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成人教育中心工作总结

时间：2022-11-07 08:14:26 其他总结收藏本文下载本文

成人教育中心工作总结（精选18篇）由网友“就酱”投稿提供，下面是小编整理过的成人教育中心工作总结，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

成人教育中心工作总结

篇1：成人教育中心工作总结

成人教育中心工作总结

过去的一年里，我镇成人教育中心学校在上级各有关部门的关心帮助和指导下，在全体教职工的共同努力下，按照年初学校工作的指导思想和工作目标，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以党的十六届五中、六中全会精神为指导，紧紧围绕服务农村经济促进农村劳动转移这个中心，全体教职工团结拼搏，艰苦奋斗，学校各项工作都取得了显著成绩，赢得了上级政府教育主管部门及东灶港的老百姓的认可与赞誉。

一、职成一体两手抓，职业培训大步跨。

我校在抓紧职校建设的同时，充分利用职校的资源和师资，今年1—11月份共举办电脑培训班3期，培训人数92人次，其中回乡初高中毕业生60多人，获得中级证书及信息技术等级证书的有30人，该培训项目为学校创收1.5万元，电脑培训已成为我校一个品牌、一项特色，在本镇具有较高知名度。另外，学校还举办了短期缝纫培训班1期，餐饮服务培训1期，电工培训班1期，线切割培训1期，法律知识培训2期，企业安全培训4期，还与镇农技、党校、司法、团委、兽医站等部门联合举办渔业和各类农村实用技术培训等计10期，培训6200多人次。另外，学校与劳动局培训处为企业职工进行技术培训，并进行电工、电焊工、车工等项目的考核，获得证书的有15人。学校充分挖掘潜力，合理利用现有资源，主动出击与海门盐尝黄海衬套有限公司、东兴冷冻厂等单位合作，为企业定向培训提供服务，取得了良好的经济效益和社会效益。学校还与海水养殖大户联办20亩养蟹池塘和机械加工实训基地，为学校的富民技术培训提供了强有力的实践保障和经济基矗

二、结合实际，强化领导，发挥优势，注重服务，科学运作，使我镇农村富余劳动力培训转移工作呈现良好的发展态势。

今年1-11月份，培训农村富余劳动力261人，其中回乡初高中毕业生87人；今年转移输出188人，其中回乡初、高中毕业生74人。

1、领导重视，切实把此项工作纳入工作重要日程。

学校认真贯彻市委、市政府关于加强农村富余劳动力转移工作的文件精神，把农村劳动力转移工作作为提高农民收入，促进农村经济发展的重要途径，把农村劳动力转移培训作为重中之重，下大力气落实培训工作。首先，学校全体成员分工负责，到各村、各部门了解需求信息，与各企业联合办学事宜，组织生源，安排培训内容，打通培训的就业渠道；其次，为了全面抓好农村富余劳动力转移工作，加快产业结构调整步伐，学校在教育局和镇党委、政府支持下，从强化领导入手，及时召开专题研究，制定了《农村劳动力转移培训工作实施意见》，确保“七落实”（落实培训对象、培训基地、培训专业、培训时间、培训形式、工作制度、培训经费）；第三，靠前指挥，联合农技等部门，组织技术人员下村入户，为群众解决实际问题。最后，结合本镇XX年转移目标数提出了培训计划，并层层分解，将“一把手负责工程”纳入目标管理内容。

2、加大宣传培训工作力度，把转移农村富余劳动力变为农民的自觉行动。

第一，按照上级领导部门的安排和部署，采取多种形式，加大农村劳动力转移的对外宣传力度，制定下发了《东灶港镇农村劳动力转移工作计划》，充分利用广播报纸等媒体、镇办《心连心》简报、挂横幅、贴标语等形式广泛宣传。

第二，及时发布信息，组织专职人员利用网络、报刊、电视等多种媒体，广泛搜集各种用工信息，与市、镇有关部门、部分用工单位等联系，并迅速将这些信息进行分类整理及时对外发布，让在家的农民得到可靠的消息。截止11月，共发布19次信息共73条，有250余人来咨询。

3、加强培训，规范管理。

学校将学习《劳动法》、《合同法》、实用技术、外语等也列为培训的必修内容，以培养高素质农民强大竞争力。今年我校与农经、派出所等部门单位配合，使农村劳动力实现档案网络化管理，对发生变化的人员和项目及时进行调整，保证农村劳动力资源的详实、准确，步入规范化、科学化，使得最大程度满足农民培训意向，取得最大转移培训效果。

4、转移培训，做到求真务实。

依托职校阵地，学校坚持以“德育为首，以质量为本，以市场为镜”的培训理念，发挥学校优势，采取有力措施，确保转移培训工作落实到实处。

（1）、按需求设置专业。紧紧围绕当地经济发展和农民就业所需，发挥学校专业优势，开设了礼仪、计算机应用、海水养殖、服装裁剪、电工等5个专业。通过集中面授、基地演练、工厂实习等灵活多样的培训方式，突出技能型培训，使培训学员真正掌握一技之长。

（2）、联合办学，订单培训。学校主动面向市场需求，签“协议”，找“订单”，本年度举办服装培训2期，培训人数42人，其中学校安排28人到苏州、浙江、本地等服装厂就业；与东灶港酒店签订协议，合办了1期服务员培训班，共培训学员15人，实现了劳动力转移输出的成功。

（3）、安排转移培训服务工作，建立转移培训档案资料。主要是在名册、教学、教材、备课、培训专业、主讲教师、季度报表、每期培训工作小结等，派专人负责每期培训工作，及时了解动态，提高培训实效。成立就业服务小组，深入到学员家庭中了解就业意向，制定学员培训就业计划，走进工厂了解学员工作情况，对不能适应工作的学员进行回炉再培训，做到“学员有所学，工厂有所用”。

三、强化管理营造优良的教育环境。

一年来，我校坚持“学生为本，规范高效，以法治校，以德育人”的管理目标，逐步建立健全了学校的一系列规章制度。使学校管理逐步走上了规范化、科学化的轨道，增强了管理力度、提高了管理实效。学校虽小，工作却千头万绪，在管理上，不仅注重各项制度上墙，使学校各项工作有章可循，更重视抓各项制度的具体落实，使之成为全体教职工的自觉行动，尤其是从考勤制度、作息这些小处抓起，强化了学生的养成教育，从而使学校管理严谨，教学工作秩序井然。

德育工作历来被视为学校各项工作的重中之重，我们把为“育人而教”“为育人而办学”的理念贯彻到教学工作的每一个环节、每一节课堂。全体教师深知，把这些在初中里基础差、厌学、逃学的学生转变成爱学习、有自信、懂技术的实用人才，我们肩上的担子多么沉重，我们要做的`思想政治工作有多么艰难。我们使学生们懂得了，要学技术先学做人，并且懂得了为谁而学，为什么要学习，功夫不负有心人，我们欣慰地看到每一个学员到了我们这所学校，都有了可喜

进步，学习成绩、学习态度、思想品德、个性心理等都得到了健康全面地发展。

四、正视不足与困难，继续开拓进取实现学校新跨跃。

与过去比，学校取得了长足的发展，辉煌的成绩，但是与兄弟学校比，与上级领导的要求比，学校还存在不足：

1、由于办学时间短，学校办学特色没充分显示，不够突出。学校将加强德育研究，进一步提高德育工作实效。把学生的道德教育，习惯养成教育诚信教育，继续抓紧抓实，加强信息技术与学科专业教学的整合，致力电脑教育优先发展，提前起步，增强能力，从而发挥本校的办学优势。

2、随着事业的发展，经费紧缺矛盾突出。XX年年，学校将以扩大办学规模，提升办学品位，提高经济效益为主攻方向，主要实现下述主要目标：

（1）与劳动局挂钩，把学校建成沿通吕公路职工技术培训中心。

（2）继续依靠政府支持和社会各界的支持,吸引更多资金，建成一个校内实习工厂。

（3）以电脑培训，缝纫工劳务中介为基础，增强培训的辐射功能。

我们相信，有市教育局的正确领导与支持，有镇党委政府关怀，有社会各界的帮助，我校师生将会继续发扬艰苦奋斗的作风，团结开拓，负重奋进，不断提升办学水平，努力实现新的跨跃。

