珊瑚岛阅读答案（精选9篇）由网友“霹雳啤梨”投稿提供，下面是小编给大家整理后的珊瑚岛阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：珊瑚岛说明文阅读答案
珊瑚岛说明文阅读答案
①在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。
②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。
③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的“公寓”多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧!但是不必过虑，因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。
④珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海生动物栖息之所。
⑤随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录。
⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。
⑦不过珊瑚虫也有它的“娇气”，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量2、7%左右最适合它生长;同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。
(作者：陶世龙，有删改)
1、第③段中“守株待兔”在文中的意思是 (2分)
2、第⑤段中画线句运用了 的说明方法，其作用是 (3分)
3、请在下列方框内填上合适的词语来表示珊瑚岛的形成过程。(3分)
→ → →
4、下列不符合文意的一项是( )(2分)
A、珊瑚虫的“公寓”是固定在海底的`沙地上的。
B、珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。
C、珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。
D、珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。
5、第⑦段中加点的词语“一般”在文中的表达作用是 (3分)
参考答案：
1、珊瑚虫自己不能随便移动(1分)，住在自己的房间里，伸出几根触须等待自投罗网的食物(1分)。
2、举例子(0、5分)、列数字(0、5分) 列举我国西沙群岛的例子(1分)，通过具体数据说明珊瑚礁形成的速度并不慢(1分)。
3、珊瑚虫—————珊瑚树——————珊瑚林(3分)
4、A(2分)
5、“一般”表明在通常情况下珊瑚虫要在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存(1分)，但也不排除特殊情况(1分)，体现了说明文用语的准确科学(1分)。
散文阅读理解技巧
一、分析散文的结构
散文的一般思路是：缘起——描述(对象)——联想——感悟。不同的散文有不同的行文思路。
写人叙事的散文多按时间、空间顺序进行;抒情类散文多以某一物，某种情为线索行文，议论文性散文多以逻辑认识为序。
在阅读分析过程中，最主要的是会分析句段和穿插性材料在结构上的作用。
句段的结构作用因位置不同而不同：处在开头，一般是统引全文(或引起下文)，为下文作铺垫，与下文形成对比、抑扬、引发下文某种思考;处在中间，一般是承上启下，前后呼应、过渡;处在结尾一般为总结上文，呼应开头，点明题意，升华主题，令人深思等。
所谓穿插性材料就是文中在主体材料之外，经常穿插一些其他的材料，就其类型而言，或是景物描写，或是事件叙述，或是诗词引用，或是细节描写，不一而足;就其位置而言，或开头，或结尾，或中间，视文章需要而定;就其作用而言，或对比，或铺垫，或象征或暗示，或烘托，或渲染，或正衬，或反衬，或营造氛围，或表现风格。
二、概括段意、主题
散文阅读是从阅读开始的，不是从做题开始的。而阅读的核心内容之一就是通读全文，把握主旨。把握主旨的内容包括两点，一是文章内容的高度概括，二是作者的思想观点和写作意图的概括。概括把握主旨的方法有：
1、读题目
很多题目直接点明了主旨，是文章中心思想最精炼的概括。即使有的题目没有点明题旨，也往往与中心内容有着千丝万缕的联系，是的切入点。
2、析首尾
很多文章的首尾往往提示或暗含中心内容，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这往往有助于理解文章的主旨。
3、析议论抒情句
散文中的议论抒情语句，往往直接反映了作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了作品主旨。
4、联系背景
有不少文章，只要了解它的产生背景，就可能深切理解内容的由来和作者的创作意图，准确概括文章的中心内容。除了对作者和写作年代关注外，还要抓好文后的注释或说明性的文字。
同学们一定要切记。概括作品主题时一般用语是：本文通过对……叙述(描写)，表现了……思想情感(赞美了……或批判了……)。
5、不同文体不同的主旨
写人记叙类散文主要对人物作出评价和赞美，或揭示评价事件的价值、意义，或从人物事件中生发对人生的感悟和认识;写景状物类散文则是借景，抒发了作者对社会、人生的某种感晤，思想认识程度深广，更富于理趣;哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或生活尖锐的揭示，或率直的评价。
对局部的段意的概括，最主要的是认真、仔细地阅读，弄清句子间的关系、段落之间的照应，抓住各部分最主要、最本质的信息，然后用自己的语言归纳、概括出来。
三、体会语句丰富含意
所谓“体会文中重要句子的丰富含意”包括三层意思：一是体会句子的表层意义;二是体会句子的语境意义(即深层意义)，这方面的理解是高考考查的重要内容;三是体会句子的句外意义，也就是言在此而意在彼而产生的意义。这一点也是高考的考查范围。
各种常用的修辞手法，如比喻、反语、双关、婉曲等，表达的往往是句外意义，是考查的重点，同学们复习一定要格外留心。如何解答句子含义题?
