《家乡的阁楼》阅读答案（共12篇）由网友“随便起个名”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的《家乡的阁楼》阅读答案，欢迎大家收藏分享。
篇1：《家乡的阁楼》阅读答案
《家乡的阁楼》阅读答案
爱家乡，难道只是蘸着油漆粉刷那古老的庭院?
——题记
⑴过去，我常爱用五颜六色的赞美词串成项链，献给我亲近而古老的家乡。忽然有一天，线崩珠散，散珠呻吟着落向尘间，似在声声怨我：“别化妆了，还我无粉黛的颜面!”
⑵我撩起运河水，为家乡洗面。
⑶铅粉飘走了，于是，碧沉沉的水面映出一排飞檐阴森的阁楼，依稀带着影子般的宁静，微微倾斜着，似在向蓝天诉说它们遥远的过去。
⑷“好一片小桥流水人家!”某著名导演来家乡拍片，发出了惊叹，他找到了拍摄古代影片的典型环境。
⑸可不是小桥流水人家?望不到头的十八条巷，弯弯曲曲，似乎十八年也走不完。仿佛在几世纪前，它们还年轻而左顾右盼探索道路的时候，突然被一道御旨立地封疆，从此不再活动了。人站街中，几乎伸脚就能踏到两边的门坎;在阁楼上吸烟，烟能熏黑对面的房檐。七阁八楼挤在一起，空间只留下一线天，压得人透不过气来。
⑹“咯噔，咯噔……”踏着石板路，绕上罗锅桥，望那碧水青苔，听那吱吱橹声，岂不发怀古之幽情?今人不见古时人，今楼曾经住古人……
⑺看，小巷深处走来一人，虽没有穿长衫，裹青巾，却也斯斯文文地背着手，低首沉吟，缓缓踱步。再看，小桥上驰来一辆推土车，推车的小伙子像是从天而降的哪叱，虽然缺少文化，却不乏气力……这一慢一快，一文一武，多么和谐地统一在古老阁楼的背景上!
⑻然而，和谐终究被打破了——外出两年还乡，十八条巷正从大地上消失，小街窄道被拉成一条宽直的马路;那位导演若再来拍小桥流水人家，滚滚的车轮将要带他跨上高速公路!
⑼仿佛每块石头，每寸土地，都张开嘴吐着热气，一排六层楼房在号子声中拔地而起，显赫大方，与当初那婉约的阁楼相比，不啻是铜琶铁板唱“大江东去，浪淘尽……”
⑽小阁楼的废墟正在清除。粗大的绳索套在残壁上、断墙上，几十人赤膊拉紧绳索，一、二、三!又一障碍轰然倒地，腾起迷眼的烟尘，留下一片碎砖。在工人抽烟喝水的空隙，却有几个居民呆呆地在废墟前站定，目光中流露出几丝依恋。
⑾我走进阁楼，抚摸着被白蚁蛀出空洞的墙柱，望着那像一页读腻了的书似的昏黄天花板。它的主人，何以还要留恋这些呢?
⑿推开木窗，一眼望见古运河水，我蓦然明白了——雨后的水，浓绿光滑，浮着阁楼的倒影，映着故乡人的明眸……啊!这条河，没有浩浩荡荡的气势，也没有开阔的远景可以让人游目骋怀，它披着暗绿色的外衣，凭着它柔和的曲线，妩媚的姿态，在慢节奏的小城市里懒懒地伸展着，像美女般缠绕着那围它而立的一排排阁楼。
⒀是啊，小阁楼内外的生活，就像这缓流的河水，一点一点地浸润了故乡人的心，他们与小阁楼几十年、几百年酿成的情感，怎能一旦消脱呢?
