红岩练习题有单独答案（通用10篇）由网友“葱头”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的红岩练习题有单独答案，欢迎大家分享。
篇1：红岩练习题有单独答案
红岩练习题有单独答案
一、填空题
1、《红岩》的作者是 。
2、狱中斗争是小说的主要部分，围绕_______ 、_______ 两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。
3、在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“_______ ”的华蓥山游击队司令员。
4、_______ 是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
5、 是出身于豪门大户的中共党员，在党组织的教育下彻底地背叛了家庭，都成为放弃享受，甘愿吃苦，为人民大众谋幸福。
6、《自白书》是_______ 写的。
7、五星红旗是_______ 绣的。
8、 是叛徒，被他出卖的第一个人是_______ 。
9、中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《 》。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“ ”。
10、在渣滓洞中，_______ 死后开了追悼会。重庆现在的特务头子是_______
二、选择题
1、下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是（ ）。
A秘密编印《挺进报》 B“慈居”审讯，赴宴拆敌
C“温酒斩华雄” D“提前分批密载”屠杀计划
2、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（ ）。
A郑克昌 B余新江
C李敬原 D彭松涛
3、《红岩》中最后幸存的共产党员是（ ）。
A刘思洋 B齐晓轩
C华子良 D成岗
三、判断题
1、《红岩》一书着重表现的是两种政治力量和两种精神力量的较量，描述的斗争生活异常丰富和复杂，从城市到农村，从工厂到学校，以及xx的特务机关和集中营，各条战线交叉，形成了一幅幅波澜壮阔的斗争场面。（ ）
2、《红岩》中提到的“中美合作所”、“渣滓洞”、“白公馆”都是特务的巢穴，集中了xx机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量（ ）
3、“监狱之花”指的是《红岩》中的小萝卜头。（ ）
四、问答题
1、《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士，而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”？“他们都是共产党员，你不是，你还没有来得及加入？（2分）
2、“他们因为协助发动了那场著名的事变而被捕”，那场“事变”是指哪件事？是谁发动的？（2分）
答：罗世文将军说：绿，绿树的绿；罗世文将军说：红，红旗的红。可爱的孩子，你永远看不到那反复默读的红旗了，你甚至不曾看过远方原野上那些郁郁葱葱的绿树。
3、找出与“罗世文将军说：绿，绿树的绿；罗世文将军说：红，红旗的红”相呼应的句子，并说明它的'作用。（3分）
4、这段中有“斗争在你们之前便已开始，在你们之后也不会结束”一句话，请用一条成语概括这句话的意思。（2分）
5、第（10）段中“红色岩石永远刻下了你的容颜和故事”的意义是什么？红岩之魂是什么？（3分）
答案：
一、1、罗广斌、杨益言；2、江姐、许云峰3、双枪老太婆4、华子良5、刘思扬6、陈然7、江姐8、甫志高、许云峰9、《挺进报》沙坪书店10、龙光华
二、1、C 2、D 3、C
三、1、错 2、对3、错
四、
1 .强调是个孩子，他不是政治犯，他是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。
2 .西安事变 张学良、杨虎城
3. “指着那华盖如云的大树说：看，那是绿树；指着那头顶飘扬的旗帜说：看，那是红旗。”表示对烈士英灵的告慰，结构上照应前文。
4.前仆后继
5.红色岩石有着烈士洒下的鲜血，提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月，珍视今天的幸福生活。红岩魂指渣滓洞狱中的革命烈士不屈不挠的斗争精神。
篇2：红岩节选阅读答案
红岩节选阅读答案
漆黑的夜空，像浸透了墨汁。细雨飘零的云层缝隙中，间或透出点点红色绿色的灯火。那是夜航的运输机从云层中掠过，夜航灯，就像红绿的流星，一纵即逝。
“还在向台湾盗运！今晚上又飞走了五六十架……”说话的人，似乎发现了什么，声音变成了低声的请求：“江姐，明天写吧！”
隆隆的机声没有影响她那和往常一样平静的举动。她写完最后一行，把写好的纸条，连同竹签子笔，一一藏在铺位底下。然后，她整理着地铺上的东西。
稻草清理得平平顺顺的，枕头下面的换洗衣服，也折叠得规规矩矩，整整齐齐，被捕时穿的那件蓝布旗袍和一件红绒线衣，放在最上面。
李青竹静静地坐在地铺上，一床薄被裹着她那折断过的，时常肿痛的腿。她的手牵起被面的一角，细心地寻找着线头，一根根地把细丝抽出来，轻轻地搓着。
“这么晚了，你还搓线？”
“孩子的棉帽上，少一朵花。”
江姐默默地接过了几根细丝，陪着李青竹搓线。自从和白公馆建立起联系，她们便经常向支部提出各种建议。刚才，江姐又写下了她们最近考虑到的一些事情。
“八架……又是八架！”
声音又从门边传来，在铺上躺着的战友都被惊动了。“同志们，睡吧。”江姐轻声招呼着。正要翻身坐起的战友，又都躺下去了。
