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小蜡人想象作文

时间：2022-05-29 01:55:53 更多作文收藏本文下载本文

小蜡人想象作文（精选20篇）由网友“zpffen”投稿提供，以下是小编精心整理的小蜡人想象作文，希望对大家有所帮助。

小蜡人想象作文

篇1：小蜡人的想象作文500字

小蜡人的想象作文500字

小明的小桌上摆着一个漂亮的小蜡人，是小明10岁生日那天爸爸送的礼物。小明可喜欢它啦！每天放学，总要看一看小蜡人。小蜡人可得意了。

一天晚上，小明正在复习，忽然停电了。这可急坏了小明。正在这时候，小蜡人大叫道：“小明，快用我呀！”于是小明打着手电，找来了火柴，把小蜡人点着了。“啊！小蜡人照得真亮。”小蜡人听了小明的话，更加得意了。

第二天早上，小明去上学了，小蜡人在高兴地唱歌。忽然，它见窗台上有一根小火柴，便问小火柴：“你怎么在这个角落里，你看我多么好。”

晚上，又停电了，周围一片漆黑。这时候小蜡人又大声喊道：“小明快用我呀，用我呀！”小明叹口气说：“没有火柴了。”

这时，从窗台的角落里发出一个细小的声音：“用我吧。”小明借着月光一看，是一根小火柴，他拿起来要点小蜡人。小蜡人说：“小明，我想跟小火柴说几句话，好吗？”小明答应了。

小蜡人间小火柴：“你宁愿让火把自己的.身体烧毁？”小火柴说：“只有发光，我才能感到最大的幸福。”小蜡人被小火柴的话感动了，它刚要说一声：“你真勇敢。”小明就“嚓”的一声把小火柴点着了，小火柴使出了全身的力气说：“再见了，亲爱的朋友。”说完，化成了灰烬。

小蜡人难过得流下了眼泪，眼泪一滴一滴掉在了小桌上。

篇2：小蜡人三年级作文

小蜡人三年级作文

我家书桌上放着一个精致的小蜡人，是过生日的时候，叔叔送给我的。

小蜡人的脸红扑扑的，眼睛水汪汪的，穿着一件红色的小马褂。每当我遇到难题时，总喜欢把它握在手心里，它总是很认真地看着我，并且对我说：“冷静，思考。”我作业做不出来，抬头望的时候，它会对我说：“时间是宝贵的，空想是没有用的。”这时，我总会不由自主地打开课本，继续寻找其它的'解决方…

有一天，停电了，我的作业还没完成。该怎么办呢？黑暗中，我看见了小蜡人那双水汪汪的眼睛，好像在对我说：“主人，点燃我吧，让我做一件我原本应该做的事吧！我不愿做无用的摆设，为了别人，我宁可牺牲自己！”我拿起了火柴，“哧”的一声，我心里怦怦地跳着，手不停地哆嗦，终于我把小蜡人点燃了，顿时满屋子都变得亮堂起来。我还在犹豫着，小蜡人的眼泪流下了，仿佛在说：“快点吧，时间不早了！”我赶紧低下头下做作业。等我写完最后一个字，小蜡人也流下了最后一滴泪，倒下来了，变成了一滩蜡油。

再见了，我永远的好朋友！我会永远记着你！

篇3：写蜡人奇遇记想象作文

写蜡人奇遇记想象作文

从前，有一个用蜡做的人，这个蜡人的样子非常有意思，光秃秃的脑袋上没有一根头发，炯炯有神的小眼睛上面也没有一根眉毛，嘴巴红红的，笑起来的样子可爱极了。

蜡人有一辆货车，他经常开着那辆货车在夜晚穿越沙漠。有一次，因为事情紧急，他需要白天开车穿越沙漠，沙漠里白天的气温太高了，他被融化了，随着气温的升高，他融化的速度越来越快，越来越快就在蜡人觉得自己快热的受不了的时候，有一个小男孩把没融化完的蜡人捡起来，带回了家。

