小学语文测试试卷（精选11篇）由网友“mana酱的双马尾”投稿提供，下面是小编精心整理的小学语文测试试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学语文测试试卷
小学语文测试试卷
姓名 得分
一、比一比，组成词语。
芒（ ） 坊（ ） 班（ ） 宫（ ）
茫（ ） 仿（ ） 斑（ ） 官（ ）
冽（ ） 笼（ ） 腾（ ）（ ）
列（ ） 龙（ ） 入（ ）（ ）
二、把下面的词分成3类写下来。
轮船 面条 赛跑 包子 火车 游泳
米饭 飞机 大饼 跳高 汽车 打球
面食
交通工具
体育运动
三、根据意思写词语。
1、一闪一闪的，忽明忽暗。 （ ）
2、特别引人注意。 （ ）
3、形容自以为了不起，很得意的样子。 （ ）
4、天气很冷，地上都结冰了。 （ ）
5、形容东西不断地、杂乱地从空中飘落下来。（ ）
四、把可以搭配的词语用线连一连。
巍巍 田野 ｜ 刮 雪人
茫茫 群山 ｜ 飘 雪球
北国 图画 ｜ 堆 雪花
喜人 风光 ｜ 掷 寒风
五、划出句子中写错的字和用得不合适的`词，改在里。
1、凛冽的大雪纷纷扬扬的飘落下来，有经验的老农高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪，好雪！”（）
2、爱因斯坦小时候，老师不这么喜欢他，后来，老师和同学都改正了对爱因斯坦的态度。（）
3、公园里一坐坐冰雕晶莹透亮，闪动着五彩的光。（）
4、在学习课文时，小明发明了一个问题。（ ）
5、我一定接受大家的批评，改进缺点。（ ）
六、读句子，再用带点的词语造句。
1、老师们立即将同学们转移到安全的地方。
立即――
2、面对一望无际的大雪，有经验的老农高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪！好雪！”
一望无际――
3、公园门口，“冰雕游园会”五个冰雕大字闪闪发光，引人注目。
引人注目――
七、请在（ ）里填上你知道的电话号码。
火警电话（）报警电话（）
急救电话（）电话查询（）
天气预报（）时间查询（）
交通事故（）（）
八、把下面错乱排列的句子，整理成通顺的一段话。
（）马路也白了。
（）纷纷扬扬的雪花飘着。
（）整个大地好象盖上了一条白棉被。
（）雪停了，小明和小刚拿起扫帚扫雪。
（）树变白了，房子变白了。
九、读一读。
傍晚时分，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的，百片、千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子……
天愈来愈黑，雪越下越大。天空黑沉沉的，大地白茫茫的。在路灯的光照下，雪花犹如吐絮的棉朵，千朵、万朵，纯白、晶亮、闪光……
十、听写本单元词语
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
篇2：小学语文期中测试试卷
小学语文精选期中测试试卷
一、我会写。(8分)
四年级下册语文期中试卷：kǎixuánzuìèjiànkānggòngxiàn
()()()
Zhēnchámǐnruìchǔnshìzhàngàiwù
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音。(3分)
1、呼吁(xūyù)气喘吁(xūyù)吁
2、遇难(nànnán)难(nànnán)免
3、相似(sìshì)似(sìshì)的
三、我会组词。(6分)
荧()福()驻()推()绳()削()
萤()蝠()住()维()蝇()哨()
四、按要求完成。
1、把下列句子补充完整。(12分)
朝霞不出门 ______________ 言必信________________
几行红叶树_______________ 清明前后_______________
____________金石为开 ____________叫坚信
漓江的水真静啊，________;漓江的水真清啊，________;漓江的水真绿啊，________。漓江水最为显著的特点是________、________、________。
2、默写出《独坐敬亭山》或《望洞庭》(5分)
()
_______________
五、我可以用这些词语各说一句话(造句)。(4分)
终于—__________________________________________________
居然—_________________________________________________
六、照样子，写句子。(8分)
例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
天上飘着白云。
1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的'空地。
2._____________________________
3.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
4._____________________________
例：他解决了这道难题。(改成’把”字句和”被”字句)
他把这道难题解决了。
这道难题被他解决了。
1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。
七、照样子，改写下面的句子。(4分)
例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句)
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
改：
2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?