⒁我想起自己家的阁楼。她藏着我童年的甜蜜，寄着我少年的憧憬。我常常在楼梯的窗口临河眺望，和缓的微风吹过，轻灵的鸟掠过，我的梦幻在怡然自得中飘过……忽然，木楼梯一响，是妈妈带好吃的回家了;木梆子一敲，准是门口卖馄饨的老汉又唤我了……我还记得我家屋檐下有棵被蛀空的老树，树上常见一个小东西，那是蜗牛，它背着个小房子，小心翼翼地伸出触角，探一探路，爬一爬。我曾用小棒棒去捣它，骂它窝在“小屋里”爬不快呢。
⒂我探身窗外，欲再寻几片回忆，可是机器的轰鸣使我心头猛惊，老运河仿佛也在激动、震颤，一股湍流冲向小阁楼的倒影，把它拉长，扯碎，带走了……难道不该在完成了古老的使命之后把空间让给更新的'生命?
篇2：《家乡的阁楼》阅读题及答案
《家乡的阁楼》阅读题及答案
爱家乡，难道只是蘸着油漆粉刷那古老的庭院?——题记
⑴过去，我常爱用五颜六色的赞美词串成项链，献给我亲近而古老的家乡。忽然有一天，线崩珠散，散珠呻吟着落向尘间，似在声声怨我：“别化妆了，还我无粉黛的颜面!”
⑵我撩起运河水，为家乡洗面。
⑶铅粉飘走了，于是，碧沉沉的水面映出一排飞檐阴森的阁楼，依稀带着影子般的宁静，微微倾斜着，似在向蓝天诉说它们遥远的过去……
⑷“好一片小桥流水人家!”某著名导演来家乡拍片，发出了惊叹，他找到了拍摄古代影片的典型环境。
⑸可不是小桥流水人家?望不到头的十八条巷，弯弯曲曲，似乎十八年也走不完。仿佛在几世纪前，它们还年轻而左顾右盼探索道路的时候，突然被一道御旨立地封疆，从此不再活动了。人站街中，几乎伸脚就能踏到两边的门坎;在阁楼上吸烟，烟能熏黑对面的房檐。七阁八楼挤在一起，空间只留下一线天，压得人透不过气来。
⑹“咯噔，咯噔……”踏着石板路，绕上罗锅桥，望那碧水青苔，听那吱吱橹声，岂不发怀古之幽情?今人不见古时人，今楼曾经住古人……
⑺看，小巷深处走来一人，虽没有穿长衫，裹青巾，却也斯斯文文地背着手，低首沉吟，缓缓踱步。再看，小桥上驰来一辆推土车，推车的小伙子像是从天而降的哪叱，虽然缺少文化，却不乏气力……这一慢一快，一文一武，多么和谐地统一在古老阁楼的背景上!
⑻然而，和谐终究被打破了——外出两年还乡，十八条巷正从大地上消失，小街窄道被拉成一条宽直的马路;那位导演若再来拍小桥流水人家，滚滚的车轮将要带他跨上高速公路!
⑼仿佛每块石头，每寸土地，都张开嘴吐着热气，一排六层楼房在号子声中拔地而起，显赫大方，与当初那婉约的阁楼相比，不啻是铜琶铁板唱“大江东去，浪淘尽……”
⑽小阁楼的废墟正在清除。粗大的绳索套在残壁上、断墙上，几十人赤膊拉紧绳索，一、二、三!又一障碍轰然倒地，腾起迷眼的烟尘，留下一片碎砖。在工人抽烟喝水的空隙，却有几个居民呆呆地在废墟前站定，目光中流露出几丝依恋。
⑾我走进阁楼，抚摸着被白蚁蛀出空洞的墙柱，望着那像一页读腻了的书似的昏黄天花板。它的主人，何以还要留恋这些呢?
⑿推开木窗，一眼望见古运河水，我蓦然明白了——雨后的水，浓绿光滑，浮着阁楼的倒影，映着故乡人的明眸……啊!这条河，没有浩浩荡荡的气势，也没有开阔的远景可以让人游目骋怀，它披着暗绿色的外衣，凭着它柔和的曲线，妩媚的姿态，在慢节奏的`小城市里懒懒地伸展着，像美女般缠绕着那围它而立的一排排阁楼。
⒀是啊，小阁楼内外的生活，就像这缓流的河水，一点一点地浸润了故乡人的心，他们与小阁楼几十年、几百年酿成的情感，怎能一旦消脱呢?