回家后，小男孩把捡来的蜡人化成了蜡水，再用蜡水重新做成了个比原来小一点的蜡人。

晚上，蜡人从小男孩家开着的屋门偷偷跑了出去，他找到了他的货车，开心地爬了上去并启动车子，接着他跳到油门上，开着货车就走了。

一路上，看到这辆车的人们都很好奇，为什么一辆没有人开的货车会自己在公路上跑呢？

因为，开车的人是一个非常小的蜡人。

这个蜡人把车开到了大海边，然后他下了车。这时，他听到了几个声音：那个红红的是什么东西？是来捉我们的人类么？如果是的话，我就让他们尝尝大鳌的厉害！他还有车呢

蜡人转过身来，看到了三只小螃蟹。小螃蟹也看见了他，就不约而同地举起了大鳌。

蜡人可不怕螃蟹，更别说小螃蟹了，他看见小螃蟹都举起了大鳌，就觉得奇怪，他说：你们好，我是蜡人，你们怎么都举起了钳子？

小螃蟹看不是人类，就放下了大鳌。它们问蜡人：你不是来捉我们的吧？不是蜡人说我是来玩的`。

夜深了，蜡人在沙滩上睡了一觉，他梦见自己结了婚，然后生了一个蜡做的小孩子，结果，蜡做的小孩子被人当蜡烛给烧掉了

这时，蜡人醒了过来，他突然觉得这个梦是一个事实，因为，他一直想结婚，也想生一个孩子，于是，蜡人不再去想这个梦。

蜡人开着货车离开了沙滩，来到了创意王国，看到了一栋房子，那栋房子造型很特别，它有眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴，像人一样，房顶像一个老爷爷，圆圆的脑袋上带着一顶大帽子，非常滑稽，胖嘟嘟的房体上开了几扇窗户，房子下面有两条柱子，柱子就像人的两条粗壮的小短腿，别看它的腿又粗又短，可是走起路来一点都不含糊，跑起来跟汽车一样快呢！

蜡人开着他的货车继续前行，前面出现了一条小路，小路是倾斜的，小路的左边是天空，右边是大海，看起来像一条连接着天空和大海的带子，蜡人将货车开上小路，在这条倾斜的小路上开车可不容易，一不留神就会掉进右边的大海里。虽然这条路连接着大海和天空，风景也很美，但是蜡人可不敢欣赏美景，因为彵可不想掉进大海里变成鲨鱼的美餐。他小心翼翼地开了过去。

前方来到了彩虹村，蜡人看到了一栋猫型屋，猫型屋用一双好奇的眼睛打量着小蜡人，蜡人也在打量这猫型屋，他们相互对视。猫型屋赶紧闭上眼睛假装睡觉，蜡人好奇地走进了猫型屋，他推开门，听见屋子里面传来嘈杂的机械运作的声音。往里走，发现一个像石磨一样的机器轰隆轰隆地转动着，像是在磨着什么东西。他走上前去想看个究竟，没想到机器突然睁开了眼睛，伸出两条腿转身跑走了。小蜡人赶紧追上去，跳上机器，打开了机器的盖子，看到了很多小点点正在被磨成粉末，那些小点点从开着的盖子里飞了出来，像闪电一样快速地飞向了空中，这时有一个小点点从蜡人的耳朵飞进了他的大脑里。瞬间蜡人就知道了这些是人们想出来的点子，因为那个小点点一进入他的左脑，他就有了一个好点子。蜡人明白了那个石磨是点子粉碎机。

小蜡人走进了创意王国的游乐园，这时，他看见了一个正方型的房子，他走进房子里面，看见一个巨型沙漏，沙漏里的沙子缓缓地流动着，接着，蜡人看见墙上显示出一排字幕：大海为什么是蓝色的？

蜡人知道这个答案，就说：因为海水反射了阳光中的蓝光。说完这句话，蜡人后面有一道门就打开了，蜡人转身走了进去。这个房间是三角形的，地板上到处堆放着玩具，蜡人忍不住摸了其中的一个玩具企鹅，企鹅突然飞了起来，三角形的墙壁上不知什么时候出现了一大片抽象图。蜡人走上前观看，原来那副图是几十块拼图拼成的。蜡人看了看拼图，看见一张狮子的嘴，还有小羊的角，蜡人开始拼起拼图来。他发现小羊只有两只脚，而狮子没有背，他觉得好奇怪，就想啊想，终于想到一个答案：小羊应该是在狮子的背上的，也就是说，狮子在背着小羊。于是，蜡人完成了拼图。

蜡人走出三角形的房间，来到一个圆形的大房间，看到了一只暴龙，他走到暴龙身前，碰了它一下，瞬间，暴龙的小腿上出现了一段话：我是一只暴龙，请你从以下图片里选出和我亲缘关系最近的动物：蝎子、鸟、鳄鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝴蝶、鲨鱼、蜥蜴、鱿鱼、乌龟等各种动物在画面一只一只依序出现，蜡人可不知道这些，就胡乱选了一个鸟，瞬间，有一扇大门缓缓打开了，蜡人通过这个大门走出了游乐园。

随后，蜡人找到他的货车，他跳上货车就将货车开回了家

这时，蜡人醒了，原来这是一场梦！

篇4：我的小蜡人小学作文400字

在我的书桌上，有一个小蜡人儿，这个小人是我用各种颜色的蜡烛头儿捏成的小人儿，可漂亮了!

