“周二下雨了嘛”为你分享9篇“三年级语文上册期末试卷”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：三年级语文上册期末试卷
三年级语文积累的关键是词语，大量的词语积累是同学将来语言表达的根基材料。词语积累首先来源于课文，在课文基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易而且记牢。下面给大家带来三年级语文上册期末试卷，希望对你们有所帮助。
小学语文(部编版)三年级上册期末测试(A)卷
班级: 姓名: 成绩: ?
一、看拼音写汉字。(10分)
chuān dài yóu?piào jiù?mìnɡ wán?shuǎ yǎn zòu ɡǎn shòu
jī dònɡ chì bǎnɡ lún liú chénɡ shí jiāo wài??
二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(12分)
盛开(chénɡ shènɡ) 真假(jiǎ jià) 骨碌碌(ɡū ɡǔ)?
盛饭(chénɡ shènɡ) 寒假(jiǎ jià) 排骨(ɡū ɡǔ)
回答(dá dā) 大家(dà dài) 空调(tiáo diào)
答应(dá dā) 大夫(dà dài) 调动(tiáo diào)
三、辨字组词。(12分)
票( ) 乱( ) 怜( )
飘( ) 刮( ) 冷( )
径( ) 晒( ) 扮( )
经( ) 洒( ) 粉( )
四、选择合适的词填入括号中。(5分)
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天( )让我找到了。
2.天气预报说今天午后有雨，( )吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，( )从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇 奇怪
4.放在桌上的花瓶可真( )，我忍不住( )地观察起来。
五、照样子，写词语。(6分)
(1)急忙：急急忙忙
来往( ) 严实 ( ) ( )
(2)百发百中
( ) ( ) ??
六、照样子，写句子。(4分)?
1.他跑得像兔子一样快。
2.早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。?
中午，草地是 的，因为
七、按课文内容填空。(10分)
1. ，有礼者敬人。
2.远上寒山石径斜， 。
3.天门中断楚江开， 。
4. ，闻歌始觉有人来。
5. ，无理寸步难行。????
6.停车坐爱枫林晚， 。
7. ，泰山移。
8.两岸猿声啼不住， 。
9. ，潭面无风镜未磨。?
10.欲把西湖比西子， 。
八、阅读积累与运用。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1.“浸”字用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )，再查
( )画。(2分)
2. 这一段是写小兴安岭 (季节)的景色。(1分)
3.文中“升”的反义词是( )。“浓”的反义词是( )。(2分)
4.按要求在文中找词语。(2分)
①找出AABB的词语：
②找出表示颜色的词语：(至少写5个)
5.这一段话共有???句。描写的景物先写 ，接着写 ，然后写 ，最后写 。表达了作者 的思想感情。(3分)
6.用“～～～～～～～”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。(2分)
(二)课外阅读。(11分)
赶海
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了!我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín)，正东逃西(窜、串)哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的?我(底、低)头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏(lǔ)，(再、在)也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满(载、裁)而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
1.用“”画去括号中不恰当的字。(3分)
2.短文中的“武将”指 ;“战利品”指 。
3.写句子(2分)
有的……有的……还有的……
4.这篇短文主要写了一件什么事?(2分)
5.假如有机会，你打算怎样去赶海?(2分)
九、习作。(18分)
你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下，你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。?
1.写作之前为自己的习作定一个题目。?
2.语句通顺，将内容写具体些。
3.书写工整，不写错别字。
小学语文(部编版)三年级上册期末测试(B)卷
班级: 姓名: 成绩: ?
一、看拼音写汉字。(10分)
dǎ bàn cuì lǜ chū xià shì xiàn ɡuān chá
bí zi cōnɡ minɡ hū xī tónɡ nián jiāo wài
二、给下列多音字注音并组词。(16分)
假
几
处
中
三、补全词语。(9分)
百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )
( )高( )爽 ( )高( )淡 春( )秋( )
一叶( )( ) ( )( )尽染 ( )( )飘香
四、选择合适的词填入括号中。(4分)
骄傲 谦虚
1.小利( )地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”
2.我们班的班长是个( )的人，从不在别人面前夸耀自己。
聪明 愚蠢
3.( )的人不会在同一个地方摔倒两次。
4.自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最( )的。
五、照样子，写词语。(6分
(1)懒洋洋
( ) ( ) ( )
(2)四面八方 ( ) ( )
六、用修改符号修改病句(4分)
1.李老师以经走了。
2.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
七、按课文内容填空。(10分)
1. ，其利断金。
2.一个篱笆三个桩， 。
3.意欲捕鸣蝉， 。?
