同在蓝天下,共享一个家演讲稿（精选18篇）由网友“夜雨声烦不烦”投稿提供，以下是小编为大家准备的同在蓝天下,共享一个家演讲稿，希望对大家有帮助。
篇1：同在蓝天下,共享一个家演讲稿
同在蓝天下,共享一个家演讲稿800字
朋友，你可曾还在迷念野花的清香；你可曾还在留恋湛蓝的苍穹；你可曾还在怀想清澈的细流……地球,这个万物的天堂, 给予了人类生活的美好,自然的畅想；我们（人类）——地球这位伟大的母亲的孩子，正在理所当然的接受着这一切来自与“母亲”的恩赐。
畅想过去，地球母亲是多么的迷人而邻人陶醉，她有着飘逸的“秀发”——茂密葱茏的绿色森林；清澈明亮的双眸——清澈富饶的水资源；健美细腻的皮肤——肥沃丰饶的土地……她的笑总是挂在嘴角，想春日里温柔的斜风，像夏日里怒放的鲜花，像秋日里丰硕的秋实，想冬日里温暖的朝阳，无不娇媚百态，摇摇动人。可是如今，她却哭了，原因是：曾今飘逸的“秀发”——茂密葱茏的`绿色森林正在一块块消失；清澈明亮的双眸——清澈富饶的水资源正在一点点浸染着黑色；健美细腻的皮肤——肥沃丰饶的土地正在一片片转化为沙漠，她哭得是那样伤心。
然而，使地球母亲哭的竟就是我们——享与地球母亲恩赐的人类。
为了一时的利欲熏心，为了一时的安逸舒适，人类一次又一次的伤害了地球这位慷慨的母亲，使今日之地球失去了往日里的美丽与光彩。由于人类对自然环境的不重视和保护，破坏了生态环境，使曾有的鸟语花香，碧水蓝天，苍苍山林……正在慢慢地退却了痕迹,不见了踪影,取而代之的是臭气熏天, 黑水灰烟和一大片一大片的黄色沙漠……然而，这样的结果只有一个，人类自己伤害了自己。
不要遗忘血的教训，事实就摆在面前，可曾记得，由于人们的乱砍乱伐，无节制的开采矿产资源，大面积的将森林开垦为农地，使得地球上的森林覆盖率正在以每分钟38公顷的速度消失，多么可怕的数字啊，要知道，如果森林全部消失了的话，那么即将面临的就是动物大量灭绝，沙尘暴肆虐，二氧化碳大量沉浮于空气中，使致人和动物们急剧缺氧还有洪水泛滥成灾，想想看，如果没有了森林，人类还可以存活下去吗？
还有，由于人们大量将生活废水和工业废水排入江河湖海中，使得大量的水资源被破坏，造成了藻类的大量繁殖和鱼类大量的窒息死亡，由于废水的排放，还导致了海水的富氧化和“赤潮”现象，被污染了的河水灌溉了的植物，出现了大量的死亡。喝了被污染了的水的人和动物引起器官的功能衰退……
为了地球母亲的明天, 为了人类自己的明天, 人类啊,请行动起来吧, 从身边的小事做起, 保护自然环境, 共同营造一个美丽的家园!让曾有的碧水蓝天，葱郁山林再次回到我们身边。
篇2：同在蓝天下演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是：“同在蓝天下，人鸟共家园”。“伴随着温暖的东风，沐浴着和煦的阳光，我们迎来了以“同在蓝天下“人鸟共家园”为主题的爱鸟周活动。
鸟类是自然界的重要组成部分，是大自然的宝贵财富，是人类的朋友，它们与人类的生活有着密切的关系，维护着自然界的生态平衡，在消灭害虫、保障农业增产增收，减少人为的药害，减轻环境污染等方面发挥着巨大的作用。千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴，共享一片蓝天，生命得到了延续和繁衍。
鸟类不仅是生物群落生态链上的一个重要环节，还是人类文明文化的传承者，古往今来多少诗人、作家、画家、音乐家、舞蹈家以鸟类为题材创作了了一首首脍炙人口的古诗文诗词，谱写了一曲曲赞颂鸟儿的歌曲舞蹈。“鸳鸯戏水”、“莺歌燕舞”、“百鸟朝凤”，都体现了人类对鸟类的美好形态的赞颂和对美好生活的向往。
鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。