李青竹缓缓放下手里的线，把江姐冰凉的手拉进薄被盖着。
“心里的话，都写上了吗？”她深情的目光，久久地凝视着江姐的脸。
“都写了。”江姐抬起头来。“听说北平召开政协会议，我心里再也不能平静，真渴望听到更多的消息。”李青竹的目光，渐渐移向窗外的暗夜，轻声说着：“我们会听到的。”
江姐的声音里，透出无限的向往：“改变贫穷、落后的面貌，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！……”
李青竹赞同地点头：“你想得真远。不过，也该想啊！”
江姐又说道：“那时候，我们的担子一定不会轻的。”
牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”
江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的被大家昵称为“监狱之花”的孩子，便迎着满脸含笑的孙明霞，站了起来。
许多战友早挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口。孙明霞急切地用耳语般的声音念道：“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中华人民共和国成立了。”
惊喜的人们，低声欢呼着：“中国人民站起来了！”
一片欢乐的低呼，像股热流，汹涌澎湃，激荡着牢房，黑暗中，闪烁着一片晶亮的眼光。
“中华人民共和国国旗，”孙明霞的声音，像使人共鸣的琴弦，“是五星红旗，飘扬在天安门。”
“啊，五星红旗！”
“江姐！我们也有一面红旗呀！”
“把红旗拿出来，马上做成五星红旗。”
火热的目光，都转向江姐。
“江姐！”孙明霞急切地恳求着：“我把那面珍藏的红旗拿出来。”
“我这里有针，有线。”李青竹也欢乐地赞同着。
珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。
当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。
“五星红旗！五颗星绣在哪里？”
“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”
“对，就这么绣。”
不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。
红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。
江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，心境和大家一样。但是她激动而又冷静。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。
“江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，走到缓缓地搓着线的江姐面前。“同志们希望你来宣布胜利的到来，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”
“我？”江姐笑着惊问。
“是的，江姐！就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的`声音。
“好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的金星，立刻随着红旗飞舞。她的声音充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”
随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方。
“梆梆梆……”急促的梆声，突然出现了。
“梆梆梆！梆梆梆！”连续不绝的梆声，惊扰着魔窟中的黎明，在浓雾弥漫的深山野谷中四面回响。
接着，是一阵阵急驶的汽车狂鸣。那飞快旋转的车轮，像碾在每个人心上。
“要提人？”黑牢中传来一声惊问。
“江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”特务喊道。
江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。
她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。
江姐放下梳子，换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。 女室里一个年轻的同志，抑制不住，倒在铺位上痛哭起来。
“不要用泪眼告别……”江姐转身扶起哭泣的战友。
李青竹点头微笑着。她把江姐深夜写的纸条，交给身边的一个战友，在她耳边嘱咐道：“这封信，送到楼七室。”
李青竹亲了亲酣睡的“监狱之花”。她仰起头来，拖着断腿，迎向江姐。她们并肩走向牢门。
“同志们，再见！”
“江姐！李……”
人们红肿的眼睛，流露着深沉的悲痛，向江姐她们扑了过去。
再一次告别了战友，江姐转身跨出牢门。她看见，李青竹站在走廊上。特务递给了她一根手杖，她那苍白的脸上，忽然浮起一阵愤激的红晕。
“我自己能走。”她将手杖一扔，怒声呵斥着。
江姐上前两步，扶着倔强地移动断腿的战友。她们在走廊上迈步向前，再也没有回头……
（取材于《红岩》，有删改）
18.下列人物出自小说《红岩》的是（2分）
A．王利发 B.祁瑞宣 C.高觉新 D.许云峰
19.下列句中的加点词，不能传达人物内心情感的一项是（3分）
A．轻轻的脚步声，引起了静卧．着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。
