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金岸中学高三工作计划

时间：2023-01-10 07:29:40 学校工作计划收藏本文下载本文

金岸中学高三工作计划（精选13篇）由网友“元气少女郭麒麟”投稿提供，以下是小编为大家准备的金岸中学高三工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

金岸中学高三工作计划

篇1：中学高三文化建设工作计划

中学高三文化建设工作计划

高三作为学校最高年级，是教育质量的出口年级；高三学生的整体素质代表着学校的教育品质，一定程度上反映学校的办学水平；由高三师生团队共同建设的高三文化，是引领学校发展的宝贵精神财富。为了形成能体现高考备考特点，具有规范、凝聚、激励作用，和谐、高雅的高三文化，特制定本计划。

物质文化建设高三年级的物质文化包括师生仪表、班级布置和宿舍面貌，是看得见、摸得着的东西，具有“桃李不言”的隐性教育功能与良好教育效果。

物质文化建设安排3个月时间，重点工作时间表为：

20xx年9月规范师生着装、发饰，基本消除长发、怪发、染发现象，杜绝穿拖鞋或不着校服进入教学区；教室布置和宿舍内务达到基本要求。

20xx年10月巩固9月份成果；提高教室黑板报品位，两栏布置整洁美观，学生课桌、讲台、储物柜符合高三班级文化建设要求；宿舍内务达到学校标准；学生集合迅速，口号响亮，广播操质量高。

20xx年11月宿舍布置整洁、温馨、高雅，既有鲜明的`个性，又有浓厚的文化气息；利用校运会展示高三师生精神风貌。

制度文化建设“没有规矩，不成方圆”。高三年级制度是各级政府政策、法规、条例，社会的道德观念以及学校的各项。

篇2：金岸中学教职工参与大课间活动具体实施方案

金岸中学教职工参与大课间活动具体实施方案

一、指导思想

近年来教师体检结果越来越不如人意，经常由于部分教师的病假和身体慢性病的原因，导致学校正常开展工作遇到很多问题，教师工作不同于其他行业，一个萝卜一个坑，个别教师身体的影响必然导致其他教师工作量的增加，这样影响教学，影响效率，也极大的影响教师的士气。

为了贯彻党和国家的教育方针，落实“生命-和谐”教育理念，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的理念，把开展大课间活动作为重要途径，在增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好的同时，积极想办法让全体教职工也能形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出自主、积极参与的全民体育理念；只有锻炼好身体，全体教职员工才能更好地服务于教育，学校才能更好地办人民满意的教育。

二、实施措施

1、此次活动由德育负责人、工会主席、体育科组统筹安排，各级组、班主任与任课教师密切配合。

2、级组长负责登记参与大课间的本级组教师的统计，每参与一次记1分，班主任按大课间的要求除特殊情况必须到位，与其他参与的科任教师以级组为单位组成一个队伍跑在本年级学生的后面，职工可以自己组队跟在初一年级学生队伍后面，由z负责考勤，确实跟不上的教师可步行走完一圈半。到场但没参与的教师不计分，体育教师由于有指挥的任务，可以不参与跑步，但必须到场组织。

3、学生做操期间，教师站在本年级各班学生队伍后面，要整齐，做一些力所能及的相关大课间活动，级组长可视具体情况给予认真的教师加分。

4、此项活动设四个奖项，一等奖20个，二等奖35个，三等奖55个，鼓励奖30个。活动以增强教职工体质为主，教师必须参加自主锻炼。鼓励奖的设立主要针对特殊岗位的职工和确实不能参加的患有重大疾病的'教师，另外男教职工55岁以上，女教职工50岁以上原则上可以不参与，但也欢迎加入评比。除了上述三类人群，其他的必须参与评比才能获奖.

