眼儿媚诗词鉴赏答案(共8篇)由网友“撒哈拉”投稿提供,下面是小编收集整理的眼儿媚诗词鉴赏答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:眼儿媚诗词鉴赏答案
眼儿媚诗词鉴赏答案
眼儿媚
尹焕
垂杨袅袅蘸清漪。明绿染春丝。市桥系马,旗亭沽酒,无限相思。
云梳雨洗风前舞,一好百般宜。不知为甚,落花时节,都是颦眉。
(1)词中是怎样描绘柳的美好情态的?请你加以说明。(4分)
(2)词的最末一句,提出了问题却没有作答。试按照你的理解,给出诗中问题的答案。(4分)
(1)
① 描绘柳枝自身的色泽情态之美,(1分)其色碧绿,其形如丝,婷婷袅袅;(1分)
②写动态,(1分)无论“雨洗”或是在春风中舞动,都使柳倍增媚态;(1分)
③运用衬托手法,(1分)例如首句,就让柳枝映照于水畔,平添了情趣;(1分)
④侧面描写,(1分)例如第二句,从人的“无限相思”,即可体味到袅袅绿柳撩拨人心的魅力。(1分)(每点中概括方法1分,解说1分,答出其中2点即可得满分)
(2)“颦眉”说明在花红柳绿的春天人们并不开心。(1分)不开心的原因,一是为好景不长,花开花儿又落;(1分)二是因触景生情,勾起了万般心事,无限相思。(1分)(以上三点,每点1分;三点均答到,得满分4分)
赏析
此词内容当是触眼前之景,怀旧日之情,表现了伤离的痛苦和不尽的深思。
上片第一句“杨柳丝丝弄轻柔”,柳条细而长,可见季节是在仲春。“弄”是写垂柳嫩条在春风吹拂下的动态。这已是一种易于撩拨人们情绪的景色了。但光是这一句,还看不出情绪究竟是喜乐还是悲愁来。
接下一句“烟缕织成愁”,情绪的趋向就明白了。但写仲春之愁,如何写法?作者运用了他的`特技:海棠未遭雨打,还在枝头盛放;梨花又似争先,如雪般的开了,这不是很典型的良辰美景吗?可要知道,只有九十日的春天,却当此时已有一半过去了!好就好在“一半春休”这一句;如果没有这一句,上面所说的“烟缕织成愁”,就会变得无病呻吟。
若只有眼前景色的凭空触发,而没有内在的愁的根源,则即使是再大再多的外因,也起不了作用。于是在下片中,就把这个郁结交代出来了:“而今往事难重省,归梦绕秦楼。”原来有一段值得留恋、值得追怀的往事。但是年光不能倒流,历史无法重演,旧地又不能再到,则只有凭借回归的魂梦,围绕于女子所居的值得怀念的地方了。这两句写出了爱情和别离所带来的痛苦,但又念念不能忘怀,因此接下去写道:“相思只在:丁香枝上,豆蔻梢头。”词人的相思之情,只有借丁香和豆蔻才能充分表达。这分明就是在感叹自己心底的深情正像丁香一般忧郁而未吐,但又是非常希望能和自己心爱的人像豆蔻一般共结连理。整个下片的意思是说,尽管一切的梦幻都已失落,然而自己内心缠绵不断的情意依然专注在那个可人身上,真是到了“春蚕到死丝方尽”的境界。
篇2:《眼儿媚》的诗词及鉴赏
《眼儿媚》的诗词及鉴赏
眼儿媚
石孝友
愁云淡淡雨萧萧,暮暮复朝朝。
别来应是,眉峰翠减,腕玉香销。
小轩独坐相思处,情绪好无聊。
一丛萱草,数竿修竹,几叶芭蕉。
石孝友词作鉴赏
这首词传情达物,纯真自然,没有矫柔造作之感。
上片从触景生发开去,产生浓浓情意,下片情景交融,即使后来曲终情意仍在。写景时海阔天空,错综交叉,对人的别离之恨和相思之苦作了尽情渲染;写情时则突破空间、地域的限制,或从感情来揣摩对方,或直抒胸臆,充分表达自己的相思情,虚虚实实,交错使用,心灵与大自然融于一体,表现了作者很高的抒情技巧。
