“酷酷猫”为你分享29篇“珊瑚作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：珊瑚小学作文
嗨！大家好。我叫大花脑珊瑚，长得像一朵没有花蕊、花瓣连在一起的花，虽然色彩艳丽，但是形状扭扭曲曲的，见到我的人都说我难看，弄得我都不好意思去参加比美大赛了！
前方就是比美大赛现场。看！参加比赛的珊瑚们都尽展风姿。那个毛茸茸的家伙是我的邻居鸡毛掸子珊瑚，她走到哪里，那里的人就会闭门不出，我出门时也要看看她在哪儿，不然――她随波飘动的掸子就会掸到我！
瞧！珊瑚服装店店长――圣诞树珊瑚也来了。她长得真像一棵三层圣诞树，确实，在这个家伙面前，鸡毛掸子珊瑚也要甘拜下风！
最后出场的“小灯泡”名叫灯泡海鞘珊瑚，他身上发光的玻璃瓶在不停地“放电”，像是见到谁就要把谁“电倒”。
呜呜，为什么我们珊瑚家族的伙伴们都人见人厌呢？我们好委屈！
篇2：描写珊瑚的作文
在西沙群岛附近的海里，有许多美丽的珊瑚。
珊瑚有各种各样的。有的像一根管子，像是要给下面的小花浇水呢；有的像小鹿的角，像是古代的士兵在拿着吹号；有的像一朵朵盛开的向日葵，好像在等小鱼们来这参观呢；有的像一片大森林，想让小鱼们来这游玩；有的像一只只小手，随着水流摆来摆去；有的像一只可怕的水母，它那一粗一细的触手一摇一摆的，准能把来玩的小鱼吓一大跳；还有的珊瑚被小鱼们当成了自己的家，小鱼们只在自己的家门口玩，生怕别的鱼会抢了它们的家。
西沙群岛的珊瑚既美丽有奇特，有机会的话，我一定要亲自去看一看。
篇3：描写珊瑚的作文
前几天，爸爸买来了好多条红色的鱼，非常好看。爸爸说它们叫“红珊瑚”，是热带鱼。
爸爸把它们放进鱼缸，它们一下子就游开了。我把脸贴进鱼缸仔细地看了起来。只见那些鱼全身都是红色的，鱼鳍大大的，扇子似的尾巴游起来一摇一摆的，就连它们的眼睛也是红色的，仿佛一颗耀眼的红宝石。
我把手轻轻地贴在鱼缸上，它们马上就躲开了，好像能感觉到我要抓它们似让，我每天会给它们喂鱼食。每当我把鱼食放进去的时候，它们都会争先后的来抢，但是每次都会被那儿条霸道的鱼儿抢走，没抢到的只能眼睁睁地看着它们独享美食。
这就是我家的红珊瑚，每当我学习累的时候，我就会坐在他们面前，看着它们无忧无虑地游来游去，和它们说说悄悄话。我爱我家的红珊瑚。
篇4：描写珊瑚的作文
坐着前往珊瑚馆的卧铺车上，我的心情非常激动。盼望着快点到达那美丽的地方。
不一会我们便来到了珊瑚馆，刚踏进珊瑚馆的大门，一股海水的味道便迎面扑来。首先映入眼帘的是一的很大的珊瑚，扒上前看，珊瑚挺拔秀丽。它那美丽的颜色，想雨后的彩虹一样。珊瑚的中间有不停游动的鱼儿，它那身体娇小可爱。有红色，有黑色，有白色。还有黑白相间的小鱼，可爱极了。让我情不自禁的`把手放在玻璃上，随着小鱼的游动，手指也跟着小鱼不停移动。
接着往里走，更多的珊瑚出现在我的面前，那珊瑚大大小小形态各异。有的像正在降落的伞，有的像一只咆哮的大狮子。这些珊瑚只有你想象不到，没有你看不到的。
太阳渐渐落山，霞光染红了夕阳，看着这美丽的景色，真叫人难以忘怀，再见了！这美丽的珊瑚馆。
篇5：描写珊瑚的作文
今天，三伯伯从海南旅游回来，给我带来了许多的小珊瑚，它们非常漂亮，我很喜欢！
我一直认为，珊瑚是一种植物，但是，我上网一查，让我大吃一惊！原来，珊瑚不是植物，而是动物，我很奇怪，珊瑚为什么是动物呢？这让我产生了疑问，我就上网查了查，珊瑚是怎么又来的。
珊瑚是生物的骨骼部分，它是珊瑚虫吸收大海的精华结晶成的海中之宝。珊瑚虫是一种海生圆筒腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质疑骨堆上。珊瑚依靠自己的出手来捕捉食物，并分泌出一种石灰质（矿物成分为方解石来建造自己的躯壳）。珊瑚再生长过程中，为了能更多地捕食食物和吸收阳光除向上生长外，还是前后、左右扩展，形成在三度空间似树枝状的生物群体。这就形成了婀娜多姿，美丽动人的小珊瑚。
珊瑚虫死后，形成了美丽的珊瑚，把美丽留给了人间，他真是一群可爱的小珊瑚！
篇6：珊瑚作文800字
珊瑚作文800字
珊瑚是继珍珠后海洋中最珍贵的生命产物，我有幸得到了两块白珊瑚。
这两块珊瑚远看似珍珠覆面，光彩四溢，纯洁无暇，近观如羊脂白玉，清透，圆润，珊瑚叶片中的小隙，与纯洁的珊瑚形成了鲜明的对比，看上去纯白中隐隐透出一点墨黑，让珊瑚多了一些神秘的色彩；珊瑚也显得越发优雅高贵了。把它泡在水中，珊瑚的缝隙充满了银白色的气泡，珊瑚的叶片变的晶莹剔透，真是美丽极了。
很多人以为珊瑚是石头，其实不然，珊瑚是一种有生命的动物，属于刺胞动物门珊瑚虫纲海生无脊椎动物。特点为具有石灰质、角质或革质的内骨骼或外骨骼。珊瑚一词也指这些动物的骨骼，尤其是石灰质状态的珊瑚虫骨骼。这些长的像口袋的小虫，顶端有很多小绒毛，用来捕捉海水中的浮游生物和有机物。珊瑚其实就是这样的珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼，也就是它们的为了保护自己的“家”。古罗马人认为珊瑚具有防止灾祸、给人智慧、止血和驱热的功能。它与佛教的关系密切，印度和中国西藏的佛教徒视红色珊瑚是如来佛的化身，他们把珊瑚作为祭佛的吉祥物，多用来做佛珠，或用于装饰神像，是极受珍视的首饰宝石品种。
