小学四年级语文期末冲刺100分完全试卷试题(（共9篇））由网友“金小秀”投稿提供，下面是小编精心整理的小学四年级语文期末冲刺100分完全试卷试题，希望能够帮助到大家。
篇1：小学四年级语文期末冲刺100分完全试卷试题
一、积累运用。
1.将下面的字写在横线里。
漆 躺 薄 陷 舱 怒 瞧 罪
2.根据“chí”这个读音选一个适合的字填在括号里。
①每天上学不要( )到早退。
②神奇的五彩( )是大自然的恩赐。
③学习要( )之以恒，不能学一阵子就松( )下来。
3.标出句中的错别字，再依次该在括号里。
东方升起了起明星。如果不很快催毁这个火力点，在离明前久功不下高地主峰。( )
4.把下面的词语补充完整。
光阴似( ) 受( )无穷 衣( )褴褛 ( )鸡起舞
兴高( )烈 寒风呼( ) 雷霆万( ) ( )复健康
5.选词填空。
山崩地裂 浩浩荡荡 风号浪吼 千军万马
浪潮越来越近，犹如( )齐头并进，( )地飞奔而来;那声音如同( )，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧( )。
6.按要求填诗句。
①猿声凄烈，轻舟速快：________________________________________________
②佳节思亲：_________________________________________
③描写瀑布从天而降：________________________________________
④描写春天美景的诗句：__________________________________________
7.把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，将正确的番号填在括号里。
⑦可怜的小利比，我的好弟弟!①我死了你怎么办呢?②一看见我就难过地对我说：‘我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧断了两条腿。③这时我才知道，他们俩是孤儿，父母早死了。 ④ 我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊迪。⑤可怜的珊迪躺在一张破床上。 ⑥我就要死了。( )
8.给下面一段话加上标点。
水面和浑底 金色的光斑和银色的光斑交错着 水泡闪亮闪亮的 射出红的光 黄的光 绿的光 紫的光 多像一串一串彩色的珍珠啊
9.用下面的词语写一句话。
可以……可以……可以……也可以
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
篇2：小学四年级语文期末冲刺100分完全试卷试题
二、阅读。
(一)夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸文件的建筑物也可以采用。
有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好!这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻档强烈的阳光，使室内比室外凉爽;在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
10.组词。
噪( )燥( )藻( )
躁( )澡( )操( )
11.短文一共讲了了几种玻璃?
_____________________________________________________________
12.读短文填表。
13.“在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。”这里的“奇迹”是指什么?
____________________________________________________________________________
14.结合你的生活实际，广泛举例说说玻璃在生活中的用途。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)我爱秋菊
有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。
秋天，许多娇艳一时的花儿枯黄 了，凋谢了，而秋菊却以惊人的毅力开出了美丽的花朵。
看，那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。再看那细细的、金黄的花瓣儿，向上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。
菊花，没有牡丹的国色天香，没有月季的浓艳重彩，但它花香而不刺鼻，花美而不耀眼，清新淡雅。
菊花的那股不畏险恶的精神十分令我赞佩。
看，那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，菊花并没有被寒霜冷雾所征服，所吓倒。它挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。寒雾失败了，它恼羞成怒，一次又一次地摧残着菊花。然而，它一次又一次地失败了，秋菊依然傲立怒放。
我爱秋菊。它那耐寒的本性鼓舞着我战胜重重困难。
15.根据意思，从文中找出相应的成语填 空。
(1)形容意志坚强，不可动摇。 ( )
(2)比喻声势雄伟或规模巨大。 ( )
(3)姿态柔软而美好。 ( )
(4)由于羞愧和恼恨而发怒。 ( )
16.仿照“那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。”写一句话。
_____________________________________________________________________________
17.“我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。”后面第( )自然段是在写秋菊“婀娜多姿，香味芬芳”;第( )自然段是在写秋菊“不畏严寒，傲视寒霜”。
18.作者在写秋菊时采用了对比的方式进行描写。即先不写秋菊，先写其他事物，以衬托秋菊。请举出两例。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
