二年级期末试卷（共12篇）由网友“熊本玉”投稿提供，以下是小编收集整理的二年级期末试卷，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：二年级语文期末试卷推荐
一、我能拼，我会写。（10分）
shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dòn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
uǎi wān biǎo yǎn xiè xie 括 bo gǔ tou
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会连。（6分）
nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng
荆 罐 警 撞 囊 嫩
三、我会组词。（10分）
烧（ ） 喊（ ） 静（ ） 同（ ） 脱（ ）
浇（ ） 减（ ） 净（ ） 冈（ ） 说（ ）
刨（ ） 趴（ ） 逃（ ） 密（ ） 鸭（ ）
跑（ ） 叭（ ） 挑（ ） 蜜（ ） 鹅（ ）
四、我的发现。（12分）
（美好）的春光 一（件）衣服 （胖乎乎） （高高兴兴）
（ ）的阳光 一（ ）玫瑰 （ ） （ ）
（ ）的溪水 一（ ）微风 （ ） （ ）
（ ）的枝条 一（ ）野兔 （ ） （ ）
五、我会找朋友。（6分）
心爱 疼爱 喜爱
1．包里就是没有我（ ）的裙子。
2．我有一支漂亮的钢笔，我很（ ）。
3．我很（ ）我的弟弟。
六、我会填。（14分）
1、雪（ ）（ ）碳 （ ）（ ）夺目 其义（ ）（ ）
再写几个四字词可以吗？ ――――― ―――――
2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？
⑴―――――――――――――――――――――――――
⑵―――――――――――――――――――――――――
[二年级语文期末试卷推荐]
篇2：二年级语文期末试卷
一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(10分)
hūnànzuǐchúnjiǎndānnònɡzānɡxǐhuān
二.我会用“”给下面的多音字画出正确的读音。(4分)
1、数(shùshǔ)学课上，老师教我们从一数(shùshǔ)到百。
2、我坚持步行(xínɡhánɡ)上下学，并把节省下来的的钱存进银行(xínɡhánɡ)。
三、比一比，再组词，你一定行!(10分)
脸那()尤()练()桃()
篇3：小学二年级期末试卷
小学二年级期末试卷
一、看拼音写词语。
zhǔn bèi bō luó chì bǎnɡ chèn shān hú jiǎ hǔ wēi
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
xìnɡ fú jiàn kānɡ hù xiānɡzhēnɡ bīnɡ zhuān xīn zhì zhì
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、查字典。
生字 部 首 除部首有几画 读音 组词
饼 （ ）（ ）
廷（ ）（ ）
弓 （ ）（ ）
斗 （ ）（ ）
三、把下面的词语补充完整。
南（ ）北（ ） （ ）星（ ）月 惊（ ）动
东（ ）西（ ） （ ）雪（ ）道 （ ）颜（ ）色
（ ）风（ ）雨 （ ）龙（ ）虎 （ ）（ ）酷 暑
四、照样子写词语。
1、描写颜色的词语：碧绿_________ _____________ ____________
2、表示动作的词语：跑步_________ _____________ ____________
3、描写春天百花盛开的成语：_________ _____________ ____________
4、描写节日热闹景象的成语：_________ _____________ ____________
五、按课文内容填空。
1、《游子吟》是___代诗人_____写的，最后两句是_______________。
2、《春晓》后两句：_______________，_________________。
3、《学棋》一个学生 ，后来那个学生成为 ，而另一个学生 ，最后 。看来，做任何事都要 ，不能 。
4、读书百遍， 。读书 卷， 。读书要“三到”： 、、。
5、按十二生肖的排列顺序写出空缺的生肖名。
鼠（ ）（ ）（ ）（ ）蛇（ ）（ ）猴鸡（ ）（ ）
6、本学期我们认识了救母心切的. ，替父从军的 ，英勇牺牲的 ，写下《游子吟》的唐朝诗人 ，法国著名物理学家 ，美国著名的发明家 。
六、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）远处“一串红”盛开着，它红得像火一样，吸引了无数游客。
（ ）草坪周围有一排排松树，犹如一座座巨塔，耸立在我的面前。