根据石珊瑚生长的生态环境和特点，又可分为造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）两类。这些造礁珊瑚中的珊瑚虫莫过于是海底中最伟大的工程师了，这些造礁珊瑚虫的一生中都在不断的分泌石灰质，当它们死后，石灰骨骼就像“叠罗汉”一样堆积起来，日积月累就创造了比它们身体大无数倍的'“海底宫殿”——珊瑚礁，著名的南沙礁群、大堡礁、莫罗环礁，都是这种肉眼很难看见的小生物创造的。由于生态环境的变化，海洋暖流的减少，现在的它们已经是濒危物种了。
它们是高明的化学家，利用独特的方法把自己的家“粉刷”的色彩斑斓，五彩缤纷；它们也是风格独特的画家，宽广的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象画。珊瑚这种团结友好的精神难道不值得我们去学习吗？
再看看我手中的两快珊瑚，就显得微不足道了，但是这两块美丽的珊瑚毕竟是我亲自采摘的，我一定会好好保存。
篇7：珊瑚城堡写景作文
珊瑚城堡写景作文
菲律宾中部的薄荷岛是远近闻名的珊瑚岛，珊瑚岛就是碎珊瑚被海水冲击而成的沙滩组成的海岛。这种沙滩，不像一般的沙滩那样细，但即使在暴晒的烈日下，脚踩上去仍是凉凉的，雪白的沙滩把海水映得层次分明，近处是浅绿，远处是深蓝，而水下的珊瑚景观让我大开眼界。
下午，我们乘着快艇，来到珊瑚最多的海域，我迫不及待的穿好潜水服，戴上蛙镜，跟着导游跳进了海里。最初，我一直向前游，看到很多五颜六色的小珊瑚高低不齐但很规律的长在海里，像两条狭长的公路，无数的小鱼穿梭在珊瑚之中，像在海底漫步，十分悠闲。然后，我继续向前游去，在大约五十米的地方，我看见了一大片海底珊瑚群岛，最大的一座珊瑚高三十米，宽200米左右，由乳黄色和粉白色构成，当太阳透过海面照射下来，巨大的珊瑚看上去金碧辉煌，活像一座栩栩如生的`“城堡”，在它的旁边，有无数珊瑚形成的“小房子”，有一层的，二层的，三层的，有正方形，长方形，三角形还有说不出形状的珊瑚“房子”，在珊瑚“城堡”的中央，有一根天然形成高约十米的珊瑚柱子，可能是小鱼经常在上面爬行，珊瑚柱晶莹剔透，摸上去非常光滑。最有趣的是珊瑚“城堡”的入口处，左右两侧有两座像人一样的珊瑚巨石，远远望去，活像是士兵在守卫他们的家园。这珊瑚“城堡”真是鱼的天堂，不计其数的各式各样的鱼穿梭其中，有的像在嬉戏，有的像在捉迷藏，有的像在窃窃私语，还有的独自觅食……看着这海底美景和鱼儿的自在，我真不忍心游过去打扰它们宁静的生活。
结束了海底游玩，恋恋不舍地离开了珊瑚“城堡”，它的美景还不断的浮现在我的脑海，虽然被水母咬伤了脚，却丝毫没感觉到痛。
篇8：描写珊瑚的作文
星期天，我和爸爸妈妈一起去海洋世界看珊瑚。
海洋世界里的珊瑚可真好看，五颜六色。有红的，有白的，还有绿的。虽然珊瑚长的像美丽的花朵，但是珊瑚是一种食肉动物。珊瑚还有很好听的名字呢！看！有的珊瑚长得像衣服上的纽扣，我们叫它绿纽扣珊瑚；有的珊瑚长得像气泡，我们给它起个名字叫气泡珊瑚；还有的像大象的耳朵，所以人们叫它象耳珊瑚。珊瑚非常的柔软，它会在水中翩翩起舞。这实在太有趣儿了。造礁珊瑚死了以后会留下白白的骨骼，非造礁珊瑚死了以后就会化为乌有。
珊瑚真是太奇妙了！
篇9：去年的珊瑚小学作文
去年的珊瑚小学作文
一只螃蟹和一株珊瑚是一对好朋友。螃蟹趴在珊瑚上，天天和珊瑚玩儿捉迷藏。而珊瑚呢，天天陪着螃蟹玩儿捉迷藏。
日子一天天过去了，螃蟹就要离开珊瑚，出外旅行了。
珊瑚对螃蟹说：“再见了，螃蟹！明年春天请你一定回来，还和我玩儿捉迷藏。”
螃蟹说：“好的，我明年春天一定回来，和你玩捉迷藏，请等着我吧！”螃蟹说完，向远处爬去了。
春天又来了。海上的'冰都融化了。螃蟹又回到这里，找他的好朋友珊瑚来了。
可是，珊瑚不见了，只剩下半个坏掉的珊瑚留在那儿。
“立在这儿的那株珊瑚，到什么地方去了呀？”螃蟹问那半个珊瑚。
那半个珊瑚回答：“被工人们搬走，运到加工厂里去了。”
螃蟹向加工厂里爬去。
厂里有台很大的机器，声音“嗞-嗞-”地响着。螃蟹停在加工厂的墙旁。他问墙：“墙先生，我的好朋友珊瑚在哪儿，您知道吗？”
墙回答说：“珊瑚嘛，在厂子里给切成小块块儿，做成项链，运到那边的珠宝店里卖掉了。”
螃蟹向珠宝店爬去。
在一张桌子旁，坐着个小女孩。螃蟹问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道用珊瑚做的项链在哪儿吗？”
小女孩回答说：“项链在我的脖子上呢。”
螃蟹睁大眼睛，盯着项链看了一会儿。
接着，他就像在捉迷藏一样围着项链跑了起来。
跑完了，螃蟹又对项链看了一会儿，就爬走了。
篇10：重庆珊瑚公园
重庆珊瑚公园 -资料