19.根据“那细细的、金黄的花瓣儿，向上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。”请你画出你心中菊花。
三、作文。
20.请根据你画的菊花图作文。题目自拟，按一定顺序写，要具体生动。
篇3：小学五年级上册语文期末冲刺100分完全试卷试题
一、我会正确拼写。(6分)
jǔ sàng fēn fu zuǐ chún ɡào jiè
( ) ( ) ( ) ( )
zhà yóu jiǎo jié
( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。(12分)
钓( ) 辨( ) 旅( )
钧( ) 辩( ) 旋( )
尝( ) 践( ) 诱( )
偿( ) 贱( ) 锈( )
三、近义词对对碰。(6分)
严格——( ) 便宜——( ) 细腻——( )
繁茂——( ) 沮丧——( ) 兴高采烈——( )
四、我能正确填写。(8分)
( )的笔尖 ( )地享受
( )的丛林 ( )地呼唤
编织得( ) ( )( )不断
挣扎得( ) ( )( )不舍
五、我能选择关联词填空。(8分)
因为……所以…… 不但……而且……
如果……就…… 既然……就……
1、( )没有共产党的英明领导，我们( )没有今天的幸福生活。
2、( )李敏经常锻炼身体，( )他的身体很健康。
3、( )你答应别人的事，( )一定不要失信。
4、我们( )要学习成绩好，( )还要道德品质好。
六、我是小翻译(体会下面句子的意思)。(6分)
1、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
2、通往广场的路不止一条，生活也是这样。
七、补充句子我最棒!(4分)
1、信赖，往往创造 。
2、欲要看究竟， 。
3、 ，万事功到自然成。
4、宝剑锋从磨砺出， 。
篇4：小学五年级上册语文期末冲刺100分完全试卷试题
八、阅读展示区。(20分)
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下有滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有人看见，便站起来了，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。
拿着梨，我心里老觉得不(老实 踏实)。手时的梨子怎么呢?吃了，不好意思;扔掉吧，又舍不得。怎么办?怎么办?……①我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的?”“梨……梨……是……②梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸(严格 严厉)地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨(夸奖 夸耀)我说：“真是个好孩子!”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1、给短文加一个恰当题目，写在文前的“ ”上。(2分)
2、划去文中括号里不恰当的词。(6分)
3、结合上下文，写出文中两处省略号的不同用法。(4分)
(1)第一处省略号表示 。(2)第二处省略号表示 。
4、用“ ”画出和“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来!”相照应的一句话。(3分)
5、仿写句子。(5分)
诚实，是闪耀在花瓶碎片上的光芒。(列宁)
诚实，是 。( )
九、开心习作园。(30分)
题目：深受启迪的 。
提示：一句名言、一件小事、一幅漫画……也许会对你有很大的启迪。联系生活实际，通过事例来表达。
篇5：小学一年级语文期末试题试卷
人教版小学一年级语文期末试题试卷
人教版一年级语文期末测试卷
一、按 要 求 归 类。（9分）
d uzi z yi sh ɑo t er r yuɑn ye ie un wu g ui eng
1．声母：
2．韵母：
3．整体认读音节：
二、我 会 选。（9分）
一座（zuò zòu）桥 雨伞（sǎn shǎn） 北京（jīn jīng）
天（tiān tián）空 拿（ná lá）包 早晨（chén chen）
绿（lù l ǜ）色 拍皮球（qíu qiú） 晚（wǎn wǎng）上
三、读 拼 音，选 汉 字。（8分）
爸 大 巾 惊 走 有 又 子 纸
dà ( ) jīng ( )zhǐ( ) yǒu ( )
bà ( ) jīn ( ) zǐ ( )yòu ( )
四、读 一 读，选 一 选。（8分）
面 朵 片 条
一 （ ）云 一（ ）旗 两（ ）鱼 一（ ）叶
五、我 会 变。( 9分 )
1、加一笔
月→（ ） 人→ （ ） 木→ （ ）
口→ （ ） 二→ （ ） 了→ （ ）
2、加两笔
人→ （ ） 日→ （ ） 口→（ ）
六、选 字 组 词。（8分）
树（木 本） （白 自）菜 （土 云）地 下（雨 两）
（木 本）来 （白 自）已 （土 云）彩 （雨 两）个
七、找 朋 友。（12分）
弯弯的（ ） 蓝蓝的（ ） 清清的`（ ）
（ ）皮球 （ ）电话（ ）衣服
八、写出相反意思的词：( 12分)
大（ ） 东（ ） 去（ ）近（ ） 低（ ）出（ ）
进（ ） 有（ ） 右（ ） 南（ ） 前（ ）古（ ）
九、照 样 子 连 词 成 句。（6分）
例：衣服 妈妈 洗
妈 妈 洗 衣 服。
1．电视 看 哥哥
_____________________________。
2．报纸 沙发上 爸爸 看 坐在
______________________________。
3．吹白了 大地 冬爷爷
______________________________。
十、阅 读 小 天 地。（把正确答案的序号写在括号里，8分）
小 文 看 了 看， 走 开 了。 东 东 大 声 说： “啊， 是 谁 没 把 水 龙 头 关 好？我 去 告 诉 老 师！” 明 明 什 么 也 没 说， 走 过 去， 关 好 了 水 龙 头。
1．小文是怎么做的？（ ）
A．告诉老师。 B．看了看，走开了。 C．走过去，关好了水龙头。
2．东东说了几句话？（ ）
A．一句 B．两句 C．三句
3．明明是怎么做的？（ ）
