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的“接吻”。

3、气温下降了，教室里充满了冷风。风吹来，我打了一个寒战，不知谁喊了一声：“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户，抬眼望去，从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙，越来越近。顷刻间，狂风大作，飞沙走石，路边的纸屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一层很厚的灰雾，行人忙低头加快步伐，往各自的家里跑去……宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来，再是黑暗像袖子一般，短短几分钟，像乌云密布的盖满了整个天空，阳光试图用耀眼的光线射破黑暗，但寡不敌众，很快就败下阵来……是台风么?……不，是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……

4、路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。今天中午，刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子，把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天，它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然，一个塑料袋朝我吹来，一下子蒙在我的脸上，“哎呀!”我大叫一声，赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

篇14：景物描写作文

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在经过不带有任何感情色彩的冬天，冬爷爷终究是悄悄的离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的步伐来了，带着属于春天的气息，给人们带来了温暖，给人们带来了快乐，给人们带来了梦幻般的世界。

走近一看，让我们一起领略那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧，它滋润万物、滋润大地;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那二月的春风像一把剪刀，灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽;春天的红花是调皮的小精灵，是“春色满园关不尽，一枝红杏出墙来”的可爱形象;啊，江南的春天真美啊，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”;瞧，张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。

有一位姑娘，她拂去刺骨的严寒，带来日光般的温暖;有一位姑娘，她挥一挥衣袖，将大地吹为绿色;有一位姑娘，她用她的温柔、用她的情感，让人们快乐，让世界变得不再一样!她让小草探出头来，让小溪继续歌唱，让小动物们活跃起来，让麦苗返回了最好的青色，让万物复苏，让世界变得鸟语花香，让所有的一切变的万紫千红。她是谁?毫无疑问，她就是——春姑娘，人人喜爱的春姑娘!

春姑娘的来临，不仅让那个外面的世界很精彩，甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天，人们的情感变得丰富;因为春天，人们的语言开始变得生动;因为春天，人们的思维开始活跃。春天，这个奇妙的季节，春风拂面，阳光明媚，万物复苏，春意竟会如此之盎然。

往远处瞧，花苞已含苞欲放，微风已经吹起，春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊!只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹!春天啊，春天的一切啊，好美!

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来，又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天!

篇15：景物描写作文

在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。

那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。

妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。

观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

点评：这篇文章小作者运用比喻的修辞手法，将紧挨着的荷花比作相亲相爱的好朋友，从而得到自己要和同学和睦相处的道理，生动形象而又富含意味。真是一篇不错的文章。

篇16：景物描写作文

我从来没看见过冬天的雪花飘飘，好期待能有一天，我能看见冬天的漫天雪花飘飘啊!

我3岁的时候爸爸、妈妈出去打工，也把我带去了。就因为这样，我从来享受不到雪花的美好。因为，福建那边天气炎热，几乎没下过雪。就在这次回来的时候，我坐在火车上望着窗外下着雪，把我给高兴极了!可当我下了火车时，我的梦破灭了。雪消失了，我特别伤心。

我的梦什么时候才能实现啊!冬天我爱你!

篇17：景物描写作文

我们学校食堂门口有一个池塘，池塘一亩见方。这里最引人注目的是喷泉，每天上学时经过池塘边，总能见到喷泉喷吐出如花般形状的水柱，在朝阳的映照下，折射出七色彩虹，虽比不上公园里音乐喷泉的炫目，但每天看到喷泉喷出七彩的光芒，却能提醒我们美好的一天即将开始。秋天，除了火红的枫叶令人迷醉，最能让人记住这个季节的要属银杏了。

午休时间，我们也喜欢在池塘边休憩，若是到了五六月间，就能看到池子里开出清丽脱俗的荷花，有几朵是淡粉色的，如娇嫩羞涩的少女；有几朵是洁白的，如不沾染尘世的仙子；也有的'是艳红的，如浓汝淡抹的少妇……碧绿的荷叶上滚动着一颗颗透亮的露珠，微风徐来，摇曳着滚边绿色裙摆，时而有晶莹的露珠轻轻地掉入清澈见底的池水中。

夕阳西下，金色余辉斜照在假山上，碧波里荡漾着黛色的倒影，竟也那样巍峨。完成了一天学习我，每每经过总不忘记驻足凝望它的『伟岸』，攀登高峰是我们每天必修的功课，明天美好又将从这里升起。