篇2：上半年成人教育中心学校工作总结

上半年成人教育中心学校工作总结

**成人教育中心校在在这半年的工作中，在上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完

成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献。

**镇成人教育上半年已完成农村劳动力各类培训1865人次。其中农村实用技术培训1455人次；农村劳动力转移培训145人次；农村致富骨干、经纪人培训140人次；农民工培训30人次；镇村企业职工教育培训90人次。同时还完成新招收成人高中班学员19人，完成了农村自学考试报名44人，共计98科次；进行了30人次的老年养生知识教育，较圆满完成了上半年的工作任务。

具体做法如下：

一、努力抓好农村实用技术培训重头戏，切实搞好农村实用技术培训。

在进行农村实用技术培训以前，首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系，取得他们的支持和帮助；第二，对新的一年，农民渴望学习什么新的技术，渴望掌握什么新的农业知识，进行调查和摸底，按照农民的需求，调整培训的知识和内容；第三，对哪些能参加培训的人员进行摸底登记，掌握人员分布情况，对培训地点的选择上以方便农民学习为主。以上准备工作完成后，由成人中心校协同农技中心和农经中心人员共同商量，制定出切实可行的计划以确保全年培训任务的完成。

在每次培训过程中，采取灵活多变的培训方式，进入村庄，走到农户家中和地边、田头，理论讲解和现场实践相结合，利用农民劳动空余时间来进行培训，培训中还以解答农民的疑问为培训的主要形式，使农民听有滋味、学有兴趣，都达到了预期的培训效果，受到了广大农民的`热烈欢迎。

二、采取联合办学的形式，加大农村劳动力转移培训。

成人教育中心校积极同镇农科站、科技推广中心、农经中心创办的“兴河培训中心”、和平服装技校、建筑公司及其他有特长的人员共同合作，上半年上半年共举办了两期培训，共有145名社会青年参加了培训。在培训过程中由专业技术人员进行授课，采取理论与实践相结合的教学方法，少讲多练，现场操作，培训人员经考核成绩合格后，全部由培训单位帮助联系工作，分别输送到本地的服装厂、玩具厂和外地工作，由于培训扎实，受到了用人单位的一致好评。也为农民走上小康道路奠定了基础。

三、想方设法，调动一切社会力量，加大其它各项培训工作。

1、农村的发展是离不开带头人的，有了好的带头人，就能使农民早一天走上致富路。成人教育中心积极同镇政府合作，共同培训农村致富骨干。把村里思想好，有工作热情的青年组织起来，让他们首先学到一些致富的本领，在自己致富的同时，让他们担任村干部，带领全村人共同致富。上半年成人教育中心共举办农村致富带头人培训班两期，共 140人参加，主要对他们进行了系统的养猪、养鸡方面知识的培训，培训内容由浅入深，由理论到实践，受到了参加培训人员的好评，他们也决心在家里起到模范带头作用，为村民致富带出好路子。

2、上半年主要对部分企业单位的农民工进行了有关劳动合同法律、法规的培训，培训共举办一期，培训了35人。通过培训使这些农民工掌握了劳动合同法，也合理地维护了自己的劳动权益。

3、积极做好镇村职工教育工作。

坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的十六大会议精神，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，并积极探索新形式下的职工教育改革与发展的新思路，使全体职工都能解放思想，积极进取，为社会的发展做出贡献。上半年已完成上级下达的180名职工培训任务的50%，完成了90名职工培训任务。培训的主要内容是《中华人民共和国安全生产法》，在职工教育的全过程中，建立了完善的规章制度，并积极同有关部门取得联系，取得了良好的培训效果。

4、老年人是社会不可缺少的一笔知识财富，成教也肩负着老年的培训任务。本次的培训内容主要是老年养生知识，目的是让他们有个健康的身体，幸福安享晚年的生活。

四、狠抓成人高中教学、积极做好自学考试报名工作。

1、加大成人教育招生力度。首先，积极争取中心小学领导和镇分管教育领导的支持，动员全镇师生进行广泛宣传和发动，招生任务落实到人，分工负责，一抓到底。其次是加强任课教师的管理工作，任课教师要认真备好课、上好课、批改好作业，并对学员定期进行考查，发现问题，及时解决。第三是建立完善的教学管理制度，确保学员每次授课都能及时参加，对个别学员因有事未能参加的，教师抽出时间进行补课，做到了每个学员的学习成绩也不给落下。上半年共新招成人高中在校生19人，完成了全年任务的76%。

2、积极做好成人高等教育自学考试的报名工作。

首先，加大宣传力度，进行广泛宣传。在几条主要街道制作过街横幅，充分利用**传统的四月八会人流密集，向社会进行广泛宣传有关高等自学考试报名时间、地点、自考专业以及新增专业等事宜，让有志青年不要错过报考时间。其次在沿街比较显眼的地方张贴有关高等自

学考试宣传标语，并把有关宣传材料散发到全镇各个单位，对工作人员密集的单位（如中小学、医院、镇政府等），派专人进行宣传指导，进行现场办公，有效地节约了报名时间。第三，打印宣传材料下发到全镇各个自然村，由村里的广播向广大村民进行宣传，做到家喻户晓。第四，在成教校门前为了渲染气氛，插挂彩旗，张贴标语，并制作宣传板，将报名时间、报考专业、考试时间以及收费标准进行张榜公布，并附有咨询电话，做到一目了然，服务及时、准确、到位。上半年已完成成人自考报名44人，达到98科次。

五、联手共创，巩固农科教结合示范基地建设。

1、充分利用农科教网站，为农民提供科学种田、科学种菜知识，并在网上登录一些相关的农业科技知识共农民阅读，及时掌握科技致富信息。

2、成人教育中心校还通过向种植专业户发放明白纸，科技致富信息，引导种植专业户科学种植、科学管理。据统计，今年上半年利用**的大集、四月八农贸大会等时间，共向农民发放科学种植明白纸达3500多份，深受农民的欢迎。

3、与农技联手，将农科教基地建设引向纵深。利用**镇农科教结合示范基地，积极与镇农技服务中心联手，进一步扩大基地建设规模，不断改进“猪——沼——菜”一体化的种植经营模式，有效地为农民作出了示范，帮助农民脱贫致富。

在上半年的工作中，**成人教育中心校经过全体教师的不懈努力，取得了较好的成绩。我们还将努力做好下半年的各方面的工作，圆满完成上级下达的各项任务。

篇3：特殊教育中心工作总结

一、教学中的收获及反思

依然是一个不断学习的一年，我对个案服务工作流程也有了深度的了解，通过对医学评估报告的学习来厘清每个个案隶属的障碍类别，确定个案的教育方向及内容。通过教育评估对个案的能力水平和知识水平得出结果，作为教学计划的参考依据。通过家庭评量了解个案在家庭教养过程中，是否存在教养偏差，使个案在生活中学习了不适当的经验，而造成不适当的行为出现及言语能力的不足。通过对社区评量的了解可以分析出个案的困难所在，找出个案需求没有得到满足的地方，可作为教学计划制定的`参考，让我对整个新生入校的每个流程环节的内容及作用能衔接起来，思路也清晰了。

通过一对一教学活动的设计的学习，让我明白了原来一直困惑的“走流程”。反思之前给孩子练习每课的内容时，觉得自己有反复练习，让孩子熟练掌握并理解。没考虑到同样的教学目标、同样的情境下一直反复练习的使教学内容呆板，单一、教条化，让孩子在使用时也出现同样的局限性。通过一对一教学活动的设计的学习后才明白，原来老师口中的反复练习，是让我们通过灵活多样的教学活动让孩子体验多方位、多元素的体验学习，从而得到更多的经验真正的掌握每课教学目的和目标。

在课外时间学习记录案例，通过具体的时间、地点、事例，详细记录孩子得不适当行为，老师的对应及结果，根据真实情景找到孩子的学习需求，更好的引导和帮助孩子.在后半年每天通过教学视频更加客观的寻找孩子的学习需求，调整教学目标，让孩子更受益。XX特殊教育中心工作总结