A．告诉老师。 B．看了看，走开了。 C．什么也没说，走过去，关好了水龙头。
4．他们三个中，（小文 东东 明明）做得对。
十一、把 下 面 这 句 话 补 充 完 整。（只 填 序 号）（3分）
一天， ，它一会儿轻轻拍， ， 。
①一会儿重重拍 ②小熊到草地上玩球 ③玩得真高兴
十二、看 图 写 话。（8分）（不会写的字用拼音代替）
篇6：小学语文四年级期末试题
小学语文四年级期末试题
一、看拼音写词语，把字写端正。
shēn shì liú tǎng xùn fú qiāo dǎ
( ) ( ) ( ) ( )
bān lán bǐcǐ jiǎng zhāng cái feng
( ) ( ) ( ) ( )
gǒu xióng bá shè bìng mó qiān shǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。
子― zǐ ( )( ) 王― wāng ( )( )
zì ( )( ) wàng ( )( )
莫― mò ( )( ) 曾― zēng ( )( )
mō ( )( ) zèng ( )( )
三、下面四组词语中，有一组有错别字，是第（ ）组。
（1）大家都忍耐着 （2）我哭泣嚎啕着
（3）日历挂在墙壁 （4）这里没有费气
四、按要求写词语。
1、把词语补充完整。
无（ ）于（ ） 山（ ）地（ ）
（ ）生（ ）死 繁（ ）昌（ ）
2、写出四个带“花”字的词语。
例：锦上添花
3、填上合适的词语。
（ ）的心情 （ ）的心情 （ ）的心情
（ ）的阳光 （ ）的阳光 （ ）的阳光
五、选择适当的关联词语
填空
。
不但------而且 因为------所以 虽然------但是
不管------总是 如果------就 只有------才
1、这个大眼睛的小姑娘十分坚强，（ ）刮风下雨，她（ ）按时到校。
2、（ ）我是哨兵，（ ）不能随便离开岗位。
3、道德问题（ ）只是一个简单的正确或错误的问题，（ ）实施起来却有一定的难度。
六、根据课文内容
填空
。
1、 时时舞，自在 啼。这句诗出自诗《江畔独步寻花》。
2、三月桃花水，是（ ）的明镜，比金子还（ ），比银子还（ ）。
3、太阳花像彩霞那么（ ），像（ ）那么夺目。
七、填上合适的词语，使句子更具体。
1、每一条波纹，都是一根（ ）弦，那（ ）浪花，敲打着（ ）鼓点。
2、在暗绿色的草地上，大鱼（ ）翻动着（ ）身体，鱼腮（ ）上下扇动。
八、
阅读
下面一段话，按要求做题。
小闹钟
小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两个细小的腿（托着 拖着）个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道（正确 准确）地走着。看！墨绿的秒针走得多么（急促 急忙），像是有什么东西追赶着它；漆黑的分针走得又那么（稳健 稳定），像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。
1、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
其（qī qí）实 过分（fēn fèn）
漆（qī xī）黑 外壳（ké qiào ）
2、用“”划去括号里使用不当的词语。
3、引号的用法有三种：
（1）引用； （2）特称； （3）讽刺
文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第（ ）种。
4、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在（ ）里。
A、疑问句 B、设问句 C、反问句
（1）时针呢？它和伙伴们一样，一刻也没有停止。（ ）
（2）时针和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）
（3）时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）
5、根据短文内容填空。
（1）秒针像是有什么东西（ ）它，走得很（ ）。
（2）分针像是在无忧无虑地（ ），走得那么（ ）。
（3）时针像（ ），走得（ ）。
九、
阅读
短文，按要求做题。
风
一年四季都有风。人们常常把春天的`风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点儿风，（ ）是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上的行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩退着走路，躲避风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
1、按不同的读音组词语。
mēn ( ) hào ( )
闷 号
mèn ( ) háo ( )
2、照样子，写出四个词语。
例：凉丝丝
例：唤醒万物
3、在短文中的（ ）里，填上合适的关联词语。
4、在正确的答案后面打“√”。
（1）这篇文章是按先总后分的方法写的。（ ）
（2）这篇文章是按先概括后具体的方法写的。（ ）
（3）这篇文章是按时间顺序写的。（ ）
5、根据短文内容填空。
因为春天的风（ ），所以叫它（ ）。
因为夏天的风（ ），所以叫它（ ）。
因为秋天的风（ ），所以叫它（ ）。
因为冬天的风（ ），所以叫它（ ）。
6、为什么说温暖的春风给人们带来了欢乐？
小学语文四年级下册期末测试题（二）
一、将下列音节补充完整。
l l j g y h
褴 褛 禁 锢 应 和
zh h y y x n
重 荷 孕 育 细 腻
二、看拼音写词语，把字写端正。
xī xì xuàn lì chōng pèi tú gǎi
( ) ( ) ( ) ( )
yā yì wān yán wéi gān jī qì
( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ tóng nián sāo rǎo gān hé
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空。
1、按音序查字法，“肺”字查音序（ ），
“骆”字查音序（ ）。
2、按部首查字法，“刹”字查部首（ ），