曾经，一到春天，就会有许多小鸟成群结队的飞来，他们停在枝头上叽叽喳喳的唱歌，那优美的歌声非常动听，使大家忘记周围的一切，浸在鸟的歌声中；他们在树枝之间跳来跳去，像一个个跳跃的音符，谱成了一篇美妙的乐章。可是，由于人类大量捕杀鸟类，随意砍伐树木，把鸟类的家‘森林’毁灭了。所以，现在能看到的鸟类越来越少了。
如果我是一只鸟，我会让全世界的人民快快乐乐，开开心心，永远地生活下去，没有烦恼，没有忧愁。
让我们为小鸟做个巢吧，鸟类就有了生活的地方，让我们为小鸟撑起一片和谐的天空，同在蓝天下，人鸟共家园。
篇3：同在蓝天下
同在蓝天下_1000字
今天是4月24日爱鸟节，天气格外晴朗，我的心情也十分舒畅，随着柔和的春风，我们全校师生迈着轻快的脚步，到鸟悦园参加“爱鸟周”的活动，鸟悦园在我们的视野里，近了，近了……
迈进鸟悦园的大门，随即映入眼帘的是一只美丽优雅的仙鹤，它红顶黄嘴，洁白的羽毛，黑肚子黑脚，真高雅呀！忽然，一只鸟儿从我身边儿掠过，华丽的羽毛，光彩夺目的尾巴，俊美的身段，立刻吸引了我的目光，这是一只绿孔雀，它的尾巴足有一米多长，它昂首阔步，悠闲自在，显得高贵极了。如果它开屏了，会有多美啊！我拿起一件妈妈的桔黄色的外套，用两手抓住衣领，展开来，在它眼前晃来晃去逗它开屏，它却高昂着头，不屑一顾，过了会儿居然把头转向了一边，但我毫不气馁，它转向哪儿，我就跑到它面前继续抖动衣服，它却依然高昂着头，眼睛傲视远方，我不依不饶的在它面前卖力地挥动着外套，终于，它不再无视于我的存在了，或许它在想“就凭这就要和我比美？哼，我要让你看看什么才是真正的美丽……”它高叫了两声，在婉转动听的歌声中，它抖了抖尾巴，霎那间，它洒开了五彩缤纷、色泽艳丽的`羽毛，顷刻间巨大的羽尾变成了一个圆形的大扇子，尾屏上金光四射，屏上无数只圆溜溜、亮闪闪的“大眼睛”像一颗颗璀璨的宝石，那情景简直美极了！围观的人群越来越多，赞美声不绝于耳，孔雀也似乎听明白了大家对它的赞美，它得意洋洋，全方位地转动着自己的身体，让我们360度地欣赏它开屏的精彩时刻，大家纷纷地用相机记录下这美丽的时刻，足足有十分钟左右的时间，它才渐渐地把尾羽合拢来。孔雀，在我们中国文化中是吉祥的象征，孔雀开屏更被认为是大吉大利的事，能看到这难得一见的精彩的场景，所有的游客都非常开心。
看完孔雀开屏，我来到了“鸟类表演场”。鸟类表演开始了，第一个节目是我百看不厌的《推车》，一只鸽子坐到了黄包车上，“车夫”鹦鹉将乘客拉到了“车站”，停下了车。“……可乘客却不愿意付钱，车夫气坏了，‘你这个无赖，我自有治你的法子……”驯鸟师的配音未落，鹦鹉果然将车子一掀，把鸽子盖在了车下，这有趣的表演，将大家逗得哈哈大笑。接着，又有几只鸟儿表演了骑车、跳圈、滚球等节目。最后台上出现了一只金刚鹦鹉，它推着个小车上场了，表演台上推放了几处垃圾，它不声不响地将所有垃圾叼起来，放进车里，把小车推向了角落的“垃圾房”，接着它又把所有的垃圾全部放进垃圾房中，然后，鹦鹉用嘴朝房顶用力顶了下，这时房顶上垂下了一个条幅：“保护生态环境，创造美好家园”。良久，台下了响起了雷鸣般的掌声，多么可爱的鸟儿啊！精彩的表演就在这雷鸣般的掌声中结束了。
是啊，鸟儿都知道保护环境，“同在蓝天下，人鸟共家园”，鸟儿是我们的朋友，是大自然的宝贵财富，它们与我们的生活有着密切的关系。千百年来鸟类和人类和谐共处，相依相伴，共享一片蓝天。我们要关心鸟类，保护这碧水、蓝天、青山，以实际行动爱护我们共同的家园，让地球永远成为我们共同生存的一方乐土啊！
篇4：同在蓝天下
世界上的人类共同拥有一个地球，一个家园一个大地和一片天空。人类盼望和平，厌恶战争，但现在的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。
战争是一个残忍是一个难以言论的较量，亲身经历过战争的孩子，他们渴望和平，渴望自由，希望活下去，现在我们有些人，遇到坎坷动不动就自杀，麻烦那些自杀的人们，你们在自杀前可否想过你的父母和亲人？父母养育了你们一生，不求你们荣华富贵，只求你们好好活着，难道你们就要什么也不回报，只想着自己，抛弃父母，自己走向悬崖......