今年开展了两人小组课程，通过两人规则部分课程的框架内容在试教过程中根据孩子出现的状况，探索延伸出了一些具体化的课程内容。帮助建立两个孩子之间的关系，明显提升了部分孩子的能力。在校基础课程内容变得更加的具体、灵活后孩子能力也在不断的提升。

二、家长工作方面

每周通过面对面、微信、手机通话的方式和每个个案家长进行个案情况沟通。对家长也进行了家庭课堂的支援，通过家长和孩子在家的互动视频，帮助家长明确然和的三个观念，分析判断孩子动机意图，找出孩子在视频中的学习需求。努力做好他们的陪伴者。在此间有部分家长会积极配合给老师发视频积极学习，孩子会进步的更快。

三、期望

在过去一年的特殊教育教学实践中，教师的专业素养还需要很多的提升。20希望自己坚持做的更好，我们的孩子变得更好。继续提升自己的专业知识，教给他们适当的学习内容，让他们和我们一起生活的更便利、融洽。

篇4：教育中心人事工作总结

教育中心人事工作总结

一是成功地拟定了《x开发区教育中心教职工绩效工资实施工作方案》;二是积极稳妥的推进了教育人事制度改革，拟定了《x开发区教育中心教职工岗位竞聘方案》。三是及时地按要求完成其他教育人事工作，完好地服务于教育工作大局;四是如期规范办理了有关退休、聘任、安葬费、抚恤金、遗属生活困难补助等的批复工作;五是及时完成了全区教育系统在职人员x年的年度考核工作。

XX年工作思路

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—)》，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师队伍和骨干教师队伍建设为重点，以绩效工资和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、重点工作

1、加强编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的基础性作用;

2、促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置;

3、做好教师补充工作，改善教师队伍结构;

4、巩固“学规范、强师德、树形象”中小学师德主题教育成果，不断提升师德水平;

5、努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质;

6、继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市级骨干教师赴农村学校开展巡回讲学;

7、切实加强青年教师队伍建设;早日成为开发区教育的主力军。

8、推进和完善绩效工资制度和岗位设置管理制度改革。进一步规范指导并完善义务教学校绩效工资的分配工作;实施工作。配合区人局进一步推进和完善学校事业单位岗位设置管理制度改革，创新教职工管理制度，逐步建立起以岗位管理为基础的单位用人制度;

9、认真实施并完善教师资格制度;

10、积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾。

篇5：电化教育中心工作总结

电化教育中心工作总结

1、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设

与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”，受到了与会领导和专家们的好评。

定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

今年，我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集，一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

我们力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作过程的同时也注重工作的成果。编辑：Www.unjs.Com 。

为此，全体同志通力合作、密切配合，发扬各自的优势，与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助，正因为如此，我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”，并荣获一等奖；我区还有两位教师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖；获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅，而这些都是我们共同努力的结果。

同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区2所省级江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的验收时间，目前我区的十所省级现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估。

2、加强电教培训

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。

3、加强现代教育技术的管理

重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期给各校打分。

4、其它工作

初高中期中质量分析；市教研室和高师处信息员；我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护；新闻报道117篇；通知71篇；信息技术教研；少儿频道拍片；四层区会课服务；幼教培训；电教服务。

5、作风建设

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的.统一要求，我们全组进一步强

化了合作和群体的观念。我组工作的特点是：琐碎、繁杂、临时性的任务特别多，但是我们全组同志通力协作，互通有无，顺利地完成了多项任务。没有合作，我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作；没有合作，我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等。

（2）不断提高自身素质。本学期全组继续加强政治理论的学习，努力提高自身的思想素质和师德修养。强化了对新课程改革相关知识与理论的学习。同时我们还努力提高自身的业务水平和工作的技术含量。

6、问题与思考

(1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

（2）如何使信息技术真正地为课堂教学服务，从而实实在在地提高我区的教育教学质量；如何使信息技术真正地整合到我们教师日常的教育教学活动中去，这也是我们迫切需要解决的问题。我们正努力思考，开动脑筋，争取尽快地拿出解决方案。

当然，我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后，如何提高教育[]

技术的应用水平，使其真正为教育教学服务。我们认为：应该紧紧抓住资源库建设和学科课程整合这两条主线，结合我区实际，进一步开拓进取、求实创新，全面提升玄武的教育现代化水平[]

篇6：特殊教育中心年度工作总结

特殊教育中心年度工作总结

，是令人振奋的一年，也是收获丰富的一年。这一年，校长的全情投入，以及国际化的观点，最优化的理论，带领全体员工走出了阴霾，步入了光明。做出很多创新，获得了政府、个人的支持，得到家长的认同与配合，获得了良好的效益。全体员工意气风发，斗志昂扬，发挥出了不同寻常的魅力，孩子们也有很大的进步。矫正康复，生活教育，发挥个性等彩虹品牌元素得到巩固，引入社工顾问做专业督导也成绩斐然，管理机构管理制度不断完善。

一、以“不欺骗，不敷衍，不虚伪”为宗旨，确立“矫正康复、生活教育，发挥个性”为彩虹品牌。

坚持特殊教育机构最重要的诚信之一是不欺骗，不敷衍，不虚伪。彩虹特殊教育从不搞什么“硬销”，也不期待与一些虚伪的单位合作，也不祈求别人的怜悯。以自强、自尊、自爱的精神，坚守帮助家长孩子渡过难关的信念。

坚持特殊教育从实际出发，设计教学课程，以生存需要，生活技巧为目标，不断修正教学方式方法，使孩子们的成长得到及时有效地提升。整理了每一个孩子的档案，有效跟进教学进度及效能测试。更新了部分办公设备，更新了门户网站。

探索各种有效的矫正康复方法，引入政府部门倡导的理论，跟进专业机构辅导培训，发挥老师个性特长，征询台湾等地的特别手法。

参加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培训共10人次，专程邀请了香港B-BOX高手黄浩邦前来辅导口技，台湾整矶研究所翁谟建老师做骨骼矫正，桂城单车少年表演等。

目前，音乐，舞蹈，咏春拳等特色专长发挥得淋漓尽致。游泳，购物，骑单车等户外活动引人入胜。

二、引入社工协会顾问做督导，完善管理架构及各项管理细节。

推行每周例会，在社工顾问督导下，不断地学习新的政策，理解法规的概念，完善管理制度，规范管理细节。管理层逐步学会了应对突发事件，新闻事件等方法。

三、运作逐步规范，获得政府项目赞助1.2万元。真诚得到回馈，获得不少“好人”的物资赞助，计有跑步机等。彩虹愿望树结出满意的'成果，获得私人赞助2万元。

四、成立了共青团彩虹支部，选出支部书记，凝聚“正能量” 。

存在问题：

一、经费有缺口，师资仍须补充，场地望能扩大，租金负担稍重。

二、社会认识度略显不足，社会支持力度略嫌不够。

三、管理层运作不熟练，培训仍需要加强，督导工作要抓到实处。

展望

一、申请民非企业的等级评审，从制度工作抓起，听取专家意见，夯实发展的基础。

二、继续坚持彩虹品牌，将“矫正康复，生活教育，发挥个性”做好，做活，将特色项目：咏春拳，舞蹈，音乐，单车，水果等项目做得更有水平，更有效果。

三、探索更多次，更高层次的矫正康复手法，在专业上突破，帮助更多的特殊人群，邀请国际专业人士讲授技巧等。

四、以团支部为依托，坚持每月的拓展活动，扩大视野，增进社会认同。并与社区居委做好合作，共同为营造和谐社区做出贡献。

五、加大老师培训力度和广度，争取每个老师有一次以上的专业培训学习。

六、争取扩大服务空间，租赁更大的面积开展工作。聘请更多有志参加特殊教育的老师加入彩虹团队。

篇7：电化教育中心工作总结

电化教育中心工作总结

1、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设

今年，我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的.评比活动和优秀现代教育技术论文的征集，一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

我们力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作过程的同时也注重工作的成果。为此，全体同志通力合作、密切配合，发扬各自的优势，与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助，正因为如此，我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”，并荣获一等奖；我区还有两位教师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖；获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅，而这些都是我们共同努力的结果。