5、在整个活动中，必须注重教职工活动安全，防止运动损伤发生。教职工要自觉做好热身运动，确保全体教职工都积极参与到所教年级的活动中，把大课间活动作为建立和谐师生关系的良好契机。对活动不积极的教职工，活动组组长要适当给予教育批评。

6、此项活动从12月1日开始实施。

三、组织领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

职责：1、我校的教师“快乐大课间”活动由陈洪山副校长负责，分管年级领导要亲自参与，及时了解情况，并认真检查，发现问题及时解决。2、年级、政教处职责：负责协调和督导工作，开展检查评比及汇总统计工作。

四、活动保障

1、认真参与，转变观念，达成共识，让广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育工作观。

2、加强领导，建立日评月统制度，全员参与，注重评价，强化激励。

3、各级部要高度重视“快乐大课间”活动，将所有教师都融入活动中，有组织地开展“快乐大课间”活动。把“健康第一”的指导思想落到实处，保证教师们的体育锻炼时间。

篇3：鸿海金岸作文400字

鸿海金岸作文400字

在国庆长假里，我去了鸿海金岸，那里是一个楼盘，楼盘里有音乐，还有很多好吃的，还有椅子可以让人休息，然后还有楼梯，下了楼梯之后是一个公园，公园有许多游乐设施，还有八爪鱼，小丑鱼的模型，还有漂亮的小船模型。

在公园的左边有一个海滩，去海滩的小道左侧有一个大大的戒指的模型，还有好多人在那儿拍照。

大海滩上我看到了好多贝壳，我把脚放到沙子上很温暖，还有许多的贝壳碎，大海特别的蓝，有时大海高兴时还有还有你不停地涌来的浪花，那的清凉加上向你不停涌来的浪花，感觉是从炎热的夏天到清凉的秋天。

游泳完之后我就到楼盘里吃了很多的薯条，汉堡，果汁，三明治，因为是亲手做的，所以很好吃。到了晚上，我们去看了在海滩上唱歌的'人，我也唱了，唱的是“气球”那里也有好多好吃的，还送了一个发箍和一个墨镜。

今天我玩的非常高兴，那里的美食很好吃，工作人员也对我们非常好，我抓东西，抓了一个布娃娃，还有好多好多的零食。

这一趟下来，我玩的真的是非常的高兴！

篇4：厦金合办跨岸婚礼

厦金合办跨岸婚礼

11月中下旬,厦门、金门两地联手合办跨岸集体婚礼.两岸几十对佳侣带着甜蜜的情爱,手牵手跨越厦金海域,分别于12日在金门、21口在厦门举行集体婚礼.这次婚礼是由厦门海峡两岸闽南婚庆旅游文化节主办的.

作者：菜根作者单位：刊名：两岸关系英文刊名：RELATIONS ACROSS TAIWAN STRAITS 年，卷(期)： “”(12) 分类号：关键词：

篇5：赤岸中学八年级期中考试试卷

赤岸中学八年级期中考试试卷(人教版)

三．简答题：（3+3=6）

1、锣发声的时候，用手接住锣面，锣声就消失了，为什么？

2、晒粮食的时候，为什么要把粮食放在向阳的地方，并且要把粮食摊开？

四．实验题（每空2分，共28分）

1、如图所示两温度计的示数分别为 _____、_____、___________。

1.小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度。他用刻度尺测得斜面长为S＝1.2m，小车通过前一半路程S1的时间为1s，通过全程S所用的'时间是1.5s。那么，小车通过后一半路程S2的平均速度是＿＿＿＿＿＿m/s，小车通过全程的平文件大小： 79K文件格式： doc 下载地址：击本地免费下载地址

篇6：江苏省大港中学届高三工作计划

江苏省大港中学届高三工作计划 (转载)