重庆珊瑚公园位于长江滨江南路380号，紧邻重庆火车站，背倚渝中区山脊，面对长江，作为一座具现代色彩的都市公园，珊瑚公园正以其独特的魅力，成为长江边上的一颗明珠，总体规划面积近60万平方米，第一期工程面积9.38万平方米（其中绿化用地6.69万平方米，占总用地的70%以上），投资6000余万元，于1994年6月开始筹建，12月21日初步建成对外开放。开放后的珊瑚公园由“新世纪广场”、“世纪光柱”、“桥亭玉立”、“花溪流香”、“卵石寄情”、“文化广场”、“透空水帘”、“巨龙腾飞”、“文葵可想而知神游”、“五彩花房”、“鲜花迷宫”、“林荫休闲”等景区组成，
资料
整个公园形成以草坪为基础，乔木为骨干，花灌木为特色的园林绿化景观。公园中轴线四周有大面积绿化，所铺建的2万余平方米草坪，将各景点有机结合在一起，而沿江观景台则是广大游客望大江东去，眺南山峰峦叠翠、陶冶情趣的`主要景区。
珊瑚公园的特色在于植物造景上的别具匠心，采用了大手笔、大规模、大色块的手法进行规划设计，以大绿为主调，用大片草坪作铺垫，栽植不同树木花草，形成四季不同的景观。
季节特色:
重庆终年少霜雪、多云雾、冬暖、夏热、春早、秋短，雨量充沛，夏秋之交夜雨更多，年平均气温在18℃左右，前往重庆旅游的最佳时间在春、冬两季。
篇11：如何挑选珊瑚菇
在生活中珊瑚使我们最常见的一种，但是我们在购买的时候一定要选择好，这样吃起来口味才能更好，所以要多掌握一些常识非常重要，下面一起了解下什么样的珊瑚好。
珊瑚菇有很多的品种，颜色艳丽，有红、黄、白等色。子实体由基部生出多回分枝，基柄粗大，圆柱状或柱状团块，光滑，基部白色，具粉状斑点手压后变褐色。菌肉白色，有蚕豆香味，由基部向上分叉，中上部呈多次分枝，成丛，淡粉色、肉桂红色、金黄色、白色，顶端呈指状丛集，蔷薇红色，老时肉褐色，孢子狭长，脐突一侧压扁，有斜长的斑马纹状平行脊突。
在我们的日常生活中多掌握一些窍门和方法能够让生活变得更加的方便起来，尤其是购买食材的时候掌握怎么挑选才能买到更加符合自己口味的食物，上面就是对什么样的珊瑚好的介绍，这样购买时就更快捷一些。
篇12：珊瑚礁
珊瑚礁
珊瑚礁是石珊瑚目的动物形成的一种结构，这个结构可以大到影响其周围环境的物理和生态条件。在深海和浅海中均有珊瑚礁存在，它们是成千上万的由碳酸钙组成的珊瑚虫的骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，其中包括蠕虫、软体动物、海绵、棘皮动物和甲壳动物，此外珊瑚礁还是大洋带的鱼类的幼鱼生长地。
目录概述研究简史成礁环境概述定义
珊瑚礁（coral reef）是指造礁石珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体。
介绍
珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的。珊瑚虫是 海洋中的一种腔肠动物在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。每一个单体的珊瑚虫只有米粒那样大小，它们一群一群地聚居在一起，一代代地新陈代谢，生长繁衍，同时不断分泌出石灰石，并粘合在一起。这些石灰石经过以后的压实、石化，形成岛屿和礁石，也就是所谓的珊瑚礁。
在热带和亚热带浅海，由造礁珊瑚骨架和生物碎屑组成的具抗浪性能的海底隆起。造礁珊瑚具有分泌碳酸钙形成外骨骼的功能，它们世代交替增长，最终生长到低潮线。地质时期的礁，在中三叠世以前的'各时代，造礁生物种类很多； 中三叠世以后，才基本上以六射珊瑚为主，故统称为生物礁。地质时期的礁是与其同时代沉积层相比，垂向幅度较大的含有丰富造礁化石的碳酸盐岩体，也称古代礁。
形成
其形成是造礁珊瑚及其他造礁生物对生成礁的钙物质长期积累沉积的结果，由造礁珊瑚的石灰质遗骸和石灰质藻类堆积而成的一种礁石。世界上珊瑚礁多见于南北纬30°之间的海域中，尤以太平洋中、西部为多。按形态划分有：裾礁（岸礁）、堡礁、环礁、桌礁及一些过渡类型。据估计全世界珊瑚礁连同珊瑚岛面积共有1000万平方公里。珊瑚礁生长速度一般为每年2.5厘米左右。有些珊瑚礁厚度很大，系因珊瑚礁生长发育过程中礁基不断下沉或海面不断上升所致。
分类简要
达尔文根据礁体与岸线的关系，划分出岸礁、堡礁和环礁，根据形态分出台礁和点礁等类型。岸礁，沿大陆 或岛屿岸边生长发育，亦称裙礁或边缘礁。
堡礁
又称堤礁，是离岸有一定距离的堤状礁体，它与陆地以��湖隔开。环礁，礁体呈环带状围绕��湖，有的与外海有水道相通。
台礁
呈台地状高出附近海底，但无��湖和边缘隆起的大型珊瑚礁，也称桌礁。点礁，即斑礁，是堡礁和环礁��湖中的礁体，大小不等，形态多样。
概述
珊瑚从古生代初期开始繁衍，一直延续至今，可作为划分地层、判断古气候、古地理的重要标志。珊瑚礁与地壳运动有关。正常情况下，珊瑚礁形成于低潮线以下50米浅的海域，高出海面者是地壳上升或海平面下降的反映；反之，则标志该处地壳下沉。
科学价值
