北师版小学语文五年级上册期末试卷（共8篇）由网友“闽津茶行868”投稿提供，下面是小编为大家整理后的北师版小学语文五年级上册期末试卷，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
冀教版小学五年级语文上册的期末试卷
一、给带点字选择正确的读音，用“——”标出。
教诲（huì huǐ） 栖(xī qī )息 伺(sìcì )机
温馨(xīnxīnɡ) 念叨(dāo dɑo ) 刹(shà chà)那
二、按要求写词句。
1．照样子写词语。
依 依依不舍 鼓鼓囊囊
2．根据意思写出相应成语。
（1）形容叙述、描写生动逼真。 （ ）
（2）比喻来势迅猛，使人来不及防备。 （ ）
（3）比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。（ ）
3．在原句上修改病句。
（1）因为你进步很大，所以不能骄傲。
（2）不信守诺言的人是一种很坏的作风。
（3）我们要正确地运用和理解歇后语。
4． 用“名副其实”写一句话。
5．先把歇后语补充完整，再选一个造句。
(1)千里送鹅毛（ ）
（2）十五个吊桶打水（ ）
（3）猪八戒照镜子（ ）
三、课内外积累、理解运用。
1．_____________________________,西出阳关无故人。
2.__________________________天下谁人不识君。
3.自古皆有死,_______________________。
4.人而无信,___________________________。
5.王师北定中原日,___________________。
6.秋天来了，你能默写一首描写秋景的古诗吗？
， 。
， 。
四、给加点的字选择正确解释。
1 .天下谁人不识君。（ ）
（1）君主（2）君子（3）对对方的尊称
2．劝君更尽一杯酒。（ ）
（1）更加 （2）再
五、阅读短文，完成练习。
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的.枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得（ ）匀称（ ）好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（摆设摆弄）得比老柳树漂亮些。
有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干嘛老是低着头？你看我多气派，那些房子
呀，人呀，我都不放在眼里，看他们谁不（称赞夸耀）我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。
老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”
年轻的柳树不理睬老柳树的（告诫忠告），仍旧得意洋洋地（欣赏观赏）自己的美貌。
日子一天天过去了。（ ）年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。
不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，（ ）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”
1．请给短文加一个合适的题目，写在横线上。
2．读短文，划去括号中不恰当的词语。
3．在文中（ ）里填上合适的关联词语。
4．写反义词。
谦逊—（ ） 漂亮—（ ）
痛心—（ ） 外表—（ ）
5．读了这则寓言故事，你有什么感想？
六、习作表达。
从小到大，母亲无微不至地关心我们、照顾我们，她是最疼爱我们的人。请拿起笔写一写你的母亲吧！可以写她的特点（如外貌、性格等），也可以写她关爱你的一两件事。题目自拟。
篇2：北师版五年级语文下册的期末试卷
北师版五年级语文下册的期末试卷
一、词句积累(40分)
1、看拼音写词语。(10分)
gāngà( )bùlǚ( )zhǎozé( )shuāijiāo( )piězuǐ( )
jǔsàng( ) àohuǐ( )liǔshù( )shùfù( )guangài( )
2、给加点字选择正确的读音。(4分)
歼灭(qiānjiān) 暂时(zàn zhàn) 侵袭(qīnjīn) 潜入(qiǎn qián)
磕破(kèkē) 卓越(zhuō zhuó) 吮吸(yǔnshǔn) 栖身(qī xī )
3、多音字、形近字组词。(6分)
zā ( )
jiá( )扎 夹
zhá( )
jiā( )辫( )匣( )馋( )揍( )
瓣( )匠( )搀( )凑( )
4、按要求写成语。(6分)
①写出带有“龙”字的成语。
②写出“AABC”式的成语，例如：滔滔不绝
③把下列成语补充完整。
( )人( )脾 一( )如( ) ( )心( )胆 ( )精( )神
5、按要求改句子。(14分)
①天空中洒满了星星。(改成拟人句)
②激光是一种奇异的光。(改成感叹句)
③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被” 字句)
④花，也应该献给这黯淡无光的失败者。(改成反问句)
⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。(缩句)
⑥颍州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句)
⑦我无比自豪。我是中国人。(用恰当的关联词把两句话连起来)
二、阅读理解(25分)
1、按课文内容填空。(6分)
①《忆读书》的作者是( )，她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是( )。
②朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓( )。
③缅伯高的一句诗：礼轻人意重，( )让我们懂得什么是好礼物。
④《用目光倾听》的作者是，诗中，妈妈说过一句最平常的话：( )告诉我们如何与人真诚交往;《幸福在哪里》是一篇()故事，智慧的女儿告诉我们：幸福就在( )。