虽然我没有经历过战争，也没有过过苦日子，但是它却一直在我的心中：1937年日本人进入中国，我们当时多么懦弱，还很落后，贫穷。他们一进中国就开始烧杀抢掠，无恶不作，那时的人民渴望和平，痛恨战争，当然也有人宁愿出卖同胞没有尊严的投靠日本人活下去，也不愿意保家卫国。
我想对那些曾经一心向着大日本帝国的日本武士们说：我们同在一片蓝天下，只因国土面积小就开始互相厮杀，难道我们和平共处不行吗？我也想对那些曾经投靠日本的中国人说：你们是我们中国的败类，中国是一个团结的大国，不是在困难的时候投靠敌方存活下去的国家。
我们要从现在开始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我们现在所拥有的一切。
篇5：同在蓝天下
每个同学都爱自己的班级，我也一样啊！然而爱班级不是要你去做一些惊天动地的大事，其实，如果你看到地上有废纸，就把它捡起来扔到垃圾筒里，这也是爱班级的表现。
这星期周一中午打扫教室时，我正在擦第三条过道，突然，我发现，右边这条过道里没人擦，我心里不由地想：“这条过道不是陈阳擦的吗？她人跑到哪儿去了呀，怎么一块地砖也没擦完啊！”于是，我站起来，环视着四周，可还是没有看到她的影子，这时我急了，马上都要到静校时间了，过道还没擦干净，这可怎么办呀？胡老师不是说过良好的开端是成功的一半吗？于是，我就想，还是我来帮她擦吧！接着，我就使劲得用湿抹布和干抹布的结合，一会儿就把我的过道给擦干净了。我就走到旁边的过道上，正要弯下腰去擦时，坐在过道旁边的男生问道：“这条过道好像是陈阳负责的，现在怎么让你来擦了，我刚才还看见你在擦你的过道，转眼间又在擦这条过道了。”我头也不抬回答：“是啊，可我的过道早已经擦好了，我看陈阳不在，静校时间快到了，假如再不擦我们小组就要扣分了呀，所以我帮她擦。”那位男生听了笑了笑说：“她不擦关你什么事？”我说：“你怎么可以这样呢？难道你忘了老师的话吗？集体的事就是自己的事，无论是谁，我们都应该争着强着做才对。”听了我的话，原本袖手旁观的他也帮我擦了起来。
是啊，我们53 位伙伴同在一片蓝天下学习、生活，只要是集体的事，无论大小，我们都会主动出击！
篇6：同在蓝天下
有这样一幅漫画：一群美丽的白天鹅从一片工业区的上空飞过，白天鹅被“染成了”“黑天鹅”。这虽然像“黑色幽默”，却是当今许多地方污染严重的真实写照。
谁不想拥有美丽的家园？又有谁愿意整天看到污水横流，浓烟弥漫，臭气熏天的情景呢？我们今天过着幸福、安定的生活，家里做饭有电饭煲，石油气，出门开小车、摩托车，洗澡有热水器等，可是谁知道，便利的生活其实要消耗多少能源，产生多少污染物。这些被污染的`空气、水源、环境，正一步一步地侵蚀着我们美丽的地球。
近年来，“南极臭氧空洞”、“全球变暖”等等，这些专业名词不断冲击着人们的眼球，沉重的环境污染问题压得人们喘不过气来，地球在痛苦地呻吟，也在警告我们人类，要保护环境，否则后果自负。近年来，重特大灾害性天气，越来越频繁袭击着我们，如果再不保护环境，放任环境继续恶化下去，那么地球上的最后一滴水将会是人类自己的眼泪。
当然，只要人类肯悔改，那么，“亡羊补牢，为时未晚”。经过全人类的共同努力，我相信人类可以一点一点地弥补从前所犯的过错，总有一天，我们会再次拥有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美丽风景。