小蜡人身高十五厘米，全身都是白色的。穿着一件红色的衣服，戴着一顶红色的帽子，看上去很绅士。黑黑的眼睛，像两颗巧克力豆。白色的鼻子，微微翘起，嘴巴总是张着，好像在说：“你好啊!”

期末考试前的那个晚上，我在家里复习功课。忽然，学习桌上的台灯不亮了，我自言自语道：“难道停电了?”我摸索着去客厅，想把吊灯打开。咦?怎么不亮啊?我仍不死心，又去开卧室和厨房的灯。可是都不亮，果然停电了。想到第二天还要考试，我就立马去找蜡烛，可找了半天都没有找到。我心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转，这可怎么办，怎么办呀，妈妈去加班了，她说过不准我出门。我在房间里转来转去，可还是想不出什么办法。我今天晚上一定要复习，如果不复习，明天考试就不能考出优异的成绩。

我坐立不安，忽然我看见了桌子上的小蜡人儿。它正瞪大眼睛盯着我，嘴巴微张，好像在对我说：“小主人点燃我吧，你要复习功课呢!”我有点舍不得，小蜡人是艺术品，怎么能烧掉它呢?可是转念又一想，为了明天的考试，只能这样啦!我无奈地拿出打火机，点燃之后，凑近小蜡人儿的线头，小蜡人的头上发出了明亮的光。我赶紧趁着这光芒复习功课。终于我复习完了，小蜡人也烧的一点儿了。我连忙吹灭它，并向它保证：我一定考出优异的成绩，绝不辜负你。

这件事虽然过去了很久，但我却一直珍藏着那个只剩一点的小蜡人!

公众号：小桔灯作文

篇5：幼儿园大班社会《小铜人和小蜡人》活动方案

幼儿园大班社会《小铜人和小蜡人》活动方案

活动目标：

1、借助故事《小铜人和小蜡人》，知道每一个人都有自己的长处和短处，保持健康的心理。

2、探索自己的长处和不足，学会正确面对自己的长处做到不骄傲，正确面对自己的不足，做到不气馁。

3、乐意在集体面前大胆地展示自己的长处。

活动准备：

《幼儿用书》人手一册。

调查表《长处和短处》。

活动过程：

1、倾听故事《小铜人和小蜡人》，感知理解故事内容。

教师引导幼儿打开《幼儿用书》至故事《小铜人和小蜡人》。

教师带领幼儿边看图边倾听故事。

教师：故事里有谁？小铜人有什么优点？小蜡人有什么优点？

教师：小铜人和小蜡人有缺点吗？有什么缺点呢？

2、启发幼儿探索并讲述自己的长处。

教师：小朋友，你有优点吗？你的'优点是什么？

鼓励幼儿在集体面前展示自己的优点和长处（例如：会讲故事、会跳舞、会弹琴）

3、理解每一个人有缺点，敢于认识自己的不足。

教师：小铜人和小蜡人有自己的缺点，小朋友，你在哪些地方不足呢？

教师小结：

每一个人都有自己的长处和不足，这些都是正常的，我们不能因为自己有长处和优点就骄傲，也不能因为自己有不足和缺点就气馁。孩子们阅读完故事后，都能理解故事讲的道理。

于是我利用早上活动时发生地一件事做例子和孩子们讲了起来：早上顾明康说朱睿胖，是个胖子。老师听见后，对他说，你个子矮，是个矮子。顾明康撅着嘴巴不开心了，连游戏都不玩了。事后，我问他当老师取笑你的时候，你难过了，那你取笑同伴的时候，同伴会不会难过呢？孩子们一一发表了自己的见解。

活动反思：在社会活动《小铜人和小蜡人》中，通过讨论，小朋友懂得了每个人都有自己的优点和缺点。我请小朋友找自己的优点和缺点时，很多小朋友都说了自己的优点和缺点。当我请许泽昊小朋友发言时，许泽昊吞吞吐吐小声地说：“老师，我没有优点。”