珊瑚礁蕴藏着丰富的油气资源。珊瑚礁及其��湖沉积层中，还有煤炭、铝土矿、锰矿、磷矿，礁体粗碎屑岩中发现有铜、铅、锌等多金属层控矿床。珊瑚灰岩可作烧石灰、水泥的原料，千姿百态的珊瑚可作装饰工艺品，不少礁区已开辟为旅游场所。
研究简史三国时期
早在225～230年，中国三国(吴)时期,康泰在《扶南传》中记载了 南海 的珊瑚礁。
19世纪初
德国自然学者A.von沙米索等在印度洋航行中，发现一些低矮 群岛 是由坐落于海底山顶上的造礁珊瑚构成，并指出礁体形状与盛行风和水流等有关。1831～1836年，进化论创始人C.R.达尔文乘“贝格尔”舰环球考察中，对珊瑚礁进行过观察，划分出岸礁、堡礁和环礁，并于1842年在《珊瑚礁的构造和分布》一文中，提出了珊瑚礁成因的“沉降说”，极大地推进了珊瑚礁的研究。有关其成因的讨论以后持续了近1。
20世纪
19 法国 L.儒班发表了第一幅全球珊瑚礁分布示意图。
1935～1937年， 中国 地质学家 马廷英 利用珊瑚的生长纹与骨骼密度差关系，测得中国 东沙群岛 造礁珊瑚成长率每年为4～11毫米。50年代以来，美国H.S.莱德、K.O.埃默里和J.W.韦尔斯等人发现珊瑚礁主要分布在受 赤道 暖流明显影响的 大洋 西部。1957年，韦尔斯阐明了珊瑚礁发育主要受水温、盐度、水深和光照等因素控制。1968～1970年间，澳大利亚学者W.G.H.马克斯韦尔对昆士兰大堡礁作了详细研究，阐明了水文条件变化与礁体形态和发展的关系；他所提出的珊瑚礁分类，是对达尔文的分类的重要补充。20世纪40年代以来，在古代礁中发现了不少大型油气田。由此更促进了珊瑚礁研究工作的开展，并使现代礁与古代礁的研究结合起来。
成礁环境简要
造礁珊瑚 对水温、盐度、水深和光照等条件都有比较严格的要求：
①水温
珊瑚生长的水温约为20～30°C。J.D.米利曼认为23～27°C是造礁珊瑚生长发育的最佳水温，韦尔斯认为最 佳水温上限可达29°C。热带海区，这一最佳水温出现在冬季和 春季 ，因而许多学者认为 冬季 珊瑚生长最快。海南岛和 西沙群岛 水温平均为25～27°C，属珊瑚生长最佳水温范围，但海南岛的季节变化大，水温不稳定，对珊瑚生长有抑制
作用。海南岛和 台湾 的珊瑚礁被称为“高 纬度 珊瑚礁”。
②盐度
造礁珊瑚生长在盐度为27～40的海水中，最佳盐度范围是34～36。南海盐度为34，属最佳盐度范围， 海南 岛沿岸有 淡水 注入，盐度略低，为32左右。
③水深
一般认为造礁珊瑚生长的水深范围是 0～50米，最佳水深为20米以浅。许多学者认为这实际上是与造礁珊瑚共生的 虫黄藻 进行光合作用所需的深度。
④光照
也是虫黄藻光合作用的需要，一般 热带 光照强，时间长，平均光照率在50%以上，有利于珊瑚礁的发育。
⑤风和风浪
一般迎风浪一侧礁发育较好。新月形和马蹄形礁体的凸面是迎风迎浪的。如果风浪有季节性变化，礁的形状会出现双马蹄形。所以根据古代礁的形态可判断古风向。过强的风浪使 珊瑚虫 难...
篇13：《珊瑚颂》歌词
《红珊瑚》出自歌剧《红珊瑚》，创作于歌剧《红珊瑚》剧本完成之后，集中体现了珊妹这个人物的精神面貌。歌剧《红珊瑚》讲述的是第三次国内战争的胜利阶段中人民解放军和人民群众一起解放沿海岛屿的一段故事。歌剧着重描写了珊瑚岛上一家渔民父女，在解放前期和当地渔民一起反抗封建渔霸和介石匪帮的迫害，他们受尽了折磨，忍受着深重的苦难。后来由于人民解放军的一位参谋来岛上侦查，及时组织群众向反动统治者进行斗争，他们经过艰苦的斗争，终于配合人民解放军的`进军，胜利完成解放沿海岛屿的任务。歌剧揭示了渔民民不聊生的生活，同时表现了他们不畏强暴，敢于斗争，盼望解放的心情，也深刻反映了人民解放军是具有高度革命自觉性的军队，他们对人民解放事业怀有无限的忠诚，与人民群众有着血肉不可分的密切关系。
篇14：珊瑚雪花鸡
中国川菜系中的名菜，具有色泽鲜艳，肉质细嫩，滑润爽口，清鲜味美的.特点。
目录简介做法1做法2做法3收缩展开简介基本资料
〖菜名〗：珊瑚雪花鸡 〖国别〗：中国菜谱 〖菜系〗：川菜系 〖菜类〗：禽蛋类 〖专题〗：非专题类 〖技法〗：蒸之技
制作材料
【基本材料】 〖主料〗：鸡脯肉200克，红萝卜500克，绿色菜叶1020克 〖辅料〗：鸡蛋2克，干豆粉40克，姜、长葱节、清汤适量 〖调料/腌料〗：精盐10克，料酒25克，味精2克，胡椒面1克，化猪油50克，水豆粉30克
做法1用料
1鸡脯肉200克，红萝卜500克，绿色菜叶1020克，精盐10克，料酒25克，味精2克，胡椒面1克，化猪油50克，水豆粉30克，鸡蛋2克，干豆粉40克，姜、长葱节、清汤适量。
步骤
1、鸡脯肉去筋皮，剞花刀，切成2.3厘米见方的块，先用料酒、盐、糊码味，然后用蛋清和干豆粉调成的糊拌匀。 2、将红萝卜去皮，横切成1.6厘米长的圆段，削成圆珠形，开水煮熟，泡凉。 3、锅内开水移小火上，将鸡块逐块放入，再移大火上烧开，捞入碗内，加汤淹过鸡块，放姜、葱、料酒，上笼蒸至熟软端出，挑去姜、葱，捞入盘内。将汤倒入锅内，放红萝卜珠、盐、化猪油、味精，烧入味，下水豆粉勾芡，浇在鸡块上。 4、菜叶洗净炒熟，镶在盘边周围即成。