（ ）站在小河边，往前看是一片草坪。
（ ）我的家乡有一条小河，河边的景色可美了！
（ ）它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花纹。︳
篇4：二年级语文期末试卷
四、比一比，选字填空。(8分)
极级年好()了在再()三正()
评苹()果()说讲奖获()听()
五、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。(7分)
专心()()绿草()()争()恐()
例：小题大做
红彤彤
六、找出句子中意思相反的.词语，写在括号里。(2分)
1.春天温暖、冬天寒冷。()——( )
2.人望高处走、水望低处流()——()
七、按要求写句子：
(一)把下面的句子补充完整，你肯定行!(4分)
1、妈妈的新衣服()。
2、()在认真的写字。
(二)照样子，把长句子改成短句子。(4分)
1、可爱的小白兔正在高高兴兴地吃着萝卜。()吃()。
2、春天到了，公路上到处都有融化了的积雪。()有()。
(三)把下面的词语组成句子写下来，并加上标点。(4分)
1.说话跟蚂蚁正在小白兔
2.妈妈要我告诉下雨了
(四)给下面的句子加上标点。(4分)
1.就说仙桃石吧它好象上从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上
2.日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人
3.黄果树瀑布是中国上最大的瀑布在世界上也挺有名气呢
八、为歇后语找朋友，请试试吧!(3分)
1、乐乐捡了一支钢笔却没有交给老师，好朋友劝她说：“那是纸里包火——()!
2、我买了一张纸，太薄了，简直是“()——一捅就破。”
3、最近班里老是丢东西，可小刚一件也没拿，他可是“小葱拌豆腐——()。”
九、我会填。(9分)
1、悠扬的笛声飘荡在()，许多行人被()，都站在细雨中()。
2、这学期我们学习了()代诗人()写的《登鹳雀楼》，诗中有一句是激励大家努力向上的，它一直被世人传诵至今，请你写下来。
()。
3、不怕学不成，就怕()。()，万事都可成。
4.运用一分知识，()。
十、阅读园地：(8分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。
1.这篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句话。用直线划出这段中小猴说的话。(3分)
2.小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。(3分)
3.小猴能穿上合适的新衣是因为：(哪种对在括号里打“√”)(2分)
(1)请别人帮他做。()
(2)小猴买了五尺布。()
(3)山羊量体裁衣。()
十一、我会说，我会写(6分)
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:
妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗?
明明：
妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样?
明明：
妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。
十二、妙笔生花(17分)
题目：我喜欢
1、把题目补充完整。如补充为《我喜欢养小动物》、《我喜欢放风筝》、《我喜欢读书》……
2、用自己的话把自己感兴趣的事介绍清楚、写明白。
篇5：二年级语文期末试卷
二年级语文期末试卷
一、把下面的音节按音序重新排列后,写下来。(5分)
hǎi guā kōng pú xióng
二、看拼音,写词语。(18分)
三、连一连。(8分)
放 眼泪 遥远的 日子
挖 飞行 安定的 故事
学 焰火 美丽的 北方
流 野菜 盛开的 野菊
四、查字典。(12分)
要查的字 共几笔 音节 大写字母 组词
军
偏
怀
五、选拼音或词语填空。(8分)
dǎo dào
1.丹顶鹤在水中的'倒( )影更美。
2.这家公司快要倒( )闭了。
经常 非常
3.小明( )喜欢小动物。
4.小云( )被老师夸奖。
杏花 冰雪 塞北 海岛
5.我国地域辽阔,风光各异。( ),骏马飞奔;江南,( )盛开;( ),
骄阳似火;高原,( )覆盖。
六、填空。(10分)
1.举头望明月, 。
2.白日 ,黄河 。
3. , 始于足下。
4.松竹梅 ,桃李杏 。
5.歌声会领您 ,看到小溪流淌的 。歌声会把您 ,想起往日 。
七、根据课文内容连线。(10分)
大禹 救助孤儿
孔繁森 治水英雄
狼和 小羊学无止境
小鹰学飞 登高望远
青蛙看海 勇敢斗争
八、把排列错乱的句子整理通顺。(6分)
( )向日葵(kuí)开花了。
( )春天种下向日葵籽(zǐ)。
( )种子在地里膨(péng)胀(zhàng)、发芽。
( )秋天向日葵结果实了。