这时，有个小朋友说：“老师，许泽昊照片上一个五角星也没有。”听了洋洋的话，我楞住了，回头一看，果然表扬栏里许泽昊的照片上什么都没有，但是这上面有明显剥落的痕迹。细问小朋友原来是许泽昊表现不好都被小老师剥掉了。再回想许泽昊最近的表现，怪不得他 ……“老师，我没有优点。”听了他的话我楞住了，马上鼓励他说：“老师发现你也有优点，就是你非常有礼貌，有时早上到教室的时候，老师在电脑上办公你都会到我身边来和我再见。这就是你的优点呀！有了缺点没关系，只要你能改正，这样你的优点就会越来越多，缺点越来越少，这样五角星就会来找你做好朋友。” 老师，我没有优点”这句话让我反省了自己以往的教育行为，也许我们对一些调皮的孩子批评多于表扬，会戴着有色眼镜看他们。殊不知，这样的行为对小朋友造成了很大的伤害，让他们丧失了对自己的信心，从而恶性循环，越来越“坏”。

篇6：小猴想象作文

星期天，阳光明媚，小猴高兴地说：“太好了，我正想去公园呢！”它叫上了小熊，来到了公园。

它们来到小河边，小猴就发现河边有一块大石头，便“噔噔”两下上去了。小猴望着清澈见底的河水，对小熊说：“你看，河里的水多清，咱们洗个澡吧！”小熊生气极了，说：“小猴，快下来。”小猴极不情愿地跳了下来。到了亭子里，小熊刚想歇歇脚，还没坐下来，小猴又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子！”还没等小熊说话，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孙的厉害！”说完，便在柱子上写上了“孙大圣到此一游”七个醒目的大字。写完，它把毛笔扔给了小熊：“小熊，你也来写写吧，多威风呀！”小熊气极了，说道：“我不写！”小熊对小猴说：“小猴，破坏环境是不对的，如果我同意在河里洗澡，那么一条条小鱼就会失去美丽的家园如果我同意让你在柱子上乱画，那么人们就不能看到美丽的环境了。”小猴听了，惭愧地低下了头，说：“小熊，我再也不乱画了，我要向你一样，做一位环保小卫士。”

太阳公公听见了，露出了灿烂的笑脸。

篇7：小恐龙想象作文

小恐龙想象作文

今天，天还是那么的晴朗。我背着书包来到学校，刚坐下就听见同桌在叨念“语文、数学、英语、体育。”哈哈，今天有我最喜欢的体育啊！又可以和同学打乒乓球了。

盼啊，盼啊，终于到体育课了，跑完步，做完预备活动，终于可以自由活动了，我们飞快的向球台跑去。我们正要开打，突然听见一种怪怪的声音从球台下面传来。我们几个对了对眼，不约而同的向球台下面看去。哇！是不是我们眼睛花了，我们被眼前的景象吓呆了。它全身粗糙的皮肤，细长的尾巴，尖尖的脑袋。胸前还有一刻发出耀眼光芒的珠子。“你……你……你是谁？”“我是一只埃得蒙顿龙，是来自火星的。”它小声的说。“你怎么会来到我们学校啊？”我问道。“我是火星上最小的恐龙，我会隐身术，可以到处飞的。”其中一个同学听的太出神，不小心不知被什么划破了手，划出了一道很深很长的口子，鲜血不停的直往外冒。小恐龙立刻拿下它的发光的珠子放到同学的.手上，鲜血停了，很快伤口就马上愈合了。真是不可思议啊！而小恐龙的胸前又长出一颗会发光的珠子。

我们把一个病的很重的同学领到小恐龙的面前，告诉它，这位同学患了很重的病家里很穷没有钱给他治病。小恐龙毫不犹豫的又把那颗珠子放到了患重病同学的嘴里，他立刻能和我们一样做任何事情了。可是小恐龙没有刚才精神了，我们关心的问它，它说“我……我不能在给你们珠子了，那每一颗珠子都是用我的鲜血造成的，我要被抽空了！”我们惊呆了，小恐龙是用自己的生命为我们人类治病的。