2、加强电教培训

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。

3、加强现代教育技术的管理

4、其它工作

5、作风建设

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的统一要求，我们全组进一步强化了合作和群体的观念。我组工作的特点是：琐碎、繁杂、临时性的任务特别多，但是我们全组同志通力协作，互通有无，顺利地完成了多项任务。没有合作，我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作；没有合作，我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等。

6、问题与思考

(1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

当然，我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后，如何提高教育技术的应用水平，使其真正为教育教学服务。我们认为：应该紧紧抓住资源库建设和学科课程整合这两条主线，结合我区实际，进一步开拓进取、求实创新，全面提升玄武的教育现代化水平。

篇8：电化教育中心工作总结

电化教育中心工作总结

1、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设

2、加强电教培训

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。

3、加强现代教育技术的管理

重点抓各校现代教育技术的制度、资料的.建设。依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期给各校打分。

4、其它工作

5、作风建设

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的统一要求，我们全组进一步强

6、问题与思考

(1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

当然，我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后，如何提高教育技术的应用水平，使其真正为教育[]

教学服务。我们认为：应该紧紧抓住资源库建设和学科课程整合这两条主线，结合我区实际，进一步开拓进取、求实创新，全面提升玄武的教育现代化水平。 []

篇9：玄武区电化教育中心工作总结

玄武区电化教育中心工作总结

一、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设

定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

二、加强电教培训

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有

教师的信息及时、准确的输入并上报。

三、加强现代教育技术的管理

四、其它工作

五、作风建设

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的.统一要求，我们全组进一步强

六、问题与思考

（1）如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

篇10：心理健康教育中心的工作总结

心理健康教育中心的工作总结

学院心理健康教育中心自20xx年归属学生工作处以来，工作模式有了明显的改变，工作内容较以前更加全面，各项规章制度更加规范。在学院各级领导的关怀和支持下，心理健康教育工作成效显著提高，现将一年的具体工作总结如下：

一、变更管理体制，加强师资队伍建设

心理咨询与健康教育中心，于20xx年1月xx日起变更为学生工作处管理，其名称更改为“心理健康教育中心”。心理健康教育中心为科级建制，于20xx年1月选聘一名科长，负责学院心理健康教育的各项工作，提高了工作的整体效率，使得心理健康教育工作更加规范化。学院重视心理健康教育和咨询工作，并严格执行内教学工函1号文件要求，配备专职教师，并于20xx年xx月新进一名专职心理教师，目前我院心理健康教育中心共有4名专职心理健康教育工作人员，均取得国家劳动和社会保障部认证的心理咨询师（二级）任职资格，满足了心理咨询工作的专业化要求，心理咨询师配置比例高于国家相关要求。

为提高我院辅导员的综合工作能力，更好发挥辅导员在做学生工作的主导力量，我院学生工作处于20xx年组织全院各系、校区共40名负责学生工作的领导和辅导员参加了国家二级心理咨询师的培训，截止到20xx年xx月，共通过考试人数36人，已有19人在20xx年10月拿到国家二级心理咨询师资格证书。通过培训，老师们更加系统、全面的了解和学习心理健康和心理咨询的知识，掌握基本的心理咨询技能，在今后的工作中将给予学生更加专业和科学的指导。

二、完善相关制度体系

在原制定的《包头职业技术学院心理危机干预暂行办法》附件中新增加了《心理危机预警通知书》和《心理危机评分标准》，进一步明确了心理危机预警工作流程和心理危机干预工作流程，力争做到危机预警和干预的标准化，使心理危机干预工作从测试排查到重点辅导形成比较完善的'工作体系。

为提高对个体咨询室的利用率，有效、合理的分配专职心理教师的时间，特制定了《心理咨询室值班制度》和《学生助理值班制度》，有效的避免了我院无24小时救助热线的缺点，保证了新老校区学生对心理咨询的需求，进而降低了心理危机发生的可能性，大大提高了心理危机干预的时效性。

重新修订了20xx年制定的《班级心理委员工作手册》，着重更改了“学生心理状态晴雨表”，将学生的情况分为：学习、生活、人际关系、情感交流、娱乐导向六项，同时心理委员应对班级心理健康总体情况进行描述，尤其需要注意班内是否有特别需要心理咨询或帮助的学生，如果是较严重的心理问题可随“心理状态晴雨表”（份数）一同上报，若是突发性心理问题或严重的心理问题可实行“及时上报”。自修订后的三个月以来，心理健康教育中心更加准确的掌握了学生目前的心理状况，为制定和修改工作计划和工作内容起到了很好的指导作用。

三、心理健康教育课程建设

自20xx年9月，心理健康教育课程设为全院必修课，与校医院生理健康教育共同命名为《大学生健康教育》，共32学时，其中4学时为教学实践课，以团体辅导和团体训练的形式开展，有效的提高了教育教学水平。同时，心理健康教育中心共开设5门选修课，分别为《心理自我调适》、《心理健康调节》、《感知幸福》、《恋爱与生理心理学》和《心理影片赏析》，每门课程24学时，面向全院学生普及心理健康知识，介绍基本的心理自我调节方法，受到广大学生的欢迎，得到一致的好评，选课率达到100%。

四、个体咨询和团体辅导

（一）个体咨询

今年，在包头市总工会的带领和指导下，我院于9月设立了职工心理咨询室，目前，暂时和学生个体心理咨询共用一室。到目前为止，共接受教职工来访者3人，咨询次数共7次，咨询效果显著，很好的解决了来访职工的个人困扰和家庭困扰，得到了本人及职工家属的高度好评。

今年，心理健康教育中心重点关注对象为7例，其中对4名学生进行了危机干预，在心理咨询师的悉心陪伴和关注下，学生情况都得到了明显的改善，基本上都能恢复正常的学习和生活。

（二）团体辅导

为了给更多有需求的同学提供心理服务，心理咨询中心今年共做了9场团体辅导。 “5.25”活动期间面向20xx、20xx级班级心理委员及全院学生开展了5场有关自我认识的团体心理辅导，帮助学生更全面客观地认识自我、悦纳自我、探索自我，形成积极健康的自我意识。在下半学期为心理协会开展了2场有关团体凝聚力的团体心理辅导，建立心理协会成员间的信任，使他们加强联系和沟通，提高心理协会成员的团体合作意识，团结互助，协调一致，更好的开展各项心理健康教育的宣传和普及活动，同时为人文系大一新生开展了2场人际交往团体心理辅导，学生在活动中体会到了生活的乐趣，正确认识自我，改善了人际关系，相对顺利的度过了新环境的适应期。

篇11：教育中心人事的工作总结

一是成功地拟定了《xxxx开发区教育中心教职工绩效工资实施工作方案》;二是积极稳妥的推进了教育人事制度改革，拟定了《xxxx开发区教育中心教职工岗位竞聘方案》。三是及时地按要求完成其他教育人事工作，完好地服务于教育工作大局;四是如期规范办理了有关退休、聘任、安葬费、抚恤金、遗属生活困难补助等的批复工作;五是及时完成了全区教育系统在职人员xxxx年的年度考核工作。

工作思路：

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX―)》，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师队伍和骨干教师队伍建设为重点，以绩效工资和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、重点工作

1、加强编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的.基础性作用;

2、促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置;

3、做好教师补充工作，改善教师队伍结构;

4、巩固“学规范、强师德、树形象”中小学师德主题教育成果，不断提升师德水平;

5、努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质;

6、继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市级骨干教师赴农村学校开展巡回讲学;

7、切实加强青年教师队伍建设;早日成为开发区教育的主力军。

9、认真实施并完善教师资格制度;

10、积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾。

篇12：职业教育中心年度重点工作总结

职业教育中心年度重点工作总结

为进一步深化龙岗区职业教育和培训体制改革，服务我区产业转型升级和社会建设，今年，我中心围绕“培训各类人才3万人”和“创建34个学习型社区”两项重点工作，求真务实，真抓实干，各方面取得较好成绩，现就有关情况汇报如下：