一、指导思想以学校工作思路和各处室工作计划为指导，紧紧围绕抓实教学这一学校中心工作，强化目标责任意识，宏观上科学管理、统筹安排，微观上条分缕析、细致入微，着力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围。倡导“发展为先、干事为重”的工作导向，以全体教师及全体学生发展为本，通过多种手段调动教师积极性，面向全体学生，扎扎实实贯彻落实“夯实基础，滚动提高”的教学指导原则，认认真真落实 “夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”教学指导思想，全方位提升学生综合素质，加强学生知识综合应用能力的培养，注重创新，稳步提高教学质量。二、工作总要求重在实、细、勤、快、严上下功夫。实，就是谋划工作要务实，落实工作要扎实，为人处事要朴实，工作态度要老实，一切从实际出发；细，就是要精细入微、严谨细致，一事一事地抓，一环一环地抓，不能只抓原则、不抓具体，只抓宏观、不抓微观；勤，就是要去掉暮气、打掉惰性，勤思考、勤动手，以勤奋的工作创造新业绩；快，就是说干就干，雷厉风行，决不能磨磨蹭蹭、慢慢腾腾、拖泥带水；严，就是工作标准要严，自身要求要严，遵守纪律要严，以严格的要求做好各项工作。三、工作总目标 1、总体目标：培育一个勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体，造就一支以身作则、甘于奉献、敢打敢拼的教师队伍。 2、质量目标：确保完成区教育局下达的高考指标。四、主要措施 (一)年级管理 1、提高思想认识，增强责任感和紧迫感。高考是国家选拔人才的考试。高考水平是衡量教学质量的重要指标，让更多的学生考上大学，是社会发展的要求，是学校实现教育目标的基本途径，是广大人民群众的根本利益所在。因此，每一位高三教师要从维护人民群众根本利益的高度出发，进一步增强做好高考工作的责任感和紧迫感，把进一步提升高中教育教学质量工作摆在重中之重。所有教师特别是班主任要牢牢树立科学的育人观。一是要关爱每一个学生。学生也是人，不论是“好”学生，还是“差”学生，都要人人平等，平等地对待成绩不同的学生，平等地对待智力和能力不同的学生，平等地对待家庭背景不同的学生等等。二是要关心学生的每一方面。我们既要关心学生学习，又要关心学生身体；既要重视学生智力的开发，又要重视学生能力的培养；既要关注学生在校情况，又要关注学生校外情况；既要关注眼前的状况，又要关注未来的发展。三是要关注学生的进步。建立学生成长档案，追踪学生成长轨迹，使每一位学生都受到应有的关爱。 2、弘扬一种精神，共创师德师风文明窗口。我们所倡导和弘扬的二十字精神就是：“自我加压，挑战极限，创新克难，团结拼搏，勇创一流”。在教育教学中，我们一定要保持一种奋发有为的精神状态，要有强烈的事业心、责任感，勇于迎难而上，开拓进取；要有敢想、敢干、敢为人先的精神，主动进位，坚信事在人为，路在脚下；要发扬“以身作则、甘于奉献、敢打敢拼”的工作作风，立足于抢、拼、争，抢抓机遇，加快发展，把借助外力与发挥主观能动性有机结合起来，寻求发展的主动权，在教育教学中争先，在高考成果上创优。我们要不断加强政治思想和职业道德教育，努力提升教师群体的师德水平。高三教师要以不断提升教学质量和培养更多的优秀毕业生为己任，在工作中要保持和发扬团结协作、勤奋奉献的教师本色，在处理个人与集体、家庭与事业的关系中要顾全大局、讲奉献。我们不仅要成为学校教育教学工作的示范区，而且要成为师德师风建设的先导区，成为学校精神文明建设的窗口。 3、严肃工作纪律，端正工作态度。严格教师坐班制度，按时上下班，向时间要效益，向管理要质量，提高办公的效率。年级部按照学校规定的作息时间进行考核；办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容，严禁进行电脑游戏或网上聊天，不要做影响办公效率的事情；班主任必须准时出席班主任例会，任课教师必须在规定的时间参加统一安排的集体备课（年级部将定时检查）。 4、班主任、各学科组必须制定出切实可行的教育教学计划并严格执行，保证教育教学的科学性。各学科组要有计划、有针对性地安排好教学内容和教学进度。一是要按照高考要求计划好每一阶段课时的教学内容，列出教学内容和教学进度安排表；二是要注重落实计划。 5、以班级为整体考核对象，以一次上线本科数为目标，强调集体协作，形成班级合力。班级要建立好学生成绩档案，加强过程控制；及时了解学生每阶段成绩变化情况，使每位教师做到心中有数。 6、高度重视拔尖补差工作：有计划，有检查，有考核。要进一步强化年级学生的培优补差工作，加强体、音、美等特长类考生的管理，将过程考核与结果考核紧密结合起来。建立学生档案，做到既关注结果，更重视过程。 7、调控学科自习和公共自习，保证学生自主学习的时间，培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯，增强学生自主学习的能力。 8、统筹安排，各项工作协调发展。在抓实教学工作的同时，加强德育、体育、心理健康教育，组织与高考相联系的主题班会和班团活动，丰富学生的学习生活，促进学生的身心健康，全面培养和提高学生素质。 