小恐龙渐渐地，渐渐地消失了…….我们用力拉住它，却无能为力，“再见了，小恐龙。”我们永远记得你，你是我们最好的朋友。

“丁呤呤，丁呤呤”，下课的铃声响了，我们含着泪水离开了操场。

篇8：小狐狸想象作文

小狐狸想象作文四篇

小狐狸卖鞋

一天，小狐狸在广场上看到了许多人在卖东西，小狐狸穿这一双漂亮的皮鞋，许多人都说小狐狸的鞋子漂亮。

小狐狸就想起做鞋卖鞋的买卖长颈鹿看到了小狐狸的皮鞋店长颈鹿今去了，说狐狸兄弟我想买一双皮鞋，小狐狸没问长颈鹿穿多大的鞋就随变那了一双，长颈鹿也是一个“马大哈”没试一试就哪这鞋子走了。只一天的是间都卖完了。

高兴的`小狐狸不的了。一夜没睡着，可到了弟2天早晨动物们都去要求退货，因为穿着都不和适。

狐狸和乌鸦

有一天，狐狸又听说乌鸦又找到一块肉。狐狸就飞快地乌鸦家的那棵树下跑去。

狐狸边边想：如果这次我还能把肉骗到手，那我就能饱餐一顿了。距离气喘吁吁地来到了乌鸦家的树下，他看见乌鸦正在树上津津有味地美餐呢。狐狸在树下看得直流口水，狐狸在树下眼珠又一次骨碌碌一转。狐狸陪着笑脸对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好么？”乌鸦看了狐狸一眼，没回答。就继续享用她的美餐。

这是，狐狸大喊一声：“你这块肉可不是世界上最好吃的东西。”接着，他小心翼翼地从洞里叼出一块巧克力，拿在手中，扬着头对乌鸦笑眯眯地说：“怎么样？做一个交换吧？”乌鸦停了下来，心想：“我再也不会被你的花言巧语所骗了。”狐狸看到自己的计谋没有用了，就夹着尾巴垂头丧气地离开了。

狐狸请客

一天，山羊过生日，它请来了鸭子、小鸡和狐狸。山羊拿出好吃的来招待它们，有鱼、肉、毛毛虫。小动物们开心的吃着、玩着。吃完后，大家高兴的回家了。

狐狸回到家后想：等我过生日的时候，也要请来我的好朋友。等到狐狸过生日的时候，它也请来了山羊、小鸡和小鸭。狐狸拿出了一大块肉招待它们，动物们都不想吃。山羊说：“我喜欢吃青草”。小鸡说：“我喜欢吃毛毛虫”。小鸭说：“我喜欢吃鱼”。只有狐狸在津津有味的吃着。最后，小动物们气呼呼的回家了，从此，它们再也不跟狐狸做朋友了。

公鸡和狐狸

有一天，公鸡小王吃完饭就出去散步了，一只坏狐狸看见了公鸡自己一个人就打起了坏主意，狐狸想吃掉公鸡。狐狸走过去骗公鸡，说公鸡小王的妈妈受伤了，被他救了回家，叫小王现在要过去看看他的妈妈。小王就怀疑了，他的妈妈明明是在家，刚刚才和自己吃完了饭。小王问了问狐狸，我妈妈叫什么，狐狸一时说不出来。小王又问他妈妈身上的毛是什么颜色的，狐狸说是白色的，小王妈妈身上的毛是黄色的。小王知道狐狸是骗子了，小王就勇敢起来，揭穿了狐狸，并且把狐狸给吓跑了。

篇9：想象小故事作文

森林里有一所小学——森林小学。有一天，森林小学五（2）班的猫老师上课时突然病倒了，同学们紧张极了，一时不知如何是好。这时，校医啄木鸟走进教室，拿出急救箱为猫老师诊断。一分钟后，啄木鸟摇摇头说：“猫老师的病极其特别，以我医术只能控制病情，要彻底治好就必须有七星灯才行。七星灯挂在遥远的天际，通往天际之路困难重重，至今还没有人到达过那里。教室里一片沉寂。”让我去吧！“这声音既响亮又坚定。大家把目光一下子都集中到小猴身上。小猴知道这一路危险重重，但他的心被一股强有力的力量占据着——这就是他对猫老师的关心。小猴稍作准备就出发了。