B．孙明霞双手捧．起叠好的旗帜，走到缓缓地搓着线的江姐面前。
C．那飞快旋转的车轮，像碾．在每个人心上。
D．人们红肿的眼睛，流露着深沉的悲痛，向江姐她们扑．了过去。
20.“绣红旗”是小说中的经典片段，请分析这一情节在文中的作用。（6分）
21．小说中画线处的细节描写，表现了江姐怎样的性格特点？请简要分析。（5分）
22．歌曲《红梅赞》是《红岩》中英雄群像的生动写照，请根据小说内容，诠释《红梅赞》讴歌了英雄们怎样的精神品质。（6分）
红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩/昂首怒放花万朵/香飘云天外/唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来
参考答案
18. （2分）D
19. （3分）A
20. （6分）要点：“绣红旗”情节的作用——①将小说故事情节推向高潮，②表现出革命者庆祝胜利、迎接解放的激动喜悦之情，③集中体现了革命者对党无限热爱、对革命事业无比忠诚的主题。（每点2分，意思对即可）
21. （5分）要点：①小说描写江姐注重修饰、整洁的细节，着重表现了她对美的追求（对生活的热爱）（2分）；②江姐临刑前梳头、整理衣物从容淡定（1分），表现出共产党人刚毅坚定（1分）、视死如归的英雄气概（1分）。
22.（6分）《红梅赞》借红梅凌寒傲雪赞美了革命者虽身处险恶之中(身陷囹圄)，却视死如归的英雄气概（2分）；用梅花丹心向阳讴歌英雄们一心向党、热爱祖国的崇高品质（2分）；以梅花昂首怒放赞美革命者乐观昂扬的精神（情怀）（2分）。（意思对即可）
篇3：红岩测试题及答案
红岩测试题及答案
一、填空题
1、《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。
2、狱中斗争是小说的主要部分，围绕_江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。
3、在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“双枪老太婆”的华蓥山游击队司令员。
4、华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
5、刘思洋是出身于豪门大户的中共党员，在党组织的教育下彻底地背叛了家庭，都成为放弃享受，甘愿吃苦，为人民大众谋幸福。
6、“自白书”是陈然写的。
7、五星红旗是江姐绣的。
8、甫志高是叛徒，被他出卖的第一个人是许云峰 。
9、中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《挺进报》。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“沙坪书店”。
10、在渣滓洞中，龙光华死后开了追悼会。重庆现在的特务头子是毛人凤。
二、选择题
1、下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是（ C ）。
A秘密编印《挺进报》 B“慈居”审讯，赴宴拆敌
C“温酒斩华雄” D“提前分批密载”屠杀计划
2、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（D ）。
A郑克昌 B余新江
C李敬原 D彭松涛
3、《红岩》中最后幸存的共产党员是（ C ）。
A刘思洋 B齐晓轩
C华子良 D成岗
三、问答题
1、《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士，而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”，“他们都是共产党员，你不是，你还没有来得及加入？
答：强调是个孩子，他不是政治犯，他是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。
2、“他们因为协助发动了那场著名的`事变而被捕”，那场“事变”是指哪件事？是谁发动的？ 答：西安事变 张学良、杨虎城
3、找出与“罗世文将军说：绿，绿树的绿；罗世文将军说：红，红旗的红”相呼应的句子，并说明它的作用。
答：“指着那华盖如云的大树说：看，那是绿树；指着那头顶飘扬的旗帜说：看，那是红旗。”表示对烈士英灵的告慰，结构上照应前文。
4、第（10）段中“红色岩石永远刻下了你的容颜和故事”的意义是什么？红岩之魂是什么？ 答：红色岩石有着烈士洒下的鲜血，提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月，珍视今天的幸福生活。红岩魂指渣滓洞狱中的革命烈士不屈不挠的斗争精神。
篇4：红岩节选阅读答案
“我在干什么？”一种自责的情绪，突然涌上悲痛的心头。
这是什么地方？什么时候？【自己负担着党委托的任务！不！没有权利在这里流露内心的痛苦；更没有权利逗留。】她咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，勉强整理了一下淋湿的头巾，低声地，但却非常有力地对华为说：
“走吧，不进城了。”
她接过行李卷，挥了挥手，叫华为快走。可是自己却站着不动，她再一次抬起头来，凝望着雨雾蒙蒙的城楼……
她终于离开了人群，默默地朝华为走过的方向走去，赶上了他。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的`水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。这时，她正全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于代替了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深。