9、组织教师赴先进学校学习交流。（二）教学管理第一，注重教学研究 1、教学研究（1）明确各轮复习的常规要求。三轮复习要科学有序，第一轮要体现全面、系统、扎实、灵活，采用“烙饼式复习”，第二轮要注重巩固、完善、综合、提高，第三轮回归课本、试卷，模拟训练，强化考试纪律和考试能力，调节应试心理。各学科本学期完成第一阶段复习，在构建学科知知识体系同时还要兼顾能力渗透。主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。以一本资料为主（但切不可以一本资料应对高考），注意每个高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。第一轮复习以“看、讲、练、评”的形式进行，抓好高考各考点的学习，重在夯实基础。 3月―4月中旬进行第二阶段的专题、综合复习，要求以专题讲座的形式并配以综合测试题组织复习，专题的拟定可根据学生的情况，但形式要新颖，突出时代感，结合高考动态，强调针对性，而且要打破章节界限，使知识系统化、网络化，通过讲讲、练练、评评，达到综合提高的目的。第三阶段为模拟检测，204月中旬―5月中旬（1个月），通过数套模拟测试题，一方面可以查缺补漏，消除知识死角，一方面作考前练兵，培养学生的应变能力，取得应考经验。在讲评试题时要回归课本，狠抓基本。（2）集体备课和整体协调是教师业务提高、教师团结风气形成的根本。集体备课要做到 “五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；同层次的班级做到“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。要杜绝把分工协作简单化为任务分摊，杜绝形式化、走过场、徒耗精力和时间，提高集体备课的效益。各备课组要进一步加强组内合作，搞好组内互相听课，取长补短，共同提高。（3）教、学效率的高低，关键是能否做好“四清”：“堂堂清（当堂掌握）”、“日日清（自习补救）”、“周周清（周末检测）”、“月月清（月考小结）”。（4）认真组织好校级教研活动，重点围绕课堂教学、作业和考试等教学重点环节展开研究。 2、考试研究（1）组织学习教学大纲、考试说明。认真研究考纲，吃准《考试大纲》，明确考试方向。注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍。（2）认真研究高考试题，分析研究近三年高考试题。各学科研究高考侧重以下几个方面。①历年试题整体研究――找共性；②近年试题重点研究――找趋势；③相同试题对比研究――找变化；④不同试题分类研究――找差别；⑤外省试题集中研究――找新意、找动态。各备课组特别要组织青年教师研习高考试题。（3）重视高考信息的搜集工作，聘请省内外有关高考研究专家到校讲学，以获得前沿的高考信息及明年高考的新要求，增强复习的`针对性和时效性。第二，强化过程管理 1、备课（1）要强化以“个人精备+集体讨论+个人修改”为模式的集体备课制度，切实提高备课质量，坚决杜绝假备课、假集体备课，以备课质量的提高促进上课质量的提升。（2）大力提倡刻苦钻研的精神，加强教法和学法的思考与研究，并在教案中加以体现，做到备课不留疑点。有条件的学科继续实行双案制（学案和教案）。青年教师要求备详案。 2、上课（1）坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则和“导学，精讲，勤练”的教学模式实施高三复习课教学，优化课堂教学结构。在教学目的上要注重落实“三基”，即基本知识、基本技能、基本学科方法；教学方法上要“先学后讲”，反对“以讲代学”；教学内容方面把握考试大纲，以教材为主，资料为辅，反对脱离教材、“以资料为本”。（2）在复习讲授的过程中要重视学生的积极参与，努力提高课堂效益。课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究，使学生对每一个考点都能“记得住，说得清，写得出，用得上”。要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。特别是严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考、领悟、消化、反思、订正。（3）课堂教学要注意把握复习课的高度、深度与效度。体现高度：充分备课，复习课的教学内容，既要抓住每一个考点、知识点，又必须作精要归纳，而具有高度的概括性。要处理好“知识细节”与“整体把握”的关系，不能将复习课演变成高中课本内容的新授；体现深度：认真研究考试大纲，高考考点了然于胸，教学内容始终把握高考脉搏；选题既要注重基础性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通；体现效度：要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来，做到讲练结合。但要注意“三不讲”：不考的不讲，讲不懂的不讲，懂的不讲。（4）课堂手段要实现课堂教学的现代化，力求每一