篇18：描写景物作文

秋天，是个伤感又给人带来希望的季节。它的荷叶，它的落花，它的火红，它的丰收。秋天，像一个顽皮的小孩，他精神充沛，生命顽强；他欢呼雀跃，满载活力；他吃饱喝足，让人幸福；但他又哭闹不停，总是闯祸。总之，有人爱他，有人恨他。他也有自尊心呀，总给我们的世界，我们的生活之画上，添上一笔随意的色彩。其中一抹，就是执信黄里透绿的荷塘。

执信的校园是出了名的大，执信的荷塘也是出了名的美。到夏天，很多人都会到荷塘边拍照。听老师描述完，我虽没亲眼所见，但已经能想象到夏天的荷塘：荷塘就像一张星空的油画，一片一片碧绿的叶片叠成了暗蓝色的夜空，而荷花，就像这夜空里一颗颗透亮透亮的星星，散落在夜空中，一点一点，高贵而美丽。

转眼望去，秋活泼地来了。荷塘绿里透黄，黄里泛绿，不少荷花枯萎了，荷叶竟也缩成一团，不动弹了。唯有小荷叶还泛着点绿，点缀在其中，此时的荷塘就像一本很古老的书，新绿、倒影都写在里面，没人去读，没人去看。可谁也不知道，明天，或许有人翻开它，看到字里行间散发着的生气，才会体会到这本书的美妙。

那奉恩堂，卧在池塘边睡觉，时不时使唤风，掀起压顶的云被，拨开面前绿色的蚊帐，露出脸来看看荷塘。那红柱、那金砖、那绿瓦，早已互相比过几趟儿了。他们也在观赏秋日的希望的荷塘。

荷塘，像含羞草，被秋天之手轻轻点了一下，便收回了中间的、最美丽的绿和亮白，只剩周围一圈嫩绿发光的草树，在长廊一侧，一排矮矮的，小腿高的小树刚刚冒出绿芽。一点一点，并非深绿，靠在枝头；树木又零零星星撒在岸边。岸上，还有一棵柳树，柳条飘飘，就像一只风筝，随风起舞。风筝线拽一拽，风筝就摇一摇。成千成百的风筝在空中飞着，和小树一起，俯瞰着这美丽的荷塘。

小鱼、大鱼，个个在荷塘里闹着。小莲叶也不甘落后，纷纷从大荷叶中露出头来，兴致勃勃地看着我们，眼中充满了好奇。拱桥上，一个个灯杆已和荷叶融为一体，他看着红绿色的拱桥，看着黄绿色的荷塘。

同学们手拿纸笔，在岸边观赏着荷塘，荷塘被看得害了羞，说：“其实你们不知道，金秋九月，最美的是有活力又有生气的你们！”

篇19：描写景物作文

夜幕渐启，天边现出了鱼肚白:这时，街上的行人寥寥无几。但是，在我家住宅区附近的小公园里，己经呈现出一片勃勃生机了。

郁郁葱葱的松树和柏树经过一夜的憨睡之后，显得更加苍翠欲滴，草地上的菊花妮紫嫣红，争奇斗艳，一夜之间仿佛变得更加鲜艳。就连它们身边的小假山也骄傲地挺起胸膛。早晨的空气是如此清新。沐浴在这清凉新鲜的氛围中，花草树木和晨练的人们都绽开了笑颜。

你看，在一株巨大的柏树旁边，一位鹤发童颜的老人正在舞剑。他左腾右移，剑法利落，身手不凡。最后一招定式是“金鸡独立”。只见他右手举剑过头，左手直指前方，目光坚定，稳如泰山。他身上的白绸衫和他那白色的长胡子在风中飞扬，看起来飘飘欲仙。这时，一直站在他身边驻足观看的一位老伯伯脱口喊道:“好!真是神形兼备，不同凡响。”这一喊，把远处晨练的人的注意力都吸引过来了。

原来，在远外的凉亭附近，一丛绿树下还掩映着一些打太极拳的、打羽毛球的、练声的人们，只听见一个浑厚的男高音掠过绿树丛，清晰地传过来，与婉转的鸟鸣共同为公园的早晨增添了生机。在这优美的音乐伴奏下，有两个青年人正在打羽毛球，羽毛球在半空中飞来飞去，好像一只活泼的白鸽，而打太极拳老者却沉醉在公园的寂静中，不声不响，一招一式，自得其乐，好像进人无人之境。