做法2陕西省西安市创新名菜。“长安八景宴”菜肴之四。取材于“灞柳风雪”的胜迹。风味特点：色白如雪，肉质鲜漱，清香味美，把食者引入到 “阳春柳絮飘似雪”的美景之中。
用料
鸡脯肉 辅料：生姜、清水马蹄、鸡蛋、香菇、韭叶。
步骤
1.选白皮母鸡脯肉，用刀背捶松，剔去大筋反复捶茸，再择去小筋，洒点清水，宰至粘刀时，即成“鸡茸”。轻轻在菜墩上刮下（忌沾污），置大汤碗内。 2.加适量冷鲜汤和水豆粉调散成浓糊状，加入盐、味精、料酒、胡椒粉调匀待用。 3.鸡蛋清装入碗内，用筷子调散掺泡。火腿或金钩宰成细末。 4.炒锅炙后，置旺火上，熟油100克，烧至八成热，将鸡茸和蛋清混合调散，加鲜汤500克调转，倒入锅内，用炒瓢在锅内轻轻转动，炒熟至松散。呈白色时，即用热的熟植物油50克，从锅的四周倒下，片刻起锅，盛于大圆盘内，撒上火腿末或金钩末即。
特点
“鸡淖”系用鸡脯肉捶茸，以精细的烹饪方法制成。洁白如雪，质极细嫩，味鲜清淡，油而不腻。
做法3用料
鸡脯肉150克。 熟火腿末31克、鸡蛋清50克。鲜汤350克、砣状水豆粉50克、盐之克、猪油50克、胡椒粉1克、味精0.5克。
步骤
鸡脯肉去筋，用刀背捶茸，去尽茸中筋络，装入碗内，先用冷鲜汤调散，再加入水豆粉、盐、味精、胡椒徽搅匀，最后加入蛋清打成的蛋泡搅匀。炒锅置旺火上，下猪油烧热（约180℃），倒入鸡浆，炒熟起锅，盛盘撒上火腿末、即成。
特色
状如云朵，似积雪堆叠，入口柔软滑嫩，城然是“食鸡不见鸡”的妙品。
篇15：珊瑚是植物吗
珊瑚是植物吗
珊瑚不是植物。珊瑚是有生命的腔肠动物，名叫珊瑚虫。它能固着在海底或岩石表面上，其管状体外壁能分泌出石灰质，用来形成包围软体的外骨骼。这些骨骼能像树一样不断长出分枝，从而建造成珊瑚群体。平时能看到的珊瑚便是珊瑚虫死后留下的骨骼。
群居的珊瑚主要生活在水深0～30m的浅海水域。最典型的例子是澳大利亚的大堡礁。它们的`骨架连在一起，肠腔也通过小肠系统连在一起。它们有许多嘴，却共用一个胃。它们适合的温度是22～30摄氏度，低于18摄氏度就比较难生存。
珊瑚有海洋中的热带雨林之美誉，是热带海洋中重要的生物资源之一。珊瑚在造礁的过程中和陆地上的森林一样，能吸收大量的二氧化碳来减轻温室效应。
温室效应：大气中的二氧化碳、甲烷等气体，由于对阳光中具有很强热能的红外线不断吸收，加之这些气体像花房温室一样具有保温作用，从而出现使地球变暖的现象。
篇16：珊瑚海作文400字
珊瑚海作文400字
在宁静的夜晚，珊瑚海却有着热闹的一面。
一群刺尾鱼来到了浅蓝倒吊们的家园，抢夺它们的地盘，浅蓝倒吊企图阻止，可刺尾鱼在数量上有绝对的优势。刺尾鱼繁殖都是一群一群的产卵，它们像撒花一般产卵，卵在水中飘扬，躺下来看，就像在看星星一样。
鳐鱼这个“坏家伙”把白点鲨给招来了，这下可好了，白点鲨凭着良好的`嗅觉，在夜间寻找着它们的夜宵----小鱼。还好小鱼们躲在狭窄的缝隙里睡觉，可白点鲨个个都有苗条的身子，鱼儿们在劫难逃了。这个坏家伙----鳐鱼，不仅招来了白点鲨，还在一边看着白点鲨在血腥的捕杀小鱼们。
你可别以为珊瑚是植物，它可是有超强繁殖力的动物哟！珊瑚们会一连几夜几个小时工作着，它们在进行一个特殊的使命----繁衍后代。雄性负责产精子，雌性则负责产卵。有时卵在一起像个大鸡蛋；有时几个在一起像破碎了的泡沫；有时像一个个小泡泡……产完卵，珊瑚像完成了使命一样，死去了。你们知道吗？珊瑚的寿命超过了40呢！！！
篇17：美丽的珊瑚300字作文
美丽的珊瑚300字作文
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星期五，爸爸从青岛出差回来，给我带了一些小礼物，其中有香瓜螺和珊瑚，我第一次见到珊瑚，美丽极了！
我们全家都争着欣赏，奶奶说：“珊瑚就像刚刚下满雪的.树枝。”妈妈说：“珊瑚就像沾了面包沫的鸡柳。”爸爸说：“珊瑚像梅花鹿的鹿角，又像神话里的龙角。”我说：“珊瑚像妖怪的触手。”
爸爸问我：“珊瑚是动物还是植物呢？”我说：“是植物。”爸爸摇了摇头，我们还是查查《十万个为什么》吧。为了证明我的答案是否正确，我迫不急待的拿出《十万个为什么》开始查，结果珊瑚原来是动物，它是有成千上万的珊瑚虫的尸体组成的。
今天我真高兴，不仅得到了礼物又学到了知识，心里比喝了蜜还甜。
三年级:潘铭敏
篇18：美丽的绿珊瑚作文
美丽的绿珊瑚作文
在种类繁多的植物里，有的人喜欢富丽堂皇的牡丹，有的人钟爱芳香迷人的玉兰，有的人迷恋婀娜多姿的菊花，而我却对五彩斑斓的绿珊瑚情有独钟。
春天来了，绿珊瑚也静悄悄地开花了，花的颜色很多：有的火红火红的，像一团熊熊的大火在枝头燃烧着；有的金黄金黄的，像一堆堆金子在簇立在叶上闪闪发光，还有的粉红粉红的，似乎有一群粉色的蝴蝶在枝头翩翩起舞，互相追逐着！