我们同在一片蓝天下，保护环境，是每个人应尽的责任，行动起来吧，让我们一起节能减排，共同建设美好的家园。
篇7： 同在蓝天下
今天，我和文化馆的几名同学来到聋哑学校演出。
起初，我和同学们还不太熟悉，对比比划划的样子好像还有些恐惧。于是便有人提问道：“那他们能听到我们在为他们演奏吗？”这时候，一位学生家长说：“他们虽然有的人没有听觉，但眼功能还是很好的；有的眼睛没有视力，但听力还是很健全的。他们能听到或看到或感受到来自你们的声音吧！”
同样是孩子，我找到了我的同龄人，可我却不晓得到底应该怎样支和他们沟通。随后，我就看到了江校长从大厅走过来，我身她请教了一些哑语，就现学现卖地告诉了参加演出的另外几名同学。我们分别问这些孩子们，他们倒热情，回答完我们的问题后，又比比划划起来。此时台下涌起一番热烈掌声，原来是同学们为我们的手语节目《感恩的心》在欢呼。看罢，我仿佛听到了他们的心声，他们一辈子都不能够张开嘴巴说话，也听不到多彩的音乐。这个世界对他们来说是残酷的，是冷漠的，是不公平的。刹那间，我的心里的恐惧早已消失在九霄云外。我在想：“他们感恩的是谁呢？是父母？是老师？还是世界？”带着这个疑问，我装潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有数不清的老百姓被上帝无情地剥夺了身体上的某一个部位，整天在病床的手掌中滚来滚去，处处遭遇痛苦的折磨，甚至没有权力掌控自由，整天对着医院，对着病房，对着病床……
我们同在蓝天下，可不同的命运打碎了我们的友谊之窗；我们同在蓝天下，同样受着父母的娇爱，所以我们对残疾人的态度不可以是嘲笑和讽刺，相反应该是同情与友爱；我们同在蓝天下，让我们用双手托起一片温暖而明媚的阳光！
篇8： 同在蓝天下
在美丽的水蓝色的星球里，湛蓝的天空下，有的人在安居乐业，儿童们徜徉这欢快的歌声，人们手牵手漫步在一碧千里的草原上，鸟儿们扇动着它们灵性的翅膀；而有的地方硝烟弥漫，战火连连，哭声遍地，尸体堆积如山。同在蓝天下，为什么不能和平？
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声，炮声，哭声，远远多于礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在二次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声，卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼声，时时使我们警醒。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为梨，和平永驻？
伊拉克――石油王国，它是一个弱小国家，也随时有人侵略。美国全势进攻伊拉克，当我看到伊拉克人一双双渴望和平的目光，我感受到强烈的心灵震撼：战争毁灭了和平，家庭和生命，让人们躺在鲜红的血泊之中，这就是人们正创造的“和平”吗？
我们都住在同一个地球，我们都拥有同一片蓝天，我们共同享受这阳光的温暖，享受这雨水的滋润。让我们有话互相倾诉，有好东西互相分享。请放下一时的恩怨，不管你住在地球的那一侧，不管我们是否相识，我们都是一家人。让我们一起手牵着手，心连着心，享受风雨过后蓝天下那一道美丽无比的彩虹吧！
