绿色市政学习活动试题及答案（精选9篇）由网友“gzmq0908zjs”投稿提供，下面就是小编整理过的绿色市政学习活动试题及答案，希望大家喜欢。
篇1：绿色市政学习活动试题及答案
绿色市政学习活动试题及答案
“垃圾分类处理、资源循环利用”是建设绿色xx、建设世界城市，体现市民文明素质的重要标志。 年起xx市着手实施垃圾分类达标试点工作。 年7 月，燕山地区启动垃圾分类主题宣传实践活动，富燕新村等4 个居住小区是燕山地区首次列入今年xx市推进生活垃圾处理工作折子工程的垃圾分类达标试点，此外燕山地区53 个党政机关和4 个中小学校也纳入到垃圾分类达标工作范围中。为普及垃圾分类理念和知识，引导学生积极参与垃圾分类，学校团委举办“垃圾减量垃圾分类从我做起”校园宣传周活动，作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
1．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“垃圾分类”。请你根据下面材料提供的信息，概括出“垃圾分类”的优点。
【材料】目前垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，可以减少垃圾数量达60% 以上，从而减少土地资源的消耗。另外，生活垃圾中不易降解的物质，金属汞、镉等有毒物质，会使土地受到严重侵蚀，导致农作物减产和受到污染，垃圾分类回收处理可以减少这些危害。此外，垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃是可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9% ，而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷……如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅xx每年就可获得11 亿元的经济效益。
_______________________________________
2．A组同学将用展板向同学们介绍xx市推进生活垃圾处理工作的'目标，为了检验A组同学整理的材料是否得当，宣传委员请你根据他们整理的材料推断xx市生活垃圾处理的工作目标。
要求：与中间一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料一】 年日处理生活垃圾达到1.7 万吨，基本实现餐厨垃圾分类收集和资源化处理； 年形成日处理近3 万吨的能力，满足全市生活垃圾处理需要。
【材料二】积极推进生活垃圾焚烧处理，按照垃圾成分、产生量和设施建设规划，2012 年垃圾焚烧、生化处理和填埋比例为2 ：3 ：5 ，实现城区原生垃圾（未分类垃圾）零填埋；2015 年比例为4 ：3 ：3 ，实现全市原生垃圾零填埋。
【材料三】建立与生活垃圾焚烧和综合处理工艺相衔接的垃圾分类收集运输体系，综合运用经济、法律、行政和技术手段控制垃圾产生量增长。生活垃圾产生量增长率每年降低1 至2 个百分点，2012 年下降到5% 、生活垃圾分类达标率达到50% 左右；2015 年力争实现生活垃圾产生量零增长，生活垃圾分类达标率达到65% 左右。
xx市政府全面推进生活垃圾处理工作的目标是__________，__________，__________，__________，__________，__________。调整处理结构__________，__________，__________，__________，__________，__________。
3． B组同学准备在宣传周向师生和社区居民印发宣传材料，其中有下面两则材料，他们请你结合这两则材料的内容拟一个恰当的标题。（不超过16字）
【材料一】为了让垃圾减量出实效，xx市政府动了不少脑筋。2010 年，市政府确定了包括设施建设、垃圾分类等20 余项任务，目前xx已拥有垃圾综合处理设施，包括餐厨垃圾处理厂、垃圾焚烧厂、生活垃圾综合处理厂、垃圾填埋场，分类后的垃圾能各得其所。同时，全市建成3638 个社区再生资源回收站点、13 个再生资源分拣中心，并在600 个小区推广垃圾分类和垃圾减量试点，目前已有228 个实现从源头到终端的全过程垃圾分类。同时注重调动全社会的力量，各区县都加大了垃圾分类、垃圾减量的宣传教育力度。2011 年，《xx市垃圾管理条例》开始实施，为生活垃圾分类、减量提供更充分的法律保障，垃圾分类试点社区新增1200 个，会让垃圾减量效果越来越明显。
【材料二】xx市生活垃圾污染环境防治状况（单位：万吨）
年产生量
日产生量
垃圾处理设施总设计日处理能力
年
672
1.84
1.04
669
1.83
1.37
635
1.74
1.67
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篇2：综合性学习活动试题及答案参考
综合性学习活动试题及答案参考
我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同学在“沐浴书香，亮丽人生”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
①活动一：设计标语――学校已经设计出了一些标语。请你仿照下面的示例再为学校设计一条宣传标语。
示例：A.漫步书林遨游学海B.打好人生底色塑造美好心灵
宣传标语：___________
②活动二：探寻读书方法――读书还得讲究方法，下面向你介绍名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说说这种读书方法有什么好处。
名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
我的读书方法：___________
好处：___________
③活动三：走进书的.世界――走进书的世界你一定收获颇丰吧，读下面一段文字，然后回答问题。
我没有一点儿胃口,瘦得成了一副骨头架子，农民看出了这一点，以为我要死了，决定从我身上捞一把，他正在左右盘算的时候，一个朝廷的引见官命令主人立刻带我去宫里演出，给王后和宫里的贵妇们解闷儿。
以上文字中的“我”的名字叫______，经历的国家是________。
④活动四：辩一辩――进入初三的你阅读课外书时，家长大都持反对态度，认为看课外书会影响学习成绩。你怎样合理、得体地说服家长？
___________
【答案】①例1：读高雅书做高尚人例2：营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化④示例：爸爸（妈妈），看一些课外书可以提高我们的心智，并且很多文章的语言都十分的优美，不仅可以提高我们的写作水平，也可以提高自身的修养，并且不会占用太多的学习时间。
篇3：综合性学习活动试题及答案