4.爱人若 。
5. 罗裙一色裁，芙蓉 。
6朝辞白帝 ， 江陵 。
7.遥望洞庭 ， 一青螺。
8.两岸猿声啼不住， 。
9. ，潭面无风镜未磨。
10.欲把西湖比西子， 。
八、阅读积累与运用。(23分)
(一)课内阅读。(11分
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选???(填序号)(3分)
2.这段话主要写了鱼的( )和( )。(2分)
3.我从( )(????)等词语中看出鱼的数量多。(2分)
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)
5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(1分)
6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是(???)(1分)
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
(二)课外阅读。(12分)
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。?
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”没等舅舅说完， 。?
1.要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)
A.小青蛙???B.“游泳健将” C.青蛙是益虫???D.我和小青蛙
2.用“ ”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?
我最喜欢的句子是 ，因为 。(3分)
3. 写出短文中三个四字词语：(3分)
4. 跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(2分)
5.读了这篇文章，你想对小作者说些什么?(2分)
九、习作。(18分)
花园、果园、田野、小河......我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前先仔细观察。看看这个地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。
1.写作之前为自己的习作定一个题目。
2.语句通顺，将内容写具体些。
3.书写工整，不写错别字。
三年级语文上册期末试卷
篇2：三年级上册语文期末试卷
北师大版三年级上册语文期末试卷
第一关：字词识记我第一！
1、在正确读音下面画“√”。
尽管（jǐn jìn） 成分（fènfēn）血液（xuèxuě）
应该（yìng yīng）结果（jiéjiē）华山（huàhuá）
2、拼一拼，我会写。
huàn xiǎng gùzhí yǎngwàng
( ) ( ) ( )
chìbǎng piāo dàng jì xù
( ) ( ) ( )
3、画线找朋友。
辛 幸 决 绝
不勤有艰 坚拒定对
4、词语操练。
近义词：汲取——（ ） 辽阔——（ ）
反义词：合拢——（ ） 熟悉——（ ）
鸟语花香（含“鸟”的成语）
嘀嘀嗒嗒（AABB式的象声词）
5、组词：
历（ ）擦（ ） 漂（ ） 极（ ）
厉（ ）察（ ） 飘（ ） 级（ ）
第二关：句式练习我最棒！
1、句子门诊。（改病句）
（1）妹妹今天穿的衣服太漂亮了，美丽极了。
（2）王老师十分关怀我们。
（3）自习课上，认真完成老师布置的作业。
（4）小鸭子从钻出来了蛋壳里。
2、改写句子。
（1）小兰完成了老师布置的语文作业。（改成“把”字句）
（2）乌云遮住了蔚蓝的天空。（改成“被”字句）
（3）翠鸟叼起小鱼飞走了。（扩句）
（4）这里太美了。（改成反问句）
（5）小蚂蚁你一大群听过吗的声音跑步
（排列句子顺序。）
3、造句。
（1）虽然……但是…… 。
（2）一边……一边…… 。
第三关：古诗连连看！
锦城丝管日纷纷 一般骨肉一般皮 刘禹锡
谁道群生性命微 半入江风半入云 白居易
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 杜甫
第四关：口语交际难不住！
在你多姿多彩的童年生活中，一定发生过一些令你难忘的事，你能选择一件讲给大家听吗？
第五关：课内外阅读我出色！
1、课内知识大检阅。
在本学期的学习过程中我们认识了很多朋友，如“滥竽充数”的（ ），古代魏国射箭能手（ ）。知道了第一届现代奥林匹克运动会（ ）年在雅典举行，马拉松长跑比赛的距离为（ ）千米（ ）米。你喜欢的.一副对联是（ ）。
2、课外阅读。
南美天堂鸟
南美天堂鸟美丽极了！闪着亮光的紫色羽毛从头部到脖颈渐渐变淡。胸部的羽毛发出宝石般蓝盈盈的华丽光泽。当天堂鸟倒挂时，它那艳丽的紫红色尾羽张开，就像扇子一样。
（1）用“（ ）”括出描写颜色的词。
（2）短文共 句话，主要是围绕 这句话来写的。
（3）从短文中摘录一个比喻句：
把 比作 。
第六关：大显身手，笔下生花！
鸟类是人类的朋友，正因为它们的存在我们的世界才显得如此多姿多彩。你最喜欢的鸟儿是什么？请你写一写。
祝贺你幸运地闯过了六关，快夸一夸自己吧！看呐！梦幻岛的花仙子来迎接你了。
注：《南美天堂鸟》一文是自己根据英国BBC广播公司鸟类纪录片创作而成。
期末测试题（卷）评分标准
第一关：字词识记我第一。（32分）
1、在正确读音下面画“√”。（6分） 2、拼一拼，我会写。（6分）
3、画线找朋友。（4分） 4、词语操练。（8分）