改：
八、排列错乱句子顺序。(5分)
()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
九、开心阅读。(15分)
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。(2分)
漫游(1)满，遍(2)水过满，漾出来(3)没有限制，没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到，谋取
2、找出下列词语的反义词。(3分)
温暖——()热闹——()柔和——()
3、读了短文我知道了“提灯笼的小飞虫”是谁了。(2分)
提灯笼的小飞虫是：
4.萤火虫它为什么要发光?(4分)
______________________________________________________________
5.萤火虫给了科学家怎样的启示?(4分)
______________________________
十、习作。(30)
题目：我得到了________
要求：①在横线上填上适当的词，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”等。
②通过一件事来写，内容具体，感情真实，分段表述。
③不少于350字。
篇3：小学二年级语文试卷测试
小学二年级语文试卷测试
一、汉字识辨写。(共19分)
1、书法小擂台(读拼音，写词语)。(5分)
zhēnɡchǎo yuán quǎn jiān sè jìnɡ yánɡ qiǎn zé
fénɡ rèn pí bèi cí xiánɡ bào zhà ɡē zhì
2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)
腼腆( diǎn tiǎn )打蔫( niān yān )龟裂( jūn ɡuī )混乱( hún hùn )
角落( jiǎn jiǒ )凑足( zòu còu )耽误( dān dānɡ )颤抖( zhàn chàn )
3、火眼金睛(辨字组词)。(4分)
楼( ) 掘( ) 衫( ) 版( )
搂( ) 倔( ) 杉( ) 板( )
4、揣摩字义，选择正确义项(填序号)。(3分)
陷： 1缺点2攻占3为捉野兽挖的坑4坠入、陷落、沉下5设计害人6凹进
(1)母亲顿时又陷入了忙碌。 ( )
(2)你这样诬陷别人，良心何安?。 ( )
(3)敌人掉进了我们实现为他们准备好的陷阱里。 ( )
(4)他瘦得很，两只眼窝深深的陷了进去。 ( )
(5)我们不应该嘲笑有生理缺陷的人。 ( )
(6)国土沦陷，苟且偷生活着有何意义? ( )
5、字谜猜猜看(选择谜底填在括号里)。(3分)
碌 慎 倚 昔 怔 妙
( )手心手背都是肉 ( )三星期 ( )九个小子俩千金
( )毫无半点虚情假意 ( )红楼梦 ( )身长三头六臂
二、词语积学用。(共15分)
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。(4分)
震耳( )聋： 迫不( )待：
( )如既往： ( )胜于无：
2、在句中用上恰当的四字词语。(2分)
(1)六一节那天，校园里充满了 ，到处洋溢着欢乐的节日气氛。
(2)老人来因刚刚痛失爱子而显出一副 的样子。
(3)昔日繁华的城市成了一片废墟，到处是一片 的景象。
(4)由于准备充分，所以对这次考试他 ，成竹在胸。
3、选词填空。(3分)
赞扬 赞美 赞叹
(1)我要写一首美丽的小诗，来( )我们伟大的祖国。
(2)他做的杂技表演，引来观众的一阵阵( )。
(3)他经常做好事，所以也常常得到老师和同学的( )。
结果 成果 后果
(1)你如果认识不到自己错误，一直执迷不悟下去的话，( )就不堪设想了。
(2)经过多年的辛勤劳动，这项科学研究终于有了喜人的( )。
(3)他说好今天下午去你家的，( )因为临时有事给耽搁了。
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)
(1)( )父亲平时工作繁忙，( )他还是来参加我们的讨论会了。
(2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误了，我们( )暂且原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜，你( )不想法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗?
5、写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。(4分)
(1)忐忑不安
(2)雪上加霜
三、句子万花筒。(12分)
1、补充语句，并在括号里写出作者或出处。(2分)
(1)爱亲者，不敢恶于人;________________。 ( )
(2)___________________ ，非宁静无以致远。 ( )
2、指出下面各句所用的修辞方法。(3分)
(1)看病还用学吗?你给我看看不就行了? ( )
(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。 ( )
(3)诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 ( )
(4)母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… ( )
(5)柳树把湖水当镜子照，扬扬得意地欣赏自己的美丽的姿态。 ( )
(6)兄弟敦和睦，兄弟笃诚信。 ( )
3、句子加工厂。(5分)
(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(改换语序)
__________________________________________________
(2)那天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)
__________________________________________________
(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)
__________________________________________________
(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
__________________________________________________
(5)儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。(修改病句)
____________________________________________________
4、根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。(2分)
褒义：________________________________________________
贬义：________________________________________________
四、课文梳理间。(10分)
1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分)
(1)《地震中的父与子》所讲的故事发生在__________国的________________市。
(2)《慈母情深》一文的作者是____________，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说《_________________》。
(3)《 “精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表______________________，“糟糕透了”在文中代表_______________________。
(4)“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你会离我远去，____________面对生活。我预先能帮助你的，是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自_____________的文章《____________》，作者是__________________。
2、指出下面各句所采用的描写方法。(填序号)(3分)
A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写 D、肖像描写 E、心理描写 F、环境描写
(1)一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近。 ( )
(2)我想我一定是世界上最狠心的母亲…… ( )
(3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。 ( )
(4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟。( )
(5)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 ( )
(6)我挺高兴他爱看书的! ( )
3、联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。(2分)
(1)我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
____________________________________________________________________________
(2)我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
____________________________________________________________________________
五、理解与感悟。(21分)
(一)(11分)
人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
是儿子的声音!1父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”2
“爸爸，真的是你吗?”