⑤“炉火照天地，红星乱紫烟”出自李白的《 》，罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后，
)。”让我们领悟到蜜蜂的无私奉献精神。
⑥“阅读大地”的徐霞客写成了这本千古奇书;《凡卡》的作者是()，文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭示了沙皇统治的黑暗。
2、阅读古诗，回答问题。(6分)
登飞来峰 题西林壁
飞来峰上千寻塔， 横看成岭侧成峰，
闻说鸡鸣见日升。 远近高低各不同。
只缘身在最高层。 只缘身在此山中。
(1)把诗句补充完整。(2分)
(2)《登飞来峰》的作者是( )代的( );《题西林壁》的
作者是( )代的( )。(2分)
(3)说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有何不同。
(4分)
3、阅读短文，回答问题。(13分)
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉!你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了!”
果然
从此他们的生意不如以前红火
最后终于彻底破产
当妻子贫病交加
奄奄一息的时候
她悔恨地流着泪说
我明白了
1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点。(2分)
3、文中破折号的作用是 (2分)
4、填空。(2分)
①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________
5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。(2分)
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。(3分)
我明白了______________________________________________
三、畅所欲言(5分)
有同学说：“现在是经济社会，诚信能值多少钱?”请结合上文及我们学过的.“真诚”主题单元的内容，谈谈你的看法。
四、真情表达(30分)
要求：两题任选一题。字数450字左右(诗歌除外)，抒发真情实感，内容具体生动，书写规范整洁，尽量不写错别字。
(一) 每个人都有美好的心愿，你的心愿是什么?请围绕“心愿”写一篇习作，(可以写儿童诗)，题目自拟。
(二) 每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。自拟题目，写一写。
提示：自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情;自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。
篇3：北师版小学二年级语文下册期末试卷
北师版小学二年级语文下册期末试卷
一、看拼音写词语(10)
gǎn xiè bǎo hù cuò wù tiào shéng bǐ jiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng zhēng tū rán hǎn jiào huán gù yǒng gǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(10分)
蓝( ) 园( ) 环( ) 带( ) 用( )
篮( ) 圆( ) 坏( ) 代( ) 甩( )
三、分别写出带有下列偏旁的字(12分)
刂：
隹：
肖：
攵：
四、在括号里填上恰当的词语(8分)
( )的理想 ( )的荷花
( )的太阳 ( )的大树
( )的'围巾 ( )的小熊
( )的红皮鞋 ( )的狐狸
五、补充词语(6分)
垂( )丧( ) ( )( )洋洋 ( )红( )赤
( )流( )息 恼( )成( ) ( )( )力尽
六、连线：(4分)
心爱的 河水 看得 快乐
漂亮的 树林 唱得 入迷
清清的 手套 哭得 入神
绿绿的 皮鞋 玩得 伤心
七、找出下句中的一对反义词，写在后面的括号里(5分)
1、他说对了，你说错了。 ( )—( )
2、在公共汽车上，年少的要给年老的让位。
( )—( )
3、寒冷的冬天即将过去，温暖的春天即将来临。
( )—( )
4、好人就要敢于同坏人作斗争。 ( )—( )
5、老鼠是庄稼的敌人，蛇是庄稼的朋友。( )—( )
八、用加点的词语造句(4分)
1、他一边放牛，一边找书来读。
2、开始画得不像，可是他不灰心，天天坚持学画。
九、根据课文的内容填空(11分)
1、春风轻轻吹着口哨，吹化了 ，吹绿了 ，吹红了 。
2、两岸猿声啼不住， 。
3、有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的 ，我不敢 。啊，妈妈的爱是 。
十、将下列各组词词排列通顺的句子，再写来下(8分)
1、鱼 吃 喜欢 小猫
2、本领大 自己 觉得 却 他们俩
3、生活 啊 我们 多么 的 美好
4、森林里 果子 小刺猬 采去
十一、阅读短文，完成练习(9分)
这天早晨，小猪拎着一个大包出了门。他碰见小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃，你跟我一起玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒。”
小猪走啊走，又碰见小牛。他从包中掏出一块麦饼说：“给你吃，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进了河里。他赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑过来，大伙都喜欢跟小猪玩了。小猪真高兴。
1、因为小猪以前 、，所以 和 都不愿意和猪一起玩。
2、全文共有 个自然段，最后一自然段共有 句话。
3、小猪做了一件什么事，“大伙儿”才喜欢和他玩了?