这一天，小猴来到一望无际的大沙漠，这里什么都没有，在荒漠的中间立着一块牌匾，上面有这样几个大字：”加一半，减一半。请打一字“小猴左思右想，可还是没有一点头绪。小猴抓耳挠腮，实在想不到答案，就躺在大沙漠上仰望天空，大喊一声：”猫老师，帮帮我吧！“他灵机一动，脑海里闪出一个”喊“字，举起手在半空写了下来。忽然间，在他眼前出现了茫茫大海，难道这里就是传说中的”海底城“。小猴情不自禁的发出赞叹：”真美啊！“这时，一群小虾游了过来，组成几个文字，上面写着”三人行“。小猴心想：”老师说过一句话三人行必有我师，怎么还有“三人行”的谜语呢！“小猴冥思苦想，一个人是人，两个人是从，三个人到底是什么呢？难道——小猴大声地喊出了”众“字。顿时，小虾们变幻阵型，组成了个”众“字。同时，前方出现了一道城门，门缓缓地打开了。小猴高高兴兴的走进了城门，自信满满地来到了下一关一一冰山。小猴心想：”没想到前两关这么简单，最后一关一定也不难。“这时，冰山上出现了一些文字”日字加一笔，不旦也不田“小猴没有多想便说出了一个字”旦“。突然，一个雪球向小猴飞来，不偏不移，正好击中了小猴的头部。小猴顿时火冒金星，差点摔倒在地。过了一会儿，小猴心慢慢平静下来，仔细一看，不对啊，不是不让猜”旦“和”田“字吗？小猴静静地想着，不知不觉睡着了。梦中，他遇见了猫老师和同学们，他就把自己遇到的难题告诉了大家，猫老师迅速想出了答案，告诉了小猴。等小猴醒来时，就轻而易举的说出了”旧“字。

小猴连闯三关，取得了七星灯，救活了猫老师，同时也赢得了伙伴们的尊重。

篇10：小泥人历险记想象作文

小泥人历险记想象作文

今天下午，小明带好泥巴，准备第二节课上做泥人。“叮呤呤，叮呤呤”。第二节课下了。小明做了个活波可爱的泥人。还给它起名叫小刚。

晚上，小刚在小明的桌子上，一动也不动的坐着。开始还很听话，可过了一会，小刚坐不住了。左看看，右看看，最后终于决定去看看外面的世界。

小刚顺着桌子腿爬下来，这时小明家的小狗一听见动静，赶快跑出来问：“你是谁？怎么跑到我家来。”小刚刚想解释，可还没等说完，就被小狗叼出去了，小刚刚掉到地上，一辆汽车迎面扑来，把小刚吓得抱头就跑，过了一会儿小泥人来到了火车站，刚好一列火车到站了，小泥人见很多人都上去了，所以自己也上去了。上面得人太多，差点被人踩着，，无奈之下，小泥人躲到了凳子底下。过了一会，火车到了原始森林，小泥人就下去了，这时小泥人想起了以前和小明过的日子，眼泪情不自禁的流了出来，，这哭声让松鼠听见了，好心的松鼠把小泥人领回家，问它为什么哭，小刚一五一十的说给松鼠听，还说它想回家，松鼠听了，很同情小刚。便把自己防身用的爬树的.本领传给了小泥人，并让小泥人在火车站等车。小泥人在车站等了两天两夜，终于等到了回去的车。这次小泥人学会了爬树的本领，所以爬上去了车顶。过了一会，火车到站了，它顺着来的路，终于回到了小明身边。小明见了小刚，又蹦又跳，高兴极了。

从此，小刚再也不愿意去冒险了。

篇11：小蝴蝶的想象作文

在一处花丛里，住着一只勤劳的蜜蜂和一只漂亮的蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，蝴蝶在花丛里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到处向人炫耀自己有多漂亮。这天，蜜蜂正在一朵鲜花中采蜜，蝴蝶飞过来，朝着蜜蜂笑了笑，说：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都这么辛苦，我不用劳作，都会有虫送食物给我，我的魅力多大啊!”蜜蜂没说话，继续采蜜。蝴蝶也没理会蜜蜂，又飞出去炫耀了。

蝴蝶飞着。这时，一个小女孩走过来，见到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶见状，赶紧飞啊飞，一边飞一边懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了。”

篇12：小蝴蝶的想象作文

很久很久以前，森林里面有一个蝴蝶谷，谷里住着成千上万只美丽的蝴蝶。它们相亲相爱，自由自在地生活着。

一天，蝴蝶谷的谷主一一凤蝶，向全谷的居民宣布：10天之后，蝴蝶谷将举办一次“蝴蝶选美大赛”。谁最美，谁就可以当选蝴蝶谷的形象大使。

蝴蝶们听到后，纷纷飞出谷去，飞到大森林里打扮自己。一只蝴蝶找到了凤凰，它飞到凤凰身上，翅膀印上了凤凰的花纹，成了一只美丽的“凤凰蝶”;一只蝴蝶飞到了孔雀的身上，翅膀印上了孔雀的花纹，变成了一只漂亮的“孔雀蝶”;还有一只飞到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿的花纹，成了一只俊俏的“梅花蝶”……