⒁我想起自己家的阁楼。她藏着我童年的甜蜜，寄着我少年的憧憬。我常常在楼梯的窗口临河眺望，和缓的微风吹过，轻灵的鸟掠过，我的梦幻在怡然自得中飘过……忽然，木楼梯一响，是妈妈带好吃的回家了;木梆子一敲，准是门口卖馄饨的老汉又唤我了……我还记得我家屋檐下有棵被蛀空的老树，树上常见一个小东西，那是蜗牛，它背着个小房子，小心翼翼地伸出触角，探一探路，爬一爬。我曾用小棒棒去捣它，骂它窝在“小屋里”爬不快呢。
⒂我探身窗外，欲再寻几片回忆，可是机器的轰鸣使我心头猛惊，老运河仿佛也在激动、震颤，一股湍流冲向小阁楼的倒影，把它拉长，扯碎，带走了……难道不该在完成了古老的使命之后把空间让给更新的生命?
阅读题：
1、从时间角度看，文章写了家乡不同阶段的哪些阁楼?这些阁楼有什么特点?(6分)
2、理解下列句子在文中的含义。(5分)
(1)爱家乡，难道只是蘸着油漆粉刷那古老的庭院?
(2)我探身窗外，欲再寻几片回忆，可是机器的轰鸣使我心头猛惊，老运河仿佛也在激动、震颤，一股湍流冲向小阁楼的倒影，把它拉长，扯碎，带走了……
3、作者为什么在文中多处写到“运河水”?(6分)
4.下列对文章的赏析，有误的两项是()(4分)
A.“踏着石板路，绕上罗锅桥，望那碧水青苔，听那吱吱橹声，岂不发怀古之幽情?”一句中的“绕”字用得十分传神，活化出家乡曲径通幽的特点。
B.现代化高楼同旧阁楼相比，“不啻是铜琶铁板唱‘大江东去，浪淘尽……’”从这句话中可以看出家乡与过去相比，风格已经发生了巨大变化。
C.第⑤段以夸张的笔调，褒扬有加，极力赞美家乡的阁楼是那样的古朴、热闹和繁华。
D.作者对家乡的现代化进程打破了原先独特的古典美，深感惋惜和痛心，表示不欢迎新生活的到来。
E.本文以“家乡的阁楼”为抒写对象，综观全篇抑扬有度，扬得自然，抑得真切。篇末妙用反问，水到渠成地揭示了主旨。
参考答案：
1、(6分)两年前十八条巷中拥挤的阁楼(2分)眼前残破的阁楼(2分)童年时候充满温馨、显现缓慢节奏的阁楼(2分)。
2、(5分)(1)爱家乡不只是对过去的留恋和赞美(1分)表现作者对爱家乡的反思，体现作者对爱家乡的理性和深度(1分)
(2)家乡的变化让我沉思：陈旧的阁楼将要消失(1分)落后的事物必将消亡(1分)爱家乡不能止于留恋(1分)
3、(6分)(1)引出对家乡阁楼的描写(2)表现家乡的美好环境(3)家乡发展变化的见证者(4)推动作者的情感发展。(每点2分，答到3点给满分。)
4.(4分)C、D。
篇3：一个人的阁楼阅读题答案
①先生在不列颠哥伦比亚大学教了很多年的中国古典文学。她的很多学生，都是从这里走出去的。但是现在叶先生也已经是八十四五岁的老人，已退休很多年了。二八年的初夏，我和几位朋友慕名去拜访她，几个学习中文和新闻的朋友还筹划着为叶先生拍摄日常生活的短片。叶先生退休之后，只在哥伦比亚大学的亚洲图书馆里，保留了一个很小的工作室，基本上每天还来图书馆上班。亚洲图书馆是圆顶的木质建筑，远远看上去像是一个木质的小剧院，典雅秀美，但是里面的空间并不大，摆满了中文、日文、韩文等亚洲各国文字的书籍。图书馆的二楼开辟出一小块地方，隔成教师的工作室，叶先生工作的地方就在这小小的阁楼之上。一个夏天的正午，我们去拜访了这个小小的工作室，这个掩映于参天古木之中的小小阁楼。身处其间的叶先生，就像是在小小阁楼上专注而单纯地做着自己喜爱的游戏的孩子。
②叶先生的工作室空间是令人惊叹的小，整个小屋还不足十平方米，屋里没有什么陈设，只有一个小书桌、一把椅子和一个书架。坐在桌前，伸手便可以触到两边的墙壁。四周的墙壁上都粘贴着她的备忘、读书笔记，还有新近列出的无数参考文献。她总是很仔细地写下著作者、书籍的名称、出版的地点和时间。她的文章全部是手写，用竖排的'方格子本子，她还是习惯从右向左，写繁体的中文，字迹工整而娟秀。拿起她的手稿来阅读，几乎很难看到涂改的地方。她说，她下笔很谨慎，总是深思熟虑很久才会写下来。亚洲图书馆照例是下午五点下班，她会从早晨开始，在这里一直工作到傍晚，等工作人员都走了之后，她甚至还会留在这里继续阅读、继续创作。很难想象，那样精雕细琢的文字，那样荡气回肠的古典诗文的赏析，那么多、那么多的著述，很多都是在这十平方米的小屋子里完成的;也很难想象，一位八十五岁高龄的老人，会在这里，每天孤独地工作七八个小时，没有任何娱乐，也不借助任何电子设备，一个人，把文字静静地写在竖排的方格纸上。