1、抓关键词语
一个句子中常有对表情达意起关键作用的词语。所以体会句子含意一定注意把握句中的关键词语，发现它们，也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的理解。
2、析修辞手法
为了使语言表达更加生动形象、精确有力，作者常用修辞手法。解题的关键是将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明了的句子，还原出作者原本想表达的意思即可。
如果是比喻句，要找出两者的相似性，是借代要找出相关性，是比拟要找出形象性等。
3、看特殊位置
重要的句子往往在文章中或语段中起关键作用，理解并解释它时，可以考虑它在文章中处于什么地位。做题时首先要判断句子在文中和文段中的地位，然后寻找相关答题区位，确定基本含意。
4、悟文本主旨
中心内容渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都会与中心思想有着紧密的联系。体会时可以结合主旨来进行。
5、察相邻句子
有些句子不在文章、语段开头起总起作用，也不在文章、语段结尾起小结作用，而是在文章或语段中间。对这种句子的理解，要特别结合这个句子所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句，其中往往隐含着解题的信息。
6、观结构层次
有些句子结构复杂，如大长单句，可通过提取句子主干，留心附加成分的办法来体会;
如果是一个复句，如是一个并列关系的句子，句意应是两个并列意思的相加;如是个偏正关系的复句，句意当然在“正”的部分，但“偏”的部分绝不可忽视。忽视它，可能丢失要点。
以上几种解读句子含意的方法可以独立使用一种，也可以视情况把其中几种结合起来运用。当然，句子解读无定法，句子的理解最重要的前提还应是结合文本，立足主旨，否则不能正确理解句意。
四、鉴赏表达特色
鉴赏表达特色题主要针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言”而设的一种题型，它是文学类文本阅读的主要题型。这一类考题有如下特点：
1、命题角度有两种，一是大处着眼，小处设题，即从某一句某一段的表达特色切入;二是大处着眼，大处设题，即考查全篇的艺术特色。
2、考查的表达技巧重在常见常用的方法技巧上。
3、确认所用技巧可以从五个角度切入：
修辞方法、表达方式、表现手法、结构方式、语言表达等。
4、散文常用的表达方式：
(1)记叙
①记叙详略
记叙应围绕中心有详有略地叙写，详写不是漫不经心地多写，它往往突出细节，渲染烘托;略写不是可有可无的，而是一丝不苟。
②记叙人称
散文记叙人称多使用第一人称和第二人称，有时交错使用。第三人称也用，不过很少。
不同的人称的使用有不同的表达效果。第一人称，叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由表达感情，给读者以真实生动之感。第二人称，便于面对面交流、抒情，增强文章的抒情性和感染力。第三人称，不受限制，灵活客观，可以全面地反映生活。
③记叙的方法
顺叙、倒叙、插叙。顺叙的好处是结构清晰;倒叙的好处是设置悬念，引起兴趣，使文章波澜起伏;插叙的好处是丰富文章内容，深化主题。
(2)描写
这是高考考查的重点，主要是关于描写景物方法的考查。描写方法主要有：抓住特征，绘声、绘形、绘色的描写;调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写;动静结合、正侧描写，虚实结合，细节描写。
写人散文是对人物的描写方法主要有肖像、语言、行动、心理等描写，这些方法是写人散文的考查重点。
(3)议论
散文里的议论很讲究艺术性。它是在记叙过程中自然融入自己的倾向和评价。故形成了夹夹议，叙议水____融的特色。考试中也会有涉及的。
(4)抒情
因为散文是抒情的艺术，自然成了考查重点。两种抒情方式：直抒胸臆和间接抒情。散文考查间接抒情往往是借景、物抒情，显得含蓄，这是常考点之一。
议论、抒情在散文中往往起着“画龙点睛”的作用。抓住了它们，就抓住了文章的精神，把握住了作者的思想倾向和写作意图。在实际解题过程中，记叙，描写、议论、抒情要全面考虑。
5、散文常见修辞手法：
修辞手法是高考考查学生对语言运用特色赏析的重要方面。平时要储备考纲规定的几种常用的修辞手法方面的知识。
比喻：使描写对象更形象生动，具体可感。
比拟：使描写对象生动活泼，亲切感人，感情更充沛，爱憎更鲜明。
排比：增强文章气势。用来写景，使景象迭起，五彩缤纷;用来叙事，有条不紊;用来抒情，酣畅淋漓。
借代：形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
反复：强调、突出重点，升华主旨。
对偶：结构整齐，节奏感强，有音乐美，便于诵读。
夸张：能更鲜明地突出描写对象的某一特征。
设问、反问：设问，语意突出，反问语意更突出，感情更强烈。
6、散文谋篇布局的技巧如“铺垫、伏笔、悬念”等，在“分析结构”考点考查。
7、散文的语言表达散文常考鉴赏语言的角度：
词语的锤炼：准确、简练、生动形象，富有表现力。
句式的选择：长短句交错运用，整句(排比、对偶)散句的运用。
修辞方法的选用(比喻、拟人、排比、对偶、借代、顶真、反复反语等)
整体的语言风格：平实、清新、幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、寓庄于谐、口语化、生动形象、富有情趣，符合身份等。
8、散文常见线索：(鉴赏时要善抓线索)
感情线索、事件线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行动线索
阅读理解通用阅读技巧
第一、巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
第二、确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
第三、注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：
道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理
2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱使;执策而临之，策，马鞭