“是我，是爸爸!我的儿子。”
1、从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到了什么?(1分)
____________________________________________________________________________
2、用“──”画出描写父亲外貌的语句，说说课文对父亲的外貌描有什么作用?(2分)
____________________________________________________________________________
3、画“～～”的句子，1是对父亲的__________描写，2是对父亲的_____________描写，这两句话在朗读时一定主意要把父亲当时那种________________的'心情给表现出来。 (2分)
4、短文中还写到了其他人的表现，这样写的作用是什么?(2分)
_____________________________________________________________
5、确知儿子还活着之后，只为父亲会有什么样的表现?请把你想到的可以用来形容父亲此时此刻心情或表现的四字词语写下来。(至少两个)(2分)
______________________________________________________________
6、这几段文字出自《地震中的父与子》，课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”，请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么?(2分)
父亲的了不起：______________________________________________________
儿子得了不起：______________________________________________________
(二)至死不渝的爱(10分)
王清铭
这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。
随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。
一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里;更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。
1、联系上下文理解词语。(2分)
毫发未伤：_______________________________________________________
振聋发聩：_______________________________________________________
2、请你用自己的语言概述文中的两个故事。(每个故事不超过10字)(2分)
(1)_____________________________(2)_______________________________
3、“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信?请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。(2分)
___________________________________________________________________________
4、写出你对下面这句话的理解。(2分 )
是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。
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5、用一句话来概括自己读了短文后的感受，你准备怎样写?(2分)
____________________________________________________________________________
六、口语交际角。(3分)
读了上面的短文，在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时，你想对自己的母亲说些什么呢?
___________________________________________________________________________
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七、习作展示台。(20分)
给天堂母亲的一封信
提示：假如你就是这两个从废墟中获救的孩子之一，当你长大成人，听着见证者饱含深情地给你讲述着当年获救时的那感人的一幕，你一定有许多话要对自己死去的母亲说。请以“给天堂母亲的一封信”为题，以书信的格式写一篇作文，好吗?
第六单元素质测评试卷
一、1、争吵 源泉 艰涩 敬仰 谴责 缝纫 疲惫 慈祥 爆炸 搁置 2、tiǎn niān jūn hùn jiǎo còu dān chàn 4、453612 5、怔 昔 妙 慎 碌 倚
二、1、欲 将要，快要 及 到 一 完全 聊 略微 2、欢声笑语 失魂落魄 破烂不堪 满怀信心 3、赞美 赞叹 赞扬 后果 成果 结果 4、虽然 但是 因为 所以 既然 就 不但 还 5、(1)心惊肉跳 提心吊胆 心惊胆寒 心惊胆战 惴惴不安 张皇不安 心慌意乱 心神不宁 (2)火上浇油 落井下石 趁火打劫 乘人之危 投井下石 伤口撒盐
三、2、反问 比喻 夸张 排比 拟人 对偶 3、(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。(2)我被母亲数落了一顿。(3)她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。(4)这雨下得跟瓢泼(从天上倒下来)似的。(5)删去“整整”或“左右”其一
四、1、(1)美国 洛杉矶 (2)高晓声青年近卫军 (3)母亲的赞扬和鼓励 父亲的警告和批评
(4)独自 学会看病 毕淑敏 2、D E B F C A 3、(1)母亲的赞扬和鼓励，给我做事的信心;父亲的批评和警告，使我做事头脑清醒。表现形式不同，但都是出于对我的爱。(2)在给孩子磨炼的同时，母亲心中会一直饱受着担心与痛苦的折磨。
五、(一)1、感受到父亲挖掘时间长和挖掘的艰难，感受到父亲的救子心切和坚定执著。2、感受出父亲的执著和对孩子高度的责任感。3、心理 语言 惊喜、兴奋、激动 4、与父亲的坚定执著形成鲜明的对比，突出了父亲的了不起 5、欣喜若狂 喜极而泣 手舞足蹈 乐不可支 喜上眉梢 欢蹦乱跳 一蹦大高 6、父亲：信守承诺，信念坚定，永不放弃 儿子：临危不惧，舍己为人
(二)1、没有受到一点伤害。 给人的内心带来的震动大。2、母亲临终写短信。母亲临终给孩子喂奶。3、儿子，希望你能够看懂短信的时候，能够知道妈妈活着的时候有多么的爱你。(孩子，为了妈妈的爱，你一定要坚强的活下去) 4、因为有了母爱，母亲才会为子女去牺牲自己的一切。只有妈妈敢于牺牲自己的一切，才能够创造出一个个感人的奇迹。
篇4：三年级语文测试试卷
三年级语文测试试卷
一、给下面画线的字加上音节。（7分）
（）（） （ ） （） （）（）