篇9： 同在蓝天下
星期天下午，我和伙伴去济水一中的操场上玩。正当我玩得不亦乐乎时，猛然回头，路旁一个刚刚搭起的帐篷映入我的眼帘：奇怪？以前怎么没发现？啥时候冒出这么一个帐篷？那帐篷的主人是谁？好奇心驱使我一定要去看一看！我一溜小跑奔到那里，悄悄地走进帐篷……
这是一个年龄跟我差不多的小男孩，只见他正端端正正地坐在一个小凳子上，紧紧倚着前面的一个高凳子，在认真地写着什么。嗯？这是一个什么样的小男孩？没有人督促竟能一个人如此专注地写东西！我继续慢慢地走近他，睁大眼睛使劲往前瞅：一行行端正清秀的小字顿时让我自惭形秽！正在这时，他转过身来。
“你家是哪的?你在哪里上学？”我好奇地问。
“俺是安阳的，刚到这里，还没上学呢。”他低着头，用一口浓重的外地口音说道。
我情不自禁地环视了一下四周，一张床，一个洗脸盆，还有几个碗，这就是帐篷主人的全部家当。小主人告诉我，他的爸爸和妈妈都在这里修路，顺便把他也带出来了。
“在这样的环境里学习你不觉得……”
“我并不觉得难过，我想这只是短暂的。只要努力，我们一定会住上漂亮的房子、过上幸福的生活……”
他的话让我感到深深的震撼，一个外乡来的小男孩，他和我生活在同一片蓝天下，每天享受着同样的阳光，而我们的生活环境却有着如此大的差异！
走在回家的路上，我的脑海里不时浮现出那个小男孩的身影。猛然间我发现了他身上最大的优点，那就是乐观和坚强。记得一位名人曾说过，乐观和坚强是开启成功的钥匙。我真心地希望他很快就能上学，每天象我一样安心学习和快乐生活，将来成为国家和民族的有用之才！
篇10： 同在蓝天下
在这五彩斑斓的世界上，生活这许许多多可爱的小生灵。而人类却有一个每天听到它的歌声，却不留意它的动物朋友――鸟类。
随着人们对鸟类的了解，人们知道了鸟的习性，歌声，以及各种各样的鸟奇形怪状的家。许多小鸟都用树枝和草根做窝，一根连着一根，密密麻麻地排成一片，好似一个大花篮。有的小鸟则利用树洞或山洞做窝，它们的窝既舒适又凉爽。
在我所认识的鸟类中，金丝燕的窝可谓是“呕心沥血之作”，它们在选好住址后，便用舌头在演示上反复摩擦，形成一堆堆小泡沫，再用一口口唾液相连。等唾液干了以后，便形成了一个椭圆的硬硬的窝，可这“呕心沥血”的窝，却给它们带来了灾难。人们都认为燕窝是很好的补品，不惜一切代价，争相抢夺金丝燕的家。人们都说家是幸福的港湾，可就因为人类的贪心，多少金丝燕失去家园，又有多少鸟类失去家园。“我想有个家”这不仅是人类所需要的，动物朋友也想有个温暖的家。可现在，人们口口声声说要保护大自然的生命，可在金钱面前却乱了阵脚，物种灭绝，环境恶化，一个个棘手的问题接踵而来……
人类啊，醒醒吧！你们是否已经听见，沙尘暴正吞噬这地球的森林；你们是否已经看见，太阳黑子正吞吃这太阳的笑脸，冷笑这对我们说：“嘿，下一个该你了！”你们是否已经感受到了人类的无助和渺小。保护鸟类吧！在这个美丽的世界上，人类与动物共同拥有一个家园。这个地球上的天应当是蓝的，地球上的水应当是绿的，这个生命的摇篮应该是生机勃勃的。
人类啊，醒醒吧！保护这些可爱的小生灵，保护我们唯一的家园吧！过去的不在拥有，珍惜眼前的一切，让地球母亲重新绽放出青春的笑脸吧!