篇7：高三音乐特长生教学计划-中学音乐工作计划

高三音乐特长生教学计划-中学音乐工作计划

做好音乐特长生的辅导教学计划是当前首要任务，尽管我校生源不算好，但只要认真做好辅导计划，落实好每一个教学计划的实施，我想我们的音乐特长生一定能取得较好的成绩。目前在校高三音乐声共两名，都以主修声乐为主。

一、教学用书

教学大纲：南师大《走进音乐殿堂》、21世纪出版《音乐高考必读》

乐理：李重光《音乐理论基础》、湖南文艺《基础乐理卷》、湖南文艺《基本乐理模拟试题及答案》

视唱、练耳：湖南文艺《视唱练耳卷》

音乐欣赏：人教版初中音乐课本六册和高中音乐课本

其他：江苏省音乐统考历年高考试卷

声乐专业：湖南文艺《声乐卷》等，钢琴：哈农、车尔尼、钢基、考级作品等

二、教学计划

音乐高考专业分共390分，260分的专项分，130分视唱练耳、乐理和欣赏，前几年文化课要求大概在230―240左右，音乐高考录取以专业排名，文化成绩达线即可，今年考试时间提前到12月9号进行。这对于只有一年学习的学生，要想考上音乐类大学难度确实是很大的，这本身也要决定于学生自身的勤奋努力情况和教师的教法及家长和文化课老师的关注。

目前暑假补课的'时间占主要时间，开学后每天利用半天时间上视唱乐理，专项课需安排其他时间单人单课，时间待定，专项课需要安排一周2节。暑假期间已经将乐理课程全部结束，后期将以做大量试题和往年试卷为主。视唱练耳课教学计划如下：