矗 立竹 篙 倭 瓜颧 骨镌 刻携 带 逞 凶一时
（） （ ） （） （） （）（）（）
收 敛抽 噎粗 犷船 艄尴 尬灼 伤 奄 奄一息
二、读拼音，写词语。（12分）
xiè huò xiū sè jì diànè hàochà z? yān hóng
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
jí liángdù jifàng sì j? jué yìng jiē bù xiá
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
三、把下面的词语补充完整。（9分）
严（）以（） 美（）美（）银（）素（）
任（）任（）（）（）共赏 （）不（）接
熟（）无（）（）舌如（）（）声（）气
四、改正下列词语中的错别字。（5分）
搅尽脑汁（ ）誓不可挡（ ） 不逸而飞（ ）
鞠躬尽萃（ ）宛尔一笑（ ） 目噔口呆（ ）
完壁归赵（ ）含辛汝苦（ ） 扶威济困（ ）
急中生志（ ）
五、按要求填空。（24分）
1．那些小丘的线条是那么（ ），就像只用（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。（根据课文内容填空）
2．（ ），（ ）；不积小流，无以成江海。
3．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：（
） （名人名言）（2）
4．写出一幅顶针联（ ）。（2）
5．假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼，你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他：（
）（2）
6．本册课文中，（ ）因为独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育的'规律；（ ）用自己的智慧击败不可一世的楚王，为自己为齐国扬眉吐气；在第二次世界大战中，（ ）用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑，救了全家人的性命；（ ）经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想；（ ）用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将（ ）正面冲突，历史上才有了将相和好的美谈；（ ）在三天就造了十万只箭，让（ ）的陷害计谋没有得逞，大跌眼镜。（ ）醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎，成了家喻户晓的打虎英雄；（）因为两茎灯草不肯咽气，因而成为吝啬鬼代表之一；（ ）在《红楼梦》中性格泼辣，心狠手辣，人送外号“风辣子。”（第6小题要求填人名）
篇5：高二测试语文试卷
高二测试语文试卷
一、选择题
下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是
①在生育政策改革过程中，要使新的生育政策达到科学、公平、人性的目标，必须广开言路，不再闭门造车，认真听取社会各界人士的意见，对人口形势做出长期预判。
②中国梦与世界各国人民的梦想息息相通，中国将永远敞开怀抱，秉持人类命运共同体的理念，携手国际社会，相濡以沫把人类和平与发展的崇高事业推向前进。
③古典文献中的人文主义从文本到课堂，从课堂到人生，从人生到社会，其核心是培养学生做一个正直的人，这与今天的古典诗词启蒙热情，何尝不是殊途同归？
④虽然在传统观念中“女方回婆家过年”是天经地义，但随着独生子女夫妻群体的壮大以及社会观念的改变，越来越多的女性不愿再墨守成规。
⑤在20xx年的新起点，舆论场上隐约兴起一股暴戾之气，不问是非，只看标签，口水乱飞，满城风雨，但谁都明白，对立和冲突永远不会让这个世界更美好。
⑥长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先，达到3.6万辆，这惊鸿一瞥的数字背后，折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。
A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ①②⑥ D. ③④⑤
下列各句中加点成语的使用，全都不恰当的一项是
①美国纽约州一所高中的学生罗瑞克极具表演天赋，把历任总统的表情模仿得栩栩如生，他把“山寨”照片放在网上后,获得粉丝无数。
②他非常擅长占卜，替人占卜，无论大事还是小事都能说中。但是占卜之术秘不授人，面对别人的虚心求教，他都不赞一词。
③坚持还是放弃就在一念之差，坚持不住的时候可能会后悔当初的冲动，怀念当初的安逸，当你坚持到终点时，才发现一切都是值得的。
④当代中国共产党人反对一切以邻为壑的做法，反对一切帝国主义的强权逻辑,坚持推动构建“人类命运共同体”。
⑤随着微博平台的勃兴与壮大，微博营销风生水起，已日渐规模化与制度化，业务范围越来越广，商家生意越做越大。
⑥写作需要真情实感，不得生搬硬造，可有的学生纯粹是“为赋新词强说愁”，说空话，写假事，表假情，所写文章令人不忍卒读。
A. ①②③ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ③④⑥
下列各句中，没有语病的一句是
A. 微视频通过讲述这些来自基层的十九大代表的平凡故事，来展现共产党人忠诚党和人民事业，敢于担当、甘于奉献。
B. 网络虚拟空间具有公共属性和社会属性，行为人在互联网传播并伪造虚假信息，是扰乱社会秩序的行为，涉嫌寻衅滋事罪。
C. 社区居民要本着利己利人为出发点，增强“共享养老”的参与意识、奉献意识，多为“共享养老”贡献力量，如此，“共享养老”的火才能越烧越旺。
D. 国家行政学院教授竹立家表示,取消城乡户籍制度并建立居民制度,最重要的目的就是推进公共服务均等化，这对农民来说是有益的。
下列各句中，表达得体的一句是
A. 本人有一物遗留在贵府上，现烦请您原物奉还，本人将不胜感激。
B. 令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C. 我谨代表总经理以及公司全体同仁，感谢各位拨冗光临我们的新年联欢会。
D. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题