篇4：长春版五年级语文上册期末试卷
每一学期的期末考试都是对本学期的总结，是学生、家长最为看重的。想要在期末考试中取得自己满意的成绩，多做期末模拟试卷是不能少的。下面给大家带来长春版五年级语文上册期末试卷，希望对你们有所帮助。
长春版五年级语文上册期末试卷
五年 班 姓名： 学号： 成绩：
一、拼音填汉字。(10分)
bǔ lāo jiǎo jié gào jiè pǐn cháng jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shí jiàn zuǐ chún fēn fù ài mù yòu huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的读音下划横线。(6分)
操纵(zhòng zòng) 乞求(qí qǐ) 沮丧(zǔ jǔ)
眼睑(lián jiǎn) 享受(xiáng xiǎng) 异常(yì yí)
三、形近字组词。(5分)
践( ) 皎( ) 钩( ) 腮( ) 戒( )
溅( ) 胶( ) 钓( ) 鳃( ) 诫( )
四、将词语补充完整。(9分)
小心( )( ) ( )( )不舍 不容( )( )
络绎( )( ) ( )( )不断 ( )罗( )布
前车( )( ) ( )( )吞枣 不动( )( )
五、句子练习。(8分)
1、还有近一年的时间就小学毕业了。(用符号修改病句)
2、父亲对儿子说：你把鱼放回湖里去。(改成间接叙述的句子)
3、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球似的紧紧地缩成一团。(缩句)
4、我不得不展出没有缝成的衣服了。(改为陈述句)
六、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1、学习( )要下苦工夫，( )要讲究方法。
2、( )遇到什么困难，( )不能动摇我读书的决心。
3、( )方明读得多，写得多，( )他的作文进步很快。
4、爷爷( )年纪大了，( )身体很硬朗。
5、( )你答应了我的要求，( )应该说到做到。
七、下面的句子使用了哪些修辞方法?(5分)
(1)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ( )
(2)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?( )
(3)天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 ( )
(4)我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么?是为人民服务。 ( )
(5)人民教师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。( )
八、选择下列破折号的作用，填在括号里。(4分)
A、表示解释说明 B、表示意思的递进 C、表示意思转折 D、表示声音的延长
1、父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不只一条。( )
2、我不能心安理得的接受这个赞誉——因为这句描写和这个特别传神的嵌字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的语句。( )
3、很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了。( )
4、看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。( )
九、知识积累。(5分)
1、世上无难事，_________ 。
2、欲要看究竟，_________ 。
3、虚心万事能成，_________ 。
4、_________ ，万事功到自然成。
5、_________ ，梅花香自苦寒来。
十、阅读。
我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都(落、飘、洒)满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。
我爱菊花。菊花啊!你坚强的品格(激励、鼓励、勉励)着我奋发向上!