在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如：“见教”一词的本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
篇2：珊瑚岛现代文阅读答案
珊瑚岛现代文阅读答案
①在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿珊瑚岛。
②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。
③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的公寓。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的公寓多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚 树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的公寓是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小房间里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种守株待兔的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧!但是不必过虑，因为它们是有饭大家吃。在一个公寓中，所有的珊瑚 虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。
④珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的公寓，使海中形成了密密的珊瑚森林。而森林的空隙，便成为其他许多海生动物栖息之所。
⑤随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但公寓仍在。那些森林中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录。
⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充森林中的空隙，起了加固的作用。
⑦不过珊瑚虫也有它的娇气，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量2.7%左右最适合它生长;同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的公寓的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的.珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。
(作者：陶世龙，有删改)
1.第③段中守株待兔在文中的意思是 (2分)
2.第⑤段中画线句运用了 的说明方法，其作用是 (4分)
3.请在下列方框内填上合适的词语来表示珊瑚岛的形成过程。(9分)
-()-()
4.下列不符合文意的一项是( )(3分)
A. 珊瑚虫的公寓是固定在海底的沙地上的。
B. 珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。
C. 珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。
D. 珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。
5.第⑦段中加点的词语一般在文中的表达作用是 (3分)
参考答案：
1.珊瑚虫自己不能随便移动，住在自己的房间里，伸出几根触须等待自投罗网的食物。(2分)
2.举例子(1分)、列数字(1分) 列举我国西沙群岛的例子，通过具体数据说明珊瑚礁形成的速度并不慢。(2分)
3.珊瑚虫-----珊瑚树------珊瑚林(9分)
4.A(3分)
5.一般表明在通常情况下珊瑚虫要在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存，但也不排除特殊情况，体现了说明文用语的准确科学。(3分)
小说情节的特点
a.情节安排评价：
①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式，如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念。
④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。
⑤贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的人血馒头、《乌米》中的我等。
b.情节安排基本技巧：
①顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。
②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法，造成悬念，引人入胜。
③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
④补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。
⑤平叙：叙述两件或多件同时发生的事，使头绪清楚，照应得体。
读书的常见方法有哪些
首先是浏览。对一本不太重要的书籍或者文章时，可以大略的去读，不必一个字一个字去抠，了解每一句话是什么含义，只要读懂讲了一个什么故事或说了一个什么道理即可，读完以后有个整体的认知，这种读书方法适合读小说等作品，目的是为了消遣或休闲娱乐，并不是真的为了学到什么。
其次是精读。对特别重要的作品要细致的去读，一字一句琢磨，尤其课文更是如此，文言文尤甚。读这类作品的目的就在于学习作者的写作手法，精研作者咬文嚼字的功夫，学习作品的艺术特色及写作的精妙之处，这类作品一般都是古代文化经典，比如《雷雨》。
最后是通读。这种方法适合于一般作品，只要读一遍即可，不要太较真，但也要多少思考一下，有一个整体印象，遇到好的精彩的地方可以仔细看一看，其余地方可以略看。
篇3：《珊瑚岛》阅读附答案
《珊瑚岛》阅读附答案
①在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿珊瑚岛。