( )向日葵越长越高。
( )小芽钻出地面。
九、阅读短文,完成练习。(13分)
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
1.短文共有( )个自然段。(2分)
2.第2自然段主要写小热带鱼 的 和 。第3自然段主要写小热带鱼的 、 和 。(5分)
3.小热带鱼长着一张 的嘴巴,它的身子是 色的,尾巴是 色的。(3分)
4.你喜欢小热带鱼吗?为什么?(3分)
十、看图写话。(10分)
图上都有谁?他们在干什么?仔细观察后写一写。
参考答案
一、ɡuā hǎi kōnɡ pú xiónɡ
二、描红 狂欢 失望 故意 非常
寒流 水泡 忽然 商量
三、放焰火 挖野菜 学飞行 流眼泪
遥远的北方 安定的日子
美丽的故事 盛开的野菊
四、要查的字 共几笔 音节 大写字母 组词
军 6 jūn J 红军
偏 11 piān P 偏旁
怀 7 huái H 怀里
五、1.dào 2.dǎo 3.非常 4.经常
5.塞北杏花 海岛 冰雪
六、1.低头思故乡 2.依山尽入海流
3.千里之行 4.岁寒三友 春风一家
5.走进田野 清波 带回童年 难忘的欢乐
七、
八、5 1 2 6 4 3
九、1.3
2.形状颜色 眼睛 嘴巴 胡子
3.尖尖 金黄 黑
4.示例:喜欢。因为小热带鱼可好看啦!
十、提示:仔细看图,将图表达的意思看懂后,再有顺序地表达,注意用好
标点符号。
篇6：二年级上册语文期末试卷
一、我会看拼音写词语，(16分)
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
mín zú qí guài hú lí bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会选择正确的读音打‘____’(6分)
1.放学后，我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。
2.大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲
3.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了
三、我会选合适的字组词。(8分)
饱 泡 作 做 再 在 颗 棵
吃( ) 工( ) 现( ) 一( )树
( )茶 ( )事 ( )见 一( )牙
四、我会写出下列词语的反义词。(6分)
深――( ) 美――( ) 饥寒――( )
好――( ) 快――( ) 危险――( )
五、我会照样子写词语(6分)
兴致勃勃
断断续续
七嘴八舌
六、我会查字典填空。(8分)
要查的字
部首
除部首外几画
音节
音序
牵
央
七、我会按课文内容填空。(10分)
1.桃花潭水深千尺 。
2.停车坐爱枫林晚， 。
3.北京申办 年奥运会成功了。
4.一花独放不是春， 。
5.尺有所短 。
八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。(4分)
1.娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要
2.不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
九、给句子换种说法，但句子意思不变。(4分)
1. 叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
2.沙粒会把浅水洼里的水吸干。(改成“被”字句)
十、我会把句子排列成通顺的短文(5分)
( )村前有条小河，河上有座小桥。
( )我爱家乡的小桥。
( )我家在南方一个山清水秀的小村里。
( )人们来来往往，十分方便。
( )小桥是用一块长的条石铺成的
十一、快乐阅读(9分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.第一自然段共有 句话(1分)
2.从文中找出下面词语的近义词。(2分)
美丽――( ) 喜爱――( )
3.用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4.抄写短文中的比喻句。(2分)
5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(2分)
十二、看图写话(10分)
看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写
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篇7：二年级数学期末试卷分析
二年级数学期末试卷分析
二年级数学期末试卷分析一、试题分析