篇11： 同在蓝天下
星期六上午，我们全班同学一起去往深圳市社会福利院，向那里的哥哥姐姐们献爱心。
到达福利院，副院长给我们贴上了爱心贴纸热情地把我们引进了招待室。我们一跨进门，所有的哥哥姐姐们都回过头用善良真诚的目光对着我们，他们当中有缺牙的，有腿脚不便的，也有智力低下的。想到这儿，我的鼻头不由得一酸，心中却又是一阵欣慰，因为他们能在福利院这个充满爱的大家庭里茁壮成长。
我们为他们朗诵了毛泽东诗词《沁园春雪》和《沁园春长沙》，当我们朗诵完，台下便响起了一片雷鸣般的掌声。他们同样也是为我们准备了精彩的非洲鼓表演，手语表演以及热情十足的舞蹈。玩到最后我们一起唱歌跳舞，相处的十分融洽，并且欢乐。
接着我们去参观了他们的手工品展览和他们的教室，手工品展览室展览的都是他们亲手制作的手工品，工艺细致，栩栩如生。看着这些对他们的敬佩油然而生，他们要付出比常人更多的耐心、努力、坚持才能做出这些作品。他们的教室各式各样的，有缝纫班，制皂班，装饰班……我去做了一块儿香皂，用到了透明蜡，香精以及色素。可是还是比不上他们做的，他们真是能工巧匠啊
这次活动后，我感受到了它们身上坚持不懈的精神，虽然身为残疾人但是他们不气馁，乐观向上。我们以后也要多关心残弱人士，给他们关爱，让他们感觉到温暖。我想告诉他们，我们同在蓝天下长大，我们同在爱的世界中成长。
篇12： 同在蓝天下
我，一块渺小的石头，静静地躺在河畔上，惬意地晒着太阳。
一阵车轮声打破了此时的宁静。这时，一只黑色的大铲子挖起了我的同伴们，不一会儿，这只铲子又挖了起来，我也在其中。正当我欢喜之时，铲子一抖，把我给抖掉了。
哼！同在蓝天下，为何我们之间差别如此巨大？你们可以乘推车去旅行，为何我就不能去？不行，我也要去！
于是我找了一个显眼的位置，滚了过去。果然这次我也乘上了小推车，参加了这次旅行。过了一会儿，车停了，我抬头一看，我们来到了一个工厂里。突然，我和同伴们无一幸免地落入了一池黑漆漆的水中。突然水转动了起来，不知为什么，我变得又湿又黏，胃里翻江倒海。不知过了多久，水没了，转动也停止了。但是我和同伴们紧紧地黏在了一起。
这时我们再次掉进了小推车里，它将我们送到了一个村庄，突然，我们再次掉进了一台机器里，机器将我们平铺在了村庄的土路上，没过一会儿，我们都不能动了。正当我与晒太阳告别之时，一双接着一双的鞋踩在了我的脸上。
从那以后，我便每天让人们踩在脚下，有穿拖鞋的、有穿凉鞋的、有穿运动鞋的、甚至还有光脚的
同在蓝天下，为何差别如此巨大？我们为人类服务，人类却将我们冷落，甚至嫌弃我们太硬。
篇13： 同在蓝天下
新疆是一个多民族的大家庭，我们第六小学又是维汉哈三语学校，在我的记忆中，发生在我身边的民族团结的故事有很多，因为从小学一年级到二年级，我们班就是一个多民族的班级。有汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族和回族，各民族同学之间相处的非常和睦，就连我们班的健康老师古丽孜老师也是维吾尔族呢！
记得上一年级的时候，我们班的哈萨克同学叶拉热斯，有许多数学上的问题，总是想不出来，我们班李浩源就帮助他；还有巴布尔，玉米提江在学习中常常遇到不理解的问题，这时候我们班的汉族同学可帮了大忙，热心的帮助民族同学解答，帮助他理解题目的意思。
在去年的新年联欢会上，娜孜拉的爸爸妈妈给我们带来了少数民族舞蹈，引起了很大反响，老师和家长们特别感兴趣，业余时间许多家长都去学习麦西来甫。这些民族特色的舞蹈和音乐增长了我们的知识，丰富了我们的生活，共同的学习生活让同学们组成了一个大家庭。
还记得这学期，我们班的哈玺同学乘法算式老是不理解，常常弄错，自己也很苦恼，我和王馨怡就抢着帮助她，哈玺有时候主动找我们，我们就一一帮她讲解，直到她会为止。
正如老师所说，民族团结人人有责，在我看呀，我们就是民族团结当中的一份子。那就让我们携起手来，共同进步！所以呀欢乐，幸福的笑声常常从我们班飘出来……