一、创新培训方式、方法，完成区政府重点工作项目化管理目标任务

（一）重点工作及成效

居民培训方面，深入实施“金桥行动”，培训项目达20个，全年免费培训居民7056人；实施“131”创新创业培训计划，开展创新创业培训1262人。确保了有培训愿望的失业人员100%参加就业或创业培训。

企业培训方面，深入企业加强调研，面向企业开展职业训练推介，加强与总工会、人力资源局协作力度，举办职业技能竞赛及公益性企业紧缺（适用）工种培训，依托成校及职业训练基地推行送教入企，发展订单培训和委托培训，全年培训各类人才可达3.01万人次（不包含人力资源局完成2.8万人），顺利完成了重点工作项目化管理目标任务。

（二）工作亮点

一是在全省首创职业培训项目推行第三方监管和验收，保障监管客观、独立、公正。

二是首创社工本土人才规模化组织化培养，举措创新走在全国前列，考试通过率达46%，超全市平均水平200%以上。

三是培训走向精品化、专业化，如社工培训、社区股份公司培训、投资公司国有企业员工培训、创新创业培训，促进培训更为实用，效果提升。

四是部门联动非常紧密，发挥叠加倍增效力，区社工委、人力资源局、民政局、国资委、总工会、文体旅游局等近10家单位均积极和我中心合作，联合开展各类培训。

二、以创建“市学习型社区”为抓手，多渠道、全方位推动学习型城区建设。

为贯彻落实深圳市争创全球学习型城市文件精神，龙岗区加大了社区教育工作力度，成效显著，特色鲜明。

（一）成功创建34个市学习型社区

为加大创建工作力度，今年共申报并创建了34个市学习型社区，占全市申报总数一半以上，经过全年努力，34个社区全部高分通过验收，工作呈现五大亮点，为学习型城区建设打下了坚实的基础，为全市创建工作积累了经验。

一是建立有效运行机制。为确保创建工作落到实处，不走过场，我区建立了党委领导、政府推动、中心主导、教育联动、成校指导、社区落实、全民参与的学习型社区创建运行机制。

二是理论知识全面普及。为进一步提高对社区教育工作的认识，明确意义，我区先后召开了区、街创建动员会、专干培训会、迎评动员会和业务交流会，全面剖析了社区教育对提高居民素质和生活质量，促进社会和谐的重要意义，研究探索了开展社区教育的方式方法，为全面普及社区干部对社区教育工作的认识起到重要作用。

三是贴心服务赢得赞许。为防止创建工作一纸空文，我中心进行了周密部署，把工作落到实处，采取成校校长负责制，学校教师挂点帮扶，协助社区做好指标解读、档案建立、资源整合及活动开展等各方面工作，在创建过程中，还多次组织区内专家组深入社区现场指导，贴心服务赢得社区的赞许，激发了社区的工作热情。

四是分类打造特色鲜明。我区社区大体分为三大类型：村改居社区、纯花园社区和纯企业社区，创建过程中，结合工作实际，有针对性地进行打造，如村改居社区利用其经费保障优势及村民之间相互影响等特点，加大社区教育工作投入，社区干部带头学习，鼓励“同村”居民及子孙后代参与到学习中来。纯花园小区利用其社区干部素质较高及辖区拥有丰富的离退休干部资源，组建各种社团组织及义工队伍，丰富了社区教育的软实力。纯企业社区结合自身特点，争取企业经费支持，鼓励员工热心参与，社区干部精心组织，开展各类职业培训和文体活动，提升员工素质，丰富业余生活。

五是资源整合提升品质。通过此次创建，加大了社区内部资源整合、社区服务中心与辖区成人教育机构的资源整合、社区与辖区社会资源的资源整合，进而改善了硬件条件，拓宽了经费来源，壮大了师资队伍，大大提高了社区教育工作内涵和工作品质。

总之，通过以评促建，社区硬件得到加强，管理不断完善，台账均已建立，学习热情高涨，达到预期效果。龙岗创建工作在全市做出了典范，市人的民政府教育督导室初定全市学习型社区创建经验交流会在龙岗召开。

（二）开展市民文化大讲堂送教活动50场次

顺民意，惠民生，为丰富居民生活，提升居民素质，中心在全区范围内开展了50场次市民文化大讲堂送教活动，聘请市内外知名专家深入工业企业、居民社区、文化广场、图书馆等开展免费知识讲座，学习内容涉及亲子教育、职业礼仪、心理调适、法律保护、健康养生、安全防患等32个主题，取得明显成效，深受市民好评，为智慧龙岗建设奠定了基础。

（三）启动“深圳市全民素质提升计划”试点工作

为进一步提升人口素质，促进我区产业转型升级，留住企业员工及增强员工在深归属感，经市教育局、市人力资源与社会保障局及龙岗区政府三方确定，拟在龙岗区率先试点，推行“深圳市全民素质提升计划”，该项工作已正式启动，初步完成方案制定、市场调查、文件会签、平台搭建及团队组建等工作，12月底将举办全市“全民素质提升计划”启动仪式。

今年是深入贯彻党的十八大精神的开局之年。一年来，市委市政府将教育工作作为民生之首加以推进，以更大的胆识和魄力推动教育优先发展。王荣书记主持市委常委会专门听取教育工作汇报，在教师节与教师代表们座谈。许勤市长、白天主任、穗明主席、北方副书记和以环副市长等市领导多次深入教育第一线，调研指导教育工作。

一年来，我市教育系统全体同志认真学习贯彻党的十八大精神，以办人民满意的教育为宗旨，坚持立德树人，紧紧围绕市委市政府中心工作，坚持“做有使命感的领跑者”理念不动摇，打造教育发展的“深圳质量”不松懈，突出重点，改革创新，攻坚克难，各项工作提质提速，十大教育惠民实事圆满完成，深圳教育亮点纷呈，有不少值得我们自豪的成绩，这包括：

――率先成为广东省推进教育现代化先进市。经省政府审核批准，我市被授予首批广东省推进教育现代化先进市称号。评估组认为：深圳教育充满生机与活力，教育现代化元素丰富、特征明显，走出了一条教育现代化与城市现代化协调发展的教育改革创新之路。

――中小学学位建设保障有力。新增幼儿园70所，新增学位2万个；新改扩建18所公办中小学，新增学位2万个；3所高中立项,2所高中动工建设。

――深圳教育的质量品牌进一步树立。今年我市共夺得全国第四届中小学生艺术展演86项大奖和全国职业院校技能大赛87项大奖，3所学校和单位获市、区政府质量奖，高考成绩继续名列全省第一。我市提升教育质量的做法获全国质量强市示范市考核组和许勤市长高度评价。

――教育改革向纵深推进。我市承担的三项国家教改试点通过了省政府考核，被推荐为试点转示范项目。招生考试制度改革取得突破，在全市实施义务教育积分入学，阳光招生政策得到落实，招生期间信访投诉同比减少80%；首次开展民办普高和中职学校自主招生，优质普高指标生分配试点学校达到31所；颁布了新中考方案，制定了非本市户籍就业人员随迁子女中考方案。

――教育服务公众满意度进一步提升。以提升教育质量和提升教育服务公众满意度为目标的“两提升”行动深入推进，全市中小学设立综合服务窗口，为学生、家长和市民办事、咨询提供一站式便捷服务，建成率达100%。学校综合服务窗口成为联系学生、家长及市民的纽带，广受家长学生欢迎。

――学习型城市建设受到联合国肯定。深入开展学习型城市创建活动，组织全民教育学习周活动，积极建设学习型组织，对60个学习型社区督导评估。我市被联合国授予全球全民阅读典范城市称号，被确定为全球学习型城市案例城市。

――民办教育发展三项政策全面落实。投入近7亿元实施民办学校义务教育学位补贴、教师长期从教津贴和规范优质办学奖励等三项扶持政策，惠及10万学生、1.4万教师和193所民办学校。民办学校教师流动率平均下降16.2%，学生巩固率大幅提升，民办学校蓬勃发展。

――普惠性幼儿园建设初见成效。投入近9亿元用于建设普惠幼儿园和发放各类学前教育补贴及奖励,惠及21.5万在园儿童、近万名教职员工。已建成503所普惠性幼儿园，覆盖全市每个有条件的社区。我市学前教育普惠发展模式得到上级部门充分肯定和社会广泛支持。