本次数学试卷较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系，立足课本，关注过程，重视方法，体现应用，题量适当，范围全面，难度适宜，为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。试题以课本内容为基本依据，采取填一填、判断、计算、看图列式、画一画、解决实际问题等形式，进行重点考查。注重培养学生根据情境分析处理数学信息和应用数学知识解决实际问题方面的能力，引导小学数学课堂教学改革进一步向深入迈进。
二、学生答卷情况分析
1、学生答题总体情况
本次我所任教的两个班共101人参加考试，合格率100％，四班比三班好一些。
2、典型错误举例：
第一大题填一填。第5小题，角是由什么组成的部分学生填写不完整。
第二和第三大题计算，口算题掌握的较好，学生计算能力还有待加强，竖式计算出错比较多，主要是对进位握不好。主要因为部分学困生失分太多，出错的情况集中在以下几方面：①M式上忘记写得数②加减混合计算出错较多，如第一步出错而导致最终的.结果不对③有的学生不认真，没有形成一个良好的计算习惯。
第四部分比较题和第五大部分判断题错误较少。
第六大部分看图列式属于乘加和乘减题，多数学生由于不细心，形成思维定式，将最后一幅小猫图中的小猫数量看错一个，导致出现数量上的错误，所以算式列错。
第七部分是画一画，考察学生对对称轴的理解以及对角的认识，大多数学生能准确画出，小部分学生画五角星的对称轴画斜了，导致出错。
第八部分解决问题，题目图文并茂，但也能看出逐渐向文字过渡的特点。题型上考虑较全面，但是没有乘加，乘减混合问题。
三、存在问题
1、极个别学生的良好的书写习惯没有养成，卷面不够整洁，书写不够整齐。
2、个别孩子计算粗心，性情浮躁，不能认真地进行计算。尤其是在计算中不认真，导致错误。
3、学生分析问题的逻辑及方式有待提高，理解、分析应用题能力相对薄弱。本次试卷中的“解决问题”的题型难度并不大，但个别学生分析能力差，出现的错误较多。在今后的教学过程中应注意多样化的方式。
4、缺乏良好的读题、审题习惯，没有弄清题意就盲目答题。部分学生没有养成检查的良好习惯，因此，试卷上原本可以得到的分数却丢失了。
四、改进措施
1、在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训练，以提高学生对基础知识的灵活运用。
2、平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整地读。培养学生在读的过程中分析出条件和问题之间的关系，找出解决问题的方法，从而提高学生分析问题的能力。
3、强化学生学习习惯的培养。培养学生认真审题、独立思考、独立解答及认真检查的良好习惯。
4、加强对各层次学生的针对性辅导。对优生要拔高要求，对学困生要多鼓励、多辅导，从而提高教学质量。
5、从学生的答题错误中反思自己教学中的不足，关注学生的学习过程和方法，多为学生提供实践的机会，采取多种形式加强学生的计算能力和准确率。
6、培养学生认真良好的学习态度，培养学生的思维灵活性和灵活解题的能力。
篇8：二年级上册语文期末试卷
二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的，
美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫发芽。(“读读背背”)(4分)
三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)
树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞动 ( )( )扑鼻
四、给句子中的粗体字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)
jiān jiàn
1.绒线团中间( )是一只黑白相间的花猫。
shèn chén
2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。。
五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)
1.例：照相──照相机(6分)
洒水── ( )
( ) ── ( )
2.例：奶牛──牛奶(6分)
山上 ── ( )
( ) ── ( )
六、照样子，写句子。(10分)
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
七、读短文，回答问题。(20分)
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yín qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓(qīu yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”
1.文中说到的地球清洁工有 、、。(8分)
2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(5分)