天色大亮了，公园里晨练的人们渐渐地散去。灿烂的云霞簇拥着光芒万丈的朝阳，冉冉升上了天空，道道金光照射在小树丛里和碧绿的草地上。好像特意给它们镀上一层金边似的。

公园的早晨过去了，它虽然短暂，但是，却那么美好，充满生机。啊!我爱公园的早晨，因为它是光明和希望的开端;啊!我爱公园的早晨，因为它给大地注人勃勃生机。

篇20：描写景物作文

我们的学校在全塘镇金沙村，是一所美丽的学校。

春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来，争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装，显示出旺盛的生命力，一场春雨过后，那些嫩叶就像一颗颗小星星，一闪一闪的。

夏天，到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。

秋天，树叶变黄了，树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶，到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了，把校园点缀的更加美丽。

冬天到了，一场大雪下过，校园里一片雪白，房顶上、树上、地上到处都是。课间，同学们都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑声一阵又一阵的荡漾开去。

我们的校园一年四季都是那么的美，能在这样的学校里学习，真是幸福。

篇21：描写景物作文

我的家乡在丰南区水景花苑。我的家乡十分美丽，比如：楼房后面的小草坪、各家各户门前的小花池、车库上的小草原还有远处的田野……但是，在这么多景物中，最引人注目、惹人喜爱的景物还要算各家各户门前的小花池呢！

春天到来的时候，美丽的小花池中的花开出了又美丽又好看的小花骨朵儿，那些小花骨朵儿非常细小，最大的花骨朵儿也超不过我们的大拇指。

盼呀盼呀夏天来了美丽的小花池中的花骨朵儿朵朵盛开，开出了瑰丽无比的'花儿，这些瑰丽无比的花儿，十分惹人喜爱。

秋，又悄然无样的来临了，有的花儿已经枯萎了还有的花儿打出了许许多多的籽儿。这些籽儿有时就成了我们的宝贝我们非常喜欢秋季的小花池，因为秋季的小花池带给了我们许多美丽的花籽儿。

冬天到了，小花池里很多花儿都枯死了，虽然花儿们都枯死了，但是，我们在玩打雪仗、堆雪人时，这些枯死的花儿就成了我们的“小助手”。

家乡的小花池和我们度过了许许多多的春、夏、秋、冬，在这么多个春夏秋冬中小花池带给了我们无数个欢笑。我爱你―家乡的小花池！

篇22：描写景物作文

把感情寄托在景物描写之中景物描写往往离不开抒情，但是，景物描写只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现文章的中、心，起到它应有的作用。那么，怎样把感情寄托在景物描写之中呢?要把感情寄托在景物描写之中，首先要寻找适合自己感情抒发的景物。著名美学家朱光潜曾说:“有些声音是响亮清脆的，容易使人联想起快乐的情绪;有些声音是重浊阴暗的，容易使人联想起忧郁的情绪。”

比如，你如果要抒发自己积极向上的感情，就可以描写鸟语花香，蜂飞蝶舞。《游“盘门三景”》作文，作者为了抒发热爱祖国的情怀，歌颂古代劳动人民的智慧，就选择了“盘门城”、“瑞光塔”、“吴门桥”三景，因为这些景物本身蕴含了这些情意。感情的抒发除了要选好有关景物外，在描写时还要‘做到情景交融、景中有情、情中有景，这样才能更好地感染读者。要做到情景交融，必须根据感情抒发的需要，抓住最能表现自己感情的景物特点进行描绘。以《太阳下山了》为例，作者在绘景之时，就抓住景物特征，强烈表露出一种陶醉于祖国美丽河山的情感。

你看:太阳在“自己的周围留下了一圈金灿灿柔和的光晕”;峰峦“山色青翠，在夕阳的映照下，涂上了一层闪闪的金色，显得格外的壮丽”;晚霞“不断扩大着它的范围，转眼间笼覃了一切，像铺展开了一幅瑰丽的织锦”。这些描写，不都是抓住了“太阳”、“峰峦”、“晚霞”的特征，融进了作者“美呀美”的情感吗?为了把感情寄托在景物描写之中，还可以采用拟人化的手法，使描绘的景物带有人的特点、人的感情，这样就能较好地使抒情和

篇23：景物描写作文

秋天的枫林

凉爽的秋天来了金色的丰收了。

在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。

秋天里枫树们不管自我“头发”掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说:“今个秋虽凉但我们笑声爽朗。”“今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了！”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了！

随后枫树们都唱起了歌:“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”

这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱;农民们听到了跟着唱;大家都是——欢乐的。