七年级上册历史试卷（精选8篇）由网友“tuantuan001”投稿提供，下面是小编为大家整理后的七年级上册历史试卷，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：七年级历史上册期中试卷参考
七年级历史上册期中试卷参考
一、选择题(每小题2分，共40分)
1、目前我国境内已知的最早人类是( )
A、元谋人B、北京人C、蓝田人D、山顶洞人
2、恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过蒸汽机。”火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在我国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是( )
A、北京人B、元谋人C、半坡人D、山顶洞人
3、我们很多人都爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的历史。请你运用所学的知识判断，下列哪个地方的先民们能够最早吃到香喷喷的米饭( )
A、北京周口店B、陕西半坡C、山东大汶口D、浙江河姆渡
4、黄河被誉为祖国的母亲河，因为黄河流域孕育了最早的华夏文明。那么最早生活在黄河流域的原始农耕时代的居民是( )
A、北京人B、河姆渡原始居民C、山顶洞人D、半坡原始居民
5、中华文明以农耕文明为基础，最能体现长江流域原始农耕文化成就的是( )
A、种植粟B、种植水稻C、加工玉器D、烧制彩陶
6、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。”这句话中的“轩辕”指的是( )
A、黄帝B、炎帝C、蚩尤D、禹
7、世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是( )
A、尧B、舜C、禹D、启
8、神话故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象。那么这部作品反映的时代背景应该是( )
A、商汤灭夏B、武王伐纣
C、大禹治水D、黄帝大战蚩尤
9、“父死子继，兄终弟及。”下列制度符合这一特征的是( )
A、分封制B、郡县制C、禅让制D、世袭制
10、我国青铜文化的灿烂时期是在( )
A、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝
11、小红参加历史学会举办的知识竞赛，其中一个问题是：谁是春秋时期的第一个霸主，正确的答案应该是( )
A、齐桓公B、晋文公C、楚庄王D、秦穆公
12、决定晋文公成为中原霸主的战役是( )
A、桂林之战B、马陵之战C、长平之战D、城濮之战
13、美丽的'城市青岛，在春秋时期属于齐国管辖。齐国在齐桓公统治时期国力强盛，主要是因为重用了一位贤相，他就是( )
A、管仲B、孙膑C、庞涓D、廉颇
14、春秋史书中有“宗庙之牺，为畎亩之勤”的记载。其中“牺”指( )
A、牛B、羊C、猪D、水果类
15、商鞅变法的哪一项法令，加强了中央集权( )
A、允许土地自由买卖B、奖励耕织C、奖励耕战D、建立县制
16、同学们要听战国编钟演奏美妙的乐曲，应该到( )
A、北京历史博物馆B、湖北省博物馆C、上海博物馆D、湖南省博物馆
17、“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府也”。这是哪项水利工程所起的作用( )
A、郑国渠B、灵渠C、都江堰D、广通渠
18、在学完“百家争鸣”一课后，A同学感叹道，原来我们的祖先早已知道走“可持续发展”的路子了，A同学所指的是下列的( )
A、孔子强调的实行仁政B、墨子强调的兼爱非攻
C、孟子强调的要按时令进山伐树D、孙子强调的知己知彼，百战不殆
19、如果有一旅游团想去参观古老的周朝的中心，你应该指点他们去的地点是( )
A、北京B、洛阳C、西安D、南京
20、下列战役不是发生在春秋战国时期的是( )
A、城濮之战B、桂陵之战C、马陵之战D、淝水之战
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。现在的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了七年级历史上册半期期中考试试卷。
一、选择题(每小题只有一个答案是正确的，请把你认为正确的一个写在答题卡上，。每小题3分，10小题共30分)
1、地球上出现人类，大约在：( )
A170万年B300万年C70-20万年D18
2、在从猿到人的演变过程中：( )
A古猿种群起了决定的作用B劳动起了决定的作用
C劳动工具起了决定的作用D基因起了决定的作用
3、在北京周口店龙骨山顶部的山洞里发现的是：( )
A北京人B元谋人C山顶洞人D河姆渡人
4、新石器时代是指：( )
A打制石器B青铜器C磨制石器D陶器
5、被称为“人文初祖”的是：( )
A伏羲氏B炎帝神龙氏C皇帝轩辕氏D蚩尤
6、禅让制的意思是：( )
A父传子，家天下B公共推举，首领让贤C指尧传舜D指禹传启
7、奴隶社会的标志是：( )
A夏朝的建立B商朝的建立C农耕文化的出现D西周的出现
8、我国最早的文字是指：( )
A小篆B隶书C金文D甲骨文
9、春秋五霸依次是：( )
A楚庄王、宋襄公、晋文公、齐桓公、秦穆公、
B齐桓公、晋文公、楚庄王吴王阖闾、越王勾践
C宋襄公、秦穆公、楚庄王、越王勾践、吴王阖闾。
10、三家分晋的意思是：( )
A韩、赵、魏三家瓜分了晋国的土地和人口
B指晋国统治了韩、赵、魏三家的土地和人口
C指韩、赵、魏瓜分了晋国的土地。
二、非选题(共60分)
1、识读右图，请回答：(15分)
(1)、右图中的人物是谁?(2分)
(2)、他的主要贡献(事迹)是什么?(4分)
(3)、他成为部落联盟首领的办法叫什么?(3分)
(4)、他建立的国家叫什么?有什么意义?(6分)
2、阅读材料回答问题：(15分)
材料一封建亲戚，以藩屏周。
材料二周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战、定期朝见的义务、、、、、、
请回答：
(1)、两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?西周实行这种制度的目的是什么?(6分)
(2)、根据材料二判断这种制度封哪些人为诸侯?(3分)
(3)、西周实行这种制度有何作用?(6分)
3、读图填史(15分)
(1)、上图是什么时期、在什么河流上、由谁负责修筑的什么工程?(6分)
(2)、这项工程由哪几部分组成?(3分)
(3)、说说这项工程的作用?(6分)
4、阅读下列材料：(15分)
法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮良布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官史治理。
(1)、上述材料内容反映了我国古代哪一次著名的变法?这次变法的目的是什么?(6分)
(2)、为便于记忆，请用简洁的语言概括材料中的三项内容?(3分)
(3)、此次变法有何重要历史作用?(6分)