“煎”字查部首（ ）。
四、写出四个带有“言”字的四个字的词语。
例如：肺腑之言
五、给下面的字，加上偏旁组成新字，再组词语。
列（ ）（ ） 生（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
六、根据意思写词语。
1、诚心诚意地服从或佩服。 （ ）
2、不知道怎么办才好。 （ ）
3、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（ ）
七、把古诗《游园不值》填写完整。
应怜屐齿
小扣柴扉
这首诗赞美了 美丽的景色，表达了诗人由 转为 的心情。
八、照样子，用恰当的关联词语，分别把两组句子连起来。
例：我们努力学习。 我们取得优异的成绩。
我们只有努力学习，才能取得优异的成绩。
1、他不失足。
他拿到帽子难以转身走回来。
2、我国载人航天技术研究起步比较晚。
我国载人航天技术研究发展速度非常快，走的是自主创新之路。
九、阅读下面一段话，按要求做题。
日落前
登上株州市最高的云峰阁顶层，这是太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它周围的天空中却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”
1、从文中找出下列词语的近义词。
纯净――（ ） 壮观――（ ）
2、从文中找出四个
描写
颜色的词语。
3、“夕阳”是什么样的？
4、在“这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。”这句话中，把落日的美景比作 。
十、阅读短文，按要求做题。
比赛
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果。”“容易，容易！”大浪放声大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也不难。它立即答应和小水珠比赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀，滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗――”地冲一下，不高兴时就懒洋洋------
九百九十天过去了，小水珠就来找大浪：“你快来看看吧，我已经把石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听着急了，赶快使出全身的力气，“哗――哗――哗――”连续冲了几下，可是河边的石头仍然一动也不动。
1、为带点的字选择正确的读音。用“√”表示。
仍（ rēng réng ）然 结（ jiē jié）果
2、填上合适的词语。
坚硬的（ ） 辛勤地（ ）
3、这篇短文的写作顺序是第（ ）种。
（1）按地点变化的顺序写的。
（2）按事情发展的顺序写的。
4、大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话时的神态属于第（ ）种。
（1）虚心 （2）高兴
（3）藐视 （4）关心
5、小水珠提出要和大浪比赛后，大浪为什么立即答应和小水珠比赛？
6、读了这篇短文，你明白了什么道理？
篇7：小学语文四年级下册试题试卷
小学语文四年级下册试题试卷
一、基础知识。
1.生字特派员。(默写生字)
wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu
2.火眼金睛。(辨字组词)
辩( ) 票( ) 骗( ) 哈( )
辨( ) 漂( ) 偏( ) 蛤( )
辫( ) 瞟( ) 谝( ) 铪( )
3.我是小医生，治疗病句最拿手。
数学对我很感兴趣。
他目不转睛聚精会神地听老师讲课。
今天早上，烘烘北了书包。
这次活动很。
4.对号入座。
亲密 亲切 亲热
(1)他们关系很( )。
(2)红红( )地管他叫伯伯。
(3)母女相见,别提多( )了。
5.扩句和缩句。
(1)小男孩躺在草垫上。 (扩句) _________________________
(2) 风摇撼着树。 (扩句) ___________________________
(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)
_________________________________________
(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢! (缩句)
_________________________________________
6.小小包青天,判断对错最果断。
(1)“他好象生了病似的。”是比喻句。 ( )
(2)不是......就是...... 是关联词语。 ( )
7.词语大王。(根据意思写词语)
表示一点儿办法也没有。 ( )
形容自己推荐自己。 ( )
一个接着一个,形容来往频繁。 ( )
8.古诗积累。
默写一首送别诗。
---------- 这首诗是___代诗人_____写的.你最喜
--------------------------- 欢的一句是___________,__________。
--------------------------- 它的意思是________________________
--------------------------- ___________________。
---------------------------
二、课外积累。
1.古诗我最棒。
除本册的一首《回乡偶书》外，我们还学过贺知章的哪首古诗?请默写出来。然后回答下面的问题。
---------------
--------------------，----------------------------。
--------------------，----------------------------。
这首诗的中心意思是 ，表达了作者 的思想感情。
2.补充下面的成语。
( )，高高挂起。 ( )，曲不离口。
( )，可以燎原。 ( )，后人乘凉。
( )，种豆得豆。 ( )， 焉得虎子。
三、口语交际。
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?