③她依旧在温哥华的华人社区里面讲诗词，每个暑假都会讲一个假期，不收报酬，自己开车去。讲台上，她一袭淡青色的纱衣，精神矍铄。她依然习惯一边讲课，一边写字，不过是用签字笔写在老式的幻灯片上，然后打到大屏幕上给大家看。她非常愿意吟诵诗词，用拖着长长的唱音的腔调。她在得意处会微微地摇头微笑：“子当为我击筑，我为子高歌……几人尘外相视，一笑醉颜酡②……”我想这应是她极爱的句子，因为每逢读到这里，她的声音总会略带着几分激扬。相视一笑，莫逆于心，这样的情怀与情景，人生能有几回?
④记得有一次聊天，她说道：“现在中国的年轻人，越来越没有中国文化的感受，那样美好微妙的感情，那样曲折难言的情绪，大家都没有感觉了。这么美的东西，你看，这么美的东西，怎么能就这样白白地消失了呢?我现在是能做多少做多少。”
⑤八十多岁的老人，每次上课站着讲两个小时，写满满的板书。我没有见她坐下过，她的讲台上有椅子，但是讲课时她从来不坐。满腹文章、锦绣才华，通过学诗来感触生命内在流淌的节奏，通过学诗来充实精神世界，她所追求的唯有这晶莹剔透的华美精神世界。对她来说，这个世界对物质和利益的追逐终究是有限度的。人们追逐金钱名利，总有一天会回归到精神的高地，呼吸纯净的空气。无论她自己多么渺小，都不会放弃心中所追求的美好之地。
⑥在亚洲图书馆，我常常不由自主地走向她那间小小的工作室，常常看见那里亮着灯。我有很多次想去敲门，但都止住了。我宁可在门外猜测那位八十多岁的老人在做什么，想象她满头白发伏案工作的情景。金岳霖曾经说，自己研究哲学，就像是一个人在小阁楼上做游戏。看见叶嘉莹的小工作室中亮着的那盏灯，我想自己终于懂得了，在那个小阁楼中做需要耐得住多年寂寞、冷清生活的游戏，其实对他们而言，是生活中最为严肃的事情。或者，像叶嘉莹说的，研究文学并不是一种职业，而是生命的渴求，是出自她心灵的一种本能。
(选自《21世纪年度散文选20xx散文》人民文学出版社，有删改)
【注释】①叶嘉莹：南开大学中华古典文化研究所所长，加拿大籍中国古典文学专家，不列颠哥伦比亚大学终身教授。②颜酡(tuó)：醉后脸泛红晕。
篇4：一个人的阁楼阅读题答案
13.文章第①段中，作者一连用了好几个“小小”，这样写有何深意?(4分)
14.叶先生为什么坚持在华人社区义务讲课?请你阅读③～⑤段，结合文本简要回答。(4分)
15.通读全文，分条概括你对叶先生的主要印象。(4分)
16.文章题目有多重含义，以简练的语言分条表述你对本文的标题“一个人的阁楼”的理解。(6分
篇5：一个人的阁楼阅读题答案
13.(4分)【答案示例】连续几个“小小”形容词叠用，反复强调叶先生的工作室面积之小，反衬出叶先生对物质要求极低，兀兀穷年，心无旁骛，执着于中国传统文化研究的可贵精神，含蓄地表达了作者由衷的敬意。
14.(4分)【答案示例】因为叶先生她认为，现在中国的年轻人，越来越缺乏对中国文化的感受;她怕美好微妙的感情，曲折难言的情绪白白地消失了;她在执着追求着中国古典文学中华美的精神世界的同时，想尽自己的一份力，做中国古典文学的传播者;希望引领人们在商业化的时代回归精神高地，呼吸纯净的空气。
15.(4分)⑴热爱中国传统文化(或“挚爱中国古典诗词”等);
⑵对物质要求极低(或“宁静淡泊”“淡泊名利”“耐得住多年寂寞、冷清生活”等);
⑶做学问勤奋严谨，一丝不苟(或“具有高度的敬业精神”“钻研学问，焚膏继晷，兀兀穷年”“具有精益求精的治学态度”“执着求索的治学精神”“潜心贯注，心会神凝地钻研中国古典文学”);
⑷作为知识分子，具有传承中国传统文化的强烈的责任感(或“为传播中国传统文化而不遗余力”“具有忧国忧民的情怀”“为传播中国传统文化，鞠躬尽瘁，退而不已”等)。
16.(6分)⑴表现出叶嘉莹的工作室令人惊叹的小，仅能容纳她一个人;
⑵表现出叶嘉莹“一个人”的执着和坚守，她专注于中国古典诗词研究，沉浸在自己的精神世界里(或“表现叶嘉莹耐得住寂寞、清冷的生活潜心治学的精神”等);
⑶凝聚着作者对叶嘉莹专注于中国传统文化研究，以一己之力推广中国传统文化的精神的敬仰之情。
篇6：可爱的家乡阅读答案
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。
大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。
大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！
家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡！