小编为大家提供的七年级历史上册期中试卷就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
一、选择题(下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。)
1、我国境内目前已确定的最早人类距今( )
A、300万年B、200万年C、170万年D、70～20万年
2、人和动物的根本区别在于( )
A、会不会说话B、能不能直立行走C、会不会制造工具D、会不会使用工具
3、河姆渡原始居民是位于我国___的原始农耕时代的居民( )
A、淮河流域B、黄河流域C、长江流域D、珠江流域
4、下列关于西周分封制的说法不正确的是( )
A、目的是为了巩固西周的统治
B、分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候
C、西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治
D、平民是统治阶级中最低的一层
5、“人文初祖”是
A、尧B、舜C、盘庚D、黄帝
6、我国有文字可考的历史始于( )
A、战国B、西周C、商朝D、夏朝
7、目前发现的世界上最大的青铜器是( )
A、司母戊鼎B、四羊方尊C、可烧炭火的青铜器D、三星堆青铜立人像
8、秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是( )
A、灵渠B、白渠C、郑国渠D、都江堰
9、我国历史上第一个奴隶制国家是( )
A、夏朝B、商朝C、西周D、东周
10、下列历史人物中，与成语“卧薪尝胆”有关的是( )
A越王勾践B、齐桓公C、楚庄王D、晋文公
11、春秋战国之际总结出“望、闻、问、切”四诊法的名医是( )
A、华佗B、扁鹊C、张仲景D、孙思邈
12、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立这是( )
A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、成吉思汗
13、为抵御匈奴，秦朝征伐大批人力，修筑了( )
A灵渠B、万里长城C、郑国渠D、都江堰
14、孔子思想的核心是( )
A、仁B、义C、理D、信
15、决定晋文公中原霸主地位的战役是( )
A、城濮之战B、桂陵之战C、马陵之战D、长平之战
篇2：七年级上册历史期中试卷参考
Ⅰ、选择题（每小题2分，共50分）
1、近年发现的重庆巫山人经科学测定距今为204万年，这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多少年
A、34万年B、44万年C、170万年D、204万年
2、关于北京人一天生活的描述，正确的是（）
A、早晨，几十个人围在一起喝小米粥
B、下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
C、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
D、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3、下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是（）
A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、蓝田人
4、下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是（）
①农耕已是人们主要的生产活动②制作弓箭、烧制陶器
③使用天然火④人工取火
A、③④②① B、②③①④C、④③①②D、①②③④
5、已经出现贫富分化和私有财产的是（）
A、山顶洞人B、大汶口中晚期C、河姆渡氏族D、半坡氏族
6、仔细观察右图：农业出现后，人们开始建造房屋，过定居的生活。正确的是（）
①图1属于半坡人居住房屋，图2属于河姆渡人居住房屋。
②图1房屋主要位于长江流域，图2房屋主要位于黄河流域。
③图1居民种植粟为主，图2居民种植水稻为主。
④房屋样式的区别是自然环境差异的结果
A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④
7、右图中器物的广泛使用，说明人类已经进入（）
A、旧石器时代B、新石器时代
C、青铜器时代D、铁器时代
8、如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（）
A、黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作
B、年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜
C、禹治水三过家门而不入
D、尧发明了文字
9、“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（）
A、禅让制B、世袭制C、私有制D、等级制
10、夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（）
A、21世纪70代B、公元前21世纪70年代
C、公元前20世纪70代D、20世纪70年代
11、你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗（）
A、夏桀B、商汤C、周厉王D、周幽王
12、成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可以得知哪个朝代的历史结束
A、夏朝B、商朝C、西周D、东周
13、甲骨文的书写方式是（）
A、用刀刻B、用毛笔写C、用铅笔写D、用碳笔写
14、金文是指下列哪种文字（）
A、甲骨文的雏形B、金制品上的文字
C、铸刻在青铜器上的文字D、鎏金的文字
15、下面各项中，能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（）
16、我国有文字记载的历史开始于（）
A、尧舜禹时期B、夏朝C、周朝D、商朝
17、举世闻名的“三星堆”文化发现于（）
A、长江流域B、黄河流域C、云贵高原D、成都平原
18、春秋时期，第一个称霸中原的是（）
A、齐桓公B、宋襄公C、晋文公D、秦穆公
19、下列人物之间不可能是战场上的对手的是（）
A、晋文公VS楚庄王B、夫差VS勾践C、庞涓VS孙膑D、白起VS赵括
20、战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着（）
A、王权B、财富C、王宫D、武器
21、战国时期发生的著名战役有（ ）
①牧野大战 ②城濮大战 ③围魏救赵 ④长平之战
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
22、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（）
①强化了周王朝的统治②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化④引发了改革变法的时代浪潮
A、①②③B、②③④ C、①③④ D、①②④