四、阅读天地。
(壹)
赵巍真是个机灵鬼!你要是往他胸口上砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背上面飞了过去。再看张强，傲慢地叉着双腿，得意洋洋地做着怪态，一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛，抓起布口袋用力朝他砸去，还恨恨地说：“叫你美!”张强身子一低，“嗖-----!”布口袋呈一个小小的.弧形擦着他的头顶飞了过去。
1.这段话描写了 的活动场景。
2.用“一发命中”造句。
例： 布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背上面飞了过去。
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(贰)
葡萄树下解妙题
暑假里，明明和文文在四合院中做作文。
时值午后，烈日暴晒，知了狂燥。四合院内，翠绿的葡萄架，枝盛叶茂，藤蔓交错。一串串早熟的葡萄晶莹透亮，如玛瑙、似珍珠，散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文，便觉的心烦口燥，两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄，双手托着下巴，食指搭着小嘴唇，嘴角边还真的流出了口水。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文，便悄悄地离开座位，爬到洗衣服的水泥墩上，掂着小脚丫，伸手去摘那一串最大的葡萄。
文文嚷道：“谗猫，你当我没看见，快下来!”
明明笑着说：“文文，你也来摘吧!”
“不行，姐姐说了，不做好作文是不准吃葡萄的。”
“咳，我早做好了!”
“兔尾巴那么长，哄谁?”
“这叫短小精悍!”明明不以为然。
“你狡辩!”文文生气了，跑过去要把明明拉下来，明明偏偏不下来，两人吵起来。
“吵什么?”这时，文文的姐姐回来了。当她弄清事情后说：“你们都别吵，姐姐出道题目考考你们，如果谁能在一分钟内答对了，谁就能吃葡萄!”姐姐出的题目是这样的：
从前有四个人，他们的名字分别叫：每个人、一些人、任何人和没有人。有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做，“任何人”也可以做，但“没有人”去做。“一些人”对此很生气，因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为，“任何人”也可以做，但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。结果是“每个人”都责怪“一些人”，实际上当时“没有人”责怪“任何人”。
“这段文字中有一个多余的字，你们能找出来吗?”姐姐的这道题目很难，明明一边望着葡萄，一边在搜索枯肠，可他怎么也想不出来。
“姐姐，我知道这个多余字!”文文不到半分钟就想出了答案，并说出了理由，姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。
聪明的小朋友，你知道这个多余字吗?并写出理由。
五、写作。
1.排排座。
( )郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。
( )郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
( )郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。
( )张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
( )同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。
2.经过上一题的热身，我们开始作文吧!