②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。
③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的公寓。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的公寓多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的公寓是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小房间里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种守株待兔的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧！但是不必过虑，因为它们是有饭大家吃。在一个公寓中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。
④珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的公寓，使海中形成了密密的珊瑚森林。而森林的空隙，便成为其他许多海生动物栖息之所。
⑤随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但公寓仍在。那些森林中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的`碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录。
⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充森林中的空隙，起了加固的作用。
⑦不过珊瑚虫也有它的娇气，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量2.7％左右最适合它生长；同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的公寓的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。
（作者：陶世龙，有删改）
1.第③段中守株待兔在文中的意思是 （2分）
2.第⑤段中画线句运用了 的说明方法，其作用是 （3分）
3.请在下列方框内填上合适的词语来表示珊瑚岛的形成过程。（3分）
4.下列不符合文意的一项是（ ）（2分）
A． 珊瑚虫的公寓是固定在海底的沙地上的。
B． 珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。
C． 珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。
D． 珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。
5.第⑦段中加点的词语一般在文中的表达作用是 （3分）
参考答案：
1. 珊瑚虫自己不能随便移动（1分），住在自己的房间里，伸出几根触须等待自投罗网的食物（1分）。
2.举例子（0.5分）、列数字（0.5分） 列举我国西沙群岛的例子（1分），通过具体数据说明珊瑚礁形成的速度并不慢（1分）。
3.珊瑚虫-----珊瑚树------珊瑚林（3分）
4.A（2分）
5. 一般表明在通常情况下珊瑚虫要在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存（1分），但也不排除特殊情况（1分），体现了说明文用语的准确科学（1分）。
篇4：珊瑚岛说明文阅读答案
珊瑚岛说明文阅读答案
阅读《珊瑚岛》，完成13—17题。13分
①在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。
②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。
③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的“公寓”多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧！但是不必过虑，因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。
④珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海生动物栖息之所。
⑤随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录。
⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。
⑦不过珊瑚虫也有它的“娇气”，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量2、7％左右最适合它生长；同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。
（作者：陶世龙，有删改）
13、第③段中“守株待兔”在文中的意思是 （2分）
14、第⑤段中画线句运用了 的说明方法，其作用是 （3分）
15、请在下列方框内填上合适的词语来表示珊瑚岛的形成过程。（3分）
→ → →
16、下列不符合文意的一项是（ ）（2分）
A、珊瑚虫的“公寓”是固定在海底的沙地上的。
B、珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。
C、珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。
D、珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。
17、第⑦段中加点的词语“一般”在文中的表达作用是 （3分）
参考答案：
13、珊瑚虫自己不能随便移动（1分），住在自己的房间里，伸出几根触须等待自投罗网的食物（1分）。
14、举例子（0、5分）、列数字（0、5分） 列举我国西沙群岛的例子（1分），通过具体数据说明珊瑚礁形成的速度并不慢（1分）。
15、珊瑚虫—————珊瑚树——————珊瑚林（3分）
16、A（2分）