23、李冰修建都江堰主是为了：①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉（）
A、①③B、②④C、①②D、③④
24、孔子曾说“中上之人，可以语上（深奥的.学问）也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡（）
A、启发诱导B、因材施教C、温故而知新D、有教无类
25、“秦王扫六合，虎视何雄哉”，这里的“秦王”是指（）
A、秦孝公B、秦穆公C、嬴政D、秦二世
Ⅱ、非选择题，共50分
26、图片知识题（共10分）
（1）填出图中A、B、C、D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。（4分）
（2）生活与实践
利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春秋战国时期的历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗？请写出三个春秋战国时相关的成语。（6分）
27、百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。学完本课后请回答：（共12分）
（1）请按照要求补充完成下列表格（7分）
学派代表人物政治主张
治人要实行“仁政”，提出“民为贵”，“君为轻”。
庄子
墨家主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。
韩非
兵家孙武“知己知彼百战不殆”
（2）通过以上表格的完成，同学们，你能找出在春秋战国时期，这些有识之士在发表各自的政治学说中，在治理国家方面，观点趋于对立的两位思想家分别是谁呢？（2分）
（3）“先人已逝，精神永存”，至今，诸子百家的各学派都留给了后人启人深思的哲学精神，你能找出以下三个成语分别渗透了哪三家学派的精神呢？（3分）
“当仁不让”（）“随遇而安”（）“守株待兔”（）
28、阅读下列材料：（共13分）
材料一：如下图
材料二：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”
请回答：
（1）材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人？（3分）此结构图反映的是什么时期的哪一项制度？（2分）
（2）根据材料二指出西周被分封的有哪些对象？（3分）西周实行分封制的目的是什么？（2分）分封的核心内容是什么？（2分）
（3）说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系？（1分）
29、公元前356年，“卫鞅”在“孝公”支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷……
请回答：（共15分）
（1）文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国国君？（2分）
（2）如果你处于当时社会，假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民，你会对以上哪些措施有看法，是欢迎还是反对？请说出理由。（任选两个角色作答，6分）
（3）根据材料可推断出“卫鞅”的变法主张属于哪家思想学派？（1分）此次变法影响如何？（2分）
（4）后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？（2分）通过这段历史的学习，你有何感想呢？（2分）
初一上期中历史考试答案
一、选择题（每题2分，共50分）
题号12345678910
答案ADCABBBCAB
题号11121314151617181920
答案DBACBDDAAA
题号2122232425
答案DBBBC
26题：
（1）A秦B魏C齐D楚（4分）
（2）退避三舍、卧薪尝胆、三家分晋、田氏代齐、一鸣惊人、问鼎中原、围魏救赵等，只要写出春秋战国时期相关的三个成语即可得6分。
27题：（1空1分，7分）
学派代表人物政治主张
儒家孟子治人要实行“仁政”，提出“民为贵”，“君为轻”。
道家庄子“无为而治”
墨家墨子主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。
法家韩非主张改革，反对空谈，提倡“法治”
兵家孙武“知己知彼百战不殆”
（2）、庄子和韩非（2分）
（3）、儒家、道家、法家（3分）
28题：
（1）周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶（3分，答对两个给1分）；西周时期的等级制度。（2分）
（2）子弟、亲戚、功臣（3分，答对一个给1分）
为了加强对全国的统治（2分）
土地（2分）
（3）西周时期的等级制度是西周分封制的产物或者结果（1分）
29题：
（1）商鞅；秦国（2分）
（2）如果我是新兴的封建地主阶级：承认土地私有权，保证了我的利益。奖励军功使得只要我在战场上杀敌立功，就可以得到以前只有奴隶主贵族才能享受的爵位和官职。这给了我掌握政权的机会，建立县制加强了中央集权，有利于国家的统治安定。
如果我是奴隶主旧贵族：对按军功授予爵位这一条最为不满，因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了我的利益。
如果我是农民，我对改革表示欢迎，因为奖励农耕，调动了我的生产积极性，有利于农业生产发展，同时，加强中央集权有利于国家的安定，能让我安定地生产生活。（任选2种作答，共6分）
（3）法家；（1分）影响：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到了发展，军队的战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。（或者答出富国强兵即可得2分）
（3）一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。所以说变法是成功了。（2分）感想作答，言之有理即得2分
篇3：七年级上册历史试卷及答案
一、选择题(本大题共60小题，每题1分，共60分)
1.“知彼知已者,百战不殆”的军事格言,是哪个 军事家的名言A.庞涓B.孙武C.韩非D.孙膑
2.春秋战国时期的思想家中,具有环保意识的思想家是()A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子
3.公元前2，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。这种专制主义中央集权制度的思想来源于()A.儒家思想B.墨家思想C.道家思想D.法家思想
4.公元前221年，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。这种专制主义中央集权制度的思想来源于()A.儒家思想B.墨家思想C.道家思想D.法家思想