一只小蝴蝶也飞到森林里寻找最美丽的花纹，它刚来到一个山口，“啊!”突然有一位女子的尖叫声传进了它的耳朵，“救命啊!救命啊!快来救救我的孩子啊!”小蝴蝶急忙顺着声音传来的'方向飞了过去，一看，呀!一头金钱豹正在狂奔，它的嘴里还叼着一个男孩。“不行，我一定要去救他!”小蝴蝶心里暗暗地想。它对男孩的母亲说：“放心吧!我一定可以救出你的孩子!”说着，它望望四周，便看到旁边的一丛刺玫瑰。它使出全身的力气用嘴折下玫瑰枝，然后向金钱豹飞去。等金钱豹跑到小蝴蝶前面时，小蝴蝶便把玫瑰的刺扎进了金钱豹的眼睛里，还使劲地摇晃着。“嗷!”金钱豹大叫一声，丢下男孩跑掉了。

男孩得救了，可却受了重伤，小蝴蝶急忙飞到百兽医生——大象先生家里寻求治疗方法。“大象先生，大象先生，一个男孩被可恶的金钱豹咬伤了，有什么办法可以救他呢?”小蝴蝶急切地问着。大象皱了一下眉头，说：“有是有，在森林最深处的山顶上有很多鱼鹰岩，岩缝中生长着一种神奇的灵芝草，它可治百病。你要每天去山顶衔一些来，熬成汤药给男孩服下去。这样，10天后男孩的病就能痊愈了。”小蝴蝶听后点了点头，说道：“谢谢您，大象先生，我一定可以治好他的!”

小蝴蝶和大象道别后，就立即向森林深处的山顶飞去。它飞上山顶找到了鱼鹰岩上的灵芝草。可灵芝草很大，小蝴蝶一次只能叼走一根，但一次需要10根才可以熬成功效最佳的汤药。小蝴蝶没有灰心，它叼上一根飞到小男孩家，再飞回来叼下一根……一直到10根凑齐，小蝴蝶已经精疲力竭了。

3天后，男孩脱离了生命危险。10天过去了，男孩彻底痊愈了，小蝴蝶欣慰地笑了，可随后它又皱起了眉头：这10天，它一直在照顾着男孩，都没有打扮自己，别说形象大使了，就是连比赛的资格恐怕都没有了!男孩看见救命恩人这般愁眉苦脸，赶忙询问，他知道原因后，马上拍拍胸脯说道：“不要担心，你就放心去吧!”

小蝴蝶去比赛了，许多美丽的蝴蝶看见了都笑话小蝴蝶太丑了。小蝴蝶刚想放弃比赛，男孩和他的妈妈就赶过来了。他们把事情的来龙去脉向谷主、评委和选手们说了，最后，全谷所有蝴蝶都一致选择了小蝴蝶担任蝴蝶谷的形象大使。

知道这是为什么吗?因为外表美并不重要，重要的是心灵美，因此善良的小蝴蝶自然是当之无愧的冠军。

篇13：小蝴蝶的想象作文

很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。

蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗?”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗?”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。

飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗?”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。

她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊!这不是花仙子吗?花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗?”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。

蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。

篇14：小蝴蝶的想象作文

在一个美丽的森林里，住着许多小动物，有小兔、蝴蝶……一天，蝴蝶看见蜻蜓在点水。蝴蝶飞过去骄傲地说：“你的翅膀有我漂亮吗?”蜻蜓谦虚地说：“没有，蝴蝶小姐。”蝴蝶又问：“我比你漂亮吗?”蝴蝶说完，更神气了。

蜻蜓说：“我虽然没你漂亮，可我也有长处。”蝴蝶生气地说：“住口，你敢和我相提并论，丑东西。”蜻蜓说：“咱们和好吧，不吵了。”“和好，没门。”