17、“一般”表明在通常情况下珊瑚虫要在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存（1分），但也不排除特殊情况（1分），体现了说明文用语的准确科学（1分）。
珊瑚岛全文
我国古老的传说中，有许多关于海上仙岛的故事，据说那里到处是琼花玉树，瑶池璇宫，光彩夺目。
仙岛是不存在的，但是在波涛汹涌，茫无涯际的大海中，确实有些五彩缤纷，绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。
珊瑚岛，这是多么富有诗意的名字！珊瑚是和珠宝并列的珍宝，用珊瑚制成的特种工艺品，被陈列在华贵的厅堂中，然而，谁能想到那里整个岛竟都是珊瑚造成的呢！
我国南海中的西沙群岛、东沙群岛、中沙群岛、南沙群岛等都是珊瑚岛，台湾省的海域中也有这种岛屿。世界上其他一些地区也有许多珊瑚岛，像印度洋中马尔代夫共和国的国土就是由一万二千多个珊瑚岛和珊瑚礁组成的。在澳大利亚东北的海滨，珊瑚礁绵延二千多公里。
当你知道如此众多的岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪的'袭击下造成的，更不能不感到惊奇。
在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”，珊瑚树上有许多的小孔，每个小孔都曾经住过一个珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的“公寓”是固定在海底上的，有些像灌木，也有别的形状的。每当生出一个新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的“房间”在珊瑚树上就增加一个小孔，增高这么一点点，看起来很微小，但随着珊瑚虫不断繁殖，珊瑚树就像树木一样不断地长高了，并分出许多枝桠，蔓延很广。当珊瑚树长高到接近海面时，因为珊瑚虫只能在水中生存，这时就不再向上长，而是沿水平方向，像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧！但是，不必过滤，因为它们是“有饭大家吃”，在一个“公寓”中所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一个珊瑚虫获得了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享用食物的养料。一个珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万的珊瑚虫合作，捕获食物的机会就多了，因而保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。
珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海洋生物栖息之所。
随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在，那些“森林”中的生物在死亡后也留下许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶合起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚虫形成的速度并不慢，在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录。
风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎。但这并未能阻止造礁工作的进行，顽强生长的珊瑚虫不断补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。
珊瑚和那些海生动物的石灰质硬壳、骨骼等，经过海水的溶解，又重新沉淀，还能在珊瑚礁中造成真正的石灰岩。地球上有许多石灰岩就是这样造成的。这种微小生物孜孜不息的劳动，带来了巨大的成果。
不过珊瑚虫也有它的“娇气”。它怕冷，怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于摄氏二十度，深度不超过八十米的清澈的海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量百分之二点七左右时最适合它生长；同时，它还要求有一个石灰质的海底作为它们的“公寓”的基础，在沙上建造不成“公寓”的，因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬三十度和南纬三十度之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因为地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛。我国的西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。
在远离大陆的海洋中，珊瑚岛是人类的立足点，船舶的避风港，飞机起落的基地，科学考察的前哨，在渔业、航运、军事、科学等方面都有重要的意义。在这里还有许多珍奇的海生生物可供利用。像西沙群岛上更有许多堆积得很厚很紧的鸟粪层，是极好的肥料，一种特别的矿产。
我国众多的珊瑚岛，都是伟大社会主义祖国不可分割的一部分，我们一定要保卫、建设好这些美丽的岛屿。
篇5：《美丽的珊瑚岛》阅读答案
《美丽的珊瑚岛》阅读答案
我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来，从这里望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我面前。
小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。湖的'四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的剪影，显得分外美观。环形礁外面，就是浩瀚无边的大海了。一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。
这里，一切都显得这样的和平，这样的静谧。
1.按方位顺序，第二自然段先描写了小岛前面的 ，再描写了湖四周的 ，最后描写环形礁外面的 。
2.用“ ”和“ ”画出文中描写事物动态和静态的句子。
3.摘出文中两个打比方的句子，再分别指出它们把什么比做什么。
4.读短文后，你体会到作者怎样的感情?