5.“天下皆知美之为美，恶已;皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也”这种辩证思想出自于()A.《论语》 B.《离骚》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》
6.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是()
A.首先提出平分田地的口号B.他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治
C.以大无畏的精神，推翻了封建王朝D.攻占郡县，沉重打击了地主阶级的统治
7.下列重大工程是我国古代劳动人民勤劳和智慧的象征。其中完成于秦朝的有①都江堰②万里长城③灵渠④京杭大运河()A、①③B、②③C、②④ D、③④
8、人民群众是推动历史前进的最主要动力。首先领导中国历史上第一次大规模农民起义的人是()
A、周文王周武王B、陈胜吴广 C、项羽刘邦D、蒙恬李斯
9.小明想了 解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况，你会向他推荐()
A.夏朝B.商朝 C.西周D.秦朝
10、假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是()
A.甲骨文B.小篆或隶书C.楷书D.草书傲视群雄，兼并六国，统一了文字、
11、货币、度量衡，建立起我国历史上第一个中央集权封建国家的帝王是()
A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.成吉思汗
12、秦国成为战国七雄实力最 强的国家，其主要原因是()
A、进行了比较彻底的改革B、正确的军事策略C、正确的外交策略D、重视水利，发展生产
13、在我国两千多年的封建社会中，国家统一始终是历史的主流。那么，我国历史上的第一个统一的中央集权的封建国家是从哪一年开始的?()
A、公元前2 B、公元前230年 C、公元前221年D、公元前2
14、毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是()
A、分封制B、郡县制C、宗法制D、世袭制
15、秦末农民起义中发生的以少胜多的著名战役是()
A、牧野之战B、城濮大战C、长平之战D、巨鹿之战
16.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.汉朝
17.秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是()
A、金文B、甲骨文C、楷书D、小篆
18.“秦王扫六合，虎视何雄哉!”──唐•李白。此诗称颂的历史人物是( )
A.秦始皇 B.齐桓公C.周武王 D.汉武帝
19.秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设立的是①太尉 ②丞相 ③御史大夫 ④郡守 ⑤县令( )A.①②③④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.③④⑤
20.我国封建社会的最高统治者称“皇帝”，这一称呼最早始于( )
A.黄帝时期B.夏启时期C.秦始皇时期D.汉武帝时期
21.为巩固统一，加强各地的经济文化交流，秦朝统一了文字。规定在全国范围内统一使用的文字是( )
A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书
22.秦始皇统一中国后，开拓疆土，加强集权，强化专制，其中，给我国古代文化造成极大损失的措施是( )
A.建立专制集权统治制度B.统一文字、货币、度量衡C.焚书坑儒D.开灵渠，修长城
23.在下列发生的重大历史事件中，与统一六国、建立中国历史上第一个封建君主专制的帝王──秦始皇有关①打败北方的匈奴人②统 一六国③统一度量衡和文字④修筑长城⑤实行焚书坑儒⑥思想上确立了儒家学说的主导地位( )A.①②③④B.②③④⑤C.②③④⑤⑥D.③④⑤⑥
24.秦朝末年爆发了我国历史上第一次大规模的农民起义，导致这次农民起义的原因是( )
A.秦朝实行暴政 B.各地民族矛盾的尖锐C.秦朝土地的高度集中 D.徭役赋税的繁重
25.如果编演电视剧《秦始皇》，秦始皇要在中央设置官职，应该不包括()
A、丞相B、司隶校尉C、御史大夫D、太尉
26.秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是( )
A.陈胜、吴广起义B.秦朝的暴政C.修建阿房宫D.项羽、刘邦起义
27.公元前209年在大泽乡爆发了农民起义，领导这次起义的领袖喊出了“王侯将相，宁有种乎”的口号。领导这次起义的领袖是( )A.陈胜吴广 B.刘邦 C.项羽 D.项梁
28.孟姜女哭倒长城的故事在我国广泛流传。秦朝修建长城的主要目的是( )
A.防御匈奴的进攻B.为了传扬后世 C.为了显示秦朝的强大 D.为了加强对人民的控制
29.秦始皇统一六国后，为了让全国各地的人民知道秦国的法令与治国政策，最有效的办法是( )
A.统一货币B.统一度量衡C.统一文字D.焚书坑儒
31.我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点是() A、陈村B、沛县C、大泽乡D、渔阳
32.电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一()A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
33.秦国在实现统一的过程中，具有决定意义的战役是()
A.牧野之战B.城濮之战C.马陵之战D.长平之战
34.秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是()
A.负责管理军事B.负责监察百官C.帮助皇帝处理政事D.负责皇帝的起居
35.以下人物中曾属于秦末农民战争领袖的是①陈胜②吴广③张角④刘邦⑤项羽()
A.①②B.①②③C.④⑤D.①②④⑤
36.对推翻秦朝统治起决定性作用的战役的是()A.长平之战B.巨鹿之战C.城濮之战D.马陵之战
37.“伐无道诛暴秦”所指的事件是()A.焚书坑儒B.牧野之战C.楚汉之争D.大泽乡起义
38.秦统一的历史意义在于①有利于人民生活的安定 ②有利于社会经济的发展 ③有利于统一的多民族国家的巩固 ④有利于发挥秦始皇个人的权威()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
39.我国封建社会长期沿用的郡县制度，开始于()A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉
40.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是()
A.推行郡县制 B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒 D.修筑万里长城
41.“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是()
A.陈胜、吴广起义B.楚汉之争C.商鞅变法D.秦统一六国
42.秦始皇雄才大略。开创封建中央集权制之先河。其重要举措是()