――成功举办亚太地区教育信息化高层专家会议。亚太地区27个国家代表团、11位部长级教育官员参加了会议，促进了教育信息化国际交流合作，展示了深圳教育信息化建设成果，得到联合国教科文组织及亚太地区各国教育官员的好评。

今年，我们着重从六个方面推进各项工作：

（一）持续推进基础教育均衡优质发展，让家门口的学校都精彩

一是深化百校帮扶，扩大优质资源。组织101对学校参加第二批百校扶百校工作，通过教师双向交流、教研员挂点指导、帮扶督查和考评奖励等新举措，实现双方学校教育质量整体提升。

二是推进课程改革，促进减负提质。课程改革空前活跃，开发了一批全国知名的学校精品课程，着力提升校长和教师课程领导力；出台减轻学生课业负担的指导意见，对学生锻炼、作业量等进行了严格规定，推出了一批“轻负担、高质量”的学校典型。

三是创建特色学校，提升办学内涵。对首批获得创建资格的53所学校进行了考评，启动第二批31所特色学校创建工作，扩大创建工作的覆盖面和影响力。

四是强化教育督导，提升办学水平。对58所义务教育学校开展办学水平评估，对366所公办义务教育学校进行规范化学校复核验收，促进教育教学水平的提高；制定并实施挂牌督学制度，强化对学校的监督指导；全市5个行政区通过了广东省“国家义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导验收。

五是创新培养模式，促进全面发展。组织制定提升学生综合素养的指导意见，完成了我市学生培养模式的顶层设计；组织开展关爱行动、微公益行动等德育活动，深入开展阳光体育活动，全市中小学生参加国家学生体质健康标准测试，180多所学校体育场馆假期向学生免费开放。

一、今年度工作总结

今年，科技创新委紧紧围绕市委、市政府的重点工作，推动实施创新驱动发展战略，提升自主创新能力，以“深圳质量”为标杆，大力实施创新驱动发展战略，发挥了科技创新在稳增长、调结构、转方式、促转型、惠民生中的支撑引领作用。

（一）进一步优化科技投入

更加突出对原始创新和源头创新的支持，更加突出对创业环境、民生领域和中小微企业的支持，更加突出科技资金的整体性和前瞻性。全社会研发投入占gdp比重提高到4%，提前达到“十二五”规划目标。今年,全市高新技术产品产值约为1.4万亿元，同比增长约为9.3%；高新技术产品增加值约4650亿元，同比增长约为11.8%。

（二）加强核心关键技术攻关

着手制定国家高新技术企业培育计划，发挥高新技术企业群体在产业结构调整和经济发展方式转变中的.作用，协调组织召开超材料、超多维裸眼3d等技术产业化座谈会，加快推进核心技术产业化进程。支持企业参与国家重大科技专项和各级各类科技计划，全年国家立项项目数量达到56个，获得国家资助金额7.08亿元，其中国家科技重大专项项目37个。

（三）加快推动创新载体建设

国家超级计算深圳中心曙光6000超级计算系统运行稳定，累计发展企业用户1500多家，个人用户约100万个，科技管理云服务系统在国家省市区的多个单位得到应用，承担17个国家地方课题项目，参与编写2个云计算相关国家标准。我市全年新增重点实验室、工程实验室、工程研究中心和企业技术中心等创新载体176家，累计达955家。各级重点实验室承担国家级项目1372项，累计经费15.5亿元；各级工程中心累计申请专利1806件，其中发明专利1110件，承担国家级项目59项，获得国家级大奖28项。

（四）推进深圳高新区转型升级

加快建设人文生态、产业生态、环境生态“三态融合”；园区、校区和社区“三区融合”；智慧、智力和智能“三智融合”；土地资本、产业资本与金融资本“三资融合”的新型高科技园区，积极集聚科技创新资源，促进产业集群发展，完善区域创新体系，打造自主创新核心区域。今年，深圳高新区工业总产值5363.23亿元，同比增长12.49%；总收入5106.41亿元，同比增长8.45%；出口创汇213.64亿美元，同比增长12.02%；净利润377.84元，同比增长13.83%；税收总额297.82亿元，同比增长10.18%。在科技部组织的全国105家国家级高新区综合评定中，深圳高新区排名第二。

（五）加强基础研究工作

组织召开今年度深圳市基础研究发展研讨会、973计划项目启动会和座谈会，进一步推动我市基础研究工作，提升源头创新能力。主动布局全市基础研究工作，重点扶持具有战略性、前瞻性、基础性、原创性技术的项目，全年共受理项目申报1932项，立项602项，资助金额1.12亿元。完成了《国家自然科学基金委员会（nsfc）-深圳联合基金设立方案》起草工作，确定新材料、生物和下一代信息技术3个领域作为联合基金合作方向。

（六）推进深港创新圈建设

充分利用深港科技合作的创新机制，使深港合作成为国家和广东省与香港合作的示范与亮点。积极协助推进深港青年创新创业基地建设，与香港创新科技署签署《关于共同推进深港青年创新创业基地建设合作协议》，为深港两地青年搭建科技交流合作平台。协调推进与香港科学园共建申请现代服务业产业化（伙伴）基地。

（七）促进科技和金融紧密结合

今年出台《深圳市科技研发资金投入方式改革方案》，撬动银行、保险、证券、股权基金等资本要素资源投向科技创新，根据基础研究、应用研究、试验发展和成果转化等科技活动的具体特点，统筹知识创新、技术创新和科技服务体系建设，建立无偿资助与有偿资助并行、事前资助与事后资助结合的财政科技研发资金投入机制，形成多元的有效组合投入方式。充分发挥高新区创业投资服务广场、私募股权基金集聚园的作用，为中小科技企业提供多元化的投融资服务。

（八）聚集高层次优秀人才

重点瞄准我市优势及优先发展的高新技术产业领域，针对高层次人才分布的特点，主动出击招揽高层次人才团队。全年完成46个孔雀计划团队，63个孔雀计划技术创新（项目研发和成果转化）项目，4个孔雀计划创业资助项目和19个孔雀计划创业场租补贴的受理及评审工作。新引进海外高层次创新团队10个，累计引进45个团队。召开全市科技工作者座谈会，表彰获得20**年度深圳市科学技术奖的集体和个人，树立“以创新者为本”的科技发展理念。

篇13：信息教育中心部工作总结

信息教育中心部工作总结

隆回一中第二学期信息教育中心部工作总结

敬爱的省级、市级、学校领导：

您们好

我的名字叫王勇波，我十分荣幸在此汇报隆回一中20第一学期现代信息教育中心部工作总结。下面由我代表隆回一中向你们如实汇报：

本学期，在各级领导的关心和指导下，在全体教师的支持下，我部门认真落实学校本学期的工作指导思想和总体要求，大胆创新工作思路，强化职能、职责意识和大局观，狠抓落实，切实地把学校重大决策落到实处，圆满地完成了各项工作任务。

一、落实学校决策，高质量、高水平完成学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划项目网上申报和隆回一中数控技术应用品牌专业验收中关于信息化建设资料收集、整理并做好相关服务工作；做好学校新校区信息化建设的服务工作

本学期，本部门围绕学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划项目网上申报和隆回一中数控技术应用品牌专业验收的工作中心，对照创建标准，加强对评估政策、评估指标体系内涵、评建方法等学习，按照评估工作要求，针对每项指标，材料规范存档，将各项工作切实落到实处，高质量、高水平的完成两大创建任务中关于信息化建设的评估内容并做好相关服务工作，保证了评估工作顺利完成。同时围绕新校区建设的目标，积极参与制订学校信息化，对学校新校区的信息化建设进行前期的调研和可行性分析，为新校园信息化、智能化建设方案的制定做好前期准备工作。

二、积极推进校园数字化建设，强化校园网络安全，充分发挥校园网络的效能

（1）围绕学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划申报工作有关要求，我部门建设了我校隆回一中高水平现代化职业学校创建工作专题网，并对相关资料进行网上上传工作。

（2）加强学校校园网网站建设和应用力度，进行学校网站页面的改版、开发制作工作，加强网站日常维护、不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站，使校园网站成为扩大我校社会影响力和对外宣传的一个重要窗口，并被市局送入省里参加省优秀网站评比。