绿珊瑚不仅色彩缤纷，而且形态各异，不同颜色的花都有不一样的特点，红色和粉色的绿珊瑚花，只有五个大花瓣，而且花瓣中还有一个花蕾，花蕾上面还有花粉呢！黄色的绿珊瑚花不止有五个花瓣，他们的花瓣细细的，小小的，数也数不清，而它的花蕾只有豌豆般大小，如果你不仔细观察，还不一定能发现哦！
春风乍起，美丽的绿珊瑚有的才展开了两三片花瓣，像一个个羞答答的小姑娘；有的花瓣的全展开了露出了黄色的花蕾，尽显妖娆；有的花骨朵儿圆圆的，鼓鼓的.，看起来饱胀得马上就要破裂似的！每当我心情郁闷，只要看到这些绿珊瑚时，所有的烦恼都会抛到九霄云外！觉得自己仿佛就是一朵绿珊瑚穿着五彩的衣裳站在春天的阳光里。一阵微风吹来，我便翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一坛的绿珊瑚都在轻快舞动。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜻蜓飞过来告诉我，清晨飞行的快乐。蚂蚁在我的叶子上荡秋千，七星瓢虫也凑过来了，把这当成游戏的乐园……
啊！美丽的绿珊瑚，你是我的心灵鸡汤，我爱你！
篇19：捡珊瑚作文800字
关于捡珊瑚作文800字
今日，天高云淡，阳光明媚。我和爷爷一早便起了床，匆匆吃了口早点，带上塑料袋，我们要去海滩捡珊瑚哩！
我家离海边不远，不一会，我们就来到了一望无际的大海边。哇！呈现在我眼前的这一大片海滩，蜿蜒绵长，景色十分壮观。只见那一粒粒沙子，在太阳的照射下，闪烁着金灿灿的光。此刻，汹涌的海潮已悄然退去。我一眼望见：海滩上，有好多好多的被海浪冲上来的小珊瑚。这些珊瑚形状不一，有的像鹿角，有的像小鸟，有的像鸡爪，有的像椰子树，有的还像长着一个脑瓜的狮子和兔子……这些珊瑚除了形状各异外，颜色也各不相同。有白白的，有米黄色的.，有乌黑色的，还有紫红色的，五光十色，美丽之极！
我和爷爷忙脱了鞋子，光着脚，兴致勃勃地跑向海滩。我脚下的沙子，细软柔滑，赤脚行走在沙滩上，感觉特别舒服，美不可言！我一边走，一边专心致志地寻觅着我相中的珊瑚。突然，一个浪打来，把我的脚丫一下给淹没了。阿唷！我的心，一下子悬了起来，急忙提着裤腿，连连后退。这下可好，惊慌中，把我刚才辛辛苦苦捡到的几枚珊瑚，全都还给大海了。我望着掉落在浪里的珊瑚，难过得差点儿掉下眼泪。
爷爷安慰我说：“丫头，别难过，掉了再捡呗。”他朝我笑了笑，接着又鼓励我说，“别怕，胆子放大点，这么点小浪是不会把你卷走的，况且有你爷爷在呢。”听了爷爷的话，我惊恐的心才平静了下来。我想：是呀，有爷爷在，怕啥？爷爷当过兵，会游泳，他还能扛着枪，武装泅渡呢。于是，我壮起胆，索性卷起裤腿，鼓足勇气，大步走向海浪拍打的海滩一一恰好此时，又一个浪涌来，可我再不像刚才那样惊慌失措了。真是巧，我还意外地从那涌上来的海浪里，发现了一枚紫红色的，形状像我手掌的美丽珊瑚。我欣喜若狂，心想：这也许是大海对我的赏赐吧……
今天，我满载而归。不但捡到了满满一袋漂亮的珊瑚，还使我获得了人生的启示：一个人，只有付出艰辛的努力，才能取得好的收成；一个勇敢无畏的人，才能挖掘到蕴藏于大自然的瑰宝！
篇20：珊瑚的解释及造句
1、但像图中这种蘑菇珊瑚是单独生活。
2、一名潜水员正游过一片长满圆桌珊瑚的海床。
3、但它起码给我们启示，或许会有办法产生更多数量的强适应力珊瑚。
4、然而珊瑚也处于来自酸化作用的危险中，而且在较冷的水中更甚于热带水域，因为较冷的海水往往酸度更大。
5、渡边刚表示，这些同位素比例为珊瑚生长环境的海水温度及盐度情况提供了线索。
6、由于珊瑚是活着的，它们提供了源源不断的材料供应。
7、这意味着，由于受到环境的`压力，软珊瑚会最终绝迹。
8、尽管危险重重，十多年前，有人潜入这个区域挖海参，当潜入51英尺深的时候，他们无意中发现了一块嵌有陶器的珊瑚块。
9、美国海军一艘长度相当于两座足球场的导弹巡洋舰二月在珍珠港附近触礁搁浅，夏威夷州政府计画控告美国海军，针对珊瑚受损求偿。
10、由于地处偏远，珊瑚海已基本上受到了管理来逃脱这种命运。
11、在中太平洋的坎顿岛附近，一只绿海龟滑过一片死珊瑚的不毛之地。
12、但是对珊瑚造成长期威胁的还是海洋变暖与酸化——二者的形成都至少与气候变迁部分相关。
13、珊瑚树、蝴蝶、犀鸟和蜂鸟是这个地区特有的动植物。
14、这种情况一旦发生，珊瑚就会失去能量，进而死亡。
15、所以，对于未经正式保护珊瑚海，在未来我们担心它可能会很脆弱的。
16、事实上，珊瑚是由微小的生物体群居而成，靠与某些特定的藻类形成共生关系而存在，藻类通过光合作用为其提供氧。
17、利用珊瑚数据，这组科学家发现了此前三组大地震。
18、所以，他们决定检查一下珊瑚幼虫本身是否也会这样。
19、许多动物（比如鱼），是与珊瑚有紧密联系的。一旦宿主消失，所有与之共存亡的动物也会消失。
20、像特工一般潜水，五颜六色的鱼群从身边游过，珊瑚在远处微微发光，你享受着无穷无尽的静谧，探索着不为人知的水下世界神秘梦幻的美。
21、还有一些作者指出，已经有令人信服的证据表明气候变化增加了一些人类疾病，并导致了两栖类、甲壳类和珊瑚的引人注目的疾病暴发。
22、不同于美国东海岸的沙洲，太平洋低地势岛屿是由珊瑚残骸构成的。