【问题】
用另外一个称呼替换语段中的“她”，这个称呼是：①。结合原作品来看，语段中的她“凝望城楼”是因为②。品读画线句，用恰当的词语描述出“她”的品格：③。
【参考答案】
①江姐
②城楼上有丈夫的头颅被示众
③坚毅刚强，顾全大局
评分：本题3分。每空1分。
篇5：《红岩》选段阅读答案
龙光华站在那里，眼圈遽然红了，一眶热泪，突然涌上这豪壮军人的眼帘，他挪开步子，站到病弱的.老头子身边，恳求地说：“两天了，大家一点东西不吃！老大哥，身体是我们革命的本钱呀！
①两天来大家为什么不吃一点东西？（1分）
▲
②龙光华这位军人接下来做了怎样“豪壮”的事情？（2分）
(3)（3分）①原因：敌人有意制造狱中断水，饭粒干硬霉臭(1分，答出“断水”即可)②龙光华从水坑舀水送给缺水的人（1分，答出“舀水”即可），主动挺身上前揭露敌人故意断水而被毒打（1分，答出“主动上前，揭露断水”即可）。
篇6：我有一个梦想练习题及答案
我有一个梦想练习题及答案
一、基础部分(18分，每小题3分)
1.选出读音有误的一项是( )
A.雕像(diāo)歧视(qí)呼天抢地(qiāng)压榨(zhà)
B.诺言(nuò)实践(jiàn)摇摇欲坠(zhuì)赎罪(shú)
C.旋风(xuán)崇高(cóng)携手并进(xié)匿迹(nì)
D.扎根(zhā)梦想(xiǎng)野蛮行径(mán)爽朗(shuǎng)
2.下列各组词语中，有错别字的一项是( )
A.一言九顶脱颖而出优劣束缚
B.心中有数无济于事叛乱摧残
C.不言而喻安于若素隔离签署
D.汹涌澎湃暴力行为邮戳黎明
3.选出词语依次填入横线处正确的一项是( )
①杜鹃惯作悲啼，_______________啼出血来，从前诗人词客，称之为“天地间愁种子”，鹃而啼瘦，其悲哀可知。
②_______________杜鹃的一切，这里说得很明白，看它能帮助田家兴农事，食虫蠹，分明是一头益鸟。
③杜鹃有好几个别名，以杜宇、子规、谢豹三个较为_______________。
A.甚至 对于 常见B.以致 对于习见
C.甚至 关于习见D.以致 关于 常见
4.下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是( )
A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。
B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。
C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。
5.选出有语病的一项( )
A.鸟类中和我最有缘的，要算是杜鹃了。
B.我以为杜鹃声并不悲哀，为什么古人听了要心酸，要断肠，多半是一种心理作用吧?
C.杜鹃有好几个别名，以杜宇、子规、谢豹三个较为习见。
D.可是波兰有支名民歌《小杜鹃》，我虽不知道它的词儿，但定然是一片欢愉之声，悦耳动听。
6.依次填入下面一段文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是( )
能使用工具的人类的出现，据说距今已有两三百万年。不要小看_______________，_______________，_______________，_______________，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”--不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。
①第一个燧木取火的人②第一个跨上马背的人
③第一个弯弓射箭的人④第一个使用石器的人
A.①②④③B.②①③④C.③①②④D.④①③②
二、阅读部分(32分)
(一)阅读下文，完成7~10题。(16分，每小题4分)
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候，现在是实现民主的诺言的时候，现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
7.“我们”所代的是什么?
8.选文中的修辞是什么?有何作用?
9.你如何理解：如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。
10.“叛乱的旋风”指什么?
(二)阅读下文，回答11~16题。(16分)
冬天来了
叶灵凤
“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?”
这是雪莱的____________里的名句，现代英国小说家赫钦逊曾用这作过书名：《如果冬天来了》。郁达夫先生很赏识这书，十年前曾将这小说推荐给我，我看了一小半，感不到兴趣，便将书还了他，他诧异我看得这样快，我老实说我看不下去，他点头叹息说：
“这也难怪，这是你们年轻人所不懂的。这种契诃夫型的忧郁人生意味，只有我们中年人才能领略。”
时间过得快，转瞬已是十年，而且恰是又到了雪莱所感叹的'这时节。黄花已瘦，园外银杏树上的鹊巢从凋零的落叶中逐渐露出来，对面人家已开始装水炉，这时节不仅是谁都幻想着要过一个舒适的冬天，而且正是在人生上，在一年的生活上，谁都该加以回顾和结算的时候了。
我是最讨厌契诃夫小说中所描写的那类典型的人物的人，因此便也不大爱看契诃夫的小说，诚如高尔基在回忆中所说：
“读着安东·契诃夫的小说的时候，人就会感到自己是在晚秋的一个忧郁的日子里，空气是明净的，裸的树，狭的房屋，灰色的人们的轮廓是尖锐的。......”