民族团结是永不凋谢的花，它是我们新疆稳定繁荣发展的和谐之花，我们每一个人要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，让民族团结之花开满校园开满全世界！
篇14： 同在蓝天下
她，跛着腿，歪着身，清瘦的脸上流露出一种五年与失落。
她是三年级的一名学生。小时候曾得过小儿麻痹症。这样一名我至今还不知道姓名的同学却成为我所敬佩的人，因为她的行为深深地感动了我。
阳光明媚的`上午，在吃力做着课间操的人是她，中午，在操场上拼命走路的人，又是她。下午扶起摔倒小同学的人。竟然还是她。我不禁对这位腿残的同学感到了好奇。
第二天，我试着接近她。可她一直躲避着我。似乎，是因为自卑的原因。我鼓起勇气走到这位好同学面前。大胆地问：“请问你叫什么名字啊?我很想和你成为好朋友。”她慢慢感到了我的好意。我们坐在了一起。她开始和我说话。只见一名高壮的大同学走了过来。不屑地说：“喂!我说小瘸子，敢不敢在本大爷面前走上两圈啊?!”。我愤怒极了!“噌”地一声站了起来。“哪里有你这么说话的?!”。我说着攥紧了拳头。她回过神来，拉了拉我的衣角。说：“别和他这样人生气了。反正……反正我都已经习惯了。他们总是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”“可是……那好吧。”我咽下了后半句话。我想说：难道你就眼睁睁的看着他们骂你是个瘸子吗?我没说，是怕伤到她。我又使劲攥了攥拳头。转身对那个同学吼：“走着瞧!今天我心情好!就不和你等小辈生气了!!”说完我拉着她赌气似的走开了。
离别时，我们说了再见。她转了身。面对她的路，就是她的敌人。她需要一步一步艰难地走着。望着她那扭曲的背，我看到了刚强、宽容与悲愤。同在蓝天下，我们所处的境遇却如此的不同。
那天，我流泪了……
篇15： 同在蓝天下
“我们不怕战争，但我们反对战争。”这句话经常在我们的耳畔回荡着，不管是哪一个国家，不管哪一个民族，不管哪一个城市都反对战争，但不惧怕战争，因为我有着伟大的团结精神，不管战争的力量有多强，但也比不过团结的力量！
我们不喜欢战争，但在这个蓝天下，枪声、炮声、爆炸声，都远远超过鞭炮声，过去的20世纪，发生的战争公布小于400次！就因为这些战争，许许多多的家庭都破灭了；就因为这些战争，有多少人无家可归；就因为这些战争人类更是付出了惨痛的代价……在七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死去的同胞的呼声，已经给我们打响了消除战争的警钟。在21世纪的今天，我们应该热爱和平、珍惜和平、保卫和平，在这个世界上何时才能让和平永远在地球上生活下去。
人类期盼着和平与幸福。但是当今的世界并非太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民：当地时间29日下午，戒备森严的韩朝边境突然传出数声枪响，这立即震动了全球媒体，韩国方面称，当日下午5时26分许（北京时间下午4时26分），朝鲜哨所的士兵突然向对面的韩军哨所开了两枪，后者立即还以三枪。这起短暂的交火没有造成人员伤亡。
在国际儿童节时，那些伊拉克国家的孩子们在干什么，他们哪儿到处都是儿童的悲鸣。现在，我们应该保护我们的和平，我们要消除各种歧视，让人们都相亲相爱，国家与国家联起手来，城市与城市建上友谊的桥梁，如果大家都相互帮助就能保卫自己的蓝天，保卫自己的家园！
篇16： 同在蓝天下
世界上的人类共同拥有一个地球，一个家园一个大地和一片天空。人类盼望和平，厌恶战争，但现在的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。
战争是一个残忍是一个难以言论的较量，亲身经历过战争的孩子，他们渴望和平，渴望自由，希望活下去，现在我们有些人，遇到坎坷动不动就自杀，麻烦那些自杀的人们，你们在自杀前可否想过你的父母和亲人?父母养育了你们一生，不求你们荣华富贵，只求你们好好活着，难道你们就要什么也不回报，只想着自己，抛弃父母，自己走向悬崖......