1．文章题目里的重点词是
2．按照“总—分—总”的结构，把文章分为三段：
第____自然段为第一段，总的`说____作为开头。
第____自然段为第二段,分别从____和____两个方面来说明主题。
第____自然段为第三段，抒发____作为结尾。
3．这篇文章的主题是：通过描述____表达了____的思想感情。
4．第一自然段中说，大理“不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。”
这句里加粗的词是按照范围____的顺序安排的。
5．第二、三自然段，每段开头一句话的作用是________________
6．第二自然段描述大理物产丰富，依次写了____、____、____、____四种物产，其中前三种写得简略，后一种写得____。
7．第二自然段中有一句是“大理石制品十分漂亮”它的具体内容：
8．第三自然段写大理风光优美，具体内容一是写___________________二是写___________________
篇7：家乡的小河的阅读答案
语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇家乡的小河的阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（x9）窸窣窣（s&）的'声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。
凝固 ①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。（ ）
轻掩 ①遮盖；②关；③乘人不备。（ ）
2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。
3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。
4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。
5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？
6．读第二自然段文章。
用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。
用“（ ）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句拟人句。
7．读第三自然段文章。
这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词。
这段文章通过对____等事物的描写，写了小河“____”这一时间的景象。
读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法？在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”。
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”
这句话运用了： A．比喻方法（ ）B．拟人方法（ ）C．比喻和拟人方法（ ）
篇8：家乡的小河的阅读答案
1．固（②） 掩（①）
2．文章的主要部分是按一天的时间顺序写的：早晨——太阳爬上了树梢——夕阳西下——夜晚
3．第一段：（第1—2自然段）段意：写“我”家后院有一条清澈的小河。
第二段：（第3—6自然段）段意：按时间顺序写小河一天景色的变化。
第三段：末尾自然段段意：写家乡的小河真美。
4．家乡的小河啊，你真美！
5．第一自然段起点题和引起下文的作用。 最后自然段对全文起总结、概括作用。
6．她又是……七彩绸。 小河……绿色的树。
（小河是娴……一般） ［伴着……七彩绸］
7．小河的早晨是迷人的。 迷人
小河水绿、霞红、雾白 早晨
A（×） B（×） C（√）
篇9：《家乡的小河》阅读答案
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的.雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(x9)窸窣窣(s&)的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!