5、组词。（8分）
第二关：句式练习我最棒。（22分）
1、句子门诊（改病句）。（8分） 2、改写句子。（10分）
3、造句。（4分）
第三关：古诗连连看。（6分）
第四关：口语交际难不住。（3分）
第五关：课内外阅读我出色。（17分）
1、课内知识大检阅。（7分）（前五个括号各1分，第六个括号2分）
2、课外阅读。（10分）（1、5分2、3分3、2分）
第六关：大显身手，笔下生花。（20分）
评价等级： 优：85分——100分 良：75分——84分
达标：60分——74分 待达标：60分以下
篇3：三年级语文上册期末试卷
三年级语文上册期末试卷
一、字词百花园
(一)在你认为对的拼音下打“∨”。
海参(cānshēn)门缝(féngfèng)争斗(dòudǒu)
应该(yīngyìng)更正(gēnggèng)给予(jǐgěi)
(二)根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整)
dàoyìngshāngliangpíláofēnghérìlì
chúxīyùshìxìngfúdēnghuǒtōngmíng
(三)选字组成词语。
顽玩
皮()具()固贪()
讯迅
()速通()喜()()猛
潮嘲
()水高()()笑()讽
竟竞
()争()然()赛毕()
(四)照样子，写词语。
1、狐假虎威(含有动物名称)
2、异想天开(含有“想”)
3、海阔天空(含有“海”)
4、东张西望(含反义词)
二、句子休闲屋。
(一)、补充句子。
1、海上生明月，。
2、，一丝长系故人情。
3、千门万户��尤眨�。
4、，诗书继世长。
(二)仿照句子写一写，用上加点的词。
海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。
。
(三)请你来当啄木鸟。
1、他的.家乡是北京人。。
2、王晓晓十分爱护时间。
。
(四)把句子修饰一下，使它更具体生动。
1、沙粒变成了珍珠。
沙粒变成了珍珠。
2、同学们写作业。
同学们写作业。
三、知识百宝箱。
1、本学期，我们结识了的白鲸;认识了的数学家;知道了盛产葡萄;看到全世界还有贫穷和战争，我们呼吁：;安徒生爷爷让我们走进了___________的内心世界;我们还知道了古代人靠的方法记忆事物。
2、这学期，我最喜欢的是因为
。
3、通过学习寓言《滥竽充数》，我明白了这样的道理：
。
四、阅读开心吧。
应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里一条刚从食品店买来的牛腿，他正在聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说□好孩子□你年纪还小□等你长大再学吧□白求恩严肃地回答说□应该从小开始□说着又认真地解剖起来。
1、给短文的最后一段加上标点。
2、根据下面句子的意思，找出文中的成语写在括号里。
(1)形容很规矩，很庄重。()
(2)全部精力集中在一起，形容注意力很集中。()
3、短文共有个自然段，其中第自然段是短文的重点部分。
4、白求恩的理想是。
5、把白求恩认真学习，想要实现理想的话用“～～～”画出来。
五、习作快乐谷。
你每天在学校或家里生活，都有很多难忘的事，有的事使你快乐，有些事使你伤心，请你选择一件成长经历中的最难忘的事写下来。
篇4：三年级语文上册期末试卷
一、我会看拼音，写词语。(8分)
xīn shǎn�� xiōn�� pú máo dùn pǔ sù
zī rùn qiān xū hú dié zī shì
二、比一比，再组词。(6分)
胶( ) 瓣( ) 络( ) 坊( ) 评( ) 摇( )
郊( ) 辨( ) 骆( ) 防( ) 坪( ) 遥( )
三、用“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。(2分)
1、今天的试验十分成攻，大家兴高彩烈地拍手祝贺。 ( ) ( )
2、我们只有克苦学习，才能取得好成积。 ( ) ( )
四、用多音字组词。(3分)
cān lián�� luò
参 量 落
shēn liàn�� lào
五、巧填词语。(5分)
没( )打( ) ( )头( )气 ( )( )仆仆
大( 显 )神( ) 满( )而( ) 千( )万( )
( )( )不息 舍( )求远
( )口 同 声 如( )以( )
六、写出相应的近义词或反义词。(4分)
近义词：快活 艰苦 凉爽 热情
反义词：寒冷 沉重 巨大 落后
七、下列词语你能归类写一写吗?(6分)
垂头丧气 打量 忧伤 注视 宝蓝
翠绿 观察 心神不定 火红
1、 表示心情的词：_____________________________________________________
2、 表示颜色的词：_____________________________________________________
3、 表示看的词：_____________________________________________________
八、给下面加点的字选择正确的解释，在( )里填上序号。(2分)
“冒”的字义：(1)冒充 (2)不顾
(3)向外透，往上升 (4)冒失
1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )
2、李老师冒雨把生病的同学送回了家。 ( )
3、今天我冒昧来打扰，很不好意思。 ( )
4、冒名顶替别人考试的同学，将受到严重的惩处。( )
九、选词填空。(4分)