人是该生活在光明里的，每个年轻人都这样想;但实际上的人生，实在是灰黯和可耻的结合。到了中年，谁都要对契诃夫所描写的生活在卑俗和丑恶里的人们表同情，十年前郁达夫爱读《如果冬天来了》的理由正是这样，但那时的我是全然不理解这些的。
十年以前，我喜爱拜伦，喜爱龚定庵。我不仅抹杀了契诃夫，而且还抹杀了人生上许多无可逃避的真理，在当时少年的心中，以为人生即是如梦，那至少也是一个美丽的梦。
今年冬天，如果时间和环境允许我，我要细细的读一读契诃夫的小说和剧本，在苍白的天空和寒冷的空气中，领略一下这灰黯的人生和滋味。但我并不绝望，因为如果有一阵风掠过窗外光秃的树枝的时候，我便想起了雪莱的名句：
“哦!风呵!如果冬天来了，春天还会远吗?”
11.在文中横线处填上雪莱名篇的题目：_________________。(1分)
12.“黄花已瘦”是化用了我国古代____________代____________(人名)的____________(篇名)中的句子，这一句是_______________________。(3分)
13.“谁都该加以回顾和结算”指的是_________________________。(3分)
14.文中“十年前郁达夫爱读《如果冬天来了》的理由正是这样”一句中“正是这样”指的是____________________________________________。(3分)
15.为什么作者“十年以前，我喜爱拜伦，喜爱龚定庵”而讨厌契诃夫?(3分)
16.结合文中涉及的人物，纵观其一生，选出人生态度一致的那一项(3分)( )
A.雪莱 郁达夫B.雪莱 契诃夫
C.雪莱 叶灵凤D.叶灵凤 契诃夫
参考答案
一、1.C(旋xuàn 崇chóng)
2.A(顶-鼎) 3.C
4.B(A项“出神入化”形容文学、艺术达到了非常高超的境界，不用来形容人专注的态度;C项“果不其然”与句意相反;D项“格格不入”形容互相抵触，不能结合在一起，用在这里与句意不符)
5.D
6.D(以这些事件的时间先后为序)
二、(一)7.黑人所代表的反美势力。
8.排比
作用：增加语势，表现力增强。
9.略
10.黑人为争取自由而作的不屈不挠的斗争
(二)11.西风颂
12.清 李清照 《醉花阴》 人比黄花瘦
13.指步入中年以后，对人生、经历的总结，也指入冬以后，对一年历程的总结(由“正是在人生上，在一年的生活上”知)
14.指郁达夫中年后对灰黯和可耻相结合的人生的理解
15.因为作者认为“人是该活在光明里的”，而且“以为在少年的心中，人生即使如梦，那至少也是一个美丽的梦”，而拜伦、龚定庵的作品正有这样的体现。
16.C(人生灰黯，但我不绝望)
篇7：世有伯乐练习题附答案
世有伯乐练习题附答案
文言文，完成小题。（12分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨≤瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
（选自《北史·孝行传·张元》）
【小题1】下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是A．①虽有千里之能②张元怪之，随犬出门 B．①安求其能千里也②今为人所弃而死，非其道也-C．①千里马常有，而伯乐不常有②若见而不收养，无仁心也D．①食不饱，力不足，才美不外见②若见而不收养
【小题2】下列句子中，划线字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是
A寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享 B．策之不以其道，食之不能尽其材
C．腰白玉之环，左佩刀，右备容臭 D．吾妻之美我者，私我也
【小题3】用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
【小题4】用现代汉语翻译下面文句。
①其真无马邪？其真不知马也！
②叔父为蛇所啮，仆地不得行。
【小题5】和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用① 的'写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了 ② 的主旨。
答案
【小题1】C
【小题1】A
【小题1】村陌有犬为人所弃者／张元见之／即收而养之。
【小题1】①难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！
②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。
【小题1】托物寓意（或托物言志）关爱动物，善有善报