阅读题：
1.联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。
凝固 ①结实，牢固;②坚硬;③坚决地;④本来。( )
轻掩 ①遮盖;②关;③乘人不备。( )
2.文章的主要部分是按照什么顺序写的?作具体说明。
3.给文章分段(用“‖”在原文中表示)并写出段意。
4.文中哪一句揭示了文章的中心?写下来。
5.文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?
6.读第二自然段文章。
用“____”画出描写小河动态的句子;用“~~~~”画出描写小河静态的句子。
用“( )”括出一句比喻句;用“[ ]”括出一句拟人句。
7.读第三自然段文章。
这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词。
这段文章通过对____等事物的描写，写了小河“____”这一时间的景象。
读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法?在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”。
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”
这句话运用了： A.比喻方法( )B.拟人方法( )C.比喻和拟人方法( )
参考答案：
1.固(②) 掩(①)
2.文章的主要部分是按一天的时间顺序写的：早晨——太阳爬上了树梢——夕阳西下——夜晚
3.第一段：(第1—2自然段)段意：写“我”家后院有一条清澈的小河。
第二段：(第3—6自然段)段意：按时间顺序写小河一天景色的变化。
第三段：末尾自然段段意：写家乡的小河真美。
4.家乡的小河啊，你真美!
5.第一自然段起点题和引起下文的作用。 最后自然段对全文起总结、概括作用。
6.她又是……七彩绸。 小河……绿色的树。
(小河是娴……一般) 〔伴着……七彩绸〕
7.小河的早晨是迷人的。 迷人
小河水绿、霞红、雾白 早晨
A(×) B(×) C(√)
篇10：可爱的家乡阅读答案
1．可爱
2．（1） 家乡的物产丰富，山水秀丽
（2、3） 物产丰富 风景优美
（4） 热爱家乡的思想感情
3．家乡物产丰富，风光秀丽 热爱家乡
4．从小到大
5．总括全段。（或：“概括”也对）
6．木材 鱼虾 农作物（或农产品、粮食、蔬菜、瓜果等） 大理 详细
7．白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦耳。
8．苍山 洱海
篇11：《家乡的枣》的阅读答案
1、弥絮曳(3分，1空1分)
2、(2分)刚下树甜中带脆;晒干了甜而绵软。
3、(2分)不仅更虽然却(前两个1分，后两个1分)
4、(2分)家乡的小枣是一种对故乡情感的寄托，写家乡的小枣是为了更好地表达作者对故乡的眷恋之情，所以对于表现主题有很大的作用。
5、(4分)《社戏》的关键不仅在于看戏和吃豆本身，更在于“我”和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程，“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆，更多的是平桥村那种朴实真挚、和谐亲密的人际关系。代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆;《家乡的小枣》说在沧县吃的枣好吃，也不仅仅是指枣的味道，主要是因为其中有着浓郁的乡情，在沧州吃的小枣没有这一点，也就不好吃了。
篇12：《家乡的桑树》阅读答案
原文
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要梢不注意，那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢!
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满桑葚(shèn)。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，“扑啦啦”，熟透了的桑葚边撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻(nì)而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚有酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的.桑葚了。
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
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