热烈 强烈 猛烈 激烈
(1)( )的太阳光对人体是有害的。
(2)经过( )的战斗，苏格兰军队赶跑了侵略军。
(3)狂风( )地摇动着校园中的小树。
(4)他刚演讲完，会场上就响起了( )的掌声。
果然 突然 虽然 竟然
(1)天气预报说今天有雨，早晨( )就下起了雨。
(2)( )他的身体不好，但是他仍坚持工作。
(3)这枝笔( )是一向表现良好的小明偷的。
(4)刚刚还是晴空万里，( )狂风大作，一会儿就下起了大雨。
十、查字典方法填空。(2分)
“酬”字，按音序查字法查，应查音序_______;按部首查字法，先查_______ 部，再查_______画。“酬”在字典上的解释有：①敬酒;②报答;③报酬;④实现。
在“酬谢”一词中的“酬”应取第___________项。
十一、把下列词语排列成通顺的句子。 (2分)
1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是
2、白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色的 格外
十二、用圈圈出下列句子中运用的不当的词语，并在( )中改正。(4分)
1、大家的掌声给了英子极大的奖励。( )
2、正确的意见我们应该坚定。( )
3、小刚十分爱护时间，每天都抓紧时间学习。( )
4、小红已经学会了三国英语。( )
十三、我积累了好多古诗名句，不信，你们看。(12分)
1、 ，眼见为实。
2、明月松间照， 。
3、聪明在于 ，天才在于 。
4、 两岸青山相对出， 。
5、山重水复疑无路， 。
6、《饮湖上初晴后雨》一诗中，“ 、 ”赞美了西湖景色之美，比喻十分贴切。
7、 ，阳朔山水甲桂林。
8、写出自己熟悉的一句《三字经》。
__________ __ 。
9、《九月九日忆山东兄弟》是 朝的诗人 写的，九月九日是中国的 节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是 。
10、爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是 ，爱是 。
阅读乐园：读下面短文，回答问题。(共20分)
(一)选自《盘古开天地》(8分)
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1、这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(1分)
2、你知道文中省略号的作用吗?(2分)
3、请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分)
他的牙齿变成了 ，他的头发变成了 ，
他的 变成了 。
4、《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分)
(二)诚实的孩子 (12分)
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁，我要，我就要......”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就......”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”
1、写出近义词。(2分)
锋利( ) 特别( ) 激烈( ) 惭愧( )
2、用横线__画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句。(2分)
3、用波浪线�n�n画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。(2分)
4、爸爸转怒为喜的原因是什么?(2分)
5、学了这篇短文，你有什么收获和体会?(2分)
6、父亲说的最后一句话是什么意思： 。(2分)
习作天地(20分)
我们每天生活在学校或家里，接触许多的人或事，有的让你快乐，有的让你烦恼，请你选择一件成长中让你最难忘的事写下来。……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。
2、书写工整，不写错别字。
篇5：三年级语文上册期末试卷
一、 看拼音写词语。
qí zhì
yān mò
bái fèi
liú tǎng
wēi xiǎn
二、 给下面带点的字选择正确的读音(正确的打√)。
暑假(jià jiǎ) 磨刀(mò mó)
挨打(āi ái) 空白(kòng kōng)
三、 比一比，再组词。
移( )
宜( )
探( )
叹( )
迅( )
讯( )
努( )
怒( )
喘( )
端( )
四、给下列词语选择正确的解释(在括号里打√))
欣赏 ①奖赏( ) ②观赏( )
突围 ①忽然( ) ②冲破( )
勤劳 ①勤务( ) ②尽力多做( )
五、 用直线把下面的词语搭配起来。
成群结队的 树叶
密密层层的 大海
又松又软的 小鸟
无边无际的 雪花
六、 选词填空。
(1)“110”的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。
争分夺秒 争先恐后
(2)我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间，发愤学习了。
爱惜 珍惜 发现 发明
(3)我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?