解析【小题1】均为转折连词，但是。A①结构助词，“的”，②代词，指“汪汪之声不已”；B①代词，指马，②代词，指狗的生死；D①通假字，通“现”，②动词，看见
【小题1】都是名词作状语，修饰动词；BCD项加点词都活用为动词
【小题1】理解句子的意思。
【小题1】文言翻译注重重点字词的翻译。
【小题1】理解文章内容和主旨。
篇8：有理数的加减法练习题(有答案)
有理数的加减法练习题(有答案)
一、填空题(每小题3分，共24分)
1、+8与-12的和取___号，+4与-3的和取___号。
2、小华记录了一天的温度是：早晨的气温是-5℃，中午又上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜的温度是____℃。
3、3与-2的和的倒数是____，-1与-7差的绝对值是____。
4、小明存折中原有450元，取出260元，又存入150元，现在存折中还有____元。
5、-0.25比-0.52大____，比-小2的数是____。
6、若一定是____(填“正数”或“负数”)
7、已知，则式子_____。
8、把下列算式写成省略括号的形式：=____。
二、选择题(每小题3分，共24分)
1、已知胜利企业第一季度盈利26000元，第二季度亏本3000元，该企业上半年盈利(或亏本)可用算式表示为( )
A、 B、
C、 D、
2、下面是小华做的数学作业，其中算式中正确的是( )
①;②;③;④
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
3、小明今年在银行中办理了7笔储蓄业务：取出9.5元，存进5元，取出8元，存进12无，存进25元，取出1.25元，取出2元，这时银行现款增加了( )
A、12.25元 B、-12.25元 C、12元 D、-12元
4、-2与的和的相反数加上等于( )
A、- B、 C、 D、
5、一个数加上-12得-5，那么这个数为( )
A、17 B、7 C、-17 D、-7
6、甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米，-15米和-10米，那么最高的地方比最低的地方高( )
A、10米 B、15米 C、35米 D、5米
7、计算：所得结果正确的是( )
A、 B、 C、 D、
8、若，则的.值为( )
A、 B、 C、 D、
三、解答题(共52分)
1、列式并计算：
(1)什么数与的和等于?
(2)-1减去的和，所得的差是多少?
2、计算下列各式：
(1)
(2)
(3)
3、下列是我校七年级5名学生的体重情况，
(1)试完成下表：
姓名小颖小明小刚小京小宁
体重(千克)3445
体重与平均体重的差-7+3-40
(2)谁最重?谁最轻?
(3)最重的与最轻的相差多少?
4、小红和小明在游戏中规定：长方形表示加，圆形表示减，结果小者获。列式计算，小明和小红谁为胜者?
5、某出租汽车从停车场出发沿着东西向的大街进行汽车出租，到晚上6时，一天行驶记录如下：(向东记为正，向西记为负，单位：千米)+10、-3、+4、+2、+8、+5、-2、-8、+12、-5、-7
(1)到晚上6时，出租车在什么位置。
(2)若汽车每千米耗0.2升，则从停车场出发到晚上6时，出租车共耗没多少升?
参考答案：
一、
1、+，- 2、-3 3、1，6 4、340 5、0.27， 6、正数 7、
8、+5-8-2+3+7
二、
1、A 2、D 3、A 4、B 5、B 6、C 7、B 8、A
篇9：全等三角形整合练习题有答案
全等三角形整合练习题有答案
1.下列说法中，不正确的是( )
A.形状相同的两个图形是全等形
B.大小不同的两个图形不是全等形
C.形状、大小都相同的两个三角形是全等三角形
D.能够完全重合的两个图形是全等形
2.如图所示，△ABD≌△BAC，B，C和A，D分别是对应顶点，如果AB=4cm，BD=3cm，AD=5cm，那么BC的长是( )
A.5cmB.4cm
C.3cmD.无法确定
3.如图所示，△ABC≌△ADC，∠ABC=70°，则∠ADC的度数是( )
A.70°B.45°C.30°D.35°
4.如图所示，若△ABC≌△DBE，那么图中相等的角有( )
A.1对B.2对C.3对D.4对
5.如图所示，若△ABC≌△DEF，那么图中相等的线段有( )
A.1组B.2组C.3组D.4组
6.(1)已知如图，△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，指出其他的对应边和对应角.
(2)由对应边找对应角，由对应角找对应边有什么规律?
能力提升
7.已知等腰△ABC的周长为18cm，BC=8cm，若△ABC≌△A′B′C′，则△A′B′C′中一定有一条边等于( )
A.7cmB.2cm或7cm
C.5cmD.2cm或5cm
8.下图所示是用七巧板拼成的`一艘帆船，其中全等的三角形共有__________对.