A.推行郡县制B.大力推行儒家教育C.开创科举制D.罢黜百家，独尊儒术
43.楚汉战争的性质是()A.农民起义B.统治阶级内部的 战争C.平民起义D.奴隶主镇压奴隶的
44.曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期()
A.社会治 安混乱B.国民素质不高C.人民法制观念淡薄D.刑法严酷
45.为加强中央集权，秦始皇在中央设置()来分管监察。A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守
46.秦始皇在地方推行郡县制度在全国分为()个郡。A、30B、32C、36D、40
47.焚书坑儒”()方面的书必须焚烧。A、医药B、占卜C、种植D、儒家诗书
48.骊山是秦始皇的()A、行宫B、书房C、花园D、陵墓
49.在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是()
A.敏而好学，不耻下问B.己所不欲，勿施于人
C.学而时习之，不亦乐乎D.有朋自远方来，不亦尔乎
50.公元前2，项羽率军解救被秦军围困在巨鹿的军队 ，楚军过了漳河后只保留了三天的军粮，将随身携带的铁锅砸破，把船凿沉，并烧掉了军营。描写这一事件的成语是()
A、退避三舍B、围魏救赵C、破釜沉舟D、负荆请罪
二、材料分析题(本大题共6小题，51题10分，52题9分，53题10分，54题7分，55题4分，56题16分，57题6分，共分)
51.大家都知道商鞅变法，据《史记》记载，秦孝公死后，守旧贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死。请回答：
(1)商鞅变法发生在哪一年?(1分)
(2)变法令中促进农业生产的措施是什么?(2分)有利于增强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么?(2分)
(3)你认为商鞅变法是成功了还是失败了?(1分)为什么?说说你的理由。(4分)
52、请简要说秦始皇加强中央集权的措施?(9分)
53、秦朝是我国第一个统一的中央集权的封建国家，在我国历史上占有极其重要的地位。请你回答下列与秦朝有关的问题：
⑴为了加强封建统治，秦朝建立了一整套封建专制主义中央集权制度。这一制度规定最高统治者称什么?(1分)
⑵为了辅佐最高统治者，中央政府设置了哪三个重要官职?(3分)为加强中央对地方的控制，在地方上推行什么制度?(1分)
⑶为了促进各地的经济文化交流，秦朝统治者又实行了哪三个统一?(3分)
⑷秦朝统治者为了巩固统治采取了这么多措施，可结果却是二世而亡，这是为什么呢?(2分)
54.秦朝在我国历史上占有很重要的地位。请结合所学知识，对此进行说明。(7分)
55、关于修长城的历史影响，有人认为它主要是积极的，但也有消极的作用有人却认为它主要是消极的，但也有积极的意义。你同意那种看法?请根据你的理解，阐述你同意这一看法的理由。(4分)
56、根据所学历史知识，对秦始皇进行评价。(从他推进和阻碍历史进程影响两方面进行评价)(16分)
篇4：七年级上册历史试卷及答案
一、选择题(本大题共50小题，每题1分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D D C B B B D B A A C B D C D A B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 3 4 35 36 37 38 39 40
答案 B C B D B B A A C D C D D B D B D A C C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D A B D C C D D D C
二、材料分析题(本大题共6小题，51题10分，52题7分，53题10分，54题7分，55题4分，56题16分，57题6分，共60分)
51.(1)公元前356年(1分)
(2)有利于农业生产的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。(2分)有利于加强中央集权的措施：建立县制，由国君直接派官吏治理。(2分)
(3)成功了(1分);一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。(4分)
52、秦始皇加强中央集权的措施有：①政治上规定最高统治者称为皇帝、在中央设置三公九卿(1分)、在地方推行郡县制度(1分);②统一文字、货币和度量衡(3分);③加强思想控制实行“焚书坑儒”(1分);④北伐匈奴，收复河套地区、修筑长城、统一东南、岭南地区、兴修灵渠。(3分)。
53、(1)皇帝(1分)
(2)丞相、太尉、御史大夫;(3分)郡县制度(1分)
(3)统一货币、统一度量衡、统一文字(3分)
(4)秦朝统治者实行暴政，激化了阶级矛盾(2分)
54.(1)自公元前230~221年，秦先后灭掉六国，完成并巩固了国家的统一，建立起统一的多民族的中央集权的封建国家。(2分)
(2)秦统一后，采取了一系列措施、制度来巩固和加强中央集权，这些制度和措施，为后世封建统治者所继承和改进。(2分)
(3)秦因暴政而灭亡的教训为西汉统治者引以为戒，从而促成了西汉初年盛世局面的出现。(2分)
(4)秦长城是中国古代最雄伟的建筑之一。(1分)
55、答：(1)积极方面：长城抵御了匈奴等族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展;它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶;它闻名世界，是人类文明的一分宝贵的遗产。(4分)
(2)消极作用：它在一定程度上隔绝了中原人民与北部少数民族的生来不利于民族间的经济文化交流;它是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力和财力，在一定程度上破坏了社会经济和社会生产的发展;长时期内末起到军事防御工程的应有作用。(4分)
56、答：秦始皇既是千古一帝，又是历史上少有的暴君(2分)。他顺应历史潮流，结束割据混战的局面，符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度(2分);统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了 各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响(6分);他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，从这一方面来说，秦始皇不愧为千古一帝(2分)。但他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化 ，大兴土木、制定残酷的刑法，因此说他是暴君(4分)。
篇5：七年级上册历史期中试卷
七年级上册历史期中试卷内容如下：
温馨提示：亲爱的同学们，请认真审题，独立思考，遇到困难时也不要轻易放弃，相信你一定会取得好成绩。试卷答案请写在答题卷上，否则视为无效，考试结束只交答 题卷。