拣 扶 摔 跑 问 拍
篇6：三年级语文上册期末试卷
一、我要注意听、写完后还要认真检查。4%
二、 我要把音节拼一拼，再工整地写下来。10%
三、 下面的字我能区分清楚，还能组词。8%
四、 分组积累成语是一种好方法。9%
带“海”字的：（ ） 、（ ） 、
与动物有关的： （ ）、（ ） 、
带“情”字的： （ ）、（ ） 、
五、 我能写出反义词。9%
今―
直―（）
真―（）
兴―（）
静―（）
陌生―（）
强壮―（）
忙碌―（）
坚硬―（）
六、 我能找出错别字，还能改一改。4%
1、蓝球赛快开始了，同学们个个磨拳擦掌。（ ）（ ）
2、马拉松运动是为了记念那位把胜利喜信带给人们的英雄。（ ）（ ）
七、 我能正确区分它们。5%
愿望 失望 希望
1、这次秋游活动取消了，我感到很（ ）。
2、我（ ）能养一只鸟，就把这个（ ）告诉了爸爸。
严格 严厉
1、李艳老是迟到，老师（ ）地批评了他。
2、经过（ ）的训练，我成了一名真正的旗手。
八、 我爱读书，知道课文讲些什么。12%
爆竹声中一岁除，_______丑小鸭来到树林里，小鸟_______他，猎狗_______他。他没有朋友，只好______流浪……丑小鸭______地走着，______走着，泪珠________往下掉。
卢诺尔曼从小_________，长大后经过_________，终于设计出了第一顶降落伞。不愿长大的小姑娘后来成了一个_________、_________的姑娘，她觉得_________。
九、 开卷有益（我能用学过的方法读懂短文）。14%
《煮 书》
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮烂吗 爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。 这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷、下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清早起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，‘煮书’还真有道理呢。
1、给短文中画横线的句子加上合适的标点。2%
2、你能从文中找出成语吗？（至少写三个）3%
_____________________________________
3、我能用上面的一个成语写话。3%
_____________________________________
4、我能通过读句子来知道词语的意思，你呢？2%
肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？
犯愁是什么意思？ （实在写不出来，也可以用‘犯愁’写一句话。）
_____________________________________
5、爷爷说的‘煮书’是什么意思？读了这篇短文后，你有什么收获呢？请写下来。（提醒：不明白要再看看短文。）4%
_____________________________________
篇7：三年级语文上册期末试卷
三年级上册语文期末试卷题目
一、拼音汉字。(25分)
1.看拼音，写词语。(20分)
bēn tn�� huān�� zhān�� rn�� y fn wǎn rěn ni
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ln jū tn�� b zī ti ǒu ěr měi fn��
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ qn�� kun�� pn hn �括� l fǎn f
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn xǐ li l shī tu f ho wi ro
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点字选择正确读音，在音节下画横线。(3分)
撒腿( sǎ sā ) 玻璃( l li ) 瞬间( shn sn )
眨巴( zhǎ zh ) 尽管( jǐn jn ) 渔翁( wōn�� wēn��)
3.用查字典知识填空。(2分)
廊字，用音序查字法查，应查音节( );用部首查字法查，应先查部首( )，除去部首再查( )画。
语字常用义项有：①话; ②代替语言的动作或方式; ③说 。在笑而不语中，应选义项( )。
二、词语。(22分)
1. 比一比，组成词语。(8分)
即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )
既( ) 幻( ) 茫( ) 该( )
2. 把下面的词语补充完整。(8分)
( )红皂白 ( )奋人心 流连忘( ) ( )流不息
呆若( )鸡 名列前( ) ( )武扬威 清澈见( )
3. 填上适当的词语。(6分)
( )的斧头 婉转地( ) 郁郁葱葱的( )
( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )
三、句子。(18分)
1. 按课文内容填空。(8分)
(1)春到人间人似玉， 。
(2)千山鸟飞绝， 。
(3)读书破万卷, 。
(4)两岸猿声啼不住, 。
(5) ，只留清气满乾坤。
(6)高低不平的草滩上，嵌着 ，水面映出 ，就像 。
2.照样子写句子。(4分)
① 例：他打开门。
他把门打开。
他仍然肯输血给妹妹。