薛居正，字子平，开封浚仪人。父仁谦，周太子宾客。居正少好学，有大志。清泰初，举进士不第，为《遣愁文》以自解，寓意倜傥，识者以为有公辅之量。逾年，登第。汉乾v初史弘肇领侍卫亲军威权震主残忍自恣无敢忤其意者其部下吏告民犯盐禁法当死狱将决，居正疑其不实，召诘之。乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇虽怒甚，亦无以屈。周广顺初，迁比部员外郎，领三司推官，旋知制诰。周祖征兖州，诏居正从行，以劳加都官郎中。显德六年，使沧州定民租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎。宋初，迁户部侍郎。建隆三年，入为枢密直学士，权知贡举。初平湖湘，以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗，监军使疑城中僧千余人皆其党，议欲尽捕诛之。居正以计缓其事，因率众翦灭群寇，擒贼帅汪端，诘之，僧皆不预，赖以全活。 乾德初，加兵部侍郎。车驾将亲征太原，大发民馈运。时河南府饥，逃亡者四万家，上忧之，命居正驰传招集，浃旬间民尽复业。开宝八年二月，上谓居正等曰：“年谷方登，庶物丰盛，若非上天垂佑，何以及斯。所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。”居正等益修政事，以副上意焉。 太平兴国六年，因服丹砂遇毒，方奏事，觉疾作，遽出。至殿门外，饮水升余，堂吏掖归中书，已不能言，但指庑间储水器。左右取水至，不能饮，舆归私第卒，年七十。 居正气貌瑰伟，饮酒至数斗不乱。性孝行纯，居家俭约。为相任宽简，不好苛察，士君子以此多之。自参政至为相，凡十八年，恩遇始终不替。（选自《宋史》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 汉乾v初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死
B. 汉乾v初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死
C. 汉乾v初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死
D. 汉乾v初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的`一项是（ ）
A. 太子宾客，古代官职名，唐代始置，为太子东宫属官，掌管侍从规谏等。
B. 进士，意为可以进授爵位之人，是对古代科举殿试及第者的称呼，凡应试者亦谓之举进士。
C. 侍郎，古代官名，宋朝时在中央设吏、户、礼、工、刑、兵六部，侍郎是各部的最高长官。
D. 权，指暂代官职。在古文中表示代理官职的词还有假、摄、署等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 薛居正志向高远，才气卓越。清泰初年，薛居正参加进士考试落第，便写了一篇寓意洒脱的《遣愁文》来自我宽解，了解他的人都认为他有公卿宰辅的器量。
B. 薛居正冷静机智，明辨是非。监军使怀疑朗州城中千余名僧人皆为盗贼同党，想要将他们全部逮捕杀掉，薛居正出面求情，保全了全部僧人的性命。
C. 薛居正善于治理，处事有方。皇上将要亲征太原，需征调百姓运送粮草，当时河南府闹饥荒，百姓大量逃亡，薛居正奉命招集百姓，十日便让百姓全部返回复业。
D. 薛居正品端行正，深受重用。薛居正性情孝顺，行为纯正，从参与政务到担任宰相，共有十八年的时间，恩遇始终不衰。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎。
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚①。
【注】①《左传・成公九年》:“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府,见钟仪,问之曰:‘南冠而絷者,谁也 ’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。
1.对这首诗的理解,不正确的两项是( ）
A. “汉家宫阙动高秋”中,“秋”字照应诗歌题目,点出季节；“动”则写出了全城的宫观楼阁都在浮动,为全诗定下了雄浑的感情基调。
B. “紫艳半开篱菊静”,作者移情于物,以静赋菊,写出菊花娴雅静穆的仪态,表达了对安闲宁静生活的向往。
C. “红衣落尽渚莲愁”,目睹眼前憔悴含愁的枯荷,追思往日红艳的莲花,使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感。
D. “鲈鱼正美不归去”是说长安鲈鱼风味正美,自己正好享用,表示不急于离开之意。
E. “空戴南冠学楚囚”一句用典,借春秋钟仪事以抒发诗人愁苦之情,诗境深远,意味隽永。
2.本诗的颔联广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
唐崇徽公主手痕①
欧阳修
故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留？
玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。
行路至今空叹息，岩花野草自春秋。
【注】①崇徽公主，唐代宗时与回鹘和亲，以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。手痕：在今山西灵台。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 诗歌开篇以飞鸟作比，远离故乡的鸟儿尚鸣叫不止，豆蔻年华的少女在悲笳声中离别父母，远嫁万里之外，就更加依恋不舍了。
B. 颔联“青冢”代指崇徽公主埋身之地。诗人沿用了杜甫咏王昭君“环佩空归月夜魂”诗意，一个“魂”字，使诗情变得更为深婉。
C. “玉颜”反为“身累”，“肉食”却不与“国谋”，颈联中诗人寓于这两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利，对仗工整，议论深切痛快。
D. 这是一首怀古诗，诗人为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲饱蕴愤懑之情的悲歌，委婉含蓄地表达了对自己仕途不顺的慨叹。
E. 这首诗在格调上不同于一般洒同情之泪的凄凉挽歌，而是启发人们在深沉的哀怨中进而对这些女子的个人悲剧加以政治上的思考。
2.这首诗的尾联表现诗人怎样的的思想情感？是如何表现的？
四、情景默写
补出下面的空缺处
(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：_______，______。
(2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：_______，______。
(3)《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是：_______，______。
(4)《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：_______，______。
(5)《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是：_______，______。
(6)《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是：_______，______。
(7)《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是：_______，______。
(8)《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨，流水无情的句子是：_______，______。
篇6：语文二年级测试试卷
语文二年级测试试卷
一、写出相应的`大小写字母。
G ()d ()q R() T() ()b