1.在括号里正确的词语下面画上横线。(2分)
2.第2自然段中描写菊花的动词有_________ 、_________ 、_________ 、_________ 。(4分)
3.第3自然段是围绕_____________ _ __ __这句话写的。描写菊花的形状时，作者用__________ _ 比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用_____ __比喻黄球菊的朵朵花儿。(4分)
4.用波浪线划出文中的排比句。(1分)
5.我爱菊花，最主要的原因是( )(2分)。
(1)菊花颜色艳，姿态多。
(2)菊花性格坚强。
(3)菊花的品格使我奋发向上。
第二部分：附加题。(20分)
1、指出下列成语的相关人物。(3分)
水滴石穿( ) 围魏救赵( ) 乐不思蜀( )
2、在横线上填入人名，组成成语。(5分)
效颦 才尽 三迁 成也 ，败也
3、把下列歇后语补充完整。(4分)
芝麻开花——( ) 孔夫子搬家——( )
擀面杖吹火—— ( ) 周瑜打黄盖——( )
4、开心积累，连线。(6分)
中国现代第一篇白话小说 叶圣陶
中国现代第一部新诗集 鲁迅《狂人日记》
中国第一位史学家、文学家 郭沫若《女神》
中国第一位伟大的爱国主义诗人 司马迁
中国第一位儿童作家 屈原
中国第一位开拓童话园地的作家 冰心
5、你的座右铭是什么?请写在下面，并说说为什么以它为你的座右铭。(2分)
长春版五年级语文上册期末试卷
___年___班 姓名：_________ 学号：___ 成绩：______
一、看拼音填汉字。(10分)
huán jìn jù pà ǎn tàn zhī chēn cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuāi lǎo yú lè bì jìng qī líng piāo bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下面画横线。(6分)
偷窃(qiè qè) 酵母(jiào xiào) 绿林好汉(lù lǜ)
某种(mǎo mǒu) 玷污(diàn zhàn) 呕心沥血(ǒu ōu)
三、比一比，再组成词语。(10分)
畔( )炒( )诵( )衰( )洛( )侨( )
伴( )吵( )桶( )哀( )络( )桥( )
四、把词语补充完整(9分)
( )书( )画 风( )雪( ) 毫不( ) ( )
( )天( )地 含( )如( ) 悲欢( ) ( )
( )头( )节 牵( )挂( ) 不言( ) ( )
五、按要求写句子。(8分)
1.苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。(用修改符号修改病句)
2.在联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞蹈。(用修改符号修改病句)
3.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。(缩句)
__________________________________________________
4.看它那样生气勃勃、天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢?(改成陈述句)
__________________________________________________
六、把下面内容补充完整。(18分)
1.浮云终日行，_______________________。2.读书破万卷，_______________________。
3.落叶他乡树，_______________________。
4.___________________________________，白首方悔读书迟。
5.___________________________________，年年相见在他乡。
6. 山一程， ，身向榆关那畔行， 。
风一更， ，聒碎乡心梦不成， 。
7._______________________，明月何时照我还?
8.洛阳城里见秋风，________________________。
篇5：小学五年级上册语文期末试卷
北师大版小学五年级上册语文期末试卷
一、我会听：6%
请认真听老师读一段话，然后作答。
1 、陈叔叔用了 时间，掌握了计算机的 和 。他以全优的成绩通过了 学位的考试。
2、写出导师赞叹陈叔叔的一句话。
二、我会写：34%
（一） 根据拼音写汉字。（5%）
jiǎo jiàn xuǎn zé késòu zhǎn dīng jié tiě
（ )( ) ( ) ( )
（二） 比一比再组词，你是最棒的一个。（5%）
忧（ ） 垦（ ） 豪（ ） 愧（ ）骏（ ）
扰（ ） 恳（ ） 毫（ ） 魄（ ）俊（ ）
（三） 填字成词，看看你掌握的成语多不多。（4%）
天（ ）海（ ）张( )李 丰（）伟（） （）（）离合
（四） 把下列句子补充完整。（2%）
1、策马前途 ，不学龙钟 。
2、祖宗疆土，当以 ，不可以 。
（五） 用修改符号修改下列病句。（4%）
1、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
2、我断定小红这次可能当选大队委员。
3、一到春天，花儿都继续开放了。
4、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
（六） 本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（7%）
1．长安街两旁的人行道上 了 。路是那样 ，人是那样 ，向东 ，向西 。这段话说明了 。
2．从泰山回来，我画了一幅画——在 似乎 的山道上，一个穿红背心的挑山工 ，他 向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这段话中的“它”指的是 。
（七） 我们已经学过了许多的送别诗，你能在以下的横线上默写一首吗？（4%）
， 。 ， 。
三、我会读：30%
（一）课内。（14%）
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快。来往船只很多，他总能
他能够cāo zònɡ zì rú（ ），毫不手忙脚乱。在极快的时候，