② 例：我们登上了庐山。 我们看到了迷人的云雾。
我们登上庐山，看到了迷人的云雾。
达尔文揭开盖子。 达尔文看到那条虫子。
3. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。(6分)
( )露珠滚滚的白玉兰花在朝阳下显得特别好看。
( )校园里那株白玉兰花树绽放了一朵朵玉兰花。
( )闻着花香，看着姿态各异的玉兰花，人们久久不愿离去。
( )每当太阳升起的时候，玉兰花的花瓣上，露珠闪闪发光。
( )夕阳西下的时候，玉兰树静静地站在那里，满树的白玉兰散发出阵阵清香。
( )中午，朵朵玉兰花向阳怒放，引来了无数的蜜蜂。
四、默读下段话，按要求完成各题。(15分)
家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。
1.这段话共有 句，全段是围绕第 句来写的。(4分)
2.这段话是抓住秋天的 、 、 来写家乡的景色美。其中重点描写的是 ，分别写了它的 和 。(6分)
3.文中画横线的句子写得真优美，请你试着仿写一句。(2分)
4、 用//把这段话划分为两层。(2分)概括第二层大意：
。(1分)
五、习作。(共20分，其中书写质量4分)
提示和要求：
1. 生活中、学习中你一定参加过很多有趣的活动吧，请自拟题目把最有趣的一次活动写下来。
2. 做到语句通顺连贯，有一定条理，把活动经过叙述清楚，没要求会写的字可写音节代替，字数200字以上。
三年级上册语文期末试卷答案
一、拼音汉字。
1.奔腾 慌张 容易 饭碗 忍耐 邻居 停泊 姿态 偶尔 每逢
艰苦 情况 贫寒 鼓励 反复 欣喜 来历 湿透 符号 围绕
2.sā li shn zhǎ jǐn wēn��
3. ln�� 广 八 ③
二、词语。
1.略。
2.青 振 返 川 木 茅 耀 底
3.略。
三、句子。
1.(1)灯烧月下月如银 (2)万径人踪灭 (3)下笔如有神 (4)轻舟已过万重山 (5)不要人夸颜色好 (6)一洼洼清亮的湖水 太阳的七彩光芒 神话故事里的宝镜一样
2.①他仍然肯把血输给妹妹。 ②达尔文揭开盖子，看到那条虫子。
3.③①⑥②⑤④
四、阅读。
1. 共5句 第一句
2. 湖水(或水波) 落叶(或叶子) 菊花 ; 菊花 色彩多(或色彩) 香味浓(或香味)
3. 略
4. 第一句为第一层 二至五句为第二层 第二层：具体写家乡秋天的美丽景色(大致相同皆可)
五、习作。略
篇8：三年级上册语文期末试卷
语文 <模拟试题>
题号 一、积累运用 二、阅读 三、习作 总分
得分
一、积累与运用(共47分)
1.看拼音，写词语。(8分)
Zhāo j i à jī fū weī wǔ dà xiǎn shén wēi
( ) ( ) ( ) ( )
gǔ lǐ jí hé xīn shǎng x ìng gāo cǎi liè
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，组成词语。(4分)
矛( ) 待( ) 姿( ) 诞( )
予( ) 持( ) 资( ) 挺( )
3.给多音字组词。(6分)
zhuǎ( ) jīǎ( ) gěi( )
爪 假 给
zhǎo( ) jīà( ) gǐ( )
4.用硬笔把下面的汉字写在田字格里，要写得正确、端正。(3分)
水 光 潋 滟 晴 方 好
5.把下面的词语补充完整。(6分)
( )( )露宿 满载( )( ) 沉( )不( )
五( )四( ) 日夜( )( ) ( )( )不语
6.选词填空。(5分)
鼓励 鼓舞
(1)雷锋精神一直( )着我们少先队员要做个乐于助人的人。
(2)我学习上的进步，离不开妈妈的( )。
陆续 连续 继续
(1)尽管很累，但我仍然( )完成这项任务。
(2)他是我们班学习最稳定的同学，语文 单元检测( )得了三次100分。
(3)早晨七点左右，( )有学生回到学校门口。
7.找出下面句子中的错别字并改正过来。( 2分 )
(1)贝壳的形壮千奇百怪。 ( )
(2)请你再读一编课文。 ( )
8.找出下面句子中有语病的地方，并改正过来。(3分)
校长介绍给来宾们学校的情况。
9.按原文填空。(6分)
(1)两岸青山相对出， 。
(2)江碧鸟逾白， 。
(3)山重水复疑无路， 。
(4)百尺竿头， 。耳听为虚， 。
(5) ，性本善。 ，习相远。
( 6)为人子， ，亲师友， 。
10.口语交际(4分)
每个同学都有自己的长处，现在就请你来夸一夸你的同学。把你想说的写下来。
二、阅读下面的文章，完成问题。(21分)
(一)
1.阅读课文选文，然后完成问题。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险!快上来!一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说( )快( )你第一( )你第二( )我最后( )
“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
1、加标点符号。(2分)
2、小女孩不假思索地说了什么?用“――”画出。(2分)
3、“不假思索”的意思是 。(2分)
4、以前的实验因为 所以失败;
而这次实验因为 所以成功了。(2分)
5、你喜欢这个小女孩吗?为什么?(3分)
(二)蚂蚁和螳螂
夏天到了， 蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢，天天 “叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一