23、要是在五十年代，我会搭乘如今在“珊瑚之路”上屡见不鲜的苏伦特快艇过去，说不定还能坐在常客约翰·韦恩和加里·格兰特中间。
24、随着气温升高，藻类不是死亡就是被水螅排出，从而导致珊瑚漂白化。
篇21： 珊瑚学堂的故事
珊瑚学堂的故事
狮子鱼阿强爱交朋友，又有钱请客，身边常围着一班鱼小弟叫他大哥。阿强在珊瑚学堂里，经常惹事生非。他一生起气来，身上的背鳍与胸鳍就会怒张飞舞，看起来就像一只张牙舞爪的狮子，不仅鱼同学看了要退避三合，就连乌龟老师也感到十分头痛。
有天阿强和海马丁丁正在嬉闹，乌龟老师带着一位新同学进来。那同学是一只小墨鱼，长着一颗惹人发笑的浑圆硕大的头，架着他的瘦小身体，显得极不相衬。
老师向大家介绍：“新同学叫做小志，因为水脑症而影响了他的智商，希望各位同学能好好照顾他。”
丁丁看了小志一眼，又俯身向阿强说：“我们当然要好好‘照顾’他，大哥你说对不对？”
那天放学后，阿强就带着几个鱼小弟在偏僻的东侧门，堵住了小志。他们把沙子拨到小志身上，拿乌贼的墨汁画他的脸，把海草塞满他的书包。当他们得意洋洋的离开，阿强转过身去看小志，原以为他会一把眼泪一把鼻涕，没想到小志的一片漆黑的脸上居然还挂着笑容。
阿强说：“真是一条傻鱼。还笑得出来，和以前那些小鱼小虾不一样。”
“没关系，明天我们再好好的伺候他，不信他还笑得出来。”
接连几天，阿强和丁丁一直找小志的麻烦，学堂的鲸鱼主任看到遍体鳞伤的小志，知道是阿强那一伙人做的好事，就把阿强找来好好训了一顿。被骂得狗血淋头的阿强，看到朝他走米的小志依旧挂着笑意，心里又气又恼，忍不住又推了他一把，跌倒在地的小志，慢慢地站起，摸摸撞到地板的.头，又咧开嘴巴对着阿强微笑。
阿强说：“看到臭小志，我就一肚子气。”
“更讨厌的是……”丁丁舔着阿强请的棒冰说，“他老是笑，不知道是什么意思？”
“算了，明天请你们去水晶宫看电影，解解闷！”
“大哥，万岁！”
隔天早上，阿强在公园等哥们一起去看电影。忽然一群身穿黑衣的鲨鱼走进公园，阿强好奇地看了他们一眼，没想到那群鲨鱼竟像闻到了血，发狂地围向阿强。阿强看到一大片黑鸦鸦的凶神恶煞朝他跑来，吓得腿软，动弹不得。这时丁丁和几个兄弟正走进公园，阿强立即大喊：“快来救我！”没想到平常称兄道弟的他们，居然全作鸟兽散，没人去救阿强。阿强心想这下死定了，突然一声怪吼，只见一只大头鱼挥舞着双手，拚命地向鲨鱼丢石头，被激怒的鲨鱼改找小志出气，恰巧一只海豚警察过来巡逻，黑鲨鱼看了赶紧逃之大吉。
小志伸手扶起了阿强，又朝着他笑。阿强说：“我对你这么凶，你为什么要帮我？”
“你是我同学啊！在前一个学校没人肯接近我，现在你会来找我，虽然不舒服，可是看到你肯接近我，我还是感到很高兴。”
阿强听到小志这样说，再想到刚刚丁丁他们的行为，他的眼泪不禁扑簌簌地掉，小志轻轻抱住阿强，笑着说：“别怕别怕，坏人全逃跑了！”
经过这件事，阿强决定和丁丁那群人划清界线，并且加入了关怀志工队，帮忙像小志这样需要照顾的同学。从此以后，看到阿强的人，不再畏惧他那宛如狮子的凶猛身影，反而觉得他那抢着帮忙的模样，像极了一朵盛开的向日葵，带给人无限的温暖。
篇22：珊瑚群小班教案
活动目标
1、通过欣赏，了解珊瑚的各种形状和丰富的色彩。
2、尝试用手掌印、手指点、添画的方法表现珊瑚及海底的.生物。
活动过程
一、欣赏各种海洋生物图片或录像
1.欣赏珊瑚群
师：你看到了什么？是什么样子的？像什么？有哪些颜色？
2.欣赏海底的各种生物。
师：海里还有什么？
二、探索珊瑚的印、点方法
1.师：怎样用小手来印珊瑚呢？可以印在纸的什么地方？
2.师：有多少珊瑚？好多的珊瑚挤在一起怎么印的呢？（用小手演示）
3.师：珊瑚上还有什么？用什么方法来画？（手指点）想换一种颜色怎么办？（用抹布把手擦一擦）
4.师：海里还有什么？
5.师：这是小朋友画的鱼，我们把它贴在哪里？怎么贴？
三、幼儿创作
珊瑚的色彩和梧桐树是不一样的，教师可以更加丰富的颜色，并在活动中帮助幼儿了解。
要点提示：
1)调动幼儿的原有手掌印画的经验。
2）注意印制的过程中手掌不能移动。
四、作品
师：我们印的珊瑚是什么样子的？有哪些颜色？珊瑚的颜色有什么变化？
篇23：珊瑚颂的歌词
珊瑚颂的歌词
珊瑚颂的歌词
一树红花照碧海，
一团火焰出水来，
珊瑚树红春常在，
**浪里把路开。
哎！云来遮，雾来盖，
云里雾里放光彩。
风吹来，浪打来，
风吹浪打花常开。哎！
一盏红灯照碧海，
一团火焰出水来，
红灯高照云天外，
火焰熊熊把路开。
哎！云来遮，雾来盖，
云里雾里放光彩，
风吹来，浪打来，
迎接救星上岛来。哎！
滚滚火焰冲天起，
火树金花遍地开，
霹雷一声震四海，
浪走云飞大军来。
一盏红灯照碧海，
一团火焰出水来。
红灯高照云天外，
火焰熊熊把路开。
云来遮，雾来盖，
云里雾里放光彩。
风吹来，浪打来，
迎接救星上岛来！
篇24：写珊瑚的诗句
写珊瑚的诗句
（第一首）
美人香颈饰珊瑚，落雁羞花入画图。
碧户囊中珠闪烁，轻红浅黛丽姿殊。
（第二首）