“愁云淡淡雨萧萧,暮暮复朝朝”,上片起调二句,不仅点出节气,而且兼有渲染气氛,烘托情绪的作用。“淡淡”、“萧萧”、“暮暮”、“朝朝”四个叠字,以声传情,用得自然而巧妙。“淡淡”摹阴霾的天色,“萧萧”状淅沥的雨声,以此交织成有声有色的惨淡画面,为写相思怀人布设了特定背景。“朝朝暮暮”,写的是愁云苦雨,相思无聊之长久。“暮暮”、“朝朝”的风雨渲染了一种沉闷、迷濛、凄冷的氛围。作者怀人的心曲寓于客体环境,愁云与愁绪、雨声与心声交织融合,雨不断,思无穷,愁不绝,彼此相生相衬。
春情漠漠,相思绵绵,作者不由发出内心的慨叹:“别来应是,眉峰翠减,腕玉香销。”这三句,是思极而生的想象虚拟之词。作者思念遥远的情人,推想她别后容态的变化,古人说,“女为悦己者容”,想必陷于离别痛苦中的她,独居无伴,已无心梳妆修饰,随着无休止的思念,一定会日渐容衰体瘦,以至“眉峰翠减,腕玉香销”。作者从对方着笔,借人映己,运实于虚,笔端饱含体贴关切之情,在容态宛然但又空灵虚幻的形象中,寄托着自己的无限思念。
词的下片,才正面写到自己的相思的苦况。“小轩独坐相思处,情绪好无聊。”上句描画形影孤单,独坐小轩,相思盈怀的.情态,下句直言此时情怀。一个“独”字,托出孤寂悒郁的神情和四顾茫然的怅惘。独坐相思,因相思无望而觉百无聊赖,两句由眼前处境导出心境,叙事言情质实直率。但是,究竟何等“无聊”,却未详言,而于结拍处借景物曲曲传出。
结处三句,作者独取“萱草”、“修竹”、“芭蕉”三个物象,一句一景,又合成一体,含有不尽之意。“萱草”又名“谖草”,古人以为此草可以忘忧。《诗》毛传:“谖草令人忘忧。”嵇康《养生论》亦云:“合欢蠲忿,萱草忘忧,愚智所共知也。”然而,作者相思心切,既得萱草,也不足以解忧,这就加倍突出忧思的绵绵无尽,难排难解。修竹、芭蕉,在此都是助愁添恨的景物。杜甫《佳人》诗中有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”之句,翠竹与美人互相映衬,而如今,只见“修竹”而不见美人,自然会触目伤怀。李商隐《代赠二首》(其一)有“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句,李煜《长相思》也写道:“帘外芭蕉三两窠,夜长人奈何!”在寂寞的相思中,身边的萱草、修竹、芭蕉,无不关合着忧思,呈于眼前,添愁加恨。这三个物象,仿佛从眼前景中信手拈来,不经意地罗列,实则寓含了丰富的感情内涵。范晞文《对床夜语》卷二曾引《四虚序》云:“不以虚为虚,而以实为虚,化景物为情思。”以景物来象征情思,是我国古代诗词中常见的写法。此词收尾三句,融情入景,正是一种“以实为虚”,悠然不尽的妙结。
总而言之,石孝友的这首《眼儿媚》,深刻诚挚地刻划了作者在绵绵不断的春雨中的寂寥况味中思恋情人的心情,在抒情手法上也可谓独树一帜。
篇3:眼儿媚诗词鉴赏及试题解析
眼儿媚诗词鉴赏及试题解析
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)
眼儿媚
[南宋]朱淑真
迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。