ɡuǎi wān（ ）；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄
的地方。小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。
我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1．这段话选自课文 。1%
2．在括号里写出词语。2%
3．写出下列词语的反义词。2%
倒退（ ） 忙（ ）
4．这段话的中心句是 。2%
5．用“——”划出文中不直接船驶得快，但又能表达船行得快的句子。1%
6．用“／”给这段话分两层，并写出层意。6%
第一层写：
第二层写：
（二）课外。（16%）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。
华池路,小时候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在
妈妈的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏
昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竟吓得哇哇大哭。
上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，华池路亮起来了，华
池商场，白玉关小笼馆……那霓红灯招牌光彩熠熠（yì yì）！真没想到华池路变
得这么亮了。
这两年，漫步在华池路上,你会发现华池路的.晚上如同白昼。华池路上
又多了一道亮丽的风景线，商店街市前,是一条个体商贩经营的市场,地摊
上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边又亮出了一盏盏明灯，犹如
一棵棵璀璨（cuǐ càn）的明珠。
啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！
1． 查字典。2%
文中“漫步”的“漫”查音序是 ，部首是 ，除部首外有
笔。“漫”在字典中的解释有：（1）水过满，向外流。（2）到处都是，遍。
（3）不受约束，随便。 这里应选第 种。
2． 从文中找出下列词语的近义词。2%
暗淡——（ ） 如同——（ ）
3． 短文第四节中有两个错别字是 、 ，正确的写法依次是 、 。2%
4． 短文共有 节，第四节的节意是： 。3%
5． 文中的“鬼路”指的是 ，这是因为
。2%
6．用“～～”划出文中的一句比喻句，并写出把 比作 。3%
7．“……华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线。”句
中这“亮丽的风景线”是指 。2%
四、我会想：30%
题目：未来的
要求：1）根据所要写的内容把题目补充完整。
2）要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。
3）注意内容具体，语句通顺、连贯。
做完啦！别忘了认真检查哦！
五、附加题：10分
还有时间呀，那就试试下面的题目吧，相信自己一定行！
（一）请写出五个成语故事。
惊弓之鸟、 、 、 、 、 。
（二）请写出两副对联
篇6：小学五年级上册语文期末试卷
小学五年级上册语文期末试卷
一、双基乐园。（ 35 分）
1 .看拼音，写汉字。（ 7 分）
bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài
（ ） （ ） ( ) ( ）
shénzhōuliù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào 。
( )
2 .用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（ 3 分）
盗 贼 （ zéi zé） 追 悼 （ dào diào ） 乐 趣 （ lè yuè）
自 个 （ɡě ɡè）儿 正 （ zhēnɡ zhènɡ）月里 一 刹 那（ shà chà）
3 .比一比，再组词。（ 4 分）
挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( )
跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( )
4 .用直线连接词词：（ 4 分）
热情的 愿望 改进 生活
热烈的 市场 改正 技术
热切的 掌声 改善 错误
热闹的 接待 改变 面貌
5 .判断。正确的打“ √”，错误的打“ X ”。（ 5 分）
（ 1 ）“貌”字用部首查字法应查“豸”部。（ ）
（ 2 ）“一刹那、片刻、一瞬间、一转眼”等都表示时间很短暂。（ ）
（ 3 ）说明文的方法有举例、比较、具体数字、描写等。（ ）
（ 4 ）“打开窗户，空气就流通。”是复杂的联系。（ ）
（ 5 ）《狼牙山五壮士》《小英雄英雄雨来》《金色的鱼钩》都是讲抗日战争时的动人故事。（ ）
6 .按要求写写句子。（ 4 分）
（ 1 ）把下列句子改写为“把”字句和“被”字句。
擦干了眼泪，我小心地包好老班长留下的鱼钩。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（ 2 ）修一座友谊的长桥是我们共同的心愿。
改为反问句：
（ 3 ）这一望无际的柑桔林每年都为家乡人民创造几十万元的财富。
缩句：
（ 4 ）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
照例写一句话：
7 .在原句上修改病句。（ 2 分）
（ 1 ）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（ ）
（ 2 ）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
8 .整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（ ）里。（ 6 分）
（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
（ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
（ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。
（ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老
（ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！
二、积累运用。（ 15 分）
1 .写出四个与人际交往有关的成语。（ 2 分）
2 .补充句子并按要求写句子。（ 4 分）
（ 1 ）横眉冷对千夫指，（ ）。
（ 2 ）（ ），万事功到自然成。
（ 3 ）写一句自己收集的俗语：（ ）
（ 4 ）写一句自己收集的名言：（ ）
3 .一个小朋友把古诗背混了，你看看这些诗句都出自哪首诗？写出诗名，并选一首最喜欢的写出来，写出喜欢原因。（ 5 分）
诗名 __________
（ ）月落乌啼霜满天， ____________________
（ ）莫愁前路无知已。 ____________________
（ ）只缘身在此山中， ____________________
（ ）碧水东流至此回。 ____________________
喜欢原因：
4 .口语交际：联系上下文，补写对话。（ 4 分）
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
三、阅读欣赏。（ 20 分）
（一） 读下面一段话，然后做题。（ 6 分）
最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……哈哈！这里简直成了童话世界。
1 .“盈”字是（ ）结构的字，第二画名称是（ ）。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第 （ ）种解释。（ 1.5 分）
2 .填空。（ 2 分）
这段话主要写的是（ ）。文中的“花朵”指的是（ ），“银条”指的是（ ）。
3 .读下面的句子，并填空。
雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……这里的省略号表示（ ）。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文章内容更具体、丰富。 （ 2.5 分）
（二）阅读短文，回答后面的问题。（ 14 分）
我爱家乡的桃
家乡的桃，多么惹人爱呀！
春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。
桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。
桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的.红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！
“四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂 把桃子制作成果脯 果酱 罐头等各种食品 畅销全国 家乡精心地养育了桃 桃又使家乡变得可爱 更加美丽富饶 有一副对联说出了家乡人民的心里话 政策指引富裕路 桃乡盛开幸福花
桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！
1 .把五自然段中没有的标点符号补上。（ 2 分）
2 .第二自然段和第三自然段里，请在比喻句下面画“ _____ ”，在拟人句下面画波浪线“ ～～～”，在夸张句下面画“ ====== ”。（ 3 分）
3 .在第四自然段中的两处画“‖”，把这个段分成三层，从内容上看，是以桃子的 _________ 为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是 ________ 、_________ 和 __________ 。（ 3 分）
4.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是 _____ 的写法。（ `1 分）
5 .这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是 。（ 1 分）
6 .这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了 的思想感情，歌颂了 。（ 2 分）
7 .家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，请能设计一条精美的广告吗？相信你，一定行！（ 2 分）
四、习作。（ 30 分）
续写：
星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“李宁，快走啊！”……
提示与要求：
（ 1 ）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（ 2 ）做到有中心，有条理，内容具体。
（ 3 ）题目自拟，全文不小于 500 字。
篇7：小学五年级语文上册期末试卷
小学五年级语文上册期末试卷
一、拼音部分。
1、读拼音，写汉字。
Zhān qū tiáo jìn
（ ）仰 崎（ ） （ ）望 灰（ ）
hónɡ jǐn xū chēnɡ
（ ）伟 （ ）慎 废（ ） 支（ ）
2、用“——”划出带点字的读音。
降落（jiànɡ xiánɡ） 当铺（dānɡ dànɡ） 校对（jiào xiào）
二、字词部分。
1、填空。
“昏”：按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；按音序查字法，应先查字母_____，音节是_____；“昏”字共_____画。“昏”在字典的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第_____解释。
2、找出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。
象峰蝶飞过花从，象泉水流径山谷，我每亿及少年时代，就禁不住拥起偷悦之情。（ ） 3、组词。
榜（ ）颠（ ）庭（ ）畜（ ）
绞（ ）裁（ ）估（ ）倦（ ）
4、按要求写词语。