（一）、前3周

1、音程与音阶：音程比较、音程听辩、音阶（自定级别自然大小调）。

2、和弦：和弦听辩、和弦进行、音束和弦（和声音程听写）。

3、节奏：拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、节奏模仿音高和旋律。

4、旋律听写：音程与音阶：练习时放慢速度跟唱。

5、相关视唱：（《走进音乐殿堂》所有乐谱。

（二）、后3周

1、音程比较、音程听辩（自定级别大小音程和纯音程）。

2、音阶（自定级别自然、和声、旋律小调）。

3、和弦：练习时放慢速度跟唱。

4、和弦听辩（自定级别大小3和弦）。

5、节奏：练习时放慢速度跟唱。

拍号听辩：基本节奏型。

基本节奏型听写

音高和旋律：将答案在练习本上抄写。

旋律听写

6、相关视唱：《走进音乐殿堂》所有往届高考卷。

重点难点：4、5、6、7度；大小3和弦；基本节奏型听写；旋律听写。

（三）、总复习

做相关的模拟题和历年高考试卷。

三、教学措施

（一）、声乐教学

1、落实好上课时间，要求学生保证完成老师布置的作业。

2、要求学生感觉和体会老师要求做到的技巧技能。

3、要求学生重视咬字与发生的正确配合。

（二）、视唱练耳

1、这是除声乐外的一项重中之重的学习，在视唱教学中注意让学生唱好音程练习，以便在学习视唱中唱准音准节奏。

2、抓好听单音、音程、和弦、旋律、模唱节奏旋律的训练之余，引导学生能自觉进行听觉训练极为重要，学生只要明白了要自己努力去训练，哪成功率已占一半。

（三）、乐理教学

1、要有系统地讲课，作业也尽可能当堂完成，使学生当堂弄清楚所学内容。

2、引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。

3、有系统地做实战练习，有难题可启示或引导一下。

（四）、音乐欣赏

最后用一些时间复习欣赏内容（以初中六册课本和高一老教材为主）剩下时间进入总复习，再参加区组织的高考模拟考试，后期参加南师大组织的考前辅导培训（历时一周），12月初正式参加全省统考。

篇8：中学年度工作计划

中学年度工作计划

一、指导思想：

用核心价值观打造发展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创建适合学生发展的教学模式。

二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。

三、工作目标：

1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。

2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。

3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创建零违纪班级。

4、利用教育部十二五课题“少教多学”为平台，推进“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。

5、质量是生命，聚焦“两案”。辅优补差，注重尖子生和特长生培养，整体推进，实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%，控制线95%以上。

6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。

四、工作措施：

（一）主题发展

政教处：开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

教务处：

七年级：开展以培养学生的“五自”(自信、自立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入健康发展的良性轨道，为学生的终身发展打下坚实的基础。

八年级：开展以“快乐学习、幸福成长”为主题，培养学生自主学习、自主生活的能力。

九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。

（二）抓好六支队伍的建设，创建“务实、静心、高效”在团队

教干队伍建设。

1、静下心来抓管理，潜下心去抓质量。

2、对内低调做人，高调做事；对外高调做人，高调做事。

3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。

班主任队伍建设。博爱、责任、创新

1、班主任管理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损；二是平等理念，即师生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和发展；四是人本理念，即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展；五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施爱能力，即让学生深切感受到班主任的.爱真切而具体、深沉而含蓄；二是提高协调能力，即服从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭密切合作；三是提高个异教育能力，即制定辅优补差的措施，提倡“特别的爱给特别的你”；四是提高激励能力，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度。

3、班主任的管理与考核：实行学校管理、政教处牵头、年级部主任具体负责的班主任管理体制，建立了以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。

4、激励机制的运用：计划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效分配、先进评选、外出学习旅游等方面的优先照顾，实行了阶段性考核奖励兑现。

骨干教师队伍建设

1、加强对青蓝工程工作的监督和指导，凝聚两者智慧的结晶。辐射能量，散射空间的热爆。

2、激活对骨干教师考核的机制，能力和态度不稳的给予缓聘，乃至解聘，真正发挥模范带头作用。

3、青蓝工程的引领，全面推进业务能力，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培养青年骨干教师，培养和推出教育教学管理和教研教改的标杆性教师。

教研组长队伍建设：

通过建设教研组文化、建设组本基础性管理（即做好教学过程管理与监控以及质量管理与监控；作好期中、期末考查的总结与反思文化）、组织课题研究、组织研究学生、组织教学研究等五个方面，引导、激励、培养一支理念新、行动实、用心做、有智慧、有成效的优秀的教研组长队伍。

篇9：中学工作计划

近几年，我校适应信息技术快速发展的要求，坚持“以人为本，科研兴校，科技强校”的办学原则，大力推进现代化技术教育，实现了学校的跨越式发展。

一：学校现代化教育发展状况

1．硬件环境建设不断完善。

学校共有五个多媒体教室，二个微机室，一个语音室，一个多媒体备课室及一个打印室。

2．管理制度不断完善

近年来，学校不断加强对现代教育技术的管理，建立了各项规章制度，如《多媒体备课室管理条例》、《微机室管理制度》、《打印室管理制度》等等。

二：目前存在的问题

1．与教材配套的软件太少。

2．设备维护与使用的高水平人才太少。

三：今后的设想与发展方向

1．加强教师的业务培训，提高教师自身的素质。

要让多媒体真正的走入课堂，就要不断的提高教师的业务水平，提高教师的电脑操作及课件制作能力。不断开发软件的应用，使多媒体服务于教师，服务于学生。使多媒体运用到各个学科的教学中。