（3）强化校园网络信息的安全意识，提高全员的网络安全意识和安全防范能力。我部门完善相关的网络安全制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保校园网络畅通，基本解决网络病毒在我校计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生，更好的为我校教育教学的工作服务。

教育主管部门来我校评估验收“数字化校园”创建工作，获得很高的评价与肯定，我校顺利通过并且是市县区职业学校唯一一家被授予“数字化校园”称号的.中职学校。

三、加强了对教师信息技术培训、辅导工作，认真谋划组织教师参加各类信息化比赛并做好相关服务工作

本学期我部门人员积极为学科一线教师服务，一方面积极向全校教师提供教学资源下载的网址，建成高质量的、丰富的各类教育资源库，为教师教育教学提供了丰富、优质的教学素材，提高了教师的工作效率及教学效果；另一方面积极培训我校教师，使他们具备独立制作课件的能力。在学校领导重视和在广大教师积极响应下，我校教师积极参加各种信息化比赛。()在学校的统一安排下，我部门牵头组织我校40周岁以下（含40周岁）教师参加校信息化教学大赛活动并积极做好教师信息化的辅导及保障工作，并成立了由校内专家组成的评审委员会，共收到35件个人或团队参赛作品，经过评审委员会认真及多次评审，本次活动共评选出8件信息化教学大赛作品，并推荐参加市信息化大赛。

四、加强学生信息技术教学管理和信息学科竞赛辅导工作

加强了我校学生信息技术教学管理，加大了信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示职校生的文明风采。今年组织全校师生参加20市电脑制作比赛，共收集作品12件，现结果还未公示。

五、充分发挥装备设施效益，为学校教育教学做好服务工作

我部门积极做好学校信息化设备的保障、维护工作，帮助各办公室解决办公电脑各方面的问题，如对一些系统损坏严重的办公电脑重新安装系统，保证每台办公电脑安装好office等各类办公软件，安装好打印机驱动程序，通过杀毒或者对系统进行优化等手段解决电脑反应速度变慢等问题，给电脑操作不熟练的教职工做好指导工作，保证了学校办公设备的正常运行。

教室多媒体设备的所有计算机在学期开学前根据教育教学需要安装教学软件，在教学活动过程中根据需要及时安装或更新教学软件，保证了教育教学活动的顺利进行。对多媒体设备使用进行制度化管理，充分发挥班级电教管理员的作用，加强对他们的培训、管理和督促。各教室多媒体设备、各实验室计算机、办公设备等现代化教学场所每月分别进行检查，对计算机进行病毒查杀，对系统进行维护，及时排查解决来自设备老化等故障，对钢制讲台、投影仪、电动幕、音响系统进行检查，发现问题及时解决；对学校会议室音响系统进行定期的维护和管理。建立了完善的报修制度，及时对报修设备进行响应，及时更换和维护受损设备。开学初和放假结束前，与各班班主任做好教室多媒体设备的交接和验收工作。本学期，共计维护、维修多媒体教室、办公室电脑等电教设备达64余次，维修投影机10个，维护维修了计算机32台。

本学期在学校的重大活动和两课评比中，我部门积极做好服务工作，做好图片、视频的采集与制作工作，同时积极主动采集我校重大活动以及学校的图片和视频，共拍摄照片近千张、拍摄视频资料280余分钟，为学校将来发展需要积累了素材。

我们的教师做到：

（1）制定计划前的准备工作。教师要做到三“熟”：①熟悉“大纲”有关内容及教育局信息中心的要求：明确教学目标、了解教学任务、弄清教学要求；②熟悉本期教材：通读教材、掌握脉络、明确重、难点；③熟悉学生：通过各种方式，如调查问卷、与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生学习及能力情况。

（2）备课：备好课是上好课的先决条件，因此我认真备好每一堂课，克服教学中的随意性。教师应在积极参加集体备课的基础上认真备课。备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，要有较深的体会、做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础、学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子备课，按照要求超前一周备好教案，教案要求简明，一目了然，既不繁琐又不马虎。

（3）上课方面：

⑴教学目的明确，应符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三统一。使“知识与技能”，“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

⑵教学内容正确，教材熟悉、重点突出、难点突破、疑点抓住、条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，不出现知识性错误。

⑶教学方法得当，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。教学中要注意培养学生学习兴趣、正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养，积极与其他学科教师配合，使信息技术能真正地运用于学生的学习、生活中，成为学生学习的良好工具。

⑷教学基本功扎实，教态自然，亲切大方。言语清晰、准确精练，音量适度，使用普通话教学。

⑸要注意课堂管理，上课期间学生要严格按照教师给定的任务进行操作，同时又要注意因材施教。教师可根据学生知识、能力情况将学生分成几个学习小组，指派一名组长负责小组协作学习。严禁学生失控现象出现。

⑹按时上、下课，做到不迟到、不早退、不拖堂，不以任何借口随便离开课堂。

⑺若在网络教室上课，授课教师应提前5分钟到机房作好课前准备，组织学生秩序井然进入机房，并做好迟到、旷课学生的登记、汇报工作。上课完毕要认真填写教学日志，监督学生填写好上机记录。

六、加强学习，提高自身素质，合理分工，明确职责，提高效率，强化服务意识

本学期，我们中心全体工作人员不断加强学习，提高自身的师德修养和业务能力；在实际工作中克服困难，多巡查、多研究、勤学习、勤思考，不断强化五种意识：团队意识、责任意识、服务意识、奉献意识、研究意识。本学期对中心成员进行合理分工，明确职责，使得我们中心全体人员在教育教学服务上做到了圆满。针对本部门设备的特殊性，加强了本中心安全防范工作，注意防火、防盗、防潮、防污染等安全工作。

七、下学期的打算

1、认真贯彻落实省政府办公厅转发的《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》以及《隆回一中高水平现代化职业学校建设工作》中关于信息化建设的有关内容，提前谋划，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学信息化，以便更好的为我校教育教学服务。对于新校区的建设，本部门将做好新校园智能化、信息化的服务工作，创建数字化校园，推动学校现代化教育技术的发展。

2、加强对我校青年教师信息技术培训，提高全体教师应用能力。以信息技术与学科教学整合为重点加强对教师现代教育技术应用能力的培训，开展计算机多媒体辅助教学的研究，优化课堂教育，通过多媒体课件制作，加强教师信息技术应用能力培养，鼓励教师运用信息技术改造传统教学。开展教师信息化教学大赛促进老师们不断提高使用现代教育手段的水平，使我校教师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。

3、现代教育技术中心是技术部门，不仅要有服务于教育教学的热情，还需要有较高的专业技术水平。我们将在以后的工作中紧跟现代信息技术发展步伐，不断提升自我的业务水平。同时本部门还将不断完善制度管理，使制度管理常规化，从而能更好、更高地为我校的教育教学工作服务。

4、继续完善校园网络环境及网络安全工作、不断加强校园网站建设工作。在信息设备不断增加的情况下，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学网络化，学习个性化，活动多元化，生活信息化，充分挖掘校园网站功能，使校园网站在校园管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大作用；使校园网站成为扩大我校社会影响力和对外宣传的一个重要窗口。

5、、加大学生信息技术教学管理，加大信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示我校职校生的风采。

现代教育技术中心将一如既往地始终坚持服务于师生，服务于学校的信念，以“服务第一、勇于创新、团结协作、技术求精”为宗旨，为创建隆回一中高水平现代化职业学校的目标和新校区的建设而努力。

我的总结完毕，谢谢！

祝：

省级、学校领导身体健康，心想事成

年4月

篇14：幼儿早期教育中心的工作总结

幼儿早期教育中心的工作总结

幼儿园是孩子进入社会的试用期给孩子提供了一个小型的模拟社会家庭教育无法满足孩子的成长需求在幼儿园里，有一群非常专业幼师，她们深刻了解幼儿的成长阶段所需要的生理和心理教育，并且会持续通过自身的学习完善给孩子们更好的成长体验。

1、幼儿园现状

你看一下现在的孩子。去玩的时候懂得拉整齐，玩游戏也有序开心地玩，就连老师讲故事也很认真倾听，棒棒的!