3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(4分)
干干净净
4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)
附加题(20分)
一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着把第2句换一种说法吧。(5分)
1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)
换一种说法：你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。
2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)
换一种说法：
二、是奥运年，你知道哪些奥运知识?你想对奥运健儿说点什么或为奥运做点什么呢?快写出来与大家分享吧!(15分)
请老师评定：口语测试，请老师根据朗读、背诵课文，回答问题等情况评分，得分 。
篇9：二年级上册语文期末试卷
一、积累园。(72分)
1.拼音节写词语，比比谁写得既工整、又美观!(16分)
jīng qí chéng kè xìng fú xiāo chú
xīu xi mín zú cāo chăng shāng xīn
2.在带点字的正确读音下面划“ ”。
哈欠(qiàn qian ) 兴奋(xīng xìng) 灌溉(guàn gài huàn gài)
3.按要求组词。(10分)
(1)拼音节写词语。
kè shĭ jì
时( )千( ) 开( )历( ) 国( )科( )
(2)加偏旁组字再组词。
青( )( ) 其( )( )
( )( ) ( )( )
4.我会填。(12分)
(1)查“灵”字，用音序查字法查应先查大写字母 ，再查音节 ;用部首查字法查应先查 部，再查 画。请给“灵”组两个词 、。
(2)美对 ，冷对 ， 对富，快对 ， 对危险。
(3)例： 羡慕 的眼神 的笑脸 浓浓的
(4) 尽染 障目 牛 毛
和蔼 渠成 言 语
5.诗文积累。(13分)
(1)山野献上 ，枫林举起 ，蓝天飞着洁白的鸽子大海奏起 。
(2) 不是春， 春满园。
(3)停车 ，霜叶 。(杜牧《山行》)
(4)贺知章晚年才回到家乡，诗中这样写孩子们见到他的情景：
， 。(贺知章《回乡偶书》)
(5)诗文连连看。(本学期要求背诵《小学生必背古诗70首》的31――45首)
西塞山前白鹭飞 浪淘风簸自天涯
湖光秋月两相和 水村山郭酒旗风
千里莺啼绿映红 桃花流水鳜鱼肥
九曲黄河万里沙 潭面无风镜未磨
6.判断下列说法，正确的划“”，错误的划“”。(8分)
(1)“必”的书写顺序是：先写“心”，最后写撇。 ( )
(2)“我紧张的心情一下子平静下来”句中带点的词是一对反义词。 ( )
(3)公孙树、中华鲟、大熊猫，被科学家称为“活化石”。 ( )
(4)小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好”带点词的意思是小獾的小板凳做得一个比一个有进步。 ( )
7.选词填空，只填序号。(6分)
(1)彩色的纸船顺水( )，蝴蝶风筝随风( )。(①飘荡 ②漂流)
(2)新书终于发下来了，我( )地读起来。(①慢吞吞 ②迫不及待)
(3)小柳树认为自己长得美，她在微风中( )地跳起舞来。(①得意 ②满意)
8.按要求写句子。(4分)
(1)例：禾苗点头。 禾苗喝足了水，欢快地点头。
小鱼游来游去。
(2)补充句子。
老师本学期推荐的课外书中，我最喜欢的是《 》，我最喜欢的主人公是 。
二、快乐阅读。(13分)
美丽的丹顶鹤
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来，飞到我国的黄海之滨，
这里是丹顶鹤的第二故乡，它们要在这里度过整整一个冬天。
丹顶鹤腿长，脖子长，嘴巴也长。他身上的羽毛是洁白的，而脖子和翅膀边儿却是黑色的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，“丹” 有红色的意思，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。
丹顶鹤很逗人喜爱。它不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
1.读短文，选择正确的答案。(6分)
♣丹顶鹤的第二故乡是( )。 (①黄海之滨 ②遥远的北方)
♣丹顶鹤又叫( )。 (①仙鹤 ②红鹤)
♣读了短文，丹顶鹤给你的印象是( )。(①高雅美丽 ②勤劳勇敢)
2.细读短文第2自然段，第 句写了丹顶鹤羽毛的颜色;第 句写了丹顶鹤这个名字的.由来;第 句写了丹顶鹤身体“三长”的特点。这三句话都是在写丹顶鹤的 。(4分)
3.我要把喜欢的词语积累下来。(3分)
三、看图写话。(15分)