虽然我没有经历过战争，也没有过过苦日子，但是它却一直在我的心中：1937年日本人进入中国，我们当时多么懦弱，还很落后，贫穷。他们一进中国就开始烧杀抢掠，无恶不作，那时的人民渴望和平，痛恨战争，当然也有人宁愿出卖同胞没有尊严的投靠日本人活下去，也不愿意保家卫国。
我想对那些曾经一心向着大日本帝国的日本武士们说：“我们同在一片蓝天下，只因国土面积小就开始互相厮杀，难道我们和平共处不行吗?”我也想对那些曾经投靠日本的中国人说：“你们是我们中国的败类，中国是一个团结的大国，不是在困难的时候投靠敌方存活下去的国家。”
我们要从现在开始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我们现在所拥有的一切。
老师点评： 本文用儿童的口吻，结合战争中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲讽那些对自己生命不负责任的人。接着表达了自己对战争的看法，首尾照应，中心突出，如果能将战争给人民生活带来的重大影响写一写，文章会更好。
篇17： 同在蓝天下
在美丽的水蓝色的星球里，湛蓝的天空下，有的人在安居乐业，儿童们徜徉这欢快的歌声，人们手牵手漫步在一碧千里的草原上，鸟儿们扇动着它们灵性的翅膀;而有的地方硝烟弥漫，战火连连，哭声遍地，尸体堆积如山。人们共同的心声是和平，但那些高高在上的总统无情的命令却把人们美好的心愿打碎了。同在蓝天下，为什么不能和平?
我从未真正深入了解过战争，但从一个个节目和讲述中足够体会到战争的黑暗，战争蒙蔽了人们善良的心与明亮的双眼，有的国家仍在仗势欺人，肆意挥霍自己的魔爪去侵略弱小的国家。曾经中国也是这样，当着头雄狮还未苏醒时，其它国家进入中国夺去了它的尊严和美丽，弱小的它只能任人宰割，现在这头雄狮苏醒了，也就没有战争了，因为它以坚强为动力，紧紧握住和平与尊严，铭记了那段可歌可泣的历史。
伊拉克――石油王国，它是一个弱小国家，也随时有人侵略。美国正以全势进攻伊拉克，当我看到伊拉克人一双双渴望和平的目光，我感受到强烈的心灵震撼：战争毁灭了和平，家庭和生命，让人们躺在鲜红的血泊之中，这就是人们正创造的“和平”吗?
珍惜生活吧，不要贪婪地霸占，放飞正义的平歌，人人都珍惜自己所拥有的一切，正在暴力侵占的人们可怜一下老百姓和儿童那饱含苦涩期待和平的双眼吧!同在蓝天下，要共享彩虹的斑斓，阳光的明媚，天空的澄清，家庭的温暖，让我们放下昨日的仇恨，共同携手走向未来和平的世界!
篇18： 同在蓝天下
今天，阳光明媚，万里无云。我的心情也正像今天的天气一样。你知道这是为什么吗？嘻嘻，告诉你，我要去参观浦东新区特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春节联欢晚会上，看到几个漂亮的千手观音演员大姐姐吧，她们婀娜的身姿很难让我们联系到聋哑人。从那时候，我对聋哑人就充满着敬佩，梦想着有一天能够和他们一起玩耍嬉戏，一起谈天论地。今天这个千载难逢的好机会落在我身上，我能不高兴吗？
中午，我们在老师的带领下，乘坐校车来到了浦东新区特殊教育中心。首先映入眼帘的是聋哑同学亲手制作的陶艺作品，我们禁不住发出“太棒了”“手真巧”“不可思议”的赞叹声，他们可真是心灵手巧啊！我们又参观了他们的寝室，哇，好整洁呀，他们一定很爱干净。随后，我们进入了他们的教室，见他们正耐心地等待着我们的到来，于是我们便分别去找伙伴，进行了“交流”。我的伙伴是一个既可爱又有一点腼腆的7岁小女孩，她的名字叫倪依，她在纸上告诉我，她的最大愿望就是当一名聋哑老师。当我把自己亲手画的一幅画和一本书作为礼物送给她时，我也得到了“礼物”――她惊喜而又兴奋的神情。
通过学校组织的这次活动，我不仅初步了解了聋哑同学的学习环境和生活环境，更重要的是我还在他们身上看到了自强不息的优点呢！
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