写近义词：挺立（ ）坚强（ ）茂盛（ ）
写反义词：平坦（ ）聚集（ ）特殊（ ）
5、把下列词语补充完整。
年（ ）一年 纹（ ）不动 流连（ ）返别出（ ）裁
昂（ ）挺胸 心潮起（ ）名胜（ ）迹无微不（ ）
6、给下面的加点字选择正确的解释。
负：A、失败B、担负C、背弃、违背
（1）做人决不能忘恩负义。 （ ） （2）干工作一定要负责到底。 （ ）
（3）胜负难测，怎能决定高低呢？ （ ）
7、选词填空。
钦佩佩戴 （1）中国第一位太空人杨利伟是我最（ ）的人。
热烈 热忱 （2）在生活上，恩格斯（ ）地帮助马克思。
三、句子部分。
1、造句。
……斩钉截铁……
不论……总……
2、改正下面的病句。
（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。
（2）小英唱歌跳舞十分动听。
（3）听了老师的话，受到很大教育。
3、按要求写句子。
（1）毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为“把”字句） _______________________
（2）清澜港美丽的'景色吸引得我久久不愿回家。 （改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
（3）今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（4）攻城的大炮震撼着整个隆化城。 （缩 句） ______________________________________
（5）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
四、阅读短文，回答问题。
（一）《鸟的天堂》
起初周围是（肃静 寂静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（连续 继续）拍掌，树上就变得（热烈 热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1、划去括号中不适当的词。 2、加横线的句子用了___________的修辞手法。
3、文段中既有____________态描写，又有______________态描写，动静结合。
4、这段话主要是动态描写，作者抓住了鸟儿的____________、____________和______________
三方面来描写鸟儿的神态。
（二）《草原》
正如我想像的那样，草原美极了。在草原上跑车，就像在大海上行船一样，四周永远是
天边，永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放，将草原点缀得色彩缤纷。偶尔出现的一泓
湖水，碧蓝碧蓝，就像溶进了一块天空。那天空又像这碧蓝的湖水，清澈透明，纯白的云朵飘
浮在上面，亦如草原上的羊群，温柔可爱。当微风吹拂，成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的
云影奔跑起来，这草原之画便活了，充满生命的魅力。
1、请用“～～～～”划出文段的中心句。
2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物？ _______________________________________
3、用“‖”把这段话分为两层，这两层之间属于__________________关系。
4、写出这段话的主要内容。
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
五、作文。
题目：我最_________的一个人
要求：选择典型的事例，写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确，叙事清楚，详略得当。
篇8：北师版五年级语文上册单元知识点
五年级上册语文知识点
一、易读错的字
筛土(shāi) 飞禽(qín) 勤恳(qín) 牛虻(méng) 咧嘴(liě)
好歹(dǎi) 酿酒(niàng) 瞌睡(kē) 拘束(jū) 衰老(shuāi)
发誓(shì) 泰山(tài) 玉簪(zān) 珊瑚礁(jiāo)
二、难写的字
谎：右中是“亡”，不要写成“云”。
延：不要写成“廷”
狱：右边是“犬”，不要写成“大”。
郎：右边是“阝”，不要写成“月”。
三、形近字组词
塌(倒塌) 谎(谎言) 悔(悔恨) 蹋(糟蹋) 慌(惊慌) 诲(教诲)
郎(牛郎) 埃(埃及) 俩(他俩) 朗(朗诵) 挨(挨近) 辆(车辆)
四、多音字组词
传：流传(chuán)传记(zhuàn) 尽：尽管(jǐn)尽头(jìn)
难：难得(nán)避难(nàn) 号：怒号(háo)号召(hào)
转：转身(zhuǎn)旋转(zhuàn) 累：劳累(lèi)积累(lěi)
五、重点词语
流传 动人 酬谢 僵硬 叮嘱 复活 迟延 发誓 避难 周到
蒲扇 稀罕 集市 微弱 晚霞 余光 游泳 既然 爱惜 见识
千真万确 震天动地 一五一十 自由自在
相依为命 飞禽走兽 乌云密布 狂风怒号
倾盆大雨 爱理不理 眉开眼笑 美中不足
恋恋不舍 花花绿绿 富丽堂皇 天兵天将
六、近义词
热心—热情 酬谢—感谢 叮嘱—嘱咐
周到—细致 幸亏—多亏 余光—余晖
尤其—格外 门风—家风 允许—同意
再三—反复 清楚—明白 在乎—在意
七、反义词
热心—冷酷 淹没—浮出 微弱—强烈
允许—拒绝 同情—憎恨 惩罚—奖赏
清楚—模糊 喜欢—厌恶 复活—死亡
五年级语文课文知识点
【课文内容要点】
1.老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。
2.说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会
答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
3.《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心，最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
4.“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会?