千姿百态戏珊瑚，五色缤纷静逸图。
绚丽多姿峰岭卷，怪形厥状骇风殊。
（第三首）
丽光映照玉珊瑚，满目珠玑胜画图。
俯仰乾坤无限物，销魂摄魄各悬殊。
（第四首）
仙葩玉树眼迷糊，恍若琼宫景态殊。
绚丽并非天外客，缤纷缘自海洋出。
（第五首）
轻红浅黛丽姿殊，靓颈佩戴珊瑚珠。
美妙饰物藏深海，朋友妙笔精彩图。
（第六首）
碧水润琼肤，娇娆入画图。
千红传慧眼，万紫醉香珠。
纵海留清韵，连心化洁躯。
烟云无处觅，与浪竞鸿都。
（第七首）
霞光瑞色妙珊瑚，似玉如珠若画图。
海浸丛生深不露，一朝惊世艳姿殊。
（第八首）
风吹碧水涤琼株，浪漫沧波润雪肤。
鲸海千年凝傲骨，衷肠一片展雄图。
孤芳世界留清韵，静渡春秋化素躯。
银汉独留壶沏月，案头犹有白珊瑚。
（第九首）
美人香颈饰珊瑚，落雁羞花入画图。
态若姮娥思玉兔，身如鳞锦戏金乌。
青衫司马怜红树，紫殿儒臣佩绿珠。
碧户囊中闪珍玦，轻红浅黛丽姿殊。
篇25：珊瑚海的歌词
海平面远方开始阴霾
悲伤要怎么平静纯白
我的脸上 始终挟带
一抹浅浅的`无奈
你用唇语说你要离开（情不在）
那难过无声慢了下来
汹涌潮水 你听明白
不是浪而是泪海
转身离开 分手说不出来
海鸟跟鱼相爱
只是一场意外
我们的爱（给的爱）
差异一直存在 （回不来）
风中尘埃 （等待）
竟累积成伤害
转身离开 分手说不出来
蔚蓝的珊瑚海
错过瞬间苍白
当初彼此（你我都）
不够成熟坦白 （不应该）
热情不再 （你的）
笑容勉强不来
爱深埋珊瑚海
毁坏的沙雕如何重来
有裂痕的爱怎么重盖
只是一切 结束太快
你说你无法释怀
贝壳里隐藏什么期待（等花儿开）
我们也已经无心再猜
面向海风 咸咸的爱
尝不出还有未来
转身离开 分手说不出来
海鸟跟鱼相爱
只是一场意外
我们的爱（给的爱）
差异一直存在 （回不来）
风中尘埃 （等待）
竟累积成伤害
转身离开 分手说不出来
蔚蓝的珊瑚海
错过瞬间苍白
当初彼此（你我都）
不够成熟坦白 （不应该）
热情不再 （你的）
笑容勉强不来
爱深埋珊瑚海
歌手介绍
周杰伦，1979年1月18日出生于台湾省新北市，中国台湾流行乐男歌手、音乐人、演员、导演、编剧、监制、商人。被吴宗宪发掘并推出首张专辑《Jay》。涉足影视，以电影《头文字D》获第42届台湾电影金马奖及第25届香港电影金像奖“最佳新人”奖。成立JVR有限公司；同年，自编自导自演电影《不能说的秘密》，获得台湾电影金马奖年度台湾杰出电影奖。凭借歌曲《青花瓷》获得第19届金曲奖最佳作曲人奖。凭借专辑《跨时代》再度获得金曲奖最佳国语男歌手奖，并且第4次获得金曲奖最佳国语专辑奖。担任中国禁毒宣传形象大使。在电影《惊天魔盗团2》中扮演小李。1月6日，周杰伦监制爱情电影《一万公里的约定》在中国内地上映。
篇26：珊瑚的观察日记
星期五，爸爸从青岛出差回来，给我带了一些小礼物，其中有香瓜螺和珊瑚，我第一次见到珊瑚，美丽极了!
我们全家都争着欣赏，奶奶说：“珊瑚就像刚刚下满雪的树枝。”妈妈说：“珊瑚就像沾了面包沫的鸡柳。”爸爸说：“珊瑚像梅花鹿的鹿角，又像神话里的龙角。”我说：“珊瑚像妖怪的触手。”
爸爸问我：“珊瑚是动物还是植物呢?”我说：“是植物。”爸爸摇了摇头，我们还是查查《十万个为什么》吧。为了证明我的答案是否正确，我迫不急待的拿出《十万个为什么》开始查，结果珊瑚原来是动物，它是有成千上万的珊瑚虫的尸体组成的。
今天我真高兴，不仅得到了礼物又学到了知识，心里比喝了蜜还甜。
篇27：珊瑚的观察日记
珊瑚珠是我最喜欢的一种植物。它的茎又细又长，还带着淡淡的绿色哩!叶子刚刚长出时，嫩嫩的，像一只小船。我最喜欢的是珊瑚果，它代表着珊瑚珠的名字。因为果子长得像山里的野果，又是红色的，一棵珊瑚珠会长许多果子，像一棵棵红珍珠，所以叫做珊瑚珠。
当我刚进门时，珊瑚珠就像一位士兵，笔直地站在花盆里，又像一棵小树苗。
它的生命力很顽强，冬天，不管是在外面，还是在屋里，它尽管被冻死，明年春天还会发芽!
我喜欢我的珊瑚珠，因为它不仅有美丽的外表，还有顽强的生命力。
篇28：珊瑚的观察日记
在美丽的海洋里，一株珊瑚正在与一根海带对话，海带说：“珊瑚妹妹，你和我们都是植物类的吧?”再三说：“我是一种动物珊瑚虫的骨骼，而且18世纪以前，有一种叫人的生物，并不知道我们是什么，直到1722年，一个法国的科学家才知道我们是珊瑚虫的骨骼。”海带说：“哇!那你们都是珊瑚虫的骨骼吗?”珊瑚说“不，我们家族只有一部分能分秘石灰质的造礁珊瑚才能建造自己的小房子，我们大多还要依靠寄生体内的虫黄藻来帮忙。虫黄藻通过光合作用来为珊瑚虫提供食物，促进它们生长发育，才有我们。”
晚上，海带梦见了自己变成一株珊瑚，在海洋里幸福的生活……
篇29：珊瑚的观察日记
今天我到海底世界玩，看到了海底的各种生物。海底有一种植物叫珊瑚。
珊瑚有好多种样子，有大脑似的珊瑚，树枝似的珊瑚，蘑菇似的珊瑚等各式各样的。
今日见到此景，觉得海底好神奇啊!
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