午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头。
(1)请简要分析“云锁朱楼”中“锁”字的妙处。(3分)
答:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)词的'下片主要运用了何种表现手法?表达了词人怎样的思想感情?(3分)
答: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 (1)“锁”字是“笼罩”(包围、环绕、围绕)的意思,运用拟人手法,写出了阴云四布、雾压朱楼的情景,表现了深闺女子郁闷(烦恼)的心情。
(2)下片运用了以乐景写哀情的手法,通过绿杨、海棠、红杏等景物的描写,表达了词人隐藏在心中的无限哀(春)愁(烦恼、惆怅等)。(如果表现手法答“用鸟语花香来反衬自己的惆怅”也对)
篇4:秦观《眼儿媚》阅读答案鉴赏
《眼儿媚》
秦观
楼上黄昏杏花寒,斜月小阑干。一双燕子,两行归雁,画角声残。
绮窗人在东风里,无语对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。
【注】清朝黄苏《蓼园词选》中云:“此久别忆内词耳”。
篇5:秦观《眼儿媚》阅读答案鉴赏
(1)上片开头两句“楼上黄昏杏花寒,斜月小阑干”在词中有什么作用?(2分)
(2) “一双燕子,两行归雁”主要运用了哪种表现手法?蕴含了什么样的情感?试作简要分析。(4分)
(3)清人黄苏认为下片是“意中摹想所得”,“意致缠绵”。请对此说作简要说明。(4分)
篇6:秦观《眼儿媚》阅读答案鉴赏
这首词写的是与一营妓相恋又分别之后的无尽相思,语淡而情深。
首句交待登楼望月的时间与地点。黄昏,指登楼时刻;杏花寒,谓登楼季节。据《花候考》,雨水这个节气中,一候菜花,二候杏花,三候李花,其时当二月。但这里兼有描写环境的作用,故而于清冷中显出幽美。词人独上层楼,极目天涯,无边思绪,自会油然而生。何况登楼之际,春寒料峭,暮色苍芒,一钩斜月,映照栏干,这种环境,多么使人感到孤单凄凉。下面三句,写登楼所见所闻。“一双燕子,两行征雁”,含意深长。燕本双飞,雁惯合群,特写“一双”、“两行”,反衬词人此际的孤独。耳边还传来城上的画角声,心情之凄楚,可以想见。上片写景,然景中有情,情中见人。
下片由写景到抒情。此情是怀人之情,怀人又从悬想对方着笔。“绮窗”,谓雕饰华美的窗棂。唐王维《扶南曲歌辞》云“朝日照绮窗,佳人坐临镜”,把佳人与绮窗分作两句,意境优美;阮阅此词则将绮窗与人合并一起,径称“绮窗人”,语言更加浓缩,形象更加鲜明。仿佛词人从这熟悉的`华美的窗口透视进去,只见其人亭亭玉立于春风之中,悄然无语。这里的“无语”,实际上就是深思:“春闲”,实际上是春愁。就中可以看出,窗内人是一个深于情的女子。结尾两句“盈盈秋水,淡淡春山”,谓佳人眼如秋水之清,眉似春山之秀。前面着以“也应似旧”一句,词情顿然跳出实境,转作冥想之笔。
这首词收放有度,过渡自然,结处更见功力。以旧时惯见的形象做底色,佳人山水般秀目间蕴藏着缠绵之思,迷离徜徨,有余而不尽之妙。
秦观简介:
秦观(1049-1100),字少游,一字太虚,江苏高邮人。别号邗沟居士,学者称其淮海居士。北宋文学家、词人,被尊为婉约派一代词宗。宋神宗元丰八年(1085年)进士。代表作品:《鹊桥仙》《淮海集》《淮海居士长短句》。
曾任太学博士(即国立大学的教官)、秘书省正字、国史院编修官。政治上倾向旧党,哲宗时“新党”执政,被贬为监处州酒税,徙郴州,编管横州,又徙雷州,至藤州而卒。他与黄庭坚、晁补之、张耒号称为“苏门四学士”,颇得苏轼赏识。秦观生性豪爽,洒脱不拘,溢于文词。他十五岁丧父,自幼研习经史兵书。
神宗元丰八年(1085)进士,最初任定海主簿、蔡州教授。元祐初(1086),苏轼举荐他为秘书省正字,兼国史院编修官,预修《神宗实录》。
绍圣初(1094),坐元祐党籍,出任杭州通判,又被贬监处州、郴州、横州、雷州等地。徽宗即位后秦观被任命为复宣德郎,之后在放还北归途中卒于藤州。
熙宁十一年(1078)作《黄楼赋》,苏轼赞他“有屈、宋之才”。
元丰七年(1084)秦观自编诗文集十卷后,苏轼为之作书向王安石推荐,王安石称他“有鲍、谢清新之致”。 因秦观屡得名师指点,又常与同道切磋,兼之天赋才情,所以他的文学成就灿然可观。20岁,作《浮山堰赋》。24 岁,作《单骑见虏赋》,为世人所重。
篇7:诗词《眼儿媚夜思》
滕晓熠 性别 女 澳大利亚华侨,籍贯:贵州贵阳。1979年进大学,当时高考是七中第二名,女生中第一名,可惜志愿没有填好,进了贵州大学数学系。1983年大学毕业分在贵州省委党校,1992年8月赴澳洲,1995年就读澳大利亚国立大学读应用统计专业研究生.1995年11月接手新国宾餐厅,接手堪培拉最大的餐厅长城饭店,创办XY Dim Sim House直到,今年重新开张,餐厅还是XY DimSim Dumpling House。作者远居澳大利亚多年,学的是数学,却偏爱唐诗、宋词、元曲!长年坚持律诗的`创作,其情趣高雅,唐诗是中华民族瑰丽的国宝,也是中国传统文化链条上不可无的重要一环,一个远在异国她邦的才女,学唐律,写唐诗,弘扬中国传统古典文化,且不让人钦佩乎!
《五律 星》
文/晓熠
银河总发光,黑夜照前方。
五角高空闪,晶莹万户藏。
不言开慧眼,会意湿衣裳。
七斗飘南国,千帆又起航。
《五律 冬夜》
文/晓熠
寒风横扫深,悬玉亦天阴。
窗下无花落,空中有叶侵。
宋词藏翠袖,冷月锁春心。
笔底千千结,唐诗独自吟
篇8:诗词《眼儿媚夜思》
文/晓熠
十五银盘透光时,窗动惹人痴,空杯对影,寒风刺骨,泪滴芳姿。
忆君倍感情难却,今又暗相思,清清碧月,浓浓白酒,乱织新诗。
《五律 无题》 文 /晓熠
偶入武家林,豪门万里深。
庐山难识面,城府暗听音。
鹤落天池去,鸿飞海角沉。
何人怜弱女,连夜送真金。
★ 苏七块 阅读答案
【眼儿媚诗词鉴赏答案(共8篇)】相关文章:
秋波媚/眼儿媚,秋波媚/眼儿媚陆游,秋波媚/眼儿媚的意思,秋波媚/眼儿媚2023-07-28
纳兰性德《长相思》教学设计2022-06-28
诗歌乡思的鉴赏习题解析2023-01-17
洪咨夔词作《眼儿媚》鉴赏2022-08-30
秦观《江城子》原文、注释、鉴赏、阅读练习题附答案2022-09-12
高三语文中国古代诗歌发展概述教案2022-08-28
诗歌鉴赏题及答案100道2024-02-27
爱情相思的句子2024-05-10
《行香子》阅读练习及答案2024-04-22
评语怎么写诗词的2022-06-01