提示：仔细观察小猪的神态、动作，猜猜它怎么想，又是怎么做的。请大胆想象，写一段话。写后读一读，做到语句通顺连贯，正确使用标点。
篇10：二年级上册语文期末试卷
二年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
一、我会看拼音写词语，还会看字写拼音。
kaoshi chengren bi xu gu ji chibang
( )( ) ( ) ( )( ）
( )( ) ( ) ( )
淹 没 剥削 泛 滥 垂 头（ ）气
二、我们做个细心的小观察家。
1、比一比，然后组成词语写下来。
第（ ）状（ ）密（ ）由（ ）猴（ ）
弟（ ）壮（ ）蜜（ ）甲（ ）候（ ）
2、读句子，把带点字的正确读音用“ ___ ”画出来。
①大象扇（shànshān）着两扇（shànshān）大耳朵,大摇大摆地走了过来。
②快乐（yuè lè）的儿童节，小朋友听着欢快的音乐（yuè lè）跳起舞来。
③我一转(zhuǎn zhuàn)身就看见风车飞快地转（zhuǎn zhuàn）动着。
三、我们来到了克（kè）隆（lónɡ）实验室。
1、我会填。
健康的（身体） 翠绿的（ ） 寒冷的（ ）
快乐的（ ） 机灵的（ ） 火红的（ ）
停车爱（ ），（ ）红于二月花。
（ ）锋从磨砺出，梅花香自（ ）。
2、我会写。
白色的贺年卡像洁白的鸽子。
______________像______________
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候 ______________，有时候 ______________
3、我会变。
他把小鱼扔进大海里。
______________被______________
4、我会改。
例：叶子上的'虫还用治？
叶子上的虫不用治。
上课不认真听成绩怎么会好呢？
___________________________
四、小医生治病
爷爷：
丁丁和哥哥今天下午放学去文化宫学书法，到5：40才能回来。你们不用担心。
1月6日 丁丁
五、阅读天地
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”
小蜗牛又问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛又问：可是蚯蚓弟弟也没骨头，又爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
1、快数一数，这篇短文共有_____个自然段，标出来。
2、从短文中我知道：_____会保护_____；_____会保护_____；小蜗牛不靠天，也不靠地，她们靠自己又硬又重的_____来保护自己。
3、照样子写词语：又硬又重____________________
六、作文:为小狗写个自我介绍。
篇11：二年级语文上册期末试卷
二年级语文上册期末试卷
一、我会在大写字母的旁边写上小写字母。（8分）
B （ ） E （ ） P （ ） N （ ）
D （ ） F （ ） Q （ ） Y （ ）
二、我想认真拼一拼拼音，再写出合适的字。（12分）
tebie zhengui xihuan huangmang
( ) ( ) ( ) ( )
zhihui linju liwu xingzhuang
( ) ( ) ( ) ( )
qi wan zhou dao
尤 ( ) 拉 ( ) 瓜 ( ) 知 ( )
( )怪 ( ) 笑 绿 ( ) 来 ( )
三、我会按要求填空。（6分）
要查的字 音序中的大写字母 音节 组词
姑
特
社
于
四、我能照样子把这些字变一部分，再给它们都组上词。（10分）
变 (变化) 杨 ( ) 挂 ( )
弯 (弯腰) ( ) ( )
城 ( ) 芬 ( ) 观 ( )
( ) ( ) ( )
五、我能把同音字中正确的一个涂上我喜欢的颜色。（10分）
1、大 ( 哥、歌 ) 教给我唱 ( 哥、歌 )。
2、我知 ( 道、到 ) 火车站就要 ( 道、到 ) 了。
3、小明一 ( 提、题 ) 起做练习( 提、题 ) 就高兴。
4、他 ( 住、柱 ) 在一间有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。
5、她 ( 真、珍 )的很喜欢这个 ( 珍、真 ) 贵的礼物。
六、我能给句子加上合适的标点。（6分）
1、墙上有四幅画 你喜欢哪一幅
2、我要把这件事讲给同学听
3、我多么希望我表演的节目得一等奖啊
4、天上的'彩虹好看
5、天上的彩虹好看吗
6、天上的彩虹真好看
七、我知道“鸟语花香”四个字的音序，还能把这四个字按音序的顺序重新排一排。（4分）
八、我能把古诗补充完整，还能画一画。（10分）
石径斜，
。
枫林晚，
霜叶 。
这首诗的名字是 ，作者是 朝诗人 。我觉得这首诗中这一句写得最美 。我能把它画出来。
九、我能把这些词语按不同的季节涂上我最喜欢的四种颜色。（8分）
鸟语花香 雪花飘舞 挥汉如雨 天高云淡
寒风刺骨 烈日炎炎 果实累累 春暖花开