综合性学习活动试题及答案
交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦?文明行――文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。
1.请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的`信息。（4分）
材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。
材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行……”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。
材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。
2.如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过30字）（2分）
3.“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写一则。（2分）
参考答案：
1.(1)①节省时间和侥幸心理是行人横穿马路、闯红绿灯的主要理由。②现场劝导和加强宣传是促成市民养成交通文明良好习惯的有效方式。
2.XX，不要乱穿公路嘛，万一车子把你撞到了怎么办？请以后遵守交通规则，走斑马线，并且在红灯亮起后不要乱穿马路。好吗？
3.示例：人多车多耐心等，老弱不便让优先。
篇4：综合性学习活动试题及答案
关于综合性学习活动试题及答案
通过对第六单元综合性学习“马的世界”研究，许多同学大开眼界，对动物文化产生了浓厚兴趣，去年是农历“牛年”，他们想就“牛年畅谈牛文化”办一期以“牛”为专题的语文小报，请你也参加，共同完成以下任务。
（1）第一板块：牛在名人轶事中。
“老黄牛精神”历来是中华民族的传统美德。鲁迅先生在《自嘲》中有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你知道诗中“孺子牛”的含义吗？你身边有哪些人具有蹄子牛的精神，请举出一例，写在下面。
__________________________________________
（2）第二板块：牛在节日习俗中。
中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望。在遭受南方冰冻雨雪灾害和敫川特大地震后，在全球金融危机肆虐之时，牛年的到来令中国人寄予期望，人们的`短信祝福语中，“牛转乾坤”广为流行，因为“牛”和“扭”同音，“牛转乾坤”表达的祝福是：________________________________________________________
（3）请写出一句与牛有关的诗句________________________，__________________________。
【答案】（1）做人民大众的牛或为人民大众服务的人，例如人民教师，辛苦耕耘，传播知识，不计回报。
（3）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
篇5： 综合性学习活动试题及答案
综合性学习活动试题及答案
你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风？是否曾因为没当上班干部而深感自卑？最近郑渊洁的一则微博引发了关于班干部制度的激烈讨论。今天让我们一起来谈谈班干部的那些事儿。阅读下列材料，完成相关题目。
材料一：去年10月，郑渊洁发表微博：“小学班干部制度就是培养叛徒的体制。老师不在时，班干部要记下“不守纪律”同学的名字，报告给老师……”今年12月12日他的微博称：小学班干部制度是在培养“汉奸”，并列举汉奸的三个特点：1．为强权效力；2．告密；3．奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度，建议取消该制度，让所有孩子平等成长。这些言论引起了人们的广泛关注与思考。
材料二：绿化管理员、窗户保洁员、讲台管理员……在虹口实验学校初一（6）班，36位学生人人都有服务岗位。“设立服务岗位的初衷，就是希望人人有事干，事事有人管，这个集体不是几个班干部的集体，而是大家的。”班主任施聪聪告诉记者，她会根据同学的特点来安排岗位。施老师说，学生在服务集体的过程中，责任心增强了，笑容也更多了，尽管部分学生成绩不是很出色，但他们在服务中也收获了成功，整个班级管理变得井然有序，形成良性循环。
（1）阅读材料一，郑渊洁建议取消小学班干部制度的原因有哪些？
________________________________________________________________
（2）简要谈谈两则材料中的老师对班干部工作职责的理解有怎样的不同？
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（3）对郑渊洁的观点，大家褒贬不一，你对此有怎样的看法？试拟一条短信发给郑渊洁，不少于40个字。
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（4）近日，材料二中虹口实验学校初一（6）班教室里的盆栽水仙、仙客来陆续绽放，红白相映，煞是好看。绿化管理员艾尚美在花盆上贴了“手下留情，成全你我的美丽。”的`标语，获得了同学们一致好评，并自觉呵护这美丽的鲜花。请你说说大家喜欢这句标语的理由。
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答案：
（1）1．小学班干部制度就是培养叛徒汉奸的体制。
2．发达国家小学没有班干部制度。
3．让所有孩子平等成长。
（3）“略”。
（4）因为这句标语很具体，告诉同学们不要动手摘掉鲜花；同时是以鲜花的口吻来说，惹人爱怜，巧妙，容易让人接受；美丽一词用了双关的手法，既指鲜花的娇美，又指人的行为有修养，显得含蓄，贴切。（意对即可）
篇6：综合性学习活动的试题及答案
综合性学习活动的试题及答案
据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响，有人批评运动会入场式时间过长，更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论：
网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中．而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的.体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢?