参考答案：
1.礁湖;环形礁;大海
2.动态：一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。静态：小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。湖的四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的剪影，显得分外美观。
3.(1)整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。(把珊瑚岛比做带子)(2)湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。(把礁湖比做镜子)
4.文章通过写珊瑚岛的美丽，表达了作者喜欢珊瑚岛、热爱和平的思想感情
篇6：珊瑚岛之行初中作文
珊瑚岛之行初中作文
在“佛教之都”泰国那儿有一片蔚蓝的大海——隶属印度洋，海上坐落着一座美丽的小岛——珊瑚岛。
我和爸爸及同行的人们坐上了去往珊瑚岛的游艇，向着岛屿前进。途中我站在游艇前迎着海风，仰望着湛蓝的天空，感觉惬意极了！忽然，见到两只海鸥朝着我们的方向飞了过来，在我们头顶上方盘旋着，鸣叫着，仿佛在欢迎我们这些来自于异国他乡的游客。
伴随着海风的'吹拂，我们来到了珊瑚岛上，只见这里树木葱茏，海水清澈见底。忽然水面溅起了一个巨大的浪花，我转眼一看，原来是一个小朋友玩“海底漫步，”跳入了水中。这情景让我一下子激动了起来，兴致勃勃地拉着爸爸带我去玩“海底漫步”。
穿好潜水服后，安全员对我们进行了潜水知识的讲解及安全事项说明，早已迫不及待的我，待一结束便一跃跳入了我向往已久的大海中，霎时间五彩缤纷的海底世界映入了我的眼帘。各种形态的珊瑚在水中翩翩起舞，各种各样的鱼儿在我们周围游来游去，它们这简直就是在“欢迎我的到来”。一群小丑鱼在我面前展示它们华丽的姿态。这时，一条调皮的小丑鱼撞了下我的手，之后径直的游向了鱼群，貌似在“挑逗”我。我继续向前游走着，突然看到了一个小脑袋从海螺壳中探了出来，哦！原来是一只寄居蟹，它像一个“害羞的小姑娘，红着脸打量着我。”正当我专心致志的观察这些海底小生物时，爸爸来到了我的身边，用手示意我查看头顶上，哇哦！大海龟！在我们的正前方有一只大海龟悠哉悠哉的游着，此刻我按耐不住内心的喜悦，与爸爸一起快速的向海龟游去。不一会儿，我们便追上了这只“又萌又帅气的”大海龟，见到我们的它，似乎也没有要离开之意，我伸手摸了摸它“饱经风霜的”背，它一点不惊的看着我，眼神中充满利了友好，随后便慢慢的游走了。
快乐的时光总是短暂的，随着时间的推移，“太阳公公出现了困意，”我带着诸多的不舍，和爸爸及其他游客们，一起离开了泰国一级保护珊瑚区，日光浴的天堂，浮潜的圣地拥有无尽传说与故事的——珊瑚岛！
篇7： 泰国珊瑚岛的导游词
泰国珊瑚岛的导游词
各位游客大家好，我是这次带大家游览泰国珊瑚岛的导游，希望我能陪伴大家度过愉快的一天。
泰国是一个天然的旅游之国，位于中南半岛中南部，与柬埔寨、老挝、缅甸接壤。气候属于热带季风气候，全年分为热、雨、凉三季，常年温度不下摄氏18℃。每年11月至次年5月温度宜人，降雨较少，是去泰国的最佳旅游季节。泰国独一无二的人妖文化也是举世闻名，泰文中礼貌的说法是“双性人小姐”.人妖主要集中在曼谷和芭堤雅，而尤以芭堤雅为多。芭堤雅是泰国的花城，是著名旅游胜地，该城有两个人妖歌舞艺术团。除了可以游览其优美的自然风光外，更重要的节目是观看具有最高水准的人妖艺术表演。
在芭提雅有个很出名的地方那就是这里的珊瑚岛，珊瑚岛又叫做可兰岛或金沙岛，主要是由珊瑚虫的骨骼堆积成的岛屿，也是泰国芭堤雅海滩外最大的岛屿，由芭堤雅海滩乘船前往约需45分钟。珊瑚岛的四周沙滩环绕，海底珊瑚与热带鱼繁多，因而得名珊瑚岛。这里是进行海上活动的好地方，其一大亮点就是--潜水。离珊瑚岛西岸不远的海底，有大片美丽的珊瑚，可乘玻璃底观光小船饱览海底奇景。因此来芭提雅的游客都会划船到珊瑚岛上来亲眼目睹一下，感受一下这些珊瑚群所带来的美的享受。
玻璃底小船
大家现在乘坐的是玻璃底小船，你们可以见到脚丫如同站在碧蓝的海面上，而下面是游来游去的鱼儿，是五彩斑斓的珊瑚，是海洋的生命魅力。
水上降落伞
大家注意了!喜欢刺激的朋友，可以试试珊瑚岛水上降落伞，在下坠之中感受心跳加速，其情其景，使人畅然。
海上滑板冲浪
喜欢极限运动的朋友不要错过了，你可以在翻滚的`海面上驰骋，展现出你驾驭大海的能力吧!