9.如图所示，△ADF≌△CBE，且点E，B，D，F在一条直线上.判断AD与BC的位置关系，并加以说明.
10.下图是把4×4的正方形方格图形沿方格线分割成两个全等图形，请在下列三个4×4的正方形方格中，沿方格线分别画出三种不同的分法，把图形分割成两个全等图形.
11.如图，△ABC≌△ADE，且∠CAD=10°，∠B=∠D=25°，∠EAB=120°，求∠DFB和∠DGB的度数.
参考答案
1.A 点拨：选项A中，形状相同，但是大小不一定相同，所以不一定是全等形.选项B，C，D，只要两个图形形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合，它们一定是全等形.全等三角形是全等形的特殊情形.
2.A 点拨：因为△ABD≌△BAC，所以BC=AD=5cm.
3.A 点拨：因为△ABC≌△ADC，所以∠ADC=∠ABC=70°.
4.D 点拨：因为△ABC≌△DBE，根据全等三角形的对应角相等，得∠A=∠D，∠C=∠E，∠ABC=∠DBE.
由∠ABC=∠DBE，得∠ABC-∠DBC=∠DBE-∠DBC，即∠ABD=∠CBE.
5.D 点拨：由全等三角形的对应边相等得三组对应边相等，即AB=DE，AC=DF，BC=EF.由BC=EF，得BC-CF=EF-CF，即BF=EC.
6.解：(1)AB与AC，AE与AD，BE与CD是对应边，∠BAE与∠CAD是对应角.
(2)对应边所对的角是对应角，对应边所夹的角是对应角，对应角所对的边是对应边，对应角所夹的边是对应边.
7.D 点拨：分两种情况讨论：
(1)在等腰△ABC中，若BC=8cm为底边，
根据三角形周长计算公式可得腰长=5cm;
(2)在等腰△ABC中，若BC=8cm为腰，
根据三角形周长计算公式可得底边长18-2×8=2cm，
∵△ABC≌△A′B′C′，∴△A′B′C′与△ABC的边长及腰长相等.即△A′B′C′中一定有一条边等于2cm或5cm.
8.2 点拨：通过观察图中存在两对等腰直角三角形，它们都是全等的.
9.解：AD与BC的关系是AD∥BC.
理由如下：因为△ADF≌△CBE，所以∠1=∠2，∠F=∠E，点E，B，D，F在一条直线上，所以∠3=∠1+∠F，∠4=∠2+∠E，即∠3=∠4，所以AD∥BC.
10.解：如图.答案不唯一.
11.解：∵△ABC≌△ADE，
∴.
∴∠DFB=∠FAB+∠B=∠FAC+∠CAB+∠B=10°+55°+25°=90°，
∠DGB=∠DFB-∠D=90°-25°=65°.
篇10：有书赶快读练习题答案
邓 拓
我有许多书，没有好好读；有的刚读完还记得清楚，过些日子又忘了；偶然要用，还要
临时翻阅，自己常常觉得可笑。
这种情形别人不了解，总以为我有什么读书的秘诀，不肯告人。其实我的确什么秘诀也没有。把真相坦白地告诉读者，还有一些人仍然不相信。几个学校的青年同学来信约我去讲读书的经验，我很惭愧不能答应他们的请求。昨天到书店门市部走走，遇见几位同学，不客气地拉住我，说要“聊一聊”。我们终于就目前读书的问题聊了一阵子。看来他们都在找书读，而以找不到自己需要的书籍为苦。我们的话题就从这里展开了。
有书的人不一定读书，没有书的人却到处找书读，这是多么不合理的现象！然而，这又是很自然的现象。因为没有书的人如果不向别人借书，不到图书馆借书，也不来书店门市部看书，那就简直毫无办法；而有书的人，总觉得书已经属于自己所有，随时都可以读，满不在乎，反倒不急于读书或者不想读书了。这种现象不是人人都能遇见的吗？
大家也许还记得，以前报纸介绍过宋代苏东坡写的《李氏山房藏书记》和清代袁枚写的《黄生借书说》这两篇文章吧。我们要学习古代读书人的勤奋精神，千万不要藏着一大堆书而不加以利用。
我想在这里向大家介绍另一个故事。明代有一部笔记，名为《泽山杂记》，不知作者是谁。这部笔记中叙述了明代洪武年间的一位御史大夫景清的事迹。景清与方孝孺齐名，为反对永乐政变而同时殉难的明代杰出人物。他在青年时代，勤奋读书，过目不忘，为同辈之冠。据载：“景清倜傥尚大节，领乡荐，游国学。时同舍生有秘书，请求而不与。固请，约明旦即还书。生旦往索。曰：吾不知何书，亦未假书于汝。生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：此清灯窗所业书。即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：吾以子珍秘太甚，特此相戏耳。”