2．坚持“以人为本”，让网络成为师生教学的乐园

学校要实现跨越式发展，就要大力推进教育现代化，全面实施素质教育，提高教师学生的综合素质，因此要积极主动地创造条件，不断完善备课室，开设电脑图书室，让领导实现网络管理，让教师实现网上备课，网上教学，让学生从校园外的网吧、电子游戏厅回到校园，在学校的电子图书室、互联网上查询资料、收发电子邮件、吸收营养、提高素质、展示才华，让网络成为师生教学的乐园。

我们要不断努力，不断完善我校的现代化教育，为我校的跨越式发展做出贡献。

篇10：中学工作计划

为全面贯彻国家党的中央教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进本学校的素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作计划，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作计划得失。特作中学20xx年总体工作计划：

一、指导思想：以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。

二、工作思路及重点：

1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。

2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。

三、主要任务：

1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。

全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。

3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。

4、加强对青年骨干教师的培养。

5、加强安全工作计划教育，培养学生安全意识。

6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。

7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。

1、提前写好切实可行的教案。

2、规范作业要求，减轻学生课业负担。

3、强化课外辅导，培养优秀学生。

4、抓好期中和年末考试工作。

5、做好年末总结工作。

五、加强教学研究，规范课堂教学

加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：

1、教研组制定出切实可行的工作计划。

2、建立听课制度，实现教学管理规范化。

3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。

4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。

5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。

6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作。

7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数。

8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的能力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。

六、加强中学后勤工作计划管理，服务教学，保障有力。

篇11：中学工作计划

一、指导思想：

根据县教研室精神以及学校教务处计划，围绕新课改研究新课标、新教材，开展“以生为本、以学定教”的校本教研活动，打造精品课堂，提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长，提高我校社会思品学科教学水平。

二．工作思路：

1、配合学校有关科室组织开展好相关活动

2、积极为本组老师参加各级各类研讨、竞赛活动创造条件

3、以课堂为载体，以提高课堂教学有效性为目标，切实开展教学研讨活动

三．工作重点：

1、加强历史与社会、思想品德新课程标准的解读，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握新课改方向，不断提高教师业务水平和教研教改能力。

2、按时开展备课组活动，强化教研问题意识，提高备课质量。

3、加强学科融合教学，即《历史与社会》学科与《思想品德》学科的教学融合，促进学科知识的整和与学科综合化、科学化。

4、加强组员之间的学习和交流，特别是教学中遇到的实际问题的探讨，同时做到教学资源共享。

5、做好九年级复习冲刺工作，加强考试研究，探讨复习的有效模式，提高复习的针对性、有效性。

6、认真搞好本学期本科组组织的以七、八年级学生为主体全校学生参与的社会人文素养方面学科活动。通过竞赛、表演、版报、朗诵等多种活动方式提高学生的公民素养，丰富学生的学校文化生活，进一步提高学生的学习积极性，促进学生健康发展。

四．具体要求：

（1）按照既定教研计划开展活动（如与学校重大活动冲突则视情况另行安排）

（2）理论学习时，主讲人要精心准备作主题发言，其余老师积极参与讨论并做好记录。

活动安排：（请根据自己教学情况安排活动)