网友乙：学校忽视体育是不争的事实．一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障．另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令．
(1)请根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。(3分)
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(2)你所在的学校为搞好“阳光体育”活动，就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。(2分)
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(3)为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话．(3分)
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答案：
（1) (3分）家长对孩子的溺爱 受应试教育影响，学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间 学校担心学生在校受伤被家长追究责任（如果答“家长对孩子的溺爱”“学校忽视体育”记2分）
（2）综合性学习活动试题答案（本题在答案的第五页）…
（3）(3分）（内容明确，语言简洁流畅记2分；符合情境，语言得体记1分）
示例一：爸爸（妈妈）好！学校开展“阳光体育”活动，目的是提高我们的身体素质。身体是本钱，有了健康的身体，才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“阳光体育”活动。
示例二：爸爸（妈妈）好！针对我们体质普遍较差的现状，学校开展“阳光体育”活动。体育锻炼不会影响学习，只要自己注意点，也不会伤害身体，请支持我们。
篇7：知名人学习活动试题及答案
知名人学习活动试题及答案
【知名人】语文教材编订委员会在征询选入作品意见时发现，许多青少年读者与中老年读者对我们著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的作品有许多不同的意见，经统计，表格呈现如下。
调查人群
喜欢他的小说
喜欢杂文
喜欢他的散文
喜欢他的诗集
青少年读者
30%
5%
55%
10%
中老年读者
25%
56%
10%
4%
（1）阅读表格，请用常见的说明方法表述表格中反映的情况。（50字左右）（3分）
___________
____
【读名篇】进入初中，我们读了鲁迅先生的不少文章，从中你发现鲁迅先生在刻画人物方面有什么特点？请你从下面作品中选择一篇，谈谈自己的.发现。（3分）
被选作品：《社戏》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙已》
（2）我选择：《________》
我发现：___________
___________
【谈民情】鲁迅在大众心中依然享有很高的知名度。在受访者中，96．98％的人表示“知道鲁迅这个人”，大多数人对鲁迅先生的认识时间从小学开始；84．14％的人还通过观看或收听电影、电视、话剧、广播剧等方式认识鲁迅；72．05％的受访者认为鲁迅的批判精神依然具有当代性，并非“不合时宜”，并且不会过时。调查结果反映的普通民众对鲁迅的认知程度和态度，也收录在了“鲁迅社会认知调研报告”中。
（3）作为一位即将面临成年的热血青年，结合当今社会主题――实现“中国梦”的蓝图中，你能从鲁迅的作品中吸收到哪些有益的精神食粮，请你结合具体作品谈自己的一点感受。（3分）
___________
答案：
(1)抓住数据进行分析，采用两种说明方法。（2分，方法和概括各1分）
（3）能谈自己从作品中受的启迪。（2分，言之有据，酌情得分）
篇8：愚公移山综合性学习活动试题及答案
愚公移山综合性学习活动试题及答案
观察下面的图片，回答问题。
（1）仔细观察愚公移山的雕塑，调动你的记忆力，用简洁的文字概括《愚公移山》故事的'主要内容。
_____________________________________________________________________
（2）面对如此壮阔的画面，你心里一定不会那么平静，此时此刻，你最想说什么？请写在下面。
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（3）流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难啊开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
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参考答案：
（1）愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。”后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。（意对即可）
（3）示例：挖山不止的顽强意志，排除非议的坚定信心。（合理即可）
篇9：《起航文学社》学习活动试题及答案
《起航文学社》学习活动试题及答案
(1)某校新成立一个文学社，取名为起航文学社。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。
要求：至少运用一种修辞手法，包括标点符号不超过50字。(4分)
答：________________________________________________________________
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(2)文学社社刊两个栏目各选取了一组文章，请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的`名称(限四字)。(2分)
第一组：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》
第二组：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》
第一组栏目：
第二组栏目：
答案：
(1)祝愿起航文学社乘着理想的风，聆听时代强音，描绘心灵画卷，在文学的浩瀚大海里扬帆远航，满载而归。
(2)第一组栏目：亲情萦怀 第二组栏目：岁月如歌
★ 二级建造师答案
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