Ⅰ、选择题(每小题2分，共50分)
1、近年发现的重庆巫山人经科学测定距今为204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多少年( )
A.34万年 B.44万年 C.170万年 D.204万年
2、关于北京人一天生活的描述，正确的是( )
A.早晨，几十个人围在一起喝小米粥
B.下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
C.大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3 、下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人
4、下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是( )
①农耕已是人们主要的生产活动 ②制作弓箭、烧制陶器
③使用天然火 ④人工取火
A.③④②① B.②③①④ C. ④③①② D.①②③④
5、已经出现贫富分 化和私有财产的是( )
A.山顶洞人 B.大汶口中晚期 C.河姆 渡氏族 D.半坡氏族
6、仔细观察 右图：农业出现后，人们开始建造房屋，过定居的生活。 正确的是( )
①图1属于半坡人居住房屋，图2属于河姆渡人居住房屋。
②图1房屋主要位于长江流域，图2房屋主要位于黄河流域。
③图1居民种植粟为主，图2居民种植水稻为主。
④房屋样式的区别是自然环境差异的结果
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7.右图中器物的广泛使用，说明人类已经进入( )
A.旧石器时代 B.新石器时代
C.青铜器时代 D.铁器时代
8、如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是( )
A.黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作
B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜
C.禹治水三过家门而不入
D.尧发明了文字
9、“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是 ( )
A.禅让制 B.世袭制 C.私有制 D.等级制
10、夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于( )
A.21世纪70代 B.公元前21世纪70年代
C.公元前20世纪70代 D.20世纪70年代
11、你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗( )
A.夏桀 B.商汤 C.周厉王 D.周幽王
12、成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可以得知哪个朝代的历史结束
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
13、甲骨文的书写方式是( )
A.用刀刻 B.用毛笔写 C.用铅笔写 D.用碳笔写
14、金文是指下列哪种文字( )
A.甲骨文的雏形 B.金制品上的文字
C.铸刻在青铜器上的文字 D.鎏金的文字
15、下面各项中，能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是( )
16、我国有文字记载的历史开始于( )
A.尧舜禹时期 B.夏朝 C.周朝 D.商朝
17、举世闻名的“三星堆”文化发现于( )
A.长江流域 B.黄河流域 C.云贵高原 D.成都平原
18、春秋时期，第一个称霸中原的是( )
A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公
19、下列人物之间不可能是战场上的对手的是( )
A.晋文公VS楚庄王 B.夫差VS勾践 C.庞涓VS孙膑 D.白起VS赵括
20、战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询 问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着( )
A.王权 B.财富 C.王宫 D.武器
21、战国时期发生的著名战役有( )
①牧野大战 ②城濮大战 ③围魏救赵 ④长平之战
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
22、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括( )
①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
23、李冰修建都江堰主是为了：①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉( )
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
24、孔子曾说“中上之人，可以语上(深奥的学问)也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡( )
A.启发诱导 B.因材施教 C.温故而知新 D.有教无类
25、“秦王扫六合，虎视何雄哉”，这里的“秦王”是指( )
A.秦孝公 B.秦穆公 C.嬴政 D.秦二世
Ⅱ 、非选择题，共50分
26、图片知识题(共10分)
(1)填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)
(2)生活与实践
利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春 秋战国时期的历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗?请写出三个春秋战国时相关的成语。(6分)
27、百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。学完本课后请回答：(共12分)
(1)请按照要求补充完成下列表格(7分)
学派 代表人物 政治主张
治人要实行“仁政”，提出“民为贵”，“君为轻”。
庄子
墨家 主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。
韩非
兵家 孙武 “知己知彼百战不殆”
(2)通过以上表格的完成，同学们，你能找出在春秋战国时期，这些有识之士在发表各自的政治学说中，在治理国家方面，观点趋于对立的两位思想家分别是谁呢?( 2分)
(3)“先人已逝，精神永存”，至今，诸子百家的各学派都留给了后人启人深思的哲学精神，你能找出以下三个成语分别渗透了哪三家学派的精神呢?(3分)
“当仁不让”( ) “随遇而安”( ) “守株待兔”( )
28、阅读下列材料：(共13分)
材料一：如下图
材料二：“(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”