二、把括号里不正确的读音用“/”划去。
愣住(lènlèng) 橘子(jújí) 灌溉(gàikài)
猪肉(rurù) 喃喃(nánlán) 模样(mómú)
冲着(chngchōng) 漂流(piàopiāo)
三、比一比，再组词。
状() 观() 访() 利() 沿()
壮() 现() 纺() 梨() 言()
团() 弯() 轻() 孙() 场()
困() 变() 经() 孔() 扬()
四、给下面的字加上不同的部首组成新字，再组词。
不——()——() 令——()——()
亥——()——() 包——()——()
五、把下列词语补充完整。
()丽()奇 迫()及() ()苦()天
()人()目 运()火() ()羿()日
成()上() ()手()脚 ()中()炭
()井()天 取()补() 不()而()
()色()人 秋()气() ()形()状
六、我会查字典。
要查的字音序，音节结构，部首，再查几画，
轮：()、()、()、()。
慕：()、()、()、()。
病：()、()、()、()。
匹：()、()、()、()。
篇7：小学六年级语文期中测试试卷
小学苏教版六年级语文期中测试试卷
一、看拼音，写词语（10分）。
níng zhòng tián jìng wú gū hé ǎi yōu xián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
há ma yùn cáng pǘ sà kāng kǎi guàn gài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在合适的读音、生字和字义下面画横线（6分）。
悄（qiāo qiǎo）然无声 挑衅（xìn xìng）
诸（侯 候） （厨 橱） 房
美妙绝伦（ 断绝 没有可比的） 端详 （仔细地看 不歪斜）
三、组词（4分）。
峰（ ） 俊（ ） 敛（ ） 滤 （ ）
烽（ ） 峻（ ） 剑（ ） 虚 （ ）
四、判断题（5分）。
1、斯帕拉捷的夜晚实验证明了蝙蝠是靠听觉来辨别方向，确认目标的。 &nbs [4] [5] [6] [7] ; （ ）
2、《渔歌子》中鳜鱼肥表明这是垂钓的大好时节，青箬笠，绿蓑衣刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。 （ ）
3、木犁、锄头、镰刀、耙、耧都是农具。 （ ）
4、嫣然一笑、回眸一笑让人愉悦，笑里藏刀、皮笑肉不笑让人厌恶。 （ ）
5、我鲜有同龄的伙伴一句中鲜的意思是经常。 （ ）
五、将下列成语补充完整（5分）。
万籁（ ）( ) ( )（ ）如荼 风刀（ ）( ) ( )（ ）残云
明察（ ）( ) 抱（ ）鼠（ ）( )（ ）大悟 望（ ）兴（ ）
螳螂捕蝉，（ ） 不入虎穴，（ ）
六、填上合适的古诗文名句（8分）。
读万卷书， 。兴尽晚归舟， 。
春种一粒粟， 。户枢不蠹， &nb [4] [5] [6] [7] p; 。，死亦为鬼雄。 ，谦受益。西塞山前白鹭飞， 。
风声雨声读书声声声入耳， 。
七、根据课文内容填空（14分）
1、你从远古走来， ；你向未来奔去，。你用纯洁的清流， ；，推动新的时代。
2、《渔歌子》和《如梦令》中都写到了花，一个是 ，一个是 ，从中我们可以看出，第一首词写的是 季，后一首词写的是 季。
3、《学会合作》是以 为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。告诉我们合作不仅要有 精神，而且要有 精神。
4、《三打白骨精》一文中山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。这句话中加点的闪字本来是表示一个人很敏捷很突然的动作，但这个动作与这句话中的 相矛盾，从而我们可以体会到这位老妇人是 。
5、瞧，先生们，这盏灯亮些。说着把蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。句中似乎所表达的意思是 。
八、阅读与欣赏
（一）三亚落日（节选）
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。（1分）
夺目（ ） 感染（ ）
2、照样子，写词语。（2分）
红扑扑（ABB式且表示颜色）：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
潇潇洒洒（AABB式）：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
3、这段话把夕阳比作快乐的＿＿＿＿。片段通过一系列的动词，如＿＿、＿＿、＿＿＿＿，生动形象地写出了它的快乐和淘气。（2分）
（二）烟台的海（节选）
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。
1、用╲划去文中括号里不恰当的字或读音（2分）。
凝（níng nín）重 锲（qì qiè）而不舍
景（象 像） 留（恋 念）
2、有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。从这句中数百斤重十几米远我体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。竟应读出＿ 的语气。（2分）
3、如果把烟台的海比作人，那么，春天烟台的海就像一个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冬天烟台的海仿佛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（三）摆渡自己
生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。 [4] [5] [6] [7] [4] [5] [6] [7]
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗中伸出手紧紧的钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没有爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。
20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为写作号的船。他是在看穿了死是一种无（须、需）着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，决定活下去试试。
正在攻读博士学位，却患了运动神经细胞病，不能说、不能动的'霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探索星系、黑洞、夸克、带味的粒子，时间的箭头
在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。
也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的的情景常常突然间就浊浪翻滚的横亘在面前。
当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早的放弃，早早的绝望?