2、环境布置

3月里，感觉幼儿园的缺少了孩子童真的东西，我用轮胎在园门口添加大家熟悉的表情包，地板也增加绿点点，让孩子有序站在上面游戏也增添手工栏，多点展示孩子的动手作品。

3、绿色植物角

由泡沫箱到一把一把泥，经过了好长时间，但看到孩子播种，浇水，发芽，开花，常带着爸爸妈妈来参加，骄傲地说'这个是我浇水的，那个是我种的……'再苦再累也值。

4、手工画画游戏

让孩子看到某些物品，鼓励孩子多发表自己的想法。认知颜色，画画的材料来街边的树叶，废弃的菜头，吸管……。让孩子动动脑子，原来这东西还能画画。

5、亲子游戏

通过亲子游戏，让孩子了解母亲节日的意义，和妈妈一起做面包，做好先让妈妈先赏，说一句'妈妈，谢谢您'。从小就知道感恩，懂得妈妈辛苦啦。

6、小舞台

每星期给孩子一个舞台，孩子从小就喜欢站上舞台，喜欢将自己的`想法大胆表迖出来，能站上去就是最棒的宝宝。

7、国庆中秋猜灯谜活动

灯笼的是孩子和父母一起做的。从猜灯谜的游戏认识中国的传统节日和国庆的意义，让孩子玩得开心。

8、体智能游戏

孩子尽情的玩，在游戏中学互相帮忙，互相谦让，让孩子开心快乐健康成长。

9、培训学习

生活就是逆水行舟，不进则退。假日时间，带领老师们充电，把更多的游戏方式带给孩子。在体育中心学习

10、领导班子学习

只有高层管理者具备丰富的知识，开阔的视野、超前的眼光和创新的思维，才能形成正确的决策和思路，才能推动各部门工作顺利展开。湖南长沙学习。

11、大舞台

从环境和着装，氛围，给孩子隆重的感觉，让孩子表现出最棒的一面。台上的功夫都是来自平时的积累，过多几年就明白，台上一分钟，台下十年功。华侨诚前。

12、基教组的检查

第一次带领大家，迎接领导的年度检查，由几十盒资料的整理和环境的布置，都离不开所有老师们的配合。

13、体检

9月，新学期的体检，知道孩子身体发育情况，让孩子健康成长。看，老师的鼓励，孩子大胆、有序，相信你们都是最棒的。人民医院的美女们来体检。

14、互动家长会

加强老师与家长、家长与家长、家长与幼儿之间的联系，相互交流幼儿园在园情及在家的表现，以便老师能够更有针对性的实施育。一切都是为孩子健康成长，成为国家栋梁。

15、团队合作

在这一年里，全赖你们的配合与支持，才把幼儿园做得更好，把生源翻了一翻，拿到老板的第一个生源奖励。恭喜你们!祝福你们开心快乐，万事如意!

16、这就是我

3岁看小，7岁看老，每个父母都希望孩子长大后能生活自立和思想独立，在孩子小的时候就多给机会实践。相信懂比爱更重要。

篇15：职业教育中心年度的德育工作总结

职业教育中心年度的德育工作总结

，政教处紧紧围绕学校中心工作，加强对班主任工作的指导，重视学生行为习惯养成教育，认真做好学生管理和德育千分制考核，积极开展平安和谐校园、健康校园创建活动，维护了正常的教育教学秩序。

1.扎实开展德育活动，提高学生的思想道德素质

认真贯彻落实上级关于学校德育工作的文件精神，切实做好学生德育工作。组织开展了“心绣未来”演讲比赛、“我爱祖国”、“亲亲父母”书信大赛，举办了全校学生参加的广播体操比赛和学生中长跑比赛，积极开展国情教育活动，按照要求上好国情教育课，安排全校学生撰写国情教育征文，有10名同学分获一、二、三等奖，有,5名同学被获得纪念奖。

组织参加了全国职业学校“文明风采”竞赛活动，有五大类10个项目50件作品，推荐参加省级复赛，国家级决赛。赵敏同学获国家级“心绣未来”演讲比赛二等奖、徐蕾和徐敬文同学获三等奖；秦雪晴同学获国家级“创业之星”征文比赛三等奖；刘中原同学获国家级“资助政策助我成才”征文比赛二等奖、王晴晴同学获三等奖；巩文华同学获“心连心”征文比赛优秀奖；赵田田同学获“职业和生活中的美”摄影比赛优秀奖。

认真做好学生思想教育工作，注重教育过程的管理，完善学生德育规范千分制考核。合理安排教育活动主题，精心组织升国旗仪式，结合学生实际撰写国旗下的演讲稿和讲话稿，进一步加强了学生的爱国主义教育和思想品德教育，培养了学生良好的文明行为习惯。

2.加强常规管理，提高学生组织纪律性

高度重视班主任队伍建设，加强了对年轻班主任的跟踪指导，坚持了选拔、培养、使用相结合。及时了解掌握学生的思想动态及言行表现，有针对性地做好学生管理工作。午饭间、晚饭间加强了值班力量，安排6名或7名教干教师值班，晚休安排学校干部及班主任值班，做到了全天候、全过程、全方位管理。认真搞好学生出勤检查，每天上午、下午到各班级进行人数检查，做到及时反馈，及时解决处理。按照国家规定把班主任工作折合成课时工作量纳入到量化考核，调动了班主任工作的积极性。加强了对学生值周的管理，对岗位布局、值周时间做了适当调整，合理安排岗位，明确责任分工，更好地发挥了学生的值周作用。

3.搞好安全卫生管理，创建平安和谐校园

贯彻落实各级关于安全工作的指示精神，高度重视学校安全工作，修改完善各种安全应急预案，层层签订安全责任书，印发了致家长的`一封信，多次召开班主任会、安全专题会，组织学习消防知识，举办消防安全疏散演练，排查消除安全隐患，增强了师生的安全意识，提高了自我防范和保护能力。积极开展“健康校园”创建活动，印发了健康教育知识问答，举办了健康知识竞赛，签订了甲型流感及手足口病防控责任书，做好学生晨检、午检、晚检，按时上报甲型流感及手足口病防控信息，严密监控各种传染病的流行情况。加强学校卫生体育工作，组织学生健康查体，并对查体情况进行及时反馈；制订阳光体育冬季长跑活动实施方案，扎实开展了阳光体育冬季长跑活动，加强了学生体育锻炼，提高了学生体质水平。

加强了学生公寓管理特别是男生公寓管理，抓好管理员交接班，坚持24小时值班，特别加强午饭间、晚饭间及晚休值班，做到不间断的巡查，搞好人数清点，收缴宿舍内各种用电器具，制止乱接乱扯电线现象。班主任天天到男生公寓查看并进行，了解和掌握男生公寓卫生纪律等情况，针对个别宿舍出现的问题做好整改，定期评选安全文明宿舍，纳入班级量化考核。学校领导高度重视学生公寓管理，多次召开专题会议进行研究部署。政教处加大公寓督导检评力度，将检查情况纳入公寓管理员的工作绩效中，并与工资直接挂钩，切实跟上靠上盯上，不间断地对公寓特别是对男生公寓进行检查，查出问题立即整改，使公寓管理有了一定起色。

篇16：玄武区电化教育中心的工作总结

玄武区电化教育中心的工作总结

1、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设

定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

2、加强电教培训

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。

3、加强现代教育技术的管理

4、其它工作

5、作风建设

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的统一要求，我们全组进一步强

6、问题与思考

(1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

篇17：成人毕业工作总结

本人自xx年通过成人高考，就读财务财务管理(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

财务财务管理是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，

还是在学习等方面都取得了质的飞跃。在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、江泽民“xxxx”重要思想和党的xx大报告，以及有关财经方针、政策和财务财务管理法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础财务管理学》、《成本财务管理》、《财务财务管理》、《管理财务管理》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论。

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篇18：成人毕业工作总结

还是在学习等方面都取得了质的飞跃。在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓-小-平理论、江-泽-民“”重要思想和党的xx大报告，以及有关财经方针、政策和财务财务管理法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。