请回答：
(1)材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人?(3分 )此结构图反映的是什么时期的哪一项制度?(2分)
(2)根据材料二指出西周被分封的有哪些对象?(3分)西周实行分封制的目的是什么?(2分)分封的核心内容是什么?(2分)
(3)说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系?(1分)
29、公元前356年，“卫鞅”在“孝公”支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷……
请回答：(共15分)
(1)文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国国君?(2分)
(2)如果你处于当时社会，假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民，你会对以上哪些措施有看法，是欢迎还是反对?请说出理由。(任选两个角色作答,6分)
(3)根据材料可推断出“卫鞅”的变法主张属于哪家思想学派?(1分)此次变法影响如何?(2分)
(4)后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了?(2分)通过这段历史的学习，你有何感想呢?(2分)
[七年级上册历史期中试卷]
篇6：初中上册七年级历史试卷及答案
初中上册七年级历史试卷及答案
一、选择题
1、我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家，下面四项关于我国远古人类的说法错误的是
A、元谋人是目前我国境内已知的最早的人类，距今约170万年
B、北京人体征的变化表明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用
C、山顶洞人的面貌和现代人已经没有多大区别
D、原始人使用的工具种类很多，以下是其中代表：(依次为)打制石器、磨制石器、骨针、铁器
2、中华民族被称为炎黄子孙的主要原因是()
A、因为炎帝和黄帝是传说中的英雄
B、因为炎、黄两个部落走向了联合，形成后来华夏族的主体
C、因为炎帝和黄帝通过禅让制和平推选部落联盟首领
D、因为炎黄二帝带领人民治理了水患，发展了农业生产
3、我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝建立的时间大约是：
A、公元前2070年B、公元2070年
C、公元前16D、公元1600年
4、在春秋争霸战争中，楚庄王带领大军长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。以下对这个成语故事理解最准确的是()
A、楚国自己想铸九鼎，但不知道大小轻重，所以询问周王室
B、九鼎是王权的'象征，楚王大有取代周天子地位的意图
C、楚国的霸主地位想得到周天子的承认
D、周天子地位低下，谁也不把他放在眼里
5、在商鞅变法的各项措施中，最遭到旧贵族反对的是哪一条?()
A、编制户口，加强刑罚B、奖励生产
C、奖励军功D、推行县制
6、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是( )
A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、黄河
7、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于( )
A、道家B、儒家C、法家D、墨家
8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是( )
A、福兮，祸之所伏;祸兮，福之所倚。
B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
C、仁者爱人，为政以德。
D、兵无常势，水无常形。
9、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有( )
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
20.阅读下列材料：(8分)
19世纪末河南安阳发现了许多有文字的龟甲和兽骨，到今天已经发现了1、5万片左右，共计单字4600多个，其中已经识别的有1000多字。请回答：
(1)文中提到的文字被称为什么文字?我国有文字可考的历史开始于什么朝代?(2分)
(2)商周时期铸刻在青铜器上的文字叫什么文字?(2分)
(3)秦始皇统一六国后的规范文字叫什么?后来还推广了哪种文字?(4分)
21.阅读下列材料：(8分)
材料一：“己所不欲，勿施于人。”
材料二：“民为贵”，“君为轻”。
请回答：
(1)孔子和孟子是什么学派的代表?这一学派的思想核心是什么?(2分)
(2)材料一被推荐为北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的意思是什么?它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示?(4分)
(3)材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现?(2分)
22.阅读下列材料：(12分)
材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。
材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
(1)根据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪次改革的措施吗?(4分)
(2)材料一在当时起到了什么作用?(4分)
(3)这两次改革的主持人是谁?在改革过程中，从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的?(4分)
23.我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。
步骤一：走进历史上的民族关系
(1)举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)(4分)
(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?(2分)
步骤二：体验历史上的民族关系
(3)上图再现了“张骞拜别汉武帝出使西域”请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?(4分)
(4)穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏一位皇帝改革的前后情况，试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些?(4分)
步骤三：感悟历史上的民族关系
(5)由史及今，我们应该树立什么样的民族意识?(2分)
初一历史答案：
一.