20xx.2.26

篇12：中学工作计划

为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排：

指导思想：

具体措施：

一、健全组织，明确分工，责任到人。

学校成立安全工作领导小组，如下：

组长：熊著蓉（校长）

副组长：朱淑屏（副校长，党支部书记）徐祥华（总务主任）

成员：徐莉朱砚周洪太李世华曾麒儒

任执兵胡蓉杨必映张晓燕徐备

谢小鹏陶远蓉肖杰文宏芳徐晴

童小平廖胜屏

分工如下：

熊著蓉（校长）对学校安全工作负总责

朱淑屏分管学生安全

徐祥华分管学校后勤安全

徐莉负责师生思想教育方面的行为规范安全朱砚负责师生教学方面的安全

周洪太师生饮食卫生方面的安全；师生水电安全

童小平住校学生的安全

何德为师生校内人身财产安全；夜间学校内巡逻安全

李世华七、1班班级学生管理方面的安全；七年级师生安全

陶远蓉八、2班班级学生管理方面的安全；八年级师生安全

谢小鹏九、3班班级学生管理方面的安全；九年级师生安全

廖胜屏门卫方面的安全

任执兵七、1班班级学生管理方面的安全；

胡蓉七、2班班级学生管理方面的安全，团员学生安全管理。

杨必映九、1班班级学生管理方面的安全

张晓燕九、2班班级学生管理方面的安全

肖杰八、1班班级学生管理方面的安全

文宏芳八、3班班级学生管理方面的安全；

曾麒儒七、3班班级学生管理方面的安全

徐备教职工思想工作安全；

1、学校安全工作由校长负总责，由安全工作领导小组具体安排落实，明确分工，责任到人。层层签订安全责任书。

2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡逻人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。

二、预防为主，防患于未然

1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查，形成记录，发现问题及时整改。

2、持安全工作逐日检查制度，形成安全档案，建立建全各类安全工作应急救援预案。

3、开展经常性的师生安全教育，做到天天讲，警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。

4、加强毕业班学生思想教育，特别是要掌握升学无望学生的思想动向，发现不好思想苗头，及时进行教育处理，尽可能的杜绝或减少偶发事件和发生，并以此带动全校的安全工作。

三、校内安全

1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。

2、任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。

3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店，确保师生的身体健康。

篇13：中学工作计划

本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考复习，任务繁重。本学期由河海丽老师担任高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担任高二的会考复习工作，刘利红既担任高二的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓婉担任初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍然是高二会考复习，而《网络技术应用》也是会考复习的重中之重。以下是本学期的工作计划。

一、教学工作目标

高一：本学期工作目标是针对《网络技术应用》的讲授，但是由于教师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而《网络技术应用》是高二会考的难点，因此在高一要讲重点和难点。计划重点讲解域名、IP地址、组件局域网和网页制作。

高二：本学期高二主要任务是会考复习，计划在前四周结束《信息技术基础》的复习，后面的任务重点放在《网络技术应用》的复习。《信息技术基础》操作题的上机训练由个班教师根据自己的进程自行安排。预计包括期中考试进行五次模拟考试，分别由五位老师进行命题。

具体复习措施是首先根据历年会考真题重新整理提纲，再采用提纲结合课本知识的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。

初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这部分内容相对简单，而且初一的学生在小学时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时充足的情况下，初一会继续上个学期的使用sai软件进行电脑绘画，并且挖掘绘画基础较好的学生参与电脑绘画比赛，提前拟好题目，安排一定的时间让学生上机练习。

本学期初二的主要内容是音频加工，这部分是学生最感兴趣的部分，也是学生之前好奇但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课稍微讲一点内容，给学生充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引学生。

由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的计划以及分值安排。以便期末给出合理的评价。

二、教学工作措施

由于梁艺腾老师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁老师多听高二的会考课。多多研究高二会考历年真题和复习提纲。同时科组老师也要多多听课，多家指点，给予建议和引导。除了高二的老师要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发现新老师的闪光点，对自己的高二会考复习也有一定的好处。虽然处于复习阶段，但除了是每节课之前必须备好课，写出详细教案，因为信息技术这门课本身是与时俱进不断发展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并且结合现实生活来给学生举例子，让学生多多了解前沿的技术。

总之，本学期科组成员尽量多互相交流，多多听课，不仅让初一、初二的学生学有所获，还要让高一的学生打好基础，更要上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清楚，有条不紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效完成每节课的教学。