这次作文写“爸爸(妈妈)，我想对你说”，把自己想对爸妈说的，全写出来。注意要生动具体、不写错别字。
篇8：小学四年级上册语文期末试题
小学四年级上册语文期末试题
一、给下面的词语注上拼音。(4分)
( ) ( ) ( )( )
小鱼儿 稀罕 一帆风顺 闻名遐迩
二、读拼音，写词语。(5分)
huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在错别字下面画“△”，再改正在括号里。(4分)
喜出忘外( ) 流光益彩( ) 气势凶凶( ) 慢不经心( )
狂风聚雨( ) 安然无痒( ) 无可耐何( ) 面容枯稿( )
四、照例子，填词语。(4分)
1、填叠词。 例：(弯弯曲曲)的小路。
( )的队伍 ( )的教室 ( )的字迹 ( )的树林
2、填上人所做出的动作词语。 例：(爬 )山
( )风 ( )雨 ( )河 ( )诗
五、填上合适的关联词。(4分)
1、( )困难再大，我们( )不怕。
2、广州( )是广东的`政治经济中心，( )是广东的文化中心。
3、( )叫你多读书，( )读书破万卷，下笔如有神。
4、( )所赚的钱不多，他( )默默地坚守着。
六、按要求写句子。(12分)
1、在原句上修改病句。
①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。
②他经常回忆过去有趣的往事。
2、教室里安静得能听见大家的心跳声。(仿写句子)
我紧张得
3、 ( )的麻雀( )冲下来。(补充句子)
4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。(缩句)
5、这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言。(改为“被”字句)
七、下列说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。(4分)
1、李四光和魏格纳都是地质学家。( )
2、《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》描写的都是秋天的景物。( )
3、《守株待兔》告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。 ( )
4、《四季童话》和《快乐王子》都是童话剧。( )
篇9：小学四年级上册语文期末试题
一、读拼首，与词语，将句子不补充完整(7分)
níngjiézhìhuì
1.长城()了我国古代劳动人民的血汗和()。
jǔshìwúshuāngxiǎngyù
2.兵马俑()，是()世界的珍贵历史文物。
liánmǐn
3.我心里不由得泛起了阵阵同情和()。
hūfēnghuànyǔ
4.20世纪是一个()的世纪。
yángyì
5.花园里常年()着孩子们欢乐的笑声。
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出(4分)
依赖(làilán) 潜入(tìqián)畅想(chǎngchàng)冒昧(mèiwèi)
语塞(sāisè)逻辑(yījí)惬意(xiáqiè)绾裤(wǎnguǎn)
三、选择填空(4分)
1.下列加点词语在句子中的近义词，最恰当的一项是()(2分)
(1)三天时间太局促了，这事不一定能吧。
(2)因为延期了运动会，所以我现在有空。
(3)他就是高兴去看球赛。
(4)理论和实践是不可分离的。
A.急促拖延兴奋分裂B.短促推迟乐意分开
C.短促耽误喜欢分别D.急促停留乐意别离
2.依次填入横线上的词语最恰当的一项是()(2分)
在夜间______有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，_____多么贪睡的人_____得起来看看，_____有了黄鼠狼。
A.是不是都无论若B.若无论都是不是
C.无论都是不是若D.都是不是无论若
四、请把下列动物分别填在括号里，使它们各成为一个成语(6分)
马牛羊鼠狗狐狼虎龙兔鸡
亡()补牢车水()()万()奔腾
()狈为奸()目寸光()仗人势
为()作伥()假()威()飞()跳
对()弹琴守株待()鹤立()群
五、选词填空(4分)
耸立挺立
1.群山()，大河奔流，多么壮观!
2.一棵大松树()在山崖上。
要求请求
3.他()上级把任务交给他。
4.老师()我们按时到校。
六、从下列各字的解释中，指出同一个字在不同语句中的意思(只写序号)(4分)
办：①处理②经营③惩治
1.严厉惩办犯罪分子，才能更好地维护社会治安。()
2.这件事，校长让王老师去办。
解：①分开②说明③松开④演算
3.老师让同学解释这个词的含义。()
4.经过训练，同学们解题能力增强了。()
七、按要求写句子(5分)
1.渔船浮在湖面上。(扩写)
()的渔船()地浮在()的湖面上。
2.旭日东升时，她高高地扬起粉色的衣裙，娇媚地舞动着纤细的身体。(缩写句子)
_____________________________________
3.看了《焦裕禄》这场电影后，流下了眼泪。(修改病句)
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4.妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来领你去买球鞋。”(改为转述句)
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5.翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。(改成反问旬)
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八、默写古诗(4分)
过故人庄
__________，________。
__________，________。
__________，________。
__________，________。
九、阅读短文，回答问题(32分)
(一)
鹅的叫声，音调严肃郑重，似(sìshì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到(偶然果然必然)如此：凡有生客进来，鹅(偶然果然必然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭(kēngháng)大叫，不亚于狗的狂吠。
1.用“”划去括号中不恰当的读音或词语。(4分)
2.鹅的叫声的特点是________。作者_________
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