像景清这样勤学强记的人，实在难得。但是正因为他自己没有秘本，而如饥如渴地想读同舍朋友的秘本，所以他特别努力，只用一夜的工夫，就能背诵全书。反之，他的同舍朋友虽然藏有秘本，却没有读它，所以经不起考问。显然，景清的目的是要警告他的朋友，要朋友注意利用书籍，不要死死地藏书不用，而不是想要强占他朋友的秘本。
从这个故事中，我们得到什么体会呢？我以为，最重要的体会是：有书就要赶快读，不论是自己的书，或是借别人的书。即便有些书籍本头太大，内容很多，无法全读，起码也应该扼要地翻阅一遍，知道它的内容，以免将来要用，临时“抓瞎”。
清代的一位著名学者包世臣，留下一些名言，对我们理解这个问题也很有启发。他曾经写过许多对联，一直流传至今。其中有一副对联，我忘了他写的上联，只记得下联是：“补读平生未见书”。这一句给我的印象特别深。还有一副对联，我也只记得下联，他写道：“闭户遍读家藏书”。这一句同样使我受到很大的鼓励。后面这一句似乎不是包世臣自己的，而是宋代陆放翁的诗句。
古人每到书多的时候，往往也有了相当的地位，正如袁枚说过：“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟑灰丝，时蒙卷轴。”这不能不引起认真的读书人的警惕，他们时常写下许多座右铭、对联之类以鞭策自己，生怕一天到晚忙忙碌碌，什么书也没有读。以古喻今，那么，我们现在就更要趁着年轻的时候，抓紧机会，赶快读书。
有的青年同学认为，景清能够读到秘本，真“带劲”，我们可惜没有什么秘本可读，这怎么办呢？其实，古人所谓秘本，内容并不稀奇，我们现在的.图书馆拥有成千成万的历代秘笈珍本，如果你需要，就可以借来阅读。何况古人所谓秘本，有许多现在都已经大量翻印了，很容易买到手，又有什么稀奇呢？更重要的是，我们这个时代最伟大的革命经典著作，人人都可以读到，这个条件实在太好了，古人又怎么能够比得了我们呢？
最后，我奉劝青年朋友们，你们手上哪怕只有几本政治理论和科学研究的书籍，也要赶快先把它们读得烂熟。因为它们所包括的知识内容，是非常丰富的。这些是最重要的基础知识。只有让自己的基础打好了，将来读其他参考书才能够做到多多益善。如果现在丢开这些基本的书籍不认真苦读，一心想找秘本，只恐望梅止渴，无济于事。一句话，我认为你们现在手上已经有书，希望你们赶快读吧。
1。阅读全文，谈谈“有书赶快读”的内涵。
答：
2．作者引用的《泽山杂记》中的故事运用了______和_______的论证方法，论证了“有书赶快读”的观点。
3．有人根据景清的这个故事写出了一则对联现给出下联“书生珍秘不读闹笑闻”，请补出上联。
答：上联：_______________________________
4．请写出一则关于读书的中外格言警句。
答：
5．“书非借不能读也”是下面哪篇文章的中心论点？（ ）
A．《李氏山房藏书记》 B。《黄生借书说》
6．无书者借书读，且往往借书读比读自己的书事半功倍，你有这种体会吗？请写出来。
答：
答案：
1． 有书要读，不论什么内容的书，什么方式得来的书，只要有益。有书赶快读，要抓紧时机读。
2． 事例论证，正反对比论证。
3． 景清借书苦修（记）成佳话。
4． 示例：（1）书籍使人们称为宇宙的主人。——前苏联，巴甫连科
（2）读书破万卷同，下笔如有神。——中国，杜甫
（3）生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟没有翅膀。——前苏联，高尔基
5．B
6．示例：无书者渴望了解书中内容，因而想尽千方百计去借。借来了怕人催着要还，于是抓紧时间读以便及时归还。
★ 红岩内容简介
【红岩练习题有单独答案（通用10篇）】相关文章：
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