答：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。
一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者。
几棵小树指边疆建设者的孩子们。
5.读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐?村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。
6.《冬阳?童年?骆驼队》一文是中国女作家林海音写的，文中提到《城南旧事》是她写的一部自传体小说，本文是这部小说的序言。
7.作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼的去向，这些场景是按季节推移顺序写的。
8.请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。
答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。
哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死;哈唯发现血液循环，结果被烧死。
9.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转的回答，显得幽默有礼貌。
10.《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。先写事情的起因：晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子;接着写事情的经过：楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为进城门.见楚王.赴宴席;最后写事情的结果：楚王不敢不尊重晏子了。
11.《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系
答：开头写了事情的起因,中间写了事情的过程,结尾写了事情的结果。
12.《再见了，亲人》这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点?
答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。
小学五年级上册语文复习计划
一、学生学习情况分析
大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。
二、复习内容
本册八个单元28篇课文，其中精读课文14篇，略读课文14篇，随课生字词，7次习作训练和7个回顾?拓展，及语文小知识。
三、复习总目标：
1、能正确认读课后《生字表(一)》中的200个生字，会写《生字表(二)》中的150个生字。
2、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变，增进热爱祖国语言文字的情感。
3、会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。
4、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语，能大致理解词语的意思，部分词语还能在书面语言表达中运用。
5、了解和掌握一些词语的近义词、反义词，品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。
6、复习掌握句子的一些基本知识，能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。
7、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
8、复习正确使用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
9、熟读28篇课文，特别是14篇精读课文，理解内容，懂得课文所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。
10、能正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。
11、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
12、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句等内容，巩固语言积累，感受祖国文化的博大精深。
13、复习整理本学期的课外阅读的收获，背诵课标要求背诵的优秀诗文。注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。
14、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容，体会文章所表达的思想情感。
15、学写简单的读书笔记，学写内容梗概。
16、复习写写实的文章和写想象的文章，复习修改习作。
17、能初步了解查找资料、运用资料的方法，能策划简单的社会活动，学写活动计划。
四、复习重点、难点：
本复习计划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。
优生、中等生：
重点：在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。(采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行，早达到早进行)
难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。
后进生：
重点：以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，(要求每次听写或默写成绩都在合格以上)，在此基础上，再进行阅读、作文的训练，早达到早进行。
难点：阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。
五、复习方法：
一分类性复习：分为：听写训练、基本知识、积聚运用、阅读、写作等五局部。
1、听写训练、基本知识穿插在每节课中举行温习。
2、积聚运用总结出题型重在平常的操练。
3、阅读局部的分类要领许多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达格式上分。
4、作文的分类可能多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以遵命题的式样来分。
二在举行总复习的经过中，注意以下两点：
1、突出重点。从门生的角度看，我们要额外注意差生，多帮助他们一点，从而进步合格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的温习中，词、句、段的明白是重点。在作文温习中，怎样把话写通畅，把事故的因由、经历、结束写明晰是重点。从门生学习的格式来看，探究性的学习是重点。提议自己必要明白的题目，是探究学习的要害。
2、讲练连合。在整个温习阶段，教授引导、概括以操练为主，在一堂课上门生应该有口头的操练，又有笔头的操练。
【北师版小学语文五年级上册期末试卷（共8篇）】相关文章：
北师大版四年级上册语文教学计划2022-05-16
北师大版数学五年级上册复习计划2023-02-24
乘船（北师大版数学一年级下册全套教学案例） (北师大版一年级上册)2022-08-19
小学三年级的语文期末试卷2023-08-14
人教版小学一年级语文下册期末试卷2023-08-05
北师大版六年级下册数学期中试卷2023-01-07
北师大版数学上册教研组计划2022-07-28
小学一年级数学期末试卷2023-10-30
北师大版五年级数学上册教案2022-05-08
北师大版五年级数学上册教学计划2023-02-10