123456789101112131415
DCDBAABBDCBABAC
16.张衡华佗墨子
17.巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战(其他对亦可)
18.匈奴鲜卑羯氐羌
19.××√×√
20.甲骨文商朝金文小篆隶书
21.儒家“仁”自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人
将心比心，设身处地为别人想一想(意思对即可)
人民的利益高于一切(其他意思对即可)
22.材料一商鞅变法材料二北魏孝文帝改革
经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家
秦孝公北魏孝文帝敢于向旧势力挑战，创新精神(其他意思对亦可)
23.(1)和：呼韩邪单于归顺汉朝;昭君出塞等;战：蒙恬反击匈奴;卫青、霍去病攻打匈奴等。(和战各举一例)(2)黄河流域的统一;各民族的长期接触与交往;少数民族的内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝改革等。(一例即可)(3)目的：联络大月氏，夹击匈奴。作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。(4)结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名居住环境、社会经济等方面任举两例即可。(5)树立民族平等，友好交往的意识。(符合题意的其它表述也行)
篇7：七年级上册历史期末考试试卷及答案
一、选一选(每小题2分，共计40分)
1.目前我国境内已知最早的原始人类是( )
A、元谋人 B、北京人 C、半坡人 D、山顶洞人
2.我国原始农耕时代几项世界性的贡献是 ( )
①种植粟 ②能制造陶器 ③种植水稻 ④挖掘水井 ⑤发明瓷器
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③⑤
3、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了( )
A.中国人善于想象B.华夏族是由不同部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统
4、西周的众多诸侯是通过( )产生的
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
5、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 ( )
A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法
C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广
6、商鞅的变法措施对后世影响最深远的是( )
A、废井田，开阡陌 B、奖励耕战
C、建立县制 D、承认土地私有，允许买卖
7、我们今天的汉字，是从( )文字发展而来的。
A、钟鼎铭文 B、甲骨文 C、大篆 D、隶书
8.秦统一后，全国统一使用的规范文字是 ( )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
9.成为我国两千多年封建文化正统思想的是 ( )
A.道家思想 B.墨家思想 C.儒家思想 D.法家思想
10.秦朝“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，其根本着眼点在于( )
A、压制知识分子 B、有区别对待古代文化
C、完善法律体制 D、加强君主专制统治
11.西汉是我国历史上一个重要朝代。西汉时期出现经济发展，政治、思想、文化大一统局面是在( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
12.两汉时期，为促进汉族和少数民族关系的发展，作出过重大贡献的人是( )
①卫温 ②甘英 ③张骞 ④王昭君 ⑤班超 ⑥文成公主
A、②③④⑤ B、①②③④ C、③④⑤ D、④⑥
13.x疆地区正式归属中央管辖开始于( )。
A.公元前138年 B.公元前127年 C.公元前1 D.公元前60年
14.东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是 ( )
A.“挟天子以令诸侯” B.实行屯田制
C.招贤纳士 D.打败强敌袁绍
15、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大( )
A、官渡之战 B、赤壁之战 C、三顾茅庐 D、七擒孟获
16.下面对三国鼎立局面的评价，正确的是( )
A、战乱频繁，破坏了社会经济
B、封建国家分裂，不利于统一
C、破坏了民族关系、不利于民族融合
D、局部统一，为全国统一创造了条件
17.晋南朝时，江南经济发展的两大原因是( )
①北方人口大量南下 ②南方自然条件优越 ③南方统治者非常重视农业生产 ④南方没有战乱
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
18、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描写的( )少数民族境内的美好风光。
A、羌族 B、羯族 C、匈奴 D、鲜卑族
19、司马迁是我国古代杰出的史学家、文学家，他写的一部不朽的史学和文学名著是( )
A、《春秋》 B、《汉书》 C、《资治通鉴》 D、《史记》
20、在世界历史上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点以后第七位数字的数学家是( )
A、贾思勰 B、郦道元 C、祖冲之 D、顾恺之
二、知识填空(每空1分，共计8分)
21.战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________，被列为“世界文化遗产”名录;目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的______________，它的复制品已在20被联合国永久收藏，复制品被命名为“中华世纪鼎”。
22.秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和______________。
23.被后世称为“医圣”的是______________;被后世称为“书圣”的是____________。
24.曹军以少胜多、奠定了统一北方的基础的战役是______________;奠定三国鼎立基础的重要战役是______________。
三、材料解析(每小题10分，共计10分)
25、请阅读下列材料，回答问题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，
壮有所用 ，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固.故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。......是谓小康。
请回答：
①上述资料所讲的两个时代有什么不同?
②文中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法?
③从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化?
④两者相比你认为哪一种是进步的?你喜欢哪一种?
四、各抒己见(每小题13分，共计26分)
26.在治理国家的问题上,儒、法、道三家的思想主张有什么不同?根据你对三种思想的看法，就学生拉帮结派现象如何遏制问题给学校政教处写一份建议书。
27.对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)
五、以史为镜(每小题8分，共计16分)
28、大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业，对中华民族做出了巨大贡献，谈谈大禹治水给你的启示。
29、汉武帝是怎样强化监察制度的?结合我国当前的反腐败斗争，谈谈你的认识。
篇8：七年级上册历史期末考试试卷及答案
1A 2C 3C 4C 5B 6C 7B 8C 9C 10D 11D 12C 13D 14A 15B 16D 17D 18D 19D 20C
21、都江堰 司母戊鼎
22、秦始皇 汉武帝
23、张仲景 王羲之
24、官渡之战 赤壁之战
25、(1)材料一反映了没有压迫、没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况。材料二描述了阶级社会产生后“天下为家”和王位世袭的社会现象。(2)禅让制。(3)世袭制。(4)学生表述自己的观点。
26、⑴北魏孝文帝。目的略 ⑵措施略。 ⑶不论站在哪个立场上，只要言之有理即可。
27、此题为开放题，考查学生运用历史知识解决实际问题的能力，答案略。
28、表明观点，言之有理即可。如只认为他是杰出的地主阶级政治家的;只认为他是一个暴君得;认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者得。)
29、答案完全开放，有学习内容即可。30、在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。刺史虽然官品很低，却可以监察郡国长官，如果发现官吏有欺满中央等行为，可直接奏报皇帝，加以制裁。 认识：(略)
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