我还能把下面句子中描写春天的句子找出来，涂上粉红色。
1、嫩绿的小草发芽了。
2、火辣辣的太阳当头照。
3、菜园里长满了各种各样的蔬菜。
4、柳树抽出了嫩芽。
5、树上的知了不停地叫着。
6、风吹过来，暖洋洋的。
7、小河里结冰了。
十、填空。（6分）
读了《盲人摸象》，我觉得这四个盲人 ；
读了《送给奶奶的阳光》，我觉得鹿儿是个 的孩子；读了《苏珊的画》中爸爸说的话：“好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑筋，坏事就会变成好事。”我觉得爸爸说的很有道理，我们不应该 ，应该 。这一册中我最喜欢的一篇课文是 ，因为
。
十一、阅读。（8分）
小太阳
有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。
这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。
冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。
过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。
小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢？
1、这篇短文共有 个自然段。（1分）
2、填空。（3分）
（ ）中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，（ ）奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，（ ），他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。（3分）
3、冰冰为老人做了几件事？哪几件事？
4、大家为什么喊冰冰叫“小太阳”？ （ ）
（1） 因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。
（2） 因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。
（3） 因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。
十二、写话。（12分）
1、我问风，风在快活地舞蹈； 我问 ， ；
我问鸟，鸟飞上高高的树梢； 我问 ， ；
问松、问云、问小溪， ，
好像都说不知道。 。
2、走进大山，就会看到水：山脚下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。
走进大山，就会看到树木、竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物园。
走进大山，就会看到飞禽走兽，还有许多昆虫。大山是一座动物园。
走进 ，就会看到 ， 是 。
3、我还能给动物环境保护局介绍一名清洁工，它的名字叫 ，它的本领是 ，它做 清洁工最合适。
篇12：小学二年级语文期末试卷
小学二年级人教版语文期末试卷
一、看拼音，写汉字。(5分)
huànxǐnɡzhōnɡyújùjíɡēbohúdié
()()()()()
shībàizhùfúxīnshǎnɡtǎoyànbiǎoyǎn
()()()()()
二、给下列带点的字选择正确的读音。(4分)
扫地(sǎoshǎo)附近(fǔfù)激起(jījì)挨着(āiái)
播种(bōbuō)折断(shézhé)陡峭(qiàoqào)稠密(chóuzhōu)
三、多音字组词。(3分)
zhǒnɡ()zhuǎn()juǎn()
种 转 卷
zhònɡ()zhuàn()juàn()
四、组词。(5分)
懂( ) 影( ) 编( ) 踢( )强( )
颜( ) 谈( ) 赛( )盼( )离( )
查字典。(7分)
字音 序音 节部 首再查几画结 构组 词
盛
寿
敬
园
六、写出下列各字的笔顺。(3分)
碗：
割：
越：
七、用线把下面的反义词连起来。(4分)
勤劳 和平缓 终
浪费 懒惰 退 弱
成功 节约 始 急
战争 失败 强 进
八、写出下列各词的近义词。(2分)
本事—— 快乐—— 感谢—— 忽然——
九、找一找，在错别字上打“×”，并在( )里改正。(2分)
1、这位老大也，是一个慈详的老人。()
2、黄山岩石的型状非常骑特。()
十、在括号里填上适当的`词。(3分)
()的鲜花()的乌云()的空气
甜甜地()伤心地()高兴地()
十一、词语连线。(4分)
圆圆的湖水轻声地跳着
弯弯的雨丝慢慢地抓着
清澈的月亮紧紧地行驶
斜斜的细钩欢快地交谈
十二、选词填空。(2分)
1、恩情心情
今天，我的()很好。党的()永不忘。
2、关心帮助
我们要()老人们做事。妈妈对我十分()。
十三、造句。(4分)
1、好像：
2、热情：
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