百灵鸟飞来了，说：“蝴蝶小姐，蜻蜓每天为庄稼消灭害虫，我们每个人都有长处，你不能拿自己的长处去比别人的短处。”蝴蝶听了，惭愧地低下了头。

篇15：小金鱼历险记想象作文

小金鱼历险记想象作文

我是一只小金鱼，我身体黑黑的，眼睛大大的，因为我有好奇心，所以大家都叫我奇奇。我有一个好伙伴：圆圆。一听它的名字大家就一定知道它又圆又壮。一天，我和圆圆在海河里玩，看见了一个岔口，我觉得好奇，对圆圆说：“咱们进去看看吧！”“走！”圆圆高兴地说。于是，我们游进了“墙子河”。我们游了一会儿，觉得十分憋闷，于是浮上了水面，抬头一看，岸边一堵高高的墙，墙下伸出了一个大管子，圆圆问：“那管子是干什么用的呀？”“排水的吧。”我答道。我们吸了几口气，又潜入了水底。又过了一会儿，圆圆大声叫道：“奇奇，救救我，我被鱼网罩住了！’’

我游近一看，那“鱼网”原来是个塑料兜。我俩费了九牛二虎之力终于撞破了塑料兜。“咱们还是回去吧，这太脏了，你看，塑料兜、发泡饭盒、香蕉皮……”没等圆圆把话说完，有东西从岸边飞了过来砸在了圆圆头上，原来那是一块西瓜皮。过了半天，圆圆才醒了过来，我俩赶忙往回游去。游着游着看见了一条小鱼，它眼睛小小的，尾巴又细又长，身上有许多“刺”，看不见鱼鳞。看见它往里游，我忙对它说：“不要往里游了，里面太脏了！’’我仔细一瞧，哪是什么鱼呀，原来是一只大老鼠。圆圆见我惊慌失措的样子，对我说：“不要怕，有我呢！”说着，它游向老鼠，用尾巴打在了老鼠头上，我见圆圆上前打老鼠也来了精神，我一跃而起，用头狠狠地撞在了老鼠的'眼上，老鼠疼得“吱吱”直叫，灰溜溜地逃走了。

我和圆圆也加快速度游向了海河。过了很久很久，有一天，圆圆对我说：“咱们到津河去玩吧！”“津河是哪呀？”我问圆圆。“津河就是咱们上次去的‘墙子河’呀！”“不去不去，你怎么忘了呢？上次咱俩的小命儿都差点丧在那。”我忙说。“你听我说呀，”圆圆解释道，“我到津河去过，那里河水清了，河岸绿了，空气也清新了。）fu真的？’’我有点儿不信。“那当然，去看看吧！”“好吧！”于是我们向津河游去。

篇16：小芽想象作文50字

我是一棵小芽，

我要童玩童乐，

小芽想象作文50字

。

我是一棵小树，

我要竞选成长。

我是一棵大树，

我要甩掉烦脑。

啊！我的一生真是完美无缺呀！

湖北宜昌枝江市实验小学一年级:xifdh

篇17：小蝴蝶想象作文50字

小蝴蝶喜爱采花粉，

小蝴蝶想象作文50字

。

有两只小蝴蝶，一只叫佳佳，一只叫甜甜。她们住在一间房子里，蝴蝶妈妈很爱小蝴蝶，她们是快乐的一家人，

小学生作文大全

天津河东实验一年级：刘京学

篇18：想象作文孙小圣

想象作文孙小圣

一天，孙小圣和小帅熊在一起散步。孙小圣为了让别人知道它的本本领便先做了个“金鸡独立”叫小帅熊看，小帅熊一看大叫：“这样很危险！”小帅熊说着便走了，孙小圣也跟着小帅熊向前走，当走到浅水湖边上时，孙小圣又跳到水中做了个大猩猩的样子，小帅熊一看更急了，跺着脚大喊：“有危险！”孙小圣一听，吓了一跳，一下子摔了一个“四脚朝天”。他俩继续往前走。当走到庭院，孙小圣想：孙大圣以前在柱子上写过“孙大圣到此一游”便从身上拿出一支大毛笔在柱子上也写上：“孙小圣到此一游戏”几个字，小帅熊一看严肃地说：“孙小圣，第个动物都像你这样庭子不就成了花花绿绿、乱七八糟的`地方了吗？那别人还会在这里休息吗？”孙小圣听了脸红得像块红布，它便用红色油漆把柱子刷红，而且还在木板上写上几个字：“请不要乱涂乱画，我们要爱护我们的家园。”

这就是又调皮又知错就改的孙小圣