有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕是用幻想折成一只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子也会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓（燥噪 躁）着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去互联网上给从未谋面的朋友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。
所以，无论命运多么灰暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常就会在我们自己手里。
一、在下列加点的字在正确的选项下面画横线（2分）。
挫（cuō cuò）折 自怨自艾(yì āi)
无（须 需） 鼓（燥 噪 躁）
二、联系上下文，理解下列词语（3分）。
猝不及防： 。
万念俱灰： 。
从未谋面： 。
三、填空（12分）
（1）欲望的望用部首查字法应该查 部；用音序查字法应该查音序 ，欲在字典里的解释有：A想要B需要 C将要。请分别用A和C这两种解释各写一个成语 、 。
（2）你对给自己折了一只船，这句话的理解是。
（3）短文中史铁生为自己折了一只 船，霍金为自己折了一只 船。其实这两只船的实际上是指他们扬起了生活的勇气，找到了 的方法。
（4）.第⑧段中的阴天、雨天、雪天，具体指。
（5）.本文的结尾说，这只船常常就在我们自己手里中这只船指的是什么？为什么说常常就在我们手里？
（6）短文画线的句子是 句，给这句话换个说法意思不变：。
（7）综观全文，对标题摆渡自己的含义理解正确的一项是（ ）
A.正确对待自己，扬长避短，使自己永远立于不败之地。
B.碰到苦难、折磨时，要善于回避，使自己超脱出来。
C.要善于面对各种苦难，寻找方法途径，战胜不幸命运。
D.要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦，转移折磨。
九、习作（20分）
童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信一切皆有可能而获得成功的喜悦
请选择一件享受成长快乐的事，以成长的快乐为题，写一篇400字左右记叙文。 [4] [5] [6] [7] [4] [5] [6] [7]
篇8：小学六年级语文期中测试试卷
小学六年级语文期中测试试卷
一、看拼音写词语。(10分)
yuánquánqiānxùnpúsàxīmièchéngnu
()()()()
yǐnmánzhūhóuzhàngàiyùncángxiép
()()()()()
二、用“”画出正确答案。(8分)
悄(qiāoqiǎo)无声息树冠(guānguàn)竹笋(shǔnsǔn)歼灭(jiānqi)
勉强(qiángqiǎng)聆(línglín)听教诲(huǐhuì)薄膜(bóbáo)
三、把词语补充完整，并在横线解释所填的字。(7分)
()往知来()大无朋如火如()同仇敌()
美妙绝()银()素裹()枢()蠹()听()明
四、判断正误,对的打“√”,错的打“×”(6分)
1.“名不虚传、莫名其妙”中的“名”意思完全一样。()
2.“耘田”“耕织”“锄禾”都与木梨有关。()
3.“小明是好学生。”否定形式是“小明不是坏学生。”()
4.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”其中“满纸荒唐言”指的就是《西游记》全书。它的作者是吴承恩。()
5.“受伤的鸟儿痛苦地挣扎(zhá)着,我连忙用纱布包扎(zā)伤口,并给它搭了一个扎(zhā)实的小窝。”这句话中的注音是正确的`。()
6.“看着那一页页五线简谱,我的耳边似乎就回荡起悠扬的乐声。”这句话没有错误。()
五、填空题(24分)
1.学以致用(填古诗或贤文)。(8分)
(1)“要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”正所谓“”。
(2)在胜利面前,我们应该时刻牢记“”这句至理名言。
(3)写一句与耧和镰刀有关的诗句,。
(4)在《夏日绝句》中,最能体现李清照人生观的诗句是,。
(5)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________________,”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2.课文再现。(17分)
(1)它歪着，毫无倦态，，在大海上。于是，天和海都被它的笑颜感染了,,。三亚的落日一会像,一会像,一会像。
(2)我怀着好奇的心情，自以为从，到，到，没有一处，才说了一声“行了”，船就。
(3)常记溪亭日暮，。兴尽晚舟，。
争渡，争渡，。(李清照)
篇9：小学二年级语文期中测试试卷
小学二年级语文期中测试试卷
一、看拼音写汉字。20%
二、比一比，再组词。20%
篮（ ） 眠（ ） 晓（ ） 坡（ ） 爱（ ）
蓝（ ） 眼（ ） 绕（ ） 破（ ） 受（ ）
怕（ ） 脱（ ） 硬（ ） 跟（ ） 挂（ ）
拍（ ） 说（ ） 便（ ） 根（ ） 蛙（ ）
三、选字填空。12%
1、 已 以