个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快
乐的夏天。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生，为什么要
那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，
才能为严寒的冬天做准备呀!”
(1)在短文中找出下列词语的反义词。(4分)
懒惰――( ) 难过――( )
温暖――( ) 肥胖――( )
(2)请你用“仍然”写一句话。(2分)
(3)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(2分)
夏天的时候：
冬天的时候：
(4)读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(2分)
三、习作(30分)
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在，请
你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。
要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于250字。
1.-人教版三年级上册语文期末试卷
2.2014-三年级数学上册期末试卷及答案人教版
3.2014-2015小学一年级语文上册期末试卷及答案人教版
4.小学二年级语文上册期末试卷
5.2014-20苏教版三年级数学上册期末试卷
6.2014-2015苏教版二年级上册语文期末试卷
7.2014人教版小学六年级数学上册期末试卷及答案
8.2015年小学六年级上册语文寒假作业答案
9.人教版四年级上册英语期末试卷及答案(2014-2015)
篇9：三年级上册语文期末试卷
三年级上册语文期末试卷
一、看拼音写词语。5%
qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。2%
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、比一比，再组词。5%
移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）
宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）
四、查字典，按要求填表。6%
查带线的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释（在括号里打√）
欣 赏 1.奖赏（）2.观赏（）
突 围 1.忽然（）2.冲破（）
勤 劳 1.勤务（）2.尽力多做（）
五、用直线把下面的词语搭配起来。7%
成群结队的 树叶 马在 路上 坐
密密层层的 大海 鸟在 地里 跑
又松又软的 小鸟 人在 山上 开
无边无际的 雪花 花在 车上 飞
菜在 空中 长
六、选词填空。9%
1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。 [争分夺秒争先恐后]
2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间， 发愤学习了。
[爱惜珍惜发现发明]
3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？
[拣扶摔跑问拍]
七、造句。4%
1．居然：
2.来之不易：
八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%
1. 每个学生都要
2. 西沙群岛的海底有
3. 早上起床后
九、把下面排列错乱的.句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
十、填空。10%
1、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
2、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是： 。
3、蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。
4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是 ， 二是 。
十一、阅读。21%
（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）
1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。
3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。
4．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。
（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）
观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照
顺序来写。
十二、作文。20%
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
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