海上摩托艇
这里有给你带来无限快感的摩托艇，大家可以感受刺激的极速体验。快艇在蔚蓝的海面上飞驰，飞溅的浪花不时落在身上。
深水潜泳
珊瑚岛有“海底珊瑚森林”美誉，这里的珊瑚虫、珊瑚藻、珊瑚礁……色彩斑斓，千姿百态，琳琅满目，令人眼花缭乱。相信大家都想于海底世界漫步一番，搜寻海中神奇的宝贝吧，那一定不要错过这个项目。
海鲜餐厅
岛上的每个餐厅都有自己的海滩，提供的服务包括沙滩椅(100泰铢/天)、救生圈(100泰铢/天)、编辫子(300-800泰铢)、临时纹身(200起)以及储物箱出租和冲淋等。海滩上还有各种小商品和水果，会有人挑着担子兜售，甚至还有藤制的吊床。在岛屿南部的努安海滩边有一座酒店，岛上也有不少海鲜餐厅、商店等设施。推荐一家“兴华海鲜城”,据说是华人在此开的店，海鲜很正宗，很新鲜，味道超好。
好了，今天的泰国珊瑚岛的游览就到此结束，大家是否觉得意犹未尽呢，欢迎大家下此再来!
篇8：珊瑚岛之游作文300字
珊瑚岛之游作文300字
在假期里我和爸爸妈妈到了泰国去游玩。
那里可是个美丽的地方，在泰国的第一天，我们坐着快艇到了珊瑚岛。那里风景优美，是个满眼蓝天碧水的地方，那儿的水清澈见底，可以清晰地看见海底的鱼和珊瑚，美丽极了！
我坐在沙滩上遥望远方，只见远方有各种各样的`船，有汽艇、快艇、帆船等等……还有不同肤色的人在做不同的事，有的在沙滩上散步、有的在海边嬉水、有的躺在沙滩上晒日光浴…..别提有多悠闲了！
我也忍不住了，快步冲向大海和海浪比赛跑步，和海里的鱼来了个亲密的接触。我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼，被海水包围着，快活极了！
我和爸爸妈妈在水里玩得可开心了，不知不觉中天暗下来了，我恋恋不舍地离开珊瑚岛。但是那里蓝蓝的天空、白白的云朵，透亮的海水和五彩缤纷的小鱼一直留在我的心底，晚上做梦的时候都会梦到呢！
这次旅行真让人难忘！
篇9：《材料》阅读答案
①生活中，人们的衣食住行样样都离不开高分子化合物。我们吃的米、面、水果、蔬菜、鱼、肉;穿的棉、麻、丝、毛等都是天然高分子化合物，而用的合成塑料、合成橡胶、合成纤维则都是人工合成的高分子化合物。
②高分子的特点是个头大，每个分子由几万、几十万个原子组成，分子量可达几千、几万甚至几百万。而一般的低分子化合物，如水、盐、酒精等，分子量却不过几十、几百。怪不得人们称高分子化合物是微观世界的“巨人”呢!
③相比于低分子，高分子的结构要复杂得多。它们由许许多多结构相同的所谓“单体”构成。这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链。
④人造卫星围绕地球飞行时，面对太阳的一面温度很高，背向太阳的一面温度很低，怎样才能保证不因温度过高或者过低而影响卫星内部仪器的工作呢?科学家想到了一个好办法，即依靠一种特种高分子来帮忙，用它做成“温控涂料”涂在卫星表面。
⑤当卫星面向太阳时，高分子涂料可以助其散发热量，背对太阳时还能起到绝热保温作用，这样就能保证卫星仪器的正常工作，使其源源不断地为人们收集和提供情报。
⑥此外，导弹、飞船重返大气层时也碰到了难题：当飞行速度高达音速的20倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。要知道 普通钢温度达1000多度会溶化成液体，合金钢最多只能耐2000℃的温度，用什么材料来做它们的保护层和隔热罩呢?
⑦科学家找到了一种高分子烧蚀材料，将它涂在导弹、飞船的表面，但它燃烧汽化成小分子时会带走大量的热，尽管外面烈火熊熊，里面却安然无恙，这就起到了保护层和隔热罩的作用。
⑧电子工业已经进入了黄金时代，几乎没有一样现代科学和工业技术少得了它。但是，当我们津津乐道电子工业的赫赫战果时，却不能忘掉高分子在此领域立下的汗马功劳。
⑨作为绝缘材料，高分子的独到之处是具有良好的高频和超高频绝缘性能，陶瓷、云母之类都远远赶不上它。现代电子技术中的遥控、遥测、雷达、卫星通讯等都要用到频率极高的微波，所以也就少不了优质的高频、超高频绝缘材料。可以说，没有高分子材料就没有现代电子技术的发展。
★ 南海阅读及答案
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