（ ）前 （ ）经 （ ）往 （ ）后
2、 鱼 渔
（ ）民 （ ）类 （ ）群 （ ）村
3、 青 清
（ ）明节那天，妈妈带我去郊外踏（ ）。
4、 风 峰
爸爸和我一块儿去爬山，还没爬上顶（ ），山里就起（ ）了。
四、把句子补充完整。10%
1、妈妈 。
2、 一看到 。
3、 真有趣啊！
4、我们每天都要 。
5、我喜欢 更喜欢 。
五、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里写上序号）5%
（ ）他走路一高一低，怪难受的。
（ ）“没错，家里的那两只也是一厚一薄的。”
（ ）从前，有个人穿的是一双底子一厚一薄的鞋子。
（ ）路上行人见了问：“你出门穿错鞋子了吗？”
（ ）说完，他又一高一低地往前走去。
六、根据课文内容填空。24%
1、我的`家在（ ）（ ）（ ;）。村子的前面有一条（ ）（ ）一样的小河，河上有一（ ）（ ）（ ）。河水绕着村子（ ）（ ）地流着，一群群鱼儿在河里（ ）（ ）（ ）（ ）。《月亮湾》
2、嫩绿的（ ）（ ）闪着金光，（ ）（ ）上成了一片（ ）（ ）。《雨后》
3、风（ ）着帆，帆（ ）着船，像箭一样（ ）（ ）地前进。
七、写话。9%
你平时是一个喜爱动物的孩子，回想一下，你最喜欢哪一种动物，把它的名字写在短横线上，然后用几句话把它的样子写下来。
篇10：小学语文毕业质量测试试卷
小学语文毕业质量测试试卷
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的'?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
jìnɡ sù lié jiànɡ
1.A田 径 B素 有 C 窗 帘 D降 落
fèn zhāi lǚ lǒnɡ
2.A奉 献 B采 摘 C旅 途 D笼 罩
rénɡ zǐ pěnɡ mēn
3.A仍 然 B紫 红 C吹 捧 D纳 闷
nèn shēn qī zànɡ
4.A嫩 绿 B森 林 C假 期 D藏 民
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A线 断 B漫 长 C究 竟 D漆 黑
6.A挥 舞 B俘 虏 C伤 势 D自 毫
7.A既 然 B钩 鱼 C委 屈 D智 慧
8.A谜 语 B谜 团 C迷 面 D迷 雾
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.和煦
A和平B和 气 C和 善 D温 暖
10.居然
A果 然 B虽 然 C竟 然 D忽 然
11.赞许
A赞 扬 B赞 助 C允 许 D赞 成
12.盼望
A愿 望 B期 望 C看 望 D 张 望
为大家准备了毕业质量测试试卷,预祝大家好运，考上理想的学校。
篇11：小学数学测试试卷
小学数学测试试卷
一、 判断题(第1小题 2分, 2-3每题 3分, 共 8分)
1. 有自行车18辆,汽车12辆．自行车比汽车多30辆．( )
2. 梨树比苹果树少11棵,苹果树有35棵,梨树有24棵．( )
3. 男生比女生少6人,就是女生比男生多6人．( )
二、 填空题(1-2每题 6分, 第3小题 9分, 第4小题 18分, 共 39分)
1. 4500减500的'差是( ),再加2000得( )．
2. 4500加500的和是( ),再减去2000得( )．
3.
被减数 | 48 | 91 | 80 | 700 | 130 | 1000 | 3600 | 5200 | 1800 |
减数 | 26 | 45 | 23 | 300 | 60 | 900 | 400 | 2000 | 900 |
差 |
4. 把每张卡片上两个数的和写在上面括号里,差写在下面括号里．
和( )( )( ) ( ) ( )( )
47 24 | 65 18 | 700 500 | 1200 600 | 4000 300 | 4600 2000 |
差( )( )( )( )( )( )
三、 口算题(1-2每题 6分, 3-5每题 8分, 共 36分)
1. 20+46= 400+600= 75+20=
380-80= 26+43= 500+400=
2. 100-28= 5200+200= 42-24=
640+30= 51-15= 690-50=
3. 28+54= 800-600= 420+20= 450+300=
76-43= 9000-7000= 340-40= 680-400=
4. 90-46= 3000+4000= 10000-5000= 1400+300=
25+75= 6000-2000= 1000-600= 1400+3000=
5. 92-56= 800+30= 9000-5000= 3600-3000=
27+43= 850+20= 3000+7000= 7400-400=
四、 应用题(第1小题 5分, 2-3每题 6分, 共 17分)
1. 食堂上午用100千克大米,下午用82千克大米．一天用了多少千克大米?
2. 饲养场养白兔1000只,黑兔800只,一共养兔多少只?黑兔比白兔少多少只?
3. 饲养组养了12只小兔,送给幼儿园4只后,剩下的放在2个笼子里,平均每个笼子放多少只?
★ 期末教学质量分析
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